Munkaerő-piaci elvárások a diplomásokkal szemben: álláshirdetések elemzése megadott szempontok alapján

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Munkaerő-piaci elvárások a diplomásokkal szemben: álláshirdetések elemzése megadott szempontok alapján"

Átírás

1 Munkaerő-piaci elvárások a diplomásokkal szemben: álláshirdetések elemzése megadott szempontok alapján Bevezetés Az elmúlt években egyre nagyobb számban jelennek meg azok az elemzések, amelyek a munkaerőpiac és az oktatás kapcsolatának valamely szeletét vizsgálják. A téma iránti érdeklődés nemcsak az uniós, illetve a nagyobb nemzetközi szervezetek kiadványaiban kap hangsúlyos szerepet, hanem a hazai szakirodalomban is. Ennek számos oka között kiemelhető a felsőfokú végzettségű munkavállalók keresletében és kínálatában végbement változások, valamint a hazai felsőfokú képzés szerkezetének folyamatos átalakulása. Az elemzés azért is fontos, mert az érettségi előtt álló középiskolások továbbtanulással kapcsolatos döntéseit bizonyos mértékben befolyásolják a munkaerő-piaci előnyökhöz fűződő igényeik is. A diplomásokkal szembeni elvárások elemzését számos akadály nehezíti: például az intézmények nagy része nem végez szisztematikus pályakövetést, valamint a cégek többsége kevés figyelmet fordít a munkaerővel szembeni elvárások kifejezésére. Az alábbi elemzés elsősorban tendenciákat fogalmaz meg: nem alkalmas arra, hogy reprezentatív képet adjon a munkaadók diplomásokkal szembeni igényeiről, de bizonyos irányvonalakat megfogalmaz a munkaerő-piaci szereplők diplomásokkal szembeni elvárásairól. Az adatgyűjtés 2005 októbere és 2006 júliusa között 4 nagyobb elektronikus álláskereső oldalon és írott médiumban (Népszabadság, HVG, meghatározott szempontok szerint került sor álláshirdetések összegyűjtésére. Az elemzés 4052 álláshirdetés alapján történik. Az adatgyűjtés szempontjai: A meghirdetésre kerülő munkakör-feladat megnevezése Hirdető cég típusai (multinacionális, hazai nagyvállalat, közép- és kisvállalatok, közigazgatási szerv, alapítvány stb.) A hirdető cég területi elhelyezkedése, illetve a munkavégzés helye (Budapest, megyeszékhely, egyéb város, község, általánosan Magyarország, vidék, külföld) Alkalmazási feltételek o Végzettség (felsőfokú végzettséghez kötött) o Nyelvtudás (típusa, szintje) o Munkatapasztalat o Elvárt készségek, képességek o Egyéb elvárások A hirdetésben megjelölt egyéb előnyök.

2 Álláshirdetések elemzése Képzési terület Az álláshirdetések elemzésénél a legfontosabb csoportosítási szempont a pozícióhoz kapcsolódó képzési terület volt. Észrevehetően kitűnik a műszaki és a gazdaságtudományi képzési területek túlsúlya: ehhez a két képzési területhez tartozik az álláshirdetések 73 százaléka. Kiemelhető még az informatika és orvos- és egészségtudomány képzési területekhez meghirdetett állások száma is. Meglepően kevés az agrár és a jogi és igazgatási képzési területekhez kapcsolódóan az állást hirdetők száma, míg a bölcsészettudományhoz tartozó álláshirdetések száma már évek óta nagyon alacsony. Az álláshirdetések között vannak olyan pozíciók, amelyek betöltéséhez nemcsak egy, hanem több, különböző képzési területen szerzett diplomával is pályázni lehet. Például 45 olyan státusz volt, amelynél műszaki és/vagy gazdaságtudományi diplomát is elfogadtak, de kiemelkedik a műszaki és/vagy orvos-és egészségtudományhoz is köthető pozíciók száma. Az álláshirdetések száma képzési területenként agrár 55 agrár, gazdaságtudomány 3 agrár, orvos és egészségtudomány 3 agrár, műszaki 3 bölcsészettudományi 96 bölcsészettudományi, gazdaságtudományi 30 bölcsészettudományi, műszaki 1 bölcsészettudományi, művészeti képzés 1 bölcsészettudományi, társadalomtudomány 1 bölcsészettudományi, természettudomány 1 gazdaságtudományi 1676 informatika, gazdaságtudomány 8 jogi és igazgatási, gazdaságtudomány 1 műszaki, gazdaságtudomány 45 gazdaságtudomány, orvos- és egészségtudomány 1 gazdaságtudomány, társadalomtudományi 3 informatika 317 műszaki, informatika 2 informatika, természettudomány 2 orvos- és egészségtudomány, jogi és igazgatási 1 jogi és igazgatási 98 műszaki 1092 műszaki, orvos és egészségtudomány 28 műszaki, természettudomány 4

3 orvos- és egészségtudomány 344 pedagógusképzés 22 Társadalomtudomány 58 Természettudomány 71 Sporttudomány 2 Nincs megadva 83 Kizárólag egy képzési területhez köthető álláshirdetések száma agrár bölcsészettudományi gazdaságtudományi informatika jogi és igagatási műszaki pedagógusképzés Társadalomtudományi Természettudomány Orvos- és egészségtudomány A hirdető cégek típusai A hirdető cégek 56 százaléka multinacionális vállalat, a hazai nagyvállalatok 17 százalékban vannak az álláshirdetők között. Nagyon kevés a civil szféra, a központi közigazgatási, a költségvetési, illetve az egyéb közigazgatási szerv a hirdető munkaadók között. Az álláskínáló cégek típusai Multinacionális Hazai nagyvállalat KKV Központi közigazgatás Közigazgatás Civil szféra Költségvetési szerv Nincs megadva

4 A cégek elhelyezkedése A hirdető cégek nagy része Budapesten vagy az agglomerációhoz tartozó településeken helyezkedik el. Ez is erősíti azt a közhiedelmet, hogy a fővárosban több diplomásoknak meghirdetett álláslehetőség van: ez azonban arányaiban is jelentős, a hirdetések majdnem 70 százaléka az ország központjához kötött. Ebből következően a diplomásoknak nagyon kevés lehetőségük van, hogy a Magyarország más településein kapjanak a végzettségüknek megfelelő állást. Budapest Megyeszékhely Egyéb város község külföld általánosan Magyarország vidék Több székhely N=3612 A legfontosabb alkalmazási feltétel: a nyelvtudás A hirdetést feladó cégek 60 százaléka kér valamilyen szintű és típusú nyelvtudást. Az álláshirdetések nagy része (80 százaléka) csak egy nyelv ismertét kéri: továbbra is az angol nyelv felsőfokú, magas szintű ismeretét, illetve a tárgyalóképes nyelvi képességeket preferálják: Egy nyelv ismeretét igénylő álláshirdetések nyelvtípusonként és szintenként Angol Német Francia Egyéb összesen Felsőfokú Tárgyalóképes Középfokú Alapfokú Szint nélküli Összesen Az álláshirdetések 19 százalékában több nyelv ismeretét is kívánják a jelentkezőktől. Ezek közül a leggyakoribb, hogy a felsőfokú angol nyelvtudás mellett valamely más nyelv ismeretét is kérik. Elsősorban jó német nyelvtudást, francia, valamint valamely szomszédos ország nyelvismeretét (cseh, román, szlovák) várják el.

