A KAPOSVÁRI KODÁLY Z. KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA TOLDI LAKÓTELEPI TAGISKOLA

Átírás

1 A KAPOSVÁRI KODÁLY Z. KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA TOLDI LAKÓTELEPI TAGISKOLA MUNKATERVE (Az iskola 36. tanéve) 1

2 Tartalomjegyzék 1. A tanév helyi rendje A tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználásának módja A szünetek időtartama A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, megemlékezések időpontja Az Aradi Vértanúk emléknapja Október 23. ünnepe Március 15. megünneplése A nemzeti Összetartozás Napja (június 4.) Az iskola hagyományai ápolására meghonosított egyéb ünnepnapok Az iskolai élethez kapcsolódó ünnepek megünneplésének időpontjai Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt nap tervezett időpontja A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja A tanuló felügyeletének ellátása iskolai tanítás nélküli munkanapon Az intézmény tanulói adatainak elemzése, kitételek a tanulói létszámokkal kapcsolatban Statisztikai adatok Kockázati tényezők a tanévben Jelentős magas bekövetkezési valószínűségű Infrastruktúrához köthető Humán erőforráshoz köthető Mérsékelt, alacsony bekövetkezési valószínűségű Infrastruktúrához köthető Humán erőforráshoz köthető A nevelőmunka tervezése Iskola és tanuló kapcsolata Iskola és családi ház kapcsolata Nevelési célkitűzések a tanévre Az oktatómunka tervezése

3 5.1 A tantárgyfelosztás Az órarend Tanulók osztályok szerinti órarendje Pedagógusok órarendje Az oktató munka Oktatási célkitűzések a tanévre SNI-s tanulók, BTMN-s tanulók és az integrációval kapcsolatos feladatok Az iskolába belépő gyerekekkel kapcsolatos teendők A tehetséggondozás, felzárkóztatás és a tanórákon kívüli tevékenységek A tanfelügyeleti rendszerrel kapcsolatos feladatok A gyermekvédelmi munka A pályaválasztás A minőségfejlesztési munka tervezése A személyi feltételek A pedagógusok minősítési rendszerével kapcsolatos feladatok Aktualizált munkaköri leírások Pedagógus továbbképzési és beiskolázási terv Az alkalmazotti közösségek munkamegosztása A vezetők heti ügyeleti rendje Az intézményben működő alkalmazotti közösségek tanévre vonatkozó feladatai A belső ellenőrzés általános rendje Ellenőrzési terv Belső kommunikáció és információáramlás Tárgyi felszereltség Pályázatok Futó pályázatok (határidőkkel, felelősökkel) Benyújtásra tervezett pályázatok (határidőkkel, felelősökkel) Az intézmény kapcsolatrendszere és ebből adódó feladatai Kapcsolat a fenntartóval Kapcsolat a működtetővel Intézményi Tanács Egyéb partnerek Munkaközösségek munkatervei

4 16.1 Tanítói munkaközösség munkaterve Napközis nevelői munkaközösség munkaterve Osztályfőnöki munkaközösség munkaterve Humán munkaközösség munkaterve Idegen nyelvi munkaközösség munkaterve Természettudományi munkaközösség munkaterve A Toldi Galéria kiállításainak terve A Diákönkormányzat éves munkaterve A védőnői szolgálat munkatervei

5 1. A tanév helyi rendje 1.1 Tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználásának módja Sz. Esemény / téma Felelős Időpont 1. Diáknap Bárány Jutka dsp. október 15. (szombat) 2. Össztestületi értekezlet igazgató december 21. (szerda) 3. Továbbképzési nap ig., igh. mkv-k március 4. Továbbképzési nap ig., igh. mkv-k március 5. Tagint. vezető választás mkv-k április 12. (szerda) Az iskolai szorgalmi idő Első nap: 2016.szeptember 1. Utolsó nap: június 15. A tanítási napok száma az általános iskolában száznyolcvankettő nap A szünetek időtartama Őszi szünet: A szünet előtti utolsó tanítási nap: A szünet utáni első tanítási nap: Téli szünet: A szünet előtti utolsó tanítási nap: A szünet utáni első tanítási nap: Tavaszi szünet: A szünet előtti utolsó tanítási nap: A szünet utáni első tanítási nap: november 2-ától november 4-ig október 28. (péntek) november 7. (hétfő) december 22-től január 2-ig december 20. (kedd) január 3. (kedd) április 13-tól április 18-ig április 11. (kedd) április 19. (szerda) 5

6 1.3 A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, megemlékezések időpontja Időpont: Helyszín Tevékenység Felelős Október 6-a, az Aradi Vértanúk Emléknapja, nemzeti gyásznap iskolai megemlékezés, iskolarádió, aula (csütörtök) kiállítás Október 23-a, az évi forradalom és szabadságharc kezdetének, valamint a Magyar Köztársaság évi kikiáltásának napja a Magyar Köztársaság nemzeti ünnepe színpad, aula iskolai ünnepség (péntek) Március 15-e, az es forradalom és szabadságharc kezdetének, a modern parlamentáris Magyarország megszületésének napja a Magyar Köztársaság nemzeti ünnepe színpad, aula iskolai ünnepség, vetélkedő (kedd) június 4., a Nemzeti Összetartozás Napja nemzeti emléknap. iskolai megemlékezés, kiállítás Sikeres HATÁRTALANUL színpad, aula (péntek) pályázat esetén projektnap külön program szerint júniusban Az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok Sz. Esemény / téma Felelős Határidő 1. Mikulás ünnep Bárány Jutka dsp Karácsonyi ünnepség 2. évf Szülők-nevelők bálja Héra Z. ig. és Mészárosné Segesdi Zs. igh (szombat) 4. Farsang Bárány Jutka dsp

7 1.3.6 Az iskolai élethez kapcsolódó ünnepek megünneplésének időpontjai Sz. Esemény / téma Felelős Határidő, időpont 1. A Zene világnapja Horváth Ilona, Kollár András Állatok világnapja Bárány Jutka dsp Szüreti mulatság táncházzal, Márton-napi forgatag Beckné K. M., Patak B Lábas Judit Emléktorna HZ Halloween Idegennyelvi mk A magyar nyelv napja Humán mk Vitamin Témahét Osztályfőnöki mk Adventi forgatag Napközis nevelői mk Luca-vásár Énekeljünk, zenéljünk együtt! Horváth Ilona, Kollár András Költészet napja Tanítói mk Toldi-est Solymosné Vajda Tímea mkv évfolyam búcsúja Dr. Szollár Pálné, Solymosné Kézműves projektnap Vitamin-nap Osztályfőnöki mk Tanévzáró ünnepség ig. igh., mkv-k, dsp Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja Nevelőtestületi értekezlet - téma Felelős Időpont 1. Tanév előkészítő értekezlet Héra Z. ig Tanévnyitó értekezlet Héra Z. ig Félévi osztályozó értekezlet ig., igh Félévzáró munkaértekezlet Héra Z. ig Osztályozó értekezlet ig., igh Tanévzáró munkaértekezlet Héra Z. ig Tanév előkészítő értekezlet Héra Z. ig A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai Szülői értekezletek, fogadóórák - téma Felelős Időpont 1. igh., osztályfők Szülői értekezlet: évkezdő aktualitások évfolyam szülői értekezlet of Szülői Szervezet I. féléves ig., igh munkaértekezlete 3. Fogadóóra minden pedagógus Félévi munkaértekezlet ig

