SZERZETESEK ÉVE tél

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "SZERZETESEK ÉVE 2014. tél"

Átírás

1 SZERZETESEK ÉVE tél

2 A SZÍV LELKISÉG ı KULTÚRA ı ÖNISMERET ALA PÍTVA : 1915 ISTEN JELENLÉTÉRE FIGYELÜNK kepeslap.indd 1 11/14/14 3:51 PM Postai vagy digitális úton a jezsuita rend adatbázisában tárolt, korábban Ön által megadott információk alapján értesítettük. Adatait kizárólag a rend által kezdeményezett kommunikációra használjuk, harmadik félnek nem adjuk át. Amennyiben nem kíván a jezsuita rendtől további hírlevelet, megkeresést kapni, kérjük jelezze a címen vagy a es telefonszámon. Ha szeretné a jezsuiták Barátainknak című értesítőjét a következő számától kezdve digitálisan fogadni, kérjük, küldje el kérését a címre. A digitális formátum igénylésével segít csökkenteni postai költségeinket. Köszönjük! Ha szívesen hirdetne kiadványunkban, örömmel fogadjuk jelentkezését. BARÁTAINKNAK A MAGYAR JEZSUITÁK HÍRLEVél újsága Felelős kiadó: Jézus Társasága Magyarországi Rendtartománya, P. Forrai Tamás Gergely SJ Felelős szerkesztő: Naszádos Márk Olvasószerkesztő: Szigeti László Grafikai tervezés: Tar Éva Fotó: Czope Anna, Ijjas Teréz, Schäffer Ákos, Studio Bakos, Varga Melinda Grafika: Fábry Katalin (24. oldal) Kapcsolat: /jezsuitak (Jezsuiták Barátai)

3 KÖSZÖNTŐ Kedves Barátaink! Nem tudom, ki hogy van vele, de számomra az advent többek között visszatekintés az elmúlt évre pedig nagyon gyorsan elszaladt! Ez az év jezsuita közösségünk számára egyszerre volt a közösségi elmélyítés éve és rátekintés arra, hogy mit és miért teszünk. Öröm volt látni, hogy beérnek az elmúlt negyedszázad munkájának gyümölcsei: talán most mondhatjuk el, hogy immár nem a kommunista szétszóratás és a fura rendszerváltás hosszú, keserves átmenetében vagyunk, hanem valóban átléptünk a jelenbe. Immár nem a múlt határoz meg, hanem a ma megélése és a holnap kihívására való figyelem. Hálásak vagyunk ezért. Ez sok helyen nem magától értetődő. Ha az előttünk álló évre tekintek, valóban hivatásunk mélyét keresem a mai világban. Advent első vasárnapján beléptünk a Szerzetesek Évébe, amely a szerzetesi életeszmény mai megvalósítására irányítja a figyelmet. Oly módon, hogy az ignáci családon keresztül kinyílik a világiak felé is, akik a maguk módján, saját lehetőségeik szerint és körülményeik közt élhetik az éppen Jézus megtestesülése által megszentelt életet. Azt világosan látjuk, hogy minden elköteleződés, így a szerzetesi is, egyre nehezebbé válik a mai kultúra által meghatározott világunkban. Mégis vagy talán éppen ezért úgy látom, hogy szerzetesi életünk nekünk utat, másoknak jelet tud adni, mely Isten felé vezet. Igen, ebben az értelemben mondhatjuk, hogy jezsuitaként számunkra a közösség egyben misszió. Az a hely, ahol közösen tapasztaljuk és éljük meg hivatásunkat világunkban. Ez azzal kezdődik, hogy személyes hívásunkat egy közösség küldetésében keressük és valósítjuk meg. Úgy, ahogy ezt Kaszap István is tette. Az ő születésének századik és halálának nyolcvanadik jubileumi évét kezdjük most el. Rövid élete jó példa arra, hogyan kapcsolódik össze a személyes és a közösségi meghívás, és hogy lesz ebből teljes élet ha emberileg nézve oly rövid is. Benne van ugyanis az elköteleződés több lépcsője, az ajándékként megtapasztalt megerősítés és a vágy a Jézussal való teljes találkozásra. Kívánom minden barátunknak, hogy az idei adventben keresse különösen is ezt a jelenben megélt személyes hívást! Áldott karácsonyt kívánok minden Barátunknak! P. Forrai Tamás Gergely SJ provinciális tél 3

4 lelkiség Mit kapsz és mit vársz? A jezsuita 8-as Egy tavaly őszi felmérés arra talált lehetséges válaszokat, hogy a Jézus Szíve templom vasárnap esti egyetemista miséjére miért is látogatnak el egyre többen, rácáfolva a gyakori kesergésre, hogy a fiatalok, főleg a fiúk, férfiak elfordultak az egyháztól. Vajon mit várnak a fiatalok? És mit adnak a jezsuiták? Ami a legfontosabb: nyitott ajtók, befogadó közeg, közösség fogadja a betérőket vasárnaponként. A fiatalok a templomban alapvetően a saját korosztályukkal lehetnek együtt: 235 válaszadó között döntő többségben vannak a harminc, sőt a huszonhat év alattiak, az átlagéletkor huszonnyolc év. Ez a miséző papok számára egyrészt könnyebbség, másrészt lehetőség: mondanivalójukat, megszólalásuk hangvételét nem kell különböző nemzedékekhez igazítaniuk. A többségükben még egyedülálló, egyetemi, főiskolai tanulmányaikat végző, a különböző felnőtt elkötelezettségek vállalása előtt lévő fiatalokból álló csoport hasonló témákra, megközelítésekre fogékony. És saját bevallásuk szerint is fontos számukra, hogy a misén saját korosztályuk képviselőivel, gyakran barátaikkal együtt vesznek részt. Sokan kifejezetten barátaik hívására jönnek, vagy azért, mert ők is idejárnak. Viszonylag kevés a friss kereső, csaknem száz százalékban katolikusok, akik szinte valamennyien voltak elsőáldozók, sőt bérmálkoztak is, de csak egynegyedük templomjáró néhány évnél régebben. Úgy tűnik, kevés a teljesen kezdő katolikus, de annál többen vannak azok, akik a jezsuita 8-ason keresztül visszatérőben vannak az egyházhoz. A homogén korosztályi jelleg miatt egyértelmű, hogy a zenei szolgálat a könnyűzene irányába megy el, sőt lehetőség van különböző együttesek szereplésére is. A misét nyolc jezsuita tartja felváltva, a fiatalok így közel kerülhetnek a jezsuita lelkiség egyes 4 BARÁTAINKNAK

5 lelkiség papi egyéniségek által képviselt, különböző aspektusaihoz is. Emellett biztosan nem elhanyagolható a változatosság, a személyes szimpátia működése sem. Sokan (negyvenhárom százalék) személyesen is ismerik az itt miséző papokat, és a fiatalok csaknem kétharmada a jó papok miatt is jön ide. Bár a válaszok nyomán a templom elhelyezkedése nem játszik szerepet a mise népszerűségében, biztosak lehetünk benne, hogy egy kevésbé központi helyre lassabban lehetne ekkora közösséget körülbelül négyszáz főt összehozni. Ugyanígy fontos a fiatalok számára a mise időpontja is: vasárnap este nyolcra az egész napos programok után, akár a budapesti kollégiumba vidékről visszatérve is be lehet érni a misére. A jezsuita 8-as azért is közösségteremtő erejű, mert a fiataloknak nem kell szétszéledniük a mise után. A Loyola Caféban tea várja a még beszélgetni, együtt lenni vágyókat. Kilépve a kütyük világából, a virtuális térből, itt valóságos emberek között tölthetnek egy kis időt, lehetőség van az eszmecserére, ismerkedésre. Hogy erre nagy az igény, azt az is mutatja, hogy a kérdőív további programokról érdeklődő kérdésére sokan válaszolták azt, hogy szívesen részt vennének egyéb eseményeken is (filmklub, buli, lelki programok, kirándulás, társasjáték, kerekasztal-beszélgetések). Mit adhatnának még a jezsuiták? Az egyetemista mise látogatói csaknem egynegyedének van lelkivezetője, de akiknek nincs, azoknak a nyolcvankét százaléka szeretné, hogy legyen. Több mint nyolcvan százalékuk volt már lelkigyakorlaton, és még többen szívesen részt vennének rajta a jövőben is. Ezek a számok a mély spirituális vágyra utalnak, amely mellett nem lehet elmenni. A további programok szervezése és a rendszeres lelkivezetés igénye bizonnyal hosszú távra leckét ad a jezsuitáknak. Végül, de nem utolsósorban: a Jézus Szíve templom nyitott ajtói mögött nem működnek az egyházi közegben gyakran jelen lévő, a fiatalok számára terhes, külsődleges elvárások. Lehetsz idegen, nem kell az egyházközséghez, közösséghez tartoznod, nem néznek gyanakvó szemekkel; lehetsz lazán öltözve, a szomszéd, a rokon nem fogja szóvá tenni az anyukádnak, hogy mi volt rajtad, áldoztál-e, adakoztál-e, hogy mise közben mit csináltál, hogy viselkedtél ; önmagad lehetsz. És úgy tűnik, a fiatalok számára ez is fontos. Kóczián Mária Forrás: Dávid Beáta Pethes Laura Szalma Balázs Szemes Zsófia: A pesti Jézus Szíve templom miséire járók longitudinális elemzése (2007, 2009 és 2013) tél 5

