Különös közzétételi lista 2016/2017

Átírás

1 Különös közzétételi lista 2016/2017 Lorántffy Zsuzsanna Református Általános Iskola 3458 Tiszakeszi, Községháza u A felvételi eljárás szabályai Iskolánknak csak olyan gyermek lehet a tanulója, akinek szülei elfogadják iskolánk szellemiségét és házirendjét. A szülőknek nevelési elveink elfogadását a Küldetésnyilatkozat aláírásával kell kifejezniük. A felvételnél előnyben részesülnek a református vallású családok,a református egyháztagok gyermekei, de beiskolázunk más keresztyén felekezetűeket is, azonban gondoskodni kell a református vallású tanulók többségéről. A beiskolázást megelőző időszakban - az éves Munkatervben rögzített menetrend szerint - tájékoztató fórumot, nyílt órákat tartunk az iskolánk iránt érdeklődőknek. Minden naptári évben a szeptemberben induló első osztályba való jelentkezés a megyei Kormányhivatal által kijelölt beíratkozási napokon történik. A jelentkezést követően az igazgató első fokú határozatban állapítja meg a tanulók felvételét vagy a felvétel elutasítását a felvehető létszám függvényében. E határozat ellen jogorvoslatnak van helye. A határozatot sérelmező ügyfél a kézhezvételtől számított 15 napon belül illetékmentesen a Tiszakeszi Református Egyházközség lelkipásztorának címzett kérelemmel annak felülvizsgálatát kérheti. Ha az iskola az összes felvételi kérelmet helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, az érintett csoportba tartozók között sorsolás útján dönt. A sorsolásra a felvételi, átvételi kérelmet benyújtókat meg kell hívni. A sorsolás lebonyolításának részletes szabályait a Házirendben kell meghatározni. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvételi, átvételi kérelmének teljesítése után sorsolás nélkül is felvehető a sajátos nevelési igényű tanuló, továbbá az, akinek ezt különleges helyzete indokolja. Különleges helyzetnek minősül, ha a tanuló: a) szülője, testvére tartósan beteg vagy fogyatékkal élő b) testvére az intézmény tanulója c) szülőjének munkahelye az iskola körzetében található d) az iskola a lakóhelyétől egy kilóméteren belül található (20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 24. (6) és (7) bekezdés)

2 2. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgy tantárgyfelosztásához sorszám végzettség, szakképzettség tantárgyfelosztás 1. tanító, gyógypedagógus 1., matematika 1.; - az 1. osztály osztályfőnöke 2. tanító, számítástechnika szakkollégium testnevelés és sport 1., ének-zene 1., vizuális kultúra 1., környezetismeret 1., életvitel és gyakorlat 1.; - gyakornok 3. 2.a, matematika 2.a, hit- és erkölcstan 2.a, 3., tanító, református hitoktató 5., 6.; a 2.a osztály osztályfőnöke 4. ének-zene 2.a, vizuális kultúra 2.a, környezetismeret tanító, református hitoktató 2.a, hit- és erkölcstan 1., 2.b, 4.; - gyakornok 5. 2.b, matematika 2.b, testnevelés és sport 2.a; - tanító, népművelő szakkollégium a 2.b osztály osztályfőnöke 6. ének-zene 2.b, vizuális kultúra 2.b, életvitel és gyakorlat 2.a, 2.b, 3., testnevelés és sport 2.b, tanító 7. tanító, informatika műv. ter., fej- 3., matematika 3., informatika 6-8.; - a 3. osz- 8. lesztő ped. tanító, rajz műv. ter., gyógytestnevelés 9. tanító, biológia szakos tanár, könyvtár tanító, szociálpedagógus tanár testnevelés-földrajz szakos tanár 13. fizika, kémia, matematika szakos tanár 14. matematika szakos tanár 15. okleveles történelemtanár, pedagógia szakos nevelő 16. tály osztályfőnöke testnevelés és sport 3., környezetismeret 3., vizuális kultúra 3., 4-8.; - gyakornok 4., testnevelés és sport 4., biológia-egészségtan 7-8.; - a 4. osztály osztályfőnöke, munkaközösségvezető vizuális kultúra 4., életvitel és gyakorlat 4., környezetismeret 2.b, 4., tanulószoba , osztályfőnöki 5., tanulószoba 5.; - az 5. osztály osztályfőnöke testnevelés és sport 3., 5-8., osztályfőnöki 6.; - a 6. osztály osztályfőnöke matematika 7., kémia 7-8., fizika 7-8., osztályfőnöki 7., tanulószoba 7., technika, életvitel és gyakorlat 7.; - a 7. osztály osztályfőnöke matematika 6.,8., osztályfőnöki 8., tanulószoba 8.; - a 8. osztály osztályfőnöke, munkaközösség-vezető történelem, társadalmi és állampolgársági ismeretek 5-8., hon-és népismeret 5., technika, életvitel és gyakorlat 6-7., tanulószoba 6. angol 4-8., természetismeret 5-6., földrajz 7-8., tanulószoba 5. angol-földrajz szakos tanár 17. történelem, ének-zene szakos tanár ének-zene 3-8., egyházi ének 5-6., részfoglalkozású 18. lelkipásztor hit- és erkölcstan tanító, matematika szakos tanár matematika 5., - igazgatóhelyettes 20. tanító, könyvtár, ének szakkollégium matematika 4.; - igazgató

