Német nyelv NH]GŋNQHN

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Német nyelv NH]GŋNQHN"

Átírás

1 Német nyelv

2 BEVEZETÉS Próbalecke Az ELO Német nyelv kezdőknek tananyagunkat azoknak ajánljuk, akik szeretnének elsajátítani egy meghatározó európai nyel-vet, és akiknek akár a munkahelyén, tanulmányaikhoz, vagy utazásaikhoz szükségük van a német nyelv ismeretére. Tananyagunk átfogó ismereteket nyújt az alapszintű kommunikációs- és írásbeli készségek elsajátítására, a nyelvtani összefüggések, szabályok megtanulására, a német nyelvű szövegek megértésére; így a középhaladó szintre való továbblépéshez megfelelő alapokkal fog rendelkezni. Arra is lehetősége van, hogy a távoktatási tananyagot követően személyes jelenlétet igénylő alapfokú nyelvvizsgatréningen vegyen részt, amelynek keretében megismerheti és gyakorolhatja az alapfokú nyelvvizsga írásbeli és szóbeli feladattípusait. Bárhol, bármikor tanulhat! Az ELO módszer rugalmasságot biztosít Önnek. Nincs időhöz és helyhez kötve, így tetszés szerint reggel, délben, este, vagy akár hétvégén is feldolgozhatja a tananyagot. Nem kell utaznia sem, és kényelmesen tanulhat akár saját otthonában is. Magántanárok nyújtanak szakmai támogatást! A tananyagokban található házi feladatokat szaktanárok javítják, akik tanácsaikkal, javaslataikkal segítik tanulmányaiban. Tegye meg még ma az első lépést egy piacképes szakma megszerzéséhez! A PRÓBALECKE átlapozása során megismerkedhet az ELO tananyagával és tanulási módszerével. Ez a lecke megközelítőleg egy füzet felének a terjedelmével egyezik meg. A próbalecke oldalait úgy válogattuk össze, hogy a tananyagban található információkat, feladatokat, érdekességeket, példákat és a házi feladatokat mintaként bemutassuk. A próbalecke a tananyag különböző leckéiből készített kivonat, melynek segítségével képet kap a füzetek felépítéséről. 2

3 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK A LECKÉK FELÉPÍTÉSE Oktatási célok Aufwärmen Grammatik im Alltag Sprachfähigkeiten Die Welt auf Deutsch Hausaufgabe Lösungen Wörterbuch A tanulás megkezdése előtt elolvashatja, hogy az anyag elvégzésével milyen képességekre tesz majd szert. Később akár vissza is lapozhat ezekhez a célokhoz, és kipipálhatja azokat, amelyeket sikerült elsajátítania. Minden egyes lecke bemelegítéssel kezdődik, amelynek célja, hogy bevezessük az olvasmány témakörébe. Ebben a részben azokat a német nyelvtani összefüggéseket mutatjuk be, amelyekre a lecke további részei épülnek. Itt találkozik először az új szabályokkal és szerkezetekkel, majd gyakorlatok segítségével memorizálhatja a használatukat. Ebben a részben azokat a német nyelvtani összefüggéseket mutatjuk be, amelyekre a lecke további részei épülnek. Itt találkozik először az új szabályokkal és szerkezetekkel, majd gyakorlatok segítségével memorizálhatja a használatukat. Minden második leckében bemutatunk egy-egy országot a német nyelvterületről, és egyidejűleg ízelítőt adunk az adott térség kulturális hagyományaiból. A házi feladat segítségével ellenőrizheti tudását és elmélyítheti az aktuális lecke anyagát. A gyakorlatokat a leckefüzet befejezése után kell megoldani. A kitöltött házi feladatot beküldheti tanárához, aki kijavítva visszaküldi azt. A megoldási kulcsban találja a gyakorlatok helyes válaszait. A lecke végén található szótárban összefoglaltuk a füzetben előforduló új szavakat. A TANANYAG HÁZHOZ JÖN Jelentkezését követően összeállítjuk kezdő tananyagcsomagját, ami a jelentkezéstől számított 14 napon belül megérkezik Önhöz. A csomag tartalmazza az 1-2. leckét és a szükséges kiegészítő anyagokat. Amennyiben a próbahónap alatt a tananyag elnyerte tetszését, tanulási tempójától függően rendszeres időközönként postai úton kapja meg a soron következő leckéket. TANULÓI Az ELO tanulói a honlapon, a tanulói aloldalra történő bejelentkezés után intézhetik tanulmányi ügyeiket. Többek között lehetőségük van a tananyagsorozattal kapcsolatos adminisztratív, pénzügyi ügyek intézésre, új szolgáltatások megrendelésére. A tanulói aloldalról érhetik el tanulóink az Online házi feladat ingyenes szolgáltatásunkat is. A TANANYAGSOROZAT ELVÉGZÉSE Az utolsó tananyagcsomagot követően kell postán vagy az interneten keresztül kitöltenie a tananyagsorozatot lezáró zárótesztet. Amennyiben az összes házi feladatot visszaküldte, és a záróteszt kitöltése során legalább 51%-os eredményt ért el, akkor kapja kézhez a tananyagsorozat elsajátításáról szóló ELO-s igazolást. 3

