FIT-jelentés :: Budapest XII. kerület Hegyvidék Önkormányzata 1126 Budapest, Böszörményi út Technikai kód: Fenntartói jelentés

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2008 Budapest XII. kerület Hegyvidék Önkormányzata 1126 Budapest, Böszörményi út

2 Matematika Országos kompetenciamérés 1

3 1 Átlageredmények A fenntartók eredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök a 572 (567;581) Országos 490 (489;490) 8 évfolyamos gimn. a 588 (586;590) 6 évfolyamos gimn. a 581 (579;583) 4 évfolyamos gimn. a 534 (533;534) Szakközépiskolák a 484 (484;485) Szakiskolák a 399 (398;400) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 642 (625;658) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 554 (547;563) Országos kompetenciamérés 2

4 2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (567;581) Országosan (489;490) Budapesti kistérségben (507;508) A 6 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken (579;583) A 4 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken (533;534) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (625;658) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban (547;563) Országos kompetenciamérés 3

5 3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 4

6 3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5

7 4 Átlageredmények intézményenként Az intézmények eredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Átlag 8 évfolyamos gimnáziumi 6 évfolyamos gimnáziumi 4 évfolyamos gimnáziumi Szakközépiskol ai Szakiskolai Speciális szakiskolai A 631 (620;639) 642 (625;658) 621 (606;631) B 531 (517;548) 531 (517;548) C 520 (507;535) 520 (507;535) Az intézmények kódtáblázata A B C Városmajori Gimnázium, Módszertani Információs Felnőttképzési Továbbképző és Vizsgaközpont (1122 Budapest, Városmajor 71.) Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium - Áron Tamási Grundschule, Allgemeines und Zweisprachiges, Ungarndeutsches Nationalitätengymnasium (1124 Budapest, Mártonhegyi út 34.) Arany János Általános Iskola és Gimnázium (1124 Budapest, Meredek u. 1.) Országos kompetenciamérés 6

8 5 A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (620; 639) B (517; 548) C (507; 535) Országos kompetenciamérés 7

9 6 A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 8

10 Szövegértés Országos kompetenciamérés 9

11 1 Átlageredmények A fenntartók eredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök a 579 (574;584) Országos 497 (497;497) 8 évfolyamos gimn. a 589 (587;591) 6 évfolyamos gimn. a 583 (582;585) 4 évfolyamos gimn. a 551 (551;552) Szakközépiskolák a 491 (491;492) Szakiskolák a 393 (392;394) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 633 (623;643) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 564 (558;571) Országos kompetenciamérés 10

12 2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (574;584) Országosan (497;497) Budapesti kistérségben (517;518) A 6 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken (582;585) A 4 évfolyamos gimnáziumi telephelyeken (551;552) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (623;643) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban (558;571) Országos kompetenciamérés 11

13 3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 12

14 3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 13

15 4 Átlageredmények intézményenként Az intézmények eredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Átlag 8 évfolyamos gimnáziumi 6 évfolyamos gimnáziumi 4 évfolyamos gimnáziumi Szakközépiskol ai Szakiskolai Speciális szakiskolai A 621 (613;627) 633 (623;643) 611 (601;619) B 549 (533;559) 549 (533;559) C 541 (530;555) 541 (530;555) Az intézmények kódtáblázata A B C Városmajori Gimnázium, Módszertani Információs Felnőttképzési Továbbképző és Vizsgaközpont (1122 Budapest, Városmajor 71.) Tamási Áron Általános Iskola és Német Két Tannyelvű Nemzetiségi Gimnázium - Áron Tamási Grundschule, Allgemeines und Zweisprachiges, Ungarndeutsches Nationalitätengymnasium (1124 Budapest, Mártonhegyi út 34.) Arany János Általános Iskola és Gimnázium (1124 Budapest, Meredek u. 1.) Országos kompetenciamérés 14

16 5 A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (613; 627) B (533; 559) C (530; 555) Országos kompetenciamérés 15

17 6 A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 16