PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM. Kaposvár, augusztus. 24. Készítette: Tavali Gabriella Óvodavezető
|
|
- Ida Deák
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Kaposvár, augusztus. 24. Készítette: Tavali Gabriella Óvodavezető 1
2 TARTALOM 1. BEVEZETÉS AZ INTÉZMÉNY BEMUTATÁSA AZ IMIP TÖRVÉNYI HÁTTERE ÖMIP-IMIP KAPCSOLATA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA MINŐSÉGPOLITIKÁJA JÖVŐKÉP KÜLDETÉSNYILATKOZAT MINŐSÉGPOLITIKAI NYILATKOZAT AZ ÓVODA MINŐSÉGCÉLJA PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA SZERVEZETI STRUKTÚRÁJA A MINŐSÉGÜGYI TÁMOGATÓ SZERVEZET (MTSZ) A PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI RENDSZERE A VEZETÉS ELKÖTELEZETTSÉGE, FELELŐSSÉGE JOGI MEGFELELÉS BIZTOSÍTÁSA TERVEZÉS STRATÉGIAI TERVEZÉS ÉVES TERVEZÉS ELLENŐRZÉS, MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS VEZETŐI ÉS INTÉZMÉNYI BELSŐ ELLENŐRZÉS VEZETŐI ÉRTÉKELÉS INTÉZMÉNYI MÉRÉSEK, ÉRTÉKELÉSEK NEVELŐ TEVÉKENYSÉG MÉRÉSE, ÉRTÉKELÉSE GYERMEK FEJLŐDÉSÉNEK MÉRÉSE, ÉRTÉKELÉSE ELJÁRÁSOK, FOLYAMATSZABÁLYOZÁSOK AUDITÁLÁSA, BELSŐ ÉRTÉKELÉSE INTÉZMÉNYÉRTÉKELÉSI RENDSZER TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELÉS ÉS KÖZALKALMAZOTTI MINŐSÍTÉS IMIP ÉRTÉKELÉS TELJES KÖRŰ INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSELÉSE A DOLGOZÓK KIVÁLASZTÁSA, PATRONÁLÁSA SZAKMAI FEJLESZTÉS, TOVÁBBKÉPZÉSI RENDSZER EMBERI ERŐFORRÁSOK ÉRTÉKELÉSE, ÖSZTÖNZŐ RENDSZER MŰKÖDTETÉSE LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK
3 1. BEVEZETÉS AZ INTÉZMÉNY BEMUTATÁSA OM azonosító szám: Neve: Petőfi Sándor Központi Óvoda Székhelye: 7400 Kaposvár, Petőfi u 20. Telephelye: Búzavirág Tagóvoda 7400 Kaposvár, Búzavirág u. 19. Statisztikai törzsszám: Alapítás időpontja: 1974 Alapító szerve: Kaposvár Város Tanácsa, 7400 Kaposvár, Kossuth tér 1. Létrehozásáról szóló jogszabály nyilvántartási száma: Az intézmény alapító okiratának kelte: Száma (azonosítója): Alapító okirat módosításának kelte: Kaposvár, április 23. A költségvetési szerv átszervezéséről szóló határozat: Kaposvár Megyei Jogú Város Közgyűlésének 48/2009. (III. 24.) számú önkormányzati határozat 7. számú pontja. Közvetlen jogelődjének neve, székhelye: Petőfi Sándor Óvoda, 7400 Kaposvár, Petőfi u. 20. Búzavirág Óvoda, 7400 Kaposvár, Búzavirág u. 19. Számlaszáma: OTP Bank RT Fenntartó szerve: Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata 7400 Kaposvár, Kossuth tér 1. Magyaregres Község Önkormányzata 7441 Magyaregres, Dózsa György u. 8. Irányító szerve: Kaposvár, Megyei Jogú Város Közgyűlése 7400 Kaposvár, Kossuth tér 1. Működési körzete: a fenntartó által kijelölt utcák Csoportok száma: 14 Felvehető maximális gyermeklétszám: 385 fő Petőfi Sándor Központi Óvoda: 220 fő Búzavirág Tagóvoda: 165 fő Jogszabályban meghatározott közfeladata: Óvodai nevelés Ötv. 8. (1.) Alaptevékenysége: TÁEOR szám: 8510 iskolai előkészítő oktatás Szakágazat szám: óvodai nevelés Szakfeladati számok: sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése óvodai nevelés, iskolai életmódra felkészítés január 1-től hatályos szakfeladatok: Óvodai nevelés, ellátás sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, ellátása 3
4 Az óvoda a gyermek 3 éves korától a tankötelezettség kezdetéig nevelő intézmény. Az óvodai nevelés a gyermek neveléséhez szükséges, a teljes óvodai életet magában foglaló óvodai foglalkozások keretében folyik. Nemzeti, etnikai kisebbségi és más feladatai: A Szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleményével rendelkező sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése és oktatása integrált formában gyógypedagógus, fejlesztőpedagógus igénybevételével. Az ellátható fogyatékosság típusai: - testi, érzékszervi, (látássérült, hallássérült), értelmi (enyhe fokban sérült), beszéd fogyatékos gyermekek, - a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdő gyermek, - a megismerő funkciók vagy a viselkedés organikus okra nem visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével rendelkező gyermek. Működési köre: Kötelezően ellátott tevékenysége Kaposvár város közigazgatási területén lakóhellyel rendelkező, valamint Magyaregres településről bejáró 3-7 éves korosztály óvodai nevelése, oktatása. Típus szerinti besorolása: Óvoda A tevékenységének jellege alapján: Közszolgáltató költségvetési szerv Közszolgáltató szerv fajtája: Közoktatási intézmény Feladatellátásához kapcsolódó funkciója: önállóan működő részjogkörű költségvetési szerv. Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata az intézmény gazdasági és pénzügyi feladatainak ellátására az Általános Iskolai, Óvodai és Egészségügyi Gondnokságot jelöli ki. Az óvodában a nevelő és fejlesztő munka a jelenleg érvényben lévő Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja és a Petőfi Sándor Központi Óvoda Helyi Óvodai Nevelési Program alapján folyik. Kiterjedési köre: - Az óvodába járó gyermekek közössége. - A gyermekek szülei, törvényes képviselői. - A nevelőtestület. - Az intézmény vezetője, intézményvezető- helyettese, tagintézmény-vezető. - A nevelő-oktató munkát segítők. - Egyéb munkakörben dolgozók. Az intézmény területén tartózkodó személyek AZ IMIP TÖRVÉNYI HÁTTERE A közoktatásról szóló évi LXXIX tv (I.)(6.) bek. előírja a közoktatási intézmények és fenntartók számára saját minőségirányítási programjuk kidolgozását. A közoktatásról szóló évi LXLVII. tv. 40. (11). bek. tartalmazza az intézményi minőségirányítási programok értékelésére vonatkozó szabályozásokat. A közoktatásról szóló törvény évi LXXI. tv.-vel való módosításának 9. - a határozza meg az intézményi minőségirányítási programok kiegészítésére vonatkozó feladatokat. 4
5 1. 3. ÖMIP-IMIP KAPCSOLATA 2004-ben Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata által elkészített Önkormányzati Minőségirányítási Programban meghatározott ágazati, intézménytípusonkénti és intézményi célokat beépítve elkészítette és a gyakorlatba bevezette saját minőségirányítási programját a Petőfi Sándor Óvoda és a Búzavirág Óvoda, mint akkor még önálló intézmények. A évi LXXI. tv. előírásainak megfelelően került sor a két IMIP módosítására, kiegészítésére, melyek szeptember 1-től kerültek bevezetésre. Az ÖMIP-ből az önkormányzat által meghatározott intézménytípusonkénti és intézményi célokat változtatás nélkül vették át és rögzítették minőségirányítási programjukban. Jelenleg a két intézmény összevonása miatt vált indokolttá az IMIP felülvizsgálatamódosítása. Az összevont intézmény Minőségirányítási Programjában épít a korábbi IMIP-ek közötti azonosságokra, s átveszi, beépíti az ÖMIP ágazati-és intézmény-típusonkénti célkitűzéseit. Intézményenkénti célkitűzéseinek megvalósítását pedig az óvodai munkatervben sajátos célkitűzésekként szerepelteti és kezeli a jövőben. 5
