Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat III. évfolyam

Átírás

1 Központ: 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33. Tel.: Fax: Telephely: Egészségtudományi Campus, 5700 Gyula, Szent István u ,Tel., Fax:: Ápolás és betegellátás alapszak szakirány levelező tagozat III. évfolyam es tanév 2. félév programjai 1

2 Szent István Egyetem Gazdasági, Agrárés Egészségtudományi Kar Egészségtudományi és Környezetegészségügyi Intézet Gyula 2013/2014-es tanév 2. félévének programterve Tanévnyitó értekezlet Első tanítási nap Szorgalmi időszak Tavaszi szünet Vizsgaidőszak Záróvizsga időszak Nappali tagozaton elmélet és szakmai Elmélet és nyelv Gyakorlat gyakorlat Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány I. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány II. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány III. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány IV. évfolyam Egyéni időpontokban. Levelező tagozaton konzultáció és szakmai Konzultáció Szakmai gyakorlat gyakorlat Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Gyula I. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Jászberény I. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Gyula II. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Jászberény II. évfolyam Egyéni időpontokban

3 Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány III. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Jászberény III. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány IV. évfolyam Egyéni időpontokban. Szakdolgozat beadási határidők záróvizsgára jelentkezőknek Szakdolgozat beadása: - a konzulensnek - a Tanulmányi Osztályra Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Szakdolgozat védése Záróvizsga írásbeli Záróvizsga gyakorlat Záróvizsga szóbeli Diplomaátadó ünnepség G y u l a, január 17. Dr. Fodor Lajos egyetemi tanár intézetigazgató 3

4 Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány, levelező tagozat kredit alapú mintatanterve 6. szemeszter Tantárgyi Nappali tagozat Levelező tagozat Tantárgyi Tantárgyak kód ea. gy. kr. ea. gy. kr. kód Pszichiátria- neurológia EAPBPN644EN EAPBPN644EL Értékelés Tantárgyfelelős/oktató K Dr. Vincze Gábor/ Toma Ildikó (szakápolástan) Pszichiátria klinikai ápolás EAPBPN634EN EAPBPN634EL Dr. Vincze Gábor/ Gyj Dr. Párduczné Szöllősi Andrea 3 fő szakoktató X 180 óra (6 csop.x 30 óra gyakorlat) Geriátria és idős betegek ápolása EAPBGE644EN EAPBGE644EL Dr. Vincze Gábor/ K Dr. Zékány Zita Pakai Tímea (szakápolástan) Geriátriai klinikai ápolás EAPBGE634EN EAPBGE634EL Dr. Párduczné Szöllősi Andrea Gyj 3 fő szakoktató X 180 óra (6 csop.x 30 óra gyakorlat) Oxiológia és toxikológia EAPBOX643EN EAPBOX643EL Dr. Márk László/ Gyj Kárász László Rehabilitációs alapismeretek Dr. Szólics Alex/ EAPBRH612EN EAPBRH612EL Gyj Dr. Pikó Béla Szakdolgozat módszertan EAPCSZ615EN EAPCSZ615EL Gyj Dr. Lányi Katalin Európai Uniós ismeretek II Dr. Gurzó Imre/ EAPCEU612EN EAPCEU612EL Gyj Dr. Turcsán Zsolt Idegen nyelv VI Dr. Kiss Csilla/ Pappné Princzinger Valéria (német) EAPBID620EN Gyj Csefkó Monika (angol) Priskin Gyula (angol) Boros Árpád (angol) Dr. Máthé Ilona (angol) Dietetika EAPDDI712EN EAPDDI712EL I. Gyj Dr. Turcsán Judit Szociológia és szociálpolitikai II. Dr. Velkey Gábor/ EAPDSO612EN EAPDSO612EL alapok III. (Egészségszociológia) III. Gyj Homoki Andrea Orvosi laboratóriumi IV. Gyj Dr. Csomós Péter EAPDOD632EN EAPDOD632EL diagnosztika A Dietetika, Szociológia és szociálpolitikai alapok III. és az Orvosi laboratóriumi diagnosztika tantárgyak közül egy választása szükséges a kötelező 30 kredit megszerzéséhez! 4

