A Barack íze Készítette: Barkóczi Balázs, Hegedűs Krisztina és Balogh Róbert

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A Barack íze Készítette: Barkóczi Balázs, Hegedűs Krisztina és Balogh Róbert"

Átírás

1 A Barack íze Készítette: Barkóczi Balázs, Hegedűs Krisztina és Balogh Róbert

2 A Barack íze Barkóczi Balázs, Hegedűs Krisztina és Balogh Róbert Magyar Progresszív Társaság Platform A mű szerzői jogilag védett. Minden jog, így különösen a sokszorosítás, terjesztés és fordítás joga fenntartva. A mű a kiadó írásbeli hozzájárulása nélkül részeiben nem reprodukálható, elektronikus rendszerek felhasználásával nem dolgozható fel, azokban nem tárolható, azokkal nem sokszorosítható és nem terjeszthető. Kiadó: Magyar Progresszív Társaság Platform Felelős kiadó: Molnár István Budapest,

3 TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK... 3 BEVEZETÉS... 4 AZ AMERIKAI ELNÖKVÁLASZTÁSOKRÓL ÁLTALÁBAN... 5 AZ ELŐVÁLASZTÁS FOLYAMATÁNAK KIALAKULÁSA... 5 A KONVENCIÓ KÜLDÖTTEINEK KIVÁLASZTÁSA... 7 KÜLDÖTTVÁLASZTÁS TÍPUSAI... 7 KÜLDÖTTVÁLASZTÁS TÍPUSAI RÉSZTVEVŐK SZERINT... 7 KÜLDÖTT - TÍPUSOK... 8 AZ IOWA CAUCUS ÉS A NEW HAMPSHIRE PRIMARY SZEREPE... 8 ELŐVÁLASZTÁS A GYAKORLATBAN IOWA CAUCUS - DEMOKRATÁK BARACK OBAMA FEHÉR-FEKETE A KÖZÖSSÉGSZERVEZŐ AZ ELSŐ POLITIKAI LÉPÉSEK KÉPVISELŐI VÁLASZTÁS SZENÁTUSI VÁLASZTÁS AZ ELNÖKJELÖLT KAMPÁNYA BARACK OBAMA RETORIKÁJA A KAMPÁNY ÉS A KÖZÖSSÉGSZERVEZÉS FUNDRAISING DEMOKRATA ELŐVÁLASZTÁSOK A SZUPER KEDD SZUPER KEDD EREDMÉNYEK SZUPER KEDDTŐL A KONVENCIÓIG A DEMOKRATA NEMZET KONVENCIÓ DEMOCRATIC NATIONAL CONVENTION KÖVETKEZTETÉS MELLÉKLETEK IOWA CAUCUS NEW HAMPSHIRE PRIMARY

4 BEVEZETÉS Az elemzés célja egyrészt az, hogy bemutassa a demokrata előválasztási kampányt. Másrészt, hogy bizonyítsuk, Barack Obama sikerének titka karizmatikus egyénisége, amely tökéletes összhangban van üzeneteivel, és amelynek alapját saját élettapasztalata adja. Ezzel magyarázatot adunk arra, hogyan lehetséges, hogy egy szinte a teljes ismeretlenségből érkező jelölt, az amerikai politikai hagyományokat semmibe véve elnyerhette pártja jelölését egy ismert, politikai tapasztalattal rendelkező, a párt establishmentjéből érkező jelölttel szemben. Mivel az amerikai politikai rendszer jelentősen eltér a magyar illetve az európai rendszerektől, ezért az elemzés első felében bemutatjuk az amerikai elnökválasztás menetét, különlegességét és sajátos szabályait. Az elemzés ezt követően a Barack Obama életútját mutatja be, kihangsúlyozva azokat a tapasztalatokat, értékeket, valamint azt a hátterét, amelyek meghatározóak a jelölt üzenetei és kampányának felépítése szempontjából. Ezt követően összehasonlítjuk Obama és Clinton előválasztási stratégiáját, bemutatjuk azt, mely okok vezettek Obama győzelméhez, és azt, hogy Hillary Clinton milyen hibákat követett el a kampány során, amely lehetővé tette Obama elnökjelölté válását. Az elemzés zárásaként bemutatjuk a 2008-as Demokrata Nemzeti Konvenció történt eseményeket, különös tekintettel Obama alelnökjelölt választásának lehetséges hatásaira. 4

5 AZ AMERIKAI ELNÖKVÁLASZTÁSOKRÓL ÁLTALÁBAN Az Amerikai Egyesült Államokban a legtöbb főbb hivatalra pályázó jelöltet közvetlen jelöléssel, egy olyan előzetes választáson jelölik, amelyet a párton belül hajtanak végre. Az előválasztások két célt szolgálnak. Az egyik, hogy a párttagok és támogatók kinyilvánítsák véleményüket a jelöltek alkalmasságának kérdésében. A másik, hogy megválasszák azokat a delegáltakat, akik részt vesznek a jelölőkonvención, és szavazatukkal jelöltet állítanak. AZ ELŐVÁLASZTÁS FOLYAMATÁNAK KIALAKULÁSA Mivel az 1770-es évek végén az Alkotmány elfogadásának időpontjában még nem voltak politikai pártok, így az Alapító Atyák nem foglalkoztak a jelölés kérdésével. Azonban miután a kormányzat működése elindult, kialakultak a politikai pártok is ban a Kongresszus képviselőinek egy csoportja informális keretek között már azzal a céllal ült össze, hogy megkeressék a megfelelő elnök- és alelnökjelöltet. A jelölt kiválasztásának ezt a módját, a King Caucaust 1824-ig alkalmazták, amelynek helyét később a nemzeti jelölő konvenciók vették át től a meghatározó pártok jelöltjeit már a konvenciókon jelölték. A 20. század elejéig az előválasztások nem képezték az elnökválasztási folyamat szerves részét ban mindössze 26 állam tartott előválasztásokat. A technikai fejlődés miatt azonban megváltozott a helyzet. A televízió széleskörű elterjedésének köszönhetően már minden család saját nappalijából követhette az eseményeket, pl. a vietnámi háborút és az emberjogi mozgalmakat. A jelöltek hamarosan ráébredtek arra, hogy a televíziós híreken keresztül számtalan emberhez juthatnak el, így jelölési folyamat nemzeti üggyé lépett elő. Az előválasztások szerepének növekedése a 70-es és 80-as években már kézzelfoghatóvá vált ig a pártvezetők irányították a delegáltak kiválasztását, így a jelölteknek náluk kellett lobbyzni a jelöltség elnyeréséhez, ahogyan azt Hubert Humphrey tette az 1968-as előválasztáson, aki anélkül nyerte el a jelölést, hogy részt vett volna bármilyen előválasztáson. Az előválasztásokon való részvétel nem volt 5

6 szükséges és kötelező, a részvétel inkább a jelöltaspiráns gyengeségének jele volt. Az előválasztásokon azok a jelöltek indultak, akiknek nem volt elegendő befolyása a pártvezetők között, és a választóktól várták, hogy megerősítsék pozícióikat. A delegáltak kiválasztása ugyanis nem kapcsolódott a választókhoz, és nem is reprezentálta megfelelően a teljes lakosság összetételét, valamint a nők és a kisebbségi csoportok nagymértékben ki voltak zárva a folyamatból. A reprezentáció hiányának, valamint a média forradalmának együttes hatásai arra ösztönözték a Demokrata Pártot, hogy megreformálja saját jelöltállítási procedúráját, amelyet megerősítetett Hubert Humphrey esete is ben a Demokrata Párt két fontos reformot vezetett be. Először is kvótarendszert vezettek be, amely biztosította a nők, a kisebbségi csoportok, valamint a fiatalok népesség arányos részvételét a nemzeti konvención, valamint a delegált-választásra vonatkozó egységes szabályokat mindenki számára elérhetővé és nyilvánossá tették újabb változást hozott a demokrata előválasztások szabályaiban. A demokraták bevezették a delegáltak arányos elosztásának rendszerét (proportional allocation), amely azt jelentette, hogy a jelöltek között az elért szavazatok arányának megfelelően osztották szét a delegáltakat. A delegáltak konvención leadott szavazata kötve volt az adott állam előválasztásainak eredményéhez. A demokraták által bevezetett reformok a Republikánus Párton belül is változásokhoz vezettek, mivel a bevezetett reformok nagy része az állami szabályozások részévé vált. Tehát a jelöltséghez vezető úton megkerülhetetlenné vált a primaryken és a caucusokon való részvétel. 1 A reformoknak köszönhetően a jelölési folyamat nagyon decentralizálttá vált, s azoknak a pártot támogató ezreknek - esetleg millióknak- a döntésén múlik, akik részt vesznek az előválasztásokon. 1 Robert E. Denton, Jr: The 1992 Presidential Campaign, PRAEGER, Westport, Connecticut,