4 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE A Német nyelv kezdőknek tananyagsorozat tematikája 1 2. lecke Szókincs: Ábécé és betűzés, üdvözlés, országok neve, ismerkedés, a számnevek 100-ig. Nyelvtan: Az ige helye a mondatban, állító és kérdő mondatok, fordított szórendű kérdések, személyes névmások lecke Szókincs: Ház, lakás, lakóhelyiségek, család és barátok, bútorok és lakberendezési tárgyak. Nyelvtan: Határozott és határozatlan névelő, birtokos névmások, rendhagyó igék, a számnevek 100-tól millióig lecke Szókincs: Lakáskeresés, hirdetések elolvasása, bolhapiac, alkudozás, házirend, bútornevek. Nyelvtan: A dürfen módbeli segédige, a melléknév fokozása, öszszehasonlító és felszólító mondatok, für és ohne elöljárószók, a zu főnévi igeneves szerkezet lecke Szókincs: Hivatali formalitások, adatlap kitöltése, adóelszámolás, bejelentkezés, bankban. Nyelvtan: A man személytelen névmás, visszaható névmások és igék, rendhagyó igék, az n-ragozáshoz tartozó főnevek lecke Szókincs: Napszakok, a hét napjai, órák, mindennap ismétlődő cselekvések, étkezés, szabadidős tevékenységek, találkozó megbeszélése, hobbi, érdeklődési kör, sportágak, televízió. Nyelvtan: Időhatározók, gyakoriság kifejezése, rendhagyó igék és elváló igekötős igék jelen időben (Präsens), a kein tagadószó lecke Szókincs: Bevásárlás, boltban, étteremben, rendelés, élelmiszerek, ételnevek, kedvenc ételek, árak, mennyiséghatározók. Nyelvtan: Eldöntendő kérdések-ja, nein, doch, a mögen ige, a főnevek többes száma, tárgyesetben álló főnevek, helymeghatározások lecke, gyakorló feladatok I. rész Szókincs: Család, város/falu, ház, pontos idő, munka, szabadidő, találkozó megbeszélése, határidőnapló. Nyelvtan: Igék jelen időben (Präsens), kérdő és tagadó mondatok, határozott és határozatlan névelő lecke Szókincs: Időjárás, hónapok, évszakok, rövid hírek a tömegtájékoztatásban, útinformációk. Nyelvtan: Az es névmás mint a mondat alanya, határozók: aber, denn, noch, ja, mal, városnevekből képzett melléknevek lecke Szókincs: Gyermekkori emlékek, beszélgetés a múltról, születésnapok. Nyelvtan: A Perfekt múlt idő, a Partizip Perfekt melléknévi igenév képzése, igevonzatok lecke, gyakorló feladatok, III. rész Szókincs: Időjárás, tervek, hirdetések, hírek, múlt és jövő. Nyelvtan: A megismert igék Präteritum és Perfekt igeideje, viszszaható igék, a man személytelen névmás, melléknevek fokozása, összehasonlító mondatok lecke Szókincs: Munka, foglalkozások, ek, munkahelyi kötelességek, álláshirdetés, információk az üzenetrögzítőn. Nyelvtan: A bei elöljárószó + tulajdonnevek, az als szócska, nőnemű főnevek képzése, a können módbeli segédige, a mögen-ich möchte ige ragozása, udvarias formájú felszólító mód lecke Szókincs: Iskola és képzettség, tanulás, nyelvtanulás, tudás és lehetőségek leírása, kívánság és akarat kifejezése. Nyelvtan: A werden ige, a müssen, wollen módbeli segédigék, mondatszerkezet a módbeli segédigékkel, összetett főnevek, határozószók a szövegben lecke Szókincs: A városban, útirány kérdezése, útvonal leírása, információ megadása, közlekedési eszközök, utazás, szállodai szobafoglalás, útirány és hely megadása. Nyelvtan: Részes esetben álló elöljárószók, hely és irány leírása, az es gibt szerkezet, tagadás a nicht mehr kifejezéssel lecke Szókincs: Pályaudvaron, repülőtéren, menetrend és repülőtéri járatinformáció. Nyelvtan: Jövő idő kifejezése, kötőszók: aber, denn, oder, sondern, und, országnévvel és hellyel kapcsolatos elöljárószók, sorszámnevek lecke, gyakorló feladatok II. rész Szókincs: Hely leírása, bevásárlás, étkezés, nyaralás, utazás. Nyelvtan: Főnevek többes számban, elöljárószók részes esetben, hely és útvonal leírása, jövő idő kifejezése, módbeli segédigék lecke Szókincs: Ünnepek és ünnepnapok, családi ünnepségek, meghívás, vendégek, jókívánságok kifejezése, gratulációk. Nyelvtan: A rendhagyó igék Partizip Perfekt múlt idejű melléknévi igeneve, a főnevek részes esetben, részes esettel álló igék lecke Szókincs: Autópályán, autó üzemzavara, baleset, úti segítségnyújtás, rendőrségi ellenőrzés, események leírása. Nyelvtan: A Perfekt múlt idő a haben és sein segédigékkel, a mondat szórendje Perfekt múlt időben, melléknevek -bar végződéssel, tagadás az un-előtag segítségével lecke Szókincs: Egészség és betegség, látogatás az orvosnál, vizsgálat, testrészek, tanács és útmutatás kifejezése. Nyelvtan: Igék részes, ill. tárgyesetben álló elöljárószókkal, a Schmerzen főnévvel képzett összetételek, módbeli segédigék Präteritum múlt időben, a Lieblings-szó használata lecke Szókincs: Divat és öltözködés, ruházat leírása, vásárlás áruházban, méretek, vevő kiszolgálása, udvarias fordulatok kifejezése, reklamáció. Nyelvtan: A személyes névmás részes esetben, a dieser, diese, dieses mutatószók, színek lecke, gyakorló feladatok IV. rész Szókincs: Ünnepek és ünnepségek, egészség és betegség, balesetek, az autópályán, divat, vevő kiszolgálása. Nyelvtan: A megismert nyelvtani idők összefoglalása, kérdésfeltevés, a személyes névmás ragozása, a megismert elöljárószók ismétlése. 4

5 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK LEKTION 1 1. lecke Guten Tag! Jó napot! Pipálja ki, ha megtanulta: az üdvözlés és búcsúzás alapvetõ kifejezéseit, hogyan kell bemutatkozni, és másokat bemutatni, valamint rövid mondatokat szerkeszteni saját magáról, hogyan kell egyszerû kérdéseket feltenni, valamint igenlõ válaszokat adni röviden, hogyan kell személyes adatlapokat kitölteni, az országok nevét. Aufwärmen Bemelegítés Minden lecke bemelegítéssel kezdődik, melynek célja, hogy bevezessük a lecke témakörébe. 10 Übung 6 Hallgasson meg három párbeszédet. Próbálja meg kitalálni, hogy ki beszél. Tegyen egy pipát azokhoz a személyekhez, akik szerepelnek a párbeszédben. Csak az elhangzott kereszt- és vezetéknevekre koncentráljon: Mónika Kovács Peter Wolf Klaus Stein Nick Peterson Sabine Riesner Fernando Eco Sandra Schmidt Tina Lindner 8 (1. lecke, 8. oldal) 5

6 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE Grammatik im Alltag 25 Übung 27 Hallgassa meg a hanganyagot még egyszer és egyúttal olvassa a szöveget is. A vastagon szedett betûkkel az új nyelvtani elemeket jelöltük, amelyeket a következõ gyakorlatokban fog megismerni: A: Fotos! Wie schön! Ist das deine Familie? B: Ja, hier sind meine Eltern. Mein Vater lacht gern. Und meine Mutter. Ihr Hobby ist Garten. A: Was macht dein Vater beruflich? B: Er ist Busfahrer, und meine Mutter ist Hausfrau. A: Hast du auch Geschwister? B: Ja, hier ist meine Schwester, Sonja. Sie studiert jetzt in Italien. Sie und ihr Freund wohnen in Rom. Und hier ist mein Bruder, Olaf. Er ist schon verheiratet. Seine Frau, Ingeborg, fährt gerne Schi. Sie wandern auch gern. A: Und wer ist das? B: Das ist unser Hund, Fiffi. Er schläft oft. A: Und wo ist eure Katze? B: Unsere Katze ist weg. Az adott témakör minél változatosabb feldolgozását tartjuk szem előtt az oldalak összeállításánál. 26 Miniwörterbuch! Eltern, die [Êælt n] szülõk Hobby, das [Êhébi] hobbi, érdeklõdési kör beruflich [bêêru:flðç] szakmai Busfahrer, der [Êbäsfa:r ] autóbuszvezetõ Hausfrau, die [Êhúsfrú] háziasszony, háztartásbeli Geschwister, die [gêêævðst ] testvérek studieren [ÆtuÊdi:rên] tanul (felsõoktatásban) Freund, der [frínt] barát fahren [Êfa:rên] utazik Schi, der [Æi:] sí wandern [Êvand n] túrázik wer [ve:œ] ki Hund, der [hänt] kutya Katze, die [Êka ê] macska weg [væk] itt: nincs meg, eltûnt Néhány fõnév csak többes számban fordul elõ a német nyelvben, például: die Eltern szülõk, die Geschwister testvérek. A tananyag fontos szabályait kiemeljük. 27 Übung 28 Emlékszik a sprechen igére, amelyet másképpen kell ragozni, mint a többi igét? Az eltérés csak az egyes szám 2. és 3. alakot érintette. Ehhez a csoporthoz tartozik a fahren és schlafen ige is. Nézze meg még egyszer az elõzõ gyakorlatot, és egészítse ki a táblázatot az igék hiányzó alakjaival: fahren schlafen ich fahre du fährst schläfst er/sie/es schläft wir ihr schlaft sie/sie fahren 18 (4. lecke, 18. oldal) 6

