2009/2010. tanév március 3. szám

Átírás

1 2009/2010. tanév március 3. szám Malinkó András: Érettségi előzetes Február egyik jelentős eseménye minden évben az érettségire jelentkezés. A végzősök ekkorra eldöntik, hogy a kötelező tárgyakon kívül mely tantárgy(ak)ból kívánnak számot adni az érettségi vizsgán. Ez kiemelt jelentőségű lehet, hisz nemcsak a bizonyítványba számít bele, hanem a felvételi pontok egy része is ebből adódik. Ebben a tanévben 102 végzős diákunk jelentkezett rendes érettségi vizsgára 13 tantárgyból (magyar nyelv és irodalom, történelem, matematika, angol nyelv, német nyelv, fizika, kémia, biológia, földrajz, informatika, rajz, testnevelés és közgazdaságtan tárgyakból). A választható tárgyak közül a közgazdaságtan örvend a legnagyobb népszerűségnek (20 fő választotta), ezt követi az informatika (16 fő) és a biológia (13 fő). Minden osztályban van olyan diák, aki testnevelésből is szeretne vizsgát tenni. Mivel e tárgyból a vizsga megszervezése nagyon összetett és időigényes, ezért ők mindannyian egy vizsgabizottságban fognak vizsgázni, így előfordulhat, hogy egyesek átkerülnek a teljes vizsga idejére egy másik osztályba. Örvendetes és dicsérendő, hogy ebben az évben növekedett az emelt szintű érettségit választók száma. Az így szerezhető plusz pontok gyakran elengedhetetlenek a sikeres felvételi eredmény eléréséhez. Ebben a tanévben 28 diákunk látta ezt be, vállalta a magas szintű megmérettetést (idegen helyen, külsős bizottság előtt). Kiemelkedő, hogy történelemből 17 fő választotta az emelt szintű vizsgát, ami a diákok mellett a szaktanárok alapos felkészítő munkáját is dicséri. Német nyelvből négyen, matematikából és angol nyelvből ketten-ketten, míg informatikából, rajzból és kémiából egy tanuló vág a kiemelt feladatnak. Reméljük, hogy az alsóbb évesek példát vesznek róluk, és a következő években egyre többen vállalják ezt a plusz feladatot. Higgyétek el, megéri. Az érettségi vizsgaszabályzat lehetőséget ad arra, hogy ne csak a végzősök vegyenek részt a vizsgákon, hanem az alsóbb évesek is bekapcsolódhassanak. Ennek az előrehozott érettséginek különösen akkor van értelme, ha a tanulók az adott tárgyat már nem tanulják tovább (pl. a földrajz), vagy majd később, a rendes érettségi időszakában emelt szinten kívánnak vizsgázni a tárgyból. A vizsgán való részvétel feltétele, hogy a jelölt teljesítse a pedagógiai programban szereplő követelményeket. Azaz ha olyan tárgyból kíván vizsgázni, amit az adott évben (vagy esetleg még később is) tanul, akkor különbözeti vizsgát kell tennie az adott tantárgyból az írásbeli érettségi vizsga megkezdése előtt. Nálunk is egyre népszerűbb ez a vizsgafajta. Idén 56-an jelentkeztek előrehozott vizsgára (informatikából 26-an, német nyelvből 12-en, angol nyelvből 6-an, földrajzból 10-en, fizikából 2-en). Ugyanakkor érdemes felhívni arra a figyelmet, hogy adott szinten az előrehozott érettségi eredmény a tanulói jogviszony ideje alatt nem javítható, azaz az elért eredmény mindenképp bekerül az érettségi bizonyítványba. Ezért érdemes alaposan mérlegelni a jelentkezés előtt. Minden jelöltnek jó felkészülést, sikeres vizsgákat kívánunk.