7 A KONVENCIÓ KÜLDÖTTEINEK KIVÁLASZTÁSA Nincs olyan szövetségi törvény, amely meghatározná, hogy az államoknak milyen módszerrel kell megválasztaniuk küldötteiket. Ehelyett az államok törvényhozása eljárások lenyűgözően széles skáláját iktatta törvénybe, amelyek néha ugyanabban az államban eltérőek a demokraták és republikánusok számára. KÜLDÖTTVÁLASZTÁS TÍPUSAI Előválasztás (továbbiakban: primary): A párt hívei közvetlenül az általuk a párt elnökjelöltségére alkalmasnak tartott személyre szavaznak, és a delegátusi helyeket ennek megfelelően osztják szét. Ez a módszer megegyezik a novemberi általános választásokon alkalmazottal. Ezért sok jelölt inkább a primary államokat tartja fontosnak a stratégia kialakításánál. Helyi jelölőgyűlés (továbbiakban: caucus): Ennek a küldöttválasztási módszernek több fázisa van. A párt támogatóinak helyi gyűlése kiválasztja a küldötteket általában megyei szintű gyűlésre. A caucuson megválasztott delegáltak legtöbbje nyíltan támogatja valamelyik elnökjelöltet. A megyei gyűlések ezek után megválasztják a küldötteket a magasabb szintű gyűlésbe. A folyamat végül az állami szintű konvención fejeződik be, amely ténylegesen megválasztja a küldötteket az országos konvencióra. A jelölőgyűlést a demokraták több helyen alkalmazzák, mint a republikánusok. KÜLDÖTTVÁLASZTÁS TÍPUSAI RÉSZTVEVŐK SZERINT Zárt jelölés (closed): a szavazóknak ki kell nyilvánítaniuk pártállásukat, mielőtt megkapnák az adott párt szavazólapját. Nyílt jelölés (open): A szavazóknak nem kell deklarálniuk a pártállásukat, de ki kell választaniuk, hogy melyik párt szavazólistáján kívánnak szavazni. Ezek kombinációit is alkalmazzák egyes államokban (félig nyitott, félig zárt jelölés). 7

8 KÜLDÖTT - TÍPUSOK Kötött mandátumú delegáltak: A kötött mandátumú delegáltak azok, akiknek a pártkonvención az egyes előválasztásokon elért eredményeknek megfelelően kell szavazniuk az adott jelöltre. Mind a republikánusoknál, mind a demokratáknál vannak ilyen delegáltak. A kötött mandátumú delegáltakat csak a párt alapszabálya kötelezi arra, hogy az eredményeknek megfelelően szavazzanak. Nem kötött mandátumú delegáltak: A nem kötött delegáltak arra szavaznak, akire szeretnének. A demokratáknál ezeket szuperdelegáltaknak hívják, számuk több mint 700, köztük többnyire pártvezetőket, szenátorokat, képviselőket stb. találunk. Azt, hogy az egyes államok mennyi delegált küldhetnek a nemzeti gyűlésekre, egy képlet alapján számolják ki a pártok. A képlet minden elemét a pártok saját hatáskörben alakítják ki. Ez a képlet olyan megfontolásokat tartalmaz, mint: az állam népessége, a párt nemzeti szintű jelöltjeinek támogatottsága adott államban, választott tisztviselők és pártvezetők száma az állami szférában. A pártok által használt különböző képletek azt eredményezik, hogy a Demokrata Párt konvencióján majd kétszer annyi delegált vesz részt, mint a Republikánus Pártén. AZ IOWA CAUCUS ÉS A NEW HAMPSHIRE PRIMARY SZEREPE Iowa és New Hampshire meghatározó szerepét annak köszönheti, hogy ezek az első előválasztások az elnökjelöltségért folyó küzdelemben, az un. korai államok (early states). Az előválasztásokat megelőzően minden jelöltről kialakul egy általános kép, amely az elért eredmények tükrében vagy megerősödik, vagy erodálódik. Mivel a jelöltek elsődlegesen a médián keresztül próbálják üzeneteiket eljuttatni a választókhoz, ezért a médiának erős befolyása van. Kiválasztja azokat a jelölteket, akik érdemesek a figyelmére, majd kialakítja az elvárásokat az adott jelölttel kapcsolatban. Egy kiemelkedően jó vagy rossz eredmény alapjaiban 8

9 határozza meg egy jelölt további sorsát. A folyamat során tehát nemcsak az eredmények fontosak, hanem az is, hogy azokat a média, hogyan fordítja le. A két korai államban zajló előválasztások nagy médiafigyelmet kapnak, az eredmények rögtön a TV képernyőkre kerülnek, és így rengeteg választóhoz, esetleges támogatóhoz jutnak el. Mivel a primary alapját a közvetlenül leadott szavazatok száma adja, ugyanúgy, mint ahogy az elnökválasztáson, lehetőséget ad a kevésbé ismert jelöltek számára, hogy bizonyítsanak. Ellentétben sok állammal New Hampshire nyílt primaryt rendez, ami további információgyűjtésre ad lehetőséget a jelöltek stábjának. Különösen a demokraták körében kritizálják élesen New Hampshire elsőségét, ugyanis a párt szavazói bázisát adó kisebbségi csoportokat nem reprezentálja megfelelően. Mivel azonban New Hampshire szavazásra jogosult lakosságának 44% párt független, a különböző választói típusok jól felmérhetők. Például ben New Hampshire mentette meg Bill Clinton jelöltségét, aki ugyan nem nyerte meg a primaryt, de olyan eredményt tudott elérni, ami az elvárásokhoz képest pozitívabb volt ben John Kerry köszönhette a két államnak a jelöltséget ben a republikánus mezőnyben okozott meglepetést, hiszen New Hampshire John McCaint támogatta George W. Bush helyett. New Hampshire és Iowa eredményei leginkább média szempontból fontosak ugyanis egyik állam sem büszkélkedhet eddig azzal, hogy arra jelöltre adta le voksát, aki végül elnyerte a pártja jelölését, így az itt elért eredményeket óvatosan kell megítélni. 9

10 ELŐVÁLASZTÁS A GYAKORLATBAN IOWA CAUCUS - DEMOKRATÁK Menete Minden körzet a delegált-helyeit a caucus-szavazók preferenciái alapján osztja el a jelöltek között. A szavazók a preferenciájukat az alapján jelzik, hogy a jelölt számára kijelölt területre állva preferenciacsoportokat alkotnak. A bizonytalan szavazók is külön csoportba rendeződnek. A folyamat során a választóknak lehetőségük van arra, hogy információt gyűjtsenek az adott elnökjelölteket támogató preferenciacsoportoktól. A csoportoknak harminc perc áll rendelkezésükre, hogy a részvevőket meggyőzve újabb támogatókat szerezzenek. A preferenciacsoportok vezetőt választanak maguknak (általában a jelölt helyi kampányának egyik tagja - percinct captain), akiknek a feladata az új támogatók toborzása. Fél óra elteltével a szavazást megállítják, és megállapítják az egyes preferenciacsoportok tagjainak számát. Ezután a caucus-szervezők meghatározzák, hogy melyik jelölt életképes (viable). A küszöb a résztvevők 15-25%-a, amely arány az adott megye delegált-számának függvénye. Ahhoz, hogy egy jelöltet preferáló csoport részt vehessen a folyamat további menetében, el kell érnie a meghatározott küszöbszámot. 10

