Tudományos kommunikáció és pályázatírási ismeretek
|
|
- Magda Szalai
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Tudományos kommunikáció és pályázatírási ismeretek Biológus MSc kurzus 2011/2012 tanév
2 Tudományos kommunikáció n Formák: írásbeli, szóbeli, képi (elektronikus média, poszter) n Műfajok : általános köznapi, ismeretterjesztő, oktatási célú, széles szakmai, szűk szakmai n Célközönség: a társadalom minden rétege n Segédeszközök: könyvtárak és adatbázisok output: vmilyen publikáció
3 Pályázatírási ismeretek n Milyen célból? n Mekkora feladatot - mekkora összegért? n Kitől? n Milyen hatókörben, milyen partnerekkel? n Milyen alapvető saját adatokkal, paraméterekkel kell rendelkezni? n Milyen beszámolási kötelezettségek vannak?
4 Kommunikációs formák n FORMÁK: szóbeli, írásbeli, képi (poszter, elektronikus média) n SZÓBELI: Előadás köznapi, általános közönség előtt Időtartam: perc (intejú beszélgetés nem képi médiában rádió két- vagy többoldalú kommunikáció)
5 Köznapi célközönség megnyerése I. n Téma megjelölése címadás fontossága Pl.: őssejt-botrány, dinoszaurusz-leletek, stb. - Felvezetés a feltételezett általános tudásszint figyelembevételével közönségkontaktus megteremtése - Feltételezett új tartalom kibontása a szakkifejezések minimumon tartása mellett
6 Köznapi célközönség megnyerése II. n Ki lehet használni a közönségbe kikérdezés, visszakérdezés (Értik? Vagy esetleg mondjam el még egyszer?) lehetőségét n Mindenképpen kell részösszefoglalásokat tartani! n Hagyjunk időt a közönség kérdéseire a tervezett időtartamon belül!
7 Ismeretterjesztő előadás ismérvei n Kötetlen forma, bőséges (de nem túlzó) szemléltetés (20-90 ) n Közös szakmai minimum létrehozása a közönséggel, majd fontolva haladás n Tudatos szerkesztés, információk egymásra építése, időnként kitekintés a tudomány mai állása irányába n Konklúzió, kérdésekre idő válaszok!
8 (Felső)oktatási célú előadás n No ez az a dia, amit szeretném, ha együtt szerkesztenénk meg!
9 Előadás széles szakmai körnek I. (pl. intézeti szeminárium, PhD munkabeszámoló) n Elsődleges az időtartam pontos meghatározása! Hajlamosak vagyunk túlbeszélni, ezért fontos a próbálás! Max. 1 dia/percet tervezzünk, különben biztos, hogy túllépjük az időt! Ne éljünk vissza a közönség idejével, mert az ideje mindenkinek drága! n Idegen helyen szokás a szeminárium előtt ismertetni az előadó életútját (még ha ismert személy is az illető) n Bátorítsuk az előadás formális befejezése utáni külön szakmai diszkussziót, mert abból az előadó is sokat okulhat! n Mindenképpen mutassuk be egy dián a közreműködőket!
10 Előadás széles szakmai körnek II. n Rövid előadás (max. 20 perc): mindenképpen az eredményekre fókuszáljon (min. 60%-ában az időnek). Legyen egyértelmű célkitűzés és összefoglalás! A módszertani részletek csak akkor ismertetendők, ha igen speciális a vizsgálatunk. n Hosszú előadás (45-60 perc): Fontos a téma széles megalapozása, az eredményekre való fokozatos ráközelítés! Világosan el kell választani a mások által felfedezett (és bemutatott) ismereteket a saját vizsgálataink eredményétől! Elvárt ilyen előadásokon a részletes köszönetnyilvánítás!
11 Szűk szakmai előadás ismérvei n Helyszin: általában konferencia n Formák: plenáris, szekció, workshop n A plenáris előadás: általában felkérésre - Időtartama fix: perc, (néha kérésre röv.) - Bőséges bevezetés, áttekintés irodalmi hivatkozásoknak helye van elvárt! - Kevés és nem túlságosan részletezett saját eredmények, módszertan kevés vagy semmi - Vagy az elején vagy a végén elvárt valami hipotézis, ami köré épül az előadásban az
12 Szűk szakmai előadás ismérvei n Szekcióelőadás, workshop prezentáció: - Időtartam itt is fix (10-25 ); nem illik túllépni, mert a többiek rovására megy; általában 5 vitaidő van - Rövid bevezetés (az időtartam max. negyede, referencia lehet benne) után élesen a témára térünk - Az eredményeket RÉSZLETESEN ismertetjük. Ha az eredmények megkívánják a módszertan ismertetését, akkor a metodikai részleteket az eredmények előtt iktatjuk be. - Mindenképpen foglaljuk össze az eredményeket és vonjunk konklúziót!
13 Írásbeli kommunikációs formák n Konferenciákhoz: - előadáskivonat (abstract, summary) - teljes előadásszöveg (proceedings) n Hoszabb tudományos szövegek: - Eredeti közlések: rövid cikk (short communication), szakcikk (article ismeretterjesztő vagy tudományos), áttekintő cikk (review) - Követő közlés (könyvfejezet, könyv) Ismeretterjesztő könyv, tankönyv, kézikönyv, szakkönyv, értekezések (PhD, DSc)
14 Előadáskivonat (abstract, summary) n Szerkesztési elvei a konferencia szekcióelőadáshoz hasonlóak n Referenciák használatát a minimumra szorítjuk! n Pontosan követjük a konferenciaszervezők által megadott formátumot! n Mindenképpen feltüntetjük a kutatást anyagilag támogató szervezeteket! n Posterlátogatás a folyosón (Növénytan, Állattan)!
15 Teljes előadásszöveg (proceedings) n Ritka, de keresett műfaj (miért is?) - Megjelenhet folyóiratszámban vagy könyvfejezetként, tagolása általában megegyezik a folyóiratcikkekével (lásd ott) - Általában korlátozott oldalszámú (4-12 oldal, tudományterülettől és megjelenési formától függően - Rendszerint korlátozzák a közölhető ábraszámot, de előfordul, hogy pl. a referenciák számát is - Figyelni kell a szerzők azonosságára! itt is be kell tartani a közlési etika szabályait (lásd később, a szakcikkekre vonatkozó szabályokat)!
