Az Olcsai-Kiss Zoltán Általános Iskola ÉVKÖNYVE. 2010/2011. tanév

Átírás

1 Az Olcsai-Kiss Zoltán Általános Iskola ÉVKÖNYVE 2010/2011. tanév Körmend, 2011

2 Szerkesztette: CZIMBER MIKLÓSNÉ FAZEKASNÉ MITTLI PIROSKA GEOSICS EDIT KÁROLYI ISTVÁNNÉ KOHL GÁBORNÉ KRIZMANICS MÁRIA KUTASINÉ RÓZSÁS NÓRA NÉMETHNÉ LAKNER GABRIELLA TOMPÁNÉ ILLÉS KATALIN WÉBER JUDIT Borítógrafika: DR. LAKNER JÁNOSNÉ Fényképek: SÁNDOR ZOLTÁN KOHL GÁBORNÉ Felelıs kiadó: PİDÖR ANDREA igazgató Nyomdai munkák: MEZTI NYOMDA Vép, Szent Imre u Felelıs vezetı: Vajkovics Jánosné Példányszám: 300 2

3 BEKÖSZÖNTİ Tisztelt Olvasó! Tizennyolcadik alkalommal veheti az iskolánk iránt érdeklıdı kezébe Évkönyvünket. Kiadványunk mintegy nagykorúvá vált. Célunk, feladatunk ez idı alatt nem változott: hitelesen, színesen bemutatni azt a sok erıfeszítést, munkát, eredményt, mely pedagógusaink, tanulóink, szülıink összefogásával született. A tanév kezdetén megújultak szervezeteink. Szülıi Munkaközösségünk élére Pálmai Beát, az Iskolaszék elnökének Busicsné Varga Katalint választották a szervezetek. Ezúton is megköszönöm Kolozár György és Kuráthné Ábel Csilla leköszönı elnökök sok-sok éves fáradozását, és köszönöm az új elnököknek, hogy elvállalták a nem könnyő, sok önzetlen fáradozást igénylı vezetıi posztot. Legnagyobb kihívást számunkra az idei évben a fenntartónk által benyújtott A pedagógiai módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése címő nyertes pályázat jelentette. Hét digitális táblát, két sajátos nevelési igényő gyermekek oktatását támogató csomagot, hat asztali számítógépet kapott iskolánk. A pályázat tartalmazta a pedagógusokat az eszközök használatára felkészítı képzést is, melyen nevelıtestületünk minden tagja részt vett. Lelkesedéssel vettük birtokba az oktatás-nevelés technikai hátterét forradalmian megújító eszközöket, melyeknek használata a felnıttek számára több idıt, felkészülést igényelt, de napról napra tapasztaltuk elınyeit, a bennük rejlı korlátlan lehetıségeket. Folytattuk azokat az újszerő oktatási formákat, melyek nem csak színesítik, élményszerőbbé teszik gyermekeink számára a tanulási folyamatot, hanem hatékonyak, eredményesek is. 4. évfolyamosaink Erdei Iskolában kezdték a tanévet. Megszerveztük 5. és 6. évfolyamon a téma-heteket. A Madarak és fák napját 1-8. évfolyamon egész napos iskolai projektként tartottuk meg. A hagyományos iskolai ünnepélyek, városi szereplések, jeles napokhoz kacsolódó nagyrendezvények, kirándulások, családi napok, alapítványi gálamősor sem maradtak el. Évkönyvünk lapjain részletesen olvashatnak a tanulók kiemelkedı tanulmányiés sporteredményeirıl, megyei és országos versenyeken szerzett helyezéseirıl. Mindez arról gyız meg bennünket, hogy a munka, a kitartás, szorgalom meghozza gyümölcsét. Ugyanerrıl gyız meg bennünket az a nagyfokú érdeklıdés, mely az elsı évfolyamosok beiskolázása során nyilvánult meg irányunkba. Természetesen tisztában vagyunk vele, hogy elért eredményeink a szülıi ház, oktató-nevelı munkánkat támogató szülıi szervezeteink nélkül nem valósulhattak volna meg. Egész éven át éreztük a szülık, családok önzetlen, áldozatkész segítségét, melyet ez úton is szívbıl megköszönök. Köszönöm a tantestület, az intézmény minden dolgozója és gyermekeink kitartó munkáját. Köszönöm fenntartónknak, hogy biztonságos, eredményes mőködésünk hátterét, feltételeit biztosította. Kérem, forgassák szeretettel évkönyvünket! Pıdör Andrea igazgató 3

4 ISKOLÁNK MAI HELYZETE A nevelıtestület tagjai Szaktanár neve Szaktantárgya, tanított tárgya Szolgálati idı iskolánkban Munkaköre Auer Miklósné tanító 36 Baloghné Rozmán Györgyi tanító 27 Borsits Andrea tanító 4 2. napközis csoport vezetıje munkaközösség-vezetı 3. napközis csoport vezetıje 1. napközis csoport vezetıje Czimber Miklósné tanító 23 osztályfınök Császár Tamásné matematika, rajz 31 szaktanár, 1. tanulószobai csoport vezetıje Dankovics Éva magyar, német 16 osztályfınök, munkaközösség-vezetı Fazekasné Mittli Piroska matematika, számítástechnika, testnevelés, közoktatásvezetı Fülöpné Varga Mária német, földrajz 22 Geosics Edit tanító, gyógypedagógus, fejlesztı tanító 9 szaktanár, igazgatóhelyettes, tagozatvezetı osztályfınök, munkaközösség-vezetı 14 gyógypedagógus Hodossy Erzsébet biológia, mg. ismeretek napközis csoport vezetıje Horváth Gyula tanító napközis csoport vezetıje Kacskó Sándor tanító, testnevelés 31 szaktanár Kalotainé szaktanár, ifjúságvédelmi német 17 Kósik Bernadett felelıs Károlyi Istvánné tanító 31 osztályfınök Kercsmár Jenı tanító, testnevelés, angol 31 szaktanár, munkaközösség-vezetı, tőzvédelmi felelıs Keszte Ferencné tanító 25 Kovácsné Gueth Ibolya Krizmanics Mária történelem, orosz francia, tanító, mérés-értékelés szakvizsga 6. napközis csoport vezetıje 31 szaktanár, osztályfınök 26 osztályfınök, munkaközösség-vezetı, minıségirányítási munka vezetıje 4

5 Szaktanár neve Szaktantárgya, tanított tárgya Szolgálati idı iskolánkban Munkaköre Kutasiné Rózsás Nóra matematika, testnevelés, gyógytestnevelés 27 szaktanár Némethné Lakner Gabriella tanító, fejlesztı tanító 23 Pfneiszliné Horváth Beáta tanító 30 osztályfınök Polyák Béláné tanító 32 osztályfınök Pıdör Andrea tanító, fejlesztı tanító 31 igazgató Pránder Mária matematika, technika 30 Sándor Zoltán magyar, népmővelés 23 Simon Attiláné biológia, rajz 14 osztályfınök, fejlesztı tanító szaktanár, munkaközösség-vezetı osztályfınök, munkaközösség-vezetı, munka- és balesetvédelmi felelıs, szabadidıszervezı osztályfınök, szaktanár, diákönkormányzat vezetıje Száfta Csilla német, könyvtár 10 könyvtáros Szakályné Für Andrea tanító, olasz, angol 12 osztályfınök, szaktanár, Tutkovicsné Kardos Nóra magyar, ének-zene 16 osztályfınök, szaktanár, kórusvezetı Vilics Tamásné matematika, kémia, számítástechnika 31 szaktanár Wéber Judit tanító 25 osztályfınök Óraadó tanárok Rakos Dezsı fizika szaktanár Darázsné Pass Ildikó egészségnevelés védını Technikai dolgozók Dolgozó neve Munkaköre Szolgálati idı iskolánkban Bíró Sándorné hivatalsegéd 17 Dékány Mihályné hivatalsegéd 9 Németh Katalin gazdasági ügyintézı 10 Horváth Sándorné hivatalsegéd 9 Szabó Kálmán karbantartó 17 Németh Gábor karbantartó 1 Németh István karbantartó 1 5