11 Az életképesség meghatározása után a résztvevőknek újabb 30 perc áll a rendelkezésére, hogy preferenciacsoportokba rendeződjenek. Az életképtelennek ítélt jelölthöz tartozó szavazók ilyenkor csatlakozhatnak a megmaradt csoportok valamelyikéhez. A caucus-államokban ezért van nagy jelentősége a választók másodlagos preferenciájának. Mikor a szavazást lezárták, a megyei gyűlésbe delegált helyeket a csoportok létszámának arányában osztják szét az egyes jelöltekre szavazó delegáltak között (a demokratáknál). Meghatározzák a számukat, és megválasztják a kötött mandátumú delegáltakat. Pl.: Ebben a fiktív példában 3 induló van. A körzetben 100 választó szavazott. A szétosztásra kerülő delegáltak száma pedig 50. Jelöltek Szerzett Szavazati Delegáltak szavazatok arány (50) száma (100) (%) Robert Lee 40 40% 20 Virginia Kennedy 34 34% 17 Franklin Jefferson 26 26% 13 11

12 NEMZETI KONVENCIÓ NATIONAL CONVENTION delegáltak ÁLLAMI GYŰLÉS STATE CONVENTION delegáltak MEGYEI GYŰLÉS COUNTY CONVENTION KÖRZET (PERCINCT) delegáltak 12

13 A N H A NEW EW HAMPSHIRE PRIMARY New Hampshire 1977-ben törvényt hozott arról, hogy az államnak kell rendeznie az első primaryt az országban. A primary abban különbözik a caucustól, hogy míg az előbbi alapját a közvetlenül leadott szavazatok száma adja, az utóbbiét körzeti delegált - számok. A folyamat olyan, mint egy rendes választás. A résztvevők kapnak egy szavazócédulát a jelöltek nevével, az általuk preferált név megjelölése után azt egy urnába helyezik, a szavazatok összeszámolása adja az eredményt. A New Hampshire primary-n, mindkét párt esetében csak regisztrált pártszavazók és függetlenek adhatják le voksaikat. Annak ellenére, hogy ez a választási rendszer arányos, egyes esetekben jelentős mértékben torzíthat. Az egyes megyéken belüli körzetben szétosztható mandátumok száma ugyanis eltérő, vagyis az európai választási terminológiában több amplitúdós körzetekről van szó. Korántsem mindegy tehát, hogy melyik körzetben, melyik megyében ér el az adott jelölt magas szavazati arányt. Erre jó példa a 2008-as new hampshire-i előválasztás eredménye. Annak ellenére, hogy Hillary Clinton megszerezte a szavazatok relatív többségét (39%- 9 delegált), mégis Obama küldhette a legtöbb (37%- 12 delegált) delegáltat a konvencióra. 13

14 BARACK OBAMA Az augusztusi Demokrata Nemzeti Konvenció jóváhagyta Barack Obama elnökjelöltségét ben kevesen jósolták volna meg ezt a végeredményt, hiszen azt, hogy Hillary Clinton lesz a Demokrata Párt elnökjelöltje, a legtöbben megkérdőjelezhetetlennek tartották. Melyik demokrta jelölt lenne az Ön első választása az elnökválasztáson? március április július szeptember október november december január február eleje február vége március április Barack Obama Hillary Clinton John Edwards Egyike sem Nem tudja Különösen érdekes a végeredmény, hiszen Obama először csak 2004-ben jelent meg az amerikai nemzeti politika palettáján. Hogyan lehetséges mégis az, hogy a szinte ismeretlenségből érkező Barack Obama legyőzhette Hillary Clintont? Véleményünk szerint ezt két dolog indokolja: Barack Obama karizmatikus egyénisége, amely tökéletes összhangban van üzeneteivel, amelynek alapját a jelölt saját élettapasztalata adja. Az Obama-kampány felépítésének alapelvei, amely a jelölt közösségszervezés során megszerzett tapasztalatainak összességén alapszik. Ennek a két tényezőnek az együttes eredménye az a mozgalmi jellegű kampány, amely esélyessé tette őt egy országosan ismert, nagy anyagi és média hátérrel 2 2 Pew Research Center for the People and the Press- May Political/Believability Survey, június

15 rendelkező jelölttel szemben. Nyilvánvaló, hogy Barack Obama kampányának teljes magyarországi adaptálása lehetetlen feladat lenne a jelölt egyedisége miatt, azonban mégis érdemes az általa az amerikai választópolgárok felé közvetített üzeneteket megvizsgálni. Ugyanakkor az MSZP számára is fontos tanulságokkal szolgálhatnak az Obama-kampányszervezet felépítésének alapelvei. Barack Obama fő politikai stratégája és médiatanácsadója David Axelrod, aki már a 2004-es szenátusi győztes kampánystábban is Obama mellett dolgozott óta több politikai tanácsadó-céget alapított, az Axelrod&Associates-et, illetve később az AKP Public Strategies-t ben már részt vett Chicago első fekete polgármesterének újraválasztási kampányában, később számos afroamerikai jelölt kampányát vezette sikeresen. Pl. Massachusetts állam kormányzójának, Davel Patricknak kampányát is, aki később Barack Obama előválasztási kampányának massachusettsi elnöke volt.) Axelrod kézjegyét viseli a fő üzenet megjelenítése, a CHANGE, amelynek tartalmi háttere azonban Obama sajátja. Szintén hozzá köthető a Web 2.0 széleskörű alkalmazása a kampányban. A kampány belső körében az ő szava szent és sérthetetlen. 3 A kampányszervezet mozgatója, és ellenőre David Plouffe, aki Axelrod társa a AKP-nél. A feladata kiterjed a kampány utazásaira, a médiára, a stábra és a fund-raising-re (kampányköltségek adományokból származó része) is. Az alábbiakban azt vizsgáljuk meg, hogy a személyes életút milyen hatással volt arra a képviselt értékrendre és üzenetre, amellyel Barack Obama az előválasztások kampányában sikeresen szerepelt. 3 Holly Bailey, Sarah Kliff, Michael Isikoff, Mark Hosenball: Sit back, Relax, Get Ready to Rumble, Newsweek, május

16 FEHÉR-FEKETE Az Amerikai Egyesült Államokban máig erősen jelen van a feketék és fehérek közti faji megosztottság. A választott politikusok között elsősorban állami szinten találunk sok feketét, azonban a politikai ranglétra magasabb fokain egyre kevesebbet. 4 A Szenátusban a mai napig csak öt afro-amerikai szenátor szolgált, és jelenleg Barack Obama az egyetlen. Az, hogy az elnöki széket egy afroamerikai töltse be, szinte elképzelhetetlen az amerikai politikai, történelmi és kulturális hagyományokat alapul véve. Hogyan képes egy fekete szenátor mégis arra, hogy potenciális elnökjelöltté váljon egy olyan országban, ahol a lakosság 73,9%-a fehér, és az országban a faji megosztottság gyökerei végigkísérték a történelmet? Barack Obama egy átlagos amerikai feketének túl fehér, egy fehérnek túl fekete. Pont azon a határon mozog, ahol a fehér amerikaiak még szavaznának és szavaztak is rá. Az afro-amerikai gyökerekkel rendelkezők pedig büszkék arra, hogy rá szavazhatnak, noha Amerikában azt tartják igazán feketének, aki rabszolgáktól származik, és valamiképpen tagadja a fehérek életformáját. Feketének lenni nemcsak a fehérek között nehéz. Néha a feketék között is márciusában a Los Angeles Times újságírója (aki mellesleg fekete) azt állította: Obama azért népszerű a fehérek körében, mert nem hiteles fekete, nincs fenyegető imázsa. Inkább kellemes érzést kelt a fehérekben, hiszen követi életformájukat, és azáltal, hogy rá szavaznak, enyhítik a rasszizmus miatti bűntudatukat. 5 Barack Obama Hawaii szigetén született, amely azon kevés államok közé tartozott az 1960-as évek Amerikájában, ahol nem tiltották a fajok közötti házasságot. Szülei a Hawaii egyetemen találkoztak. Obama édesapja egy kenyai kis faluból származott. Két évvel Obama születése után a házaspár azonban elvált. Édesanyja később hozzáment egy indonéz cserediákhoz, és Indonéziába költöztek, ahol Obama 10 éves koráig élt velük. Ezután visszatért Hawaiira, ahol nagyszülei nevelték tovább. Honololu egyik neves magániskolájába íratták be. A középiskola elvégzése után 2 évet tanult a Los Angeles-i egyetemen, majd 4 A Képviselőházba 40 afro-amerikai képviselő; a Szenátusban 1 szenátor 5 Burus László- Fekete, fehér, igen, nem, július 9. 16

