Keresd a korai specifikus eseményeket! (Jaqui Crooks EFT Master)
|
|
- Domokos Papp
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Keresd a korai specifikus eseményeket! (Jaqui Crooks EFT Master) Az EFT tafolyamainkon állandóan hangsúlyozzuk, hogy minél specifikusabbak az események, amelyekkel foglalkozunk, annál megbízhatóbbak lesznek az eredményeink. Ha sikerül a problémát specifikus eseményekre bontani, akkor lépésrıl lépésre meg tudjuk oldani a legbonyolultabb eseteket is. Ezért tartom fontosnak, hogy megismerjük azokat a módszereket, amelyekkel eljuthatunk a specifikus események, különösen a korai specifikus események feltárásához. Jaqui Crooks 2-részes cikke ebben segít. Toábbi jó kopogtatást kívánok! Sághy András 1. rész Mindannyian tudjuk, hogy az EFT-vel akkor tudunk hatékonyan segíteni, ha specifikus eseményekkel foglalkozunk. Minél korábbi a specifikus esemény, annál gyorsabb a gyógyulás. Az igazi kihívás az, hogy miként találjuk meg ezeket a specifikus eseményeket. Meg szoktam kérni a pácienseimet, hogy képzeljék el az energia rendszerüket, amint a testük körül áramlik. Ha egy esemény rossz érzést okoz, szomorúnak, sértıdöttnek, dühösnek érzik magukat, félnek, vagy bőntudatuk van, ennek az az oka, hogy valami akadályozza az energia áramlását, ugyanúgy, mint amikor egy folyó útját elzárja egy megakadt gerenda. Az idı múlásával újabb és újabb gerendák akadnak el az elsı akadálynál (újabb és újabb negatív események történnek). Egyszer csak kiderül, hogy egy hatalmas torlasz alakult ki az elsı rossz érzés, vagy egy személy, vagy egy szituáció körül, ami egyre komolyabb problémát okoz, s szinte elviselhetetlenné válik. Ilyenkor feltétlenül foglalkozni kell az aktuális helyzettel, az itt és most -tal, hogy a páciens megkönnyebbüljön. Valószínőleg semlegesíteni kell néhány Human Harmony Életmód Stúdió info@humanharmony.hu 1132 Budapest Visegrádi u. 60. I. 6 Tel: Fax:
2 aktuális, jelenkori gerendát, hogy a páciens hajlandó legyen foglalkozni a régiekkel is. Ennek ellenére a korai akadályok megkeresése a torlaszban nélkülözhetetlen ahhoz, hogy a gyógyulás a leggyorsabb és leghatékonyabb legyen. A korai specifikus események megtalálásának külön elınye, hogy a korai blokkok oldásával a késıbbi blokkok is oldódni kezdenek és felgyorsítják a gyógyulást. Mit tehetünk, ha a páciens nem emlékszik a korai specifikus eseményekre? Több megoldás is létezik. 1. Amikor az ügyfél nem tudja Néha elegendı, ha egyszerően a következı szavakkal kopogtatunk: Annak ellenére, hogy nem tudom, mikor kezdıdött ez a probléma, mélységesen és teljesen elfogadom magam. Ez a kopogtatás arra készteti a tudat-alattit, hogy elıhozza a lényeges emlékeket. Kérd meg az ügyfeledet, hogy szakítsa meg a kopogtatást, ha valami az eszébe jut közben legyen az egy gondolat, érzés vagy kép. Az a célunk, hogy azzal foglalkozzunk, amit a tudatalatti felkínál. 2. Koncentráljunk a testi érzésekre Az egyik kedvenc módszerem a korai események megtalálására, hogy arra kérem az ügyfelemet, hogy koncentráljon arra az érzésre, amit a jelenleg problémás eseménnyel kapcsolatban érez. Győjtsünk annyi információt errıl az érzésrıl, amennyit tudunk (pl. a színe, a mérete, kemény, vagy puha, durva, vagy sima, mozog, vagy áll, csendes, vagy hangos.) Elıfordul, hogy hasznos, ha megkérdezzük, hogy, ha beszélni tudna, mit mondana?. Próbáljuk meg minél részletesebben leírni az érzést (amit a jelenlegi eseménnyel kapcsolatban érez). Ez után kérjük meg az ügyfelünket, hogy hunyja be a szemét, és próbáljon igazán mélyen koncentrálni az érzésre. Kérjük meg, hogy próbáljon visszamenni minél messzebbre az életében és találja meg azt a legkorábbi idıt, amikor már ismerıs volt ez az érzés. Hasznos lehet, ha megkérjük, hogy menjen vissza még korábbra és ellenırizze, nem érezte-e ismerısnek az érzést ennél korábban is. Ha igen, A Human Harmony törıdik Önnel! 2/
3 akkor voltak még korábbi események is, amelyek valószínőleg felbukkannak majd a kopogtatás során. Tapasztalatom szerint a legtöbb kulcs-probléma az elsı 2-3 évben keletkezik, sıt lehet, hogy már az anyaméhben, ha az anyát a terhesség alatt valamilyen súlyos lelki megrázkódtatás érte. Egy ilyen eset azzal a páciensemmel kapcsolatos, akinek az volt a fı életérzése, hogy mindenki elutasítja és ı sohasem elég jó. Ezek az érzések egész életében mindig kísérték, amennyire csak vissza tudott emlékezni. A családban a 11 gyerek közül ı volt a 8., és amikor megkérdezte az édesanyját a születésérıl, megtudta, hogy anyja rettentıen kétségbeesett, amikor kiderült, hogy ismét terhes. Bevallotta, hogy megpróbált elvetélni, de ez nem sikerült. Mi más ez, mint valakinek a teljes, végsı elutasítása? Kopogtattunk erre az eseményre és életének más korai eseményeire is. Amikor befejeztük, teljesen másként látta saját