Toxikus anyagok. 3. Ismertesse a növényvédő szerként alkalmazott foszforsavésztereket tartalmazó termékeket,

Átírás

1

2 Toxikus anyagok 1. Ismertesse a benzol mérgező vegyületeit és a mérgezés tüneteit, a vér összetevőit és azok élettani funkcióit, a munkavédelem, baleset, foglalkozási megbetegedés fogalmát! 2. Ismertesse a leggyakoribb mérgező gázokat és a mérgezés tüneteit (CO, CO 2, Cl 2, NO x ), a vérkeringés dinamikáját és a vérnyomás szabályozását, az egyéni egészségvédelem eszközeit és csoportosításukat! 3. Ismertesse a növényvédő szerként alkalmazott foszforsavésztereket tartalmazó termékeket, és a mérgezés tüneteit, a légcsere folyamatait és a légzés nyomás- s térfogati viszonyait, az egészséges és biztonságos üzem feltételeit, felépítését! 4. Ismertesse a hazánkban is előforduló gyakoribb mérgező állatokat, méreganyagukat és a mérgezés tüneteit, a kiválasztás szervrendszerét és szabályozását, a teendőket a baleseti helyszínen, valamint a munkáltatói és dolgozói kötelezettségeket! 5. Ismertesse a hazánkban is előforduló gyakoribb mérgező növényeket, méreganyagukat és a mérgezés tüneteit, a vizelet képzésének és eltávolításának folyamatait, az elsősegélynyújtás szabályait különböző baleseti helyzetekben! 6. Ismertesse a méregfogalmát, az átlagos dózis és a letális dózis fogalmát, a mérgező anyagok osztályozásának elveit és csoportjait, a tápcsatorna részeit és azok szerepeit az emésztésben, az elektromos berendezések biztonságtechnikai követelményeit és az érintésvédelem módjait! /V

3 7. Ismertesse a mérgező anyagokat lebontó folyamatok lényegét és a befolyásoló tényezőket, a tápanyagok emésztési és felszívódási folyamatait, a tűz és robbanásveszélyt megelőző intézkedéseket és az egyéni tűzoltás módjait! 8. Ismertesse a fontosabb kábítószereket, doppingszereket, narkotikumokat és az általuk okozott mérgezés tüneteit, az izomszövet típusait és az izom felépítését, a laboratóriumi munkavégzés biztonsági előírásait! 9. Ismertesse a fontosabb -nem rendeltetésszerű használat esetén- mérgezési tüneteket okozó gyógyszereket és az általuk okozott mérgezés tüneteit, az izomműködés sejtés molekuláris szintű mechanizmusát, az üzemi munkavégzés biztonsági előírásait! 10. Ismertesse a fontosabb-emberre is veszélyes hatású- növényvédő szereket és az általuk okozott mérgezés tüneteit, a hormontermelő, belső elválasztású mirigyeket és azok hormonjait, a munkavédelmi oktatások típusait és az ezzel kapcsolatos vezetői és dolgozói kötelezettségeket! 11. Ismertesse a mérgező anyag szervezetbe jutásának módjait, lebomlását, folyamatát, az agyalapi mirigy felépítését és hormonjainak hatásait, és osztályozza a munkakörnyezet károsító tényezőit! 12. Ismertesse a méreg fogalmát, a mérgek csoportosítását, a méreghatást befolyásoló tényezőket, a pajzsmirigy és a mellékpajzsmirigy felépítését és hormonjainak hatásait, a kollektív egészségvédelem eszközeit! 13. Ismertesse a maró hatású méreganyagok típusait és az ilyen jellegű mérgezések tüneteit, a máj és a hasnyálmirigy felépítését és hormonjainak hatásait, a munkakörnyezet fizikai hatáson alapuló károsító tényezőit! /V