17 felvételt nyert az Amerikai Egyesült Államok legjobb felsőoktatási intézményei között számon tartott Columbia Egyetemre, ahol politológiát és angolt tanult. Később az előkelő Harvard Egyetem jogi karán képezte tovább magát, ahol a híres Harvard Law Review főszerkesztőjévé választották, a folyóirat történetében első afro-amerikaiként. Barack Obama a Dreams from my father c. önéletrajzi könyvében írja le, hogyan kereste középiskolás éveiben és később, felnőtt korában is identitását. Fehér nagyszülei és az édesanyja által kialakított környezet és az általuk képviselt értékek Obama identitásának meghatározó részét képezik. A fiatal Obamának sokszor szembesülnie kellett a faji megosztottságból fakadó előítéletekkel, kirekesztettség érzéssel, amelytől a nagyszülei és édesanyja védőszárnyai megóvták. Később már tudatosan tanulmányozta az afro-amerikai kultúrát, és kereste benne a helyét, azonban soha nem tudott teljesen azonosulni vele. Hangja a feketék életének vízióját és annak összes lehetőségét jelenítette meg, a vízió, amely vágyakozást ébresztett bennem, vágyat egy helyért és egy biztos és körülhatárolt múltért. 6 A Dreams from my father c. könyvben az alábbiakat írja: Fehérek. Maga a fogalom kényelmetlen volt számomra először; úgy éreztem magam tőle, mint egy külföldi, aki éppen egy nehéz mondaton esett át. Néha azon kaptam magam, hogy Raynek azt mesélem, hogy a fehérek így, a fehérek úgy, ilyenkor aztán hirtelen eszembe jutott édesanyám mosolya és a számon kiejtett szavak furcsának és hamisnak hatottak. Vagy nagypapának segítettem eltörölgetni a vacsora után és nagyi bejött, hogy elmondja, lefekszik aludni, és ugyanaz a szó - fehérek- villant a fejembe, mint a neon lámpa, ilyenkor hirtelen elhallgattam, mintha tikot akarnék megtartani. 7 6 Barack Obama: Dreams from my father- A A story of Race and Inheritance, 104. oldal, Three Rivers Press, New York, 2004, Her voice evoked a vision of black life in all its possibility, a vision that filled me with longing- longing for place, and a fixed and definite history. 7 Barack Obama: Dreams from my father- A story of Race and Inheritance, Three Rivers Press, New York, 2004, White folks. The term itself was unconfortable in my mouth at first; I felt like a non-native speaker tripping over a difficult phrase. Sometimes I would find myself talking to Ray about white folks this or white folks that, and I Would suddenly remember my mother s smile, and the words that I spoke would seem akward and false. Or I would be helping Gramps dry dishes after dinner and Toot would come int o say she was going to sleep, and 17

18 A jelölt életében az identitáskeresés mellett a közösségi tevékenység játszott döntő szerepet. Itt szembesült a szociális feszültségekkel, a nyomor mindennapjaival, de itt tanulta meg azt is, hogyan lehet egy adott közösséget mozgósítani. A KÖZÖSSÉGSZERVEZŐ 1985-ben Obama Chicagóba költözött, hogy a Developing Communities Projectnél dolgozzon közösségszervezőként. A szervezet Chicago déli körzeteinek fekete közösségeiben fejtette ki tevékenységét, mint a körzet legnagyobb egyházi alapokon nyugvó grass-root szervezete. A DCP 8 célja, hogy társadalmi változásokat indítson a körzetben, vezetők képzésén, közfórumok és események szervezésén keresztül, amelyeknek fókuszában a közösség által fontosnak tartott témák állnak. Obama több közösségi akciót szervezett, amelyek jelentős része sikeresnek bizonyult. Egy 1995-ben vele készült interjúban, amelyben erről a témáról beszélt azt nyilatkozta: Amerikában erősen hajlamosak vagyunk az egyéni cselekvésre de az egyéni cselekvés, az egyéni álmok nem elégségesek. Közös cselekedetekben kell egyesülnünk, közösségi intézményekben és szervezetekben. 9 Egy morális napirendre van szükségünk, amely konkrét terveket tartalmaz a közösségek szervezésére és újjászervezésére. Energiát és erőforrásokat kell befektetnünk a nagy újjászervezési törekvésekbe. Új mechanizmusokra van szükség, amelyek erősítik és felgyorsítják a közösségépítési törekvéseket. 10 AZ ELSŐ POLITIKAI LÉPÉSEK Barack Obama első politikai lépéseit 1992-ben a Project Vote keretei között tette meg. A project célja új szavazók regisztrálása volt Bill Clinton elnökválasztásához those same words-white folks-would flash in my head like bright neon sign, and I would suddenly grow quiet as if I had secrets to keep július július 10., In America, we have this strong bias toward individual action But individual actions, individual dreams, are not sufficient. We must unite in collective action, build collective institutions and organizations július 10., What we need in America is a moral agenda that is tied to a concret angenda for building and rebuilding our communities We must invest energy and resourcers in a massive rebuilding effort and invent new mechanisms to strengthen and hasten this community-building effort. 18

19 a kisebbségi közösségekben, különös tekintettel az afro-amerikai közösségekre. A projektnek több mint 150 ezer új választót sikerült regisztrálnia. A közösségszervezésben szerzett tapasztalatok előbb politikai ambícióvá, majd politikai vízióvá alakultak, amelyeknek középpontjában a közösség, és a közös összefogás eredményeként létrejövő változás áll. A politikai diskurzus annyira egyoldalú, annyira korlátolt, annyira torzult. Az emberek közösségre éheznek; hiányzik nekik. Változásra éheznek. 11 Mi lenne, ha a politikusok úgy tekintenének a munkájukra, mint egy részben szervezői, részben tanári, részben szószólói feladatra amelynek folyamán megtanítják az embereknek a valódi választási lehetőségeiket? az állami szenátusi választások éve volt Illinoisban. Obamának nem volt demokrata ellenfele, így megszerezte a jelölést, és Chicago 13. kerületének szenátori széket is, amelyet 1998-ban sikeresen megőrzött. Annak ellenére, hogy Obama erős kapcsolatot ápolt Chicago polgármesterével és annak adminisztrációjával, nem kért segítséget az állami szenátusi helyért folytatott küzdelemhez. Amennyire csak lehet, szeretném az egészet (a kampányt) a legalsóbb szinten szervezni, szeretnék amennyi pénzt, amennyit csak lehet kávézások keretei között szerezni a választókhoz fordulva először meg kell ismertetnem magam. Azt el kell fogadnom, hogy abban az átmeneti időszakban, amíg nem válok ismertté a kerületben, addig a tehetős emberek hozzájárulásaira kell támaszkodnom, akiknek tetszenek az elképzeléseim, de nem támasztanak feltételeket július 10., The political debate is so skewed, so limitied, so distorted. People are hungry for community; they miss it. They are hungry for change július 10., What if a politician were to see his job as that of an organizer, as part teacher and part advocate who educates them about real choices before them? július 10., I want to do this as much as I can from the grass-root level, raising as much money for the campaign as possible at coffees, connecting directly with voters...i must get known. I admit that in this transitional period, before I m known in the district, I m going to have to rely on some contributions from wealthy people-people who like my ideas but who won t attach strings. 19