magát és az édesanyját. A kezelés a kapcsolatukon is sokat javított. Tesztelés Ha sikerült megtalálni a legkorábbi eseményt, amire az ügyfél emlékszik, vagy amivel hajlandó foglalkozni, értékelni kell az adott eseménnyel kapcsolatos érzéseinek az erısségét. Erre használhatjuk a 0-10-es skálát, vagy a fizikai érzésrıl összegyőjtött információkat, mert a kopogtatás során ezek is változnak (pl. a színe, az alakja, a nagysága, stb.) Az a célunk, hogy az érzésnek semmilyen nyoma ne maradjon, amikor az eseményre gondol. Kopogtatás Ezután a megtalált legkorábbi eseménnyel kapcsolatban kopogtatunk és minden olyan érzést semlegesítünk, ami ezzel az eseménnyel kapcsolatos. Közben ügyeljünk arra, hogy az ügyfél szóljon, ha bármilyen más esemény felbukkan a kopogtatás közben (ez gyakran elıfordul). Az újonnan felbukkant eseménnyel kapcsolatos érzéseket és információkat felhasználva számos aspektust kezelhetünk egyszerre. Ez még akkor is hasznos, ha az ügyfél nem akar beszélni az eseményrıl, hiszen úgy is megoldhatjuk a A Human Harmony törıdik Önnel! 3/
4 problémát, ha nem tudjuk, mi történt, de az azokkal kapcsolatos érzéseket kezeljük. Annak ellenére, hogy érzem ezt a kemény, durva, piros, égetı érzést a mellkasomban, amikor az X eseményre gondolok, jól érzem magam Annak ellenére, hogy érzem ezt a kemény, durva, vörös, égetı érzést a mellkasomban, és az mozog és izzik, jól érzem magam Annak ellenére, hogy érzem ezt a vörös, égetı érzést, amely azt mondja, hogy úgysem tudod megcsinálni, ahogyan az anyád sem tudta, mélységesen és teljesen elfogadom magam. Az emlékeztetı kifejezés az egyes pontoknál felváltva egy-egy szó lehet, pl. kemény, vörös, izzó, durva, mozgó, nem tudom megcsinálni, jól érzem magam. Használd az ı szavait A kopogtatás során minden változást kövess. Az elsı forduló után a kemény, vörös, égetı érzés lehet, hogy lágyabb, kevésbé durva, kevésbé vörös és kevésbé égetı lesz, vagy lecsendesedik, vagy valami mást mond. Bármi is történik, az új fordulót más szavakkal folytsd. Nincs jó, vagy rossz megoldás, egyszerően kövesd, amit az ügyfél mond. El fogsz jutni oda, hogy az érzés már nincs ott, vagy csak az árnyéka, vagy egy üresség maradt utána. Kopogtass erre az árnyékra, vagy ürességre is! Befejeztük? Akkor értünk a kopogtatás végére, amikor arra a kérdésre, hogy hogyan érzi magát, azt válaszolja, hogy jól, vagy nagyszerően. Ekkor kérdezzük meg, hogy érez-e valami mást az érzéssel vagy eseménnyel kapcsolatban. Figyelj a testbeszédre és észre fogod venni, hogy maradt-e valami. Ha megkérdezed, hogy a 0-10-es skálán milyen számot mondana, a válasz 0 kell legyen. Ha nem 0, akkor a következı kérdés, hogy még mindig ugyanarra az eseményre gondol-e. Ha igen, akkor tovább kell kopogtatni. Ha az érzés csakugyan elmúlt, akkor nagyon valószínő, hogy a skálán is 0 az érték. A Human Harmony törıdik Önnel! 4/
5 Egy fontos akadályt távolítottál el a torlaszból. A többi akadállyal esetleg egy következı alkalommal foglalkozhatsz, de mindenesetre a folyamat elkezdıdött és nagyon valószínő, hogy már a többi blokk is alacsonyabb intenzitási szintő, mint korábban volt. A cikk második részben tudatalatti kapcsolatok megtalálásával foglalkozunk olyan esetekben, amikor egyáltalán nincsenek emlékek. Jaqui Crooks 2. rész Elıfordul, hogy meg vagy gyızıdve arról, hogy bizonyára volt olyan korai esemény, amely hozzájárul a jelenlegi helyzethez, de egyszerően nem bukkan fel az ügyfél tudatosságának szintjén. 3. Nincs emlék (megjegyzés: a számozás folytatja az elsı rész számozását). Lehet, hogy az ügyfélnek nincs emléke a gyermekkoráról, ami gyakran azt jelzi, hogy feldolgozatlan érzelmei vannak, amelyekkel nem volt képes annak idején megbírkózni. Az egyik módja, hogy ilyen eseteket kezeljünk, hogy kitalálunk egy történetet, ami megtörténhetett volna, és erre a történetre kopogtatunk. Ehhez MINDIG engedélyt kell kérnünk a pácienstıl. Olyan történetnek kell lennie, ami szerinte is megtörténhetett volna. A tudatalatti kapcsolat megtalálása Használj nagyon sok lehetségest, talánt, esetleget, és a tudatalatti elfogadja, amit mondasz és megtalálja a kapcsolatot a valóban megtörtént események és a kitalált történet között, és ily módon semlegesíthetjük az érzelmeket. Ez hasonlít ahhoz, mintha az elınyök kölcsönzését saját magunkkal játszanánk. (Az elınyök kölcsönzése a 2. szintő EFT tanfolyamon tanított egyik módszer. Sághy András) A Human Harmony törıdik Önnel! 5/
