Kesztette:BroTamas Elmeletinyelveszetszak EotvosLorandTudomanyegyetemBTK

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Kesztette:BroTamas Elmeletinyelveszetszak EotvosLorandTudomanyegyetemBTK"

Átírás

1 0 STATISZTIKAITULAJDONSAGAINAK MATEMATIKAIESZKOZOKKEL IROTTSZOVEGEK MODELLEZESE szakdolgozat Kesztette:BroTamas Elmeletinyelveszetszak EotvosLorandTudomanyegyetemBTK Budapest,2000.

2 relaciok,esazokmodellezesenyelveszetilegisrelevansmatematikaimodellekkel.azrott Dolgozatomtemajaazrottszovegekstatisztikustulajdonsagai,kozelebbr}olakor- Osszefoglalo esahatvanyfuggvenykentlecseng}ozipf-fuggvennyellehettobbekkozottjellemezni.a fel,esilyenszempontbolaligkulonboznekamasabecekfolottgeneraltszekvenciaktol, szovegeketmintegyvegesabece(lexikon)elemeib}olalkotottszimbolumszekvenciatfogom modellezesehezvezetekbesztochasztikuseszkozoket,tobbekkozottdenialomasztochasztikusveremautomatafogalmat,amelykepesvisszaadniezeketajellemz}oket.amodell szimbolumszekvenciaknakegyszelesosztalya,amelyetahosszutavukorrelaciokletevel peldaulszamtogepprogramoktolvagyagenetikaikodtol.kiderul,hogyletezikezen termeszetesnyelvekenrottszovegekbeletartoznakebbeazosztalyba.ezenosztaly X-vonaselmelettel. jesmagyarazoertekhezfelkellteteleznunkegy,,vakmer}o"hipotezistis,miszerintazrott szovegekglobalisstrukturaja{tehatamondatszintfelettiosszetev}okis{jellemezhet}okaz nyelveszetirelevanciajatazadja,hogyazx-vonaselmeletmintajaraepulfel.deatel- 2

3 1.Bevezetes 2.Rovidtavukorrelaciokesmodellezeseik Tartalomjegyzek 2.1.Matematikaibevezetes::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::9 2.2.Rovidtavukorrelaciosjelensegek:Avektor-tertechnika::::::::::::::::::: Excursus:AzX-barstrukturatulmutat-eanyelveszeten?::::::::::::::::::: ADamashek-modszerismertetese:::::::::::::::::::::::::::::::::::: ADamashek-modszertovabbfejlesztese,diszkussziojaszovegekre::::: Hosszutavukorrelaciok 2.3.Markov-modellek,mintaDamashek-modszermagyarazata:::::::::::::::::17 2.4AZipf-analzis:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::20 4.Asztochasztikusveremautomataesalkalmazasa 3.2.Kserletieredmenyek:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: AZipf-fuggvenyesahosszutavukorrelaciokkapcsolata:::::::::::::::::::: Hosszutavukorrelaciokkimutatasa:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Kornyezetfuggetlensztochasztikuseszkozok:::::::::::::::::::::::::::::::: HosszutavukorrelaciokgeneralasaSPDA-val:::::::::::::::::::::::::::::: Asztochasztikusveremautomata:::::::::::::::::::::::::::::::::::: Sztochasztikuskornyezetuggetlenautomatak::::::::::::::::::::::::: BecslesaZipf-fuggvenyre:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::31 5.Osszefoglalas 4.4.AzX-bargrafokZipf-tulajdonsagai:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: AzX-SPDAesaszovegekhosszutavukorrelacioi:::::::::::::::::::::::::: Aveletlenbolyongomatematikaitulajdonsagai:::::::::::::::::::::::35 A.Fuggelek:AzSPDA-kesaSCFG-kekvivalenciaja 4.2.2Emprikuseredmenyekaveletlenbolyongoval:::::::::::::::::::::::::39 Irodalomjegyzek B.Fuggelek:Peldaveletlenbolyongoval

4 1.fejezet Bevezetes gyakuls}oszemlel}oszamarameglehet}osenfurcsaleheta,,matematikainyelveszet",mint Anyelvtudomanyhagyomanyosanaparexcellencebolcsesztudomanyokegyikevolt,es disaster,itisanopportunity." "Aclashofdoctrinesisnota f}onevicsoport.pedigamodernnyelveszetegyiklegnagyobbhatasuiranyzatarolvanszo. Amikorarrakernek,fejtsemkireszletesebben,mitisfeda,,matematikainyelveszet", Whitehead1 neveznemahagyomanyosnyelveszetazoniranyzatat,amelyanyelvkvantitatvtulajdonsagaivalfoglalkozik(nagyferenc[1986]).ahang-esszogyakorisagivizsgalatontul akovetkez}ocsoportostastszoktamelmagyarazni.el}oszoris,,kvantitatvnyelveszetnek" hagyomanyosnyelveszetmasiktermeszettudomanyokhozkozelalloagaafonetikazikaies matematizaltiranyzatairagondolunk.ezenbelulisharomlehet}osegetemltenekmeg.az valoszn}ulegasokatvitatottglottokronologiaezeniskolalegjelent}osebberedmenye.a biologiaivonatkozasai.,,algebrainyelveszet"azotvenesevekt}olkezd}od}oen,ageneratvnyelveszetmegjelenesevel kezdteeler}oteljesenbefolyasolnianyelvtudomanyt.achomskyestarsaialtalkidolgozott formalisnyelvekelmeleteutanujabbesujabbmatematikai{f}olegalgebrai{fogalmak talaltakutatamodernnyelveszetkulonboz}omodelljeibe.egyesekfogekonyabbakvoltak Amikormatematikainyelveszetr}olbeszelunk,inkabbamodernnyelvtudomanyerosen esely.",whitehead,scienceandmodernworld,p.186,ideziprigogine&stengers[1986]. aformalizalasra,mintmasok,demajdnemmindenteruletentalalunkamatematikabol 1"Haadoktrnakutkoznekegymassal,aznemkatasztrofa,hanemkihasznalando 4

5 Amatematizalhatobbelmeleteka,,szamtogepesnyelveszet"kiindulopontjaivavaltak, kolcsonzott,azzalnehakeveskapcsolatbanlev}o,szavakat(pl.jegymatrix,fastruktura,...). szamokkalmerhet}o,kvantitatvtulajdonsagaitvizsgaljak,akarcsakaklasszikuskvantitatvnyelveszetben.deegyresztkomplexebbmatematikaiaparatussal,masreszt{modernnyelvtudomanyrollevenszo{acelezentulajdonsagokmodellezese,illetvealetez}o modellekkelvaloosszevetese. Aharmadikagat,,statisztikusnyelveszetnek"neveznem.Szembenazabsztrakt algebraieszkokethasznalomatematikainyelveszettel,ezenkutatasoksorananyelv akit}uzottcelja,hogyalgoritmizaljaezenelmeleteket. amelyetamodernmatematikainyelveszetmasodikaganaktekinthetunk,esamelynekaz chasztikusmodellekkelkvanommagyarazniameggyelttenyeket.azemprikusada- tokatzikusokkutatasaiszolgaltattak,amelyeketaz1990-esevekels}ofelebenpublikaltak sajatmagameredmenyei.nemtudokhasonlojelleg}uprobalkozasokrol. Dolgozatomtemajaezenutolsocsoportbasorolhato.A,,komplexebbmatematikai aparatus"jelenesetbenastatisztikuszikaaltalmotivalteszkozoketjelenti,esszto- avilagsokpontjan,esazehhezillesztett,nyelveszetilegremelhet}olegmotivaltmodellek evtizedbenkezdteonalloeletet.azemltetttudomanyteruletekmatematikaiaparatusat fejlesztettetovabbegyabsztraktabbszinten,majdrajottajelensegekuniverzalisvoltara. Adinamikairendszerek,akaoszelmelet,afraktalokesanovekedesijelensegekmindmindosszefugg}ofogalmak,esazezekkellerhatojelensegekmegtalalhatokakemiaban atermodinamikaesaszilardtestzika(anyagtudomany)modernhajtasa,azelmultnehany Amodernzikaihatter-tortenetehezannyiterdemestudni,hogyastatisztikuszika esazevoluciobiologiabaneppugy,mindakozgazdasagtanbanvagyakozutikozlekedes modellezeseben.1afraktalokfogalmael}ofogkerulnidolgozatomnegyedikfejezetebenis. azelektronikateruleter}olis.azirodalomjegyzekbenszerepelnektovabbiinterdiszciplnaris arendeskaosz[1997]kotetben.mainzer[1997]targyaljatobbekkozottazevoluciot,az dinamikairendszerekszemszogeb}ol.szepfalusy&tel[1982]tartalmazcikkeketakemiaes emberiagyat,amestersegesintelligenciatesazemberitarsadalmatakomplexitasszempontjabol.port&vangelder[1995]akognitvtudomanyokvalamennyiteruletetfelolelia 1Kozerthet}ocikkektalalhatokmagyarulatarsadalomtudomanyokbolvettpeldakkal 1997],Mantegna[1996,1997],Potters[1997],Stanley[1996a,b]azelmultevekbenazikusokkozgazdasagtanfelevalofordulasanakatermekei,mgStanley[1992,1993a,b],Vicsek [1995],Derenyi[1996],Geritz[1997]azikusok,,biologiaikorszakanak"apeldai.Family &Vicsek[1991]esVicsek[1992]szintensokfelepeldattartalmaznakmindenfeleteruletr}ol. temajupublikaciokis,pl.bouchaud[1997],ghashghaie[1997],liu[1997],martinas[1995, 5

6 ketszerez}odottmeg(bro[1998a]).ekutatasokhatasaraazipf-fuggvenyekvizsgalata informaciomennyisege1982decemberees1998tavaszakozottkorulbelul14honaponkent aszamtogepenkonnyenhozzaferhet}oadatbazisokszama.azncbi-genbankbantalalhato bolumszekvenciak,hosszutavukorrelacioivalfoglalkozni,akkor,amikorhirtelenmegn}ott parhuzamosanadns-szekvenciakesazrottszovegek,altalanosanfogalmazvaaszim- Afraktalokkalfoglalkozozikusokaz1990-esevekels}ofelebenkezdtekel kimertettekazikusokszemszogeb}ol,esugyanezenkutatokjelent}osreszeattertat}ozsdei folyamatokvagyavallalatokmeretszerintieloszlasanakhasonloelemzesere. isel}oterbekerult.de raleultapublikalasikedv,talanazert,mertatemakat pontjaboldiszkutalniezeneredmenyeket.meggy}oz}odesem,hogyazikusokeredmenyeinek egyesfejezeteibennagyobbsulytkapnakagenetikaiszekvenciak.deezenmeggyelesek avelukgyakrananalogtulajdonsagokkalrendelkez}orottszovegekr}ol,ezertdolgozatom fontosakazrottszovegekszempontjabolis.) (MivelacikkektobbsegeinkabbaDNS-szekvenciakkalfoglalkozik,eskevesebbszoesik semfoglalkozott. anyelveszekszamaraisvanmondanivaloja.detudtommal,evvelakerdesseleddigsenki foglalomossze,majdismertetemazokatakorabbieredmenyeket,amelyeket,mintem- Amasodikfejezetbenadolgozatomaltalmegkvantmatematikaiel}oismereteket Adolgozatombanmegprobalomeapontonfelvenniafonalat,esanyelveszetszempirikustenyeket,kvanokmodellezni.Amodszeratudomanyossagaltalszeretnekmeggyeles-modellezeslesz.Amasodikfejezetvegenmodellezemazel}oz}oekbenlertrovidtavu korrelaciokat,majdaharmadikfejezetbenismertetemazel}ottemvegzettmeggyeleseket azehhezaltalamjavasoltmodelleket,majdnehanyszimulacioeredmenyenmutatombea ahosszutavukorrelaciokletevelkapcsolatosan.anegyedikfejezetbenpedigismertetem hasznossagukat.vegezetulosszefoglalomadolgozatombanlertakat. masodikfelebenvalikvilagossa. het}osengyengelabakonallohipotezistszeretnekfelvetni.ennekindokaa4.fejezet Viszont,megmiel}ottbelekezdenekamatematikaifejtegetesekbe,egyegyel}oremegle- HaaChomskyanusfelfogasszerintanyelvimodulegyedulallojelensegakognitv 1.1.Excursus:AzX-barstrukturatulmutat-eanyelveszeten? modulokkozott,mgmasfelfogasokszerintnincseneleskulonbsegkozottuk,ahipotezisem resze.szerenyebbenmegfogalmazva,aztszeretnembelatni,hogyanyelveszetbenmegis- maximalistafelfogasaszerintanyelvimodulstrukturajatvesziatakognitvrendszernagy 6