2 Bulvárosodás és szlengesedés a médianyelvben Részlet Juhász Viktória győztes pályamunkájából ( ) Az olvasói figyelem megragadásának még szélsőségesebb példáját a másik lap kulturális rovatában találtam. A színi kritika szerzője sem bízta a véletlenre, hogy lankadó figyelmünk végéhez érjen. A Führer a budin hisztizik című bírálata címének minden szavával (a névelőkön kívül) olvasásra csábít. A Führer a történelmi ismereteink, a két másik pedig a köznyelvtől való meglehetősen nagy távolsága miatt. Előbbi bizalmas, népnyelvi és talán német eredetű, utóbbi pedig tréfás rövidítése a túlzott érzékenységben szenvedő, időnként indulatos kitörésekben és szorongásokban is megnyilvánuló idegállapotnak. Van-e olyan felületes, hanyag újságolvasó, aki ennyi nyelvi inger után olvasatlanul hagyná ezt a recenziót? ( ) A televíziós sportcsatornák futballközvetítései is kínálják a példákat az argó és a szleng gyakori és gondolkodás nélküli használatához. Redneck még nem cserél, csak dumál mondta a Eurosport2 riportere. A kommunikációra utaló, argóból kölcsönzött ige nemcsak a fölösleges és túlzottan sok beszédet jelenti, hanem a közvetítésben látható, az egyik partjelzővel való vitáját is belesűríti az edzőnek. Sansza nincs a labdát megszerezni mondja máshol, később pedig úgy véli, hogy a másik játékos előtt sunyi módon pattant le a labda. A francia eredetű nemzetközi műveltségszó talán különlegesebben, bizalmasabban hangzik, mint az esély, kilátás megfelelő magyar változatok, a sunyi hangulatfestő melléknévnek pedig ritka és népies jellege kelthet feltűnést. Márpedig a riporter nyilvánvalóan feltűnést akar kelteni, szemünkön kívül a nyelvi képzeletünket is befolyásolni óhajtja. Például az ilyen mondatokkal is: csak nyomozta a labdát, amellyel a játékos tevékenységének hiábavalóságát, ugyanakkor komikusságát is hangsúlyozza. A másik játékos rövidesen kap egy sombrerót, miután egy sajnálatos ütközést követően nagy, fehér kötéssel a fején tér vissza a játékba. Talán az lehetett a mögöttes szándék, hogy e tréfásnak ható, egzotikus hangalakkal eufemisztikusan enyhítse a történtek súlyosságát. Kedélyesen hat a csatárt eltüntetik ott elöl ; most csak simán dobta be, illetve a szépen fülelte le a labdát kifejezések kb. két percen belüli használata. Ezek után meg sem lepődhetünk, amikor megtudjuk, hogy zsinórban ötödik alkalommal marad el a győzelem. Mindezeket tekinthetjük tehát eredetinek szánt, fiatalos, agitatív, újszerű, váratlan önkifejezési szándéknak. A játékos elbénázta megállapítás azonban már akár sértheti is a köznyelvi nyelvhasználatot normának tekintő, érzékenyebb hallgatóságot. Talán nem kellene ennyire törekedni arra a bizalmas közvetlenségre, amely könnyen válhat tapintatlan bizalmaskodássá. Versenyeredmények Magyar nyelv és irodalom január 13. Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny megyei fordulója Juhász Viktória II. hely február 26. Szép Magyar Beszéd Verseny megyei elődöntő szakközépiskolások kategóriája Butykai Bettina III. hely -- gimnáziumi kategória Kléri Marietta II. hely a győri országos döntőbe jutás március 8. Mercurius Veridicus Középiskolai Szónokverseny budapesti selejtezőjén részt vettek: Németh Alexandra és Verba Zoltán; az április 10-én, Széphalomban, a Magyar Nyelv Múzeumában megrendezendő országos döntőbe jutott: Verba Zoltán. március 19. az egri Eszterházy Főiskola által meghirdetett esszéíró pályázat I. díjasa: Juhász Viktória (l. a pályamű részletét oldalunkon) Történelem Cultura Nostra területi elődöntő: a Ligai Klaudia, Lipóczki Teodóra és Miczán Judit alkotta csapat 83 pontjával az országos (Kárpátmedencei) mezőnyben a 17. helyezést érte el. Mit ránk hagytak a századok - két csapat jutott tovább a II. fordulóba: Juhász Viktória, Nagy Zsófia és Kozák Gábor; Bényi Dóra, Lipusz Renáta és Szokolóczki Dóra. Savaria megyei forduló: Lábas Lilla 10. hely; Juhász Viktória 