Felnőttoktató Felnőttoktató

Átírás

1

2 A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: Felnőttoktató Felnőttoktató 2/36

3 1. Egy megyei székhelyen működő képző szervezet munkatársaként az a feladata, hogy egy elnyert uniós támogatással megvalósuló program toborzására jelentkező hátrányos helyzetű célcsoport tagjainak alapkészségeit, kulcskompetenciáit felmérje. Melyek ezek? Információtartalom vázlata A munka világának alapkészségei Íráskészség Olvasási képesség Beszédkészség Szövegértés Az Európai Unió által elfogadott 8 kulcskompetencia 3/36

4 Értékelő lap 1. Egy megyei székhelyen működő képző szervezet munkatársaként az a feladata, hogy egy elnyert uniós támogatással megvalósuló program toborzására jelentkező hátrányos helyzetű célcsoport tagjainak alapkészségeit, kulcskompetenciáit felmérje. Melyek ezek? Típus B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A munka világa kulcsképességeinek jelentősége; az EU évi referenciakerete a kulcskompetenciákról Az információtartalom vázlata alapján A munka világának alapkészségei Íráskészség Olvasási képesség Beszédkészség Szövegértés Pontszámok Max. Elért Az Európai Unió által elfogadott 20 8 kulcskompetencia Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Az összefoglaló ismereteket képes a felnőtt tanulók számára átadni 5 felnőttoktatói-nevelői tevékenysége során a 30 kulcskompetenciákról Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 2 Társas Fogalmazó készség 2 Kommunikációs rugalmasság 2 Módszer Rendszerező képesség 2 Logikus gondolkodás 2 Összesen Mindösszesen 0 4/36

5 2. A regionális munkaügyi központ által kiírt pályázaton elnyert támogatás kitétele, hogy a hátrányos helyzetű csoport felzárkóztató programjába egy nonprofit szervezet munkatársaként tervezzen anyanyelvi kommunikációt fejlesztő kurzust. Milyen szakterület(ek)ről hívna oktatókat, milyen feladatokat, tréningeket tartatna? Információtartalom vázlata Felkért szakemberek köre: tanító, magyar szakos tanár, andragógus, tréner Alapszókincs fejlesztése, kommunikációs stílusok elemzése Irodalmi szövegek olvasása, műfaji különbségekre rávilágítás Szituációk előadása Konstruktív kritikai párbeszéd ösztönzése Mások véleményének meghallgatása Szövegek értelmezésének gyakorlása A médiában hallott információk megszűrésének, értelmezésének gyakorlása 5/36

6 Értékelő lap 2. A regionális munkaügyi központ által kiírt pályázaton elnyert támogatás kitétele, hogy a hátrányos helyzetű csoport felzárkóztató programjába egy nonprofit szervezet munkatársaként tervezzen anyanyelvi kommunikációt fejlesztő kurzust. Milyen szakterület(ek)ről hívna oktatókat, milyen feladatokat, tréningeket tartatna? Típus A A B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma A tanulás elsajátításának módszerei Kulturális tudatosság és kifejezőkészség tartalma Az információtartalom vázlata alapján Felkért szakemberek köre: tanító, magyar szakos tanár, andragógus, tréner Alapszókincs fejlesztése, kommunikációs stílusok elemzése Irodalmi szövegek olvasása, műfaji különbségekre rávilágítás Szituációk előadása Konstruktív kritikai párbeszéd ösztönzése Mások véleményének meghallgatása Szövegek értelmezésének gyakorlása A médiában hallott információk megszűrésének, értelmezésének gyakorlása Pontszámok Max. Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Segítséget ad a felnőtt tanulók kommunikációs alapkészségeinek (írás, olvasás, beszéd) fejlesztéséhez, szükség esetén segítséget nyújt a felzárkóztató feladatok megoldásához 4 Segítséget nyújt a tanulási tevékenység hatékonyabb végzéséhez Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 2 Társas Módszer Fogalmazó készség 2 Kapcsolattartó képesség 2 Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Rendszerező képesség 2 Összesen Mindösszesen 0 6/36

