2013. A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója. [Ide írhatja a szerző nevét] Miniváros Nonprofit Kft
|
|
- Zsuzsanna Nemesné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 2013. A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója [Ide írhatja a szerző nevét] Miniváros Nonprofit Kft
2 2 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Tartalomjegyzék 1. Bevezetés és célmeghatározás, az alapötlet bemutatása A MiniFarm létjogosultsága a MiniCity tapasztalatai alapján A MiniCity működésének részletei A kiállítás küldetése és alapelvei: Külső kialakítás, helyszín: A belső kialakítás alapelvei: Pay-pass rendszer Az üzleti terv főbb elemei: Az induláshoz szükséges teendők, melyek vonatkozhatnak a jövőbeni MiniFarmra is: Csoportszervezőkkel való megállapodás szerződés kötéshez jövőbeni MiniFarm indulásakor felmerülő egyszeri költségek: A MiniFarm személyzet igénye: Az alapötlet Miért van rá szükség? A magyar vidék helyzete Miért nem ismerik a városi gyerekek a vidéki életet? Vidék-város kapcsolat A vidék hagyományos és új funkciói A vidéki térségek foglalkoztatási helyzete A vidéki települések infrastrukturális helyzete A vidéki települések épített környezete, kulturális öröksége A hagyományos vidéki közösségek A vidéki népesség demográfiai helyzete Következtetés A klasszikus tanyasi életforma Az egyes projektelemek tartalmának meghatározása Gyümölcsöskert...49
3 3 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel Konyhakerti veteményes A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel...65
4 4 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója 3.3. Szántföldi növénytermesztés A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel Háztáji javak boltja A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása...76
5 5 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel Háziállatok-Haszonállatok A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel Pékség A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény...88
6 6 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel Szélmalom A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel Méhészet A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása...96
7 7 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel Házi tejtermékek A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel Hagyományos konyha A projektelem célja és tartalma Téma feldolgozási pozícionálás A téma feldolgozásának folyamata A helyszín bemutatása Technikai igény A program időigénye Felhasznált anyagok Látvány
8 8 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Üzenet A hangulat és érzület befolyásolása Személyzeti igény Biztonságtechnikai igény Oktatási segédanyagok Az élmények hazavihetőségének biztosítása Szülői feladatok Kapcsolódás más projektelemekkel Pénzügyi elemzés A költségek elemzése Bevételek elemzése Költség-haszonelemzés A hozzáférés javítása: családbarát kapacitások, kerékpáros megközelítés, akadálymentesítés Családbarát kialakítás Kerékpáros megközelítés Akadálymentesítés Környezeti hatások vizsgálata Kockázatelemzés Fenntarthatóság A Minifarm célcsoportjai Kommunikáció A létesítmény fenntartási menedzsmentje Tájékoztató anyagok a látogatók számára: Ismeretterjesztő 7-11 évesek számára Gyümölcsöskert Hentes Istálló Pékség Szélmalom Méhészet Táncdal színpad Présház
9 9 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Tehenészet Sajt labirintus Baromfi udvar Tészta ház Káposzta taposó Ismeretterjesztő, 3-6 évesek számára Magyar hagyományok bemutatása Vidéki élet népszerűsítése Falusi turizmus helyzete, és annak promotálása Magyarország nemzeti parkajai és azok bemutatása Magyarország tájegységeinek bemutatása: Környezettudatosság oktatása Megújuló energiák bemutatása Környezeti oktatást-nevelést szolgáló programterv évesek kérdőíve: Kérdőív 6-8 évesek számára: Szabadidős, család- és közösségépítő programterv Összegzés: Melléklet Látványtervek MiniFarm MiniFarm felülnézetből Gyümölcsös Hentes Istálló Hungarikum Pékség Malom
10 10 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Méhészet Táncdal színpad Présház Tehenészet Ementáli labirintus Tyúkól Tésztaház Káposztaház Szülői váró A szövegbe beszúrt képek forrása
11 11 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója 1. Bevezetés és célmeghatározás, az alapötlet bemutatása A jelen megvalósíthatósági koncepció célja a Minifarm A vidéki életformát és gazdálkodási módot bemutató mintagazdaság című projekt létrehozási körülményeinek részletes feltárása. A projekt közvetlen előzményének tekinthető a MiniCity elnevezésű oktatási és élményközpont, melyet a jelen koncepció kivitelezői a korábbi években megvalósítottak, illetve az itt felhalmozott módszertani és üzemeltetési tapasztalatok megteremtették a lehetőséget, hogy egy noha attól az átadott életforma jellegében eltérő bemutatási módjában igen hasonló kivitelezési helyszín kerüljön tervezésre. A jelen koncepcióban a vidéki élet hagyományos és manapság jellemző megoldásainak értékelvű kombinációját tervezzük, mellyel célunk, hogy a célközönséget jelentő 3-6 és 7-14 éves korcsoportok figyelmét ráirányítsuk a mezőgazdaság és állattenyésztés valódi, az élelmiszertermelésben betöltött szerepére, illetve egy rendezett, élményeket gazdagon nyújtó mintagazdaság bemutatásával népszerűsítsük a vidéki élet mindennapjait. A jelen koncepció nem kifejezetten tájturisztikai szemléletű, ilyen jellegű projektek nagy számban működnek szerte az országban. Nem titkolt célunk, hogy a projektelemek hordozzanak egy masszív oktatási vetületet, valamint feltárják a vidéki élet legfontosabb célját, az épített és természeti környezet megóvása mellett bemutassák a szisztematikus gazdálkodás alapjait. A projekttel további célunk a korábbi évtizedek vidéki életformát oktatási és módszertani értelemben helytelenül idealizált formában való bemutatásával szembeni, a valós értékekre és gyakorlatokra épülő alternatívát felmutatni. A projekt tervezése során helyzetelemzést végeztünk annak feltárására, hogy a létező megoldások miért nem voltak képesek reális formában, mégis érdeklődést felkeltve átadni a vidéki élet gazdálkodási jellégét, és ennek egyik okaként a sematizált megoldások alkalmazását, másrészt a széttartó koncepcionális helyzetmeghatározás tényét tártuk fel. A jelen projekt során célunk a nem megfelelően pozícionált projektek által generált hiányt orvosolni, melyben kiemelt hangsúlyt kap a bemutatott programelemek megfelelő mélységű kidolgozása és a valós élethez a legteljesebb mértékben hasonlító gyakorlatok demonstrálása.
