ALESSANDRO D'AVENIA SENKI SEM TUDJA

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ALESSANDRO D'AVENIA SENKI SEM TUDJA"

Átírás

1 ALESSANDRO D'AVENIA SENKI SEM TUDJA

2 II Ezt írta fel, egy szót sem szólva, azután leült a tanári asztalhoz, és elkezdte egyenként megnézni őket magának, mintha ez a csend felfedhetné az igazi arcukat. Kinyitotta a naplót, és nagy ünnepélyesen olvasni kezdte a neveket. Minden egyes név után megállt, és ránézett arra, aki félénken vagy vagányan, aszerint hogy melyik álarcot találta megnyugtatóbbnak, felemelte a kezét, vagy többé-kevésbé hallhatóan igazolta a jelenlétét. A szemükbe nézett, és nem vette észre, hogy ezzel csak növelte már eleve szertelen félelmüket. Azt akarta, hogy ez ne olyan legyen, mint bármelyik olaszóra előtti névsorolvasás, amely hamarosan véget ér és elfelejtődik. Ezek között a falak között legyőzhetetlennek érezte magát, meg tudta tölteni a teret a könyvek lapjai közül előbújó szereplőkkel, párbeszédet kezdeményezhetett köz- 45

3 tük és ezek között a fiúk és lányok között, akik az ő szemében maguk is szereplők voltak inkább, mintsem igazi személyek. Ahogy rájuk nézett, a regényalakokkal rokonította őket: a gyerekarcú fiú Twist Olivérhez hasonlít, a pirospozsgás lány mintha az Alice Csodaországban lapjairól lépett volna ki, az a lány pedig, aki ott félénken lesüti a szemét, olyan, mint Nauszikaá. A vezetéknevek és tekintetek rémisztő litániája után azt mondta: Mostantól, amikor névsorolvasást tartok, mindegyikőtök úgy felel majd: Adsum! És ha valaki hiányzik, a többiek azt mondják: Abest! Miért angolul? kérdezte egy szőke üstökű fiú szemtelenül. Ez latin! Ó tudatlan elmék! /milyen sötétség nehezül tirátok! * felelte a tanár Dantét idézve. A diák szégyenében elvörösödött. Pisszenés sem hallatszott, de mindenkiben felmerült a kérdés, vajon melyik bolygóról szalajtották ezt a tanárt. A többiek a Marsról jöttek, de ez valamilyen még távolabbi, isten háta mögötti bolygóról csöppenhetett ide A névsorolvasáskor latinul kell felelni! A felel latinul respondeo. A felelősség pedig responsabilitas. Amikor szólítalak titeket, azt felelitek: itt vagyok. * Babits Mihály fordítása. 46 Egy sovány, macskaképű fiú jelentkezett. Hogy hívnak? Aldo Cecchi. Loquere. Nem, nem Luca, Aldo! suttogta a fiú. Azt mondtam neked latinul, hogy beszélj. Álszenvedő imperatívusz. Fasza ez a latin. Mik azok a számok? Maga nem az olaszt és a latint tanítja? A tanár a mennyezetre nézett, és felsóhajtott. Tisztázzunk néhány dolgot. Mindenekelőtt a fasza és társai ki vannak tiltva az osztályteremből! Itt a melléknevek közül igyekszünk kiválasztani azt, amelyik a legmegfelelőbben fejezi ki azt az árnyalatot, amelyet a szónak akarunk tulajdonítani: szép, érdekes, lenyűgöző, figyelemre méltó, élvezetes, szórakoztató, tetszetős, elegáns, harmonikus, arányos, páratlan, izgalmas, lebilincselő, elragadó, lelkesítő, eredeti, választékos, tiszteletre méltó, jeles, becses, bámulatos és így tovább! Aldo, világos? Csak azt akartam tudni, hogy miért vannak azok a számok a táblán A tanár odament a táblához, és az 5000 mellé odaírta: óra. Azután az 1000 mellé, hogy: nap. Végül az 5 mellé: év. Ennyi ideig fog tartani a szerelmi románcotok. Mindenki nevetett, vagy majdnem mindenki. Margherita komoly maradt. 47

4 Ma, ezzel az órával egy öt évig tartó történet kezdődik el, amely ezekből a számokból áll össze. Minden tanév kétszáz napból és ezer órából áll. El tudjátok ezt képzelni? Ötezer óra, ezer nap, öt év. Ennyi időt fogtok a gimnázium falai között eltölteni, kivéve, ha valakinek váratlanul annyira megtetszik néhány tárgy, hogy határtalan lelkesedésében kedve támad az évismétlésre Ennek a rengeteg időnek a hasznotokra kell válnia. Különben a célja ki fog merülni abban, hogy teljesítitek a kötelességeteket. Kinőttetek már abból a korból, hogy csak azért tegyetek valamit, mert a szüleitek azt mondják. Mindmáig mindent ők döntöttek el. Most eljött az idő, hogy ti hozzátok meg a döntéseiteket. Erre szolgál a gimnázium öt éve. Mert annak, aki többet tud, jobban fáj minden percecske veszte. * Végignézett rajtuk, hogy felfedezze, ki ismerte fel a dantei idézetet, de üresség tükröződött az arcokon. Varázslatos időszak ez, amikor olyan dolgoknak szentelhetitek magatokat, amiket valószínűleg soha többé nem csináltok majd az életben. Amikor felfedezhetitek, hogy kik vagytok, és milyen történetet jöttetek elmesélni itt a Földön. Nem bírom nézni, hogy úgy fejezik be az iskolát egyesek, hogy nem tudják, dolgozni menjenek-e, vagy az egyetemre, és ha egyetemre mennek, melyik * Babits Mihály fordítása. 48 kart válasszák. Az azt jelenti, hogy eltékozolták ezt az ötezer órát, az ezer napot. A saját történetünket csak úgy fedezhetjük fel, ha megismerjük mások valós vagy kitalált történeteit. Ezt fogjuk tenni az irodalom segítségével. Csak az találja meg a saját történetét, aki történeteket olvas és hallgat. Tehát ma egy utazás kezdődik el, ezekkel az időbeli koordinátákkal, és ezen a tengeren. Én csak idén leszek veletek, hacsak nem bíznak meg jövőre is. Bárhogy lesz is, mindent bele fogunk adni, mint egy hajón, ahol mindenkinek megvan a maga feladata. Ezért fogok névsorolvasást tartani minden órán. Hogy tudjam, elfogadjátok-e a kihívást, velem hajóztok-e. Szótlanul végigsétált a padok között, és sorra ránézett mindegyik diákjára. Visszaült a tanári asztalhoz, megfogta a naplót. Ötezer óra, ezer nap, öt év, hogy rátaláljatok a saját történetetekre abban az életkorban, amelyik erre való. Benne vagytok? Csend ült a teremre. Senki nem merte megkérdezni, hogy tréfa-e ez, vagy játék. A szigor és a bűvölet együtt kétes hatással volt a gyerekekre, akik még nem tudták formába önteni az életüket. A tanár a táblához ment, és felírta: Inde quippe animus pascitur, unde laetatur. Bámulatos! vágta rá Aldo készségesen. Az osztály kollektív és visszafogott nevetéssel reagált. A tanár nem vett tudomást róla. 49