5 Tantárgy neve: Tantárgyfelelős neve: Oktatók neve: Szak (szakirány) tagozat megnevezése Pszichiátria-neurológia Tantárgy jellege szakonként tagozatonként Dr. Vincze Gábor Dr. Vincze Gábor Toma Ildikó Ea.+gyak. óraszáma nappali tagozat: EAPBPN644EN Oktatók beosztása: Oktatók beosztása: Összes óraszám levelező tagozat: EAPBPN644EL Számonkérés módja főiskolai docens főiskolai docens diplomás ápoló Kreditpont Nappali B K 4 Levelező B K 4 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Belgyógyászat és szakápolástana II. és Pszichológia IV. tantárgyak követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozat: Év közben egy zárthelyi dolgozat megírása. A zárthelyi dolgozatokban 50 %-os teljesítmény elérése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-20 L:1-7 Neurológia témacsoport: - Neuroanatómiai alapismeretek - Vizsgálómódszerek a neurológiában - Gerincvelő - Stroke I. (epidemiológia, etiológia, preventio, stroke szindrómák csoportosítása) - Stroke II. (TIA, ischaemiás infarctus (tünetek, th.)) - Stroke III. (Haemorrhagia cerebri, rehabilitáció, a stroke ápolástani aspektusai) - Epilepsia - Alvás és kórtana - Fejfájások - Perifériás idegrendszeri bántalmak. Zsibbadás. Szédülés - Neuroinfekciós kórképek. Guillain-Barre sy. - Parkinson sy. - Az idegrendszer traumás sérülései - SM - Tu. cerebri 5

6 N:21-40 L: 8-15 Pszichiátria témacsoport: Gyermek- és Serdülőpszichiátria: - Diagnosztikus folyamat a gyermek- és serdülőpszichiátriában - Gyermekpszichiátriai betegségek okai, prevalenciája elméleti modelljei - A hangulati élet zavarai (dg., th.), neuropszichiátriai vonatkozások - Neurotikus stresszhez társuló és szomatoform zavarok - Aktivitás és figyelem zavara - Mentális retardáció - Evészavarok - Szkizofrénia és szkizofrénia szerű kórképek - Pszichoszomatikus tünetek gyermekkorban Felnőtt pszichiátria: - Az emberi magatartás és az azt meghatározó tényezők - A pszichiátriai kivizsgálás - A pszichiátriai betegségek és magatartászavarok háttere (vulnerabilitás koncepció) - A tudat és zavarai - A figyelem és zavarai, orientáció és zavara - Az érzékelés és zavarai - Az emlékezés és zavarai, pseudodementia - Dementiák - Az érzelmek és zavarai - Fóbiák és egyéb szorongásos zavarok - A hangulati élet zavarai (affektív kórképek) - Szomatoform zavarok - Személyiségzavarok - Mentális retardáció (Oligophrenia) - Organikus pszichoszindrómák - Szkizofréniák, szkizotípiás és paranoid kórképek - A nemi identitás és a szexuális magatartás zavarai - A táplálkozási magatartás zavarai - Szuicidum Szakápolástan: - a különböző pszichiátriai betegségek szakápolástani folyamatának megismerése - az ápoló szerepe a pszichiátriai osztályon - a pszichiátriai betegek etikai, jogi vonatkozásainak a megismerése - gyógyszereléssel kapcsolatos ápolási problémák N: 1-4 óra L:1-3 Az ember és betegsége- az ezzel kapcsolatos fogalmak átbeszélése, a gyógyító környezet szerepe a betegek és a család életében. Az öngyilkosság, a hangulatzavarban, és a Schizofréniában szenvedő betegek ápolása. N: 5-7 óra L:1-3 A Dementia, a Mentális retardáció, a szorongásos kórképek, és a táplálkozási zavarban szenvedő betegek ápolása. N: 8-10 óra L:4-5 A paranoid, az alkoholbeteg, és a delíriumban szenvedő betegek ápolása, valamint a gyógyszereléssel kapcsolatos ápolási teendők átbeszélése a Pszichiátria osztályon. 6

7 5. Számonkérés módja: Kollokvium. A megadott tételsor alapján. 6. Irodalom: - Fürdei J., Németh A., Tariska P. (2009). A pszichiátria magyar kézikönyve. Budapest, Medicina Könyvkiadó Zrt. - Márkus A. (2006). Neurológia. Budapest, Akadémiai Kiadó. - Péter Á. (1984). Neurológia, neuropszichológia. Budapest, Tankönyvkiadó Vállalat. - Tringer L. (2005). A pszichiátria tankönyve. Budapest, Semmelweis Kiadó. - Vetró Á. (2008). Gyermek- és ifjúságpszichiátria. Budapest, Medicina Könyvkiadó Zrt. - Vikár Gy. (1980). Az ifjúkor válságai. Budapest, Gondolat Kiadó. - Waxman, S. G. (2005). Összehasonlító neuroanatómia. Budapest, Medicina Könyvkiadó Zrt. Ápolástan: - Irinyi T. (2006). Pszichiátriai szakápolástan. Budapest, Medicina Könyvkiadó Zrt. 7