6 hivatás Pest hegyén, padlásközösségben Montserrat meszszinek bizonyult. De szellemisége itt van, fényképe emlékeztet a padlástér közösségi helyiségében. Ide költözött szeptembertől egy kungfus matematikus, egy zarándok informatikus, egy iñigós görögkatolikus és egy szandálos agráros. A jó jezsuita barátok fogadták be e négy fiatal vándort Mária utcai házuk padlására. Valami szikrát megláthattak bennük, mert egy év bizalmat szavaztak nekik: hátha egy fedél alatt velük és a ház Urával valami nagyobb láng is fellobban a szívükben. Kettő már tudja, hogy egyszer szeretne beljebb költözni, a régebb óta fiatal jezsuita atyák életét követni, a harmadik a görög rítus szerint szeretné szolgálni az Urat. A negyedik még keresi, hogy ugyanaz az Úr milyen munkára hívja Kertjében... De hiába a mi erőlködésünk, szolga csak egy van. Most is tenyerén hordoz minket, nagy lakomán szolgál fel nekünk. Kicsit már zavarba is jövök ennek túlcsorduló mértékétől. De azért meg kell különböztetnem, mi az, ami valóban javunkra válik ebből a bőségből, és amit jó megosztani másokkal is. Mert néha érzem, hogy a bőség kísértés itt is. A világ pörgése, az aggódások, magam körül forgások örvényei könnyen magukkal ragadnak, lehúznak, szétszórnak, miközben szemem elől tévesztem azt, aki felemelhet. Itt most remélek egy kis menedéket. Nemcsak tetőt és falakat. Itt egymás tüzét és szélárnyékát is használhatjuk. Egyedül gyengének érzem magam; jobb közösségben és az ő szárnyai alatt hinni magunkat. De azért itt mindenkinek megvan a maga kis világa, szobája, feladata is. A hétköznapokban van, aki tanul, van, aki tanít, mindenki munkálkodik valamin. Sokszor vannak közös imák, misék, vacsorák, beszélgetések, túrák. Megosztjuk az együttlakás közös terheit és javait, s belső dolgainkból is azt, amit lehet. Kísérletezünk, hogy mindezeket hogyan élhetjük meg rendben. Van, ami szervezetten indul, de sokféleségünkből magától is alakul a csoportdinamika. Néha rendkívüli dolgok. Az első hónapra visszanézve: szerveztünk már egyéjszakás zarándokkalandot a jezsuita 8-asoknak; volt cseppkőbarlangi misénk, kapros csillagtökös röszti vacsoránk és közös csikungunk a templomkertben... Mi minden alakulhat még ebből a kis padlásközösségből! Simó Áron 6 BARÁTAINKNAK

7 Jezsuita kitekintés A családszinódus mérlegéhez Szabó Ferenc vatikáni összefoglalójának részleteit olvashatjuk az alábbiakban az október 5. és 19. között zajlott III. rendkívüli családszinódusról. A teljes szöveg A Szív december januári számában jelent meg. Ferenc pápa a szinódus megnyitásakor arra buzdította az atyákat és a többi résztvevőt, hogy teljes nyíltsággal, szabadon szóljanak, hiszen a mostani összejövetel célja főleg a helyzetfelmérés, a házassággal és a családdal kapcsolatos problémák megismerése a világegyház viszonylatában. A világegyházat képviselő főpásztorok jelentéseiből és a viták során elhangzott szabad felszólalásokból kitűnt a házasság és a család helyzeteinek változatossága, földrészek és kultúrák szerint. A rendkívüli szinódus a lelkipásztori szempontokra összpontosított. Ugyanakkor lépten-nyomon tapasztaltuk, hogy tisztázandó morálteológiai kérdések is felmerültek, így például a fokozatosság törvénye vagy az alapvető választás fontossága. Ferenc pápa október 18-i beszéde mintegy megvonta a rendkívüli szinódus mérlegét. Megállapította: a véleménycserék közben megtapasztalták a szinodalitást és a kollegialitást, együtt haladtak, keresve a Lélek vezetésével a megoldásokat a házasság és a család súlyos problémáira. A szentatya figyelmeztetett a szélsőségek kísértéseire, amelyek Jézus korától a mai napig tapasztalhatók: a tradicionalisták és progresszisták szélsőségeiről beszélt. Az egyház nem fél attól, hogy munkához lásson, és olajat és bort öntsön az emberek sebeire. Az egyház nem egy üvegkastélyból szemléli az emberiséget, hogy meg- vagy elítélje és kategorizálja a személyeket. Jézus nem ítélni jött, hanem megszabadítani, gyógyítani. A törvénysértések emlegetése és a bűnkatalógusok szerkesztése előtt hirdetni kell Isten irgalmas szeretetét, a Jézus által hozott üdvösség, az örök élet örömhírét. Remélhetőleg a jövő évi októberi rendes szinódus tovább mélyítheti a házasság és a család lelkipásztori gondozásával kapcsolatos, még nem tisztázott erkölcsteológiai problémákról való gondolkodást. P. Szabó Ferenc SJ tél 7

8 Friendraising Belgiumi jótevőinkről Deák Ferenc jezsuita atya emlékeiből A kommunista diktatúra első éveiben a magyar provincia fiatalságának nagy része külföldre menekült, hogy folytathassa képzését. A külföldi jezsuiták és egyéni jótevők egyaránt közreműködtek ebben: a szerzetesi közösségek befogadták a fiatalokat, biztosították eltartásukat és tanulásukat, a jótevők pedig adományaikkal, szerető gesztusaikkal és imáikkal álltak mellettük. A menekült rendtagok ellátásának anyagi nehézségei közepette kapott P. Reisz Elemér provinciális egy felajánlást: három magyar teológust befogadnak Belgiumban. Így került oda Deák Ferenc atya. A menekült magyar egyetemisták segítésére Muzslay István atya hozta létre a Mindszenty Otthont. Horváth Kálmán és Király István atyák pedig szervezték a segélyeket a magyar jezsuita skolasztikusok számára. Deák atya levelet kapott egy belga halkereskedőtől, Antoine Bovittól, aki megkérte, hogy helyettesíthesse szüleit közelgő pappá szentelésekor, s egyben meghívta Ostendébe. Kért tőle egy fényképet is, hogy megismerhesse az állomáson. De más célja is volt a fotóval az egy nyomtatványra került, amelyen rövid flamand szöveg állt: Egy magyar menekült szeminarista pap szeretne lenni. Segítsen, hogy az idegen országban helyettesíthessük apját és anyját. Vállaltam a tanulmányi költségeit. Ha ebben részt akar venni, a mellékelt szelvényen jelezze, hogy milyen összeggel óhajt hozzájárulni havonta. E nyomtatványokat elküldte barátainak és ügyfeleinek. Két éven át nyolcvan embertől érkezett rendszeres adomány, amely két szeminarista tartásdíját is meghaladta. Deák atya papszentelésén ott voltak belga jótevői is. Az újmisét a Bovit család ostendei plébániáján tartották. A város kórusa énekelt, az ünnepi banketten majd százan vettek részt. Hivatásom nagy támasza volt a jótevők imája és áldozata; egyben sürgető emlékeztetés és kihívás is a hűségre és a teljes bevetésre. Hálás köszönet a Bovit családnak és annyi más jótevőnek! vallja ma is Deák Ferenc atya. 8 BARÁTAINKNAK

9 Diákszövetség Megújulva A Collegium Hungaricum Lovaniense Az elmúlt egy-két évben néhány jezsuita csatornán híreket lehetett olvasni arról, hogy a Leuveni Collegium Hungaricum megújul(t), és motivált, eredményes diákok-kutatók jelentkezését várja, akik az amúgy divatossá és persze igen hasznossá vált külföldi tanulás lehetőségét keresik. És még valamit talán egy közösséget. Amikor 2012-ben elindult a Muzslay István jezsuita atya által alapított kollégium felújítása, mely komoly ráfordítást kívánt a magyar provincia részéről, ezt tűztük ki célul: többet adni egy hallgatónak az egyszerű szobabérlésnél. Csonta István igazgató Mi ez a több? Aki legalább fél évet élt már külföldön, az tudja: az idegen ország varázsa hamar megtörik, és nyomban elkezdjük keresni azokat, akik ugyanazokat a dolgokat hiányolják és szeretik, mint mi: magyar ízeket, magyar hangokat, magyarul gondolkodó embereket. Jezsuita kollégiumként viszont nem elégedhetünk meg azzal, hogy egy szellemi-lelki táplálékra is koncentráló, ám a világtól elzárt közösségben élünk. A magyar rendtartomány is így fogalmazza meg küldetését: a hit szolgálata és egy igazságosabb társadalmi alternatíva előmozdítása. Így egyértelmű, hogy nem elég a saját hitünk gyakorlása és mások hitének szolgálata, hanem ennek a táradalomban is láthatóvá kell válnia. Ez igen nagy feladat, de a megoldás köztünk indul el, és hatása is ide ér vissza. Erről azok tanúskodnak, akiket egyszerűen a jezsuiták barátainak hívunk: a kollégium öregdiák-közössége, vagy azok, akik támogatásra méltónak ítélik munkánkat, vagy akik tudják, mit jelent segítve lenni. Ők azok, akik nemcsak hathatós anyagi segítséggel, de életükkel, munkájukkal is mutatják, hogy megéri ezen az úton haladni. Ezért is próbálunk egyre szorosabb kapcsolatot kiépíteni intézményeink korábbi nemzedékeivel. Ezért szervezzük egyre nagyobb elköteleződéssel találkozóinkat, hogy megismerjük életüket, munkájukat, s hogy láthassuk megannyi ember életében a Gondviselés eszközeit. 9