8 5. Szülői értekezlet igh., osztályfők Szülői Szervezet II. féléves ig., igh munkaértekezlete 7. Fogadó óra minden pedagógus Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt nap tervezett időpontja Nyílt nap Felelős Határidő, időpont 1. Szüreti programok óvódásokkal Beckné Kirkovits Márta mkv Óvónők látogatása elsőseinknél Tanítói munkaközösség Ovisuli 4. évf. ped--i Ovisuli iskolába hívogató 4. évf. ped--i A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja A mérés megnevezése Felelős Időpontja 1. NETFIT Csapó G., Csatos Zs Egyéb országos mérések időpontja A mérés megnevezése Felelős Időpontja Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásával történő mérés 1.évf. osztályfőnökei és Balogh J.-né mkv Országos kompetenciamérés Nagy Zoltánné és az érintett osztályfőnökök Angol, német idegen nyelvi mérés Idegen nyelvi mk Belső tervezett mérés A mérés megnevezése Felelős Időpontja 1. Cikluszáró 4. évf. Ferinczné Kozma Anna mkv hete 2. Cikluszáró 2. évf. Ferinczné Kozma Anna mkv A tanuló felügyeletének ellátása iskolai tanítás nélküli munkanapon A tanítás nélküli munkanapon a szülő írásbeli kérelmére megőrzést biztosítunk. 8

9 2. Az intézmény tanulói adatainak elemzése, kitételek a tanulói létszámokkal kapcsolatban 2.1. A statisztikai adatok ( állapot szerint) Iskolánk 16 osztályában 443 tanuló tanul. tanulók létszámadatai alsó felső össz. bejáró napközi tan.szoba napk. tan. magán- osztály státuszok száma össz. tanuló terem csoport SNI BTM HH HHH ped egyéb Osztály/csoport Oszt létszám Integrált SNI BTMN Magántanuló HH HHH tanulók 1.a b a 24 2.b a b a b a b a b a b 30 8.a b Összesen

10 3. Kockázati tényezők a tanévben 3.1. Jelentős magas bekövetkezési valószínűségű Infrastruktúrához köthető Közétkeztetőnk, a Menzaminta Kft a teljes személyzetet évkezdés előtt lecserélte, a helyismeret, tapasztalat hiányában betanulási folyamat kezdődött. Az új konyhafőnök a kiosztás rendjét megváltoztatta, a menzán torlódás várható. Az éttermi székek jelentős hányada kihordási idejének végéhez érkezett, erről a Gondnokság is értesítést kapott. Szóbeli Tájékoztatásuk alapján pótlásukról a továbbiakban nem kívánnak gondoskodni. Bizonytalan a digitális tananyagokhoz való hozzáférés, a projektorok sorozatos meghibásodása, izzóik elhasználódása valószínűsíthető. Működőképességének határára érkezett az iskolai hangosító berendezés. A testnevelés szertári labdái erősen elhasználódtak. A működtetői, fenntartói feladatok egy kézbe kerülése előtt leltár várható, a selejtezésre váró eszközök jelentős nagyságú helyet foglalnak el Humán erőforráshoz köthető A nevelőtestület több tagja kora, egészségi állapota, családi nehézségei miatt hirtelen, tervezhetetlen távollétre kényszerülhet, ami az eseti vagy tartós helyettesítés során komoly többletterhet róhat a kollektívára. A testület 10 %-a új belépő, 1 fő pályakezdő. A fenntartó csak részidőben bocsát rendszergazdát a rendelkezésünkre. A működtető időszakosan biztosít portást, a takarítást pedig közfoglalkoztatottak révén kívánja megoldani, amely döntések személy- és vagyonvédelmi kockázatot eredményeznek Mérsékelt, alacsony bekövetkezési valószínűségű Infrastruktúrához köthető Az iskola informatikai hálózata részben elavult, átviteli eszközei cserére szorulnak. Új wifi eszköz beszerzése égető probléma. Az internet elérhetőség helyenként, időszakonként akadozhat, amely az adatszolgáltatási kötelezettséget jelentősen nehezítheti. Ugyancsak elavult az iskola riasztó rendszere, így vakriasztás is sűrűn előfordul, zavarva a környék nyugalmát. A problémát többször jeleztük a működtetőnek, miként a bejáratokat is régóta szeretnénk kamerával felszerelni. A Gondnokság e probléma megoldására a naptári évben már nem kíván erőforrásokat biztosítani. A működtető az állagmegóvásra is a 10

11 szükségesnél kevesebbet fordít, így a munkahelyi és tanulókörnyezet lassú értékvesztése figyelhető meg Humán erőforráshoz köthető A fenntartó által biztosított rendszergazda 3 tagiskolába kényszerül helytállni, így a sürgős beavatkozások jelentős késést szenvedhetnek. 4. Nevelőmunka tervezése 4.1. Iskola és tanuló kapcsolata Tagiskolánk és a vele jogviszonyban álló tanulók kapcsolatának kereteit a köznevelés rendszere törvényi, rendeleti úton szabályozza. Meghatározza a működés kereteit, feltételeit, tartalmát, stb. Ennek hétköznapi megvalósulása az a munkakapcsolat, amely az iskolába lépéstől annak kijárásáig áthatja tanulóink életét, jelentős hozzáadott értéket eredményezve tudásukban, neveltségükben, személyiségük alakulásában. E munkakapcsolat bizalommal teli, egymás kölcsönös elfogadásán, megbecsülésén alapul, nem ritkán élethosszig elkísérő baráti viszonnyá fejlődik. Kulcsszavai a pedagógusok részéről: bizalom, tisztelet, felelősség, elkötelezettség, igazságosság és méltányosság. Mindezek nem nélkülözhetik a harmadik alappillér, a szülők aktív, támogató közreműködését. Az iskola, mint színtér, helyet biztosít a hit- és erkölcstan oktatására, a tanulók rendszeres, egészséges közétkeztetésére, szervezi szociális juttatásaikat, gyermekvédelmi feladatokban közreműködik, valamint tanórán kívül is sokrétűen hozzájárul a tanulók kikapcsolódásához, regenerálódásához, erőnléti állapotának fejlesztéséhez, sikeres pályaorientációjához. Szerepe van az egészségügyi szűrővizsgálatok végrehajtásában, egyes egészségügyi ellátások biztosításában. 11

