A háromlépcsős modell
|
|
- Artúr Veres
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A Magyar Koalíció Pártja által meghirdetett pályázat, gyakornokként Brüsszelben Hogyan lehetne közelebb juttatni a brüsszeli történéseket Dél-Szlovákia lakosságához, avagy Környi Zoltán
2 Előszó Miután Szlovákia május 1.-től az Európai Unió tagja lett, számos, korábban még nem létező lehetőség, forrás tárult elé. Nagyon fontosnak tartom azt, hogy ezeket, a lehetőségeket az emberek jól ismerjék és minél nagyobb számban élni, tudjanak, az immár rendelkezésre álló forrásokkal. Sajnos még manapság is előfordulnak olyan kisebb csoportok a lakosság körében, akik felteszik a kérdést: Miért jó nekem, hogy Szlovákia az Európai Unió tagja lett? Tulajdonképpen mi is az Európai Unió? Elsődleges szempontnak tekintem azt, hogy minél többen megismerjék az Európai Uniót és ez által nyílt lehetőségeket. Régóta gondolkoztam azon, hogy hogyan is lehetne közelebb hozni a brüsszeli történéseket Dél-Szlovákia lakosságához, hiszen ez az a vidék, ahol mi magyarok élünk és próbáljuk könnyebbé tenni mindenapjainkat. Jól ismerem ezt a környéket, az emberek mindennapi problémáit, gondolkodásmódjukat, mert én is itt születtem, itt élek, ez az otthonom, és első kézből tapasztalom azokat nemcsak saját magamon, hanem szüleim, rokonaim által szerte egész Dél-Szlovákiában. Miután elkezdtem egyetemre járni egyre tisztábban, és élesebben kezdtem, láttam a dolgokat. Az órákon rengeteget tanultunk az Európai Unióról, lakosságáról, nemzetiségeiről, és a felmerülő problémákról is. Azon kezdtem gondolkozni, hogyan is tudnék segíteni az embereknek közelebb hozni azokat a lehetőségeket, amik eléjük tárulnak, amikkel talán könnyebbé tehetnék mindenapjaikat. Kidolgoztam egy elméletet, ami által szülőföldem talán egy szebb és könnyebb jövő elé nézhet. Háromlépcsős modellnek neveztem el, és egész Dél-Szlovákiára terjed ki. A feladat, amit kitűztem magam elé bizony nem egyszerű: az utca emberét kell meggyőzni arról, hogy hogyan és miért kell megtalálniuk a helyüket az Európai Unióban. Az emberek jelentős része csak akkor fog érdeklődni, ha látja, hogy neki abból haszna van, vagyis látja, hogy készpénzre tudja váltani az EU adta lehetőségeket. Tisztán kell látnia az EU tagországaiban elő polgároknak, hogy az EU mindenekelőtt mindannyiunk javát szolgálja, azzal a fokozottabb stabilitással és békés fejlődéssel, amelyhez az évek során a bővítések is hozzájárultak. Az új tagállamokban meglévő, egyre növekvő fogyasztói kereslet a régi tagállamok javát is szolgálja, hiszen a vállalatok ezeken, a dinamikus piacokon értékesítik áruikat, szolgáltatásaikat, s ez segíti a munkahelyek megtartását és megteremtését az anyaországban. Hiszen például egy évtized alatt a négyszeresére nőtt a régi tagállamok és az újonnan csatlakozott országok közötti kereskedelemi mérleg. Az EU polgárai számos módon részesülhetnek a bővítések áldásaiból, például az egyszerűbb utazások, könnyebb és jobb külföldi tanulási lehetőségek, kedvezőbb üzleti feltételek révén. Ezekről, a lehetőségekről kell informálni az embereket. De hogyan is? Tisztában kell lennünk azzal a ténnyel, hogy a lakosság nem egyforma összetételű. Vannak fiatalok, idősek, nyugdíjasok, vállalkozók, tanulók, gazdák, munkanélküliek és még sorolhatnám. Ezeknek a különböző célcsoportoknak kell különbözőképpen bemutatni, közelebb hozni az Európai Uniót. De mindenkit máshogy kell 2
3 megközelíteni, nemcsak abból a szemszögből, hogy hány éves vagy mivel foglalkozik, hanem az egyik legfontosabb tényező alapján, mégpedig, hogy hol éli mindennapjait, vagyis ismernünk kell az adott régióban élő emberek gondjait, szokásait. Itt nem beszélhetünk járásokról, kerületekről, mert ezek szélesebb területeket vonnak maguk alá. Hanem itt régiókról kell beszélni, amelyek kisebb területen élő embereket fogja össze. Általam bevezetett fogalmak egyike a térség 1, a térségekbe pedig régiók 2 tartoznak. Példaként vegyük a Nyitrai térséget. Az általam szerkesztett térképen jól láthatóak a járáshatárok, régiók a régióközpontokkal, valamint a térséghatár a térségközponttal. Az elméletem szerint minden régióközpontban létre kellene hozni úgynevezett Info-centrum irodákat, melyeken keresztül kapcsolatot lehetne létesíteni az adott régióban élő emberekkel. Az irodák a régióközpontokban az MKP irodáin belül működhetnének. 1 A térség fogalmának bevezetésére azért volt szükség, mert itt nem bezsélhetünk kerületekről, mert azok nagyobb területet foglalnak maguk alá, mint a térség. Az általam példaként is használt nyitrai térségben nem ugyanazok a járások tartoznak, mint a nyitrai kerületbe, hanem a térség a régiókat gyűjti össze. 2 A régió foglamára azért volt szükség, mert az elméletben nem használhatjuk a politikailag használt járás fogalmát. Szintúgy mint a kerületek esetében, a járások nagyobb területet vonnak maguk alá, mint a régiók és az EU esetében nem a politikailag, hanem a geográfiailag használt határok a jelentősek. 3