8 Tantárgy neve: Pszichiátriai klinikai ápolás Tantárgyfelelős neve: Dr. Vincze Gábor Oktató neve: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea Szak (szakirány) tagozat Ea.+gyak. megnevezése óraszáma Tantárgy jellege szakonként tagozatonként nappali tagozat: EAPBPN634EN levelező tagozat: EAPBPN634EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: adjunktus Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Nappali B Gyj. 4 Levelező B Gyj A tantárgy felvételének előfeltétele: Szülészet-nőgyógyászati klinikai ápolás és Gyermekgyógyászati klinikai ápolás tantárgyak követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel, legalább elégséges osztályzat elérése valamennyi gyakorlóterületen. Egy ápolási anamnézis, és egy rövidtávú ápolási terv elkészítése. Levelező tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. Egy zárthelyi dolgozat 60%-os szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Gyakorlat célja: A pszichiátriai alapfogalmak és az alapbetegségek megismerése. Az egyes kórképek felismerése, ezek manifesztációja az emberi viselkedésben, valamint ezen jelenségekkel szembeni tolerancia, és a helyes viselkedés kialakítása. Tegye alkalmassá a hallgatókat az ápolási szükségletek önálló feltárására, az ápolási terv elkészítésére, dokumentálására és a team munkára. Készítse fel a hallgatókat a pszichiátriai ápolás feladatainak ellátására, az alapvető elméleti ismeretek, jártasságok és készségek kialakításával. Fejlessze ki a hallgatókban az elméleti ismeretek tudatos alkalmazását. A gyakorlatok témakörei: Pervazív fejlődési zavar. Részképesség fejlődési zavarok (dyslexia, dysgraphia, dyscalculia). Figyelemhiányos és hiperaktivitás szindróma. Az ürítési funkciók zavarai (enuresis, encopresis). Impulzus kontroll zavarok (trichotillománia, kóros játékszenvedély). Evészavarok (bulimia, anorexia nervosa). 8

9 Hangulati zavarok gyermekkorban (depressio). Familiáris agresszió (bántalmazott szülő, bántalmazott gyermek). Speciális gyermekpszichiátriai kezelési formák. Pszichoterápiák (analitikus, behavior, kognitív, személyiségközpontú, játékterápia). Szocioterápiák. A pszichiátriai megbetegedés fogalma. A pszichiátriai korszerű irányzatai és egysége. A percepció zavarai. A gondolkodás és zavarai. Az emlékezés zavarai. Az érzelmi élet zavarai. Motiváció és az akarat zavarai. Tudatzavarok. Az alvás és zavarai. Organikus pszichosyndrómák. Oligofréniák. Demenciák. Az idős kor pszichiátriai problémái. Skizofréniák. Affektív kórképek. Pszichoreaktív kórképek. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Megegyezik a Pszichiátria-neurológia tantárgynál felsorolt kötelező, illetve ajánlott irodalommal. 9

10 Tantárgy neve: Geriátria és idős betegek ápolása Tantárgyfelelős neve: Dr. Vincze Gábor Oktató neve: Dr. Vincze Gábor Pakai Tímea Szak (szakirány) tagozat megnevezése Tantárgy jellege szakonként tagozatonként Ea.+gyak. óraszáma nappali tagozat: EAPBGE644EN levelező tagozat: EAPBGE644EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: főiskolai docens diplomás ápoló Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Nappali B K 4 Levelező B K 4 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Belgyógyászat és szakápolástana II. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nincs. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Geriátria: N: 1-3 L:1 A gerontológia tárgya; irányai, az idősek helye a társadalomban. N: 4-6 L:2-3 Az öregedés okai, aktív és passzív mechanizmusok. N:7-9 L:4 A normális élettani öregedés. N:10-12 L:5 A mozgás-, keringési-, légzési-, immun-, vérképző-, emésztő-, vizeletkiválasztó-, idegrendszer időskori változásai. N:13-15 L:6 Az atherosclerosis okai és következményei. N:16-18 L:7 A hypertonia idős korban. N:19-21 L:8 Cerebrovasculáris kórképek. N: L:9-10 Diabetes mellitus. N: L:11 Gyulladásos megbetegedések. N: L:12 Inkontinencia. 10