6 2. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA MINŐSÉGPOLITIKÁJA Mottó: Két tartós örökséget hagyhatunk a gyermekeinkre. Az első: a gyökerek, a második: a szárnyak. /Hodding Carter/ JÖVŐKÉP A Petőfi Sándor Központi Óvoda legfőbb törekvése, hogy a jövőben is kiváló nevelőmunkát nyújtson, s folyamatos marketing tevékenységével ismertté váljon a város, illetve a környező településeken lakók körében. Petőfi Sándor Központi Óvoda nevelési programjában a minőségi megvalósítást célozza meg - a gyermekek derűs, nyugodt, kiegyensúlyozott óvodai közérzetének megteremtésével - szokásaik, készségeik, személyiségük differenciált, hatékony fejlesztésével - egészségük megőrzéséért és javításáért kifejlesztett hatásrendszer eredményességével - óvodai környezetünk biztonságának, esztétikájának folyamatos alakításával - a környezetben szervezett rendkívül élmény dús és gazdag hatásrendszeren keresztül. Intézményünkben a partnerközpontú működés kialakításával és gyakorlatával a közvetlen és kiemelt partnerek igényeinek való hosszútávon is fenntartható és fejleszthető megfelelést kívánunk kivívni. Távlatokba tekintő célkitűzéseinket a dolgozói közösség egyöntetű elkötelezettségével, magas színvonalú pedagógiai szakértelemmel, szakmai felkészültséggel, innovációs készségünket hasznosítva, szervezeti kultúránk folyamatos fejlesztésével, értékelési rendszerünk kialakításával és alkalmazásával szeretnénk biztosítani. Határozott szándékunk, hogy szakmai koncepciónk és minőségi elvű érvényesítése hosszabb távon is garantálja a Petőfi Sándor Központi Óvoda szakmai elismertségét, erősítve Kaposvár város hírnevét egy Európai minőségnek is megfelelő óvodai hálózatban, ezzel kivívva fenntartónk és partnereink elégedettségét. Célunk az integrált intézmény működésében egy olyan szakmai színvonal kialakítása, amely hosszú távon is eredményesen működik. Ehhez elengedhetetlen a csapatmunka fontossága, a közös célok iránti elkötelezettség, amely a két telephelyen működő, de egy közösséget és szervezeti egységet alkotó intézményben kell, hogy megvalósuljon KÜLDETÉSNYILATKOZAT Aktívan dolgozunk azért, hogy intézményünk hosszú távú működését és a gyermeklétszám stabilizálását vagy növelését biztosítsuk folyamatos információnyújtással óvodánkról, eredményeinkről és programjainkról. A gyermekek óvását, védelmét, hatékony prevencióval, kompenzációval, szükség esetén korrekcióval, biztonságot nyújtó, szeretetteljes attitűddel segítjük elő. Vállaljuk az esélyegyenlőség intézményi feltételeinek biztosítását. Garantáljuk, hogy nevelési programunk alapján kifejtett mikrocsoportos és egyéni differenciált képességfejlesztésen alapuló fejlesztő munkánkkal az egészségesen fejlődő óvodás gyer- 6
7 mekeket fokozatosan eljuttatjuk bármely módszer szerint tanító az általános iskolai tanuláshoz szükséges biztos szokás szabálytudat, testi-, érzelmi-, szociális- és mentális fejlettség szintjére. Speciális szolgáltatásokat és feladatokat is felvállalunk, melyek nevelési programunk cél- és feladatrendszerét erősítik, másrészt a szülői igények kielégítését szolgálják, de programunkkal nem ellentétesek, és melyekhez a szükséges erőforrásokat biztosítani tudjuk. Nyitottak vagyunk a korszerű nevelési-, oktatási módszerek és eszközök iránt, melyek elősegítik munkánk eredményességét, a gyermekek örömtelibb óvodai életét. A nevelő-fejlesztő munka színvonalát önképzéssel, a pedagógusok rendszeres képzésével alapozzuk meg. Az integráción belül is fontosnak tarjuk az egyéni arculatok megőrzését, további erősítését. Valamennyi partnerünkkel kölcsönösen előnyös, együttműködő kapcsolatot építünk, ennek középpontjában a közvetlen partnerek igényeinek való megfelelés, a partneri elégedettség megőrzése, és további fejlesztése áll. Egyöntetűen hisszük, hogy az itt megfogalmazott küldetésünk a minőségfejlesztés irányába mutat és elősegíti távlati céljaink megvalósítását MINŐSÉGPOLITIKAI NYILATKOZAT Petőfi Sándor Központi Óvoda tevékenységének középpontjában a minőség elvű intézményműködés áll. Törekszünk a partnerekkel való folyamatos kapcsolattartásra. Küldetésünkben megfogalmazott kiválóságunk biztosításával elsősorban a szülőknek kívánunk megfelelni, oly módon, hogy a gyermeke érdekeinek mindenek feletti képviseletét szolgáljuk. Az alapdokumentumokban megfogalmazott értékeknek, alapelveknek megfelelően dolgozunk, hogy maximálisan kihasználjuk az integráció kapcsán adódó szakmai lehetőségeket, az egyéni arculatok megismertetése, szakmai értékeink átadása, és ezáltal a pedagógiai innováció szélesebb körű megvalósítása érdekében. Minőségpolitikánk érvényre juttatásával azt szeretnénk elérni, hogy a gyermekeket olyan szokások, készségek birtokába juttassuk, melyek biztonságukat, jó közérzetüket, a velük szemben megjelenő életkori sajátosságuknak megfelelő igényeknek, elvárásoknak való megfelelést támogatják. Intézményünk nyitott a társadalmi és oktatáspolitikai változások követésére, rugalmasan alkalmazkodik az új kihívásokhoz. A vezetés biztosítja valamennyi munkatársnak a jogszabályokban, törvényekben foglalt jogokat, tudatosítja a kötelességeket, valamint a szakmai elvárások fontosságát. Óvodánk dolgozói elkötelezettek a minőségirányítási rendszer aktualizálása, hatékony működtetése és folyamatos fejlesztése iránt. Nálunk a minőségi munka, az innováció alapkövetelmény, melynek garanciája a munkatársak belső és külső képzése, a vezető által a hatékony munkavégzéshez szükséges feltételek megteremtése. A vezetés támogatja a csoportmunka feltételeit, az egyéni szakmai fejlődést, elismeri és megbecsüli az eredményességet, méri a dolgozók elégedettségét. Intézményünk kinyilvánítja hogy szolgáltatásainak minőségének fejlesztése minden dolgozó személyes felelőssége. Petőfi Sándor Központi Óvoda vezetője és a vezetési feladatokkal megbízottak 7
8 2. 2. AZ ÓVODA MINŐSÉGCÉLJA Fenntartói minőségcélok Nagyobb arányban jussanak be a hátrányos helyzetű gyerekek 3 éves korban az óvodában. Minőségi célokból adódó intézményi célkitűzések Hátrányos helyzetű körzetes 3 éves gyermekek beóvodázás előtti feltérképezése, előnyben részesítése Indikátor (mutatók) Együttműködés a védőnői hálózattal. - Adatgyűjtés - Statisztika készítése Védőnői hálózatból nyert adatok Intézményi feladatok Visszacsatolás módja Statisztikai összehasonlító tábla, felvételi határozat Ágazati célok Intézmény típus szerinti célok Valamennyi intézmény készüljön fel és valósítsa meg az integrációt, alakítson ki megfelelő módszertant és feltételrendszert az integráció megvalósítására. Az óvodák program kínálatukkal, családias légkörükkel a szülők számára biztosított előzetes tájékoztatással segítség elő, hogy nagyobb számban kerüljenek be a hátrányos helyzetű gyermekek 3 éves korban az óvodába. Sajátos nevelési igényű gyermekek integrációja, képességfejlesztés feltételeinek megteremtése Speciális feltételek megteremtése sajátos igényhez igazodva a BGM Központtal együttműködve Beóvodázás folyamatának felülvizsgálata és működtetése Fejlesztőpedagógus koordinálja a módszertani feladatokat Adatszolgáltatás, szakemberszükséglet jelzése Folyamatos, rendszeres kapcsolattartás a Módszertani Központtal Folyamat szabályozás felülvizsgálata, működtetése A hátrányos helyzetű 3 éves gyermekek szülei felé információk eljuttatása az óvoda szolgáltatásairól PR tevékenység Saját elképzeléseikkel támogassák az egészségnevelés stratégiai programjának kidolgozását és megvalósítását. Programunk működtetésével az egészségnevelés stratégiájának intézményre szóló megvalósítása A fenntartó egészségnevelési stratégiai programjához óvodánk sajátos egészségnevelési programmal kapcsolódjon SNI gyermekek száma Speciális szakemberek bevonásának aránya Publikációk száma Beóvodázási publikációk Szakmai publikációk Hírnév Egészségnevelési programok száma Programokon való részvétel Mozgásszervi betegségek száma GYV statisztika Módszertani Központ tanév végi értékelése Éves munkaterv értékelése Nyílt napon való részvétel Beírt gyermekek száma Statisztika Statisztika Mozgásszervi elváltoztatások mérése, szűrése 8