4 14. Ismertesse a fontosabb fémes (kation típusú) mérgező anyagokat és az általuk okozott mérgezések tüneteit, a mellékhere felépítését és hormonjainak hatásait, a vezetés, irányítás, igazgatás, menedzser, menedzsment fogalmát! 15. Ismertesse a fontosabb nemfémes (anion típusú) mérgező anyagokat és az általuk okozott mérgezések tüneteit, a here működését és hormonjainak hatását, a szervezet működésének és a vezetés "szerep funkció"-inak kapcsolatát! 16. Ismertesse a toxikológiailag fontos radioaktív anyagokat és az általuk okozott mérgezések tüneteit, a petefészek működését és hormonjainak hatását, a vezetői képességeket, típusokat és a vezetési stílusokat! 17. Ismertesse a vérmérgeket és az általuk okozott mérgezés tüneteit, a női nemi működés szabályozását, a Társasági Törvény szerepét a vállalkozások szempontjából és a vállalkozási formákat! 18. Ismertesse a fontosabb mérgező szénhidrogéneket és az általuk okozott mérgezés tüneteit, a vércukorszint hormonális szabályozását, a Kkt. és a Bt. főbb jellemzőit! 19. Ismertesse a fontosabb mérgező szerves halogén és oxo vegyületeket és az általuk okozott mérgezés tüneteit, az idegsejt felépítését és működését, az Egyesülés és a Kft. főbb jellemzőit! 20. Ismertesse a fontosabb mérgező aromás nitrogéntartalmú vegyületeket és az általuk okozott mérgezés tüneteit, az idegrendszer érző működését, a Közös vállalat és az Rt. főbb jellemzőit! /V

5 21. Ismertesse a méregkezelő tevékenységét, feladatkörét, az idegrendszer mozgató működését, egy vállalkozás működési mechanizmusát! 22. Ismertesse a mérgek minősítésére vonatkozó hatályos előírásokat, a vegetatív szervek szabályozási folyamatait, a nyereség, jövedelmezőség, gazdaságosság fogalmát! 23. Ismertesse a mérgező hulladékok kezelésével, tárolásával kapcsolatos tevékenységeket, a központi idegrendszer felépítését és folyadék tereit, a költségek típusait és az árképzés módját! 24. Ismertesse a mérgező hulladékok szállításával, megsemmisítésével kapcsolatos tevékenységeket, a gerincvelői reflexek kialakulását és lefolyását, és értelmezze a SZMSZ, és a "munkaköri leírás" szerepét a munkavállaló szempontjából! 25. Ismertesse az intézkedési feladatokat mérgezéses üzemi balesetek esetén, az immunrendszer felépítését és az immunválasz fajtáit, a vállalkozás eszközeit! /V

6 Gyógynövények 1. Magnoliales (Liliomfák) rendje A) Jellemezze a Magnoliales rendet és a rendhez tartozó családokat egy-egy példa növényfajjal alátámasztva. Ismertesse a kémiai növényrendszertant a Berberis vulgaris és Mahonia aquifolia példáján! B) Nevezze meg a Berberis vulgaris (Sóskaborbolya) és a Cinnamomum nemzettség fajainak drogjait, a drogok hatóanyagának kémiai természetét! Ismertesse a drogok citológiai, hisztológiai jellemzését! Ismertesse a drog hatóanyagának kémiai szerkezetét, kinyerési folyamatát, felhasználását, jelentőségét! C) Ismertesse a foglalkozási ártalmakat, megbetegedéseket, a leggyakoribb mérgező hatásokat! 2. Boglárkák (Ranunculales) rendje A) Ismertesse a Ranunculales rend ősi és előremutató bélyegeit. Jellemezze a rendhez tartozó családokat egy-egy drogot tartalmazó növényfajjal alátámasztva! Ismertesse a fajok földrajzi előfordulását, a védett fajokat! B) Nevezze meg a Hepatica nobilis drogját, ismertesse a drog kémiai szerkezetét, élettani hatását, hatóanyagának azonosítását. Ismertesse a hatóanyagot tartalmazó szerv szövettani jellemzését! C) Ismertesse a termőföld védelmét, a talaj szennyezését, talajerózió területcsökkentését, a talajvédelem módszereit, eszközeit, a tűzoltás módjait, oltóanyagokat és használatukat! 3. Borsfélék (Piperales) rendje A) Ismertesse a rend ősi és előre mutató (levezetett) sajátságait. Jellemezze a Piperaceae-Borsfélék családját. Ismertesse a fekete bors (Piper nigrum) hatóanyagot tartalmazó szervének citológiai és hisztológiai jellemzését! B) Azonosítsa a bételbors (Piper bethe) hatóanyagát, kémiai szerkezetét, kinyerési folyamatát, élettani hatását! C) Definiálja a környezet fogalmát, alkotóelemeit, a környezetvédelem feladatát, szervezetét, módszereit, eszközeit, területeit! /V