5 Munkatapasztalat Az álláshirdetések 58 százalékánál kérnek valamilyen, általában a szakterülethez kapcsolódó munkatapasztalatot a cégek. A gyakorlattal rendelkező diplomások előnyösebb helyzetben vannak a munkaerőpiacon: például a cégek mindösszesen 3 százaléka jelezte, hogy szívesen alkalmazna akár pályakezdőt is. Az a diplomás, aki legalább 3 éves munkatapasztalattal rendelkezik, sokkal előnyös helyzetben van: az álláshirdetők nagy része ennyi év gyakorlatot vár el a leendő munkavállalóitól. A vezető beosztású munkaköröknél a vezetői gyakorlat elengedhetetlen feltétel. Alkalmazási feltételek: személyi jellegű elvárások és egyéb jártasságok Az elmúlt években a munkaerőpiacon a végzettségek mellett egyre inkább előtérbe kerültek a különböző személyes jellegű kompetenciák is. Ezt jelzi, hogy a hirdetések felénél (49 százalékánál) a diploma mellett egyéb személyi jellegű elvárásokat is megfogalmaztak a munkaadók. A legfontosabb személyes jellegű elvárások Jó kommunikációs képesség 913 Jó problémamegoldó készség 296 Mobilitás, rugalmasság 272 Precíz, pontos munkavégzés 255 Jó együttműködési készség 249 Jó szervezőkészség 231 Nagy munkabírás, terhelhetőség 154 Kreatív, innovatív 140 vezetői képességek 119 Ügyfélorientált, vevőorientált 118 A hirdetések 42 százaléka jelölt meg alkalmazási feltételként valamiféle jártasságot, készséget. Elsősorban a számítógép használatának pontos ismerete, a jogosítvány, az egyéb szakmai ismeretek, a büntetlen előélet jelentek meg feltételként az álláshirdetésekben. Több hirdetésnél kiemelték a számlaképesség és a saját gépkocsi szükségét is. Egyes jártasságok előfordulási gyakorisága az álláshirdetésekben Számítógépes ismeretek 909 Egyéb kiegészítő szakmai ismeretek 393 Jogosítvány 386 Egyéb oklevél (mérlegképes könyvelői, 75 adószakértői oklevél stb.) Büntetlen előélet 72 Saját kocsi 36 Számlaképes 18

6 Kapcsolatok 16 Előnyök az állásjelentkezésnél A munkaerő-piaci tendenciák alakulása miatt az álláshirdetésekben megjelent elvárt előnyök szerepe is felértékelődni látszik. Az állásjelentkezésnél hasznos, ha valaki rendelkezik nyelvismerettel, egyéb szakirányi ismeretekkel, munkatapasztalattal, saját gépkocsival vagy jogosítvánnyal. Az álláshirdetések 24 százaléka tartalmaz olyan készségeket, képességeket, amelyeket a munkaadók a kiválasztásnál előnyként részesítenek. Az álláshirdetésekben elsősorban a nyelvismeretet értékelik előnyként a munkaadók. Az angol, a német és a francia mellett az egyéb, elsősorban az orosz, valamint a környező országok nyelvismeretét (lengyel, cseh, román) várják el. A munkatapasztalatot is előnyként értékelik: elsősorban a szakterületen, az adott pozíciótól függően a vezető beosztásban szerzett gyakorlattal rendelkezők indulhatnak nagyobb eséllyel. A különböző előnyök az álláshirdetésekben Jogosítvány 92 Angol nyelvtudás 156 Német nyelvtudás 188 Francia nyelvtudás 36 Egyéb nyelvtudás 134 Szakirányú ismeretek 181 Munkatapasztalat 358 Saját kocsi 7 Az álláshirdetések elemzése képzési területenként Agrár képzési terület Az agrár képzési területen végzettek számára 64 álláshirdetés jelent meg: a hirdetések közül 22 a oldalon, 3 a HVG-ben, 22 a Népszabadságban, és 17 a oldalon jelent meg. Az agrár területen 26 álláshirdető cég multinacionális vállalat, 12 hazai nagyvállalat, míg 12 közép- és kisvállalkozás. A cégek területileg csak kisebb része kötődik Budapesthez, a többi Magyarország valamely városához. A meghirdetett munkakörök között állattenyésztő, kutató, termékmenedzserek és üzemvezető pozíciókat találunk. A hirdetések felénél kérnek munkatapasztalatot is. Az elvárt képességek közül kiemelhetőek a jó kommunikációs képesség, a precíz munkavégzés, a vezetői képesség és a rugalmasság iránti elvárások. Bölcsészettudományi képzési terület

7 A kevés számú bölcsész hirdetés (3 százalék) elsősorban a oldalon jelent meg. Az állások egy része (23 álláshirdetésnél) más típusú, elsősorban gazdaságtudományi vagy társadalomtudományi végzettséggel is betölthető volt. A hirdető cégek között elsősorban oktatási, illetve kiadói intézmények szerepelnek. A meghirdetett pozíciók között elsősorban nyelvtanárokat és a HR területhez kapcsolódó munkatársakat keresnek: ez utóbbi betöltéséhez elsősorban a pszichológia szakokhoz kapcsolódó diplomák szükségesek. Az oktatási intézmények, elsősorban a nyelviskolák az angol nyelvtanárokat keresnek: a számlaképesség mint alkalmazási feltétel valamennyi hirdetésben szerepelt. Gazdaságtudományi képzési terület A hirdetések között a legnagyobb arányban a gazdasági területhez kapcsolódó állások vannak: 1769 olyan pozíció van, amelynek betöltéséhez elsősorban gazdaságtudományi területen szerzett felsőfokú oklevél szükséges. Ezen túl 91 olyan meghirdetett pozíció volt, amelynek betöltéséhez a gazdaságtudományi diploma mellett műszaki, bölcsészettudományi vagy informatikai végezettség is elfogadható. A hirdető ágazatok között legnagyobb arányban az autóipar, a banki és gazdasági szféra, az élelmiszerkereskedelem, telekommunikáció és a gyártóipar szerepelt. Az álláskínáló cégek többnyire multinacionális vállalatok (60 százalék) és Budapesten helyezkednek el (65 százalék). A hirdetők között 19 százalék hazai nagyvállalat és 8 százalék KKV található. A cégek elsősorban értékesítő, kereskedelmi menedzser, HR munkatárs, key account menedzser, pénzügyi munkatárs, kontroller és könyvelő (főkönyvelő) pozíciókra keresnek szakembereket. Tehát akik a diploma után nagy eséllyel szeretnének indulni a munkaerőpiacon a kereskedelem és marketing, a pénzügy és számvitel, gazdálkodás és menedzsment, vagy az emberi erőforrások alapszakot válasszák. A meghirdetett pozíciók 72 százalékánál szükséges valamilyen szintű nyelvtudás: 90 százalékban angol nyelvtudást kérnek, amelynek felénél a nyelv felsőfokú ismerete szükséges. Sok esetben több nyelv ismerete is előfeltétel: a hirdetések 20 százalékánál nem elég egy nyelvtudás a pozíció betöltéséhez. A friss, gyakorlat nélküli diplomások a gazdasági területen kis hátránnyal indulhatnak: az állások 69 százalékánál kell valamilyen szintű munkatapasztalat. 1-2 év már elegendő bizonyos pozíciókhoz, de legnagyobb eséllyel az 5 éves gyakorlattal rendelkezők indulhatnak. A különböző, személyes jellegű kompetenciák ezen a területen is felértékelődtek. A hirdetések 59 százalékánál várnak el személyes jellegű készségeket. A jó kommunikációs képesség elengedhetetlenek tűnik, ezenkívül a jó együttműködési készség, a pontos munkavégzés, a kreativitás, az elemzőkészség, jó problémamegoldó-képesség is előny a munkaerőpiacon. A számítógépes ismeretek, a jogosítvány, a kiegészítő szakmai ismeretek, illetve oklevelek (mérlegképes könyvelés, SAP ismerete, adószakértői oklevél), valamint a büntetlen előélet nagyon sok hirdető cégnél az alkalmazási feltételek közé tartoznak. Egyéb az alkalmazáshoz szükséges előnyöket csak 432 hirdetés tartalmazott: elsősorban az angol és a német nyelv ismeretét, egyéb szakmai ismereteket, illetve a munkatapasztalatot értékelik előnyként.