11 N: L:13 Potencia zavarok időskorban. N:34-36 L:14 A neuroendokrin rendszer működési zavarai. N:37-40 L:15 Időskori pszichés változások. Szakápolástan: Cél: a hallgató ismerje meg az időskor következtében kialakuló pszichés, szomatikus és szociális változásokat. N: 1-2 L:1 Alkalmazza a már megszerzett ismereteket (pszichológia, szociológia ) a kórházban és a közösségben végzett munkája során. N: 3-4 L:2 Életműködés és egyéb szervek változásai az öregedés során. N: 5-6 L:3 Gyógyszereléssel kapcsolatos ápolási problémák. N: 7-8 L:4 Idős ember mindennapi problémái (táplálkozás, folyadékbevitel, bél és hólyagműködés). N: 9-10 L:5 Aktivitás (testi, mozgás, szellemi). 5. Számonkérés módja: Kollokvium. Kollokviumi témakörök a tantárgyi tartalomnál szereplő témakörök. 6. Irodalom: Needham, J. F.: Gerontológiai ápolás. Medicina Kiadó, Budapest, Christ, M. A.: Az idős betegek ápolása. Medicina Kiadó, Budapest, Matos L. (szerk.): Időskorú betegek kezelése. Springer Kiadó, Budapest, MSD Geriátria kézikönyv. Melania, Budapest, Nicholas, C.-William, D.: Öregedés. Tények az öregedés biológiájáról, az időskori tartalmas életről. Petit Kiadó, Budapest, Siró B.-Bódor Cs. (szerk.): Gyakorlati geriátria. Springer Kiadó, Budapest, William A.-Mark, B.-Robert, B. (szerk.): MSD Geriátria kézikönyv. Melánia Kiadó, Budapest,

12 Tantárgy neve: Geriátriai klinikai ápolás Tantárgyfelelős neve: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea Szak (szakirány) tagozat Ea.+gyak. megnevezése óraszáma Tantárgy jellege szakonként tagozatonként nappali tagozat: EAPBGE634EN levelező tagozat: EAPBGE634EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanársegéd Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Nappali B Gyj. 4 Levelező B Gyj A tantárgy felvételének előfeltétele: Szülészet-nőgyógyászati klinikai ápolás és Gyermekgyógyászati klinikai ápolás tantárgyak követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel, legalább elégséges osztályzat elérése valamennyi gyakorlóterületen. Egy ápolási anamnézis, és egy rövidtávú ápolási terv elkészítése. Levelező tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. Egy zárthelyi dolgozat 60%-os szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Gyakorlat célja: A hallgató ismerje meg az idős kor következtében kialakuló morfológiai, funkcionális és pszichológiai változásokat és azokat legyen képes felhasználni a korábban megszerzett ismereteinek birtokában, a kórházban és a közösségekben végzett munkája során. A cél olyan, az öregedéssel összefüggő alapvető alapismeretek megtanítása, amelyek elsajátítása esetén a tanuló az egyes szervek és szervrendszerek időskori működését megismeri, funkcionális szemléletet nyer, jártasságot szerez a rendellenességek felismerésében olyan szinten, hogy megszerzett ismereteit képes legyen alkalmazni az ápolási feladatai teljesítése közben. A hallgató ismerje meg az idős kor következtében kialakuló pszichés, szomatikus és szociális változásokat. Alkalmazza a már megszerzett ismereteket (pszichológia, szociológia ), a kórházban és más intézményekben végzett munkája során. A gyakorlatok témakörei: A sikeres és sikertelen öregség forrása. A normális öregedés szomatikus jellemzői. A normális öregedés pszichés jellemzői. A normális öregedés társadalmi jellemzői. Az idős beteg ellátásának, gondozásának területei. 12

13 A szükséglet felmérés sajátosságai idős korban: szomatikus, pszichés, szociális. Az ápolási folyamat és dokumentációja. Diagnosztika: eltérések az öregedés során, kivitelezés. Gyógyszerelés. Idős korú beteg gyógyszerelésével kapcsolatos problémák és ápolási teendők. Ápolási problémák: - az idős ember speciális szükségletei, kielégítésük; - táplálkozás; - folyadékbevitel; - bél és hólyagműködés; - inkontinencia; - mozgás és aktivitás; - elesések; - járászavarok; - decubitus; - higiéne; - isothermia; - fertőzések iránti hajlam; - alvászavarok; - heveny zavartsági állapotok. A fájdalomcsillapítás, ápolási teendők. A prevenció és rehabilitáció területei. Kommunikációs nehézségek idős korban. Az idős beteg oktatása. A haldokló beteg ápolása. Életminőség. A hospice. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Megegyezik a Geriátria és idős betegek ápolása tantárgynál felsorolt kötelező, illetve ajánlott irodalommal. 13