5 Tudjátok, mit jelent? Egy szeplős kislány megrázta a fejét, arcot adva az általános tanácstalanságnak. Fura volt ez a tanár, de legalább érdekes. Azt jelenti: Csak az táplálja az elmét, ami megörvendezteti. Ez lesz a mottónk. Mit jelent ez? kérdezte a kislány ártatlanul. Az imént mondtam felelte kissé bosszúsan a tanár. Nem a latin mit jelent, hanem ez magyarázkodott a kislány, és csupa vörös folt lett. Azt jelenti, hogy itt csak olyat fogunk tanulni, ami megörvendezteti a szíveteket és az eszeteket. Csak úgy lehet tanulni, ha örülünk. Így van ez a könyvekkel is. Melyeket élveztétek a legjobban? Biztosan azokból tanultatok a legtöbbet, és azokra emlékeztek a leginkább. Te, például? Sebastiani Elisa, igaz? Melyik a kedvenc könyved? kérdezte a szeplős lánytól. A lánynak már a nyakára is lekúsztak, rendezetlen sorokban, a vörös foltok. Harry Potter. A tanár másodszor nézett fel a mennyezetre, és a kislány majdnem elsírta magát. És mi ragadott meg benne a leginkább? kérdezte a tanár. Tetszik Mi tetszik benne? Nem tudom A történet A szereplők No, látjátok! A történet, a szereplők! Jól van, Elisa, kiváló. A kislány megkönnyebbülten elmosolyodott. És neked, Aldo? Gattuso életrajza. Az ki? Egy focista. És mivel ragadott meg? kérdezte a tanár, igyekezve leplezni a csalódottságát, miközben a krétát morzsolgatta, és csupa fehér lett tőle a keze. Gattuso egy hős, sosem adja fel. Egy hős! Érdekes jegyezte meg a tanár a szájához emelve a kezét, de világos volt, hogy nem őszintén mondja. Fehér csík maradt az arcán, de nem vette észre. Mi is olyan hősökről fogunk tanulni, akik sosem adják fel! Másik csapatból? kérdezte Aldo. A tanár nem válaszolt, csak egy lesújtó pillantást vetett rá. Hát neked? kérdezte Margheritát, akit az utolsó pad menedékében még a fekete haja is védelmezett, részben eltakarva az arcát. Margherita úgy tett, mintha nem értette volna a kérdést. Hozzád beszélek, hogy hívnak? 50 51

6 Margherita úgy érezte magát, mint a kötéltáncos, akinek veszélyesen meghullámzik a kötél a lába alatt. Margheritának válaszolta, fel-felpislantva rá fél szemmel a haja mögül, a másikban fagyos zavar. A névben benne van a sorsunk mondta a tanár komoly és ünnepélyes hangon. Aldo azt jelenti öreg, és ennélfogva bölcs, tapasztalt, vagy legalábbis ilyennek kellene lennie tette hozzá a nagyszájú fiúra, majd az osztályra nézve. A diákok szeme elkerekedett a kíváncsiságtól, vajon milyen sorsot tartogat számukra a nevük. A Margherita nagyon szép név. A latinból származik, és azt jelenti Gyöngy vágott a szavába szenvtelenül Margherita. Kiváló. Egy ősi indoeurópai tőből ered, amely azt jelenti, tisztítani, és ennélfogva díszíteni, szépíteni És mi köze ennek a virághoz? kérdezte egy lány, tüsi hajának a színe félúton volt a vörös és a narancssárga között. Törékeny, egyszerű virág, az otthonokat díszítették vele. De a név eredetileg arra a gyöngyre utalt, amelyik az osztrigában születik Nagyon fasza! mondta a lány, és meg is bánva azonnal a szájához kapta a kezét, és mormogva hozzátette Bocsánat, kiszaladt a számon Elmosolyodott. A gyerekek kitágult pupillával bámulták. A pupilla akkor tágul ki, akárcsak a száj, amikor éhes. Többet akar enni. Látni. Ezek a gyerekek éhesek voltak. A szemük volt éhes. Az ókorban azt hitték, hogy a gyöngy egy égből aláhulló harmatcseppből születik, amely beleesik a megtermékenyítés időszakában nyitva álló kagylóba. Aldo elvigyorodott. Elisa elpirult. Az égi harmatcsepp aztán ott marad bezárva a kagylóhéj páncéljában, mint egy anyaölben, és megszületik belőle a gyöngy, amelynek a színe olyan lesz, mint az égé, amit a harmatcsepp megjegyzett, amikor lehullt. Az ókoriaknak mindenre volt egy történetük: a fekete gyöngy viharból született, és ritkább volt a verőfényes napokon és órákban születő fehéreknél. Ez persze egy kissé romantikus elképzelés Lebilincselő! mondta Aldo, aki legalább a felét megjegyezte azoknak a jelzőknek, amelyeket a tanár korábban felsorolt, mint az egyszerűbb fasza elfogadható szinonimáit. Margherita hallgatta a tanárt, megkönnyebbülten, hogy nem neki kell beszélnie. A tanár pedig folytatta, bár bosszantotta ez a nagyszájú fiú. Valójában, amikor egy ragadozó, egy rabló behatol a kagylóba, hogy felfalja a belsejét, és ez nem sikerül neki, benn hagy magából egy részt, amely 52 53

7 sérti és irritálja a puhatestűt, az osztriga pedig rázárul, hogy leszámoljon az ellenséggel, az idegennel. Rétegeket épít önmagából a behatoló köré, a gyöngyházat, amit úgy választ ki, mintha könny volna. Koncentrikus körökben építi így fel négy-öt év alatt az egyedi és megismételhetetlen gyöngyöt. Ami eleinte arra szolgált, hogy megszabadítsa és megvédje a kagylót attól, ami irritálta és pusztította, dísszé válik, drága és utánozhatatlan ékszerré. Ilyen a szépség: történeteket rejt, gyakran fájdalmasakat. De csak a történetek teszik érdekessé a dolgokat A tanár szünetet tartott, tudta, hogy most sikerült hatalmába kerítenie a diákokat, akik megbabonázott tekintettel bámultak rá. Honnan tudja? kérdezte Margherita. A tanár kérdő arckifejezést öltött, a jobb szemét kissé jobban összehúzva, ahogy a westernfilmekben szokták, mielőtt lőnének. Ez a lány nehéz eset. Mindenki tudja válaszolta kissé ridegen, majd megkérdezte: Margherita, neked melyik a kedvenc könyved? Nem a gyöngyre értettem, hanem azt akartam tudni, hogy miért vannak a szépség mögött fájdalmas történetek. Az túl hosszú lenne Talán majd máskor. Tehát, a kedvenc könyved? kerülte ki a kérdést, mert nem volt rá válasza. A fájdalom csúnya. Nem lehet szép. Még soha nem olvastál semmit? kérdezte a tanár nyersen. Margherita érezte, hogy minden szem rászegeződik, és összeszorította a száját, mint kagyló a héját. Ezzel rögtön kiérdemelte, hogy a fiúk elkönyveljék zakkant -nak, a lányok pedig megkönnyebbüljenek: egy riválissal kevesebb. Mindenki meghátrál. Ki írta? Nem ismerem Mindenki meghátrál az igazi kérdések elől tette hozzá Margherita magabiztos hidegvért színlelve, azzal az ijesztő következetességgel és tiszteletlenséggel, amely a túl hamar felnőttkorba menekülő serdülők sajátja. Az osztály hallgatott, hol Margherita, hol a tanár arcán fürkészték az érzelmeket. Margheritának remegett az ajka. Sűrűn pislogott. A tanár összeszorította az állkapcsát, és nem adott hangot rosszallásának. Hát te, mondd csak, hogy hívnak kérdezte egy meglehetősen pufók, pattanásos fiúra mutatva, hogy témát váltson. Geronimo Stilton. Az osztály harsány nevetésben tört ki. Vagyis Federico Ricci. A Geronimo Stilton a kedvenc könyvem. A tanár nem esett ki a szerepéből. Ki az a Geronimo Stilton? 54 55