7 3. Egy budapesti nyelviskolában dolgozóként azt a feladatot kapja, hogy a kerület angol szakos középiskolai tanárainak szókincsfejlesztő továbbképzést szervezzen. Milyen jellegű ismeretekre fókuszálna a képzés során? Információtartalom vázlata Szókincsfejlesztés, funkcionális nyelvtan gyakorlása Élethelyzetek, szituációk gyakorlása Irodalmi élmények megszerzése Utcai IKT eszközök használata Irodalmi élmények feldolgozása Szakmai folyóiratok, napilapok, honlapok szövegeinek olvasása 7/36

8 Értékelő lap 3. Egy budapesti nyelviskolában dolgozóként azt a feladatot kapja, hogy a kerület angol szakos középiskolai tanárainak szókincsfejlesztő továbbképzést szervezzen. Milyen jellegű ismeretekre fókuszálna a képzés során? Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Az információtartalom vázlata alapján Szókincsfejlesztés, funkcionális nyelvtan gyakorlása Élethelyzetek, szituációk gyakorlása Irodalmi élmények megszerzése Utcai IKT eszközök használata Pontszámok Max. Elért 16 B Kulturális tudatosság és Irodalmi élmények feldolgozása kifejezőkészség tartalma Szakmai folyóiratok, napilapok, honlapok szövegeinek olvasása Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Segítséget ad a felnőtt tanulók kommunikációs alapkészségeinek 4 (írás, olvasás, beszéd) fejlesztéséhez, szükség esetén segítséget nyújt a felzárkóztató feladatok megoldásához Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával 4 segítséget nyújt a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) Összesen 86 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Fejlődőképesség, önfejlesztés 2 Döntési képesség 2 Társas Kommunikációs rugalmasság 2 Empatikus készség 2 Rendszerező képesség 2 Módszer Emlékező képesség 2 Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Összesen 14 Mindösszesen 0 8/36

9 4. Művelődési központban dolgozóként egy kis (00 fős) lélekszámú településen hátrányos helyzetű csoportot oktat idegen nyelvre. Milyen módszerrel törekszik megkedveltetni tanulóival a tantárgyat, és milyen ismereteket tart feltétlenül elsajátítandónak általuk? Módszer: csoportmunka, párosmunka. Információtartalom vázlata Az alapszókincs, a funkcionális nyelvtan és a kiejtés ismerete A verbális interakció különféle típusainak ismerete (utazási-, munkaszituációk alaphelyzeteinek ismerete, személyes kontaktus megteremtésének képessége, telefonon történő beszélgetés, honlapon tájékozódás) Állásinterjú helyzetszituációk kidolgozása Ismerkedés (idegen) kulturális szempontokkal Társadalmi és kommunikációs környezethez való kötöttségnek és változatosságnak a felismerése 9/36

10 Értékelő lap 4. Művelődési központban dolgozóként egy kis (00 fős) lélekszámú településen hátrányos helyzetű csoportot oktat idegen nyelvre. Milyen módszerrel törekszik megkedveltetni tanulóival a tantárgyat, és milyen ismereteket tart feltétlenül elsajátítandónak általuk? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Az alapszókincs, a funkcionális nyelvtan és a kiejtés ismerete B A Kulturális tudatosság és kifejezőkészség tartalma A tanulás elsajátításának módszerei Ismerkedés (idegen) kulturális szempontokkal Társadalmi és kommunikációs környezethez való kötöttségnek és változatosságnak a felismerése A verbális interakció különféle típusainak ismerete (utazási-, munkaszituációk alaphelyzeteinek ismerete, személyes kontaktus megteremtésének képessége, telefonon történő beszélgetés, honlapon tájékozódás) Állásinterjú helyzetszituációk kidolgozása Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával 4 segítséget nyújt a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) 4 Segítséget nyújt a tanulási tevékenység hatékonyabb végzéséhez 4 Segítséget ad a felnőtt tanulók kommunikációs alapkészségeinek (írás, olvasás, beszéd) fejlesztéséhez, szükség esetén segítséget nyújt a felzárkóztató feladatok megoldásához Összesen /36

11 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Fejlődőképesség, önfejlesztés 2 Elhivatottság, elkötelezettség 2 Fogalmazó készség 2 Társas Kommunikációs rugalmasság 2 Empatikus készség 2 Emlékezőképesség 2 Módszer Logikus gondolkodás 2 Rendszerező képesség 2 Összesen 16 Mindösszesen 0 11/36