8 Informatika képzési terület Az informatikai képzési területhez tartozó álláshirdetések száma 326: az állások nagy részét a HVG-ben és a oldalon, míg kisebb részük a Népszabadságban és a oldalon hirdették meg. A hirdető cégek ágazatonként rendkívül színes képet mutatnak. A legnagyobb részük informatikai, telekommunikációs cég. A bankok és gyártásban részt vevő cégek is nagy arányban keresnek informatikai képzési területen végzetteket. A munkaerőt keresők nagy arányban multinacionális vállalatok, kisebb arányban hazai nagyvállalatok és kis- és középvállalkozások. A cégek majdnem háromnegyede a munkavégzés helyeként Budapestet, jóval kisebb arányban pedig valamelyik megyeszékhelyet vagy várost jelöli meg. Meglepően kevés a külföldi álláshirdetések száma is. Az informatikai területen álláskínáló cégek elhelyezkedése Budapest Megyeszékhely Egyéb város Külföld Vidék Nincs megadva Az álláshirdetéseknél 196 esetben az állás betöltéséhez szükséges tanulmányok alapszak szerinti kiválasztása is megtörtént. (Természetesen ez nem jelenti azt, hogy más, informatikai végzettséggel nem lehet betölteni az állást.) A hirdetések száma a munkakörök betöltéséhez szükséges végzettség szerint Alapszak Álláshirdetések száma gazdaságinformatikus 18 Mérnök informatikus 82 Programtervező 96 informatikus Az állások betöltéséhez majdnem 78 százalékban szükség volt valamilyen szintű nyelvtudásra. Az informatikai képzési területen is általános, hogy igen nagy arányban az angol nyelv elengedhetetlen feltétel. 27 álláshirdetés esetében több nyelv ismerete is szükséges volt: elsősorban az angol tárgyalóképes és a német nyelv valamilyen szintű ismerete nélkülözhetetlen.

9 Az álláshirdetések közül 58 százalék esetében alkalmazási feltétel volt a munkatapasztalat: a cégek nagy része három év munkatapasztalatot elegendőnek tart a meghirdetett munkakör betöltéséhez; háromnál több éves tapasztalatot nagyon kevesen várnak el. Az elengedhetetlen személyes feltételek közé tartozott a jó kommunikációs képesség, a jó szervezőképesség, valamint az együttműködési készség. Nagyon sok cég elvárja leendő munkavállalóitól a pontos, precíz munkavégzést, valamint a jó problémamegoldó képességet is. Az egyéb alkalmazási feltételek között különböző speciális informatikai programok, valamint a projektmenedzsment ismerete, illetve a tanulási hajlandóság szerepelt. Jogi és igazgatási képzési terület A jogi és igazgatási képzési területen diplomát szerzettek számára 98 állást hirdettek meg, amiből kettő más típusú diplomával (gazdaságtudományi) is betölthető. 90 álláshirdetésnél a jogász szak, míg 8-nál az igazgatásszervezői szakon tanult diplomások indulnak előnnyel. A hirdető cégek nagy része ügyvédi iroda, illetve közigazgatási szerv, valamint több jogász végzettségű szakembert keresnek a szociális és a banki szférában is. A multinacionális vállalatok kisebb arányban fordulnak elő a hirdetők között: mindössze 18 százalék tartozik ide. A központi közigazgatási szervek aránya is százalék között mozog. Nem meglepő, hogy a hirdető cégek 68 százaléka a fővárosban található. A jogi és igazgatási területen hirdető cégek jellege Ügyvédi iroda Közigazgatás Szociális bank Egyéb Nem tüntették fel a cég jellegét A meghirdetett munkakörökre elsősorban ügyvédeket, jogászokat, illetve ügyvédjelölteket keresnek. Az állások betöltéséhez szükségesek bizonyos kompetenciák, illetve jártasságok. A nyelvtudás nem annyira fontos, mint a többi területen. Az állások betöltéséhez 50 százalék kért valamilyen típusú nyelvtudást: elsősorban az angol magasabb szintű tudását kérték a jelentkezőktől. Az önálló munkavégzést, a jó kommunikációs képességet, valamint a határozott fellépést

10 alkalmazási feltételként kérik a munkaadók. A jogi szakvizsgát és az uniós ismereteket is előnyként értékelik. Műszaki képzési terület A műszaki szakterületen nagyon sok álláshirdetés található: 1175 olyan hirdetés volt, amelynek betöltéséhez műszaki végzettség szükséges. Ezek között kis arányban igaz, de voltak olyan állások, amelyek a műszaki végzettség mellett gazdaságtudományi, orvos- és egészségtudományi vagy informatikai képzési területen szerzett diplomával is betölthetőek. Legtöbb helyre gépészmérnök (205 db), villamosmérnök (144 db) és építőmérnök (171 db) végzettséggel rendelkező munkavállalókat keresnek. Ezek mellett nagy kereslet van az építészmérnökök (137 db), a műszaki menedzserek (43 db) és a vegyészmérnökök (39 db) iránt is. Az állások nagy részét a oldalon és a HVG-ben hirdették meg. Az álláshirdetések 55 százalékát multinacionális vállalatok hirdették meg; ennél jóval kisebb arányban, 21 százalékban hazai nagyvállalatok, míg 13 százalékban KKV-k. Az állást kínáló cégek 52 százaléka Budapesten, 10 százalék megyeszékhelyen, 18 százaléka pedig Magyarország más városaiban találgatóak Az álláshirdető cég jellege a műszaki képzési területhez kapcsolódva Multinacionális Hazai nagyvállalat KKV Központi közigazgatás Közigazgatási Költségvetési szerv Nincs megadva A legtöbb hirdetés az építőipari ágazathoz az elektronikai, gyártóipari, illetve az autóiparhoz vonatkoztatva jelent meg. Jelentős számban keresnek építésvezetőket: általában több éves gyakorlattal, építőipari diplomával, valamint jó vezetői képességekkel rendelkező álláskeresőket várnak; a nyelvtudás itt azonban nem feltétel. A nyelvtudás a műszaki képzési területnél is nagyon sok esetben szükséges feltétel. Az álláshirdetések több mint a felénél kérnek valamilyen szintű angol nyelvtudást, kisebb százalékban pedig németet. Nagy arányban találhatóak olyan állások, amelyek betöltéséhez több nyelv (általában angol és német) ismerete is szükséges.

