Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik! Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!

Átírás

1 4. C Í M K E É V F O L Y A M ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS VÁLTOZAT Csk kkor nyis ki tesztfüzetet, mikor ezt kérik! H vlmit nem tusz megolni, nem j, folyts következő felttl! K é p e s s é g f e j l e s z t é s i K u t t ó k ö z p o n t

2 ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG Változt: 19. / Oll: 1. KÉPES SZÓOLVASÁS 19 Amelyik szó jelentése illik képre, nnk sorszámát krikáz e, melyik nem, nnk sorszámát húz át! PÉLDÁK: Lehet, hogy min négy számot át kell húzni. Lehet, hogy minet e kell krikázni. Az is lehet, hogy egyet vgy néhányt kell ekrikázni, és töit át kell húzni összeállít monni kötelesség legtöet repülő leeg repül ogár szkáll sereg flu áll ülésen megtnít nyitv muzsikál teherutó puskás ppír toll templom torony hlott jegy knyr kgyló villog út tizenöt kórház mentő prk szörnyeteg illet pály tér függöny vázlt hátul ná trktor hjlít hieg kép útor lszik szorít olt főiskol ppus pló trt rá iskol etű fő korsó lust pjtás tej évszk kötet nyár tél nyugotn efejezés mrr láj hllgtásn művelőési előle múlv fejlőésen ngyságos tuóssl hozzá lépésnyi történeten építési vlósággl egyértelműen felújítás igziól felnéz forglmz gynúsn ostoság állásért hrmszor gyengéen lépésen illetékes szságon rettenetes mostni sétálni izgtottn ékésnek felsegíti évi meghllgt ekpsol élőként jvár elmonni molynná környezet erről figyelmesség művésznek sárgásn rigá kegyetlenül elkészült eéel föléje 2 1

3 PÉLDÁK: Négyféle megolás lehetséges: ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG Változt: 19. / Oll: 2. SZINONIMAOLVASÁS Hsonlíts össze kisetűs és NAGYBETŰS szvkt! Amelyik kisetűs szónk vn hsonló jelentésű NAGYBETŰS megfelelője, nnk sorszámát krikáz e, melyiknek nins, nnk sorszámát húz át! 1. gyenge 2. mzg ZSINEG ERŐTLEN 3. losog 4. láírás FECSEG ILLUSZTRÁCIÓ 5. enzin 6. felserél ZÚZMARA HELYETTESÍT 7. jelzőlámp 8. kevély LOMPOS ÖSSZEKÖT látszik 2. lklom FEHÉR ELŐZŐ 9. sziő 10. kormos FEKETE IGEN 17. nyers 18. üszke DURVA JÓSZÍVŰ 3. ellenség 4. ráér ELLENFÉL FELÜL 11. tom 12. ejön BEJÁR AJÁNDÉK 19. kiugrik 20. flusi ÜVÖLT KÖTELES 21. ngyl 22. hlom CSÁSZÁR MECHANIZMUS 5. ugynúgy 6. munkügyi SEGÍTŐKÉSZ FÓRUM 13. keresztény 14. feláll BÉNA FELKEL 23. kály 24. elválll VASÁRNAP MIÓTA 7. zárt 8. túlszárnyl MEGHALAD HIRDET 15. vog 16. éreklőés RESZKET KÍVÁNCSISÁG 25. tlán 26. spko TÁN KÖSZÖNT SZÓJELENTÉS-OLVASÁS 19 3 Keres meg, hogy jelentésnek ( kisetűs szvknk) megfelelő szó vn-e NAGYBETŰS szvk között! H vn, krikáz e jelentés ( kisetűs szvk) sorszámát, h nins, húz át! Pél: Lehet, hogy min z öt számot át kell húzni. Lehet, hogy minet e kell krikázni. Az is lehet, hogy egyet vgy néhányt kell ekrikázni, és töit át kell húzni. 1. hosszs előkészületet tesz vlmire 2. jelzett iőponttól 3. útvonlkon vló renszeres helyváltozttás 4. z is lehet, hogy 5. renszeres hvi járnóság FORGALOM, KÉSZÜLŐDIK, NYUGDÍJ, RÓLA, ÚTKÖZBEN 11. észrevehető előzmény nélkül 12. messze hngzón szól 13. méter százrésze 14. kirepül 15. élen tlálhtó CENTIMÉTER, DÉLI, ÉRTE, HIRTELEN, KISZÁLL 21. szályos számú sorozt 22. sjátos irányú okttás 23. ig, meig fele terje 24. tvszi, kehely lkú, hgymás ísznövény 25. iztosít fontosság felől EDDIG, FÉLIG, KÉPZÉS, HÚSVÉT, TULIPÁN 3 1. fölieper 2. sor ültetett fák 3. kesegtet 4. otthonos erenezésű 5. nő, kinek unokáj vn IGÉR, AHOVA, KIVÁG, SZAMÓCA, NAGYANYA 6. sikerrel kesegtető 7. rr helyre 8. nőnemű kis 9. víz szintje lejje száll 10. vlmin át űz APAD, KOMA, MEZŐGAZDASÁG, ODA, TÉNYLEG 16. természetesen, hogyne 17. vízen élő, ízeltláú 18. megszűnik élni 19. vlóságot figyelmen kívül hgyó 20. összetevőire ontás ELEMZÉS, IRREÁLIS, MEGHAL, PERSZE, RÁK H elkészültél, jelentkezz, és ír e pontsorr felhsznált perek számát:...