10 társaság A Fáber Szent Péter jezsuita közösség Augusztus elsejével egyesült a Mária és a Horánszky utcai jezsuita közösség. Immár hét éve, hogy 2007-ben a Párbeszéd Házában is elindult egy fiatalabb rendtársakból álló közösség, amely a nagy felújítások után, 2011-ben, az épülettömbön belül új helyre, fizikailag is a Mária utcai rendházhoz közelebb került. Az elmúlt évek során a Mária utcai templomban dolgozó rendtársakkal szorosabb együttműködés alakult ki, amelyet most a két közösség egyesítésével még erősebbé szeretnénk tenni. A Jézus Szívetemplomnak, a Párbeszéd Házának, a Szent Ignác Jezsuita Szakkollégiumnak és egyéb intézményeinknek helyet adó budapesti központunk, az úgynevezett Jezsuita Sziget számára közös küldetésben gondolkodunk. A Fáber Péter jezsuita közösség a Jezsuita Sziget intézményei és programjai számára nyújt folyamatos szellemi-lelki hátteret, hogy mindezek a rendi küldetésünknek megfelelően ignáci karakterrel tudjanak működni. Az egyesítés nagy értéke lehet, hogy gyakrabban tudunk együtt gondolkodni, beszélgetni, reflektálni és imádságos megkülönböztetést végezni a ránk bízott közös misszióval kapcsolatban. A különböző tapasztalatú, korú és eltérő temperamentumú rendtársak talentumai, kreativitása megtermékenyítő erejű lehet a Jezsuita Sziget számára. A közösségnek jelenleg nyolc tagja van: Varga László, Koronkai Zoltán, Harai Levente, Forrai Tamás, Sajgó Szabolcs, Kelényi Tibor, Róna Gábor és Hevenesi János atya. Decemberre várjuk még haza Fél Szabolcsot, aki jelenleg Spanyolországban tanul, illetve jövő tavasszal Horváth Árpádot, aki most a harmadik probációját végzi az Amerikai Egyesült Államokban. A Jezsuita Sziget küldetését tekintve Szent Ignác-i karakterű, belvárosi, keresztény kulturális-lelkiségi központ, melynek célja, hogy segítse a gyakorló keresztények hitének intellektuális és lelki elmélyítését. Célunk az ifjúság nevelése, valamint a nem hívők megszólítása is, hogy a Jezsuita Sziget preevangelizációs központ is legyen, amely képes az egyház meghívó színességét, éltető gazdagságát mai nyelven megmutatni a keresőknek. Lényeges, hogy mindezt mi, jezsuiták nem egyedül szeretnénk megvalósítani, hanem világi munkatársainkkal, a hozzánk szorosabban és kevésbé szorosan kapcsolódó csoportokkal és műhelyekkel, valamint keresztény és más nyitott és kereső értelmiségiekkel együtt dolgozva. P. Koronkai Zoltán SJ 10 BARÁTAINKNAK

11 Az életrendezés apostola Vácz Jenő atya emlékezete Születésének centenáriuma alkalmából ezzel a könyvvel emlékeznek az Életrendezés Házának alapítójára barátai, tisztelői, rendtársai. A Jenő atya életművét megkoronázó ház és a benne zajló munka az Istenbe vetett bizalom ma is kézzel tapintható jele. A kötet kereskedelmi forgalomba nem kerül. Megrendelhető: Jezsuita Könyvek 1085 Budapest, Horánszky u. 20. Telefon: (1) Honlap: tél 11

12 oktatás A jó döntés iskolája Jezsuita szolgálat Marosvásárhelyen Marosvásárhelyi apostoli szolgálatunk mottója lehetne: összekapcsolni és kiengesztelni. Öszszekapcsolni másságokat találkozásokban és kiengesztelni megkötözöttségeket. A templomot, ahol szolgálunk, minoriták építtették, és a Szent Antal-tiszteleten túl még az is jellemzi, hogy egy lelkes ferences csoport látogatja. A városban amúgy is erős a ferences lelkület. Ezt összekötni az ignáci lelkiséggel különösen is gyümölcsöző és szép szolgálat. Az egyetemi lelkészség, amelyet fenntartani és kiszélesíteni lennénk hivatottak, a város olyan intézménye, amelyet a protestáns testvérek nélkül nem lehet igazán hatékonyan működtetni. A református lelkészkolléga nyitottsága és egyáltalán a templomunkba rendszeresen eljáró protestáns fiatalok jó példái annak, hogy a jezsuita misék összekapcsolhatnak felekezeteket. Kollégiumunk diákjai többnyire olyan fiatalok, akiknek számít, hogy nem drága helyen laknak. Ők amúgy is szegények, mert nagyon kevés lehetőségük van a hat-nyolc fős lakásban intim szférát találni. Idejük is nagyon kevés marad önmagukra, és a kiszolgáltatottságot is ezerféle módon megélik különböző tanáraikkal szemben, egy nem mindig koherens iskolarendszerben, nehéz világi konkurenciában munkát keresve, a többségi társadalomban magyar értelmiségiként És ezek a diákjaink lehetnek a jövő befolyásos emberei vagy éppen a menekülők ők kapcsolnak egybe magukban külön világokat, egymásnak ellentmondó tapasztalatokat. Ezért is tartjuk fontosnak, hogy menjenek peremhelyzetben levő emberek közé, halálos beteg gyermekeket vagy esélytelenné tett cigány fiatalokat és családokat, fogyatékuk miatt sok mindenből kizárt embereket szolgálva, vagy a betegség és a magány szigetére sodródottakhoz. És főleg arra hívjuk meg őket a napi examen-imádságok vagy a szentmiséink imagyakorlatai által, hogy élményeiket kiértékelni tudó, tapasztalt emberekké váljanak. A tanulmányi éveknek egy címet vagy képet szoktunk adni. Idei mottónk: a jó döntés iskolája. Ahol nem áldozatai akarunk lenni élethelyzeteinknek, nem csupán belesodródunk életünk eseményeibe, például ott talállva magunkat azon a partin, amelyre nem is szándékoztunk elmenni, vagy ottfelejtve magunkat abban a kapcsolatban, amelyet már rég nem is választottunk. Választani akarunk, felelni, eloldozni magunkat, kiengesztelődni, és kiengesztelni környezetünket. P. Jakabos Barnabás SJ 12 BARÁTAINKNAK

13 BARÁTAINKNAK S. Nevelős Gábor SJ Skolasztikustalálkozó Rómában avagy mekkora az álmod? Jó pap holtig tanul, tartja a mondás, viszont a jezsuitáknál a papságra is körülbelül egy évtizedig tart a fölkészülés. A kétéves próbaidő, azaz noviciátus után a filozófia, majd a teológia következik, a kettő között gyakorlati idővel. Persze sokszor változik ez az ütemterv, ha az illető már végzett bizonyos előtanulmányokat. Gyakori eset az is, hogy a jezsuita tovább mélyíti tudását például teológiából, vagy más területen folytat tanulmányokat. Alapvetően a papszentelésre készülő, és már első fogadalmat tett jezsuitát nevezzük skolasztikusnak, vagyis tanuló rendtagnak. Tavaly éppen Budapest adott otthont a skolasztikus jezsuiták éves találkozójának, melyet Fél Szabolcs rendtársam szervezett meg kiválóan. Idén egy különleges ünnep miatt Róma lett a helyszín, ahol én képviselhettem a magyar provinciát. Az apropót a jezsuita rend újraindulásának kétszázadik évfordulója szolgáltatta. Ugyanis 1773-ban, egy zűrös időszakban betiltották a Társaságot, viszont a napóleoni háborúk után VII. Piusz pápa 1814-ben visszaállította a rendet. Ezt ünnepeltük meg az idei EJIF (European Jesuits in Formation), vagyis az európai skolasztikustalálkozón, és műhelymunkán vizsgáltuk meg közelebbről. Provinciánként egy vagy két küldött érkezett, összesen huszonnégy tanuló rendtag. A rend főhadiszállásán, az úgynevezett Curián lettünk elszállásolva, melynek előnyeit rögtön élvezhettük. Érkezésünkkor azzal fogadtak bennünket, hogy a szentatya rendtársai körében szeretné megülni Szent Ignác ünnepét, így másnap jön ebédre. És tényleg jött! Ferenc pápa kérte, hogy ne legyen nagy felhajtás miatta, öltözködjünk úgy, ahogy egyébként, és ne fotózgassuk őt, mint egy sztárt. Az ebéd után kezet is foghattunk vele, ami igazán felemelő pillanat volt. Mindenkitől imát kért. Nagy élmény volt, hogy a Társaság általános rendfőnöke is fogadott bennünket. Adolfo Nicolás atyával a képzésünkkel kapcsolatosan cserélhettünk eszmét. Jelen volt John Dardis, az európai főjezsuita is, akivel a Társaság jövőjéről beszélgettünk. Mottójára: Ha nem ijeszt meg az álmod, akkor nem elég nagy!, sokunknak felcsillant a szeme. Jó érzés ilyen csapathoz tartozni tél 13

14 Média A Jezsuita Könyvek ajánlata karácsonyra Ferenc pápa Ölellek benneteket! Beszédek fiatalokhoz Őszinte kedvességével, hiteles gesztusaival, alázatával, örömet sugárzó lényével Ferenc pápa már megválasztásakor lenyűgözött sok millió embert. Ebben a kötetben azt a huszonnyolc beszédét tesszük közzé, amelyeket megválasztása óta különböző alkalmakkor fiataloknak mondott forint Ignace de la Potterie SJ A Fiú imája Az Istennel való egység misztériuma Az evangéliumok tanúsága szerint Jézus gyakran és a legkülönfélébb körülmények között imádkozott. Az erről tudósító szövegek olvasása és vizsgálata révén őt magát is jobban megismerhetjük, miközben belső életének mélyebb rétegeibe, személyiségének misztériumába is módunk van bepillantani forint Mustó Péter SJ Megszereted, ami a tiéd 14 Ha komolyan veszem, hogy Isten mindannak, ami van, akarja a létét, és minden létezőben talál kedvelnivalót, akkor radikálisan megváltozik a hozzáállásom önmagamhoz, a másik emberhez. Istenhez is forint