6 ISKOLÁNKBAN MŐKÖDİ ÉS INTÉZMÉNYÜNKHÖZ KÖTİDİ SZERVEZETEK 6 Elnök: Gazdasági vezetı: Iskola vezetıség tagjai: Szülıi munkaközösség Pálmai Beáta Tóthné Geosics Gabriella Hajasné Szabó Veronika, Kiss Andrea, Koránné Óvári Ildikó, Németh Katalin, Palkó Balázsné, Pálmai Beáta 1.a Benczik Barbara Márkus Csabáné 4.b Czetinné Jelencsics Zsuzsanna Szabó Lászlóné Horváth Tiborné Simonné Vass Gyöngyi 1.b Domina Ernıné Kalocsainé Horváth Beáta 5.a Nagy Ildikó Kiss Andrea Tóth László Laczóné Pintér Zsuzsanna 5.b 2.a Herczegné Vass Dóra Recetárné Széplaky Zsuzsanna Nádaljai Tamásné Vass Andrea 2.b Martonné Biczó Nóra Bauerné Székely Éva 6 a Némethné Kalotai Bernadett Németh Katalin Orbánné Szokol Enikı Varga Józsefné 3.a Márfiné Németh Bernadett Hajasné Szabó Veronika 7.a Mogyorósi Andrea Mária Kenyeri Istvánné Palkó Balázsné Tóth Zoltán 3.b Koránné Óvári Ildikó Tóthné Geosics Gabriella 8.a Szijjártóné Szalai Krisztina Siklér Ferencné Pálmai Beáta Cságolyné Márton Tímea 8.b 4.a Bısze Zoltánné Lukács Zoltánné Kıházyné Fasching Anikó Elnök: Titkár: Nevelık képviseletében: Fenntartó képviseletében: Szülık képviseletében: Tanulók képviseletében: Iskolaszék Busicsné Varga Katalin Némethné Lakner Gabriella Császár Tamásné, Fazekasné Mittli Piroska, Krizmanics Mária Geosics László Bısze Zoltánné, Pálmai Beáta, Tóth Zoltán Kenyeri Viktória, Horváth Vivien, Simon Attiláné Olcsai Iskola Gyermekeiért Alapítvány A kuratórium elnöke: Tagjai: Pıdör Andrea Németh István, Sándor Zoltán, Szabó András, Vilics Tamásné, Dr. Wolf Teréz

7 ESEMÉNYNAPTÁR Folyamatos Tehetséggondozó versenyekre felkészítı foglalkozások, korrepetálások, mozi-, színház, könyvtár-, ifjúsági hangverseny látogatások Augusztus Tanév eleji szakmai továbbképzések Tankönyvosztás Tanévnyitó értekezlet Tanévnyitó ünnepély Szeptember Alakuló ülését tartotta a Diákönkormányzat. Erdei iskolai képzésben vett részt İrimagyarósdon a 4. évfolyam. Tanévkezdı családi program volt a 7.a osztályban. A napközis nevelı vendége volt a 4. napközis csoport. Szalonnasütéssel és töklámpás készítéssel összekötött családi délutánt rendezett a 3. évfolyam. Az EGIS üdülıben búcsúztak a nyártól a 3.a és b osztályosok. A felsı tagozatosok Güssingbe kerékpároztak. A felsı tagozatosok érdeklıdı csoportja bekapcsolódott a Kutatók Éjszakája programba. Az énekkar és az 5. évfolyam a gyöngyösfalui kalandparkban töltött egy napot. Hagymás István fotómővész kiállítását tekintette meg a 4. napközis csoport. Hüllıkiállításon járt a 2. és 4. évfolyam. Szarvaskenden a Lovas-tanyán járt a 3. évfolyam. Megtartottuk a tanévkezdı szülıi értekezleteket. 7

8 Október Almát és szalonnát sütöttek a családi délutánon a 4.a osztályosok és szüleik. Ülésezett a Diákönkormányzat. Családi délutánt tartott a 2.a osztály szalonnasütéssel, kézmőves foglalkozással. Modell-és makett kiállításon járt az 1., 2. és 4. napközis csoport. İszi túrát tettek a 3. évfolyam diákjai. Projekthét zajlott az 5. évfolyamon Szülıföldünk témakörben. Az Autóklub közlekedésbiztonsági bemutatóján gyarapította közlekedési ismereteit a 2., 3., 6., 7. és a 8. évfolyam. Az aradi vértanúkra emlékeztünk rádiós mősorral. A városi ünnepségen a 8.a osztály képviselte iskolánkat. A Predátorok c. kiállítást nézte meg Szombathelyen a Savaria Múzeumban a 2., 3. és 4. évfolyam. A felsı tagozatosok matematika versenyének iskolai fordulóját rendezte meg a matematika munkaközösség. A szüret jegyében vártuk családi délutánra a leendı elsı osztályosokat és szüleiket. Október 8-án délutánra vártuk a nagycsoportos óvodásokat, hogy megismerkedhessenek iskolánkkal és a leendı tanító nénikkel. Meghívásunkra nagyon sok érdeklıdı gyermek jött el szüleivel. Az igazgatónı köszöntötte a megjelenteket. Ezután a gyerekek és tanító nénik megismerkedtek egymással egy bemutatkozó játék keretében. Majd a cicás iskolában cica-álarcot készítettek a gyerekek s így keresték az egérkéket az udvaron. Aki elfáradt, az az ıszi csemegékbıl válogathatott. Ehetett sült almát, sült krumplit, amit frissen készítettek a nevelık az iskola udvarán. Igazi szüreti hangulatban a vállalkozó kedvőek szılıt is préselhettek s megkóstolhatták a maguk készítette mustot is. 8 A 4. évfolyam Balogh József költı-tanárral találkozott a Gyermekkönyvtárban.

9 A felsı tagozatosok a Világgyalogló Nap keretében Hegyalján jártak. A 8. évfolyam ünnepi mősorával emlékeztünk az 1956-os forradalomra. A 4. napközis csoport a kastély kápolnáját tekintette meg. A 7. évfolyamosok Szombathelyen, a Képzési Kiállításon és Vásáron szerezhettek ismereteket pályaválasztásukhoz. Osztálydélután volt az 5.b osztályban. Nevelıtestületünk az Apáczai Kiadó munkatársai által tartott, a Cam Board használatát bemutató továbbképzésen vett részt. A 7. és 8. évfolyam tanulói megnézték a Tejbegríz c. színmővet. November A 4. napközis csoport Simon Attila fotóiból készült kiállítást tekintette meg. A 7. és 8. évfolyam tanulói környezetvédelmi elıadást hallgattak a Rábaszövetség képviselıjének elıadásában. Az 5. a osztály Szombathelyen az Alpha és Omega c. 3D-s filmet nézte meg. Fogadóórát tartottunk. A Körmend fıtere régen c. kiállítást nézte meg a 4. napközis csoport. Disco volt a felsı tagozatosoknak a 7.a osztály rendezésében. Mozi-délutánon vettek rész a 7. osztályosok. Eredményt hirdettek a védınıi pályázaton. Az énekkar az Erzsébet-napi misén szerepelt, melyrıl rádiófelvétel készült. Az 5-8. évfolyamosok egészségvédelmi vetélkedın vettek részt. Iskolánkat három tanuló képviselte Ausztriában, az Educorb iskolás találkozón. November 24-én részt vettünk az EDUCORB iskolás találkozón, az ausztriai Lanzenkirchenben. Hatvan osztrák és magyar /Gyır-Moson-Sopron, Vas és Zala megyébıl/ diák utazott ide tanárával, hogy egy csapatverseny 10 állomásán mutassa meg idegennyelvi tudását és országismeretét. Mi Simonnal, Briannal és Corinával kerültünk egy csoportba, akik Fischamendbıl érkeztek és 3 éve tanulnak magyarul. Mialatt mi versenyeztünk, addig a felnıttek a határon átnyúló iskolai együttmőködésrıl beszélgettek. A finom ebédet követte az eredményhirdetés. Ajándékba angol nyelvő Harry Potter könyvet, valamint írószereket kaptunk. Óvónık látogatták meg az elsı osztályosokat. A 8. évfolyamosok a KRESZ verseny iskolai fordulóján vettek részt. Koszorúkötéssel egybekötött családi délutánt tartott a 4.a osztály. December A 7. évfolyam a pályaválasztásra jegyében látogatott el a kórházba. Mikulás délutánt szervezett az 1., 3., 4., 6. és 7. évfolyam, valamint a 2.a és a 8.b osztály. A celldömölki Tücsök Bábcsoport nyújtott maradandó élményt az alsó tagozatos kisdiákoknak. Alsó tagozatos tanulóink hagyományainkhoz híven ebben az évben is közös ajándékot kaptak a Mikulástól. Puttonya most a celldömölki Tücsök bábcsoport tagjait rejtette: Nagy Márta mővészeti vezetıt és bábmővészeit. A méltán híres kis társulat felejthetetlen másfél órát szerzett a kicsiknek. Mesék és különleges "lézer-bemutatók" alkották a repertoárt. Elıadott történeteik éppen úgy 9