7 teruletekenis,amelyeketnyelveszetenkvulinek,peldaultarsadalmilagmeghatarozottnak mertstrukturakdominalnakazemberi(nyelvi?)alkotasokegyjelent}oshalmazaban.olyan liturgiakszerkezetenszeretnemkonkretankidolgozniamodszertant,majdmasteruletekre zikaiterminussalelve{univerzalitasiosztalybanervenyes.akozeljov}obenavallasi marnemanyelvimodulhoztartozik{anyelveszetb}olismertelvekhatarozzakmeg. isatvinniazelkepzelest. fogunkfel.legsz}ukebbertelemben:aszovegekglobalisstrukturajat{amelyvaloszn}uleg kulturankentkisebbvaltozatossagokatmutat,megisuniverzalisjelenseg.amodszertan Konkretabban,azX-barstrukturarolszeretnembelatni,hogyegyszeles{statisztikai alapjateppenazuniverzalitasesavaltozatokosszehasonltasaadja. elemekb}olepulfel:felado,cmzett,ekett}otarsadalmiesszituaciosviszonya,afogalmazas helyeesideje.akozoltinformacio,amelyonmagabannemlennemas,mintegymondatszintfolottinyelviproduktum,eppenezenelemekhangsulyos,escsakalevelformara jellemz}ojelenletemiattvalhatlevelle. Alevel,mintazemberikultura}osikommunikaciosjelensege,alapvet}oenakovetkez}o Epontonalevelformanfogombemutatniazotletet.Alevelformaorszagonkent, levelbucsuformulajattartomalevel{azx-vonaselmeletb}olismertfogalommalelve{,,fejenek".nevezzukl-nek.abucsuformula,folegafranciahivataloslevelformulahozhasonloszerkezetekben,tartalmazzaalevelformulafentebbfelsoroltvalamennyielemet.de magyarulis,abucsuformulabanbennevanimpliciteafelado,acmzett,esekett}oterbeli, tarsadalmi,esmindenegyebviszonya.2aleveltorzselehetemelfejxpb}ovtmenye. Ezert,talanonkenyesesajelenlegistadiumbannemeleggemegalapozottmodon,a runkmegakarmit,hanemaleveltorzseaketfelkozottiviszonytolfugg);esmaximalis B}ovtmenyasztenderdfogalmakszerint,hiszenafejszelektalja(peldaulnemakarkinek Amailevelformulabanfej-veg}uazL,deazokorilevelformulakbannyitoformula(is?) legnagyobb,legmagasabbegyseg,amelymarnemnyelvi,hanemtarsadalmitenyez}ok projekcio:aleveltorzse,,szoveg",amelyamondatfolotti,nyelvilegmeghatarozott altalmeghatarozottstrukturakbaagyazodhatbele.(maskerdes,hogyetarsadalmilag meghatarozottstrukturakatszintenazemberkognitvrendszerealaktottaki.) teirantad".a\varomleveledet"vagyaz\[iam]lookingforwardtomeetingyou"kifejezeseknemcsupanaketszemelyttartalmazzaknyelvtanilag,hanemaketszemelyterbeltimviszonytfeltetelezkettejukkozott.a\tisztelettel"jelentese\entisztelettelvagyok 2A\Csokollak"ragjabanexpliciteszerepelmindketfel,azigepedigmeglehet}osenin- Abucsuformula,mintfej,esaleveltorzse,mintb}ovtmeny,alkotegyLkomponenst. viszonyarol,jov}obelikapcsolattartasarolisarulkodnak. 7

8 vanvalamimasis,rajtakvulalevelformulaban.amegszoltasesazalarasspecierek,es elemekerul:azalarasbaafelado,mgamegszoltasbaacmzett,valamintafeladoesa ett}olvalikteljesprojekciova,lp-ve,amelyonalloanletezhet.eketspecierbeafejnehany talalhato,amifej-kezdet}ul-tjelenthet.delnemmaximalisprojekcio,hiszenlegtobbszor azalaras,mgenagyobbstrukturaspecierpozciojabaakeltezeskerul?vagyegyktv SignfejemelikiazL-b}olafeladotegySpec-Sign-ba?Esvajonhasonlokeppenkerula Vagymondjukazt,hogyegyujabbX-barstrukturaepulazLPfole?PeldaulazLPtestvere modellbinarisvoltat.vajonezaztjelenti,hogyamaximalisprojekcioharomvonasszamu? cmzettviszonya,,mozogfel".aznyilvanvaloazraskepb}ol,valamintamondatf}uzesb}ol, (hely-)id}oadataspec-date-be? hogyamegszoltaskozelebbvanl-hez,mintazalaras,3esezameggyelesmegmentia ezenkerdesekre.peldaulamagyaresanyugat-europaikeltezesihagyomanyok kulonboz}osegevisszaadhatoazzalaparameterrel,hogyadatefejazid}ontulahely- guracioja,balvagyjobbfej}u,azazalevelelejerevagyvegerekerul-eakeltezes? informaciotismagahozvonzza-e,vagysem;valamintmilyenezenkonstituenskon- Elviszempontokmerlegelesentul,akulonboz}ovaltozatokvizsgalataadhatvalaszt esszemelyragokformajaban,vagycsakpro-kent)talaljuk}oket,mondhatjukegygeneratv projekciokattartalmaznak,amiketmaganleveleknem.ezzelmagyarazhatoafelado,a szemleletben.vegul,e,,jatek"zarasakentmegannyit,hogyahivataloslevelektovabbi }oketonnanamegszoltasesazalaraspozcioba,ezertottcsakanyomukat(pl.nevmasok cmzett,atargy(hivatkozasiszam),...feltuntetesealevelekelejen. MiertnemszerepelacmzettesafeladovegulisazLPfejeben?Mertelmozgattuk Remelem,hogyerreakozeljov}obenleszmodom.Epontoncsupanalehet}osegetkvantam vanciajateppenazx-barstrukturavaltamasztomala.deezcsakisakkorm}ukodik,ha bemutatni,merta4.fejezetmasodikfelebenastatisztikaimodellunknyelveszetirele- kulonbenabbaacsapdabaesunk,hogyegynyelveszetielmeletrehivatkozom,anyelveszeti elfogadjuk,hogyaszovegglobalis,mondatokfolottiszintjenism}ukodikazx-vonaselmelet, Emetodologiatmodszeresebbenkikelldolgozni,essokmasjelensegreisalkalmazni. elmelethatokorenkvul. lett. sztochasztikusmodelleltudtuklerni,tovabbiervlehetaglobalisx-vonlaselmeletmel- hosszutavukorrelaciokategyglobalisszintenalkalmazott,azx-vonaselmeletreutalo 3Amegszoltasreszealevelmondatstrukturajanak,mertrasjellelkapcsolodika Dehaugytetszik,megisfordthatjukagondolatmenetet:azateny,hogya kovetkez}omondathoz,mgazalarasesetenezalatszatkevesbevanmeg. 8

9 2.fejezet Rovidtavukorrelaciokesmodellezeseik csupanaspecikusabbtudnivalokraszortkozom. bolcseszszakdolgozatrolvanszo,bizonyosmatematikaiel}oismereteketfeltetelezek,es Adolgozatommatematikaifogalmaitszeretnemjelenfejezetbenosszefoglalni.Habar Azaltalambemutatandomegkozeltesbenazrottszoveget,mintszimbolumsorozatot 2.1.Matematikaibevezetes (tetsz}olegesszammalkifejezettmennyisegek),akkorckorrelaciojuk vetjellemzikkvantitatv(sztochasztikus)szemszogb}ol,escelomennekvizsgalata. alkalmazzuk-e.eszimbolumszekvenciastatisztikaitulajdonsagaiasorozatotgeneralonyel- modelltrottszovegre,dns-szekvenciara,4vagymondjukegyszamtogepesprogramra kezelem.ilyenszempontbolerdektelen,hogyadottstatisztikaieljarastvagymatematikai ahola<>jelekavarhatoerteketjelentik.szemleletesen,eketmennyisegegymastol Dolgozatomkozpontifogalmaakorrelacio.HaAesBketvaloszn}usegivaltozo valofuggesetfejezikiakorrelacio,amelycsakakkorzerus,hafuggetlenmennyisegekr}ol vanszo:azegyikvaltozasanemvonjatipikusanmagautanamasikvaltozasat.korrelalt 4ADNS-szekvenciaegynegyelem}uabece,alehetsegesbazisparok(adenin,citozin, C:=<AB> <A><B>; (2:1) guaninestimin,azaza,c,gest)folottgeneraltszekvencia. 9

10 mennyisegekesetenazegyiknovekedeseamasiknovekedesevel(negatvkorrelacioeseten valtozoknak(ai),esekkorvizsgalhatjukazi-ikesaj-ikpozciokozottikorrelaciot(autokorrelacionakisnevezhetjuk,mivelasorozat,,onmagaval"vettkorrelaciojattekintjuk): acsokkenesevel)jarlegtobbszoregyutt. Egyszimbolumsorozatesetenaszekvenciaegyespozicioittekinthetjukvaloszn}usegi ketkepezhetjukugyis,hogy,,asorozatonmegyunkvegig",vagyisazosszesi-reatlagolunk. Azazekkorertelmevandenialniazautokorrelaciosfuggvenyt: Bizonyostulajdonsagokatteljest}o,un.ergodikusrendszerekesetenavarhatoerteke- Ci;j:=<AiAj> <Ai><Aj>: C(k):=hXiXi+ki hxiihxi+ki; (2:2) aholazatlagolastazosszesi-revegezzuk. ltavolsagralev}oszimbolumokkozottifugg}oseg.rulettszamoksorozataesetenfuggetlenek akulonboz}oesemenyek,anapiatlagh}omersekleteksorozataviszontsokkaler}osebben Azautokorrelaciosfuggvenyszemleletesenaztfejeziki,hogymilyener}osazegymastol (2:3) kanakahhoz,hogylallapottalkorabbanmivoltapletyka,halelegend}oennagyszam. fuggvenymeglep}oengyorsanlecseng:valamelyallapotbanvalymikeveskozevanaplety- lancszemeialkothatjakaszekvenciaegyeselemeit.kiderulne,hogyazautokorrelacios peldaulpletykakkialakulasatszeretnenkmodellezni,akkorahrtovabbterjedeseneka osszefugg:annakavaloszn}usege,hogyvalamelyiknapon20fokleszsokkalnagyobb, haamegel}oz}onapokonis20fokkorulivoltah}omerseklet,mintha 5fokvolt.Ha megazalkalmazasokban.amennyibenkorrelalatlanazadatsor(peldaulegykockadobasok tavolsag,amelyszerintc(k)exponencialisanlecseng(peldaulmarkov-folyamatokeseten, eredmenyeib}olallosorozateseten),ugyc(k)=0,k6=0-ra.ekkorasorozatelemei egymastolfuggetlenek,valoszn}useguknemfuggatobbipozciobantalalhatoelemekt}ol. Konkretabban,azautokorrelaciosfuggvenyharomfeletipikusviselkedesegyelhet}o ld.a2.3fejezetben): Rovidtavukorrelaciokrolakkorbeszelhetunk,haletezikolyanRkarakterisztikus fuggvenyszerintcsengle, AmennyibennemletezikilyenRkaraktertisztikustavolsag,hanemC(k)hatvany- C(k)=C0e k=r: C(k)=C0k ; (2:4) 10 (2:5)

11 neknnagysagrendjeben. rend}umarkov-folyamatoknemprodukalhatnakhosszutavukorrelaciokat,azoklecsenge- akkorhosszutavukorrelaciovanjelenaszimbolumszekvenciaban.kimutathato,hogyn-ed isalkalmaztak. kozpontiszerepet.astatisztikuszikabanegysorun.kritikusjelenseget{ugyminta fazisatalakulasokat(pl.olvadas,forras){efogalomnelkulnemerthetunkmeg.atozsdei pontbol,esazalabbiakbanrottszovegekrebemutatandomodszereketdns-szekvenciakra folyamatokatesaszvritmustvizsgaltaktobbekkozottazelmultevtizedbenilyenszem- Akorrelaciokakorulottunklev}ovilagsokfelejelensegeneklerasanaljatszanak dellezesevelfogokfoglalkozni. alapabeceegyeselemeinek(hangoknak,bet}uknekvagyszavaknak)agyakorisaga.ennek vizsgalatasokerdekeseredmennyelszolgaltmarahagyomanyosstatisztikainyelveszetben Azalabbiakbanaszovegekrovid,majdhosszutavukorrelacioinakkimutatasavalesmo- is(ld.pl.nagyferenc[1986]),deezenapontonnemkvanokezzelhosszabbanfoglalkozni. Azrottszovegekkorrelaciomentesstatisztikaitulajdonsagaaszekvenciatalkoto peldaulegyhrugynoksegszamaranagyonhasznoslenne,haabefutohreketemberibeavatkozasnelkullehetnenyelvestemakorszerintcsoportostani.damashek[1995]eppen egyilyenalgoritmusrateszjavaslatot,melyet}oacquaintance-neknevez. Azelmultevekbenegyretobbalgoritmusszuletikszovegekautomatikusszelektalasara: 2.2.Rovidtavukorrelaciosjelensegek:Avektor-tertechnika vektorokskalarisszorzatatkiszamtvakapjukmegaszovegekhasonlosaganakvalamilyen,,merteket"(hanemisaszoegzaktmatematikaiertelmeben).avektor,mintaztdiszkutalnifogom,aszovegrovidtavukorrelacioirajellemz}o.vagyisamodszeraszovegeketa rovidtavukorrelaciostulajdonsagokalapjankepesszelektalni. Ennekazalgoritmusnakalenyegeaz,hogyaszovegekb}olvektorokatkeszt,majda szakdolgozatomban(bro[1998a,b],broetal.[1998]). Kepzeljukel,hogyegynhosszusaguablakot(aszekvenciaesaszamtogepeskapacitas ADamashek-modszerismertetese AmodszertkorabbanDNS-szekvenciakcsoportostasarasikerrelalkalmaztamazikus vegesvoltamiattaltalabann=3:::6)mozgatunkvegigaszovegen,karakterr}olkarakterre. Akulonboz}olehetsegeskarakter-n-eseketindexeljuki=1:::J-vel.Jeloljukmi-velazi-ik 11