15 Jezsuita Picasa A három évvel ezelőtt indult tudatos web2-es jelenlétünk fontos állomása, hogy tanácsadóink javaslatára online jezsuita fényképalbumot indítottunk. A fényképtárban a helyi programokról és a provinciai szintű eseményekről is találhatók fényképes beszámolók. A jövőbeni folyamatos feltöltés mellett Szilágyi Ági önkéntesünk lelkiismeretes munkájának köszönhetően archívumunk egy része is elérhető a közelmúltból. A galériák itt találhatók meg: Egyre fontosabb, hogy a szövegek mellett képes és videós tartalommal is jelen legyünk az online térben. A képi tartalmak összegyűjtése mellett az idei Jezsuita Sziget újdonsága volt, hogy tesztjelleggel online közvetítéseket indítottunk a legérdekesebb előadásokról. E közvetítések szintén megtekinthetők Youtube-csatornánkon: Tartós adományozóként adókedvezmény illeti meg! Támogassa a magyar jezsuiták munkáit, s ezzel csökkentse vállalkozása adóterheit is. Köszönjük, hogy együttműködhetünk! Telefon: / tél 15

16 Önkéntesség A kreativitás fejlesztésétől a kulturális gyökerekig Mi is a kreativitás? A problémamegoldó készség rugalmassága, nyitottság, kezdeményező erő. Segít egy probléma feldolgozásában, az önkifejezésben, az identitás kialakulásában és megszilárdulásában. Nemcsak pszichés problémák feldolgozásához nélkülözhetetlen, hanem az iskolai tevékenységek során is fontos szerepet tölt be, például a matematika tanulásában, hogy miképp keressek újfajta megoldásokat hasonló példákra, vagy miként változtassam a stratégiámat a különböző feladatok során, hogy ne csak sematikus lehetőségekkel próbálkozzam. Egy pszichés trauma átélése, a hiányos kapcsolatrendszer, az elbizonytalanodás és a negatív önkép mind a kreativitás, a spontaneitás csökkenéséhez vezet, ami különböző pszichés problémákat, betegségeket okozhat. Ennek megelőzése miatt is fontos a kreativitás fejlesztése. Ruandában nagymértékben gátolt a gyerekek kreativitása, aminek több oka is lehetséges. Ennek kutatása még folyamatban van. Az egyik ok például a népirtás okozta trauma hosszú távú következménye, ami elvezet a kulturális gyökerek problémájához, hogy elvesztek a mesék, a gyerekdalok, mert meghaltak ezek ismerői. A másik a felgyorsult világ, amely elérte ezt a globalizáció hatásaira még nálunk is felkészületlenebb országot: a dolgozó, tanuló szülők nincsenek vagy csak alig vannak jelen a gyerekek életében. A szülők távollétében iskolába keveset járt lányok, fiúk vigyáznak a gyerekekre. Ők nem ismernek meséket, legfeljebb bekapcsolják a televíziót (ahol van), és válogatás nélkül együtt nézik a műsort a gyerekekkel. A Szent Ignác Iskolában, ahol negyedik éve dolgozunk, és kreativitásfejlesztő programunk működik, tesztekkel igazoltan nagy probléma a gyerekek kreativitásának hiánya. Ennek el- 16 BARÁTAINKNAK

17 Önkéntesség lenére rendkívül nehéz a fejlesztőprogram tantervbe iktatása, a rajzóra kreatívabbá tétele, mert a szülőket és a pedagógusokat is csak egy cél vezérli: a mérhető teljesítmény. Az, hogy a tanuló minél több pontot szerezzen a vizsgákon, és minél jobb helyezést érjen el az osztályos versenyben. Mindezt magolással, az ismeretek ismétlésével, és nem alkotó-gondolkodó tevékenységre neveléssel igyekeznek elérni. Azt a gondolatot, hogy a színekkel való ismerkedés, a festés, a rajzolás, a kreatív alkotás is hozzátartozik a személyiség éréséhez, fejlődéséhez, és a ráfordított idő nem elvesztegetett idő, csak nagyon kis lépésekkel, sok munkával lehet elfogadtatni a ruandai kollégákkal. De amikor a pedagógus saját élményként megéli, hogy milyen is alkotni, létrehozni egy tárgyat egy kidobásra ítélt műanyag palackból, akkor megtapasztalja ezt a fontos élményt ( ahaélménye lesz), megérzi, megérti e tevékenység fontosságát, és ragyog az arca. Az utcagyerekközpontban a program bevezetése egyszerűbb volt, mivel nem volt az a nyomás és stressz a nevelőkön, pedagógusokon, amelyet az iskolai pontverseny okozott volna. Volt rá idő Ruandában amellett, hogy a húsz éve történt népirtás kulturális szakadékot hagyott maga után az is nehézséget okoz, hogy az itt élő emberek nem hiszik el, hogy az ő nyelvük, meséik, dalaik, táncaik is értékesek. E saját kultúrájukba vetett hit nélkül nem lehetséges stabil ruandai identitás kialakítása, vagyis az egészséges felnőtté válás. Ezért kreativitásfejlesztő programunk nagy hangsúlyt fektet a kulturális gyökerek fontosságára. Foglalkozásaink során összekapcsoljuk a kreativitást és a saját kultúrát. Például a meseillusztrálás során ruandai mesékkel dolgozunk. A pólófestő foglalkozáson saját kezűleg elkészített ruandai szimbólumokkal nyomdázunk pólókra vagy lepedőkre, és beszélgetünk az általános értékekről. Együtt gondolkodunk az ország, valamint a gyerekek értékeinek fontosságáról. Egy ilyen foglalkozás után a ruandai Szent Ignác Gimnázium tanulói által készített, saját, számukra fontos szimbólumokkal nyomdázott ajándékokat vittünk a miskolci jezsuita gimnáziumba. A nehézségek ellenére már sok eredményt elértünk, nagy előrelépések történtek. Kreativitásfejlesztő programunk, mely 2011-ben és 2012-ben nyári szüneti lehetőség volt, 2013-tól az iskolában és egy utcagyerekközpontban is heti rendszeres (1x2 órás) foglalkozássá vált. Munkánk folyamatosságához nagy segítséget kaptunk a magyarországi jezsuita rendtartománytól, amit ezúton is szeretnék megköszönni a Creative Planet Alapítvány nevében. Honlap: Dr. Varga Melinda tél 17

18 Közösségeink életéből Isten, ember és a világ egységéért A Jézus Szíve Társasága P. Bíró Ferenc ( ) jezsuita szerzetes A Szív újság megálmodója hozta létre 1921-ben közösségünket, a Jézus Szíve Társaságát (tagjait sokan népleányokként ismerik), mely ma is törekszik tanúságot tenni az alapító meggyőződéséről: a Jézus Szíve-tisztelet elsősorban Krisztus követése igazságban és tettben. Sajátos karizmánk a Szent Ignác-i lelkigyakorlatok egyik alapgondolatát hordozza: Isten arra teremtette az anyagi világot, hogy segítse az embert a vele való kapcsolat egyre bensőségesebbé válásában, beteljesedésében. Ezért a tisztaság, szegénység és engedelmesség mellett arra kötelezzük el magunkat, hogy Isten, ember és világ egységét, harmóniáját mozdítsuk elő, állítsuk helyre. Lelkiségünk Szent Ignác-i alapokon nyugszik: évente végzünk lelkigyakorlatot, de mindennapi imádságainkban is kitesszük magunkat a Lélek formáló erejének, hogy egyre szemlélődőbbé válhassunk a cselekvésben, és legapróbb tetteinket is Isten jelenlétének tudatában végezhessük. A Szent Család példája nyomán kis közösségekben és kovászként élünk a világban. Első intézményünk a KORDA Kiadó volt. Neve mozaikszó: Cordi Omnium Res Dicamus Amore (dolgainkat szeretettel Mindenek Szívének ajánljuk) ben újraindult, és elsősorban ignáci lelkiségi irodalmat jelentet meg. Kecskeméten, Szegeden és Békéscsabán van boltja. Webáruházunk címe: kordakonyv.hu. Péceli idősotthonunkban kilencven lakóról gondoskodunk. Tahiban, a Szív Lelkiségi Központban folyamatosan kínálunk lelkigyakorlatokat. Budapesten, a Horánszky utcában, volt anyaházunkban működik egyetemi szakkollégiumunk lányok számára. A fővárosi Emmausz Hivatástisztázó Házba azokat a fiatal nőket várjuk, akik szerzetesi hivatásukat szeretnék tisztázni. Szatmárnémeti közösségünk elsősorban pasztorációs munkával szolgálja a határon túli magyarokat. Aki többet szeretne tudni közösségünkről, keressen minket a internetes címen. Laczkó Zsuzsanna SJC 18 BARÁTAINKNAK