3 3. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége sorszám végzettség, szakképzettség feladatkör 1. felsőfokú szakképzés mérlegképes könyvelő, társadalombiztosítási és bérügyi szakelőadó gazdasági vezető 2. érettségi titkárnő 3. szakmunkásképző sofőr, karbantartó 4. 8 általános takarítónő 5. 8 általános + OKJ takarítónő

4 4. Az országos mérés-értékelés eredményei 6. osztály Átlagok iskolai országos községek matematika matematika matematika matematika matematika észak-országi mezőcsáti kistérség osztály Átlagok iskolai országos községek matematiktiktiktika matema- matema- matema- matematika észak-országi mezőcsáti kistérség

5 5. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói Általános iskolákban a volt tanítványok 8. évfolyamon elért eredményei évenként feltüntetve Tantárgy Magatartás 4,3 4,3 4,48 4,64 4,56 Szorgalom 3,2 3,3 4,00 4,00 3,87 Magyar nyelvtan 3,0 3,1 3,43 3,57 3,37 Magyar irodalom 3,4 3,9 4,19 4,07 4,18 Történelem 3,1 3,1 3,33 3,85 4,00 Angol 3,0 3,6 3,43 3,57 3,50 Matematika 3,3 3,3 3,9 3,78 4,43 Informatika 3,8 4,4 4,86 4,85 4,87 Fizika 3,0 3,3 3,71 3,85 3,62 Biológia 2,5 3,1 3,14 3,64 2,93 Kémia 2,9 3,3 3,57 3,35 3,56 Földrajz 3,1 3,7 3,71 3,85 3,56 Ének-zene 4,4 4,3 4,86 5,00 5,00 Rajz 4,1 4,5 4,67 4,92 4,75 Technika 4,3 4,8 4,71 4,71 4,81 Testnevelés 4,7 5,0 4,52 4,92 4,37 Médiaismeret 3,4 5,0 4,71 4,14 4,12 Hit- és erkölcstan 4,6 4,0 3,81 5,00 4,87 Osztályátlagok 3,5 3,9 4,05 4,19 4,12 7. Középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók átlag Gimnázium 42% 24% 58% 43% 29% 32% 38% Szakközépiskola 50% 57% 25% 47,5% 64% 50% 49% Szakképző 8% 19% 17% 9,5% 7% 18% 13%