4 ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Változt: 4. / Oll: 1. SZÁMÍRÁS A BETŰVEL MEGADOTT SZÁMOKAT ÍRD LE SZÁMJEGYEKKEL! 04 1 A SZÁMOKAT A HELYI ÉRTÉKEKNEK MEGFELELŐEN ÍRD EGYMÁS ALÁ, A PÉLDÁT KÖVETVE! SZÁMOK BETŰKKEL SZÁMJEGYEKKEL Értékelés Helyi érték PÉLDA: Négyezer-htszázöt Jel Szám Kilenezer-htszázhetven Háromszáznyol Ötezer-kettőszáz Kilen Ötven Nyolezer-kilenszázegy Háromezer-hét Négyszázhrminnégy Kettőezer-egyszáz Htezer-negyvenkettő Htvnht Hétszáz Hétezer-ötszáznyolvn Nyolszázkilenven Négyezer e f g h i j k l m n o MÉRTÉKEGYSÉGVÁLTÁS 04 2 PÉLDA: 1 ór = 60 per Értékelés 8 km = m 7400 kg = kg 105 np = hét 620 l = l 49 m 2 = m 2 e 3600 mm = m f 50 kg = g g 23 l = ml h 72 ór = np i 3000 mm 2 = m 2 j 4

5 ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Változt: 4. / Oll: 2. ÖSSZEADÁS 04 3 KIVONÁS = 56 3 = = 12 5 = = 9 2 = = = = e 75 7 = e = f = f = g 6 1 = g = h = h 7 + 5= i = i = j 69 6 = j = k 41 4 = k 4 + 6= l = l = m = m = n 8 4 = n 9 + 2= o 99 3 = o = p = p 3 + 3= r 26 8 = r = s 9 7 = s 8 + 7= t = t = u 18 2 = u SZORZÁS 04 5 OSZTÁS = 8 : 1 = 5 4 = 30 : 5 = 2 8 = 100 : 10 = 3 9 = 16 : 4 = 10 3 = e 9 : 9 = e 1 6 = f 21 : 7 = f 9 9 = g 50 : 10 = g 8 3 = h 32 : 8 = h 1 4 = i 42 : 6 = i 5 10 = j 6 : 2 = j 7 7 = k 5 : 5 = k 4 6 = l 56 : 7 = l 2 10 = m 8 : 4 = m 8 5 = n 54 : 6 = n 3 7 = o 30 : 3 = o 6 2 = p 2 : 1 = p 10 1 = r 72 : 8 = r 6 5 = s 18 : 3 = s 4 8 = t 63 : 9 = t 9 2 = u 10 : 2 = u H elkészültél, jelentkezz, és ír e pontsorr felhsznált perek számát:... 5