14 Tantárgy neve: Tantárgyfelelős neve: Oktató neve: Szak (szakirány) tagozat megnevezése Oxiológia és toxikológia Tantárgy jellege szakonként tagozatonként Dr. Márk László Kárász László Ea.+gyak. óraszáma nappali tagozat: EAPBOX643EN levelező tagozat: EAPBOX643EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: mentőtiszt Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Nappali B Gyj. 3 Levelező B Gyj A tantárgy felvételének előfeltétele: Elsősegélynyújtás II. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Rendszeres óralátogatás, gyakorlati szituációk megoldása, legalább elégséges szintű teszt megírása 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy célja: a hallgató sajátítsa el a sürgősségi ellátást igénylő kórképek jellemzőit, korszerű ellátását és az új protokollokat. Ismerje meg az egyszerű légútbiztosítási eszközöket és a korszerű invazív beavatkozásokat. A tantárgy rövid tartalma, elméleti órák : N: 1-5 óra L: 1-5 óra: Az oxiológia fogalma, története, mentéstörténet Felnőtt és gyermek ALS Légútbiztosítás Asthma bronchiale Légzési elégtelenség N: 6-10 óra L: 6-8 óra A keringés oxiológiája Akut koronária szindróma Periarrest ritmuszavarok Heveny szívelégtelenség Stroke Tüdőembolia 14

15 N: óra L: 9-10 óra Súlyos sérült ellátása Égési sérült ellátása Belgyógyászati balesetek Szülészeti sürgősségi kórképek Toxikológiai kórképek A tantárgy rövid tartalma, gyakorlati órák : N : 1-5 óra L : 1-5 óra Légút biztosítás 1 óra Alternatív légút biztosítás, intubatio ( RSI ) 2 óra perifériás vénabiztosítás, intraosseális út 2 óra 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: - Gőbl Gábor dr.: Oxiológia Medicina Könyvkiadó Rt., Budapest, Kádár Balázs dr.: Diagnosztikus és terápiás eljárások a prehospitalis gyakorlatban Sönke Müller: Memorix. Sürgős esetek ellátása. Budapest, Semmelweis Kiadó, Ajánlott: - A Magyar Resusciatatiós Társaság évi felnőtt alapszintű újraélesztési ( BLS ), valamint a külső (fél)automata defibrillátor (AED) alkalmazására vonatkozó irányelve - A Magyar Resusciatatiós Társaság évi felnőtt emeltszintű újraélesztési (ALS) irányelve - A Magyar Resusciatatiós Társaság évi irányelve a gyermekek újraélesztéséről - A Magyar Resusciatatiós Társaság évi irányelve az újszülöttek újraélesztéséről - Súlyos sérültek prehospitalis ellátása OMSz ajánlás 15

16 Tantárgy neve: Rehabilitációs alapismeretek Tantárgyfelelős neve: Dr. Szólich Alex Oktató neve: Dr. Pikó Béla Szak (szakirány) tagozat Ea.+gyak. megnevezése óraszáma Tantárgy jellege szakonként tagozatonként nappali tagozat: EAPBRH612EN levelező tagozat: EAPBRH612EL Tantárgyfelelős beosztása: tanársegéd Oktató beosztása: osztályvezető főorvos Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Nappali B Gyj. 2 Levelező B Gyj A tantárgy felvételének előfeltétele: Belgyógyászat és szakápolástana II. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: részvétel az oktatási tevékenységben; a kardiológiai rehabilitációs anyagból teszt vizsga sikeres megírása és legalább 50%- os eredmény elérése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-5 óra L:1-3 Bevezetés a rehabilitáció kialakulásának vázlata; a rehabilitáció célkitűzései; a kardiológiai rehabilitáció indikáció; a kardiológiai rehabilitáció formái; a kardiológiai rehabilitáció hatékonysága. N:6-10 óra L:4-7 A kardiológiai rehabilitáció fázisai. A kardiológiai rehabilitáció programja. rizikóbecslés, diagnosztika, orvosi kezelés; a koszorúér betegség rehabilitációjának pszichoszomatikus szemlélete; a mobilizáció és edzésprogram formái, javallatai és ellenjavallatai; az edzésprogram hatásai (kockázati tényezők, kardiovaszkuláris rendszerre, életkilátásra). Az eredményesség indikátorai. 16