6 8. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége Rendszeres tanórán kívüli foglalkozások A tanórán kívüli foglalkozások a diákok igényeinek és az iskola lehetőségeinek összehangolásával szerveződnek. Ide tartozik: a színjátszó kör, a szakkörök, az előkészítők és a sportkörök. A foglalkozások témáját és a hiányzó tanulók nevét a szaktanár a megfelelő naplóba rögzíti. A szakköri foglalkozások időtartama legfeljebb heti 45 perc lehet, ami adott esetben tömbösített formában is megtartható. A tanév elején meghirdetett szakkörökre a szaktanároknál lehet jelentkezni. A jelentkezés a szakkör elindulása után válik véglegessé. Ettől kezdve a szakköri foglalkozásokon való részvétel kötelező. Az iskola tanárai, vagy bármely más szervezet az iskola diákjai számára az iskolában önköltséges tanfolyamot igazgatói engedéllyel és az érintett tanulók szüleinek írásos beleegyezésével szervezhet. A tanórán kívüli rendszeres foglalkozások rendjét külön órarend rögzíti, melyet az igazgató hagy jóvá. Az idei tanévben a következő szakköreink indultak: - Középiskolai matematika előkészítő - Középiskolai előkészítő - KMBK - Furulya szakkör - Tanulást segítő játékok Alkalmanként szervezett foglalkozások Az iskola által egy-egy alkalomra tanórán kívüli, szervezett foglalkozások a következők lehetnek: - osztálykirándulások; - tanulmányi kirándulások; - táborok; - diákcsoportok bel- és külföldi utazásai; - kulturális intézmények és ipari létesítmények látogatásai. 9. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai Az otthoni és napközis és tanulószobai felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli házi feladatok meghatározásának elvei és korlátai Az ismeretanyag átadásának színhelye alapvetően a tanítási óra. Azonban a készségek kialakításának és a gyakorlat megszerzésének a lehetősége nem korlátozódhat csak a tanórára.a fent említett jártasságok nagy részét csak rendszeres, kitartó munkával lehet elérni, mely elképzelhetetlen az otthoni gyakorlás nélkül. Ezért a tantárgyak legtöbbjénél szükséges a rendszeres házi feladat.

7 A házi feladat lehet: - szóbeli; - írásbeli; - egyszerre mindkettő. A házi feladatok célja, hogy a tanulók: - elkészítésükkel elmélyítsék az órán tanultakat; - megtanulják önállóan alkalmazni az ismereteiket; - segítsék a logikus gondolkodás kialakulását és fejlesztését. A szaktanár adhat fel szorgalmi házi feladatot is. A házi feladat ellenőrzése: - a szóbeli házi feladatok ellenőrzése legtöbbször szóbeli feleletek formájában történik; - az otthoni írásbeli munkákat minden esetben ellenőrizni kell; Házi feladatok lehetnek: - a hangos vagy néma olvasás gyakorlása; - szóbeli tanulnivaló; - munkatankönyvből, feladatgyűjteményből, fénymásolt lapon adott feladatok; - másolás; - vázlatkészítés; - leíró vagy elemző munkák; - házi dolgozat; - gyűjtő- vagy kutatómunka; - tankönyvi kérdésekre adandó válaszok. Csak annyi írásbeli házi feladat adható fel, amennyit a következő tanórán a tanár ellenőrizni tud. Hétvégére és szünidőre csak annyi írásbeli és szóbeli házi feladat adható fel, amennyi a szokásos tanulnivaló egyik tanóráról a másikra. A kötelező olvasmányokat a pedagógus az év elején, lehetőleg az 1. tanórán, de legkésőbb szeptember 20-ig köteles bejelenteni és leíratni, a sorrend és a várható időpont körülbelüli megjelölésével. Az értékelés követelményei Csak olyan tananyagot lehet számon kérni, aminek a feldolgozása tanórán rövidebb hosszabb formában megtörtént. Az iskolai írásbeli beszámoltatások rendje, korlátai: - Írásbeli felelet az utolsó 2 óra anyagából bejelentés nélkül, bármikor írható. - A témazáró dolgozat írása általában az egész tanórát igénybe veszi, 1-8. évfolyamon két órával előbb be kell jelenteni a megíratását és követelményeit. A témazáró dolgozatok érdemjegyét a munkaközösségek egységes % kulcsok alapján adják.