20 KÉPVISELŐI VÁLASZTÁS ben Barack Obama úgy döntött, hogy versenybe száll Illinois állam első kongresszusi körzetének képviselőségért a demokrata előválasztáson. Ellenfele Bobby L. Rush már negyedik ciklusát töltötte az amerikai Kongresszusban képviselőként. Obama ismertsége 10%-os volt, amikor eldöntötte, hogy indul. A kampány kezdetén házról-házra járt, hogy megnyerje a szavazókat. Az üzenetében az eredményeit hangsúlyozta, amelyet Illinois állam Szenátusában ért el az egészségügy, kampányfinanszírozás területén, valamint a közösségszervezésben. New Leadership that works for us 15 volt kampányának jelmondata. Ellenfele a tapasztalatra alapozta a kampányát (érdekesség, hogy a 2008-as előválasztások során is ezzel támadta őt Hillary Clinton, és jelenleg John McCain is), és ez volt az, amely végül a demokrata előválasztások egyik meghatározó témája lett. Egy interjú alkalmával, amelyet a Chicago Public Television készítette Barack Obamával, azt kérdezték tőle, mennyire érzi magát felkészültnek a képviselőségre, hiszen még csak egy terminust töltött el az állami szenátusba. Obama azt válaszolta, hogy ő másféle tapasztalattal rendelkezik. Bobby Rush szintén igyekezett kihangsúlyozni, hogy Obama nem közülünk való megcélozva ezzel az első kongresszusi kerület lakosságának 2/3-át, akik afroamerikaiak. A választási eredményekben ez meg is mutatkozott, hiszen Obama inkább a kerület sokszínűbb részeiről kapott támogatást. Ebben a kérdésben nehéz lett volna felvennie a versenyt ellenfelével, aki részt vett az emberi jogi mozgalomban és Fekete Párduc is volt. A demokrata előválasztások során Rushnak lehetősége volt megkérdőjelezni Obama elkötelezettségét is. Illinois Állam Szenátusában egy, a fegyverviselés korlátozásról szóló törvényt készültek elfogadni. A törvény elfogadása kétséges volt, Obama, aki támogatta a javaslatot, nem vett részt a szavazáson, mert kislánya beteg lett, és inkább vele maradt. Rush később azzal támadott, hogy nincs elfogadható kifogás, amellyel meg lehet magyarázni ezt a hiányzást. Az előválasztásokat Obama végül elveszítette (61%-30%) július Új vezetés, amely értünk van 20

Kampány a válságban válság a kampányban

Kampány a válságban válság a kampányban Breitner Igor és Vizi Dávid Kampány a válságban válság a kampányban A 44-ik elnökválasztási kampány finisében többek közt a gazdasági válság hatására jelentősen megváltozott a politikai tér az Egyesült

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

Az Open Data jogi háttere. Dr. Telek Eszter

Az Open Data jogi háttere. Dr. Telek Eszter Az Open Data jogi háttere Dr. Telek Eszter Egy kis ismétlés Open Data/Open Access/Open Knowledge gyökerei Open Source Software FLOSS (Free Libre Open Source Software) Szoftver esetében egyszerű alapok:

Részletesebben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now? Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.

Részletesebben

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17 2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs

Részletesebben

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK Lecke (Kezdő 2. / 2.) ADVERBS OF TIME IDŐHATÁROZÓK Ezek olyan fajta időhatározók, amelyekkel azt tudod kommunikálni, hogy milyen sűrűn vagy milyen rendszerességgel csinálsz, vagy

Részletesebben

Lesson 1 On the train

Lesson 1 On the train Let's Learn Hungarian! Lesson notes Lesson 1 On the train Dialogue for Lesson 1 (formal speech): Guard: Jó napot kívánok. Jó napot. Guard: Az útlevelét, kérem. Tessék. Guard: Köszönöm. Hmmmm, amerikai?

Részletesebben

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy (Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor Minta felaatsor venég Téma: Általános szintfelmérő Aláírás:... Dátum: 2016.05.29 08:18:49 Kérések száma: 25 kérés Kitöltési iő: 1:17:27 Nehézség: Összetett Pont egység: +6-2 Értékelés: Alaértelmezett értékelés

Részletesebben

ANGOL NYELV Helyi tanterv

ANGOL NYELV Helyi tanterv ANGOL NYELV Helyi tanterv (A kerettantervi elveknek, szempontoknak és óraszámoknak megfeleltetve) Célok és feladatok Általános iskola 4. évfolyam Angol nyelv A gyermekkori idegennyelv-oktatás alapvető

Részletesebben

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,

Részletesebben

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi

Részletesebben

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Játssz, szórakozz, tanulj! Hogyan tanulj játszva az Instant Tanulókártyákkal? Használati utasítás Az Instant Tanulókártya családhoz tartozó társasjátékkal

Részletesebben

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK

Hatékony Online Angol tanfolyam - TARTALOMJEGYZÉK Hatékony Online Angol Tanfolyamom egy jól felépített tanfolyam, amit saját otthonodból, saját időbeosztással tanulhatsz, akár egyedül is. Tanfolyamom célja: megadja azt a képességet, hogy a mindennapi

Részletesebben

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! ANGOL SZINTFELMÉRŐ Ahol az ismeretből tudás születik Név:. Cégnév:. Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! like, I'm, very, world, do,

Részletesebben

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban

Részletesebben

Megkezdődnek az amerikai előválasztások

Megkezdődnek az amerikai előválasztások Megkezdődnek az amerikai előválasztások Az amerikai elnökjelöltek kiválasztását célzó úgynevezett előválasztási folyamat 2008-ban is a hagyományok szerint, Iowa államban kezdődik meg, de a lehető legkorábbi

Részletesebben

Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 091 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje

Részletesebben

A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható

A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható Politikusi imázs 8 a politikai kommunikáció világában. A társadalmasítás, azaz a fogyasztói oldal véleményének

Részletesebben

Iránytű Intézet 1 Molnár Balázs

Iránytű Intézet 1 Molnár Balázs Iránytű Intézet 1 Molnár Balázs Amerikai elnökválasztás 2016 a jelenleg ismert aspiránsok Az amerikai politikában közeledik az időpont, amikor eldől, hogy ki indul a következő elnökválasztáson. Hosszú

Részletesebben

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg: PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!

Részletesebben

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. TANMENETJAVASLATOK Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. a) változat (heti 3 óra) Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni.

Részletesebben

Identitás és attitűd, mint integrációt befolyásoló tényezők a volt Szovjetunió tagországait elhagyó bevándorlók vonatkozásában Washington Államban

Identitás és attitűd, mint integrációt befolyásoló tényezők a volt Szovjetunió tagországait elhagyó bevándorlók vonatkozásában Washington Államban Identitás és attitűd, mint integrációt befolyásoló tényezők a volt Szovjetunió tagországait elhagyó bevándorlók vonatkozásában Washington Államban VII. Magyar Politikai Földrajzi Konferencia Pécs, 2010

Részletesebben

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? EGY KIS ZŰRZAVAR Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? Igen hasznos adatot fogunk bemelegítésként letisztázni. Tapasztalataink alapján ez a témakör csak elméletben van meg, meglepően

Részletesebben

Személyes adatváltoztatási formanyomtatvány- Magyarország / Personal Data Change Form - Hungary

Személyes adatváltoztatási formanyomtatvány- Magyarország / Personal Data Change Form - Hungary Személyes adatváltoztatási formanyomtatvány- Magyarország / Personal Data Change Form - Hungary KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ: A formanyomtatványon a munkavállaló a személyes adatainak módosítását kezdeményezheti.

Részletesebben

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK Írásbeli vizsga: 60 perces 60 pontos feladatlap, ebből: Olvasott és hallott szövegértés: 20 pont Nyelvhelyesség: 20 pont (fél

Részletesebben

6. évfolyam Angol nyelv

6. évfolyam Angol nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2016. május 18. 6. évfolyam ngol nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart.