16 Hoszabb tudományos szövegek I. Eredeti közlések: rövid cikk, szakcikk, áttekintő cikk - További műfajok: Letter to the Editor, Commentary de a részletezés előtt fontos, hogy: - Mit közöljünk? téma és terjedelem megválasztása - Mikor közöljünk? Hol és mikor végződik egy kutatás? - Hol közöljünk? tudományos lapok erőssége, impakt faktor Kenézy Könyvtár honlapja Institute for Scientific Information (ISI), Elektronikus Információszolgáltatás (EISZ), Web of Science (WOS), Scopus, Science Direct, Spingerling, Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT)
17 Hoszabb tudományos szövegek II. - Folyóirat minősége és megjelenési formája (papír, elektronikus) - Hogyan közöljünk? közlési stratégia kialakításnak fontossága, új folyóiratok megjelenésének követése - Kivel közöljünk? a közlési etika általános szabályai
18 Az impakt faktorról és más scientometriai paraméterekről I. n Journal Impact Factor The journal Impact Factor is the average number of times articles from the journal published in the past two years have been cited in the JCR year. (a citálás folyóiratszintjén történhet önmagára is) n 5-Year Journal Impact Factor The 5-year journal Impact Factor is the average number of times articles from the journal published in the past five years have been cited in the JCR year. It is caclulated by dividing the number of citations in the JCR year by the total number of articles published in the five previous years. n Impact Factor Trend Graph The Impact Factor Trend Graph shows the Impact Factor for a fiveyear period. To view the graph, click the Impact Factor Trend button at the top of the Journal page.
19 Az impakt faktorról és más scientometriai paraméterekről II. n Aggregate Impact Factor Az aggregált impact faktort tématerületenként értelmezzük. Az egy tématerület divatosságának a mértéke. A Impact Factor Medián egy adott tématerület összes folyóirata impakt faktorának medián értéke. n Az Impact Factor a citációs gyakoriságokat hasonlítja össze és kiküszöböli a nagy folyóiratok nagy publikációszámból adódó előnyeit. Because the journal impact factor offsets the advantages of size and age, it is a valuable tool for journal evaluation.
20 Az impakt faktorról és más scientometriai paraméterekről III. Eigen-faktor Az Eigen-factor kiszámítása nagyjából megegyezik az 5 éves impakt faktor kiszámításának módjával, de..but it also considers which journals have contributed these citations so that highly cited journals will influence the network more than lesser cited journals. Az Immediacy Index Azt jelzi, hogy milyen gyorsan kerül be a tudomány vérkeringésébe egy cikk is the average number of times an article is cited in the year it is published A gyakran megjelenő periodikák előnyben vannak e mérőszám kiszámításánál. Amagas impaktú folyóiratok értékelésénél ez a paraméter fontos szempont
21 G (Egghe)- és H (Hirsch)-index n G-index: Given a set of articles ranked in decreasing order of the number of citations that they received, the g-index is the (unique) largest number such that the top g articles received (together) at least g2 citations. Szavakkal: a g-index 20 akkor, ha a legjobb 20 cikkre együtt legalább 400 citációt kaptunk. n H-index: A scientist has index h if h of [his/her] Np papers have at least h citations each, and the other (Np h) papers have at most h citations each. Szavakkal: a scholar with an index of h has published h papers each of which has been cited by others at least h times.
22 Shanghai Egyetemi Rangsor (ARWU) Criteria Indicator/Code/Weight n Quality of Education - Alumni of an institution winning Nobel Prizes and Fields Medals Alumni 10% n Quality of Faculty/Staff of an institution winning Nobel Prizes and Fields Medals Award 20% n Highly cited researchers in 21 broad subject categories 20% n Research OutputPapers published in Nature and Science 20% n Papers indexed in Science Citation Index-expanded and Social Science Citation IndexPUB 20% n Per Capita Performance/Per capita academic performance of an institution 10%
23 Az eredeti közlemények értékelésének folyamata n peer review wps/find/homepage.cws_home ; majd n Elsevier Journals n Brain Research Bulletin n n Login to the editorial system RGabriel-357 gabriel4633 n Regulatory Peptides n n Login to the editorial system RGábriel-968 gbriel66873
24 Rövid cikk n Erre szakosodott folyóiratban vagy más folyóirat rövid közlemények szekciójában n Szigorú formai szabályok n Szigorúan kötött oldalszám, ábraszám referenciaszám n Gyors közlés (Neurosci. Lett. bemutatása) n Aims and Scope, 10 most cited, most downloaded n Prioritást biztosíthat n Nem lehet kizárólagos közlési forma!!!
25 Szakcikk I. n Mekkora lehet a terjedelem? (De: Nature, Science, PNAS, Proc. R. Soc., Phyl. Trans. R. Soc., Compte Rendus, Naturwissenshaften) n Fejezetek: (+ abstract) - Introduction - Materials and methods - Results - Discussion - (Conclusions) - References - Acknowledgements (Appendix)
26 Szakcikk II. n Milyenek legyenek az arányok a fejezetek között? (harmadoló szabály) n Milyen illusztrációkat alkalmazzunk? - Fotográfiák - Gélek ábrázolása, szekvenciák - Grafikonok - Rajzok - Folyamatábrák - Táblázatok n Mely fejezet(ek)ben? Mennyit?
27 Áttekintő közlemény (review) n Általában felkérésre vagy előzetes, szerkesztővel történő egyeztetés (egyezkedés) után n Fejezetek (terjedelemtől függően): - Introduction - Aims - Sections (sorszámozva) - Conclusions - References - (Acknowledgements, Appendix)
28 Elektronikus szerkesztői rendszerek n Elsevier Editorial System n Manuscript Central n Szerzőként n Reviewerként
29 A követő közlés szabályai n Műfajok: Ismeretterjesztő könyv, tankönyv, kézikönyv, szakkönyv n Szerepek: könyvfejezet, könyv szerzőként vagy szerkesztőként n Általánosan: szerencsés (legtöbbnyire kötelező) a lektoráltatás n Copyright szabályok betartása (korábban közölt anyagok utánközlésének jogilag korrekt engedélyeztetése úgy saját, mint idegen szellemi termék esetében copyright transfer form)
30 Nagy könyvkiadók a tudományban n Elsevier - Web of Science n Springer Springerlink n Wiley-Liss n Karger n Blackwell Scientific n Egyetemi és akadémiai kiadók: - Oxford, MIT, Cambridge, Harvard, Akadémiai Kiadó
31 Disszertációk I. n PhD értekezés (benyújtás feltételei) -Fejezetek mint a szakcikkekben -Szintézis már a bevezetőben elvárt; ki kell térni az értekezésben tárgyalt összes résztémára, de figyelembe véve a fontosságot a tárgyalás mélységében - Hangsúlyos és pontos célkitűzések - Részletes anyagok és módszerek, amelyek alapján a munka minden részlete megismételhető!