12 4.2. Iskola és családi ház kapcsolata Hatékony iskolai nevelő, oktató tevékenység csak támogató, tudatos szülői együttműködéssel valósítható meg! Nem veheti át az iskola a család sokrétű szerepét, miként a család sem képes az iskola feladatait maradéktalanul átvenni. A különböző kulturális gyökerekkel, szociális helyzettel bíró családokkal a pedagógusoknak kell a lehető leghatékonyabb párbeszédet, együttgondolkodást kimunkálnia. Ennek alapja az a bizalom, amellyel iskolánkat, nevelőinket választották. Nagyon fontos, hogy a tanítási nap végén a nevelési folyamat ne álljon meg: a pedagógusoknak tudásából, eszközrendszeréből át kell adnia a szülőknek, hogy a gyermek ne bizonytalanodjon el a széttartó nevelési elképzelések között. Iskolánk nyitottsága a családok egyéni problémáira való nyitottságot is jelent. Sokszor a gyermek problémáját a család problémájának rendezése old(hat)ja meg. Ehhez a pedagógusoknak munkaidőn túl is elérhetőnek kell lennie, szolgálata nem korlátozódik a tanítási időre és az iskola infrastruktúrájára. Az iskola-tanuló-szülő viszonyrendszer formálásában, az értékközvetítésben sikerrel támaszkodunk a Szülői Szervezet munkájára. Az információk cseréjén túl a közös programok szervezése, a fizikai együttdolgozás és a (vissza)jelzőrendszer funkció mutatja az együttműködés fontosságát. A szülők írásban történő informálásán túl a szülői értekezletek, a fogadó órák, a közös iskolai ünnepségek mind-mind színterei a párbeszédnek, a nevelő-oktató munka tervezésében e fórumok kellő számban és sűrűségben vannak jelen. A kor sajátosságának megfelelően a Facebook, a levelező rendszerek és egyebek révén csaknem azonnali információcsere is lehetséges, nem ritkán a jogviszonyt szüneteltető, külföldön élő családok is ezen csatornákon keresztül érik el a tanuló- vagy szülőtársakat, a pedagógusokat és e színtereken mikroközösségek szervezik hétköznapjaikat. 12

13 4.3. Nevelési célkitűzések a tanévre A nevelés és oktatás csak egységben valósítható meg. A viselkedési minták átadásával, a helyes magatartás kialakításával egyúttal oktatunk is. Mindennek társadalmi jelentősége magas. A tanulók felnőttkori tudásának csak töredéke származik az általános iskolai oktatásból, ugyanakkor a családi környezet után az iskolai nevelési környezet hat leginkább személyiségük alakulására. Kiemelten fontos az egyéni hátrányok korai felismerése, szükség esetén a megfelelő szakemberhez irányításuk. Tagiskolánk számára gond nélkül elérhető a szakértői rendszer, illetve a feltárt problémák nyomán az utazó pedagógusok nyújtotta fejlesztő munka. A bennünket körülvevő tárgyi, kulturális sokféleség új kihívás elé állítja tanulóinkat, így a nevelésüket, oktatásukat végző pedagógusainkat is. A tanulók sokszínűsége érték, ennek elfogadása és elfogadtatása a pedagógusok alapfeladata, így nyújthatunk korszerű nevelést. Tanulóink nagy természetességgel használják a modern eszközöket és információ forrásokat, amely komoly kihívás napjaink pedagógusának. Az iskolába belépő gyerekek közössége sokkal heterogénebb, mint a korábbi években, évtizedekben. Éppen ezért egyformán hangsúlyos kell legyen a közösségi nevelés és az egyéni fejlesztés akkor is, ha a magas osztálylétszámok és a magas heti kötött óraszám nehezíti ennek megvalósítását. Kiemelt figyelmet érdemel a magas óraszámú testnevelés órák keretében megvalósítható sokrétű nevelés. 5. Az oktatómunka 5.1. A tantárgyfelosztás Tantárgyfelosztás össz óraszáma Tanítási órák száma Tanítási órán kívüli órák száma Ellátatlan órák száma Áttanított órák száma, amit ad az intézmény Áttanított órák száma, amit kap az intézmény Mesterpedagógusok létszáma Óraadóval ellátott órák száma

14 Diff képességfejlesztés Szakkör Énekkar, Szólampróba Rendszergazda Könyvtár Sorszám Óratervi órák összesen áttanítás óraszáma Diff képességfejlesztés Szakkör Énekkar Tömegsport Napközi Tanulószoba Könyvtár Közalkalmazotti tanács Ifjúságvédelem gy. megőrzés Összóraszám (7+8+9) kötelező óraszám of. mk. vez. közalk. tanács ig/igh. DÖK Tömegsport Tanszoba, Napközi Összóraszám Tartós helyettesítsés TANTÁRGYFELOSZTÁS 26 óraszámig beszámítható feladatok óraszáma KEDVEZMÉNYEK 2016 / tanév TOLDI Lakótelepi Tagiskola pedagógusainak tantárgyfelosztása Jegyzet Első Második Harmadik Negyedik Ötödik Hatodik Hetedik Nyolcadik A pedagógus a b a b a b a b a b a b a b a b óratervi órák összesen végzettsége neve A pedagógus által ellátott óratervi órák osztályonként, tantárgyanként (főisk. v. mely szakra képesített tantárgyakat tanít egy.) Balogh Jánosné főiskola tanító 2. Ferinczné Kozma Anna főiskola tanító, testn.spec. koll.; közokt. vez. 3. Sajtiné Kis Katalin főiskola tanító, pedagógia, testnev. spec. Koll 4. Horváthné Mayer Erika főiskola tanító 5. Gémesi Rita főiskola tanító, testnevelés spec.koll. 6. Szabolcsiné Bálint Barbara főiskola tanító, testnevelés spec.koll. 7. Molnárné Légrádi Éva főiskola tanító, ének spec. koll. m. nyelv és ir. 8 18, , osztályfőnök, of. mk. vez. matematika 4 körny. ism. 1 rajz 2 22 technika 1 osztályfőnöki 1 erkölcstan 1 m. nyelv és ir. 8 22,0 22, osztályfőnök, tanítói mkv. matematika 4 körny. ism. 1 technika 1 22 testnevelés 4 osztályfőnöki 1 ének 2 erkölcstan 1 of. 1 17, , Osztályfőnök m. nyelv 8 matematika 4 24 körny. ism. 1 erkölcstan 1 ének 2 of. 1 18, , Osztályfőnök m. nyelv és ir. 8 matematika 4 körny. ism erkölcstan 1 rajz 2 technika 1 of. 1 20, , Osztályfőnök m. nyelv és ir. 7 matematika 4 körny. ism ének 2 erkölcstan 1 testnevelés 3 of. 1 23,0 1 24, Osztályfőnök m. nyelv és ir. 7 matematika 4 24 körny. ism. 2 erkölcstan 1 testnevelés m. nyelv és ir. 8 18, , o.főnök matematika 4 körny. ism. 1 ének 2 24 erkölcstan 1 technika 1 of. 1 14

