A TÁRGY. Szerepjáték és játékfejlesztés Neptun kód: PSZB09-162:65 Dr. Lippai Edit

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A TÁRGY. Szerepjáték és játékfejlesztés Neptun kód: PSZB09-162:65 Dr. Lippai Edit"

Eszter Orbánné
7 évvel ezelőtt
Látták:

2 A TÁRGY Szerepjáték és játékfejlesztés Neptun kód: PSZB09-162:65 Dr. Lippai Edit 1117 Pázmány Péter Sétány 1/A Északi Tömb terem Hétfő 18:00 19:30

3 CÉL EGYSZERŰ, rövid játék megalkotása, amely legalább 2-6 ember számára nyújt tartalmas szórakozást.

4 TÉMACSOPORTOK I. Értékesítés, kereskedelem II. Hatalmi, politikai rendszerek III. Kulturális különbségek IV. Nyelvtanulás V. Döntési mechanizmusok

5 MÓDSZER 3-5 fős csoportok, az elmélet blokk után. A teljes folyamat az órákon zajlik, ehhez megfelelő szakmai segítséget biztosítunk.

6 BEADANDÓ / FORMÁTUM - borítólap (téma, név, szak, neptun kód, dátum) - normál betű Times betű, 12-es méret - forrásmegjelölés használata! - minimum 4db A4-es oldal szöveg - normál sorköz - margó 2,5 cm

7 BEADANDÓ / FELÉPÍTÉS VÁZLAT ÖSSZEÁLLÍTÁSA A játék célja Ötlet bemutatás Játékmechanika Az egyes elemek hogyan kapcsolódnak, mitől működik? Játékleírás Felhasználói kézikönyv

8 A NEM TUDÁS NEM MENTESÍT... Egyetemi óra Egyetemi infrastruktúra Egyetemi környezet Egyetemi jogi környezet Élni és élni hagyni elve

9 A SZERZŐI JOG HELYE a szellemi tulajdon a polgári jog külön ága; Ptk. a szerzői jog a szellemi tulajdon külön ága, védi a szerzői műveket védi a szerzői joghoz kapcsolódó teljesítményeket, a szerzői jog védelme alatt állnak: szerzői művek, szomszédos jogi teljesítmények, nem eredeti adatbázisok, know how, üzleti titok (mögöttes védelem: Ptk.)

10 OKTATÓI KÖTELEZETTSÉG AZ ELTE SZABÁLYZATA a találmányokhoz fűződőszellemi tulajdon kezeléséről

11 A SZERZŐI JOG HELYE a szellemi tulajdon a polgári jog külön ága; Ptk. a szerzői jog a szellemi tulajdon külön ága, védi a szerzői műveket védi a szerzői joghoz kapcsolódó teljesítményeket, a szerzői jog védelme alatt állnak: szerzői művek, szomszédos jogi teljesítmények, nem eredeti adatbázisok, know how, üzleti titok (mögöttes védelem: Ptk.)

12 KUTATÁS Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatala ExPIPACS adatbázis

13 ELMÉLET (30%) Élő szerepjáték szervezés, tervezés Játékok, játéktípusok, lehetőségek Világépítés Történetmesélés Alapfogalmak, Ne találjuk fel a meleg vizet!

14 ÉLŐ SZEREPJÁTÉK In és out fogalma Online és offline Átjárhatóság rendszerek között Hasonlóságok és különbségek Jó gyakorlatok Tanácsok szervezőktől

15 JÁTÉKTÍPUSOK Gamification, játékosítási technikák Közös nevezők, axioma rendszer Játéktechnikai alapfogalmak Játékos ismeretek Inkább látásmód a cél

16 VILÁGÉPÍTÉS A működő világ megteremtése Szimuláció vagy sem? Elég ha hihető? A karakterek és a realitás Álmok, vágyak Játékos szabadság és korlátok

17 TÖRTÉNETMESÉLÉS Kell-e és ha igen hogyan mesélni? Mire és mikor jó a történetmesélés Lehet-e játszani történet nélkül? Storiteling mint BuzzWORD

18 GYAKORLAT (70%) témaválasztás/ötlet, mérföldkövek karakterfejlődés működési mechanika, motiváció esemény és interakció kezelése Működő rendszerek, példák rendszeranalízis, szintézis játék bevezetés, befektető keresés záróprezentációk

19 INFORMÁCIÓ ÉS SEGÍTSÉG

20 PROJECT Témacsoport Csapat neve Beadandó/projekt neve Kinek/kiknek való a játék? Hányan játszhatják a játékot? Speciális eszközigény Mit fejleszt a játék? Mi a célja a játéknak? & MEMBER Hallgató neve Hallgató Neptunk kódja Halgató címe Tanult szak megnevezése Erősségeim felsorolása Mit szeretnék a projektben csinálni? Mit fogok a projektben csinálni?