32 Disszertációk II. n Az eredmények leírása legyen pontos és részletes n A diszkusszió legyen részletes, de ne redundáns! Egy résztémát csak egyszer vitassunk meg! n A referenciák legyenek bőségesek, de nem túltengőek! Soroljuk fel a disszertáció alapjául szolgáló közleményeket! n Mindenképpen foglaljuk össze az eredményeket! Készítsünk tézisfüzetet magyarul és angolul!
33 Disszertációk III. n Értekezés az MTA Doktora címért (feltételek, bírálati eljárás) -tézises (csatolmányok fontossága) -teljes szövegű -bírálati szempontok -a bíráló bizottság -a nyilvános vita szabályai
34 Képi kommunikáció n Tv interjú/portré/film ritka műfaj, nehezen írható le egységes keretben a legfontosabb a szöveg és a vágóképek összahangba hozása visszaellenőrzés! - (Wilhelm rövidfilm, Hámori portré bemutatása) n Poszter: - Tartalom: az előadáskivonat alapján - Méret: szervezők által meghatározott - Szöveg és képi információ aránya kb. 1:1, bőséges ábraaláírás, ami nem ismétlendő a szövegben - Fejezetei: mint egy cikk esetében Results és a Discussion összevonható - Kevés referencia, mindenképpen legyen köszönetnyílvánítás!
35 Pályázatírási ismeretek (ismétlő dia) n Milyen célból? n Mekkora feladatot - mekkora összegért? n Kitől? n Milyen hatókörben, milyen partnerekkel? n Milyen alapvető saját adatokkal, paraméterekkel kell rendelkezni? n Milyen beszámolási kötelezettségek vannak?
36 Mekkora összegek pályázhatók? (mindig kevés!!!) n Idehaza: Néhány 10 ezer forinttól több milliárd forintig (PTE Science Building 6,5 Mrd Ft) n Európai Unióban: néhány 100 EUR-tól néhány millió EUR-ig n Európán kívül: Elsősorban az USA-ban vannak lehetőségek: néhány ezer dollártól néhány millió dollárig n Ne vállaljuk túl magunkat feladatokkal, de ne igérjünk túl keveset sem!
37 Kitől (I.)? n Idehaza: - OTKA (külön foglalkozunk ezzel a szervezettel), - ETT, NKTH, NFÜ, TéT, vállalati grantok n Európában n EU: - Erasmus ( Marie Curie mobilizási és kutatási ösztöndíjak ( ec.europa.eu/research/mariecurieactions/) -Framework Programok kutatási pénz - Európai Kutatási Infrastruktúra grantok (spallációs neutronforrás Debrecen; ELI: Szeged, esetleg Pécs is?) - European Space Agency index.html) (
38 Az OTKA felépítése n Kuratórium n Három kollégium (természet-, élő-, társ. tud.) n Szakzsűrik, OTKA Iroda ( n Pályázati formák (F, K, NK, CNK) n Honlap n Elektronikus benyújtás n Beszámoltatás
39 A pályázatok esszenciális elemei n Személyes adatok n Kutatási koncepció (benne előzmények és a használni kívánt módszerek) n Várható eredmények n Munkaterv (éves bontásban) n Költségvetés (éves és fejezetek szerinti bontásban) n Mellékletek (ezek nélkül nem érvényes)
40 Kitől (II.)? n EU tagországok: - Németországban: DFG ( DAAD ( magyarul is! ( - Nagy-Britanniában: MRC ( NSF n Japán: - HFSPO ( n USA: - NIH (lásd később) - NSF ( - NASA ( - Alapítványok: legnagyobbak HHMI ( BMGF ( - saját szakmámban: RPB ( FFS
41 National Institutes of Health I. n Washington DC mellett, Bethesdá-ban, a világ legnagyobb professzionális kutatóintézete, több mint 3000 kutatóval (a posztdoktorok fele külföldi! van egy kis magyar közösség is!) n Intramurális és extramurális programok összes költségvetés mintegy 30 milliárd USD = 6 ezer milliárd forint = a teljes magyar költségvetés ¼-e!
42 National Institutes of Health II. ( n Extramurális programok az egyetemeken és a K+F szférában (kis és középméretű cégek) n Intramurális programok a Campus intézeteiben (pl. NCI, NEI, NIMHDS) n Számos szolgáltatás az egész tudományos közösség számára (megmutatom a PUBMED-et!)
43 n Egyéni n Kis csoportos Milyen hatókörben, milyen partnerekkel? n Nemzetközi együttműködésben n Kutatási hálózatban n Kutatási konzorciumban n Vállalkozásként spin off n Mindig megfontolandó, hogy ki legyen a vezető kutató (PI) és kik legyenek a fontosabb együttműködő partnerek (co-pi) n FTE munkaidő számítása, jelentősége
44 Milyen alapvető saját adatokkal, paraméterekkel kell rendelkezni? n Szakmai CV (legyen kéznél magyar és angol verzió is) pontos, minden részletre kiterjedő, de nem terjengős (bemutatom a sajátomat) n Teljes publikációs lista, 10 legfontosabb publikáció, kumulatív impakt faktor, citációs lista (bemutatom a sajátomat), Hirsch-index (bemutatom az ISI Citation Idex-et) n Nemzetközi ismertség: egy adott tématerületen min. 20 cikk, kb 100 kumulatív impakt, H >10 n Első és utolsó szerzős cikkek jelentősége n Szabadalmak, know-how-k, egyéb szellemi termékek
45 Milyen beszámolási kötelezettségek vannak? n Részbeszámoló, Végső beszámoló (megmutatom az OTKA honlapot) n Pénzügyi beszámoló n Archiválási kötelezettség n Értékelés a zsűri részéről
46
47
Honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával
Dr. Mester Gyula Honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával Összefoglaló: A közlemény tematikája honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával. A bevezetés után a tudományos teljesítmény mérésének
RészletesebbenKollégiumi épületek felújítása PPP program keretében. Prof. Dr. Szabó Gábor rektor
Kollégiumi épületek felújítása PPP program keretében Prof. Dr. Szabó Gábor rektor Szegedi Tudományegyetem rövid története 1872: I. Ferenc József megalapította a Szegedi Tudományegyetem jogelőd egyetemének
RészletesebbenImpakt faktor, hivatkozások
Impakt faktor, hivatkozások Impact Factor and Cited Reference Három kérdést kell tisztázni Milyen fontosak EZEN SZERZŐ munkái? Milyen fontos EZEN CIKK a kutatási területen? Stuntz WJ (2001): O.J. Simpson,
RészletesebbenPublikációs stratégia, tudománymetria, open access, szakirodalmi adatbázisok április 11.