12 12 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója A jelen projekt a következő elemekre épül: Gyümölcsöskert; Konyhakerti veteményes; Szántó; Háztáji javak boltja ; Haszonállatok; Pékség; Szélmalom; Méhészet; Háztáji termékek; Hagyományos konyha. Az egyes projektelemek tekintetében meghatároztuk azok célját és tartalmát. A célok meghatározásánál figyelembe vettük a teljes projekt célrendszerét, és az egyes programelemek misszióját ezzel összhangban fogalmaztuk meg. Úgy ítéljük meg, hogy a tíz projektelem célrendszere a tervezés jelenlegi fázisában organikus kapcsolatban áll egymással, az egyéni célok összeadódása révén egy egységes létesítményi küldetés rajzolódik ki. Az egyes témákat pozícionáltuk annak érdekében, hogy kiderüljön, mennyiben állnak összhangban a célközönséget jelentő korosztály befogadóképességével és a projekt átfogó céljaival. A pozícionálás eredményeként a projektelemek száma az eredeti tervekhez képest kis mértékben csökkent. Ennek oka, hogy a pozícionálás módszertani és tartalmi redundanciát tárt fel egyes programelemek között, mely a gyakorlati kivitelezés során a szűkös időbeosztásban feszültségeket okozhat. Ebből adódóan egyszerűsítettünk, de a megmaradt programelemek mindegyikének markáns, önálló karaktert adtunk. A Minifarm egy, a célcsoport oktatására és szórakoztatására épülő létesítmény, melyben a látogatók folyamatos mozgása a jellemző. Ebből adódóan különös figyelmet fordítottunk az egyes projekthelyszínek meglátogatásának folyamatára. Célunk volt, hogy még az üzemeltetést megelőzőleg felmérésre kerüljön, hogy hogyan és merre fognak mozogni a látogatók, hogyan következnek egymás után a projektelem látogatása során a cselekmények. Ebből adódóan az egyes projekthelyszíneket folyamatjelleggel is feldolgoztuk, figyelembe
13 13 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója véve természetesen a látogatók csoportonkénti számát. Az egyes projektelemek helyszínének bemutatásakor arra törekedtünk, hogy kellő egzaktsággal szolgáltassunk alapot a végleges kiviteli tervek elkészítéséhez. A technikai igény felmérésekor a felszerelések, gépek körét felmértük, emellett ide soroltuk az egyes oktatási segédanyagokat és bútorokat is. A felhasznált anyagok meghatározásakor különös hangsúlyt helyeztük a természetes anyagok használatára. A minifarm alapvetően nagyszámú programelemre épül, melyek bejárása során az idő szűk keresztmetszetnek számít. Ennek figyelembe vételével meghatároztuk az egyes helyszínek és programok meglátogatásának időigényét. Elsődleges tapasztalatunk, hogy a teljes létesítmény bejárása egy napot vesz igénybe, azonban az összes programon való részvétel lefed egy hétvégét. Az egyes projektelemek látványának megtervezésekor figyelmet fordítottunk arra, hogy koncepcionálisan egységes gyakorlatot valósítsunk meg. Ebben némi kihívást jelentett, hogy a Minifarm a hagyományos és jelenkori gazdálkodási módok értékelvű ötvözete, így a látványelemek egységesítése csak az említett termelési eljárások pontos ismerete mellett volt lehetséges. A Minifarm projekt egy, az oktatási és szemléletformálási célokra épülő kezdeményezés, melynek során kiemelt szerepet kap az átadott üzenet. Alapvető célkitűzésünk az értékelvű gyakorlatok átadása, mely önmagában is az üzenetek középpontjában áll, azonban az átadni kívánt üzeneteket projektelemenként meghatároztuk. Az üzenetek azonban egységesen, a létesítmény átfogó missziójával összhangban kerültek meghatározásra. A Minifarm elgondolása egy olyan környezetben született, melyben már léteznek különböző látványfarmok az ország több pontján. E megoldásokat azonban nem titkolt fenntartással kezeljük, mert hiányoznak belőlük az általunk fontosnak tartott oktatási és szemléletformálási célkitűzések, de leginkább módszertanok. Ebből adódóan egy módszertani értelemben egyedi projektet terveztünk, mely a célkorosztályok szellemi és mentális képességeit fokozottabban igénybe veszik, de hasznosságuk és élménymaradandóságuk egy magasabb fokon mérhető. E célok megvalósítása hangulati és érzületi befolyásolás nélkül nem képzelhető el, ezért projektelemenként meghatároztuk azokat a
