Jöjj, kövess engem! Vasárnapi Iskola 2. Tanulási forrásanyagok fiataloknak

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Jöjj, kövess engem! Vasárnapi Iskola 2. Tanulási forrásanyagok fiataloknak"

Átírás

1 Jöjj, kövess engem! Vasárnapi Iskola 2 Tanulási forrásanyagok fiataloknak

2 tanítás és tanulás a megtérésért Vasárnapi Iskola április június Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza

3 Intellectual Reserve, Inc., 2012 Minden jog fenntartva Az angol eredeti jóváhagyva: 9/12 A fordítás jóváhagyva: 9/12 A Come, Follow Me: Learning Resources for Youth, Sunday School 4 6 fordítása. Hungarian

4 Amit a kézikönyvről tudni kell Az ebben a kézikönyvben található leckék egységekbe vannak rendezve, amelyek Jézus Krisztus visszaállított evangéliumának alapvető tantételeivel foglalkoznak. Minden lecke a fiatalokban felmerülő kérdésekre összpontosít, valamint olyan tanbéli tantételekre, amelyek segítenek nekik megtalálni azokra a választ. A lec kék úgy vannak kialakítva, hogy segítsenek lelkileg felkészülni a tan megtanulásával, és hogy hatékony tanulási élményben tudd részesíteni a fiatalokat. Óravázlatok A tartalomban felsorolt tanbéli témákhoz több tanulási vázlat áll rendelkezésedre, mint amennyit a hónap folyamán tanítani tudsz majd. Törekedj a Lélek sugalmazására! Engedd, hogy a fiatalok kérdései és érdeklődési iránya vezessenek, miközben megpróbálod eldönteni, mely vázlatokból taníts, és mennyi időt tölts egy adott témával. Ezek a vázlatok nem azért vannak, hogy előírják, mit kell az órán mondanod vagy tenned. Inkább arra tervezték őket, hogy segítsenek elsajátítanod a tant, és olyan tanulási élményeket előkészítened, melyeket az általad tanított fiatalok szükségleteihez igazítottál. Készülj fel lelkileg! Ahhoz, hogy segíteni tudj a fiataloknak megérteni az ezen vázlatokban szereplő tantételeket, neked is értened és alkalmaznod kell azokat. Tanulmányozd a szentírásokat és az egyéb forrásokat, és keress bennük olyan kijelentéseket, történeteket vagy példákat, melyek különösen jól illenek a témához vagy inspirálók a fiatalok számára. Tervezd meg azokat a módszereket, melyek segítenek a fiataloknak felfedezni ezeket a tantételeket saját maguk számára, bizonyságot szerezni róluk, valamint alkalmazni azokat a saját törekvéseikben, hogy tanulmányozzák és tanítsák az evangéliumot. Tanácskozzatok egymással! Tanácskozz a többi tanárral és vezetővel az osztályodban lévő fiatalokról. Mit tanulnak más környezetben, például otthon, az ifjúsági hitoktatáson és egyéb egyházi órákon? Milyen lehetőségeik adódhatnak a tanításra? (Ha ezen beszélgetésekben nagyon személyes információk is elhangzanak, akkor kezeld azokat bizalmasan.) Internetes források Kiegészítő forrásokat és tanítási ötleteket találhatsz minden egyes órához a lds.org/youth/learn oldalon. Az internetes leckék tartalma: Hivatkozások az élő próféták, apostolok és más egyházi vezetők legfrissebb tanításaihoz. Ezeket a hivatkozásokat rendszeresen frissítik, ezért rendszeresen látogass vissza rájuk. Videók, képek és egyéb médiák hivatkozásai, amelyeket a lelki felkészülésedhez és a fiatalok tanításához használhatsz. Olyan videók, amelyek a hatásos tanítást mutatják be, hogy fejleszteni tudd a fiatalok megtérését segítő képességedet. További tanítási ötletek.

5 Tartalom Április: A hitehagyás és a visszaállítás Mit tanít nekem Joseph Smith példája az evangélium tanulmányozásáról? Hogyan ismerhetem fel a különbséget igaz és hamis között? Miért fontos, hogy tiszta tant tanítsunk? Hogyan vonatkoztathatom a hitehagyás és a visszaállítás eseményeit a saját életemre? Hogyan tudom elmagyarázni másoknak a hitehagyást és a visszaállítást? Május: Próféták és a kinyilatkoztatás Mit tanulhatok az élő prófétáktól és apostoloktól? Hogyan javíthatok a szentírás-tanulmányozásomon? Hogyan segít az áhítat kinyilatkoztatást kapnom? Mit jelent bizonyságot tenni? Mit tanulhatok Monson elnöktől a Lélek követéséről? Június: A papság és a papsági kulcsok Hogyan tudok hatékonyan részt venni az egyházi tanácsgyűléseken? Hogyan munkálkodnak együtt a papságviselők és a nők Isten királyságának felépítésén? Miért fontos követni a papsági vezetőktől kapott tanácsot? A szentírás-tanulmányozási készségek alkalmazása hogyan segíthet még többet tanulnom a papságról? Miként alkalmazhatok történeteket, amikor a papságról tanítok másoknak?

6 Egységek áttekintése Április: A hitehagyás és a visszaállítás [É]n elküldtem evangéliumom teljességét, Joseph szolgám keze által (T&Sz 35:17.). A hitehagyás és a visszaállítás eseményei fontos leckéket tartogatnak, melyeket a fiatalok alkalmazhatnak az evangélium tanulmányozására és tanítására irányuló erőfeszítéseik során. Biztasd a fiatalokat, hogy tegyenek fel kérdéseket arról, amiről tanulnak, igyekezzenek még többet megtudni, és tanítsák meg másoknak azt, amit felfedeznek. Óravázlatok Mit tanít nekem Joseph Smith példája az evangélium tanulmányozásáról? Hogyan ismerhetem fel a különbséget igaz és hamis között? Miért fontos, hogy tiszta tant tanítsunk? Hogyan vonatkoztathatom a hitehagyás és a visszaállítás eseményeit a saját életemre? Hogyan tudom elmagyarázni másoknak a hitehagyást és a visszaállítást? Az internetes anyag megtekintéséhez látogass el az lds.org/youth/learn oldalra.

7 Április: A hitehagyás és a visszaállítás Mit tanít nekem Joseph Smith példája az evangélium tanulmányozásáról? Joseph Smith lelki tudást keresett, miközben az Úr eszközeként munkálkodott az evangélium visszaállításában. Töprengett a szentírásokon, sugalmazott kérdéseket tett fel, és a válaszok szerint cselekedett. A próféta példáját követve mi is válaszokat kaphatunk a kérdéseinkre, valamint sugalmazást, mely irányít az életünkben. Készülj fel lelkileg! Gondolj az evangélium tanulmányozásával kapcsolatos élményeidre. Hogyan ösztönöz téged az evangélium tanulmányozójaként Joseph Smith példája? Hogyan állnak hozzá az osztályodban lévő fiatalok a tanuláshoz? Hogyan gazdagíthatja Joseph Smith példája az evangéliumi tanulmányozásukat? Tanulmányozd Joseph Smith életét. Mit tanít az ő példája neked az evangélium tanulmányozásáról? Mit mondhatnál el a fiataloknak? T&Sz 76:15 21 (Joseph Smith elmélkedett a szentírásokon) Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Tudást szerezni az örök igazságokról. Smith (2007) Joseph Smith története (Joseph Smith magára vonatkoztatta a szentírásokat, Joseph Smith első imája. Himnuszok, sugalmazott kérdéseket tett fel, és a 16. sz. válaszok szerint cselekedett) Kösd össze a tanultakat! Minden óra első pár percében segíts a tanulóknak összekötni a különböző helyeken (például személyes tanulmányozás, ifjúsági hitoktatás, egyéb egyházi órák, illetve barátokkal szerzett élmények során) tanultakat. Hogyan segíthetsz nekik észrevenni az evangélium mindennapi életben való alkalmazhatóságát? Az alábbi ötletek segíthetnek ebben: Kérd meg a fiatalokat, mondják el kérdéseiket egy tannal kapcsolatban, amit tanulmányoznak. Kérd meg mindegyik fiatalt, hogy rajzoljon egy egyszerű ábrát a táblára, amely olyasmit jelképez, amit Joseph Smith életéről tud (vagy tegyél ki képeket az élete eseményeiről, és ezeket beszéljétek meg; lásd Evangéliumi művészeti könyv ). Írd fel a táblára: Mit tanít nekem Joseph Smith példája az evangélium tanulmányozásáról? Kérd meg a fiatalokat, hogy mondjanak lehetséges válaszokat erre, és hogy a lecke folyamán továbbra is tartsák fejükben a kérdést.