6 Egy ügyfelemnek (nevezzük Katinak), nehézséget okozott, hogy jól érezze magát hosszútávú kapcsolataiban. Körülbelül 18 hónap után minden új kapcsolatában úgy érezte, mintha az érzései egyszerően megszőntek volna. Némi kutatómunkát végeztünk a családtagjai körében, mert Kati egyszerően semmilyen tudatos emlékkel nem rendelkezett a korai gyermekkoráról. Amikor Kati testvére megszületett, az édesanyja súlyosan megbetegedett és hosszú idıre kórházba került. Még akkor is beteg volt, amikor hazaengedték a kórházból. Ez alatt az idı alatt Kati gondját az apja viselte, aki eközben a farmot is vezette. Kati ebben az idıben 18 hónapos volt és úgy érezte, hogy nagyon hosszú idıszakokra teljesen magára hagyták. Talán akkor tanulta meg, hogy a túléléshez ki kell kapcsolni az érzéseit. Semmilyen módon nem tudtunk meggyızıdni arról, hogy ez a feltevés helyes, de Kati engedélyével úgy kopogtattunk, mintha az lenne. Annak ellenére, hogy lehetséges, hogy magamra hagytak, amikor édesanyám megbetegedett, mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy talán annyira ijedt és zavarodott lehettem, és olyan elhagyatottnak érezhettem magam, hogy talán elhatároztam, hogy kikapcsolom az érzéseimet, mégis mélységesen és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy ez, vagy valami ehhez hasonló történhetett, úgy döntök, hogy most megszabadulok ezektıl az érzésektıl, bármi legyen is az eredetük. Ez a nyelvezet azt mondja a tudatalattinak, hogy hogy keressen valamit, bármit, aminek bármilyen módon köze lehet az általunk felkínált történethez, és semlegesítse a hozzá kapcsolódó érzéseket. Katinak rettenetesen nehéz volt meghatározni, hogy milyen intenzitásúak az érzései, de észrevettük, hogy bizonyos kijelentésekre gondolva forróságot érez. Ezt a forróság-érzést használtuk skálának. Néhány forduló után Kati lehőlt és feltételeztük, hogy valami érzelmi változást elértünk. Persze megkérdezheted az ügyfeledet, hogy tippelje meg, hogy milyen erıs lehet az érzés. A válaszok meglepıen pontosak. Mint mindig, a bizonyíték a valós élet. Még nem telt el 18 hónap, de Katinak új kapcsolata lett röviddel a kezelés után, és most egészen mások A Human Harmony törıdik Önnel! 6/
7 az érzései. Most már tudja, hogy bármilyen probléma merülne is fel, az csak egy új aspektus, amire lehet kopogtatni. 4. Adj utasításokat a tudatalattinak Egy másik módja, hogy olyan korai specifikus események hatását semlegesítsük, amelyeket nem találunk, nagyon egyszerő. Keresd meg a legkorábbi eseményt, amit azonosítani tudsz, és kopogtass azon. A mondatokba iktass be utasításokat a tudatalattinak, hogy semlegesítsen minden korábbi kapcsolódó eseményt is. Annak ellenére, hogy olyan dühös vagyok xxxx miatt, és valószínőleg korábban és azóta is sokszor éreztem ezt az érzést, mélységesen és teljesen elfogadom magam. Annak ellenére, hogy ez nagyon ismerıs érzés (tarts szünetet, hogy ellenırizd, hogy az ügyfél egyetért-e), mélységesen és teljesen elfogadom magam és ezt az érzést. Annak ellenére, hogy olyan dühös vagyok xxxx miatt, úgy döntök, hogy elengedem ezt az érzést, bárhonnan származzék is. Gyakran elıfordul, hogy a kopogtatás során korai élmények bukkannak fel. És ha nem? Akkor is elindul a gyógyulási folyamat. A kopogtatás ezekre a korábbi eseményekre befolyásolja az itt és most érzett dolgokat. Ha nem volt az ismertnél korábbi esemény, akkor sem ártottunk. Ha ellenben volt, bekapcsoltuk ezeket az eseményeket is a gyógyulási folyamatba. Tehát ne korlátozd magad az itt és most érzettekre. Ha úgy érzed, vannak korábbi gyökerek, nyomozz és kopogtass. Folyamatosan kérdezd meg, hogy a megjegyzéseid/átkeretezéseid megfelelnek-e az ı érzéseinek. Ha valami, amit mondasz, nem stimmel, bátorítsd az ügyfeledet arra, hogy nyugodtan szakítson félbe és javítson ki. Emlékezz, kudarc nincs, csak visszajelzés. Jaqui Crooks EFT Master A Human Harmony törıdik Önnel! 7/
Keresd a korai specifikus eseményeket! (Jaqui Crooks EFT Master)
Keresd a korai specifikus eseményeket! (Jaqui Crooks EFT Master) Az EFT tafolyamainkon állandóan hangsúlyozzuk, hogy minél specifikusabbak az események, amelyekkel foglalkozunk, annál megbízhatóbbak lesznek
RészletesebbenHogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész
Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész írta: Rue Ann Hass Tegyél fel olyan kérdéseket, amelyek erıs érzéseket, képeket, emlékeket idéznek fel és kopogtass a kapott válaszokra Munkám során hasznosnak
RészletesebbenMindennapi EFT, hogy csodálatos életet teremts: az Érzelmi Öröm Technikája
Mindennapi EFT, hogy csodálatos életet teremts: az Érzelmi Öröm Technikája Carol Tuttle gyakorlott EFT terapeuta, szerzı, elıadó, és rendszeres TV és rádió szereplı. Ebben a cikkben felfedi sokrétő képességeit
RészletesebbenA CUNAMI Technika - esettanulmány. írta: Emma Roberts. fordította: Sághy András
A CUNAMI Technika - esettanulmány írta: Emma Roberts fordította: Sághy András Néha előfordul, hogy egy kliensnél semmilyen módon nem tudunk közelebb kerülni a kulcs-problémához, nincsenek emlékei, nem
RészletesebbenHogyan választom ki azokat a mondatokat, amelyeket kopogtatás közben használok? John Freedom M.C., NLP.