19 Közösségeink életéből Jezsuita könyvek közt 2013-ban hívott Horváth Árpád az akkor szárnyait bontogató Jezsuita Könyvek és a százéves jubileumára készülő A Szív szerkesztőségébe. Szívesen és büszkén jöttem, hiszen családunk régóta lelkes előfizetője a folyóiratnak, a Szentjánosbogár közösség révén pedig személyesen is ismertem jezsuitákat és a jezsuita lelkiséget. E világnézeti kötődés mellett a szakmai szenvedély is vonzott, ugyanis kis kitérővel a főiskola óta a könyvek világában dolgozom. Horváth Árpáddal is egy könyvesboltban ismerkedtünk meg, ahol eladó voltam, és arról a sokszor elhangzó kérdésről beszélgettünk, hogy van-e jövője a nyomtatott könyvnek. Mindketten úgy láttuk: van. A közös munka során pedig bebizonyosodott, hogy az egyébként széles körű magyar lelkiségi és világi kínálatban igen nagy érdeklődés mutatkozik a jezsuita szerzők művei iránt. Közel harminc kötet megjelent már, amikor egy évvel ezelőtt a Jezsuita Könyvek, amely addig egy nagy kiadó egyik sorozata volt csupán, önállóan lépett ki a könyvpiacra. Izgalmas és tartalmas év áll mögöttünk. Köteteink ma már országszerte elérhetők az egyházi és világi könyvesboltokban, az interneten (www.jezsuitakonyvek.hu), és részt vettünk jeles hazai könyves rendezvényeken, így az Ünnepi Könyvhéten és a Szent István Könyvhéten is. A növekedés, alakulás folytatódik. A szakkollégiumok példájára és tapasztalataira alapozva ugyanis hamarosan a könyv- és lapkiadás is világi munkatársak gondjára bízott önálló intézménnyé alakul, s Jezsuita Kiadó néven működik tovább. A könyvek melletti szenvedélyem a futás, ezért a kiadó munkatársi közösségének vezetésén kívül feladatomnak tekintem egy csapat, a jezsuita munkatársi váltó megszervezését is a jövő év valamelyik futórendezvényére. Végezetül a Jezsuita Könyvek karácsonyi újdonságai közül hadd említsem meg Mustó Péter, Nemeshegyi Péter és Szabó Ferenc atya egy-egy új kötetét, valamint azt a kiadványt, amelyet Ferenc pápa fiataloknak mondott beszédeiből állítottunk össze. S ha előretekintek, arról is örömmel számolhatok be, hogy 2015-ös könyvterveink az eddigiekhez hasonlóan bőséges évet ígérnek. Tábori Kálmán

20 ARCÉL Jézus társaként Egyik kedvenc szentírási részem ez: Vigasztaljátok, vigasztaljátok népemet! (Iz 40,1); és az Újszövetségben minden olyan példabeszéd és utalás, amely az Atya és az Úr Jézus emberszerető, irgalmas szívéről szól. Mit jelent nekem, hogy jezsuita vagyok? Jézus társának lenni a minden. Földi életem értelme és módja. Belegondolni és beleérezni abba, hogy az Úr Jézus nagy szeretettel és vággyal teljesíti az Atya kívánságát, hogy megmentse és szabaddá tegye az emberi lelkeket, életeket. Ebben a vágyban osztozni Jézussal, társaként ott, ahol éppen vagyok számomra ez a jezsuita élet. Így ha néha egy-egy percre, órára átélhetem, hogy Jézus társa vagyok, már ez kimondhatatlan ajándék számomra a Jóistentől. Életem többi bukdácsolásához pedig kérem a Jóisten végtelen, kiengesztelő, újjáteremtő, ingyenes szeretetét és irgalmát. A rend nagylelkűségéből az idén letehettem a provinciális atya kezébe fogadalmaimmal együtt mindazt, amim van és ami vagyok, hiszen minden a Jóistené csak egyet kérve tőle, az ingyenes szeretetet, őt magát. Jezsuita munkáim mint apostoli megbízatások: tanulmányok végzése Német- és Franciaországban, filozófiatanítás Szegeden, Kolozsváron és Gyulafeherváron, tercia Írországban, majd újra egyetemi lelkészi és adminisztrációs munka Marosvásárhelyen, valamint erdélyi ignáci lelkiségi csoportok kísérése. P. Jakabos Barnabás SJ 20 BARÁTAINKNAK

Magyarországi Református Egyház Cigánymissziós Stratégiájának Bemutatása. 2014. Január 30.

Magyarországi Református Egyház Cigánymissziós Stratégiájának Bemutatása. 2014. Január 30. Magyarországi Református Egyház Cigánymissziós Stratégiájának Bemutatása 2014. Január 30. Bemutatkozás A Stratégia alkotás előzményei Felmérés a lelkészek körében: - a kérdőívet 2012. december és 2013.

Részletesebben

Mária Vojtěcha Hasmandová SCB Anya Borromei Szent Károlyról Nevezett Irgalmas Nővérek általános főnöknője

Mária Vojtěcha Hasmandová SCB Anya Borromei Szent Károlyról Nevezett Irgalmas Nővérek általános főnöknője Mária Vojtěcha Hasmandová SCB Anya Borromei Szent Károlyról Nevezett Irgalmas Nővérek általános főnöknője Mária Vojtěcha Hasmandová SCB Anya Életrajza Vojtěcha Hasmandová anya 1914. március 25.-én született

Részletesebben

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja? ÉLETMŰHELY Mi a program célja? A kreatív gondolkodás és a kreatív cselekvés fejlesztése, a személyes hatékonyság növelése a fiatalok és fiatal felnőttek körében, hogy megtalálják helyüket a világban, életük

Részletesebben

Az önkéntességtől az aktív állampolgárságig Szakmai szeminárium 2011. szeptember 21.

Az önkéntességtől az aktív állampolgárságig Szakmai szeminárium 2011. szeptember 21. Önkéntesség és tapasztalatok az egyházi ifjúsági szervezetekben Az önkéntességtől az aktív állampolgárságig Szakmai szeminárium 2011. szeptember 21. Gábor Miklós, Ökumenikus Ifjúsági Alapítvány MKPK Ifjúsági

Részletesebben

Bonifert Zoltán. Korábban már volt képviselőtestületi tag.

Bonifert Zoltán. Korábban már volt képviselőtestületi tag. Bonifert Zoltán 44 év vállalkozó 21 éve élek Tahiban, feleségem Kollár Edit. 2 lányom van, 18 és 14 évesek. 23 éve vagyok vállalkozó. Bonifert Zoltánné Kollár Edit 43 év védőnő Korábban még nem volt képviselőtestületi

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság!

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Élve az Médiatanács által elfogadott és február 1-től 45 napon át érvényben lévő javaslattételi lehetőséggel, az alábbiakban összefoglaljuk a Közszolgálati

Részletesebben

Mindenszentek. Halottainkra emlékezünk!

Mindenszentek. Halottainkra emlékezünk! Rákoskeresztúr, 2015. november Egyházközségi kiadvány XV. évfolyam 3. szám Megjelenik: alkalmanként Terjesztés: a Szent Kereszt és Szent Pál templomban Honlap: www.szentkereszt.weblapmagus.hu Mindenszentek

Részletesebben

A három nap időbeosztása: 2015. május 29., péntek: 14.00-18.00 2015. május 30., szombat: 9.00-18.00 2015. május 31., vasárnap: 8.30-15.00.

A három nap időbeosztása: 2015. május 29., péntek: 14.00-18.00 2015. május 30., szombat: 9.00-18.00 2015. május 31., vasárnap: 8.30-15.00. Kedves Művészeti Tárló Közhasznú Egyesület! "Egymás terhét hordozzátok..." Gyerekek és fiatalok egyéni és csoportos fejlesztése bibliai keretű élménypedagógiai foglalkozáson keresztül A Kalandok és Álmok

Részletesebben

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről Egyesületünk 2005. október 27 én alakult szülői kezdeményezésre. Célja: Tápiószecsőn és a környező Tápió vidék - Kistérségben értelmi vagy testi

Részletesebben

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA Tanuló neve: Oktatási azonosító: Születési hely, idő: Anyja születéskori neve: Tanuló neve: Osztálya:.. Mit nevezünk iskolai közösségi szolgálatnak? Az iskolai közösségi szolgálat

Részletesebben

Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás)

Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás) Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás) A vallás Vallásnak tekintünk minden olyan eszmerendszert, amely az emberi és társadalmi élet végső kérdéseire, az élet értelmére és céljára

Részletesebben

László nagyváradi megyéspüspök körlevele I. / 2016

László nagyváradi megyéspüspök körlevele I. / 2016 László nagyváradi megyéspüspök körlevele I. / 2016 Nr. 321/2016. SZENTJOBB EGYHÁZMEGYÉNK ŐSI KEGYHELYE Az Irgalmasság Évében tervezett lelkipásztori programok között, ahogyan azt Főtisztelendő Paptestvéreim

Részletesebben

É V V É GI B E S ZÁ M OLÓ

É V V É GI B E S ZÁ M OLÓ É V V É GI B E S ZÁ M OLÓ 2015. DECEMBER 31. Január 10-én-én, a Regina Mudi-templom ovis miséjén a Szilágyi Erzsébet Keresztény Általános Iskola 3.a osztályos tanulói egy rövid jelenettel szerepeltek.

Részletesebben

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni. Ajánlás A családtörténet feltárása hidat épít múlt és jövõ között, összeköti a nemzedékeket oly módon, ahogyan azt más emléktárgyak nem képesek. Azok a változások, melyek korunk szinte minden társadalmában

Részletesebben

MARY WARD (1585-1645)

MARY WARD (1585-1645) MARY WARD (1585-1645) Az Úr mellém állt és erőt adott (2Tim 4,17) Az Úr oltalmaz engem, nem félek. (Zsid 13,6) A szerzetesnı, akit Isten nagy kegyelmekkel és nagy keresztekkel látogatott meg. KISGYERMEKKOR

Részletesebben

Intézmények :: Boldog Gizella Általános Iskola és Óvoda (Mohács), Testvérkék Óvoda (Budapest), Szent Angéla Általános Iskola és Gimnázium (Budapest),

Intézmények :: Boldog Gizella Általános Iskola és Óvoda (Mohács), Testvérkék Óvoda (Budapest), Szent Angéla Általános Iskola és Gimnázium (Budapest), Kik a ferencesek? A Ferences Rend 800 éve van jelen a társadalom szolgálatában. Ismert és elismert közösség Magyarországon és világszerte. A Rend elsődleges feladata az evangelizáció, ez ugyanakkor különböző

Részletesebben

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés Jó gyakorlatok - Műhelykonferencia 2015. augusztus 26. Csernyánszky Erzsébet

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi

Részletesebben

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET. Osztályközösség-építő Program tantárgy. 9. évfolyam

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET. Osztályközösség-építő Program tantárgy. 9. évfolyam INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET Osztályközösség-építő Program tantárgy 9. évfolyam Tanítási hetek száma: 36 Heti óraszám: 1 Éves óraszám: 36 Jóváhagyta: Boros

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV 1. Neme 2. Születési éve 3. Lakhelye 1 4. Melyik évben végzett? 5. Melyik szakon végzett? 2 6. Milyen tagozaton végzett? 7. Idegen nyelv ismerete

Részletesebben

Méltó születésnapi ajándék

Méltó születésnapi ajándék Szeged gazdálkodásának egyre nagyobb hányadát teszik ki azok az állami és uniós pályázatok, melyeket teljes egészében a város fejlesztésére fordítanak. Az idén 32 milliárd forintot fektetnek be a város

Részletesebben

MAGUNKRÓL A MÚLT ÉS A JELEN. Fiatalokat célzó rendezvénymárkánk, afféle anyabrand, melynek égisze alatt több rendezvénysorozat is fut.