8 Tanuljatok együtt! Tanítási ötlet [Figyelj arra], hogy ne fejezd be túl hamar a jó beszélgetéseket annak érdekében, hogy leadd az egész anyagot, amiből felkészültél! Bár fontos, hogy az egész anyagot átvedd, sokkal fontosabb, hogy segíts a tanulóknak megérezni a [Lélek] befolyását, megoldani a kérdéseiket, növelni evangéliumi tudásukat, és elmélyíteni elkötelezettségüket, hogy betartsák a parancsolatokat (Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 64.). A Szabadító módján történő tanítás A Szabadító azzal készült a tanításra, hogy időt fordított a magányos imádkozásra és böjtölésre. Mennyei Atyja útmutatását kereste. Mit tehetsz, hogy kövesd a Szabadító példáját, és úgy taníts, ahogyan Ő? Az alábbi tevékenységek mindegyike segíthet a fiataloknak, hogy tanuljanak Joseph Smithnek az evangélium tanulmányozása során mutatott példájából. A Lélek útmutatását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz: Segíts a fiataloknak egy olyan Olvassátok el együtt a Joseph Smith lista elkészítésében, amely azokat a első imája (Himnuszok, 16. sz.) című tantéte leket és tulajdonságokat tartalmazza, amelyek segítenek nekünk benne olyan kifejezéseket, amelyek le- himnusz szövegét, és keressetek az evangélium tanulmányozásában írják Joseph Smith tanuláshoz való (mint például az alázat, az elmélkedés, a szentírások magunkra ismeretlen kifejezések meghatározásá- hozzáállását. Segíts a fiataloknak az vonatkoz tatása és a sugalmazott ban. Hogyan követhetik a fiatalok Joseph Smith példáját saját evangéliumi kérdésfeltevés). Minden fiatalnak adj egyet az alábbi szakaszok közül tanulmányozásuk során? Joseph Smith történetéből: 10 20, Oszd csoportokra az osztályt, és 21 26, 28 33, 34 47, 48 54, mindegyik csoportnak adj egy részt a Kérd meg a fiatalokat, hogy keressenek további tanulásra vonatkozó tan- Tudást szerezni az örök igazságokról című fejezetből Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith könyvből. Kérd tételeket ezekben a versekben, és találják meg, Joseph Smith hogyan meg a fiatalokat, hogy rajzoljanak valamit, ami Joseph Smith tanításait tar- alkalmazta e tantételeket. Hogyan alkalmazhatják a fiatalok ezeket a tantételeket saját evangéliumi tanulmátalmazza arról, hogyan javítsanak az evangélium tanulmányozásán. nyaik során? Kérd meg a fiatalokat, hogy mondják el, ma mit tanultak. Értik-e, mit tanítanak Joseph Smith élményei az evangélium tanulmányozásáról? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még több időt tölteni ezzel a témával? Ösztönözz cselekvésre! Kérj meg minden fiatalt, hogy írjon le egy valamit, amit megtesz majd, hogy Joseph Smith példájára alapozva jobban meg tudja ismerni az evangéliumot. Kérd meg a fiatalokat, hogy osszák meg egymással, amit leírtak.

9 Válogatott források Tudást szerezni az örök igazságról. Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith (2007) Amikor az emberek felemelik szavukat [az igazság] ellen, nem engem károsítanak meg, hanem önmagukat Miközben gyengeelméjű emberek gondolkodás nélkül elengedik fülük mellett azokat a dolgokat, amelyek a legnagyobb fontossággal bírnak, én az igazságot annak minden összefüggéseiben akarom látni, és keblemre ölelni. Mindenben hiszek, amit Isten valaha is kinyilatkoztatott, és soha nem hallottam még olyan emberről, aki azért kárhozott volna el, mert túlságosan hitt; a hitetlenség miatt kárhoznak el [History of the Church, 6:477; Joseph Smith június 16 án tartott beszédéből, Nauvoo, Illinois; Thomas Bullock beszámolója alapján]. Amikor Isten áldást vagy tudást ajánl fel az embernek, és az elutasítja azt, elkárhozik. Az izraeliták azért imádkoztak, hogy Isten Mózessel beszéljen, és ne velük; ennek következtében megátkozta őket egy testi törvénnyel [History of the Church, 5:555; Joseph Smith aug. 27-én tartott beszédéből, Nauvoo, Illinois; Willard Richards és William Clayton beszámolója alapján]. Mindig elégedetten tapasztaltam, hogy az igazság győzedelmeskedik a tévedés felett, és a sötétség utat enged a világosságnak [Joseph Smith levele Oliver Cowderynek, szept. 24., Kirtland, Ohio Evening and Morning Star, Sept. 1834, p. 192]. A tudás megszabadít a sötétségtől, a bizonytalanságtól és a kételytől; mert ezek nem létezhetnek ott, ahol tudás van A tudásban hatalom van. Istennek több hatalma van, mint minden más lénynek, mert nagyobb a tudása; ennélfogva tudja, hogy más lényeket hogyan rendeljen maga alá. Hatalma van mindenek felett [History of the Church, 5:340; Joseph Smith ápr. 8-án tartott beszédéből, Nauvoo, Illinois; Willard Richards és William Clayton beszámolója alapján]. Amennyiben elfajulunk Istentől, az ördöghöz alacsonyodunk le, és tudást veszítünk, tudás nélkül pedig nem szabadulhatunk meg, és miközben szívünk gonoszsággal teli, és gonoszságot tanulunk, szívünkben nincs helye a jónak és a jóról való tanulásnak. Isten jó, ugye? Akkor legyetek ti is jók; amennyiben Ő hűséges, legyetek ti is hűségesek! Adjatok hitetekhez erényt, erényhez pedig tudást, és törekedjetek minden jó dologra [lásd 2 Péter 1:5]! [History of the Church, 4:588; Joseph Smith ápr. 10-én tartott beszédéből, Nauvoo, Illinois; Wilford Woodruff beszámolója alapján]. George A. Smith így számolt be, mialatt az Első Elnökségben szolgált: Joseph Smith azt tanította, hogy minden férfinak és nőnek keresnie kell az Urat bölcsességért, hogy tudást kaphasson tőle, aki a tudás forrása; az evangélium ígéretei pedig ahogy azok kinyilatkoztattak, olyanok, hogy felhatalmaznak minket arra, hogy higgyünk, hogy ezáltal elnyerjük keresésünk tárgyát [George A. Smith, Deseret News: Semi-Weekly, Nov. 29, 1870, p. 2]. Nem bölcs dolog, hogy minden tudás egyszerre táruljon elénk; apránként kell megkapnunk; akkor fel tudjuk fogni [History of the Church, 5:387; Joseph Smith máj. 14-én tartott beszédéből, Nauvoo, Illinois; Wilford Woodruff beszámolója alapján]. Amikor létrát másztok, az alján kell kezdenetek, és lépésről lépésre kell felfelé haladnotok, míg el nem éritek a tetejét; így van ez az evangélium tantételeivel is az elsővel kell kezdeni, és továbbhaladni mindaddig, amíg meg nem tanuljátok a felmagasztosulás összes tantételét. Az azonban jóval a fátyol átlépése után fog megtörténni, hogy mindet megtanuljátok. Ebben a világban nem lehet az összeset felfogni;

10 Válogatott források nagy munka lesz megtanulni a szabadulásunkat és a felmagasztosulásunkat a síron túl is [History of the Church, 6:306 7; Joseph Smith április 7-én tartott beszédéből, Nauvoo, Illinois; Wilford Woodruff, Willard Richards, Thomas Bullock és William Clayton beszámolója alapján]. Isten semmi olyat nem nyilatkoztatott ki Josephnek, amit Ő ne tudatna a Tizenkettekkel, és még a legkisebb szent is megtudhat mindent, amint képes azokat elviselni, mert el kell, hogy jöjjön az a nap, amikor senkinek nem kell azt mondania a szomszédjának: Ismerd meg az Urat; mert mindannyian ismerni fogják Őt a kicsinytől a nagyig [lásd Jeremiás 31:34] [History of the Church, 3:380; Joseph Smith jún. 27-én tartott beszédéből, Commerce, Illinois; Willard Richards beszámolója alapján].

11 Április: A hitehagyás és a visszaállítás Hogyan ismerhetem fel a különbséget igaz és hamis között? A nagy aposztázia során számos evangéliumi igazság megváltozott vagy elveszett. Ezek az igazságok napjainkban Joseph Smith prófétán keresztül kerültek visszaállításra. Az, hogy Isten szavát tanulmányozzuk, és hallgatunk a Szentlélekre, segíthet nekünk felismerni a különbséget a visszaállított evangélium igazságai és a világ által tanított hamis elképzelések között. Készülj fel lelkileg! Hogyan teszel különbséget igaz és hamis között? Milyen áldásokat kaptál az életedben annak köszönhetően, hogy különbséget tudtál tenni igaz és hamis között? Milyen hamis elképzeléseknek vannak kitéve a fiatalok? Hogyan ösztönözheted őket arra, hogy állapítsák meg a kapott információ igazságtartalmát? Miért fontos számukra, hogy tudják, miként tehetik ezt meg? Használd az alábbi forrásokat arra, hogy saját magad megértsd, hogyan ismerhető fel a különbség az igaz és a hamis között. Saját tapasztalataid, melyeket e tantétel alkalmazása során szerzel, segítenek, hogy hatékonyan taníts. Azután gondold át, hogy az e vázlat további részeiben szereplő tevékenységek miként segítenek annak megtervezésében, hogy hogyan vond be a fiatalokat a tanulásba. János 8:31 32; Joseph Smith Máté Joseph Smith története 1:8 20 (Joseph 1:37 (Isten igéjének tanulmányozása Smith imádkozik, hogy megtudja az segít felismernünk az igazságot) igazat) 2 Nefi 15:20; Mózes 4:3 4 (Sátán Neil L. Andersen: Óvakodjatok a mosolygós szemek mögött megbúvó go- igyekszik megtéveszteni) nosztól! Liahóna, máj Moróni 7:12 19 (Ami arra ösztönöz minket, hogy jót tegyünk és higgyünk Walter F. González: A szívünkkel tanulni. Liahóna, nov. 81. Krisztusban, az Istentől való) Moróni 10:5; T&Sz 46:7 8 (A Szentlélek bizonyságot tesz az igazságról) Kösd össze a tanultakat! Minden óra első pár percében segíts a tanulóknak összekötni a különböző helyeken (például személyes tanulmányozás, ifjúsági hitoktatás, egyéb egyházi órák, illetve barátokkal szerzett élmények során) tanultakat. Hogyan segíthetsz nekik észrevenni az evangélium mindennapi életben való alkalmazhatóságát? Az alábbi ötletek segíthetnek ebben:

