RENDÉSZETI ALAPISMERETEK

Átírás

1 Rendészeti alapismeretek emelt szint 0921 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010.május 14. RENDÉSZETI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

2 Fontos tudnivalók A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra kizárólag a megadott pontszámok adhatók. A megadott pontszámok további bontása csak ott lehetséges, ahol erre külön utalás van. Az így kialakult pontszámok csak egész pontok lehetnek. írásbeli vizsga / május 14.

3 Egyszerű, rövid választ igénylő teszt jellegű feladatok I. A) Informatikai alkalmazások használata 10 pont 1. Párosítsa össze a bal oldalon felsorolt fogalmakat a jobb oldalon megadott alkalmazói programokkal! Írja a kipontozott helyekre a megfelelő betűjelet! a. portál c OpenOffice.Org b. vektorgrafika a Opera c. abszolút cellahivatkozás d Mozilla Thunderbird d. levélmelléklet b CorelDraw 4 x 1 2. Az alábbi képleteket egy táblázat A1-es cellájába írjuk. Írjon + jelet a helyes, jelet pedig a helytelen képletek mellé! Feltételezzük, hogy a táblázatkezelőben létezik a SZUM nevű összegző függvény. a. =SZUM(B4:C4;B4;C4) + b. =SZUM(C4:B2-1) c. =SZUM(2:2) + d. =SZUM(A1:A10) 4 x 1 3. Jelölje meg azt az egyet az alábbiak közül, amelyik nem szakaszformázási műveletet jelent a szövegszerkesztőkben! a. fejlécszöveg beállítása b. oldaltájolás beállítása c. táblázat szöveggé konvertálása d. jobb oldali margó beállítása 1 4. Az alábbiak közül melyik jelenti a monitorok által használt színmodellt? a. CRT b. LCD c. RGB d. CYMK 1 írásbeli vizsga / május 14.

4 B. Pszichológiai, szociálpszichológiai, társadalomismeret, életmód alapfogalmak 20 pont 1. Állítsa időrendi sorrendbe a pszichológia történetének egyes képviselőit! Az egyes pszichológiai iskolákhoz és kutatókhoz párosítsa a rájuk jellemző tartalmakat! A Freud 1. a reflex fogalmának első meghatározása B Descartes 2. a tabula rasa mint kiinduló pont, az asszociáció C Angol empirista iskola filozófusai 3. pszichológiai laboratórium létesítése /Locke, Hume, Berkeley/ D Wundt és a német gondolkodók 4. a pszichoanalízis megalkotása E Humanisztikus pszichológia 5. a valódi én megtalálása mint cél /Rogers/ Időrendi sorrend: B, C, D, A, E 10 x 1 Tudósok és eredményeik: A 4., B 1., C 2., D 3., E Mire szolgál a Rorschach - teszt? Mi a tintafolt szerepe a tesztben? A Rorschach - teszt a személyiség vizsgálatára szolgál, amelyben annak alapján értékelnek, hogy a vizsgált személy a tintafoltokat mihez hasonlítja, miként értelmezi. 2 x 1 3. Az önismereti kerék küllői öt kategóriát tartanak össze (érzet, értelmezés, érzés, szándék, cselekvés). Milyen személyiségjegyei vannak a személynek, akinél csak az alábbi kategóriák szerepelnek a kerékben? 1. Értelmezés, cselekvés magabiztos, aktív 2. Érzékelés, érzés, cselekvés érzelmek, indulatok alapján cselekszik 3. Értelmezés, érzés cselekvés hiánya, gondolat- és érzelemgazdag 3 x 1 4. A nyelvi kommunikációban melyek a vevő dekódolási folyamatának működési szintjei? 1. értelmi 2. érzelmi 3. viselkedési 3 x 1 írásbeli vizsga / május 14.

5 5. Melyik a kakukktojás a személyiségvizsgálati módszerek között? Skálázás Szintézis Q rendezés Asszociáció Személyiség-kérdőívek Pszichoanalízis MMPI próba 2 x 1 Szöveges kifejtendő feladatok 1. Indokolja meg, hogy a Magyar Köztársaság Alkotmányában miért tesznek különbséget az emberi jogok és az állampolgári jogok között, s miért alkotnak egységet a jogok és a kötelezettségek! Ismertesse a Magyar Köztársaság Alkotmányában szereplő kötelezettségeket! Csoportosítsa a jogokat keletkezésük időpontja szerint! 15 pont Tanári elbírálás szerint! A megoldás kulcsszavai: Különbségtétel: az ember elidegeníthetetlen jogai, függetlenek az állampolgárságtól - élethez, emberi méltósághoz való jog, - a mozgás szabadságához, a biztonsághoz való jog. A kötelezettségek: honvédelmi, közteherviselés, tankötelezettség, a jogszabályok betartásának kötelezettsége. A jogok és kötelezettségek egysége biztosítja a társadalom és az állam normális működését. A jogok csak a kötelezettségek teljesítésével biztosíthatók. A jogok keletkezésének időpontja szerint első generációs személyi szabadságjogok, politikai szabadságjogok, második generációs gazdasági, szociális és kulturális szabadságjogok, harmadik generációs környezetvédelmi jogok, békés egymás mellett élés joga, betegjogok stb. írásbeli vizsga / május 14.