Hogyan választom ki azokat a mondatokat, amelyeket kopogtatás közben használok? John Freedom M.C., NLP. a cikk Gary Craig honlapján (www.emofree.com) jelent meg Fordította: Sághy Zsuzsanna Gary Craig bevezetıje:
RészletesebbenHÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség
HÁLA KOPOGTATÁS 1. Egészség Annak ellenére, hogy nem vagyok annyira egészséges, mint szeretném, teljesen és mélységesen szeretem és elfogadom a testemet így is. Annak ellenére, hogy fizikailag nem vagyok
RészletesebbenEFT Továbbképzés. Biztonságos-e megváltozni? 2011. szeptember 21. 1132 Budapest Visegrádi u. 60. I. 6 www.humanharmony.hu Tel: 270-2281 Fax: 786-6104
EFT Továbbképzés 2011. szeptember 21. Biztonságos-e megváltozni? Human Harmony Életmód Stúdió info@humanharmony.hu 1132 Budapest Visegrádi u. 60. I. 6 www.humanharmony.hu Tel: 270-2281 Fax: 786-6104 Biztonságos-e
RészletesebbenA GYÓGYÍTÁS MODELLJE (Maya de Vries nyomán)
A GYÓGYÍTÁS MODELLJE (Maya de Vries nyomán) 2002 óta Gary Craig másként csinálja a kopogtatást. A beállításnál hosszú pozitív mondatokat hallunk, de mindössze csak egyszer. Ezek a mondatok intuitívak,
RészletesebbenHeti Kopogtatási Téma (3. hét)
Pénzügyi program - 3. rész Heti Kopogtatási Téma (3. hét) Az e heti kopogtatás megkezdése előtt válaszolja meg az alábbi kérdéseket. Mit érez, ha a pénzre gondol? Milyen erős az érzés? Hol érzi a testében?
RészletesebbenAZ EFT MÓDSZER ALKALMAZÁSAI Esettanulmányok
AZ EFT MÓDSZER ALKALMAZÁSAI Esettanulmányok Sokszor hallottátok tőlem: Próbáld ki mindenre! Erre példa az alábbi esettanulmány is. Ezt nem én írtam, nem is írhattam, hiszen a címe: Szülésem az EFT-vel.
RészletesebbenHeti Kopogtatási Téma (2. hét)
Önbizalom-növelő program - 2. rész 1. Nem vagyok elég jó Heti Kopogtatási Téma (2. hét) Annak ellenére, hogy semmit sem érek [ezen az életterületen], mélységesen szeretem és teljesen elfogadom magam. Annak
RészletesebbenKÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!
KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM! A következő kérdőív azt méri fel, hogy mennyire tudsz másoknak nemet mondani, mennyire vagy képes kiállni a neked fontosnak tartott dolgok mellett akkor is, ha ez éppen mások
RészletesebbenKopogtass az egészségedre!
Kopogtass az egészségedre! Mi az EFT, az Érzelmi Felszabadítás Technikája? Az Érzelmi Felszabadítás Technikája az ősi kínai akupunktúra, és a modern pszichológia elképzeléseinek kombinációja. Ezzel az
RészletesebbenHa a gyógyítás nem mőködik
Ha a gyógyítás nem mőködik 2009 Rue Anne Hass, M.A., Intuitive Mentoring és I-Mentoring, www.intuitivementoring.com. Látogasd meg Rue honlapját, ahol további cikkeket találsz Az EFT-rıl és az érzékeny
RészletesebbenMég mindig szabotálom a fogyást
KÉZ OLDALA: Annak ellenére, hogy idegesít, hogy egyszerűen képtelen vagyok időt szakítani önmagamra, szeretem és elfogadom magam és az érzéseimet. Annak ellenére, hogy szándékosan túlterhelem magam mindenféle
RészletesebbenCsábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész
Csábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész Copyright: Csábítás Akadémia 2009-2010 Alapító, vezetı: Nicholas Victor Megnyitás és rutinátmenetek avagy: hogyan kerüld el a lefagyást? Jocky cikke Ez elég szar
RészletesebbenHeti Kopogtatási Téma (2. hét)
Pénzügyi program - 2. rész Heti Kopogtatási Téma (2. hét) A heti témánk azokat az érzelmeket, hiedelmeket célozza meg, amik a saját anyagi helyzetünkkel kapcsolatosak. Mielőtt hozzáfog a kopogtatáshoz,
RészletesebbenA Pénzügyi program 10 hetes online sorozat célja és szabályai
A Pénzügyi program 10 hetes online sorozat célja és szabályai Gratulálunk, hogy elhatározta magát, hogy változtat életének ezen a meghatározó területén! 10 hetes online programunkon való részvételével
RészletesebbenALAPTANÍTÁSOK. A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata
ALAPTANÍTÁSOK A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata 1Korinthus 14:27-29 Ha valaki nyelveken szól, kettı vagy legfeljebb három legyen, mégpedig egymás után; és egy magyarázza
RészletesebbenTALÁLD MEG ÉLETED ÉRTELMÉT!
TALÁLD MEG ÉLETED ÉRTELMÉT! GYAKORLATSOR AZ ÉLETCÉL MEGTALÁLÁSÁHOZ Ezt a gyakorlatsort szabadon terjesztheted, továbbküldheted, azzal a feltétellel, hogy a tartalmán és formáján semmit nem változtatsz
RészletesebbenBuddha pedig azt mondta a tanítványainak:
Buddha egy fa alatt ült, és a tanítványainak magyarázott. Odament hozzá egy férfi, és beleköpött az arcába. Buddha megtörölte az arcát, és visszakérdezett: - És most?akarsz még mondani valamit? A férfi
RészletesebbenDVD-lemezek minıségi ellenırzése Tévhitek, programok, kérdések és válaszok
DVD-lemezek minıségi ellenırzése Tévhitek, programok, kérdések és válaszok Ma már mindenki úgy gondolja, hogy csak akkor aludhat nyugodtan, ha a megírt lemezeit minél mélyebb minıségi ellenırzésnek veti
Részletesebbennyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!
nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,
RészletesebbenEGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA
EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!
Részletesebben5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.