12 Beszéljétek meg a fiatalok felmerülő kérdéseit, miután más osztályokban már tanultak a hitehagyásról és a visszaállításról. Hogyan segíthetsz nekik, hogy megtalálják a válaszokat? Néhány nappal a tanítás előtt kérd meg az egyik fiatalt, hogy készüljön fel az órára, és ossza meg a Neil L. Andersen elder Óvakodjatok a mosolygós szemek mögött megbúvó gonosztól! című beszédének elején található történetet. Kérd meg az osztály tagjait, hogy beszélgessenek arról, mit tanít ez a történet Sátán csapdáinak elkerüléséről. Tanuljatok együtt! Tanítási ötlet [Vigyáznod kell], hogy ne beszélj a szükségesnél többet, vagy hogy ne hangoztasd túl gyakran saját véleményedet. Az ilyen cselekedetek elvehetik a tanulók kedvét. Gondolj magadra úgy, mint egy idegenvezetőre, aki a megfelelő hozzászólásokat beilleszti, hogy a helyes úton tartsd azokat, akiket tanítasz (Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 64.). Az alábbi tevékenységek mindegyike segíthet a fiataloknak megtanulni, hogyan ismerhetik fel a különbséget igaz és hamis között. A Lélek útmutatását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz: Az osztály minden tagjának adj néhány bekezdést Neil L. Andersen elkülönböztethetik a jót a rossztól. Kérj a kritériumokat, melyek alapján megder Óvakodjatok a mosolygós szemek meg minden fiatalt, hogy készítsen mögött megbúvó gonosztól! című beszédéből. Kérd meg a fiatalokat, hogy lyekkel szembekerül, és használja egy listát azokról a döntésekről, ame- keressenek válaszokat a Hogyan ismerhetem fel a különbséget igaz és döntésekben. Kérd meg őket, hogy ha iránymutatóként e kritériumokat a hamis között? kérdésre, és mondják gondolják, osszanak meg néhányat a el, mit találtak. Kérd meg őket, hogy listájukon szereplő döntésekből. osszák meg azon élményeiket, amelyeket akkor szereztek, amikor Ander- Kérd meg a fiatalokat, hogy képzeljenek el egy olyan helyzetet, amelyben olyan információkkal kerülnek sen elder tanácsait alkalmazva igyekeztek megkülönböztetni az szembe, melyek miatt megkérdőjelezhetik az evangéliumról való bizonysá- igazságot a hamistól. Kérd meg a fiatalokat, hogy tanulmányozzák a Joseph Smith története helyzetben megkülönböztethessék az gukat. Mit tehetnek, hogy egy ilyen 1:8 20-at, és készítsenek listát azon lépésekről, melyeket Joseph Smith tett, hogy keressenek válaszokat e kér- igazat a hamistól? Kérd meg őket, hogy meg tudja különböztetni az igazat a hamistól. Hogyan követhetik a szentírásokban vagy Walter F. Gonzádésre az ebben a vázlatban felsorolt fiatalok Joseph példáját, amikor szeretnék megtudni, hogy valami igaz-e? beszédének hatodik és hetedik bekezlez elder A szívünkkel tanulni című désében. Kérd meg őket, mondják el, Kérd meg a fiatalokat, hogy keressék meg a Moróni 7:12 19-ben mit találtak. azokat Kérd meg a fiatalokat, hogy mondják el, ma mit tanultak. Értik-e, hogyan tegyenek különbséget az igaz és a hamis között? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még több időt tölteni ezzel a témával?

13 Ösztönözz cselekvésre! Kérd meg a fiatalokat, hogy osszák meg, milyen benyomásaik támadtak az órán! Mire éreztek késztetést? Mit tehetsz, hogy a tanultak szerinti életre bátorítsd őket? A Szabadító módján történő tanítás A Szabadító nem adta fel, amikor azok, akiket tanított, küszködtek. Továbbra is szerette és szolgálta őket. Például még azután is, hogy Péter megtagadta Őt, a Szabadító tovább szolgálta és segítette, hogy érdemessé váljon az egyház vezetésére. Hogyan tudod azokat a tanítványaidat szolgálni, akik küszködnek az evangélium szerinti élettel?

14 Válogatott források Részlet Neil L. Andersen Óvakodjatok a mosolygós szemek mögött megbúvó gonosztól! című beszédéből. Liahóna, máj Szeretném elmesélni nektek egy hithű utolsó napi szent élményét, aki egyben nagyon jó barátom is. Csak barátomként fogok rá hivatkozni, később majd megértitek, miért. Az FBI különleges ügynökeként a barátom olyan szervezett bűnszövetkezetek után nyomozott, amelyek kábítószereket szállítottak az Egyesült Államokba. Egyszer ő és ügynöktársa kimentek egy lakásra, ahol szerintük egy ismert kábítószer-terjesztő kokaint forgalmazott. A barátom így írta le a történteket: Bekopogtunk a kábítószer-kereskedő ajtaján. A gyanúsított kinyitotta az ajtót, és amikor meglátott minket, megpróbált elénk állni, hogy ne lássunk be. De elkésett, mert megláttuk a kokaint az asztalon. Egy férfi és egy nő, akik az asztalnál voltak, rögtön elkezdték eltakarítani a kokaint. Meg kellett akadályoznunk, hogy eltüntessék a bizonyítékot, ezért gyorsan arrébb löktem a gyanúsítottat, aki az ajtónál elállta az utunkat. Miközben arrébb löktem, találkozott a pillantásunk. Furcsamód nem tűnt mérgesnek vagy rémültnek. Mosolygott rám. A szeme és megnyerő mosolya azt a benyomást keltette, hogy ártalmatlan, ezért gyorsan otthagytam őt, és az asztal felé igyekeztem. A gyanúsított most már mögöttem volt. Abban a pillanatban határozott és erőteljes érzésem támadt:»óvakodj a mosolygós szemek mögött megbúvó gonosztól!«azonnal visszafordultam a gyanúsítotthoz. Ott állt zsebre tett kézzel. Ösztönösen megragadtam a kezét és kihúztam a zsebéből. Csak akkor láttam meg azt a félautomata pisztolyt, melyet tüzelésre készen, a kezében tartott. Hatalmas dulakodás után lefegyvereztem az illetőt [Személyes levél, márc. 7.]. Később, egy másik eset kapcsán, amikor a kábítószer-terjesztőt elítélték gyilkosságért, azzal kérkedett, hogy a barátomat is megölte volna, ha abban a pillanatban nem fordult volna meg. [ ] Akkor hogyan vehetjük észre a gonoszt valami olyan mögött, ami nem tűnik gonosznak? Ti már tudjátok a választ, de itt van néhány gondolat: Mindenek előtt, beszéljetek a szüleitekkel! Ez forradalmi ötletnek számít? Mi, apák, tudjuk, hogy nem vagyunk tökéletesek, de mi szeretünk titeket, és édesanyáitokkal együtt, érdekel bennünket, hogy a helyeset válasszátok. Ezután, kövessétek a prófétát! Ez a 15 férfi, akit prófétaként, látnokként és kinyilatkoztatóként támogatunk, isteni erőt kapott ahhoz, hogy lássa azt, amit mi néha nem látunk. Hinckley elnök világos és konkrét tanácsot adott nekünk a mosolygós szemek mögött megbúvó gonoszról [lásd Liahóna, jan. 2.]. Ez a sugalmazott útmutatás A fiatalság erősségéért című könyvecskében is rendelkezésetekre áll. Miközben betartjátok Hinckley elnök tanácsát, az Úr megígérte nektek, hogy előttetek szórja szét a sötétség erőit [T&Sz 21:6]. Meg fogjátok látni a mosolygós szemek mögött megbúvó gonoszt és csábítása elhagy titeket. Nagyon fontos, hogy a Szentlélek legyen az irányadótok. Az Úr megígérte nekünk, hogy ha igazlelkűen élünk, a szelíd, halk hang szólni fog az elménkhez és a szívünkhöz. [Lásd T&Sz 8:2.] Ti már éreztétek a hatását. Ti már ismeritek ezt a hangot. [ ] [Lásd T&Sz 18:36.] Végül, legyen bizonyságotok a Szabadítóról! Imádkozzatok szenvedélyesen! Olvassátok a Mormon könyvét, amikor senki sem figyel! Szakítsatok időt arra, hogy egyedül elgondolkozzatok azon, ki is Jézus valójában, és miért fontos számotokra az élete és az áldozata!