12 5. Egy civil szervezet munkatársaként az Ön feladata, hogy egy uniós fejlesztési projekt résztvevőinek mobiltelefonálási szokásait tanulmányozva javaslatot tegyen az ideális tarifa megválasztására, hogy csökkentse a telefonszámla költségét. Feladatának része, hogy egyeztessen telefonálási szokásaikról, és kiszámolják, hogy melyik csomag milyen lehetőségeket nyújt. Válassza ki, melyik kompetenciának milyen ismereteire építene! Információtartalom vázlata Matematikai kompetencia szintjének felmérése (számok és mértékegységek ismerete) Matematikai kompetencia: alapvető műveletek gyakorlása (szorzás, osztás, összeadás, kivonás) Anyanyelvi kommunikációs ismeretek (szerződés szövegének értése) Vállalkozói ismeretek (szerződés fogalmainak és feltételeinek megértése, az elfogadás következményeinek megértése) 12/36

13 Értékelő lap 5. Egy civil szervezet munkatársaként az Ön feladata, hogy egy uniós fejlesztési projekt résztvevőinek mobiltelefonálási szokásait tanulmányozva javaslatot tegyen az ideális tarifa megválasztására, hogy csökkentse a telefonszámla költségét. Feladatának része, hogy egyeztessen telefonálási szokásaikról, és kiszámolják, hogy melyik csomag milyen lehetőségeket nyújt. Válassza ki, melyik kompetenciának milyen ismereteire építene! Típus A B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegen nyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Kezdeményezőkészség és vállalkozói kompetencia tartalma Az információtartalom vázlata alapján Matematikai kompetencia szintjének felmérése (számok és mértékegységek ismerete) Matematikai kompetencia: alapvető műveletek gyakorlása (szorzás, osztás, összeadás, kivonás) Anyanyelvi kommunikációs ismeretek (szerződés szövegének értése) Vállalkozói ismeretek (szerződés fogalmainak és feltételeinek megértése, az elfogadás következményeinek megértése) 13/36 Pontszámok Max Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával segítséget nyújt a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) 5 Az összefoglaló ismereteket képes a felnőtt tanulók számára átadni felnőttoktatói-nevelői tevékenysége során a kulcskompetenciákról Összesen 86 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Döntési képesség 2 Személyes Felelősségtudat 2 Társas Kommunikációs rugalmasság 2 Módszer Rendszerező képesség 2 Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Logikus gondolkodás 2 Kritikai gondolkodás 2 Összesen 14 Mindösszesen 0

14 6. Álláskeresőknek tartott felzárkóztató tanfolyamon az Ön feladata, hogy egy háztartási költségvetés példáján keresztül az alapvető matematikai műveletek ismeretét felfrissítse és stabillá tegye. A sikerességet igazolja azzal, hogy a hallgatók a saját életükből vett példán alkalmazzák a tanultakat, önállóan elkészítik egyhavi otthoni költségvetésüket. A feladat része egy jelzálogalapú bankkölcsön felvételének havi és teljes költségének kiszámítása is. Információtartalom vázlata Matematikai alapok megértése és alkalmazása, árak összehasonlítása, mértékegységek, árérték arány ismerete A kritikai gondolkodásra való hajlam (árkedvezmény, leértékelés valóságtartalmának felismerése) Vállalkozói ismereteken belül a feladat része egy szerződés következményeinek megértése, a szerződésben vállalt feladat teljesítése, bankkölcsön esetén a vonatkozó fogalmak megértése, tudatosodása (árfolyamkockázat, THM kamat közötti különbség stb.) Matematikai feladatok, jelenségek és szituációk különféle leírásainak, ábrázolásainak átadása (képes legyen másoknak is elmagyarázni, megindokolni a házi költségvetést) 14/36