11 Általában jó kommunikációs képességgel, jó szervezőkészséggel, valamint csapatmunkában kiválóan dolgozó munkavállalókat várnak. Fontos tulajdonság a mobilitási hajlandóság, valamint az eredményorientáltság is. A számítógép használatának ismerete az állások betöltésének nagy arányánál alapvető feltétel, míg sok cég a jogosítványt kéri a munkavállalóitól. Orvos- és egészségtudomány Ezen a területen 365 álláshirdetés jelent meg: ez az összes hirdetés 9 százalékát jelenti. Ezek közül 21 állás más típusú, elsősorban műszaki vagy természettudományi diplomával is betölthető. Az álláshirdetést feladó cégek 75 százaléka a gyógyszeriparhoz köthető (gyógyszergyártó, gyógyszerforgalmazó), ezek nagy része budapesti, multinacionális vállalat. A gyógyászati ágazathoz a hirdetések kisebb része, 10 százaléka köthető. Nagyon kevés a kutatóintézetek által közzétett álláshirdetések száma is. A meghirdetett pozíciók eléggé egyhangúak. Elsősorban orvos és gyógyszerész szakembereket keresnek a pozíciók betöltéséhez. Az álláskínálók 49 százaléka orvoslátogatókat, kórházlátogatókat, illetve termékmenedzsereket keres. Ezeknek a betöltéséhez az angol nyelvtudáson túl jó kommunikációs és kapcsolatteremtő képesség szükséges, valamint a számítógép használatának ismerete. Természetesen alkalmazásnál a jogosítvány is előfeltétel. A fentiekkel szemben a hirdetések csupán 8-9 százaléka keres háziorvos, orvos, szakorvos pozíció betöltéséhez szakembereket. Pedagógusképzés Az álláshirdetések között összesen 22 olyan szerepelt, amely a pedagógusképzés képzési területhez kapcsolódik. Ezek többsége a oldalon jelent meg. Elsősorban óvónőket, logopédusokat és fejlesztő pedagógusokat alkalmaznának az állást kínáló intézmények. Egyértelműnek tűnik, hogy a hirdetők között elsősorban oktatási és szociális intézmények szerepelnek, amely státuszukból adódóan elsősorban közigazgatási szervezetek. Szakmai gyakorlatot csak vezető beosztáshoz kérnek, általában 5 év szakterületen eltöltött tapasztalat szükséges. Társadalomtudományi képzési terület A társadalomtudományi képzési területhez a hirdetések nagyon kevés, csupán másfél százaléka kapcsolódott. A hirdetések nagy része a oldalon jelentek meg. A hirdető cégek nagy része a média/tömegkommunikáció, valamint a piackutatás területén tevékenykedik, többsége multinacionális vállalat, valamint 85 százalékban működésük Budapesthez kötött. Az állások legnagyobb része a kommunikáció és médiatudomány, illetve a szociológia alapszakokhoz tartozott. A betöltendő munkakörök nagyon szerteágazóak: a piackutatótól a szerkesztőig minden előfordul. Az állások betöltéséhez 57 százaléknál a munkatapasztalat, 53 százalék esetében pedig az angol nyelvtudás elengedhetetlen feltétel volt. Sok esetben alkalmazási feltételként jelenik meg többek között a jó kommunikációs képesség, a mobilitás, rugalmasság és pontos munkavégzés is.

12 Természettudományi képzési terület Azok az álláshirdetések, amelyek elsősorban a természettudományi képzési területhez kapcsolódtak szintén nagyon kis arányban fordultak elő: 71 olyan állásajánlat volt, amely kizárólag ehhez a területhez köthető. Az álláskínálók nagy százalékban oktatási intézmények: elsősorban matematika tanárokat keresnek. Kis arányban kínálnak állásokat egyéb, elsősorban vegyipari területre kutatóknak: biológus és kémikus diplomával rendelkezők jelentkezését várják. Míg a tanári pályát választóktól nem, tőlük nyelvtudást (magabiztos angol nyelvtudást) és egyéb személyi kompetenciákat várnak el a pozíciók betöltéséhez.

Munkaerő-piaci elvárások a diplomás munkakeresőkkel szemben álláshirdetések elemzése alapján. Bevezetés

Munkaerő-piaci elvárások a diplomás munkakeresőkkel szemben álláshirdetések elemzése alapján. Bevezetés Munkaerő-piaci elvárások a diplomás munkakeresőkkel szemben álláshirdetések elemzése alapján Bevezetés A felsőfokú végzettségűek munkaerő-piaci helyzetének elemzését az utóbbi időben rendkívül sok szempontból

Részletesebben

Betöltésre váró munkakörök: Szoftverfejlesztő /Pályakezdő/ Tesztmérnök /Pályakezdő/ Anyagbeszerző. Kedves Érdeklődök/Pályázók!

Betöltésre váró munkakörök: Szoftverfejlesztő /Pályakezdő/ Tesztmérnök /Pályakezdő/ Anyagbeszerző. Kedves Érdeklődök/Pályázók! Kedves Érdeklődök/Pályázók! Ez úton tájékoztatunk Titeket, hogy új pozíciók nyíltak a Schönherz iskolaszövetkezetnél, melyre már végzett és szakmai tapasztalattal rendelkező munkatársak jelentkezését várjuk

Részletesebben

Az érettségi és a felvételi

Az érettségi és a felvételi Az érettségi és a felvételi Az érettségi vizsga tárgyai Kötelező tárgyak magyar nyelv és irodalom történelem matematika idegen nyelv (angol, francia, német, spanyol) Választott tárgy bibliaismeret, biológia,

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként

Részletesebben

ÁROP 2.2.17 Új közszolgálati életpálya. Kérdőíves felmérés. A közszolgálati tisztviselők képesítési keretrendszerének felülvizsgálata

ÁROP 2.2.17 Új közszolgálati életpálya. Kérdőíves felmérés. A közszolgálati tisztviselők képesítési keretrendszerének felülvizsgálata ÁROP 2.2.17 Új közszolgálati életpálya Kérdőíves felmérés A közszolgálati tisztviselők képesítési keretrendszerének felülvizsgálata A felmérés céljai a jelenlegi közszolgálati tisztviselői állomány végzettségével,

Részletesebben

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Melyik szakra jár? HFF-Idegenforgalmi. HFF-Turizmusvendéglátás

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Melyik szakra jár? HFF-Idegenforgalmi. HFF-Turizmusvendéglátás BKF KarrierCentrum KarrierCentrum Szakmai gyakorlat (SZGYN 09/10-1) Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális

Részletesebben

A vállalati célok teljesülésében való aktív részvétel A munkavédelmi részleg munkájának támogatása Ad-hoc feladatokban való részvétel

A vállalati célok teljesülésében való aktív részvétel A munkavédelmi részleg munkájának támogatása Ad-hoc feladatokban való részvétel EHS gyakornok Az amerikai tulajdonú TE Connectivity esztergomi munkavégzéssel EHS terület támogatására gyakornokot keres A vállalati célok teljesülésében való aktív részvétel A munkavédelmi részleg munkájának

Részletesebben

ME Miskolci Egyetem ME FI87515 ME FI87515. ME felvehető összlétszáma: 5400 fő.