7 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK A leckében előforduló új szavakat miniszótárban gyűjtjük. 45 Miniwörterbuch kommen [Êkémên] jön Wohnungshäuser, die [Êvo:nuõsÄhíz ] lakóházak Pension, die [páêzøo:n] panzió, kis szálloda von [fén] -ból, -bõl (vhonnan) Autobahn, die [Êútoba:n] autópálya voll [fél] tele Raststätte, die [ÊrastÄÆtætê] autópálya melletti étterem, motel zu vermieten [ u: fæœêmi:t ] kiadó Hafen, der [Êha:f ] kikötõ Fischmarkt, der [ÊfðÆmarkt] halpiac Jugendherberge, die [Êju:g tähærbærgê] ifjúsági szállás Nordsee, die [Ênértze:] Északi-tenger Insel, die [Êðnzô] sziget Wattenmeer, das [Êvat me:œ] Watt-tenger Dünen, die [ÊdyÃnên] homokdûnék Kliffe, die [Êklðfê] sziklák Sandstrand, der [ÊzantÆtrant] homokos strand Ferienwohnung, die [Êfe:røênÄvo:näõ] nyaraló, vakáció idején kiadott lakás die älteste Stadt Deutschlands [di: Êæltêstê Ætat Êdí lan ] Németország legrégebbi városa ab [ap] -tól, -tõl früher [Êfryà ] korábban, régebben Römerstadt, die [Êr³:m Ætat] a rómaiak által alapított város Größe, die [Êgr³:sê] nagyság, méret zeigen [Ê óg ] mutat Trier die Römerbrücke die Thermen die Porta Nigra 28 (4. lecke, 28. oldal) 7

8 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE Übung 36 Nézzünk meg egy étlapot. Figyeljen az ételek elnevezésére. Ebben a gyakorlatban az árak elolvasását is átismételheti: 33 Miniwörterbuch Antipasti, die (Pl.) [Êantipasti] elõételek Vorspeise, die, -n [Êfo:œÆpózê] elõétel Suppe, die, -n [Êzäpê] leves Teller, der, [Êtæl ] tányér kalt [kalt] hideg warm [varm] meleg Zucchini, die (Pl.) [ äêki:ni] cukkini Aubergine, die, -n [obærê¹i:nê] padlizsán gefüllt [gêêfãlt] töltött Gyakorlatias tudnivalókat építünk be a tananyagba. 25 (8. lecke, 25. oldal) 8

9 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK Lesen Übung 2 Nem tudja, hogyan töltse el a szabadidejét? Íme számos lehetõség. Olvassa el a hirdetéseket, majd írja le az összes ajánlatot a 4. oldalon megadott példa alapján. A hirdetésekben számtalan új szóval találkozik. Némelyik megértése nem jelent majd gondot, mert hasonlít magyar megfelelõjéhez: MONTAG Képekkel, ábrákkal megkönnyítjük a szövegértést. DIENSTAG MITTWOCH (9. lecke, 2. oldal) 9

10 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE Die Welt auf Deutsch Ebben a leckében egy rövid kirándulást teszünk Ausztria fõvárosába Bécsbe. 37 Übung 46 Hallgassa meg, hogy Patrik, aki gyakorlaton van Bécsben, hogyan mesél a szép osztrák városban szerzett benyomásairól. A hanganyag meghallgatása után olvassa el a szöveget, és próbálja meg felcímkézni a képeket: Ízelítőt adunk egy-egy ország kultúrájából, nevezetességeiből. Eigentlich komme ich aus Wuppertal, aber jetzt wohne ich in Wien. Ich mache hier meine Ausbildung als Konditor. Jeden Tag arbeite ich ca. 10 Stunden, aber ich lerne hier sehr viel. Meine Meister sind auch streng, und die Arbeit ist anstrengend. Aber ich bin fleißig und ich hoffe, ich bekomme ein gutes Zeugnis. Trotzdem ist es toll hier! Warum? Die Arbeit macht Spaß, aber 1 auch die Stadt ist besonders. Wien ist nicht nur die Hauptstadt von Österreich. Die Stadt liegt wunderschön an der Donau. Und ihr Wahrzeichen sind der Stephansdom und das Wiener Riesenrad im Prater. Das Schloss Schönbrunn und die Hofburg sind auch sehr schön. das Schloss Schönbrunn Ich finde aber, das Wiener Kaffeehaus ist eine Besonderheit... Ein Gast bestellt hier oft nur einen Kaffee und sitzt stundenlang am Tisch und liest Zeitungen. Zum Kaffee serviert der Kellner und er heißt hier Herr Ober immer ein Glas Wasser. Dazu isst man meistens Kuchen oder Torten. Sacher-Torte schmeckt besonders lecker! Und die Konditoreien hier sind die besten in der Welt (12. lecke, 30. oldal) 10

11 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK Übung 49 Töltse ki a kérdõívet Ausztriáról: Was weiß ich über Österreich? Mit tudok Ausztriáról? Feladatainkon keresztül elmélyítheti nyelvtudását Österreich liegt. a. an der Nordsee b. in Mitteleuropa c. an der Ostsee In Österreich spricht man. a. Deutsch b. Englisch c. Österreichisch Die Hauptstadt von Österreich ist. a. Salzburg b. Wien c. Graz Aus Österreich kommen. a. Jan Sebastian Bach und Richard Wagner b. Antonio Vivaldi und Friedrich Chopin c. Wolfgang Amadeus Mozart und Johann Strauß Wien liegt.... a. an der Donau b. an der Elbe c. an der Oder Die Währung in Österreich heißt. a. Franken b. Dollar c. Euro Die Österreicher machen gern Sport. Besonders beliebt ist. a. Fußball b. Schifahren c. Boxen Die Fahne von Österreich ist. a. rot-gelb-schwarz b. rot-weiß-blau c. rot-weiß-rot 32 (12. lecke, 32. oldal) 11

12 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE Die Welt auf Deutsch Übung Íme néhány újabb információ a német nyelvrõl. a. Hallgassa meg a hanganyagot, és olvassa figyelmesen a szöveget: Hanganyagokkal tesszük változatossá a kiejtés elsajátítását. b. Ismerkedjen meg a szöveg magyar fordításával: A német nyelvet Németországban, Ausztriában és Svájcban hallhatjuk. A kiejtés és a szókincs azonban minden régióban más. Mindenki a saját nyelvjárását használja. Ehhez turistaként egyszerûen hozzá kell szoknia. De, kérem, ne aggódjon emiatt! Az észak-németeknek és a bajoroknak is gondot okoz, hogy megértessék magukat. Az észak-német például azt mondja, hogy Moin, moin! a Guten Tag! helyett. A bajor vagy az osztrák üdvözlésképpen a Grüß Gott! kifejezést használja. Ellenben Svájcban a Grüezi! kifejezést hallhatjuk. A német tévében a svájci adást feliratozzák! Mindezeknek az embereknek azonban a német az anyanyelvük. Ha sokat utazik, saját maga is észre fogja venni ezt. Sok szót és kifejezést csak a gyakorlatban tud elsajátítani. Különös nehézséget például az ételek és italok elnevezéseivel kapcsolatban fog majd tapasztalni. Szerencsére azonban minden pincér (és az összes többi ember) az úgynevezett Hochdeutsch -ot használja azaz a standard német nyelvet. A Hochdeutsch -ot tanuljuk mi is akárcsak az összes gyerek a német iskolákban tanfolyamunkon. 29 (14. lecke, 29. oldal) l) 12