10 sikert arattak, mint természetes anyagokból készült díszleteik, bájos bábuik. Hatalmas, gyönyörő pillangó, százlábú, kisegerek, macskák, Michael Jackson, kisebb és nagyobb struccok bővölték el a gyerekeket. A tantermek díszítésével összekötött karácsonyváró osztálydélutánt tartott a 3., 4., 5. évfolyam, valamint a 2.a és a 7.a osztály. A Mátyás Király Úti és a Dienes Lajos Utcai Óvodákba mentek Mikulás mősorral a 4. évfolyam tanulói. A Batthyányné Coreth Mária Óvoda nagycsoportosait fogadta karácsonyi mősorral a 4. évfolyam. Finnország függetlensége kikiáltásának napja alkalmából rendezett megemlékezésen vett részt a 6-8. évfolyam. Lezajlott az 5-8. évfolyamosok számára a kistérségi matematika verseny. A Diákönkormányzat sütemény- és karácsonyi vásárt rendezett. A vásáron a diákok és szüleik által készített ajándékokat lehetett megvásárolni. A karácsony jegyében díszítették a tanulók az osztályokat. Iskolagyőlésen történt meg a dekorációk értékelése. Énekkarunk az Adventi kórusmuzsika c. hagyományos hangversenyen szerepelt. A Kicsinyek karácsonyán a 4. évfolyamosok szép mősorral kívántak boldog ünnepeket társaiknak, nevelıiknek és a megjelent vendégeknek. Hagyományos találkozóra vártuk nyugdíjas kollégáinkat. Január ECDL vizsgát tettek két modulból 7. évfolyamos tanulók. Korcsolyázni voltak a 6. és 7. osztályosok. Az 5.b osztályosok a Kristálykoponya c. filmet nézték meg. Teadélutánt rendezett az 5.a osztály. Fiúk-lányok kosármeccset játszottak az 5.b-sek. Szövés kiállítást nézett meg a 3. évfolyam. 10

11 Félévi munkáját értékelte a DÖK. Történelem verseny iskolai fordulóján vettek részt a 6. osztályosok. Nyílt tanítási nap volt iskolánkban. A nevelıtestület félévi osztályozó értekezletet tartott. A 6. osztály Zalaegerszegen kirándult. A Hefele-Ceo informatikai versenyen voltak a 7. osztályos tanulók. Február Szép Magyar Beszéd verseny területi fordulóján vettek részt tanulóink. Sodics László festıtanár kiállítását nézte meg a 4. napközis csoport. Korcsolyázni volt az 5.b osztály, a gyógytestnevelésre járó tanulók, valamint az érdeklıdı 7. és 8. évfolyamosok.. A 4.b osztály A koppányi aga testamentuma c. filmet nézte meg. Megrendeltük a tankönyveket a következı tanévre. Történelem verseny megyei döntıjén voltak a 7. és 8. osztályos tanulók. A Curie Matematika Emlékverseny területi fordulóján vettek részt matematika iránt érdeklıdı tanulóink. Országos Közlekedési Ismeretek versenyen voltak tanulók a 8. évfolyamból. A 7. és 8. osztályosok a Herman Ottó biológia-, az 5. és 6. évfolyam tanulói a Kaán Károly természetismeret-verseny iskolai fordulóján mérhették össze tudásukat. Szintén iskolai fordulón versenyeztek a 4. évfolyamosok anyanyelvbıl és matematikából. A Paksi Atomerımő Zrt. Road Show kamionját nézték meg a 7. és 8. évfolyam tanulói. A Zrínyi Ilona Matematikaversenyen voltak tanulóink 3-tól 8. évfolyamig. A 8.a és b osztály gyárlátogatáson járt Szentgotthárdon az Opel-gyárban. Farsangolt az iskola. 11

12 Március A 6. osztály Celldömölkre kirándult. A fenntartó által a TIOP pályázat kapcsán elnyert technikai eszközök átadó rendezvényét tartottuk. Nınapi kosárlabda délutánt rendezett a DÖK a felsı tagozatos lányok részvételével. Nınap alkalmából a fiúk köszöntötték a lányokat a 7.a-ban. 7. és 8. évfolyamosok vettek részt a megyei német verseny írásbeli fordulóján. A 4.a osztály a Dobogó-erdın túrázott. Tekézni voltak a 8.a osztályosok. ECDL vizsgát tettek internet és kommunikáció modulból 7. évfolyamos tanulók Országos Francia Nyelvi Verseny iskolai fordulóját tartottuk. Március 15-ét ünnepeltük a színházban. Mősorral a 7.a osztály készült. Sportolóink egy része Megyei Terematlétika Döntın vett részt Kıszegen. Nemzetközi Kenguru Matematikaversenyen voltak tanulóink. Anyanyelvi és matematika versenyek megyei fordulóin vettek részt felsı tagozatosok valamint alsósok a 4. évfolyamból. Április A 4. napközis csoport Karsai Márta festımővész kiállítását nézte meg. A 7. osztályban a lányok köszöntötték a fiúkat. Az Alapítványi Gálán teltház elıtt szerepeltek lelkes mővészpalántáink. A Dési Huber István megyei rajzversenyen vettek részt tanulóink. A 7. évfolyam tanulói képviselték az iskolát az Egy lépés a toleranciáért verseny megyei döntıjén. A 7. osztályosok KRESZ-bıl versenyeztek. A Curie Matematika Emlékverseny országos döntıjén volt Szolnokon a 3. és 4. évfolyamból egy-egy kisgyermek. 12

13 A Herman Ottó Megyei Biológia versenyen voltak 7. és 8. osztályosok. A 6. évfolyam fürdéssel összekötött kiránduláson járt Szentgotthárdon. Klagenfurtban német nyelvi táborban töltött egy hetet 30 tanulónk. Az 5.a osztály a szombathelyi Kalandvárosba kirándult. Több tanulónk versenyzett a Városkörnyéki Kerékpáros Iskolai Kupán. Serdülıkorúak országos közlekedésre nevelési versenyének megyei fordulóján vettek részt tanulóink. A Kaán Károly Környezetismereti Verseny megyei fordulóján voltak az 5. évfolyamból. 7. és 8. évfolyamos tanulók vettek részt a megyei Megsebzett Bolygó komplex természetismereti versenyen. Osztálybulit rendezett a 4.b osztály. Palacsinta-partin volt a 4.a. A Föld Napja alkalmából szemétszedési akcióban vett részt a 4.b osztály és az 5. évfolyam. Tekézni volt a 7.a osztály. Katasztrófavédelmi elıadást tartottak iskolánkban. Ülésezett a Diákönkormányzat. A Szülık-nevelık bálját tartottuk a Rendészeti Szakközépiskolában. A Rába-parti Fórum Egyesület rajzpályázatán részt vett tanulók jutalomkiránduláson voltak a Rába forrásánál. Az Egyesület által hirdetett pályázaton iskolánk tanulói sikeresen szerepeltek. Jutalmuk egy ausztriai kirándulás volt, melyre április 28-án került sor. Elsıként a riegersdorfi Zotter csokoládégyárat látogattuk meg, ahol a gyártás folyamatába is betekinthettünk, s közben minden részterméket megkóstolhattunk. Tovább haladva csodálatos tájban gyönyörködhettünk. Meredek sziklafalak és szerpentinek közt vezetett az út Passailba, a Rába forrásához. Buszunk egy menedékháznál leparkolt, mi pedig gyalog indultunk az 1200 m magasan lévı forráshoz. A meredek, fárasztó úton alaposan elfáradtunk, de kárpótolt bennünket a gyönyörő látvány. A hegy oldalából elıbukkanó forrás vizét megkóstoltuk és mindannyian bejegyeztük nevünket a vendégkönyvbe. Mikor visszaérkeztünk a hegyi túráról, vendéglátóink meleg étellel vártak bennünket. Élményekkel feltöltıdve értünk haza. Köszönjük a Rába-parti Fórumnak a felejthetetlen kirándulást. Május A 4.a osztály kirándulással egybekötött mozi-délutánon volt Szombathelyen. A Maci Laci c. filmet nézték meg 3D-ben. 13