I must go now. He said he must leave early. You must learn the poem by heart. 33. Módbeli segédigék A módbeli segédigék a főigék cselekvési módjának körülírására szolgálnak, és a főigék főnévi igenévi alakjaival együtt használatosak. Különféle funkciókat fejezhetnek ki, mint pl.

Részletesebben

Biztos, hogy a narratíva közös téma?

Biztos, hogy a narratíva közös téma? VILÁGOSSÁG 2007/6. Közös témák Erdélyi Ágnes Biztos, hogy a narratíva közös téma? Annyi biztos, hogy a történelmi és az irodalmi elbeszélés közti hasonlóságok és különbségek tárgyalása régi közös témája

Részletesebben

JÚLIUSI PÁRTPREFERENCIA ADATOK ALAPJÁN

JÚLIUSI PÁRTPREFERENCIA ADATOK ALAPJÁN MANDÁTUMBECSLÉS JÚLIUSI PÁRTPREFERENCIA ADATOK ALAPJÁN A Republikon Intézet által a 2010-es választás előtt készített becslés volt az egyik legpontosabb előrejelzés 1. Noha az új választási törvény számos

Részletesebben

Egy protest mozgalom az Egyesült Államokban

Egy protest mozgalom az Egyesült Államokban Paár Ádám Egy protest mozgalom az Egyesült Államokban A Republikánus Párt konzervatív hátországában szerveződő, azonban a republikánusoktól független Tea Party mozgalom sikeres szereplése a májusi szenátusi

Részletesebben

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés)

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés) (Ability) A magyar TUD ige három dolgot jelenthet: 1. tud, ismer valamit - ehhez a megfelelő angol ige: KNOW Ez nem modális segédige, hanem valódi ige! pl. I know your name. (Tudom a nevedet.) He knows

Részletesebben

7. osztály Angol nyelv

7. osztály Angol nyelv 7. osztály Angol nyelv I. Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Köszönés Elköszönés Good morning. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. See you soon. Bemutatkozás,

Részletesebben

SZÓKINCSBŐVÍTÉS. Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK

SZÓKINCSBŐVÍTÉS. Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK SZÓKINCSBŐVÍTÉS Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK Ebben a leckében az a cél, hogy bővítsük egy kicsit a szókincsünket. Mellékneveket fogunk tanulni, amelyeket remekül fogsz tudna majd használni. Íme a

Részletesebben

DF HELYETTESÍTŐ NYELVVIZSGA 1. (Angol nyelv) 2014. február 21. Név:. Neptunkód: 1. feladat 1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10...

DF HELYETTESÍTŐ NYELVVIZSGA 1. (Angol nyelv) 2014. február 21. Név:. Neptunkód: 1. feladat 1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10... Név:. Neptunkód: MEGOLDÓLAP 1. feladat 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... Elért pontszám:. 2. feladat 1. 6. 11. 2. 7. 12. 3. 8. 13. 4. 9. 14. 5. 10. 15. Elért pontszám:. 3. feladat

Részletesebben

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény

Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24 Beauty and the Beast A szépség és a szörnyeteg 1. rész A rich man lives in a big city near the sea. He has got three daughters and three sons. One daughter is called Beauty

Részletesebben

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva! Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán 2015 Publio kiadó Minden jog fenntartva! Tisztelt Olvasó! Az önálló témakifejtés vagy más néven képleírás a

Részletesebben

MY ENGLISH BOOK Class 4

MY ENGLISH BOOK Class 4 MY ENGLISH BOOK Class 4 heti 3 óra Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek

Részletesebben

JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016

JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016 JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016 9. osztály Könyv + Munkafüzet: Real Life Elementary (zöld) Leckék: Unit 1-8 A létige kifejezése (Starter Unit) Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató

Részletesebben

OLYMPICS! SUMMER CAMP

OLYMPICS! SUMMER CAMP OLYMPICS! SUMMER CAMP YOUNG BUSINESS CAMP 3D DESIGN CAMP OLYMPICS SUMMER CAMP 20 24 JUNE AND 27 JUNE 1 JULY AGE: 6-14 Our ESB native-speaking teachers will provide a strong English learning content throughout

Részletesebben

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.)

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.) Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.) 2015 Winning is not the most important thing. ENGLISH CLASS 5 Name: School:....

Részletesebben

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy (Giving Advice) (kéne, kellene) Néha a felszólítás túl erős ahhoz, hogy valakit valamilyen cselekvés elvégzésére buzdítsunk. Ezért inkább tanácsot adunk. SEGÉDIGÉKKEL Az tanácsadás kifejezésére a következő

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25 Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose A year later Beauty s father gets an important letter. He calls his six children and says, Listen to this letter: Your ship is

Részletesebben

Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban

Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban 1. szint December Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban Angelina Jolie-val szilveszterezne(2) a legtöbb(3) amerikai férfi. A 28 éves Angelina Jolie a Tomb Rider hősnőjét(4), Lara Croftot

Részletesebben

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp. 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday)

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp. 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday) Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday) SZÁLLÁS / ACCOMODDATION on a Hotel Gellért*** szálloda 2 ágyas szobáiban, vagy 2x2 ágyas hostel

Részletesebben

Széchenyi István Egyetem www.sze.hu/~herno

Széchenyi István Egyetem www.sze.hu/~herno Oldal: 1/6 A feladat során megismerkedünk a C# és a LabVIEW összekapcsolásának egy lehetőségével, pontosabban nagyon egyszerű C#- ban írt kódból fordítunk DLL-t, amit meghívunk LabVIEW-ból. Az eljárás

Részletesebben

WHO IS WHO? Lecke (Középhaladó 2/1) PEOPLE AROUND PART I. - KÖRÜLÖTTÜNK ÉLŐ EMBEREK I. RÉSZ

WHO IS WHO? Lecke (Középhaladó 2/1) PEOPLE AROUND PART I. - KÖRÜLÖTTÜNK ÉLŐ EMBEREK I. RÉSZ WHO IS WHO? Lecke (Középhaladó 2/1) PEOPLE AROUND PART I. - KÖRÜLÖTTÜNK ÉLŐ EMBEREK I. RÉSZ Egy szint első lépése az egyik legfontosabb. Itt eldől, hogy velünk maradsz-e. A téma, amit mára választottunk

Részletesebben

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 AZ IT SZEMÉLYES NÉVMÁS NYELVPICIK 9 1. Alapvető különbség az it semleges nemű személyes névmás és a this mutató névmás között: What is this / that? This

Részletesebben

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló MOVERS - 3. forduló Beküldő csapat tagjai:.. Beküldési határidő: 2016. január 29. Beküldési cím: Erzsébethelyi Általános Iskola, Baloghné Aradszki Gyöngyi 5600 Békéscsaba, Rózsa u. 21-23. 1. Look at the

Részletesebben

Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga

Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga Név:... Születési hely:... Születési dátum (év/hó/nap):... Nyelv: Angol Fok: Alapfok 1. Feladat: Olvasáskészséget mérő feladat 20 pont Olvassa el a szöveget és válaszoljon

Részletesebben

A médiapániktól a szakmai közösség megalkotásáig: technológia, újságírás és digitális média a 21. században

A médiapániktól a szakmai közösség megalkotásáig: technológia, újságírás és digitális média a 21. században A médiapániktól a szakmai közösség megalkotásáig: technológia, újságírás és digitális média a 21. században Tófalvy Tamás Ha globális viszonylatban nem is, de számomra mindenképp médiatörténeti pillanat,

Részletesebben

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda Év Tájépítésze pályázat - Wallner Krisztina 2. Közösségi tervezés Óbudán Óbuda jelmondata: Közösséget építünk, ennek megfelelően a formálódó helyi közösségeket bevonva fejlesztik a közterületeket. Békásmegyer-Ófaluban

Részletesebben

SALLAI JÓZSEF: GAZDAGÍTÓ HELYI ÖRÖKSÉG

SALLAI JÓZSEF: GAZDAGÍTÓ HELYI ÖRÖKSÉG SALLAI JÓZSEF: GAZDAGÍTÓ HELYI ÖRÖKSÉG A természet mindenkit elbûvölõ tökéletességeivel nem versenyezhetnek a nyelvek mondhatjuk Petõfi szavaival. Örökségünk kincsestárában azonban mindezekkel a varázsos