7 4. Farkasalma félék (Aristolochiales) rendje A) Hasonlítsa össze az Aristolochiales rendet a Piperales renddel. Sorolja fel a rendben megtalálható egyszikű és kétszikű bélyegeket! Jellemezze az Aristolochiaceae családot az Aristolochia clematitis (Farkasalma) példáján! B) Ismertesse az Aristolochia clematitis hatóanyagát, kémiai szerkezetét, kinyerési folyamatát, élettani hatását! C) Ismertesse az egyén felelősségét, szerepét a környezetünk megóvásában! Ismertesse a gépek, berendezések, eszközök, anyagok biztonságtechnikáját! 5. Papaverales (Mákfélék) rendje A) Ismertesse a rendre jellemző ősi és levezetett bélyegeket. Ismertesse a kémiai növényrendszertant a Ranales (Polycarpiceae) és Papaverales rendek segítségével. Hasonlítsa össze a Papveraceae (Mákfélék) családját a Fumari-aceae (Füstikefélék) családjával a vetési pipacs (Papaver rhoeas) és odvas keltike (Corydalis cava) növényfajok segítségével! B) Nevezze meg a kerti mák (Papaver somniferum) drogját. Azonosítsa a hatóanyagot, annak kémiai szerkezetét, kinyerési folyamatát, felhasználását és élettani hatását! C) Ismertesse az elhasznált, cserélt segédanyagok, hulladékok szelektív gyűjtését, szakszerű tárolására vonatkozó előírásokat! 6. Saxifragales (Kőtörőfűfélék) rendje A) Jellemezze részletesen a Saxifragalis rend a virágainak felépítését a sejtfalvatagodás alapján! Hasonlítsa össze a rendhez tartozó családokat a ribiszkefajok (Ribes), a kőtörőfű (Saxifraga), az aranyveselke (Chrysosplenium) meg a jezsámen (Phyladelphus coronarium) valamint a varjúháj (Sedum) virágai közötti hasonlóság és eltérések alapján! B) Nevezze meg a fekete ribiszke (Ribes nigrum) drogjának latin nevét, ismertesse kinyerési folyamatát, élettani hatását, felhasználását! Ismertesse a C vitamin szintézisét, és a C vitamin tartalom meghatározását! C) Ismertesse a munkahelyre vonatkozó általános környezetvédelmi előírásokat! 7. Rosales (Rózsák) rendje A) Jellemezze részletesen a Rosales rendet, a virág felépítése és a terméstípus /V