8 Egy egér felelte a fiú, aki már kezdett izzadni. Látom, hogy nagy munka vár ránk. De csodákat fogunk tenni! A gyerekek most már élvezni kezdték, ahogy a saját nyelvére próbálja tanítani őket ez a földönkívüli. A tanár visszament a tanári asztalhoz egy köteg lapért, majd kiosztotta fénymásolatban Rilke szavait, amelyeket ünnepélyesen felolvasott. Holnapra írtok nekem három oldalt erről az idézetről. Margherita megkérdezte: Kimehetek a mosdóba? Még be sem fejeződött az óra, és máris a mosdóba akarsz menni? kérdezte a tanár bosszúsan, de valójában nem várt választ: amikor ilyet kérdez a tanár, valójában szemrehányást tesz, de a magyarázkodásra nem kíváncsi, hiszen tudja már ő, amit tud. Margherita felállt, és elindult. Hé, ide hallgass! Hova mész? Nem adtam rá engedélyt! Nem érdekel az olyan óra, amelyiken nem kapok választ a kérdéseimre vetette oda Margherita félvállról. A tanár lepillantott Rilke szavaira, amelyeket az imént osztott ki: Élje át a kérdéseket, és mintha egy nagy homokvárat látott volna. Felnézett. Marghe- rita az ajtóban állt, és könyörögve nézett vissza rá. Látta a könnybe lábadt szemét, a szomorúság rozsdamarását a tekintetében, a szégyentől piruló arcát. Rendben van, menj csak De legközelebb várd meg az óra végét. Margherita már becsukta maga mögött az ajtót, amikor végre csillapult a bőrét égető érzés. A tanár fújt egyet, és a diákjaira nézve csüggedten arra gondolt, vajon miért akar az iskola olykor annyira hasonlítani az élethez, a váratlan fordulataival és rendetlenségével, ahelyett hogy a könyvek összeszedett, rendezett tanítását követné. Margherita bement a mosdóba: ő már a végállomásra ért, semmiféle utazás nem várt rá. Elege volt a szavakból, mert a férfiak a szavakkal hazudnak. Azt mondják, szeretlek, azt mondják, minden rendben lesz, aztán elmennek. Az a baj a szavakkal, hogy csak szavak, akkor is meg tudnak születni, amikor már halottak. Nem akart több hazugságot, semmiféle ígéretben nem akart többé bízni. Bezárkózott a vécébe. A gyomra görcsbe rándult, hogy kiűzze az ellenséget, és kihányt magából minden fájdalmat, ami csak előkerült. Ugyanabban a mosdóban, egy vékony gipszkarton fal túloldalán Giulio éppen végére ért a cigarettájának; már az első tanítási nap első óráit is unalmas

9 nak találta. Megszokásból járt iskolába, és azért, mert itt könnyen tudott pénzt szerezni és csajozni. Fekete pólója volt, a Gépnarancs szereplőinek fehér sziluettje alatt felirattal: A jóság belülről fakad A jóságot választjuk. Ha az embernek nincs meg a választási lehetősége, megszűnik ember lenni. * S. Kubrick. A vécé falára írt feliratokat olvasgatta, amelyek focicsapatokat ünnepeltek, női testrészeket magasztaltak, tanárokat pocskondiáztak. A zsebéből elővett egy fekete filctollat, és felírta: Hogy örökké élhess, először is meg kell halnod. Ez legalább annyira világos volt a számára, mint Tyler Durden, a Harcosok Klubja főhőse számára: feltétlenül emlékeztetni akarta erre a sok puhányt, aki a vécébe járt újabb variációkat írni a három szokásos altesti témára. Az élethez nem elég az iskola, a foci és a csajszik, a félelem minden rétegét meg kell tapasztalni, hogy ne féljünk többé. Hajszold a tested az adrenalin végső határáig, hogy még az életben maradási ösztönödön is felülkerekedj, és hideg számítással mindig azt válaszd, ami ellentmond neki. Olyan élet, amely nem tapasztalja meg a félelmet, nem létezik, csak álarc, tettetés. Ő pedig komolyan játszott. Nem kényelemből vagy pénzért. Pénzt gond nélkül szerzett magának. Csak választás kérdése. Ő nem volt olyan, mint ez a sok képmutató kiskö- * Gy. Horváth László fordítása. 58 csög, akik úgy tesznek, mintha jó kisfiúk volnának, aztán mindenféle drogot kipróbálnak vagy pénzért szereznek maguknak lányokat. Követik a szabályokat, csak titokban hágják át őket, ami a legsandább módja a szabályok elfogadásának. Az ő szemében a szabályok nem léteztek, és kész. Ki döntötte el, hogy osztályzatokat kell szerezni? Hogy másoknak kell ítélkezni rólad? Karriert kell csinálni? Az élet színtiszta anarchia, és az életösztön az egyetlen elfogadható rend, amely a dolgok káoszát uralhatja. A magány lelkesítette, élvezte az ízét a füstkarikák között. A bőre helyén vaspáncélt viselt. A bőre nagyon régen elmenekült, egy időtlen éjszakán, mint amikor Hüvelyk Matyit az erdőben hagyják, és egyedül kell visszatalálnia az útra. És úgy találja meg, hogy ravaszabbá és erősebbé válik az éjszakánál. Az éjszakát csak az győzheti le, aki tudja a titkot: legyen nála is érzéketlenebb a bőröd és a szíved. Giulio rendkívüli értelemmel volt megáldva, csak fülelnie kellett, és rájött, mit fognak öt perc múlva mondani. A szépsége is kivételes volt. Egy nagyon távoli és elérhetetlen, hideg és ideges, és ettől még elbűvölőbb csillag szépsége. Az a fény volt a szemében, szikrázott, mint a téli csillagok. Világoskék, már-már fehér szem, sima, finom szálú, fekete haj: mint az éjszaka istene. És még valamit kapott ajándékba a természettől: kezeket. A kezek- 59