12 eppenazmi-k1-revalolenormalasabolkapottfrekvenciakentdenialjuk: karakter-n-esel}ofordulasainakaszamat.aszovegb}olkepezettxvektori-ikkomponenset szorzatajellemziaszovegekhasonlosagat: Havanketszovegunk,abel}olukilyenmodonkepezhet}ovektorok,xesy,skalaris xi:=mi PJj=1mj (2:6) tavolsagnemdenialmetrikatavektoroktereben,azaznemtavolsagfogalomaszovegek Amatematikailagm}uveltekszamarafontosmegemlteni,hogyad(x;y):=1 S S= PJj=1x2jPJj=1y2j1=2=cos PJj=1xjyj kozott,aszomatematikaiertelmeben.ugyanisigaz,hogyd(x;y)pozitv,szimmetrikus, (2:7) esd(x;y)=0akkorescsakakkorteljesul,hax=y,mivelutobbiakaz1-esnormaszerint hogysaszovegekhasonlosagatmeri,1 Spedigaszovegektavolsagat. belathato,hogyaharomszog-egyenl}otlensegnemteljesul,peldaulegyskbanfekv}o,kis ugyanarraavektorrakepezhet}ole,ezaztisjelenti,hogyaketszovegazonos.ugyanakkor lenormaltvektorok.esattolavaloszn}utlenesett}oleltekintve,amikorketkulonboz}oszoveg szogetbezaroharomvektorra.5ennekellenere,aszoinformalisertelmeben,mondhatjuk, es6000karakterkozottvolt,kiveveaketfrancialevelet,amelynekhosszacsupan1000 csesesetbenazazonosnyelv}uszovegektemaszerintiszetvalasztasaislehetseges.sajat demastemaju b}ol(e1-e3),ketfrancialevelb}ol(fr1-fr2)esharommagyarnyelv}u, magampeldaulot,zikaitemajuangol b}ol(ph1-ph5),haromszintenangolnyelv}u, maganjelleg}u b}ol(h1-h3)allokorpusztvizsgaltam.azegyesszovegekhossza3400 Ezaszorzatels}osorbanaszovegeknyelvszerintiszetvalasztasaraalkalmas,deszeren- megszoktuk{nemtettemkulonbseget.atobbureshelyb}olalloszekvenciakatel}oz}oleg torolnikell.eredmenyeimetn=3-raesn=4-rea2.1,ill.a2.2tablazattartalmazza -1200karakter.Azangolabece26bet}ujet,apontot,avessz}ot,valamintazureshelyet nagybet}ukozott,ill.ekezetesesekezetnelkulibet}ukozott{mintaztaz ekben vettemgyelembe(r=29-felekarakter).atobbikaraktertignoraltam,tovabbakis-es d(x;z)=0;5,vagyisd(x;y)+d(y;z)d(x;z)nemteljesul. vektorokzarjanakbe30-osszoget.ekkord(x;y)=d(y;z)=1 p3 (Bro[1997a,b,1998a,b]). 5Legyenekpeldaulx,yeszegyskbanfekv}ovektorokilyensorrendben.Aszomszedos 12 20;134,mg

13 szovegek(e),francia(fr)esmagyar(h)levelek(.txt-fajlok) 2.1.tablazat:Angolnyelv}uzikai(Ph),egyebtemajuangol egyph-szovegszorzata. ketph-szoveghasonlesaga15%-kalmagasabb,mintegye-es adnak,mintakulonboz}onyelv}uszovegekszorzatai.amodszer temaszerintivalogatasraisalkalmas,hiszenkete-szoveg,ill. szovegekegymaskozottszignikansanmagasabbszorzatokat alapjankesztett,akarakterharmasokgyakorisagatjellemz}o (n=3)vektorokszorzata.lathato,hogyazazonosnyelv}u vektoraibolkepezettvektorokszorzatai(n=3-ra0;730;06),mintakulonboz}o 0;790;024)ill.azE-szovegekszorzata(0;800;015)magasabb,mintegyE-esegy nyelv}uekszorzatai(0;250;024).aket,kulonboz}otemajuangolszovegcsokoris elkulonulegymastol:aph-szovegek(pl.n=3-raaph-szovegekegymaskozottiszorzata: Ph-szovegszorzata(0;680;03). Akettablazatadataikozottszignikansanmagasabbakazazonosnyelv}uszovegek szovegcsokor(peldaulazangolnyelv}uszovegek,vagyazangolnyelv}u,szamtastechnikai temajuszovegek)vektorainakazatlaga.eztavektortlevonvaaszovegekvektoraibol, az"tazt"negyes,ahol't'azureskaraktert,aspace-tjelenti).ilyenmodon,aszovegek kitranszformalhatoakaszovegcsokorkozosjellemz}oi,peldaulazadottnyelvfunkcionalisgrammatikaiszavaiboladodojellegzetessegek(amagyaresetenpl.az"tat"harmasvagy Damashekamodszerttovabbfejleszti.Bevezetiazun.centroidvektort,amelyegy-egy 13

14 szorzatokertekekisebb,azelteresekmegszignikansabbak. atobbiszovegneljovalrovidebbfrancialevelekhasonlosaga 2.2.tablazat:A2.1tablazatbanhasznaltszovegekhasonlosaga,n=4karakterb}olallo"ablakot"hasznalva.A Viszontnagyobbncsakhosszabbszovegekkelhasznalhato: mindkettablazatbankisebb,mintatobbi,azonosnyelv}u azeredmeny.ezertarovidszovegekstatisztikaihibainakakikerulesereaztjavasolja nomabbcsoportostasaislehetseges,tartalom,esetlegstlusszerintis. Damashek,hogyrendeljunkegy-egynullaesegykozottisulytazegyesvektorokhoz, A2.2tablazatbanlathato,hogyarovidebbfranciaszovegekesetenkevesbelatvanyos szovegparokhasonlosagimerteke. latvanyosmodon(bro[1998a],broetal.[1998]).akodoloszakaszok(exonok) szorzatot. sulyaval,mintszorzofaktorral,korrigaljukacentroidvektoroklevonasatkovet}oenkapott kozvetlenulkodolnakaminosav-szekvenciakat(feherje-reszleteket),mintahogyaztmindenalapszint}ugenetikaikonyvbenolvashatjuk(peldaulberend[1980]-ban)agenetikai abecer}ol.ezzelszemben,azintronokszerepealtalabanmegnemtisztazott:valoszn}uleg vagykozvetettszerepukvan,vagycsupan,,evoluciosszemetek",azazamultbolmeg- DNS-szekvenciakesetenazun.kodoloesnemkodoloreszeketsikerultkettevalasztani, kisebbetarovidebbekhezesnagyobbatahosszabbakhoz,majdaketdokumentumezen 14

15 hatarozottankulonvalasztanidamashekmodszerevel. maradt,deszerepuketelvesztettszakaszok(weaver&hedrick[1992]).ekettpustsikerult vektort(n=3ablakmellett)osszeszoroztamaf}uzerelejeb}ol( karakterekkozotti szovegtpusbol(e,ph,fr,h)nehanyszovegetegyetlenf}uzerre.6egym=100hosszusagu doboztmozgattamvegigezenaf}uzeren,esadobozeppenaktualistartalmabolkepezett Amodszerteninkabbmasiranybafejlesztettemtovabb:osszef}uztemmindanegy ADamashek-modszertovabbfejlesztese,diszkussziojaszovegekre be.af}uzerangolesnemangolnyelv}ureszeielesenkulonvalnakegymastol:ott,ahola angolnyelv}ureferenciaszovegnekahasonlosaga. doboznemangolszovegettartalmazott,drasztikusanleesettadoboztartalmanakesaz angolnyelv}uph-szovegekb}ol)kepezettvektorral.azeredmenyeketa2.1.abranmutatom kisn-ekviszontkevesbenyelv-vagyszovegspecikusvektorokatadnak.talanemodszert tovabbfejlesztve,ajov}obenalologusokkezebeisegzaktmodszereketadhatunk? mozgodobozmeretelehet}ovetesz.adobozminimalismeretetviszontnhatarozzameg,a szekvenciakatakomponenseirebontsunkszet,legalabbisolyanpontossaggal,amilyeta Azeredmenytrovidenazzalmagyarazhatjuk,hogykulonboz}onyelvekrekulonboz}o Amodszeralkalmasnakt}unikarra,hogykulonboz}ojelleg}uszovegekb}olosszetett kiugrika"the"karakterharmas:gondoljunkahatarozottnevel}onkvulanevmasokraes karakter-szekvenciakjellemz}oek.peldaulazangolnyelv}uszovegekben,azn=3esetben el}oljarokat,nevmasokat,ragokat,...),mgaszovegtemajaagyakori,tartalommalbro hetjukvissza:ketnyelviesegynyelvenkvulitenyez}ore. egyebgyakoriszavakra("they","their","them","these","there",stb.). szavakat.ezekaszovegrejellemz}oszavaker}osenbefolyasoljakadominanskarakter-neseket.anyelveszetezenagahoztudtommalnincsenekolyansztochasztikusmodellek, amelyekkeladamashek-modszeralaposabbandiszkutalhatolenne. aga,amelyamarkovitulajdonsagokat,vagyisalehetsegeshangkapcsolatokatrjale.7ugy karakter:Ph-tpus; karakter:H-tpus; karakter:Phtpus; karakter:Fr-tpus. 6Aleszerkezete: karakter:Ph-tpus; karakter:E-tpus; Egycorpus-basedstatisztikusmegkozelteskulonbsegettudtenniagyakoriteremt, Amasodiktenyez}oanyelvfonologiaja,meghozzaahangtanfonotaktikanaknevezett tanameghatarozzaanyelvrejellemz}ofunkcionalismorfemakat(nevel}oket,kot}oszavakat, Azels}otenyez}olexikai,vagyszintaktikai-szemantikai:azadottnyelvmondat- Eztagondolatottovabbkifejtve,aDamashek-modszersikeretharomtenyez}orevezet- 15

16 2.1.abra:Kulonboz}onyelv}uestartalmuszovegeketf}uztem, ossze,majdegym=100hosszusagudoboztmozgattamvegig ezenafuzeren.lepesr}ollepesrekiszamtottamadoboztartalmanakesasztringels}o6775karaktereb}olallo,zikaitemaju jelent}osreszbenakulonboz}onyelvekenrtszovegeknemtulsagosanalacsonyszorzata. Afonotaktikaiszabalyokkozotttalalunk(majdnem)univerzalisakat,esezzelmagyarazhato isfogalmazhatunk,hogyafonotaktikafoglalkozikanyelvlegrovidebbtavukorrelacioival. angolreferenciaszovegnekahasonlosagat,n=3ablakmellett. Azabraahasonlosagmerteket(aDamashek-feleszorzatot) abrazoljaadobozkezd}opozciojanakafuggvenyeben. scs,fajlfokozottabbagrammatikussaga(amitazanyanyelvibeszel}oiserez),valamintaz egyaltalannemel}ofordulohangkapcsolatoknyelvistatuszakozott. barack,receptszavakkevesbeagrammatikusvolta,aritkaesidegenhangzasunganaszan, 16

17 Damashek[1995]cikketartalmazegyilyentpusuabrat(Fig.3.),amelycsoportost31 nyelvetaszovegmintakhasonlosagaalapjan,dehianyzikanyelveszetitargyalas. fonotaktikaranezvevannak,vagykonnyenkeszthet}okstatisztikak,amelyeketosszelehetne vetniadamashek-modszerrel.tovabbaelemezhet}olennehasonlobbesjelent}osenelter}o fonotaktikajunyelvek(pl.magyaresgruz)viselkedeseadamashek-modszerrelszemben. Deakulonbsegekisjelent}osek,amelyekpedigaszetvalasztassikereteredmenyezik.A Ugyanaza[s]hangamagyarnyelv}uszovegekben's'-kent,azangolbanleggyakrabban sukmegaharmadik,nyelveszetenkvulitenyez}otis,ahelyesrasihagyomanyt.az"sz"par csakazertjellemz}oamagyarszovegekre,mertamagyarhelyesrasgyjelolia[s]hangot. 'sh'-kent,afranciaban'ch'-kent,mganemetben'sch'-kentjelenikmeg.emetenyez}o szerepetsemszabadgyelmenkvulhagyni,hiszenanemetszovegekb}olkeszultvektorok MiutandiszkutaltukaDamashek-modszersikerenekketnyelveszetitenyez}ojet,emlt- meghatarozokomponenseilesznekaz'sch'-ttartalmazokomponensek,amelyekertekea fonetikaiatrastol.) szambaneleghosszuatrtszovegek. hagyomanykent,amelymegaszokasosortograanalistavolabbvanafonologiaivagy atrasalkalmazasavallehetnekikuszobolni,deegyel}orenemallnakarendelkezesemrekell}o magyarbanszintezerus.ahelyesrasihagyomanyhatasatamodszerrefonetikai-fonologiai (Azateny,hogyazekezeteketgyelmenkvulhagytuk,felfoghatoegyolyanhelyesrasi lerniaszovegekrovidtavukorrelacioit,eshogyanalkalmazhatokadamashek-modszer tosabbtudnivalokatvelukkapcsolatban,majdnezzukmeg,hogyanlehetasegtsegukkel diszkutalasara. MarutaltamnehanyszoraMarkov-modellekre.Tekintsukatazalabbiakbanalegfon- 2.3.Markov-modellek,aDamashek-modszermagyarazata nemdeterminisztikus,csupanstatisztikaieszkozokkelelemezhet}oid}osorokat(szimbolumsorozatokat)szokasjelolni,legyenszot}ozsdeiarfolyamokalakulasarol,vagyaszvveresezottszimbolumsorozatotprodukal"(shannon&weaver[1986],p.55).ezzelajelz}ovela kozottelteltid}ointervallumokrol.deasztochasztikusfolyamatokprototpusaikezdett}ol szertvagymatematikaimodelltnevezunk,amely"egyvaloszn}usegisorozataltalszabalyo- Sztochasztikusfolyamatnakegyolyanzikai(vagybarmilyenegyebvalosagos)rendnaksorozata.Aszimbolumszekvenciakhagyomanyossztochasztikuselemzesieszkozeia Markov-lancokesMarkov-modellek.Shannon&Weaver[1986]latvanyospeldakkalil- fogvaakarakterszekvenciak,peldaulegytermeszetesnyelvenrottszovegszimbolumai- 17

