KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

Átírás

1 KÖZZÉTÉTELI LISTA 1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége Pedagógus Iskolai végzettség Szakképzettség 1. fıiskola tanító 3. osztályos tanító alsós napközi 2. fıiskola tanár magyar-történelem Tantárgyfelosztás szerint végzett tevékenységek 6. osztály osztályfınöke magyar nyelv 5., 6., 7.a, 7.b osztály magyar irodalom 5-6. osztály történelem 5., 6., 7.a, 7.b osztály tánc és dráma 6. osztály felsıs napközi 3. egyetem tanár 5. osztály osztályfınöke német nyelv 4-8. osztály felsıs napközi 4. fıiskola tanító 5. fıiskola tanár 6. fıiskola tanító 7. fıiskola tanító könyvtár szakkoll. magyar-történelem informatika mőv. ter. könyvtár szakkoll. gyógypedagógus 2. osztályos tanító 7.a osztály osztályfınöke magyar nyelv 8. osztály magyar irodalom 7.a, 7.b, 8. osztály történelem 8. osztály etika 7.a, 7.b, 8. osztály erkölcstan 5. osztály matematika 7.a osztály alsós és felsıs napközi felsıs munkaközösség-vezetı testnevelés 1. osztály erkölcstan 1. osztály ének-zene 5-8. osztály matematika 5., 6., 7.b, 8. osztály DÖK segítı tanár 4.b osztály osztályfınöke magyar nyelv és irodalom 4. osztály matematika 4.b osztály ének-zene 4.b osztály rajz 4.b osztály fejlesztı és eü.rehab foglalkozások 8. fıiskola tanár 8. osztály osztályfınöke fizika 7-8. osztály 1

2 Pedagógus Iskolai végzettség Szakképzettség fizika 9. fıiskola tanító magyar nyelv és irodalom mőv. ter. Tantárgyfelosztás szerint végzett tevékenységek technika 5-8. osztály testnevelés 5., 7.a, 7.b, 8. osztály felsıs napközi gyermek- és ifjúságvédelmi felelıs GYED 10. fıiskola tanító 4.a osztályos tanító környezetismeret 4.b technika 4.b alsós napközi 11. fıiskola tanító 1. osztályos tanító testnevelés 4.b rajz és vizuális kommunikáció alsós munkaközösség-vezetı mőv. ter. 12. fıiskola tanár 13. fıiskola tanár 14. fıiskola tanító 15. egyetem tanár földrajz-rajz biológia-kémia szlovák nyelv szakkollégium 16. fıiskola tanító angol nyelv református hitoktató 7.b osztály osztályfınöke természetismeret 5-6. osztály földrajz 7-8. osztály testnevelés 6. osztály hon- és népismeret 5-6. osztály mozgókép- és médiaismeret 8. osztály rajz 5-8. osztály felsıs napközi munkavédelmi felelıs informatika 3-8. osztály biológia 7-8. osztály kémia 7-8. osztály egészségtan 6. osztály igazgatóhelyettes (megbízott igazgató) szlovák nyelv és irodalom 1-4. osztály szlovák népismeret 1-4. osztály tagiskola-vezetı angol nyelv 4. osztály 1-2. osztályos osztályfınök magyar nyelv és irodalom 1-2. osztály matematika 1-2. osztály testnevelés 1-2. osztály 2

3 Pedagógus Iskolai végzettség Szakképzettség Tantárgyfelosztás szerint végzett tevékenységek rajz 3-4. osztály napközi 17. fıiskola tanító református hitoktató 3-4. osztályos osztályfınök magyar nyelv és irodalom 3-4. osztály matematika 3-4. osztály könyvtár informatikus környezetismeret 3-4. osztály informatika 1-4. osztály erkölcstan 1. osztály testnevelés 3-4. osztály napközi 18. fıiskola tanító környezetismeret 1-2. osztály technika 1-4. osztály rajz 1-2. osztály ének-zene 1-4. osztály napközi 2. Nevelı-oktató munkát segítık száma, feladatköre, iskolai végzettsége dolgozó feladatkör iskolai végzettség szakképzettség 1. iskolatitkár gimnázium érettségi 3. Országos mérés-értékelés eredményei évenként feltüntetve év osztály matematika szövegértés országos átlag / iskolai átlag országos átlag / iskolai átlag osztály 425 / n.a. 428 / n.a osztály 455 / / osztály n.a. n.a osztály n.a. n.a osztály n.a. n.a osztály 420 / / osztály 425 / / osztály 1218 / / osztály 1315 / / osztály 1350 / / 1472 év osztály matematika szövegértés országos átlag / iskolai átlag országos átlag / iskolai átlag osztály 445 / / osztály n.a. n.a osztály 450 / / osztály 392 / / osztály 416 / / 502 3