14. hely Ének-zene Tiszán innen, Dunán túl népdaléneklési verseny megyei döntőjén Balázsfalvi Noémi a körzeti versenyről továbbjutva képviselte iskolánkat. Informatika Március 19. országos informatikaverseny Kovács Péter IV. helyezés Március 27-én Budapesten kerül sor a Nemes Tihamér Országos Középiskolai Informatikai Verseny országos döntőjére, melyre bejutott az alkalmazói kategóriában Juhász Viktória. Rajz Megyei versenyen Veres Anett és Bakos Judit II., ill. III. helyezést értek el, a salgótarjáni területi döntőn március 29-én további babérokra számíthatnak. Rajz: Veres Anett 2

3 Feladtuk Nem a küzdelmet, az most kezdődik... jelentkeztünk az érettségire. Jelentkeztünk az egyetemre. Milliónyi papírlap között a mi papírjaink is ott vándoroltak egy sajátosan zöld Magyar Posta" feliratú autóban Pest felé, hogy visszavonhatatlanul véglegessé tegyék vágyaink kiteljesedését, az egyetemi jelentkezést. Hogy ki hova, miért, hosszú mese. Vagyunk páran az országban, és végzős lustaságom nem engedi, hogy mindenkit felkeressek, és kifaggassak, ámde az évfolyamtársaimra rárepültem, mint gyöngytyúk a fényes papírzsepire. Osztályomban csapdostam a köröket leginkább, hisz lépcsőzni is meglehetősen lusta vagyok. 12.B-s társaim viszont nem bizonyultak a legbátrabb fajtáknak, csupán egyvalaki volt, aki vállalta a nevét. Ő Veres Anett, aki iskolánk első olyan diákja, aki rajzból emelt szinten fog érettségizni. Aki nem tudja, miért, annak ajánlom, egyszer nézze meg a rajzait. Bámulatos tehetség. Egerbe és Nyíregyházára adta be a jelentkezését, képi ábrázolás és falfestészet szakra. (Gondolom, mindenkinek evidens, hogy a falfestő nem egyenlő a szobafestőmázolóval). Egyelőre még nem tudja, mi lesz, ha nagy lesz, a festő és grafikus, de mindenképp a képzőművészetek állnak szívéhez közel. Név nélkül kaptam a legtöbb monológot, közülük pedig kiemelkedik egykori padtársam (nem árultalak el nagyon, ugye?) válasza: Pestet jelöltem be, az igazgatásszervezést és Miskolcon ugyanezt. Még két másik helyet is bejelöltem, de azt nem mondom el senkinek. Remélem, hogy valahová felvesznek, különben anyáék kitekerik a nyakam." Kérdésemre pedig, hogy mi szeretne lenni, ha nagy lesz és okos, csak annyit válaszolt: Rólam csak utcát fognak elnevezni. Meg iskolát... meg kórházat... meg egyetemet!" Akadt olyan példa is, aki nem jelentkezett felsőfokú tanulmányokra, ő is anonim választ adott, s úgy indokolta döntését, hogy túl nehéznek tartja az egyetemeket és a főiskolákat, ezért csak OKJ-s képzéseken kíván részt venni. A szakközepes évfolyam egy leány tagját (szintén név nélkül) kérdeztem meg (vagyis nekem volt nevem, csak ő nem mutatkozott be... vagyis értitek...), aki marad ötödévre. Azt nyilatkozta, még alaposabban meg szeretné fontolni, hová jelentkezzen, amit meg tudok érteni. Én pedig már a jelentkezési lap feladása után olvastam el, mit is lehet majd kezdeni egy magyar szakos diplomával... Csak ennyit fűznék hozzá: szegény jövőbeli ifjúság... N. L. 3

4 Magyar vagyok Nemzeti ünnepünkre emlékeztünk a Váciban március 12-én a 2. órában tartottuk ünnepi megemlékezésünket az 1848/49-es eseményekről. A műsorban a következők szerepeltek: ének és gitár: Kurovics Péter, Üveges Áron szavalat: Kozák Gábor, Nyitrai Gergő, Firmánszky Györk, Karsai Attila ünnepi beszéd (írta és elmondta): Kovács Bence toborzó tánc: Bakos Gábor, Firmánszky Györk, Kozák Gábor, Kurovics Péter, Nikházy Dávid, Nyitrai Gergő, Spisák István, Tóth Tibor Az énekkar felkészítője Bialkóné Horváth Krisztina tanárnő volt. A táncot Bakos Tamás tanította be. A műsort összeállította, rendezte: Zagyi Ferencné tanárnő. A szervezésben közreműködött: Karsainé Pataki Judit tanárnő. Az ünnepély után Karsai tanárnő a 9. A osztályban Magyar vagyok címmel vallomást kért a diákoktól. Ezekből a fogalmazásokból idézünk néhány érdekes részletet. Mit jelent magyarnak lenni? Egyedi