8 - Az év eleji, félévi, év végi felmérések alapvetően diagnosztikai célt szolgálnak: a tanulók tudásának, készségeinek szintjét mérik. E felmérők csak akkor osztályozhatók, ha megtörtént a házirend szerinti előzetes bejelentés. - Tanítási szünet utáni 1. nap tanóráin témazáró dolgozat nem íratható. - Házi dolgozat ból és idegen nyelvből félévente maximum 4, a többi tantárgyból félévente maximum 1 íratható. A házi dolgozat feladatát legalább 1 héttel a beadási határidő előtt kell kijelölni, ebbe az időtartamba a tanítási szünetek ideje nem számítható be. Két házi dolgozat párhuzamosan nem adható föl különböző tantárgyakból sem. A házi dolgozat érdemjeggyel értékelhető, be nem nyújtása a feladat elégtelen megoldásával egyenértékű. 10. Iskolai tanév helyi rendje A tanév szorgalmi időszaka - Az tanév első tanítási napja: szeptember 1. csütörtök - Az I. félév vége: január péntek - Félévi értesítő kiosztása: január péntek - A tanév utolsó tanítási napja: június csütörtök A tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználása sz. esemény / téma időpont 1. Az I. félévet kezdő szeptember 1. csendesnap csütörtök 2. A II. félévet kezdő január 23. csendesnap hétfő 3. Lorántffy-nap április 19. szerda 4. Tanulmányi kirándulás május 5. Gyermeknap június 15. csütörtök A szünetek időtartama - Őszi szünet: november 2-től november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 7. (hétfő). - Téli szünet: december 22-től január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap január 3. (kedd).

9 - Tavaszi szünet: április 13-tól április 18-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 19. (szerda) Munkaszüneti napok - Nemzeti ünnep: október 23. (vasárnap), március 15. (szerda), május 1. (hétfő) - Egyházi ünnep: október 31. (hétfő), november 1. (kedd), szenteste - december 24. (szombat), karácsony december (vasárnap - hétfő), húsvét április (vasárnap - hétfő), pünkösd június 4-5. (vasárnap-hétfő) Ledolgozandó munkanapok a szorgalmi időszakban október 15., szombat munkanap, október 31., hétfő pihenőnap helyett A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok időpontja sz. esemény / téma időpont 1. Az aradi vértanúk emléknapja (október 6.) október 6. csütörtök 4. óra Az 1956-os forradalom és szabadságharc ünnepe (október 23.) A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai emléknapja (február 25.) Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe (március 15.) 5. Nemzeti jelképek napja A holokauszt áldozatai emléknapja (április 16.) A Nemzeti Összetartozás Napja (június 4.) október 23. vasárnap február 24. péntek március 15. szerda március 16. csütörtök április 19. szerda áhítat után június 2. péntek, 4. óra

10 10.7. Az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok sz. esemény / téma időpont 1. Reformáció ünnepe október 31. hétfő 2. Mikulás ünnepség december 6. kedd 3. Adventi ünnepség december 16. péntek délután 4. Szentesti istentisztelet december 24. templomi műsorral szombat Farsangi ünnepség február péntek, szombat 6. Húsvéti istentisztelet április 16. templomi műsorral vasárnap délután 7. Anyák napi ünnepség a május 7. templomban vasárnap óra 8. Áldozócsütörtöki istentisztelet csütörtök, 4. óra május Konfirmáció május 28. vasárnap 10. Pünkösdi istentisztelet június 4. vasárnap 11. Ballagás június 17. szombat óra Az iskolai élethez kapcsolódó egyéb események sz. esemény / téma időpont 1. Tanévnyitó templomi istentisztelet vasárnap augusztus Keszi Maraton szeptember 17. szombat 3. Gyülekezeti idősek délutánja november 4. Magyar nyelv napja november 11. péntek áhítat után 5. Jótékonysági bál november 19. szombat 6. Lorántffy napok április szerda - péntek 7. Diákközgyűlés május 4. csütörtök 4. óra 8. Családi nap május 27. szombat 9. Pedagógus nap június 6. kedd

11 sz. esemény / téma időpont június Tanévzáró istentisztelet vasárnap óra Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja időpont esemény / téma augusztus péntek Tanév eleji értekezlet január kedd Félévi osztályozó értekezlet január hétfő Félévi nevelőtestületi értekezlet június 12. hétfő Tanév végi osztályozó értekezlet június kedd Tanévzáró értekezlet A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai időpont esemény / téma szeptember hétfő Szülői értekezlet alsó tagozatosoknak szeptember kedd Szülői értekezlet felső tagozatosoknak november hétfő Fogadóóra február 6. - hétfő Szülői értekezlet alsó tagozatosoknak február 7. - kedd Szülői értekezlet felső tagozatosoknak április 3. - hétfő Fogadóóra május 8. - hétfő május 9. - kedd Szülői értekezlet alsó tagozatosoknak Szülői értekezlet felső tagozatosoknak Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt napok tervezett időpontja időpont esemény / téma felelős Nyílt tanítási nap a 1-8. az iskola pedagógusai november kedd osztályban