10 nek nem voltak titkaik előtte, sem a maga kezének, amely képes volt minden szemfényvesztésre, sem a másokénak, amelyek tévedhetetlenül jelzik az igazságot és a hazugságot. Az utolsó füstfelhővel az utolsó néhány gramm lelket is kifújta magából, és a fülkéből kilépve megállt, hogy megnézze a tükörben a legerősebb Hüvelyk Matyit. Kicsengettek. Az első gimnáziumi év első szünete: ebben a tizenöt percben szinte minden eldől. Mindenki igyekszik megszeretni azokat, akiket öt éven át el kell majd viselni. Csoportok alakulnak, mint kis bunkerek, védekezésül a félénkség ellen, amely lehetetlenné teszi, hogy önmagunk legyünk. Margherita legszívesebben zacskóba dugta volna a fejét, hogy láthatatlanul húzza ki ezt a tizenöt percet. A lányvécé, ahol ki lehet kiabálni a fájdalmat és a szerelmet, az egész iskola legigazibb és legbiztonságosabb helye, olyan hely, ahol elmondhatod, büntetlenül tudathatod a többiekkel, amit gondolsz. De nem maradhatott örökre a vécében. Kiment hát, és egy égszínkék, már-már fehér szempárral találta szembe magát, egy elveszett galaxis két csillagával. Margherita, mint tengerész az éjszakai ég köpönyege alatt, belemerült ezekbe a szemekbe, és meglátott bennük valamit, ami hasonló volt hozzá. Giuliót meglepte az a két zöld, bánatos 60 sebhely, visszanézett rá, épp csak annyi ideig, ami alatt egy költő ihletet meríthet. Pupilla a pupillában, ugyanazt érezték, mint aki egy hasadékon át szakadék fölé hajol, míg el nem fogja a részegítő, szent szédület. Hogy le ne essenek, el kellett szakadniuk egymás tekintetétől. Ő a magáét végigsiklatta a lány karján, és szemügyre vette törékeny, hosszú, mozgékony kezét: mintha öntudatlanul is feloldozásra vágyott volna, s most azt kapta volna meg tőle. Sarkon fordult, és átment a folyosó másik oldalára, fedetlen vállal, páncél nélkül. Életében először ijedt meg: amit akart bár talán anélkül, hogy tudta volna, a legtörékenyebb dologban jelent meg előtte, amit valaha látott. Ő, a sötétség legyőzhetetlen teremtménye, hagyta, hogy megbabonázza egy nyári éjszakában bolyongó, aprócska és jelentéktelen szentjánosbogár. A folyosón csupa nagyon magas fiú és nagyon szép lány örült a szünet utáni viszontlátásnak, néhányan meg is ölelték egymást; a lebarnult arcok keveset árultak el arról, kik is ők valójában. Egy szőke, magas, izmos fiú igyekezett Margherita felé, mosolyogva próbálta elkapni a tekintetét. Margherita még kábán az iménti fiúval való találkozásától, csak akkor vette észre, amikor a szőke fiú harsány kiáltással a karjára csapott: Margherita! és megpuszilta az arcát. 61

2014. október - november hónap

2014. október - november hónap 2014. október - november hónap Téma: A Lélek gyümölcse 5. hét Szeretet 2014. szeptember 30., kedd Tapasztald meg Isten szeretetét Ige: Drágának tartalak, és becsesnek (Ézsaiás 43,4) Max Lucado: Értékes

Részletesebben

- E szerint elégedett vagy? - Több, - boldog. Boldog! Milyen különösen hangzott ez a szó, ebben a dohosszagú, szegényes, díván nélküli odúban.

- E szerint elégedett vagy? - Több, - boldog. Boldog! Milyen különösen hangzott ez a szó, ebben a dohosszagú, szegényes, díván nélküli odúban. A SZERELEMRŐL Tavaly, június elején abban a kisvárosban voltam, ahol születtem. A városban most is az a sajátságos csend, mintha halottak közt járnék. Két hét alatt beteltem vele, kivágytam belőle, akárhová,

Részletesebben

A Feldegg-kúria teraszán 1914 nyár elején két ifjú hölgy üldögélt. Élvezték az elsõ meleg napsugarakat, és közben kézimunkáztak. Bárcsak tudnám, mi

A Feldegg-kúria teraszán 1914 nyár elején két ifjú hölgy üldögélt. Élvezték az elsõ meleg napsugarakat, és közben kézimunkáztak. Bárcsak tudnám, mi I. A Feldegg-kúria teraszán 1914 nyár elején két ifjú hölgy üldögélt. Élvezték az elsõ meleg napsugarakat, és közben kézimunkáztak. Bárcsak tudnám, mi értelme ennek az unalmas hímzésnek! A mamának már

Részletesebben

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának.

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának. Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának. 1 2 Nagyon régen, mielőtt megszülettél, 'Abdu'lBahá ellátogatott Amerikába. Az utazás alatt Amerikában

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

Pierre Anthon aznap hagyta ott az iskolát, amikor rájött, hogy semmit sem érdemes csinálni, ha egyszer amúgy sincs értelme semminek.

Pierre Anthon aznap hagyta ott az iskolát, amikor rájött, hogy semmit sem érdemes csinálni, ha egyszer amúgy sincs értelme semminek. 8 II Pierre Anthon aznap hagyta ott az iskolát, amikor rájött, hogy semmit sem érdemes csinálni, ha egyszer amúgy sincs értelme semminek. Mi, többiek maradtunk. Bár a tanárok igyekeztek gyorsan eltüntetni

Részletesebben

Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett

Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett 16 Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett mást is felfedezni vélt. Dühöt, talán. Kétségbeesést.

Részletesebben

HOLLY WEBB MASZAT, AZ ELRABOLT. Sophy Williams rajzaival

HOLLY WEBB MASZAT, AZ ELRABOLT. Sophy Williams rajzaival HOLLY WEBB MASZAT, AZ ELRABOLT kiscica Sophy Williams rajzaival Könyvmolyképző Kiadó Szeged, 2013 3 Robinnak 5 Elso fejezet Füttyszó hasított a levegőbe. Ben Williams és Rob Ford! Most azonnal gyertek

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Bódi Zsolt Publio Kiadó 2012 Minden jog fenntartva! A BARÁT Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Szüleimnek, testvéreimnek,

Részletesebben

Szeretet volt minden kincsünk

Szeretet volt minden kincsünk Szeretet volt minden kincsünk Azt mondják, mindenkinek meg van írva a sorskönyvében az élete. Mindenkinek ki van jelölve z út, mint a kerti ösvény, szélekkel, jelekkel, hogy ne lehessen letérni róla. Van

Részletesebben

Andersen meséi AZ ÖREG UTCAI LÁMPÁS

Andersen meséi AZ ÖREG UTCAI LÁMPÁS Andersen meséi AZ ÖREG UTCAI LÁMPÁS Hallottad-e már az öreg utcai lámpás történetét? Igaz, nem éppen vidám história, de azért egyszer végighallgathatod. Volt egyszer egy jóravaló, öreg utcai lámpás, aki

Részletesebben

Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján)

Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján) Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján) http://centropastudent.org/?typ=sprache&flang=hu&movid=6&nid=43&q=m Óravázlat Korcsoport: 11-12. évfolyam

Részletesebben

Pálfalvi Ilona MÉG MEDDIG?

Pálfalvi Ilona MÉG MEDDIG? Pálfalvi Ilona MÉG MEDDIG? I. könyv Még meddig tart a dackorszak? PROLÓGUS Géza és Lina egymás mellett ültek a folyosói padon, a főorvosi szoba előtt. Várták, hogy beszólíttassanak. Nem beszéltek, mindegyikük

Részletesebben

Velence ártatlan volt. Megtette, amit tudott, hogy beteljesítse a romantikáról alkotott elképzeléseit. Csakhogy színes gondoláival és zöld lagúnáival

Velence ártatlan volt. Megtette, amit tudott, hogy beteljesítse a romantikáról alkotott elképzeléseit. Csakhogy színes gondoláival és zöld lagúnáival 9 Velence ártatlan volt. Megtette, amit tudott, hogy beteljesítse a romantikáról alkotott elképzeléseit. Csakhogy színes gondoláival és zöld lagúnáival együtt is eleve esélytelen volt Hannes Bergtalerral

Részletesebben

Az élet napos oldala

Az élet napos oldala Az élet napos oldala írta Mercz Tamás E-mail: mercz_tomi@hotmail.com Első rész Minden kicsiben kezdődik el A fűnyíró idegesítő berregő motorhangja teljesen betölti szobám zegzugait. Zúg a rikítóan kék

Részletesebben

Hadd mutassam be mindenkinek az új barátomat, PÁLCIKAKUTYÁT!