Tantárgy: szövegértés,- szövegalkotás Időkeret:2x45 perc Korosztály: 1. évfolyam Az óra célja: testtudat fejlesztése, térérzékelés tudatosítása, sajátmozgásérzék ápolása, figyelem tartósságának megteremtése,
RészletesebbenKORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!
KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.
RészletesebbenTartalomjegyzék. Tartalomjegyzék
Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék 2 Tartalomjegyzék... 2... 6 Alapfogalmak tisztázása... 6 Bemelegítés... 11 Nyújtás... 12 Eszközök... 12 Alapozó zsírégetı edzés... 13 Haladó zsírégetı edzés... 14 Naplózás...
RészletesebbenMindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK
2 HO OPONOPONO ÉS AZ EMLÉKEK AZ EMLÉKEID HATÁROZNAK MEG Mindannyiunknak vannak olyan gondolatai, amelyek korlátozóak, mint például «nem érdemlem meg», «nem vagyok elég művelt» vagy «szegénynek születtem,
RészletesebbenCsontos Agnes @ http://www.emotionalfreedom.net
Fül Körüli Kopogtatás avagy a hatékony agymosás módszere (részlet 1001 Tipp, ötlet és tanács...eft könyvemből) Irta: Csontos Agnes Fül Körüli Kopogtatás avagy a hatékony agymosás módszere (részlet 1001
RészletesebbenNapi kopogtatás (2. hét)
Súlycsökkentő program - 2. rész Napi kopogtatás (2. hét) 1. Rosszul érzem magam, amiért ilyen vagyok Annak ellenére, hogy rosszul vagyok, ha a tükörbe nézek, mélységesen szeretem és Annak ellenére, hogy
RészletesebbenSzeretettel Hargitai Ágnes
Minden korszakunk lezárása egy számvetéssel ér véget. Bármilyen nehéz időszakot is éltünk meg, jól esik visszatekinteni az elmúlt pillanatokra, hiszen a nehézségek ellenére szebbé is tették életünket.
Részletesebben14-469/2/2006. elıterjesztés 1. sz. melléklete. KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban
KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban 2005 1 Tartalom 1. Bevezetés. 3 2. Iskolatípusok szerinti teljesítmények.... 6 2. 1 Szakiskolák 6 2. 2 Szakközépiskolák. 9 2. 3 Gimnáziumok 11 2. 4 Összehasonlítások... 12
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ AZ EFT4 VIZSGÁRÓL
TÁJÉKOZTATÓ AZ EFT4 VIZSGÁRÓL A vizsga, írásbeli és gyakorlati részből áll. Az írásbeli vizsga 10 kérdést tartalmaz, amely felöleli az elméleti anyagot. A kérdésekre (röviden!) kifejtendő válaszokat várunk,
RészletesebbenTémakeresés, a kutatási kérdés és a hipotézis megfogalmazása I.
Témakeresés, a kutatási kérdés és a hipotézis megfogalmazása I. A gyakorlatban megvalósuló kutatómunka elsı és egyben talán a legfontosabb lépése a kutatási téma megtalálása, és a hipotézis megfogalmazása.
RészletesebbenMég mindig szabotálom a pénz áramlását
KÉZ OLDALA: Annak ellenére, hogy idegesít, hogy egyszerűen képtelen vagyok időt szakítani önmagamra, mert állandóan dolgozom, szeretem és elfogadom magam és az érzéseimet. Annak ellenére, hogy szándékosan
RészletesebbenVálság és kommunikáció!
Válság és kommunikáció! A potenciális vevıink irányába történı kommunikáció válság idején kiemelten fontos. Sajnos nagyon sokan elkövetik azt a hibát, hogy egy nehéz helyzetben (pl. válság idején) behúzzák
RészletesebbenHogyan kopogtassunk? EFT = Emotional Freedom Techniques = az Érzelmi Felszabadítás Technikája
Súlycsökkentő program - 1. rész Hogyan kopogtassunk? EFT = Emotional Freedom Techniques = az Érzelmi Felszabadítás Technikája A kopogtatás gyengéd ritmikus ütögetést jelent, melyet két ujjal végzünk, a
RészletesebbenTANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52. Alapige (textus): Mk 6,50
Újpest-Belsőváros 2008. 09. 07. Juhász Emília TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS Alapige (textus): Mk 6,50 Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52 Ezután azonnal megparancsolta tanítványainak, hogy szálljanak hajóba, és menjenek
RészletesebbenHogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?
Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? A Jövô diákja Felkelni nehéz dolog, fél hét elôtt sosem sikerül. Az indulásig hátra lévô fél óra arra ugyan elég volna, hogy magamra rángassak valamit, aztán
Részletesebbenmagát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.
Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.
RészletesebbenÖngondoskodási Terv* (Self-Care Plan)
Öngondoskodási Terv* (Self-Care Plan) Az öngondoskodási terv segít az egészség és a jóllét növelésében, a stressz jobb kezelésében és a szakmaiság fenntartásában. Segítségével olyan tevékenységeket és
RészletesebbenErasmus Krétán 2008/2009 ıszi félév
Erasmus Krétán Abban a szerencsés helyzetben vagyok, hogy Erasmusos diákként egy szemesztert Krétán tölthettem el, jelenleg még csak az ösztöndíjam felénél tartok, de mondhatom nem bántam meg, hogy ezt
RészletesebbenFELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL
Hargita Megye Tanácsa RO-530140 Csíkszereda, Szabadság tér 5. szám Tel.: +4-0266-207700, Fax: +4-0266-207703, info@hargitamegye, www.hargitamegye.ro FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL A román nyelv és
RészletesebbenValódi céljaim megtalálása
Munkalap: Valódi céljaim megtalálása Dátum:... - 2. oldal - A most következő feladat elvégzésével megtalálhatod valódi CÉLJAIDAT. Kérlek, mielőtt hozzáfognál, feltétlenül olvasd el a tanfolyam 5. levelét.
