A Pátyolgató Óvoda Munkaterve a 2016/17 nevelési évre

Átírás

1 A Pátyolgató Óvoda Munkaterve a 2016/17 nevelési évre Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető:. aláírás Legitimációs eljárás Nevelőtestület nevében:. aláírás Szülői szervezet nevében:. aláírás Óvodaszék nevében: Fenntartó nevében:... aláírás aláírás Határozatszám: A dokumentum jellege: nyilvános Érvényességének ideje: szeptember augusztus 31. Ph.

2 1. AZ INTÉZMÉNY MUNKATERVÉNEK TÖRVÉNYI HÁTTERE Köznevelési törvény (2011. december 20.) Nemzeti Köznevelési Törvény végrehajtási rendelete 229/2012. Korm. rendelet A Nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet évi XXXI. sz. törvény a gyermek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 32/2012. (X.8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról 1. melléklet a 3/2012. (X.8.9 EMMI rendelethez 326/2013. (VIII.30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. Törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról. Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja Az Óvoda Pedagógiai Programja Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez. Óvodai nevelés Oktatási Hivatal: Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára. A nevelőtestület javaslatai A szülők közösségének javaslatai 1. HELYZETKÉP Négy épületben folyik a nevelő munka Csoportok száma: - Tyúkanyó Óvoda /Iskola u. 18./ - Új épület /Rákóczi u. 19./ - Csibe Óvoda /Rákóczi u. 17./ - Csicsergő Óvoda / Rákóczi u. 56./ - Tyúkanyó Óvoda 5 csoport - Új épület 4 csoport - Csibe Óvoda 2 csoport - Csicsergő Óvoda 2 csoport 2

3 Alkalmazottak száma: 50 fő Óvodai férőhelyek: - Tyúkanyó Óvoda 14 fő - Új épület 16 fő - Csibe Óvoda 6 fő - Csicsergő Óvoda 6 fő Plusz 1 fő óvodavezető, 1 fő óvodatitkár, 1fő logopédus, 4 fő pedagógiai asszisztens, 1 fő fejlesztő pedagógus. Összesen: 320 fő. Felvett gyermekek száma: 301 fő Sajátos Nevelési Igényű gyermekek: 2fő ( egy enyhe értelmi fogyatékos és egy beszédfogyatékos) - Tyúkanyó Óvoda: 123 fő - Új épület: 100 fő - Csibe Óvoda: 42 fő - Csicsergő Óvoda: 44 fő Csoportlétszámok, beosztás: Tyúkanyó Óvoda: 124 fő - Szívecske csoport: 23 fő Óvónők: Tóth Józsefné Ilike Hajas Ágnes Dajka: Polacsek Istvánné Klára - Mókus csoport: 25 fő Óvónők: Nagygyörgyné Suta Melinda Major Melinda Dajka: Vasutáné Varga Renáta - Méhecske csoport: 21 fő Óvónők: Aczél Lászlóné Marika Pergel Zsuzsanna Dajka: Vékony Éva - Őzike csoport: 25 fő Óvónők: Stefánné Rokaly Elvira Dajka: Palatinuszné L. Erzsébet - Maci csoport: 25 fő Óvónők: Csonka Jánosné Margitka 3

4 Püspöki Beatrix Dajka: Tanka Tiborné Új épület: 100 fő - Napocska csoport: 21 fő Óvónők: Till Cezarina Halhai Lívia Dajka: Juhász Jánosné - Bóbita csoport: 23 fő Óvónők: Szecskó Zsuzsanna Turi Ferencné Dajka: Bikali Almasán Katalin - Alma Csoport: 25 fő Óvónők: Buczkó Katalin Kovács Nikolett Dajka: Lakatos Istvánné - Pillangó csoport: 24 fő Óvónők: Lehottyán Tímea Vasas Piroska Dajka: Mike Aranka Csibe Óvoda: 46fő - Katica csoport: 22 fő Óvónők: Dombiné Simon Mária Pap Zoltánné Dajka: Tilliné Vázsonyi Margit - Picinke csoport: 20 fő Óvónők: Urbánné Bereczki Katalin Horváth Judit Dajka: Mód Piroska Csicsergő Óvoda: - Csicsergő csoport: 21 fő Óvónők: Kiss Istvánné Manyi Mizsaikné Reichenberger Zsuzsanna Dajka: Duruczné Buzás Ildikó - Süni csoport: 25 fő Óvónők: Simonné Palatinusz Sylvia Mike-Szöllősi Margit Dajka: Jánosi Zoltánné 4

5 A Pátyolgató Óvoda szolgáltatásai: Alapfaladatként: - Óvodai nevelés, ellátás - Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, ellátása - Óvodai intézményi étkezés - Logopédiai ellátás - Egyéni fejlesztés, tehetséggondozás - A Kistérségi Nevelési Tanácsadó pszichológiai ellátása - Hit és vallásoktatás Szülők igényei alapján nyújtott szolgáltatások: - Ovis torna, preventív jelleggel - Úszás, játékos vízhez szoktatás - Balett - Alapozó terápia 2. A NEVELÉSI ÉV KIEMELT CÉLJAI és FELADATAI Kiemelt célok: - A mese szeretetére nevelés megreformálása, továbblépés - A módosított pedagógiai program felülvizsgálata - Belső önértékelés rendszerének további kidolgozása - Zöld óvoda cím megszerzése - Környezettudatos nevelés új területeinek beépítése, viselkedési kultúra fenntartása - Kirándulások lehetőségeinek jobb, gyakoribb kihasználása, - Gyermektánc belső továbbképzés folytatása - Hagyományok ápolása. - Munkák arányos elosztása. Feladatok: 1) Környezetvédelem területén kirándulási lehetőségek eszköztárának bővítése, szakmai munkafüzet, zöld ovi, kollektíva, egy ünnep kiemelés 2) Pedagógiai program 3) Munkaközösségi értekezletek megfelelő szervezésével a részvétel arányának növelése. Évente minimum 3 alkalommal, a feladatoktól függően. 4) Felkészülés a 2017 évi minősítési eljárásban résztvevő pedagógusok minősítésére 5) Mese foglakozások lehetőségeinek kiaknázása, élmények nyújtása, fantázia gazdagítása. Tartalmak arányának optimális kialakítása 6) Egészséges életmód szokásainak elmélyítése, változatos tevékenységek összegyűjtése, alkalmazása. 7) Hospitálási rendszer működtetése, az új kolléganők bevonása. 5