MAGUNKRÓL A MÚLT ÉS A JELEN. Fiatalokat célzó rendezvénymárkánk, afféle anyabrand, melynek égisze alatt több rendezvénysorozat is fut. 1 MAGUNKRÓL A MÚLT ÉS A JELEN Budapesti székhelyű cégünk immár 6 éve foglalkozik a 16-28 közötti korosztályt célzó rendezvények szervezésével. Jókai téri irodánkból évente közel 200 rendezvény megszervezését

Részletesebben

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: 2003. július 16-21. Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: 2003. július 16-21. Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15. Szakmai beszámoló a kerületi kortárssegítő képzésről 1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: 2003. július 16-21. Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15. 2. A képzés további időpontjai és helyszíne:

Részletesebben

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA Mi legyek, ha nagy leszek? pályaválasztási nyílt nap 2013. január 22. A program az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Nemzeti Együttműködési Alap és Civil Támogatások Igazgatósága támogatásával valósul meg.

Részletesebben

Eredmények 2 0 1 0 / 2 0 11.

Eredmények 2 0 1 0 / 2 0 11. Eredmények S z ü lői elégedettségi kérdőív 2 0 1 0 / 2 0 11. A kérdőívek száma 250 213 200 150 100 93 50 0 kiadott kitöltött 2 Az Ön gyermeke 60 56 50 40 34 30 20 10 0 fiú lány nincs válasz 2 3 A kérdőív

Részletesebben

Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n?

Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n? Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n? A tanári pálya iránt érdeklődő felvételizőként valószínűleg gondoltál már arra, hogy ehhez a hivatáshoz nemcsak a tudás közvetítése, hanem

Részletesebben

Hittan tanmenet 3. osztály

Hittan tanmenet 3. osztály Hittan tanmenet 3. osztály Heti óraszám: 2 Összes óra: 80 A Mennyei Atya gyermekei című hittankönyvhöz Iskolai hitoktatás céljára Óraszám Tananyag Didaktikai cél, nevelési cél Segédeszköz, Munkaformák,

Részletesebben

II. János Pál vetélkedő

II. János Pál vetélkedő II. János Pál vetélkedő Hittan forduló Szent Benedek Gimnázium, Budapest 1 Hittan verseny keretében az utcán végigsétálva embereket kérdeztünk meg arról, hogy mi a véleményük a papokról. Több embert megkérdezvén

Részletesebben

Foglakozások ideje: péntekenként 19.00 Karitász csoport Vezetője: Werbőczi Erzsébet

Foglakozások ideje: péntekenként 19.00 Karitász csoport Vezetője: Werbőczi Erzsébet Éppen ezért minden igyekezetetekkel törekedjetek arra, hogy a hitetekben mutassátok meg az igaz emberséget, az igaz emberségben ismeretet, az ismeretben önuralmat, az önuralomban állhatatosságot, az állhatatosságban

Részletesebben

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája Jézusom, bízom Benned! Az Isteni irgalmasság kilencede valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája 1937. augusztus 10-én mondta az Úr Szent Faustina nővérnek: Azt kívánom,

Részletesebben

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról Tájékoztató a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról Kedves leendő első osztályosok, Tisztelt Szülők! Hamarosan első osztályba kell íratniuk

Részletesebben

Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN

Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK Casa Balthasar, Róma, 2000-2002 Licencia dolgozat, Torontó, 2005-2007 Hivatásgondozási munka, 2007- KÉRDÉSFELTEVÉS

Részletesebben

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend Tanmenetek Minden évfolyamon heti egy órában (évi 36) terveztük meg a NAT és a kerettanterv tartalmainak megfeleltetett témákat. Mivel az egyes nevelési témák évfolyamonként visszatérnek, mindig az osztályhoz

Részletesebben

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben A projekt címe: HÉVÍZ A MÚLTBAN ÉS NAPJAINKBAN Intézményi innováció a Hévízi Helytörténeti Múzeum és az Illyés

Részletesebben

a kultúra arcai Napi rítus napi ritmus

a kultúra arcai Napi rítus napi ritmus SZKC 208_06 T o l e r a n c i á r a n e v e l é s a kultúra arcai Napi rítus napi ritmus modul szerzője: N. Kollár Katalin, Somogyi Mónika SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 8. ÉVFOLYM tanári

Részletesebben

VALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral

VALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral VALÓSÁG Az alábbi interjúkból a pedagógus életút két állomásáról kaphatunk képet, egy mentortanár és egy pályakezdő pedagógus véleménye alapján. A beszélgetések főként a pedagógussá válás kezdeti szakaszáról,

Részletesebben

SZOCIÁLIS ÉPÍTÉS. László Tamás, Szabó Dávid kutatási beszámoló 2o11. november 23. Közösség és építészet BME Építőművészeti Doktori Iskola

SZOCIÁLIS ÉPÍTÉS. László Tamás, Szabó Dávid kutatási beszámoló 2o11. november 23. Közösség és építészet BME Építőművészeti Doktori Iskola SZOCIÁLIS ÉPÍTÉS László Tamás, Szabó Dávid kutatási beszámoló 2o11. november 23. Közösség és építészet BME Építőművészeti Doktori Iskola TARTALOM "segíts magadon" CIVIL SZERVEZŐDÉS A SZOCIÁLIS LAKHATÁS

Részletesebben

Programfüzet. Vizsoly Község Önkormányzatának és Egyházközségeinek hivatalos programja

Programfüzet. Vizsoly Község Önkormányzatának és Egyházközségeinek hivatalos programja Programfüzet Vizsoly Község Önkormányzatának és Egyházközségeinek hivatalos programja Augusztus 8. péntek Futóverseny Göncről Vizsolyba 10.00 Szenczi Molnár Albert nyomában futóverseny Gönc és Vizsoly

Részletesebben

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B 2016-2017. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B 2016-2017. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK Kökönyösi Gimnázium 7300 Komló, Alkotmány u. 2/B OM azonosító: 201286 Telephely kód: 001 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482-367 E-mail: gimnazium@nagylaszlo-komlo.sulinet.hu

Részletesebben

JELENTÉS. Középiskolát végzett diákok helyzete - 2012-2013 -

JELENTÉS. Középiskolát végzett diákok helyzete - 2012-2013 - - 0 - HMTJ 25 /2015 Ikt. szám:1855/27.01.2015 JELENTÉS Középiskolát végzett diákok helyzete - 2012-2013 - Előterjesztő: Elemző Csoport www.judetulharghita.ro www.hargitamegye.ro www.harghitacounty.ro HU

Részletesebben

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM NAGYENYED http://www.bethlengabor.ro SZILÁGYI RÓBERT tanár műhelyvezető A Bethlen Gábor Kollégium madártávlatból Mit kell tudni a Bethlen Gábor Kollégiumról? Óvodától posztliceális

Részletesebben

Adventi ünnepkör alsó tagozatban

Adventi ünnepkör alsó tagozatban JÓ GYAKORLAT Adventi ünnepkör alsó tagozatban 1 Bevezetés Minden ember számára az egyik legszebb ünnep a karácsonyvárás. Lelki megtisztulással, izgalommal, örömteli készülődéssel telik ez az időszak a

Részletesebben

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával Szuhai Nóra ügyvezető, coach, tréner mentor Legjobb vagyok Kiemelten Közhasznú Nonprofit Kft. MUTASS UTAT! Európai hálózatok a

Részletesebben

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR Tanulók: 17+1 osztály. 353+11 fő Pedagógusok: 32 álláshely Épület: 1977-ben épült, felújítva: 2003-ban és 2007-ben PROGRAMJAINK: 1. FURULYAOKTATÁS BAKÓ TIBORNÉ 2. ALSÓ TAGOZATOS KÉZMŰVES

Részletesebben

A miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium diákjainak közösségi szolgálata

A miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium diákjainak közösségi szolgálata A miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium diákjainak közösségi szolgálata Bevezetés A szociális kompetenciafejlesztés iskolai lehetőségeinek rövid elméleti áttekintését, majd az iskolán belüli közösségi

Részletesebben

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról Tájékoztató a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról Kedves leendő első osztályosok, Tisztelt Szülők! Hamarosan első osztályba kell íratniuk

Részletesebben

A DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA. Adjátok oda magatokat az Istennek, mint akik a halálból életre keltetek.

A DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA. Adjátok oda magatokat az Istennek, mint akik a halálból életre keltetek. A DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA 2014/5 Adjátok oda magatokat az Istennek, mint akik a halálból életre keltetek. (Róm 6,13) Felnőttként konfirmáltak: Első sor (balról jobbra): Pécskay-Seress

Részletesebben

Helyszín, időpont: A találkozót 2000. november 10.-11.-ig rendezzük meg Szegeden a Dugonics András Piarista Gimnáziumban

Helyszín, időpont: A találkozót 2000. november 10.-11.-ig rendezzük meg Szegeden a Dugonics András Piarista Gimnáziumban "Konferencia a civilszervezetek és az iskolák együttműködési lehetőségeiről " avagy Kiegészítés vagy kompenzáció? címmel A program célja: Az iskolákkal folytatott sikeres együttműködésünk tapasztalatai

Részletesebben

MELLearN Konferencia Szegeden

MELLearN Konferencia Szegeden 9 9, 8$0 :, ()*(, %# ; A TARTALOMBÓL: Ünnep eltt 1 MELLearN Konferencia Szegeden 1 Új kihívások a felnttképzésben 2 MELLearN szimpózium az ONK-n 4 Rövid hírek 5 A MELLearN Egyesület vezetsége és munkatársai,

Részletesebben

Augusztus MAGLÓD. Mint az új iránt fogékony pedagógus gondot fordított saját fejlődésére is, továbbképzések révén. Egyik

Augusztus MAGLÓD. Mint az új iránt fogékony pedagógus gondot fordított saját fejlődésére is, továbbképzések révén. Egyik MAGLÓD 4 Mint az új iránt fogékony pedagógus gondot fordított saját fejlődésére is, továbbképzések révén. Egyik fő feladatának a tanulók tanórán kívüli és iskolán kívüli foglalkozásainak tartalmas megszervezését

Részletesebben

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK

2014-2015. TANÉVBEN INDULÓ OSZTÁLYOK Kökönyösi Szakközépiskola Nagy László Gimnáziuma 7300 Komló, Alkotmány u. 2. OM azonosító: 201286 Telephely kódja: 013 Igazgató: Vámos Ágnes Pályaválasztási felelős: Varga Margit Telefon: 72/482367 E-mail:

Részletesebben

Cím: 2600 Vác, Rákóczi út 36. weboldal: www.boldogceferinoalapitvany.hu e-mail: eselyreferens@boldogceferinoalapitvany.hu telefon: +36208231404

Cím: 2600 Vác, Rákóczi út 36. weboldal: www.boldogceferinoalapitvany.hu e-mail: eselyreferens@boldogceferinoalapitvany.hu telefon: +36208231404 Célcsoportjaink közé soroljuk mindazon embereket és csoportokat, akik a hátrányos helyzetükből adódóan, vagy az egyenlő bánásmódban is rögzített védett tulajdonságaik miatt perifériára szorultak. Feladatunknak

Részletesebben

Kedves Érdeklődők, leendő Diákjaink!

Kedves Érdeklődők, leendő Diákjaink! OM azonosító: 029337 Cím: 3529 Miskolc, Ifjúság u. 16-20. Telefonszám: 46/365-912, 46/360-125 Faxszám: 46/562-239 Honlap: Email cím: Igazgató: www.szemere.miskolc.hu info@szemere.sulinet.hu Szabó András

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

Csajági Református Általános Iskola. Hited és tudásod hazád jövője!

Csajági Református Általános Iskola. Hited és tudásod hazád jövője! Csajági Református Általános Iskola Hited és tudásod hazád jövője! A falu és az iskola elhelyezkedése, története: - Csajág Veszprém megye délkeleti csücskében, a Séd, a Sió és a Balaton által közrefogott

Részletesebben

közhasznú nonprofit alapírvány Hallatlan Alapítvány

közhasznú nonprofit alapírvány Hallatlan Alapítvány Ismertető Hallatlan Alapítvány Az elmúlt negyven év nyelvészeti eredményei világszerte nyilvánvalóvá tették a jelnyelvek természetes nyelv voltát. E tudományos tény megkérdőjelezése ma már a nagyfokú szakmai

Részletesebben

Egyházi Hírek. 2007. évi első kiadás

Egyházi Hírek. 2007. évi első kiadás Egyházi Hírek Az Első Magyar Református Egyház (Kálvin, Vancouver 1955) lapja 2007. évi első kiadás Templom: Lelkipásztor: Nt. Szigeti Miklós Lelkészi hivatal: 2791. East 27 th Avenue Internet: http://members.shaw.ca/szigetim/index.htm

Részletesebben

Az önkéntesség jellemzői kutatások fényében. Gyorgyovich Miklós

Az önkéntesség jellemzői kutatások fényében. Gyorgyovich Miklós Az önkéntesség jellemzői kutatások fényében Gyorgyovich Miklós Áttekintett kutatások az önkéntesség tükrében Ifjúság2008 gyorsjelentés (2008) A magyar önkéntesek motivációinak kutatása (2009) A NIS első

Részletesebben

JEZU, UFAM TOBIE - Jézusom, bízom Benned

JEZU, UFAM TOBIE - Jézusom, bízom Benned JEZU, UFAM TOBIE - Jézusom, bízom Benned Iskolánk felsős énekkara és gregorián kórusa az őszi szünetben (2014.10.24 10.30-ig) egy hetet töltött Lengyelországban a prezentációs nővérek által fenntartott

Részletesebben

JÉZUS SZÍVE IMAFÜZET

JÉZUS SZÍVE IMAFÜZET JÉZUS SZÍVE IMAFÜZET A Jézus Szíve lelkiség nem ájtatossági forma, hanem Bíró Ferenc SJ szavaival a reális Krisztus reális követése tettben és igazságban. Jézus Szíve ünnepéhez kapcsolódó imakilencedünk

Részletesebben

Kitöltő verzió:2.65.0 Nyomtatvány verzió:5.2 Nyomtatva: 2015.05.28 13.47.58

Kitöltő verzió:2.65.0 Nyomtatvány verzió:5.2 Nyomtatva: 2015.05.28 13.47.58 Kitöltő verzió:2.65.0 Nyomtatvány verzió:5.2 Nyomtatva: 2015.05.28 13.47.58 Kitöltő verzió:2.65.0 Nyomtatvány verzió:5.2 Nyomtatva: 2015.05.28 13.47.59 Kitöltő verzió:2.65.0 Nyomtatvány verzió:5.2 Nyomtatva:

Részletesebben

Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: 2015. Kognitív (Tudás, megértés): /ismereti szint/ érdeklődés felkeltése: A

Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: 2015. Kognitív (Tudás, megértés): /ismereti szint/ érdeklődés felkeltése: A Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: 2015. Téma:A hit útján Tanítási egység / a tanóra anyaga:az egyházi év Kulcsfogalmak:Katolikus ünnepek, ünnepkörök, egyházi év, Az óra fő céljai:

Részletesebben

Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082

Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082 Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI-13-0082 A zongorás tábor résztvevőinek a száma a tervezetthez képest jóval magasabb lett. Az eredetileg tervezett 25-30 gyermek helyett több mint 50 gyermek jelentkezett

Részletesebben

A CJ egyetemes küldetése - Küldetés minden néphez

A CJ egyetemes küldetése - Küldetés minden néphez A CJ egyetemes küldetése - Küldetés minden néphez A Congregatio Jesu egyetemes küldetése: Latin-Amerika - Argentína - Brazília - Chile - Kuba Küldetés az egész világra, minden néphez Európa - Ausztria

Részletesebben

A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya.

A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya. Téma: Téli ünnepkör, népszokások A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya. A projekt időtartama: 4 hét (nov. 30. dec. 22.) A projekt résztvevői:

Részletesebben

Üdvhadsereg Szabadegyház Magyarország

Üdvhadsereg Szabadegyház Magyarország Üdvhadsereg Szabadegyház Magyarország Éves jelentés 2010 Az Üdvhadsereg munkája Magyarországon Arra is szántunk időt, hogy megemlékezzünk arról a remek munkáról, amelyet az Üdvhadsereg Magyarországon

Részletesebben

Beszámoló IKT fejlesztésről

Beszámoló IKT fejlesztésről Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0010 Beszámoló IKT fejlesztésről Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Kecskemét Tartalomjegyzék

Részletesebben

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA 8. 8258.

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA 8. 8258. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4 TÉMAHÉT: 1848/49 ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA 8. 8258. A

Részletesebben

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai:

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai: KAPCSOLATAINK Számomra minden kisgyermek csoda. És mindegy, hogy szép vagy eláll a kisfüle, mindegy, hogy csillagszemű vagy kancsal egy picit kisgyermek, tehát csoda. Esendő és kiszolgáltatott. Óvjuk és

Részletesebben

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet Közösségi szolgálat Szt.Benedek Iskolaközpont KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT Mi számít közösségi szolgálatnak? - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet - Ha ez a tevékenység

Részletesebben

Hittan tanmenet 4. osztály

Hittan tanmenet 4. osztály Hittan tanmenet 4. osztály Heti óraszám:1 Összes óra: 40 Az Élet a hitben című hittankönyvhöz Plébániai hitoktatás céljára Óraszám Tananyag Didaktikai cél, nevelési cél Segédeszköz, Munkaformák, Módszerek

Részletesebben

ב"ה. Éves jelentés 2011

בה. Éves jelentés 2011 Bét Sálom Éves jelentés 2011 A Bét Sálom Zsinagóga Budapest egyik leggyorsabban növekvő zsidó közössége, ahol minden generáció számára biztosított a zsidó vallás, tradíció és kultúra megismerése, valamint

Részletesebben

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE Varga Nóra, Ráczné Kárpáti Márta Jósa András Oktatókórház Nyíregyháza, Gyermek Rehabilitációs Osztály BEVEZETÉS Szülőcsoportunkat

Részletesebben

Civil szervezetek a lakosok szemével, 2008 június

Civil szervezetek a lakosok szemével, 2008 június Civil szervezetek a lakosok szemével, 2008 június Az Echo Survey Szociológiai Kutatóintézet a Helyi Érték - Közép-Dunántúli Civil Szolgáltató Hírlevél felkérésére kutatást végzett Közép-Dunántúl három

Részletesebben

KIMA Keresztyén Ifjúsági Missziós Alapítvány. 1039 Budapest, József Attila u. 28.