13 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK Stadtpanorama und die Spree Übung 54 a. Hallgassa meg ismét az idegenvezetõ ismertetõjét, miközben olvassa a szöveget. Figyeljen a látnivalók elnevezésére: Guten Tag, meine Damen und Herren. Mein Name ist Ursula Lohmann und ich begrüße Sie ganz herzlich bei unserer Reise durch Berlin. Unsere Hauptstadt alt und modern liegt schön an der Spree. Wir beginnen unsere Stadtrundfahrt am Platz der Republik. Hier sehen Sie das Reichstagsgebäude. Es ist über 200 Jahre alt, aber die Glaskuppel ist neu. Seit 1999 arbeitet hier das deutsche Parlament der Bundestag. Jetzt fahren wir zum Pariser Platz. Hier steht Berlins Wahrzeichen, das Brandenburger Tor, gekrönt von der Quadriga mit der Siegesgöttin Victoria. Früher war hier die Mauer zwischen Ost- und Westberlin. Hinter dem Tor beginnt die Straße Unter den Linden mit vielen Gebäuden des alten Berlins. In diesem Viertel liegen die Deutsche Staatsoper, die Deutsche Staatsbibliothek, die Humboldt-Universität und das Museum für Deutsche Geschichte. Unsere Reise geht weiter zum Alexanderplatz und zu dem Fernsehturm. Der Berliner Fernsehturm ist mit 368m das höchste Bauwerk Deutschlands. Die Kugel dreht sich dreimal in der Stunde um. Von dort aus können Sie in einem Restaurant das wunderbare Stadtpanorama genießen. Nun führt unsere Stadtrundfahrt durch das Einkaufsviertel Berlins. Eine beliebte Einkaufspromenade in Berlin ist der Kurfürstendamm mit vielen Hotels, Geschäften und Restaurants. Die Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche wurde zwischen 1891 und 1895 erbaut, und im Zweiten Weltkrieg ganz zerstört. Die Turmruine bleibt als Mahnmal gegen den Krieg erhalten. Nun sehen wir das moderne Berlin. Wir sind am Potsdamer Platz. Bis 1940 war er der verkehrsreichste Platz Deutschlands. Nach dem Krieg war der Platz ganz zerstört. Heute gibt es hier nur große, neue und moderne Gebäude. Ich sehe, Sie sind müde. Wollen wir hier kurze Pause machen? 32 (16. lecke, 32. oldal) 13

14 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE b. Most olvassa el a Berlinrõl szóló szöveg magyar fordítását: Jó napot, Hölgyeim és Uraim. A nevem Ursula Lohmann és nagy örömmel (szívélyesen) üdvözlöm önöket berlini városnézésünkön (utazásunkon). Fõvárosunk régi és modern a Spree folyó mellett fekszik szép környezetben (szépen). Városnézésünket a Köztársaság téren kezdjük. Itt látható (látják) a Reichstag épülete. Több mint 200 éves, de az üvegkupola új óta mûködik itt a német parlament a Bundestag. Most a Párizsi térre megyünk (utazunk). Itt áll Berlin jelképe, a Brandenburgi Kapu, Victoriával, a gyõzelem istennõjével és a négyesfogattal megkoronázva. Korábban itt volt a fal Nyugat- és Kelet-Berlin között. A kapu mögött kezdõdik az Unter den Linden utca a régi Berlin számos épületével. Ebben a negyedben található (fekszik): a Német Állami Operaház, a Német Állami Könyvtár, a Humboldt Egyetem és a Német Történeti Múzeum. Utunk folytatódik (továbbmegy) az Alexander térre és a tévétoronyhoz. A Berlini tévétorony 368 méteres magasságával Németország legmagasabb építménye. A gömb háromszor fordul körbe egy óra alatt. Az ott található étterembõl a csodálatos városi panorámában lehet gyönyörködni. (Onnan egy étteremben csodálatos városi panorámát élvezhetnek.) Városnézésünk most Berlin bevásárlónegyedén keresztül vezet. Berlin egyik kedvelt sétálóutcája (bevásárlóutcája) a Kurfürstendamm számtalan szállodával, üzlettel és étteremmel. A Vilmos császár emlékére emelt templom 1891 és 1895 között épült, és a 2. világháború alatt teljesen lerombolták. A torony romjait a háború mementójaként megõrizték. Most nézzük meg a modern Berlint. A Potsdam téren vagyunk ig Németország legforgalmasabb tere volt. A háború után a teret teljesen lerombolták. Ma csak nagy, új és modern épületek vannak itt. Látom, hogy elfáradtak. Tartsunk itt egy rövid szünetet? c. Ahhoz, hogy önállóan is le tudja fordítani a Berlinrõl és nevezetességeirõl szóló szöveget, ismerkedjen meg az új szavakkal: 39 Miniwörterbuch Dame, die, -n [Êda:mê] hölgy ganz [gan ] egész, teljes, csupa, meglehetõsen, teljesen modern [moêd n] modern, korszerû Spree, die [Æpre:] Spree (folyó Berlinben) Glaskuppel, die, -n [Êgla:skäpô] üvegkupola Quadriga, die [kvaêdri:ga] négyesfogat gekrönt [gêêkr³:nt] megkoronázott Siegesgöttin, die [Êzi:gêsg tðn] a gyõzelem istennõje 33 (16. lecke, 33. oldal) 14

15 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK 12 Übung 17 a. Egy lakatlan szigetre kirándulunk. Hallgassa meg a hanganyagot, és közben olvassa figyelmesen a szöveget. Négy személy meséli el, hogy mi a kedvenc elfoglaltsága. Mit gondol: mit vinne magával ez a négy ember egy lakatlan szigetre? Válassza ki számukra a megfelelõ tárgyakat: Beszéd- és íráskészséget fejlesztő feladataink színesebbé varázsolják a tanulási folyamatot. der Basketball der Kühlschrank die Hanteln der MP3-Player das Buch das Saxophon der Computer das Surfbrett die CDs der DVD-Player Hans, 25: Ohne Musik kann ich nicht leben. Ich höre gern Radio oder CDs, aber ich mache auch selbst Musik. Außerdem mag ich Bücher lesen. Und ich koche gern. Brigitte, 32: Ich muss jeden Tag meine s lesen. Das ist wichtig, denn ich habe Freunde überall. Und ich verbringe viel Zeit vor dem Computer. Andreas, 19: Ich möchte immer fit sein. Deswegen trainiere ich viel und ich brauche ein Sportgerät. Vielleicht lerne ich später surfen. die Mikrowelle die Gitarre das Handy der Topf Gesa, 47: Ich esse gerne Pizza. Was noch? Ich gehe oft ins Kino und mag Filme. Beim Fernsehen kann ich auch gut abschalten. Und auf einer Insel möchte ich auch Kontakt mit meinen Freunden haben. Er/Sie nimmt bestimmt eine/einen/ein mit. Ein/Eine/Ein ist wichtig. Einen/Eine/Ein steckt er/sie sicher in seinen/ihren Rucksack. b. És mik az Ön tervei? Válasszon ki három tárgyat, amelyekrõl nem tudna lemondani, ha egy lakatlan szigetre kerülne. Meg tudja indokolni, hogy miért ezeket a tárgyakat választotta? Válaszában használja fel az alábbi mondatszerkezeteket: Ich nehme sicher eine / einen / ein mit. Denn. Ich mag, deshalb ist ein / eine wichtig. Ich gern. Eine / Einen / Ein stecke ich deswegen sicher in meinen Rucksack. 13 (19. lecke, 13. oldal) 15

16 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE Kommunikation Fejlesztjük a kommunikációs képességet. Wortschatz Übung 17 a. Hogy hívjuk németül ezeket az épületeket? Párosítsa a képeket és az elnevezéseket: a. die Villa b. das Hochhaus c. das Studentenwohnheim d. das Fachwerkhaus e. das Einfamilienhaus f. das Bauernhaus g. der Altbau h. das Reihenhaus 1. b b. Hallgassa meg a hanganyagot, és ismételjen el minden egyes szót. 20 Miniwörterbuch Wand, die, Wände [vant Êvændê] fal Holz, das, Hölzer [hél Êh l ] fa(anyag) Ziegel, die, -n [Ê i:gô] tégla, (tetõ)cserép Etage, die, -n [eêta:¹ê] emelet gebaut [gêêbút] (meg)épített Bauer, der, -n [Êbú ] földmûves, gazda, paraszt Stall, der, Ställe [Ætal ÊÆtælê] istálló Reihe, die, -n [Êróê] sor Übung 18 A 17. gyakorlat mely képeihez illenek a leírások? Írja be az épületek elnevezését: 1. Fachwerkhaus ein Haus, alt, seine Wände sind aus Holz und Ziegeln 2. ein Haus für eine Familie 3. In dem Haus wohnen Studenten. 4. ein Haus, hoch, mit vielen Etagen und Wohnungen 5. ein Haus, alt, gebaut vor dem Zweiten Weltkrieg 10 (21. lecke, 10. oldal) l) 16