18 lusztraljamindezt. azegyesszimbolumokel}ofordulasivaloszn}usegefuggetlenapozciotol. vektorbankellmegadni.azun.ergodikusmarkov-lancokeseten(alancelejet}olelegtavol) aholapijmatrixelem(i;j=1:::n)annakafeltetelesvaloszn}usegetjelenti,hogya,,mondat"valamelypozciojabanazabecej-ikbet}ujettalaljuk,felteve,hogyamegel}oz}o pozciobanazi-ikbet}uttalaljuk.azels}opozciokarakterenekavaloszn}usegeitegykulon Egynelem}uabece(szimbolumhalmaz)felettiMarkov-lancotegyPmatrixdenial, abece(=f1;:::mg),egynn-espallapotatmenetimatrixesegynm-esajelkibocsatasimatrix.amodellugy,,m}ukodik",hogyhaamodellazi-ikallapotbanvan, allapotba,esujboljeletbocsatki,stb. aikvaloszn}useggelkibocsatjaak-ikszimbolumot,majdpijvaloszn}useggelatmegyaj-ik Markov-modellesetenadvavanegyvegesallapothalmaz(=fs1;:::;sng),egyveges n=1esetnekfelelmeg,mga0-adrend}umarkov-lancfuggetlenszimbolumoksorozata. valoszn}usegeamegel}oz}onbet}ut}olfugg.tehatazel}oz}obekezdesbenlertmarkov-lancaz AMarkov-folyamatoknakegyaltalanosabbosztalyatjelentikaMarkov-modellek.Egy Magasabbrend}u(n-edrend}u)Markov-lancotugykapunk,haakovetkez}okarakter benmegkelltalalnunk,melys2allapotsorozatesetenmaximalisap(sjo)felteteles kell}oennagykorpuszfeldolgozasaval,azazamegfelel}okarakter-eskarakterpar-gyakorisagokempirikusmeggyelesevel.markov-modellekesetenviszont,altalabannemismertaz, Markov-lancesetenamodellparametereit,azazaPmatrixelemeitmegbecsulhetjuk valoszn}useg,aholo2ameggyeltjelsorozat.(azesaaz,ill.aele- hogyadottkorpuszmogottmilyen,aztletrehozoallapotsorozathuzodikmeg.ezesetmeib}olkepezettvegeshosszusagusztringekhalmaza.)azaz,bayestorvenyemiatt,maximalizalnikellap(ojs)p(s)szorzatot.ecelrakulonboz}oiteratvalgoritmusokatdolgoztakki(viterbi-algoritmus,stb.),melyeksegtsegevelmeglehetbecsulniamarkov-modell fonologiaiatrasthasznalunk.azalabbigondolatmenetleginkabbazel}oz}ofejezetben Markov-modellekkel.Tekintsunkelahelyesrasihagyomanytol,tegyukfelmondjuk,hogy parametereit("rejtettmarkov-modellek";rabiner[1989],krenn&samuelsson[1996]). gyakoriszavakat(f}olegagrammatikaiszavakat)szintenlertuk.aszovegtemajarajellemz}o emltettmasodiktenyez}ore,afonotaktikaraalkalmazhato.haafonotaktikamarkovmodelljenekparametereitkorpuszalapjanallaptjukmegel}ozetesen,anyelvrejellemz}o Akovetkez}okbenprobaljukmegaDamashek-modszersikeressegetmegmagyaraznia szavakrolakkoradunkszamot,haaparameterbecslesalapjaulszolgaloreferenciakorpuszt marnemanyelv,hanematemaszerintiszetvalasztastakarjukmodellezni. azadotttemajuszovegekkozulvesszukfel;deerrecsakakkorvanszukseg,haanomabb, 18

19 Markov-modellunk;esmivelhosszulancokrol,regularisnyelvhosszumodatairolvanszo (nefelejtsukel,hogyaregularisnyelvekosztalyazartam}uveletre),feltehetjukaztis, hogyazi-ikallapotbanamodellaj-ikjeletbocsatjaki.tegyukfel,hogyergodikusa ikallapotbatorten}oatmenetvaloszn}usegetjeloljukpij-vel,mgaijannakavaloszn}usege, amelynallapotot(s1;s2;:::;sn)esmdarabjelet(1;2;:::;m)tartalmaz.azi-ikb}olaj- Tegyukfel,hogyanyelvunkfonotaktikajatletudjukrniegyolyanMarkov-modellel,8 valamelypozciojabanarendszerazi-ikallapotbanlesz,fuggetlenapozciotol.ekkor hogyamodellmar,,egyensulyivavalt".azazannakavivaloszn}usege,hogyaszekvencia megfelel}okomponense: ak1k2:::knszimbolumn-eselmeletilegjosoltvaloszn}usege,azazadamashek-vektor &Samuelsson[1996],Rabiner[1989])parametereinekabecslese.AbecsleshezrendelkezesreallnakaP(k1k2:::kn)-kempirikuskozeltesei,valamintfelhasznalhatjukajelek valamelyadottkorpuszesetenezen,,rejtettmarkov-modell"(hiddenmarkovmodel,krenn Mivelapijesaijparametereketnemismerjuk,ajov}obenikutatasokfeladatalehet P(k1k2:::kn)=NXi1=1vi1ai1k1NXi2=1pi1i2ai2k2:::NXi1=1pin 1inainkn: (2:8) empirikusgyakorisagait.azi-ikjelifrekvenciajaraadhatoelmeletibecsles: modellezesere.chomsky[1957]asyntacticstructures-benamellettervel esageneratv bocsatjakiaijelet. hiszenvjvaloszn}useggelvanarendszerazsjallapotban,esekkorajivaloszn}useggel AMarkov-folyamatokugyanakkornemelegsegesekatermeszetesnyelviszekvenciak i=nxj=1vjaji; (2:9) szintaxisazotaisalatamasztottaeztagondolatmenenetet,hogyazangol,esaltalaban lancokra.ketokbolragaszkodtamamarkov-modellhez.egyreszt,aregularisgram- (szotagszerkezet,szoszerkezet,stb.).eztugyvalosthatjukmeg,haametrikusszerkezet fonotaktikaiszabalyoksokesetbenfelhasznalnakmetrikusfonologiaiinformaciokatis matikakat amelyekkellerhatjukafonologiatkaplan&kay[1994]szerint Markov- modellekre,esnemmarkov-lancokravezethetjukvissza.amasodikoknyelveszeti:a 8Felmerulhet,hogymiertnemegyszer}ustemleagondolatmenetemetMarkov- elemeit(pl.szotagkezdet,mag,szotagzarlat)azallapotokkalreprezentaljuk,mgaszegmentumoknak(fonemaknak)felelnekmegamarkov-modelljelei. 19

20 adatokkalisalatamasztja.deeztmegel}oz}oen,nezzunktovabbieredmenyeket,latszolaga rovidtavukorrelaciokkoreb}ol. matikaval,csupankornyezetfuggetlennel.aharmadikfejezetbenolyaneredmenyeketis- mertetek,amelyekamarkov-modellekelegtelenvoltatkantitatv(statisztikai)empirikus atermeszetesnyelvekszintaxisanemrhatolemarkov-folyamatokkal,ill.regularisgram- statisztikavilagabol.esetleg,habet}u-szintenvizsgaljukaszoveget,rovidtavukorrelaciokatidez.de,mintazta4.fejezetbenlatnifogjuk,ajelensegahosszutavukorrelaciokkalmutatszorosrokonsagot. Akovetkez}oalfejezetbenlertakeleinteegyartatlanjateknakt}unnek,akorrelaciomentes 2.4AZipf-analzis Ezutanabrazoltaaz!gyakorisagot(frekvenciat)azRsorrendfuggvenyeben.Azeredmeny szavakel}ofordulasigyakorisagat,essorrendbehelyezteaszavakatgyakorisagukszerint: R=1jelentettealeggyakoribbszot,R=2amasodikleggyakoribbat,esgytovabb. nyelvenrottszovegekkel(zipf[1935,1949]).osszeszamoltanagykorpuszokbanazegyes meglep}ovolt:az!(r)fuggvenynemexponencialisancsengettle,ahogyvarnank,hanem G.K.Zipfmaraz1930-asevekbenvegzettszogyakorisagivizsgalatokattermeszetes hatvanyfuggvenyszer}uen: aholakitev}o,nyelvt}olesakorpusztartalmatolfuggetlenul,univerzalisan1korulierteket vettfel:1.ezaztjelenti,hogylog-logskalanabrazolva,az!(r)fuggvenyegy meredekseg}uegyenestad.acziroketal.[1995]altalidezettirodalomszerint,azipfanalzistelvegeztekvarosok,valamintiparivallalatokmeretszerintieloszlasavizsgalatara!(r)r ; (2:10) is.amodszeralkalmazasadns-szekvenciakesetenfelvetiaztakerdest,hogyvajonmit gyakorisag-sorrendbenelfoglalthelyfuggvenyt. terrelelmozdtvaazablakot,esazgykapottjeln-esekfrekvenciairaszamtjukkiaz!(r),,ablakot"mozgatunkvegigaszekvencian,mindenlepesbenegyetlen(tehatnemn)karakanalzisegyesszer}ualtalanostasat,amelyetmagyarul,,szimbolumn-eszipf-analzisnek" nevezhetunk(n-tuplezipf-analysis).enneklenyegeaz,hogyegynszimbolumhosszusagu tekinthetunk"szonak"agenomban?mantegnaetal.[1994,1995b]bevezetiazipf- fuggvenyteredmenyez,mintahagyomanyoszipf-analzis,viszontelter}oleszazexpo- Aszimbolum-n-esZipf-analzistermeszetesnyelviszovegekesetebeneppugyhatvany- 20

Ą ü ü í í í ü í Í Í ö ü É Í É É ĺá ł ł ÁÜ Á ł É Í Ü ĺé Á ł ą É Ü É ńĺ É ł Á í ĺ ĺ ł É Ą Ą ĺ ą ł ĺ ĺ ĺ ź ź ü ü ü ü ĺ ö ö í í ö í í Í ö í í ĺĺ ö ü Ĺ ü í ĺ í ö ĺ ĺ ü í í í í í ü ö í í í ĺ ö ö ö ĺ ź í ö ĺ

Részletesebben

É ć ő ő ő ő Öĺ Ö Ú ĺ ĺ í í Í ú ü ú ü Ö ź ü ú ĺĺ ő í ü ú ő ő ĺ ü í ú í ĺ ü ő Íí ĺ ĺĺ łĺ ő ĺ ü í í í ę ĺ ü ĺ í í í ĺ ő í ł ü ĺí ĺ í ú ő ő ő ő ő í ü ü ő ĺĺ í í ő ę ú ý ĺ ő Í í ł ú í ü ő Íű ő ĺ ő ő Ú í ú Í

Részletesebben

ő ü ő ę ü ź ź ĺ Ť ĺ ľ ü ű ö ő ő ő í ź ľ í ü ú ü ö ű ú ö ő ýľ Á Á í ĺí ö ű ű ö ő Á ľ í ľ ü ľ ľ í ű ö ö í Ĺ ĺ ú ö ľ ö ĺ ő Ą ö ő í ő ĺ í ő ý ľ ő ö ő í ő ľ ľ ú ö ľ ć í ő ő ü ő ü í ő ĺ ű ł í ő ő ü ö ź ľ ź ü

Részletesebben

ę ó ĺ ü ĺ íĺ ĺ ü ý ź ĺ ö ĺĺ ö É Í É É ó ł Á Á Ü Á Á É Í Ü É ć É ĺ Ü É Ľ Á ą Ü ĺ É Ą ĺ É Á ł Á ł ü ź ź ĺ ű ź ö ö ó ö ű ĺ ó ó í ź đö ö ó ö ö ö źń í ź ó ó źú ź ó ü ö Í Á ó ó í Ü ĺ ú ó í ó ĺĺ ö ĺĺ ö ó ó ö

Részletesebben

Forrás Nyelő. Fizikai. Kémiai BELSŐ. Biológiai. Mesterséges szennyvíz KÜLSŐ. Természetes. hordalék felkeveredés

Forrás Nyelő. Fizikai. Kémiai BELSŐ. Biológiai. Mesterséges szennyvíz KÜLSŐ. Természetes. hordalék felkeveredés BESŐ ÜSŐ Fizikai émiai Biológiai Forrá Nylő hordalék flkvrdé nirifikáció, NO - NO lpuzul, auolízi, akriáli loná, minralizáció Mrég znnyvíz vzé Trméz flzíni folyá, capadékvízzl, l. a-hoz köö znny a. kiülpdé