6 ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG Változt: 1. / Oll: 1. RENDSZEREZÉS Figyelmesen olvs el, és gonosn köves feltok előtti tájékozttót! Megértésétől és követésétől függ megolás ereménye Keres meg, hogy sárg és trópusi lepke mely(ik) ooz(ok) vló! Amelyike eletrtozik, nnk etűjelét krikáz e, melyike nem, nnk etűjelét húz át! A DOBOZOK FELIRATAI ) Sárg és nppli lepkék ) Sárg vgy trópusi, vlmint kisi és trópusi lepkék ) Trópusi és sárg lepkék e) Sárg és trópusi, vgy kisi és nppli lepkék ) Vgy sárg, vgy trópusi lepkék f) Kisi, sárg és trópusi lepkék A felsorolt szvk felhsználásávl lkoss meghtározásokt, és kpott montokt ír pontsorokr! Nem létező élőlények kitlált nevéhez renel hozzá tuljonságokt! A zárójelen lévő szvkt mont megfoglmzáskor figyeleme kell venni, e nem kell emásolni mont. Kitlált nevek A mont lkotásához felhsználnó szvk 2. LÉB állt; gerines, emlős, rágsáló A lé TÉB növény; (észki változt) kisi, senevész és tüskés, (éli változt viszont) ngy A té PÉL növény; (egyik fjtáj) okros és ngy levelű, (másik fjtáj) fszerű és kis levelű A pél... e f 5. A oozokn összekeveretek lepkék, ezért újr kell őket soportosítni. Az lái 6 lepkét tuljonságik szerint helyez e kétféle ooz! Az EGYIK DOBOZBA szín szerint, MÁSIK DOBOZBA ngyság szerint. Az EGYIK DOBOZ rekeszeie ír e színek megnevezését, mj lttuk krikáz e 6 lepke közül színekhez trtozó lepkék sorszámát! Ugynígy járj el MÁSIK DOBOZ esetén is! A lepkék tuljonsági 1. Brn, kisi, nppli és kártékony 4. Boró, éjjeli, ngy és nem kártékony 2. Sárg, közepes, kártékony és nppli 5. Ngy, trk és kártékony 3. Éjjeli, ngy, vánorló, kártékony és trk 6. Nppli, sárg, kártékony és közepes EGYIK DOBOZ A DOBOZ REKESZEI Szín szerint: Lepkék sorszám: MÁSIK DOBOZ A DOBOZ REKESZEI Ngyság szerint: Lepkék sorszám: Juli z osztály közepes tnulói közé trtozik z iskol negyeik évfolymán. Ír e pontsorokr megfelelő sorrenen z láikt: osztály, évfolym, Juli, iskol, közepesek )... )... )... )... e)... e 6

7 ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG Változt: 1. / Oll: 2. KOMBINÁLÁS Figyelmesen olvs el, és gonosn köves feltok előtti tájékozttót! Megértésétől és követésétől függ megolás ereménye Képezz kitlált szvkt megott etűkől (egy etű is lehet szó)! Pélául: A, AA, AB, BA, AC st. Minen feltn négy előírás szerepel: A szvkt mely etűkől kell képezni (A, B vgy A, B, C). A szvk sk két etűől állhtnk, vgy lehetnek két és egy etűsek is. A szvkn vgy szerepelhet zonos etű is (pl. AA), vgy zonos etű nem szerepelhet. Vgy képezhetünk új szót etűk sorrenjének változttásávl is (AB, BA), vgy nem (AB). Arr kell rájönni, hogy mely szvk lehetségesek. Csk kkor jó megolás, h z ÖSSZES LEHETSÉGES SZÓ (se tö, se kevese) e vn írv pontsorr. Az A, B és C etűkől képez z ÖSSZES két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű nem szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. Az A és B etűkől képez z ÖSSZES egy, vlmint két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű is szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. Az A és B etűkől képez z ÖSSZES két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű nem szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. Az A, B és C etűkől képez z ÖSSZES egy, vlmint két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű nem szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl nem képezhető új szó. Az A és B etűkől képez z ÖSSZES egy, vlmint két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű nem szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. e Az A és B etűkől képez z ÖSSZES két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű is szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl nem képezhető új szó. f Az A, B és C etűkől képez z ÖSSZES egy, vlmint két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű is szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl is képezhető új szó. g Az A, B és C etűkől képez z ÖSSZES két etűől álló különöző szót! A szvkn zonos etű is szerepelhet. A etűk sorrenjének változttásávl nem képezhető új szó. h H elkészültél, jelentkezz, és ír e pontsorr felhsznált perek számát:... 7

8 ÍRÁSKÉSZSÉG Változt: 4. A gyerekek kifogytk játékól, untkoztk. Ngypó ezt észreveszi, és elhtározz, hogy emutt egy új játékot. Azt monj ngypó: Ie vigyázztok! A jo kezeme is veszek vlmit, l kezeme is. Aztán zt monom: egy-kettő-három, két tárgy együtt lesz nélkül, hogy két kezemet összeértetném. Lehetetlen! ámuloztk gyerekek. Semmi se lehetetlen felelte ngypó. No, mit vegyek kezeme? Klpot! Zsekenőt! kiáltották gyerekek. Ngypó jo kezée vette klpot, l zsekenőt. No, nem hiszitek? De ne mozíts kezét, ngypó! Nem mozítom. S állt ngypó, mint T-etű. És olvsott: Egy, kettő, három! Mikor zt mont, kettő, klpot leejtette z sztlr; mikor zt mont, három, megforult, és melléje ejtette klpnk zsekenőt is. Így került össze zsekenő klppl (nélkül, hogy két kezét összeértette voln). (Gáronyi Géz: Semmi se lehetetlen) OLVASHATÓSÁG KÜLALAK BETŰK lig nehezen elfoghtón jól olvshtó ngyon súny súny szép ngyon szép SZÁMA