14 Az 5.b osztály sportdélutánt rendezett. Mősorral köszöntötték az édesanyákat az alsó tagozat minden osztályában. A 4.a osztály a Vöröskeresztes Nyugdíjas Klub tagjait örvendeztette meg verses-hangszeres összeállítással a színházban anyák napja alkalmából. Környezetvédelmi projekthét keretében tanultak a hatodikosok. Az Országos Francia Nyelvi Verseny döntıje volt Nyíregyházán. Az énekkar a Rába-parti Zenei Diákfesztiválon énekelt. A 6. évfolyamból a történelem verseny megyei döntıjén vettek részt tanulóink. Bercsényi & H-Multimédia Regionális Informatika Versenyen vett részt egy csapatunk. A Ki a mester két keréken? és a Kerékpáros Iskolai Kupa versenyek megyei fordulóján voltak felsı tagozatos tanulóink. A 8.b kerékpártúrán járt Jákon és Egyházasrádócon. Projektnap volt iskolánkban a Madarak és fák napja jegyében. A Testvérmúzsák c. kiállítást tekintette meg az 1., 2. és 4. napközis csoport. A 8.a sportdélutánt tartott. Tanulmányi kiránduláson volt az 1., 2., 3., 5., 6., 7. és 8. évfolyam. Papírt győjtöttünk. Iskolánk kosarasai a Kosárlabda Országos Elıdöntın vettek részt Sopronban. A 7. osztály a Kölcsey Ferenc Gimnáziumban és a Rázsó Imre Szakközépiskolában tett látogatást pályaválasztásra készülve. Az 5.a az EGIS üdülıben családi délutánt tartott. A 4. csoport lakóhelyi sétát tett a városban. A felsı tagozatosok Güssingbe kerékpároztak. Az 1.b osztály Horvátnádaljára kirándult. A 4., 6. és 8. évfolyam tanulói az Országos kompetenciamérésben vettek részt. Szülıi értekezletet tartottunk a leendı elsı osztályosok szüleinek. Kiemelkedı teljesítményt elért tanulóink jutalomként egy felejthetetlen délelıttöt töltöttek a MJUS-ban. Kiváló tanulóinkat minden tanévben valamilyen különleges jutalomban részesítjük. Az idén egy vidám játékos délelıttön vehettek részt a MJUS-ban. A gyerekek nagyon élvezték a pancsolást és a versengést a különbözı vízi játékokban. Többek számára újdonság volt a bowlingozás, ami szintén nagy sikert aratott a kicsik és nagyok körében. Köszönjük a MJUS dolgozóinak lelkes hozzáállását és a kitőnı szervezést! 14

15 Június A 4. évfolyam tanulmányi kiránduláson vett részt. Királyné Gáspár Angelika tárlatát nézte meg és várkerti sétát tett a 4. napközis csoport. Az énekkar szerepelt a Várkoncerten. A 7.a és a 4.b osztály családi délutánon szalonnát sütött az udvaron. Minden napközis csoport kisebb városnézı túra keretében megtekintette a fazekas kiállítást. Gyermeknapi zsúron látta vendégül csoportját a 4. napközis csoport vezetıje. Az énekkar Szentgotthárdon kirándult. Az EGIS üdülıben tartott családi délutánt az 1.a és a 2.b osztály. A 3.b osztály Döröskén játszott kirándult. A 7.a a Szudáni Napok rendezvényeit látogatta meg. Gulyáspartit rendezett a Rába parton az 5.b osztály. A 2.a-sokat a szülık vendégelték meg Döröskén. A 8. évfolyam bowlingozott a MJUS-ban. ÖKO-nappal fejeztük be a tanévet. Nyolcadikos osztályaink a tanévzárón ballagtak el. Nyári táborokat szerveztünk tanulóinknak. Másoddiplomás képzés FEJEZETEK AZ ISKOLA SZAKMAI MUNKÁJÁBÓL Másoddiplomás képzések, tanfolyamok Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ Bölcsészettudományi Kar Anglisztika szak Szakályné Für Andrea Tanfolyamok Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ szervezésében A könyvtárpedagógia módszertana Száfta Csilla Power Point, Excel alkalmazása a pedagógiai munkában Száfta Csilla Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet, Pedagógiai Szakmai és Szakszolgálat szervezésében A tehetségek felismerésére és azonosítására tehetséggondozó projektek kidolgozása a nevelési oktatási intézetekben Czimber Miklósné, Keszte Ferencné, Fülöpné Varga Mária, Kalotainé Kósik Bernadett, Simon Attiláné 15

16 Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete szervezésében Interaktív tábla használata a pedagógiai gyakorlatban Baloghné Rozmán Györgyi, Borsits Andrea, Czimber Miklósné, Dankovics Éva, Fazekasné Mittli Piroska, Fülöpné Varga Mária, Kalotainé Kósik Bernadett, Károlyi Istvánné, Kercsmár Jenı, Keszte Ferencné, Kovácsné Gueth Ibolya, Krizmanics Mária, Kutasiné Rózsás Nóra, Némethné Lakner Gabriella, Polyák Béláné, Pfneiszliné Horváth Beáta, Pıdör Andrea, Pránder Mária, Sándor Zoltán, Simon Attiláné, Szakályné Für Andrea, Tutkovicsné Kardos Nóra, Vilics Tamásné, Wéber Judit A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, digitális taneszközeinek használata a tanítás-tanulás folyamatában Fazekasné Mittli Piroska Apáczai Kiadó és Könyvterjesztı Kft. Az infokommunikációs technológia a tanítás-tanulás folyamatában Nevelıtestület Nemzeti Tankönyvkiadó szervezésében: A SZÍNES tankönyvcsalád bemutatása Krizmanics Mária, Némethné Lakner Gabriella Nevelıink, tanulóink által benyújtott pályázatok A pályázat kiírója: Humán-Innov Szolgáltató Kft Téma: Települési rendezvények, programok támogatása HI-PP-10 Elnyert támogatás: Egy légvár és egy Segway önegyensúlyozó transzporter a rendezvény idején (június 9.) 6 órában térítésmentesen áll rendelkezésünkre. Felelıse: Pıdör Andrea NymE Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Az önkéntesség Európai éve nemzetközi képzımővészeti pályázat Díjazott: Nagy Hanna 6.a Agóra Szombathelyi Kulturális és Turisztikai Központ Háromkirályok c. rajzpályázat: Nagy Hanna, Papp Virág, Varga Laura 6.a osztályos tanulók Criminon Magyarország Kiemelten Közhasznú Alapítvány Mővészetekkel a tisztességes életért Tárgyjutalomban részesültek: Busics Benedek, Esztergályos Viktória, Kıházy Anna Blanka, Kıházy Zoltán Attila Svajda Dávid, Svajda Kristóf, 4. a Gyermekek Háza Óperenciás meseillusztrációs rajzpályázat: Díjazott: Kıházy Anna Blanka 4.a Nagy Sámuel 2.a, Benkı Gergı 4.a, Nagy Hanna, Papp Virág 6. a, 16