8 alapján. Jellemezze az egybibés galagonya (Crataegus monogyna) virágzó végét és termését, az apró bojtorján (Agrimonia eupatoria) gyökerét és a (Rosa canina) gyepűrózsa termését! B) Jellemezze az A) feladatnál említett fajok szerveit hisztológiai,citológiai szempontból! Nevezze meg latinul a málna (Rubus idaeus) droganyagát, hatóanyagának kémiai szerkezetét, élettani hatását, kinyerési folyamatát és felhasználását! C) Ismertesse a légszennyezés csökkentésére vonatkozó előírásokat! 8. Fabales (Hüvelyesek) rendje A) Jellemezze a rendet a virág, termés és levelek alapján. Jellemezze a Mimosaceae (Mimózafélék) családot az Acacia senegal (arabmézga) és a Fabaceae (Pillangósok) családját a Galega officinalis (kecskeruta) növényfajok segítségével! B) Magyarázza el az Ononis spinosa (Tövises iglice) gyökerének mikroszkópos képét. Ismetresse a Melilotus officinalis (orvosi somkóró) drogjának latin nevét, kinyerését, felhasználását, élettani hatását! C) Ismertesse az anyagok szállítására, rakodására, tárolására, kezelésére, vonatkozó biztonságtechnikai előírásokat! Határozza meg a következő fogalmakat : vízminőség és annak védelme, vízhasználat, vízkészletünk! 9. Myrtales (Mirtuszvirágúak) rendje A) Jellemezze és hasonlítsa össze a Myrtales rendet a (a virág és a termés alapján) a Rosales renddel! Hasonlítsa össze a következő családokat: Eleagnaceae (Ezüstfafélék), Lythraceae (Füzényfélék), Myrtaceae (Mirtuszfélék), Punicaceae (Gránát-almafélék)! B) Nevezze meg latinul Sysigium aromaticum drogját, ismertesse a kinyerését, azonosítását, kémiai szerkezetét, felhasználását és jelentőségét! C) Ismertesse a vízszennyezés, a szennyvíz, a kommunális, ipari és egyéb szennyvizek fogalmát, valamint a vízminőségvédelem módszereit, a vízgazdálkodást! Ismertesse az elsősegélynyújtást sérülések, törések esetén! /V

9 10. Liliidae alosztály A) Jellemezze a Liliales (liliomfélék), Orchideales (orchideák) és a Poales (pelyvások) rendjét! B) Nevezze meg a Zea mays (kukorica), Hierochloe odorata (illatosszentperje) drogjának latin nevét, ismertesse az élettani hatását és hatóanyagát! C) Ismertesse a veszélyes hulladékok kezelésének előírásait! 11. Rutales (Ruták) rendje A) Jellemezze a Rutales rend családjait és hasonlítsa össze őket! Jellemezze a Citrus fajok terméshéjának szövettani szerkezetét! B) Mutassa ki a Dictamnus albus (ezerjófű) hatóanyagát, kémiai szerkezetét, kémiai elemtartalmát. Ismertesse a mirha és mekkabalzsam előállítását, felhasználását! C) Ismertesse az elsősegélynyújtás általános szabályait! 12. Geraniales (Gólyaorrtermésűek) rendje A) Jellemezze a rendet, hangsúlyt fektetve a rendben megfigyelhető progreszsziókra!. Hasonlítsa össze a lenfélék (Linaceae), gólyaorrfélék (Geraniaceae), kokafélék (Erythroxylaceae), pacsirtafűfélék (Polygalaceae), családjait egy-egy példanövényfaj segítségével! Jellemezze a Linum usitatissimumházilen magkeresztmetszetének mikroszkópos képét! B) Nevezze meg latinul a házilen droganyagát, ismertesse kémiai szerkezetét és hatását! C) Ismertesse a munkáltatók és munkavállalók kötelességeit, jogait, munkavédelmi érdekképviseletét, a környezet szennyezésének folyamatát (emisszió, transzmisszió, immisszió! /V