Hadd mutassam be mindenkinek az új barátomat, PÁLCIKAKUTYÁT! ténet r ö t Ó J n a b ó l a v Egy kal k o jz a r A S C R U F n valóba Hadd mutassam be mindenkinek az új barátomat, PÁLCIKAKUTYÁT! részlet 1. fejezet fj NEM TUDOK RAJZOLNI, OKÉ? Ez itt Pálcikakutya. Nem

Részletesebben

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK A következő történet szereplői közül példaként egy olyan helybéli embert állíthatunk, akit a neve miatt mindenki Bokor Mihálynak szólított, és akiről semmi rosszat

Részletesebben

Mi az, hogy reméled? Nem t om, nincs túl nagy praxisom, még sohasem fogyasztottak el erdei manók. Pedig anyám sokszor mondta, hogy vigyen el a manó,

Mi az, hogy reméled? Nem t om, nincs túl nagy praxisom, még sohasem fogyasztottak el erdei manók. Pedig anyám sokszor mondta, hogy vigyen el a manó, Manó úr Hát, ha éppen tudni akarod, arról a magas hegyről származom mondta, mielőtt bármit is kérdezhettem volna. Hogy miért jöttem le erre az alacsonyabb hegyre? folytatta, még mindig kérdés nélkül nos,

Részletesebben

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó 1. Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó barátnak nem. A motort nem állította le, halk zúgása

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget Kovács Gabriella Hát ennyi volt... Hát ennyi volt érezte, hogy itt az út vége. Tehetetlenül, fáradtan feküdt a hideg kövön a fagyos szélben és nem akart többé engedelmeskedni a teste. Már nem érzett fájdalmat

Részletesebben

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait. Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.

Részletesebben

Kérdőív diákok részére

Kérdőív diákok részére TUDJUNK EGYUTTÉLNI MÁSOKKAL: megismerni és elfogadni az egyéni különbségeket, európai elkötelezettség 112569-CP-1-2003-1-ES-comenius-C21 Kérdőív diákok részére Biztosan értesültél arról, hogy szeretnénk

Részletesebben

Közeledtek 2012 megtapasztalása felé, megkezdődik a magok elvetése, hogy növekedjen a fizikai bolygó rezgésszáma. Ez az ami rajtatok múlik.

Közeledtek 2012 megtapasztalása felé, megkezdődik a magok elvetése, hogy növekedjen a fizikai bolygó rezgésszáma. Ez az ami rajtatok múlik. Ide gyűjtöttem össze kivonatolva az információkat, amelyeket Kryon 2012-vel kapcsolatban tett közzé... Mindenkinek ajánlom továbbá Lee Carroll Végzetgyár című témába vágó cikkét 2012-ről, valamint a magyar

Részletesebben

1. Hipnotikus Csábítás technika: Benned van az erő. Nicholas Victor www.csabitasakademia.com

1. Hipnotikus Csábítás technika: Benned van az erő. Nicholas Victor www.csabitasakademia.com 1. Hipnotikus Csábítás technika: Benned van az erő Nicholas Victor www.csabitasakademia.com Tartalom: 1. Hipnotikus Csábítás technika:... 2 Benned van az erő... 2 Nicholas Victor www.csabitasakademia.com...

Részletesebben

Max Lucado: Értékes vagy

Max Lucado: Értékes vagy Max Lucado: Értékes vagy A foltmanók kicsi, fából készült emberkék voltak. Mindannyian Éli fafaragómester keze alól kerültek ki. A mester műhelye messze fent a hegyen állt, ahonnan szép kilátás nyílt a

Részletesebben

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt

Részletesebben

V i c z i á n Á k o s. Halálos haszonszerzés

V i c z i á n Á k o s. Halálos haszonszerzés V i c z i á n Á k o s Halálos haszonszerzés Nem is emlékszem, hogy mikor aludtam ilyen jót, igaz nem volt több hat óránál, de ennyit ritkán alszom. Nyújtózkodtam egy hatalmasat, majd felkeltem az ágyból,

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja

o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja Sok szerencsét kívánok önöknek, és ne felejtsék el, hogy a beteg is ember (A Budapest

Részletesebben

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:

Részletesebben

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA Volt egyszer egy szegény ember. Ennek a szegény embernek annyi fia volt, mint a rosta lika, még eggyel több. Éjjel-nappal búslakodott szegény, hogy mit csináljon ezzel a

Részletesebben

Csukás István Sajdik Ferenc

Csukás István Sajdik Ferenc Csukás István Sajdik Ferenc CSUKÁS ISTVÁN SAJDIK FERENC POM POM MESÉI Szegény Gombóc Artúr Könyv moly kép ző Ki adó A mű címe: Pom Pom meséi. Szegény Gombóc Artúr Írta: Csukás István Rajzolta: Sajdik

Részletesebben

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014 CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014 Test 1 Limba maternă maghiară pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba maghiară Judeţul/sectorul...

Részletesebben

1. Melléklet. 2. Melléklet. Interjú D.-vel. Dobbantó Rap G. D. & B. A. Zs. Geri a nagy parker, Azt hiszi, hogy ő a Marveles Peter Parker

1. Melléklet. 2. Melléklet. Interjú D.-vel. Dobbantó Rap G. D. & B. A. Zs. Geri a nagy parker, Azt hiszi, hogy ő a Marveles Peter Parker 194 1. Melléklet Dobbantó Rap G. D. & B. A. Zs. Ez itt a Dobbantó! Was is das? Ez nem gáz! Kriszbá az osztályfőnökünk Vele cool az egyéni fejlődési tervünk Edit nénit se felejtsük el hozzá fordulunk, ha

Részletesebben

Ruins of the Republic. S01E03 Tatuini tortúra http://jedirend.com

Ruins of the Republic. S01E03 Tatuini tortúra http://jedirend.com 2 1. Moe a hipertér kék vízfelszínhez hasonlatos szövetét tanulmányozta, miközben azon gondolkozott, hogy valóban jó ötlet-e, amit most megvalósítani készülnek. Azonban úgy tűnt, Ace nem fűzött kétségeket

Részletesebben

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Amióta én vagyok a fõigazgató, kell, hogy látsszon az, hogy nagyobb rend van. Ez szép lassan

Részletesebben

Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV

Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV A kötet gondozásában közremûködött a Feldmár Intézet. A Feldmár Intézet szellemi mûhely, amely a filozófia, az etika és az interperszonális fenomenológia eszközeivel

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek?