ME Miskolci Egyetem ME FI87515 ME FI87515. ME felvehető összlétszáma: 5400 fő. ME FI87515 ME FI87515 ME Miskolci Egyetem ME felvehető összlétszáma: 5400 fő. Felvehető (fő) Képzési Település Nyelv Nappali képzés Esti, levelező munkarend Távoktatás Képzési /macsoport bölcsészettudomány

Részletesebben

Gyurácz József Sümeginé Törőcsik Tünde. Berzsenyi Dániel Főiskola Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Főiskolai Kar Természettudományi Kar

Gyurácz József Sümeginé Törőcsik Tünde. Berzsenyi Dániel Főiskola Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Főiskolai Kar Természettudományi Kar Munkaerő-piaci helyzetkép a Nyugat-Dunántúlon és a Dél-Alföldön a természettudományi szakos hallgatók esetében Gyurácz József Sümeginé Törőcsik Tünde Berzsenyi Dániel Főiskola Szegedi Tudományegyetem Természettudományi

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A jogi és igazgatási képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés

Részletesebben

Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra. a 2015/2016. tanévben

Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra. a 2015/2016. tanévben Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra a 2015/2016. tanévben A 11. (12-13.) évfolyamon a tanrend az érettségi - felsőoktatási felvételi igényekhez igazodik Tanulóink korábbi választásuktól

Részletesebben

A PM szakma tükre 2015. Török L. Gábor PhD

A PM szakma tükre 2015. Török L. Gábor PhD A PM szakma tükre 2015 Török L. Gábor PhD Az üzleti kilátások megítélése Üzleti kilátások/prognózisok 2015-re, és a korábbi prognózisok adatai Várakozások 2015-re vonatkozóan Induló projektek Pesszimista

Részletesebben

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból 55 800 jutott be állami

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból 55 800 jutott be állami Felvételi 2015. A felsőoktatásba jelentkező 105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, ami lényegében megegyezik a tavalyi arányokkal A felsőoktatási szakképzésre 6500, alapképzésre 45 200, osztatlan

Részletesebben

54 345 03 0000 00 00 Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző 54 345 06 0000 00 00 Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő

54 345 03 0000 00 00 Munkaerőpiaci szervező, elemző Munkaerőpiaci szervező, elemző 54 345 06 0000 00 00 Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

SSC specialista szakirányú továbbképzés

SSC specialista szakirányú továbbképzés SSC specialista szakirányú továbbképzés (Shared Service Center - SSC) Edutus Főiskola 2016 Az SSC (Shared Service Center/szolgáltató központ) szektor jelenleg a leggyorsabban fejlődő iparág Magyarországon.

Részletesebben

TÁMOP 4.1.3 III/B. KARI/KÉPZÉSI TERÜLETI BLOKK

TÁMOP 4.1.3 III/B. KARI/KÉPZÉSI TERÜLETI BLOKK TÁMOP 4.1.3 III. VÉGZETT HALLGATÓK PÁLYAKÖVETÉSE KÉRDŐÍVMODUL III/B. KARI/KÉPZÉSI TERÜLETI BLOKK A végzettek pályakövetésére irányuló kérdőívmodul képzési területi kérdőívblokkjában csak a válaszoló által

Részletesebben

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 0 () Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar TELEPÜLÉS- ÉS TERÜLETFEJLESZTÉSI MENEDZSMENT szakirányú továbbképzési szak A 21. században a település- és területfejlesztés fontossága várhatóan tovább növekszik.

Részletesebben

PÉLDA. Társadalmi Hatás - Végzett hallgatókat foglalkoztató cégek

PÉLDA. Társadalmi Hatás - Végzett hallgatókat foglalkoztató cégek EvaSys MISKOLCI EGYETEM Válasz jelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális beolvasási eredmények érdekében kérem, kövesse

Részletesebben

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév Miért érdemes továbbtanulni? Mert a felsőfokú végzettséggel rendelkezők magasabb jövedelmet érhetnek el, több munkalehetőség közül választhatnak,

Részletesebben

Felsőoktatási intézmények tevékenységének minőségi dimenziói c. párbeszéd konferenciához

Felsőoktatási intézmények tevékenységének minőségi dimenziói c. párbeszéd konferenciához Felsőoktatási intézmények tevékenységének minőségi dimenziói c. párbeszéd konferenciához Bács-Kiskun Megyei Munkaügyi Központ Busch Irén Baja, 2005. szeptember 13. www.bacsmmk.hu,, e-mail: bacsmmk@lab

Részletesebben

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 0 (DPR_hallgmotiv_0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb

Részletesebben

ONLINE KUTATÁS A DIPLOMÁSOK MUNKAERŐ- PIACI ELHELYEZKEDÉSI ESÉLYEIRŐL MUNKÁLTA- TÓI SZEMSZÖGBŐL

ONLINE KUTATÁS A DIPLOMÁSOK MUNKAERŐ- PIACI ELHELYEZKEDÉSI ESÉLYEIRŐL MUNKÁLTA- TÓI SZEMSZÖGBŐL ONLINE KUTATÁS A DIPLOMÁSOK MUNKAERŐ- PIACI ELHELYEZKEDÉSI ESÉLYEIRŐL MUNKÁLTA- TÓI SZEMSZÖGBŐL A felmérést koordinálta: Universitas Press Felsőoktatás-kutató Műhely, az Országos Felsőoktatási Információs

Részletesebben

DPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% DPR_FOK_vegzett_hallg._2009 Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 1 0% 2 50% 3 0% 4 Hisztogram 5 Jobb pólus

Részletesebben

+36 20 316 6766 mail@adatkezelo.hu www.adatkezelo.hu 2015 Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

+36 20 316 6766 mail@adatkezelo.hu www.adatkezelo.hu 2015 Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved. Rólunk Az Első Hazai Adatkezelő Kft. contact center, HR és tréning, munkaerő-kölcsönzés valamint facility management szolgáltatások nyújtásával áll Megbízói rendelkezésére. A rábízott feladatokat 2002

Részletesebben

Képzettségi elvárások:

Képzettségi elvárások: Az MP Solutions Személyzeti Tanácsadó Kft. - toborzási és kiválasztási csapata bővítésére - HR gyakornokot keres. HR gyakornok Feladat és felelősségi kör: szaksajtó figyelés és piackutatási projektekben

Részletesebben

A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet várható alakulása a kutatás koncepciójának bemutatása, új elemek ismertetése

A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet várható alakulása a kutatás koncepciójának bemutatása, új elemek ismertetése A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet várható alakulása a kutatás koncepciójának bemutatása, új elemek ismertetése Tóth István János, PhD tudományos főmunkatárs, MTA KRTK KTI ügyvezető, MKIK GVI

Részletesebben

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket

Részletesebben

TÁMOP 4.1.3. CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

TÁMOP 4.1.3. CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG! TÁMOP 4.1.3 II. HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS KÉRDŐÍVMODUL CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG! A most következő kérdések az Ön felsőfokú tanulmányaival lesznek kapcsolatosak.

Részletesebben

ÜZLETFEJLESZTÉSI MENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

ÜZLETFEJLESZTÉSI MENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS ÜZLETFEJLESZTÉSI MENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS Edutus Főiskola 2015 A legkülönfélébb üzleti területek sorra vezetik be az üzletfejlesztést, amelynek révén biztosítani kívánják a hosszú távú jövedelmezőséget

Részletesebben

Az SOS Gyermekfalu budapesti koordinációs irodája GYERMEKVÉDELMI FŐMUNKATÁRS

Az SOS Gyermekfalu budapesti koordinációs irodája GYERMEKVÉDELMI FŐMUNKATÁRS Kedves Hallgatok! Ismét köszönjük Sárkány Ildikónak az álláshírt!! Az SOS Gyermekfalu tobbfele munkakorbe munkatársakat keres! Tudjátok a munkatapasztalatszerzés érdekében esetleg bizonyos időre érdemes

Részletesebben

Jelentkezés emelt szintű képzésre. 2011. március 31.