népként ezen a csodálatos vidéken élni, páratlan nyelvet beszélni, gyönyörű múlttal büszkélkedni, utánozhatatlan szokásokat követni... (Kovács Márta) Mit jelent most magyarnak lenni? Tartozni a nemzethez, a hazához. Születésem óta tartozom a szüleimhez, a szűkebb és tágabb értelemben vett családhoz, ahhoz a néphez, amely Európa közepén megőrizte magyarságát, most is magyarnak vallja magát. Nemzetiséget nem választhatunk, ide születtünk. A magyar beszéd, a magyar szokások, hagyományok, a magyar gondolkodás tesz igazán magyarrá. (Vidák Viktor) Egy közösségbe tartozni jó. Érdekes a múltunk, gyönyörű a nyelvünk. Persze lehet árnyaltabban is mondani... A világon egy nép sem tudja, milyen jó a tejfölös-sajtos lángos. De ott van még a halászlé, a gulyás, a locsolkodás és még sok szokás, hagyomány, étel. (Sedlák Helga) Én büszke vagyok arra, hogy magyar vagyok. Szeretek itt élni. Szomorúsággal tölt el, ha belegondolok, milyen nagyok voltunk Trianon előtt. De ami volt, az sajnos elmúlt. Így is jó ország lehetnénk, ha az emberek egy része nem azzal foglalkozna, hogyan szabadulhat el innen. (Vágó Nikolett) Tegyünk azért, hogy ne csak a nagymamáink mondhassák el, amit ők is nagymamáiktól hallottak, hogy mi is történt 1848-ban, hogy milyen volt magyarnak lenni, hanem majd mi is tovább tudjuk adni a gyermekeinknek, unokáinknak az emlékeket, hagyományokat. Ne hagyjuk, hogy országunk népessége fogyjon! Mi is érezhessük magunkat igazi magyarnak egy olyan országban, amiről Petőfiék is álmodtak. (Magyar Helga) Mi, fiatalok tudunk a legtöbbet tenni a hazánkért. Tanulunk, remélhetőleg munkahelyünk is lesz itthon, nem kell külföldre kimenekülni. Megpróbálunk segíteni az ország helyreállításában, hogy minden ember szeretettel gondoljon a magyarságára. (Gyurcsó Fanni) Magyarság! Vajon tisztában vagyunk e szónak a jelentésével? Magyarság, azaz hazaszeretet. A földünkhöz való ragaszkodás. A magyar nyelv, amely csodálatos, és a külföldiek számára oly nehezen elsajátítható. Számomra ezt jelenti, és mindig is büszke leszek arra, aki és ami vagyok: magyar. (Bujnóczki Beatrix) Ki kell tartanunk, közösen, együtt, a szülőföldünket nem hátrahagyva, megbecsüléssel és tudással, egy jobb jövő felé terelni hazánkat. Mert magyarnak lenni jó volt, jól van és jó lesz! (Orosz Anikó) Magyarországon címlapokon ritkán látunk pozitív dolgokat. Pedig Magyarországnak is van jó oldala. Gondoljunk csak bele, a legszebb nyelv a világon a magyar! Nagyon sok szép hely található az országban, ebből több a világörökség része is. (Tóth Dávid) 4

5 Tudni akarlak Ki vagy te mégis? Tudni akarom. Tudni, amit érzel... - A tudás hatalom. - Érteni akarom Minden döntésed, Lépni akarom Minden lépésed. Érdekel, miért sírsz. Érdekel, ha nevetsz. Segíteni akarok, Hogy a legnagyobb lehess. Milyen, ha szeretsz? Tudni akarom. Szeretni akarlak. - A tudás hatalom. Fény akarok lenni, Ha te a sötétség, Feloldozás leszek, Ha te leszel a vétség. Leszek a Hold éjjel, Ha te Nap leszel délben. - Rendíthetetlen fa A tomboló szélben. - Ki vagy te mégis? Tudni akarom. Ha lehetek a sorsod Nem kell a hatalom. Sajátos életrajzom Nagy Laura vagyok, 18 éves encsi gimnazista. Általános iskolás korom óta írok verseket és kisebb-nagyobb novellákat. Alapvetően vidám lány vagyok, szeretem megnevettetni a hozzám közel állókat, meg is kaptam barátaimtól a Mosolyforradalmár címet. Ez inkább a novelláimban mutatkozik meg, a verseim gyakran fordulnak letargikus irányba, amit Márai Sándor kissé átírt gondolataival tudok magyarázni: A boldog ember nem ír verset. A boldog ember egyszerűen csak boldog. Lehet, hogy csak kamaszos útkeresésem miatt, de sok bennem az ellentmondás. Egyszer a lázadó, a makacs, nagyszájú és világmegváltásra készülő tűzcsóva tör elő belőlem, máskor a szemüveges, copfos kislány az első padból, aki csendben és észrevétlenül figyeli az eseményeket. Sokan nem tudják követni, mikor