9 Intézmény típus szerinti célok Fenntartói minőségcélok Az óvodák működési feltételeinek javítása érdekében használják ki a pályázati lehetőségeket Az intézmények a szabad férőhelyek figyelembevételével biztosítsák a nem kaposvári gyermekek fogadását A sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásának városi színtű koordinációjában vegyenek részt az óvodák. A dolgozók szakmai képzésével, továbbképzésével, saját fejlesztésekkel folyamatosan emeljék a szakmai munka színvonalát Minőségi célokból adódó intézményi célkitűzések Pályázati lehetőségek felkutatása, sikeres pályázatok elkészítése, benyújtása Férőhelyek kihasználtságának biztosítása a törvényi előírások figyelembevételével Az Alapító Okiratban meghatározott együttműködési formákban való aktív részvétel Szakmai képzések, önképzés támogatása a szakmai színvonal növelése az innováció érdekében Pályázati figyelés megszervezése Egyre többen sajátítsák el a pályázatírás technikáit Statisztikai adatgyűjtés A szülők igénye szerinti nem kaposvári gyermekek fogadásának biztosítása A sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése érdekében folyamatos partneri együttműködés a városi szakszolgálatokkal (BGMK, NT, Tanulási képességeket VSZB és Duráczky MK) Pedagógiai továbbképzési terv tervezése, szervezése Belső ellenőrzési, mérési értékelési rendszer működtetése, folyamatos fejlesztése Indikátor (mutatók) Pályázatok száma Célok és pénzügyi források összhangja Jelentkezettek Felvettek aránya, körzetes és azon kívüli gyermekek aránya, száma Óvodapedagógusok képzettségi mutatói Törvényi megfelelés Szakvizsgázottak száma, aránya Intézményi feladatok Visszacsatolás módja Sikeres pályázatok száma Pályázati dokumentációk vezetése Előjegyzési, felvételi napló Statisztika Fejlesztés feltételei Beutalók, szakvélemények, statisztikák Statisztika Éves munkaterv értékelése Statisztika 9
10 Ó V O D A V E Z E T É S PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA SZERVEZETI STRUKTÚRÁJA PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA BÚZAVIRÁG TAGÓVODA ÓVODAVEZETŐ ÓVODAVEZETŐ HELYETTES KÖZALKALMAZOTTI TANÁCS TAGÓVODA VEZETŐ MTSZ VEZETŐJE MTSZ VEZETŐ HELYETTESE KALENDÁRIUM SZAKMAI MK VEZETŐ EGÉSZSÉGNEVELŐ SZAKMAI MK VEZETŐ SZÜLŐI SZ E RVEZET VEZETÉSE EGYÉNI KÉPESSÉG FEJLESZTŐ SZAKMAI MK VEZETŐ MÓDSZERTANI SZAKMAI MK VEZETŐ GYV FELELŐS SZM VÁLASZTMÁNY VEZETŐ SZM VÁLASZTMÁNY VEZETŐ GYV FELELŐS 10
11 HNP BEVÁLÁS TEAM VEZETŐ PIEEM TEAM VEZETŐ FEJLESZTŐ - ÉRTÉKELŐ TEAM VEZETŐ HNP BEVÁLÁS TEAM VEZETŐ PIEEM TEAM VEZETŐ FEJLESZTŐ - ÉRTÉKELŐ TEAM VEZETŐ SZÜLŐK NEVELŐTESTÜLET PEDAGÓGUSOK SZÜLŐK TEAM TAGOK TEAM TAGOK TEAM TAGOK TEAM TAGOK TEAM TAGOK TEAM TAGOK RESZORTFELELŐSÖK SZAKMAI MK TAGOK SZAKMAI MK TAGOK ÓVODATITKÁR ÜGYINTÉZŐ NEVELŐMUNKÁT SEGÍTŐ DAJKÁK ÓVODATITKÁR ÜGYINTÉZŐ Jelmagyarázat: ALKALMAZOTTAK MINŐSÉGÜGYI TÁMOGATÓ SZERVEZET TAGJAI ÓVODAVEZETÉS NEVELÉSBEN RÉSZTVEVŐK ÓVODATITKÁR ÜGYINTÉZŐ ALKALAMZOTTAK EGYÉB ÉRINTETT PARTNEREK 11
12 2. 4. A MINŐSÉGÜGYI TÁMOGATÓ SZERVEZET (MTSZ) Cél: Az integrált intézmény szervezeti sajátosságaihoz jól alkalmazkodó, a különböző telephelyeken egyaránt kiválóan működtethető minőségügyi szervezet kialakítása, hatékony munkája. A szervezet feladatainak és jogkörének önálló, szakszerű és hatékony megvalósítása. Feladat és hatásköre: Az intézményi minőségirányítási rendszer önálló és hatékony működtetése IMIP, Kézikönyv és minőségirányítási folyamatok folyamatos auditálása, a szükséges módosítások, korrekciók elvégzése, IMIP értékelése, fejlesztése, folyamatszabályozások, eljárások kiadása, bevezetése, intézményi minőségfejlesztés koordinálása. Működésének szempontjai: A minőségfejlesztés szervezeti feltételeinek megteremtése. Támogató szervezet szabályozott működése. A szervezeten belüli kommunikáció rendszeressége és megfelelősége. A szervezet tagjainak szabályozott egymáshoz való viszonya. Minőségirányítási dokumentumok aktualitásának, törvényességének biztosítása. Gyakorlatban való folyamatos érvényesítésük koordinálása, segítése, nyomon-követése. Felépítése: Támogató Szervezet Vezetője (székhelyen) Támogató Szervezet Vezető-helyettese (tagóvodában) Székhelyen működő Támogató Szervezet Tagjai Tagóvodában működő HNP PIEEM Fejlesztő-értékelő HNP PIEEM Fejlesztő-értékelő team vezetője team vezetője team vezetője team vezetője team vezetője team vezetője
13 AZ INTÉZMÉNY BELSŐ INFORMÁCIÓS RENDSZERE ÓVODAVEZETŐ MTSZ VEZETŐ ÓVODAVEZETŐ HELYETTES SZÜLŐI SZERVEZET VÁLASZTMÁNYA TAGÓVODA VEZETŐ MTSZ VEZETŐ HELYETTES MK VEZETŐK MK VEZETŐK MK TAGOK MK TAGOK MTSZ TAGOK NEVELŐTESTÜLET MTSZ TAGOK ÓVODATITKÁR SZÜLŐK ÓVODATITKÁR NEVELŐMUNKÁT SEGÍTŐ DAJKÁK ALKALMAZOTTI KÖR EGYÉB PARTNEREK 13
14 A területre vonatkozó szabályozást tartalmazó dokumentumok Területek Folyamatszabályozások, eljárásrendek, hivatkozott dokumentumok MTSZ feladatai, hatásköretáskör megosztása Az intézményvezetés felelősség és ha- SZMSZ 2.5. Vezetők közötti feladatmegosztás, a vezetők és a szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje Felülvizsgálat, módosítás MTSZ működtetése MTSZ működési szabályzata Megbízások, munkaköri leírások Az intézmény minőségügyi támogató szervezet szervezeti felépítése Szervezeti struktúra (SZMSZ, IMIP) azonnal Az intézmény információs rendszere Az intézményi információáramlás rendszerének struktúrája azonnal 14