RészletesebbenSZORONGÁS NAPLÓ. Ismerd meg és győzd le a Téged hátráltató szorongást! 1.Dátum: nap, pontos időpont, amikor elkezded írni a bejegyzést
SZORONGÁS NAPLÓ Ismerd meg és győzd le a Téged hátráltató szorongást! Mit tartalmazzon a szorongás-napló? Legjobb, ha egy füzetet vagy kifejezetten naplóírás céljából készített kis könyvet használsz erre
RészletesebbenA BESZÉDZAVAROK ÉS A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK ÖSSZEFÜGGÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN
Bartusné Major Ágnes A BESZÉDZAVAROK ÉS A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK ÖSSZEFÜGGÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN Az iskolaérettségrıl Az utóbbi évek iskolaérettségi vizsgálatai folyamán tapasztalom, hogy néhány szülı
Részletesebben2. Szexuálisan aktív vagyok (függetlenül attól, hogy rendelkezik-e partnerrel) kérjük a K7-es kérdéssel folytassa (2-es kérdéskör)
PISQ-IR: Szexuális életminőséget felmérő kérdőív: Méh- és/vagy hüvelysüllyedésben, illetve vizelet és/vagy széklet inkontinenciában szenvedő nők számára K1 A felsoroltak közül melyik jellemzi Önt a legjobban:
RészletesebbenK É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus
K É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus Önnek bizonyára van elképzelése önmagáról mint személyes kommunikátorról, ezen belül arról, hogyan érzékeli önmaga kommunikációs módját, más szavakkal: kommunikációs
RészletesebbenE D V I N Írta Korcsmáros András
E D V I N Írta Korcsmáros András A színen a Fiú, aki egy padon ül, majd előveszi a telefonját. Szia! Én vagy az, Dávid! Most hallasz? Nem? Na és most? Nagyszerű! Minden rendben. Nem, nincs baj. Éppen ebédszünetem
RészletesebbenOlvasás javítókulcs. 6. évfolyam ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS. Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény - Értékelési Központ
6. ÉVFOLYAM JAVÍTÓKULCS ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2003 ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS Olvasás javítókulcs 6. évfolyam Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény - Értékelési Központ OLVASÁS 1. BLOKK
RészletesebbenKommunikáció az élet végén. Magyari Judit
Kommunikáció az élet végén Magyari Judit A halálhoz való viszonyulás megváltozott. A múlt század elejéig nem fordulhatott elő, hogy valaki egyedül maradjon, és ne legyen mellette valaki, aki segít neki
Részletesebben1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása
1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása Gratulálok a döntésedhez! Kalló Melinda vagyok és üdvözöllek az első leckén! Ez egy kicsit rendhagyó tanítás lesz,
Részletesebben3. A személyközi problémák megoldásának mérése
3. A személyközi problémák megoldásának mérése Élete során ki ritkábban, ki gyakrabban mindenki kerül olyan helyzetbe, amikor nem egyezik véleménye a másik véleményével, más célokat fogalmaz meg, eltérő
RészletesebbenTegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat
Tegezés, magázás 1 ) Alapszabályok Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Magázódás: a beszélgetőpartnerünknek
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ AZ EFT3 VIZSGÁRÓL
TÁJÉKOZTATÓ AZ EFT3 VIZSGÁRÓL A vizsga, írásbeli és gyakorlati részből áll. Az írásbeli vizsga 10 kérdést tartalmaz, amely felöleli az elméleti anyagot. A kérdésekre (röviden!) kifejtendő válaszokat várunk,
RészletesebbenElválni vagy együtt maradni? Családi örömök és veszteségek
SZKB_212_02 Elválni vagy együtt maradni? Családi örömök és veszteségek szkb_212_diak_book.indb 7 2007. 09. 10. 9:53:56 szkb_212_diak_book.indb 8 2007. 09. 10. 9:53:56 tanulói elválni vagy együtt maradni?
Részletesebben30. Lecke: Engedd el és Következtetés
30. Lecke: Engedd el és Következtetés 30. Lecke : Engedd el és Következtetés Fogalmak: Engedd el Az eredmény az univerzum felelőssége. Határozd meg, hogy mit akarsz megvalósítani, hogy mi a célod, majd
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ AZ EFT VIZSGÁRÓL
TÁJÉKOZTATÓ AZ EFT VIZSGÁRÓL A vizsga írásbeli és gyakorlati részből áll. Az írásbeli vizsga EFT1 és EFT2-ből 10-10 kérdést tartalmaz, amely felöleli az elméleti anyagot. A kérdésekre (röviden!), kifejtendő
RészletesebbenInternetes Elıjegyzés Elıjegyzési Központon keresztül
Internetes Elıjegyzés Elıjegyzési Központon keresztül EKPortal (IxWebEk) felhasználói súgó (infomix Kft) Bizalmas 1. oldal 2008.03.28. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 2 1 Portál elérhetısége... 3 1.1
RészletesebbenŐk ugyanis a sérült gyerekük mellett óvodát működtetnek szintén sérült gyerekek részére.
Idegesített, hogy nem tudják diagnosztizálni. Hát az orvostudomány nem tud semmit?" Egy család, amelynek tagjai megszakadnak a munkában, elviselik az elviselhetetlent, küzdenek a fogyatékkal, és közben
RészletesebbenPONTOS IDİ MEGADÁSA (Telling. the time)
PONTOS IDİ MEGADÁSA (Telling the time) 1 KÉRDEZÉS AZ IDİRE Megkérdezhetjük, hogy a) Mennyi az idı éppen (Mennyi az idı? Hány óra van?) What time is it? What is the time? (What s the time?) Erre a választ
RészletesebbenA 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban
FAZEKAS MIHÁLY FİVÁROSI GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM A 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban 1. Elızetes megjegyzések A száz oldalas Vári Péter
RészletesebbenNem teljesen nyilvánvaló például a következı, már ismert következtetés helyessége:
Magyarázat: Félkövér: új, definiálandó, magyarázatra szoruló kifejezések Aláhúzás: definíció, magyarázat Dılt bető: fontos részletek kiemelése Indentált rész: opcionális mellékszál, kitérı II. fejezet
Részletesebben100 női önismereti kérdés. 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon
100 női önismereti kérdés 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon Kedves Olvasó! Talán az Ön fejében is megfordult a kérdés: vajon miért
RészletesebbenNos akkor beszállsz a játékba?!