Jelentkezés emelt szintű képzésre. 2011. március 31. Jelentkezés emelt szintű képzésre 2011. március 31. Érettségi vizsga 2013 Nem válik szét az érettségi és a felvételi. Kétszintű az érettségi Középszint: a hagyományos érettségi Emelt szint: részben a felvételit

Részletesebben

DPR_NK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 5. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_NK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 5. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50% DPR_NK_vegzett_hallg._2009 Válaszadók száma = 5 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála 1 0% 2 3 0% 4 Hisztogram 5 Jobb pólus

Részletesebben

a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. alapján

a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. alapján Közművel velődési, idegen nyelvű pályázatíró, projektmenedzser eupalyazatiportal.hu Budapesti Művelődési Központ. Jelentkezési határidő: 2013. március 29. Budapesti Művelődési Központ a Közalkalmazottak

Részletesebben

Diplomás pályakövető rendszer 2010. május-június KUTATÁSI TANULMÁNY. Tervezet

Diplomás pályakövető rendszer 2010. május-június KUTATÁSI TANULMÁNY. Tervezet Diplomás pályakövető rendszer 2010. május-június KUTATÁSI TANULMÁNY Tervezet MSC MSc mérnöki 3. A felmérés kérdéscsoportjainak kiértékelése 3.1. A végzést követő továbbtanulás az aktív hallgatók körében

Részletesebben

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket

Részletesebben

Képzési területenkénti követelményrendszer. a felsőfokú képzésben részt vevő együttműködő szervezetek részére

Képzési területenkénti követelményrendszer. a felsőfokú képzésben részt vevő együttműködő szervezetek részére Képzési területenkénti követelményrendszer a felsőfokú képzésben részt vevő együttműködő szervezetek részére Gazdaságtudományi képzési terület 1. - nemzetközi gazdálkodás, logisztika, gazdálkodás-management

Részletesebben

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, 2009.10.01-től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, 2009.10.01-től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex) Nyelvvizsga szótár Korábbi elnevezés alapfokú (A vagy B vagy C típusú) középfokú (A vagy B vagy C típusú) felsőfokú (A vagy B vagy C típusú) egynyelvű vagy kétnyelvű általános szakmai vagy szaknyelvi Új

Részletesebben

Országos Egészségfejlesztési Intézet

Országos Egészségfejlesztési Intézet Országos Egészségfejlesztési Intézet (Budapest, Nagyvárad tér 2.) pályázatot hirdet egészségfejlesztő konzulens munkakör betöltésére Munkakör pontos megnevezése: egészségfejlesztő konzulens Főbb feladatai:

Részletesebben

Gazdasági vezető. Nemzetközi projektmenedzser. Pénzügyi menedzser. Projektasszisztens

Gazdasági vezető. Nemzetközi projektmenedzser. Pénzügyi menedzser. Projektasszisztens A Regionális Innovációs Ügynökségként működő, innovációs fejlesztésekkel és projektek menedzsmentjével foglalkozó Pannon Novum Nonprofit Kft. pályázatot hirdet az alábbi munkakörök betöltésére: Gazdasági

Részletesebben

3. melléklet a 423/2012. (XII. 29.) Korm. rendelethez. B Osztatlan mester-képzési szakok. B Osztatlan mester-képzési szakok

3. melléklet a 423/2012. (XII. 29.) Korm. rendelethez. B Osztatlan mester-képzési szakok. B Osztatlan mester-képzési szakok 3. melléklet a 423/2012. (XII. 29.) Korm. rendelethez felsőoktatási jelentkezés feltételeként meghatározott emelt szintű érettségi vizsgák jegyzéke szakonként, képzési területenként 1. grár képzési terület

Részletesebben

Központi diplomás pályakövető program (DPR)

Központi diplomás pályakövető program (DPR) TÁMOP 4.1.3 DPR Központi diplomás pályakövető program (DPR) avagy amit a VAS elbír Fodor Szabolcs 11. Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás 2011. január 21. Tudja Ön pontosan, hogy mennyi ma Magyarországon

Részletesebben

Alapképzés. Képzési terület/képzési szint Felsőoktatási szakképzés. Magyar állami ösztöndíj. Szak neve

Alapképzés. Képzési terület/képzési szint Felsőoktatási szakképzés. Magyar állami ösztöndíj. Szak neve Képzési terület/képzési szint Felsőoktatási szakképzés Alapképzés Szak neve Minden induló szakon, melynek besorolási alapszakján a magyar állami ösztöndíj igénybe vehető agrár képzési terület állattenyésztő

Részletesebben

B Osztatlan mester-képzési szakok. B Osztatlan mester-képzési szakok

B Osztatlan mester-képzési szakok. B Osztatlan mester-képzési szakok 3. melléklet a 423/2012. (XII. 29.) Korm. rendelethez felsőoktatási jelentkezés feltételeként meghatározott emelt szintű érettségi vizsgák jegyzéke szakonként, képzési területenként 1. grár képzési terület

Részletesebben

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2013., illetve 2012. január 1-jétől

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2013., illetve 2012. január 1-jétől http://www.oh.gov.hu/valtozasok-felsooktatasi Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2013., illetve 2012. január 1-jétől 2011. szeptember 19. Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban

Részletesebben

A Gazdasági idegen nyelvi levelező felsőfokú szakképzést (FSZ) indító intézmény adatai

A Gazdasági idegen nyelvi levelező felsőfokú szakképzést (FSZ) indító intézmény adatai A Gazdasági idegen nyelvi levelező felsőfokú szakképzést (FSZ) indító intézmény adatai Az intézmény neve: Székhely: Vezető: Nyíregyházi Főiskola 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/B. Dr. habil. Balogh Árpád

Részletesebben

Kötelező emelt szintű érettségi vizsgák jegyzéke 2014-ben

Kötelező emelt szintű érettségi vizsgák jegyzéke 2014-ben Kötelező emelt szintű érettségi vizsgák jegyzéke 2014-ben 1. grár képzési terület 1. állatorvosi 2. erdőmérnöki biológia és kémia biológia, fizika, kémia, szakmai előkészítő tárgy. 2. ölcsészettudomány

Részletesebben

Komplex mátrix üzleti képzések

Komplex mátrix üzleti képzések 1.sz. melléklet Komplex mátrix üzleti képzések A munkaerőpiac elismeri a szakjainkat, 3 szak a TOP10-ben szerepel, emiatt továbbra is lesz kereslet A K-M, P-SZ, T-V alapszakok iránt folyamatos piaci igény

Részletesebben

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40% Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus 5% 1 20% 2 40% 3 30% 4 5% 5 Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás

Részletesebben

Tesztmérnök: tesztautomatizálási mérnök Feladat: Elvárások: Előnyt jelent: Beágyazott rendszer tesztmérnök beágyazott rendszer tesztmérnök Feladat:

Tesztmérnök: tesztautomatizálási mérnök Feladat: Elvárások: Előnyt jelent: Beágyazott rendszer tesztmérnök beágyazott rendszer tesztmérnök Feladat: Tesztmérnök: Új munkatársakat keresünk tesztautomatizálási mérnök pozícióba. Várjuk a téma iránt elkötelezett, nyitott és motivált kollégák jelentkezését, tapasztalt, illetve kevésbé tapasztalt jelöltek

Részletesebben

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések DPR0_hm (Hallgatói mot. 0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

REKLÁM szakirányú továbbképzés

REKLÁM szakirányú továbbképzés REKLÁM szakirányú továbbképzés Tudást adunk a munkához! Edutus Főiskola 2015 Célunk olyan szakemberek illetve reklámszakmai tanácsadók képzése, akik ismerik a marketingkommunikáció eszközrendszerét, módszertanát.