15 3. A PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI RENDSZERE Cél: Az óvoda minőségfejlesztési tevékenységével a pedagógiai célkitűzések és az intézmény működésének egymáshoz való közelítése. Partneri elvárásoknak és elégedettségnek megfelelő pedagógiai tevékenységek, folyamatok működtetése a PDCA logika következetes alkalmazásával. Szempontjai: Az intézmény a minőségfejlesztési célok megvalósítása érdekében folyamatos, önértékelésen alapuló minőségfejlesztési tevékenységet folytat. Önértékelés kereteiben az intézmény: - azonosítja partnereit - folyamatosan nyomon követi a partnerek igényeit - folyamatosan méri a partnerek elégedettségét A VEZETÉS ELKÖTELEZETTSÉGE, FELELŐSSÉGE Cél: Az intézményvezetés elkötelezettsége és felelőssége az intézmény működtetésében. Szempontjai: Az intézmény vezetése biztosítja minőség iránti elkötelezettségét a folyamatos fejlesztéshez és a szervezeti kultúra fejlesztéséhez. Biztosítja a szükséges erőforrásokat a partneri elvárásoknak megfelelően, a külső és belső jogrendszer és szabályozók előírásainak betartásával, a Petőfi Sándor Központi Óvoda Helyi Óvodai Nevelési Programja (PSKÓ HNP) és a minőségpolitikai nyilatkozat ötévenkénti felülvizsgálatával, éves munkatervének készítésével és az ötévenkénti teljes körű intézményi értékelés lebonyolításával. Az intézményvezető és a vezetői feladattal megbízott kollégái kapcsolatot tartanak fenn és koordinálják a partnerekkel az együttműködést, biztosítják az intézményben jogaik gyakorlását, menedzselik az intézményt, felügyelik a rendszer működését, és személyes példaadással segítik a rendszer megvalósulását JOGI MEGFELELÉS BIZTOSÍTÁSA Cél: Az intézmény jogszerű működtetése Szempontjai: A vezetés biztosítja az intézmény életét szabályozó dokumentumokat (törvények, különböző szintű rendeletek, fenntartó és intézményi szintű belső szabályozók). Az intézményvezetés az intézmény használói számára biztosítja az intézmény működését szabályozó dokumentumok hozzáférhetőségét, melyeket az intézmény alkalmazottai ismernek és betartanak. Az intézmény működését szabályozó külső jogrendszer elemei megtekinthetősége CD jogtárban és nyomtatott formában. A külső-belső jogi szabályozók betartásának intézményvezetői ellenőrzése. 15
16 Az intézményvezető biztosítja az érdekképviseleti fórumok számára a véleményezési és egyeztetési jogkör gyakorlását az intézmény jogszerű működésével kapcsolatosan. A területre vonatkozó szabályozást tartalmazó dokumentumok Területek Folyamatszabályozások, eljárásrendek, hivatkozott dokumentumok Erőforrások Alapító okirat Együttműködési megállapodás SZMSZ Pénzkezelési szabályzat Leltározási szabályzat Selejtezési szabályzat Takarítási szabályzat Munkaerő-gazdálkodási terv Továbbképzési program Beiskolázási terv Éves költségvetés Adatvédelmi szabályzat A nevelőtestület működésének szabályzata Pályázati szabályzat Gyakornoki szabályzat azonnal Felülvizsgálat, Módosítás A teljesítményértékelési rendszer szabályzata Környezettudatos szemléletet alapozó óvodai nevelés csoportonkénti minimum eszközszükséglete Intézményi PR tevékenység szabályzata Biztonságos intézmény Munkavédelmi szabályzat Tűzvédelmi szabályzat SZMSZ azonnal Udvari játékok szabványossági ellenőrzésének szabályzata Házirend azonnal Kockázat értékelés 16
17 Területek Folyamatszabályozások, eljárásrendek, Felülvizsgálat, hivatkozott dokumentumok Módosítás Pedagógia PSKÓ HNP azonnal A gyermekek alapvető jogainak és szükségleteinek chartája Pedagógusok szakmai etikai kódexe Etikai kódex Az óvoda ellenőrzési-értékelési rendszere Ellenőrzési folyamat szabályzata Beóvodázási szabályzat Értékelési mérési - fejlesztési folyamat szabályzata Egyéni képességfejlesztés folyamatának szabályzata A nevelési program értékelésének szabályzata A HNP beválás-vizsgálatának eljárásrendje Külső világ tevékeny megismerés folyamat-rendszerének szabályzata Csoportnapló vezetés szabályzata 3-5 éven ként Kapcsolatok Közalkalmazotti Szabályzat Kollektív Szerződés Szülői Szervezet SZMSZ Egyéni képességfejlesztő szakmai munkaközösség SZMSZ Módszertani szakmai munkaközösség SZMSZ PIEEM dokumentációs rendszere TERVEZÉS Cél: Hogy hosszú távon dokumentálva meghatározza az intézmény tervszerű munkájának folyamatát, hosszú-és középtávú, valamint éves tervek hierarchiáját és koherenciáját, az intézményi működés rendjét. Valamennyi dolgozó egységes szabályok alapján érvényesítse a tervek elkészítésének rendjét, tartalmát, egymáshoz való viszonyának meghatározását. 17
18 STRATÉGIAI TERVEZÉS Cél: Az intézmény stratégiai fejlesztési célkitűzéseinek kijelölése, megvalósítása érdekében stratégiai terv készítése, mely tartalmazza a működési- minőségirányítási- és nevelési alapelveket, értékeket, hosszú távú célokat és folyamatokat. (PSKÓ HNP, Intézményvezetői Program, IMIP, SZMSZ.) Szempontjai: Az intézmény átlátható, tervszerű, kiszámítható, szakszerű és törvényes működése. A HNP megvalósulásával kapcsolatos partneri elégedettség megismerése, kivívása, javítása, az eredmények megőrzése. A HNP beválásának nyomon- követése, eredményessége. Minőségirányítási, fejlesztési folyamatok működtetése, eredményessége. Gyermekek tervszerű, differenciált személyiségfejlesztésének eredményessége. A területre vonatkozó szabályozást tartalmazó dokumentumok Terület Folyamatszabályozások, eljárásrendek, hivatkozott dokumentumok Felülvizsgálat, módosítás Működés SZMSZ és mellékletei azonnal Pedagógiai munka Petőfi Sándor Központi Óvoda Helyi azonnal Óvodai Nevelési Programja Óvodavezetői pályázati program 5 évenként Szakértői jelentés alapján meghatározott 5 évenként intézkedési terv Minőségfejlesztés IMIP azonnal Teljeskörű intézményi önértékelés alapján meghatározott intézkedési terv Kézikönyv szabályzatai, eljárásrendjei 5 évenként ÉVES TERVEZÉS Cél: Az intézmény működésének és nevelőmunkájának szabályozása időre és felelősökre bontva az éves feladatokat. Szempontjai: Egységesen értelmezett, áttekinthető, könnyen kezelhető, a törvényi előírásoknak megfelelő dokumentumok alkalmazása. Az éves célkitűzések, megvalósítását segítő feladatok konkrét, ellenőrizhető, és értékelhető tervezése. Az éves terv készítésével párhuzamosan az intézmény évente felülvizsgálja, és szükség esetén módosítja a csoportnapló tartalmát, az egységes dokumentumvezetés érdekében. 18
19 A területre vonatkozó szabályozást tartalmazó dokumentumok Terület Folyamatszabályozások, eljárásrendek, hivatkozott dokumentumok Működés Éves költségvetés Éves bértervezés Csoportok és óvodai létszámok tervezése Normatíva tervezése Felújítások, karbantartások, fejlesztések tervezése Szakmai, minőségirányítási munka Éves munkaterv és mellékletei Csoportnapló tartalmi Csoportnapló vezetésének szabályzata tervezése PSKÓ H Nevelési Programja Felülvizsgálat, módosítás évenként Gyermekek egyéni fejlesztésének tervezése A munkatervek értékelésének szempontjai Egyéni képességfejlesztés szabályzata PSKÓ HNP Intézményértékelés eljárásrendje ELLENŐRZÉS, MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS VEZETŐI ÉS INTÉZMÉNYI BELSŐ ELLENŐRZÉS Cél: Adatgyűjtés, tapasztalatgyűjtés az értékeléshez, és a folyamatos fejlesztéshez. Pedagógiai és működési folyamatok követelményekhez, előírásokhoz, normákhoz való ténymegállapító viszonyítása. Célokat és folyamatokat gátló tényezők feltárása, javaslat annak kiküszöbölésére, a felelősség megállapítására. Szempontjai: Az írott dokumentumok, követelmények, normák összehasonlítása, megfeleltetése a valódi működéssel a célok és a gyakorlat összevetése érdekében. A normáknak, a jogi és belső szabályozásnak megfelelő működés biztosítása. A külső szakmai, törvényességi, pénzügyi ellenőrzések megfelelő előkészítése, a munka segítése. Az ellenőrzés során feltárt hibák javítása, a rendszer javítása, a hibák kizárása, az eredmények megerősítése, a hatékony módszerek elterjesztése. Mindig ténymegállapításra épül, nem követi szükségszerűen az értékelés. Az ellenőrzés során elsődleges szempont az önálló munka tiszteletben tartása, a módszertani szabadság biztosítása, pozitív megerősítés, az elfogadott elvek számonkérése. Az ellenőrzés fajtái: Tervszerű: előre megbeszélt szempontok szerint. Spontán és alkalomszerű: A problémák feltárása, megoldása érdekében A napi felkészültség felmérése érdekében. 19