15 8. Horsa Péter főiskola tanító, informatika műv. terület. m.nyelv és ir. 8 23,0 1 24, o.főnök,. matematika 4 körny. ism ének 2 informatika Kaposi Carmen főiskola rajz szakkoll., angol műv. terület angol , , Dede Attila főiskola tanító, testnev. műv. terület testnevelés ,0 5 26, Beckné Kirkovits Márta főiskola tanító, rajz spec.koll. rajz 2 3, , napk. mk. vez. technika Géczi Henrietta főiskola tanító, magyar ny. és irodalom műv. terület rajz 2 2 technika 1 6, , Napközis csoportvezető erkölcstan Patak Bernadett főiskola tanító,vizuális műv. ter. rajz 2 3, , Napközis csoportvezető technika Kollár András főiskola tanító, ének műv. ter. ének , , Napközis csoportvezető 15. Milisné Derdák Csilla főiskola anító, angol műv. terület, népművelés szakkol rajz 2 3, , Napközis csoportvezető technika Ozsváth Noémi főiskola tanító, rajz műv. ter. rajz 2 2, , Napközis csoportvezető 17. Orbányos Alexandra főiskola tanító, ének-zene műv. terület napk. nevelő 20 20, gyakornok 18. Pápa Edit főiskola tanító, vizuális nevelési szakkoll. ének 2 2, , Napközis csoportvezető 19. Bárány Ervinné egyetem földrajz földrajz 2 főiskola biológia biológia term. ism ,0 1 22, of. 1 term. t. gyak. 2 2 erkölcstan Bedők Györgyi főiskola Tanár: magyar nyelv és irodalom, tanító: magyar nyelv ped. és testnev. szakkoll irodalom , , dráma osztályfőnöki Csapó Gábor egyetem testnevelő, kosárlabda szakedző testnevelés ,0 2 26, Horváth Ilona főiskola magyar, ének-zene tanár magyar nyelv 2 irodalom 2 11, , of. ének of Héra Zoltán főisk./egyetetechnika, biológia technika ,0 6, igazgató 24. Magyar László of. 1 magyar nyelv 2 17,0 5 22, irodalom 2 angol Mészárosné Segesdi Zsuzsanna főiskola matematika, fizika szak. tanár, közokt. vez. fizika , igh. 26. Nagyné főiskola tanító, könyvtár szakkoll. képzés; tanár: rajz Szekeres Aletta rajz szak Hon- és népism ,0 4 9,0 24, of Nagy Zoltánné főiskola tanár, matematika, kémia, matematika számítástechnika szak; közokt. vezető kémia ,0 24, informatika 1 of dr. Matesz Krisztina Solymosné Vajda Tímea Szollár Pálné dr. főiskola tanító, népművelés szakkoll. tanár: történelem szak 31. Somogyi Péter főiskola egyetem főiskola egyetem főiskola egyetem egyetem term. ism. 2 2 term. t. gyak földrajz magyar-angol szakos tanár; of. 1 magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész magyar nyelv és középisk. tanár irodalom angol 3 3 történelem erkölcstan of. of. 1 inf matematika Lugosi Annett főiskola német szakos nyelvtanár német Béresné Zs. Anna főiskola ált. iskolai tanító, ped.; Szakkoll., isk. könyvt KÖNYVTÁROS 34. Csatos Zsolt főiskola, egyetem tanító, ember és társ. müv. ter. ; magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár, angol nyelvi tanár Tanár: földrajz, történelem szak; a földtudományok doktora mérnök-informatikus, mesterfok. okleveles matematika tanár, inf. szakos m. tanár testnevelés-sportszervező szakos tanár, testnevelő tanár, közokt. vez, 16, testnevelés 35. Csutor Lívia főisk. tanító, testnev és sport műv. terület napk. nevelő , , Osztályfőnök DÖK segítő ped. Gyermek-és ifjv.felelős mk. vez. of. Osztályfőnök idegennyelvi mk. vez. of. of. heti 7 órában áttanít a Gárdonyi Tagiskolába of., humán mkv. 15

16 5.2. Az órarend Tanulók, osztályok szerinti órarendje Csoport 1.a Órák: 25 Molnárné Légrádi Éva of. 1. matematika matematika matematika magyar nyelv és ir. matematika 2. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. of. magyar nyelv és irodalom 3. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. rajz ének 4. környezetismeret testnevelés testnevelés Dede Attila Dede Attila rajz erkölcstan 5. testnevelés testnevelés ének technika Dede Attila Dede Attila ebéd 6. napközi 7. tenisz Csoport 1.b Órák: 25 Horsa Péter of. 1. magyar nyelv és ir. matematika matematika matematika magyar nyelv és ir. 2. magyar nyelv és ir. testnevelés technika magyar Dede Attila Géczi Henrietta magyar nyelv és ir. 3. rajz testnevelés testnevelés magyar nyelv és ir. Géczi Henrietta Dede Attila Dede Attila ének 4. rajz testnevelés erkölcstan magyar nyelv és ir. környezetismeret Géczi Henrietta Dede Attila Géczi Henrietta 5. matematika ének magyar nyelv és ir. ebéd 6. of. tenisz Csapó Gábor 7. 16

17 Csoport 2.a Órák: 25 Balogh Jánosné of. 1. magyar nyelv és ir. matematika matematika testnevelés Dede Attila erkölcstan 2. magyar nyelv és ir. környezetismeret magyar nyelv és ir. testnevelés Dede Attila matematika 3. testnevelés magyar nyelv és testnevelés magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. Dede Attila irodalom Dede Attila 4. matematika magyar nyelv és ének rajz magyar nyelv és ir. irodalom Pápa Edit 5. technika rajz of. angol sz. Kaposi Carmen német sz. Lugosi Anett angol sz. Kaposi 6. ének testnevelés Pápa Edit Dede Attila Csoport 2.b Órák: 25 Carmen német sz. Lugosi Anett Ferinczné Kozma Anna of. 1. testnevelés testnevelés matematika Ferinczné K. Anna Ferinczné K. Anna magyar erkölcstan 2. matematika magyar matematika ének matematika 3. magyar magyar magyar testnevelés Ferinczné K. Anna magyar 4. magyar rajz testnevelés környezetismeret Géczi Henrietta Ferinczné K. Anna magyar 5. ének rajz Géczi Henrietta of. technika 6. angol sz. angol sz. testnevelés Kaposi Carmen Kaposi Carmen Szabolcsiné B. német sz. differenciálás Barbara Lugosi Anett Ferinczné K. Anna differenciálás 7. német sz. Lugosi Anett 17