Részletesebben

ł Á ľ ľ É ľ ĺ Á ľĺ ł ľ Ó ľ ó Á Á É ľ ő ľ ö ľ ľ ĺ ł Á É ł ł Á ľ Ö ľ É Ĺ ő ő ľ öľ ó ľ ę ő ľ ő ľő ľ ľő ůó ű ĺ źĺ ó Ą ć ó ó ľ ő ó ö ö ü í ź ę ľ ýĺ ö í í ó Ú ľ í ľ ľ Ą ľ ę ź ĺ ĺ í ú ľ ú Í íó ľ ź í ú í í ł ľ

Részletesebben

Néhány pontban a függvény értéke: x -4-2 -1-0.5 0.5 1 2 4 f (x) -0.2343-0.375 0 6-6 0 0.375 0.2343

Néhány pontban a függvény értéke: x -4-2 -1-0.5 0.5 1 2 4 f (x) -0.2343-0.375 0 6-6 0 0.375 0.2343 Házi ladatok mgoldása 0. nov.. HF. Elmzz az ( ) = üggvényt (értlmzési tartomány, olytonosság, határérték az értlmzési tartomány véginél és a szakadási pontokban, zérushly, y-tnglymtszt, monotonitás, lokális

Részletesebben

1.1.1. Mintatanterv anglisztika alapképzési szakos hallgatók számára (nappali képzés)

1.1.1. Mintatanterv anglisztika alapképzési szakos hallgatók számára (nappali képzés) 1.1.1. Mintatanterv anglisztika alapképzési szakos hallgatók számára (nappali képzés) (180 kredit: 10 anglisztika + 50 specializáció/minor + 10 pedagógia-pszichológia modul/szabadon választható) Félévek

Részletesebben

Ę ĺ ó ć ő ĺ ő ő ŕĺ ĺ ę ĺő ĺ ó ő Í ő í ę ź ĺ ő í Ĺ ó É Í É ĺ É Í Á É Ü É É Á Ą Á É ů ĺ źę ź ü ý źú ő ő ő ü ő ő ő ő í ö ó ź ő đ Ĺ ő ő ó ó ĺí ó ő ő ő ź ź ó ó ó ü ö Ó ő ő ö ó Í ó ú ó ó ó ź ő ő ú ó ú ö ü ü

Részletesebben

ó ľ ő í ő ľ ő ĺĺ ő ü ő ľ ó ő ĺ ľó ý ü ĺľ ö Ĺ É Í É Á ľ É É É Íľ Ü Á ą É Íľ ľ Á őň Íľ Éľ Ü ĺ É É Á Ę ľ ĺ ľé ł ĺ ľĺ ľ ĺá ĺ ł ő ľ ĺ ü ĺ ľ ő ď ľő ő ő ź ĺ ĺ ő ü ľő ó ó ü ť ę ü ľ í ö í ü ü ö ő í ü ľ ź öĺ ź ő

Részletesebben

ó ľ ĺ ľ ĺ ľ ĺ ľ ü ľ ľ ľ ľ ľ í ó ü ę ĺ í ü ľ ĺ ź ľ ĺ í ę É Í ľľ É É ľáľ ĺ É É Íľ Ü ĺľé ľáľ Éľ Ü Éľ ĺ Éľĺ Á ľ É É É ĺ É Á ĺ ĺ ĺ ľ ü ĺ ź ü ó ĺ ó źĺ í ó ľ ĺ ľ ź ľ í ľ ľ ü ľ í ľü ó ľ ĺ ö ö Ü ľó ó ó ö ú ó ľ

Részletesebben

ő ľ é ü ú ľ Ö é ő é ę ü öľ ö ő í ł ü é é ő ü é ľ ľ é ľ ő é é é ő í ę ę ő ó ó é ő ľ é ő ö ö é ü ő é é é ó ő ö ő ó ö é ő ü ę ő Á é é ö é ľ ő é í ę ü é ę í ü ü é ő ö ü ő ó ę ő ö í ĺ é ü ö ę é ü é é ő ę í

Részletesebben

ó ü ĺ ü ó í í ü É Í É Íó É Á Á Á Á ä ć É Ü É Á ń ż ÜĹ ł É Ü ĺ É Ü Á Á ý É ü ü ó Ü ĺ ó ó ö ó ö ö ü ó í ű ó Í ó ö ó ö ö í źł ö ť ź ó í í ĺ ú źú ź ű í ö ę ú ó ó ÍÍ ŕ ää łá ą ź ö ö ó ö í í í í ö ö ö ö ó ĺ

Részletesebben

ISKOLAI SZABADIDŐS PROGRAMOK SZERVEZÉSI FELADATAI SZAKIRÁNY

ISKOLAI SZABADIDŐS PROGRAMOK SZERVEZÉSI FELADATAI SZAKIRÁNY KÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLAI KAR OM- azonosító: FI 44189 2750 Nagykőrös Hősök tere 5. Tel: 06(53)350-885 E-mail: kretfk@fls.reftkn.hu MINTATANTERV PEDAGÓGUS SZAKVIZSGA ISKOLAI

Részletesebben

2007 évi 3.diagr. alsó egyenes hőátalakítóból kilépő hőteljesítmény -15-10 -5 0 5 10 15 20

2007 évi 3.diagr. alsó egyenes hőátalakítóból kilépő hőteljesítmény -15-10 -5 0 5 10 15 20 úh 7 i 3digr 1 rh kü hmrk üggnybn ( gyn rhó hrh, ó hn ) 1 higny hm cirk : 1,7 mrdkg,3 : ó gyn hkíóbó kip hímny -15-1 -5 5 1 15 Kü hmrk rgyi mgkrí biidkh kp:,5 1 7 F,5 % i mgkrí g idrh kp: 5,9 1 5 1 F 1,

Részletesebben

Készült a Gazdasági Versenyhivatal Versenykultúra Központjának támogatásával. 2010. november

Készült a Gazdasági Versenyhivatal Versenykultúra Központjának támogatásával. 2010. november A 2 -e g y b e n, 3-e g y b e n c s o m a g a j á n l a t o k f o g y a s z t ó i m e g í t é l é s e é s h a t áv se a r s a e n y r e a h í r k ö z l é s i p i a c o n Készült a Gazdasági Versenyhivatal

Részletesebben

í Í ĺ ě ú ď ĺ Ĺĺ ö ö ö ü ĺ ż ö Ĺ ö ę Ó ź í đ í í ü ä ű ö ď ű ö í í ź ö í ö ź ź í Ĺ ĺ ú ĺ í ü ĺ ť ĺ ź ö ĺ ö ĺ ĺ ö ü ö ö ö ĺ ý Ü ú ĺ ö š ü źńź ź ł ü ĺ ö

í Í ĺ ě ú ď ĺ Ĺĺ ö ö ö ü ĺ ż ö Ĺ ö ę Ó ź í đ í í ü ä ű ö ď ű ö í í ź ö í ö ź ź í Ĺ ĺ ú ĺ í ü ĺ ť ĺ ź ö ĺ ö ĺ ĺ ö ü ö ö ö ĺ ý Ü ú ĺ ö š ü źńź ź ł ü ĺ ö ü ě ü ĺ ĺ ĺ ź ź ö ĺ í í í ü ĺ ö ĺ ů ĺ Ą ęĺ ö í ü Ü ĺ ú ö Í ź ł ö ü ĺĺ Í đí ĺ ö ö Ę ö ĺ í ö í ź Ö ü ű ü ź í ö ĺ ĺ í ö ö ö ü ö í ö ö ű ö í ü đ ę ö ü ĺ ö ę ü í ĺ ź ź Ü ú ö ź ĺ ö ű Ü ę ź í Í ĺ ě ú ď ĺ Ĺĺ ö

Részletesebben

ú ü ł ó ó ú ł ö ó ö ú ü ű ö ö ü Ĺ ó ú Ĺ ü ú ü ű ö ö ü ü ü ú Ü ú ű ö ź ó ó ó ö ü ü ó ú ü ö ö ö ö ö ę ö ö ö ű ű ü ö ö ú ű Ĺ źí ö ö ö ö ö ű ö ú Í ú ö ę ú Ł Ł ř ö ł ó É ŕł ó ű ö ű ö ű ű ó ú ó ó ú ó ó ó ó ó

Részletesebben

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam Központ: 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33. Tel.: +36-66-524-700 Fax: +36-66-447-220 E-mail: dekan@gk.szie.hu Telephely: Egészségtudományi Campus, 5700 Gyula, Szent István u. 17-19.,Tel., Fax:: +36-66-561-620

Részletesebben

86 MAM112M előadásjegyzet, 2008/2009

86 MAM112M előadásjegyzet, 2008/2009 86 MAM11M előadásjegyzet, 8/9 5. Fourier-elmélet 5.1. Komplex trigonometrikus Fourier-sorok Tekintsük az [,], C Hilbert-teret, azaz azoknak a komplex értékű f : [,] C függvényeknek a halmazát, amelyek

Részletesebben

PPKE BTK Angol-Amerikai Intézet SZAKDOLGOZAT. Név FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERSZAK TOLMÁCS SZAKIRÁNY Évszám

PPKE BTK Angol-Amerikai Intézet SZAKDOLGOZAT. Név FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERSZAK TOLMÁCS SZAKIRÁNY Évszám PPKE BTK Angol-Amerikai Intézet Angol Nyelvpedagógiai és Fordítástudományi Tanszék TÁJÉKOZTATÓ A SZAKDOLGOZATRÓL FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERSZAK, TOLMÁCS SZAKIRÁNY 1. A szakdolgozat leadása A képzés végén

Részletesebben

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2011/2012. tanévtől. felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2011/2012. tanévtől. felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA. SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2011/2012. tanévtől felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK (BA.) LEVELEZŐ ÉS TÁVOKTATÁSI TAGOZAT Szakirányok ÉRTÉKESÍTÉS-SZERVEZÉS MARKETING

Részletesebben

SZAKDOLGOZAT VIRÁG DÁVID

SZAKDOLGOZAT VIRÁG DÁVID SZAKDOLGOZAT VIRÁG DÁVID 2010 Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar Áramlástan Tanszék SZÁRNY KÖRÜLI TURBULENS ÁRAMLÁS NUMERIKUS SZIMULÁCIÓJA NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVERREL VIRÁG

Részletesebben

ů ü ľ ü í í í í ý ĺí ú ö đ ö ö í í ľ đ ű ę Í í ĺ ľ Ü Ü ö ľ íľ ĺí Í úľ ľ ö ĺí ú í Í ú ú ö ľ Í ľ ě í í Í ö ĺí Á ĺ Í ľ ĺ ĺ ü ľ ü ź ĺ ľ ö ú í ź ú ö Á í ń ö ú ĺ ĺ ĺí ľ ľ ľ ľ ö ú í Ę Í ę ĺĺľ í ĺĺ í ľ É ö ú ö

Részletesebben

1. Az ajánlatkérő neve és címe: Mályi Község Önkormányzata (3434 Mályi, Széchenyi utca 4. sz.)

1. Az ajánlatkérő neve és címe: Mályi Község Önkormányzata (3434 Mályi, Széchenyi utca 4. sz.) 9. melléklet a 92./2011. (XII.30.) NFM rendelethez Összegezés az ajánlatok elbírálásáról 1. Az ajánlatkérő neve és címe: Mályi Község Önkormányzata (3434 Mályi, Széchenyi utca 4. sz.) 2. A közbeszerzés

Részletesebben

ĺ É ľĺéľĺ ó í ö ö í ľ í ď ľ í ó ĺ ó ü ú í í ó ü ó ü ľĺ É ĺ ľ ľ ľ ľ ĺó ľ ĺ ö ĺ ú ö ó ĺ ó ĺ ó ö ó ĺ í ö ó ľ ö ú ľ í ó ó ó ö ó ó ľ ó ű ľ ó ó ó ó í í ó ü ĺ í ó ú ó ö ó źů ó ó í í ó ó ó ö í ľ ó ú ĺę ę ę ö ĺ

Részletesebben

Bizonyítási módszerek - megoldások. 1. Igazoljuk, hogy menden természetes szám esetén ha. Megoldás: 9 n n = 9k = 3 3k 3 n.

Bizonyítási módszerek - megoldások. 1. Igazoljuk, hogy menden természetes szám esetén ha. Megoldás: 9 n n = 9k = 3 3k 3 n. Bizonyítási módszerek - megoldások 1. Igazoljuk, hogy menden természetes szám esetén ha (a) 9 n 3 n (b) 4 n 2 n (c) 21 n 3 n (d) 21 n 7 n (e) 5 n 25 n (f) 4 n 16 n (g) 15 n (3 n 5 n) 9 n n = 9k = 3 3k

Részletesebben

Ą Í ľ ü í ú ľ ľ ú ó ĺĺ ů ĺó ľ ľ í ü ľ ĺí đ źł í ü É Íľ ľ É ĺ ł Á Á Ü Á ł ľ ł É Íľ ľľ ó ľ É Ü É ĺ Éľ Á Ą łĺ ĺ É ľ ľĺ Ł ľ ĺ í Í ź ź ü ü ľ ů ö ľ ó ĺ ĺ ö ű ö ö ź ľ ľ ó ö ľ ę ú ó ę ó í ó Ĺ ü í ź źń í ó ĺ ó

Részletesebben

PageRank algoritmus Hubs and Authorities. Adatbányászat. Webbányászat PageRank, Hubs and Authorities. Szegedi Tudományegyetem.