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Tudod, az úgy van próbált Verena beszélgetést kezdeményezni Alexandrával a reggelinél. Nyújtotta a szavakat, nem nagyon tudta, hogyan mondja meg négyéves kislányának,

Részletesebben

Írnod kell kislányom, erre születtél! visszhangzik fülemben Édesanyám hangja

Írnod kell kislányom, erre születtél! visszhangzik fülemben Édesanyám hangja Írnod kell kislányom, erre születtél! Írnod kell kislányom, erre születtél! visszhangzik fülemben Édesanyám hangja Tudom Édes, írnom kellene, de bajban vagyok. Talán azt a témát kéne papírra vetnem, amit

Részletesebben

E D V I N Írta Korcsmáros András

E D V I N Írta Korcsmáros András E D V I N Írta Korcsmáros András A színen a Fiú, aki egy padon ül, majd előveszi a telefonját. Szia! Én vagy az, Dávid! Most hallasz? Nem? Na és most? Nagyszerű! Minden rendben. Nem, nincs baj. Éppen ebédszünetem

Részletesebben

Óravázlat. Megjegyzés. munkaforma. I. Bevezető beszélgetés, ráhangolódás: Közös megbeszélés az óravezető irányításával, frontális munkaforma.

Óravázlat. Megjegyzés. munkaforma. I. Bevezető beszélgetés, ráhangolódás: Közös megbeszélés az óravezető irányításával, frontális munkaforma. Óravázlat Készítette: Csillagné Lugossy Marianna (kiegészítette Bubernik Eszter) Évfolyam: 5. Tematikai egység: A technikai fejlődés hatásai Az óra témája: Más, mások tulajdonának tisztelete. Az emberi

Részletesebben

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Forrás: Gyurcsó István Alapítvány Füzetek 14., Dunaszerdahely, 1999

Részletesebben

FARKAS KATALIN. Félvér Tigris. Derna krónikák 1.

FARKAS KATALIN. Félvér Tigris. Derna krónikák 1. FARKAS KATALIN Félvér Tigris Derna krónikák 1. 1. Meglepetés A mai napom is ugyanúgy kezdődött, mint minden hétköznapom. Kicsit morcosan keltem fel, unottan ettem meg a reggelit, lassan öltöztem fel és

Részletesebben

Szelíd volt-e Jézus és szelídséget hirdetett-e?

Szelíd volt-e Jézus és szelídséget hirdetett-e? Szelíd volt-e Jézus és szelídséget hirdetett-e? Jézust szelídnek tartjuk. Ilyennek mutatja a házasságtörő asszonynak az esete. Meg akarják kövezni, de Jézus megmentette ettől. A keresztfán kéri az Atyát,

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból?

- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból? Balczó Péter operaénekessel, a Magyar Állami Operaház és az Erkel Színház oszlopos tagjával, a nagykörúti Szamos Cukrászdában találkoztam. Észnél kell lenni, hiszen interjúalanyaimnak általában fogalmuk

Részletesebben

Könyvek Tusája 4. forduló

Könyvek Tusája 4. forduló Könyvek Tusája 4. forduló Ifjúság kategória Válaszaidat elküldheted az alábbi linkre kattintva. Minden beküldött választ, CSAK EGYSZER fogadunk el! Mielőtt rákattintasz az "Elküld" gombra, kérünk, nézd

Részletesebben

Szentendrei emlék BALLAI LÁSZLÓ COPYRIGHT 2002, BALLAI LÁSZLÓ, MINDEN JOG FENNTARTVA.

Szentendrei emlék BALLAI LÁSZLÓ COPYRIGHT 2002, BALLAI LÁSZLÓ, MINDEN JOG FENNTARTVA. BALLAI LÁSZLÓ Szentendrei emlék COPYRIGHT 2002, BALLAI LÁSZLÓ, MINDEN JOG FENNTARTVA. MEGJELENT AZ EZREDVÉG IRODALMI, MŰVÉSZETI ÉS TÁRSADALOMKRITIKAI FOLYÓIRAT XIV ÉVFOLYAM, 6-7. (2004. JÚNIUS-JÚLIUSI)

Részletesebben

Mozgókép. Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter 1-2 2015. október 18.

Mozgókép. Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter 1-2 2015. október 18. Mozgókép Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter 1-2 2015. október 18. Kedves Testvérek! Sokszor érzi az ember, hogy egy prédikációban jó tanácsokat kap, példamutatást, utat, amin járni lehet, iránymutatást,

Részletesebben

A Biblia gyermekeknek. bemutatja

A Biblia gyermekeknek. bemutatja A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus és Lázár Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Janie Forest Átírta : Ruth Klassen Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible for Children www.m1914.org BFC

Részletesebben

A melléknevek képzése

A melléknevek képzése A melléknevek képzése 1 ) Helyezkedjen el kényelmesen, először mesélni fogunk... Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer a magyar nyelv, benne sok szóval, kifejezéssel és szabállyal, amelyeket persze

Részletesebben

Csaplár Vilmos KURVA VAGYOK

Csaplár Vilmos KURVA VAGYOK Csaplár Vilmos KURVA VAGYOK Csaplár Vilmos Kurva vagyok (Karriertörténet) Regény 2011 Fapadoskonyv.hu Kft. Csaplár Vilmos 1. Elvárok mindenféle ajándékot férfiaktól, de a tudat, hogy nem vagyok rászorulva,

Részletesebben

El camino A zarándokút. 1. állomás

El camino A zarándokút. 1. állomás 1. állomás Ennek a zarándokútnak az alapjai nagyon sok régi katedrális falára fel van vésve, de nem úgy, mint egy labirintus, hanem mint egy egyszerű út. Nincsenek benne kijárat nélküli zsákutcák. Az emberek

Részletesebben

Gárdonyi Géza. Az ablak

Gárdonyi Géza. Az ablak Gárdonyi Géza Az ablak Egy tizenöt éves fiú is járt az iskolába. Daninak hívták. Leány is volt három olyan nagyocska. De azok mind vidámak voltak és kedvesek. Csak ez a Dani! Ült fakó arccal az első helyen,

Részletesebben

a Madách Könyvkiadó főszerkesztőjéhez

a Madách Könyvkiadó főszerkesztőjéhez A fekete özvegy levele a Madách Könyvkiadó főszerkesztőjéhez Tisztelt Főszerkesztő Úr! Karácsony szent ünnepére megvásároltam az Ön beosztottjának, Grendel Lajos úrnak, leendő férjem egykori barátjának

Részletesebben

Ötven egész esztendővel a csokoládés uzsonna után kezdődik Magdaléna két életének tulajdonképpeni története... *****

Ötven egész esztendővel a csokoládés uzsonna után kezdődik Magdaléna két életének tulajdonképpeni története... ***** Ötven egész esztendővel a csokoládés uzsonna után kezdődik Magdaléna két életének tulajdonképpeni története... ***** Ezüst gyertyatartók fénye mellet egy fiatal férfi hajol íróasztala fölé. Az arca márványfehér,

Részletesebben

Boldogságóra. munkafüzet. 6-10 éveseknek. Bagdi Bella - Petőné Honvári Jolán

Boldogságóra. munkafüzet. 6-10 éveseknek. Bagdi Bella - Petőné Honvári Jolán Bagdi Bella - Petőné Honvári Jolán Boldogságóra munkafüzet 6-10 éveseknek Boldogságóra munkafüzet 6-10 éveseknek Írta: Bagdi Bella, Petőné Honvári Jolán Szerkesztette: Feledi Eszter Illusztráció: Tarjányi

Részletesebben

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE 13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE Mindegyikünknek kétféle szokásai vannak: jók és rosszak. A jó szokásaink közelebb visznek minket álmaink földjére, és a rosszak távolabb visznek álmaink földjétől. A jó szokások

Részletesebben

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt, II. fejezet [...] Legyél az esernyőm, Óvj a széltől, és ha mégis elázom, Te legyél az égen a Nap, Te melegíts át, ha néha fázom! Én meg olyan leszek hozzád, mint a gazdájához a véreb Amikor először láttam

Részletesebben

Eresszen! Legyen olyan kedves, Lang úr. Most szépen elalszik még két órácskára, aztán mikor már világos lesz, elmehet sétálni.

