Webkamera alapú természetmegfigyelő laboratórium iskoláknak, diákoknak és amatőr természetbúvároknak.

Átírás

1 Webkamera alapú természetmegfigyelő laboratórium iskoláknak, diákoknak és amatőr természetbúvároknak. Szigetlaki Zsolt Industrial Cybernetics Ltd

2 A project lényege A szoftver legfontosabb tulajdonsága, hogy úgy tud a felhasználó természettudományos méréseket, megfigyeléseket, kísérleteket végezni, hogy semmilyen speciális kiegészítőre nincsen szüksége, csak egy egyszerű webkamerára.

3 A szoftver erősségei Végtelenül egyszerű kezelőfelület és működés (gyerekek számára tervezve) Egyedülálló szolgáltatáscsomag Divatos téma, Ideális a társadalmi klíma a szoftver befogadásához (a világban mindenütt válságban van a természettudományos oktatás, ezért pénzt pumpálnak bele) Eszközt ad a tanárok kezébe, megkönnyíti a diákok és tanárok helyzetét, kapcsolatot teremt az iskola és az otthon között

4 A fejlesztés állapota A szoftver készen van! Jelen pillanatban 4 funkcióval rendelkezik: Kinematika Gyorskamera Kémkamera Mikroszkóp Kész honlap és értékesítési rendszer áll rendelkezésre.

5 Bemutató videó a szoftver működéséről:

6 További 8 funkció Sebességmérő Univerzális logger Mozgásanalizátor Útkereső Számláló Fizika szimulátor Matematika Színképelemző Már a meglévő 4 funkcióval is egyedülálló a szoftver, de a teljes szolgáltatáscsomag elkészülte után igazi világújdonság lesz.

7 WebCam Laboratory Online Tervezés alatt áll egy szolgáltató portál Havidíjas rendszerben vehető igénybe

8 Versenyhelyzet Oktatási termékek óriási számban vannak jelen a piacon, de kísérletezésre használható eszközgyártókból kevés van. Jelenlegi egyik legfőbb versenytárs a Vernier nevű cég, mely iskolai, tudományos segédeszközök és kísérleti berendezések, szoftverek gyártásával és forgalmazásával foglalkozik. Tisztán szoftveres (ezáltal rendkívül olcsó és flexibilis) termék minimális számban van jelen a piacon és kizárólag szimuláicós szoftverekről van szó. Olyan szoftver egyátalán nem ismert, mely ezeket a funkciókat egy szoftver keretei között egyesíti.

9 Célcsoport (csak USA) A szoftverrel elsősorban diákokat (szüleiket) és tanárokat azaz intézményeket célzunk, ezért a legfontosabb célcsoport az általános iskolák (elementary és secondary school) és a középiskolák (high school) mint intézményi vásárlók. E célcsoport mérete amerikában: általános iskolás (elementary és secondary school) középiskolás (high school) Kb általános iskola Kb középiskola diák iskola

10 Üzleti célok (csak USA) Cél: A szoftver váljon oktatási sztenderddé! 5 év alatt 10%-os piaci részesedést szerezni az USA-ban ( iskola) Intézményi terjesztés: disztribútori hálózaton keresztül Privát felhasználói terjesztés: internetes csatornákon Lehetséges összbevétel az 5 év alatt a cél teljesülése esetén: $ (átlag 700$-os bevétellel számolva szoftverenként és iskolánként) $ (intézményi előfizetésekből évi 500$, 5. év végén 5000 előfizetővel) $ ( eladott példány esetén magánvásárlásokból) Összesen: kb $ (csak USA)

11 Befektetési igény A fejlesztés eddig a fázisig önerőből folyt, a legfontosabb befektetési igény a disztribútori hálózat kiépítése és a világszintű (első körben USAbeli) marketingfeladatok terén jelentkezik. A szükséges befektetés mértékét 150 millió forint körüli szintre becsüljük A befektetett összeg mellé pályázati pénzekkel is számolunk. A befektetés felhasználás körülbelül az alábbi arányok mentén zajlana: Fejlesztés: 35% Disztribútori hálózat kiépítése: 35% Marketing: 30% A befektetőtől a tőkén kívül a piacrajutás támogatásában várunk segítséget

12 Csapat Vaszary Zsolt (tulajdonos) Amerikában végezte a középiskolai és egyetemi tanulmányait (TexasTech), rendkívül nagy patasztalat cégépítés, menedzselés és kockázati tőkés együtműködések terén. Vacláv József (tulajdonos) Project menedzsment és háttértámogatás biztosítása elsősorban online területen. Szigetlaki Zsolt (tulajdonos) 15 éves project menedzselési tapasztalat, multidiszciplináris tudásbázis (innováció, fejlesztés, marketing, design)