14 14 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója hangulati hívóelemeket, melyek a létesítmény meglátogatása után is eleven élményeket eredeztetnek. A hangulati és érzületi befolyásolással szorosan összefügg az élmények hazavihetőségének biztosítása. Ennek során igyekeztünk a látogatókat egy olyan aktivitásba bevonni, melynek egyrészt kézzel fogható, hazavihető eredménye van (pl. önállóan elkészített malom makett), másrészt a későbbi hétköznapi gyakorlatra is kihatással lehet (pl. közös sütés a szülőkkel). Az élmények hazavihetőségének biztosítása a Minifarm alapvető missziójával a legszorosabb összefüggésben áll. A Minifarm személyzeti igényének meghatározásakor nem pusztán a létszámigényt mértük fel, de projektelemenként felmértük a szükséges képzettségbeli követelményeket. Általánosságban elmondható, hogy a pedagógusi végzettség, az agráriumban szerzett tapasztalat és a nyelvismeret valamennyi projektelemnél előnyt jelent, természetesen a fontossági sorrendek változnak, melyeket az egyes helyszíneknél külön-külön jeleztünk. A Minifarm biztonságtechnikai tervezésénél egy egyensúlyi állapotot kellett meghatározni, melynél az élmények maximális biztosítása mellett figyelembe kellett vennünk az ezzel járó kockázati tényezőket. A helyszíneket ezért egyenként értékeltük azok biztonsági követelményei és azok biztosításának szempontjából. A felmérések eredményeként kijelenthetjük, hogy magas biztonsági követelménnyel csak két helyszín volt jellemezhető, valamint ezek biztonságossá tétele nem igényelt az élmények rovására történő szeparációt. Az oktatási segédanyagok körének meghatározásakor igyekeztünk elrugaszkodni a szigorúan vett képzési megoldásoktól, ezért a gyakorlatra épülő megoldásokat (szerszámok, berendezések) is bevontuk a segédanyagok körébe. Ennek eredményeként a célközönség olyan eszközök használatát is megtanulhatja, melyekkel életében először találkozott, illetve képes lesz az eszköz valódi funkcióját elhelyezni a gazdálkodás rendjében. A Minifarm programelemei oktatási és szemléletformálási céljaiknak csak akkor tudnak megfelelni, ha a látogatók számára összeáll egy egységes gazdálkodási kép. Ahogy a mezőgazdaság és állattenyésztés feladatai sem önmagukért valók, hanem egy folyamat részei, az egyes projektelemeket is igyekeztünk egymás összefüggésében elhelyezni. Ennek elérése akként történt, hogy helyszínenként meghatároztuk a kapcsolódást a többi projektelemmel,
15 15 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója illetve a program során ezt kihangsúlyozzuk, tudatosítjuk. A Minifarm koncepció kimondott célja a családi kohézió erősítése olyan programokkal, melyeket a gyerekek és a szülők együtt tölthetnek el. A program oktatási és szemléletformálási célokat követ, ezért indirekt célcsoportként számítunk a szülőkre. Noha a bemutatott vidéki gazdálkodási sajátosságok a szülők jó része számára nem jelent majd evidenciát, a szülők érdeklődésének fokozásaként programelemenként meghatározzuk a szülők feladatait. Ezzel a szülőket mélyebben bevonjuk a programok végrehajtásába, mellyel egyrészt motiválni kívánjuk őket, másrészt erősíteni kívánjuk a szülői-gyermeki kooperációt. A további fejezetekben elvégezzük a projekt szakmai tartalmának részletes kifejtését, a pénzügyi elemzést, a hozzáférés javításának elemzését, a környezeti hatások vizsgálatát, a kockázatok és fenntarthatóság elemzését, valamint meghatározzuk a projekt célcsoportjait. Kitérünk a projekt során kiemelten fontos kommunikáció tárgykörére, valamint meghatározzuk a létesítmény fenntartási menedzsment struktúráját. 1.1 A MiniFarm létjogosultsága a MiniCity tapasztalatai alapján november 11-én megnyitottuk Budapesten a MiniCity Kreatív gyerekvárost. A gyerekváros alapvető koncepciója volt létrehozni egy olyan, a gyermekek méreteire szabott valódi környezetet, melyben különböző szakmákat és tevékenységeket próbálhatnak ki. A MiniCity közel egy éve működik, négyzetméteren, töretlen sikerrel, átlagosan havi látogatót fogadva, melynek %-a gyermek. A több tízezer látogatónk visszajelzései alapján látjuk, hogy a nálunk töltött idő alatt bármilyen új információ rendkívül erősen beágyazódik és megragad mind a gyerekek mind a szülők fejében. A MiniCity kapcsán ennek leginkább marketing előnyeit használtuk ki, hiszen együttműködő partnereink számára a MiniCity első sorban reklámfelület. Mi azonban felfigyeltünk arra, hogy a játékos környezet kiválóan alkalmas új információk átadására akár a gyermeket, akár a szülőt célozva.