melyik Laura van felszínen, pláne nem értik, melyik az igazi, de mivel mindkettő én vagyok, s a kettőből leszek az, aki, hanyagolom a világnak azt a felét, amely nem ért meg elsőre. Ez nagyjából az általunk ismert világ teljes egésze. Gyakran utazom el hát saját kis luxusszigetemre, a fantáziámba, s mivel így meglehetősen kevés időt töltök a valóságban, vannak, akik úgy vélik, verseim érzelmei nem valódiak. Mert ugye, egy tizennyolc éves lány, aki szívesebben olvas és ír, mint buliba jár, és szívesebben fotózik, vagy forgat film-paródiát a barátaival, mint csavarog, az már nem is lehet se szomorú, se dühös, se semmilyen. Az ilyen lány különc. De én szeretek az lenni, még akkor is, ha nem ért meg az univerzum minden tudósa sem. A mottóm: Ha rossznak látod a világot, találj ki egy sajátot! S ha kitartó vagy, meglátod, valóra válik az álmod! Elegem van már... Elegem van már a rángató szélből, Elegem van már az örökös télből, Elegem van már abból, hogy így nem vagyok jó neked Elegem van már, Istenem! Belőled. Elegem van abból, hogy mindig megtalálsz. Elegem van abból, hogy folyton ordibálsz. Elegem van már az összes tréfádból Elegem van már a rohadt világból. Elegem van Földből, elegem van Mennyből, Nem juthatnék inkább a Pokolra egyből? 5

6 ...Sándor Ida tanárnőt Hol kezdte tanulmányait, hová járt középiskolába, főiskolára, egyetemre? -A tanulmányaimat Encsen kezdtem. Ide jártam általános iskolába, majd a Váci Mihály Gimnáziumba, a középiskola után Egerben tanultam a főiskolán (angol és gazdaságismeret tanári szakon), majd Budapesten, a Corvinus Egyetemen (közgazdász tanári szak). Eddig hány diplomája van? - Eddig három diplomám van. Hány nyelven beszél, és mik ezek? - Beszélt nyelvek: orosz and of course English! Van más tantárgy, amit tanít? - Az angol mellett a másik szakom közgazdaságtan, ezt jelenleg nem tanítom. Nagyon szeretem viszont a gazdasági tárgyakat. Korábban tanítottam statisztikát, vállalati menedzsmentet, vállalati stratégiát, üzleti tervezést, üzleti angolt és közgazdaságtant angolul. Szereti a gyerekeket, van sajátja? - Gyermekem nincs, a férjemmel élek együtt. A családnak viszont tagja egy szálkásszőrű tacskó: Molly, aki hatalmas egyéniség kis lábakon. Rengeteg időt töltök vele, hiszen otthon ő a sztár. Az eredeti kérdésre visszatérve: a gyerekeket szeretem especially when they are older than 16. Hol lakik? - Encsen lakom, pontosabban Abaújdevecserben, egy kertes házban. Mi a kedvenc virága? Imádom a kertet, a benne lévő növényeket, fákat és virágokat. Kedvenc virágom a boglárka és a tulipán. Van saját autója? Ha igen, mi a márkája? - Autóm van: fontos számomra, hogy legyen. Kellő mobilitást biztosít és ezáltal bizonyos fokú szabadságot is. A márkája nem lényeges, sokkal fontosabb, hogy megbízható legyen és korszerű. Mivel tölti szabadidejét, mi a kedvenc filmje, ki a kedvenc színésze? - Szabadidőmben leginkább olvasni, kirándulni, kertészkedni és filmet nézni szeretek. Különösen érdekesnek találom Jack Nicholson és Al Pacino filmjeit (Lesz ez még így se), a magyar filmek közül a befutó: A tanú. (Számtalanszor láttam már, mégis bármikor szívesen megnézem.) Biztosan meglepőnek találod, de rendkívül távol állnak tőlem a számítógépes animációval készített filmek, azok világa. Nem tudnak rabul ejteni, de még szórakoztatni sem ezek a túlontúl mesterséges filmek. Talán majd idővel?! Szeret kirándulni? - Kirándulni imádok, életem legfontosabb része, hogy megismerjem a világot. Külföldön és itthon egyaránt! Ha tehetném, csak utaznék! Elképesztő élmény egyik héten otthon olvasni Gerald Durrell könyvében Korfuról, a következő héten pedig átélni mindezt. Szeret sportolni? - A sport nem áll olyan közel hozzám, sajnos én sem hozzá. Viszont szeretek kerékpározni, de csak és kizárólag ha jó a társaság: vagyis minimum a férjem és az öcsém is legyen ott. Ráadásul, ha elfáradok, valakinek