17 N:11-15 óra L:8-10 A prevenció jelentősége elsődleges/másodlagos/globális prevenció?; a prevenció lehetőségei; az ún. comprehensive kockázat csökkentés (hagyományos rizikótényezők és pszichoszociális tényezők). A kardiológiai rehabilitáció modelljei. A kardiológiai rehabilitáció speciális csoportjai (nők, etnikumok, idősek). A kardiológiai rehabilitáció költséghatékonysága. A kardiológiai rehabilitáció protokollja és irányelvei. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: - Vekerdy-Nagy Zsuzsanna (szerk): Rehabilitációs orvoslás. Medinicina Kiadó, Budapest, Minden szempontból megfelelő irodalmat ajánlani nem tudunk a hallgatók számára, mely önmagában biztosítja a kérdéskörben való tájékozódást. Segíthet a Magyar Kardiológiai Szakmai Kollégium által kidolgozott módszertani levél. Támaszkodni kell a hallgatóknak az előadások tematikájára és az ott hallott kiemelésekre, súlypontozásra. 17

18 Tantárgy neve: Tantárgyfelelős neve: Oktató neve: Szak (szakirány) tagozat megnevezése Szakdolgozat módszertan Tantárgy jellege szakonként tagozatonként Dr. Lányi Katalin Dr. Lányi Katalin Ea.+gyak. óraszáma nappali tagozat: EAPCSZ615EL levelező tagozat: EAPCSZ615EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: főiskolai docens Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Nappali B Gyj. 5 Levelező B Gyj A tantárgy felvételének előfeltétele: Eredményesen lezárt Kutatásmódszertan II. tantárgy. 2. A félév érvényességének feltétele: Az előadásokon való részvétel. A beadandó előrehaladási jelentés határidőre történő elkészítése. A tantárgy követése a SZIE elektronikus távoktatási keretrendszerében ( 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-2 L:1 A dolgozatírás lépései. A kutatási terv. A kutatást befolyásoló tényezők. A szakdolgozat-szerkesztés általános szabályai (nappali tagozat: 1 óra; levelező tagozat: 1 óra). N:3-4 L:2 A dolgozat megírásának szakaszai. A dolgozat egyes részei, azok tartalma, a forrásfelhasználás etikája (nappali tagozat: 2 óra; levelező tagozat: 1 óra). N:5-6 L:3 A dolgozat stílusa. A bibliográfiai adatleírás szabályai. A szabályzat formai követelményei. Időbeosztás, határidők (nappali tagozat: 1 óra; levelező tagozat: 1 óra). N:5-6 L:4-5 A szakirodalom gyűjtése és felhasználása. (Bibliográfia, könyvtárhasználat, forráskutatás számítógépes eszközökkel, a jegyzetelés technikája.) Az irodalomjegyzék összeállítása. Az irodalmi hivatkozás, és annak etikai vonatkozásai (nappali tagozat: 2 óra; levelező tagozat: 1 óra). N:7-8 L:6 Kutatási és elemzési módszerek, technikák (elemzések, interjúk, kérdőív, mintavétel, terepkutatás, stb.) (nappali tagozat: 3 óra; levelező tagozat: 1 óra). N:9-10 L:7 A kutatási cél ismertetése, hipotézis(ek) megfogalmazása (nappali tagozat: 1 óra; levelező tagozat: 1 óra). 18

19 N:11-12 L:8 A kutatási módszerek ismertetése. Az eredmények megadása (ábrák, táblázatok készítése, statisztikai módszerek alkalmazása); kiértékelése (irodalmi adatokkal való összevetés, hipotézisek értékelése); az adatközlés szabályai (nappali tagozat: 2 óra; levelező tagozat: 1 óra). N:13-14 L:9 Következtetések, javaslatok megfogalmazása a saját eredmények figyelembe vételével (nappali tagozat: 2 óra; levelező tagozat: 2 óra). N:15 L:10 Összefoglalás; a melléklet(ek) elkészítése (nappali tagozat: 1 óra; levelező tagozat: 1 óra). 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy, amely az előírásoknak megfelelően elkészített írásos anyag értékelése kapcsán kerül megállapításra. 6. Irodalom: Kötelező: - Dankó, M. A szakdolgozatírás általános alapelvei és formai követelményei. Munkaanyag az Ápolás és betegellátás szakos hallgatók számára belső használatra. SZIE GK Egészségtudományi és Egészségügyi Intézet, Gyula, Majoros P.: Kutatásmódszertan. Perfekt, Budapest, Oláh András (szerk): Az ápolástudomány tankönyve fejezet: Az irodalomkutatás az ápolásban; A kutatásmódszertani és biostatisztikai módszerek alapjai. Medicina Könyvkiadó Zrt. Budapest, ( Ajánlott: - Dempsey, P. A., Dempsey, A. D.: Kutatómunka az ápolásban. Medicina Könyvkiadó, Budapest, Falus I.: Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, Murray R.: How to write a thesis. 3rd Edition. Open University Press, England, Ruttner E.: Matematikai statisztikai alapfogalmak, összefüggések, eljárások. Főiskolai jegyzet belső használatra. TSF Egészségügyi Intézet, Gyula, Umberto E.: Hogyan írjunk szakdolgozatot. Kairosz Kiadó, Budapest, Ungvári R.: Könyvtári információkeresés. TYPOTEX, Budapest,