Publikációs stratégia, tudománymetria, open access, szakirodalmi adatbázisok 2018. április 11. Miért írunk cikket? A tanulmány megjelentetésének lépései (0,5-2,5 év időtartam) Szakirodalmazás Téma meghatározása
RészletesebbenAdatbázisok 2018-ban ADT- ARCANUM DIGITÁLIS TUDOMÁNYTÁR AKADÉMIAI KIADÓ FOLYÓIRATAI AKADÉMIAI KIADÓ MERSZ ADATBÁZIS AKADÉMIAI KIADÓ SZÓTÁRAI CAMBRIDGE
Adatbázisok 2018-ban ADT- ARCANUM DIGITÁLIS TUDOMÁNYTÁR AKADÉMIAI KIADÓ FOLYÓIRATAI AKADÉMIAI KIADÓ MERSZ ADATBÁZIS AKADÉMIAI KIADÓ SZÓTÁRAI CAMBRIDGE JOURNALS EBSCO JSTOR L HARMATTAN KIADÓ MATHSCINET
RészletesebbenÚtmutató a Kutatási (K, NN, ANN) és a Fiatal kutatói (PD) alapkutatási pályázatokhoz 2013
Útmutató a Kutatási (K, NN, ANN) és a Fiatal kutatói (PD) alapkutatási pályázatokhoz 2013 2012. december 17. A Pályázati felhívás és jelen Pályázati útmutató letölthető az alábbi címen: http://www.otka.hu/palyazatok/aktualis-otka-palyazatok
RészletesebbenValkó Orsolya PÁLYÁZATOK
Tudományos kommunikáció - 10. előadás Valkó Orsolya PÁLYÁZATOK Mire pályázhatunk? Állásra Kutatási projektre Ösztöndíjprogramra (Ph.D., posztdok) Külföldi/hazai tanulmányútra Konferencia részvételre Kis
RészletesebbenA SZAKIRODALOM HASZNA ÉS SZERKEZETE
SZAKIRODALMAZÁS A SZAKIRODALOM HASZNA ÉS SZERKEZETE Bevezetés Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. (Samuel Johnson) Évente kb. 60 millió
RészletesebbenÚtmutató a Kutatási (K, NN, ANN) és a Fiatal kutatói (PD) alapkutatási pályázatokhoz 2014
ORSZÁGOS TUDOMÁNYOS KUTATÁSI ALAPPROGRAMOK Útmutató a Kutatási (K, NN, ANN) és a Fiatal kutatói (PD) alapkutatási pályázatokhoz 2014 2013. december 16. A Pályázati felhívás és jelen Pályázati útmutató
RészletesebbenKÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés
KÖFOP-2.1.2-VEKOP-15-2016-00001 A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés Tudományos adatbázisok Abonyi Brigitta könyvtáros NKE EKKL ÁKK Kari Könyvtár Nemzeti Közszolgálati Egyetem AZ NKE HONLAPJÁN
RészletesebbenÁllatkísérletek Elmélete és Gyakorlata- B szint
Szegedi Tudományegyetem ÁOK Állatkísérletek Elmélete és Gyakorlata- B szint Sebészeti Műtéttani Intézet 2017. december 06-december 15. Referencia szám: AA1.0/2015; AB1.0/2015 Function specific modules
RészletesebbenTájékoztató az MTA doktora címre a Biológiai Osztálynál pályázók számára. Az MTA doktora cím adományozásának három fő feltétele van:
Követelményrendszer Tájékoztató az MTA doktora címre a Biológiai Osztálynál pályázók számára A Biológiai Tudományok Osztálya az MTA doktora címre pályázók számára az alábbi követelményeket teszi közzé,
RészletesebbenSzakmai CD-ROM és online adatbázisok 2007.10.09
Szakmai CD-ROM és online adatbázisok 2007.10.09 Helyi (egyetemi) hálózatban elérhető CD-ROM adatbázisok Forest Science Database (Tree CD) CD-ROM adatbázisok a központi könyvtár állományában (helyi használat)
RészletesebbenAz Eszterházy Károly Egyetem könyvtárai szeptember 22.
Az Eszterházy Károly Egyetem könyvtárai 2017. szeptember 22. Az egyetem könyvtári rendszere Tittel Pál Könyvtár Eger Gyöngyös Jászberény Sárospatak Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum Tittel Pál (1784-1831)
RészletesebbenInCites bemutató. Tóth Szász Enikő Solution Specialist
InCites bemutató Tóth Szász Enikő eniko.szasz@clarivate.com Solution Specialist 2 Tartalom o o o o Pár szó a bibliometriáról Bevezető a metrikákba Előre beállított elemzések Saját elemzések készítése Pár
RészletesebbenInCites, tudománymetria, hasznosítás
InCites, tudománymetria, hasznosítás Soós Sándor MTA KIK Tudománypolitikai és Tudományelemzési Osztály Az InCites potenciálja a kutatásértékelés-támogatásban Az Impakt Faktoron túlmutató értékelés a hazai
RészletesebbenJOURNAL CITATION REPORTS Tóth Szász Enikő Customer Education Specialist
JOURNAL CITATION REPORTS 2014 Tóth Szász Enikő Customer Education Specialist eniko.szasz@thomsonreuters.com InCites: Journal Citation Reports JCR több mint 11 000 folyóirat cikkeit 25 millió idézettségi
RészletesebbenAz Eszterházy Károly Egyetem Könyvtári szolgáltatásai szeptember 17. Gál Tibor Tittel Pál Könyvtár
Az Eszterházy Károly Egyetem Könyvtári szolgáltatásai 2018. szeptember 17. Gál Tibor Tittel Pál Könyvtár Az egyetem könyvtári rendszere Tittel Pál Könyvtár (TPK) Eger Gyöngyös Jászberény Sárospatak Országos
RészletesebbenMTMT lehetőségek a kutatásszervezésben és a kutatásban
IS IM 2012 szeptember 28. Holl A.: MTMT 1 MTMT lehetőségek a kutatásszervezésben és a kutatásban Holl András - MTMT ITSzB, MTAK, MTA CsFK CsI Informatio Scientifica Informatio Medicata 2012 szeptember
RészletesebbenKétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. Samuel Johnson
Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. Samuel Johnson Szakmai közösség: eredetiség nem lehet egyedül megalapozni és elkészíteni egy tudományos
RészletesebbenPáles Zsolt. 2012. május 17.