húzni is kell engem. Hatalmas bicajos kalandok és túrák állnak már mögöttünk. Ha lenne három kívánsága, mik lennének azok? - 1. legyen örökké tavasz vagy nyár 2. utazás sok szép és érdekes helyre 3. a harmadik kívánságot (közgazdászhoz méltó módon) megspórolnám a jövőre, akkor biztosan eszembe jut majd valami bölcsebb kérés is! Köszönjük a beszélgetést! Beke Beatrix és Paul Bianka...DORINÁT... Nincs programotok szerda estére? Nocsak, én mintha tudnék ajánlani valami igazán jó dolgot! Csak ennyit írnék: Hogy ez mi és hogy miért ez, azt részletesebben leírom. Ajánlom, olvassátok végig, nem fogtok csalódni. Mi is ez a Nagyot mondhatok, ha azt mondom, egy rádió honlapja. De ez nemcsak egy rádió". Ez a nyíregyházi főiskola remekbe szabott rádiója, aminek meglepő módon Campus Rádió a neve óta működik, és Nyíregyháza vonzáskörzetében sugároz a 97,9 MHz-en. Épp ezért nekünk csak az interneten juthat ki a jóból. És miért pont szerda este? Oh, hát nem másért, mint a Campus De Luxe-ért. Campus De Luxe a szerda esti füldugó. Akár mondhatnám ezt is. Két remek műsorvezetővel: Kiss Dániellel és Mikos Ákossal. A műsor három éve működik ebben a formájában. A név azelőtt is létezett, de három éve, hogy Ákos irányítása alatt áll. Minden szerda este nyolctól tizenegyig két kellemes hangú úriember búg fületekbe néha értelmes, néha értelmetlen dolgokat. De sohasem unalmasat. Elmondhatom, hogy három éve hűséges hallgatója vagyok, és egyszer sem csalódtam. No persze, ezt nem csak azért mondom, mert kedves bátyám működik közre e remek műsorban. De tudjátok mit? Nektek is meg kellene hallgatnotok és rájönnétek, hogy nem hazudok. No, nem mintha tudnék nektek. Úgyis mi, fiatalok általában a gép előtt ülünk esténként, hacsak nem a Barátok köztöt nézzük. Nekem már szerda este nyolc előtt pár perccel automatikusan jön ez a mozdulatsor: Utána felül megjelenik az mp3 felirat, rákattintok, és felcsendülnek az ismerős hangok. Valami témával mindig rendelkezésünkre állnak nekünk, hallgatóknak. Órákig képesek kitárgyalni akár azt, hogy mivel játszottak gyerekkorukban. Esetleg neked is eszedbe jutott, hogy te mivel játszottál, vagy van valami jó történeted? Hidd el, elmondhatod nekik, beleszólhatsz. Akár telefonon vagy az interneten a jól ismert msn-en keresztül, de akár hagyományos ben. No és ha rádió, hogy is állnak a zenével? A kulcsszó a szubkulturális. És ez mit is jelent? Azt, hogy ti ezeket a zenéket nem igen hallhatjátok máshol. Valami újat tudnak mutatni, és nem játsszák le azt a számot, amit már a nap folyamán hatszor hallottál háromféle rádióból. Nem szokványos műsor. Ez annál jobb. Szóval, ha tehetitek, hallgassatok bele. Azt hiszem, olyan sokat nem vesz el az életetekből. Lehet, hogy annyira megszeretitek, hogy csak a szerdát fogjátok várni, hogy hallhassátok a Campus De Luxe-ot. Na persze, nem csak ebből az egy műsorből áll a rádió. De ez a rádió értünk, hallgatókért él. Mert bizony az országos kommersz, a közszolgálati hamiskás, a helyi ugyan érdekektől vezérelt szintén, de az tényleg törekszik a hallgatókért lenni. Ez a kis rádió is ilyen: különböző műsorokkal, különböző műsorvezetőkkel. No és ha már ott ültök a gép előtt és netalántán a De Luxe-ot vagy akár a Campust hallgatnátok, rákattinthattok erre is: Igen-igen, ha nem lenne elég mindez, még egy blogja is van. Erre is érdemes lesz ellátogatnotok, higgyétek el. Hogy mi mindent találhattok itt? Ha véletlenül lemaradtál a szerda estéről, és majd megesz a fene, mert szeretnéd meghallgatni, itt megteheted. Érdekesebbnél érdekesebb hírek, képek és zenék díszítik az oldalt. És talán beleszeretettek az úriemberek hangjába? Na, majd ha meglátjátok őket! Mert bizony fotók is készülnek adás közben, és ez mind felkerül ide. Azt nem garantálom, hogy izmos felsőtestüket is megmutatják, de ha sok rajongói levél érkezik, talán rávehetitek őket. Chat is található az oldalon, ha lenne valami észrevételed, hozzászólásod. Azt hiszem, már nem reklámozom tovább, mert írhatok én három oldalt is (mert tudnék), ha ti nem vagytok rá kíváncsiak. Pedig ha ez így van, akkor nagy dolgokról maradtok le. Nekem elhihetitek. Mikos Dorina 6