4 A lakosságnak szüksége van egy helyre, ahol a legapróbb problémáitól a legnagyobbikig segítséget tud kérni, kapni. Ezek az Info-centrumok az adott régióban a helyi igényeknek megfelelően tudnak információforrást nyújtani, elsődleges feladatuk lenne az emberek megszólítása az önkormányzatok segítségével. Ha az a cél, hogy megismertessük a brüsszeli eseményeket az emberekkel akkor nekünk a feladatunk, hogy megszólítsuk őket. Azért van szűkség az általam létrehozott régióhatárokra, mert például egy Garamkövesden élő méhésznek más problémai, vannak, mint egy esetleg egy járásban levő, de már más régióba tartozó szímői méhésznek. Már egy kicsit más az éghajlat, más méhbetegségek léphetnek fel, más fajta méhlegelők (nektárforrások) vannak, melyekből megint csak más és más problémák merülhetnek fel (például egy rosszul időzített permetezés), de az csak egy példa a sok közül. Az irodák a már korábban emlegetett célcsoportokat keresnék fel, és a már meglévő pályázati lehetőség közül segítenének választani, valamint megvalósítani. Különböző programok keretében segítenék az emberek látószögét kibővíteni. Ha azt szeretnénk elérni, hogy régióink fejlődjenek, akkor nekünk kell felkeresnünk az embereket, mert nemcsak támogatásokra van szükségük, hanem segítségre, hogy pályázni tudjanak, pont ezért van szükség olyan Info-centrumok magalakítására, amik ebben nyújtanak segítséget, a helyi lakosság anyanyelvén. Fontos az, hogy a többségben magyar lakta vidékeken az emberek saját anyanyelvükön, juthassanak segítséghez, mert saját kézből tapasztaltam, mikor segítségért fordultak hozzám egy bonyolult, nehéz, idegen nyelven megirt pályázati űrlappal. Itt jön képbe a már az elmélet nevét is viselő három lépcsős modell. A Brüsszelben kiirt pályázatokat, a térségközponti irodákból a régióközpontokba leküldve jutnának el a régióban élő emberekhez. Ez így nézne ki például a párkányi régióban: A folyamat természetesen visszafelé is működne, a már kitöltött pályázatok így kerülnének vissza Brüsszelbe. Ha valami információra lenne szükség, akkor is az Info-centrumokkal kellene felvenni a kapcsolatot. Országos szinten, pontosabban Dél-Szlovákiában a következő ábra 3 szerint működne az elmélet: Dél-Szlovákiában négy térségközpontot kellene felalítani Pozsonyban, Nyitrán, Losoncon és Kassán. Pozsonyban ez által négy régió keletkezne a 3 Az ábra kinagyítva megtalálható a függelékben 4
5 következő központokkal: Pozsony, Szenc, Galánta és Dunaszerdahely. A Nyitrai térségben Nyitrán, Érsekújvárban, Révkomáromban, Léván és Párkányban jönnének létre a régióközpontok. A Losonci térségben szintén öt régióközpont keletkezne, méghozzá Losoncon, Nagykürtösön, Rimaszombatban, Rozsnyóban és Revőcén. A Kassai térségben négy helyen alakulna régióközpont Kassán, Tőketerebesen, Nagymihályban és Királyhelmecen. Létrehozásra kerülne továbbá egy zöld szám is, melyen az érdeklődők választ kapnának felmerülő kérdéseikre. Miután létrejöttek az Info-centrum irodák, elkezdhetjük az emberek megszólítását, egy egész Dél-Szlovákiára kiterjedő EU-s turné megszervezésével, mely mindegyik régió központot útba ejtene, ahol az MKP helyi képviselői által ismertetnék az emberekkel az irodákat, valamint szerepüket, a fogadóórák időpontját. A következő lépés a már sokszor emlegetett célcsoportok maguk módján való megszólítani. Ez hogy is működne pontosan? Lássunk egy két példát. Legfontosabb célcsoportnak a fiatalságot tekintjük, ők azok, akik már, mint az EU teljes jogú polgárai nőnek fel, számukra adódik a legtöbb lehetőség is. Mikor a tanulók már érettebbek, akkor fokozatosan kell velük megismertetni a majd későbbiekben az EU nyújtotta lehetőségeket. Gimnáziumokban és középiskolákban harmadik osztályosoknak előadások, rendhagyó osztályfőnöki óra keretében, ahol az előadásokat az adott régió képviselői tartanák. Biztosítani kellene számukra, továbbá ösztöndíjakat, tanulmányi kirándulásokat, hogy egyre szélesebb látókörre tegyenek szert. Nagyon jó ötletnek tartom azt is, hogy városunkban, Párkányban működik a hídőr szerep, azaz mindig más vidékről jön egy vendégünk, és ő általa megismerhetjük az adott EU-s tagországot. Ezt az ötletet tovább lehetne vinni és az adott régiók falvaiban, lehetne egy nyári tábor keretében megvendégelni egy egy tagország küldöttét, aki nemcsak bemutatná hazáját, hanem esetleg egy rövid nyelvtanfolyam keretében is segítené az iskolások feladatát. A tanulók közül mégis legfontosabb rétegbe tartoznak azok, akik érettségi előtt, valamint tovább tanulás előtt állnak. Nekik biztosítani kellene azt, hogy egy rövid színvonalas kiadványt az Unióról és az Unió által nyújtott továbbtanulási lehetőségekről. Minden szükséges információt megtalálnának egy rövid programfüzetben. Emlékszem én is mikor még Magyarországra felvételiztem egyetemre, milyen sok kis probléma merült fel, amit a választ rengeteg helyről kellett összeszednem. A jövő generációjának ilyen mértékű gondjai már nem lennének. Következő rétegként nézzünk az egyik legnagyobb problémát, jelentő munkanélkülieket. Az embereknek nem csak segélyre van szükségük, hanem lehetőségre. A helyi igényeknek megfelelően kialakított Info-centrum irodák az ő számukra is megoldást jelentenének. Az EU egyik alapgondolata a szabad munkaerő áramlás. Akkor tegyük fel, hogy valahol Spanyolország déli részén munkaerőhiány van (akár idénymunka, akár hosszú távra) és ez az elvégezendő munka megfelelne a pozsonyeperjesi munkanélküliek számára. A dunaszerdahelyi Info-centrum irodán keresztül egy EU-s átképzéssel fel lehetne őket készíteni az ott elvégezendő munkára és egy alap intenzív nyelvkurzust biztosítani számukra és máris megoldódott az ő problémájuk. Ha viszont Nagy Britanniába keresnek sofőröket és Dél-Szlovákiában, vannak alkalmas emberek csak nincs jogosítványuk, akkor EU-s forrásokból segítséget kapnának a megszerzésére, ők is megkapnák az alap angol nyelvtanfolyamot, és máris van munkájuk. Az államnak ez hosszútávon kifizetődőbb, mert nem kell éveken át a segélyt fizetni, az embereknek is jó, mert találnak munkát és egy jobb életszínvonalat, tudnak biztosítani családjuknak. De nézzünk egy másik megoldást, ahol nagy a munkanélküliség ott az önkormányzatoknak kedvezőbb feltételek mellett biztosítani kellene akár egy egy 5