15 Április: A hitehagyás és a visszaállítás Miért fontos, hogy tiszta tant tanítsunk? Az eredeti tizenkét apostol halálát követő években az emberek elkezdtek saját bölcsességükre hagyatkozni a szentírások értelmezése terén. Ennek eredményeként hamis tanokat kezdtek tanítani, és az egyház hitehagyásba süllyedt. Az evangélium tanítóiként felelősek vagyunk azért, hogy a visszaállított evangélium igazságait tisztán tanítsuk, hogy senkit se vezessünk félre. Amikor az általunk tanítottak megértik az igaz tant, akkor az megérinti szívüket, és megváltoztatják hozzáállásukat és viselkedésüket (lásd Boyd K. Packer: Ne féljetek! Liahóna, máj. 79.). Készülj fel lelkileg! Tanárként hogyan győződsz meg arról, hogy tiszta tant tanítasz? Mikor érezted a tiszta tan tanításából származó erőt? Felismerik-e az általad tanított fiatalok a tiszta tan erejét? Hogyan segíthetsz nekik, hogy magabiztosabbak legyenek azon képességüket illetően, hogy tiszta tant tanítsanak? Tanulmányozd a következő szentírásokat és forrásanyagokat! Érzéseid szerint mit kellene megosztanod a fiatalokkal? Lukács 24:32; Joseph Smith története Alma 4:19; 31:5 (Isten igéje nagy 1:11 12 (A szentírásokból történő tanítás megérinti a szívet) erővel bír) Moróni 10:5 (A Szentlélek bizonyságot tesz az igazságról) 2 Timótheus 4:3 4 (Pál arról jövendöl, hogy hamis tanokat tanítanak majd) Tanítás, nincs nagyobb elhívás (2000). Móziás 18:19 (A szentírások és a , próféták szavai jelentik a tiszta tan D. Todd Christofferson: Krisztus tana. forrását) Liahóna, máj Kösd össze a tanultakat! Minden óra első pár percében segíts a tanulóknak összekötni a különböző helyeken (például személyes tanulmányozás, ifjúsági hitoktatás, egyéb egyházi órák, illetve barátokkal szerzett élmények során) tanultakat. Hogyan segíthetsz nekik észrevenni az evangélium mindennapi életben való alkalmazhatóságát? Az alábbi ötletek segíthetnek ebben: Kérd meg a fiatalokat, hogy mondjanak el egy olyan élményt, amikor érezték a Lelket, miközben valakinek az evangéliumról tanítottak. Hozz egy pohár tiszta és egy pohár koszos vizet az órára. Magyarázd el, hogy a víz jelképezheti az evangéliumot, amelyet másoknak tanítunk. Ha

16 a tiszta víz a tiszta evangéliumot jelképezi, akkor mit jelképezhet a koszos víz? Milyen dolgok szennyezhetik be az evangélium tiszta tanait? (Lásd Tanítás, nincs nagyobb elhívás ) Hogyan segít ez a hasonlat a fiataloknak, hogy megértsék, milyen fontos tiszta tant tanítani? Tanuljatok együtt! Tanítási ötlet Ne tulajdonítsunk kijelentéseket egyházi vezetőknek anélkül, hogy megerősítenénk a kijelentés forrását. Amikor szentírásokat idézünk, győződjünk meg róla, hogy használatukban szöveghűek maradunk (Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 83.). A következő tevékenységek mindegyike segíthet a fiataloknak tanulni arról, miért fontos, hogy a tiszta tant tanítsuk. A Lélek útmutatását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz: Kérd meg a fiatalokat, hogy készítsenek egy listát arról, mi módon sák el a 2 Timótheus 3:2 4-et, vala- Kérd meg a fiatalokat, hogy olvas- igyekszik a világ megváltoztatni az mint a 2 Nefi 9:28 29-et. Hogyan emberek viselkedését. Aztán kérd teljesedtek be ezek a szentírások napjainkban? A hamis tanok milyen hatá- meg őket, hogy olvassák el az Alma 4:19-et és 31:5-öt, és keressék meg, az sait látjuk magunk körül a világban? Úr miként van hatással másokra. Miután elmondták, mit találtak, kérd öt.) A visszaállított evangélium mely (Példákért lásd a 2 Timótheus 3:1 5- meg őket, hogy keressenek a szentírásokban példákat olyan emberekre, leküzdésében? tantételei segíthetnek e hatások akiknek megváltozott a szíve, mert Kérd meg az osztály egyik felét, igaz tant tanítottak nekik. Kérd meg a tanulmányozzák a Felelősséged mint fiatalokat, hogy osszanak meg példákat olyan evangéliumi tanokról, ame- tanítónak részt a Tanítás, nincs nagyobb elhívás című könyvben (52. oldal), míg lyek hatással voltak cselekedeteikre. a másik felét kérd meg, hogy a Segíts a fiataloknak példákat találni Figyelmeztetés evangéliumi tanítóknak részt ( oldal) tanulmányoz- a szentírásokban olyan emberekre, akik hamis tant tanítottak (például: Sérem [lásd Jákób 7], Korihór [lásd Alma hogy találjanak ki kreatív módszerezák. Kérd meg mindkét csoportot, 30] vagy a zorámiták [lásd Alma 31]). ket arra, hogyan tanítanák meg az általuk megismert anyagot a másik Milyen hatással volt tanításuk az emberekre? Milyen tanokat tanítottak az csoportnak. Kérd meg mindegyik fiatalt, hogy válasszon egy gondolatot a Úr szolgái válaszként? Milyen hasonló, hamis tanításokkal találkoznak tanítottak közül, és mondja el, miért a fiatalok a mai világban? Hogyan reagálhatnak a fiatalok ezekre, és miként tanításában. fontos ez a gondolat a tiszta tan taníthatják a tiszta tant? Kérd meg a fiatalokat, hogy mondják el, ma mit tanultak. Értik-e, milyen fontos, hogy a tiszta tant tanítsuk? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még több időt tölteni ezzel a témával?

17 Ösztönözz cselekvésre! Kérd meg a fiatalokat, hogy gondoljanak egy közelgő tanítási lehetőségükre. Buzdítsd őket, hogy gondolkodjanak el azon, mit tesznek majd annak biztosítására, hogy a tiszta tant tanítsák. A Szabadító módján történő tanítás A Szabadító a szentírásokat használva tanított és tett bizonyságot küldetéséről. Többször hangsúlyozta és tanította a tiszta tant. Hogyan segíthetsz a fiataloknak, hogy a szentírásokat használva igaz tanokra találjanak, és ezeket tanítsák másoknak?

18 Április: A hitehagyás és a visszaállítás Hogyan vonatkoztathatom a hitehagyás és a visszaállítás eseményeit a saját életemre? Nekünk is minden szentírást magunkra [kell] vonatkoztat[nunk], hogy az hasznunkra és okulásunkra legyen (1 Nefi 19:23). A szentírások magunkra vonatkoztatása azt jelenti, hogy felismerjük, miként hasonlíthatóak a szentírásbeli események és körülmények saját életünk eseményeihez és körülményeihez. Annak ellenére, hogy a hitehagyás és a visszaállítás régen történt, megtalálhatjuk a módját, hogy tanuljunk ezen eseményekből, és napjainkban magunkra vonatkoztassuk őket. Készülj fel lelkileg! Milyen áldásokban részesültél annak köszönhetően, hogy a szentírásokat az életedre vonatkoztattad? Milyen módszerek segítettek a szentírásokat a saját életedre vonatkoztatni? A hitehagyás és a visszaállítás mely eseményeinek van különleges jelentősége az életedben? Milyen áldásokat eredményez a fiatalok életében, ha megtanulják magukra vonatkoztatni a szentírásokat? Milyen kapcsolatot fedezel fel az életük, valamint a hitehagyásról és a visszaállításról tanultak között? Imádságos lélekkel tanulmányozd a következő szentírásokat és forrásanyagokat. Mi segít a fiataloknak, hogy saját életükre alkalmazzák a hitehagyás és a visszaállítás eseményeit? 1 Nefi 19:23 24 (Magunkra kell vonatkoztatnunk a szentírásokat) Hitehagyás. Hűek a hithez (2004). T&Sz 61:36 (Amit az Úr egynek M. Russell Ballard: Tanulni a múlt mond, mindenkinek mondja) leckéiből. Liahóna, máj Joseph Smith története 1:5 20 (Joseph Hasonlítás. Tanítás, nincs nagyobb Smith magára vonatkoztatja a Jakab elhívás (2000) :5-öt) Videó: Mit jelent számomra a visszaállítás Kösd össze a tanultakat! Minden óra első pár percében segíts a tanulóknak összekötni a különböző helyeken (például személyes tanulmányozás, ifjúsági hitoktatás, egyéb egyházi órák, illetve barátokkal szerzett élmények során) tanultakat. Hogyan segíthetsz nekik észrevenni az evangélium mindennapi életben való alkalmazhatóságát? Az alábbi ötletek segíthetnek ebben: Kérd meg a fiatal nőket, hogy mondjanak el a fiatal férfiaknak valamit, amit a fiatal nők óráján tanultak a közelmúltban a hitehagyásról vagy a visszaállításról. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondjanak el a fiatal

források otthonra Szentírások...2 Általános konferencia...2 Folyóiratok...3 Evangéliumi művészet...3 Könyvek, kézikönyvek, füzetek...