A tudományos teljesítmény mérésének szükségessége, lehetőségei és módszerei Debreceni Egyetem, Matematikai Intézet 2012. május 17. Az igazi tudomány Eötvös Loránd (1848 1919) gondolatai a tudományról Csak
RészletesebbenKutatócsoportok értékelése a WFK-ban, tervezet (5. változat, )
Kutatócsoportok értékelése a WFK-ban, tervezet (5. változat, 2013.05.24) 1. Ez az értékelési módszer az RMI és SZFI egyesített szempontjaira épül és csak egy próbaidőszak után derül ki, hogy helyes-e.
RészletesebbenJournal Citation Reports. Tóth Szász Enikő Customer Education Specialist
Journal Citation Reports Tóth Szász Enikő Customer Education Specialist eniko.szasz@thomsonreuters.com Kutatás ciklusa Ötlet, felfedezés Értékelés Publikálás Népszerűsítés Bevezető Journal Citation Report
RészletesebbenWeb of Science (WoS) Bemutató
Web of Science (WoS) Bemutató Összeállította: Tóth Nándor 2013.10.14. - A WoS az Institute for Scientific Information (ISI) bibliográfiai adatbázisa - Interdiszciplináris adatbázis, heti rendszerességgel
RészletesebbenAz Eszterházy Károly Egyetem könyvtári rendszere, tudományos tartalomszolgáltatás Oszlánczi Krisztina Gál Tibor
Az Eszterházy Károly Egyetem könyvtári rendszere, tudományos tartalomszolgáltatás Oszlánczi Krisztina Gál Tibor Az egyetem könyvtári rendszere Tittel Pál Könyvtár (TPK) Eger Gyöngyös Jászberény Sárospatak
Részletesebben7 ~ idegen nyelven: 9
Fekete: kitöltése mindenki számára kötelező Piros: kitöltése a társadalomtudomány számára kötelező, másoknak opcionális Kék: kitöltése a matematika és természettudományok, valamint az élettudományok számára
RészletesebbenSzempontrendszer az oktatók/kutatók szakmai munkájának értékeléséhez
1.melléklet Szempontrendszer az oktatók/kutatók szakmai munkájának értékeléséhez Az Óbudai Egyetem oktatóinak/kutatóinak (továbbiakban: oktatók) szakmai teljesítményét az alábbi szempontrendszer szerint
RészletesebbenÚj tudományos eredmények mérése
Új tudományos eredmények mérése Mester Gyula Óbudai Egyetem, Biztonságtudományi Doktori Iskola, Bécsi út 96/b, 1034 Budapest, Magyarország, mester.gyula@bgk.uni-obuda.hu Összefoglalás: A tudományos alkotómunka
RészletesebbenMagyar Tudományos Művek Tára Elmélet és feltöltési alapok. ELTE Egyetemi Könyvtár Szabó Panna október 8.,
Magyar Tudományos Művek Tára Elmélet és feltöltési alapok ELTE Egyetemi Könyvtár Szabó Panna 2015. október 8., mtmt@lib.elte.hu Tartalom Az MTMT céljai, szolgáltatásai Az országos és az ELTE-s szabályok
RészletesebbenProQuest az EISZ konzorciumban 2017
ProQuest az EISZ konzorciumban 2017 Program Köszöntő A konzorcium bemutatása Adatbázisok: ProQuest Central, SciTech Premium Collection, ProQuest Dissertations and Theses Tréning Stefan Voss Admin funkciók
RészletesebbenI. A témakiírás, témavezetés és a törzstagság szabályai a Biológia Doktori Iskolában.
A SZTE BIOLÓGIA DOKTORI ISKOLA DOKTORKÉPZÉSSEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZATA Jelen szabályzat a vonatkozó hatályos törvények és más jogszabályok, a MAB SzMSz 4. mellékletében foglalt, a doktori iskolák létesítéséről
Részletesebben1 Bevezetés. 2 Az egyes munkakörökbe történő kinevezés feltételei, az azzal járó jogok és kötelességek
Intézeti szabályzat a tudományos kutatói munkakörökbe való kinevezés, illetve átsorolás feltételeiről és a kutatók tevékenységének értékeléséről Tokaji Borvidék Szőlészeti és Borászati Kutatóintézet Nonprofit
RészletesebbenA konstrukció támogatásával hazai és nemzetközi szakfolyóiratokban megjelent cikkek száma
A konstrukció támogatásával hazai és nemzetközi szakfolyóiratokban megjelent cikkek száma Egyéni szakmai beszámoló Folyóiratcikkek és táblázat egyeztetése, esetleges módosítása Mertinger Valéria Szakfolyóiratban
RészletesebbenFőigazgatói pályázat az MTA Csillagászati és Földtudományi Kutatóközpont vezetésére
Főigazgatói pályázat az MTA Csillagászati és Földtudományi Kutatóközpont vezetésére Kiss L. László az MTA levelező tagja MTA CSFK KTM Csillagászati Intézet Budapest, 2015. szeptember Előzmények 2012. január
RészletesebbenElektronikus Információszolgáltatás nemzeti program 2009-2010. Dr. Téglási Ágnes az EISZ Bizottság Elnöke
Elektronikus Információszolgáltatás nemzeti program 2009-2010 Dr. Téglási Ágnes az EISZ Bizottság Elnöke A program költsége 1 200 1 000 Milló Ft 800 600 400 200 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
RészletesebbenELŐTERJESZTŐI ÉRTÉKELÉS (az előterjesztő tölti ki) (a kitöltött adatlap-minta utolsó javítása: október 22.)
ELŐTERJESZTŐI ÉRTÉKELÉS (az előterjesztő tölti ki) (a kitöltött adatlap-minta utolsó javítása: 2014. október 22.) Jelölt Péter kérelmező doktori habitusáról az MTA Műszaki Tudományok Osztálya Áramlás-
RészletesebbenKutatásértékelési szolgáltatások szakmai szemmel: felhasználásához
Kutatásértékelési szolgáltatások szakmai szemmel: tudománymetriai kalauz az InCites megbízható felhasználásához Soós Sándor MTA KIK Tudománypolitikai és Tudományelemzési Osztály Tartalom A kutatásértékelési
RészletesebbenAz egyetemi nyílt hozzáférésű publikációk és kiadói tevékenység tudománymetriai vizsgálata
Az egyetemi nyílt hozzáférésű publikációk és kiadói tevékenység tudománymetriai vizsgálata Schubert András MTA Könyvtár és Információs Központ Tudománypolitikai és Tudományelemzési Osztály A publikálási
RészletesebbenEBSCO Tartalom licenszelése
EBSCO Tartalom licenszelése Exponáltság & Észrevehetőség Jan Luprich Publisher Relations Manager 1 2 Adatbázisok E-könyvek Discovery Service 3 4 5 6 Az EBSCOhost 400+ tudományos adatbázis minden tudományos
RészletesebbenEISZ Programtanács ülés június 22.