12 Versenyek, tanulmányok alatti vizsgák ideje Az iskolában a települési/kerületi munkaközösségek munkaterve alapján szervezett versenyek előtt a szakmai munkaközösségek feladattervében szereplő ütemezés szerint házi versenyeket tartunk. A házi és kerületi versenyek eredményeit a szakmai munkaközösségek értékelik Az iskola az alább tanulmányi versenyekre készíti fel a tanulókat Verseny megnevezése Országos Református Tanulmányi Verseny Debrecen Megyei Matematikaverseny - Miskolc Kistérségi matematika verseny Mezőcsát Zrínyi Ilona matematikaverseny Nemzetközi Kenguru Matematikaverseny Törd a fejed! matematika verseny Mezőcsát Bibliai történetmondó, zsoltáréneklő és rajz verseny Mezőcsát Édes Gergely Kulturális Verseny - Időpont Évfolyam Megjegyzések október október február február 17. péntek 14 óra március 16. csütörtök óra március március április Tiszatarján Nagykőrösi Levelezős Verseny Nyelvelők - Tiszaújváros Dr. Nagy János versmondó verseny - Mezőcsát Népdaléneklő verseny - Mezőcsát Diákolimpia 5-8. Nevezési határidő: október 10. Nevezési határidő: november 15. Nevezési határidő: október 28.

13 Verseny megnevezése Manó Matek levelezős verseny Tavaszlesen - természetismeret Időpont Évfolyam Megjegyzések Saját rendezésű verseny más iskolák tanulói számára Verseny megnevezése Időpont Évfolyam Megjegyzések Illemtanverseny április Iskolai háziversenyek Verseny megnevezése Időpont Évfolyam Megjegyzések Helyesírási verseny november 2-8. Karácsonyi rajzverseny december 1-8. Zsoltáréneklő verseny március eleje 1-8. Bibliai történetmondó verseny március eleje 1-8. Versmondó verseny november 1-4. Ki mit tud? április Természetismereti totó évszakonként 1-4. Matematika verseny havonta 1-4. Informatika verseny november 6-8. Informatikakönyvtár verseny havonta 2-4. Lorántffy-napi rajzverseny április Tanulmányok alatti vizsgák ideje Javítóvizsgára felkészítés: augusztus hétfő - szerda Javítóvizsga: augusztus csütörtök osztályozó vizsga (Pedagógiai Program szerint) pótló vizsga (Pedagógiai Program szerint)

14 különbözeti vizsga (Pedagógiai Program szerint) egyéb belső vizsgák (Pedagógiai Program szerint) Az iskola által szervezett táborok Megnevezés Időpont Megjegyzések Hittan tábor július 31.- augusztus Külső és belső tantárgyi mérések rendje A külső és belső mérések ütemezéséről, felelőseiről részleteiben a munkaközösségi munkatervek (melléklet) szólnak. Kiemelt mérések: a) Tanév eleji szaktárgyi szintfelmérés a szakmai munkaközösségek által kialakított mérőeszközök segítségével Pedagógiai Program szerint Felelős: szakmai munkaközösség-vezetők b) Az 1. évfolyamosok DIFER-mérése október 10-ig: Elsősök felmérése a DIFER (Diagnosztikus fejlődésvizsgálati rendszer)-hez október 28.: a DIFER-ben részt vevők létszámának jelentése december 2.: DIFER vizsgálatok elvégzésének határideje c) Országos mérés a 6. és 8. évfolyamokon május szerda: Országos kompetenciamérés angolból 6., 8.o május szerda: Országos kompetenciamérés ból és matematikából 6., 8. o A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja sz. esemény / téma időpont 1. Fizikai állapot felmérése január 9. és április 30. között Pályaválasztás; középfokú intézményekbe történő továbbtanulás december 9.: A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézménybe január 21., 10 óra: Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra az érintett középiskolákban.