15 Értékelő lap 6. Álláskeresőknek tartott felzárkóztató tanfolyamon az ön feladata, hogy a háztartási költségvetés gyakorlatában az alapvető matematikai műveleteket ismeretét felfrissítse és stabillá tegye. A sikerességet igazolja azzal, hogy a hallgatók a saját életükből vett példán alkalmazzák a tanultakat, önállóan elkészítik egyhavi otthoni költségvetésüket. A feladat része egy jelzálogalapú bankkölcsön felvételének havi és teljes költségének kiszámítása is. Típus A B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Kezdeményezőkészség és vállalkozói kompetencia tartalma Az információtartalom vázlata alapján Matematikai alapok megértése és alkalmazása, árak összehasonlítása, mértékegységek, ár-érték arány ismerete A kritikai gondolkodásra való hajlam (árkedvezmény, leértékelés valóságtartalmának felismerése) Matematikai feladatok, jelenségek és szituációk különféle leírásainak, ábrázolásainak átadása (képes legyen másoknak is elmagyarázni, megindokolni a házi költségvetést) Vállalkozói ismereteken belül a feladat része egy szerződés következményeinek megértése, a szerződésben vállalt feladat teljesítése, bankkölcsön esetén a vonatkozó fogalmak megértése, tudatosodása (árfolyamkockázat, THM kamat közötti különbség stb.) Pontszámok Max Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával segítséget nyújt a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) 4 Segítséget nyújt a tanulási tevékenység hatékonyabb végzéséhez 4 Segítséget ad a felnőtt tanulók kommunikációs alapkészségeinek (írás, olvasás, beszéd) fejlesztéséhez, szükség esetén segítséget nyújt a felzárkóztató feladatok megoldásához Összesen 84 15/36

16 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Fejlődőképesség, önfejlesztés 2 Felelősségtudat 2 Kommunikációs rugalmasság 2 Társas Empatikus készség 2 Kapcsolattartó képesség 2 Rendszerező képesség 2 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Kritikai gondolkodás 2 Összesen 16 Mindösszesen 0 16/36

17 7. Időskorúak számára szervezett 4 hónapos (heti 2 alkalmas) tanfolyam vezetését bízzák Önre. Mit tanítana meg a résztvevőknek? Mivel motiválná a bizonytalanokat a programban való maradásra? Információtartalom vázlata Az IKT eszközök használata a mindennapokban, az otthoni felhasználás lehetőségei A számítógép részei, a legegyszerűbb programok ismerete (szövegszerkesztés, információtárolás) Az internet mint a kapcsolattartás eszköze (levelezés, beszélgetés, hobbi) Életvitel-megkönnyítő használat megismerése (információk megkeresése, e-vásárlás lehetősége) Kulturális ismeretek megszerzése, programok keresése, szervezése (internet révén) 17/36

18 Értékelő lap 7. Időskorúak számára szervezett 4 hónapos (heti 2 alkalmas) tanfolyam vezetését bízzák Önre. Mit tanítana meg a résztvevőknek? Mivel motiválná a bizonytalanokat a programban való maradásra? Típus A C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Szociális és állampolgári kompetenciák tartalma Az információtartalom vázlata alapján Az IKT eszközök használata a mindennapokban, az otthoni felhasználás lehetőségei A számítógép részei, a legegyszerűbb programok ismerete (szövegszerkesztés, információtárolás) Az internet mint a kapcsolattartás eszköze (levelezés, beszélgetés, hobbi) Az életvitel-megkönnyítő használat megismerése (információk megkeresése, e-vásárlás lehetősége) Pontszámok Max. Elért 12 B Kulturális tudatosság és kifejezőkészség tartalma Kulturális ismeretek megszerzése, programok keresése, szervezése (internet révén) Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával segítséget nyújt a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) 4 Segítséget ad a felnőtt tanulók kommunikációs alapkészségeinek (írás, olvasás, beszéd) fejlesztéséhez, szükség esetén segítséget nyújt a felzárkóztató feladatok megoldásához 4 Segítséget nyújt a tanulási tevékenység hatékonyabb végzéséhez Összesen 82 18/36

19 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 2 Felelősségtudat 2 Empatikus készség 2 Társas Segítőkészség 2 Kapcsolattartó képesség 2 Rendszerező képesség 2 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Nyitott hozzáállás 2 Emlékezőképesség 2 Összesen 18 Mindösszesen 0 19/36