21 Senki az tudomány felső polcára nem hág, ha az futó idővel igen okosan nem él. Apáczai Csere János

22 JÁTÉK "A játék bármilyen verseny (játékos magatartás, játékos tevékenység) ellenfelek (játékosok) között, amely kényszer (játékszabályok) szerint folyik valamely cél (nyerés, győzelem) érdekében." - Abt C. Clark

23 ÁLTALÁNOS JELLEMZŐK A játék örömet okoz A játék független A játék fejleszt A játék észrevétlenül fejleszt A játék szabad

24 TERVEZÉSI SZEMPONTOK Mit fejleszt a játék? Mi a célja a játéknak? Kinek/kiknek való a játék? (kor, nem, képesség) Hol játszható? Mikor játszható? Hányan játszhatják? Kapcsolódik-e a tananyaghoz, ha igen, miben és hogyan?

25 ROBERT FISCHER Nyelvi játékok Logikai-matematikai játékok Stratégiai táblás játékok Vizuális-térbeli és kinesztetikus játékok

26 NYELVI JÁTÉKOK Fogalmi játékok Definíciós játékok Verses játékok

27 LOGIKAI-MATEMATIKAI JÁTÉKOK Számjátékok VIZUÁLIS-TÉRBELI ÉS KINESZTETIKUS Rajzolós játékok Memóriajátékok Zenei játékok Problémamegoldó játékok

28 CHRIS CRAWFORD Game Designer (1945-) ügyességi-akció játékokban (skill-and-action games) stratégiai játékok (strategy games)

29 SKILL-AND-ACTION GAMES Csatajátékok (Combat games) Labirintus-játékok (Maze Games) Sportjátékok (Sport Games) Falazós játékok (Paddle Games) Verseny-játékok (Race Games) Egyéb (Miscellaneous Games)

30 STRATEGY GAMES Kalandjátékok (Adventures) D&D Games Háborús játékok (War Games) Szerencsejátékok (Games of Chance) Oktató és gyerejátékok (Educational and Children Games) Interperszonális játékok (Interpersonal Games)

31 DAVID M. MYERS (1990) 1. akciójáték fizikailag interaktív 2. háborús játékok kompetatívan interaktívak 3. stratégiai játékok gazdaságilag interaktívak 4. szerepjátékok kulturálisan interaktívak 5. szimulátorok mechanikusan interaktívak 6. kalandjáték logikailag interaktív

32 There are no big problems, there are just a lot of little problems. - Henry Ford

33 FOGALMAK Probléma Feladat Célkitűzés/Megoldás Projekt

34 PROJEKT Cél Időtartam Erőforráskeret

35 ELMÉLETI HÁTTÉR XX. század eleje, Henry L. Gant 1. a tevékenység meghatározása 2. logikai sorrend megállapítása 3. a tevékenység időtartalmának megadása 4. a diagram összeállítása

36 SZEREPEK motivátor - csapatszellem precíz - határidők gyakorlatias - megoldásspecifikus kritikus - a csoport lelkiismerete adminisztrátor - ügyintézés

37 SZAKASZOK kezdeményezés definiálás előkészítés megvalósítás bevezetés lezárás

38 MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS, LEAN 5S SEIRI - szelektálás SEITON - elrendezés SEISO - takarítás SEIKETSU - standardizálás SHITSUKE - fenntartás

39 5S SEIRI - szelektálás A szükséges és szükségtelen dolgok szétválasztása. Ha valamire szükségünk van, tartsuk meg; ha nincs rá szükségünk, szabaduljunk meg tőle SEITON - elrendezés A szükséges a dolgok logikus elhelyezése, elrendezése és megjelölése, hogy könnyen elérhetoek legyenek. SEISO - takarítás A tisztaság a rendellenességek felismerésének fő eszköze. A rendszeres takarítás során győződjünk meg róla, hogy nincsenek rendellenességek a területen. SEIKETSU - standardizálás Az első 3S megszilárdítása, standardizálása. Meg kell határoznunk a legjobb módszert, és be kell tartatnunk azt. SHITSUKE - fenntartás A meglévő fejlesztések napi szintű, gyakorlati használata, a folyamatos fejlesztés fenntartása.

Hasonló dokumentumok

VII. Szerepjáték és Kultúra. ELTE TTK Tudománytörténeti és Tudományfilozófiai tanszék Orihalkon Alapítvány

VII. Szerepjáték és Kultúra. ELTE TTK Tudománytörténeti és Tudományfilozófiai tanszék Orihalkon Alapítvány VII. Szerepjáték és Kultúra ELTE TTK Tudománytörténeti és Tudományfilozófiai tanszék Orihalkon Alapítvány Bevezetés A tantárgy ELTE LARP Tematika Követelmények Kapcsolódó rendezvények Tematika részletesen