4 osztály 362 / / osztály 1444 / / osztály 1428 / / osztály 1303 / / Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói. tanév tanulói létszám (fı) évfolyamismétlı (%) 2003/ , / , / , / , / , / , / , / , / ,78 5. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók A tapasztalatok azt mutatják, hogy a középiskolák, egy-két iskola kivételével, nem közlik volt nyolcadikos tanulóink tanulmányi eredményét. Tanulmányi eredmények Elért eredmények a 8. évolyamon (évenkénti osztályátlagok) tanév osztályátlag 2003/2004 n.a. 2004/2005 n.a. 2005/2006 3, /2007 3, /2008 3, /2009 3, /2010 3, /2011 3, /2012 3, /2013 3,65 4

5 Továbbtanulási mutatók 8. osztály tanév osztály létszám (fı) gimnáziumban szakközépiskolában szakiskolában nem tanult tovább 2003/ n.a. n.a. n.a / / / / / / / / / Szakkörök igénybevételének lehetısége, mindennapos testedzés lehetısége Szakköreink Buják néptánc szakkör 1-4. osztály kézmőves szakkör 1-4. osztály német szakkör 3-4. osztály pingpong szakkör 4-8. osztály számítástechnika szakkör alsó tagozat számítástechnika szakkör felsı tagozat természetjáró szakkör 5-8. osztály középiskolai felvételi elıkészítı (matematika, magyar) 8. osztály Terény rajz és hagyományörzı szakkör A mindennapos testnevelés megvalósítása érdekében 1-2., 5-6. évfolyamon heti öt testnevelésórát tartunk, a többi évfolyamon a tanórákon kívül a mozgásra lehetıséget adó szakkörökkel (néptánc szakkör, természetjáró szakkör, pingpong szakkör) biztosítjuk a mindennapi testmozgást. 7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai Házi feladatok A tananyag feldolgozásának, az ismeretek gyarapításának, a készségek alakításának és megerısítésének alapvetıen két terepe van: a tanórai és az otthoni munka. I. A házi feladat fogalma A tananyag feldolgozásának menetében minden olyan feladat, amelyet tanítási idın kívül otthon, napköziben, tanulószobán egyéni munkával végeznek el a tanulók. II. A házi feladat célja A házi feladat célja és tanórai ismeretek megszilárdítása, emlékezetbe vésése, valamint további gyakoroltatása, önálló feldolgozás, a következı tananyag elıkészítése. 5

6 III. A házi feladat típusai: 1) Szóbeli házi feladat a) tartalmi összefüggések elsajátítása b) szabályok, fogalmak bevésése c) házi olvasmányok d) memoriterek 2) 2) Írásbeli házi feladat a) tankönyvi, feladatgyőjteményi feladatok megoldása b) tesztek c) házi dolgozatok d) másolási feladatok e) illusztráció készítése f) kiselıadásra történı felkészülés 3) Győjtımunka (pl. könyvtári, szemléltetı eszközök, természetes anyagok stb.) 4) Kísérlet (fizikai, kémiai, biológiai változások vizsgálata) IV. Elvek és korlátok A házi feladat: 1) tartalmilag legyen összhangban az órán feldolgozott tananyaggal 2) mennyisége legyen arányos: a) az ellenırzésre fordítható idıvel b) a tanulók terhelhetıségével. 3) A házi feladat kijelölésében a tanulók érdeklıdésében, felkészültségében megmutatkozó egyéni különbségekhez való alkalmazkodás differenciálás érvényesüljön. 4) A pedagógus által kiadott házi feladat megfelelıen elıkészített legyen. 5) A házi feladat mennyiségénél és minıségénél fokozottan figyelni kell az otthoni munka kiegészítı, ismereteket továbbfejlesztı jellegére. 6) Az otthoni felkészülésre fordított idı ne haladja meg alsó tagozatban az átlagos 1,5, felsı tagozatban a 2,5 órát. 7) Az ellenırzés terjedjen ki a házi feladat tényére és tartalmára egyaránt. 8) A házi feladatot a pedagógus egyéni megítélése szerint értékeljen. 9) A házi feladat jellege igazodjon az oktatás követelményeihez, illetve irányuljon a kulcskompetenciák fejlesztésére. Alapelv: Az otthonra adott feladatok belsı arányainak kézbentartása folyamatos koordinációt igényel és ez a pedagógusok feladata elsısorban 5-8. osztályokban. Iskolai dolgozatok A beszámoltatások formájáról, rendjérıl, szerepérıl a minısítésben, gyakoriságáról, korlátairól bıvebben a Pedagógiai Program Helyi tantervének 10. pontja ír. ( ) Alapelv: A témazáró dolgozat idejét a tanulókkal a megíratás idıpontja elıtt legalább 3-5 munkanappal közölni kell; ugyanazon a napon legfeljebb 2 tantárgyból íratható témazáró dolgozat. 6