20 8. Belső vállalati képzés megszervezése a feladata, a képzés célja, hogy a vállalathoz kerülő új eszközök érintőképernyős használatát elsajátítsák a dolgozók, illetve képesek legyenek értelmezni és a megfelelő módon reagálni a géptől kapott üzenetekre. Információtartalom vázlata Az informatikai eszközök munkában betöltött szerepének változása A munkaeszköz adta információk ismerete (feliratok, jelek) Az informatikai eszközök használatának ismerete és a foglalkoztathatóság összefüggése A tapasztalati tudás és az önálló feladatmegoldó képesség fontossága A tanfolyami tanulás, az önfejlesztés és a továbbképzés szerepe az új eszköz használatában 20/36

21 Értékelő lap 8. Belső vállalati képzés megszervezése a feladata, a képzés célja, hogy a vállalathoz kerülő új eszközök érintőképernyős használatát elsajátítsák a dolgozók, illetve képesek legyenek értelmezni és a megfelelő módon reagálni a géptől kapott üzenetekre. Típus B A B A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A munka világa kulcsképességeinek jelentősége; az EU évi referenciakerete a kulcskompetenciákról Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Kezdeményezőkészség és vállalkozói kompetencia tartalma A tanulás elsajátításának módszerei Az információtartalom vázlata alapján Az informatikai eszközök munkában betöltött szerepének változása Az informatikai eszközök használatának ismerete és a foglalkoztathatóság összefüggése A munkaeszköz adta információk ismerete (feliratok, jelek) A tapasztalati tudás és az önálló feladatmegoldó képesség fontossága A tanfolyami tanulás, az önfejlesztés és a továbbképzés szerepe az új eszköz használatában Pontszámok Max. 12 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Az összefoglaló ismereteket képes a felnőtt tanulók számára átadni felnőttoktatói-nevelői tevékenysége során a kulcskompetenciákról 4 Segítséget nyújt a tanulási tevékenység hatékonyabb végzéséhez 4 Segítséget ad a felnőtt tanulók kommunikációs alapkészségeinek (írás, olvasás, beszéd) fejlesztéséhez, szükség esetén segítséget nyújt a felzárkóztató feladatok megoldásához Összesen 82 21/36

22 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Fejlődőképesség, önfejlesztés 2 Döntési képesség 2 Kommunikációs rugalmasság 2 Társas Segítőkészség 2 Tolerancia 2 Rendszerező képesség 2 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Nyitott hozzáállás 2 Kritikai gondolkodás 2 Összesen 18 Mindösszesen 0 22/36

23 9. Gépjárművezető tanfolyamon a KRESZ-t oktatja a tanulóknak. A csoport tagjainak életkora 17-től 35-ig terjed. Feladata a csoport tanulási ütemének megőrzése mellett a lassabban haladók felzárkóztatása, hogy a csoportkohézió megmaradjon. Milyen tanulási kompetenciákat kell figyelembe vennie? Információtartalom vázlata A már kialakult tanulási szokások (kompetenciák) felmérése A tanulási időbeosztás változatossága Heterogén csoportbontás Kritikai hozzáállás a tanulás tárgyához A motiválás folyamatos fenntartása Egyéni tanulási módszerek támogatása 23/36

24 Értékelő lap 9. Gépjárművezető tanfolyam a KRESZ-t oktatja a tanulóknak. A csoport tagjainak életkora 17-től 35-ig terjed. Feladata a csoport tanulási ütemének megőrzése mellett a lassabban haladók felzárkóztatása, hogy a csoportkohézió megmaradjon. Milyen tanulási kompetenciákat kell figyelembe vennie? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Heterogén csoportbontás Kritikai hozzáállás a tanulás tárgyához C B A Szociális és állampolgári kompetenciák tartalma Kulturális tudatosság és kifejezőkészség tartalma A tanulás elsajátításának módszerei A tanulási időbeosztás változatossága A motiválás folyamatos fenntartása A már kialakult tanulási szokások (kompetenciák) felmérése Egyéni tanulási módszerek támogatása Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával segítséget nyújt a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) 4 Segítséget nyújt a tanulási tevékenység hatékonyabb végzéséhez 4 Segítséget ad a felnőtt tanulók kommunikációs alapkészségeinek (írás, olvasás, beszéd) fejlesztéséhez, szükség esetén segítséget nyújt a felzárkóztató feladatok megoldásához Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 2 Társas Segítőkészség 2 Tolerancia 2 Módszer Rendszerező képesség 2 Logikus gondolkodás 2 Összesen Mindösszesen 0 24/36