18 Csoport 3.a Órák: 25 Sajtiné Kiss Katalin of. 1. matematika testnevelés Dede Attila matematika matematika matematika 2. magyar ny. és ir. magyar ny. és ir. testnevelés testnevelés magyar ny. és ir. Dede Attila Dede Attila 3. magyar ny. és ir. magyar ny. és ir. magyar ny. és ir. környezetismeret erkölcstan 4. ének környezetismeret ének rajz magyar nyelv és ir. 5. technika rajz of. angol sz. 6. Kaposi Carmen testnevelés testnevelés angol sz. német sz. Csapó Gábor Dede Attila Kaposi Carmen Lugosi Anett 7. német sz. Lugosi Anett Csoport 3.b Órák: 25 Horváthné Mayer Erika of. 1. magyar nyelv és irodalom matematika matematika matematika matematika 2. testnevelés Dede Attila magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. környezetismeret 3. környezetismeret magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. erkölcstan angol sz. 4. Kaposi Carmen angol sz. Kaposi Carmen differenciálás technika osztályfőnöki német sz. német sz. Lugosi Anett Lugosi Anett 5. rajz testnevelés testnevelés differenciálás Dede Attila Dede Attila 6. rajz testnevelés Dede Attila ének 7. testnevelés Csapó Gábor Csoport 4.a Órák: 27 Gémesi Rita of. 1. of. magyar nyelv és ir. matematika matematika testnevelés Gémesi Rita 2. angol Kaposi Carmen magyar nyelv és magyar nyelv és ir. német Lugosi Anett irodalom magyar nyelv és ir. erkölcstan 3. magyar nyelv és ir. testnevelés testnevelés magyar nyelv és környezetismeret Gémesi Rita Szabolcsiné B. B. irodalom 4. matematika rajz magyar nyelv és testnevelés magyar nyelv és irodalom Gémesi Rita irodalom 5. környezetismeret rajz angol Kaposi Carmen német Lugosi Anett ének technika 6. testnevelés Szabolcsiné B. B. ének 18

19 Csoport 4.b Órák: 27 Szabolcsiné Bálint Barbara of. 1. magyar nyelv és ir. testnevelés Szabolcsiné B. B. matematika magyar nyelv és ir. matematika 2. magyar nyelv és ir. matematika környezetismeret magyar nyelv és ir. erkölcstan 3. +angol Kaposi Carmen testnevelés +német Lugosi Anett magyar nyelv és ir. technika Szabolcsiné B. B. magyar nyelv és ir. 4. testnevelés Szabolcsiné B. B. magyar nyelv és ir. +angol Kaposi Carmen +német Lugosi Anett matematika testnevelés Szabolcsiné B. B. 5. környezetismeret ének testnevelés Szabolcsiné B. B. of. rajz 6. ének diff. rajz Csoport 5.a Órák: 28 Bedők Györgyi of hon- és népismeret vizuális k. testnevelés f.- l. matematika Nagyné Szekeres Nagyné Szekeres Csapó Gábor Somogyi Péter Aletta Aletta Csatos Zsolt történelem ének-zene magyar ny. Életvitel és gyak. dr. Szollár Pálné Kollár András Bedők Györgyi Héra Zoltán testnevelés f.- l. matematika irodalom történelem Csapó Gábor Somogyi Péter Bedők Györgyi dr. Szollár Pálné Csatos Zsolt testnevelés f.- l. angol Kaposi Carmen erkölcstan irodalom Csapó Gábor német Lugosi Anett dr. Szollár Pálné Bedők Györgyi Csatos Zsolt informatika I. testnevelés f.- l. természetismeret Horsa Péter angol Kaposi Carmen Csapó Gábor dr. Matesz Dráma és tánc II. német Lugosi Anett Csatos Zsolt Krisztina Bedők Györgyi informatika II. matematika Horsa Péter Somogyi Péter Dráma és tánc I. Bedők Györgyi magyar ny. Bedők Györgyi angol Kaposi Carmen német Lugosi Anett természetismeret dr. Matesz Krisztina testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt matematika Somogyi Péter of. Bedők Györgyi Csoport 5.ab Órák: német Lugosi Anett német Lugosi Anett 5. +német Lugosi Anett

20 Csoport 5.b Órák: 28 Horváth Ilona of. 1. hon- és népismeret testnevelés f.- l. matematika történelem természetismeret Nagyné Szekeres Csapó Gábor Somogyi Péter dr. Szollár Pálné Bárány Jutka Aletta Csatos Zsolt 2. természetismeret Bárány Jutka informatika I. Horsa Péter Dráma és tánc II. Bedők Györgyi vizuális k. Nagyné Szekeres Aletta informatika II. Horsa Péter Dráma és tánc I. Bedők Györgyi német Lugosi Anett angolosok megőrzés magyar ny. Horváth Ilona testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt német Lugosi Anett angolosok megőrzés angol Kaposi Carmen németesek megőrzés erkölcstan Bárány Jutka Életvitel és gyak. Héra Zoltán magyar ny. Horváth Ilona angol Kaposi Carmen németesek megőrzés testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt 5. testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt angol Kaposi Carmen németesek megőrzés ének-zene Horváth Ilona német Lugosi Anett angolosok megőrzés irodalom Horváth Ilona matematika Somogyi Péter irodalom Horváth Ilona matematika Somogyi Péter történelem dr. Szollár Pálné of. Horváth Ilona matematika Somogyi Péter 20

21 Csoport 6.a Órák: 28 Nagy Zoltánné of testnevelés f.- l. matematika angol Magyar László angol Magyar László Csapó Gábor Nagy Zoltánné német Lugosi Anett német Lugosi Anett Csatos Zsolt testnevelés f.- l. testnevelés f.- l. testnevelés f.- l. matematika Csapó Gábor Csapó Gábor Csapó Gábor Nagy Zoltánné Csatos Zsolt Csatos Zsolt Csatos Zsolt vizuális k. történelem történelem matematika Nagyné Szekeres dr. Szollár Pálné dr. Szollár Pálné Nagy Zoltánné Aletta testnevelés f.- l. magyar ny. irodalom Életvitel és gyak. Csapó Gábor Bedők Györgyi Bedők Györgyi Héra Zoltán Csatos Zsolt angol Magyar László of. erkölcstan természetismeret német Lugosi Anett Nagy Zoltánné dr. Szollár Pálné dr. Matesz Krisztina Dráma és tánc I. Bedők Györgyi természetismeret természettud. gy. dr. Matesz Krisztina II.dr. Matesz Krisztina Dráma és tánc II. Bedők Györgyi természettud. gy.i. dr. Matesz Krisztina ének-zene Kollár András matematika Nagy Zoltánné magyar ny. Bedők Györgyi irodalom Bedők Györgyi informatika I. Nagy Zoltánné informatika II. Horsa Péter 21

22 Csoport 6.b Órák: 28 Bárány Jutka of. 1. természetismeret Bárány Jutka angol Solymosné V. Tímea német Lugosi Anett testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt angol Solymosné V. Tímea német Lugosi Anett történelem dr. Szollár Pálné testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt természettud. gy. I. Bárány Jutka informatika II. Horsa Péter természettud. gy. II. Bárány Jutka informatika I. Horsa Péter angol Solymosné V. Tímea német Lugosi Anett irodalom Solymosné V. Tímea történelem dr. Szollár Pálné matematika Nagy Zoltánné testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt magyar ny. Solymosné Vajda Tímea testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt matematika Nagy Zoltánné vizuális k. Nagyné Szekeres Aletta erkölcstan Bárány Jutka testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt ének-zene Horváth Ilona matematika Nagy Zoltánné Életvitel és gyak. Héra Zoltán Dráma és tánc I. Bedők Györgyi Dráma és tánc II. Bedők Györgyi természetismeret Bárány Jutka of. Bárány Jutka magyar ny. Solymosné Vajda Tímea irodalom Solymosné Vajda Tímea matematika Nagy Zoltánné 22