PageRank algoritmus Hubs and Authorities. Adatbányászat. Webbányászat PageRank, Hubs and Authorities. Szegedi Tudományegyetem. Webbányászat PageRank, Szegedi Tudományegyetem Miért akarjuk rangsorolni a Weboldalakat? Mert tudásra szomjazunk Mert a Google-nak megéri. Pontosan hogy is? Mert állatorvost keresünk, pizzázni akarunk,

Részletesebben

Partnerségben a gyakorlatorientált szakképzés megerősítéséért Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében SZAKKÉPZÉSI FÓRUM. Nyíregyháza, 2015.09.

Partnerségben a gyakorlatorientált szakképzés megerősítéséért Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében SZAKKÉPZÉSI FÓRUM. Nyíregyháza, 2015.09. Partnerségben a gyakorlatorientált szakképzés megerősítéséért Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében SZAKKÉPZÉSI FÓRUM Nyíregyháza, 2015.09.23 A LEGFONTOSABB TUDNIVALÓK A SZAKKÉPZÉSSEL ÖSSZEFÜGGŐ TÖRVÉNYMÓDOSÍTÁSOKRÓL

Részletesebben

ąĺĺ Í ą ů ö ő ľ ú ľ ľ ő ü ľ ü ő ü ľ ĺ ý ľ ĺź őł ö ő ľ ő öľ í Í ü ú ű ö ő ő ľ ő öľ ö őę ö ö ö ö ű í ö ľ ľ í ő ű ö ő ő ę ű ľ ľľ ö ľ ö ö ĺ ľ ĺ ő ű ä í ö ĺ ö ĺ đ É ű ö ľ ő ü ő łĺ í ę ö í ö ľ ľ ü ö í ö ľ í

Részletesebben

ú Ü ĺ ü ü Ĺ Ö ü Ü ń ú Ü ö ö ö ü ń ö ö ö ĺ ü ö ü ü ö ö ö Ĺ ö ĺ ú ĺ ú ü Ü ü ö ú Ö ü Ü ö ü ĺĺ ö ö ü ú Ö ü Ü Ö ŕ Á Ü ý ł Ü Ą ĺĺ ź ĺ Á ú ú ü Ü ü ú ü Ü ö ů ö ú ű ö ö ď ö ź ł ú ü ö ĺź ű ú ü ö ö ź ö ü ú Ö ü Ü

Részletesebben

Lineáris algebra. (közgazdászoknak) T C T = ( 1 ) ; , D T D =

Lineáris algebra. (közgazdászoknak) T C T = ( 1 ) ; , D T D = Lineáris algebra (közgazdászoknak) 10A103 FELADATOK A GYAKORLATRA (1.) 2018/2019. tavaszi félév Mátrixok 1.1. Feladat. Legyen A = 1 2 1, B = 1 2 3 1 2 1 1, C = ( 1 2 0 ), D = 1 3 1 1 2 1 ( ) 10/2 0.6 1

Részletesebben

Véletlen bolyongás. Márkus László március 17. Márkus László Véletlen bolyongás március / 31

Véletlen bolyongás. Márkus László március 17. Márkus László Véletlen bolyongás március / 31 Márkus László Véletlen bolyongás 2015. március 17. 1 / 31 Véletlen bolyongás Márkus László 2015. március 17. Modell Deníció Márkus László Véletlen bolyongás 2015. március 17. 2 / 31 Modell: Egy egyenesen

Részletesebben

Kód: BASZOC2013BAMJN Érvényes: 2013/2014. tanévtől

Kód: BASZOC2013BAMJN Érvényes: 2013/2014. tanévtől Mintatanterv szociológia alapképzési szakos hallgatók számára (levelező képzés) érvényes: 2013/2014. tanévtől ód: BASZOC2013BAMJN Jelleg Tantárgy ód Előfelt. kódja ALAPOZÓ MODULO BEVEZETÉS A SZOCIOLÓGIÁBA

Részletesebben

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre

JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS. Fürdővezető szakirányú továbbképzésre JELENTKEZÉSI FELHÍVÁS Fürdővezető szakirányú továbbképzésre 1. A szakirányú továbbképzési szak megnevezése: Fürdővezető szakirányú továbbképzési szak 2. A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

Részletesebben

TARTALOM. Előszó... 7. Bevezetés... 9

TARTALOM. Előszó... 7. Bevezetés... 9 TARTALOM Előszó............ 7 Bevezetés...... 9 1. Ko m b in a t o r ik a... 11 1.1. Permutáció... 11 1.2. V ariáció......... 17 1.3. Kom bináció... 20 1.4. Binomiális tétel............ 26 1.5. A binomiális

Részletesebben

238/2005. (X. 25.) Korm. rendelet. az építésfelügyeleti bírságról

238/2005. (X. 25.) Korm. rendelet. az építésfelügyeleti bírságról Hatályos:2011.01.01 238/2005. (X. 25.) Korm. rendelet az építésfelügyeleti bírságról Az épített környezet alakításáról és védelmérl szóló 1997. évi LXXVIII. törvény (a továbbiakban: Étv.) 62. a (1) bekezdésének

Részletesebben

Fourier-sorok. néhány esetben eltérhetnek az előadáson alkalmazottaktól. Vizsgán. k=1. 1 k = j.

Fourier-sorok. néhány esetben eltérhetnek az előadáson alkalmazottaktól. Vizsgán. k=1. 1 k = j. Fourier-sorok Bevezetés. Az alábbi anyag a vizsgára való felkészülés segítése céljából készült. Az alkalmazott jelölések vagy bizonyítás részletek néhány esetben eltérhetnek az előadáson alkalmazottaktól.

Részletesebben

í ő ľ ü ó ő ü Í ő ő ě É ü ú ü ľ ĺ ľ ł ł ľ ľ ó ő ő ó ü ő ő í ę ü ö ú ü ő ó ľ í ľ ú í í ú ü í ő ü ĺ ú ó í ü ľ ő ő Ó ö ö í ó ó í ó ö í ő ö ő ő ľü ľ ó Ö ó ú ę ő ö ĺĺ ő í ö ő ú ó í í ő ó í ę ő ő ü ő í ö ő ő

Részletesebben

A próbafelvételi eredményei: (Minden feladat 5 pontos volt...)

A próbafelvételi eredményei: (Minden feladat 5 pontos volt...) A csoport: A próbafelvételi eredményei: (Minden feladat pontos volt...) Minta feladatsor (A) matematikából 014. december 1. (Feladat számolásra) Határozd meg a ; b és c értékét! a = ( 1 3 + 1 6) : 1 6

Részletesebben

Anyagtan és Geotechnika Tanszék. Építőanyagok I - Laborgyakorlat. Habarcsok

Anyagtan és Geotechnika Tanszék. Építőanyagok I - Laborgyakorlat. Habarcsok Anyagtan és Geotechnika Tanszék Építőanyagok I - Laborgyakorlat Habarcsok 1. Kötőanyagok: - cement, mész, gipsz, magnézia - bitumen, műgyanta (polimer) - bentonit, agyag Habarcsok alkotóanyagai 2. Adalékanyagok:

Részletesebben

10. Valószínűségszámítás

10. Valószínűségszámítás . Valószínűségszámítás.. Események A valószínűségszámítás nagyon leegyszerűsítve események bekövetkezésének valószínűségével foglalkozik. Példák: Ha egy játékban egy dobókockával dobunk, akkor a kockadobás

Részletesebben

9. melléklet a 92./2011. (XII.30.) NFM rendelethez. Összegezés az ajánlatok elbírálásáról

9. melléklet a 92./2011. (XII.30.) NFM rendelethez. Összegezés az ajánlatok elbírálásáról 9. melléklet a 92./2011. (XII.30.) NFM rendelethez Összegezés az ajánlatok elbírálásáról 1. Az ajánlatkérő neve és címe: Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat 1102 Budapest, Szent László tér

Részletesebben

í ő ľ ü ó ľ ľ ő ľ ü Ü Ü Ł ľ ü ľ ü ľ ö ľü íľ ő ő ź ő í ó ü ľ ö ü ü ó ő ö ľĺ ó ľó ő ő ö ź í ö ő źą ö í ő ü ö ö ü ő í ľ ó ó ó ü ó ó ó ő ö í ó í ü ö í ő ę í ö ü ą í ľ ó ő í ú í ó ő ö ó ó ő ü í ó ľ í ľź ľ ú

Részletesebben

ľ ľ ľ ö ľ ö ö ľ öľ ľ ľ ö ö ö ö ý Í ű ö ö Ę š ě ú ý ž ľ ľ Í Í ť ą đđż Ż ą ľ ę ę Í ý đ

ľ ľ ľ ö ľ ö ö ľ öľ ľ ľ ö ö ö ö ý Í ű ö ö Ę š ě ú ý ž ľ ľ Í Í ť ą đđż Ż ą ľ ę ę Í ý đ ú ľ ľ ö ö ö ö ö Ą ľ Ł ö ö ľ Ą ą ö ö ö ö ľ ľ ź ę Ź ą ľ Š Ä ľ ľ ľ ľ ö ľ ö ö ľ öľ ľ ľ ö ö ö ö ý Í ű ö ö Ę š ě ú ý ž ľ ľ Í Í ť ą đđż Ż ą ľ ę ę Í ý đ ö ż ö ö ö ľ ú ź đ ö ľ ľ ů ľ ľ Í ś ääľ Ł ę śś ö ö Á ű ö ć

Részletesebben

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014.

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014. PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014. 1. AZ ALAPSZAK MEGNEVEZÉSE: Pénzügy és számvitel szak (Gazdaságtudományi képzési terület, üzleti képzési ág) 2. AZ OKLEVÉLBEN SZEREPLŐ SZAKKÉPZETTSÉG

Részletesebben

Tankönyvek a 2014/15. tanévre

Tankönyvek a 2014/15. tanévre Tankönyvek a 2014/15. tanévre 9/A MS-2370U Magyar nyelv 9. 1560 Angolos NT-17142 Történelem 9. 1390 NT-17133 Földrajz 9 1290 EK-Trav03uj Traveller Elementary SB 1985 EK-Trav04uj Traveller Elementary WB

Részletesebben

Járműpark üzemeltetési rendszere vizsgálatának Markov típusú folyamatmodellje

Járműpark üzemeltetési rendszere vizsgálatának Markov típusú folyamatmodellje Széchenyi Isván Egyeem Járműpark üzemeleési rendszere vizsgálaának Markov ípusú folyamamodellje Dr. Zvikli Sándor f. anár Széchenyi Isván Egyeem, Győr Közlekedésudományi konferencia Győr, 2 március 24-25

Részletesebben

ľ ź í ĺ ö Ĺ ú ľ ľĺ í ťĺ í í í ĺ ź ľ Ĺĺ Ó Í É Íľ É ľ Á Ü ľ Ü É Íľ ľ Á ą ł ĺ É Ü É ńł ĺ É ĺ ĺ Á ĺ ľ ľ ľé ĺ Áľ ľ ä Ę ź ź ď ĺ ú ĺ ĺ í ľ ĺ Á ź ź ö ö í ö í ĺ ľ ö ĺ í ť í ĺ ö ý ö ö ĺ ĺ ĺĺ ĺĺ Ä ľ ť í ö ńĺ í ú

Részletesebben

= x + 1. (x 3)(x + 3) D f = R, lim. x 2. = lim. x 4

= x + 1. (x 3)(x + 3) D f = R, lim. x 2. = lim. x 4 Bodó Beáta Differenciálszámítás. B Írja fel az f() = függvény az a = és az helyekhez tartozó különbségi hányadosát. f() f(a) a = = (+)( ) = +. B Számolja ki az f() = függvény a = 3 helyhez tartozó differenciálhányadosát!