Eresszen! Legyen olyan kedves, Lang úr. Most szépen elalszik még két órácskára, aztán mikor már világos lesz, elmehet sétálni. Amikor Konrad Lang felébredt, sötét volt. Idegen ágyban feküdt. Keskeny volt és magas, Elisabeth nem feküdt mellette. Fel akart kelni, de nem tudott. Az ágy két oldalán rács volt. Hé! kiáltotta. Majd hangosabban.

Részletesebben

FÉNYHÁLÓ Spirituális Magazin TEREMTÉSEINK TISZTA ÍGÉRETE

FÉNYHÁLÓ Spirituális Magazin TEREMTÉSEINK TISZTA ÍGÉRETE Szeretettel köszöntelek kedves Olvasó! 2015. XI / 31. szám November hónap - érzésem szerint - a letisztulást, az átláthatóságot, és az elcsendesedést hozza el számunkra, amire szükségünk is van, hiszen

Részletesebben

ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK. 2013. márciusi kiadás

ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK. 2013. márciusi kiadás ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK 2013. márciusi kiadás MéTa kiadó 2013 Minden jog fenntartva! Fotók: Qaradah Szimonetta Nyomtatás: Nemzeti Védelmi Szolgálat Tartalomjegyzék: Szerintük mit jelent. Szerinted mit

Részletesebben

Fityó néni és a drága aranyos szerelő bácsik

Fityó néni és a drága aranyos szerelő bácsik Fityó néni és a drága aranyos szerelő bácsik Több éves gyakorlattal fejlesztették tökélyre kifinomult praktikáik egész arzenálját. Kódszavaik tárháza régi, legendássá vált esetekből épült fel, ám legtöbbször

Részletesebben

Javítókulcs Szövegértés A gyűrűk ura

Javítókulcs Szövegértés A gyűrűk ura Javítókulcs Szövegértés A gyűrűk ura Anyának szülinapja van. Az egész Szabó család a közeli étterembe megy ünnepelni. A kilencéves Tóni örül az ünnepi ebédnek, a tizenhat éves Péternek nincs kedve hozzá.

Részletesebben

Andrea Gabi Jutka Eszti Fredi Ates Peti

Andrea Gabi Jutka Eszti Fredi Ates Peti Cziczó Attila: ANDREA életjáték szereplők: Andrea Gabi Jutka Eszti Fredi Ates Peti 1. JELENET - ANDREA SZOBÁJA Andrea ül elkeseredetten a tükör előtt. Néha közelebb hajol, vizsgálgatja arcának hibáit.

Részletesebben

Claire Kenneth. Randevú Rómában

Claire Kenneth. Randevú Rómában Claire Kenneth Randevú Rómában CLAIRE KENNETH Randevú Rómában Regény 2010 Fapadoskonyv.hu Kft. honlap: www.fapadoskonyv.hu e-mail: info@fapadoskonyv.hu A könyv az alábbi kiadás alapján készült: Claire

Részletesebben

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore

Részletesebben

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ A Móra Könyvkiadó a Szepes Mária Alapítvány támogatója. Az alapítvány célja az író teljes életmûvének gondozása, még kiadatlan írásainak megjelentetése,

Részletesebben

DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23.

DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23. DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23. Van olyan ember Tartalomjegyzék 67-es út (Republic)... 18 A széllel szemben járok (Fonográf)... 13 Az ünnep (Zorán)... 17 Élsz valahol (Fonográf)... 11 Elvonult a

Részletesebben

Bányai Tamás. A Jóság völgye

Bányai Tamás. A Jóság völgye Bányai Tamás A Jóság völgye - Nem sikerült - suttogta Ria alig hallhatóan. - Azt hiszem senkinek sem fog sikerülni. Gézu értetlenül és csodálkozva nézett rá. A kötés alatt mintha kikerekedett volna egy

Részletesebben

LEE CHILD 10 RÖGÖS ÚT

LEE CHILD 10 RÖGÖS ÚT 1. fejezet Jack Reacher egy dupla feketét rendelt, csokireszelék és cukor nélkül, nem porceláncsészében, hanem mûanyag pohárban, és még mielõtt kihozták volna a kávét az asztalához, végignézte, ahogy egy

Részletesebben

a viszonyuk. És a lány nem is hozta rendbe a dolgokat, mielőtt az apja oly hirtelen elment. Visszatekintve már látta, hogy nagyon sok a hasonlóság

a viszonyuk. És a lány nem is hozta rendbe a dolgokat, mielőtt az apja oly hirtelen elment. Visszatekintve már látta, hogy nagyon sok a hasonlóság ELSŐ FEJEZET Nem így kellett volna történnie. Addie Folsom úgy képzelte, a középiskola után hat évvel tehetősen és egy jó kocsi volánjánál ülve tér majd haza. Ehelyett behúzott nyakkal és egy közel háromszázezer

Részletesebben

SZKB104_15. Fordulópontok a barátságban

SZKB104_15. Fordulópontok a barátságban SZKB104_15 Fordulópontok a barátságban TANULÓI FORDULÓPONTOK A BARÁTSÁGBAN 4. ÉVFOLYAM 145 D1 Gyurkovics Tibor: Rád nem lehet számítani Jenő nem tud futballozni. De mindig odajön. Beveszem a hármas csapatba,

Részletesebben

H úzd meg a határt. 172 II. rész Kortársnyomás

H úzd meg a határt. 172 II. rész Kortársnyomás 172 II. rész Kortársnyomás H úzd meg a határt Minden kategórián belül húzd alá azt az állítást, ami legjobban kifejezi a saját meggyőződésedet. Amelyikről úgy gondolod, hogy legjobban összefoglalja azt,

Részletesebben

Baróthy Borbála. Kártyák kiterítve. Cards on the table

Baróthy Borbála. Kártyák kiterítve. Cards on the table Baróthy Borbála Kártyák kiterítve Cards on the table 1. Fejezet A tükörből visszabámuló lányra meredtem. Szomorúnak tűnt és félt. Az arca fehérebb volt a szokásosnál és általában csillogó kék szeme most

Részletesebben

A beszélgetésen részt vett Erdélyi Klári és Farkas István

A beszélgetésen részt vett Erdélyi Klári és Farkas István A révész A belső újjászületés felé vezető út felébredést követel, mindenekelőtt annak megakadályozását, ami az önmagam megerősítésében áll. Ez egy döntő próba. Nem lehet egyezkedés az igazsággal. Ez az,

Részletesebben

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde. Pasarét, 2013. október 24. (csütörtök) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza A LÉLEK KARDJA Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde. Imádkozzunk! Hálaadással

Részletesebben

S Z Í N E S JÁ T É K

S Z Í N E S JÁ T É K S Z Í N E S JÁ T É K 3 10 éves gyermekeknek Láttál már SZIVÁRVÁNYT? Ugye milyen szép? Hogyan keletkezik a szivárvány? Süt a nap és esik az eső, vagy eláll az eső és kisüt a nap. A levegőben sok a vízcsepp.