16 16 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Felfigyeltünk arra, hogy a gyerekek számára minden nálunk tapasztalható információ az újdonság erejével hat, például az, hogy a boltokban a polcok nem maguktól töltődnek újra. Kis látogatóinkkal beszélgetve megfigyeltük, hogy a gyerekek számára mára már egyértelmű, hogy minden termék a boltok polcain terem és az átlag, városban cseperedő gyermek számára nem világos, hogy nagyjából minden egyes termék és élelmiszer előállítható házilag, és hogy legtöbbjük a vidéki gazdaságból származik. Ugyanakkor megfigyeltük azt is, hogy a vidéki élet a gyermekek számára már nem bír vonzerővel. Működésünk első éve után már nyilvánvalóvá vált számunkra, hogy óriási szükség lenne arra, hogy a gyerekek játékos formában megismerkedhessenek a háztáji gazdálkodással és a vidéki élettel. A MiniCity tapasztalatai alapján úgy véltük, hogy erre a legalkalmasabb egy a MiniCity mintájára megépített MiniFarm lenne, ahol a gyermekek játékos formában tanulhatnának a vidéki életről. Ekkor kezdtük el kidolgozni a MiniFarm koncepcióját, próbálva összegyűjteni minden olyan témakört, melyben a gyermekek ismeretei hiányosak lehetnek.
17 17 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója 1.2. A MiniCity működésének részletei Kiállítóterünkben a gyerekek a számukra legérdekesebb helyszíneket találhatják meg teljesen arányosan az ő méreteikre szabva. Így a teljesség igénye nélkül fodrászatban, autószerelő műhelyben, közértben, festőműhelyben, bankban, és hírstúdióban a különböző szakmákkal ismerkedhetnek, és pénzt kereshetnek tevékenységeikkel, mely keresetet aztán elkölthetik az olyan, szintén gyerekméretben kialakított szórakoztató egységekben, mint a mini mozi, a diafilm színház vagy a sztárszínpad. Azon kívül, hogy próbáltunk egy olyan rendszert kialakítani, melyben a gyerekek játékos formában tanulhatják meg azt, hogy az elköltött pénzért szüleiknek meg kell dolgozniuk, nagy hangsúlyt fektetünk az oktató jellegű tevékenységekre is. A mini városban található KRESZ pályát kiválóan használjuk közlekedési alapismeretek oktatására, és tesztelésére, a fogászatunkon preventív fogászati szűrő vizsgálatokat, és a helyes szájhigiénia elsajátítására irányuló foglalkozásokat tartunk, pénzügyi partnerünkkel együttműködve pedig pénzügyi oktatásban is részt vehetnek a hozzánk látogatók.
18 18 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Az edukatív célok mellett ugyanakkor figyelünk arra, hogy olyan programokat biztosítsunk a hozzánk látogatók számára, melyekben az egész család kikapcsolódhat és participálhat. Ebből a megfontolásból minden hétvégén készülünk valamilyen programmal a látogatóinknak, melyek nagy sikernek örvendenek. Ennek keretein belül nagyon kedvelt lett a közös sütések a mini konyhánkban, vagy a kézműves foglalkozások, de akár a hangszerbemutatót is említhetnénk. Ezen kívül a Mini Város kiválóan alkalmas nagyobb közönséget megmozdító akciók szervezésére is, mint ahogy azt ezen a téren szerzett tapasztalataink mutatják áprilisában például hátrányos helyzetű gyerekek kívánságait teljesítettük Dévényi Tibi bácsi segítségével, májusban pedig nagy sikerrel szerveztük meg a MiniSztár gyermek tehetségkutató versenyt. 1.3 A kiállítás küldetése és alapelvei: A MiniCity nem játszóház, hanem interaktív, kreatív gyerekváros. A kiállítás nem szolgálhat gyermekmegőrzőként, a szülők aktív részvételével a játékban célunk, hogy elősegítsük a szülők és gyermekek közti kommunikációt. A kiállítás célja, hogy egy olyan valódi környezetet hozzon létre a gyermekek méreteire szabva, ahol kipróbálhatnak olyan dolgokat, amelyek a mindennapok során
19 19 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója tiltva vannak számukra. A kiállításon mindennek valódinak kell tűnnie, fontos azt az érzetet kelteni a gyerekekben, hogy valódi környezetben vannak. A kiállítás célja az oktatás nevelés is. A pay-pass rendszerrel a pénz fogalmát tanítjuk meg nekik alapvető példákon keresztül. Célunk olyan partnereket találni, akik közreműködhetnek az oktatásban. Pl. ilyen Budapesten a fogászat, a KRESZ park vagy a laboratórium. Fontos olyan tartalommal feltölteni a kiállítást, ami túlmutat a kikapcsolódáson, és valódi értékeket képvisel. Célunk olyan környezetet teremteni, ahol a gyerekek egy mini város teljes jogú polgárainak érezhetik magukat Külső kialakítás, helyszín: A MiniCitynek lehetőség szerint egy belvárosban található épületnek kell otthont adnia, és minimum 1000 négyzetméter nagyságúnak kell lennie. A helyszínt kívülről is el kell látni az arculati elemekkel és az élénk színekkel, hogy feltűnő és könnyen megjegyezhető legyen. A helyszín befogadó képessége minimum 300 fő kell legyen egy időben. A helyszínnek teljes mértékben akadálymentesnek kell lennie részben a fogyatékkal élők részben a babakocsival érkező vendégek miatt. A helyszínnek rendelkeznie kell parkolási lehetőséggel a közelben. A helyszínnek tömegközlekedéssel is könnyen megközelíthetőnek kell lennie. 1.5 A belső kialakítás alapelvei: Minden MiniCityben legalább 12 különböző foglalkozásnak helyet kell kapnia, és legalább 3 szórakoztató egységnek, és egy születésnapok ünneplésére alkalmas kerti party hangulatú helyszínnek. Kötelezően megjelenítendő munkahelyek: közért, fodrászat, autószerelő műhely, rendőrség, konyha, hírstúdió, egészségügyi helyszín (fogászat, orvosi rendelő), bank. Kötelezően megjelenítendő szórakoztató elemek: Mini mozi, sztárszínpad. A MiniCity rendszerét kötelező pay-pass rendszer beépítésével kialakítani.