Részletesebben

Sikos Ágnes politikai elemző

Sikos Ágnes politikai elemző 2013. október 3. Sikos Ágnes politikai elemző 1 A Jobbik a fiatalok vezető ereje A Jobbik a legnépszerűbb mind az egyetemisták, mind a fiatalok körében. A párt szavazóbázisának vizsgálatakor az elsődleges

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája

Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája Hazánkban a politikai élet súlyos erkölcsi és identitási válsága alakult ki. E sorok írója abban látja a válság alapvető

Részletesebben

Egyesült Királyság politikai pártjai

Egyesült Királyság politikai pártjai Egyesült Királyság politikai pártjai Az Egyesült Királyság alkotmányos monarchia, parlamentje két kamarából áll: a Lordok Házából és a választott képviselők által alkotott Alsóházból. Három párt dominanciája

Részletesebben

A JUHTARTÁS HELYE ÉS SZEREPE A KÖRNYEZETBARÁT ÁLLATTARTÁSBAN ÉSZAK-MAGYARORSZÁGON

A JUHTARTÁS HELYE ÉS SZEREPE A KÖRNYEZETBARÁT ÁLLATTARTÁSBAN ÉSZAK-MAGYARORSZÁGON Bevezetés A JUHTARTÁS HELYE ÉS SZEREPE A KÖRNYEZETBARÁT ÁLLATTARTÁSBAN ÉSZAK-MAGYARORSZÁGON Abayné Hamar Enikő Marselek Sándor GATE Mezőgazdasági Főiskolai Kar, Gyöngyös A Magyarországon zajló társadalmi-gazdasági

Részletesebben

A jövedelem alakulásának vizsgálata az észak-alföldi régióban az 1997-99. évi adatok alapján

A jövedelem alakulásának vizsgálata az észak-alföldi régióban az 1997-99. évi adatok alapján A jövedelem alakulásának vizsgálata az észak-alföldi régióban az 1997-99. évi adatok alapján Rózsa Attila Debreceni Egyetem Agrártudományi Centrum, Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Intézet, Számviteli

Részletesebben

A kompetenstől, az elkötelező vezetésig

A kompetenstől, az elkötelező vezetésig A kompetenstől, az elkötelező vezetésig Gondoljon egy eseményre az elmúlt időszakból, ami pozitív érzéseket keltett Önben! Megvan? Mi az a pozitív érzés? Ízlelgesse raktározza el! Miről fogunk beszélgetni?

Részletesebben

JELENKOR Túlélés a forradalom alatt: a Fekete Párduc Párt története

JELENKOR Túlélés a forradalom alatt: a Fekete Párduc Párt története JELENKOR Túlélés a forradalom alatt: a Fekete Párduc Párt története A Black Panther Party (Fekete Párduc Párt) nemcsak az afrikai-amerikai nacionalizmus legellentmondásosabb jelensége, hanem egyúttal az

Részletesebben

A modern menedzsment problémáiról

A modern menedzsment problémáiról Takáts Péter A modern menedzsment problémáiról Ma a vezetők jelentős része két nagy problémával küzd, és ezekre még a modern a természettudományos gondolkodáson alapuló - menedzsment és HR elméletek sem

Részletesebben

APÁKGYERMEKGONDOZÁSI SZABADSÁGON-AVAGY EGY NEM HAGYOMÁNYOS ÉLETHELYZET MEGÍTÉLÉSE A FÉRFIAKSZEMSZÖGÉBŐL

APÁKGYERMEKGONDOZÁSI SZABADSÁGON-AVAGY EGY NEM HAGYOMÁNYOS ÉLETHELYZET MEGÍTÉLÉSE A FÉRFIAKSZEMSZÖGÉBŐL APÁKGYERMEKGODOZÁSI SZABADSÁGO-AVAGY EGY EM HAGYOMÁYOS ÉLETHELYZET MEGÍTÉLÉSE A FÉRFIAKSZEMSZÖGÉBŐL PROF: HABIL BECSIK ADREA 1 - DR. JUHÁSZ TÍMEA 2 Összefoglalás: em mondhatjuk, hogy ma még sok férfi megy

Részletesebben

Angol Tanmenet 2013-14. 11. évfolyam

Angol Tanmenet 2013-14. 11. évfolyam Angol Tanmenet 2013-14 11. évfolyam Készítette: Angoltanár Jóváhagyta: Igazgató Készült a Nat 2012: 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet Idegen nyelv műveltségterület, valamint az 51/2012. (XII. 21.) EMMI

Részletesebben

A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA

A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM VÁLLALATGAZDASÁGTAN INTÉZET VERSENYKÉPESSÉG KUTATÓ KÖZPONT Szabó Zsolt Roland: A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA VERSENYBEN A VILÁGGAL 2004 2006 GAZDASÁGI VERSENYKÉPESSÉGÜNK VÁLLALATI

Részletesebben

Technika, életvitel és gyakorlat

Technika, életvitel és gyakorlat Technika, életvitel és gyakorlat tantárgy 1-4. évfolyam 2013. Célok és feladatok A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy tanításának célja az 1 4. évfolyamon, hogy a kulcskompetenciák fejlesztésével

Részletesebben

Ültetési és öntözési javaslatok. Planting and watering instructions

Ültetési és öntözési javaslatok. Planting and watering instructions Ültetési és öntözési javaslatok Planting and watering instructions 1 Önöntöző-rendszer Sub-irrigation 2 Kedves növénykedvelő A LECHUZA önöntöző rendszerrel növényeink természetüknél fogva gyönyörű virágokat

Részletesebben

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG LOS ANGELES-I FŐKONZULÁTUSA KÖZLEMÉNY A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG ELNÖKE KITŰZTE AZ ORSZÁGGYŰLÉSI KÉPVISELŐK 2010. ÉVI VÁLASZTÁSÁT.

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG LOS ANGELES-I FŐKONZULÁTUSA KÖZLEMÉNY A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG ELNÖKE KITŰZTE AZ ORSZÁGGYŰLÉSI KÉPVISELŐK 2010. ÉVI VÁLASZTÁSÁT. A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG LOS ANGELES-I FŐKONZULÁTUSA KÖZLEMÉNY A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG ELNÖKE KITŰZTE AZ ORSZÁGGYŰLÉSI KÉPVISELŐK 2010. ÉVI VÁLASZTÁSÁT. MAGYARORSZÁGON AZ ELSŐ FORDULÓ NAPJA: 2010. ÁPRILIS 11.

Részletesebben

Angol C2 1 1 051 nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Angol C2 1 1 051 nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. Oxford University Press. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Angol C2 1 1 051 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Oxford University Press A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi képzés

Részletesebben

A választási rendszer és választások

A választási rendszer és választások A választási rendszer és választások 1 1. Parlamenti választási rendszer - 1989-2010 - Megszületésének körülményei - A rendszer működése - Választási eredmények - Politikai földrajz - 2011 - Megszületésének

Részletesebben

Tehetséges vagy?! Hagyd, hogy felfedezzen a világ! Legyél Te Magyarország első NetMiniszterelnöke!