20 Az ellenőrzés tárgya: Az intézmény valamennyi működési területe és alkalmazottjának munkája, munkaköri feladata és egyéb vállalása. Dokumentumok ellenőrzése. Nevelőmunka feltételeinek ellenőrzése. Pedagógiai gyakorlat ellenőrzése. HNP beválás vizsgálata. Gyermeki neveltségi-fejlettségi szint. Kapcsolattartások. Többletfeladatok, megbízatások. Vezetési feladatok. A területre vonatkozó szabályozást tartalmazó dokumentumok Terület Folyamatszabályozások, eljárásrendek, hivatkozott dokumentumok Vezetői ellenőrzés Az óvoda ellenőrzési-értékelési rendszere eljárásrend Az ellenőrzési folyamat szabályzata Éves tervezés ellenőrzési terv folyamatszabályozása Felülvizsgálat, módosítás évenként VEZETŐI ÉRTÉKELÉS Célja: Minden esetben az eredményesség, a minőségközpontúság elősegítése. Az értékelés a jelenlegi adott működés, a pedagógiai tevékenység eredményességének összehasonlítása a szakmai célkitűzésekkel. A vezetői értékelés folyamata: Az éves munkaterv alapján az intézmény év közben végzett munkáját tanév végén írásban értékelik és azt az óvodavezetőnek átadják a felelős személyek. Az óvodavezető összeállítja az éves munkaterv értékelését. Az óvodavezető a nevelőtestület jóváhagyásával meghatározza a tanévzáró munkaértekezlet időpontját, ahol sor kerül az értékelés megvitatására. Az értekezletet megelőzően legalább 3 nappal az óvodavezető elolvasásra átadja az értékelést a nevelőtestületnek. A tanévzáró munkaértekezleten sor kerül az értékelés véleményezésére, és nyílt szavazással az elfogadására. Egyúttal meghatározásra kerülnek az értékelésből adódóan a következő nevelési év fő célkitűzései. Az értekezletről jegyzőkönyv készül. Az értékelés egy példánya a csatolt jegyzőkönyvvel együtt június 30-ig megküldésre kerül a fenntartónak. A területre vonatkozó szabályozást tartalmazó dokumentumok Terület Folyamatszabályozások, eljárásrendek, hivatkozott dokumentumok Felülvizsgálat, Módosítás Vezetői értékelés Éves értékelés Évenként 20
INTÉZMÉNYI ELLENŐRZÉSI, ÉRTÉKELÉSI ÉS MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM
KAPOSVÁRI PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA INTÉZMÉNYI ELLENŐRZÉSI, ÉRTÉKELÉSI ÉS MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM Kaposvár, 2016. szeptember 1. Készítette: Tavali Gabriella Óvodavezető 1 TARTALOM 1. A KAPOSVÁRI
RészletesebbenCseperedő Óvoda Minőségirányítási Programja
Intézmény neve: Cseperedő Óvoda Székhelye: 1121 Budapest, Konkoly-Thege Miklós u. 21. Az intézmény fenntartója: Csillebérci Cseperedő Alapítvány Cseperedő Óvoda Minőségirányítási Programja Készítette:
RészletesebbenNÉPMESE-HÁZ NONPROFIT KFT
NÉPMESE-HÁZ NONPROFIT KFT Fenntartói értékelés 2016/2017.tanév Pillangó óvoda Pedagógiai-Szakmai munka fenntartói értékelése Pillangó Óvoda (9200 Mosonmagyaróvár Szent István király út 7.) Az intézmény
RészletesebbenIntézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után
Intézmény neve: Marianum Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 037326 Intézményvezető neve: Takácsné Tóth Alice Noémi Intézményvezető oktatási azonosítója: 76215132822
RészletesebbenIntézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:
Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után Intézmény neve: Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: 202461 Intézményvezető neve: Bendli Tiborné Intézményvezető oktatási azonosítója:
Részletesebben2. SZEMÉLYISÉG- ÉS KÖZÖSSÉGFEJLESZTÉS
Bp. Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda OM azonosító: 200911 Csicsergő Tagóvodája Tagóvoda vezető neve: Oktatási azonosítója: Koltainé Balogh Katalin 73984747401 A fejlesztési terv kezdő
RészletesebbenIntézkedési terv. Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:
Intézkedési terv Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 029120 Intézményvezető neve: Takácsné Oczela Csilla Intézményvezető oktatási azonosítója: 74385975176
RészletesebbenIntézkedési terv. Kiszombori Karátson Emília Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:
Intézkedési terv Intézmény neve: 1) Pedagógiai folyamatok Az intézmény stratégiai dokumentumai összhangban vannak az adott időszak oktatáspolitikai céljaival és a fenntartó elvárásaival. A tervezés a nevelőtestület
RészletesebbenKészült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. június 21-i rendkívüli üléséről.
Abony Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2740 Abony, Kossuth tér 1. 3-11/2011/JT. Tárgy: jkv-i kivonat Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. június 21-i rendkívüli üléséről.
RészletesebbenOM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK
Bp. Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda Hétszín Tagóvodája OM azonosító: 200911 Tagóvoda vezető neve: Szászhalmi Edit Oktatási azonosítója: 71428489821 A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018.05.05.
RészletesebbenAMIT TUDNI ÉRDEMES A PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODÁRÓL
AMIT TUDNI ÉRDEMES A PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODÁRÓL. KAPOSVÁR 2009 AZ INTÉZMÉNY ADATAI Hivatalos elnevezés: Petőfi Sándor Központi Óvoda Az intézmény címe: 7400. Kaposvár, Petőfi u.20 OM azonosító: 033759
RészletesebbenÉves Önértékelési Terv os nevelési év
Hajdúszoboszlói Egyesített Óvoda 4200 Hajdúszoboszló, Rákóczi u. 14 Tel: 52/273-180, e-mail: ovodavezeto@egyovig.hu www.egyovig.hu OM azonosító: 200463 Éves Önértékelési Terv 2015-16-os nevelési év 1 2
RészletesebbenNÉPMESE-HÁZ NONPROFIT KFT
NÉPMESE-HÁZ NONPROFIT KFT Fenntartói értékelés 2015/2016.tanév Pillangó óvoda Pedagógiai-Szakmai munka fenntartói értékelése Pillangó Óvoda (9200 Mosonmagyaróvár Szent István király út 7.) Az intézmény
RészletesebbenA teljeskörű önértékelés célja
1. Számú Általános Iskola 2440 Százhalombatta, Damjanich út 24. Levélcím: 2440 Százhalombatta, Pf.:23. Telefon/fax:23/354-192, 23/359-845 E-mail: egyesisk@freemail.hu TELJESKÖRŰ INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS
RészletesebbenKerekharaszt Község Polgármesterétől : 3009 Kerekharaszt, Bimbó utca 2. : 37/ :37/ :
Kerekharaszt Község Polgármesterétől : 3009 Kerekharaszt, Bimbó utca 2. : 37/541-434 :37/541-433 : polgarmester@kerekharaszt.hu /2016. Előkészítésben közreműködött: Ludányi Brigitta köznevelési referens
RészletesebbenIntézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján
Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás értékelése alapján Intézmény neve: Baptista Szeretetszolgálat Gyöngyszem Óvodája Intézmény OM azonosítója: 201 839 Intézményvezető neve: Béresné Dobránszky
RészletesebbenZUGLIGET ÓVODA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJÁNAK KIEGÉSZÍTÉSE A TÖRVÉNYI VÁLTOZÁSOKNAK MEGFELELŐEN
ZUGLIGET ÓVODA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJÁNAK KIEGÉSZÍTÉSE A TÖRVÉNYI VÁLTOZÁSOKNAK MEGFELELŐEN Összeállította: 2007. március Óvodavezető Bevezető Az oktatáspolitika folyamatos változásokon megy keresztül.