23 Csoport 7.a Órák: 31 Nagyné Szekeres Aletta of. 1. természettud. gy. I. magyar ny. irodalom biológia dr. Matesz Krisztina angol Magyar László Bedők Györgyi Bedők Györgyi Bárány Jutka informatika II. német megőrzés Somogyi Péter 2. matematika Somogyi Péter vizuális k. Nagyné Szekeres Aletta fizika Mészárosné S. Zsuzsanna természettud. gy. II. dr. Matesz Krisztina informatika I. Somogyi Péter testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt fizika Mészárosné S. Zsuzsanna ének-zene Horváth Ilona történelem dr. Szollár Pálné erkölcstan Bárány Jutka Életvitel és gyak. Héra Zoltán földrajz dr. Matesz Krisztina történelem dr. Szollár Pálné testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt matematika Somogyi Péter 5. biológia Bárány Jutka angol Magyar László német Lugosi Anett matematika Somogyi Péter magyar ny. Bedők Györgyi of. Nagyné Szekeres Aletta irodalom Bedők Györgyi kémia Nagy Zoltánné testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt német Lugosi Anett angol megőrzés angol Magyar László matematika Somogyi Péter testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt német Lugosi Anett angol megőrzés 23

24 Csoport 7.b Órák: 31 Magyar László of informatika I. Somogyi Péter fizika történelem természettud. gy. biológia kémia Mészárosné S. dr. Szollár Pálné II. Bárány Jutka Nagy Zoltánné Zsuzsanna dr. Matesz Krisztina informatika II. Somogyi Péter testnevelés f.- l. magyar ny. természettud. gy. matematika történelem Csapó Gábor Magyar László I. Somogyi Péter dr. Szollár Pálné Csatos Zsolt dr. Matesz Krisztina testnevelés f.- l. testnevelés f.- l. matematika erkölcstan magyar ny. Csapó Gábor Csapó Gábor Somogyi Péter dr. Szollár Pálné Magyar László Csatos Zsolt Csatos Zsolt földrajz matematika irodalom of. vizuális k. dr. Matesz Somogyi Péter Magyar László Magyar László Nagyné Szekeres Aletta Krisztina fizika német Lugosi Anett Életvitel és gyak. matematika irodalom Mészárosné S. angolosok megőrzés Héra Zoltán Somogyi Péter Magyar László Zsuzsanna angol biológia angol Magyar László ének-zene angol Magyar László Magyar László Bárány Jutka német Lugosi Anett Horváth Ilona német Lugosi Anett testnevelés f.- l. testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csapó Gábor Csatos Zsolt Csatos Zsolt 24

25 Csoport 8.a Órák: 31 Solymosné Vajda Tímea of angol Solymosné Vajda Tímea német Lugosi Anett matematika Nagy Zoltánné matematika Nagy Zoltánné fizika földrajz erkölcstan Mészárosné S. Bárány Jutka Bárány Jutka Zsuzsanna magyar ny. magyar ny. angol Solymosné V. Solymosné Vajda Solymosné Vajda Tímea német Tímea Tímea Lugosi Anett irodalom kémia kémia Solymosné Vajda Nagy Zoltánné Nagy Zoltánné Tímea testnevelés f.- l. magyar ny. történelem Csapó Gábor Solymosné Vajda dr. Szollár Pálné Csatos Zsolt Tímea of. biológia történelem Solymosné Vajda Bárány Jutka dr. Szollár Pálné Tímea testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt matematika Nagy Zoltánné földrajz Bárány Jutka természettud. gy.i. Bárány Jutka informatika II. Somogyi Péter természettud. gy. II. Bárány Jutka informatika I. Somogyi Péter testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt vizuális k. Nagyné Szekeres Aletta irodalom Solymosné Vajda Tímea angol Solymosné Vajda Tímea német Lugosi Anett matematika Nagy Zoltánné testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt ének-zene Horváth Ilona 25

26 Csoport 8.b Órák: 31 dr. Szollár Pálné of természettud. gy. I. angol Magyar László német Lugosi Anett biológia Bárány Jutka of. dr. Szollár Pálné irodalom magyar ny. erkölcstan Solymosné Vajda Solymosné Vajda dr. Szollár Pálné Tímea Tímea fizika földrajz angol Magyar László Mészárosné S. dr. Matesz német Lugosi Anett Zsuzsanna Krisztina magyar ny. irodalom matematika Solymosné Vajda Solymosné Vajda Nagy Zoltánné Tímea Tímea testnevelés f.- l. kémia matematika Csapó Gábor Nagy Zoltánné Nagy Zoltánné Csatos Zsolt matematika történelem kémia Nagy Zoltánné dr. Szollár Pálné Nagy Zoltánné testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csatos Zsolt történelem dr. Matesz Krisztina dr. Szollár Pálné informatika II. Somogyi Péter természettud. gy. II. matematika dr. Matesz Krisztina Nagy Zoltánné informatika I. Somogyi Péter magyar ny. angol Magyar László Solymosné Vajda német Lugosi Anett Tímea földrajz ének-zene dr. Matesz Krisztina Horváth Ilona testnevelés f.- l. testnevelés f.- l. Csapó Gábor Csapó Gábor Csatos Zsolt Csatos Zsolt testnevelés f.- l. vizuális k. Csapó Gábor Nagyné Szekeres Aletta Csatos Zsolt 26

27 5.2.2 Pedagógusok órarendje Oktató Balogh Jánosné Órák:22 of. 2; mkv.2 1. magyar nyelv és ir. matematika matematika erkölcstan 2. magyar nyelv és ir. környezetismeret magyar nyelv és ir. matematika 3. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. 4. matematika magyar nyelv és ir. rajz magyar nyelv és ir. 5. napközi tehnika rajz of. 6. differenciálás 7. differenciálás differenciálás tanóra napközi 1 1 diff Oktató Bárány Jutka Órák: 22 of. 2; mkv természetismeret 6.b biológia 8.b biológia 7.b természetismeret 5.b 2. természetismeret 5.b földrajz 8.a erkölcstan 8.a földrajz 8.a természetismeret 6.b 3. természettud. gy. 6.b I. erkölcstan 7.a természettud. gy. 8.a of. 6.b 4. természettud. 6.b II. erkölcstan 5.b természettud. gy. 8.a 5. biológia 7.a erkölcstan 6.b 6. biológia 8.a biológia 7.b biológia 7.a 7. tanóra szakkör Oktató Beckné K. Márta Órák:24 mkv.2 7. csoport rajz 5. rajz 5.b angolosok technika 6. t.sz.6.a és 7.b.németesek tanóra napközi 3,5 3,5 3,5 4, tan.szoba ,5 5,5 3,5 5, Oktató Bedők Györgyi Órák: 24 of.2 1. magyar ny. 7.a irodalom 7.a magyar ny. 5.a 2. +Dráma és tánc 5.b magyar ny. 5.a +Dráma és tánc 5.b 3. irodalom 5.a magyar ny. 6.a 4. magyar ny. 6.a irodalom 6.a irodalom 5.a irodalom 6.a 5. +Dráma és tánc 5.a magyar ny. 7.a 6. irodalom 7.a +Dráma és tánc 6.a +Dráma és tánc 5.a Dráma és tánc 6.b I. of. 5.a 7. színjátszó szakkör +Dráma és tánc 6.a differenciálás 5-6. évf. Dráma és tánc 6.b II. differenciálás tanóra diff szakkör