6 8) Tapasztalatok megbeszélése céljából heti egy értekezlet tartása, túlnyomórészt lehetőséget biztosítva az esetmegbeszélésre, a problémák felszínre kerülése és hatékonyabb megoldása érdekében. Információk elektronikus formában kerülnek továbbításra! 9) Belső információs áramlás fejlesztése. 10) Intézmény belső önértékelési rendszerének elkészítése. Tárgyi fejlesztések: - Novemberben intézmény vezetőségi és képviselő testületi bejárás kezdeményezése. - Csibe és Csicsergő épületek tetőcseréje. - A veszélyesnek tűnő, ill. vizesedő épületrész karbantartása. - Porszívók karbantartása, újak beszerzése. - Ábrázoló tevékenységekhez jó minőségű alapanyagok biztosítása. - Könyvtár bővítése. - Udvari játékok fejlesztése, bővítése. - Szőnyegek cseréje - Függönyök cseréje - Udvari ivó kutak kialakítása ben. Tyúkanyó konyha felújításának folytatása, udvari játékok fejlesztése, bővítése, szőnyegek. Lambériák leszedése, festések, belső burkolatok cseréje. Személyi fejlesztések: - Karbantartó státusz létesítése Továbbképzések szervezése: - Kollégáink informatikai képzettségének növelése. - Csapatépítés - Felkészülés a minősítésre - Képzés az integrálás korszerűbb lehetőségeivel kapcsolatban. - EU-s pályázatíró képzés egy pedagógusnak. 3. SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉSEK A 7 éves képzési ciklusát mindenki figyelemmel kíséri, és a vezető felé jelzi igényét, kötelezettségét. Továbbképzés Résztvevők Költség ADHD konferencia 9 fő Integrálással kapcsolatos továbbképzés nevelőtestület október 28 POK ingyenes 6

7 Gyermektánccal foglalkozó 2 fő képzés 30 óra Lippogó SNI, BTM képzés 30 óra Egészségtudatos képzés fő POK ingyenes óra Iskolaérettség 3 óra 4 fő POK ingyenes Tehetséggondozás 30 óra 3 fő POK ingyenes 4. NEVELŐTESTÜLETI ÉRTEKEZLETEK Időpont Téma Felelős Augusztus 30. Nevelési évnyitó Óvodavezető Munkaterv elfogadása Október 28. Nevelési értekezlet, képzés Óvodavezető Január 20. Félévzáró, értékelő, képzés Óvodavezető Június 16. Évzáró, évértékelő Óvodavezető Szükség esetén 17 órai kezdettel Óvodavezető 5. SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK Évente kétszer Szülői értekezlet! Évente kétszer dokumentált fogadó óra! Határidő Téma Felelős Szeptember 30- Ismerkedés, évkezdéshez szükséges Csoportos óvónők ig információk nyújtása, szmk elérhetőségek leadása Január 30-ig Beiskolázással kapcsolatos információk Csoportos óvónők Csoportonként Fogadó órák ill. rétegszülőik tartása Május 30-ig Évzárás Csoportos óvónők 6. SZÜLŐI SZERVEZET ÉRTEKEZLETEK Időpont Téma Felelős Szeptember Elnök, helyettes választás, feladatok, SZMK elnök munkaterv, alapítvány Január Féléves Tapasztalatok SZMK elnök Május Tapasztalatok megbeszélése SZMK elnök 7. ÓVODASZÉK ÉRTEKEZLETEK Időpont Téma Felelős Október 4. Esetleges tisztújítás, munkaterv, aktuális Óvodaszék elnök 7

8 feladatok Május 23. Tapasztalatok megbeszélése Óvodaszék elnök 8. NEVELÉS NÉLKÜLI MUNKANAPOK Időpont Téma Felelős 2016.október 28. Nevelési értekezlet Óvodavezető január 20. Féléves értékelés Óvodavezető június 16. Éves munka értékelése Óvodavezető augusztus 29. Értekezlet Óvodavezető 9. BOCSKAI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLÁVAL KÖZÖS ESEMÉNYEK Határidő Téma Résztvevők Felelős Október 15. Tavalyi nagycsoportosok Óvónők Iskola, Óvodavezető látogatása esetleg a második osztályosokat is! Március 28. Betekintés az iskola életébe Óvónők, gyerekek Till Cezarina, Aczél Lászlóné Április 20- Részvétel az iskolai szülői Óvónők, szülők Óvodavezető ig értekezleten Évente Kiállítás megnyitókra Óvodavezető Óvodavezető meghívás! Évente Közös szakmai délutánok szervezése Óvodavezető Óvodavezető 10. KAPCSOLATTARTÁS EGYÉB INTÉZMÉNYEKKEL Számítunk a fenntartó megtisztelő jelenlétére a kiállítás megnyitóján! A Járási Pedagógiai Szakszolgálattal aktív kapcsolat kialakítására törekszünk, szakmai segítséget nyújtanak fejlesztő pedagógusként dolgozó kolléganőnknek, óvónőinknek. A tervek szerint ebben a nevelési évben több alkalommal foglalkozunk a mozgásfejlesztéssel közösen. A beiskolázásnál szükség esetén iskolaérettségi vizsgálatot kérünk. Védőnőnk havi rendszerességgel, ill. szükség szerint jön intézményünkbe, tisztasági szűréseket végez. Tájékozódás az óvoda gyermekorvosának személyével kapcsolatban, a kapcsolattartás javítása, lehetőségek kiaknázása. Évente egy alkalommal a gyermekek egészségügyi vizsgálata az óvodában. Évente egy alkalommal fogászati szűrés, látásvizsgálat! Gyermekjóléti családsegítő- a gyermekvédelmi felelős folyamatos kapcsolattartásra törekszik. 8

9 Művelődési ház Bábelőadások 3x. Részvétel a Művelődési ház által szervezett programokon, táncházon, Márton napi rendezvényen, Pince napokon. Idősek otthona Az idősek napja alkalmából ellátogatunk a Máltai, a Levendula Naplemente idősek otthonába. és a 11. MUNKAIDŐK BEOSZTÁSA a. Óvodapedagógusok Az óvónők munkaideje heti 40 óra, napi 8 óra, ebből csoportban töltött munkaideje heti 32, kétheti 64 óra. Csoporton kívül, de pl. eseti helyettesítéssel és óvodában letöltendő, heti 4 óra. Szabadon felhasználható felkészülésre heti 4 óra. Munkaidőbeosztás 2016/2017 nevelési évre Fészek épület Név Hét Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek V. Piroska páros páratlan L. Timi páros ,5 páratlan ,5 K. Niki páros páratlan B. Kati páros páratlan T. Rózsika páros ,5 páratlan ,5 Sz. Zsuzsi páros páratlan T. Cezarina páros ,5 páratlan ,5 Lívia páros páratlan Csicserg ő Margitka páros ,5 páratlan ,5 Szilvi páros ,5 páratlan ,5 R. Zsuzsi páros ,5 páratlan ,5 Manyi páros páratlan