6 ipari park létrehozását is, ha igény úgy tartja, akkor külföldi befektetőknek is, mert ha a munkahelyet hozzuk ide, akkor nem megy el a munkaerő más országba dolgozni. Ez által itt növekszik a befizetés, nem egy másik országban adózik, ez is kifizetődik szintúgy az önkormányzatnak, mint az államnak. Fontos szerepet játszanának továbbá a határ menti régiók, amelyek gazdasági kapcsolatok kiépítésére szolgálnának. Jó ötletnek tartom a nemrég megalakult Ister-Granum Eurorégió megalapítását, mert nem csak az egyének, hanem a két tagország is ki tudja használni a benne rejlő lehetőségek sokaságát. Ezekben az általam felsorolt példákban csak egy két gondolatat erejéig fejtettem ki, mik is lennének azok a feladatok, amivel segíteni lehetne az emberek jövőjét Dél-Szlovákiában. A lakosságnak azt kell tudatosítania, hogy az EU nem egy idegen dolog, hanem őértük, őáltaluk jött létre. Szerves részévé váltak egy folyamatnak, amely elősegíti a jövőjüket, ha ebbe ők is aktívan bekapcsolódnak. Párkány, augusztus 28. Függelék 6
7 7
A GAZDASÁGI FOLYAMATOK ALAKULÁSA A SZLOVÁKIAI HATÁR MENTI RÉGIÓBAN BARA ZOLTÁN KEMPELEN INTÉZET
A GAZDASÁGI FOLYAMATOK ALAKULÁSA A SZLOVÁKIAI HATÁR MENTI RÉGIÓBAN BARA ZOLTÁN KEMPELEN INTÉZET TARTALOM Makrogazdasági folyamatok Szlovákiában 2008-2014 Gazdasági különbségek a határrégió szlovákiai oldalán
RészletesebbenA versenyképesség és a vállalkozói környezet kérdései Szlovákiában
Selye János Egyetem A versenyképesség és a vállalkozói környezet kérdései Szlovákiában PhDr. Antalík Imre Ing. Šeben Zoltán, PhD. 2014. október 30. BUDAPEST Az előadás tartalma: A versenyképesség fogalmának
RészletesebbenA DEMOGRÁFIAI MUTATÓK ALAKULÁSA A SZLOVÁK-MAGYAR HATÁRMENTI RÉGIÓBAN
A DEMOGRÁFIAI MUTATÓK ALAKULÁSA A SZLOVÁK-MAGYAR HATÁRMENTI RÉGIÓBAN A VIZSGÁLT TERÜLET ÉS DEMOGRÁFIAI MUTATÓK A vizsgált terület lehatárolása Az állandó népesség számának alakulása A határ menti régió
RészletesebbenKarácsonyi ajándékot kapnak a felvidéki magyarul beszélő óvodások a Rákóczi Szövetségtől
Karácsonyi ajándékot kapnak a felvidéki magyarul beszélő óvodások a Rákóczi Szövetségtől Idén is karácsonyi csomagot küld a Rákóczi Szövetség minden felvidéki magyar óvodásnak. Az ajándékcsomagot 12931
RészletesebbenAZ ELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓ ESZKÖZEI ÉS GYAKORLATA A DÉL-SZLOVÁKIAI ÖNKORMÁNYZATOKBAN
AZ ELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓ ESZKÖZEI ÉS GYAKORLATA A DÉL-SZLOVÁKIAI ÖNKORMÁNYZATOKBAN A Pro Civis Polgári Társulás felmérése a virtuális kétnyelvűségről a dél-szlovákiai önkormányzatokban 212 Az elektronikus
RészletesebbenAz elektronikus kommunikáció eszközei és gyakorlata a dél-szlovákiai önkormányzatokban
Az elektronikus kommunikáció eszközei és gyakorlata a dél-szlovákiai önkormányzatokban Korigény és korparancs napjainkban az informatika és az internet használata a közigazgatásban. Az Európai Uniót alapító
Részletesebbenprogramfüzet SOCIOAGRO Társadalmi vállalkozás és közösségi kertművelés küzdelem a tartós munkanélküliség ellen HUSRB/1602/42/0152
programfüzet 2018-19 SOCIOAGRO Társadalmi vállalkozás és közösségi kertművelés küzdelem a tartós munkanélküliség ellen HUSRB/1602/42/0152 SOCIOAGRO spenót paradicsom paprika káposzta Projekt leírása A
RészletesebbenN éhány hete felmérést készítettem Dél-Szlovákia nagy munkanélküliséggel
Lampl Zsuzsanna MUNKAERÕPIACI ÉS EGÉSZSÉGÜGYI HELYZET A SZLOVÁKIAI MAGYAR IDENTITÁS ALAKULÁSÁNAK ÚJABB TÉNYEZÕI N éhány hete felmérést készítettem Dél-Szlovákia nagy munkanélküliséggel sújtott területein
RészletesebbenXXVI. TOMPA MIHÁLY ORSZÁGOS VERSENY VERSENYSZABÁLYZAT 2017
XXVI. TOMPA MIHÁLY ORSZÁGOS VERSENY VERSENYSZABÁLYZAT 2017 A Csemadok Országos Tanácsa megbízásából a Csemadok Rimaszombati Területi Választmánya társszervezőivel: a Csemadok területi választmányaival,
RészletesebbenXXIV. TOMPA MIHÁLY ORSZÁGOS VERSENY VERSENYSZABÁLYZAT 2015
XXIV. TOMPA MIHÁLY ORSZÁGOS VERSENY VERSENYSZABÁLYZAT 2015 A Csemadok Országos Tanácsa megbízásából a Csemadok Rimaszombati Területi Választmánya társszervezőivel, a Szlovákiai Magyar Művelődési Intézettel,
RészletesebbenA magyar nyelv oktatása(1) a csatlakozás(2) után
A magyar nyelv oktatása(1) a csatlakozás(2) után A Balassi Bálint Intézet(3) vezetője szerint a "magyar mint idegen nyelv" oktatásának komoly piaca lehet az Európai Unióhoz való csatlakozás után. szervezet(12)
RészletesebbenA törzsvendég és a többiek Az Illyés Közalapítvány szerepe a szlovákiai magyar kulturális intézmények támogatásában, 1996-2006
Morauszki András Porubszky Zoltán A törzsvendég és a többiek Az Illyés Közalapítvány szerepe a szlovákiai magyar kulturális intézmények támogatásában, 1996-2006 A rendszerváltás alapvető változásokat hozott
RészletesebbenBevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Szeretnék beiratkozni egyetemre. Beiratkozás. Szeretnék jelentkezni képzésre. Jelentkezés képzésre
- Egyetem Szeretnék beiratkozni egyetemre. Beiratkozás Szeretnék jelentkezni képzésre. Jelentkezés képzésre alapképzés mesterképzés PhD nappali tagozatos részidős online Szeretnék az egyetemen tanulni.