28 Oktató Csapó Gábor Órák: testnevelés 6.ab f. testnevelés 5.ab f. 2. testnevelés 6.ab f. testnevelés 6.ab f. testnevelés 6.ab f. testnevelés 7.ab f. 3. testnevelés 7.ab.f. testnevelés 5.ab f. testnevelés 7.ab f. 4. testnevelés 5.ab f. testnevelés 6.ab f testnevelés 5.ab f. 5. testnevelés 5.ab f. testnevelés 8.ab f. testnevelés 8.ab f. testnevelés 8.ab f. 6. testnevelés 3.a testnevelés 8.ab f. testnevelés 1.b 7. testnevelés 8.ab f. testnevelés 7.ab f. testnevelés 3.b testnevelés 7.ab f. testnevelés 1.a mini tenisz mini tenisz tanóra tömegsport Oktató Csatos Zsolt Órák: testnevelés 6.ab l. testnevelés 5.ab l. 2. testnevelés 6. ab l. testnevelés 6.ab l. testnevelés 6. ab l. testnevelés 7. ab l. 3. testnevelés 7. ab l. testnevelés 5.ab l. testnevelés 7.ab l. 4. testnevelés 5.ab l. testnevelés 6.ab l. testnevelés 5.ab l. 5. testnevelés 5.ab l. testnevelés 8.ab testnevelés 8.ab l. testnevelés 8.ab l. 6. játékos sport játékos sport röplabda testnevelés 8.ab l. sakk szakkör 7. testnevelés 8.ab l. testnevelés 7.ab l. röplabda testnevelés 7. ab l. sakk szakkör tanóra szakkör 2 2 tömegsport Oktató Csutor Lívia Órák: csoport b németesek 1 óra a angolosok 1 óra 6. 6.b tan. szoba 12. cs. 6.b tan. szoba 12. cs tan. szoba 4,5 4,5 5,5 4, felk.diff. 3 4,5 4,5 5,5 4, Oktató Dede Attila Órák: testnevelés 3.a testnevelés 2.a 2. testnevelés 3.b testnevelés 1.b testnevelés 3.a testnevelés 2.a testnevelés 3.a 3. testnevelés 2.a testnevelés 1.b testnevelés 1.b testnevelés 2.a 4. testnevelés 1.a testnevelés 1.a testnevelés 1.b 5. testnevelés 1.a testnevelés 3.b testnevelés 1.a testnevelés 3.b 6. testnevelés 3.b testnevelés 2.a testnevelés 3.a 7. tanóra tömegsport

29 Oktató dr. Matesz Krisztina Órák:19 áttanítás :7 1. természett. gy. 7.b természett. gy. 7.a természett. I. 8.b 2. Gárdonyi természett. gy. 7.b Gárdonyi természett. gy. 7.a természett. gy. I.8.b 3. 4 földrajz 8.b 3 földrajz 7.a természetismeret 5.a 4. földrajz 7.b földrajz 8.b 5. természetismeret 5.a természetismeret 6.a 6. természettud. gy. 6.a természetismeret 6.a 7. természettud.gy. 6.a 8. szakkör t.szoba 11. csoport tanóra t.szoba 2 2 szakkör Oktató dr. Szollár Pálné Órák: 24 of történelem 7.b történelem 5.b of. 8.b történelem 8.b történelem 6.b 2. történelem 5.a történelem 6.b erkölcstan 8.b történelem 7.b 5.b t.sz. angolosok 3. történelem 6.a történelem 6.a erkölcstan 7.b történelem 5.a 5.b t.sz. németesek 4. történelem 7.a erkölcstan 5.a történelem 7.a 5. történelem 8.a erkölcstan 6.a 6. történelem 8.b történelem 8.a történelem 5.b 7. tanóra tan. szoba 2 2 diff Oktató Ferinczné K. Anna Órák: 22 of. 2, mkv testnevelés 2.b matematika testnevelés 2.b magyar erkölcstan 2. matematika magyar matematika ének matematika 3. magyar magyar magyar testnevelés 2.b magyar 4. magyar környezetismeret testnevelés 2.b magyar 5. ének technika of tanóra Oktató Géczi Henrietta Órák:26 4. csoport b technika 3. 1.b rajz H 4. 1.b rajz 2.b rajz 1.b erkölcstan 5. 2.b rajz től ig tól ig tanóra napközi 4,5 4,5 5 3,5 2,5 20 6,5 6,5 5 4,5 3,

30 Oktató Gémesi Rita Órák: 24 of osztályfőnöki matematika matematika matematika testnevelés 4.a 2. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. erkölcstan 3. magyar nelv és ir. testnevelés 4.a környezetismeret magyar nyelv és ir. 4. matematika magyar nyelv és ir. testnevelés 4.a magyar nyelv és ir. 5. környezetismeret ének tan. szoba 12. cs. ének tan. szoba 11. cs. 7. differenciálás tanóra diff. 1 1 tan. szoba 2,5 0,5 3 6, , Oktató Héra Zoltán Órák: 6 ig Életvitel és gyak. 5.a 3. Életvitel és gyak. 5.b 4. Életvitel és gyak. 7.a Életvitel és gyak. 6.a 5. Életvitel és gyak. 7.b Életvitel és gyak. 6.b tanóra Oktató Horsa Péter Órák: 24 of magyar nyelv és i. 1.b matematika 1.b matematika 1.b matematika 1.b magyar nyelv és i. 1.b 2. magyar nyelv és i. 1.b +informatika 5.b magyar nyelv és i. 1.b +informatika 5.b magyar nyelv és i. 1.b 3. +informatika 6.b magyar nyelv és i. 1.b ének 4. +informatika 6.b magyar nyelv és i. 1.b környezetismeret 5. matematika 1.b ének 1.b +informatika 5.a magyar nyelv és i. 1.b +informatika 6.a 6. +informatika 5.a of. 7. differenciálás tanóra diff Oktató Horváth Ilona Órák: 24 of magyar ny. 5.b ének-zene 7.a ének-zene 6.b 4. magyar ny. 5.b ének-zene 8.b 5. ének-zene 5.b irodalom 5.b 6. irodalom 5.b 6.a és 7.a angolosok ének-zene 7.b ének-zene 8.a ig of. 5.b tanóra t.szoba 2,5 2,5 3,5 2 2,5 13 3,5 4,5 4,5 6 5,5 24 Oktató Horváthné M. Erika Órák: 24 of magyar nyelv és ir. matematika matematika matematika matematika 2. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. környezetismeret 3. környezetismeret magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. erkölcstan 4. differenciálás technika osztályfőnöki 5. rajz differenciálás 6. rajz 7. korcsolya napközi matematika szakkör tanóra diff szakkör 1 1 napközi