EISZ Programtanács ülés 2018. június 22. Napirend Napirend előtt: új tagok köszöntése Beszámoló az elmúlt hónapok munkájáról: USC SOÁ Alapítvány VHA beszerzés, a kiadói tárgyalások jelen állása, OA szakmai
Részletesebbenműszaki tudomány doktora 1992 Beosztás: stratégiai tanácsadó, tudományos tanácsadó Munkahelyek: Nokia -Hungary kft Veszprémi Egyetem
Név: Tarnay Katalin Születési adatok: Nyiregyháza, 1933. május 8 Legmagasabb tudományos fokozat, és elnyerésének éve: műszaki tudomány doktora 1992 Beosztás: stratégiai tanácsadó, tudományos tanácsadó
RészletesebbenPedagógiai információforrások, adatbázisok. Tittel Pál Könyvtár és Médiacentrum Gál Tibor 2015. március 4.
Pedagógiai információforrások, adatbázisok Tittel Pál Könyvtár és Médiacentrum Gál Tibor 2015. március 4. HOL? HOGYAN? HA UGYAN! Ma már tudjuk, hogy egy értelmes sor vagy egy pontos hír körül mérföld hosszúságú
RészletesebbenA Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) és hasonló törekvések a világban
Informatio Scientifica - Holl Makara: MTMT 1 A Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) és hasonló törekvések a világban Holl András és Makara B. Gábor Magyar Tudományos Művek Tára MTA KTM CsKI MTA Könyvtára
RészletesebbenFelfedezés és értékelés, avagy támogató eszközök a Thomson Reuterst l
Felfedezés és értékelés, avagy támogató eszközök a Thomson Reuterst l Tóth Szász Enik Customer Education Specialist eniko.szasz@thomsonreuters.com David Horký Country Manager BeNeLux, Central and Eastern
RészletesebbenA tudományos közlés művészete
A tudományos közlés művészete VI.Bibliográfiai segédeszközök Kiss László MTA KTM Csillagászati Kutatóintézet Monday, April 12, 2010 Miről lesz szó? Mire jók a bibliográfiai segédeszközök? (egyáltalán,
RészletesebbenA TUDOMÁNYOS ÍRÁS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTŐ KURZUS
A TUDOMÁNYOS ÍRÁS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTŐ KURZUS A tudományos írásművek fajtái Tudományos igényű cikk (rövidebb) Tudományos tanulmány (hosszabb) Tudományos könyv Tudományos igényű dolgozat (pl. szakdolgozat
RészletesebbenInterdiszciplináris Doktori Iskola
Interdiszciplináris Doktori Iskola PTE BTK Interdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a 18-20. században Doktori Program habilitációs kritériumai I. Publikációk 1. Két monográfia. (vagy 2.
RészletesebbenNÉHÁNY SZÓ SCIENTOMETRIÁRÓL
NÉHÁNY SZÓ A SCIENTOMETRIÁRÓL Little science, big science by Derek J. de Solla Price Columbia University Press New York, London 1963, 1965, 1969 Kis tudomány- Nagy tudomány Derek de Solla Price Akadémiai
RészletesebbenOktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán
Oktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán A Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karának (a továbbiakban: Kar) Tanácsa a Karral oktatói és
RészletesebbenKUTATÁSTÁMOGATÁS SOROZAT. Felhasználói segédlet ORCID azonosító használatához. Szent István Egyetem Kosáry Domokos Könyvtár és Levéltár
KUTATÁSTÁMOGATÁS SOROZAT Felhasználói segédlet ORCID azonosító használatához Szent István Egyetem Kosáry Domokos Könyvtár és Levéltár Készítette: Hreskó-Tóth Dalma V. Az ORCID egy olyan 19 karakterből
RészletesebbenA tudományos közlés művészete
A tudományos közlés művészete II. Egy tudományos cikk 1. Kiss László MTA KTM Csillagászati Kutatóintézet Thursday, March 4, 2010 Miről lesz szó? Egy cikk témája Cikktípusok Cikk felépítése 2. számú gyakorlat
RészletesebbenA weboldalra felrakom a cikkemet, az nem elég? Avagy mivel nyújt többet egy kiadó?
A weboldalra felrakom a cikkemet, az nem elég? Avagy mivel nyújt többet egy kiadó? Bálint András Ferenc Kiadási és Tartalomfejlesztési vezető www.akjournals.com Bálint András Ferenc Kiadási és Tartalomfejlesztési
RészletesebbenKutatásértékelés és tudománymetria *
Bátyi Emese PhD-hallgató, VIII. évfolyam Vol. VIII Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar 2014/3. szám No. 3/2014 TÁMOP/Apáczai Csere János doktorandusz ösztöndíjas Tanulmány Article www.dieip.hu
RészletesebbenÚjdonságok a Web of Scienceben
Újdonságok a Web of Scienceben Tóth Szász Enikő, Customer Education Specialist eniko.szasz@thomsonreuters.com http://webofknowledge.com http://wokinfo.com/hungary Kutatás ciklusa Ki? Mikor? Milyen eredménnyel?
RészletesebbenTudományos láthatóság vizsgálata a gazdálkodás- és szervezéstudományok területén
Tudományos láthatóság vizsgálata a gazdálkodás- és szervezéstudományok területén Dr. Sasvári Péter Egyetemi docens Stúrovo (Párkány), Szlovákia, 06. április 4-5. . Bevezetés Forrás: Jeroen Bosman - Bianca
RészletesebbenKönyvtári informatika
Tanmenet 2015/2016 tavaszi félév Doktori Iskola Könyvtári informatika Tantárgyfelelős: Ortutayné dr. Léces Melinda Oktató: Farkas Boglárka Ortutayné dr. Léces Melinda Pándi Dóra Sötét Krisztina Cél: A
RészletesebbenPublikáció, tudományos folyóiratok, tudománymetria; parazita folyóiratok
Publikáció, tudományos folyóiratok, tudománymetria; parazita folyóiratok Mátyás Melinda ELTE Egyetemi Könyvtár és Levéltár 2017 Ez a Mű a Creative Commons Nevezd meg! - Ne add el! 4.0 Nemzetközi Licenc
RészletesebbenA Humanus adatbázis a Magyar Tudományos Művek Tára human-reál egyensúlyának
Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Könyvtár A Humanus adatbázis a Magyar Tudományos Művek Tára human-reál egyensúlyának megteremtésében Hagyományok és kihívások II. Szakmai nap az Egyetemi Könyvtárban
RészletesebbenHálózati tájékoztató EISZ MTA. Naszádos Edit MTAK Informatikai osztály január 20.