20 Tantárgy neve: Európai Uniós ismeretek II. Tantárgyfelelős neve: Dr. Gurzó Imre Oktató neve: Dr. Turcsán Zsolt Szak (szakirány) tagozat Ea.+gyak. megnevezése óraszáma Tantárgy jellege szakonként tagozatonként nappali tagozat: EAPCEU622EN levelező tagozat: EAPCEU622EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanár Oktató beosztása: c. egyetemi tanár Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Nappali B Gyj. 2 Levelező B Gyj A tantárgy felvételének előfeltétele: Európai Uniós ismeretek I. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali és levelező tagozaton: Csoportosan elkészített és leadott mintaprojekt értékelése alapján. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-2, L: 1-2 óra: Az EU támogatási forrásai: regionális politika; közös agrárpolitika; közösségi kezdeményezések. Horizon2020. N:3-4, L: 3-4 óra: Európai pályázatok megírásának alapjai, pályázatírás lépései. Csoport tagjainak kiválasztásának alapjai. stratégiai tervezés; adatgyűjtés, probléma meghatározás; problémafa-célfa. N: 5-6, L: 5-6 SWOT-analízis; logikai keretmátrix. Visszacsatolási lehetőségek. N: 7-8, L: 7-8 A pályázat összeállításának pénzügyi részei. N: L: 9-10 Minta projekt összeállítása. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 20

21 6. Irodalom: Kötelező: Bőhm G.-Havas K.: Pályázatírás az Európai Unióban. Új Mandátum Könyvkiadó, Budapest, Havas K.: Pályázatírás az Európai Unióban. Feladatgyűjtemény. Új Mandátum Könyvkiadó, Budapest, Horizon2020: Ajánlott: Európai Uniós pályázatok kézikönyve. Európa Média KHT, Budapest, Hogyan pályázzunk Európai Uniós forrásokra. MGYOSZ, Budapest, Lebovits Ágnes-Zarándy Zoltán: Intézményfejlesztés és projektmenedzsment-európai dimenzióban. Európáról módszeresen pp Pályázatot írni. Egészségügyi Világszervezet, Budapest, Pályázati kisokos. Strukturális és Kohéziós Alapok Képző Központ, Budapest,

22 Tantárgy neve: Oktató neve: Szak (szakirány) tagozat megnevezése Orvosi laboratóriumi diagnosztika Tantárgy jellege szakonként tagozatonként Dr. Csomós Péter Ea.+gyak. óraszáma nappali tagozat: EAPDOD632EN levelező tagozat: EAPDOD632EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Nappali D Gyj 2 Levelező D Gyj 2 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: A Biokémia és Élettan tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Egy írásbeli dolgozat sikeres teljesítése, a megszerzett érdemjegy a gyakorlati jegy. Az órákon való aktív részvétel. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: -Az orvosi laboratóriumi diagnosztika alapfogalmai. 1 óra -Orvosdiagnosztikai laboratóriumok típusai, felépítése. 1 óra -Laboratóriumi minta típusok, mintavétel módjai. 1 óra -Diagnosztikai folymatok, preanalitikai hibalehetőségek. 1 óra -Kémiai vizsgálatok. 2 óra -Hematológiai vizsgálatok. 2 óra -Véralvadás vizsgálatok. 1 óra -Immunológiai vizsgálatok. 2 óra -Vizelet vizsgálatok. 1 óra -Betegágy melletti diagnosztika, POCT készülékek működési elve. 2 óra A szemesztert lezáró dolgozat megírása. 1 óra 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: - Az előadások ábraanyaga. - Debreceni Lóránd, Kovács L. Gábor: Gyakorlati laboratóriumi medicina. Literatura Medica Kiadó, Budapest, Dux László, Juhász Péter: Klinikai Laboratóriumi Diagnosztika. Springer Kiadó, Budapest,

