VIRTUÁLIS GÉPTEREM KIALAKÍTÁSÁNAK GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI ELEMZÉSE DÁVID ÁKOS

Átírás

1 infokommunikációs technológiák VIRTUÁLIS GÉPTEREM KIALAKÍTÁSÁNAK GAZDASÁGI ÉS TECHNOLÓGIAI ELEMZÉSE DÁVID ÁKOS

2 CÉLKITŰZÉS Az alprojekt célja egy virtuális géptermi architektúra megtervezése, illetve kialakítása, amelynek során vizsgálható hogy egy számítógépes labor virtualizált megvalósítása, beleértve a háttér-infrastruktúra beruházási, illetve fejlesztési költségeit, a géppark üzemeltetési és energiahasználatát, ugyanolyan (vagy jobb) minőségű szolgáltatás mellett költséghatékonyabb-e a napjainkban széles körben használt desktop alapú osztálytermi kialakításnál. Felmerül a kérdés, hogy tud-e olyan extra szolgáltatást kínálni a hagyományos kialakítással szemben, mint például a kurzusfüggő szoftveres munkakörnyezet biztosítása? 2

3 EREDMÉNYEK A virtuális gépterem felügyeleti szolgáltatásainak megtervezése és telepítése megtörtént, csakúgy, mint a virtuális hálózat kiépítése, fizikai hálózathoz való illesztése VMware, illetve nyílt forrású megoldások használatával egyaránt. A virtuális gépek igény szerinti, tetszőlegesen választott időablakra történő foglalása lehetőséget biztosít az erőforrások hatékonyabb kihasználására, valamint a virtuális gépterem távoktatásban történő alkalmazására. A használt technológiának köszönhetően a virtualizált környezet tetszőlegesen megjeleníthető és használható az ismert asztali és mobil operációs rendszerek böngészőiből is. Az oktatók és hallgatók egyaránt a megszokott profilbeállításaikkal dolgozhatnak bárhol és bármikor. 3

4 EREDMÉNYEK A kutatási és fejlesztési munka során sikeresen létrejött egy lineáris tanulási utak felajánlására képes e-learning ajánlórendszer működő prototípusa. A projekt időtartama alatt az alábbi elemek létrehozása, tesztelése és üzembe helyezése történt meg: Tudományos Wikipedia kategóriák és cikkek bejárására képes félautomatikus crawler YouTube csatornák tartalmait bejáró crawler, ami képes a lejátszási listák, videók és a videókhoz tartozó borítóképek adatainak összegyűjtésére. Emellett képes a videókról fellelhető további, (általában harmadik fél által létrehozott és tárolt) adatok összegyűjtésére Szabadszavas kereső, ami a begépelt kulcsszavakhoz hasonló tudományos terminusokat képes felajánlani a felhasználónak Szövegbányászati analízissel a crawler által bejárt videók és kategóriák szöveges elemeinek vektortér modellje legenerálásra került, ezen alkalmazott szűrők segítségével pontos kulcsszó listák kerültek kialakításra, melyek egységes és átlátható adatbázis szerkezetben kerültek eltárolásra. 4

5 EREDMÉNYEK 5

6 EREDMÉNYEK Az elkészült prototípus képes: Létező, hierarchikus tudományos besorolási módok feldolgozására és kiválasztott tartalmak ezen kategóriák szerinti automatikus besorolására. Profil és preferenciák szerkesztése: Az itt megadott videómegtekintési preferenciák és az egyetemi anyagok iránti érdeklődés alapján a keresési találatok automatikusan súlyozásra kerülnek. Bejelentkezett felhasználók számára így a visszaadott tartalmak relevánsabbak lehetnek. Lineáris tanulási ösvények és hozzájuk tartozó videók és meta adataik megjelenítésére. Az ajánlások elérhetővé tétele céljából létrehozott portálon a felhasználók az általuk beállított keresési preferenciák alapján a keresési kifejezésekhez kapcsolódó tanulási ösvényeket kapnak, amiket végig is nézhetnek. A kifejlesztett portál megítélésünk szerint a fejlesztési időszak végére zárt béta stádiumba került. A felhasználói aktivitás és értékelés alapján történő ajánlások implementációja még nem történt meg, ugyanis a béta rendszerben még nem található nagyszámú, valódi felhasználó. A preferenciák manuális beállítására is azért volt szükség, mert még nem rendelkezünk elegendő adattal ahhoz, hogy ezeket a preferenciákat egy felhasználói viselkedésmintákat kielemző algoritmus maga állítsa be. 6