RészletesebbenAz országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai
Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai A tanfelügyeleti standardok fajtái 1. Az ellenőrzés területeinek megfelelő A vezető ellenőrzése - értékelése A pedagógusok ellenőrzése
RészletesebbenA Nyitnikék Óvoda Munkaterve a 2013/2014. nevelési évre elsősorban a 2011.CXC Nemzeti Köznevelési Törvény és annak módosításaiban meghatározott hatály
Nyitnikék Óvoda 1203 Bp. Kossuth L.u.3. E-mail: nyitnikek@nyitnikek.axelero.net OM azonosító: 034710 PESTERZSÉBETI NYITNIKÉK ÓVODA 2013-2014. ÉVI MUNKATERVE Győrné Varga Kornélia Nyitnikék Óvoda vezetője
RészletesebbenMódszertani segédlet az intézmények országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése során az elvárások értékeléséhez
Módszertani segédlet az intézmények országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése során az elvárások értékeléséhez Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés keretében az intézmények ellenőrzését végző szakértők
RészletesebbenINTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV
Intézmény neve: Szabolcsi Bence Zenei AMI OM azonosító: 039663 Intézmény vezető: Barta Dóra Intézkedési terv kezdő dátuma: 2017. december 12. Intézkedési terv befejező dátuma: 2022. december 11. 1. Pedagógiai
RészletesebbenA minőségirányítási program végrehajtásának értékelése az adott évben végzett tevékenység bemutatása
A minőségirányítási program végrehajtásának értékelése az adott évben végzett tevékenység bemutatása Bevezető Az intézmény figyelembe véve a Közoktatási törvényben meghatározottakat, valamint az intézmény
RészletesebbenA KAPOSVÁRI PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA PEDAGÓGIAI MUNKÁT SEGÍTŐK BELSŐ VEZETŐI ELLENŐRZÉSE, ÉRTÉKELÉSE SZABÁLYZAT
A KAPOSVÁRI PETŐFI SÁNDOR KÖZPONTI ÓVODA PEDAGÓGIAI MUNKÁT SEGÍTŐK BELSŐ VEZETŐI ELLENŐRZÉSE, ÉRTÉKELÉSE SZABÁLYZAT A Kaposvári Petőfi Sándor Központi Óvoda nevelőtestülete /2016/. iktatószámú jegyzőkönyve
RészletesebbenÖnértékelési szabályzat
Önértékelési szabályzat Levéli Német Nemzetiségi Általános Iskola 2016 1. Az önértékelés alapja Jogszabályok: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. és a 86-7. ) 20/2012 (VIII. 31.) EMMI
RészletesebbenA tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése
A tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése A tanfelügyeleti standardok fajtái 1. Az ellenőrzés területeinek megfelelő A vezető ellenőrzése - értékelése A pedagógusok ellenőrzése
RészletesebbenIntézményi Minőségirányítási Program
Intézményi Minőségirányítási Program Salgótarjáni Központi Általános Iskola Hatályba lépésének időpontja: 2009. Tervezett felülvizsgálat időpontja: 2014. Intézményi Minőségirányítási Program Tartalomjegyzék
RészletesebbenÖnértékelési rendszer
Zala Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Szakképzési és Szolgáltató Közhasznú Nonprofit Kft. 8900 Zalaegerszeg, Petőfi u. 24. Felnőttképzési engedély szám: E-000116/2014. Önértékelési rendszer Hatályba lép:
RészletesebbenKISKÖZÖSSÉG ÓVODA 2010-2015
A KISKÖZÖSSÉG ÓVODA Intézményi Minőségbiztosítási Programja 2010-2015 Készítette: Ocskó Zoltánné óvodavezető Elfogadta: az intézmény alkalmazotti közössége, 2010. 08. 31-én Jóváhagyta: az intézmény fenntartójának
RészletesebbenO vodai Belso O ne rte kele s. Inte zme nyi o ne rte kele s
1 O vodai Belso O ne rte kele s Inte zme nyi o ne rte kele s TARTALOMJEGYZÉK 1. Intézményi alapdokumentumok alapján történő önértékelés... 3 1. Alapító okirat... 3 2 2. Pedagógiai program:... 7 3. SZMSZ...
RészletesebbenBeszámoló a 2013-2014-es nevelési év Minőségfejlesztési munkáiról
2440 SZÁZHALOMBATTA Csokonai u. 50. Tel.: 06-23-354-465, Fax.: 06-23-354-475 E-mail: napsugar@mail.battanet.hu OM azonosító: 032790 Minőségi Nevelési - Oktatási Intézmény Beszámoló a 2013-2014-es nevelési
RészletesebbenMinőség szervezeti keretekben Az ELTE EKSZ Minőségirányítási
Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Könyvtári Szolgálat Minőség szervezeti keretekben Az ELTE EKSZ Minőségirányítási Kézikönyve Kálóczi Katalin a Könyvtári Tanács Minőségfejlesztési munkacsoportjának
RészletesebbenKÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA nevelési év
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2018-2019. nevelési év Jogszabályi alapja a 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 23. Tevékenységre, működésre vonatkozó adatok:
RészletesebbenMÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA
MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA Tartalom 1. Bevezető 2 1. 1. Vizsgálati szempontok 2 1. 2. A fenntartó elvárásai 2 2. Az intézményi IMIP 3 2. 1. Jogszabályi megfelelés 3 2. 2. Szakértői javaslat figyelembevétele
RészletesebbenCselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához
A projekt megvalósításának időtartama 8 hónap. A projekt időszak: 2012.04.01 2012.11.30. Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához m á j u s A projekt végrehajtásának előkészítése. Támogató
RészletesebbenInnovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület:
Innovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület: A referencia-intézményi szolgáltatói szerep ellátásához szükséges fejlesztéseket
RészletesebbenA i intézményi tanfelügyeleti ellenőrzés a következő átfogó értékelést adta az intézményünkről: Kiemelkedő területek. Értékelési terület
A 2018.03.09-i intézményi tanfelügyeleti ellenőrzés a következő átfogó értékelést adta az intézményünkről: Értékelési terület Kiemelkedő területek 1. Pedagógiai folyamatok Az éves munkaterv összhangban
RészletesebbenAlapító Okiratot módosító okirat 2
Alapító Okiratot módosító okirat 2 Kippkopp Óvoda és Bölcsőde, Balatonkenese Város Önkormányzatának Képviselő-testülete által 2012. december 13. napján kiadott alapító okiratát az államháztartásról szóló
RészletesebbenBELSŐ ELLENŐRZÉS ÜTEMTERVE
Patay István Általános Iskola Nyírmada BELSŐ ELLENŐRZÉS ÜTEMTERVE (ÉVES TERVEZÉS) 2017/18-AS TANÉV BELSŐ ELLENŐRZÉS ÜTEMTERVE (1. félév) Helye: Patay István Általános Iskola Nyírmada Honvéd út 36-38. Ütemezés
RészletesebbenÖnértékelési szabályzat
Önértékelési szabályzat A GRÁCIA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA 9027 GYŐR, PUSKÁS T. U. 8. 2015. 1. Az önértékelés alapja Jogszabályok: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
RészletesebbenTERÉZVÁROSI MAGYAR ANGOL, MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT
TERÉZVÁROSI MAGYAR ANGOL, MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT 2018 Tartalom 1. Az intézményi értékelési szabályzat célja... 2 2. Jogszabályi háttér... 2 3. A Szabályzat
Részletesebben1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u
Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u. 20-22. 1. Helyzetelemzés: Iskolánk jogutódja az 1897-ben alapított Labanc utcai iskolának, 1984 óta működik az új épületben is. 1996
RészletesebbenOM azonosító: A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018 szeptember 01. A fejlesztési terv befejező dátuma: augusztus 31.