20 20 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója Minden helyszínnek legalább 16 négyzetméter nagyságúnak, berendezését illetően méretarányosnak és valósághűnek kell lennie. Minden helyszínnek félig nyitottnak kell lennie (lásd a keretek használata résznél), és a támogató partner arculatát és színeit kell tükröznie. Helyet kell kapnia egy büfének, egy merchandising shopnak és egy szülői váró résznek, továbbá egy 3 év alattiaknak kialakított babaszobának. A Mini város felépítésének minél inkább egy sétáló utca benyomását kell keltenie, hogy valóban városnak tűnjön. Minden boxban (de legalább minden másodikban) animátornak kell dolgoznia, aki felügyel a gyerekekre és segít nekik a játékban, illetve megőrzi a helyszín állapotát. A mosdók kialakításakor fontos, hogy gyerekbarát legyen, illetve a komplett épületnek gyerekbarátnak és biztonságosnak kell lennie. Meg kell felelnie a csecsemővel érkező látogatók igényeinek is (pelenkázó, szoptató stb.) 1.6 Pay-pass rendszer A pay pass rendszerhez feltétlenül szükséges egy banki partner. A rendszer lényege, hogy a gyerekek belépéskor kapnak egy mini bankkártyát, melyen nincs kredit. A bankkártyára a munkahelyeken elvégzett munkával tudnak kreditet szerezni, melyet a szórakoztató egységekben elkölthetnek. Fontos, hogy kredit nélkül nem használhatják a szórakoztató egységeket. Ezzel a módszerrel tanítjuk meg a gyerekeket arra, hogy a pénzért meg kell dolgozni. Ha a látogatás végére legalább x kredit marad a kártyán, a távozáskor az ajándékboltban választhatnak maguknak egy apró merchandising terméket. A kreditet nem használhatják az olyan szolgáltatásokra, mint a saját videoklip DVD a sztárszínpadon, vagy a saját hírműsor DVD a hírstúdióban. 1.7 Az üzleti terv főbb elemei: A MiniCity támogató partnerekkel működik. A partnerek éves csatlakozási díjat fizetnek, melynek összege országonként eltérő. A csatlakozási díjért cserébe minden partner egy a saját arculatával ellátott, és
21 21 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója igényeinek megfelelően kialakított boxot kap, továbbá évente egy alkalommal a teljes kiállítást zártkörű rendezvény céljából, évi 25 alkalommal lehetőséget helyi promócióra, és megállapodás szerinti jegykontingenst, valamint a partner logójának kihelyezését és feltüntetését a print megjelenéseken. A csatlakozási díj opcionálisan változik, ha a partner főszponzorként szerepel, vagy ha a partner nem teljes boxszal szerepel. A boxszal szereplő partnerek számára ki kell alakítani egy egységárat. 1.8 Az induláshoz szükséges teendők, melyek vonatkozhatnak a jövőbeni MiniFarmra is: Helység felkutatása Házirend kialakítása (ehhez alapul venni a Budapesti MiniCity házirendjét) Kiviteli tervek elkészítése Kiajánló a csatlakozó cégeknek ( referenciaanyag bekérése) Kiajánló a médiatámogatóknak Beléptető rendszer kialakítása Munkaruha az animátorok számára, aminek egységesnek kell lennie Reklám kampány kidolgozása PR kampány kidolgozása Média anyagok legyártása (hirdetési séma, PR cikkek, rádió spot, tv spot, banner) Web és facebook oldal létrehozása Kivitelező cégekkel szerződés (festő, gipszkartonos, burkoló, dekoratőrök, asztalos, villanyszerelő, vízszerelő stb.) Ruhatár és pénztár kialakítása A lehetséges partnerek összeírása és megkeresése Vendéglátó egység beszállítóival megállapodás kötés Merchandising Shop kínálatának összeállítása A cégekkel kötendő szerződés mintájának elkészítése (Budapesti mintát alapul véve) Biztosítások kötése (Szerződésben előírtak szerint)
22 22 A Minifarm projekt létrehozásának koncepciója 1.9 Csoportszervezőkkel való megállapodás szerződés kötéshez jövőbeni MiniFarm indulásakor felmerülő egyszeri költségek: Cégalapítás Ügyvédi költség a csatlakozó cégekkel való szerződéskötéshez Tűzoltósági és egyéb szakhatósági engedélyek költsége Boxonkénti látványtervek elkészítésének költsége Kiviteli tervek elkészítésének költsége A helyszín szerkezeti kialakításának költsége A helyszín berendezési költsége Beléptető rendszer költsége Pénztárgépek Munkaruhák Sajtótájékoztató költsége Reklámkampány költsége Médiaanyag legyártásának költsége Csatlakozási díj Sales-es csapat Állandó működtetési költségek: Bérleti díj Rezsi (víz, villany, fűtés, stb.) Telefon számla Internet Szemétszállítás Tisztítószerek költsége Munkabérek és járulékai (üzletvezetők, animátorok, karbantartók, takarítok, vendéglátás alkalmazottai, ruhatáros, pénztáros, shopos, PR-os, Sales) Könyvelő Heti amortizációs költségek Folyamatos reklám költség Nyomdai anyagok költsége Biztosítás Irodaszerek