Részletesebben

SZKB104_14. Körön kívül, körön belül II.

SZKB104_14. Körön kívül, körön belül II. SZKB104_14 Körön kívül, körön belül II. TANULÓI KÖRÖN KÍVÜL, KÖRÖN BELÜL II. 4. ÉVFOLYAM D1 Három szituáció képen 137 138 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI D2 Fekete István: A két

Részletesebben

www.varosijogi.hu MESTEREKRŐL

www.varosijogi.hu MESTEREKRŐL MESTEREKRŐL Sok szó esik a régen élt és önmagát felismerő mesterekről, ám gyakran egyfajta misztikus ködbe burkolóznak bennünk, mintha elérhetetlenek, legendák volnának, amivé mi sosem válhatunk. Számtalan

Részletesebben

úgy matematikával és geometriával építik, mint a gótika kisebb csodáit. Két nyitott szem, két nyugodt kéz, egy emberi szív: ez a művészet. Hohó!

úgy matematikával és geometriával építik, mint a gótika kisebb csodáit. Két nyitott szem, két nyugodt kéz, egy emberi szív: ez a művészet. Hohó! ELŐSZÓ Íme, megint folytatom az egyetlen művet, új hullámban verem felétek a végtelen titkú tengert. Élnék ezer esztendeig: nem mondhatnám meg minden titkát. Írnék ezer esztendeig: nem mutathatnám meg

Részletesebben

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás Beszédpanelek és mintadialógusok - Ne izgulj, menni / sikerülni fog! - Ne butáskodj, menni / sikerülni fog! - Ne hülyéskedj, menni / sikerülni fog! - Ne félj,

Részletesebben

TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52. Alapige (textus): Mk 6,50

TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52. Alapige (textus): Mk 6,50 Újpest-Belsőváros 2008. 09. 07. Juhász Emília TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS Alapige (textus): Mk 6,50 Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52 Ezután azonnal megparancsolta tanítványainak, hogy szálljanak hajóba, és menjenek

Részletesebben

Kercsmár Bella Noémi. A varázsló lehelete

Kercsmár Bella Noémi. A varázsló lehelete Kercsmár Bella Noémi A varázsló lehelete Xzçxw Ä ÜxéàxÅ ÅtztÅ Egy szomorúan fagyos, ám tökéletesen átlagos éjszakán Syl néni elhalálozott. A falusiaknak ez nem jelentett többet annál, mint ami. A néni

Részletesebben

MÁS SZÓVAL ÉLETPÁLYÁM

MÁS SZÓVAL ÉLETPÁLYÁM MÁS SZÓVAL A rovat azokat igyekszik bemutatni, akiknek erre, szakterületükön belül, nem lenne szükségük: gondolkodásukat, alkotásaikat a szakma határainkon túl is ismeri. Mi azonban a be nem avatottakhoz

Részletesebben

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám:

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: Jelentkezési lap.. NÉV Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: 1. Feladat Életrajz Beck Andrea 1977-ben született.. Diplomát szerzett kommunikációs, majd területen. Első könyve, A Titoktündér

Részletesebben

KÖZÖS INTERJÚ BODÓ VIKTORRAL, CZUKOR BALÁZZSAL, DÖMÖTÖR ANDRÁSSAL ÉS KÁRPÁTI ISTVÁNNAL A TÖRMELÉKEK CÍMŰ ELŐADÁS PRÓBAFOLYAMATA KAPCSÁN

KÖZÖS INTERJÚ BODÓ VIKTORRAL, CZUKOR BALÁZZSAL, DÖMÖTÖR ANDRÁSSAL ÉS KÁRPÁTI ISTVÁNNAL A TÖRMELÉKEK CÍMŰ ELŐADÁS PRÓBAFOLYAMATA KAPCSÁN KÖZÖS INTERJÚ BODÓ VIKTORRAL, CZUKOR BALÁZZSAL, DÖMÖTÖR ANDRÁSSAL ÉS KÁRPÁTI ISTVÁNNAL A TÖRMELÉKEK CÍMŰ ELŐADÁS PRÓBAFOLYAMATA KAPCSÁN Honnan jött az előadás ötlete? VIKTOR: Az alapötletem igazából az

Részletesebben

A tökéletes profilkép elkészítése, gyakorlati jó tanácsok

A tökéletes profilkép elkészítése, gyakorlati jó tanácsok A tökéletes profilkép elkészítése, gyakorlati jó tanácsok Nem csupán a társkereső oldalakon, de már a közösségi oldalakon is a profilkép alapján szokták megítélni az ember lányát. Ami lássuk be sokszor

Részletesebben

Ők ugyanis a sérült gyerekük mellett óvodát működtetnek szintén sérült gyerekek részére.

Ők ugyanis a sérült gyerekük mellett óvodát működtetnek szintén sérült gyerekek részére. Idegesített, hogy nem tudják diagnosztizálni. Hát az orvostudomány nem tud semmit?" Egy család, amelynek tagjai megszakadnak a munkában, elviselik az elviselhetetlent, küzdenek a fogyatékkal, és közben

Részletesebben

2. OSZTÁLY/3 (2012 2013)

2. OSZTÁLY/3 (2012 2013) Név, osztály:... Visszaküldési határidô: 2013. március 11. 2. OSZTÁLY/3 (2012 2013) A világ összes kincse Ebben a feladatsorban Bátky András: A világ összes kincse című könyvéhez kapcsolódóan találtok

Részletesebben

Tandori Dezső. Réváldozat. Forrás-mű. Ha ismertetek volna, most nem ismernétek rám!

Tandori Dezső. Réváldozat. Forrás-mű. Ha ismertetek volna, most nem ismernétek rám! Tandori Dezső Réváldozat Forrás-mű Ha ismertetek volna, most nem ismernétek rám! Eldönthetetlen címváltozatok Utazás Karinthy koponyája körül (75 éve halt meg) 2 félteke Aspergernek Féltekék Hamletnek

Részletesebben

IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT

IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT Újpest-Belsőváros 2004. 03. 14. Loránt Gábor IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT Alapige (textus): Neh 1 és Lk 11,1 Lectio: Neh 1 Lk 11,1: Történt egyszer, hogy valahol imádkozott, és mikor befejezte, így szólt hozzá

Részletesebben

Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK

Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK 2 HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK AZ EMLÉKEID HATÁROZNAK MEG Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek korlátozóak, mint például «nem érdemlem meg», «nem vagyok elég művelt» vagy «szegénynek születtem,

Részletesebben

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van.

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. A gyermekek Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. Pontosan 6 évvel ezelőtt, karácsonykor (amikor én 8 éves voltam a húgom pedig 5) kaptam a világ legszebb ajándékát.

Részletesebben

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk?

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? 2013. február 6., 11:00 Sorozatunkban a Színház- és Filmművészeti Egyetemen ebben az évadban végzősöket, Novák Eszter és Selmeczi György zenés szakirányú osztályának

Részletesebben

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL Hargita Megye Tanácsa RO-530140 Csíkszereda, Szabadság tér 5. szám Tel.: +4-0266-207700, Fax: +4-0266-207703, info@hargitamegye, www.hargitamegye.ro FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL A román nyelv és

Részletesebben