10 13. Rhamnales (Bengevirágúak) és Santalales (Szantálfák) rendje A) Hasonlítsa össze a két rendet! Jellemezze a rendhez tartozó családokat és a hatóanyagot tartalmazó fajokat! B) Jellemezze a Frangula alnus (kutyabenge) drogjának szövettani szerkezetét. Nevezze meg latinul a fehér fagyöngy (Viscum album) drogját, ismertesse az élettani hatását és felhasználását! C) Ismertesse a munkahely megfelelő kialakítására vonatkozó általános előírásokat. (fűtés, világítás, szellőzés, közlekedési utak! 14. Sapindales (Szappanalakúak) rendje A) Dipsacales (Mácsonyák) rendje Hasonlítsa össze a két rendet! Jellemezze a rendhez tartozó családokat egyegy példanövény segítségével! Jellemezze a fekete bodza (Sambucus nigra) virágjának mikroszkópos képét! Jellemezze a mezei macskagyökér (Valeriana officinalis) gyökerének szövettani szerkezetét! B) Nevezze meg latinul az ördögharaptafű drogját, ismertesse a kémiai szerkezetét, felhasználását, élettani hatását! C) Ismertesse a munkavégzés tárgyi feltételeit, a munkahely tisztántartását,a keletkező szennyezőanyagok, hulladékok, szennyvizek kezelését! 15. Gentianales (Sodortszirmúak) rendje A) Jellemezze részletesen a Gentianales rendet, egy-egy példanövényfaj jellemzésének segítségével! Hasonlítsa össze a rendhez tartozó családokat! (Gentianales Sodortszirmúak), Loganiaceae Sztrichninfélék, Apocynaceae - Télizöldfélék, Gencianaceae Tárnicsfélék! B) Ismertesse a Rauwolfia drogját és a kis ezerjófű (centaurium minus) hatóanyagát, élettani hatását, kémiai szerkezetét! C) Ismertesse veszélyes munka esetén a hatásos védelem biztosítását, megfelelő eszközellátását! /V

11 16. AralialesErnyővirágzatúak rendje A) Ismertesse az Umbelliferae család rendszertani felosztását példanövényfajokkal illusztrálva! B) Jellemezze a Foeniculum vulgare és a Panax shin-seng drogjának élettani hatását, kémiai szerkezetét! C) Ismertesse Földünk állapotának és a technológiai társadalmak fejlődésének összefüggését, valamint a káros anyagok emissziójának csökkentésére szolgáló eljárásokat! 17. RubialesBuzérképűek rendje és az Oleales -Olajfajták rendje A) Jellemezze a Rubiaceae családot legalább 3 növényfaj szervezettani, rendszertani leírása alapján! A Galium fajok drogjainak citológiai, hisztológiai jellemzése! B) Ismertesse az arab kávéfa drogját, annak izolálását, a hatóanyag kémiai szerkezetét, elemtartalmát, élettani hatását. Ismertesse a magaskőris (Fraxinus excelsior) drogját és annak jelentőségét! C) Ismertesse a mérgező hulladékok reciklizációját, megsemmisítését, illetve elszigetelését! 18. Polemoniales Csövesvirágúak rendje A) A Polemoniales rend jellemzése, a szulákfélék (Convolvulaceae) és érdeslevelűek (Boranginaceae) összehasonlítása a virágszerkezet és a termőtáj alapján, példanövényfajokkal illusztrálva! B) Ismertesse a Convolvulis arvensisaprószulák drogjának latin nevét, jelentőségét, a hatóanyag izolálását, kémiai szerkezetét és hatásmechanizmusát! C) Ismertesse a biztonságos munkavégzés általános követelményeit, a munkavégzés személyi feltételeit, valamint a kommunális szennyvíztisztítást. (közműolló! /V