7 Horváth Kinga: A Mender debütált február 27-én Fancsalban hivatalosan is bemutatkozott a Mender. Háromnegyed 8-kor érkeztem a presszóba a barátaimmal, már majdnem teltház volt, pedig a koncert kezdése fél 9-re volt kiírva. Amint beléptem, és megpillantottam a zenekart, éreztem a feszültséget, ami bennük játszódott le. Így voltunk ezzel mind. Együtt izgultunk velük első koncertjük sikeréért. Aztán elérkezett a várva várt pillanat, a fiúk felmentek a színpadra, mikor megcsörrent Dénes telefonja. 15 perces csúszást kért néhány osztálytársa, mely kívánságnak a srácok eleget tettek. Leballagtak, jártak még egy kört a már nagyon izgatott és jó hangulatban lévő emberek között, aztán ismét az emelvény felé vették az irányt. És elkezdték. Az első szám a Smash Mouthtól az All star volt, ami tökéletesen lenyugtatta az izgalomtól felhevült közönséget. Éreztük, hogy minden rendben lesz. A zenészek is megnyugodtak, és szuper koncertet adtak. Többek között hallhattunk Tankcsapda- számokat, a Roadtól a Nem kell mást, az Oasistől a Wonderwallt, és elhangzott az első saját számuk is, amely nagy sikert aratott, a Nem tehetek róla címre hallgat. A koncert gyorsan véget ért, talán túl gyorsan is. Legalább négyszer visszatapsoltuk a srácokat, a lányok visítottak, a fiúk tomboltak, akár egy arénában rendezett koncerten. Tökéletes kezdet volt ez, remélem, még sokszor lesz szerencsém élvezni a fiúk játékát! A legközelebbi zenei őrület remélhetőleg a Váciban bontakozik ki! Kurovics Péter Zádori Dénes: Miskolc Dixiland Band Koncert a Váciban - Gondolhatják az olvasók, hogy a jazz-zenének köze sincs a rockhoz, amit mi játszunk ez így is van. De véleménynek nem vagyunk híján. Elhívtam egyik jó barátomat, hogy együtt adjuk ki magunkból, ami a koncert folyamán felgyülemlett bennünk. Mivel teljesen más zenéről van szó, megpróbálunk olyan szemszögből közelíteni a dologhoz, amilyenből mi látnánk, ha mi is ilyen jellegű muzsikát játszanánk. Szóval én mint dobos elmondhatom, hogy tipikus jazz dobfelszerelést láttam (már amennyire láttam), és aki varázsolt rajta látszik az a húsz év zenei tapasztalat, amire alapozta játékát. Nekem személy szerint nem annyira fekszik a jazz, viszont ez tény, hogy ezen stílus dobosai közül kerülnek ki a legjobbak. Az egész zenekar összhangban játszott, látszott rajtuk, hogy nem csak zenélni akartak, hanem szórakoztatták is a közönséget különböző táncokkal, bohóckodásokkal ami azt jelenti, hogy mindegyiküknek megvan az a szintű hozzáértése, ami után már profinak nevezheti magát az ember, miközben másra is tud figyelni. Most átadom kicsit Petinek a billentyűzetet. J - Köszöntöm én is az olvasókat. Én mint gitározó ember :D, elsősorban a pengetős hangszerekre figyeltem, és el kell mondanom, hogy amit láttam, mind a felszerelés, és ahogy azon játszottak, az egyszerűen lenyűgözött. Annyira érződött a profizmus, hogy a hideg futkosott a hátamon, és mindeközben azon gondolkoztam, hogy mennyi idő és kitartás kell ehhez, hogy idáig eljusson az emberzenész, de szerintem ők nem így gondolják. Egyszerűen csak szeretni kell a zenét és azt, amit csinálsz. Sokan akarják összehasonlítani ezt a műfajt azzal, amit mi játszunk. Az igazság az, hogy ezt egyszerűen nem lehet. A két műfaj teljesen különbözik egymástól, mint pl.: a horror és a vígjáték, csak hogy a filmekhez hasonlítsam. Most hadd adjam vissza a szót Dénesnek, mert megéheztem :D -Tehát összességében annyit mondhatunk el így közösen, hogy nagyon élvezetes és tényleg színvonalas koncerttel ajándékoztak meg minket a szervezők, köszönjük hát nekik az iskola nevében is! A jövőben is számítunk hasonló programokra, egyértelmű, hogy a diákok nagy többsége élvezi ezeket. Mi akkor már nem leszünk itt, de szívesen szem- és fültanúi lennénk még egy-két ilyen koncertnek. 7