RészletesebbenMinoség. Elismerés. Mobilitás. Oktatás /képzés. Standardok. Foglalkoztathatóság. Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések
Minoség Elismerés Mobilitás Oktatás /képzés Standardok Foglalkoztathatóság Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések A VSPORT+ projekt A VSPORT+ projekt fő célja, hogy a főbb szereplők
RészletesebbenMenü. Az Európai Unióról dióhéjban. Továbbtanulás, munkavállalás
Az Európai Unióról dióhéjban Továbbtanulás, munkavállalás Dorka Áron EUROPE DIRECT - Pest Megyei Európai Információs Pont Cím: 1117 Budapest Karinthy F. utca 3. Telefon: (1) 785 46 09 E-mail: dorkaa@pmtkft.hu
RészletesebbenRAJZJEGYZÉK ISTER-GRANUM EURORÉGIÓ MAGTERÜLET PÁRKÁNY VÁROSRENDEZÉSI TERVE T/T-1
RAJZJEGYZÉK ISTER-GRANUM EURORÉGIÓ MAGTERÜLET PÁRKÁNY VÁROSRENDEZÉSI TERVE T/T-1 ISTER-GRANUM EURORÉGIÓ MAGTERÜLET ESZTERGOM VÁROSRENDEZÉSI TERVE T/T-2 ISTER-GRANUM EURORÉGIÓ MAGTERÜLET ESZTERGOM ÉS PÁRKÁNY
RészletesebbenA pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14.
A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14. Előadó: Nyemcsok Lászlóné, tanácsadó Békés Megyei Kormányhivatal Békéscsabai
RészletesebbenReisinger Adrienn: Oktatás és egészségügy. 1. Bevezetés Problémafelvetés
Reisinger Adrienn: Oktatás és egészségügy 1. Bevezetés Problémafelvetés Jelen tanulmány a Pozsony és környéke agglomerációjában lakó szlovák állampolgárok helyzetét vizsgálja az oktatás és egészségügy
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenA Városkommunikációs Mesterkurzus tapasztalatai
Paksi Adrienn A Városkommunikációs Mesterkurzus tapasztalatai Partnerség és kommunikáció a területi tervezésben - Elmélet és gyakorlat Lechner Lajos Tudásközpont 2014. december 15. Az energikus 314-es
RészletesebbenEDUCATIO 1997/2 AZ ISKOLARENDSZERÛ FELNÕTTOKTATÁS KÉRDÕJELEI
AZ ISKOLARENDSZERÛ FELNÕTTOKTATÁS KÉRDÕJELEI A felnõttoktatás funkciója, az intézményrendszer mûködésének feltételei évek óta átalakulóban vannak. Változik a képzés iránti kereslet, s változik a kínálat
RészletesebbenBeszéljünk a nyári uborkaszezonról!
Beszéljünk a nyári uborkaszezonról! Sok mikro-és kisvállalkozás tulajdonosának igazi rémálom a nyári idıszak, hiszen beköszönt az utálatos uborkaszezonként emlegetett jelenség, melynek a jellemzıit biztosan
Részletesebben2051 Biatorbágy, Baross Gábor u. 2/ A.
...... ii.'; RÁKÓCZI SZÖVETSÉG Iktatószám: RSZ-213j2012 BIATORBÁGY VAROS POLGÁaMF..STERlIHVATht, Érkeztelt. száma:... f.l.. 2012 Mm 1 3. Iktatá, :deje :.. i ::ei \'5.1 : :;_.: I............ it..... \ ;
RészletesebbenFoglalkozást segítő kormányzati intézkedések, pályázati lehetőségek
Foglalkozást segítő kormányzati intézkedések, pályázati lehetőségek Ádám Sándor főosztályvezető Munkaerőpiaci Programok Főosztály Nemzetgazdasági Minisztérium Budapest, 2017. március 7. MUNKAERŐPIACI TRENDEK
RészletesebbenROMÁK ÉS MAGYAR CIGÁNYOK A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN *
53 PAPP Z. ATTILA ROMÁK ÉS MAGYAR CIGÁNYOK A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN * DEMOGRÁFIAI ÁTTEKINTÉS Tanulmányomban röviden áttekintem a Kárpát-medencei országokban élő roma kisebbség néhány rendelkezésre álló demográfiai
RészletesebbenMunkanélküliség Magyarországon
2010 február 18. Flag 0 Értékelés kiválasztása értékelve Give Give Give Mérték Give Give Még nincs 1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 Évek óta nem volt olyan magas a munkanélküliségi ráta Magyarországon, mint most. Ezzel
RészletesebbenNők a foglalkoztatásban
projekt Munkáltatói fórum 2011. 10.11. Budapest Nők a foglalkoztatásban Kőrösi Regina Nők foglalkoztatásban az UNIÓ-ban A nők és férfiak közötti esélyegyenlőség alapvető jog és az Európai Unió közös alapelve
RészletesebbenHOGYAN TOVÁBB IRÁNYVÁLTÁS A FOGLALKOZTATÁSPOLITIKÁBAN
HOGYAN TOVÁBB IRÁNYVÁLTÁS A FOGLALKOZTATÁSPOLITIKÁBAN DR. CZOMBA SÁNDOR államtitkár Nemzetgazdasági Minisztérium 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 76,3 74,1 72,9 71,4 71,0 Forrás: Eurostat TARTÓS LEMARADÁS
RészletesebbenVáros Polgármestere. Előterjesztés. A helyi ifjúság helyben maradásának elősegítését szolgáló csomag
Város Polgármestere 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a Telefon: 06 23 310-174/113, 142 mellék Fax: 06 23 310-135 E-mail: polgarmester@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu Előterjesztés A helyi ifjúság helyben
RészletesebbenA megvalósítás lépései
K&K hasznos tippek A megvalósítás lépései 1. Munkamegbeszélés - SZC 2. Programjavaslatok begyűjtése - SZC 3. Költségvetés - SZC 4. Együttműködés más szervezetekkel, vállalkozásokkal - SZC 5. Programjavaslatok
RészletesebbenFiatal és tapasztalt/döntéshozó generáció közti szakadék szűkítése MEGOLDÁSI STRATÉGIA
Fiatal és tapasztalt/döntéshozó generáció közti szakadék szűkítése Az Európai Unió Erasmus+ program támogatásával (2015-3-HU02-KA347-001262), 2016.02.01. 2017.07.31. MEGOLDÁSI STRATÉGIA 2015 szeptemberében