Bp. Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda Pöttyös Tagóvodája Tagóvoda vezető neve: Osváth Viktória OM azonosító: 200911 Oktatási azonosítója:78646091381 A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018
RészletesebbenCselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához. Projektmenedzser, szakmai megvalósítók
1 A projekt megvalósításának időtartama 8 hónap. A projekt időszak: 2012.03.01 2012.10.31. Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához. A projekt végrehajtásának előkészítése, szakmai megvalósítók
RészletesebbenINTÉZMÉNYI TANFELÜGYELETI ELLENŐRZÉSEK EREDMÉNYEI nevelési év
Nagykanizsa Központi Óvoda 8800 Nagykanizsa, Muraközi u. 5. Tel.,fax: 93/516872 Email: kozpontiovi@znet.hu INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELETI ELLENŐRZÉSEK EREDMÉNYEI 20172018. nevelési év I. NKO Rozgonyi Tagóvodája
RészletesebbenANGYALKERT MAGÁN ÓVODA OM: , Kecskemét, Bánk bán u.5. tel.:
Fenntartói értékelés az Angyalkert Magán Óvoda 2017-2018. évi működéséről, a pedagógiai program végrehajtásáról, az intézményben folyó szakmai munka eredményeiről Intézmény OM azonosítója:202749 Intézményvezető:
RészletesebbenAz Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet
Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet 2008-2009-es tanév Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Szent István tér 2. 1 I. Bevezető A nevelőtestület
RészletesebbenBÁN ZSIGMOND RFEORMÁTUS ÁLTALÁMOS ISKOLA,
BÁN ZSIGMOND RFEORMÁTUS ÁLTALÁMOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ÉS ÓVODA BESZÁMOLÓ TISZAFÜRED 2016-2017. 1., Pedagógiai folyamatok Tervezés A tervek elkészítése a nevelőtestület bevonásával történt,
RészletesebbenFogalomtár Szakkifejezések és fogalom meghatározások
Minőségirányítási Kézikönyv 4. sz. melléklete Fogalomtár Szakkifejezések és fogalom meghatározások Erőforrások: A könyvtár forrásai, beleértve a személyzetet, dokumentumokat, berendezéseket, könyvtári
RészletesebbenA SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA ÉS A SZAKÉRTŐI MUNKA LEHMANN LÁSZLÓ
A SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA ÉS A SZAKÉRTŐI MUNKA LEHMANN LÁSZLÓ Módszerek A sportiskolai rendszer témafeldolgozása és kutatása során két fő módszert alkalmaztunk: az egyik a dokumentumelemzés,
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT. Kippkopp Óvoda és Bölcsőde tagóvoda 8172 Balatonakarattya, Bakony utca 7.
ALAPÍTÓ OKIRAT Balatonkenese Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 66.
RészletesebbenGyakornoki szabályzat
A Budapest XIX. kerület Gábor Áron Általános Iskola Gyakornoki szabályzat 2007 Célja: az intézményben gyakornoki időt teljesítő pedagógus, valamint segítői feladatainak, hatásköreinek és juttatásának szabályozása
RészletesebbenKompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata
A CEGLÉDI TANKERÜLETI KÖZPONT SZENTLŐRINCKÁTAI IMRE SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata jóváhagyta: Horti Sándor igazgató érvényes: 2018-2019.
RészletesebbenÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 28/2014. (II. 26.) számú. h a t á r o z a t a. A Lengyel Laura Óvoda alapító okiratának módosításáról
ÚJFEHÉRTÓI POLGÁRMESTERI HIVATAL 4244 Újfehértó, Szent István út 10. Tel.:(42) 290 000 Fax: (42) 290 003 E-mail: polghiv@ujfeherto.hu Web: www.ujfeherto.hu K i v o n a t Újfehértó Város Önkormányzata Képviselő-testületének
RészletesebbenAz Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata
Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata Az önértékelés alapja Jogszabályok: - 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. és a 86-87.
RészletesebbenÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT
ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT Érvényes: 2015. 09.24-től A szabályzat és az önértékelés jogi alapja 1. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény (64-65., 86-87 ) 2. A nevelési- oktatási intézmények
RészletesebbenA L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT
A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT 1. A költségvetési szerv hivatalos neve: Fekete István Általános Iskola és Szakiskola A költségvetési szerv székhelye: 2230 Gyömrő,
RészletesebbenSzivárvány Óvoda Alapító okirata
Szivárvány Óvoda Alapító okirata - egységes szerkezetben a módosításokkal - Magyargéc Község Önkormányzatának Képviselő-testülete és Sóshartyán Község Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról
RészletesebbenÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 85/2014. (V. 28.) számú. h a t á r o z a t a
ÚJFEHÉRTÓI POLGÁRMESTERI HIVATAL 4244 Újfehértó, Szent István út 10. Tel.:(42) 290 000 Fax: (42) 290 003 E-mail: polghiv@ujfeherto.hu Web: www.ujfeherto.hu K i v o n a t Újfehértó Város Önkormányzata Képviselő-testületének
RészletesebbenÖnértékelési szabályzat
Önértékelési szabályzat 2017 1. Az önértékelés alapja Jogszabályok: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. és a 86-87. ) 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények
Részletesebbenpdfmachine trial version
Községi Önkormányzat Képviselõ-testülete 1. Az alapító okirat száma: 3/1998.(I. 29.) sz. KT. Határozat 2. Az intézmény neve: A L A P Í TÓ O K I R A T Tolcsvai Napközi Otthonos Óvoda OM. Azonosítója: 28791
RészletesebbenFOGADUNK? VAGY BEFOGADUNK? Inkluzív nevelés a Pöttyös oviban
FOGADUNK? VAGY BEFOGADUNK? Inkluzív nevelés a Pöttyös oviban SZVÓ Szakmai Nap 2017.03.28. Készítette: Bencsik Mária tagintézmény vezető Az integráció integrálás, fogadás : a Magyar értelmező kéziszótár
RészletesebbenALAPÍTÓ OKIRAT. 5. Jogszabályban meghatározott közfeladata, szakágazati besorolása:
ALAPÍTÓ OKIRAT Arnót község Önkormányzati Képviselő-testülete és Sajópálfala község Önkormányzati Képviselőtestülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról
RészletesebbenBÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM
Tárgy: Intézkedési terv Ikt. sz.: 97/2018. Intézkedési terv Intézmény neve: Bárdos László Gimnázium Intézmény OM azonosítója: 038115 neve: Pleier Tamás oktatási azonosítója: 76196440222 Intézkedési terv
RészletesebbenJászdózsa Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. május 30-án megtartott rendes ülésének jegyzőkönyvéből.
Kivonat: Jászdózsa Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. május 30-án megtartott rendes ülésének jegyzőkönyvéből. Jászdózsa Község Önkormányzata Képviselő-testületének 85/2013. (V.30.) határozata
RészletesebbenA L A P Í T Ó OKIRAT
A L A P Í T Ó OKIRAT (egységes szerkezetbe foglalt) 1.) Az intézmény megnevezése: Zalakomári Általános Iskola Az intézmény székhelye: 8752 Zalakomár, Tavasz u. 15. Az intézmény törzsszáma: 666600 Az intézmény
RészletesebbenA L A P Í T Ó OKIRAT (egységes szerkezetbe foglalt)
A L A P Í T Ó OKIRAT (egységes szerkezetbe foglalt) 1./ Intézmény megnevezése: Zalakomári Napközi Otthonos Óvoda 2.1 Intézmény székhelye, címe: 8751 Zalakomár, Tavasz út 17. 2.a/ Tagintézmény megnevezése:
RészletesebbenINTÉZKEDÉSI TERV. Káli Gárdonyi Géza Katolikus Általános Iskola Intézmény OM azonosítója:
INTÉZKEDÉSI TERV Intézmény neve: Káli Gárdonyi Géza Katolikus Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 031585 Intézményvezető neve: Miksi Jánosné Intézményvezető oktatási azonosítója: 72798770861 i terv
RészletesebbenOM azonosító: Az intézkedési terv kezdő dátuma: Az intézkedési terv befejező dátuma:
Bp. Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda Ákombákom Tagóvodája Tagóvoda vezető neve: RÁCZ ANDREA OM azonosító: 200911 Oktatási azonosítója:72819765224 Az intézkedési terv kezdő dátuma: 2018.
RészletesebbenINTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP 3.1.8.
INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP 3.1.8. ISO 9000 FÓRUM XXII. NEMZETI KONFERENCIA Balatonalmádi, 2015. szeptember 17. ISOFÓRUM XXII. NK A MEGÚJULÓ KÖZNEVELÉS ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZERE Minősítés Tanfelügyelet
RészletesebbenÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 145/2012. (IX. 11.) számú határozata. A Lengyel Laura Óvoda alapító okiratának módosításáról
ÚJFEHÉRTÓ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA 4244 Újfehértó, Szent István út 10. Tel.:(42) 290 000 Fax: (42) 290 003 E-mail: polghiv@ujfeherto.hu Web: www.ujfeherto.hu K i v o n a t Újfehértó Város Önkormányzata
RészletesebbenA /2011.(V.25.) számú határozat 1/A melléklete 4-170/3/2011. ALAPÍTÓ OKIRAT módosítás
A /2011.(V.25.) számú határozat 1/A melléklete 4-170/3/2011. ALAPÍTÓ OKIRAT módosítás Herend Város Önkormányzat Képviselő-testülete a Herendi Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4-170/2/2011.