17 Szlovén Köztársaság Muraszombati Védelmi és Mentési Kirendeltsége és a Vas Megyei Katasztrófavédelmi Igazgatóság Természeti és egyéb katasztrófák - Ki hogyan tud segíteni a különbözı baleseteknél Díjazott tanuló: Ágel Zita Krisztina 8. b Jutalmazott tanulók: Bukovics Ádám 2.a, Haholt Andrea 3.b, Kıházy Anna Blanka, Kıházy Zoltán Attila, Tóth Dominik 4.a, Nagy Hanna, Varga Laura, Papp Virág 6.a Vas Megyei CTKÖ Nemzetiségek Európában avagy sok(féle) jó ember kis helyen is elfér: Benkı Gergı és Esztergályos Viktória 4.a A Vas megyei Víz- és Csatornamő Zrt. Víz Világnapja- Víz a városokért, városok a vízért rajzpályázat Díjazott: Papp Virág 6.a, Kölcsey Ferenc Gimnázium Magyar Kultúra Napja: Illusztráció: Tövisek és virágok kategóriában Helyezettek: 1. Nagy Hanna 6.a, 2. Ágel Zita Krisztina 8.b, Varga Laura 6.a Magyar Kultúra Napja: Liszt Ferenc portré kategóriában Helyezett: 1. Ágel Zita Krisztina 8.b Oktató-nevelı munka Az új technikai eszközökrıl Napjainkban már nem meglepı, hogy a gyermekek otthonosan mozognak technikai eszközökkel felszerelt világunkban. Számukra természetesek mindennapi környezetünk digitális tárgyai, ugyanakkor ezek hasznosítása az oktatásban jelentıs feladat elé állítja a pedagógusokat. Az iskoláknak megújult szerepe, kiemelt feladata a kulcskompetenciák, így a digitális kompetencia fejlesztése is. Ehhez járult hozzá, hogy iskolánk a fenntartó által A pedagógiai módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése címő sikeres pályázaton informatikai eszközöket kapott: hét digitális táblát, két sajátos nevelési igényő tanulók oktatását segítı laptopot és hat számítógépet. A számítógépeket az informatika szaktanteremben helyeztük el, bıvítve ezzel meglévı gépparkunkat. A laptopok és a speciális eszközök lehetıvé teszik, hogy sérült, fogyatékkal élı gyermekeket is megfelelı színvonalon tudjunk oktatni. Az interaktív táblák tantermekbe kerültek és a beszerelés utáni napokban pedagógusaink a gyermekek nagy örömére már használták is. A rövid, néhány órás továbbképzés után kollégáink egymást segítve, délutánonként tanulták meg kezelni a táblaszoftvert, és közösen fedezték fel a tábla nyújtotta lehetıségeket. Így a tanórák látványosabbak, élményszerőbbek, a táblák színesebb, szórakoztatóbb oktatást tesznek lehetıvé, jobban lekötik tanulóink figyelmét. A korszerő eszközök elısegítik a közös munkát, a diákokat aktívan, cselekvıen vonja be a tanítási folyamatba, így motiválóbb tanulási környezetben tanulnak, és javulhatnak a tanulói teljesítmények. Iskolánkban hét tanterem és a természettudományi szaktanterem rendelkezik digitális táblával, ezen termek kihasználtsága csaknem 100 %-os. További egy 17

18 tanteremben és három szaktanteremben (informatika terem, nyelvi labor, mővészeti szaktanterem) projektor és laptop segítségével kivetítési lehetıség segíti a tanulástanítás folyamatát. Így termeink 67%-a rendelkezik az IKT eszközeivel, diákjaink pedig a tanórák 64%-át töltik ilyen termekben. Az iskola nevelıtestülete nem idegenkedik az új technikai eszközöktıl, nyitott az új pedagógiai módszerek iránt, pozitív szemlélettel halad a korral, és mindezt a tanítási-tanulási folyamat eredményességének növelése érdekében teszi. Elfogadtuk a tényt, hogy az IKT a gyermekeket körülvevı világ része. Fazekasné Mittli Piroska Ki lesz az év legjobb tanítója? Ezzel a címmel minden évben meghirdeti Országos Tanítási Versenyét az Apáczai Kiadó fıiskolás hallgatóknak és gyakorló tanítóknak magyar, matematika és környezetismeret tantárgyakból. Pályázni egy tantárgyból lehet 6-8 oldalas tanítási tervezettel a kiadó valamelyik kiadványából. A tervezetet megvalósító tanítási óra DVD-re rögzített változatát is csatolni kell a jeligés pályázathoz. Ebben a tanévben az igazgatónı biztatására én is elindultam ezen a versenyen. Novemberben magyar nyelvbıl a negyedikes osztályomban tartottam meg az órát A tulajdonnév fajtáinak megismertetése címmel. Az Apáczai Kiadó saját fejlesztéső interaktív eszköze (CamBoard) és tananyaga is segítségemre volt. A pályázatot neves szakemberek, tankönyvszerzık bírálták el: A pályázó ( ) órája korszerő, munkáltató óra volt, melyben jól alkalmazta a hagyományos eszközök mellett a modern technikát és az interaktív tananyagot is. ( ) A tanulók fegyelmezetten és sokat dolgoztak csoportokban. A differenciálást is megoldotta. A képességfejlesztés nagy hangsúlyt kapott az órán. (dr. Faragó Attiláné, Burai Lászlóné) Pályázatomat a kiadó könyvjutalomban részesítette. Ezúton is szeretnék köszönetet mondani Pıdör Andrea igazgatónınek, amiért bízott bennem és biztatott és minden segítséget megadott, hogy a versenyen részt vehessek. Köszönet illeti még Fazekasné Mittli Piroska igazgatóhelyettest és Sándor Zoltánt, akik az óra és a pályázat technikai feltételeit biztosították. Természetesen köszönöm az osztályomnak is, hogy aktívan és lelkesen vettek részt ebben a munkában. Némethné Lakner Gabriella Ahol a tanítókat tanítják Az Apáczai Kiadó évek óta egy különleges továbbképzést kínál a tanítóságnak: a Tanítók Apáczai Nyári Akadémiáját. Ezen az egyhetes, magas színvonalú, bentlakásos képzésen vehettem részt én is. A képzés témája: Az ismerethordozók szerepe a tanítási gyakorlat és módszertani kultúra fejlesztésében volt. Elızetes feladatként differenciálásra, képességfejlesztésre és tehetséggondozásra alkalmas feladatokat kellett válogatni az általunk tanított évfolyam apáczais tankönyveibıl, amit érkezéskor le kellett adnunk. Az egy hét folyamán egymást váltották az elıadások, bemutató órák, óramegbeszélések, mőhelyfoglalkozások, szakmai viták, amelyeket tankönyvszerzık, taneszköz fejlesztık, szaktanácsadók tartottak és vezettek. 18

19 Mi, hallgatók is kooperatív módszerekkel dolgoztunk, gyakorolva az együttmőködést, toleranciát, alkalmazkodást. Elıadóink hivatásuknak országosan, de nemzetközileg is elismert szakemberei voltak. A teljesség igénye nélkül: Dr. Bagdi Emıke, Dr. Balázs Géza, prof. Dr. Czeizel Endre, Dr. Vass Vilmos. A nagyon intenzív pedagógiai és módszertani képzés mellett kikapcsolódásként változatos kísérıprogramokat szerveztek számunkra: Ság hegyi túrát, hangversenyt, bábelıadást, és egy nagyon jó hangulatú záróestet a sitkei kastélyban. A hét a szakmai megújulást és az aktív pihenést is kitőnıen szolgálta Záródolgozatként egy tankönyv és egy interaktív tananyag bírálatát kellett elkészíteni és határidıre beküldeni. Köszönöm Pıdör Andrea igazgató asszonynak, hogy a részvételi lehetıséget biztosította számomra. Krizmanics Mária Curie Matematika Emlékverseny Szolnok, április 09. A 2010/2011. tanév tavasza sok-sok meglepetést, örömet tartogatott számunkra. Gyermekeink Takács Noémi 3.b és Takács József 4.a osztályos tanulók révén a háttérben mi is részesei lehettünk a Curie Matematika Emlékverseny minden izgalmának és boldog pillanatának. Minthogy az aratás is a vetéssel kezdıdik, esetünkben is a felkészülés és a gyakorlás ısszel kezdıdött az írásbeli fordulókkal. Az elsı nagy megmérettetést a területi döntı jelentette februárban, amely megnyerésével mindketten megszerezték a jogosultságot az országos döntın való részvételre is. A hagyományoktól eltérıen idén a Szolnoki Fıiskola adott otthont az izgalommal várt eseménynek, amelynek szép és modern épülete minden ízében XXI. századi volt. A verseny színhelyéül szolgáló elıadóteremben több mint száz versenyzı győlt össze nyolc évfolyamon. A Curie Alapítvány tagjai részérıl ugyanazt a kedvességet és rendkívül korrekt módon lebonyolított versenyt tapasztaltuk, mint a korábbi évben. Az eredmények kihirdetése után nem volt csalódott gyermek egy sem, mivel az utolsó helyezettek is megkapták az ıket megilletı elismerést. Gyermekeink a több hónapig tartó készülıdést és munkát duplán nyolcadik helyezéssel koronázták meg, örömteli meglepetést okozva ezáltal mindannyiunknak. Köszönettel tartozunk Krizmanics Mária és Czimber Miklósné tanítóink gondos felkészítı munkájáért, a kedves bíztatásért és a bizalomért, amelyet gyermekeinkbe helyeztek. Marika nénit külön köszönet illeti azért a négy évig tartó, lelkiismeretes tanító-nevelı munkáért, amelyet József irányába tanúsított. Hálás szívvel gondolunk Pıdör Andrea igazgatónıre, aki pedagógusként és alapítványi elnökként is több éven át lelkesen támogatta gyermekeink versenyzését. Neki kell köszönetet mondanunk azért az életre szóló élményért, amely lehetıvé tette, hogy József részt vegyen az Apáczai Kiadó által szervezett parlamenti gyermeknapon. Nekünk, szülıknek is óriási megtiszteltetés volt, hogy gyermekünk bekerülhetett az ország minden tájáról meghívott száz kisgyermek közé s felejthetetlen pillanatokkal gazdagította életét. Takácsné Major Hajnalka, szülı 19