Részletesebben

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév Mi is érdekel? Hol tanuljak tovább? Milyenek a bejutási esélyeim? Milyen szakmával tudok jól elhelyezkedni vagy továbbtanulni? 2 Biztos

Részletesebben

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK Az alapszak képzési célja A képzés célja olyan közgazdász tisztek képzése, akik a képzés során

Részletesebben

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK FRANCIA NYELVI REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS Indított szakirányok:

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK FRANCIA NYELVI REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS Indított szakirányok: REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK FRANCIA NYELVI REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS Indított szakirányok: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat):

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az EU projektmenedzser képzés a projektek sikeres előkészítésével, menedzselésével, végrehajtásával, és

Részletesebben

FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE

FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE A Pallas Athéné Geopolitikai Alapítvány pályázatot hirdet az Alapítvány munkaszervezete személyi állományának feltöltésére. Az

Részletesebben

Pótfelvételi lehetőségek a Miskolci Egyetemen

Pótfelvételi lehetőségek a Miskolci Egyetemen Terjedelem: 18085 karakter Kijelölt: Export név: Oldal: Beíró: Szél Sorszám: Miklós Észak Rovat: Fiatalok Szerző: Tervezett terjedele m: Tartalmi cím: Egyéb: 200.08.0 18 Mutáci ó: Dátum: 200.08.0 12:5

Részletesebben

GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések DPR2015_hm(Hallgatói mot.2015) () Válaszadók száma = 177 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 25% 0% 50% 0% 25% Jobb pólus

Részletesebben

Hallgatók 2011. Kutatási zárótanulmány. Diplomás Pályakövetési Rendszer országos kutatás. Educatio Nonprofit Kft. Felsőoktatási Osztály

Hallgatók 2011. Kutatási zárótanulmány. Diplomás Pályakövetési Rendszer országos kutatás. Educatio Nonprofit Kft. Felsőoktatási Osztály Hallgatók 2011 Kutatási zárótanulmány Diplomás Pályakövetési Rendszer országos kutatás Educatio Nonprofit Kft. Felsőoktatási Osztály Készítette: Veroszta Zsuzsanna PhD 2012 március Tartalom I. A kutatásról...

Részletesebben

Székesfehérvári felsőoktatási képzések

Székesfehérvári felsőoktatási képzések Székesfehérvári felsőoktatási képzések Corvinus Egyetem Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Két egyetemmel való együttműködés célja: a meglévő munkaerőhiányt csökkentsük, és a vállalatok által jelzett

Részletesebben

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés 1 Képzés célja: A résztvevők számára olyan átfogó és naprakész tudásanyag átadása, amely a mai magyar és európai gazdasági környezetben egy ipari park hatékony

Részletesebben

Mely szakra, miből kell emelt szintű érettségi vizsgát tenni?

Mely szakra, miből kell emelt szintű érettségi vizsgát tenni? Mely szakra, miből kell emelt szintű érettségi vizsgát tenni? 3. melléklet a 423/2012. (XII. 29.) Korm. rendelethez felsőoktatási jelentkezés feltételeként meghatározott emelt szintű érettségi vizsgák

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK A MÓDSZERTAN Telefonos megkérdezés központilag előírt kérdőív alapján Adatfelvétel ideje: 2013. November 20014.

Részletesebben

A fentiekben hivatkozott rendelet több pontban is érintette az alap- és mesterszakok képzési és kimeneti követelményét.. ALAPKÉPZÉSI SZAKOK

A fentiekben hivatkozott rendelet több pontban is érintette az alap- és mesterszakok képzési és kimeneti követelményét.. ALAPKÉPZÉSI SZAKOK Tájékoztató Az oktatási és kulturális miniszter 24/2010. (V. 14.) OKM rendelete az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet módosításáról A

Részletesebben

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: műszaki menedzser 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2008. április 30-ai ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2008. április 30-ai ülésére GÖDÖLLŐ VÁROS POLGÁRMESTERE E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2008. április 30-ai ülésére Tárgy: Pályázati kiírás a Gödöllői Városi Múzeum igazgatói állásának betöltésére. Előterjesztő: Dr.

Részletesebben

Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar

Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Szakirányú továbbképzések - a nem szakrendszerű oktatás módszertana (Esti) () - a pedagógia gyakorlat kutatása, fejlesztése (Esti) () - család-iskola

Részletesebben

VÁLTOZÁSOK A FELSŐOKTATÁSI FELVÉTELI ELJÁRÁSOKBAN 2013., ILLETVE 2012.

VÁLTOZÁSOK A FELSŐOKTATÁSI FELVÉTELI ELJÁRÁSOKBAN 2013., ILLETVE 2012. VÁLTOZÁSOK A FELSŐOKTATÁSI FELVÉTELI ELJÁRÁSOKBAN 2013., ILLETVE 2012. JANUÁR 1-JÉTŐL 2011. szeptember 19. Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012. január 1-jétől Alkalmazás: a 2012. évi

Részletesebben

kar kpz_nev szint terulet nyelvvizsgakövetelmény javaslat IKI nyelvvizsgára

kar kpz_nev szint terulet nyelvvizsgakövetelmény javaslat IKI nyelvvizsgára kar kpz_nev szint terulet követelmény javaslat IKI nyelvvizsgára JGYPK alkalmazott nyelvészet mesterképzés bölcsészettudomány képzési terület JGYPK általános rendszergazda FSZ informatika JGYPK andragógia

Részletesebben

DESZTINÁCIÓ MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

DESZTINÁCIÓ MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS DESZTINÁCIÓ MENEDZSMENT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS Edutus Főiskola 2015 A képzés során a hallgatók megismerkednek a településmenedzsment komplex szemléletmódjával, így képessé válnak a stratégiai tervezésre,

Részletesebben

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2013., illetve 2012. január 1-jétől

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2013., illetve 2012. január 1-jétől Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2013., illetve 2012. január 1-jétől 2011. szeptember 19. Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012. január 1-jétől Alkalmazás: a 2012. évi

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Előterjesztő neve és beosztása: Szervezeti egység: Dr. Varga István dékán Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar E L Ő T E R J E S Z T É S A Szenátus 2013.

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A természettudomány képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által készített, Diplomás pályakövetés

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV 1. Neme 2. Születési éve 3. Lakhelye 1 4. Melyik évben végzett? 5. Melyik szakon végzett? 2 6. Milyen tagozaton végzett? 7. Idegen nyelv ismerete

Részletesebben

TÁMOP 4.1.3. CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1.a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 3 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

TÁMOP 4.1.3. CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1.a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 3 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG! TÁMOP 4.1.3 III. VÉGZETT HALLGATÓK PÁLYAKÖVETÉSE KÉRDŐÍVMODUL CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1.a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 3 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG! III.1/a. Mi az Ön jelenlegi lakóhelyének (a település, ahol ténylegesen,

Részletesebben

PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK

PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK NYF-BTMK FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK Tagozat Irány-száma követelménye Gazdasági idegen nyelvű menedzser N 1 < 5 100 000 Bármelyik két érettségi Idegennyelvi kommunikátor N 1 < 15 100 000 Bármelyik két

Részletesebben

Képzési területek és szakok népszerűségének változásai 2010 és 2014 között

Képzési területek és szakok népszerűségének változásai 2010 és 2014 között Képzési területek és ok 2010 és 2014 között Garai Orsolya A felsőoktatásba jelentkezők létszáma az utóbbi időban meglehetősen sokat változott. A 2012-es, majd a 2013-as év komoly létszámcsökkenést hozott,