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, XXX COM(2012) 148 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK a mezőgazdasági
RészletesebbenXXV. TOMPA MIHÁLY ORSZÁGOS VERSENY VERSENYSZABÁLYZAT 2016
XXV. TOMPA MIHÁLY ORSZÁGOS VERSENY VERSENYSZABÁLYZAT 2016 A Csemadok Országos Tanácsa megbízásából a Csemadok Rimaszombati Területi Választmánya társszervezőivel, a Szlovákiai Magyar Művelődési Intézettel,
RészletesebbenVállalkozz itthon - fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása
Vállalkozz itthon - fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása A FIVOSZ célja A Fiatal Vállalkozók Országos Szövetségének célja, hogy segítse a következő vállalkozói generációt és megteremtse azt a vállalkozói
Részletesebbenwww.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi
RészletesebbenGyakornoki képzési program
Gyakornoki képzési program A a MediaGo Holding független érdekszövetség tagjaként jött létre 2009-ben. Missziónk a pályája elején lévő fiatal munkaerő elhelyezkedésének segítése, ezen keresztül a strukturális
RészletesebbenJ E G Y Z Ő K Ö N Y V
Szegedi Szlovák Önkormányzat Segedínska slovenská samospráva Cím: Nemzetiségek Háza Adresa: Dom národností 6721 Szeged, Osztróvszky u. 6. ul. Osztróvszkeho č. 6, H-6721 Segedín, Maďarsko Tel: (62) 424-248,
RészletesebbenTÉKA ALAPÍTVÁNY. Szamosújvár
TÉKA ALAPÍTVÁNY Szamosújvár KÜLDETÉS Alapítványunk küldetése az, hogy civil intézményes kereteket biztosítson és korszerűen megszervezze városunk és régiónk közművelődési és oktatási életét, hozzájáruljon
RészletesebbenMinőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése
Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése a Gallup Intézet nyilvános, bemért kérdőívei és feldolgozási módszere szerint Tanulói elégedettség kérdőívének kiértékelése Törpe tanulói
RészletesebbenDr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez
Dr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez Mindenki számára világos, hogy új világrend van kialakulóban. Az óra ketyeg, az átállás közeledik attól függetlenül, hogy mennyi skandallumot, komplikációt
RészletesebbenGondolkodtál már azon, hogy honnan származik a pénzed?
Gondolkodtál már azon, hogy honnan származik a pénzed? Horváth Zoltán Cashflow Mérnök 2008 Kimberley Group Kft. Minden jog fenntartva. Hálás köszönet illeti az L. Ron Hubbard Library-t, amiért engedélyezte,
RészletesebbenKülönböző adóterhekkel sokféle juttatást választhatnak a munkáltatók, amikor saját juttatási rendszerüket építik.
Különböző adóterhekkel sokféle juttatást választhatnak a munkáltatók, amikor saját juttatási rendszerüket építik. Az egyes speciális juttatások, a juttatások megvalósítási módja azonban más és más munkáltatói
RészletesebbenPécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola
Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi
RészletesebbenSuri Éva Kézikönyv www.5het.hu. Kézikönyv. egy ütős értékesítési csapat mindennapjaihoz. Minden jog fenntartva 2012.
Kézikönyv egy ütős értékesítési csapat mindennapjaihoz 1 Mi az, amin a legtöbbet bosszankodunk? Az értékesítőink teljesítményének hektikusságán és az állandóan jelenlévő fluktuáción. Nincs elég létszámunk
RészletesebbenJó emberként lépj be, jobb emberként távozz!
Jó emberként lépj be, jobb emberként távozz! Tisztelt Szülők, kedves Nyolcadikos és Negyedikes Tanulók! Mindenki számára elismerhető és elfogadható tény az, hogy a jövő sok tekintetben függ gyermekeink,
Részletesebben1 tanóra hetente, összesen 33 óra
Művelődési terület Tantárgy Óraszám Évfolyam Ember és társadalom Regionális nevelés 1 tanóra hetente, összesen 33 óra nyolcadik Iskolai végzettség ISCED 2 Tanítási nyelv Ez a tanmenet a Szlovák Köztársaság
RészletesebbenPUSZTASZABOLCS VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 2012. ÁPRILIS 18-I RENDKÍVÜLI NYÍLT ÜLÉSÉNEK
Ikt.szám: 818-5/2012. PUSZTASZABOLCS VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 2012. ÁPRILIS 18-I RENDKÍVÜLI NYÍLT ÜLÉSÉNEK JEGYZŐKÖNYVE HATÁROZATOK SZÁMA: 154, 155, 156, 157/2012. (IV. 18.) 2 Jegyzőkönyv
Részletesebben31 812 01 0000 00 00 Panziós, falusi vendéglátó Panziós, falusi vendéglátó
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenTovábbtanulásról szóló kérdőív középiskolások részére
Iskola azonosító sorszáma osztály sorszáma (A kérdező tölti ki a kérdőív kitöltetése előtt) Továbbtanulásról szóló kérdőív középiskolások részére Szia! Végzős középiskolások érettségi utáni terveivel kapcsolatos
RészletesebbenCsótka Ildikó NKE ÁKK HÖK választás 2016 program
Csótka Ildikó NKE ÁKK HÖK választás 2016 program Budapest, 2016. október 10. Tisztelt Hallgatói Önkormányzat, tisztelt hallgatók! Csótka Ildikó vagyok, jelenleg első éves hallgató a Nemzeti Közszolgálati
RészletesebbenMotivációs teszt válaszok, kiértékelés
A tesztalany sorszáma (áldozatvállalási készség) 1 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 0 2 2 2 1 2 2 1 3 1 2 3 2 4 1 3 3 1 1 2 2 3 2 3 0 2 1 3 2 2 5 2 3 2 1 1 1 3
RészletesebbenHogyan könnyítsd meg az életed a Google Street View használatával?