20 20 D.A.D.A. - A rendırség biztonságra nevelı iskolai programja A D.A.D.A. mozaikszó, amelyben a betők jelentése: Dohányzás Alkohol - Drog AIDS. E témákat körüljárva osztályfınöki órák keretében havonta egy alkalommal egy képzett, hivatásos rendır meghatározott tematika és tananyag szerint tartott foglakozást gyermekeinknek. Alsó tagozatban a gyerekek a témából a korosztályuknak megfelelı témaköröket érintették. Többek között foglalkoztak a mindennapos viselkedési szokásokkal, normákkal, a szabályok betartásának fontosságával, a kockázatok mérlegelésével, a veszélyhelyzetek elkerülésével otthon és a közlekedésben egyaránt. Az ismeretek átadása irányított beszélgetések keretében, valamint szituációs és szerepjátékok formájában történt. Gyerekeink beszámolóit hallgatva meggyızıdésünk, hogy hangulatos formában teltek el ezek az órák, és a D.A.D.A. egy jól felépített, pedagógiai tartalommal rendelkezı, hosszú távú, komplex megelızési program. Szülıi szemmel reméljük, hogy ezek a foglalkozások elérik céljukat, azaz gyermekeink megtanulják felismerni a veszélyhelyzeteket, jobban tudnak a következményeket átgondolva helyesen dönteni, s ha kell, elutasítani a nekik ártó dolgokat. Bízunk abban is, hogy ezek az elsajátított ismeretek a káros szenvedélyek kialakulásának valószínőségét nagymértékben csökkentik és hozzájárulnak az egészség megırzéséhez, a boldog családi élet megteremtéséhez is. A 4.a osztályos tanulók szülei Kosarasaink sikerei A "Hőség városában", Sopronban rendezték a Kosárlabda Diákolimpia III. korcsoportos országos elıdöntıjét. Fiú csapatunk megyei másodikként érkezett a helyszínre, hogy összemérje erejét a házigazda Gyır-Moson-Sopron és Zala megyei elsı, valamint a Pest megyei második helyezett csapattal. A sorsolás után kiderült, hogy az elsı mérkızésen a zalaegerszegi Kertvárosi Általános Iskola csapata ellen kosarazunk. Nagyszerő hajrával sikerült két ponttal ellenfelünk fölé kerekedni. Ezzel a szép gyızelemmel döntıbe kerültünk, ahol hét ponttal sikerült nyernünk, kiérdemelve ezzel az országos fináléba jutást. Az országos döntıt június közepén rendezték Miskolcon. A megnyitót a diósgyıri várban tartották, ahova a szervezık középkori hangulatot varázsoltak. A versenyzık Nagy Lajos király színe elıtt tették le az olimpiai esküt, majd íjászok tüzes nyilaikkal lobbantották fel az olimpiai lángot. Még aznap este megismertük ellenfeleinket, ugyanis a nyolc csapatot két négyes csoportba sorsolták. A második napon két mérkızést játszottunk (Nyíregyháza, Szerencs), mindkettıt gyızelemmel zártuk. Következı napon a budapesti csapat volt az ellenfelünk, akiktıl sajnos vereséget szenvedtünk, ezért végül az 5-6. helyért küzdhettünk. A bajai csapat ellen ismét nyerni tudtunk, így az országos döntın az elıkelı 5. helyen végeztünk. Csapatunk minden tagját dicséret illeti, mert képességeihez mérten kiemelkedı teljesítményt nyújtott és hozzájárult ahhoz, hogy iskolánk csapatát az ország legjobbjai között tudhatjuk. Ehhez a sikerhez nagyban hozzájárult Érsek István edzı. Köszönet érte! Kercsmár Jenı

21 Napközi otthon Csoport száma Csoport vezetıje Osztály Létszám 1. Borsits Andrea 1.a Auer Miklósné 1. b Baloghné Rozmán Györgyi 2.a, 2.b Hodossy Erzsébet 3.a, 3.b Horváth Gyula 4.a Keszte Ferencné 4.b 20 tanulószoba Császár Tamásné 5.a, 5.b, 6.a; 7.a; 8.a; 8.b 62 A 2010/11-es tanévben kiemelten fontosnak tartottuk, hogy szabadidıs programjaink a társas-közösségi kapcsolatokat erısítsék. Iskolánk és városunk megannyi kulturális rendezvényének látogatása ehhez kiváló alkalmat biztosított. Az ünnepekre való együttkészülıdés szép hagyományát ápoltuk kiemelt rendezvényeinken. Tanulóink a közös alkotás örömét élhették át a változatos technikájú kézmőves foglalkozásokon. Célunk szolgálatába állítottuk a digitális eszközöket, élményt nyújtó filmvetítéseket tartottunk. A csoportok játékos, vidám sportfoglalkozásokon mérték össze ügyességüket. A Kölyökidı Alapítvány ugrálóvárral és arcfestéssel gazdagította a napközi programját. Az idei év újdonsága volt, hogy a napközisek kiállítás megtekintésével egybekötött közös, jó hangulatú túrán vettek részt. Napközis csoportjaink komatál küldésével kedveskedtek egymásnak. A jövıben igyekszünk megırizni és lehetıségeinkhez mérten szélesíteni jól mőködı, tartalmas kapcsolatrendszerünket. Auer Miklósné Napközis dicséretet kaptak: 1. csoport: Belsı Bence, Biczó Anna, Bíró Bálint, Bognár Bálint, Bognár Evelin, Czál Krisztina, Czetin Ákos, Dervalics Anna, Göller Balázs, Horváth Dorina, Horváth Petra, Horváth Roxána, Karbovszky Zsombor, Kiss Anna, Kocsis Botond, Kocsis Luca, Málics Lilla, Nagy Máté, Nyári Fiorella, Oláh Diána, Petrovics Dóra, Sebık Dániel, Vági Melinda 2. csoport: Almási Petra, Borbély Bernadett, Domina Máté, Döbrösi Melinda Friderika, Horváth Boglárka, Kántor Áron, Kánya Kitti, Kiss Barnabás, Kiss Petra, Korpics Levente, Kovács Viktória, Magyar Dzsenifer Márta, Nagy Kristóf, Ötvös Attila, Rosta Lilla Kata, Sütı Szabolcs László, Tolnai Dániel, Tóth Dániel, Unger Renáta, Varga Bence 3. csoport: Bársony Tamara, Bognár Vivien Noémi, Dékány Luca, Farkas Dóra, Farkas Gergı, Gersei Dorina, Havlik Lilla, Herczeg Kata, Horváth Ádám János, Horváth Viola Katalin, Kalocsai Boglárka Anna, Marton Vivien, Nádaljai Hanna, Németh Bettina, Papp Dávid, Pálfy Virág, Tomasics Dániel, Varga Emese 4. csoport: Bejczi Gina, Biczó Eszter, Bödei Barbara Kiara, Brunner Vanessza, Haholt Andrea, Horváth Cintia, Kiss Adél, Korán Jázmin Virág, Kónya Karolina Anna, Laczó Júlia, Major Soma, Márfy Petra, Molnár Franciska Mária, Németh 21