KIMA Keresztyén Ifjúsági Missziós Alapítvány. 1039 Budapest, József Attila u. 28. KIMA Keresztyén Ifjúsági Missziós Alapítvány 1039 Budapest, József Attila u. 28. 2010. évi Közhasznúsági jelentése Budapest, 2011. május. 12. Theisz Gábor elnök - 1 - A KIMA Keresztyén Ifjúsági Missziós

Részletesebben

A WALDORF-PEDAGÓGIA ELMÉLYÍTÉSE műhely

A WALDORF-PEDAGÓGIA ELMÉLYÍTÉSE műhely WALDORF HÁZ PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ INTÉZET 1075 Budapest, Asbóth u. 17. Tel.: 1-4610090; 30-3287448; Fax: 1-4136866; E-mail: waldorfhaz@waldorf.hu A WALDORF-PEDAGÓGIA ELMÉLYÍTÉSE műhely 2010. január 29-31.

Részletesebben

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2003.

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2003. Adószám: 18689156-1-13 Bejegyző szerv: PEST MEGYEI BÍRÓSÁG Regisztrációs szám: 1100 SZENTJÁNOSBOGÁR KÖZHASZNÚ EGYESÜLET 2099. Dobogókő, Fény utca 1. KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2003. Fordulónap: 2003. december

Részletesebben

Máltai Óvoda és Általános Iskola. Mentori rendszer 2013/2014

Máltai Óvoda és Általános Iskola. Mentori rendszer 2013/2014 Máltai Óvoda és Általános Iskola Mentori rendszer 2013/2014 A mentori rendszer bemutatása A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Iskola Alapítvány, a Máltai Óvoda és Általános Iskola és a Befogadó falu Program

Részletesebben

Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai

Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai Tartalom A pályázat célja... 3 A pályázat részcéljai... 3 Az intézmények által vállalt megvalósítandó tevékenységek (fotók)... 3 SZTÁRAI MIHÁLY GIMNÁZIUM... 3 Székhely Intézmény... 4 Bezerédj István Szakképző

Részletesebben

AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13)

AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13) AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV Cím: 3524 Miskolc, Klapka Gy. u. 2. OM kód: 029264 Telefon: 46/562-289; 46/366-620 E-mail: titkarsag@avasi.hu Honlap: www.avasi.hu I. A 2014/2015.

Részletesebben

Közhasznúsági melléklet 2012

Közhasznúsági melléklet 2012 Adószám: 18689156-1-42 Törvényszék: 01 Fővárosi Törvényszék Bejegyző határozat száma: PK / / Nyilvántartási szám: 01/01/2898 SZENTJÁNOSBOGÁR KÖZHASZNÚ EGYESÜLET 1085 Budapest, Horánszky utca 20. 2012 -1-1.

Részletesebben

MŰHELYKONFERENCIA AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATRÓL

MŰHELYKONFERENCIA AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATRÓL MŰHELYKONFERENCIA AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATRÓL ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT ÉS ÖNKÉNTES MUNKA AZ IDŐSEK BERVA-VÖLGYI OTTHONÁBAN Törőcsikné Király Margit 2014.04.19. A FOGADÓ INTÉZMÉNY A KEZDET TALÁLKOZÁS

Részletesebben

Alapítványunk szálláshelyét a Pécsi Tudományegyetem kollégiumként bérelte az elmúlt hat évben. Idén ősztől végre önálló kollégiumként üzemelhetünk.

Alapítványunk szálláshelyét a Pécsi Tudományegyetem kollégiumként bérelte az elmúlt hat évben. Idén ősztől végre önálló kollégiumként üzemelhetünk. Kedves Otthnkereső Fiatalk, kedves Családk! Alapítványunk szálláshelyét a Pécsi Tudmányegyetem kllégiumként bérelte az elmúlt hat évben. Idén ősztől végre önálló kllégiumként üzemelhetünk. Célunk az, hgy

Részletesebben

Önkéntes ifjúsági munkatársképzés Beregszászban

Önkéntes ifjúsági munkatársképzés Beregszászban Önkéntes ifjúsági munkatársképzés Beregszászban A Beregszászi Református Egyházközség 2009-ben indította el önkéntes ifjúsági munkatársképzését Beregszászban, eleinte hat önkéntes tanuló és két önkéntes

Részletesebben

Veszprémi Érseki és Főkáptalani Levéltár e-mail: leveltar@veszpremiersekseg.hu Tel.: (88) 426-088

Veszprémi Érseki és Főkáptalani Levéltár e-mail: leveltar@veszpremiersekseg.hu Tel.: (88) 426-088 Veszprémi Érseki és Főkáptalani Levéltár e-mail: leveltar@veszpremiersekseg.hu Tel.: (88) 426-088 TÁJÉKOZTATÓ 2015. augusztus 26-án Veszprémben, Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskolán megrendezésre kerülő

Részletesebben

MEGHÍVÓ A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT, ÖNKÉNTESSÉG JELENE ÉS JÖV AZ OKTATÁSBAN CÍM KONFERENCIÁRA

MEGHÍVÓ A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT, ÖNKÉNTESSÉG JELENE ÉS JÖV AZ OKTATÁSBAN CÍM KONFERENCIÁRA A Zánkai Gyermek és Ifjúsági Centrum Oktatási és Üdültetési Nonprofit Közhasznú Kft. szervezésében a NEFMI 2011. január 22-én OK 3879-7/2010.sz. Támogatási Szerz dés alapján Konferenciát szervez. MEGHÍVÓ

Részletesebben

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL Hargita Megye Tanácsa RO-530140 Csíkszereda, Szabadság tér 5. szám Tel.: +4-0266-207700, Fax: +4-0266-207703, info@hargitamegye, www.hargitamegye.ro FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL A román nyelv és

Részletesebben

TOLERANCIA WORKSHOP Tájékoztató pedagógusoknak

TOLERANCIA WORKSHOP Tájékoztató pedagógusoknak COLORED GLASSES TOLERANCIA WORKSHOP Tájékoztató pedagógusoknak COLORED GLASSES Tolerancia Workshop YFU Szervezetünk, a Youth For Understanding (YFU) egy nemzetközi, non-profit szervezet, mely 1951 óta

Részletesebben

Múlt, jelen, jövő. A múltban már ott a jelen és csírázik a jövő. A jelenben még él a múlt és belép a jövő. A jövő gyökere a múltból, jelenből szívja életét. Mácz István Kora gyermekkori tehetséggondozás

Részletesebben

Katolikus megújulás Északkelet-Magyarországon

Katolikus megújulás Északkelet-Magyarországon Katolikus megújulás Északkelet-Magyarországon II. II. Katolikus megújulás Északkelet-Magyarországon II. Katolikus megújulás Északkelet-Magyarországon Művelődéstörténeti konferencia a jezsuita rend sárospataki

Részletesebben

A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/

A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/ DÉR NAPOK RENDEZVÉNYSOROZAT Mottó: A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/ Iskolánk 2003-ban vette fel Dér István festőművész (1937 1993) nevét. A település

Részletesebben

Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje

Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje Kutatási összefoglaló 2012 Készítette: Votisky Petra Pszichológus, coach és expat http://www.nokkulfoldon.hu/ Kutatás háttere: Külföldön élő nőként,

Részletesebben

Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem

Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem jelenthetett komolyabb problémát az, hogy megértesse

Részletesebben

Református Diakóniai Felnőttképzési Intézmény. Szabó Anna Felnőttképzési vezető

Református Diakóniai Felnőttképzési Intézmény. Szabó Anna Felnőttképzési vezető Református Diakóniai Felnőttképzési Intézmény Szabó Anna Felnőttképzési vezető Nem akkreditált, egyházunk által elfogadott képzések Kreditpontos szociális szférában, munkatársi továbbképzés Felnőttképzési

Részletesebben

Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium Vályi Péter Szakképző Iskolai

Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium Vályi Péter Szakképző Iskolai Tartalom A pályázat célja... 2 A pályázat részcéljai... 2 Az intézmények által vállalt megvalósítandó tevékenységek (fotók)... 2 Székhely Intézmény... 2 Bezerédj István Szakképző Iskolai Tagintézmény...

Részletesebben

A kutatási program keretében a következő empirikus adatfelvételeket bonyolítottuk le

A kutatási program keretében a következő empirikus adatfelvételeket bonyolítottuk le NYELVTANULÁSI MOTIVÁCIÓ AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK KÖRÉBEN: KIHÍVÁSOK AZ EURÓPAI UNIÓHOZ VALÓ CSATLAKOZÁS ELŐTT ÉS UTÁN (T47111) A kutatási program keretében a következő empirikus adatfelvételeket bonyolítottuk

Részletesebben

Öröm a gyerek. (Lorántffy Zsuzsanna ölében Sárospatakon)

Öröm a gyerek. (Lorántffy Zsuzsanna ölében Sárospatakon) Öröm a gyerek (Lorántffy Zsuzsanna ölében Sárospatakon) A gyerek az öröm, a reménység. Gyönge testében van valami világi; ártatlan lelkében van valami égi; egész kedves valója nékünk, mint a tavaszi vetés:

Részletesebben

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007.

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. VARSÁNYI LÁSZLÓNÉ SZOLFÉZS TANSZAKI NAP A VÁCI ZENEISKOLÁBAN Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. március 22-én. A személyes meghíváson kívül egy szép meghívó

Részletesebben

Hogyan adjuk, és hogyan fogadjuk az önkéntes tevékenységet? Önkéntes motivációk és önkéntes menedzsment elemek. Groska Éva mentor

Hogyan adjuk, és hogyan fogadjuk az önkéntes tevékenységet? Önkéntes motivációk és önkéntes menedzsment elemek. Groska Éva mentor Hogyan adjuk, és hogyan fogadjuk az önkéntes tevékenységet? Önkéntes motivációk és önkéntes menedzsment elemek Groska Éva mentor Az önkéntes szemszögéből felmerülő szempontok 1. Milyen tevékenységeket

Részletesebben