Részletesebben

EKOP-1.A.1-08/C-2009-0010. Az Európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: 613 800 000 Ft

EKOP-1.A.1-08/C-2009-0010. Az Európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: 613 800 000 Ft Ü G Y É S Z S É G I E L J Á R Á S O K E L E K T R O N I Z Á L Á S A d r. N a g y T i b o r f o s z t á l y v e z e t ü g y é s z p r o j e k t v e z e t Ø H o n l a p : w w w. m k l u. h u /e k o p - u

Részletesebben

!" #$%& ' % '( ) # # '( KLMNO!./0 1 5 H `a )5,) ) ( ;E ) \ J& ] ) 1.^ <B5 ` A) c HE )`7? ; ^ ) : ;;/,!] ) 1.` A ^ N0< ;:)I >? 7) >S,-Q 1. M "2 1.` A M

! #$%& ' % '( ) # # '( KLMNO!./0 1 5 H `a )5,) ) ( ;E ) \ J& ] ) 1.^ <B5 ` A) c HE )`7? ; ^ ) : ;;/,!] ) 1.` A ^ N0< ;:)I >? 7) >S,-Q 1. M 2 1.` A M !" #$%& ' % '( ) # # '( KLMNO!./0 1 5 H `a )5,) ) ( ;E ) \ J& ] ) 1.^ ? 7) >S,-Q 1. M "2 1.` A M ^!"#$ :011%&' 11% $. */*-.*: 7 D] " @ W$ Z? ) ) b

Részletesebben

Operatív döntéstámogatás módszerei

Operatív döntéstámogatás módszerei ..4. MSKOLC YM azaságtuomáyi Kar Üzlti formációgazálkoási és Mószrtai tézt Számvitl tézti aszék Opratív ötéstámogatás mószri Dr. Musiszki Zoltá Opratív ötéstámogatás mószri Statisztikai, matmatikai mószrk

Részletesebben

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ! A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

Ť ľ ľ ü ł ü ľ Ü ö ú ľ ü ľ Ü ö ú ű í ö ú ü í ľ ü í ü ľ ö í ü ľ Í í Ü ľ ö ú ľű í ú ľ ö ú í ź ö ü ú í ű ľ ö í ü ľ ű ö í ę Ö ľ ú í ľ ú í ť í í ľ ö ö ü ü ź Ą ű ú í ü ü í í ö ü ü ö ú ö ű ľ ľ ľľ í ľľ ę ľ í Í

Részletesebben

ľ ó Ü ó ĺĺ ľ ľ í í í ó ó ó ó í Ü ö ĺ ó ó í í í ó ü ü Ü ö ü ü í í ö ó óó ĺ í ű ö Ü ö ö ű ó Ĺ ö Á Á ű í ű ó ü ú ű Ü ö ű ó ú ó ó ĺ ó í ö í ó ó ö ű ö í í ö ó ó ó Ú ĺ ó ó ó Ö ó ď í ö ű ó ę ó ű ö í í ó í Ü í

Részletesebben

ő ü ó đ ü ý ő Ĺ ę ő ő ź Ń ľ ü ú ľ ó ö ú őľ ó ó ľ ľ ü í ő ő ó ö ó ő í ę ľ ľ ý ü ö ó ü đ ý ó ź ý Íř ľ ú ő ü ý ľ ő ő ó ó ő ö ö ę ó ő ź ő ú ź ľ ő ľ ę ő ý í ę ü đí ę í ő ü ľü ö ö ú ö ź đ đ ó ü ó ő ó ő ó ű ý

Részletesebben

TANKÖNYVRENDELÉS 2012/2013

TANKÖNYVRENDELÉS 2012/2013 9. MS-2309T Mozaik Sokszínű matematika 9. o. tk 1580 MS-2321 Mozaik Sokszínű matematika 9. o. fgy. 1990 NT-15129 Nemzeti Négyjegyű függvénytáblázat 1200 NT-14132 Nemzeti Fizika 9. o. tk. 1345 NT-14132/M

Részletesebben

ö Á Á ľ Á ö Á ł Ü ö É É É Í É í Ö Í Á É É É ć É É É ł É É ľ Á É Ú Á Ú É Á Ú É í Á í Á Ö Ž Á ę ł í š

ö Á Á ľ Á ö Á ł Ü ö É É É Í É í Ö Í Á É É É ć É É É ł É É ľ Á É Ú Á Ú É Á Ú É í Á í Á Ö Ž Á ę ł í š łł ü ł í ł ł ą ń ľ ä Á ľ ť Í ď ô ö ö ü ö ú ö Á Á ľ Á ö Á ł Ü ö É É É Í É í Ö Í Á É É É ć É É É ł É É ľ Á É Ú Á Ú É Á Ú É í Á í Á Ö Ž Á ę ł í š ł Í ö ö í Í ł ä ďł ö ö Í ü ö Ú ď Í ö ö ľ í ž Ú ö Á ď Á Í öźö

Részletesebben

ľ ľ ü ľ ź ľ ü ú ľ ű ú ü ĺĺľ ĺĺ ü É Íľ É Á ĺ É Íľ ľ É É ł É Ü É ĺ ľ ĺ É ą Á Ą ą ľľ ľ ĺ ľé ľ ą ď ľ ĺá ľ ü ĺ ĺ ĺ ĺ ĺ Ü ö ú ö ľ ľ ľ ü ľ ĺ ľ ö ź ľ ľ Ĺ ú ö ú ĺĺĺ ü ĺ ľ ľ ĺĺ ú ľ ľ ź ĺ ľ ĺ ö ö ľ ĺĺľ Ĺ ź Ą ľ ź

Részletesebben

f x 1 1, x 2 1. Mivel > 0 lehetséges minimum. > 0, így f-nek az x 2 helyen minimuma van.

f x 1 1, x 2 1. Mivel > 0 lehetséges minimum. > 0, így f-nek az x 2 helyen minimuma van. 159 5. SZÉLSŐÉRTÉKSZÁMÍTÁS = + 1, R + 1 f = 1 R +,, f = R +, 1 Az 1 = 0 egyenlet gyökei : 1 1, 1. Mivel ezért az 1 helyen van az f-nek minimuma. 5.1. f f 1 0, 5.. Legyen az egyik szám, a másik pedig A.

Részletesebben

Statikai egyensúlyi egyenletek síkon: Szinusztétel az CB pontok távolságának meghatározására: rcb

Statikai egyensúlyi egyenletek síkon: Szinusztétel az CB pontok távolságának meghatározására: rcb MECHNIK-STTIK (ehér Lajos) 1.1. Példa: Tehergépkocsi a c b S C y x G d képen látható tehergépkocsi az adott pozícióban tartja a rakományt. dott: 3, 7, a 3 mm, b mm, c 8 mm, d 5 mm, G 1 j kn eladat: a)

Részletesebben

Analízis I. zárthelyi dolgozat javítókulcs, Informatika I okt. 19. A csoport

Analízis I. zárthelyi dolgozat javítókulcs, Informatika I okt. 19. A csoport Analízis I. zárthelyi dolgozat javítókulcs, Informatika I. 2012. okt. 19. Elméleti kérdések A csoport 1. Hogyan számíthatjuk ki két trigonometrikus alakban megadott komplex szám szorzatát más alakba való

Részletesebben

9. Hatályát veszti a cukorrépa-termelõk 2010. évi nemzeti kiegészítõ támogatásáról szóló 39/2010. (IV. 15.) FVM rendelet.

9. Hatályát veszti a cukorrépa-termelõk 2010. évi nemzeti kiegészítõ támogatásáról szóló 39/2010. (IV. 15.) FVM rendelet. M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2011. évi 55. szám 11895 8. Ez a rendelet a) a közös agrárpolitika keretébe tartozó, mezõgazdasági termelõk részére meghatározott közvetlen támogatási rendszerek közös szabályainak

Részletesebben

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak

Részletesebben

ťíł ĺ ĺ É ľ ę ä ľ ĺ ě ł Í ł ĺ ł ĺ ł ł đ ł ĺ ł ĺ łą Á ĺ Ŕ ł Íí łíď í É ę ĺ ąíę ł ś Í Í ä ýĺ ľ ľ ľĺĺĺ ę ľ ĺąĺ ľ ĺ ĺ ĺ ľ đ ĺď ľ ĺ ł ś ť łđäĺ

ťíł ĺ ĺ É ľ ę ä ľ ĺ ě ł Í ł ĺ ł ĺ ł ł đ ł ĺ ł ĺ łą Á ĺ Ŕ ł Íí łíď í É ę ĺ ąíę ł ś Í Í ä ýĺ ľ ľ ľĺĺĺ ę ľ ĺąĺ ľ ĺ ĺ ĺ ľ đ ĺď ľ ĺ ł ś ť łđäĺ Ą Ę ĺ ł ł ľĺę ť Ł ĺ ď ł Á Ő Áľ ľ Ő É ĺíľá ł Á Ú łĺ Á ű ů ó ő ó ťíł ĺ ĺ É ľ ę ä ľ ĺ ě ł Í ł ĺ ł ĺ ł ł đ ł ĺ ł ĺ łą Á ĺ Ŕ ł Íí łíď í É ę ĺ ąíę ł ś Í Í ä ýĺ ľ ľ ľĺĺĺ ę ľ ĺąĺ ľ ĺ ĺ ĺ ľ đ ĺď ľ ĺ ł ś ť łđäĺ

Részletesebben

Sorozatok. 1. Vizsgálja meg az alábbi sorozatokat monotonitás szempontjából!(indoklással, nem elegendő a sorozat. (a) a n = n+1

Sorozatok. 1. Vizsgálja meg az alábbi sorozatokat monotonitás szempontjából!(indoklással, nem elegendő a sorozat. (a) a n = n+1 Bodó Báta 1 Sorozatok 1. Vizsgálja mg az alábbi sorozatokat mootoitás szmpotjából!idoklással, m lgdő a sorozat éháy lmék kiszámolása.) a) +1 +3 b) +3 1+ szigorúa mooto csökk c) 2 2+ d) B +7 21 szigorúa

Részletesebben

2014. szeptember 24. és 26. Dr. Vincze Szilvia

2014. szeptember 24. és 26. Dr. Vincze Szilvia 2014. szeptember 24. és 26. Dr. Vincze Szilvia Mind a hétköznapi, mind a tudományos életben gyakran előfordul, hogy bizonyos halmazok elemei között kapcsolat figyelhető meg. A kapcsolat fogalmának matematikai

Részletesebben

Hunilux rlista 2015 rv nyes: 2015 06.01-tl visszavon sig

Hunilux rlista 2015 rv nyes: 2015 06.01-tl visszavon sig Hunilux rlista 2015 rv nyes: 2015 06.01-tl visszavon sig SPOT l mpatestek / SPOTS 12V-os SPOT l mpatestek / 12V SPOTS 10 HL3000405 MLX SDL-1002/GY 11 860 Ft 10 HL3000406 MLX SDL-1003/GY 13 740 Ft 6 HL0001585

Részletesebben

ITIL alapú folyamat optimalizációs tapasztalatok

ITIL alapú folyamat optimalizációs tapasztalatok ITIL alapú folyamat optimalizációs tapasztalatok Berky Szabolcs vezető tanácsadó szabolcs.berky@stratis.hu A Stratisról dióhéjban 1998 2008: 10 éve vagyunk a tanácsadási piacon Független, tisztán magyar

Részletesebben

Tankönyjegyzék 2015/16.tanéven 9k osztály

Tankönyjegyzék 2015/16.tanéven 9k osztály Tankönyjegyzék 2015/16.tanéven 9k osztály KR-90> A kereskedelmi egység működtetése, az áruforgalom lebonyolítása 3 950 Ft KP-2333> Áruismeret bolti eladóknak - Élelmiszerek és vegyi áruk 3 430 Ft KT-0902/2>

Részletesebben

4. FELADATSOR (2015. 03. 02.)

4. FELADATSOR (2015. 03. 02.) 4 FELADATSOR (2015 03 02) 1 feladat Egy rendszer fundamentális egyenlete a következő:,,= a) Írd fel az egyenletet intenzív mennyiségekkel! b) Írd fel az egyenletet entrópiareperezentációban! c) Ellenőrizd,

Részletesebben

9F~ a Wivatal a. " :d3v~z T % A Gazdasági bizottság jelentés e. a jövedéki adóról szóló törvényjavaslat (T/ szám ) részletes vitájáról

9F~ a Wivatal a.  :d3v~z T % A Gazdasági bizottság jelentés e. a jövedéki adóról szóló törvényjavaslat (T/ szám ) részletes vitájáról 9F~ a Wivatal a Az Országgyűlés Gazdasági bizottsága " :d3v~z T % 2016 Mb12 Q Kijelölt bizottság A Gazdasági bizottság jelentés e a jövedéki adóról szóló törvényjavaslat (T/10539. szám ) részletes vitájáról

Részletesebben

Olvasd el figyelmesen a szöveget, és válaszolj az azt követı kérdésekre!

Olvasd el figyelmesen a szöveget, és válaszolj az azt követı kérdésekre! Hiányosságok: Karakterszám megadása a cím után zárójelben (Eszközök menü szavak száma) A kérdések nem itemekre (tudáselemekre) épülnek, ezért nem egyértelmő a pontozás. Egy item olyan tudáselem, ami egyértelmően

Részletesebben

Előtétszó Jele Szorzó milli m 10-3 mikro 10-6 nano n 10-9 piko p 10-12 femto f 10-15 atto a 10-18

Előtétszó Jele Szorzó milli m 10-3 mikro 10-6 nano n 10-9 piko p 10-12 femto f 10-15 atto a 10-18 1 Az anyagmennyiség, a periódusos rendszer Előtétszavak (prefixumok) Előtétszó Jele Szorzó milli m 10-3 mikro 10-6 nano n 10-9 piko p 10-12 femto f 10-15 atto a 10-18 Az anyagmennyiség A részecskék darabszámát

Részletesebben

ELOSZLÁS, ELOSZLÁSFÜGGVÉNY, SŰRŰSÉGFÜGGVÉNY

ELOSZLÁS, ELOSZLÁSFÜGGVÉNY, SŰRŰSÉGFÜGGVÉNY ELOSZLÁS, ELOSZLÁSÜGGVÉNY, SŰRŰSÉGÜGGVÉNY AZ ELOSZLÁSÜGGVÉNY Egy célábla sugara cm, a valószínűségi válozó jlns az, hogy milyn ávol lőünk a célábla középponjáól. Tgyük öl, hogy a céláblá bizosan laláljuk.

Részletesebben

Szakdolgozat tájékoztató

Szakdolgozat tájékoztató Szakdolgozat tájékoztató Úr Balázs Meg kell írni Szakdolgozatot ír, aki végzős Általános rendszergazda Idegenforgalmi szakmenedzser Pénzügyi szakügyintéző Reklámszervező-szakmenedzser Vendéglátó-szakmenedzser

Részletesebben

Á Á É Á ö í í í Á ó ó ó ö í ó ú ó ü ö ü ü ö ó ó ö ö ó ó ó ü ó ö í ó í ó ú ó í ú É ó í ú ü ö ö ö ö ö ó ö ó ö ú ö ö ö ö ö ó ö ö ó ó ö ó ó ü ü ü

Á Á É Á ö í í í Á ó ó ó ö í ó ú ó ü ö ü ü ö ó ó ö ö ó ó ó ü ó ö í ó í ó ú ó í ú É ó í ú ü ö ö ö ö ö ó ö ó ö ú ö ö ö ö ö ó ö ö ó ó ö ó ó ü ü ü ó Á ű ö ü í ó Á Á É Á ö í í í Á ó ó ó ö í ó ú ó ü ö ü ü ö ó ó ö ö ó ó ó ü ó ö í ó í ó ú ó í ú É ó í ú ü ö ö ö ö ö ó ö ó ö ú ö ö ö ö ö ó ö ö ó ó ö ó ó ü ü ü ö ö ö ö ö ó ö ó ö ú ö ö ö ö ö ó ö ö ó ó ó ó ü

Részletesebben

Ö ü ú Ö ü ĺ ĺ Í ő Ą ü ü ö ł ő ü ő ö ö ü ő ü ĺ Í ü ö ü Ú ö ö ü ę Í ę ű ę ö ę ü ü ü ö ü ő ü ö ő ö ü ű ö ĺ ö ĺ ő ő ü ý ő ł ü ö ő ő ü ü ö ł ü ü ĺ ü ü ő ü ö ő ü ĺ ő Ĺ ü ő Ż Ü ö ý ý ł ö ö ő ü ö ł ő ü ý łĺ śż

Részletesebben

A sorozat fogalma. függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet. az értékkészlet a komplex számok halmaza, akkor komplex

A sorozat fogalma. függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet. az értékkészlet a komplex számok halmaza, akkor komplex A sorozat fogalma Definíció. A természetes számok N halmazán értelmezett függvényeket sorozatoknak nevezzük. Amennyiben az értékkészlet a valós számok halmaza, valós számsorozatról beszélünk, mígha az

Részletesebben

VIK A1 Matematika BOSCH, Hatvan, 5. Gyakorlati anyag

VIK A1 Matematika BOSCH, Hatvan, 5. Gyakorlati anyag VIK A1 Matematika BOSCH, Hatvan, 5. Gyakorlati anyag 2018/19 1. félév Függvények határértéke 1. Bizonyítsuk be definíció alapján a következőket! (a) lim x 2 3x+1 5x+4 = 1 2 (b) lim x 4 x 16 x 2 4x = 2

Részletesebben

SZENNYVÍZKEZELÉS NAGYHATÉKONYSÁGÚ OXIDÁCIÓS ELJÁRÁSSAL

SZENNYVÍZKEZELÉS NAGYHATÉKONYSÁGÚ OXIDÁCIÓS ELJÁRÁSSAL SZENNYVÍZKEZELÉS NAGYHATÉKONYSÁGÚ OXIDÁCIÓS ELJÁRÁSSAL Kander Dávid Környezettudomány MSc Témavezető: Dr. Barkács Katalin Konzulens: Gombos Erzsébet Tartalom Ferrát tulajdonságainak bemutatása Ferrát optimális

Részletesebben

Atomreaktorok üzemtana. Az üzemelő és leállított reaktor, mint sugárforrás

Atomreaktorok üzemtana. Az üzemelő és leállított reaktor, mint sugárforrás Atomreaktorok üzemtana Az üzemelő és leállított reaktor, mint sugárforrás Atomreaktorban és környezetében keletkező sugárzástípusok és azok forrásai Milyen típusú sugárzások keletkeznek? Melyik ellen milyen

Részletesebben

Általános Orvostudományi Kar. Kisokos ÁOK - HÖK

Általános Orvostudományi Kar. Kisokos ÁOK - HÖK Általános Orvostudományi Kar Kisokos ÁOK - HÖK 2014/2015 Dékán Prof. Dr. Hunyady László Semmelweis Egyetem ELÉRHETŐSÉGEK Dékáni Hivatal Cím: 1089 Budapest, Nagyvárad tér 4. Telefonszám: 061 4591500 (központi

Részletesebben

ĺ ľ ĺí ú í ľ ü ę ü ĺĺ í ľ ľ ł ú ú ź ź ö ö í ö ľ ź í ĺĺ ľ í ö Éĺ í ĺ ź ę í ĺ ľ í Ĺ í ü í Ĺ ú ľ ľ í Í ĺ ľ ľ ö í ź ľ Á É í đ ĺ ü ę ĺ ĺ ź ĺ ĺí Ąĺ í ĺľ í É

ĺ ľ ĺí ú í ľ ü ę ü ĺĺ í ľ ľ ł ú ú ź ź ö ö í ö ľ ź í ĺĺ ľ í ö Éĺ í ĺ ź ę í ĺ ľ í Ĺ í ü í Ĺ ú ľ ľ í Í ĺ ľ ľ ö í ź ľ Á É í đ ĺ ü ę ĺ ĺ ź ĺ ĺí Ąĺ í ĺľ í É ľ ĺĺ ľ ĺĺ ľ ĺľ Ę ĺ ü ľ ĺ í ĺíľ í ź ď ľ í ü öľ ú ĺí ú í ű ę ľ ľ í ü ĺ ĺ í ö É ÍľÓ É Á ľ ľé É ľ É Í É Ü ľá Á ľ ĺ É ł É Í ľľľľ Í ĺ ł É Ü É ľĺ É Á ľ Ą ľľ ľé ł ŕ Á ĺ ą ľ ĺ ĺ ę ź ź ĺ Í ü ű ź ö ľ í Í ĺ ľ ĺí ĺĺľ

Részletesebben

ú Ż Í ĺ ü ú ĺ ź ę ę Ż ü ü ú ö ĺ ĺ ł ö ö ö ĺ ý źĺ Í ü ý ü ö ö ö ö ö ö ü ü ö ü ý ü ü ö ö ü ö ű ý Ż ű ĺ ü ł ü ú Ö ł ü Ż ö ü ö ö ö ę ü ú ĺ ŕ ł ĺ Ż Ż Ę ť ű ý ú ö ú ü ö ę ü ö ú ü ü ö ö ű ö ö ć ű ö Í łł ŕ ö ü

Részletesebben

ü ú ü ü ő ľ ľ Ö ő ö ćĺ ü ő ü ź ö ę ő ü ý ő đ ő ö ö ö ő Á ű ü ý ő ö ę ü ĺ ľ đ Ż Ż ú ľ ľ ő ü ü ľ ľ ő ú Ö ü ý ö ő ý ü đ ń ľ ö ü ľ ő ľ ő ő ö Ą ą Ą Ĺ ĺ ĺ ĺ ĺ ő ő ý ő ő ő ĺ ľ ő ő ľ ő ý ľ ő ö ő ő ö ľ ö ý đ ľ

Részletesebben

A Fermi gammaműhold mozgásának vizsgálata

A Fermi gammaműhold mozgásának vizsgálata A Fermi gammaműhold mozgásának vizsgálata különös tekintettel a gamma-kitörésekre rárakódó háttér értékének alakulására Szécsi Dorottya ELTE fizikus MSc, I. évfolyam XXX. Jubileumi OTDK 211. április 27-29.

Részletesebben

MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR

MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR KLINIKAI KUTATÁSI MUNKATÁRS (CRA) SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK MISKOLC 2009. A KLINIKAI KUTATÁSI MUNKATÁRS (CRA) SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Részletesebben

Baran Ágnes. Gyakorlat Komplex számok. Baran Ágnes Matematika Mérnököknek Gyakorlat 1 / 33

Baran Ágnes. Gyakorlat Komplex számok. Baran Ágnes Matematika Mérnököknek Gyakorlat 1 / 33 Matematika Mérnököknek 1. Baran Ágnes Gyakorlat Komplex számok Baran Ágnes Matematika Mérnököknek 1. 2.-4. Gyakorlat 1 / 33 Feladatok 1. Oldja meg az alábbi egyenleteket a komplex számok halmazán! Ábrázolja

Részletesebben

Ő Ĺ ľ ú ő źĺ ľ ľ ö ű Í ľ ą Ĺ ĺ ľ ľ ĺĺ ľ ő ľ ű ľ ľ ľ ľ ő żż Á ľ ľ ľ ű ľ ľ Ĺ ú ą ľ ľ ľ ľ ľ ő ĺ Í ľ ľ ľ źĺ Í ő ö ü ľ ö ĺ ö ĺ Ó ö ĺĺ ü ű ü ö ľ ĺ ő öľ ő ü

Ő Ĺ ľ ú ő źĺ ľ ľ ö ű Í ľ ą Ĺ ĺ ľ ľ ĺĺ ľ ő ľ ű ľ ľ ľ ľ ő żż Á ľ ľ ľ ű ľ ľ Ĺ ú ą ľ ľ ľ ľ ľ ő ĺ Í ľ ľ ľ źĺ Í ő ö ü ľ ö ĺ ö ĺ Ó ö ĺĺ ü ű ü ö ľ ĺ ő öľ ő ü ĺ ő ü Ö ĺĺ ü ľ ĺő ź ź Ü Ő ü ü ľ É ľ Ö ĺ ľ ĺ ľ ú ö ľ ľ ő ĺ ńźů źń Ü ď ü ö ĺ Í ö ü ľ ő ö ĺ ľ ľ ĺ ö ľ ľ ľ ü Í Ú ź ú ö ö ö ö ű ű ö ź ő ź ú ü ö ľ ű ű ö ű ĺ ĺ ő ö ĺ ö ö ĺ ő ü ń ĺĺ ü ľ ę ő Íĺ đő ź ő ľ ő ĺ ľ ľ

Részletesebben

Az 54 481 02 0010 54 03 azonosító számú, Internetes alkalmazásfejlesztő megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljainak

Az 54 481 02 0010 54 03 azonosító számú, Internetes alkalmazásfejlesztő megnevezésű elágazás szakmai követelménymoduljainak Az 54 481 02 0010 54 03 azonosító számú, Internetes alkalmazásfejlesztő Rendszer/alkalmazástervezés, -fejlesztés és -programozás 1147-06 Internetes alkalmazás-fejlesztés multimédiás ismeretek alkalmazása.

Részletesebben

Eseményalgebra. Esemény: minden amirl a kísérlet elvégzése során eldönthet egyértelmen hogy a kísérlet során bekövetkezett-e vagy sem.

Eseményalgebra. Esemény: minden amirl a kísérlet elvégzése során eldönthet egyértelmen hogy a kísérlet során bekövetkezett-e vagy sem. Eseményalgebra. Esemény: minden amirl a kísérlet elvégzése során eldönthet egyértelmen hogy a kísérlet során bekövetkezett-e vagy sem. Elemi esemény: a kísérlet egyes lehetséges egyes lehetséges kimenetelei.

Részletesebben

ő ľ ľ ó ľ ľ ľ ü Ü Ü ĺ ü ő É ü ľ ĺ ľ ł ľĺ ľ íľ í ő ő ü ź ő í ľ í ü ľ ö Í ü ü ó đ ő öĺ ľĺ ó ő ő ő ľ ľü ź źąź í ö ľ ó ľ ö ő ĺ ö ů ů Í ő äí ľ ľ ó ó ó ĺ ü ą ľ ó ó ó ą ő ö ý í ĺź í ö ü ľó í ł ó í ü ĺź í ő ő

Részletesebben

MATEMATIKAI ÉS FIZIKAI ALAPOK

MATEMATIKAI ÉS FIZIKAI ALAPOK MATEMATIKAI ÉS FIZIKAI ALAPOK F:\EGYJEGYZ\20\alapok.doc 4 Feb 20 www.rmki.kfki.hu/~szego/egyjegyz. A Dirac-delta 2. Elektrodinamika mozgó közegekben 3. Függvénytranszformációk (Fourier transzformáció)

Részletesebben

Sorozatok határértéke VÉGTELEN SOROK

Sorozatok határértéke VÉGTELEN SOROK Sorozatok határértéke VÉGTELEN SOROK Végtelen valós számsor: Definíció: Az a n sorozat tagjaiból képzett a 1 + a 2 + + a n + végtelen összeget végtelen valós számsornak, röviden sornak nevezzük. Sor részletösszegei:

Részletesebben

Tudományos állásfoglalás (kiegészítés a 2011/02/SZT0001 számon kiadott, 2011. április 13. napján kelt állásfoglaláshoz)

Tudományos állásfoglalás (kiegészítés a 2011/02/SZT0001 számon kiadott, 2011. április 13. napján kelt állásfoglaláshoz) Tudományos állásfoglalás (kiegészítés a 2011/02/SZT0001 számon kiadott, 2011. április 13. napján kelt állásfoglaláshoz) Tudományos állásfoglalás az étrend-kiegészítıkben, egyéb anyagokkal dúsított élelmiszerekben

Részletesebben

Építésügyi hatóságok szervezete, működése. Mészáros Tamás Komárom-Esztergom Megyei Kormányhivatal Építésügyi és Örökségvédelmi Hivatal

Építésügyi hatóságok szervezete, működése. Mészáros Tamás Komárom-Esztergom Megyei Kormányhivatal Építésügyi és Örökségvédelmi Hivatal Építésügyi hatóságok szervezete, működése Mészáros Tamás Komárom-Esztergom Megyei Kormányhivatal Építésügyi és Örökségvédelmi Hivatal jogszabályi környezet szervezet és illetékesség: 343/2006. (XII.23.)

Részletesebben