22 Ágota, Németh Rebeka, Palkó Noémi, Pálmai Vanda, Recetár Eszter, Takács Noémi, Varga Bálint, Vilics Réka, Zsebe Zsófia Dorina 5. csoport: Bısze Dóra, Busics Benedek, Czetin Lilla, Esztergályos Viktória, Günther Nóra Lilla, Kıházy Anna Blanka, Kıházy Zoltán Attila, Svajda Dávid, Svajda Kristóf, Takács József, Tolnai Dominika, Tóth Dominika, Tóth Péter 6. csoport: Baksa Nóra, Fodor Katalin, Gersli Ádám, Göller Erzsébet, Haholt Krisztián, Horváth Veronika, Horváth Zsófia, Márkus Vanessza Bianka, Ódor Szebasztián, Pál Doroti, Szabó Klaudia, Vági Balázs, Varga Vivien, Zimics Péter Tanulószobai csoport. Bedık Evelin, Pálmai Petra, Oroszlán Tamás, Németh Máté, Csesznok Anett 22 Szakkörök, tanfolyamok Szakkör, tanfolyam Évfolyam Vezetı Magyar, középiskolára felkészítı 8. Dankovics Éva Német /2. idegen nyelv/ Dankovics Éva Informatika Fazekasné Mittli Piroska Német nyelvvizsgára felkészítı 8. Fülöpné Varga Mária Labdarúgó szakkör Kacskó Sándor Atlétika 1-8. Kacskó Sándor Tömegsport 1-8. Kacskó Sándor Labdarúgó szakkör Kercsmár Jenı Angol /2. idegen nyelv/ Kercsmár Jenı Francia nyelv Kovácsné Gueth Ibolya Tehetséggondozó 4.a Krizmanics Mária Gyógytestnevelés 1-8. Kutasiné Rózsás Nóra Matematika, középiskolára felkészítı 8. Kutasiné Rózsás Nóra Tehetséggondozó 4.b Némethné Lakner Gabriella Rajz 1-8. Simon Attiláné Énekkar 3-8. Tutkovicsné Kardos Nóra ECDL vizsgára felkészítı 8. Vilics Tamásné Szárnybontogatások a mővészet világában Kedves emlékem a Dési Huber István Megyei Rajzverseny Egy napon Simon Attiláné, Kati néni megállított a folyosón és mosolyogva mondta, hogy benevezett a Dési Huber István Megyei Rajzversenyre, melynek nagyon örültem. Ez egy szokatlan verseny volt, amire elızetesen, az iskolában is készülni kellett. Korosztályos kategóriámban, több rajzban, bármilyen technikát alkalmazva be kellett mutatnom egy Vas megyében is ismert magyar népmővészeti tárgy munkamenetét. Vajon hogyan is készül a szarvasmarha tülkébıl bármi? Én ezt választottam. Hat képben mutattam meg, hogyan is kell csontot faragni, amiket mind más és más technikával készítettem el. Hol grafitceruzával, hol aquarellel, hol pasztellkrétával dolgoztam, volt, hogy 17 óráig is a rajzteremben voltunk.

23 Aztán eljött a verseny napja. Iskolánkból egy csütörtök reggel hárman diákok indultunk a rajzversenyre a szombathelyi Képtár aulájába Kati nénivel: Papp Virág, Varga Laura és jómagam. Mikor megérkeztünk köszöntöttek minket, ismertettek velünk minden fontos információt, majd pontban 9 órakor elkezdıdött a verseny. Feladatom: egy magyar népszokás ábrázolása volt, tetszıleges technikával, melyre 2 óra állt rendelkezésemre, 1 óra rajzra és 1 óra kidolgozásra. Én a húsvéti locsolkodást választottam, melyet vízfestékkel munkáltam meg. Ez idı alatt a zsőri és a tanárok körbe-körbe sétálgattak, és jó szóval biztatgattak minket. Miután mindenki végzett, leadtuk az összes munkát, és a Képtár emeletén megtekinthettük a különféle korosztályok alkotásait. Sok gyönyörő kép született. Ám az eredményhirdetésre két hetet várnunk kellett! Hazafelé jutalmul útba ejtettük a McDonald s-ot, ahol finomakat ettünk, és nagyokat nevettünk. Nagyon jól éreztük magunkat. Majd egy-két héttel a verseny után meghívót kaptunk valamennyien a díjátadásra, a megnyitóra, melyre izgalommal utaztunk. A Képtárba lépve nagy örömmel láttam, hogy korosztályomban az elsı helyezett lettem. Szép kiállítás megnyitó volt, kedves szavak, csodás muzsika, oklevelek, díjak, ajándékok. Nagyszerő érzés volt. Köszönöm szépen a felkészítést Kati néninek, továbbá köszönöm szépen Krizmanics Marika néninek a sok erdei iskolás élményt, mely a népmővészet szépségére, finomságára tanított. Kıházy Anna Blanka 4.a Kıházy Anna Blanka 4.a osztályos tanuló alkotása: Húsvéti locsolkodás A Dési Huber István Megyei Rajzverseny 1. helyezettje 23

24 Nagy Hanna 6.a: Mókusok Varga Laura 6.a: Naplemente 24

25 Az én bátyám nagyon jó ember, mindenben segít, amiben csak kell. Mellettem áll a jóban és rosszban, Akkor is kiáll értem, ha baj van. Informatika órán: Busics Benedek Adrián: Az én bátyám İ már csak tudja, hogy mit kell tenni, Szeretnék hozzá hasonló lenni. Gyerekszáj/gyerektoll Ha szomorkodok, vállam átfogja, Ne búsulj öcsi, gondolj holnapra! Becsületesen végezd a dolgod, Jönnek a jó jegyek, majd meglátod. A bit egy számítógépbe való tárgy. A bit 8 bitbıl álló szerkezet. A monitor mértékegysége a pixel. A monitoron pixelben vannak rajta az adatok. Alaplap: minden fontos mőszer lakhelye. Szoftver a számítógép fontos dolga. Az egéren található a csúszka. Ha nem jó az operációs rendszer, akkor csak sötétséget látunk. Miért van szükségünk jelrendszerre? Azért, hogy át tudjuk kódolni a betőket. Háttértároló, amikor az asztalon a gép ırzi az adatokat. A tápegység áramot termel. Hardver: kapcsolatot teremt a számítógépek között. Környezetismeret órán: Az idıjárás a Föld fölött km-ben lejátszódó jelenet. Az idıjárás a felszín felett km-re lévı mérések összessége. Az idıjárás a Föld felszíne fölött km magasságig terjedı terület. A napból jövı ultraviola sugárzás károsítja az üvegházhatást. Szelektívdobozokat nem dobálunk el. A Földön a legnagyobb mennyiségben elıforduló folyadék a koszos víz. A Földön a legnagyobb mennyiségben elıforduló folyadék a csapadék. A növények elısegítik a talaj keletkezésének lépéseit. Egy Földön, ahol nem élnek növények, megrepedezik a föld. A Dunántúli-középhegység ásványkincse a baumax. Az Alpokalján nagyon sok szarvasmarhát termesztenek Történelem órán: Mindketten békét akartak, ha kell, erıszakos módon is. Az elsı világháború után a nıknél nyáron fellendült a bikini. Hitler hatalomra kerülésének napján felgyújtotta Amerika székhelyét és a fasisztákra fogta. 25