Részletesebben

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2014/2015-es tanév

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2014/2015-es tanév A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2014/2015-es tanév Beosztás Végzettség Szakképzettségek Tantárgy 1. középiskolai tanár 2. középiskolai

Részletesebben

Ajánlatok, szerződések készítése/megkötése, személyes tárgyalások Feladatkör lebonyolítása

Ajánlatok, szerződések készítése/megkötése, személyes tárgyalások Feladatkör lebonyolítása 2016.05.11 Poízció értékesítési munkatárs JOBINFO/JOBLINE.HU Hirdető cég http://www.jobinfo.hu/allas/ertekesitesi-munkatars Oláh Andrea Elérhetőség +36 (1) 301 7870 A vállalat üzletpolitikájának, belső

Részletesebben

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához a 2015-16. tanévben

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához a 2015-16. tanévben A ok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához a 2015-16. tanévben beosztás végzettsége munkakör mely szakra képesített (minden végzettség, amellyel elláthat

Részletesebben

REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Tudományterület, tudományág: gazdaságtudományok Képzési forma: levelező A szakért felelős kar: Gazdálkodástudományi és

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Előterjesztő neve és beosztása: Szervezeti egység: Dr. Varga István dékán Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar E L Ő T E R J E S Z T É S A Szenátus 2013.

Részletesebben

Kereskedelmi Szakmenedzser

Kereskedelmi Szakmenedzser Kereskedelmi Szakmenedzser Képzés célja Olyan legalább egy idegen nyelven beszélő, felsőfokú szakképesítéssel rendelkező szakemberek képzése, akik: kis- és közepes méretű, kereskedelmi tevékenységet folytató

Részletesebben

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012-2013-ban 2011. szeptember 19.

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012-2013-ban 2011. szeptember 19. Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012-2013-ban 2011. szeptember 19. Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012. január 1-jétől Alkalmazás: a 2012. évi keresztféléves felsőoktatási

Részletesebben

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban. 2012., illetve 2013. január 1-jétől

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban. 2012., illetve 2013. január 1-jétől Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012., illetve 2013. január 1-jétől Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012. január 1-jétől Alkalmazás: a 2012. évi keresztféléves felsőoktatási

Részletesebben

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012., illetve 2013. január 1-jétől

Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012., illetve 2013. január 1-jétől Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012., illetve 2013. január 1-jétől Változások a felsőoktatási felvételi eljárásokban 2012. január 1-jétől Alkalmazás: a 2012. évi keresztféléves felsőoktatási

Részletesebben

Az egészségturizmus munkaerőigénye, az ágazatban dolgozók humán fejlesztése egy országos kutatás eredményei alapján

Az egészségturizmus munkaerőigénye, az ágazatban dolgozók humán fejlesztése egy országos kutatás eredményei alapján Turizmus 2.0 Humán fejlesztések a kiemelt ágazatban BKF, BUDAPEST, 2010. XI. 4. Az egészségturizmus munkaerőigénye, az ágazatban dolgozók humán fejlesztése egy országos kutatás eredményei alapján DR. RUSZINKÓ

Részletesebben

Vezetői számvitel / Controlling II. előadás. Controlling rendszer kialakítása Controlling részrendszerek A controller

Vezetői számvitel / Controlling II. előadás. Controlling rendszer kialakítása Controlling részrendszerek A controller Vezetői számvitel / Controlling II. előadás Controlling rendszer kialakítása Controlling részrendszerek A controller I. A controlling rendszer kialakítását befolyásoló tényezők A controlling rendszer kialakítását

Részletesebben

Tartalom MÉRNÖK-ÜZLETKÖTŐ... 2 BEÜZEMELŐ MÉRNÖK... 3 SZERVIZ TECHNIKUS... 4 PROJEKTVEZETŐ... 5. Jelenleg az alábbi pozícióra keresünk Kollégákat:

Tartalom MÉRNÖK-ÜZLETKÖTŐ... 2 BEÜZEMELŐ MÉRNÖK... 3 SZERVIZ TECHNIKUS... 4 PROJEKTVEZETŐ... 5. Jelenleg az alábbi pozícióra keresünk Kollégákat: Jelenleg az alábbi pozícióra keresünk Kollégákat: Tartalom MÉRNÖK-ÜZLETKÖTŐ... 2 BEÜZEMELŐ MÉRNÖK... 3 SZERVIZ TECHNIKUS... 4 PROJEKTVEZETŐ... 5 fájlnév: Álláshirdetés_13-03-29 oldal: 1/5 1996-ban magyar

Részletesebben

Galasi Péter: Fiatal diplomások életpálya-vizsgálata

Galasi Péter: Fiatal diplomások életpálya-vizsgálata Galasi Péter: Fiatal diplomások életpálya-vizsgálata (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Galasi Péter (2002) Fiatal diplomások életpálya-vizsgálata :

Részletesebben

Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége

Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége tanító 19 fő Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége Munkakör Iskolai végzettség Intézmény neve általános iskolai tanító angol nyelv társadalomtudományi és gazdasági szakfordító Diploma szerzési

Részletesebben

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?!

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?! A Szolnoki Főiskola idegen nyelvi képzési rendszerének fejlesztése TÁMOP-4.1.2.D-12/1/KONV-2012-0013 A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?! Készítette:

Részletesebben

Berzsenyi Dániel Gimnázium. 2015. január 12. (BDG) Tájékoztató 2015. január 12. 1 / 26

Berzsenyi Dániel Gimnázium. 2015. január 12. (BDG) Tájékoztató 2015. január 12. 1 / 26 Tájékoztató a felsőoktatási felvételi eljárásról Berzsenyi Dániel Gimnázium 2015. január 12. (BDG) Tájékoztató 2015. január 12. 1 / 26 Teendők Továbbtanulás irányának meghatározása Felvételi tájékoztató

Részletesebben

.f lrg. . számú előterjesztés. Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármestere. I. Tartalmi összefoglaló

.f lrg. . számú előterjesztés. Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármestere. I. Tartalmi összefoglaló Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Polgármestere.f lrg. számú előterjesztés Előterjesztés a Képviselő-testület részére a Kőbányai Gépmadár Óvoda intézményvezetői álláshelyének pályáztatásáról

Részletesebben

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2015/2016-OS TANÉV

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2015/2016-OS TANÉV A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2015/2016-OS TANÉV A/ Pedagógus szakirányú továbbképzési szakok: 1. Drámapedagógia területen pedagógus szakvizsgára felkészítő

Részletesebben

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK

REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK REFERENS ÉS FORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAKOK 1 Indított szakirányok: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): A szakért felelős kar: Képzési idő: FRANCIA NYELVI REFERENS

Részletesebben

A munkaerőpiac nyelvi kompetenciákkal kapcsolatos elvárásai - az online megkérdezés eredményei

A munkaerőpiac nyelvi kompetenciákkal kapcsolatos elvárásai - az online megkérdezés eredményei Projekt azonosító: TÁMOP-4.1.2.D-12/KONV-2012-0013 A munkaerőpiac nyelvi kompetenciákkal kapcsolatos elvárásai - az online megkérdezés eredményei Készítették: Dr. Földi Katalin Dr. László Éva Dr. Máté

Részletesebben

KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN

KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN HR oktatás Magyarországon napjainkban és a jövıbeli lehetıségek KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN Dr. habil Szabó Lajos tanszékvezetı egyetemi docens stratégiai és fejlesztési dékánhelyettes PANNON

Részletesebben