Hálózati tájékoztató EISZ MTA Naszádos Edit MTAK Informatikai osztály 2010. január 20. Használati statisztika Általános átfogó adatbázisok 2009-ben ScienceDirect SpringerLink Springer e-only Web of Science
RészletesebbenELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE. PONTRENDSZER mesterképzés - nappali tagozat
A Magyar Köztársaság Nemzeti Erőforrás Minisztériuma és a Balassi Intézet által nappali tagozatos mesterképzésben részt vevő, tanulmányaikat 2008/2009-es, a 2009/2010-es, valamint 2010/2011-es tanévben
RészletesebbenINCITES: ESSENTIAL SCIENCE INDICATORS. Eniko Toth Szasz Customer Education Specialist
INCITES: ESSENTIAL SCIENCE INDICATORS Eniko Toth Szasz Customer Education Specialist eniko.szasz@thomsonreuters.com InCites: Essential Science Indicators Elemzések magasabb szinten, amely elősegíti az
RészletesebbenBME Fizikai Tudományok Doktori Iskola
MAB azonosító: 135 BME Fizikai Tudományok Doktori Iskola Önértékelés (2009) A doktori iskola bemutatása A Fizikai Tudományok Doktori Iskola feladata a tudományos elitképzés: az oktatói és kutatói utánpótlás
RészletesebbenBME KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI és JÁRMŰMÉRÖNKI KAR. Közlekedés- és járműtudományok Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács
BME KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI és JÁRMŰMÉRÖNKI KAR Közlekedés- és járműtudományok Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács KÖVETELMÉNYRENDSZER A PUBLIKÁCIÓK ÉRTÉKELÉSÉHEZ ÉS MINIMUMKÖVETELMÉNYEK MEGÁLLAPÍTÁSÁHOZ
RészletesebbenKAMPIS GYÖRGY: A magyar tudományos teljesítmény jellege, regionális szerkezete és dinamikája
KAMPIS GYÖRGY: A magyar tudományos teljesítmény jellege, regionális szerkezete és dinamikája ELTE Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék Vázlat Bevezető (mo=váció, anyag és módszer) Kvan=taDv elemzések
RészletesebbenMTMT adatbázis használati útmutató a Széchenyi István Egyetem munkatársai számára
MTMT adatbázis használati útmutató a Széchenyi István Egyetem munkatársai számára Avagy hogyan használható az MTMT Szerzői felülete? 2011. szeptember Készítette: Bella Szilvia Intézményi adminisztrátor
RészletesebbenAngol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel
Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Timea Farkas Click here if your download doesn"t start
RészletesebbenPályázati útmutató. Magyary Zoltán Posztdoktori Ösztöndíj a konvergencia régiókban
Pályázati útmutató a Közigazgatási és Igazságügyi Hivatal által a TÁMOP 4.2.4. A/2-11-1-2012-0001 Nemzeti Kiválóság Program - Hazai hallgatói, illetve kutatói személyi támogatást biztosító rendszer kidolgozása
RészletesebbenAmennyiben ez a feltétel nem teljesül, akkor az alábbi szempontokat kell figyelembe venni.
Az Informatikai Tudományok Szakmai Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács, valamint a Villamosmérnöki Tudományok Szakmai Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács közös követelményrendszere a habilitálás
RészletesebbenÚtmutató a PuLi használatához
Útmutató a PuLi használatához Az elmúlt években felmerült az igény, hogy az egyetem szellemi tulajdonát (tudásvagyonát) gyűjteni kell. Az egyetem vezetősége a könyvtárat kérte fel, hogy hozzon létre egy
RészletesebbenRegisztráció a Researcher ID adatbázisban
Regisztráció a Researcher ID adatbázisban Használati útmutató Készítette: Dr. Sasvári Péter és Urbanovics Anna 1 Bevezetés Ez egy online regisztráció, egyedi azonosító (Researcher ID) létrehozására. Saját
RészletesebbenTájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk
Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk Ezen tájékoztató dokumentum célja a komplex átvilágító vizsgára vonatkozó
RészletesebbenEISZ Szakmai nap Open Access alapok június 14.
EISZ Szakmai nap Open Access alapok 2018. június 14. 2002: Budapest Open Access Initiative Önarchiválás: Green Open Access folyóiratok: Gold Achieving open access will require new cost recovery models
RészletesebbenFormai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája
Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája 2019. február 22. Szent István Egyetem, Gödöllő Formai követelmények Absztrakt formai követelményei: Cím
RészletesebbenKutatásmódszertan I. 5.előadás
Kutatásmódszertan I. 5.előadás 1. Szakcikkek, Impakt Faktor 2. Kutatás/közlemény értékelése 3. 4. Szakirodalom/cikkek gyűjteményének frissítése 5. Saját adatbázis Szakcikkek felépítése: primer kutatást
RészletesebbenPUBLIKÁCIÓS MINIMUMKÖVETELMÉNYEK A DOKTORI FOKOZATSZERZÉSHEZ AZ SZTE KÖZGAZDASÁGTANI DOKTORI ISKOLÁJÁBAN
PULIKÁIÓS MINIMUMKÖVETELMÉNYEK OKTORI FOKOZTSZERZÉSHEZ Z SZTE KÖZGZSÁGTNI OKTORI ISKOLÁJÁN doktori képzés átalakuló szabályozási feltételei miatt az SZTE Közgazdaságtani oktori Iskola Tanácsa a 2011. december
RészletesebbenEgyetem-város-ipar együttműködések a Széchenyi István Egyetem példáján
Egyetem-város-ipar együttműködések a Széchenyi István Egyetem példáján TÖMBÖLY TEODÓRA MRTT XII. VÁNDORGYŰLÉSE 2014. NOVEMBER 28. Előadás felépítése Általános nemzetközi kitekintés, környezet, tendenciák,
RészletesebbenEszterházy Károly Egyetem Tittel Pál Könyvtár október 13.