2013. MiniFarm projekt. Információs tanulmánykötet. Miniváros Nonprofit Kft 2013.01.31.
MiniFarm projekt 2013. Információs tanulmánykötet Miniváros Nonprofit Kft 2013.01.31. Tartalom 1 Az interaktív MiniFarm létrehozásának koncepciója... 5 1.1 A MiniFarm létjogosultsága a MiniCity tapasztalatai
RészletesebbenA Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként
A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület Helyi Vidékfejlesztési Stratégiájában megfogalmazott célkitűzések megvalósítása
RészletesebbenA Balatoni Integrációs Közhasznú Nonprofit Kft. bemutatása
A Balatoni Integrációs Közhasznú Nonprofit Kft. bemutatása Fekete Károly geográfus - kutató, kutatásszervező Siófok, 2017. május 24. Balaton Fejlesztési Tanács Balaton Kiemelt üdülőkörzet fejlesztéseinek
RészletesebbenA Körösök Völgye Akciócsoport Nonprofit Kft. a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként
A Körösök Völgye Akciócsoport Nonprofit Kft. a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A LEADER kritériumok kiindulási pontjaként tekintett LEADER alapelvek: 1. Területalapú megközelítés
RészletesebbenA város Budapesttől és Kecskeméttől is félórányi autózásra, mintegy 40 km-re, az ország földrajzi középpontjától - Pusztavacstól - 20 km-re
Dabas a Gödöllői dombvidék déli nyúlványai és az Alföld találkozási pontjain terül el. Az Alföld három kisebb tájegységének, a pesti síkság déli részének, a kiskunsági homokbuckák északi peremének, valamint
RészletesebbenMERRE TOVÁBB NATÚRPARKOK?
Összhang a tájban MERRE TOVÁBB NATÚRPARKOK? A MAGYARORSZÁGI NATÚRPARKOK FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA 2015-2030 Kiss Gábor Tervszerű fejlesztés széleskörű együttműködéssel 2013. október Négyoldalú együttműködési
Részletesebben2. melléklet a 35/2015. (VI. 30.) FM rendelethez
66 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y. évi 9. szám. melléklet a /. (VI..) FM rendelethez Értékelési szemrendszer a. () bekezdése alapján benyújtott pályázatokhoz Értékelési szem Értékelési szemok kategóriák A TANYA
RészletesebbenBékés megye 2014-2020 közötti fejlesztéspolitikája, gazdaságerősítő mechanizmusa
Békés megye 2014-2020 közötti fejlesztéspolitikája, gazdaságerősítő mechanizmusa Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP-2.1.4-11-2011-0001 BÉKÉS MEGYE JÖVŐKÉPE az élhető és sikeres megye
RészletesebbenNyíregyháza, 2014.06.27. Cseszlai István Nemzeti Agrárgazdasági Kamara
A megújuló energiák alkalmazásának szerepe és eszközei a vidék fejlesztésében, a Vidékfejlesztési Program 2014-20 energetikai vonatkozásai Nyíregyháza, 2014.06.27. Cseszlai István Nemzeti Agrárgazdasági
RészletesebbenTermelői piacok létrehozásának és működtetésének néhány gyakorlati vonatkozása
Termelői piacok létrehozásának és működtetésének néhány gyakorlati vonatkozása A Magyar Regionális Tudományi Társaság XV. vándorgyűlése Dualitások a regionális tudományban Mosonmagyaróvár, 2017. október
RészletesebbenAz Innovatív Dél-Zala Vidékfejlesztési Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként
Az Innovatív Dél-Zala Vidékfejlesztési Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként LEADER-szerűség az intézkedések, projektjavaslatok vonatkozásában A LEADER program a társadalmi-gazdasági
RészletesebbenA Baranya Zöldút magyar szakaszának bemutatása
A Baranya Zöldút magyar szakaszának bemutatása Gonda Tibor 2014. augusztus 30. Vörösmart/Zmajevac A Baranya Zöldút települései A GoGreen projekt keretében kialakított zöldút által lefedett 19 magyarországi
RészletesebbenA vidékfejlesztés területi és közigazgatási aspektusai a magyar és a svájci tapasztalatok tükrében
A vidékfejlesztés területi és közigazgatási aspektusai a magyar és a svájci tapasztalatok tükrében Finta István Ph.D. MTA KRTK Vidékfejlesztési sajátosságok, adaptálható megoldások a svájci vidékfejlesztési
RészletesebbenAprófalvak innovatív fejlesztése
Aprófalvak innovatív fejlesztése Gazdaságtudományi Kar 2014. December 16. A helyzet Térszerkezeti jellemzők Településállomány 1/3-a, népesség 3%-a Növekvő szám Régiónként eltérő eloszlás Társadalmi állapot
RészletesebbenTERÜLETFEJLESZTÉS TERÜLETRENDEZÉS
TERÜLETFEJLESZTÉS TERÜLETRENDEZÉS Az ember a megszerzett földdarabon igyekszik megfelelő körülményeket teremteni magának, családjának, közösségének. Amíg az építési szándékát megvalósítja, számos feltételt
RészletesebbenTerületi különbségek kialakulásának főbb összefüggései
Területi különbségek kialakulásának főbb összefüggései,,a siker fenntartásáért nap, mint nap meg kell küzdeni csak a hanyatlás megy magától (Enyedi, 1998) Dr. Káposzta József A TERÜLETI KÜLÖNBSÉG TEOLÓGIAI