26 Nagy Sándor halhatatlan volt egészen a haláláig. A választójog egyenlısége azt jelenti, hogy valakitıl nem kérdeznek mást, mint a másiktól. A parlament elnöke a köztársasági elnök. A bíróság gondoskodik a törvények végrehajtásáról a falvakban. Nagy Imre tárgyalásokra járt. Békés úton próbálta elcsitítani a szabadságharcot. Természetismeret, biológia órákon: Győrıdés: Amikor a vetıdés véget ért, akkor a mészkı elkezd győrıdni. Vetıdés: A labda hálóba érkezése elıtt a kapus a földre vetıdik. Gleccser: egy nagy jégszerkezet. Gleccser: A tengerek oldalán található legfıképp, sok nehézséget jelent a hajósoknak. Szapora állat: Apró lábaival az állat gyorsan, könnyedén mozog. A szapora állatok szaporodnak. Például a házilégy. Költözı madár: Nem telel nálunk, átszáll egy másik országba. A földigiliszta testén található megvastagodott rész a nyálkahártya. A földigiliszta nyereg nevő részének az a szerepe, hogy húzogatja a gilisztát. A házigalamb testalakja formás, tüdeje nagyon jó, légpárnás. A házityúk családtagjai: tyúk (nıstény), kakas (hím), pipi (utód). 26 Tanulmányi versenyek Iskolai szintő versenyek Matematika verseny 4. évfolyam: 1. Takács József, 2. Svajda Kristóf 4.a, 3. Szabó Klaudia 4.b 5. évfolyam: 1. Vörös Anna, 2. Varga Miklós 5.b 6. évfolyam: 1. Nagy Hanna Viola, 2. Bauer Orsolya, 3. Varga Laura 6.a 7. évfolyam: 1. Kornyik Judit, 2. Nyári Richárd, 3. Zsebe Dóra Krisztina 7.a 8. évfolyam: 1. Jurasits György, 2. Siklér Ilona 8.a Magyar nyelv és irodalom: 4. évfolyam: 1. Kıházy Anna Blanka, 2. Svajda Dávid, 3. Esztergályos Viktória 4.a Simonyi Zsigmond helyesírási verseny 5. évfolyam: 1. Vörös Anna, 2. Horváth Hanna, 3. Laczó Zsuzsanna 5.b, 6. évfolyam: 1. Papp Virág, 2. Németh Levente, 3. Vilics Boglárka 6.a 7. évfolyam: 1. Kornyik Judit, 2. Horváth Vivien, 3. Ferencz Nóra Zsuzsanna 7.a 8. évfolyam: 1. Ágel Zita Krisztina, 2. Jene Boglárka, 3. Musits Fanni 8.b Kazinczyról elnevezett Szép Magyar Beszéd verseny 5-6. évfolyam: 1. Papp Virág, 2. Varga Laura, 3. Németh Levente 6.a 7-8. évfolyam: 1. Siklér Ilona 8.a, 2. Kornyik Judit 7.a Országos német nyelvi verseny iskolai fordulója 7. évfolyam: 1. Laczó Levente, 2. Kornyik Judit, Tóth Cintia 7.a

27 8. évfolyam: 1. Jene Boglárka, 2. Ágel Zita Krisztina, Balogh Bori 8.b 6. osztályosok történelem versenye 6. évfolyam: 1. Bauer Orsolya, 2. Papp Virág, 3. Lóránt Laura, Mazalin László 6.a 7-8. évfolyam: 1. Böcskey Attila 8.b, 2. Laczó Levente 7.a, 3. Rátkai Bence 8.b Teleki Pál országos földrajz és földtan verseny 7. évfolyam: 1. Nyári Richárd, 2. Pálfy Ádám, Papp Evelin Mária 7.a 8. évfolyam: 1. Jurasits György 8.a, 2. Rátkai Bence 8.b Kaán Károly országos környezet- és természetismeret verseny 5-6. évfolyam: 1. Varga Miklós 5.b, 2. Oroszi Viktor 5.a KRESZ verseny 7. évfolyam 1. Nyári Richárd, Szabó László, 2. Pálfy Ádám, 3. Biczó Kristóf Henrik, Szendei Martin, Tóth Cintia 7.a 8. évfolyam: 1. Nagy Krisztián 8.a, Cságoly Márk, Farkas Roland, Lukács Márton 8.b, 2. Jene Boglárka 8.b, 3. Böcskey Attila, Cságoly Petra, Gergál Péter Levente, Meskó Milán 8.b Egészségnevelési vetélkedı 1.helyezett csapat tagjai: Ferencz Nóra Zsuzsanna, Kenyeri Viktória, Kornyik Judit Herman Ottó Biológia Verseny 7-8. évfolyam: 1. Tóth Cintia, 2. Kenyeri Viktória, 3. Kornyik Judit 7.a Informatika háziverseny 5. évfolyam: 1. Bedık Evelin 5.a, 2. Horváth Hanna, 3. Kalotai Dániel 5.b, Pálmai Petra 5.a 6. évfolyam 1. Bauer Orsolya - Lóránt Laura, 2. Szakmeiszter Kíra - Vilics Boglárka, 3. Papp Virág - Varga Laura és Csesznok Anett - Rácz Dóra 6.a Megyei informatika verseny iskolai fordulója 6. évfolyam: 1. Bauer Orsolya, 2. Lóránt Laura, 3. Varga Laura, 4. Papp Virág, 5. Musits Natália 6.a Vetélkedı a Magyar Kultúra Napja alkalmából, csapatverseny 1. Böcskey Attila, Lukács Márton, Rátkai Bence 8.b 2. Czimber Dániel, Németh Levente, Rácz Richárd 6.a 3. Ferencz Nóra Zsuzsanna, Kenyeri Viktória, Sourya Viktória, Zsebe Dóra Krisztina 7.a Városi, városkörnyéki versenyek Kistérségi matematika verseny 5. évfolyam: 4. Kalotai Dániel 5.b, 6. Oroszi Bence 5.a 6. évfolyam: 2. Bauer Orsolya, 4. Varga Laura 6.a 7. évfolyam: 3. Kornyik Judit 7.a 8. évfolyam: 1. Rátkai Bence 8.b, 2. Jurasits György 8.a 27

28 Kerékpáros Iskolai Kupa 7. évfolyam: 1. Nyári Richárd, 2. Biczó Kristóf Henrik, 3. Szabó László, 4. Pálfy Ádám 7.a Kölcsey Ferenc Gimnázium által szervezett kvízjáték verseny Matematika: 1. Cságoly Petra 8.b, 3. Kornyik Judit 7.a Irodalom: 1. Farkas Roland, 2. Ágel Zita Krisztina 8.b 28 Megyei versenyek Nemzetközi Kenguru matematika verseny 3. évfolyam: 1. Takács Noémi 3.b 4. évfolyam: 22. Svajda Kristóf 4.a 5. évfolyam: 9. Oroszi Bence 5.a, 17. Horváth Hanna 5.b 6. évfolyam: 27. Bauer Orsolya 6.a 7. évfolyam: 24. Nyári Richárd, 30. Kornyik Judit 7.a 8. évfolyam: 20. Jurasits György 8.a Curie matematika verseny területi döntıje 3. évfolyam: 1. Takács Noémi 3.b (országos döntıbe jutott) 4. évfolyam: 1. Takács József, (országos döntıbe jutott) 3. Svajda Kristóf 4.a 7. évfolyam: 2. Nyári Richárd, 6. Zsebe Dóra Krisztina, 7. Kenyeri Viktória 7.a 8. évfolyam: 2. Böcskey Attila 8.b Zrínyi Ilona matematika verseny megyei fordulója 3. évfolyam: 43. Takács Noémi 3.b, 87. Papp Patrik 3.a 4. évfolyam: 33. Takács József 4.a 5. évfolyam: 95. Horváth Hanna 5.b 6. évfolyam: 35. Bauer Orsolya 6.a 7. évfolyam: 69. Nyári Richárd 7.a 15. helyezett csapat tagjai: Takács Noémi 3.b, Papp Patrik 3.a, Vilics Réka 3.b 6. osztályosok történelem versenye területi forduló 6. évfolyam: 5. Mazalin László, 7. Papp Virág, 9. Bauer Orsolya 6.a Kazinczyról elnevezett "Szép Magyar Beszéd" verseny területi forduló 5-6. évfolyam: 2. Papp Virág 6.a 7-8. évfolyam: 5. Siklér Ilona 8.a Történelem verseny megyei fordulója 6. évfolyam: 7. Papp Virág, 11. Mazalin László, 13. Bauer Orsolya 6.a 7-8. évfolyam: 11. Laczó Levente 7.a, 18. Böcskey Attila 8.b Teleki Pál országos földrajz és földtan verseny megyei fordulója 7. évfolyam: 11. Nyári Richárd, 12. Pálfy Ádám, 14. Papp Evelin Mária 7.a 8. évfolyam: 11. Jurasits György 8.a, 18. Rátkai Bence 8.b 8. osztályos tanulók országos közlekedési ismeretek verseny 6. Nagy Krisztián 8.a