Nos akkor beszállsz a játékba?! Úgy gondoltam, végre írok egy cikket arról, amit lépen nyomon hangoztatok, és amiben maximálisan hiszek: nem vagyok híve "csak" az online marketing technikáknak, és nem
RészletesebbenTanulási kisokos szülőknek
Tanulási kisokos szülőknek Hogyan oldd meg gyermeked tanulási nehézségeit? Nagy Erika, 2015 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény alapján
RészletesebbenBata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM
Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM 2. www.ujteremtes.hu Bábel és Ábrahám története Az egész földnek egy nyelve és egyféle beszéde volt. 1Móz. 11:1 El tudod-e képzelni milyen lenne az, ha mindenki
RészletesebbenHajókázna-e ma Vedres István a Tiszán? dr. Rigó Mihály okl. erdımérnök okl. építımérnök
Hajókázna-e ma Vedres István a Tiszán? dr. Rigó Mihály okl. erdımérnök okl. építımérnök A cím magyarázata Vedres István (1765-1830.) kinek az idén ünnepeljük születése 250., halála 185. évfordulóját, aki
RészletesebbenHárom szabály. 2. rész. Prezentációs túlélő kurzus sürgős esetekre. amelyet feltétlenül ismernie kell mielőtt írni kezdi a következő prezentációját
6 Három szabály amelyet feltétlenül ismernie kell mielőtt írni kezdi a következő prezentációját Prezentációs túlélő kurzus sürgős esetekre 2. rész 7 Második szabály Próbálja el holnapi prezentációját!
RészletesebbenIngatlanfinanszírozás és befektetés
Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Ingatlanmenedzser 8000 Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3. Szakirányú Továbbképzési Szak Ingatlanfinanszírozás és befektetés 5. Befektetések értékelése, ingatlanbefektetések
Részletesebben6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! www.harmonialiget.hu. Készítette: Rácz Beatrix. Ingyen letölthető!
6+1 TIPP hogy jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix Ingyen letölthető! Szeretettel köszöntelek Kedves Olvasó! Rácz Beatrix (Betti) vagyok és stresszt oldok kineziológiai módszerekkel, valamint
RészletesebbenKOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI TERÜLETI CIGÁNY KISEBBSÉGI ÖNKORMÁNYZAT ELNÖKE. a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 2012. március 29-i ülésére
KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI TERÜLETI CIGÁNY KISEBBSÉGI ÖNKORMÁNYZAT ELNÖKE ELİTERJESZTÉS a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 2012. március 29-i ülésére Tárgy: Tájékoztató a Komárom-Esztergom Megyei Területi
RészletesebbenTE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!
HOGYAN CSATLAKOZHATSZ A TE HOGY LÁTOD? KAMPÁNYHOZ? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban! Mi ez az egész? A Te hogy látod? kampány
RészletesebbenA mai napig nagyon sok téves információ kering a babaúszással kapcsolatban. Ezeket a tévhiteket szeretném eloszlatni kérdések és válaszok formájában.
A mai napig nagyon sok téves információ kering a babaúszással kapcsolatban. Ezeket a tévhiteket szeretném eloszlatni kérdések és válaszok formájában. Miért jó a babaúszás? A babaúszás nem csupán egy nagyon
RészletesebbenExpressz felmérés eredmények
Expressz felmérés eredmények Felmérés időtartama: 2013 április 9-tól 16-ig WOM express survey: Superbrands Bevezetés: Expressz felmérés a trnd-től. Gyors felmérés a trnd ~60 000 fős -közösségében, melynek
RészletesebbenEl camino A zarándokút. 1. állomás
1. állomás Ennek a zarándokútnak az alapjai nagyon sok régi katedrális falára fel van vésve, de nem úgy, mint egy labirintus, hanem mint egy egyszerű út. Nincsenek benne kijárat nélküli zsákutcák. Az emberek
RészletesebbenÉlethelyzetek. Dr. Mészáros Attila. Élethelyzetek. Élethelyzetek. Élethelyzetek. Élethelyzetek. 2. Élethelyzetek, konfliktusok
Négy alaphelyzetet különböztetünk meg, attól függıen, hogy Az innováció humánaspektusai: üzleti kommunikáció alárendelt, felsıbbséggel bíró vagy egyenlı a személyközi kapcsolat. A pozitív és negatív simogatás
RészletesebbenMEDIÁCIÓS KÉPZÉS. Szükségünk van másokra, hogy önmagunk lehessünk C. G. Jung. Dr. Fellegi Borbála dr. Vajna Virág
MEDIÁCIÓS KÉPZÉS Szükségünk van másokra, hogy önmagunk lehessünk C. G. Jung Dr. Fellegi Borbála dr. Vajna Virág A MEDIÁTOR KÉPESSÉGEI Objektivitás: mindkét felet erősíteni, támogatni, még akkor is, ha
RészletesebbenProgramozási segédlet
Programozási segédlet Programozási tételek Az alábbiakban leírtam néhány alap algoritmust, amit ismernie kell annak, aki programozásra adja a fejét. A lista korántsem teljes, ám ennyi elég kell legyen
RészletesebbenLouise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet
Tartalom Louise L. Hay előszava: Ha a tanítvány készen áll, a tanító megjelenik! Jerry Hicks előszava Esther Hicks bemutatja Abrahamet 1. fejezet: Egy új szemlélet Minden vágyad meghallgatásra talál, és
RészletesebbenAz integráció, az együttnevelés. Sió László
Az integráció, az együttnevelés lehetıségei Sió László Válaszra váró kérdések Elfogadjuk-e az integráció szükségességét? Kizárólagos eszköznek tekintjük-e az integrációt? Milyen integrációról beszélünk?