Hogyan könnyítsd meg az életed a Google Street View használatával? Használd ezt a nagyszerű és ingyenes szolgáltatást olyan célokra, amelyek pénzt és időt takarítanak meg Neked, ügyfeleidnek és barátaidnak!
RészletesebbenA KEREKEGYHÁZI NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATA MÓDOSÍTÁSA
A KEREKEGYHÁZI NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATA MÓDOSÍTÁSA Készítette: Hallainé Kis Mária Tartalomjegyzék Oldalszám Általános rész 3 Az intézmény adatai 3 I.
RészletesebbenElőterjesztés a Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Oktatási és Kulturális Bizottságának 2009. április 15-i ülésére
Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Oktatási és Kulturális Bizottságának Elnöke Szám: 719/2009. Előterjesztés a Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Oktatási és Kulturális Bizottságának 2009. április
RészletesebbenBadacsonytomaj, 2009.február Csizmarik Béláné igazgató
Tisztelt Szülők! Gyermekük életében hamarosan bekövetkezik a nagy változás: iskolás lesz. Szülőként én is átéltem ennek az időszaknak minden izgalmát, szorongását, teli ezernyi kérdéssel: Vajon hogy boldogul
RészletesebbenA Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje
A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje 173 Ecsédi Edit A diákok megismerése Az Egyéni Fejlődési Terv alkalmazásának tapasztalatai A Dobbantó program egyik fontos
RészletesebbenHelytörténeti tantárgy oktatása Tatán
Helytörténeti tantárgy oktatása Tatán Miért? Alapvető fontosságúnak tartjuk, hogy az itt élő, illetve Tatán tanuló fiatalok megismerkedjenek az őket körülvevő környezettel, a város történetével és nevezetességeivel.
RészletesebbenKözvélemény-kutatás egy lehetséges telekocsi-szolgáltatásról
Közvélemény-kutatás egy lehetséges telekocsi-szolgáltatásról 1200 fős országos reprezentatív felmérés a 18 éves és idősebb lakosság körében 2012. május 18-22. A Policy Solutions a Medián közvélemény-kutató
RészletesebbenTelenor Tedd Oda Nap szervezési dokumentáció
Telenor Tedd Oda Nap szervezési dokumentáció Közösségért szervezett nap tippek a hatékony szervezéshez Előszó A Telenor felelős vállalatként fontosnak tartja, hogy a legkorszerűbb mobiltechnológiai szolgáltatások
RészletesebbenGINOP IFJÚSÁGI GARANCIA PROGRAM
GINOP-5.2.1-14 IFJÚSÁGI GARANCIA PROGRAM A projekt az Észak-magyarországi, az Észak-alföldi, a Dél-alföldi és a Dél-dunántúli régiókban az ifjúsági foglalkoztatási kezdeményezés keretében támogatásban
RészletesebbenHol szeretnék továbbtanulni? A legjobb hazai gimnáziumok diákjainak továbbtanulási tervei
Hol szeretnék továbbtanulni? A legjobb hazai gimnáziumok diákjainak továbbtanulási tervei A GVI elemzésében a legjobb hazai gimnáziumok diákjainak továbbtanulási terveit vizsgálja. Az eredmények szerint
RészletesebbenAz 1944-45-ös évi atrocitások dokumentumai a Vajdasági Levéltárban
Mezey Zsuzsanna Az 1944-45-ös évi atrocitások dokumentumai a Vajdasági Levéltárban Munkámban több célt tűztem ki. Először, remélem sikerül eloszlatni azt a tévhitet, hogy az atrocitásokról nem készültek
RészletesebbenBocz János Jéghegyek. Tévhitek, avagy a magyar nonprofit szektor mélyrétegei
Bocz János Jéghegyek. Tévhitek, avagy a magyar nonprofit szektor mélyrétegei Az újkori magyar civil, nonprofit szektor az idei évben ünnepli 20 éves születésnapját. Ilyen alkalmakkor a témával foglalkozó
RészletesebbenMunkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések
A foglalkoztatás fejlesztés helyzete, céljai Szabolcs- Szatmár-Bereg megyében Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések Kisvárda, 2017. január 23. Dr. Papp Csaba megyei jegyző Szabolcs-Szatmár-Bereg
RészletesebbenA modern menedzsment problémáiról
Takáts Péter A modern menedzsment problémáiról Ma a vezetők jelentős része két nagy problémával küzd, és ezekre még a modern a természettudományos gondolkodáson alapuló - menedzsment és HR elméletek sem
RészletesebbenBelgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool - 2010 tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK
Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool - 2010 tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK Kiutazás Utazásra nagyjából négy lehetőség adódik. Autóval kimenni kényelmes, sok csomagot ki lehet vinni, egyedül
RészletesebbenMiért jó az euro az uniónak? Megszűnik az árfolyamkockázat az eurozóna tagországain belül. 1999.01.01. VIRTUÁLIS VALUTA 2002.01.01 BANKJEGYEK, ÉRMÉK Az EURO jele: Tudod-e, hogy mi volt az euro előtti nemzeti
RészletesebbenÖsszefüggések a kultúra és az idegenforgalom között