7 EREDMÉNYEK 7

8 TOVÁBBFEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEK Pilot projekt: Digitálisan elérhető tudományos publikációk hálózatkutatás alapú feltérképezése speciális tanulási utak automatikus felállítása céljából. A cél egy olyan eszköz létrehozása lehet, ami a tudományos publikációk automatikus feldolgozásával képes beazonosítani azokat a tudományos műveket, amelyek elsajátítása elengedhetetlen az adott tudományterület megértéséhez. A projekt gyakorlati haszna a PhD hallgatók kutatási munkájának megkönnyítése lehetne. Minél speciálisabb, újabb ugyanis egy terület, annál kisebb esélye van egy hallgatónak arra, hogy tanárai a segítségére tudnak lenni a megfelelő szakirodalmak kiválasztásában, a kutatáshoz szükséges előzetes ismeretek meghatározásában. A publikációk közötti összefüggéseket, a hivatkozásokat és forrásmegjelöléseket irányított, skálafüggetlen gráfokként kívánjuk kezelni. Az így kapott gráfok, az őket jellemző adatok, a legnagyobb csomópontok és a gráfokon belüli séták segítségével könnyedén meghatározhatóak azok az alapművek, amelyek elsajátítása elengedhetetlen alapfeltétele egy tudományág megismerésének. A felhasználók így megtudhatják, mely publikációkat, műveket kell elolvasniuk ahhoz, hogy kutatásukat megkezdhessék. A publikációkból kialakított gráfok részgráfjai segítségével vizuálisan is egyértelműen szemléltethető a tudásanyagok közötti összefüggés és egymásra épülés. 8

9 TOVÁBBFEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEK 9

10 PUBLIKÁCIÓK Az eddig elért eredményeket nemzetközi konferenciákon (USA, Szlovákia) is bemutattuk: Marton, G., Dávid, Á.: Designing and implementing an educational infrastructure for server and storage virtualization technologies in Proceedings of the 11th IEEE International Conference on Emerging elearning Technologies and Applications (ICETA 2013), pp , Oct 23-25, 2013, Starý Smokovec, Slovakia, ISBN: David, A., Marton, G.: On the challenges and opportunities of user privilege and course management in a distributed multi-institutional e- learning system in Proceedings of the 8th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Informatics (IMSCI), pp , July 15-18, 2014, Orlando, Florida, USA, ISBN: Marton, G., David, A.: On building a flexible platform to facilitate the education of server and storage virtualization technologies in Proceedings of the 8th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Informatics (IMSCI 2014), pp , July 15-18, 2014, Orlando, Florida, USA, ISBN: Marton, G., Dávid, Á.: Security considerations and two-factor authentication opportunities in e-learning environments in Proceedings of the 12th IEEE International Conference on Emerging elearning Technologies and Applications (ICETA 2014), Dec 4-5, 2014, Starý Smokovec, Slovakia 10

11 EGYÜTTMŰKÖDÉSEK IBM Magyarországi Kft. háttér-infrastruktúra (szerver, storage és hálózat) otthont adó szerverhelyiség energiahatékonyabb, ezzel együtt gazdaságosabb üzemeltetése CISCO Magyarország Kft. változatlan költségek mellett a lehető legnagyobb hálózati teljesítmény elérése a QoS szempontok figyelembevételével Areus Infokommunikációs Zrt. kliensoldali infrastruktúra vékonykliensekkel történő megvalósításának vizsgálata EQUICOM Méréstechnikai Kft. hálózati-infrastruktúra elemei áteresztőképességének validálása, valamint hálózatelemzési módszertanok hatékony alkalmazása 11

12 infokommunikációs technológiák KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!