10 Csibe B.Kati páros páratlan Judit páros páratlan P. Gizike páros páratlan Marika páros páratlan Tyúkanyó Név Hét Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek H. Ági páros páratlan T. Ilike páros páratlan S. Melinda páros páratlan M. Melinda páros páratlan A. Marika páros ,5 páratlan ,5 P. Zsuzsi páros páratlan G. Orsi páros hospitál: (12 óra) értekezlet mentori mb saját csop hospitál: páratlan S. R. Elvira páros páratlan Margitka páros páratlan R.P.Betti páros páratlan

11 Erika Pénteki ZÁRÁS forgásban lesz az Őzike csoport kezd!!!!!!!! Demény Erika óvodavezető heti munkaideje heti 40 óra. Hétfő:8-18, Kedd:8-16, Szerda:9-17, Csütörtök: 8-15, Péntek:9-16. Csoportban letöltendő ebből heti 8 óra, melyet hétfőnként 3 óra úszáskísérettel, Az Őzike csoportban délelőttönként, valamint a Maci csoportban hétfő délutánonként óráig tölt le. b. Pedagógiai munkát közvetlenül segítők Monosné Vasuta Terézia óvodatitkár heti munkaideje 40 óra. Naponta: Dr. Csorba Endréné Herceg Dóra logopédus munkaideje heti 21 óra. Hétfő: 8-13, keddtől - péntekig: Vass Barbara gyógypedagógus heti munkaideje 24 óra, melyet 8-12-ig, valamint hétfőn és szerdán óráig tölt le. öszi szünetig: J. Erzsike - M. Aranka Dajkák új óvoda napi váltás L. Erika B. Kati téli szünetig: J. Erzsike B. Kati napi váltás L. Erika M. Aranka tavaszi szünetig: J. Erzsike L. Erika napi váltás B. Kati M. Aranka nyári szünetig: J. Erzsike B. Kati napi váltás L. Erika M. Aranka Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Sz. Tünde K. Jules T. V. Gréta M. Piroska Csibe napi váltás Csicsergő J- Szilvi - D. Ildikó napi váltás 11

12 Tyúkanyó Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek V. Reni V. Évi P. Klárika P. Erzsike T. Erzsike Sz. Edina A ES NEVELÉSI ÉV RENDJE, ESEMÉNYNAPTÁRA A ES NEVELÉSI ÉV ESEMÉNYNAPTÁRA Dátum/határidő Esemény Felelős Szeptember 5-30 Szülői értekezletek Óvónők 17 Öko-nap C. Margitka folyamatos Kirándulások szervezése Óvónők 30. Csoportnaplók, éves nevelési tervek Óvónők készítése, leadási határidő Október 1. Idősek világnapja Picinke, Szivárvány, Szívecske 2. SZMK értekezlet összehívása Demény Erika 4. Állatok világnapja Zöld munkaközösség/csoportok 12 Tűzvédelmi gyakorlat Csere Kitti 11 Volt óvodásaink meglátogatása az iskolában érintett óvónők 15-ig SZMK értekezlet, Demény Erika 19. Színház a művelődési házban N. Regina, F. Ildikó 28. Nevelői értekezlet SNI képzés, nevelés Demény Erika nélküli munkanap November 2-4 Iskola őszi szünet-óvoda összevont M. Teri csoportok- Rákóczi u.19-ben 5 Madarászovi Zöld munkaközösség 11. részvétel a Márton napi felvonuláson Óvónők 30-ig Szülők tájékoztatása gyermekük fejlődéséről, nagycsoport Óvónők December 12

13 1. Adománygyűjtések szervezése P. Zsuzsi 5. Mikulás várás G. Orsi, K. Niki 12. Adventi koncert H. Judit Adventi készülődés Diótörő Óvónők folyamatos Adventi vásár Szmk, Önkormányzati advent 19. Dolgozók Adventi délutánja Demény Erika Csoportösszevonás az iskolai téli szünethez M. Teri igazodva 24- Jan. 3. Téli szünet Január 2. Csoportösszevonás Helyettesek/óvodatitkár 10. Vezetőségi értekezlet Demény Erika 20. Nevelés nélküli munkanap, Értekezlet Demény Erika 31.ig Szülők tájékoztatása gyermekük Óvónők fejlődéséről 31-ig Iskolaérettségi vizsgálatok kérése Óvónők Február első hét Bábelőadás N. Regina, F. Ildikó 17. Farsang Óvónők? Madarászovi Zöld munkaközösség Március 14. Megemlékezés a Nemzeti ünnepről Óvónők 20. Víz világnapja Óvónők, zöld munkaköz. 23-ig Óvodai vélemények elkészítése Demény Erika, Óvónők Április Nyílt napok a leendő óvodásoknak T. Ceza, A. Marika Tavaszi összevonás az iskolai tavaszi Helyettesek/óvodatitkár szünethez igazodva bábelőadás F. Ildikó, N. Regina 22. Föld Napja Óvónők, zöld munkaköz. 23 Rajzpályázat meghirdetése V. Barbara ? Óvodai beiratkozás Demény Erika Május 1. Részvétel a Pátyi sportnapon P. Betti 1. Csoportonkénti Anyák napi köszöntés Óvónők 11. Madarak és Fák napja, Óvónők/zöld munkakaköz.? Madarászovi Zöld munkaközösség 20. Vezetőségi értekezlet Demény Erika 25. Kihívás napja az óvodában óvónők, 25. Kiállítási anyagok leadása Óvónők 29 Gyermeknap az óvodában 29. Rajzpályázat eredményhirdetés Demény Erika, Vass Barbara Június 13

14 1-15 Év végi kirándulások Óvónők 8-12 Tűzoltó, rendőr, mentő S. Zsuzsi 5-ig Évlezárók Óvónők 16. Nevelésnélküli munkanap Év végi Demény Erika nevelőtestületi értekezlet 13. HIT ÉS VALLÁSOKTATÁS RENDJE Fészek épület Tyúkanyó ovi Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Katolikus Református Református Mini műterem Csibe ovi Református Csicsergő Református 14. ÉRTEKEZLETEK a. Vezetői Tagok: Óvodavezető Tagóvoda vezető Óvodavezető helyettes Munkaközösség vezetők Szakszervezeti megbízott Közalkalmazotti tanács vezetője Célja: Döntések előkészítése, folyamatok értékelése. Időpont: Minden hónap első csütörtökén. b. Óvodapedagógusi Célja: Feladatok megbeszélése, tapasztalatok átadása, tagintézmények közötti kapcsolat erősítése, egységes nevelői szemlélet kialakítása. Minden szerdán kor. Időpont Téma Felelős szept. Az év indítással kapcsolatos feladatok óvodavezető megbeszélése szept. Felkészülés a szülői értekezletekre óv.vez., logopédus, óvónők szept. Különórák szervezése óv.vez szept.. Előkészületek az Állatok világnapjára óvodavezető okt. Szűrések eredményei, gyerekek beosztása fejlesztésre óvodavezető 14

15 okt. Programok szervezése óvodavezető okt. Iskolában tett látogatás megbeszélése nov. Szakmai napok programjainak összeállítása óvodavezető nov. Nev. Tan. Kérdőívek megbeszélése óvodavezető nov. Aktuális feladatok óvodavezető nov. Mikulás ünnep szervezése óvodavezető dec. Adventi délutánok szervezése óvodavezető dec. Téli szünet ügyeleti megbeszélés óvodavezető jan. Aktuális feladatok, szülők tájékoztatása óvodavezető jan. Szülői értekezletekre felkészülés óvodavezető jan. Aktuális feladatok megbeszélése óvodavezető jan. Szakmai nap szervezése óvodavezető febr. Farsangi előkészületek óvodavezető febr. Aktuális feladatok óvodavezető febr. Aktuális feladatok óvodavezető febr. Előkészületek a kiállításra óvodavezető márc. Aktuális feladatok óvodavezető márc. Nemzeti ünnep szervezés óvodavezető márc. Húsvéti előkészületek óvodavezető márc. Aktuális feladatok óvodavezető ápr. Aktuális feladatok óvodavezető ápr. Föld napja szervezés óvodavezető ápr. Anyák napi szervezések óvodavezető máj. Kirándulás szervezés óvodavezető máj. Anyák napja értékelés óvodavezető máj. Aktuális feladatok óvodavezető máj. Kirándulás szervezés óvodavezető jún. Aktuális feladatok óvodavezető jún. Évlezárók megbeszélése óvodavezető c. Pedagógiai munkát közvetlenül segítők Célja: Információk átadása, belső képzés. Időpont: minden hónap utolsó csütörtökén kor. Időpont Téma Felelős Szeptember Akt. Feladatok, munkarend Óv. vez.+helyettesek Október Munkakori leírások megbeszélése Óv. vez.+helyettesek November Felkészülés az ünnepekre Óv. vez.+helyettesek December Téli szünet feladatai Óv. vez.+helyettesek Január Első félév értékelése Óv. vez.+helyettesek Február Belső képzés Óv. vez.+helyettesek Március Aktuális feladatok Óv. vez.+helyettesek Április Tavaszi teendők Óv. vez.+helyettesek Május Év végi programokkal kapcs. teendők Óv. vez.+helyettesek 15

16 15. MEGBIZATÁSOK a. PEDAGÓGUSOK név feladat elszámolható időkeret 1. Aczél Lászlóné Iskolai kapcsolattartó havi 1 óra 2. Buczkó Katalin Gyermeknap szervező Május 6 óra 3. Csonka Jánosné Öko nap szervező, 4x4 óra, 4. Dr. Csorba Endréné Gyermeknap szervező 5 óra május Herceg Dóra 5. Dombiné Simon Mária Zöld munkaközösség vezető Zöld faliújság felelős heti 2óra heti 1 óra 6. Gasparics Orsolya Mikulás szervező dec. 3 óra 7. Hajas Ágnes Dekorációfelelős, kiállítás szervezés, Óvodabál szervező Heti 1 óra Február- 8 óra 8. Halhai Lívia 9. Horváth Judit Adventi koncertszervező Gyermekvédelmi felelős december 5 óra havi 4 óra 10. Kiss Istvánné Óvodaszék delegált, Zöld faliújság felelős december 3 óra heti 1 óra 11. Kovács Nikolett Mikulás szervező december 3 óra 12. Lehottyán Tímea Gyermeknap szervező május 6 óra 14. Major Melinda Jegyzőkönyvvezető, Zöld faliújság felelős 2 óra/szept, jan, jún. heti 1 óra 15. Mike-Szöllősi Kiállítás rendező, zöld faliújság 4 óra május Margit 16. Monosné Vasuta Terézia Úszásszervezés, rajzpályázatok feladása 17. Mizsaikné Gyermeknap szervező 6 óra Reichenberger Zsuzsanna 18. Pap Zoltánné Kiállítás szervező 6 óra 19. Pergel Zsuzsanna Tánc belső továbbképzés szervezése, Adventi adománygyűjtés, Táncház 6 óra szeptember 6 óra / október 6 óra/ december szervezés 20. Püspöki Beatrix Vezető helyettes, Sport nap szervezés 4 óra / hét 5 óra/május 21. Simonné Palatinusz Iskolai kapcsolattartó 6 óra Sylvia 22. Stefánné Rokaly Elvira Vezető helyettes, iskolai összekötő, 4óra/hét 1 óra/hét Suta Melinda Alapítványi bálszervezés február 16 óra 23. Szecskó Zsuzsanna Tűzoltó, rendőr, mentő, 4 óra/május 16

17 24. Iskolai kapcsolattartó 6 óra 25. Till Cezarina Zöld faliújság felelős heti 1 óra 26. Tóth Józsefné Idősek otthona kapcsolattartó szeptember 2 óra 27. Túri Ferencné Kiállítás szervező 6 óra 28. Urbánné Bereczki Kert művelő tanácsadó 10 óra Katalin 29. Vasas Piroska Gyermeknap szervező május 6 óra 30. Vass Barbara Fejlesztő munkaközösség 2 óra/hét vezető, gyermeknapi Május 6 óra rajzpályázat szervező b. Dajkák Lakatos Istvánné Mike Aranka Szöllősi Edina Simon Nikolett Mód Károlyné Tilliné Vázsonyi Margit Vasutáné Varga Renáta Polacsek Istvánné Hulladéktárolók felügyelete Hulladéktárolók felügyelete Növényápolás Bejárat felelős Bejárat felelős Hulladéktárolók felügyelete Bejárat felelős Tisztítószer felelős Növényápolás 16. AZ INTÉZMÉNYVEZETÉS ELLENŐRZŐ ÉS ÉRTÉKELŐ TEVÉKENYSÉGE GAZDÁLKODÁS Ellenőrzés területe Használt nyomtatványok áttekintése, frissítése Étkező nyilvántartás pontossága Étkezési térítési díj befizetése Leltár elkészítése Ideje Módszere Eszköze Érintettek Eredmény Okt.15. Dokumentum elemzés havonta Dokumentum elemzés, egyeztetés havonta egyeztetés Január leltározás nyomtatványok Étkező nyilvántartók Számlák, befiz. program Dokumentumok elemzése, leltári tárgyak számbavétele Óvodatitkár, vezető Óvodatitkár, Helyettesek Óvodatitkár, vezető Minden dolgozó Naprakész nyomtatványok Szóbeli értékelés, visszacsatolás Visszacsatolás szülőknek Aktuális leltár 17

18 TANÜGYIGAZGATÁS Ellenőrzés területe Törzskönyv aktualizálása Felvételi mulasztási naplók Csoportnaplók ellenőrzése Ideje Módszere Eszköze Érintettek Eredmény Okt.15. Okt.15. Jan.15. Ápr.15. Szept. 30. Jan.15. Ápr.15. Jún.15. Dokumentum kitöltése Elemzés, megbeszélés Elemzés, megbeszélés A dokumentum vezető Naprakész dok. naplók Óvónők, Pontosan vezető vezetett dokumentum naplók vezető Az elvárásnak megfelelő naplóvezetés Gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentációk ellenőrzése Beiskolázás dokumentumai Iskolaérettségi vizsgálatok Óvodai szakvéleménye k előkészítése Jan 15. Máj. 30. Jan. Márc.31 -ig Óvodai felvétel ápr. 20- máj 20 Elemzés, megbeszélés Vizsgálatkér ő lapok kitöltése, megbeszélés Megbeszélés, dok. elkészítése Dokumentum előkészítése, pontos kitöltése Gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentációk dokumentumo k nyomtatvány Óvónők, vezető Óvónők, Szülők, Fejl. Ped. Pszichológu s Óvónők, Fejl ped., A gyermekek fejlődésének követése, fejlesztésük meghatározás a Körültekintő beiskolázás, szülők megerősítése Dokumentum kiadása a szülőknek vezető nyomtatvány vezető Gördülékeny csoport beosz tás SZAKMAI-PEDAGÓGIAI Ellenőrzés területe Ideje Módszere Eszköze Érintettek Eredmény Mesélés, mese kultúra, választás, előadás Szokásrend, neveltségi szint, elmélyült játéktevékenységek, Önértékelések segítése a Októbernovember Megfigyelés, Dok. elemzése Csoportlátogatás, Óvónők, vezető Szóbeli, írásbeli visszacsatolás 18

19 Gyermekek fejlődésének megfigyelése, Önértékelések segítése a kompetenciák mentén Projektek tervezése és megvalósulásának elemzése Gyermekek fejlődésének nyomon követése Nevelési év értékelése Január Április 15. Június 15. Megfigyelés, Dok. elemzése Dokumentumok elemzése Dokumenumok elemzése kompetenciák mentén Tánc a zenei Január - Megfigyelés, Csoportlátogatás, Óvónők, nevelésben, február Dok. elemzése vezető Szokásrend, neveltségi szint, elmélyült játéktevékenységek Csoportlátogatás, Csoportnaplók, Fejlődési naplók csoportnaplók Óvónők, vezető Óvónők, vezető Óvónők, vezető Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Elemzési szempontsor: A pedagógus személyisége, nevelési attitűdje (hangnem, beszédstílus, humor stb.). A Tevékenységközpontok rendszerének megvalósulása kihasználtsága Kapcsolat a csoport dajkájával Milyen módon segíti a pedagógus a tapasztalatszerzésen, saját élményen alapuló ismeretszerzést, épít-e a gyermek természetes kíváncsiságára. Milyen viszonyt sikerült kialakítania a csoportjába járó gyermekekkel, hogyan segíti át az egyes gyermeket a nehézségeken. A csoport szokás-, és szabályrendszerét milyen mértékben és eszközökkel tartatja be az óvónő (következetesség, rugalmasság). Milyen konfliktuskezelő módszereket alkalmaz a pedagógus. Figyelembe veszi-e az adott gyermek aktuális fejlettségi állapotát (differenciál-e). Az eszközök, módszerek, hely, idő megválasztása az adott tevékenységet hogyan szolgálta. A szervezési, előkészítési feladatok megfelelő színvonalon valósultak-e meg. Tárgyi tudása megfelelő volt-e. Megfelelően motivált-e, kielégítette-e a gyermekek kíváncsiságát. A családok bevonása, lehetőségek kihasználása 19

20 DAJKÁK MUNKÁJÁNAK ELLENŐRZÉSE Folyamatos ellenőrzés az óvónők, vezető helyettesek és vezető feladata. Szempontok: Tisztaság a csoportszobában és a kiszolgáló helységekben. Munkaidő pontos betartása. Kapcsolattartás a gyerekekkel. Kapcsolat az óvónőkkel. Gyermekszerető magatartás Pozitív példaadás Tapintat és elfogadás a kapcsolataiban Környezetvédő magatartás!! 17. Pátyolgató Óvoda esélyegyenlőség és egyenlő bánásmód biztosítására vonatkozó terve nevelési évre Feladat megnevezése Tervezett intézkedések A feladatellátás, intézkedések ellátója ellenőrzés gyakorisága ellenőrzést végző személy(ek) I. A nevelési háttérből fakadó esélyegyenlőséget biztosító feladatok 1. Nevelésbe történő bekapcsolódás Hirdetmények a beiratkozásról, és a beíratással kapcsolatos tájékoztató Fenntartó és az óvoda vezetője folyamatos Házirend átadása Óvónők A gyerekek felvételéről szóló levélben Jegyző értesítése a beíratás elmaradásáról Elutasítások áttekintése, Határozatok elkészítése Óvodavezető Óvodavezető Óvodavezető beíratáskor Veres Erika Óvodavezető, óvodatitkár beíratáskor Óvodavezető 2. Követelmények Felmentéssel kapcsolatos intézkedések áttekintése Nevelőtestület Nevelési év elején Pályázatkészítés Nevelőtestület alkalomszerű Óvodavezető 3. Mulasztások Az igazolatlan mulasztások esetén gyors intézkedések Pedagógus, Óvodavezető alkalomszerű Óvodavezető 4.Jogellenes megkülönböztetés Jogellenes megkülönböztetés Óvodavezető Szabályzatok éves felülvizsgálatakor 20

21 ellenőrzése a belső szabályozásban és gyakorlatban 5. Iskolába lépésre való felkészülés Igény esetén felkészítés megszervezése Pedagógusok Nevelési év elején Óvodavezető 6. A szolgáltatások és jutalmazások A beérkező észrevételek kivizsgálása Nevelőtestület esetenként Feladat megnevezése Tervezett intézkedések A feladatellátás, intézkedések ellátója ellenőrzés gyakorisága ellenőrzést végző személy(ek) II. A családi háttérből fakadó esélyegyenlőséget biztosító feladatok 1. Családi háttér iskolai végzettsége Fogadó órák, szülői Pedagógus alkalomszerű Óvodavezető értekezletek Családlátogatás Pedagógus alkalomszerű Óvodavezető Differenciálás Pedagógus folyamatos Óvodavezető Felzárkóztatás Pedagógus folyamatos Óvodavezető Kapcsolattartás a gyermekvédelmi felelőssel Pedagógus folyamatos Óvodavezető 2. Csonka család Kapcsolattartás a Pedagógus folyamatos Óvodavezető gyermekvédelmi felelőssel Kapcsolattartás a Pedagógus folyamatos Óvodavezető szülővel Differenciálás Pedagógus folyamatos Óvodavezető Szakintézményekkel való kapcsolattartás( Nevelési Tanácsadó, Családsegítő) Óvodavezető Pedagógus folyamatos Óvodavezető 3. A család szociális, anyagi helyzete Kapcsolattartás a szülőkkel Szülők tájékoztatása a lehetséges támogatásokról Kapcsolattartás a veszélyeztetettséget észlelő és jelző rendszer működtetésében részt vevő Pedagógus folyamatos Óvodavezető Pedagógus Óvodavezető Pedagógus Óvodavezető folyamatos folyamatos Óvodavezető Óvodavezető 21

22 szervekkel A rászoruló Pedagógus folyamatos Óvodavezető gyermekek részére Óvodavezető támogatási eszközök, források keresése (alapítványok, pályázatok) Feladat megnevezése Tervezett intézkedések III. Együttműködés az óvodával A feladatellátás, intézkedések ellátója ellenőrzés gyakorisága ellenőrzést végző személy(ek) 1. A megfelelő óvodai légkör, intézményi lehetőségek Egyeztetés az óvoda és a fenntartó között Óvodavezető alkalomszerű Szülők tájékoztatása Óvodavezető folyamatos Kapcsolattartás az intézmény és a szülők között Óvodavezető, Pedagógusok folyamatos 2. A gyermekvédelemmel összefüggő együttműködési feladatok Kapcsolattartás a hátrányos helyzetet és a halmozottan hátrányos helyzetet észlelő és jelző rendszer működtetésében részt vevő szervekkel Kapcsolattartás a jegyzővel A rászoruló gyermekek részére támogatási eszközök, források keresése (alapítványok, pályázatok) Egészségügyi helyzettel kapcsolatos feladatok Tájékoztatás a baleset-megelőzési és védő,óvó intézkedésekkel Óvodavezető folyamatos Óvodavezető folyamatos Óvodavezető folyamatos Pedagógusok folyamatos Óvodavezető Óvodavezető folyamatos 22

23 kapcsolatban alkalomszerű 3. Az óvodának a szülőkkel, a gyermekközösséggel való együttműködése A szülőkkel, gyermekközösséggel kapcsolatos együttműködési szabályozás áttekintése Pedagógusok Házirend kiadása Pedagógusok beíratáskor Óvodavezető Kapcsolattartás az Óvodaszékkel és a Szülői szervezettel Óvodavezető folyamatos Feladat megnevezése Tervezett intézkedések IV. A szülő jogai és kötelezettségei 1. Szülői jogok és kötelezettségek A szülők tájékoztatása kötelezettségeikről és jogaikról A szülői tájékozottság ellenőrzése(szülői értekezleten részt vett stb.) Kapcsolattartás a veszélyeztetettséget észlelő és jelző rendszer működtetésében részt vevő szervekkel V. A pedagógus jogai és kötelezettségei 1. A pedagógusi jogok és kötelezettségek Módszertani szabadság Differenciált nevelés alkalmazása Objektíven értékeli a gyermek teljesítményét Kapcsolattartás a megfelelő szakemberekkel Egyenlő körülmények a munkavégzésben A feladatellátás, intézkedések ellátója ellenőrzés gyakorisága ellenőrzést végző személy(ek) Óvodavezető, Pedagógusok Pedagógus Óvodavezető, Gyermekvédelmi felelős VI. A gyermekek jogai és kötelezettségei 1. A gyermeki jogok és kötelezettségek A gyermeki jogok biztosítása, érvényesül az folyamatos folyamatos Pedagógus folyamatos Óvodavezető Pedagógus folyamatos Óvodavezető Pedagógus folyamatos Óvodavezető Pedagógus folyamatos Óvodavezető Óvodavezető folyamatos Óvodavezető Óvodavezető folyamatos 23

24 esélyegyenlőség és az egyenlő bánásmód követelménye A gyermeki Óvodavezető folyamatos kötelezettség pedagógus teljesítésének megkövetelése Feladat megnevezése Tervezett intézkedések VII. A gyermekek fejlődésének értékelése A feladatellátás, intézkedések ellátója ellenőrzés gyakorisága ellenőrzést végző személy(ek) 1. A gyermekek fejlődése értékelésének módja 2. Egyéni fejlesztés 3. Továbbhaladás, iskolakezdés A fejlődés objektív értékelése Minősítésről, értékelésről a szülők tájékoztatása Minél korábbi felismerés a gyermek fejlesztésre szorulása esetén Szülői tájékoztatás a fejlesztés eredményességéről Tárgyi és személyi feltételek biztosítása Az esélyegyenlőségi és egyenlőbánásmód követelményeinek betartása A szülők tájékoztatása A szülők jogainak tiszteletben tartása Pedagógus folyamatos Nevelőtestület Pedagógus folyamatos Óvodavezető Pedagógus folyamatos Pedagógus folyamatos Óvodavezető folyamatos Óvodavezető Óvodavezető folyamatos Óvodavezető Pedagógus folyamatos Óvodavezető Pedagógus folyamatos Óvodavezető Páty, Demény Erika Óvodavezető 24

25 1. melléklet Gyermekvédelmi munkaterv a es nevelési évre Feladatunk: A gyermeki jogok védelme kimondja a 11. -ban mindenkinek kötelessége, aki gyermeknevelésével, oktatásával, ellátásával, ügyeinek intézésével foglalkozik. A Közoktatási Tv. megfogalmazza: minden pedagógus alapvető munkaköri kötelessége a gyermekvédelmi feladatokban való közreműködés. Ha a pedagógus olyan problémát tapasztal, aminek megoldásában már az óvoda jogszerűen nem tud segíteni, köteles jelzéssel élni a gyermekvédelem fórumaihoz /családsegítő, gyermekjóléti szolgálat, gyámügy/ az intézményi felelős közreműködésével. Gyermekvédelmi tevékenységek, intézményi feladatok: Szeptember, Október: A hátrányos és veszélyeztetett helyzetű óvodások nyilvántartásba vétele, egyeztetés a csoportban dolgozó óvónőkkel. A hátrányos helyzetű családok megsegítéseinek lehetőségeit megbeszéljük, azt ingyenes óvodai étkezésben lévő gyermekek névsorát egyeztetjük. Korcsoportonként a rászorulók kiszűrése. Szülői értekezleteken a szülőket tájékoztatjuk az igényelhető segélyezési formákról, a Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálata munkájáról. Ellenőrizzük a tanköteles gyermekek óvodába járását. Családlátogatások megkezdése. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal November: Az óvodai nevelést nehezítő magatartási és egészségügyi problémák megoldására külső segítő intézményekkel kapcsolat felvétel és folyamatos kapcsolattartás. (Kistérségi Nevelési Tanácsadó,) Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal. December: A családlátogatások és a csoportban végzett nevelőmunka alapján, intézkedések kezdeményezése és a már folyamatban lévő intézkedések rögzítése. Egyéni bánásmód alkalmazása, egyéni fejlesztési lehetőségek kihasználása a közelgő ünnepvárás hangulatában. Szeretetteljes bánásmód, családias légkör kialakítása. Január: A tanköteles gyermekek óvodába járásának ellenőrzése, hiányzások áttekintése. A tapasztalt problémák nevelőtestülettel történő egyeztetése, esetleg külső hatósági intézkedések kezdeményezése, ha szükséges. A szülők tájékoztatása a vizsgálati eredményekről. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal Február: Az intézményi gyermekvédelmi munka összegzése a tagóvoda gyermekvédelmi felelősével.. 25

26 Március: A hátrányos és veszélyeztetett helyzetű gyermekek fejlődésének nyomon követése, esélyegyenlőség biztosítása az optimális időben történő iskolakezdés érdekében. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal. Április: A hátrányos és veszélyeztetett helyzetű gyermekek fejlődésének nyomon követése, esélyegyenlőség biztosítása az optimális időben történő iskolakezdés érdekében. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal Május: Az év végi ünnepek anyák napja, gyermeknap, sportnap, évzáró, kirándulások lebonyolításában a hátrányos és veszélyeztetett gyermekek megsegítése. Információ csere a Családsegítő Szociális és Gyermekjóléti Szolgálattal Megsegítés lehetőségei: többszöri családlátogatás fejlesztő, felzárkóztató óvodai programok nevelési tanácsadó, családsegítés rendszeres és rendkívüli támogatások a gyermek feltétel nélküli elfogadása, szeretete Óvodánk kapcsolatai: Szülői szervezet Alapítvány Kuratóriuma Védőnő Gyermekorvos Családsegítő - és Gyermekjóléti Szolgálat Polgármesteri Hivatal Szociális és Gyámügyi Osztály Iskola gyermekvédelmi felelőse Első osztályos tanítónők Demény Erika Óvodavezető Horváth Judit Gyermekvédelmi felelős 26

27 2. melléklet Környezeti (zöld) munkaközösség munkaterve nevelési évben Munkaközösség vezető: Dombiné Simon Mária Tagok: Stefánné Rokkaly Elvira, Suta Melinda, Szecskó Zsuzsi, Hajas Ágnes, Simonné Palatinus Sylvia, Till Cezarina, Rekettyei-Püspöki Beatrix, Horváth Judit. A Munkaközösség mottója: A természet varázsát ontja bőven. A fűben, a virágban és a kőben. Ó nincs a földön oly silány anyag, Mely így vagy úgy ne szolgálná javad; De nincs oly jó, melyben ne volna vész, Ha balga módra véle visszaélsz! (William Shakespeare) A természet hatalmas, az ember parányi. Ezért aztán az ember léte attól függ, milyen kapcsolatot tud teremteni a természettel, mennyire érti meg, és hogyan használja fel erőit saját hasznára. ( Szent-Györgyi Albert) Csak a gyermekek lapítják orrukat az ablaküveghez.. Csak a gyermekek tudják, mit keresnek. (Antoine de Saint-Exupery) Az ésszerűen élő ember alkalmazkodik a világhoz. Az ésszerűtlenül élő ragaszkodik ahhoz, hogy a világot próbálja magához igazítani. ( George Bernard Show) Munkaközösség célja: - Az alkalmazotti közösség, a gyermekek és a szülők környezeti és egészséges életmód szemléletének formálása. - A zöld óvoda minősítés megszerzése minden épületben. - A pedagógiai szakmai munkánk magas színvonalon végzése. - A környezettudatos nevelés nyomon követése és támogatása a csoportokban - A fenntartó és a szülők aktív bevonásának megszervezése és megvalósítása. Munkaközösség feladatai: - Tájékozódás és tájékoztatás az aktualitásokról és az újdonságokról. - A környezeti nevelés kapcsán kialakított hagyományok ápolása, bővítése. - A tapasztalatok átadása, az egymástól való tanulás lehetőségének biztosítása, annak érdekében, hogy egyre magasabb színvonalú környezeti nevelés valósuljon meg intézményünkben. - Az élményszerzés, tapasztalatszerzés helyszíneinek felkutatása, megismerése. 27

28 - Településünk környezetvédelmi terveinek megismerése. Kapcsolat építése a fenntartóval. Tervezett programok a 2016/2017 nevelési évben: - Törött műanyag bútorok gyűjtése a csibe óvoda udvarán. Felelős: Stefánné Rokaly Elvira és Katica és Picinke csoport. - ÖKO nap megszervezése, időpont szeptember 17 (esőnap október 01) Felelős: Demény Erika óvodavezető és Csonka Jánosné Lebonyolításban részt vesz: A Testület. - A Zöld ünnepekről megemlékezések. Felelős: minden csoportban dolgozó pedagógus. A megemlékezés lehet projekt keretében, vagy napi szinten. A csoportnaplóban kiemelten jelenjen meg. - A karácsonyi adománygyűjtés megszervezése az óvoda éves munkatervében meghatározott módon, a szülők bevonásával. Felelős: Pergel Zsuzsa - A madarász ovi szervezése. október05 és december 09. A következő év szervezése. Résztvevő csoportok időbeni beosztása, értesítése. A tematika továbbítása. Felelős: Csonka Jánosné - A ZÖLD ÓVODA Pályázat elkészítése épületenként. Felelős: Fészek óvoda: MANÓCSKA csoport Tyúkanyó épület: ŐZIKE csoport Csicsergő épület: CSIRIBIRI csoport Csibe épület: KATICA csoport. Határidő: március 30 (benyújtás, április 30) - Csatlakozás az EURÓPAI HULLADÉKCSÖKKENTÉSI HÉT programjához november Mottó: Többet ésszel, mint csomagolással Felelős: Fészek épület: NAPOCSKA csoport Tyúkanyó épület: MÓKUS Csoport Csicsergő épület: SÜNI csoport Csibe épület: PICINKE csoport A Legkedveltebb kirándulóhelyünk közös lista elkészítése. Felelős: Herczegh Dóra Határidő: február. Szakmai továbbképzés figyelése. A kínálkozó képzéseken a nevelőtestület aktív részvétele, a hallottak, tapasztaltak átadása a nevelői értekezleteken. Az információk megvitatása, álláspontok egyeztetése. Felelős: Till Cezarina Határidő: Folyamatos 28

29 - Műanyag kupakok gyűjtése, folyamatosan. A kupakok eljuttatása adott helyre. Határidő: folyamatos. Felelős: Monosné Vasuta Terézia ZÖLD sarkok alakítása folyamatosan az aktuális évszaknak megfelelően. Felelős: minden óvodapedagógus. Zöld faliújságok működtetése épületenként. Havonta aktuális hírekkel, szemléltetéssel, a vezetőség visszacsatolásával. Fészek: Till Cezarina. Tyúkanyó: Major Melinda. Csibe: Dombiné Simon Mária. Csicsergő: Kiss Istvánné. Környezetünk védelméért egy hetes program megszervezése. A programban részt vesznek a nagycsoportos gyermekek. A szülők és a fenntartó tájékoztatása, a program megvalósításához szükséges segítség megbeszélése. A résztvevő pedagógusokkal egyeztetés. Felelős: Stefánné Rokkaly Elvira Segítők: Till Cezarina, Csonka Jánosné, Jelentkezőket várunk! A munkaterv elkészítésénél a fenntartható fejlődés kiemelt szempont volt. A tagok önként vállalt feladatai segítik elő a szakmai fejlődést! Páty, szeptember 25. Dombiné Simon Mária Munkaközösség vezető 29

30 4. melléklet Differenciált képességfejlesztő munkaközösség Munkaterv nevelési év Munkaközösségi tagok: Aczél Lászlóné, Csonka Margit, Gasparics Orsolya, Hajas Ágnes, Herceg Dóra, Kiss Istvánné Manyi, Lehottyán Tímea, Mike- Szöllősi Margit, Vasas Piroska, Vass Barbara Szakmai munkaközösségünk a differenciált képességfejlesztésre és az egyéni bánásmódra specializálódott. Munkaközösségünk célja: 1. A tanulási, magatartási és a részképesség zavaros gyermekek nevelésében eredményesen alkalmazható módszerek keresése és gyakorlati megvalósítása. A problémás gyermekek kiszűrése és megtámogatása. 2. Pedagógusaink szakmai munkájának segítése. Célunk, hogy pedagógiai hatékonyságunk eredményeképpen minden gyermek képességének legmagasabb szintjére jusson. Munkaközösségünk feladatai: 1. A tanulási nehézségek nagy részében az idegrendszer alulszervezettsége áll a probléma hátterében. A gyermekek körében egyre gyakrabban megfigyelhető idegrendszeri gyengeségek javításának érdekében olyan csoportosan végezhető mozgásterápiát szeretnénk kidolgozni, amely hozzájárulna a gyermekek fejlődéséhez. Ennek gyakorlati megvalósítását a mindennapos testnevelés keretein belül képzeljük el. Ehhez segítségül többféle mozgásterápia kombinációjából kialakított mozgássort adnánk át az óvónőknek. 30

31 Vállaljuk a mozgássor bemutatását, betanítását és az óvónőkkel való állandó konzultációt, tanácsadást. 2. Az iskolába készülő gyermekek fejlettségének mérése már olajozottan működik a csoportokban. A szülők tájékoztatása is rendre megtörténik. Az idei nevelési évben munkaközösségünk szeretne további segítséget adni az óvónőknek a feltárt hiányosságok javítására. A különböző képességterületek csoportos fejlesztéséhez kívánunk egységes javaslatot adni, amit hosszú távú terveink szerint az óvónők beépítenének az éves nevelési tervükbe. 3. Személyiséglap megújítása 4. Iskolával való kapcsolattartás 5. Az iskolába készülő gyermekek közös programjának szervezése A tartalmi elemek a különböző képességterületekhez kapcsolódó speciális fejlesztő feladatok lennének, a formai megvalósítás még megbeszélés alatt áll. Időpont Téma 1. alkalom - alakuló ülés, tagok, vezető megválasztása - éves munkaterv ismertetése - éves munkaterv elfogadása - feladatok kiosztása 2. alkalom - mozgásterápiás gyakorlatsor átbeszélése - mozgásterápiás torna csoportos bemutatásának előkészítése - bemutatás időpontjának kitűzése - egyeztetés, véleménycsere 3. alkalom - a mozgásterápiás torna tapasztalatainak megbeszélése - a képességterületekhez kapcsolódó speciális fejlesztő feladatok összegyűjtése, a fejlesztő stratégia időbeli elosztásának kidolgozása 4. alkalom - az éves munka értékelése - jövőbeni feladatok, célkitűzések megbeszélése Páty, Vass Barbara munkaközösség vezető 31

32 Dajkai takarító munka táblázat 5. melléklet feladat hétfő kedd szerda csütörtök péntek Nagytakarítás minden héten 1x, az utolsó délutános napon Portörlés, 2x vagy 3x egy héten, minden reggel 6-7-ig Porszívózás, minden szőnyeg, délután, szükség esetén délelőtt Locsolás, növények gondozása Öltöző szekrények kitakarítása, ahol lehet elhúzása Mosdó takarítás délelőttös műszakban ig, délutános műszakban ig! Tehát naponta kétszer minden mosdót! Ebbe a mosdó, wc, fogmosópohár, tükör is beletartozik. Szemetesek kiürítése és letörlése Lábtörlők kirázása, porszívózása Fésűk fertőtlenítése, mosása Ágyneműk lehúzása és haza küldése Radiátorok tisztítása Ablakpucolás, ajtómosás Étkezéshez használt poharak, evőeszközök Udvari segítés x, vagy x x x x x x x x x x xx xx xx xx xx x x x x x x x x x x kéthetente minden hónap utolsó péntekén fűtési szezonban minden hónap 15-ig kéthavonta, ill. szükség esetén gyakrabban tisztaságának ellenőrzése folyamatosan, probléma esetén jelzés ha a csoportot egy óvónő viszi ki x 32