Eszterházy Károly Egyetem Tittel Pál Könyvtár 2016. október 13. A Tittel Pál Könyvtár felépítése: Egri Campus Gyöngyösi Campus Jászberényi Campus Sárospataki Campus Tittel Pál (1784-1831) Csillagkoronák
RészletesebbenA KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE
A KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE A képzési terv három lapból áll: címoldal; tantárgyak ütemezése; szigorlati tárgyak és nyelvtudás. 1. A címoldal tartalmazza - az intézmény nevét; - a doktori iskola nevét; -
RészletesebbenMTMT feltöltési ismeretek doktoranduszoknak. ELTE Egyetemi Könyvtár Mátyás Melinda, Szabó Panna október 16.,
MTMT feltöltési ismeretek doktoranduszoknak ELTE Egyetemi Könyvtár Mátyás Melinda, Szabó Panna 2015. október 16., mtmt@lib.elte.hu Tartalom Az MTMT céljai, szolgáltatásai Az országos és az ELTE-s szabályok
RészletesebbenProjektzáró. Projekteredmények összefoglalása. MTA KIK - MTMT Osztály
Projektzáró TÁMOP-4.2.5.A-11/1-2012-0001 A MAGYAR TUDOMÁNYOS MŰVEK TÁRA (MTMT) PUBLIKÁCIÓS ADATBÁZIS SZOLGÁLTATÁSOK ORSZÁGOS KITERJESZTÉSE Projekteredmények összefoglalása Seres József MTA KIK - MTMT Osztály
RészletesebbenPublikációs jegyzék - List of Publications Sitkuné Görömbei Cecília
Publikációs jegyzék - List of Publications Sitkuné Görömbei Cecília 2013. Publikációs lista List of Publications Referált publikációk Referred publications 1. Sitkuné Görömbei Cecília: How to teach the
RészletesebbenDOBI EDIT szakmai önéletrajza
DOBI EDIT szakmai önéletrajza I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS megnevezés évszám kibocsátó intézmény Magyar nyelvészet német nyelv és 1996 Kossuth Lajos Tudományegyetem irodalom szakos tanár (6606/1996.E ) II.
RészletesebbenÓbudai Egyetem, Biztonságtudományi Doktori Iskola
Tudományos teljesítmény mérése, idézetek, h index Mester Gyula Óbudai Egyetem, Biztonságtudományi Doktori Iskola Óbuda University, Doctoral School of Safety and Security Sciences Budapest, Hungary drmestergyula@gmail.com
RészletesebbenAz MTMT intézményi kezelése 2011 március 10. Dr. Makara B. Gábor akadémikus, az MTMT Felügyelő Testületének elnöke
Az MTMT intézményi kezelése 2011 március 10 Dr. Makara B. Gábor akadémikus, az MTMT Felügyelő Testületének elnöke Az MTMT céljai A tudományos publikációk (sok típus) és idézetek országos, teljes körű bemutatása,
RészletesebbenHALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE
HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE EVALUATION OF STUDENT QUESTIONNAIRE AND TEST Daragó László, Dinyáné Szabó Marianna, Sára Zoltán, Jávor András Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Informatikai Fejlesztő
RészletesebbenFELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE
FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE A Pallas Athéné Geopolitikai Alapítvány pályázatot hirdet az Alapítvány munkaszervezete személyi állományának feltöltésére. Az
RészletesebbenRészletes Önéletrajz
Részletes Önéletrajz Név: Dr. Simon Károly Születési év: 1961 Jelenlegi pozíció: Tanszékvezető egyetemi tanár a BME Matematikai Intézet Sztochasztika Tanszékén Vendég Professzor, Lengyel Tudumányos Akadémia
RészletesebbenELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE. PONTRENDSZER alap- és egységes osztatlan képzés- nappali tagozat
A Magyar Köztársaság Nemzeti Erőforrás Minisztériuma és a Balassi Intézet által nappali tagozatos alap- és egységes (osztatlan) képzésben részt vevő, tanulmányaikat 2008/2009-es, 2009/2010-es valamint
RészletesebbenTUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA
TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
RészletesebbenMikor és hol közöljünk? A szakértői bírálat. Mások munkájának elismerése. A kezdeti lépések
Mikor és hol közöljünk? A szakértői bírálat A szakcikkek típusai. Tematikus és konferenciakülönszámok. A szakcikkek felépítése és ebben tapasztalható eltérések. Szakkönyvek és típusaik. Áttekintő tanulmányok
RészletesebbenFulbright Bizottság Budapest
Fulbright Bizottság Budapest Budapest Tel.: 462-8040 Fax: 252-0266 Baross u. 62. info@fulbright.hu H-1082 www.fulbright.hu Híd emberek és kultúrák között: A Fulbright Program Magyarországon Dr. Brückner
RészletesebbenScienceDirect. Dr. Kocsis Dénes Elsevier megbízott oktató
ScienceDirect Dr. Kocsis Dénes denes.kocsis@gmail.com Elsevier megbízott oktató Képzés tartalma ScienceDirect áttekintése Általános információk Adatbázis tartalma Újdonságok Személyre szabott javaslatok
RészletesebbenInCites bemutató. Tóth Szász Enikő Solution Specialist
InCites bemutató Tóth Szász Enikő Eniko.szasz@clarivate.com Solution Specialist 2 Tartalom o o o Bevezető - forrásadatok Pár szó a normalizált metrikákról Elemzések Hol tart ma az intézményünk? Mennyire
RészletesebbenKÚTFŐ projekt mit is végeztünk?
KÚTFŐ projekt mit is végeztünk? rövid összegzés a számok tükrében Madarász Tamás projektfelelős FAVA Konferencia, 2015. április 8-9. Siófok Tartalom KUTATÁS-FEJLESZTÉS FINANSZÍROZÁSA A FELSŐOKTATÁSBAN
RészletesebbenSzakmai önéletrajz. Nyelvvizsga: Angol orvosi szaknyelv középfok (Bizonyítvány száma: D A 794/1997), orosz alapfok.
Szakmai önéletrajz Személyi adatok Név: Dr. Deli József Születési hely, idő: Baja, 1956. március 6. Állampolgárság: magyar Családi állapot: nős, 2 gyermek apja (Orsolya 1985, Kristóf 1988) Lakcím: 7634
RészletesebbenDr. Kührner Éva 2011.
Dr. Kührner Éva 2011. A hagyományos publikálás jellemzői szerző honoráriumot kaphat minőségi szűrő lektorálás megjelenésnek hosszú átfutása van a lapért az olvasó fizet a haszon a kiadóé Elektronikus publikálás
RészletesebbenKurzus címe: Könyvtárinformatika. Kurzus oktatója: Dr. Léces Melinda Kurzus tematikája: Cél:
Kurzus címe: Könyvtárinformatika Kurzus oktatója: Dr. Léces Melinda Kurzus tematikája: Cél: A könyvtári információkeresés módszertana, online bibliográfiai adatbázisok, és online könyvtári katalógusok
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI
KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A PTE BTK Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskolában a 2016 szeptemberétől felvett
RészletesebbenBSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport
BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport Az alapszakon a záróvizsgára bocsátás feltétele szakdolgozat készítése. A szakdolgozat kreditértéke:
RészletesebbenFIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!
FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál! KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Az adatszolgáltatás a hivatalos statisztikáról szóló 216. évi CLV. törvény
Részletesebben