DR. TAKÁCS JÓZSEF Összefüggések a kultúra és az idegenforgalom között Bevezetés Mindjárt első mondatommal szeretném megköszönni a lehetőséget, hogy előadást tarthattam és szeretném átadni a székesfehérvári
RészletesebbenBiciklizéseink Mahlerrel
Biciklizéseink Mahlerrel Aaron Blumm-mal és Orcsik Rolanddal Mikola Gyöngyi beszélget 76 Jó estét kívánok! Két író van a színpadon, de én meg sem kíséreltem közös pontokat keresni a könyveikben, részben
RészletesebbenTÁMOP-1.4.5-12/1.-2012-0002. " Fejér megyei foglalkoztatási paktum támogatása. Készítette: Domokos Tamás tdomokos@echomail.hu
TÁMOP-.4.5-2/.-202-0002 " Fejér megyei foglalkoztatási paktum támogatása Lakossági véleményfeltárás Székesfehérváriak véleménye a külföldi munkavállalásról 204. október 30. Készítette: Domokos Tamás tdomokos@echomail.hu
RészletesebbenPÁLYÁZAT NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM ÁLLAMTUDOMÁNYI-ÉS KÖZIGAZGATÁSI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT TAGI TISZTSÉGRE. Horváth Virág
PÁLYÁZAT NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM ÁLLAMTUDOMÁNYI-ÉS KÖZIGAZGATÁSI KAR HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT TAGI TISZTSÉGRE Horváth Virág közigazgatás-szervező BA III. évfolyam Az igazi csapatmunka olyan, mint egy
RészletesebbenAz elektronikus kommunikáció eszközei és gyakorlata a dél-szlovákiai önkormányzatokban 2014
Az elektronikus kommunikáció eszközei és gyakorlata a dél-szlovákiai önkormányzatokban 2014 Az előző két év gyakorlatához hasonlóan a Pro Civis Polgári Társulás és az általa működtetett Szlovákiai Magyar
RészletesebbenBeszélgetés Nyitrai Kálmánnéval, a szolnoki Korona Patika vezetôjével
Bôrönd és homeopátia Beszélgetés Nyitrai Kálmánnéval, a szolnoki Korona Patika vezetôjével Takaros, barátságos épület egy árnyas, csen des kis utca végén, ahol az, nem messze a városközponttól, egy fôútvonalba
RészletesebbenFRANCIAORSZÁG. zöld hulladék (kb. 4,5 millió tonna/év) háztartási szerves hulladék (6 millió tonna/év)
FRANCIAORSZÁG Franciaországban a hulladékgazdálkodás modernizálásáról szóló 1992. júliusi törvény erőteljes társadalmi nyomásra született meg. A közvélemény azt kívánta, hogy vessenek véget a hulladékok
RészletesebbenSzülő-pedagógus kapcsolat a sérült gyermekért
Vass Éva Szülő vagyok, sérült gyermeket nevelek párommal együtt. Ez az alaphelyzetem. Ebből a szemszögből szeretnék pár gondolatot megosztani a Magiszter olvasóival. Második gyermekünk újszülött korától
RészletesebbenErasmus+ Közoktatási dolgozók mobilitása 2014/2016. Beszámoló a pályázati program keretében október ig. tartó német nyelvi kurzusról
Erasmus+ Közoktatási dolgozók mobilitása 2014/2016 Beszámoló a pályázati program keretében 2015. október 26-30-ig tartó német nyelvi kurzusról Egy hetes továbbképzésen vehettem részt az Erasmus+ pályázat
RészletesebbenKészítette: Morovics Ibolya Felsőszeli Széchenyi István Alapiskola 2012
Tanulmányi kirándulás tervezete, szervezése, lebonyolítása Tartalom: Készítette: Morovics Ibolya Felsőszeli Széchenyi István Alapiskola 2012 1. A tanulmányi kirándulás útvonala 2. A tanulmányi kirándulás
RészletesebbenHazai Leonardo mobilitási projektek ECVET elemeinek vizsgálata és jó példák gyűjtése
Palencsárné Kasza Mariann Hazai Leonardo mobilitási projektek ECVET elemeinek vizsgálata és jó példák gyűjtése A tanulmány a Nemzeti ECVET szakértői hálózat projekt keretében, az Európai Unió támogatásával
RészletesebbenA nyilvántartott álláskeresők számának alakulása Tolna megyében 2015.december december. okt. márc. máj. aug. szept. febr.
A MUNKAERŐ-PIACI HELYZET ALAKULÁSA TOLNA MEGYÉBEN 2017. DECEMBER Nyilvántartott álláskeresők száma és aránya 2017. december 20-án a Tolna Megyei Kormányhivatal Társadalombiztosítási és Foglalkoztatási
RészletesebbenKárpát-medencei Területfejlesztési Nyári Egyetem A területi kohézió jövője Debrecen, 2010. július 26 augusztus 1.
Magyar Tudományos Akadémia Regionális Kutatások Központja Alföldi Tudományos Intézetének Debreceni Osztálya PARADIGMAVÁLTÁS A HATÁRON ÁTNYÚLÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSEKBEN Dr. habil. Béla Baranyi az MTA doktora tudományos
RészletesebbenEzen települések egymástól való távolsága egy pár kilométer, és a köztünk húzódó Ipoly folyó választ ketté bennünket.
IPOLY VÖLGYE ETT A Területi Együttműködési Társulás összetétele 13 magyarországi 12 szlovákiai település Ezen települések egymástól való távolsága egy pár kilométer, és a köztünk húzódó Ipoly folyó választ
RészletesebbenOffline? Online? Vagy mindkettı?!