25 . Egy trénercég munkatársaként utazási iroda dolgozóinak tart kommunikációs foglalkozást. Feladata bemutatni és elfogadtatni a magyarországitól teljesen eltérő kulturális viselkedési formákat, konstruktív módon kidolgoztatni a hallgatókkal különböző konfliktuskezelési eseteket. Információtartalom vázlata Elfogadott társadalmi viselkedési módok ismerete A kultúra fogalmának ismerete, több kultúra összevetése, az európai identitás kérdésének felvetése A hallgatók korábbi tapasztalati tudásának felhasználása Problémakeresési attitűd elsajátítása A tárgyalóképesség fejlesztése A véleménynyilvánítás módjainak megbeszélése Esetmegbeszélés 25/36

26 Értékelő lap. Egy trénercég munkatársaként utazási iroda dolgozóinak tart kommunikációs foglalkozást. Feladata bemutatni és elfogadtatni a magyarországitól teljesen eltérő kulturális viselkedési formákat, konstruktív módon kidolgoztatni a hallgatókkal különböző konfliktuskezelési eseteket. Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Az információtartalom vázlata alapján A véleménynyilvánítás módjainak megbeszélése Elfogadott társadalmi viselkedési módok ismerete Pontszámok Max. Elért C Szociális és állampolgári kompetenciák tartalma A hallgatók korábbi tapasztalati tudásának felhasználása Problémakeresési attitűd elsajátítása B Kulturális tudatosság és kifejezőkészség tartalma A tárgyalóképesség fejlesztése A kultúra fogalmának ismerete, több kultúra összevetése, az európai identitás kérdésének felvetése Esetmegbeszélés Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával segítséget nyújt 4 a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) Segítséget ad a felnőtt tanulók kommunikációs alapkészségeinek (írás, 4 olvasás, beszéd) fejlesztéséhez, szükség esetén segítséget nyújt a felzárkóztató feladatok megoldásához Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Fejlődőképesség, önfejlesztés 2 Kommunikációs rugalmasság 2 Társas Segítőkészség 2 Tolerancia 2 Módszer Nyitott hozzáállás 2 Összesen Mindösszesen 0 26/36

27 11. Az önkormányzat oktatási referensenként feladata, hogy a község lakóinak ismeretterjesztő előadást szervezzen, mert a település közelében egy új szemétfeldolgozó üzemet akarnak nyitni, és a helyi népszavazás előtt tájékoztatnia kell őket. Feladata, hogy ehhez egy rövid vázlatos tájékoztatót készítsen. Információtartalom vázlata Az állampolgári jogok szerepének vázlatos megismertetése A személyes döntés szerepének hangsúlyozása A helyi közéleti szereplők nézeteinek megismerése, az érintett szereplők véleményének meghallgatása A várható gazdasági, környezeti változások értelmezése Előny, hátrány elemzése 27/36

28 Értékelő lap 11. Az önkormányzat oktatási referensenként feladata, hogy a község lakóinak ismeretterjesztő előadást szervezzen, mert a település közelében egy új szemétfeldolgozó üzemet akarnak nyitni, és a helyi népszavazás előtt tájékoztatnia kell őket. Feladata, hogy ehhez egy rövid vázlatos tájékoztatót készítsen. Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Szociális és állampolgári kompetenciák tartalma Az információtartalom vázlata alapján A helyi közéleti szereplők nézeteinek megismerése, az érintett szereplők véleményének meghallgatása Az állampolgári jogok szerepének vázlatos megismertetése Pontszámok Max. Elért C A személyes döntés szerepének hangsúlyozása Kezdeményezőkészség és A várható gazdasági, környezeti B vállalkozói kompetencia változások értelmezése tartalma Előny, hátrány elemzése Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Az összefoglaló ismereteket képes a felnőtt tanulók számára 5 átadni felnőttoktatói-nevelői tevékenysége során a kulcskompetenciákról 4 Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával segítséget nyújt a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) 4 Segítséget nyújt a tanulási tevékenység hatékonyabb végzéséhez 4 Segítséget ad a felnőtt tanulók kommunikációs alapkészségeinek (írás, olvasás, beszéd) fejlesztéséhez, szükség esetén segítséget nyújt a felzárkóztató feladatok megoldásához Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Felelősségtudat 2 Társas Fogalmazó készség 2 Kommunikációs rugalmasság 2 Tolerancia 2 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Összesen Mindösszesen 0 28/36