6 2. Ismertesse és példákon keresztül mutassa be a biztonság és a rend szerepét és főbb meghatározó tényezőit az ember életmódjában, környezetében! 15 pont Tanári elbírálás szerint. A megoldás kulcsszavai: Az emberi szükséglethierarchia, főbb tényezők: egzisztencia, lakáskörülmények, családi háttér, igényesség, napirend stb. Értékelési szempontok mindkét szöveges feladatnál: 1. A feladat megértése és helyes megoldása (tárgyi tudás) 2. A szakkifejezések helyes alkalmazása 3. Az esszé logikus felépítése, érvrendszeri megalapozottsága, a példák helyessége, a lényegkiemelés 4. A nyelvhelyesség, a helyesírás Az értékelési szempontok szerint adható maximális pontszámok: 1. szempont 6 pont 2. szempont 3 pont 3. szempont 4 pont 4. szempont 2 pont írásbeli vizsga / május 14.

7 II. 10 perces másolás szövegszerkesztéssel 20 pont Másoljon le az alábbi szövegből minél többet, lehetőleg hibátlanul, szövegszerkesztő használatával! A maximális pontszám eléréséhez nem kell a teljes szöveget lemásolnia! Elegendő például az első 750 leütésnyi szöveget legfeljebb 1, vagy az első 1000 leütésnyi szöveget legfeljebb 2 hibával begépelnie. A sorok mellett lévő számok mutatják, hogy hány leütésnél tart. Minta: A nyilvántartásba vétel után az ügyiratot az ügyintézőhöz továbbítják. Az ügyirat mozgatását mindig bizonylatolni kell. Ha az ügyiratot kézbesítő továbbítja, akkor a kézbesítőkönyvbe és utána az előadói munkanaplóba, ha az iktatás osztottan történik, csak az előadói munkanaplóba kell bevezetni. (Az előadói munkanapló az egy ügyintéző által intézett iratok nyilvántartására szolgál.) A kézbesítőkönyv egy gazdálkodó szervezeten vagy intézményen belüli ügyiratforgalom segédeszköze. Használata akkor indokolt, ha a vállalat egyes egységei különböző földrajzi pontokon találhatók, de a postabontás központilag történik (osztott ügyiratkezelési rendszer). Ha a szerv számítógépes iratkezelést alkalmaz, a papíron lévő iratok intézményen belüli továbbításakor a kézbesítőkönyv helyett átadójegyzéket kell használni, melyet az átadásra kerülő iratokról (intézmény szervezeti egység ügyintéző rendezettségben) két példányban kell kinyomtatni, mivel az egyiken az átvevő az átvételt igazolja, míg a második példányt megtartja. Ha a vizsgázó a feladatban megadott beállításokkal dolgozik, akkor a fenti mintának megfelelő írásképet kap. Az értékelés folyamata: a) Tényleges leütésszám meghatározása A leütésszám pontos meghatározását nagymértékben segítik a feladatlap nyers szövegének sorai mellett látható számok, ezek pontosan kiszámolt értékek. Minden sor mellett az addig bevitt szövegre vonatkozó leütésszám látható. A javító tanárnak elegendő az utolsó nem teljes sor leütésszámát az utolsó teljes sor melletti számhoz hozzáadni. Egy kijelölt szöveg karaktereinek a számát (Office 2003 használata esetén) az Eszközök/Szavak száma menüpont kiválasztásával kapott ablakban a Karakterek száma (szóközökkel) által megadott érték helyesen jelzi. Ezt az értéket növelni kell a kijelölt szövegbe eső bekezdés vége karakterek számával, illetve azon karakterek számával, amelyek leütéséhez két billentyű egyidejű leütése szükséges (pl. nagybetű, kettőspont, gondolatjel stb.) Ha a vizsgázó esetleg nem magyar billentyűzetet használt, a leütött karakterek száma tovább növelhető (három billentyű egyidejű leütése esetén a leütés szám kettővel növekszik). írásbeli vizsga / május 14.