RészletesebbenAz öngyógyítás útján II.
Az öngyógyítás útján II. Előző számunkban áttekintettük, hogy miért folytatunk életünk nagy részében (vagy mindvégig!) önvédelmi játszmákat emberi kapcsolataink megvalósításakor. Láttuk, hogy a lélek félelmei
RészletesebbenI. Hogyan kopogtassunk?
Pénzügyi program - 1. rész I. Hogyan kopogtassunk? EFT = Emotional Freedom Techniques = az Érzelmi Felszabadítás Technikája A kopogtatás gyengéd ritmikus ütögetést jelent, melyet két ujjal végzünk, a mutatóujjunkkal
Részletesebben6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! Rácz Beatrix
6+1 TIPP hogy jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix Ingyen letölthető! Szeretettel köszöntelek Kedves Olvasó! Rácz Beatrix (Betti) vagyok és stresszt oldok kineziológiai módszerekkel, valamint
RészletesebbenKötélkezelés. DUF füzetek 3.
1 / 27 2008.10.19. 23:13 Kötélkezelés DUF füzetek 3. Tartalomjegyzék: Kötelek Kötéltípusok A jó csomó Következı Kötélmunkák KÖTÉLVÉGEK ELDOLGOZÁSA KÖTÉLTÁROLÁS Babázás ( vagy bandázsolás ) Törökfej Fuxolás
RészletesebbenÉs ne feledjük: a boldogság csak akkor igazi, ha meg tudjuk azt osztani másokkal is!
Bár mindannyiunk számára kicsit mást jelent a boldogság, mégis azt kutatjuk minden pillanatban, és ha elértük, szeretnénk megtartani. Néha egy apró dolog is elég ahhoz, hogy boldognak érezzük magunkat:
RészletesebbenA cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na
RészletesebbenEredetileg a szerző honlapján jelent meg. Lásd itt.
Eredetileg a szerző honlapján jelent meg. Lásd itt. Andrassew Iván A folyó, a tó és a tenger A platón ültünk Avrammal, a teherautót egy szerzetes vezette. A hegyoldalból a menekülttábor nem tűnt nagynak.
RészletesebbenFOGOM A KEZED Összefogás a Parkinson betegekért. 2009 tavasz
FOGOM A KEZED 2009 tavasz FOGOM A KEZED KÖSZÖNTÔ A Parkinson-kór a negyedik leggyakoribb szervi idegrendszeri betegség. Európában közel 800 ezer beteg él, évente mintegy 75 ezer új beteget diagnosztizálnak.
Részletesebben12 A NYER ÉNKÉP hírneve és imázsa mi milyennek látjuk önmagunkat. képünk van saját magunkról mit gondolunk, érzünk és hiszünk
12 A NYERŐ ÉNKÉP Egy országnak, egy iparágnak, egy cégnek, egy szervezetnek, egy terméknek, vagy egy személynek, mind van hírneve és imázsa. Nagyon fontos az, hogy mint cég, vagy személy, milyennek látnak
RészletesebbenA SIKERES KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI
A SIKERES KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI 2. A POZITÍV KÉRÉSEK KIFEJEZÉSE Prof. Ian R. H. Falloon 22 Elgondolkodott már azon, hogy Ön miként kér segítséget valaki mástól valamely problémája megoldásához? Nyaggatja
RészletesebbenVan kérdése, amit szeretne feltenni kezelôorvosának vagy az egészségügyi személyzetnek?
Van kérdése, amit szeretne feltenni kezelôorvosának vagy az egészségügyi személyzetnek? ARI18/06MAY Segít a javulásban Kezelési terv, útmutató és heti napló antipszichotikus kezelést kezdô betegek részére
RészletesebbenMiért tanulod a nyelvtant?
Szilágyi N. Sándor Mi kell a beszédhez? Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 2. rész Térjünk
RészletesebbenDrámajátékok. a Kamasz emez-amaz. című szerkesztett dramatikus játékhoz.
Drámajátékok a Kamasz emez-amaz című szerkesztett dramatikus játékhoz. A foglalkozások egy előadás előkészítése. A dramaturgia közösen készült ám ebben a vezető szerep bevallom inkább az enyém volt. A
RészletesebbenFeldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV
Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV A kötet gondozásában közremûködött a Feldmár Intézet. A Feldmár Intézet szellemi mûhely, amely a filozófia, az etika és az interperszonális fenomenológia eszközeivel
RészletesebbenAzon gondolkodsz, hogy elszöksz otthonról? Hívd fel a Kék Vonalat! Lehet, hogy van más megoldás is!
ELSZÖKTEM OTTHONRÓL Azon gondolkodsz, hogy elszöksz otthonról? Hívd fel a Kék Vonalat! Lehet, hogy van más megoldás is! 116 000 Ki akar elszökni otthonról? Ha már elszöktél otthonról? Legfontosabb a biztonságod!
RészletesebbenCégvezető, MIR vezető: rajtuk áll vagy bukik minden
Cégvezető, MIR vezető: rajtuk áll vagy bukik minden Mit mond az ISO 9001 es szabvány a vezetővel kapcsolatban? A szabvány 8 fejezetből áll, ebből a 8-ból egy fejezet teljes mértékben a vezetői feladatokról
RészletesebbenComFit Kft. részére végzett Farmakovigilanciai irodalomfigyelés - Megbízói elégedettség mérő kérdőív 2013. február 11.
ComFit Kft. részére végzett Farmakovigilanciai irodalomfigyelés - Megbízói elégedettség mérő kérdőív 2013. február 11. Kiküldött kérdőívek száma: 35. A kimutatás a kitöltött kérdőívek adatait tartalmazza
RészletesebbenKompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat
Fıvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet Az iskola Az osztály A tanuló A tanuló neme: Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat
Részletesebben