17 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK Übung 17 Ismerkedjen meg még néhány idõjárással kapcsolatos kifejezéssel. Takarja le a feladatot a piros lappal, és próbálja meg lefordítani a német mondatokat magyarra: Die Sonne scheint. Süt a nap. Es ist heiter. Derült idõ van. Es bleibt trocken. Száraz marad az idõ. Es regnet. Esik az esõ. Es ist nass. Nedves az idõ. Es schneit. Havazik. Es ist glatt. Jeges / síkos az úttest. Der Wind weht. Fúj a szél. Tanácsot adunk a tanulási technikához. Lerntipp Próbáljon meg sokat olvasni németül; hallgasson és nézzen német nyelvû reklámokat, híreket, zeneszámokat stb. Ne aggódjon, ha nem Der Himmel ist bedeckt. Borús az égbolt. érti meg az összes szót! Der Es gibt Himmel ein ist bedeckt. Gewitter. Borús Zivatarazvan. égbolt. Es gibt einen Gewitter. Sturm. Zivatar Vihar van. van. Lerntipp Próbáljon meg sokat olvasni németül; hallgasson és nézzen német nyelvû reklámokat, híreket, zeneszámokat stb. Ne aggódjon, ha nem érti meg az összes szót! Es gibt einen Sturm. Vihar van. 16 Übung 18 Fõnevekbõl gyakran képezhetünk mellékneveket. Válassza ki az egymáshoz illõ szavakat, és nézze meg magyar megfelelõjüket. A feladat elvégzése után hallgassa meg a hanganyagot: sonnig stürmisch wolkig neblig windig regnerisch 1. der Nebel köd neblig ködös 2. der Sturm vihar, szélvész viharos, nagyon szeles 3. die Sonne nap napos 4. der Wind szél szeles 5. die Wolke felhõ felhõs 6. der Regen esõ esõs 9 (25. lecke, 9. oldal) 17

18 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE Das Oktoberfest als Volksfest A. B. Das Oktoberfest in München ist das größte Volksfest in der Welt. Es findet einmal im Jahr auf der Theresienwiese statt. Das Fest erinnert an die Hochzeit von König Ludwig I. mit Prinzessin Therese von Sachsen-Hildburghausen im Jahr Das Oktoberfest zieht jährlich über 6 Millionen Besucher an. Immer mehr Gäste kommen auch aus dem Ausland: aus Italien, aus den USA, aus Japan und aus Australien. Die Besucher gehen zum Oktoberfest gern in einer Tracht: mit Lederhosen oder Dirndl. C. Das Fest beginnt in der vorletzten Septemberwoche und endet am ersten Oktobersonntag. Nach dem Fassanstich um 12 Uhr geht es los. Mit dem Ruf O zapft is! ( Es ist angezapft! ) gilt das Oktoberfest als eröffnet. Danach zapft man auch die Fässer in den anderen Festzelten an. Jedes Jahr wartet man mit Spannung darauf, wie viele Schläge der Bürgermeister E. braucht, bis das erste Bier fließt war es ein Schlag die beste Leistung, es waren aber auch schon 19 Schläge nötig. D. Die Zelte öffnen täglich gegen 11 Uhr und schließen um Uhr. Die Besucher können zwischen 14 großen und 15 kleineren Bierzelten wählen. Bis 18 Uhr hört man nur traditionelle Blasmusik. Dabei darf man die Musik nicht lauter als 85 db spielen. Erst abends hört man überall auch Schlager und Popmusik. F. Das erste Oktoberfest im Jahr 1810 hat am 12. Oktober 1810 begonnen und am 17. Oktober mit einem Pferderennen geendet. Dann hat man das Fest wiederholt, später verlängert und zeitlich vorverlegt. Dabei Das Bier verkauft man in einem Maßkrug. Eine Maß bedeutet hier ein Liter. Der Bierpreis liegt heutzutage bei über 7 Euro. Der Liter spielt natürlich auch das Wetter im September eine Rolle: Die Nächte sind wärmer, und so kann man länger feiern ohne Frost. Das letzte Oktoberfest-Wochenende liegt aber auch heute noch im Oktober. Wasser kostet in den Zelten durchschnittlich knapp 6 Euro und auch der Preis für Limonade steigt auf über 6 Euro. 29 b. Hallgassa meg az Oktoberfest-rõl szóló szöveget. 30 Miniwörterbuch Volksfest, das, -e [Êfélksfæst] népünnep, népi ünnepség Maß, die, (e) [ma:s] pint (sör) Theresienwiese, die [teêre:zøênvi:zê] tér Münchenben, ahol az Oktoberfest zajlik Prinzessin, die, -nen [prðnê æsðn] hercegnõ anziehen [Êan i:ên] vonz; felvesz, magára ölt Tracht, die, -en [traxt] népviselet Lederhose, die, -n [Êle:d ho:zê] bõrnadrág (Bajorországban elterjedt) 28 (31. lecke, 28. oldal) 18

19 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK Elöljárószók idõmeghatározás esetén Idõpont meghatározása Rendszerbe foglaljuk a lecke ismeretanyagát. an Am Mittwoch arbeite ich. Ich bin am geboren. Am Abend gehen wir ins Kino. napok dátum napszakok aus Das Bild stammt aus dem Jahr származás ideje bei Beim Essen darf man nicht sprechen. egy adott pillanatban in + részes eset Kommen Sie in dieser Woche. Familie Krause fährt im Juli in Urlaub. Im Herbst werden die Kinder oft krank. hét hónap évszak in Der Techniker kommt in zwei Stunden vorbei. idõpont kifejezése a jövõben ( múlva) nach Nach dem Essen mache ich Hausaufgaben. egy bizonyos idõpont után vor Vor dem Essen wasche ich die Hände. egy bizonyos idõpont elõtt gegen + tárgyeset Susi kommt gegen Abend. Wir beginnen gegen 6 Uhr. nem konkrét meghatározás: napszakok um Wir stehen um 9 Uhr auf. konkrét idõpont (óra) Idõtartam meghatározása ab Ab 16 Uhr können Sie das Kleid abholen. a jelen/jövõ bizonyos pillanatától kezdõdõen bis Bis morgen ist das Auto fertig. egy bizonyos pillanatig seit von bis + részes eset Fred und Kerstin sind seit zwei Jahren verheiratet. Das Restaurant ist von Montag bis Mittwoch geschlossen. egy múltbeli idõponttól kezdve...tól...ig Udvarias kérések a feltételes mód segítségével Udvarias kérések vagy kérdések megfogalmazásakor feltételes módú igealakokat használunk: a megfelelõen ragozott könnte vagy würde igealakok jelennek meg a fõnévi igeneves kapcsolatban. Ezeket az igéket leggyakrabban az egyes szám 2. személyû du vagy a Sie udvarias alakkal alkalmazzuk, például: Könnten Sie mir bitte helfen? Kérem, tudna nekem segíteni? Könntest du mir bitte ein Glas Wasser geben? Würden Sie bitte das Fenster aufmachen? Würdest du bitte den Fernseher leiser machen? 33 Kérlek, tudnál nekem egy pohár vizet adni? Kinyitná, kérem, az ablakot? Lehalkítanád, kérlek, a televíziót? (38. lecke, 33. oldal) 19