15 2017. február 15.: Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak február 20. március 9.: A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében Az iskolába lépő, első évfolyamos tanulók beiskolázása feladat / esemény Óvónők látogatása Tájékoztató a leendő elsősök szüleinek Nyílt tanítási nap leendő elsős gyerekek szüleinek A leendő elsősök meghívása határidő november 17. csütörtök március 2. csütörtök március 9. csütörtök március 23. csütörtök eredményességi mutató 11. Az osztályok és az osztálylétszámok ( ): Osztályonkénti tanulólétszámok: 1. osztály: 24 tanuló 2.a osztály: 17 tanuló 2.b osztály: 17 tanuló 3. osztály: 20 tanuló 4. osztály: 14 tanuló 5. osztály: 23 tanuló 6. osztály: 17 tanuló 7. osztály: 20 tanuló 8. osztály: 18 tanuló Összesen: 170 tanuló - A hátrányos helyzetű tanulók száma: 23 fő - Ebből halmozottan hátrányos helyzetű: 6 fő - Veszélyeztetett tanulók száma: 25 fő

16 12. Volt tanulóink középiskolai tanulmányi eredménye /2015. tanév A 2013-ban végzettek közül a következőket küldték meg a középiskolák: Szerencsi Szakképzési Centrum Brassai Sámuel Szakképző Iskolája 9. osztály Magatartás Szorgalom Magyar-kommunikáció Angol Matematika Társadalomismeret Testnevelés Munkahelyi egészség és biztonság Műszaki ismeretek Épületvillamossági szerelés Épületvillamossági szerelés gyakorlat Villamossipari anyagismeret Elektrotechnikai számítások Műszaki informatikai gyakorlat Műszaki gyakorlatok Épületvillamossági mérések gyakorlat ,63 Természetismeret Átlag A 2014-ben végzettek közül a következőket küldték meg a középiskolák: Ferenczi Sándor Egészségügyi Szakközépiskola Irodalom Nyelvtan Angol Történelem Matematika Fizika Kémia Biológia Földrajz Ének Informatika Testnevelés Ápolástan-gondozástan Csecsemő és kisgyermek gondozás Egészséges ember gondozás Egészségügyi alapismeretek Elsősegélynyújtás Klinikumi ismeretek Kommunikáció Munkavédelmi alapismeretek ,74 Orvosi latin Pszichológia Szakmai kommunikáció Átlag

17 Miskolci Kós Károly Építőipari Szakközépiskola és Szakiskola 1 Magatartás Szorgalom Irodalom Nyelvtan Német Történelem Matematika Fizika Kémia Földrajz Informatika Testnevelés Munkahelyi egészség és biztonság Építési ismeretek Építési gyakorlat Műszaki ábrázolás gyakorlat Munka-és környezetvédelem Átlag D 5 4,73 Miskolci Kós Károly Építőipari Szakközépiskola és Szakiskola 2 Magatartás Szorgalom Irodalom Nyelvtan Angol Történelem Matematika Fizika Kémia Földrajz Informatika Testnevelés Épületgépészeti csővezeték Épületgépészeti csővezeték gyakorlat Épületgépészeti rendszerek Épületgépészeti rendszerek gyakorlat Munkahelyi egészségbiztonság ,67 Átlag Szemere Bertalan Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium 1 Magatartás Szorgalom Magyar-kommunikáció Német Matematika Társadalomismeret Testnevelés Munkahelyi egészség és biztonság Műszaki informatika gyakorlat Műszaki ismeretek Műszaki gyakorlatok Épületvillamossági szerelés Épületvillamossági mérések gyakorlat Villamossipari anyagismeret Elektrotechnikai számítások Épületvillamos hálózatok, berendezések gyakorlat Természetismeret ,06 Átlag

18 Szemere Bertalan Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium 2 Magatartás Szorgalom Magyar nyelv és irodalom Angol Német Történelem Matematika Fizika Kémia Földrajz Informatika Ének-zene Vizuális kultúra Testnevelés Önvédelmi ismeretek Munkahelyi egészség és biztonság Anatómiai-élettani ismeretek Edzéselmélet Edzésprogramok gyakorlat Átlag ,06 Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola Magyar nyelv Magyar irodalom Angol Történelem Matematika Fizika Kémia Földrajz Informatika Ének-zene Vizuális kultúra Testnevelés Hittan Munkahelyi egészség és biztonság Pedagógia Pszichológia Szakmi gyakorlat Átlag ,11 Magyar nyelv Miskolci Zrínyi Ilona Gimnázium ,33 Angol Történelem Matematika Német Átlag Magyar nyelv Francia Angol Magyar irodalom Matematika Miskolci Zrínyi Ilona Gimnázium ,00 Átlag