31 Oktató Kaposi Carmen Órák: angol 4.a +angol 5.a 3. +angol 4.b angol 5.b angol 5.b 4. +angol sz. 3.b +angol 5.a +angol 4.b +angol sz. 3.b 5. angol 5.b +angol 4.a +angol 5.a +angol sz. 2.a 6. +angol sz. 2.b +angol sz. 3.a +angol sz. 2.b +angol sz. 2.a angol sz. 3.a 7. etwinning szakkör t. szoba 12. cs tan. szoba 12. cs tan. szoba 12. cs. tanóra szakkör diff. 1 1 tan. szoba 2,5 2, ,5 6, Oktató Kollár András Órák: 25 Közalk. T csoport 1. ének-zene 6.a 2. ének-zene 5.a b napközi 5. ének-zene 4.b napközi 3.b. napközi 6. ének-zene 4.b napközi ének-zene 3.b ének-zene 3.b napközi énekkar tanóra énekkar 2 2 napközi 3,5 4,5 3 3,5 2,5 17 4,5 6,5 5 4,5 4,5 25 Oktató Lugosi Annett Órák: német 8.ab +német 6.ab +német 6.ab 2. +német 4.a +német 5.ab 3. +német 4.b +német 8.ab +német 8.ab 4. +német sz. 3.b +német 5.ab +német 4.b +német sz. 3.b 5. +német 6.ab +német 7.ab +német 4.a +német 5.ab +német sz. 2.a 6. +német sz. 2.b +német sz. 3.a német 7.ab +német sz. 2.a német 7.ab 7. német sz. 3.a diff. német sz. 2.b diff. tanóra szakkör diff Oktató Magyar László Órák: 22 of. 2; mkv angol 8.b +angol 6.a +angol 6.a angol 7.a 2. magyar ny. 7.b 3. +angol 8.b magyar ny. 7.b +angol 8.b 4. irodalom 7.b of. 7.b 5. +angol 6.a angol 7.a /német irodalom 7.b 6. angol 7.b angol 7.b /német angol 7.b/német 7. 7.a angol tanóra diff

32 Oktató Mészárosné S. Zsuzsanna Órák: 6 igh fizika 7.b 2. fizika 8.a fizika 7.a 3. fizika 8.b 4. fizika 7.a 5. fizika 7.b tanóra Oktató Milisné Derdák Csilla Órák: csoport rajz technika rajz tanóra szakkör 2 2 napközi 5, ,5 21 5, ,5 26 Oktató Molnárné L. Éva Órák: 24 of matematika matematika matematika magyar nyelv és ir. matematika 2. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. of. magyar nyelv és ir. 3. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. ének 4. környezetimeret erkölcstan 5. ének technika tanóra szakkör 4 diff Oktató Nagy Zoltánné Órák: 24 of matematika 6.a matematika 8.a matematika 8.a matematika 8.a kémia 7.b 2. matematika 6.a matematika 8.b matematika 6.a 3. matematika 6.b matematika 6.b matematika 6.a 4. kémia 8.a matematika 8.b kémia 8.a matematika 6.b matematika 8.a 5. kémia 8.b of. 6.a matematika 8.b +informatika 6.a 6. matematika 8.b kémia 7.a kémia 8.b matematika 6.b 7. tanóra Oktató Nagyné Szekeres Aletta Órák: 24 of hon- és népismeret 5.a vizuális k. 5.a hon- és népismeret 5.b vizuális k. 8.a 2. vizuális k. 7.a vizuális k. 5.b 3. vizuális k. 6.a 4. vizuális k. 6.b vizuális k. 7.b 5. of. 7.a óra szövő szakkör 7-8. óra rajz szakkör vizuális k. 8.b tan. szoba 11. cs tan. szoba 11. cs tan. szoba 11. cs tan. szoba 11. cs. tanóra szakkör tan. szoba 2,5 1,5 2,5 2,5 9 3,5 5,5 6,5 2 6,

33 Oktató Orbányos Alexandra Órák: 20 gyakornok: 6 2. csoport napközi ,5 3,5 20 Oktató Ozsváth Noémi Órák: csoport rajz 4. 5.b t.sz. angolosok rajz 5. 5.b t.sz. németesek napközi 1. csoport napközi 1. csoport tanóra 2 2 tan. szoba 2 2 napközi 4,5 4,5 4,5 4, ,5 6,5 4,5 6, Oktató Pápa Edit Órák: csoport ének 2.a 5. 7.b angolosok H 6. ének 2.a tanóra napközi 3,5 4,5 3,5 3, magántanuló diff tan. szoba 1 1 4,5 6,5 3,5 3, Oktató Patak Bernadett Órák: csoport 1. 7.a németesek technika rajz rajz tanóra diff. 4 4 tan.szoba 1 1 napközi 3 4,5 2,5 4,5 3, ,5 3,5 4,5 6,

34 Oktató Sajtiné Kis Katalin Órák: 24 of matematika matematika matematika matematika 2. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. 3. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. magyar nyelv és ir. környezetismeret erkölcstan 4. ének környezetismeret ének magyar nyelv és ir. 5. differenciálás of. 6. differenciálás 7. népi gyermekjátékok szakkör tan. szoba 12. csoport tan. szoba 12. csoport tanóra szakkör 1 1 diff. 2 2 tan. szoba 1,5 2, ,5 6,5 24 Oktató Solymosné Vajda Tímea Órák: 22 of angol 8.a +angol 6.b +angol 6.b 2. irodalom 8.b magyar ny. 8.b irodalom 8.a 3. magyar ny. 8.a magyar ny. 8.a +angol 8.a magyar ny. 8.b +angol 8.a 4. magyar ny. 8.b irodalom 8.a irodalom 8.b magyar ny. 6.b 5. +angol 6.b magyar ny. 6.b magyar ny. 8.a irodalom 6.b 6. irodalom 6.b of. 8.a 7. tanóra diff Oktató Somogyi Péter Órák: matematika 5.b +informatika 7.b matematika 5.a +informatika 7.a +informatika 8.b 2. matematika 7.a +informatika 7.b matematika 7.b +informatika 7.a +informatika 8.b 3. matematika 5.a matematika 7.b +informatika 8.a 4. matematika 7.b +informatika 8.a matematika 7.a 5. matematika 7.a matematika 7.b matematika 5.a 6. matematika 5.b matematika 5.a matematika 5.b matematika 7.a matematika 5.b 7. diff. diff. tanóra diff Oktató Szabolcsiné B. Barbara Órák: 24 of magyar nyelv és ir. testnevelés 4.b matematika magyar nyelv és ir. matematika 2. magyar nyelv és ir. matematika környezetismeret magyar nyelv és ir. erkölcstan 3. magyar nyelv és ir. testnevelés 4.a testnevelés 4.b magyar nyelv és ir. 4. testnevelés 4.b magyar nyelv és ir. H matematika testnevelés 4.b 5. környezetismeret testnevelés 4.b of. 6. testnevelés 4.a testnevelés 2.b diff. 7. tanóra diff