29 12. Kamarai dolgozóként azt a feladatot kapja, hogy egy községben egy új képzési programnak készítse el a tervezetét. Hogyan építené fel a tananyagot? Milyen készségekre támaszkodna? Információtartalom vázlata Tervezési alapismeretek, programokhoz szükséges dokumentációk ismerete Vonatkozó jogszabályok alkalmazása A program végrehajtásához szükséges készségek A csapatmunka előnyei Kritikai gondolkodás Kezdeményező képesség 29/36

30 Értékelő lap 12. Kamarai dolgozóként azt a feladatot kapja, hogy egy községben egy új képzési programnak készítse el a tervezetét. Hogyan építené fel a tananyagot? Milyen készségekre támaszkodna? Típus B B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A munka világa kulcsképességeinek jelentősége; az EU évi referenciakerete a kulcskompetenciákról Kezdeményezőkészség és vállalkozói kompetencia tartalma Az információtartalom vázlata alapján Vonatkozó jogszabályok alkalmazása A program végrehajtásához szükséges készségek Tervezési alapismeretek, programokhoz szükséges dokumentációk ismerete A csapatmunka előnyei Kritikai gondolkodás Pontszámok Max. Elért Kezdeményező képesség 12 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Segítséget nyújt a tanulási tevékenység hatékonyabb végzéséhez Az összefoglaló ismereteket képes a felnőtt tanulók számára 5 átadni felnőttoktatói-nevelői tevékenysége során a kulcskompetenciákról Összesen 82 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Felelősségtudat 2 Döntési képesség 2 Kommunikációs rugalmasság 2 Társas Fogalmazó készség 2 Kapcsolattartó képesség 2 Rendszerező képesség 2 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Nyitott hozzáállás 2 Kritikai gondolkodás 2 Összesen 18 Mindösszesen 0 30/36

31 13. Egy vállalkozás különböző régiókban működő dolgozói számára szervez tréninget, melynek célja, hogy egységesen használják a cég újonnan kialakított hálózati rendszerét. Milyen készségeket fejlesztene a résztvevőknél? Információtartalom vázlata A megvalósításhoz szükséges tartalmi (szakmai, ICT) ismeretek birtoklása Egységes kommunikáció használata Csapatmunkára törekvés érvényesülése Beszámolás, értékelés, dokumentálás eszközeinek használata A résztvevők erősségeinek, gyengeségeinek ismerete Önfejlesztés, fejlődőképesség megléte Egyéni tanulási módokra támaszkodás 31/36

32 Értékelő lap 13. Egy vállalkozás különböző régiókban működő dolgozói számára szervez tréninget, melynek célja, hogy egységesen használják a cég újonnan kialakított hálózati rendszerét. Milyen készségeket fejlesztene a résztvevőknél? Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az alapkészségek: a kommunikációs (anyanyelvi, és idegennyelvi), a matematikai és a természettudományos, illetve digitális kompetenciák tartalma Az információtartalom vázlata alapján A megvalósításhoz szükséges tartalmi (szakmai, ICT) ismeretek birtoklása Egységes kommunikáció használata Csapatmunkára törekvés érvényesülése Pontszámok Max. Elért B Kezdeményezőkészség és vállalkozói kompetencia tartalma Beszámolás, értékelés, dokumentálás eszközeinek használata A résztvevők erősségeinek, gyengeségeinek ismerete Önfejlesztés, fejlődőképesség A A tanulás elsajátításának megléte módszerei Egyéni tanulási módokra támaszkodás Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával 4 segítséget nyújt a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) 4 Segítséget nyújt a tanulási tevékenység hatékonyabb végzéséhez Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Fejlődőképesség, önfejlesztés 2 Döntési képesség 2 Társas Kommunikációs rugalmasság 2 Módszer Rendszerező képesség 2 Logikus gondolkodás 2 Összesen Mindösszesen 0 32/36