12 19. LamialesAjakosak rendje A) Jellemezze az ajakosak rendjét! Mutassa be a Verbenaceae családjait egyegy példával a következő határozási bélyegek alapján: szár, föld alatti részek, levél, termet, virágnagyság, növény illata, a virág színe, virágzat, csésze pártakarima alapján! B) Nevezze meg a Menthamenta, Verbenae -(herba) drogjának latin nevét, kémiai szerkezetét, izolálásának módját, felhasználását és élettani hatását! C) Ismertesse a levegőszennyezés és védelem fogalmát, valamint a légszenynyezés megelőzésének, csökkentésének módszereit! 20. Solanalesburgonyák rendje A) Hasonlítsa össze és jellemezze részletesen a következő családokat: Solanaceaeburgonyafélék, Scrophulariaceaetátogatók, Plantaginaceaeútifűfélék! B) Nevezze meg az alább felsorolt növények drogjait, valamint élettani hatásukat, izolálási módjukat és azonosításukat: A nadragulya (Atropa belladonna), csattanó maszlag (Datura stramonium), bolondító beléndek (Hyoscyamus niger), közönséges dohány (Nicotin tabacum), közönséges gyűszűvirág (Digitalis lanata)! C) Ismertesse a zaj és rezgés élettani hatását, a megelőzés és védelem feladatait és módszereit! 21. Asterales Fészkesvirágzatúak rendje A) Hasonlítsa össze a csövesvirágúak -Tubuliflorae és a nyelvesvirágúak - Liguliflorae alcsaládjait! Hasonlítsa össze az Arctium lappaközönséges bojtorján, Matricaria chamomilla -kamilla és a Taraxacum officinale virágzatot! B) Nevezze meg az Achillea collina -közönséges cickafark drogját, ismertesse a hatóanyag izolálásának módját és élettani hatását! C) Ismertesse a különleges kezelést igénylő veszélyes hulladékok kezelését és ártalmatlanítását! /V

13 22. Malvidae alosztály A) Jellemezze az alább felsorolt Malvales-Mályvák, Euphorbiales- Háromrekeszesek, Theales-Teavirágúak rendjét. Hasonlítsa össze a Tilia (hárs) és Malva (mályva) virágait! B) Nevezze meg az alább felsorolt növények drogjait, ismertesse a hatóanyagok izolálásának módjait,élettani hatásukat és jelentősségüket. Theobromakakaófa, Theasinensis -teacserje, Hypericum perforatum-lyukaslevelű orbáncfű! C) Ismertesse a hulladék kezelésével, ártalmatlanításával kapcsolatos problémákat, valamint a keletkezési hely szerinti hulladék kezelés feladatait! 23. Capparales-Mustárolajtartalmúak, Ericales- Hangák, Primulales- Kankalinvirágúak, Violales ibolyák A) Jellemezze a rendeket és a fontosabb családokat! B) Nevezze meg az alábbiakban felsorolt növények drogjának latin nevét, ismertesse a hatóanyagok izolálásának módjait és élettani hatásukat. Grassica nigra -fekete mustár, Vaccinum myrtillus -fekete áfonya, Primula verisorvosi kankalin és Viola odorataillatos ibolya! C) Ismertesse a villamos berendezések biztonságtechnikáját és a tűzesetekkel kapcsolatos értesítési feladatokat! 24. Caryophyllidea alosztály A) Jellemezze az alábbiakban felsorolt rendeket. Caryophyllales központi magvúak, Chenopodialeslibatopok, Polygonales keserűfüvek! B) Nevezze meg az alábbiakban felsorolt növények drogjainak latin nevét és ismertesse az élettani hatásukat! Saponica officialisorvosi szappanfű, Chenopodium ambrosaidesféregűző libatop, Polygonum aviculareporcsinfű! C) Ismertesse a maró és mérgezőanyagok okozta sérülések ellátását, valamint az élővilág védelmét! /V

14 25. Eucomidae alosztály A) Jellemezze az Urticales csalánok rendjét! B) Jellemezze az alábbiakban felsorolt növények drogjainak latin nevét, hatóanyagait és ismertesse azok élettani hatását. A Humulus lupulus (komló), Betula verrucosa (közönséges nyírfa) és Juglaus regia (diófa) drogjainak latin neve, hatóanyagai és élettani hatásuk! C) Ismertesse a környezetvédelem feladatát és célkitűzései! /V