8 A legbrutálisabb játékos Iskolánk legbrutálisabb játékosa a 10. B osztályba járó Putnoki József. A Hernádvécséről érkezett tanuló kedd délutánonként az iskola tornatermében rémisztgeti az ellenfeleket. Józsi legelső meccsén egy nevetséges góllal köszönt be. A saját kapujától torinókapura lőtt gól valószínűleg az évtized gólja volt iskolánkban. Az ajtó egyik félfájáról a másik félfára pattanó labda három játékos mellett került a kapuba. A nevetés természetesen azonnal kitört. Azóta Jocó már az iskola rémévé tört előre. Ha valaki meghallja a nevét, azonnal mondja, hogy ő egy vadállat". A saját csapattársai is rettentő veszélyben érzik magukat, amikor testnevelés órán labdarúgásra kerül sor. A saját sporttársai sincsenek biztonságban. Amikor harmadszor jött el focizni tömegsportra, összekeverte a focit a kosárlabdával. A lövései közül egyetlenegy landolt a palánk alatt, az is a felső kapufán. Az azt követő héten még egy szerencsés gólt szerzett. Az ellenfél játékosa állt szemben Józsival és a kapuval. A játékos annyira megijedt, hogy Jocó lábára rúgta a labdát, ami átgurult a pályán be a kapuba. Egyik osztálytársa, Krupár Balázs is ugyanúgy kezd lőni. A különbség csak annyi, hogy Balázs a bordásfal segítségével lőtte a gólt. Így vált Jocó híressé iskolánkban. Ha valakinek eltörik valamelyik kedd délután a lába, az azt fogja jelenteni, hogy Józsival került szembe egy meccsen. Ha nem hiszed, kérdezd meg a 10. B osztályfőnökét, Hadházi István tanár urat. Krajnyák Richárd BELFÖLD sporthírek NB II Nyugati csoport TABELLA 1 GYIRMÓT SE 41 pont 2 BFC SIÓFOK 34 pont 3 PMFC 29 pont 4 KOZÁRMISLENY 29 pont 5 FC TATABÁNYA 28 pont NB II Keleti csoport TABELLA 1 DVSC - DEAC 33 pont 2 SZOLNOKI MÁV 32 pont 3 REAC 31 pont 4 DUNAKANYAR - VÁC 29 pont 5 MTK II 26 pont KÉZILABDA: NŐI TABELLA: HEL CSAPAT PONT Y 1 Győri Audi ETO 42p 2 Váci NKSE 33p 3 DVSC 32p 4 Békéscsaba 27p 5 FTC 22p FÉRFI TABELLA: HEL CSAPAT PONT Y 1 MKB Veszprém 38p 2 Pick Szeged 33p 3 Tatran Presov 27p 4 Dunaferr 25p 5 Tatabánya 24p Összeállította: Kovács Márta KÜLFÖLD sporthírek Bajnokok Ligája A nyolc közé jutottak: Arsenal Barcelona Manchester United CSKA Moskva Bordeaux Olimpique Lyon Internazionale Bayern München Premier League TABELLA: 1 Manchester United 69 pont 2 Arsenal 67 pont 3Chelsea 65 pont 4 Tottenham Hotspur 55 pont 5 Manchester City 53 pont 6 Liverpool 51 pont La Liga TABELLA:, 1 Real Madrid 68 pont 2 FC Barcelona 68 pont 3 Valencia CF 50 pont 4 RCD Mallorca 46 pont 5 Sevilla FC 44 pont LIGUE 1 TABELLA: 1 Girondins Bordeaux 56 pont 2 Montpellier HSC 56 pont 3 AJ Auxerre 55 pont 4 Olimpique Marsaille 53 pont 5 Lille OSC 51 pont SERIA A TABELLA: 1 Internazionale 60 pont 2 AC Milan 59 pont 3 AS Roma 56 pont 4 Palermo 47 pont 5 Sampdoria 47 pont KÜLFÖLD sporthírek BUNDES LIGA TABELLA: 1 Bayern München 56 pont 2 Schalke pont 3 Bayer Leverkusen 53 pont 4 Borussia Dortmund 48 pont 5 Werder Bremen 45 pont FORMULA-1 Bahrain Nagydíj befutója: 1 Fernando Alonso 25 pont 2 Felipe Massa 18 pont 3 Lewis Hamilton 15 pont 4 Sebastian Vettel 12 pont 5 Nico Rosberg 10 pont Következő nagydíj: Március Melbourne, Ausztrália Tavalyi győztes: Jenson Button Pole pozíció: Jenson Button Időbeosztás: péntek szabadedzés 2:30 péntek szabadedzés 6:30 szombat Szabadedzés 4:00 szombat időmérőedzés 7:00 vasárnap futam 8:00 A Váci Mihály Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium diáklapja 2009/2010. tanév 3. szám Felelős kiadó: Malinkó András igazgató Technikai főszerkesztő: Tóth Dávid Tanárszerkesztő: Zagyi Ferencné Munkatársak: Nagy Laura; Horváth Kinga; Kurovics Péter; Zábori Dénes; Beke Beatrix; Paul Bianka; Juhász Viktória; Kusnyír Krisztina; Mikos Dorina; Kovács Márta; Krajnyák Richárd 8