RészletesebbenEurópai Agrárpolitika és Vidékfejlesztés
Európai Agrárpolitika és Vidékfejlesztés A vidékfejlesztés koncepciója és a fejlesztésekhez rendelhető források Gáti Attila Egy kis történelem avagy a KAP kialakulása Mezőgazdaság Élelmiszerellátás Önellátás
RészletesebbenSzaktanácsadás képzés- előadás programsorozat
Szaktanácsadás képzés- előadás programsorozat Helyszín: Földi Kincsek Vására Oktatóközpont, 2632 Letkés Dózsa György út 22. IDŐ ELŐADÁS SZAKTANÁCSADÁS KÉPZÉS 2014.09.27 Innováció a helyi gazdaság integrált
RészletesebbenFöldi Kincsek Vására Oktatóközpont Programfüzete
Földi Kincsek Vására Oktatóközpont Programfüzete Előadás- képzés-szaktanácsadás a Börzsöny-Duna-Ipoly Vidékfejlesztési Egyesület szervezésében Helyszín: Földi Kincsek Vására Oktatóközpont (2632, Letkés
RészletesebbenTARTALOM. Ábrajegyzék Táblázatok jegyzéke Bevezetés I. FEJEZET A KÖZÉP-DUNÁNTÚLI RÉGIÓ TÖRTÉNETE
TARTALOM Ábrajegyzék... 11 Táblázatok jegyzéke... 15 Bevezetés... 21 I. FEJEZET A KÖZÉP-DUNÁNTÚLI RÉGIÓ TÖRTÉNETE 1. A régió általános bemutatása... 31 1.1. A soknemzetiség régió... 33 1.2. A gazdaság
RészletesebbenA Vasi Őrtorony Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként
A Vasi Őrtorony Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként Köztisztasági fürdök és mosodák létrehozása, működtetése Célterület azonosító: 1 019 100 1. A projekt
RészletesebbenMobilitási és immobilitási formák a vidéki terekben
Mobilitási és immobilitási formák a vidéki terekben Czibere Ibolya czibere.ibolya@arts.unideb.hu MTA TK 2018. június 21. A mobilitás-kutatás irányai Debreceni Egyetem A mobilitások és immobilitások aspektusait
RészletesebbenBudapest, Február 7-9. Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest
Desztinációs Menedzsment Nemzetközi Konferencia Budapest, 2007. Február 7-9. Desztinációs Menedzsment Koncepció és Magyarország esete Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest Koncepció Desztinációs
Részletesebben... 51... 51... 52... 52 2
1 ... 51... 51... 52... 52 2 ... 54... 55... 62... 62... 64... 64... 65... 65... 65... 66... 66... 67 3 4 1 Jászfényszaru Város Településfejlesztési Koncepció Jászfényszaru Város Önkormányzata 2002., Integrált
RészletesebbenVelencei tó Térségfejlesztő Egyesület HVS 2011 LEADER Kritériumok
A LEADER program a társadalmi-gazdasági szereplők együttműködését ösztönzi az olyan javak és szolgáltatások létrejötte, fejlesztése érdekében, amelyek a lehető legnagyobb hozzáadott értéket biztosítják
RészletesebbenTanyapedagógia Mezőgazdálkodási gyakorlat a magyar iskolai oktatásban
Tanyapedagógia Mezőgazdálkodási gyakorlat a magyar iskolai oktatásban 2013. február 04. Budapest A mai gyerekek Elszakadtak az élettől, a valódi dolgoktól; Nem valódi a közösség (közösségi oldalak), az
RészletesebbenRegionális egyenlőtlenségek: szakadatlan polarizálódás, vagy?
A magyar ugaron a XXI. században Regionális egyenlőtlenségek: szakadatlan polarizálódás, vagy? Kiss János Péter Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar, Regionális Tudományi Tanszék bacsnyir@vipmail.hu
RészletesebbenIV. Az értékelési szempontok alapján mindösszesen elérhető pontszámok
IV. Az értékelési szempontok alapján mindösszesen elérhető ok A 1 Pénzügyi terv összesen: 20 pont 2 Üzleti terv, működtetési és fenntarthatósági terv max. 30+10 pont 3 Az üzleti terv, működtetési és fenntarthatósági
RészletesebbenKisértékű célterületek esetén. Célterület megnevezése. Helyi termékeket előállító kistermelők, kézművesek támogatása
Az EMVA társfinanszírozású intézkedések Irányító Hatóságának 58/2012. (V. 24.) számú közleménye a 76/2011. (VII. 29.) VM rendelet alapján a Helyi Stratégiák fejezetének végrehajtásához 2011-től nyújtandó
Részletesebben1.sz. melléklet AZ ÉV ÖKOTURISZTIKAI ÉLMÉNYE 2020 PÁLYÁZATI ADATLAP ADATLAP. A létesítmény/program helyszíne. A pályázó szervezet megnevezése
A létesítmény/program neve: ADATLAP Cím, megközelíthetőség: GPS koordináta A létesítmény/program helyszíne A szervezet neve: A szervezet címe: A pályázó szervezet megnevezése Név: Telefon: A pályázó szervezet
RészletesebbenVértes-Gerecse Közösség tájékoztatója önkormányzatok, civil szervezetek számára a Vidékfejlesztési Programban 2014-2020 között várható támogatásokról
A Vidékfejlesztési Program legfrissebb verziója letölthető a Vértes-Gerecse Közösség honlapjáról is: http://vercse.hu VP M07 Alapvető szolgáltatások és a falvak megújítása a vidéki térségekben (20. cikk)
RészletesebbenAz osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.
Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Ötévfolyamos nyelvi képzés 9.ny évfolyam : Beginner ( kezdő) szinten Tematikai egység, Témakör I. SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK, SZÁRMAZÁS, CSALÁD
RészletesebbenMit nyújt a Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program a vállalkozásoknak 2014-2020 között
Mit nyújt a Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program a vállalkozásoknak 2014-2020 között Buzás Sándor Főosztályvezető Nemzetgazdasági Tervezési Hivatal Tematika Felkészülés a 2014-2020-as időszakra
RészletesebbenKulturális és közösségi terek infrastrukturális fejlesztése és helyi közösségszervezés Sárospatakon TOP
A helyi felhívás címe: Közösségi akciók megvalósítása kulturális jelentőségű köztéri alkotásokhoz kapcsolódóan (P4) A helyi felhívás kódszáma: TOP-7.1.1-16-H-083-4 - Egyesület egyéb formái (GFO 52) - Egyházi
RészletesebbenA hazai hátrányos helyzetű kistérségek/járások főbb térgazdasági összefüggései
Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Regionális Gazdaságtani és Vidékfejlesztési Intézet A hazai hátrányos helyzetű kistérségek/járások főbb térgazdasági összefüggései Készítette: Némediné Dr. Kollár Kitti,
RészletesebbenHELYI TERMÉK, HELYI ÉRTÉK, HELYI GAZDAGODÁS NEMZETKÖZI VIDÉKFEJLESZTÉSI KONFERENCIA. 2012. augusztus 17. Balatonkenese
HELYI TERMÉK, HELYI ÉRTÉK, HELYI GAZDAGODÁS NEMZETKÖZI VIDÉKFEJLESZTÉSI KONFERENCIA 2012. augusztus 17. Balatonkenese A vidék élni akar, Magyarország megújul! A vidékfejlesztés az EU-csatlakozás előkészítése
RészletesebbenVETUSFORG Kereskedelmi és Szolgáltató Kft. Építés a Vetusforg Kft-nél
VETUSFORG Kereskedelmi és Szolgáltató Kft. Építés a Vetusforg Kft-nél Szakmai anyag a Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület Helyi Vidékfejlesztési Stratégiájából a Térségi és helyi vállalkozások fejlesztése,
RészletesebbenHelyi hálózatok szerepe a vidékfejlesztésben
Helyi hálózatok szerepe a vidékfejlesztésben Tószegi-Faggyas Katalin vidékfejlesztési igazgató Vidékfejlesztési és Szaktanácsadási Igazgatóság Tudásmegosztó Nap - Székesfehérvár, 2014. november 27. A vidékfejlesztés
RészletesebbenTámogatási lehetőségek a turizmusban
Támogatási lehetőségek a turizmusban Hévíz 2015. május 28. Bozzay Andrásné szakmai főtanácsadó Lehetőségek az operatív programokban 2014-2020 1. Gazdaságfejlesztési és innovációs operatív program (GINOP)
RészletesebbenTerület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP) Tervezet 5.0 AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGHOZ BENYÚJTOTT VÁLTOZAT Összefoglaló
Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP) Tervezet 5.0 AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGHOZ BENYÚJTOTT VÁLTOZAT Összefoglaló Prioritás A prioritás vonatkozó specifikus céljai: A prioritáshoz kapcsolódó
RészletesebbenTartalomjegyzék HARMADIK RÉSZ ESETTANULMÁNYOK ÉS EMPIRIKUS FELMÉRÉSEK
Tartalomjegyzék HARMADIK RÉSZ ESETTANULMÁNYOK ÉS EMPIRIKUS FELMÉRÉSEK (I) A pénzügyi integráció hozadékai a világgazdaságban: Empirikus tapasztalatok, 1970 2002.................................... 13 (1)
RészletesebbenÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA
ÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA ADALÉKOK A VÁROSFEJLESZTÉS XXI. SZÁZADI GYAKORLATÁHOZ Dr.
RészletesebbenA térségfejlesztés modellje
Szereplők beazonosítása a domináns szervezetek Közigazgatás, önkormányzatok Szakmai érdekképviseletek (területi szervezetei) Vállalkozók Civil szervezetek Szakértők, falugazdászok A térségfejlesztés modellje
RészletesebbenKÖZÖSSÉG ÁLTAL IRÁNYÍTOTT HELYI FEJLESZTÉS
KÖZÖSSÉG ÁLTAL IRÁNYÍTOTT HELYI FEJLESZTÉS HORVÁTH CSILLA OSZTÁLYVEZETