A da Vinci-kód. Dan Brown (GABO kiadó, 2004.) Titkos tudás Szimbolizmus Vallási hatalmak Hiteles hit

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A da Vinci-kód. Dan Brown (GABO kiadó, 2004.) Titkos tudás Szimbolizmus Vallási hatalmak Hiteles hit"

Átírás

1 1.

2 A da Vinci-kód Dan Brown (GABO kiadó, 2004.) Titkos tudás Szimbolizmus Vallási hatalmak Hiteles hit 1.

3 A mű eredeti címe: CONNECT BIBLE STUDIES: The Da Vinci Code Szerző: Di Archer Di Archer Scripture Union, Qeensway Bletchley, Milton Keynes, Bucks. MK2 2EB UK Jogos magyar nyelvű kiadás. Minden jog fenntartva Szentírás Szövetség 1091 Budapest Kálvin tér 8. Tel./fax: Fordította: Markovits-Somogyi Rita Lektorálta: Komlósi Erzsébet Szerkesztette: Metzing Árpád 2.

4 A KAPCSOLAT BIBLIATANULMÁNYOK HASZNÁLATÁRÓL MIRE VALÓK EZEK A TANULMÁNYOK? E kiscsoportos, újszerű bibliatanulmányozó sorozatnak két célja van. Először is, hogy lehetőséget teremtsenek a csoport tagjainak jobban elmélyülni a Szentírásban, és jobban megismerni azt. Másodszor, azáltal, hogy mai filmeken, könyveken, tévéműsorokon, zenéken stb. alapulnak, abban is segíteni próbálnak, hogy az aktuális témákat bibliai szemszögből gondolják végig. Nem gondoljuk, hogy a csoport összes tagja mindig meg fogja tudni nézni, vagy egyáltalán meg akarja nézni a filmeket, meg akarja hallgatni a zenéket, vagy el akarja olvasni a könyveket. Ezért mindig közreadunk egy összefoglalást. Ugyanakkor úgy véljük, ha ismerik a keresztyének ezeket a filmeket és könyveket, akkor fognak tudni beszélgetni róluk a barátaikkal, iskolatársaikkal vagy kollegáikkal. Az, hogy a Szentírás szemszögéből átbeszélgetik ezeket a témákat, megalapozza a véleményüket, és így későbbi beszélgetéseikben határozottabban tudnak állást foglalni a keresztyén értékek képviseletében. Minden sorozat négy részre van osztva tehát akár négy hétre való beszélgetni valót adnak egy bibliatanulmányozó csoport számára. HOGYAN HASZNÁLJUK A TANULMÁNYOKAT? A sorozatot úgy alakítottuk ki, hogy bibliai keretek között ösztönözzék a kreatív gondolkodást, és beszélgetés alakuljon ki. Így minden rész több kérdést illetve választási lehetőséget tartalmaz, amiből a csoport vezetője válogathat, hogy a csoport igényeihez igazítsa a tanulmányt. Különböző esetekben különböző megközelítés lehet célravezető, ezért tartalmaznak a feldolgozások többféle választási lehetőséget. Mindig a Szentírás tanulmányozása a fő cél, azonban előfordulhat, hogy ezt a célt egyes kérdések hatékonyabban valósítják meg, a csoportunk esetében, mint mások. tehát nyugodtan válogassunk. A csoport tagjait lássuk el a megfelelő munkalapokkal (ez minden fejezetnél külön letölthető) amelyeken rajta van az adott összefoglaló, jegyzetelési lehetőséggel. 3.

5 A CSOPORTVEZETŐNEK SZÓLÓ VÁZLATOK A KÖVETKEZŐKET TARTALMAZZÁK: 1. Bevezető kérdések Segítséget nyújtanak a csoportnak, hogy beinduljon a beszélgetés, miközben a résztvevők megismerkednek a témával. A kérdések lehetnek egyszerűek, személyesek vagy kreativitást igénylők - a cél mindig az, hogy válaszadásra ösztönözzenek. 2. Összefoglalás Azt javasoljuk, itt következzen a könyv vagy a film tartalmának rövid összefoglalása - ha szükséges, fel is lehet olvasni. Lehet, hogy a csoport tagjainak már a heti téma megkezdése előtt lesznek észrevételeik. 3. Központi téma Ezt is fel lehet olvasni a vázlatból, vagy szóban össze lehet foglalni. 4. Elolvasandó fejezetek Négy részre osztottuk a könyvet azon csoportok számára, akik minden találkozó előtt el szeretnének olvasni egy szakaszt a könyvből. 5. Bibliatanulmányozás Itt sok választási lehetőség van. Válogassunk úgy, ahogy az a csoportunknak megfelelő a lényeg, hogy kezdjenek el elmélyedni a Szentírásban. A Bevezetés végén megtalálható néhány, a témával foglalkozó könyv/segédanyag címe, azonban fontos, hogy ezeket az anyagokat is azzal a céllal használjuk, hogy általuk a Szentírás mind mélyebb felfedezésére ösztönözzük a csoportot. Jó, ha van a kezünk ügyében konkordancia a bibliai fogalmak kikereséséhez, és hasznosak lehetnek a felkészülésnél a bibliai kommentárok is, például a Biblia Ma sorozat, (Harmat Kiadó) A lényeg, hogy segítsünk az embereknek Isten Igéjével foglalkozni: ha kell, küzdjenek meg vele, de tegyék sajátjukká. Ebben a részben nem kell minden kérdést végigvenni. Mindegyik szakaszban mindkét kérdés körülbelül ugyanazt a témát járja körül, csak különböző nézőpontból vagy módon. A legjobb, ha mindegyik szakaszból egy kérdést választunk ki. Kiegészítendő kérdéseket adtunk meg, tehát várhatóan érdekes beszélgetések bontakoznak ki; persze a Szentírás tanulmányozása során bármely beszélgetésben szükség lehet egy kis segítségre a továbblépéshez. 6. Gyakorlati alkalmazás Ennek a résznek az a célja, hogy összekapcsolja a Szentírás tanulmányozása során megismert összefüggéseket és a könyv vagy a film által felvetett gondolatokat. Ezek lehetnek személyes Gyakorlati alkalmazás, változhat tőle a világképünk, vagy lehetnek olyan új gondolatok, amelyek megoszthatunk nem hívő ismerőseinkkel. Olyan kérdéseket válasszunk, amelyek illeszkednek a beszélgetés menetéhez. 7. Imádság Hagyjunk időt rá! Imádkozhatunk közösen, vagy kettesével, ha a csoport inkább azt szeretné. Bíztassuk a résztvevőket, hogy azokra a területekre koncentráljanak, ami a Szentírás tanulmányozása során leginkább megérintette őket. Próbáljunk ki különböző imaformákat: gyújtsunk meg egy gyertyát; mondjon mindenki egy imát; írjuk le az imádságainkat; tegyünk be halk dicsőítő zenét a cél, hogy segítsünk Istenhez közeledni mindenkinek. Kiegészítő olvasmányok A Da Vinci-kód felháborodást keltett a keresztény világban, a Jézusról és Mária Magdolnáról szóló állításai miatt. Annak, aki szeretne utánanézni a könyvben foglalt elméleteknek, a következő könyveket ajánljuk: Josh McDowell: Választ keres a Da Vinci-kód (Paraklétosz Kiadó, Kiskunfélegyháza 2006) Nicky Gumbel: A DaVinci-kód Válasz (Alpha Alapítvány, Budapest 2006) A Da Vinci.kód a regény és a valóság (Jó Hír Iratmisszió, Budapest 2006) 4.

6 Dan Brown: A Da Vinci-kód (GABO Kiadó, 2004) 1. RÉSZ: TITKOS TUDÁS Mindenki imádja az összeesküvés-elméleteket. (547. oldal) Olvassuk el A Kapcsolat Bibliatanulmányok használatáról c. részt (1. oldal), mielőtt elkezdjük a beszélgetést. BEVEZETŐ KÉRDÉSEK Válasszunk ki egy kérdést! Gondoljuk, hogy egyes keresztények túlzásokba esnek, amikor elítélik A Da Vinci-kódot? Miért/miért nem? Véleményünk szerint miért tudtak olyan sok példányt eladni A Da Vinci-kódból? Mi tetszett/nem tetszett A Da Vinci-kódban? Miért érdekesek a titkok? ÖSSZEFOGLALÁS A Da Vinci-kód úgy kezdődik, hogy Jacques Sauniére-t, a párizsi Louvre kurátorát meglövik a múzeum Nagy Galériájában, majd kis idő múlva meg is hal. Kódolt írás veszi körül kiterített testét, ezért a francia Ügyészségi Nyomozóhivatal kapitánya, Bezu Fache behívatja Robert Langdont, a vallásos szimbolika éppen ott tartózkodó professzorát, látszólag azért, hogy segítsen a kódot megfejteni. Valójában azonban Fache a gyilkossággal gyanúsítja Robertet, hiszen a kódolt írás megnevezte őt. Majd megérkezik Sophie Neveu, francia titkosírás-szakértő, hogy segítsen. Meggyőzi Robertet, hogy az ő élete is veszélyben van, így együtt szöknek meg a letartóztatás elől. Időre van szükségük, hogy megfejtsék a kódolt írást, amit Sauniére hátrahagyott, és hogy legyen idejük, menekülniük kell. Közben Silas, az albínó szerzetes keservesen vezekel a gyilkosság elkövetéséért. Tagja az Opus Dei nevű római katolikus szervezetnek, amelyet éppen most akar a Pápa kiközösíteni soraiból. 5.

7 Manuel Aringarosát, a szervezet vezető püspökét meggyőzte a rejtélyes nevű Mester, hogy léteznek olyan dokumentumok, amelyek hatalmat adhatnak az Opus Deinek, hogy biztosíthassa helyzetét a római katolikus egyházon belül. A dokumentumokat évszázadokon keresztül őrizte egy titkos társaság, a Sion-rend, amelynek Sauniére a vezetője volt. A dokumentumok kulcsfontosságú információkat tartalmaznak, amiket a római katolikus egyház eddig eltitkolt. Megkezdődik a hajsza, Robert és Sophie kétségbeesetten próbálja megfejteni a haldokló Sauniére üzenetét, mielőtt a rendőrség elfogná őket; Silas pedig a Mester parancsait teljesíti. Mindegyikük a titokzatos zárókövet keresi, ami elvezeti őket ahhoz a titokhoz, amiért Sauniére-nek meg kellett halnia. Sophie bevallja, hogy ő Sauniére távol élő unokája, és tudja, hogy a kód megfejtése rá vár. KÖZPONTI TÉMA: TITKOS TUDÁS A Da Vinci-kódot 2003 áprilisában adták ki, világszerte több mint tíz millió példányban kelt el, és számos nyelvre lefordították. A belőle készült, hatalmas kasszasikert arató hollywoodi filmben Tom Hanks játszik, és a könyv a szerzőjét, Dan Brownt multimilliomossá tette. Miért olyan népszerű ez a könyv? Mi az Opus Dei célja valójában? Mitől tart a római katolikus egyház? Mi az a csupán kevesek számára ismert igazság? A titkok arra sarkallnak, hogy egyre tovább és tovább olvassunk. Vizsgálódásunkat ezért néhány újabb kérdéssel kezdjük. Vajon Isten a titkok Istene, aki csak kevesek számára nyilatkoztatja ki az igazságot? Létezik-e eltitkolt igazság, amire fényt kell deríteni és ha igen, valóban igaz-e? Miért vonzanak minket annyira a titkok? ELOLVASANDÓ FEJEZETEK Olvassuk el az fejezeteket. BIBLIATANULMÁNYOZÁS Válasszunk ki egy kérdést mindegyik részből. 1. Tétovázás Sophie toppantott a lábával. Mondtam már, hogy nem szeretem a titkokat! Hercegnő mosolygott a nagyapja. Az élet tele van titkokkal. Nem fedezheted fel mindet egyszerre. (A gyermek Sophie és a nagyapja, 152. oldal) 6.

8 Olvassuk el a Jeremiás 23,13-32-t. Miért támad rá Isten a prófétákra (30. vers)? Mit kellett volna felismerniük a prófétáknak? Hogyan érthetnék meg Isten titkos gondolatait? Olvassuk el az Efezusiakhoz írt levél 3,1-13-at. Mi az a titok, ami Pált olyan izgatottá teszi? Mi a célja és hatása? 2. Isten titkokat fed fel Bármi legyen is az, egyértelmű, hogy a nagyapám mindenáron titokban akarta tartani. (Sophie, 294. oldal) Olvassuk el Dániel könyvének 2,1-49 részét. Isten mely tulajdonságaiért volt hálás Dániel? Hogyan érintette ez Nebukadneccar királyt? Olvassuk el a Korinthusiaknak írt első levél 2,1-16. részét. Mit tett Isten a legnagyobb titkaival? Honnan ismerhetjük Isten titkait? 3. A legrosszabbul őrzött titok Sophie szkeptikusnak tűnt. - A barátaim, akik hithű keresztények, határozottan hisznek abban, hogy Krisztus szó szerint járt a vízen, szó szerint borrá változtatta a vizet, és szó szerint egy szűztől született. (494. oldal) Olvassuk el a János 14,1-14-et. Mit nem ért Fülöp és Tamás? Mit jelent számunkra Jézus kapcsolata az Atyával? Olvassuk el a Kolosséiakhoz írt levél 1,15-27-et. Kicsoda Jézus? Hogyan érint minket ez? 4. Igaz vagy hamis titkok? Több Grál-történész tette hozzá Teabing - úgy vélekedik, hogy ha a rend valóban az igazság felfedését tervezi, szimbolikusan ez volna rá a megfelelő történelmi pillanat. (388. oldal) Olvassuk el a Timóteushoz írt második levél 3,10 4,5-öt. Hogyan kerüljük el, hogy mítoszoknak higgyünk? Hogyan ismerjük fel az igazságot? Olvassuk el János első levele 2,18-27-et, 4,1-6-ot. Hogyan különböztethetjük meg a hazugságot az igazságtól? Mi következik abból, ha ismerjük az igazságot? 7.

9 A vezető figyelmébe: az 1János 4,6-ban a mi az apostolokra vonatkozik (lásd 1,1-4). A tanúságuk kiegészíti annak a jelentőségét, hogy a Szentlélek kenetét kapja a hívő ember (lásd 2,20-27). GYAKORLATI ALKALMAZÁS Sokan űzik a megtévesztést és a hamis csodákat, amelyekkel megcsalják a tudatlan sokaságot. - LEONARDO DA VINCI (336. oldal) Válasszunk ki egyet vagy többet a következő kérdések közül. Valós veszélyt jelent-e A Da Vinci-kód a keresztyénségre/keresztyénekre nézve? Miért/miért nem? Istent közelinek, vagy távolinak érezzük mostanában? Hogyan adhatunk hálát az előzőért, vagy hogyan javíthatunk az utóbbi helyzeten? Vannak-e a keresztyénségnek vagy a Szentírásnak olyan területei, amelyekről úgy érezzük, hogy a titokzatosság homálya veszi körül őket? Mit tehetnénk e csoportban ezzel kapcsolatban? Van-e, aminek külön utána lehetne nézni? Hisszük-e, hogy Isten azt akarja, hogy megismerjük őt? Milyen módon válaszolunk erre a hívásra? Mennyire vagyunk biztosak abban, hogy az Újszövetség és Isten megbízhatók, és hogy az igazság nincs elrejtve valahol másutt? Milyen Jézusról szóló mítoszokkal találkoztunk már, amikor másokkal beszélgettünk? Hogyan szoktunk válaszolni ilyenkor, és hogyan hatnak ezek ránk? Hogyan tudnánk a hitünket még hatékonyabban elmagyarázni? Van-e valami, aminek utána kell nézni, hogy ellenőrizzük Dan Brown elméleteit saját magunknak vagy mások kedvéért, ha esetleg kérdéseket tesznek fel nekünk? IMÁDSÁG Imádkozzunk ezen témák kapcsán! 8.

10 Dan Brown: A Da Vinci-kód (GABO Kiadó, 2004) 2. RÉSZ: SZIMBOLIZMUS Lassan már érzékeljük, hogy a szent nőiséget vissza kell helyezni jogaiba. (Marie Chauvel, 640. oldal) Olvassuk el A Kapcsolat Bibliatanulmányok használatáról c. részt 1. oldal, mielőtt elkezdjük a beszélgetést. BEVEZETŐ KÉRDÉSEK Válasszunk ki egy kérdést! Véleményünk szerint hasznosak a lelki szimbólumok? Miért/miért nem? Hogyan lehet erejük a szimbólumoknak? Úgy gondolkodunk Istenre, mintha férfi lenne? Miért/miért nem? Voltak-e olyan szimbólumok A Da Vincikódban, amelyek megleptek minket? ÖSSZEFOGLALÁS Ó, drákói ördög! Oh, balga szent! P. S. Meg kell keresni Robert Langdont (70., 106. oldal) A meggyilkolt Sauniére kódja a Sziklás Madonnához vezeti Robertet és Sophie-t. A festmény mögött talált kulcson lévő liliom és a kapcsolat Da Vinci-vel arra a következtetésre juttatja Robertet, hogy Sauniére-nek köze volt a Sion-rendhez. A két szökevény, akiket a rendőrség gyilkossággal gyanúsít, Sir Leigh Teabing, a különc brit lovag házában talál menedékre, aki egyébként Robert barátja. Teabing veti fel Sophie-nak azt az elképzelést, hogy a Szent Grál nem is egy kehely, hanem 9.

11 egy nő Mária Magdolna. Teabing azt sugallja, hogy valójában Mária Magdolna az, aki Jézus jobbján ül Da Vinci Utolsó vacsora című festményén, és Jézus voltaképpen erre a nőre bízta az egyházát, nem Péter apostolra, ahogy azt a gnosztikus evangéliumok mondják. Ő a szent nőiség szimbóluma, a rózsavonal, amit az egyház évszázadokon keresztül elnyomott, és vissza kell állítani. A Dávid csillagban a két egymásra helyezett háromszög, a nő és a férfi jele a penge és a kehely mind olyan szimbólumok, amelyek az isten és az istennő pogány egyenlőségére mutatnak. A művészetekben és a történelemben találhatók erre utaló nyomok, különösen Leonardo Da Vinci műveiben. Valójában Sophie nagyapja azért hidegült el az unokájától, mert a lány tanúja volt, hogy a nagyapja részt vesz egy szexuális rítusban, amelynek során az istenit egy nővel való egyesülésben tapasztalja meg. Akkor lesz harmónia a világban, ha a férfi és a nő isteni egysége mindegyikünkben megvalósul. Az egyház félrevezette a világot. Csak néhány kiváltságos tudja az igazat Jézus Krisztusról hogy valójában összeházasodott Mária Magdolnával, és volt egy lányuk. A két nő Franciaországba menekült, a leszármazottaik még mindig élnek. A Szent Grál Jézus vérvonalát is jelenti. Teabing is beszáll a versenyfutásba a létfontosságú zárókőért. A cryptex egy kóddal védett üreges henger, amit a kulccsal kinyitott banki széfben találnak, Londonba vezeti őket, ahol még több kód és titok várja őket. KÖZPONTI TÉMA: SZIMBOLIZMUS Dan Brown fordulatokban bővelkedő cselekménye bőségesen megspékelve kódokkal és magyarázatokkal, lélegzetelállító gyorsasággal visz minket az egyik titokzatos szimbólumtól a másikig. Semmi nem szent, ha a cselekményről van szó: Brown matematikai, keresztyén és pogány szimbólumok között kavarog, belekeverve a művészeteket és a történelmet... Bár némi tisztességes kutatómunka árán is kiderülhet, hogy Brown magyarázatai elnagyoltak, a mi célunk most itt az, hogy az állításait a Szentírással összevetve vizsgáljuk meg. Mit mond a Biblia Mária Magdolna jelentőségéről? Hogyan definiálja Istent? A szex tényleg annak a módja, hogy megtapasztaljuk Istent? A Bibliában a szimbólumok valóban nehezen megfejthető kódok, amelyek nyomán az igazságra juthatunk? ELOLVASANDÓ FEJEZETEK Olvassuk el az fejezeteket. BIBLIATANULMÁNYOZÁS Válasszunk ki egy kérdést mindegyik részből. 10.

12 1. Minek a szimbóluma Mária Magdolna?...a rózsa olyan szimbólum, amely számos jelentésszinten titoktartás, nőiség és iránymutatás utal a Grálra, azaz a női kehelyre és a vezérlő csillagra, amely elvezet a titkos igazsághoz. (295. oldal) Olvassuk el a Lukács 8,1-3-at, a János 19,25-öt és János 10,1-18-at. Hogyan jellemeznénk ezek alapján Mária Magdolna kapcsolatát Jézussal? Mi a János 20,1-18-ban olvasható események jelentősége? A vezető figyelmébe: olvassuk el a Korinthusiakhoz írt első levél 9,5-öt. Pál biztos megemlítette volna Jézus feleségét, hogy alátámassza az érvelését, ha Jézus házas lett volna. Az Ézsaiás 53;10-12 is azt sugallja, hogy a Messiásnak lelki, és nem testi leszármazottai lesznek. Olvassuk el a János 13,1-17-et és Lukács 22,14-23-at. Mit szeretett volna Jézus, hogy megtanuljanak a tanítványai? Hasonlítsuk össze a víz, a kenyér és a vér szimbolikus jelentéseit! A vezető figyelmébe: Úgy tudjuk, Leonardo Da Vinci az Utolsó vacsorát János Evangéliuma alapján festette. 2. Isten mint az isteni természet női és férfi mivoltának szimbóluma? Dávid csillaga... férfi és nő tökéletes egyesülése... Salamon pecsétje... a Szentek Szentjének jele, ahol a férfi és a női istenség Jahve és Sekinah együtt lakozik. (Robert gondolatai, 642. oldal) Olvassuk el az 1Mózes 1,27-et és a Máté 23,37-39-et. Miket tudunk meg Isten természetéről ezekből a részekből? Hogyan segíti a megértést a szimbolizmus? Olvassuk el az Ézsaiás 49;13-18-at és a Hóseás 11,1-4-et. Miket tudunk meg Isten természetéről ezekből a részekből? Hogyan segíti a megértést a szimbolizmus? 3. A szex - mint az isteni megtapasztalás szimbóluma? A közösülést az emberi szellem két felének, a férfi- és a női szellemnek az egyesüléseként tisztelték, amelynek révén a férfi spirituálisan teljessé válik, és találkozik Istennel. Amit maga látott, annak nem a szex volt a lényege, hanem a spiritualitás. (Robert, 448. o.) Olvassuk el az Énekek Éneke 7,1 8,4-t. Mi a célja annak, ahogyan a szerelmesek dicsérik egymást, és hogyan fejezik ezt ki? Olvassuk el az Efezusiakhoz írt levél 5,25-33-t. Pál szerint mi a jelentősége annak, hogy lesznek ketten egy testté a házastársak és az egyház esetében? 11.

13 4. Szimbólumok titkos kódok? Mindegyik kőtömbbe egy szimbólumot faragtak, látszólag véletlenszerűen, amelyek megfejthetetlenül összetett kódot alkottak.... A Rosslyn Alapítvány bőkezű jutalmat ajánlott föl annak, aki feltárja a titkot, de a kód feltöretlen maradt. (628. oldal) Olvassuk el a 2Mózes 12,1-15-öt és a Korinthusiaknak írt első levél 5,6-8-at. Mit szimbolizált a bárány a zsidó nép számára? Hogyan viszi tovább ezt a gondolatot Pál a korinthusiakhoz intézett szavaiban? Olvassuk el a János 6,25-59-et. Hogyan osztja meg Jézus a hallgatóival, hogy ki ő? Hol végződik a szimbolizmus, és hol kezdődik az egyértelmű beszéd Jézus szavaiban? GYAKORLATI ALKALMAZÁS Sokkal hatalmasabb urat szolgálok, mint a saját büszkeségem. Az igazságot. Az emberiségnek joga van megtudni az igazat. A Grál talált meg mindnyájunkat, és most azért könyörög, hogy tárjuk fel. (Teabing, 589. oldal) Válasszunk ki egyet vagy többet a következő kérdések közül. Mi a szimbólumok szerepe és jelentősége a keresztyén hitben? Miért releváns Mária Magdolna személye az Evangéliumok örömhíre szempontjából? Mit mondanánk annak, aki azzal vádolja az egyházat, hogy az már évszázadok óta elnyomja a nőket? Miben van a vonzereje a termékenységen alapuló istennő imádatnak, vagy a kettős, női és férfi istenség gondolatának? Valaki azt mondta, hogy Istent szülőként felfogni és imádni könnyebb lehet, mint atyaként. Mit gondolunk erről? Véleményünk szerint Dan Brown könyve hiteles kihívást jelent-e egy férfiak által dominált társadalom számára, azzal kapcsolatban, hogy hogyan tekintenek a nőkre, és hogyan bánnak velük? Miért/miért nem? Mire való a szex? Hogyan viszonyul ez ahhoz, ahogy A Da Vinci-kódban használják a szexet? Mit árul el nekünk Jézus nőkkel való bánásmódja arról, hogy hogyan gondolkodott róluk? Ha mind a férfiak, mind a nők Isten képére teremtettek, akkor mit mondanánk A Da Vinci-kód azon értelmezésére, hogy a férfi és a nő együtt egyenlő az istenivel? IMÁDSÁG Imádkozzunk ezen témák kapcsán! 12.

14 Dan Brown: A Da Vinci-kód (GABO Kiadó, 2004) 3. RÉSZ: VALLÁSI HATALMAK... a történelmet mindig a győztesek írják. (Teabing, 370. oldal) Olvassuk el a Kapcsolat Bibliatanulmányok használatáról c. részt 1. oldal, mielőtt elkezdjük a beszélgetést. BEVEZETŐ KÉRDÉSEK Válasszunk ki egy kérdést! Az emberek nálunk általában bíznak az egyházban? Miért/miért nem? Mit gondolunk arról, ahogyan Dan Brown lefesti a római katolikus egyházat? Mi általában megbízunk a vallási vezetőkben, vagy inkább nem? Miért? Hallottunk-e az Opus Deiről A Da Vinci-kód elolvasása előtt? Mi a véleményünk arról, ahogyan Dan Brown bemutatja őket? ÖSSZEFOGLALÁS Miközben Robert és Sophie sietősen menekülnek a rendőrség elől, és kódokat fejtenek, Silas, a gyilkos szerzetes a titokzatos Mester utasításait követi, hogy előbb eljusson a zárókőhöz, mint ők ketten. A zárókő állítólag el fogja vezetni őket a Szent Grálhoz, és az igazsághoz a keresztyénség eredetéről. A Mester számára ez nem csak egy életre szóló kutatás, de jövedelmező is. Rávette az Opus Dei Aringarosa nevű püspökét, hogy csatlakozzon hozzá, keressék együtt a Szent Grált, de húszmillió eurót számol fel ezért. A püspök a Vatikántól szerzi meg a pénzt, látszólag azért, hogy végkielégítést fizessen az Opus Deinek. Az utóbbit azzal fenyegetik, hogy kizárják a római katolikus egyház keretei közül gyanús tagfelvételi gyakorlatai miatt, illetve azért, mert támogatja az önbántalmazást, tehát a szervezet tagjai fizikailag büntetik magukat bűneikért. 13.

15 Közben Teabing arról beszél Robertnek és Sophie-nak, hogy a római katolikus egyház szánt szándékkal hallgatta el az igazságot a keresztyénség történetéről. A templomos lovagok megtalálták a Mária Magdolnáról szóló dokumentumokat, amikor Jeruzsálemben állomásoztak a Krisztus utáni 12. században. Az egyháznak tisztelnie kellett volna a szent nőiséget, amit Mária jelenített meg, és nem kellett volna Jézust Istenként imádnia, hisz Jézus nem támadt fel. Az Evangéliumokat, a Jézus istenségéről szóló tételek összességét mind Constantinus császár hamisította a harmadik században, főleg politikai célokkal. A Vatikán azóta bűntársként hallgat ezek gyanús eredetéről. Ráadásul démonizálta a nőiséget, boszorkányüldözéseket folytatott, és általában elnyomta a nőket. Teabing bíztatja Robertet és Sophie-t, hogy folytassák a kutatást, és szeretné, ha elmondanák az igazságot, s így nyilvánosságra kerülne, hogy az egyház elnyomó és kétszínű. KÖZPONTI TÉMA: VALLÁSI HATALMAK Bár Brown elég óvatos, és felmenti az Opus Deit és a római katolikus egyházat az alól, hogy közük lenne A Da Vinci-kódban olvasható gyilkosságokhoz, mégis azzal vádolja az egyházat, hogy eltitkolja az egyetemes igazságot. Nem is vonja vissza állítását, amit Leigh Teabing mond ki, miszerint a kereszténység hazugságon alapszik. Burkoltan arra céloz, hogy az egyház túlságosan is készséges lenne elfedni bármit, ami veszélyt jelenthetne a történelmére. Az egyház vezetőinek bemutatása a könyvben csak olyan férfiakra korlátozódik, akik a saját hatalmi pozíciójukat akarják fenntartani. Tehát a mai alkalommal azt a kérdést tesszük fel, mit mond a Biblia azokról, akiknek a felelősségük a vezetés. Mit mond azokról, akik eltitkolják az igazságot, visszaélnek a helyzetükkel, vagy akik hatalmi játékokat folytatnak? ELOLVASANDÓ FEJEZETEK Olvassuk el az fejezeteket. BIBLIATANULMÁNYOZÁS Válasszunk ki egy kérdést mindegyik részből. 1. Vezetés visszaélés a hatalommal...ha az egyház megtalálja a Szent Grált, meg fogja semmisíteni. A dokumentumokat és az áldott Mária Magdolna relikviáit is....minden bizonyíték elvész. Az egyház megnyerte korszakos háborúját a történelem újraírásáért. (Teabing, 389. oldal) 14.

16 Olvassuk el az 1Sámuel 2, ot. Hogyan éltek vissza Éli és fiai vezető pozíciójukkal? Mit gondolt erről Isten és Éli? Olvassuk el a János 5, 1-23-t. Hogyan hozta el Jézus az igazságot? Ki akarta ehallgattatni őt, és miért? 2. Vezetés hatalmi harcok? Ha ma este úgy megy minden Párizsban, ahogy eltervezte, akkor Aringarosa hamarosan birtokába jut valaminek, ami a leghatalmasabb emberré teszi a keresztény világban. (160. oldal) Olvassuk el az 1 Királyok 18,16-40-et. Mi volt itt a tét? Hasonlítsuk össze Illés és Baal prófétáinak viselkedését! A vezető figyelmébe: Ebben az időben Izraelt súlyos szárazság sújtotta. Aháb király hírhedt volt arról, hogy semmibe veszi Istent, a felesége, Jezábel pedig megölette Isten prófétáit és Baal dicsőítésére buzdította az embereket. Baalnak, a termékenység és erő kánaáni istenének és társának, Astoretnek, a háború és termékenység istennőjének imádata szent prostitúcióval és esetenként gyermekek feláldozásával járt együtt. Baal prófétái azért viselkedtek úgy, ahogyan a történetben olvasható, mert feltehetően ez volt a megszokott rituális forma. Olvassuk el az Apostolok Cselekedetei 8,9-25-öt. Jellemezzük Simont, és írjuk le vágyait. Miért támadt valójában nézeteltérés? 3. Vezetés nyomtatásban? A Sangreal-dokumentumok egyszerűen csak Krisztus történetének másik oldalát mondják el. Végül is pusztán hit és személyes megközelítés kérdése, hogy ki melyik oldalra áll, de legalább az információ megőrződött. (Teabing, 370. oldal) Olvassuk el 2 Királyok 22,1 23, 7-et. Milyen hatása volt a felfedezésnek, és miért? Miért volt Isten elnéző Jósiással? A vezető figyelmébe: A tudósok véleménye megoszlik a tekintetben, hogy ez a könyv az Ószövetség első öt könyvének másolata volt, vagy a Mózes 5. Könyvének egy részének vagy egészének másolata. Olvassuk el Péter második leveléből az 1,1-2,3 részt. Mire bíztatja olvasóit Péter? Mit mond, mi az alapja a meggyőződésének? 15.

17 4. Vezetés az igazi Silas... ha semmit sem tanultál eddig tőlem, akkor is kérlek... hogy tanuld meg ezt.... A megbocsátás Isten legnagyobb adománya.... Silas, imádkoznod kell. (601. oldal) Olvassuk el az 1 Királyok 3,1-28-at. Miért kezdődött csodálatosan Salamon uralma? Miért becsülték őt nagyra? Olvassuk el a Timóteusnak írt első levél 1,1-20-t. Mit tanácsol Pál Timóteusnak, hogyan éljen a tekintélyével? Mi az az igazság, ami Pálnak annyira fontos? GYAKORLATI ALKALMAZÁS Drágám, az egyháznak kétezer éves tapasztalata van abban, hogyan kell nyomást gyakorolni azokra, akik le akarják leplezni a hazugságaikat. Constantinus kora óta az egyház sikeresen hallgattatta el az igazságot Mária Magdolnáról és Jézusról. (Teabing, 585. oldal) Válasszunk ki egyet vagy többet a következő kérdések közül. Előfordult-e velünk, vagy valakivel ismerőseink közül, hogy az egyház vezetői visszaéltek a hatalmukkal velünk/velük szemben? Vannak-e ezzel kapcsolatban megoldásra váró problémák? Mit mondanánk annak, aki azt hiszi, hogy Brownnak esetleg igaza lehet, és az egyház valóban évszázadok óta elhallgatta az igazat Jézusról és Mária Magdolnáról? Előfordulnak-e hatalmi harcok az egyházunkban? Mit gondolunk, vajon miért kerül sor ezekre? Van-e valami, amit tehetnénk azért, hogy javuljon a helyzet? Mi jellemzi a jó vezetőt? Hogyan lehet e tulajdonságokat fejleszteni önmagunkban és másokban? Jézus vajon miért vált ki még most is akkora ellenállást, véleményünk szerint? Mi különbözteti meg a vezetőkbe vetett feltétlen, vak hitet a támogató bizalomtól? Hogyan lehetünk az egyház megbízható tagjai a szélesebb társadalom előtt? Mennyire bánunk felelősen azokkal a keresztyén igazságokkal, amiket megértettünk? Vannak-e olyan vonatkozásai az életünkre nézve, amiket nem veszünk figyelembe? Hogyan tudnánk változtatni ezen? IMÁDSÁG Imádkozzunk ezen témák kapcsán! 16.

18 Dan Brown: A Da Vinci-kód (GABO Kiadó, 2004) 4. RÉSZ: HITELES HIT...szinte minden hazugság, amit apáink Krisztusról tanítottak nekünk. (Teabing, 343. oldal) Olvassuk el a Kapcsolat Bibliatanulmányok használatáról c. részt 1. oldal, mielőtt elkezdjük a beszélgetést. BEVEZETŐ KÉRDÉSEK Válasszunk ki egy kérdést! Milyen kérdéseket tennénk fel Silasnak és Aringarosa püspöknek a hitükről, ha lehetőségünk lenne rá? Mindenkinek van hite? Miért/miért nincs? Találkozunk-e igaz hittel A Da Vinci-kódban? Mi a hit? ÖSSZEFOGLALÁS Miközben a történet elején Robert és Sophie, úgy tűnik, agnosztikusak a keresztény hittel kapcsolatban, Silast úgy ismerjük meg, mint a római katolikus Opus Dei csoport hívő tagját, felszerelkezve a lábába maró cilicium vezeklőövvel. Erőszakos múltja mutatja, hogy nem kérdőjelezi meg túlzottan azt, amit a Mester a hit nevében kér tőle, beleértve a Sion négy vezetőjének meggyilkolását. Silas barátja és mentora, Aringarosa püspök minden követ megmozgat annak érdekében, hogy megmentse az Opus Deit a kizárástól, olyannyira, hogy még a Mesterben is megbízik, akiről kiderül, hogy önmaga is gyilkos. Silas erőszakos halált hal, miközben a püspök kórházban lábadozik a rendőrökkel történt tűzharc után. Aringarosa és a katolikus hívő Fache kapitány is bánják az ügy 17.

19 kapcsán különféle indíttatásból elkövetett tetteiket. A püspök arról biztosította Silast, hogy Isten irgalmas Isten. Robert és Sophie belesodródik a Teabing által lefestett igazság hajszolásába. A ravasz lovag őket használja, hogy megszerezze a zárókövet, és ragaszkodik ahhoz a nézetéhez, hogy az igazi hit ősibb a kereszténységnél ez a szent nőiség tisztelete, aminek vissza kell kerülnie a méltó helyére azáltal, hogy a Szent Grált bemutatják a világnak. Ugyanakkor Robert és Sophie elszörnyedve fedezik fel, hogy Teabing volt Sauniére gyilkosának felbujtója, valamint ő áll a szolgája, és a Sion többi vezetője halála mögött is. Ő a Mester. A rendőrség utoléri Teabinget, miközben Robert nem hajlandó neki elárulni, mit jelent a végső kód. Sophie rájön, hogy Mária Magdolna leszármazottja, és találkozik a nagymamájával, valamint az öccsével, akiről nem is tudta, hogy létezik. A Szent Grálnak a Jézus utódvonalát leíró dokumentumoknak és Mária csontjainak a holléte továbbra is titokban marad. Hacsak nem nyugszanak éppen a Louvre dupla piramisa alatt... KÖZPONTI TÉMA: HITELES HIT Silas hisz Aringarosa püspöknek és az Opus Deinek, a püspök bízik a Mesterben, a Vatikán, úgy tűnik, nem bízik senkiben, Sauniére bízik benne, hogy Sophie megfejti a titkát, Robert és Sophie hisznek egymásban. Sokféle hit van tehát A Da Vinci-kód világában. Ezen a zárt világon kívül azonban a könyv sokakat arra késztetett, hogy magával a hittel kapcsolatban is kérdéseket tegyenek fel. Miközben a keresztyének eltérő mértékű ellenszenvvel vagy megdöbbenéssel reagálnak A Da Vinci-kódra, mi azzal fejezzük be ezt a bibliatanulmányozást, hogy újra feltesszük a keresztyénség nagy kérdéseit. Meg kell-e büntetnünk magunkat a bűneinkért, ahogyan Silas hitte? Jézus valóban feltámadt szemben azzal, hogy Máriára bízta volna az egyházát? Miért feszítették keresztre? Csakugyan Az Isten Fia (volt)? ELOLVASANDÓ FEJEZETEK Olvassuk el a regényt a 82. fejezettől az Epilógusig. BIBLIATANULMÁNYOZÁS Válasszunk ki egy kérdést mindegyik részből. 18.

20 1. Hiszünk-e a magunk által kirótt, fájdalmas penitenciában? Meg kell tisztítanom a lelkemet a ma este elkövetett bűnöktől. A bűnöket szent célok érdekében követte el... A megbocsátáshoz kétség sem fért. Ennek ellenére Silas pontosan tudta, hogy a feloldozás érdekében áldozatot kell hozni.... Lassú lélegzetvételekkel adta át magát a fájdalom megtisztító szertartásának. ( oldal) Olvassuk el a 3Mózes 16,1-34-et. Miért veszi Isten ilyen komolyan a bűnt? Mivel jár a probléma megoldása? Olvassuk el a Filippiekhez írt levél 3,1 4,1 részét. Honnan eredt Pál magabiztossága? Milyen szerepet játszanak Pál saját erőfeszítései? 2. Hit az Isten Fiában Nem bizony - válaszolta Teabing. - Jézus istenfiúsága" a niceai zsinaton merült föl, és ott is fogadták el. Várjon. Azt akarja mondani, hogy Jézus isteni mivolta egy szavazás eredménye volt? (340. oldal) A János Evangéliumából származó rész után rögtön áttérhetünk a következő (3.) pont 2. kérdésére. Olvassuk el a Máté 11,1-29-et. Milyen reakciót váltott ki Jézus másokból? Mit mondott Jézus a benne való hitről? Olvassuk el a János 1,1-50-et. Hogy határozza meg az író, hogy kicsoda Jézus? Hogyan reagáltak mások Jézusra? 3. Hit Jézus küldetésében De maga azt mondta, hogy az Újtestamentum koholmányokon alapul. Langdon elmosolyodott. Sophie, a világon minden hit koholmányon alapul. Ez a hit meghatározása: elfogadni azt, amit igaznak gondolunk, de nem lehet bizonyítani. (493. oldal) Olvassuk el az Ézsaiás 53,1-12-t. Írjuk le, milyen ember az, akiről Ézsaiás prófétál! Hogyan ösztönöz minket hitre ez a rész? Olvassuk el a János 1,1-50-et. Mit mond az író, miért jött Jézus a világba? Mi volt Keresztelő János szerepe? 19.

A Da Vinci-kód 1. RÉSZ

A Da Vinci-kód 1. RÉSZ A Da Vinci-kód 1. RÉSZ A csoport tagjai számára ÖSSZEFOGLALÁS A Da Vinci-kód úgy kezdődik, hogy Jacques Sauniére-t, a párizsi Louvre kurátorát meglövik a múzeum Nagy Galériájában, majd kis idő múlva meg

Részletesebben

EGY LÉPÉSSEL TOVÁBB JÉZUS KÖVETÉSE LUKÁCS 9 12 GORDON CHENG. Szentírás Szövetség

EGY LÉPÉSSEL TOVÁBB JÉZUS KÖVETÉSE LUKÁCS 9 12 GORDON CHENG. Szentírás Szövetség EGY LÉPÉSSEL TOVÁBB JÉZUS KÖVETÉSE LUKÁCS 9 12 GORDON CHENG Szentírás Szövetség A mû eredeti címe: Following Jesus Pathway Bible Guides: Luke 9 12 Szerzô: Gordon Cheng Originally published by Matthias

Részletesebben

A Biblia rövid áttekintése. Alapvető információk a Bibliáról

A Biblia rövid áttekintése. Alapvető információk a Bibliáról A Biblia rövid áttekintése Alapvető információk a Bibliáról Áttekintés a Bibliáról A Biblia Isten szava A Biblia Isten üzenetét tartalmazza. A Szentírás megírásában kb. 1500 év leforgása alatt mintegy

Részletesebben

Vajon Isten tényleg az életemben van, ha mellette döntöttem?

Vajon Isten tényleg az életemben van, ha mellette döntöttem? Vajon Isten tényleg az életemben van, ha mellette döntöttem? Amikor úgy döntöttél, hogy behívod Jézust az életedbe, lehet, hogy felmerült benned a kérdés: Vajon Isten hallotta egyáltalán, amit mondtam?

Részletesebben

A helyreállítás lelki ajándékai. Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk

A helyreállítás lelki ajándékai. Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk A helyreállítás lelki ajándékai Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk 0. Áttekintés Vezetés és szervezés ; Lelkek megkülönböztetése Démonok kiűzése Gyógyítás Hit 1. A vezetés / szervezés ajándéka

Részletesebben

Di Archer - Caroline Puntis - Tony Watkins. A Mátrix Trilógia. Ismerd meg önmagad! A Mátrix mitológia Felszabadítás Harmónia

Di Archer - Caroline Puntis - Tony Watkins. A Mátrix Trilógia. Ismerd meg önmagad! A Mátrix mitológia Felszabadítás Harmónia 1 Di Archer - Caroline Puntis - Tony Watkins A Mátrix Trilógia Ismerd meg önmagad! A Mátrix mitológia Felszabadítás Harmónia A mő eredeti címe: CONNECT BIBLE STUDIES: The Matrix Trilogy (Di Archer, Caroline

Részletesebben

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája Jézusom, bízom Benned! Az Isteni irgalmasság kilencede valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája 1937. augusztus 10-én mondta az Úr Szent Faustina nővérnek: Azt kívánom,

Részletesebben

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 3. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Visszaküldési határidő: Elérhető pontszám: 67p. 2014. november 17. Kedves

Részletesebben

interperszonális másokra és a hozzájuk fűződő kapcsolatainkra vonatkozik. S megint más részük alapvetően társadalmi jellegű közösségeinkhez és

interperszonális másokra és a hozzájuk fűződő kapcsolatainkra vonatkozik. S megint más részük alapvetően társadalmi jellegű közösségeinkhez és BIBLIAISMERET A Bibliaismeret alapvető feladata a Biblia igazságainak megismertetése, a Teremtő és Gondviselő Mennyei Atya bemutatása, és ezek alapján a gyerekek társaikhoz, családjukhoz és környezetükhöz

Részletesebben

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus csodái

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus csodái A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus csodái Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Byron Unger és Lazarus Átírta : E. Frischbutter és Sarah S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible for Children

Részletesebben

Bibliaismeret. Helyi tanterv általános tantervű szakközépiskolai tanulócsoportok részére

Bibliaismeret. Helyi tanterv általános tantervű szakközépiskolai tanulócsoportok részére Bibliaismeret Helyi tanterv általános tantervű szakközépiskolai tanulócsoportok részére A tantárgy órakerete: Évfolyam Hetek száma Heti órakeret Évi órakeret 9. 36 1 36 10. 36 1 36 11. 36 1 36 12. 32 1

Részletesebben

A Biblia gyermekeknek. bemutatja

A Biblia gyermekeknek. bemutatja A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus és Lázár Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Janie Forest Átírta : Ruth Klassen Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible for Children www.m1914.org BFC

Részletesebben

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13. 11. tanulmány Hittel élni március 7 13. SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Példabeszédek 28:4-5, 7, 9; 29:13; Róma 1:16-17; Galata 3:24; 1János 2:15-17 Az emberektől való félelem csapdába ejt, de aki

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés a 3. részhez: Jézus természete és céljai 113 14. Csodálatos Tanácsadó 115 15. Békesség Fejedelme 119

Tartalomjegyzék. Bevezetés a 3. részhez: Jézus természete és céljai 113 14. Csodálatos Tanácsadó 115 15. Békesség Fejedelme 119 Tartalomjegyzék Előszó 5 i. rész: A neveiben föltárulkozó Isten Bevezetés az 1. részhez: Egység és többesség: Atya, Fiú és Szent Szellem 9 1. Elóhim 15 2. Jehova vagy Jahve 21 3. Ő, Aki gondot visel 27

Részletesebben

Üdvözlünk Isten családjában!

Üdvözlünk Isten családjában! Üdvözlünk Isten családjában! Amikor Jézust elfogadod Megváltódnak, Isten családjának tagja leszel. Isten azt akarja, hogy ha az Ő gyermeke lettél, növekedj az Ő megismerésében, és válj minél inkább Jézushoz

Részletesebben

yymár meglévő csoport számára:

yymár meglévő csoport számára: 1. HÉT: FILIPPI 1,1 11 Tényleg Krisztushoz tartozom? Kezdjük a beszélgetést azzal, hogy feltesszük valamelyiket a következő kérdések közül a csoportnak: yykezdő csoport számára: Mi indított arra, hogy

Részletesebben

Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem

Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem Gazdagrét 2012.02.12. Prédikáció Evangélium: Márk 1, 40-45. Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán 15-20 évvel ezelőtt, egyikünknek sem jelenthetett komolyabb problémát az, hogy megértesse

Részletesebben

Gazdagrét Prédikáció 2012.09.09.

Gazdagrét Prédikáció 2012.09.09. Gazdagrét Prédikáció 2012.09.09. EZT CSELEKEDJÉTEK AZ ÉN EMLÉKEZETEMRE, Lk. 22;19, Azt tapasztalom testvérek, hogy első hallásra nehezen tud az ember megbarátkozni azokkal a szokatlanul új gondolatokkal,

Részletesebben

Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN

Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK Casa Balthasar, Róma, 2000-2002 Licencia dolgozat, Torontó, 2005-2007 Hivatásgondozási munka, 2007- KÉRDÉSFELTEVÉS

Részletesebben

Hittan tanmenet 4. osztály

Hittan tanmenet 4. osztály Hittan tanmenet 4. osztály Heti óraszám:1 Összes óra: 40 Az Élet a hitben című hittankönyvhöz Plébániai hitoktatás céljára Óraszám Tananyag Didaktikai cél, nevelési cél Segédeszköz, Munkaformák, Módszerek

Részletesebben

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I. HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 4. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Elérhető pontszám: 70p. 2015. január 9. 1. Fejtsd meg a

Részletesebben

Tételek hittanból (2016. május 20.)