8 b) Gépelési hibák számának a meghatározása Lehetséges gépelési hibák, pl.: helytelen karakter leütése (pl. a helyett b ) felesleges karakter bevitele (pl. és helyett éss ) valamely karakter elhagyása (pl. hogy helyett hog ) felesleges szóköz sor végén felesleges bekezdésjel (Enter) bekezdés végén lágy Enter (Shift-Enter) c) Alappontszám meghatározása A karakterszám és a hibák száma alapján az alábbi táblázat alapján kell meghatározni az alappontszámot: Leütésszám Hibaszámtól függő elérhető pontszám d) Beállítások ellenőrzése Ellenőrizni kell, hogy a vizsgázó az előírt beállításokat alkalmazta-e! Ezek a következők: Oldalbeállítás: A4, margók egységesen 2,5 cm Fejléc: balra igazított, tartalma a vizsgázó azonosítója Lábléc: a fájl neve és elérési útja Betűtípus és méret: Times New Roman, 12 pont Bekezdésigazítás: balra igazított Sorköz: szimpla Bekezdés térköz: előtte 6 pont Mentés: <azonosító_jel_másolás.doc> Ha valamely beállítás helytelen, akkor a mellette feltüntetett pontszámot le kell vonni a táblázat alapján meghatározott alappontszámból! Az értékelés a beadott fájl alapján történik. A pontozást a kinyomtatott papíron fel kell tüntetni. A fájl és a nyomtatott változat egyaránt a vizsgadokumentáció része! írásbeli vizsga / május 14.

9 III. Összetett feladat megoldása számítógépen 20 pont A) Táblázatkezelés 12 pont - forrás: (az adatok egy része módosításra került) a) A táblázat létrehozása A táblázat szerkezete megfelelő, a cellaösszevonások megtörténtek, a munkalap neve Szabálysértési feljelentések, az állomány neve a megadott A nem számítható adatok a mintának megfelelően beírásra kerültek b) A számítható adatok meghatározása D11: =SZUM(D6:D10), G11: =SZUM(G6:G10), E6: =D6/D$11, a képlet másolásra került az E oszlop többi cellájába; H6: =G6/G$11, a képlet másolásra került a H oszlop többi cellájába J6: =HA(D6<G6;"Nőtt";HA(D6=G6;"Nem változott";"csökkent")), a képlet másolásra került a J oszlop többi cellájába c) Táblázat formázása Az oszlopok szélessége és a sorok magassága a leírásnak megfelelő (szélességek a B oszloptól: 15, 1, automatikus, 10, 1, automatikus, 10, 1, automatikus; magasságok a 4. sortól: 20, 20, 25, 25, 25, 25, 25, 30) A betűméretek és stílusok a mintának megfelelőek, a %-os formátum jó A szegélyek a mintának megfelelőek A többsoros tördelés, a vízszintes és függőleges igazítások és a szövegirány a mintának megfelelő írásbeli vizsga / május 14.

10 d) Diagram Szabálysértési feljelentések, (1. félév) (2. félév) 0 Budapest Baranya Bács Békés Borsod (1. félév) (2. félév) A diagram objektumként lett beszúrva, és a megfelelő értékeket mutatja A diagramcím, a jelmagyarázat és az adattábla a mintának megfelelő A diagram alakzatai és színei, illetve a tengelyek skálázása és a vonalazás a mintának és a leírásnak megfelelőek B) Hivatalos feljegyzés készítése szövegszerkesztővel 8 pont A körlevél adatforrása elkészült, <azonosító_jel_adatforrás> néven A törzsdokumentum elkészült, <azonosító_jel_formalevél> néven; fejlécrészében a címzett neve, rangja, illetve a kapitánysága szerepel, beszúrt hivatkozás formájában A formalevél Letter méretű, 3,5 cm-es margókkal A megszólítás balra igazított, a levéltörzs sorkizárt, 1 cm-es behúzás az első sorban A levéltörzsben másfeles a sortávolság, előtte 20, utána pedig 15 pontos a térköz A levéltörzs után az elkészített diagram beszúrásra került az eredetihez képest 80%-os méretben, középre igazítva A formalevél az adatforrással egyesítve lett, az így keletkezett 3 db egyedi levél <azonosító_jel_jelentés> néven elmentésre került A feljegyzés a hivatalos levelek minden szükséges formai elemét (feladó, címzett, tárgy, megszólítás, dátum, aláírás) tartalmazza írásbeli vizsga / május 14.