20 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE Házi feladataink által ellenőrizheti és elmélyítheti tudását. I. Egészítse ki a mondatokat a megfelelõ személyes névmásokkal: 1. Kinder, wie gefällt mein Kleid? 2. Wo ist mein Schlüssel? Hast du gesehen? 3. Was soll ich hier allein machen? Es ist langweilig. 4. Gehört der Wagen, Herr Braun? 5. Meine Freundin wohnt in Montreal. Ich kenne seit drei Jahren. 6. Melanie zieht einen Pullover an, denn es ist kalt. 7. Mein Vater hat bald Geburtstag. Was soll ich schenken? 8. Schatz, Blau steht wirklich gut. II. Tegyen fel kérdéseket az aláhúzott mondatrészekre: 1. Ab Montag bin ich in Urlaub. 2. Ich komme in drei Stunden zurück. 3. Dieses Kleid gefällt mir besser. 4. Peter ruft mich gegen Abend an. 5. Ich nehme die Jeans in Blau. Olvassa el a meghatározásokat, és próbálja megfejteni, hogy milyen tárgyakról, illetve készülékekrõl van szó. A keresett szó annyi betûbõl áll, ahány vonal szerepel a mondat alatt: 1. Das trägt man bei Kälte. Wir ziehen sie auf die Hände an. 2. Die Sonne scheint stark und man kann nichts sehen. Dann brauchst du sie. Dann tun die Augen nicht mehr weh. 3. Das ist eine Frau. Sie kauft etwas. 34 (38. lecke, 34. oldal) 20

21 PRÓBALECKE NÉMET NYELV KEZDŐKNEK Levélcím: ELO Budapest 0909 Ügyfélszolgálat telefonszáma: A tanár kódja: A postán beküldött házi feladatokat szaktanáraink kijavítják. Név: Irányítószám: Helységnév: Utca, házszám: Regisztrációs száma: 21

22 NÉMET NYELV KEZDŐKNEK PRÓBALECKE Lehetősége van arra is, hogy interneten keresztül küldje be házi feladatát. Szeretne a germán nyelvet beszélők táborába tartozni? Munkájához, tanulmányaihoz szüksége van a német nyelv ismeretére, vagy csupán hobbiszinten szeretne foglalkozni vele? Rendelje meg még ma a Német nyelv kezdőknek tananyagsorozatunkat és sajátítsa el a német nyelv alapjait! Ne habozzon, hívjon minket most! Tel.: 1/

Német nyelv kezdőknek

Német nyelv kezdőknek Német nyelv kezdőknek Próbalecke Az ELO Könyvkiadó Kft. Német nyelv kezdőknek tananyagsorozatát azoknak ajánljuk, akik szeretnének elsajátítani egy meghatározó európai nyelvet, és akiknek akár a munkahelyén,

Részletesebben

Német nyelv. középhaladóknak

Német nyelv. középhaladóknak Német nyelv középhaladóknak Próbalecke Bevezetés Az ELO Német nyelv középhaladóknak tananyagát azoknak ajánljuk, akik a Német nyelv kezdőknek tananyagot már elsajátították, továbbá mindazoknak, akik korábban

Részletesebben

Francia nyelv középhaladóknak

Francia nyelv középhaladóknak Francia nyelv középhaladóknak Próbalecke Az ELO Könyvkiadó Kft. Francia nyelv középhaladóknak tananyagsorozatát azoknak ajánljuk, akik az ELO Könyvkiadó Kft. Francia nyelv kezdőknek tananyagsorozatát már

Részletesebben

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Név: Iskola:

Részletesebben

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL Ahhoz, hogy a tanuló elégséges osztályzatot szerezzen, az alábbi tudásanyag 60 százalékát el kell sajátítania. Vitás esetben vagy osztályozó vizsgánál az alábbi anyagot

Részletesebben

Ihnen

Ihnen NÉMET NYELV 2.feladatlap 1. Egészítsd ki a levelet személyes és birtokos névmások megfelelően ragozott alakjaival! A megoldásokat írd a táblázatba! Liebe Frau Müller, Berlin, den 10. November 2003 ich

Részletesebben

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt. Tantárgyi követelmények Német nyelv 9. oszt. Témakörök: Bemutatkozás Az én családom Az én barátom Az én házam/lakásom Az én szobám Az én iskolám Lakóhely bemutatása Napirend Étkezési szokások Szabadidő

Részletesebben

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV 8. évfolyamos vizsga A vizsga lebonyolítása: írásbeli április 15-30 között előzetes egyeztetés szerint szóbeli május elején, az írásbeli érettségi vizsga napjaiban A vizsga részei:

Részletesebben

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Hallott szöveg értése 1. feladat Melyik képről van szó? Fiatalok

Részletesebben

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam A változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Olvasott szöveg értése 1. feladat

Részletesebben

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények NÉMET NYELV Célok és feladatok A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetencia kialakítása, azaz a tanuló képessé tétele arra, hogy idegen nyelvű környezetben képes legyen megoldani felmerülő problémáit,

Részletesebben

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca / NÉMET NYELVBŐL 1. osztály reagálásra. Bekapcsolódjon, és tevékenyen részt vegyen az órai játékokban, cselekvésekben. Ismerje a mindennapi üdvözlési és búcsúzási formákat. Ismerje a tanult témakörök szavait:

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola német Évfolyam: 1. Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: szóbeli, írásbeli írásbeli: a tanult témakörökhöz

Részletesebben

Német nyelv haladóknak

Német nyelv haladóknak Német nyelv haladóknak Próbalecke Az ELO Könyvkiadó Kft. Német nyelv haladóknak tananyagsorozatát azoknak ajánljuk, akik a Német nyelv középhaladóknak tananyagsorozatot már elsajátították, továbbá mindazoknak,

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM Tankönyv és munkafüzet: Delfin I., Hueber 1-4. fejezet Formanyomtatvány kitöltése Pályázat írása Levél- és képeslapírás

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e

Részletesebben

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1. rész Hallott szöveg értése 1. feladat Melyik képről van szó? Fiatalok

Részletesebben

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

10. Die Modalverben A módbeli segédigék 10. 10. Die Modalverben A segédigékkel kifejezhetjük, milyen a viszonyunk a cselekvéshez: akarjuk, szeretnénk, tudjuk stb. Általában egy fôigével együtt használjuk ôket a mondatban. Seit 2 Jahren kann

Részletesebben

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2015. június 11. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet német nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben hangfelvételeket

Részletesebben

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára Szakmai lektor Angeli Éva, Szűcs Melinda Szerkesztő

Részletesebben

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat NT-56616 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam változat 1. rész Olvasott szöveg értése

Részletesebben

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam B változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1. rész Olvasott szöveg értése 1. feladat

Részletesebben

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök ÓRATERV A pedagógus neve: dr. Horváth Beáta Éva Műveltségi terület: Idegen nyelvek (Élő idegen nyelvek) Tantárgy: Német nyelv Osztály: 12/C Nyelvi előkészítő osztály Az óra témája: Zukunftspläne, Interview

Részletesebben

Német nyelv Általános Iskola

Német nyelv Általános Iskola Német nyelv Általános Iskola 5. évfolyam Vizsga típusa: - írásbeli vizsga Követelmények, témakörök: - szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Az éves tananyag alapján összeállított feladatlap Témakörök:

Részletesebben

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 1.forduló

Részletesebben

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem!

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ha úgy hozza az élet, hogy irány Németország, Ausztria vagy Svájc, mert ott könnyebbnek látod az életet, akkor állásinterjúra akkor is

Részletesebben

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Tanuló neve:... Iskolája neve, címe:... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám:... Kedves Versenyző! Üdvözlünk

Részletesebben

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból 9-12. évfolyam A vizsga két részből áll: írásbeli és szóbeli részből. Az értékelés során mindkét vizsgarészt figyelembe vesszük: az írásbeli

Részletesebben

ISKOLA. Órakeret Témakör iskolám, osztálytermem

ISKOLA. Órakeret Témakör iskolám, osztálytermem 2. évfolyam A 2. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 90

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc

Részletesebben

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik bis Präpositionen mit Akkusativ -ig (időben, térben) Ich bleibe bis nächsten Sonntag hier. Bis hierher gibt es keine Fragen. (DE: Gehen Sie bis zur Ecke.)