Tételek hittanból (2016. május 20.) Tételek hittanból (2016. május 20.) 1. Kinyilatkoztatás Biblia (jelentése, részei, felosztása, keresés benne, sugalmazás) 2. Egy XX. századi magyar boldog élete, jelentősége 3. Teremtéstörténet - bűnbeesés

Részletesebben

TAKI! (Találd ki!) 2014. 10. 05. ÉVKÖZI 27. VASÁRNAP 2014.09.21. ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP

TAKI! (Találd ki!) 2014. 10. 05. ÉVKÖZI 27. VASÁRNAP 2014.09.21. ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP TAKI! (Találd ki!) 2014.09.21. ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP Keresd meg a megadott szavakat a táblázatban és húzd ki: ÁCSORGÓ, MUNKÁS, DÉNÁR, SZŐLŐ, PIAC, INTÉZŐ, BÉR, GAZDA, UTOLSÓ, ELSŐ, BARÁTOM, ROSSZ, SZEM A

Részletesebben

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN 1 Újpest-Belsőváros 2008. 03. 02. Juhász Emília Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN Olvasandó (lectio): 2 Móz 13,1-10 Alapige (textus): 2 Móz 13,8-9 És mondd el fiaidnak azon a napon: Amiatt történik

Részletesebben

VIZSGÁLJÁTOK MEG A LELKEKET!

VIZSGÁLJÁTOK MEG A LELKEKET! Pasarét, 2012. augusztus 30. (csütörtök) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK Horváth Géza VIZSGÁLJÁTOK MEG A LELKEKET! Alapige: 1János 4,1 Szeretteim, ne higgyetek minden léleknek, hanem vizsgáljátok meg a lelkeket,

Részletesebben

Teológia alapszak képzési és kimeneti követelmények. Azonosító kód: SZ2 Verzió: 4. Dátum: 2011. 05. 12.

Teológia alapszak képzési és kimeneti követelmények. Azonosító kód: SZ2 Verzió: 4. Dátum: 2011. 05. 12. SOLA SCRIPTURA Teológiai Főiskola 1121 Budapest, Remete u. 16/A 1536 Budapest 114. Pf.: 253 E-mail: sola@sola.hu Web: www.sola.hu 06-1/391-01-80; 06-20/379-6260 Intézményi azonosító: FI70788 Teológia alapszak

Részletesebben

Mit keresitek az élőt a holtak között

Mit keresitek az élőt a holtak között Isten szeretete csodálatosan ragyogott Jézusból. - Olyan tisztán, hogy emberi életek változtak meg általa. - Akik találkoztak Jézussal, s engedték, hogy megérintse őket az Ő szeretete, azok elkezdtek vágyakozni

Részletesebben

Pál származása és elhívása

Pál származása és elhívása 11. tanulmány Szeptember 5 11. Pál származása és elhívása SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Apostolok cselekedetei 9:1-22; 26:18; 1Korinthus 15:10; Galata 2:1-17; Filippi 3:6 De az Úr azt mondta neki:

Részletesebben

DEREK PRINCE. Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése

DEREK PRINCE. Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése DEREK PRINCE Isten Gyülekezetének Újrafelfedezése Bevezető - A Derek Prince Ministries ismertetője Az 1930-as években, a történet szerint, megcsörrent a telefon az igazgatói irodában, abban a washingtoni

Részletesebben

bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Bibliatanulmányozó Feladatlap

bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Bibliatanulmányozó Feladatlap Írd ide az adataidat! neved: Korod: Születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Olvasd el:

Részletesebben

Istennel töltött idő Isten & én Ötletek a személyes áhítathoz Mi a személyes áhítat? Erről már mindent tudok Olvasom a Bibliát és imádkozom! Ennyi? Olvastad ma a Bibliát? Mit olvastál? Hogyan hatott rád?

Részletesebben

Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS?

Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS? Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS? Több mint 25 éves hívő életem során számtalanszor találkoztam a címben megfogalmazott kifejezéssel. Először persze nem tudtam, hogy mi is állhat mindennek

Részletesebben

Kérem, nyissa ki az Újszövetséget Máté 1:1-nél. Itt kezdi Máté magyarázatát arról, hogy mi az Evangélium. Ezt olvashatjuk:

Kérem, nyissa ki az Újszövetséget Máté 1:1-nél. Itt kezdi Máté magyarázatát arról, hogy mi az Evangélium. Ezt olvashatjuk: Mi az evangélium? Jó az, ha időt tudunk áldozni arra, hogy átgondoljuk mi a Biblia üzenete. Bizonyára sokan óvatosak a vallásokkal, a templomba járással, az egyházi rituálékkal, és a hagyományok követésével.

Részletesebben

Vetélkedő kérdések és válaszok. A kivetítőn látható képek hogyan kapcsolódnak Jézus életéhez? Milyen történet kapcsolódik hozzájuk?

Vetélkedő kérdések és válaszok. A kivetítőn látható képek hogyan kapcsolódnak Jézus életéhez? Milyen történet kapcsolódik hozzájuk? Vetélkedő kérdések és válaszok 1. feladat A kivetítőn látható képek hogyan kapcsolódnak Jézus életéhez? Milyen történet kapcsolódik hozzájuk? 1. Jézus születése, a napkeleti bölcsek látogatása 2. Menekülés

Részletesebben

Szelíd volt-e Jézus és szelídséget hirdetett-e?

Szelíd volt-e Jézus és szelídséget hirdetett-e? Szelíd volt-e Jézus és szelídséget hirdetett-e? Jézust szelídnek tartjuk. Ilyennek mutatja a házasságtörő asszonynak az esete. Meg akarják kövezni, de Jézus megmentette ettől. A keresztfán kéri az Atyát,

Részletesebben

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise. Igeliturgia

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise. Igeliturgia Felnőttkatekézis A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise Előadó: Maga László Plébános atya Időpont: 2012. július 06. Igeliturgia Igeliturgia és Eukarisztia liturgiája, két része ugyan

Részletesebben

A tudatosság és a fal

A tudatosság és a fal A tudatosság és a fal Valami nem stimmel a világgal: háborúk, szenvedések, önzés vesz körül bennünket, mikor Jézus azt mondja, hogy az Isten országa közöttetek van. (Lk 17,21) Hol van ez az ország Uram?

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

Az Új. Tanítás 2015. június 14-én

Az Új. Tanítás 2015. június 14-én Az Új Tanítás 2015. június 14-én Biró László Mi az Új? Mikor elhangzott a múlt havi tanítás, megfogalmazódott bennem, hogy most vasárnap hozzak én is egy kibontott sugallatot. Mikor az asztalomnál ültem,

Részletesebben

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde. Pasarét, 2013. október 24. (csütörtök) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza A LÉLEK KARDJA Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde. Imádkozzunk! Hálaadással

Részletesebben

Mi a virtuális valóság?

Mi a virtuális valóság? VIRTUÁLIS VALÓSÁG - KERESZTYÉNYSÉG Kol 2,20-23 Ha tehát Krisztussal meghaltatok a világ elemei számára, miért terhelitek magatokat olyan kötöttségekkel, amelyek csak az e világ szerint élőkre kötelezők:

Részletesebben

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:

Részletesebben

Mozgókép. Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter 1-2 2015. október 18.

Mozgókép. Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter 1-2 2015. október 18. Mozgókép Lekció: Mt 6, 25-34/Textus: Eszter 1-2 2015. október 18. Kedves Testvérek! Sokszor érzi az ember, hogy egy prédikációban jó tanácsokat kap, példamutatást, utat, amin járni lehet, iránymutatást,

Részletesebben

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország REFORMÁCIÓ Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország Szolgál: Johannes Wöhr apostol info: www.nagykovetseg.com www.fegyvertar.com www.km-null.de Felhasználási feltételek: A blogon található tartalmak

Részletesebben

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé III. évfolyam 2. szám 2016. február Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé Érezzétek és lássátok, milyen édes az Úr A nagyböjt az Egyház ajándéka, amely megújításunkra szolgál. A heteken át tartó utazás,

Részletesebben

bibliai felfedező B1 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-7 Apostolok Csel. 13:38-39 Efézus 4:25-32 /10

bibliai felfedező B1 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-7 Apostolok Csel. 13:38-39 Efézus 4:25-32 /10 Írd ide az adataidat! Neved: Korod: Születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. RÉSZ: Az Úr Jézus példázatai A két adós Olvasd

Részletesebben

Hanukka és Karácsony

Hanukka és Karácsony Bereczki Sándor Igehirdetések 9. Hanukka és Karácsony Mindenki Temploma Hanukka és Karácsony Igehirdetés sorozat 9. Copyright 2010 Bereczki Sándor Korrektor: Dr. Gruber Tibor Kiadványszerkesztő: Danziger

Részletesebben

Dániel könyve. Világtörténelem dióhéjban

Dániel könyve. Világtörténelem dióhéjban Dániel könyve Világtörténelem dióhéjban 2300 éves prófécia Kr.e. 457 Kr.u. 34 Kr.u. 1844 490 év 1810 év 70 hét Rendelet 1. rész Evangélium 2. rész 10-11 Ki Mikáél? Mózes éneke Szólt az ellenség: `Üldözöm

Részletesebben

2015. március 1. Varga László Ottó

2015. március 1. Varga László Ottó 2015. március 1. Varga László Ottó 2Kor 4:6 Isten ugyanis, aki ezt mondta: "Sötétségből világosság ragyogjon fel", ő gyújtott világosságot szívünkben, hogy felragyogjon előttünk Isten dicsőségének ismerete

Részletesebben

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL?