Tehetséges vagy?! Hagyd, hogy felfedezzen a világ! Legyél Te Magyarország első NetMiniszterelnöke! Bevezető: A mi szakmánk az ismertségen a kapcsolatépítésen alapszik a kapcsolatok fenntartásán alapszik Törekedj, hogy ismert és elismert legyél A szerencse azoknak kedvez akik tudnak vele élni Tehetséges

Részletesebben

Fulbright Bizottság Budapest

Fulbright Bizottság Budapest Fulbright Bizottság Budapest Budapest Tel.: 462-8040 Fax: 252-0266 Baross u. 62. info@fulbright.hu H-1082 www.fulbright.hu Híd emberek és kultúrák között: A Fulbright Program Magyarországon Dr. Brückner

Részletesebben

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban A MUTATÓNÉVMÁSOK ez this /ðɪs/ az that /ðæt/ ezek these /ði:z/ azok those /ðəʊz / A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban a) az ALANY szerepét - Ilyenkor (a már említett

Részletesebben

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal 24 SÁNDOR Jenő 3 + 1 SZEMPONT A COACH-KÉPZÉS KIVÁLASZTÁSÁHOZ Először is lépjünk egyet hátra: mi a coaching? E gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal foglalkozna, világos

Részletesebben

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP CHILD S DATA / GYERMEK ADATAI PLEASE FILL IN THIS INFORMATION WITH DATA BASED ON OFFICIAL DOCUMENTS / KÉRJÜK, TÖLTSE KI A HIVATALOS DOKUMENTUMOKBAN SZEREPLŐ ADATOK

Részletesebben

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS 1. forduló

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS 1. forduló MOVERS 1. forduló Beküldő csapat tagjai:..... Beküldési határidő: 2015. november 20. Beküldési cím: Erzsébethelyi Általános Iskola, Baloghné Aradszki Gyöngyi 5600 Békéscsaba, Rózsa u. 21-23. 1. Disney

Részletesebben

Vakáció végi akció Ukrajnában

Vakáció végi akció Ukrajnában 2. szint Augusztus Vakáció végi akció Ukrajnában Vakációvégi vigasztalásként(1) pénteken és szombaton az ukrán iskolásoknak nem kell fizetniük a hajvágásért, fényképkészítésért, a strandlátogatásért, mozi-

Részletesebben

A világ néhány jelentős migrációs útvonala napjainkban Bevezetés a migrációs politikába

A világ néhány jelentős migrációs útvonala napjainkban Bevezetés a migrációs politikába A világ néhány jelentős migrációs útvonala napjainkban Bevezetés a migrációs politikába 2015. szeptember 15. Dr. Tarrósy István Alapkérdések Mit takar a fogalom? Milyen egyéb fogalmakkal tudjuk összekötni?

Részletesebben

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 1. Első hallgatás / First listening Hallgassa meg Halász Judit dalát a Youtube-on!

Részletesebben

SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest 2011. július 13.

SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest 2011. július 13. SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest 2011. július 13. A MinDig TV a legdinamikusabban bıvülı televíziós szolgáltatás Magyarországon 2011 elsı öt hónapjában - A MinDig TV Extra a vezeték nélküli digitális televíziós

Részletesebben

A VÁLLALATOK FELELŐSSÉGE A KLÍMAVÁLTOZÁSBAN

A VÁLLALATOK FELELŐSSÉGE A KLÍMAVÁLTOZÁSBAN A VÁLLALATOK FELELŐSSÉGE A KLÍMAVÁLTOZÁSBAN Radácsi László, Ph.D. ügyvezető igazgató II. Magyarországi Klímacsúcs Budapest, 2009. február 19. NYELVHASZNÁLAT ÉS AMI MÖGÖTTE VAN Reducing our climate impact

Részletesebben

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif.

Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif. ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK 2011/2012-ES TANÉV Tantárgy: Angol nyelv Osztály: 13.A Szint: közép Budapest, 2011. december 1 1. Personal data When and where were you born? What are your interests or hobbies? Have

Részletesebben

az idegenellenesség, az EU-szkepticizmus, az elitellenesség, az antikapitalizmus, muszlimellenesség, a rasszizmus és rendszerellenesség mind-mind

az idegenellenesség, az EU-szkepticizmus, az elitellenesség, az antikapitalizmus, muszlimellenesség, a rasszizmus és rendszerellenesség mind-mind az idegenellenesség, az EU-szkepticizmus, az elitellenesség, az antikapitalizmus, muszlimellenesség, a rasszizmus és rendszerellenesség mind-mind csak felszíni tünet. Lényegében egy olyan alapértéket ért

Részletesebben

Gyakran ismételt kérdések

Gyakran ismételt kérdések Gyakran ismételt kérdések az európai parlamenti képviselőkről és az Európai Parlamentről A 2014. évi európai parlamenti választás: mikor és hogyan zajlik le? 2014-es választások: hogyan nevezik ki az EP

Részletesebben

STAUBER PÉTER MAGYARORSZÁG FELVÉTELE AZ EGYESÜLT ÁLLAMOK VÍZUMMENTESSÉGI PROGRAMJÁBA

STAUBER PÉTER MAGYARORSZÁG FELVÉTELE AZ EGYESÜLT ÁLLAMOK VÍZUMMENTESSÉGI PROGRAMJÁBA STAUBER PÉTER MAGYARORSZÁG FELVÉTELE AZ EGYESÜLT ÁLLAMOK VÍZUMMENTESSÉGI PROGRAMJÁBA Magyarország 2008. november 17-ével bekerült az Egyesült Államok ún. Vízummentességi Programjába (Visa Waiver Programme,

Részletesebben

A 21. század hadviselésének néhány fõbb jellemzõje

A 21. század hadviselésének néhány fõbb jellemzõje Ronkovics József A 21. század hadviselésének néhány fõbb jellemzõje A szerzõ rövid cikkében, kiindulva a 21. század valószínû kihívásaiból, felvázolja a jövõ hadviselésének lehetséges formáit, fontosabb

Részletesebben

Angol Tanmenet. Horizons 3

Angol Tanmenet. Horizons 3 Angol Tanmenet 2013-14 11. évfolyam Horizons 3 Tanmenet (Heti óraszám: 5) Haladási ütem hónap-hét Szeptember 1-5.óra 6-10. óra 11-15. óra 16-20. óra 21-25. óra Október 26-30. óra 31-35. óra 36-40. óra

Részletesebben

Piackutatás, marketingelemzés, szegmentálás, megcélzás, pozicionálás

Piackutatás, marketingelemzés, szegmentálás, megcélzás, pozicionálás Piackutatás, marketingelemzés, szegmentálás, megcélzás, pozicionálás Mi a marketing? Piacelemzés A piacelemzés beazonosítja a piacot ahhoz, hogy pozicionálni tudják a saját üzletüket, ahhoz, hogy részesedjenek

Részletesebben

Using the CW-Net in a user defined IP network

Using the CW-Net in a user defined IP network Using the CW-Net in a user defined IP network Data transmission and device control through IP platform CW-Net Basically, CableWorld's CW-Net operates in the 10.123.13.xxx IP address range. User Defined

Részletesebben

Seth Godin. A holtponton ne add fel!

Seth Godin. A holtponton ne add fel! Seth Godin A holtponton ne add fel! Seth Godin A holtponton ne add fel! A fordítás alapja: Seth Godin: The Dip: A Little Book that Teaches You When to Quit (and When to Stick). Portfolio, Penguin Group

Részletesebben

Európai szakszervezet fordul a miniszterelnökhöz

Európai szakszervezet fordul a miniszterelnökhöz Magyarországon sérülnek a szakszervezeti jogok - állítja az UFE http://nol.hu/belfold/magyarorszagon_serulnek_a_szakszervezeti_jogok_-_allitja_az_ufe (UFE) a magyarországi szakszervezeti jogok sérülése

Részletesebben

CBHF: az összefogás Alapja

CBHF: az összefogás Alapja Gyene István Hunor CBHF: az összefogás Alapja 2010. január 12-én hatalmas erejű földrengés pusztított az amerikai kontinens legszegényebb államában, Haitin. Az elmúlt században az egymást követő katonai

Részletesebben

A kutatást támogatói: Ezredforduló Alapítvány Gyermek és Ifjúsági Alapprogramok Tanácsa Veszprémi Ifjúsági Tanács

A kutatást támogatói: Ezredforduló Alapítvány Gyermek és Ifjúsági Alapprogramok Tanácsa Veszprémi Ifjúsági Tanács Ifjúsági érdekérvényesítési csatornák vizsgálata Veszprémben - kutatási beszámoló - A kutatást támogatói: Ezredforduló Alapítvány Gyermek és Ifjúsági Alapprogramok Tanácsa Veszprémi Ifjúsági Tanács A kutatási

Részletesebben