források otthonra Szentírások...2 Általános konferencia...2 Folyóiratok...3 Evangéliumi művészet...3 Könyvek, kézikönyvek, füzetek... Evangéliumi források otthonra Szentírások...2 Általános konferencia...2 Folyóiratok...3 Evangéliumi művészet...3 Könyvek, kézikönyvek, füzetek...4 Családtörténet...6 Misszionáriusi munka...6 Szentírás-tanulmányozási

Részletesebben

Jöjj, kövess engem! Vasárnapi Iskola 2014. Tanulási forrásanyagok fiataloknak

Jöjj, kövess engem! Vasárnapi Iskola 2014. Tanulási forrásanyagok fiataloknak Jöjj, kövess engem! Vasárnapi Iskola 2014 Tanulási forrásanyagok fiataloknak tanítás és tanulás a megtérésért Vasárnapi Iskola 2014 Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Intellectual

Részletesebben

JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA

JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA ISTEN AZ ÖN SZERETÃ MENNYEI ATYJA Isten az ön Mennyei Atyja. Személyesen ismeri önt, és jobban szereti, mint azt el tudná képzelni. Azt szeretné, hogy ön boldog

Részletesebben

Mennyei Atyánk megparancsolta nekünk,

Mennyei Atyánk megparancsolta nekünk, ELSŐ ELNÖKSÉGI ÜZENET, 2011. DECEMBER Írta: Henry B. Eyring elnök első tanácsos az Első Elnökségben Határozzuk el, hogy hálásak leszünk! Mennyei Atyánk megparancsolta nekünk, hogy adjunk hálát minden dologban

Részletesebben

Jöjj, kövess engem! Fiatal Nők 2014. Tanulási forrásanyagok fiataloknak

Jöjj, kövess engem! Fiatal Nők 2014. Tanulási forrásanyagok fiataloknak Jöjj, kövess engem! Fiatal Nők 2014 Tanulási forrásanyagok fiataloknak tanítás és tanulás a megtérésért Fiatal Nők 2014 Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Intellectual Reserve, Inc.,

Részletesebben

Jöjj, kövess engem! Ároni papság 2014. Tanulási forrásanyagok fiataloknak

Jöjj, kövess engem! Ároni papság 2014. Tanulási forrásanyagok fiataloknak Jöjj, kövess engem! Ároni papság 2014 Tanulási forrásanyagok fiataloknak tanítás és tanulás a megtérésért Ároni papság 2014 Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Intellectual Reserve,

Részletesebben

ALAPEGYSÉG PROGRAM KALAUZ

ALAPEGYSÉG PROGRAM KALAUZ ALAPEGYSÉG PROGRAM KALAUZ Tartalom Bevezetés az Alapegység programhoz 2 Az Alapegység program öt eleme 3 1. Szervezet 3 2. Gyülekezeti helyek 4 3. Tananyag 5 4. Tanítás 6 5. Feljegyzések és jelentések

Részletesebben

A Szabadító módján. tanítani az evangéliumot. Kalauz a Jöjj, kövess engem: Tanulási forrásanyagok fiataloknak című tananyaghoz

A Szabadító módján. tanítani az evangéliumot. Kalauz a Jöjj, kövess engem: Tanulási forrásanyagok fiataloknak című tananyaghoz A Szabadító módján tanítani az evangéliumot Kalauz a Jöjj, kövess engem: Tanulási forrásanyagok fiataloknak című tananyaghoz A kalauz tulajdonosa: GONDOLATOK ÉS BENYOMÁSOK Tanulás és elmélkedés közben

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Vajon Isten tényleg az életemben van, ha mellette döntöttem?

Vajon Isten tényleg az életemben van, ha mellette döntöttem? Vajon Isten tényleg az életemben van, ha mellette döntöttem? Amikor úgy döntöttél, hogy behívod Jézust az életedbe, lehet, hogy felmerült benned a kérdés: Vajon Isten hallotta egyáltalán, amit mondtam?

Részletesebben

Istennel töltött idő Isten & én Ötletek a személyes áhítathoz Mi a személyes áhítat? Erről már mindent tudok Olvasom a Bibliát és imádkozom! Ennyi? Olvastad ma a Bibliát? Mit olvastál? Hogyan hatott rád?

Részletesebben

Üdvözlünk Isten családjában!

Üdvözlünk Isten családjában! Üdvözlünk Isten családjában! Amikor Jézust elfogadod Megváltódnak, Isten családjának tagja leszel. Isten azt akarja, hogy ha az Ő gyermeke lettél, növekedj az Ő megismerésében, és válj minél inkább Jézushoz

Részletesebben

Jöjj, kövess engem! Ároni papság 4. Tanulási forrásanyagok fiataloknak

Jöjj, kövess engem! Ároni papság 4. Tanulási forrásanyagok fiataloknak Jöjj, kövess engem! Ároni papság 4 Tanulási forrásanyagok fiataloknak tanítás és tanulás a megtérésért Ároni Papság 2013. október december Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Intellectual

Részletesebben

Megnyílás. 2. összejövetel

Megnyílás. 2. összejövetel Megnyílás 2. összejövetel 25 Előkészítés Üljünk körbe, és középre tegyünk egy gyertyát (ne a szőnyegre csöpögjön!). Ezt gyújtsuk meg a beszélgetés kezdetekor! Keresd ki a mai napra való szentírási részt:

Részletesebben

Jöjj, kövess engem! Fiatal Nők 4. Tanulási forrásanyagok fiataloknak

Jöjj, kövess engem! Fiatal Nők 4. Tanulási forrásanyagok fiataloknak Jöjj, kövess engem! Fiatal Nők 4 Tanulási forrásanyagok fiataloknak tanítás és tanulás a megtérésért Fiatal Nők 2013. október december Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Intellectual

Részletesebben

Isten iránti kötelességem

Isten iránti kötelességem Az Isten iránti kötelességem teljesítése Ároni papságviselők részére Az Isten iránti kötelességem teljesítése Ároni papságviselők részére Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Salt

Részletesebben

Utasítások a 2012. évi tananyaghoz

Utasítások a 2012. évi tananyaghoz Utasítások a 2012. évi tananyaghoz Tartalomjegyzék Vasárnapi általános tananyag 2012............... 2 Vasárnapi alaptananyag 2012.................... 4 Vasárnapi kvórumok és osztályok................ 6

Részletesebben

Jézus Krisztus tanítványainak mindig is kötelességük

Jézus Krisztus tanítványainak mindig is kötelességük ELSŐ ELNÖKSÉGI ÜZENET, 2013. FEBRUÁR Írta: Dieter F. Uchtdorf elnök második tanácsos az Első Elnökségben Egy szó a tétovázó misszionáriushoz Jézus Krisztus tanítványainak mindig is kötelességük volt megosztani

Részletesebben

A kijelentési ajándékok. Ahogy Isten velünk, emberekkel kommunikál

A kijelentési ajándékok. Ahogy Isten velünk, emberekkel kommunikál A kijelentési ajándékok Ahogy Isten velünk, emberekkel kommunikál 0. Áttekintés Bölcsesség beszéde Ismeret kijelentése Figyelmeztetés Isteni kijelentések 1.1. Mit mond az Írás? Igehelyek: 1 Kor. 12,8:

Részletesebben

Vezess úgy, mint Jézus! Dr. Gary L. Johnson

Vezess úgy, mint Jézus! Dr. Gary L. Johnson Vezess úgy, mint Jézus! Dr. Gary L. Johnson A vezetőfejlesztés jézusi módszere 2 Timóteus 2:2 1) Válassz jól Lukács 6:12-16 1 Timóteus 5:22 Elhívás Jellem Képességek 2) Fektess be időt 12 Egy A három Egy

Részletesebben

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása Gratulálok a döntésedhez! Kalló Melinda vagyok és üdvözöllek az első leckén! Ez egy kicsit rendhagyó tanítás lesz,

Részletesebben

Tanok és szövetségek és egyháztörténet Evangéliumi tanok tanítói kézikönyv

Tanok és szövetségek és egyháztörténet Evangéliumi tanok tanítói kézikönyv Tanok és szövetségek és egyháztörténet Evangéliumi tanok tanítói kézikönyv Tanok és szövetségek és egyháztörténet Evangéliumi tanok tanítói kézikönyv Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza

Részletesebben

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG Pasarét, 2014. február 2. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Horváth Géza ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG Lekció: ApCsel 4,23-31 Alapige: Zsolt 124,8 A mi segítségünk az Úr nevében van, aki teremtette

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

Jézus Krisztus és az örökkévaló evangélium hitoktatói kézikönyv

Jézus Krisztus és az örökkévaló evangélium hitoktatói kézikönyv Jézus Krisztus és az örökkévaló evangélium hitoktatói kézikönyv Hittan 250 Kiadja: Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Utah, Salt Lake City Méltányoljuk e könyvvel kapcsolatos megjegyzéseidet

Részletesebben

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé III. évfolyam 2. szám 2016. február Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé Érezzétek és lássátok, milyen édes az Úr A nagyböjt az Egyház ajándéka, amely megújításunkra szolgál. A heteken át tartó utazás,

Részletesebben

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA Mágikus SZERtartás EGÉSZséges +boldog ÉLETedért! INGYENES EGÉSZséget és boldogságot teremtő IMA Mágikus SZERtartás, amit otthonodban végezhetsz EGÉSZséges +BOLDOG életedért!