Offline? Online? Vagy mindkettı?! A minap a kezembe akadt egy szórólap, amin csak úgy "mellékesen" ott szerepelt a weboldal címe is. A szórólap egyébként egy kis használt babaruha boltot reklámozott, ami
Részletesebbenmáj júni. Társadalombiztosítási és Foglalkoztatási főosztály
A MUNKAERŐ-PIACI HELYZET ALAKULÁSA TOLNA MEGYÉBEN 2018. JÚLIUS Nyilvántartott álláskeresők száma és aránya 2018. július 20-án a Tolna Megyei Kormányhivatal Társadalombiztosítási és Foglalkoztatási Főosztályának
RészletesebbenKedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280
Kedves Tanuló! Bizonyára nehéz feladat előtt állsz, hiszen döntened kell arról, hogy milyen iskolában akarsz tanulni az elkövetkezendő néhány évben. Tájékoztatónkkal szeretnénk számodra segítséget nyújtani,
RészletesebbenJ E G Y Z Ő K Ö N Y V
Szám: /2012. J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Petőfiszállás Község, Pálmonostora Község és Gátér Község Önkormányzatok Képviselő-testületeinek 2012. február 13-án a Körjegyzőségi Hivatal Pálmonostori Kirendeltsége
RészletesebbenMiskolci Egyetemi Publikációs Adatbázis
Miskolci Egyetemi Publikációs Adatbázis Kiss Andrea, konpinty@uni-miskolc.hu Miskolci Egyetem, Könyvtár, Levéltár, Múzeum Vitéz Gáborné, ildiko@swszl.szkp.uni-miskolc.hu Miskolci Egyetem, Egyetemi Számítóközpont
RészletesebbenMiért jó az euro az uniónak? Megszűnik az árfolyamkockázat az eurozóna tagországain belül. 1999.01.01. VIRTUÁLIS VALUTA 2002.01.01 BANKJEGYEK, ÉRMÉK Az EURO jele: Tudod-e, hogy mi volt az euro előtti nemzeti
RészletesebbenPÁLYÁZATI ADATLAP TELEPÜLÉSI ÖSZTÖNDÍJPÁLYÁZAT HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK, FIATALOK, FŐISKOLAI VAGY EGYETEMI HALLGATÓK SZÁMÁRA
PÁLYÁZATI ADATLAP TELEPÜLÉSI ÖSZTÖNDÍJPÁLYÁZAT HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK, FIATALOK, FŐISKOLAI VAGY EGYETEMI HALLGATÓK SZÁMÁRA (16-22 ÉV KÖZÖTTI KOROSZTÁLY) 1.A pályázóra vonatkozó adatok: Neve: Születési
RészletesebbenSzéll projekt. Sajtótájékoztató anyaga (Utolsó módosítás: 2013.02.12)
Széll projekt Sajtótájékoztató anyaga (Utolsó módosítás: 2013.02.12) Mit szólnának hozzá ha azt mondanám: a Széll Kálmán téren és környékén a közúti járművek évente közel 540000 kilogramm szennyezést szórnak
RészletesebbenINTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK
INTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK A 4 évfolyamos gimnáziumi osztályaink Emelt idegen nyelvi képzések Intézményünkben nagy hagyományai vannak az emelt szintű angol és német nyelvoktatásnak. A nyelvi tagozaton
RészletesebbenPÁLYÁZAT. Készítette: Csiszár Tamás Szombathely, 11-es Huszár út
PÁLYÁZAT Készítette: Csiszár Tamás Szombathely, 11-es Huszár út 55. 06-20-4449604 Mit jelent számomra a digitális világ? Előnyök és veszélyek Gyengénlátó 16 éves gimnazistaként arra a kérdésre, mit is
RészletesebbenElőterjesztés a Képviselő-testület 2014. december 16. napján tartott ülésén 6. napirendi pont
Előterjesztés a Képviselő-testület 2014. december 16. napján tartott ülésén 6. napirendi pont Tárgy: Beszámoló a Közös Hivatal tevékenységéről Tisztelt Képviselő-testület! A Magyarország helyi önkormányzatairól
RészletesebbenSzentes Város Polgármesterétől Szentes, Kossuth tér 6. Témafelelős: Szigetiné Mészáros Zsuzsanna
Szentes Város Polgármesterétől Szentes, Kossuth tér 6. Témafelelős: Szigetiné Mészáros Zsuzsanna Szentes Város Önkormányzata Képviselő-testületének Székhelyén Tárgy: Dél-Alföldi Turisztikai Klaszterbe
RészletesebbenKÜLÖNSZÁM! B E S Z Á M O L Ó. Nyírlugos Város Önkormányzata 2006 2010. évi tevékenységéről KÜLÖNSZÁM!
A NYÍRLUGOSI ÖNKORMÁNYZAT LAPJA KÜLÖNSZÁM 2010. szeptember B E S Z Á M O L Ó Nyírlugos Város Önkormányzata 2006 2010. évi tevékenységéről Ismét eltelt négy év. Az 1990. szeptember 30-i első szabad önkormányzati
RészletesebbenHazánk idegenforgalma
Hazánk idegenforgalma (Turizmusunk földrajzi alapjai) 8.évfolyam Választható tantárgy Helyi tanterv Célok és feladatok: A tantárgy célja, hogy megismertesse a tanulókat ezzel az új tudományterülettel.
Részletesebben2012. évi közhasznúsági jelentése
KOSSUTH ISKOLA GYŐR A KORSZERŰ SZAKKÉPZÉSÉRT ALAPÍTVÁNY 9025 Győr, Kossuth Lajos u. 7. 2012. évi közhasznúsági jelentése 1 TARTALOM Tartalom 1. A SZERVEZET ALAPADATAI... 3 2. SZÁMVITELI BESZÁMOLÓ... 4
RészletesebbenPÁLYÁZAT 2016. A BÁRCZAY JÁNOS MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM IGAZGATÓI ÁLLÁSÁRA. Szerencs, 2016. június 10.
PÁLYÁZAT A BÁRCZAY JÁNOS MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM IGAZGATÓI ÁLLÁSÁRA 2016. Szerencs, 2016. június 10. Készítette: Néposzné Gombás Katalin okleveles mezőgazdasági mérnöktanár A BÁRCZAY
RészletesebbenKarácsonyi készülődés
1 Karácsonyi készülődés 1 rész Tervezés 2. hét: Költségvetés készítés (október 31 november 6.) 2.1 Mivel rendelkezel most: vannak listáid olyan dolgokról, amelyek pénzbe kerülnek: ajándékok gyerekeknek
RészletesebbenBerekfürdő Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. november hó 18. napján tartott falugyűlésének J E G Y Z Ő K Ö N Y V E
Berekfürdő Községi Önkormányzat 5309 Berekfürdő, Berek tér 15. Berekfürdő Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. november hó 18. napján tartott falugyűlésének J E G Y Z Ő K Ö N Y V E Készült:
Részletesebben