23 Tantárgy neve: Oktató neve: Szak (szakirány) tagozat megnevezése Dietetika nappali tagozat: EAPDDI712EN Dr. Turcsán Judit Tantárgy jellege szakonként tagozatonként Tantárgyfelelős beosztása: Ea.+gyak. óraszáma Összes óraszám levelező tagozat: EAPDDI712EL Számonkérés módja főiskolai docens Kreditpont Egészségügyi szervező Nappali B Gyj 2 Egészségügyi szervező Levelező B Gyj 2 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Rendszeres óralátogatás, az otthoni írásbeli feladatok elvégzése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. Dolgozatok 60%-os teljesítése. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy célja: A latin nyelvi alapismeretek elsajátítása, az érdeklődés felkeltése a latin nyelv szépsége és értéke iránt. Felkészítés az anatómia, élettan, tantárgyak könnyebb "befogadására." A tantárgy rövid tartalma: N, L: 1-3 óra: Táplálkozás, élelmiszer fogalma. Tápláltsági állapot. Energiaszükséglet megállapítása. Emésztés, felszívódás az emberi szervezetben. N, L:4-6 óra: Tápanyagok csoportosítása. Energiát adó tápanyagok: szénhidrátok, fehérjék, zsírok jelentősége a táplálkozásban. Emésztésük, felszívódásuk. Hiányállapotok, túlzott bevitel következményei. N, L: 7-9 Első zárthelyi dolgozat! Energiát nem adó tápanyagok: vitaminok és ásványianyagok. Felszívódás. Hiányállapotok, túlzott bevitel következményei. Ásványianyagok: antagonisták jelentőségei. Sófogyasztás Magyarországon. N, L: Malnutríció és starvatio. Táplálkozási zavarok: anorexia nervosa, bulimia, drunkorexia. A média szerepe a testkép kialakításában. Alkoholizmus. N. L: Második zárthelyi dolgozat! Divatdiéták. Atkins, Norbi Update, Vércsoport diéta, Vegán étrend, Lugosító diéta. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 23

24 6. Irodalom: Kötelező: Barna Mária: Táplálkozás, diéta. Medicina Könyvkiadó zrt Rigó János: Korszerű piramisrendszerek az egészséges táplálkozáshoz és életmódváltáshoz. Medicina Könyvkiadó Rt., Bp., Rodler Imre: Élelmezés- és táplálkozásegészségtan. Medicina Könyvkiadó Rt., Bp., Rodler imre: Új tápanyagtáblázat. Medicina Könyvkiadó zrt Ajánlott: Új Diéta folyóirat 24

25 Tantárgy neve: Szociológia és szociálpolitikai alapok III. (Egészségszociológia) Oktató neve: Homoki Andrea Szak (szakirány) tagozat Ea.+gyak. megnevezése óraszáma Tantárgy jellege szakonként tagozatonként nappali tagozat: levelező tagozat: EAPDSO313SN EAPDSO313SL Tantárgyfelelős beosztása: adjunktus Számon- Összes kérés Kreditóraszám módja pont Nappali D GYJ 2 Levelező D GYJ 2 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Szociológia és szociálpolitikai alapok I-II. tárgyak körében megszerzett ismeretek köre. 2. A félév érvényességének feltétele: - Nappali tagozaton: mikrocsoportos feladatokban aktív részvétel, elégséges gyakorlati jegy megszerzése. - Levelező tagozaton: mikrocsoportos feladatokban aktív részvétel, elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Az órákon való részvétel. 4. A tantárgy rövid tartalma nappalin és levelező tagozaton: - Paradigmaváltás az egészségügyben; Társadalmi egyenlőtlenségek és az egészségi állapot 1-5 óra - Nemek egészségszociológiai jellemzői; A vallás szerepe az egészséges életmódban, egészségmegőrzésben 6-10 óra - Társas kapcsolatok és társas támogatás egészségszociológiája; Az egészségfejlesztés szociológiája:az életmódtól az egészség-rizikómagatartásig óra 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Kötelező irodalom: - Havasi Éva: A megtört egészség a hazai lakosság egészségi állapotának egyenlőtlenségei, különös tekintettel a szegényekre. In: Népegészségügy 89. évf. 2. sz./ Pikó Bettina (2002): Egészségszociológia. Új Mandátum Kiadó, Budapest Ajánlott irodalom: - Pikó Bettina (2006): Orvosi szociológia. Medicina, Budapest 25