7 8. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett idejét A tanulmányok alatti vizsgák: az osztályozó vizsga, a javítóvizsga és a különbözeti vizsga, pótló vizsga. A tanulmányok alatti vizsgák ideje: Osztályozó vizsga teljesítésének határideje: félévkor: január tanév végén: június Javító vizsgák és halasztott osztályozó vizsga: augusztus Az osztályozó vizsgára jelentkezés módja: írásban, a szülı (gondviselı) aláírásával. Határideje: a meghirdetett vizsgaidıszak elıtt egy hónap. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a Házirend függeléke tartalmazza ( ). 9. Az iskolai tanév helyi rendje Szorgalmi idıszak elsı napja: szeptember 02. (hétfı) Szorgalmi idıszak utolsó napja: június 13. (péntek) A tényleges tanítási napok száma: 180 nap A tanév I. féléve: január 17-ig tart. Az iskola a szülıt és tanulót január 24-ig értesíti az I. félév tanulmányi eredményérıl. İszi szünet: október október 31. İszi szünet elıtti utolsó tanítási nap október 25. (péntek) İszi szünet utáni elsı tanítási nap november 04. (hétfı) Téli szünet: december január 03. Téli szünet elıtti utolsó tanítási nap december 21. (szombat) Téli szünet utáni elsı tanítási nap január 06. (hétfı) Tavaszi szünet: április április 22. Tavaszi szünet elıtti utolsó tanítási nap április 16. (szerda) Tavaszi szünet utáni elsı tanítási nap április 23. (szerda) Öt tanítás nélküli munkanap idıpontja, felhasználása - Október 11.: A Diákönkormányzat napja - December 21.: A pedagógus életpályamodell - Március 28.: sulinap - közösségfejlesztés, egészségfejlesztés (DADA-program külsı elıadóval) 7

8 - Május 10.: a évi OKM mérés eredményeinek, a 2013/2014. évi kompetenciafejlesztés tapasztalatainak értékelése - Június 13.: 2013/2014. tanév tapasztalatainak kiértékelése a változások tükrében Fontosabb dátumok, események szeptember 02. ünnepélyes tanévnyitó szülıi értekezlet 16. Szent-Györgyi Albert megemlékezés 28. szüreti felvonulás október 06. megemlékezés az aradi vértanúkra 07. összevont szülıi értekezlet 11. DÖK nap és fényjárók estéje 14. gyaloglás napi akciónap 22. október 23-ai megemlékezés november 18. I. negyedévi értékelés kiosztása 3. hét fogászati verseny december fogadóóra 06. mikulás nap 21. részvétel a Falu karácsonya c. rendezvényen január 17. I. félév vége 21. félévi bizonyítvány kiosztása február 03. összevont és osztály szülıi értekezlet 28. farsangi bál március 05. nyílt tanítási nap 14. megemlékezés az es szabadságharcról 28. sulinap április 16. III. negyedévi értékelés kiosztása május 12. fogadóóra 28. országos kompetenciamérés 6., 8. évfolyam június 01. részvétel a Bujáki Vasárnap rendezvényén 14. ballagás 23. tanévzáró ünnepély 8

9 10. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban tanulók létszáma Bujáki tagiskola osztályok száma: 10 tanulók száma: 169 fı évfolyam osztály létszám (fı) 1. évfolyam 1. osztály évfolyam 2. osztály évfolyam 3. osztály évfolyam 4.a osztály 16 4.b osztály 14 alsó tagozat összesen 5 osztály évfolyam 5. osztály évfolyam 6. osztály évfolyam 7.a osztály 16 7.b osztály évfolyam 8. osztály 14 felsı tagozat összesen 5 osztály 80 bujáki tagiskola összesen 10 osztály 169 Terényi tagiskola osztályok száma: 2 tanulók száma: 27 fı 1. évfolyam 1-2. osztály 5 2. évfolyam 1-2. osztály évfolyam 3-4. osztály évfolyam 3-4. osztály 2 terényi tagiskola összesen 2 osztály 27 9