RészletesebbenA gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula
A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE 2017-2019 Készítette: Kozmer Imre Gyula intézményvezető mesterpedagógus-aspiráns 2016 Befogadó
RészletesebbenSzakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.
Szakmai tanácskozás Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése Salgótarján, 2008 december 16. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése Minőségbiztosítás jelentősége a Készítette: Dr. Mikli Éva PTE Szociális
RészletesebbenENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 128/2003. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA A SZIROMBONTOGATÓ ÓVODA ALAPTÓ OKIRATÁRÓL
ENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 128/2003. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA A SZIROMBONTOGATÓ ÓVODA ALAPTÓ OKIRATÁRÓL Enying Város Önkormányzatának Képviselő-testülete az államháztartásról szóló
RészletesebbenG Y Á L I L I L I O M Ó V O D A. GYÁLI LILIOM ÓVODA OM azonosító: 032993. Készült: Gyál, 2015. augusztus 31.
GYÁLI LILIOM ÓVODA OM azonosító: 032993 Készült: Gyál, 2015. augusztus 31. A Gyáli Liliom Óvoda gyakornoki szabályzata. A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. Törvény 21. -a és a 326/2013.
RészletesebbenINTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV
INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV Intézmény neve: Budapest XV. Kerületi Kossuth Lajos Általános Iskola OM azonosító: 032085 Intézményvezető: Bikfalvi Borbála Intézkedési terv
RészletesebbenBUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA
BUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA Budajenő Község Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok és a Magyar Köztársaság 2008. évi CV. Törvény 2..(2) bekezdése és a
RészletesebbenIntézményi Belső Önértékelési Rendszer Szabályzat
Intézményi Belső Önértékelési Rendszer Szabályzat SZÁMÁRA) alapján írta és szerkesztett anyag (szerkesztette: www.ovodaiszakerto.hu) Oldal 1 Tartalomjegyzék 1. ALAPADATOK... 3 2. JOGSZABÁLYI HÁTTÉR...
RészletesebbenBükerné Huszár Erzsébet junius.04.
ÖNFEJLESZTÉSI TERV PEDAGÓGUS NEVE:BÜKERNÉ HUSZÁR ERZSÉBET Pedagógus/Intézményvezető neve: Pedagógus/Intézményvezető oktatási azonosítója: Bükerné Huszár Erzsébet 78420259939 Önfejlesztési terv neve/azonosítója:
RészletesebbenINTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS
INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS MOLNÁRNÉ DR. STADLER KATALIN SZAKMAI SZAKÉRTŐ TÁMOP-3.1.8. KIEMELT UNIÓS PROJEKT A MEGÚJULÓ KÖZNEVELÉS ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZERE Minősítés Tanfelügyelet Pedagógus, vezető, intézmény
RészletesebbenTÁMOP-3.1.7-11/1-2011-0063
TÁMOP-.1.7-11/1-2011-006 A TÁMOP-.1.7-11/1-2011-006 Horizontális háló a Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése Megvalósítás: 2012. április 1. 2012. november 0 Az elnyert
RészletesebbenTanfelügyeleti ellenőrzés eredménye
Tanfelügyeleti ellenőrzés eredménye 1. Pedagógiai folyamatok Az intézmény stratégiai dokumentumai összhangban vannak az oktatáspolitikai célokkal, aktualizálásuk azonban szükséges a jogszabályoknak való
RészletesebbenA szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje
11. sz. melléklet MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje OM azonosító: 031202 Intézményazonosító: HA2301 2017.09.01
RészletesebbenElőterjesztés. Monostorpályi Egységes Óvoda-Bölcsőde alapító okiratának módosítása
Előterjesztés A 6. napirendi ponthoz Napirend: Előterjesztő: Monostorpályi Egységes Óvoda-Bölcsőde alapító okiratának módosítása a polgármester és az óvodavezető Előzmények: - Határozat- tervezet: az előterjesztés
RészletesebbenINTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV
2018-2022 Intézmény neve: Szederkényi Általános Iskola OM azonosító: 027312 Intézményvezető: Beck László Intézkedési terv kezdő dátuma: 2018.02.03. Intézkedési terv befejező dátuma: 2022.02.03. Készítette:
RészletesebbenA KKZKÁI TOLDI LAKÓTELEPI TAGISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA
A KKZKÁI ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA 1. Az önértékelés alapját képező szabályok Jogszabályok: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. és a 86-7. ) 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási
RészletesebbenA Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév
A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Miskolci Tankerületében
RészletesebbenDr. Radványiné Varga Andrea: Önfejlesztési terv május Vezetői tanfelügyeleti ellenőrzés összegzése
Dr. Radványiné Varga Andrea: Önfejlesztési terv 2016. május 10. 1. Vezetői tanfelügyeleti ellenőrzés összegzése 1. A tanulás és tanítás stratégiai vezetése és operatív irányítása Az intézmény tervezési
RészletesebbenElőterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. szeptember 4-én tartandó rendkívüli ülésére
HAJDÚHADHÁZ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERÉTŐL 4242 HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. szeptember
RészletesebbenE l ő t e r j e s z t é s. a képviselő-testület április 24.-i ülésére
Beleg Község Önkormányzata Polgármesterétől 7543 Beleg, Kossuth utca 97. Tel.: 82/385-454 E-mail: hivatal@beleg.hu E l ő t e r j e s z t é s a képviselő-testület 2017. április 24.-i ülésére Tárgy: A Belegi
RészletesebbenNEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM KATASZTRÓFAVÉDELMI INTÉZET
KATASZTRÓFAVÉDELMI INTÉZET NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM KATASZTRÓFAVÉDELMI INTÉZET MINŐSÉGÜGYI DOKUMENTUMAINAK GYŰJTEMÉNYE 2016 1101 Budapest, Hungária krt. 9-11. Tel: (1) 432-9000 Email: NKE_KVI@uni-nke.hu
RészletesebbenDebrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
TÁMOP 3.1.7 PROJEKT Referencia-intézményi szerepre való felkészülés folyamata, szakmai, szervezeti hozadéka Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 2012.11.15.
RészletesebbenAz esélyegyenlőség megvalósítása a Szent László Katolikus Általános Iskolában
2010. A Szent László Katolikus Általános Iskola Intézményi Minőségirányítási Programjának módosítását Sárvár város Intézményfenntartó Társulásának Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Tervének változása
RészletesebbenJakabszálás-Fülöpjakab Álatános Művelődési Központ Óvodája, Általános Iskolája Napközi Otthonos Óvoda. Esélyegyenlőségi Program
Jakabszálás-Fülöpjakab Álatános Művelődési Központ Óvodája, Általános Iskolája Napközi Otthonos Óvoda Esélyegyenlőségi Program 1. Helyzetelemzés Jakabszállás Az óvoda tanulóinak összlétszáma: 70 fő Halmozottan
RészletesebbenSzent Gergely Népfőiskola. Szervezeti- és Működési Szabályzat
Szent Gergely Népfőiskola Szervezeti- és Működési Szabályzat TARTALOM 1..A szabályzat célja, tartalma... 3 2..Az SZMSZ célja... 3 3..A szabályzat hatálya... 3 4..Az Intézmény jogállása... 3 5..Létesítő
RészletesebbenSZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM
SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM a 2015/2016. tanévtől a 2019/2020. tanévig tartó önértékelési időszakra A módosításokkal egységes szerkezetben
RészletesebbenVÁRPALOTA KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA MUNKASZERVEZETE
VÁRPALOTA KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA MUNKASZERVEZETE 8100 Várpalota, Gárdonyi G. u. 39. (88) 592-660/225 (88) 592-660/ 225 e-mail: varpalota.tobbcelu.tarsulas@varpalota.hu Iktatószám: 52-2/2012 Ügyintéző:
RészletesebbenTündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School. Közzétételi lista. 2014. október 16.
Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School Közzétételi lista 2014. október 16. 1 Tündérkert Óvoda Fairygarden Nursery School nevelési oktatási intézményi Közzétételi listája A kormány 229/2012 (VIII.
RészletesebbenUniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere
Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiaiszakmai ellenőrzés rendszere A tanfelügyeleti fejlesztések helye a TÁMOP-3.1.8
RészletesebbenEredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése
Eredmény rögzítésének dátuma: 2016.04.20. Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése 1. Pedagógiai módszertani felkészültség 100.00% Változatos munkaformákat alkalmaz. Tanítványait önálló gondolkodásra,
Részletesebben