Részletesebben

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN A versenyző neve: Forduló: I. Osztály: 3. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Visszaküldési határidő: Elérhető pontszám: 67p. 2014. november 17. Kedves

Részletesebben

Mormon könyve. Tanulók tanulmányi kalauza

Mormon könyve. Tanulók tanulmányi kalauza Mormon könyve Tanulók tanulmányi kalauza Észrevételek és javaslatok Nagyra értékelnénk észrevételeit és javaslatait ezzel a tanulmányi kalauzzal kapcsolatban. Kérjük az alábbi címre juttassa el őket! Curriculum

Részletesebben

Jézus Krisztus és az örökkévaló evangélium hitoktatói kézikönyv

Jézus Krisztus és az örökkévaló evangélium hitoktatói kézikönyv Preview Jézus Krisztus és az örökkévaló evangélium hitoktatói kézikönyv Hittan 250 Kiadja: Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Utah, Salt Lake City Preview Méltányoljuk e könyvvel kapcsolatos

Részletesebben

yymár meglévő csoport számára:

yymár meglévő csoport számára: 1. HÉT: FILIPPI 1,1 11 Tényleg Krisztushoz tartozom? Kezdjük a beszélgetést azzal, hogy feltesszük valamelyiket a következő kérdések közül a csoportnak: yykezdő csoport számára: Mi indított arra, hogy

Részletesebben

megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett

megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett Félreértett rtett tanítások? Ugyanazon alapról eltérő tanítások? Fordítások A Biblia eredeti nyelve nem a magyar Összehasonlító fordítások,

Részletesebben

A vezetés ajándékai. Az ötféle szolgálat Isten erős irányadó keze

A vezetés ajándékai. Az ötféle szolgálat Isten erős irányadó keze A vezetés ajándékai Az ötféle szolgálat Isten erős irányadó keze 4. Szolgálati felmérés Van elhívatásom? Van lelki ajándékom? Fel vagyok készítve? Vannak gyümölcseim? 6. A növekedés útja Róma 12,1-2 A

Részletesebben

1. Az Istenség. 2. A szabadítás terve. Az Atyaisten. Jézus Krisztus. A halandóság előtti élet. A Szentlélek. A teremtés

1. Az Istenség. 2. A szabadítás terve. Az Atyaisten. Jézus Krisztus. A halandóság előtti élet. A Szentlélek. A teremtés Az Alapvető tanokat ki kell emelni az ifjúsági és a felsőfokú hitoktatás óráin. A hitoktatók segítsenek a tanulóknak felismerni, megérteni, elhinni, elmagyarázni és alkalmazni ezeket az evangéliumi tanokat.

Részletesebben

őrizzük meg azt (vö. T&Sz 68:29). Amikor megőrizzük a sabbat szentségét, szentté tétetünk. Miképpen játszik szerepet a sabbatnap

őrizzük meg azt (vö. T&Sz 68:29). Amikor megőrizzük a sabbat szentségét, szentté tétetünk. Miképpen játszik szerepet a sabbatnap CODY BELL, IRI HELYI OLDALAK TERÜLETI VEZETŐSÉGI ÜZENET Amikor megőrizzük a sabbat szentségét, szentté tétetünk Paul V. Johnson elder, első tanácsos az Európa Területi Elnökségben F öldi életünk során

Részletesebben

MI AZ A KÖZÖSSÉGI MÉDIA MARKETING?

MI AZ A KÖZÖSSÉGI MÉDIA MARKETING? A közösségi média gyorsan utoléri az e-mail-t, amely eddig az elsőszámú online adat- és hírmegosztási módszer volt. A Facebook-nak már 1 milliárdnál is több felhasználója van, a Twitteren 55 millió üzenetet

Részletesebben

IZSÁK FELESÉGET KAP. Pasarét, 2012. február 12. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: 1Mózes 24,1-21

IZSÁK FELESÉGET KAP. Pasarét, 2012. február 12. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: 1Mózes 24,1-21 Pasarét, 2012. február 12. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK Horváth Géza IZSÁK FELESÉGET KAP Lekció: 1Mózes 24,1-21 Alapige: 1Mózes 24,7 Az Úr, az ég Istene, aki kihozott engem atyám házából és rokonságom

Részletesebben

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon.

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon. A helység atmoszférája azt a célt szolgálja, hogy a fiatalok elkezdjenek gondolkodni arról, hogy mi a baj ezzel a világgal. Képek használata: rakj ki olyan képeket a falra, melyeken különbözõ karitatív

Részletesebben

01137_135_WordofWisdom.qxd 12-07-2011 12:11 Page 1 A Bölcsesség szava

01137_135_WordofWisdom.qxd 12-07-2011 12:11 Page 1 A Bölcsesség szava A Bölcsesség szava Mivel a fizikai állapotunk lelkileg is hat ránk, ezért Mennyei Atyánk olyan parancsolatokat is adott nekünk, amelyek arra hivatottak, hogy javítsák a fizikai és a lelki egészségünket.

Részletesebben

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:

Részletesebben

Álláskeresésem ÖNELLÁTÁS

Álláskeresésem ÖNELLÁTÁS Álláskeresésem ÖNELLÁTÁS BEVEZETÉS SEGÍTHET EZ A CSOPORT ÁLLÁST TALÁLNOM? Állást találni nem könnyű, de ez az önellátási csoport segíteni fog, hogy elsajátítsd az álláskeresés és a sikeres munkavégzés

Részletesebben

Jézus az ég és a föld Teremtője

Jézus az ég és a föld Teremtője 1. tanulmány december 29 január 4. Jézus az ég és a föld Teremtője SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: 1Mózes 1:1; Zsoltár 19:2-4; János 1:1-3, 14; 2:7-11; Kolossé 1:15-16; Zsidók 11:3 Kezdetben teremté

Részletesebben

Tartalom 1. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS AZ ÉGŐ VÁGY 2. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS A LAIKUSOK

Tartalom 1. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS AZ ÉGŐ VÁGY 2. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS A LAIKUSOK Tartalom 1. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS AZ ÉGŐ VÁGY 1. fejezet: A gyülekezetnövekedés és az égő vágy........... 7 2. RÉSZ A GYÜLEKEZETNÖVEKEDÉS ÉS A LAIKUSOK 2. fejezet: Hogyan lehet nagy dolgokat elvégezni

Részletesebben

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13. 11. tanulmány Hittel élni március 7 13. SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Példabeszédek 28:4-5, 7, 9; 29:13; Róma 1:16-17; Galata 3:24; 1János 2:15-17 Az emberektől való félelem csapdába ejt, de aki

Részletesebben

NEGYEDÓRA AZ OLTÁRISZENTSÉG ELÔTT

NEGYEDÓRA AZ OLTÁRISZENTSÉG ELÔTT NEGYEDÓRA AZ OLTÁRISZENTSÉG ELÔTT Szent Claret Mária Antal (1807 1870) gondolatai alapján Szeretett gyermekem! Látogass meg engem gyakran az Oltáriszentségben! Nem szükséges hosszasan maradnod és sokat

Részletesebben

Misszionáriusi felkészítő hitoktatói kézikönyv

Misszionáriusi felkészítő hitoktatói kézikönyv Misszionáriusi felkészítő hitoktatói kézikönyv Hittan 130 Kiadja: Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Utah, Salt Lake City Méltányoljuk a könyvvel kapcsolatos megjegyzéseidet és javaslataidat.

Részletesebben

Hitelesség. 1. összejövetel

Hitelesség. 1. összejövetel Hitelesség 1. összejövetel 19 Előkészítés Az összejövetel helyszínét rendezzük be úgy, hogy mindnyájan kényelmesen le tudjunk ülni, és láthassuk is egymást (körben ülve). A kör közepére helyezzünk el egy

Részletesebben

EGY LÉPÉSSEL TOVÁBB JÉZUS KÖVETÉSE LUKÁCS 9 12 GORDON CHENG. Szentírás Szövetség

EGY LÉPÉSSEL TOVÁBB JÉZUS KÖVETÉSE LUKÁCS 9 12 GORDON CHENG. Szentírás Szövetség EGY LÉPÉSSEL TOVÁBB JÉZUS KÖVETÉSE LUKÁCS 9 12 GORDON CHENG Szentírás Szövetség A mû eredeti címe: Following Jesus Pathway Bible Guides: Luke 9 12 Szerzô: Gordon Cheng Originally published by Matthias

Részletesebben

A Szent Szellem keresztség

A Szent Szellem keresztség Nochta Pál Attila A Szent Szellem keresztség Rengeteg könyv jelent már meg a Szent Szellem keresztséggel kapcsolatosan, s ezekben a könyvekben teológusok és laikusok egyaránt közzétették véleményüket e

Részletesebben

SZENT BERNÁT APÁT ESTI DICSÉRET

SZENT BERNÁT APÁT ESTI DICSÉRET SZENT BERNÁT APÁT ESTI DICSÉRET Istenem, jöjj segítségemre! Uram, segíts meg engem! Dicsıség az Atyának, a Fiúnak és a Szentléleknek, miképpen kezdetben most és mindörökké. Amen. HIMNUSZ 2 SZENT BERNÁT

Részletesebben

Az evangélium tantételei

Az evangélium tantételei Az evangélium tantételei Eljutnak tehát Megváltójuk és tana minden egyes pontjának megismerésére, hogy tudhassák, miként jöjjenek hozzá és legyenek megszabadítva. 1 Nefi 15:14 Az evangélium tantételei

Részletesebben

Tanok és szövetségek és. Egyháztörténet videokalauz

Tanok és szövetségek és. Egyháztörténet videokalauz Tanok és szövetségek és Egyháztörténet videokalauz Tanok és szövetségek és Egyháztörténet videokalauz Készítette az Egyházi Oktatási Szervezet Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza

Részletesebben

A visszaállítás alapjai hitoktatói kézikönyv

A visszaállítás alapjai hitoktatói kézikönyv A visszaállítás alapjai hitoktatói kézikönyv Hittan 225 Kiadja: Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Utah, Salt Lake City Borítókép: A melkisédeki papság visszaállítása. Készítette: Walter

Részletesebben

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM! KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM! A következő kérdőív azt méri fel, hogy mennyire tudsz másoknak nemet mondani, mennyire vagy képes kiállni a neked fontosnak tartott dolgok mellett akkor is, ha ez éppen mások

Részletesebben

Jézus órája János evangéliumában

Jézus órája János evangéliumában MICHAEL FIGURA Jézus órája János evangéliumában 1. A HELY- ÉS IDÔMEGHATÁROZÁS FONTOSSÁGA JÁNOS EVANGÉLIUMÁBAN A kánai menyegzôrôl szóló perikópában (2,1 11), amely a világosság olvasójának második titka,

Részletesebben

1 ÚRVACSORA(ÉNEKESKÖNYV) ÚRVACSORA

1 ÚRVACSORA(ÉNEKESKÖNYV) ÚRVACSORA 1 ÚRVACSORA(ÉNEKESKÖNYV) ÚRVACSORA A mi Urunk Jézus Krisztus így szól: Jöjjetek énhozzám mindnyájan, akik megfáradtatok és meg vagytok terhelve, és én megnyugvást adok nektek. (Mt 11,28) Tőle kaptuk ezt

Részletesebben

A Biblia rövid áttekintése. Alapvető információk a Bibliáról

A Biblia rövid áttekintése. Alapvető információk a Bibliáról A Biblia rövid áttekintése Alapvető információk a Bibliáról Áttekintés a Bibliáról A Biblia Isten szava A Biblia Isten üzenetét tartalmazza. A Szentírás megírásában kb. 1500 év leforgása alatt mintegy

Részletesebben

Első elnökségi üzenet, 2010. március. Írta: Henry B. Eyring elnök első tanácsos az Első Elnökségben. Erkölcsi bátorság

Első elnökségi üzenet, 2010. március. Írta: Henry B. Eyring elnök első tanácsos az Első Elnökségben. Erkölcsi bátorság Első elnökségi üzenet, 2010. március Írta: Henry B. Eyring elnök első tanácsos az Első Elnökségben Erkölcsi bátorság A halandó élet egyik célja, hogy bebizonyítsuk Istennek, akkor is betartjuk a parancsolatait,

Részletesebben

Az evangélium tanítása és tanulása

Az evangélium tanítása és tanulása Az evangélium tanítása és tanulása Kézikönyv ifjúsági és felsőfokú hitoktatók és vezetők számára Az evangélium tanítása és tanulása Kézikönyv ifjúsági és felsőfokú hitoktatók és vezetők számára Kiadja

Részletesebben

TAKI! (Találd ki!) 2014. 10. 05. ÉVKÖZI 27. VASÁRNAP 2014.09.21. ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP

TAKI! (Találd ki!) 2014. 10. 05. ÉVKÖZI 27. VASÁRNAP 2014.09.21. ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP TAKI! (Találd ki!) 2014.09.21. ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP Keresd meg a megadott szavakat a táblázatban és húzd ki: ÁCSORGÓ, MUNKÁS, DÉNÁR, SZŐLŐ, PIAC, INTÉZŐ, BÉR, GAZDA, UTOLSÓ, ELSŐ, BARÁTOM, ROSSZ, SZEM A

Részletesebben

A helyreállítás lelki ajándékai. Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk

A helyreállítás lelki ajándékai. Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk A helyreállítás lelki ajándékai Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk 0. Áttekintés Vezetés és szervezés ; Lelkek megkülönböztetése Démonok kiűzése Gyógyítás Hit 1. A vezetés / szervezés ajándéka

Részletesebben

Küldetés. 10. összejövetel

Küldetés. 10. összejövetel Küldetés 10. összejövetel 67 Előkészítés Rendezzünk el körben annyi széket, ahányan vagyunk! Középre tegyük a Szentírást és egy gyertyát! Készítsünk ki papírokat és íróeszközöket, hogy az egyéni és közös

Részletesebben

AZ ÚRNAP DÉLELÕTTI ISTENTISZTELET

AZ ÚRNAP DÉLELÕTTI ISTENTISZTELET AZ ÚRNAP DÉLELÕTTI ISTENTISZTELET A) ÚRVACSORÁVAL A szolgálattevõ az úrasztalához egyenesen a szószékre megy, és Isten igéjével köszönti a gyülekezetet. KÖSZÖNTÉS 1. Kegyelem néktek és békesség Istentõl,

Részletesebben

Bibliai tanítás a részegségről

Bibliai tanítás a részegségről Bibliai tanítás a részegségről ADUNARE Bibliai tanítás a részegségről A részegségről tanulni nehéz feladat de ugyanakkor nagyon fontos. Mi úgy szeretnénk leélni az életünket hogy az Istennek tetsző legyen

Részletesebben

Igazlelkű férjnek és apának lenni

Igazlelkű férjnek és apának lenni Igazlelkű férjnek és apának lenni Kedves papságviselő testvéreim, hat évvel ezelőtt ugyanitt álltam előttetek és beszéltem arról, hogyan tudjuk támogatni családunkat, mint papságviselők. A Cövek Elnökség

Részletesebben

KISZÁRADT CSONTOK. Írta Tony Alamo

KISZÁRADT CSONTOK. Írta Tony Alamo KISZÁRADT CSONTOK Írta Tony Alamo Az Úr látomást küldött az ótestamentumbeli Ezékiel prófétának. Egy völgyet látott tele száraz csontokkal, amelyek Izráel és a világ lelki halálát jelképezték. A látomás

Részletesebben

HA ISMERNÉD AZ ISTEN AJÁNDÉKÁT

HA ISMERNÉD AZ ISTEN AJÁNDÉKÁT Pasarét, 1984. augusztus 26. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK refpasaret.hu Cseri Kálmán HA ISMERNÉD AZ ISTEN AJÁNDÉKÁT Lekció: Jn 4,3-15 Alapige: Jn 4,10 Jézus így felelt neki: Ha ismernéd az Isten ajándékát,

Részletesebben

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni! Bevezető Ebben a könyvben megosztom a tapasztalataimat azzal kapcsolatosan, hogyan lehet valakit megtanítani olvasni. Izgalmas lehet mindazoknak, akiket érdekel a téma. Mit is lehet erről tudni, mit érdemes

Részletesebben

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus Kommunikáció elmélete és gyakorlata Zombori Judit, pszichológus 1 Asszertivitás (Sam R. Lloyd alapján) Jelentése: Pozitívan gondolkodunk Önérvényesítő módon viselkedünk Önbizalmat érzünk 2 Önmagunk és

Részletesebben

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája Jézusom, bízom Benned! Az Isteni irgalmasság kilencede valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája 1937. augusztus 10-én mondta az Úr Szent Faustina nővérnek: Azt kívánom,

Részletesebben

60 perc. 11-14 év. Előkészületek. Tárgy. Célkitűzések. Az oktatás megváltoztatja a világot

60 perc. 11-14 év. Előkészületek. Tárgy. Célkitűzések. Az oktatás megváltoztatja a világot Az oktatás megváltoztatja a világot 1.o. Az oktatás alapjog, nem kiváltság. Szeretném megértetni a gyermekekkel az oktatás hatalmát, mellyel képes megváltoztatni az életünket. Ayswarrya Ganapathiraman

Részletesebben

"Ki kötelezi el még magát közületek az Úrnak?"

Ki kötelezi el még magát közületek az Úrnak? "Ki kötelezi el még magát közületek az Úrnak?" 1 Krón 29,5 Gyógyulásunk és megerősödésünk akkor történik, amikor fenntartás nélkül átadjuk magunkat Jézusnak. Minél jobban megnyílunk, és engedjük, hogy

Részletesebben

Mit keresitek az élőt a holtak között

Mit keresitek az élőt a holtak között Isten szeretete csodálatosan ragyogott Jézusból. - Olyan tisztán, hogy emberi életek változtak meg általa. - Akik találkoztak Jézussal, s engedték, hogy megérintse őket az Ő szeretete, azok elkezdtek vágyakozni

Részletesebben

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Természetesen minden szülő a legjobbat akarja a gyerekének, de sajnos a hétköznapok taposómalmában nem mindig veszi észre az ember, hogy bizonyos reakciókkal

Részletesebben

Ószövetség. Ószövetség. Evangéliumi tanok tanári kézikönyv. Evangéliumi tanok tanári kézikönyv

Ószövetség. Ószövetség. Evangéliumi tanok tanári kézikönyv. Evangéliumi tanok tanári kézikönyv Ószövetség Ószövetség Evangéliumi tanok tanári kézikönyv Evangéliumi tanok tanári kézikönyv Ószövetség Evangéliumi tanok tanári kézikönyv Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Megjegyzések

Részletesebben

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus csodái

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus csodái A Biblia gyermekeknek bemutatja Jézus csodái Írta : Edward Hughes Illusztrálta : Byron Unger és Lazarus Átírta : E. Frischbutter és Sarah S. Franciáról fordította : Dr. Máté Éva Kiadta : Bible for Children

Részletesebben

7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél!

7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél! 7. Hiba Irreális igényeid vannak ahelyett, hogy tökéletes férfit nevelnél! Nicholas Victor www.ferficsabitas.com A hetedik végzetes hiba, amit a nők elkövetnek párválasztáskor: Irreális igényeid vannak,

Részletesebben

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod Tárgy: [SPEC1]! Egy nagyon egyszerű módszer, avagy siker 8 lépésben... Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod Kedves [SPEC1]!

Részletesebben

EDK -k az EDM -ért. Evangéliumi Diák Körök az Evangéliumi Diák Misszióért. www.ujremeny.hu

EDK -k az EDM -ért. Evangéliumi Diák Körök az Evangéliumi Diák Misszióért. www.ujremeny.hu EDK -k az EDM -ért Evangéliumi Diák Körök az Evangéliumi Diák Misszióért LÁTÁS Egyetemekre, Főiskolákra járó diákok evangéliummal való elérése, keresztyén diáktársaik által. Keresztyén diákok aktivizálása,

Részletesebben

Útmutató kiscsoportos koordinátoroknak

Útmutató kiscsoportos koordinátoroknak Útmutató kiscsoportos koordinátoroknak Kiadta: Keresztyén Vezetők és Üzletemberek Társasága Keresztyén Vezetők és Üzletemberek Társasága Kedves Testvérünk! Örömünkre szolgál, hogy a Keve Társaság Compass,

Részletesebben

Hogyan kaphatjuk meg a Szentlélek ajándékát? Munkafüzet

Hogyan kaphatjuk meg a Szentlélek ajándékát? Munkafüzet Mark A. Finley Tíz nap a felházban Hogyan kaphatjuk meg a Szentlélek ajándékát? Munkafüzet ADVENT KIADÓ Budapest, 2011 www.adventkiado.hu Tartalom Elsõ nap Buzgó könyörgés...........................................

Részletesebben

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország REFORMÁCIÓ Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország Szolgál: Johannes Wöhr apostol info: www.nagykovetseg.com www.fegyvertar.com www.km-null.de Felhasználási feltételek: A blogon található tartalmak

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

A TAN. Az Evangéliumok és a Beszélgetés az Angyallal című könyv azonosságai, ahogy én látom. Összeállította: Petróczi István

A TAN. Az Evangéliumok és a Beszélgetés az Angyallal című könyv azonosságai, ahogy én látom. Összeállította: Petróczi István A TAN Az Evangéliumok és a Beszélgetés az Angyallal című könyv azonosságai, ahogy én látom. Összeállította: Petróczi István 1943. szeptember 10. péntek. 12. BESZÉLGETÉS LILIVEL L. Köszönöm, hogy eljöttél.

Részletesebben

Miért úrvacsoráz(z)unk? Lekció: Ám 4,4-13/Textus: 1Kor 11,17-34 2015. június 14.

Miért úrvacsoráz(z)unk? Lekció: Ám 4,4-13/Textus: 1Kor 11,17-34 2015. június 14. Miért úrvacsoráz(z)unk? Lekció: Ám 4,4-13/Textus: 1Kor 11,17-34 2015. június 14. Most akkor a korinthusiak úrvacsoráznak, vagy nem úrvacsoráznak? Összegyűlnek, az Úr vacsorájára, de Pál mégis azt mondja:

Részletesebben

Tanok és szövetségek és az egyház története

Tanok és szövetségek és az egyház története Tanok és szövetségek és az egyház története S Z E M I N Á R I U M TANÁRI FORRÁSANYAG Tanok és szövetségek és az egyház története, Tanári forrásanyag Készítette az Egyházi Oktatási Szervezet Kiadja Az Utolsó

Részletesebben

1. ÉVFOLYAM. Én és a világ. A modul szerzõje: Nahalka István. SZKA_101_06_B Mikor tanulsz hogyan tanulsz?

1. ÉVFOLYAM. Én és a világ. A modul szerzõje: Nahalka István. SZKA_101_06_B Mikor tanulsz hogyan tanulsz? SZKA_101_06_B Mikor tanulsz hogyan tanulsz? Én és a világ A modul szerzõje: Nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1. ÉVFOLYAM 76 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák

Részletesebben

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.

Részletesebben

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN 1 Újpest-Belsőváros 2008. 03. 02. Juhász Emília Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN Olvasandó (lectio): 2 Móz 13,1-10 Alapige (textus): 2 Móz 13,8-9 És mondd el fiaidnak azon a napon: Amiatt történik

Részletesebben

www.lovegodgreatly.com

www.lovegodgreatly.com Copyright 2014 by Angela Perritt & Amanda Buhler kizárólag A Szeresd Nagyon Istent csoport felhasználására! A Szeresd Nagyon Istent anyagai ingyenesek gyülekezeti és személyes használatara, amennyiben

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek SZÓKINCSEM füzetek A SZÓKINCSEM füzetek szókincs fejlesztő füzetek A szókincs azt jelenti, hogy hány szót ismerünk és tudunk jól használni Minél több szót ismersz és tudod a jelentésüket, annál nagyobb

Részletesebben

SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK

SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK MEGJELENIK A HÓNAP UTOLSÓ VASÁRNAPJÁN 2013. JÚNIUS 29. Alapítva: 2003. XI. évfolyam VI. szám SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK 2. OLDAL VISSZAPILLANTÓ 5. OLDAL SZENT MÓNIKA 3. OLDAL KEDVES CSALÁDOK 6. OLDAL

Részletesebben

A tanítványság és az ima

A tanítványság és az ima január 11 17. A tanítványság és az ima SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 9:2-19; Máté 14:22-23; 26:36; János 17:6-26; Zsidók 2:17; 1Péter 4:7 De nemcsak őérettök könyörgök, hanem azokért is,

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

Segítség a család lelki növekedéséhez

Segítség a család lelki növekedéséhez Segítség a család lelki növekedéséhez Hogyan válhatnak családi áhítataink a meghittség, a közösség és a szeretet különös pillanataivá? Szeresd azért az Urat, a te Istenedet teljes szívedből, teljes lelkedből

Részletesebben

Kérem, nyissa ki az Újszövetséget Máté 1:1-nél. Itt kezdi Máté magyarázatát arról, hogy mi az Evangélium. Ezt olvashatjuk:

Kérem, nyissa ki az Újszövetséget Máté 1:1-nél. Itt kezdi Máté magyarázatát arról, hogy mi az Evangélium. Ezt olvashatjuk: Mi az evangélium? Jó az, ha időt tudunk áldozni arra, hogy átgondoljuk mi a Biblia üzenete. Bizonyára sokan óvatosak a vallásokkal, a templomba járással, az egyházi rituálékkal, és a hagyományok követésével.

Részletesebben

Gyászszertartás Búcsúztató

Gyászszertartás Búcsúztató Gyászszertartás Búcsúztató Nyitó ima: Mennyei Atyánk, azért jöttünk össze a mai napon, hogy lerójuk tiszteletünket és kegyeletünket szeretett teremtményed, élete előtt. Összejöttünk, hogy hálát adjunk

Részletesebben

PAPSÁGI ÉS SEGÉDSZERVEZETI VEZETÃK KALAUZA

PAPSÁGI ÉS SEGÉDSZERVEZETI VEZETÃK KALAUZA PAPSÁGI ÉS SEGÉDSZERVEZETI VEZETÃK KALAUZA PAPSÁGI ÉS SEGÉDSZERVEZETI VEZETÃK KALAUZA Kiadja Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Tartalom Bevezetés 1 Papság 4 Segédszervezetek 11 Tananyag

Részletesebben