33 14. Művelődési ház igazgatójaként a községének szervez falunapot. Feladata, hogy önkénteseket toborozzon, és őket különböző várható részfeladatok elvégzésére felkészítse. Milyen kulturális ismeretekre támaszkodna? Milyen meglévő helyi örökségre építene? Információtartalom vázlata Közösségi tradíciók A nonformális módon szerzett ismeretek Családban, környezetben kialakult kulturális tudás Egyéni kulturális értékek A kulturális örökség differenciált elemzése A meglévő kulturális értékek használata, ismerete A helyi szokásrendszer figyelembevétele 33/36

34 Értékelő lap 14. Művelődési ház igazgatójaként a községének szervez falunapot. Feladata, hogy önkénteseket toborozzon, és őket különböző várható részfeladatok elvégzésére felkészítse. Milyen kulturális ismeretekre támaszkodna. Milyen meglévő helyi örökségre építene? Típus A C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A munka világa kulcsképességeinek jelentősége; az EU évi referenciakerete a kulcskompetenciákról Szociális és állampolgári kompetenciák tartalma Az információtartalom vázlata alapján Közösségi tradíciók A nonformális módon szerzett ismeretek Családban, környezetben kialakult kulturális tudás Egyéni kulturális értékek A kulturális örökség differenciált elemzése Pontszámok Max. Elért 6 B Kulturális tudatosság és kifejezőkészség tartalma A meglévő kulturális értékek használata, ismerete A helyi szokásrendszer figyelembevétele Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Az összefoglaló ismereteket képes a felnőtt tanulók számára 5 átadni felnőttoktatói-nevelői tevékenysége során a kulcskompetenciákról Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával 4 segítséget nyújt a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) Összesen 86 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 2 Döntési képesség 2 Társas Kommunikációs rugalmasság 2 Kapcsolattartó képesség 2 Rendszerező képesség 2 Módszer Emlékezőképesség 2 Nyitott hozzáállás 2 Összesen 14 Mindösszesen 0 34/36

35 15. Egy koncertszervező cég munkatársaként feladata, hogy oktatási intézmények zenetanárai számára bemutassa cégük programját, és bővítse partnerkapcsolatait. Hogyan motiválná a résztvevőket? Tevékenységüknek milyen főbb elemeit mutatná be a hallgatóságnak? Információtartalom vázlata Értékek azonossága a tanárok és a cég célkitűzéseiben Az érdeklődés felkeltése minél szélesebb rétegek körében Az új kifejezési módok sokszínűsége vonzóvá teheti a kevésbé populáris kulturális kifejezésmódokat Egy új generációt lehet bevonni a zeneértők táborába Egyéni kifejezési módok új lehetőségei Értékteremtés a hallgatóság számára Kulturális értékek összekapcsolásának lehetősége 35/36

36 Értékelő lap 15. Egy koncertszervező cég munkatársaként feladata, hogy oktatási intézmények zenetanárai számára bemutassa cégük programját, és bővítse partnerkapcsolatait. Hogyan motiválná a résztvevőket? Tevékenységüknek milyen főbb elemeit mutatná be a hallgatóságnak? Típus B Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A munka világa kulcsképességeinek jelentősége; az EU évi referenciakerete a kulcskompetenciákról Az információtartalom vázlata alapján Értékek azonossága a tanárok és a cég célkitűzéseiben Egyéni kifejezési módok új lehetőségei Értékteremtés a hallgatóság számára Az érdeklődés felkeltése minél szélesebb rétegek körében Pontszámok Max. Elért B Kulturális tudatosság és kifejezőkészség tartalma Az új kifejezési módok sokszínűsége vonzóvá teheti a kevésbé populáris kulturális kifejezésmódokat Egy új generációt lehet bevonni a zeneértők táborába Kulturális értékek összekapcsolásának lehetősége Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Az összefoglaló ismereteket képes a felnőtt tanulók számára átadni felnőttoktatói-nevelői tevékenysége során a kulcskompetenciákról Személyes magatartásával és felnőtt-nevelői munkájával segítséget nyújt 4 a felnőtt tanulók nevelési jellegű kulcskompetenciáinak fejlesztéséhez (pl.: állampolgári és kulturális tudatosság) Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 2 Társas Kommunikációs rugalmasság 2 Empatikus készség 2 Módszer Nyitott hozzáállás 2 Logikus gondolkodás 2 Összesen Mindösszesen 0 36/36