Részletesebben

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám Benkő Attila 14. Névmások típusai és ragozása II. 14.1. A melléknévi birtokos névmás ragozása A birtokos névmás ragozása megegyezik az ein, eine, ein, illetve a kein, keine, kein határozatlan névelők ragozásával.

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc

Részletesebben

FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba

FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba A szóbeli felvételi időpontjában - írásbeli felvételi teszt megírása, majd ezt követően - szóbeli felvételi

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Tudna segíteni? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Beszélsz angolul? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul Beszélsz

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV 9. ÉVFOLYAM ÍRÁS OLVASÁS a cirill-betűs írás és olvasás elsajátítása NYELVANI ISMERETEK a főnevek neme személyes névmások (ragozással) birtokos névmások (csak

Részletesebben

Általános tudnivalók A Z OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK ANYAGA NÉMET NYELVBŐL. A számonkérés módja: írásbeli vizsga: 60 perc. szóbeli vizsga: 10 perc

Általános tudnivalók A Z OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK ANYAGA NÉMET NYELVBŐL. A számonkérés módja: írásbeli vizsga: 60 perc. szóbeli vizsga: 10 perc A Z OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK ANYAGA NÉMET NYELVBŐL Általános tudnivalók A számonkérés módja: írásbeli vizsga: 60 perc szóbeli vizsga: 10 perc Értékelés: 25-45% - elégséges 46-60% - közepes 61-79% - jó 80-100%

Részletesebben

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM SZERZŐK: Gilbertné Domonyi Eszter, Illésné Márin Éva, Kincses Mihályné Knipl Andrea, Kurdi Gabriella, Petriné Bugán Barbara, Szántó Bernadett NÉMET IDEGEN NYELV 4. ÉVFOLYAM Célok

Részletesebben

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján Német nyelvi követelmények a 3. év végéig A Hallo Max! c. tankönyv alapján Az ABC, család, lakás, állatok, számok 1-100-ig, évszakok, hónapok, iskola, osztály, barátok, német termékek, 3 dal, 3 versike.

Részletesebben

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV Osztályozóvizsga 9.-10. évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV 9. évfolyam írásbeli: 1. könyv - W-Frage - Aussage : Ich heiße/ich bin - Personalpronomen: ich, du, er.. - Verbkonjugation (ich. du.

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2009/2010. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2009/2010. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 Felnőttképzési nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám:

Részletesebben

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam NÉMET NYELV VIZSGAANYAG 9. évfolyam 1. Wortschatz der 1-11. Lektionen in dem Buch Start!Neu + Arbeitsheft+ kiegészítő 2. Themen und Dialoge: 1. Begrüßungen, Vorstellungen 2. Familie 3. Essen und Trinken

Részletesebben

6. KLASSE. 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba!

6. KLASSE. 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba! 6. KLASSE 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba! 1.Melyik a helyes? A) Willkommen dich! B) Grüße dich! C) Grüß

Részletesebben

NÉMET NYELV HELYI TANTERV. 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam. A1 A2 B1 mínusz B1. 4. évfolyam TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK

NÉMET NYELV HELYI TANTERV. 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam. A1 A2 B1 mínusz B1. 4. évfolyam TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK FEJLESZTÉSI FELADATOK, NYELVI SZINTEK 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam Első idegen nyelv KER-szintben nem megadható A1 A2 B1 mínusz B1 4. évfolyam TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK Éves

Részletesebben

Menschen um uns wie sind sie?

Menschen um uns wie sind sie? Menschen um uns wie sind sie? Charaktereigenschaften Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1 Autorinnen Dömők Szilvia, Somló Katalin A kiadvány az Educatio

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2018. május 16. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch) 9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch) Az alábbi nyelvtani szerkezeteket tudja alkalmazni írásban és szóban a Nemzeti Tankönyvkiadó KON-TAKT 1 című tankönyv és Munkafüzet alapján:

Részletesebben

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje Óra Anyagegység Kötelező választott Wiederholung 1. Die Schulferien sind zu Ende. Der Herbst ist da! Was brauchen wir dieses Jahr? 2. Ein Tag im Sommer. Was hast du im Sommer gemacht? 3. Meine Familie

Részletesebben

A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját.

A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját. A Daf leicht egy olyan háromkötetes nyelvkönyvcsalád, amelynek segítségével a gimnáziumi tanulók az A1-től a B1 szintig, azaz a középszintű érettségiig tudnak eljutni a négy év folyamán. A tankönyv összeállításánál

Részletesebben

Az osztályozó- és javítóvizsgák tartalmi követelményei a helyi tanterv alapján Német nyelv

Az osztályozó- és javítóvizsgák tartalmi követelményei a helyi tanterv alapján Német nyelv Az osztályozó- és javítóvizsgák tartalmi követelményei a helyi tanterv alapján Német nyelv Összeállította: Gattyán Éva munkaközösség-vezető Mezőkövesd, 2017. február 10. 9. évfolyam nyelvi előkészítő osztály

Részletesebben

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján 8. évfolyam A 8. évfolyamon idegen nyelvet tanuló diákok A1 szintű, a Közös európai referenciakeret alapján alapszintű és ezen belül minimumszintű nyelvi ismeretekkel rendelkeznek. A 8. évfolyamon folytatódó

Részletesebben

Idegen nyelv 5-8. évfolyam

Idegen nyelv 5-8. évfolyam Idegen nyelv 5-8. évfolyam Az élő idegen nyelv műveltségi terület céljai és tartalma összhangban vannak az alaptanterv többi műveltségi területének céljaival és tartalmával, valamint az Európa Tanács ajánlásaival:

Részletesebben

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

Találkozó az általános iskolákkal Október 4. Találkozó az általános iskolákkal 2012. Október 4. Témák Változások a felvételiben Német nyelvi verseny Adatok kérése Felvételi 1. Kevés információ-bizonytalanság Nem lesz tehetséggondozó felvételi, csak

Részletesebben

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2 NÉMET NYELV Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése. A kommunikatív

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében. Tartalomjegyzék Bevezetés 13 1. Az ige mondatalkotó képessége 15 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében 17 18 3. Néhány gyakori, Prapositionalobjekt"-tel mondatot alkotó ige 23 4. Névmási

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

Rövid szövegek anyanyelven való szóbeli alkotása. Szóbeli interakció, kommunikáció anyanyelven.

Rövid szövegek anyanyelven való szóbeli alkotása. Szóbeli interakció, kommunikáció anyanyelven. 1. évfolyam A 1. évfolyam megkezdésekor a tanulók még nem rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti

Részletesebben

Ne feledd, ha bármi kérdésed marad mindezek után is, az Adler Tanodától nyugodtan kérdezhetsz a következő címen:

Ne feledd, ha bármi kérdésed marad mindezek után is, az Adler Tanodától nyugodtan kérdezhetsz a következő  címen: Kedves Olvasó! Engedd meg, hogy egy kis útmutatást adjak Neked ehhez a munkafüzethez, hogy a lehető legtöbbet tudjon Neked segíteni a német nyelv elsajátításában! Összesen 14 nyelvtani egységből áll ez

Részletesebben

Ich komme aus Bonn

Ich komme aus Bonn Ich komme aus Bonn Ich komme aus Bonn, Bonn liegt am Rhein, mein Freund heißt Paul, er trinkt gern Wein. Wir trinken viel Schnaps, viel Kaffee und Bier. Wir sind typisch Deutsch, Ja! So sind wir! Én Bonnból

Részletesebben

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések,

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

Szóbeli követelmények idegen nyelvből Szóbeli követelmények idegen nyelvből A szóbeli vizsga követelményei angol és német nyelvből A felvételi vizsga maximum 20 perc időtartamú. Az alapfokú nyelvvizsgához hasonlóan a felvételiző egy rövid

Részletesebben

Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie.

Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie. Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie. 4 Ide te ragaszd be a saját fényképedet és a családod fényképét! Das bin ich,. Das ist meine Familie. 5 1 Hallo! Wie heißt du? 1. Ki van a képen? Találd

Részletesebben

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor

Részletesebben

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV Nyelvtan: ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, főnevek többes száma névelők és főnévbővítmények: the, a, an, some, any, much, many, a lot of, a few, a little

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2005/2006. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2005/2006. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100 5000 Szolnok, Mária út 19. Pf.: 176. Telefon:

Részletesebben

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 Zielgruppe Schüler von 9 bis 10 Jahren Autorinnen Kuszman Nóra, Némethné Gálvölgyi Mária, Sárvári Tünde A kiadvány KHF/334-5/2009 engedélyszámon

Részletesebben

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel Tanmenetek Építész és Építő szakos hallgatók részére Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2 2. -4. Hét a ä, gefallen gefällt, tragen trägt, Modalverben és Wissen wissen kennen können személyes névmás

Részletesebben

Helyi tanterv. NÉMET 4-8. évfolyam

Helyi tanterv. NÉMET 4-8. évfolyam Helyi tanterv NÉMET 4-8. évfolyam Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések, tények és vélemények megértése,

Részletesebben

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek: IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830 IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok A 9. évfolyamra a diákok öt éve tanulják a célnyelvet. Ez idő alatt megismerkedtek az idegen nyelvi foglalkozások feladat-

Részletesebben

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 11 óra

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 11 óra 5. évfolyam Az 5. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek egy év nyelvtanulási tapasztalattal, így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. A kommunikatív kompetenciák

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100 5000 Szolnok, Mária út 19. Pf.: 176. Telefon:

Részletesebben

a ház / lakás, ahol élünk, lakókörnyezetünk a család mindennapi életének tipikus szituációi

a ház / lakás, ahol élünk, lakókörnyezetünk a család mindennapi életének tipikus szituációi 5. évfolyam Az 5. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek négy év nyelvtanulási tapasztalattal, így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. A kommunikatív kompetenciák

Részletesebben

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések,

Részletesebben

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM HELYI TANTERV NÉMET NYELV NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMRA ÉPÜLŐ NYELVI KÉPZÉS 9-12. ÉVFOLYAM A nyelvtanulás keretei Hozott nyelv esetén a NAT 2003 az A1-A2-es szintet tekinti induló szintnek, így mi is innen

Részletesebben

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből Személyes vonatkozások 9. évfolyam A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai Családi élet, családi kapcsolatok Emberek

Részletesebben

KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE

KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE ALSÓ - FELSŐ TAGOZAT Német nyelv 2015 1 HELYI TANTERV NÉMET 4-8. évfolyam A Nemzeti Tankönyvkiadó ajánlása alapján

Részletesebben

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater)

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater) 4. évfolyam A 4. évfolyam megkezdésekor a tanulók még nem rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti

Részletesebben

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. Los, auf geht's! Sznopek Martin

Állásinterjún EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD.  Los, auf geht's! Sznopek Martin Állásinterjún A mai ajándékanyagodban egy párbeszéden keresztül kapsz segítséget egy német állásinterjúra való felkészüléshez. Ebben a pdf-ben megtalálod az ajándékanyagod szövegét és pár oldalnyi tudnivalót

Részletesebben

2013/2014. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

2013/2014. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... OM azonosító szám: 102312 Felnőttképzési nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: L-1100 KLIK azonosító: 103008 Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet 5000 Szolnok,

Részletesebben

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 14 óra

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 14 óra 4. évfolyam Az 4. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek egy év nyelvtanulási tapasztalattal, így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. A kommunikatív kompetenciák

Részletesebben

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 4.forduló

Részletesebben

Hét Óra Tananyag (Szemléltetõ anyagok. 1. 1. Ismerkedés a tankönyvvel A magyarhoz hasonló Témakörök: iskola, osztály, család,

Hét Óra Tananyag (Szemléltetõ anyagok. 1. 1. Ismerkedés a tankönyvvel A magyarhoz hasonló Témakörök: iskola, osztály, család, segédletek segédletek, gyakorlatok, feladatok stb.) stb.) Szeptember gyakorlatok 1. 1. Ismerkedés a tankönyvvel A magyarhoz hasonló Témakörök: iskola, osztály, család, hangzású szavak lakás, környezet,

Részletesebben

NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont

NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA 1 9. ÉVFOLYAM A vizsga részei írásbeli szóbeli Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont vizsga: Az írásbeli összetevői: lexikai és nyelvtani

Részletesebben

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA INVEST ENGLISH NYELVISKOLA 1147 BUDAPEST, Lovász utca 7. [XIV. kerület] +36 20 583 2208 info@investenglish.hu www.investenglish.hu NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA TARTALOM I. ELSŐ SZINT... 2 II. MÁSODIK

Részletesebben

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015 1084 Budapest, Rákóczi tér 4 Tel: 313-0030, Tel/fax: 313-3182, Honlap: wwwjelkyhu Ez a vizsga előmérés az érettségi vizsga előtt IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11 ÉVFOLYAM 2014-2015 Célja: A tanuló képes-e

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények német nyelv

Osztályozó vizsga követelmények német nyelv Osztályozó vizsga követelmények német nyelv 9. évfolyam: 1. nyelv Tankönyv: Szitnyainé Gottlieb Éva- Maros Judit: KON- TAKT 1 1.-8. lecke KON-TAKT2 1-4. lecke - Bemutatkozás, köszönés - számok - Németország

Részletesebben

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok Deutsch4 Rund um das Jahr 5 Stunden per Woche Klasse 4 Célok, feladatok Életkorának megfelelően ismerje meg a német nemzetiség kultúráját, hagyományait. Értsen meg egyszerű kérdéseket és utasításokat és

Részletesebben

GÉPI HANG ÉRTÉSE Elérhető pontszám: 10 pont

GÉPI HANG ÉRTÉSE Elérhető pontszám: 10 pont Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nyelvvizsgaközpont A két hallgatási feladatra elérhető maximális pontszám: 15 ARMA NYELVVIZSGARENDSZER NÉMET NYELV ALAPFOK MINTAFELADAT II. FELADAT GÉPI HANG ÉRTÉSE Elérhető

Részletesebben

TARTALOMJEGYZÉK. 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9

TARTALOMJEGYZÉK. 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9 I. Alapozás: a német nyelvtan lelke 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9 II. A német nyelvtan törzse 4. Igeragozás 12 5. Szabályos

Részletesebben

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel, Starenweg 8a, 82140 Olching DATUM: 23.10.13 Tel.: 08142 6551752 Fax.: 08142 4628228 carsten@tonmeister-online.de Betreff: Beurteilung

Részletesebben

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai NÉMET KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ I. KURZUS Tantárgyód: Óraszám : N_ITH4, B_it001_1 heti 2x2 Számonkérési típus: folyamatos Értékelés módja: Tanszék neve:

Részletesebben

Kedves Barátom! Köszönöm és gratulálok, hogy megvásároltad ezt az anyagot! A következő 26 oldalon az alábbiakat találod:

Kedves Barátom! Köszönöm és gratulálok, hogy megvásároltad ezt az anyagot! A következő 26 oldalon az alábbiakat találod: Kedves Barátom! Köszönöm és gratulálok, hogy megvásároltad ezt az anyagot! A következő 26 oldalon az alábbiakat találod: Bevezetés Mondattani alapismeretek 1. ige sein ( van, létezik ) 2. ige werden (

Részletesebben

50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett

50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett 50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett Alltag 1. Wie geht's? Wie fühlst du dich? Wie geht es Ihnen? Wie fühlen Sie sich? 2. Wann kommst du nach

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Kan du vara snäll och hjälpa mig? Sprechen Sie Englisch? Talar du engelska? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e

Részletesebben