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL? MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL? ne igazodjatok e világhoz, hanem változzatok meg értelmetek megújulásával, hogy megítélhessétek, mi az Isten akarata, mi az, ami jó, ami neki tetsző és tökéletes (Róm

Részletesebben

Keresd meg az alábbi bibliai eredetű szólások, kifejezések, szállóigék jelentését, majd kapcsolj hozzá egy művészeti alkotást (szerző és cím) is!

Keresd meg az alábbi bibliai eredetű szólások, kifejezések, szállóigék jelentését, majd kapcsolj hozzá egy művészeti alkotást (szerző és cím) is! A Biblia A LEGISMERTEBB IRODALMI MŰ Keresd meg az alábbi bibliai eredetű szólások, kifejezések, szállóigék jelentését, majd kapcsolj hozzá egy művészeti alkotást (szerző és cím) is! kifejezés, szállóige

Részletesebben

Megnyílás. 2. összejövetel

Megnyílás. 2. összejövetel Megnyílás 2. összejövetel 25 Előkészítés Üljünk körbe, és középre tegyünk egy gyertyát (ne a szőnyegre csöpögjön!). Ezt gyújtsuk meg a beszélgetés kezdetekor! Keresd ki a mai napra való szentírási részt:

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés 5 1. Hálaadás 9 2. Dicsőítés 25 3. Imádás 43 IMÁK ÉS MEGVALLÁSOK

Tartalomjegyzék. Bevezetés 5 1. Hálaadás 9 2. Dicsőítés 25 3. Imádás 43 IMÁK ÉS MEGVALLÁSOK Tartalomjegyzék Bevezetés 5 1. Hálaadás 9 2. Dicsőítés 25 3. Imádás 43 IMÁK ÉS MEGVALLÁSOK Bevezetés 59 Ruth Prince előszava 63 Az Úrnak félelme 65 Megigazulás és szentség 71 Erő, egészség 85 Vezetés,

Részletesebben

KISZÁRADT CSONTOK. Írta Tony Alamo

KISZÁRADT CSONTOK. Írta Tony Alamo KISZÁRADT CSONTOK Írta Tony Alamo Az Úr látomást küldött az ótestamentumbeli Ezékiel prófétának. Egy völgyet látott tele száraz csontokkal, amelyek Izráel és a világ lelki halálát jelképezték. A látomás

Részletesebben

Máté evangéliuma 1-4,11

Máté evangéliuma 1-4,11 Máté evangéliuma 1-4,11 Máté evangéliuma - Bevezetéstani ismeretek Felépítéséről három fő elmélet van: az események földrajzi helye alapján a krisztológiai váz alapján a beszédgyűjteményekre épülő váz:

Részletesebben

1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút

1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút 1 1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút És lőn abban az időben, hogy Abimélek és Pikhól annak hadvezére megszólíták Ábrahámot mondván: Az Isten van te veled mindenben, a mit cselekszel. Mostan azért

Részletesebben

NYILVÁNVALÓ SZERETET

NYILVÁNVALÓ SZERETET Pasarét, 2015. december 25. (péntek) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza NYILVÁNVALÓ SZERETET Énekek: 182; 321,1-3. 4. 6-7; 447 Lekció: Lukács 2,1-14 Alapige: 1János 4,9-10 Azáltal lett nyilvánvalóvá

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

Bibliai tanítás a részegségről

Bibliai tanítás a részegségről Bibliai tanítás a részegségről ADUNARE Bibliai tanítás a részegségről A részegségről tanulni nehéz feladat de ugyanakkor nagyon fontos. Mi úgy szeretnénk leélni az életünket hogy az Istennek tetsző legyen

Részletesebben

Célok és feladatok. Általános koncepció

Célok és feladatok. Általános koncepció HELYI TANTERV Bibliaismeret -. évfolyam Általános koncepció A bibliaismeret tantárgy tanterve az elsajátítandó ismeretanyagot a () év folyamán koncentrikus körökben dolgozza fel: ugyanazok a témák többször

Részletesebben

Jézus, a tanítómester

Jézus, a tanítómester 9. tanulmány Jézus, a tanítómester május 23 29. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 5Mózes 6:5; Lukács 4:31-37; 6:20-49; 8:19-21, 22-25; 10:25-37 Mindenkit ámulatba ejtett tanítása, mert szavának ereje

Részletesebben

Fülöpné Erdő Mária BESZÉLGETÉS ISTENNEL. Hittankönyv és munkafüzet az általános iskolák 1. osztálya számára

Fülöpné Erdő Mária BESZÉLGETÉS ISTENNEL. Hittankönyv és munkafüzet az általános iskolák 1. osztálya számára Fülöpné Erdő Mária BESZÉLGETÉS ISTENNEL Hittankönyv és munkafüzet az általános iskolák 1. osztálya számára Beszelgetes 1 osztalyx.indd 1 2010.09.27. 21:39:28 A SZENT ISTVÁN TÁRSULAT HITTANKÖNYVEI Sorozatszerkesztő

Részletesebben

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. A Nílus hercege

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. A Nílus hercege A Biblia gyermekeknek bemutatja A Nílus hercege Írta : Edward Hughes Illusztrálta : M. Maillot és Lazarus Átírta : M. Maillot és Sarah S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible for Children

Részletesebben

bibliai felfedező B2 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-12 Lukács 11:1-13 János 15:9-14 1. rész: Az Úr Jézus csodái A vízből bor lesz

bibliai felfedező B2 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-12 Lukács 11:1-13 János 15:9-14 1. rész: Az Úr Jézus csodái A vízből bor lesz Írd ide az adataidat! neved: Korod: születésnapod: Címed: telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. rész: Az Úr Jézus csodái A vízből bor lesz

Részletesebben

ALAPTANÍTÁSOK. A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata

ALAPTANÍTÁSOK. A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata ALAPTANÍTÁSOK A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata 1Korinthus 14:27-29 Ha valaki nyelveken szól, kettı vagy legfeljebb három legyen, mégpedig egymás után; és egy magyarázza

Részletesebben

Isten az Atya Dr. Arnold Fruchtenbaum ArIEL

Isten az Atya Dr. Arnold Fruchtenbaum ArIEL MBS051 ARIEL HUNGARY - BIBLIATANÍTÁSOK Isten az Atya Dr. Arnold Fruchtenbaum ArIEL HUNGARY bibliatanitasok.hu bibliatanitasok@gmail.com Tartalom BEVEZETÉS I. ISTEN ATYASÁGA A. A Messiás Atyja 1. Az Atya

Részletesebben

VAGY: PAP: Testvéreim! Vizsgáljuk meg lelkiismeretünket, és bánjuk meg bűneinket, hogy méltóképpen ünnepelhessük az Úr szent titkait!

VAGY: PAP: Testvéreim! Vizsgáljuk meg lelkiismeretünket, és bánjuk meg bűneinket, hogy méltóképpen ünnepelhessük az Úr szent titkait! 1 A NÉP RÉSZVÉTELÉVEL BEMUTATOTT MISE RENDJE BEVEZETŐ SZERTARTÁS Az Atya, a Fiú és a Szentlélek nevében. NÉP: Ámen. A mi Urunk, Jézus Krisztus kegyelme, az Atyaisten szeretete és a Szentlélek egyesítő

Részletesebben

KERESZTREFESZÍTÉS. Újpest-Belsőváros. 2008. 03. 21. Nagypéntek. Loránt Gábor. Olvasandó (lectio): Mt 27,31-56

KERESZTREFESZÍTÉS. Újpest-Belsőváros. 2008. 03. 21. Nagypéntek. Loránt Gábor. Olvasandó (lectio): Mt 27,31-56 Újpest-Belsőváros 2008. 03. 21. Nagypéntek Loránt Gábor KERESZTREFESZÍTÉS Olvasandó (lectio): Mt 27,31-56 Miután kigúnyolták mármint Jézust levették róla a köpenyt, felöltöztették a saját ruhájába, és

Részletesebben

JÉZUS KRISZTUS A SZABADÍTÓ Bevezető óra az újszövetségi tematikába

JÉZUS KRISZTUS A SZABADÍTÓ Bevezető óra az újszövetségi tematikába TEOLÓGIAI ALAPVETÉS JÉZUS KRISZTUS A SZABADÍTÓ Bevezető óra az újszövetségi tematikába Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. JÉZUS KRISZTUS A SZABADÍTÓ Gyülekezeti óraszám, 1. Egyházi iskolák

Részletesebben

1 ÚRVACSORA(ÉNEKESKÖNYV) ÚRVACSORA

1 ÚRVACSORA(ÉNEKESKÖNYV) ÚRVACSORA 1 ÚRVACSORA(ÉNEKESKÖNYV) ÚRVACSORA A mi Urunk Jézus Krisztus így szól: Jöjjetek énhozzám mindnyájan, akik megfáradtatok és meg vagytok terhelve, és én megnyugvást adok nektek. (Mt 11,28) Tőle kaptuk ezt

Részletesebben

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG Pasarét, 2014. február 2. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG Lekció: ApCsel 4,23-31 Alapige: Zsolt 124,8 A mi segítségünk az Úr nevében van, aki teremtette

Részletesebben

Jézus az ég és a föld Teremtője

Jézus az ég és a föld Teremtője 1. tanulmány december 29 január 4. Jézus az ég és a föld Teremtője SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: 1Mózes 1:1; Zsoltár 19:2-4; János 1:1-3, 14; 2:7-11; Kolossé 1:15-16; Zsidók 11:3 Kezdetben teremté

Részletesebben

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap Írd ide az adataidat! Neved: Korod: Születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Olvasd

Részletesebben

Szeretettel köszöntjük a kedves Olvasót!

Szeretettel köszöntjük a kedves Olvasót! Hírlevél Szentírás Szövetség 2011. ősz Szeretettel köszöntjük a kedves Olvasót! A német Lélekfrissítő kiadója, testvérszervezetünk, a Bibellesebund megkért, hogy a következő számnak írjak néhány gondolatot

Részletesebben

A Hegyi Beszéd. 3. tanulmány. április 9-15.

A Hegyi Beszéd. 3. tanulmány. április 9-15. 3. tanulmány A Hegyi Beszéd április 9-15. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: 1Mózes 15:6; Mikeás 6:6-8; Máté 5 7; 13:44-52; Lukács 6:36; Róma 7:7; 8:5-10 Amikor befejezte Jézus ezeket a beszédeket, a

Részletesebben

EDK -k az EDM -ért. Evangéliumi Diák Körök az Evangéliumi Diák Misszióért. www.ujremeny.hu

EDK -k az EDM -ért. Evangéliumi Diák Körök az Evangéliumi Diák Misszióért. www.ujremeny.hu EDK -k az EDM -ért Evangéliumi Diák Körök az Evangéliumi Diák Misszióért LÁTÁS Egyetemekre, Főiskolákra járó diákok evangéliummal való elérése, keresztyén diáktársaik által. Keresztyén diákok aktivizálása,

Részletesebben

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11.

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11. 2. tanulmány A Fiú július 5 11. SZOMBAT DÉLUTÁN e HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 7:13-14; Máté 11:27; 20:28; 24:30; Lukács 5:17-26; János 8:58 Mert az embernek Fia sem azért jött, hogy néki szolgáljanak, hanem

Részletesebben

Ki és miért Ítélte Jézust halálra?

Ki és miért Ítélte Jézust halálra? Ki és miért Ítélte Jézust halálra? A kérdés nem oly egyszerű, mint az ember fölületes elgondolás után hiszi, mert az evangéliumirók nem voltak jelen a történteknél, csak másoktól hallották a történet folyamatát

Részletesebben

Hit és cselekedetek. Törvénykezés vagy engedelmesség? Üdvösség érdemek alapján vagy kegyelemből?

Hit és cselekedetek. Törvénykezés vagy engedelmesség? Üdvösség érdemek alapján vagy kegyelemből? Hit és cselekedetek Törvénykezés vagy engedelmesség? Üdvösség érdemek alapján vagy kegyelemből? A következő írásunkból kiderül, miért hisszük és hogyan értjük, hogy kizárólag kegyelemből van üdvösségünk

Részletesebben

JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA

JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA ISTEN AZ ÖN SZERETÃ MENNYEI ATYJA Isten az ön Mennyei Atyja. Személyesen ismeri önt, és jobban szereti, mint azt el tudná képzelni. Azt szeretné, hogy ön boldog

Részletesebben

Bibliaismereti alapok

Bibliaismereti alapok Bibliaismereti alapok Bibliaismereti alapok 1. Isten 2. Jézus Krisztus 3. Szent Szellem Szentháromság 4. A Biblia 5. Az Ember 6. Bűn megváltás 7. Újjászületés, megszentelődés 8. Betöltekezés Szent Szellemmel

Részletesebben

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3) Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3) Szentségek vételére felkészítő kiadvány. Kiadja: Szent József Plébánia. Cím: 8800 Nagykanizsa Ady E. 15. Felelős kiadó és szerkesztő: Váron István. E-mail: varonistvan@gmail.com

Részletesebben

TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52. Alapige (textus): Mk 6,50

TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52. Alapige (textus): Mk 6,50 Újpest-Belsőváros 2008. 09. 07. Juhász Emília TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS Alapige (textus): Mk 6,50 Olvasandó (lectio): Mk 6,45-52 Ezután azonnal megparancsolta tanítványainak, hogy szálljanak hajóba, és menjenek

Részletesebben

IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT

IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT Újpest-Belsőváros 2004. 03. 14. Loránt Gábor IMÁDSÁG MINDENEK ELŐTT Alapige (textus): Neh 1 és Lk 11,1 Lectio: Neh 1 Lk 11,1: Történt egyszer, hogy valahol imádkozott, és mikor befejezte, így szólt hozzá

Részletesebben

1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska

1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska 1 Tiszták, hősök, szentek Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska 2013 Géza fejedelem megkereszteltette fiát, aki a keresztségben

Részletesebben

Üzenet. A Prágai Református Missziós Gyülekezet Hetilapja II. Évfolyam 18. szám, 2009. Máj. 3. Kedves Testvéreim!

Üzenet. A Prágai Református Missziós Gyülekezet Hetilapja II. Évfolyam 18. szám, 2009. Máj. 3. Kedves Testvéreim! Üzenet A Prágai Református Missziós Gyülekezet Hetilapja II. Évfolyam 18. szám, 2009. Máj. 3. Kedves Testvéreim! Vala pedig a farizeusok közt egy ember, a neve Nikodémus, a zsidók főembere: Ez jöve Jézushoz

Részletesebben

A vezetés ajándékai. Az ötféle szolgálat Isten erős irányadó keze

A vezetés ajándékai. Az ötféle szolgálat Isten erős irányadó keze A vezetés ajándékai Az ötféle szolgálat Isten erős irányadó keze 4. Szolgálati felmérés Van elhívatásom? Van lelki ajándékom? Fel vagyok készítve? Vannak gyümölcseim? 6. A növekedés útja Róma 12,1-2 A

Részletesebben

Hittan tanmenet 1. osztály

Hittan tanmenet 1. osztály Hittan tanmenet 1. osztály A Beszélgetés Istennel című hittankönyvhöz Iskolai hitoktatás céljára Heti óraszám: 2 Összes óra: 80 A gyakorlati órák, az azokat előkészítő és feldolgozó órák a tanmenetben

Részletesebben

A Biblia gyermekeknek bemutatja

A Biblia gyermekeknek bemutatja A Biblia gyermekeknek bemutatja Üldözőből prédikátor Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Janie Forest Átírta : Ruth Klassen Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible for Children www.m1914.org

Részletesebben

VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK

VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK 1 Szenvedett Poncius Pilátus alatt; megfeszítették, meghalt és eltemették. Alászállt a poklokra, harmadnapon feltámadt

Részletesebben

Létezik-e Antikrisztus?

Létezik-e Antikrisztus? Létezik-e Antikrisztus? Az embereknek sokféle elképzelésük van az Antikrisztusról, de e- gyedül csak a Bibliából kaphatunk helyes választ arra, hogy ki ő, és mit csinál. Felmerült már bennünk a kérdés:

Részletesebben

JÉZUS LÁBAINÁL. Pasarét, 2015. március 5. (csütörtök) Földvári Tibor. Lekció: János 12,1-8

JÉZUS LÁBAINÁL. Pasarét, 2015. március 5. (csütörtök) Földvári Tibor. Lekció: János 12,1-8 Pasarét, 2015. március 5. (csütörtök) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Földvári Tibor JÉZUS LÁBAINÁL Lekció: János 12,1-8 Alapige: Jézus azért hat nappal a húsvét előtt elment Bethániába, ahol a megholt

Részletesebben

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon.

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon. A helység atmoszférája azt a célt szolgálja, hogy a fiatalok elkezdjenek gondolkodni arról, hogy mi a baj ezzel a világgal. Képek használata: rakj ki olyan képeket a falra, melyeken különbözõ karitatív

Részletesebben

A kijelentési ajándékok. Ahogy Isten velünk, emberekkel kommunikál

A kijelentési ajándékok. Ahogy Isten velünk, emberekkel kommunikál A kijelentési ajándékok Ahogy Isten velünk, emberekkel kommunikál 0. Áttekintés Bölcsesség beszéde Ismeret kijelentése Figyelmeztetés Isteni kijelentések 1.1. Mit mond az Írás? Igehelyek: 1 Kor. 12,8:

Részletesebben

Ézs 33,17-24 Milyen az Úr, és az Ő országa?

Ézs 33,17-24 Milyen az Úr, és az Ő országa? Ézs 33,17-24 Milyen az Úr, és az Ő országa? A királyt ékességében látják szemeid; látnak széles országot. Szíved elgondolja a mult félelmét: hol az író, hol a mérlegelő, hol a tornyok összeírója? A gőgös

Részletesebben

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus, a nagy Mester

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus, a nagy Mester A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus, a nagy Mester Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Byron Unger és Lazarus Átírta : E. Frischbutter és Sarah S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible

Részletesebben

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Bibliatanulmányozó Feladatlap 1. 2.

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Bibliatanulmányozó Feladatlap 1. 2. Írd ide az adataidat! Neved: Korod: születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliatanulmányozó Feladatlap bibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Találkoztál

Részletesebben

Bereczki Sándor. Isten Fia. Igehirdetések 6. Mindenki Temploma

Bereczki Sándor. Isten Fia. Igehirdetések 6. Mindenki Temploma Bereczki Sándor Igehirdetések 6. Isten Fia Mária fia Mindenki Temploma Isten Fia Mária fia De te, Efratának Bethleheme, bár kicsiny vagy a Júda ezrei között: belőled származik nékem, a ki uralkodó az

Részletesebben

bibliai felfedező A12 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Bibliaismereti Feladatlap F, Erzsébet f szül neked, és J fogod őt nevezni.

bibliai felfedező A12 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Bibliaismereti Feladatlap F, Erzsébet f szül neked, és J fogod őt nevezni. Írd ide az adataidat! Neved: Korod: Születésnapod: Címed: Telefonszámod: e-mail címed: Aki javítani szokta: Bibliaismereti Feladatlap bibliai felfedező 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Olvasd el: Lukács

Részletesebben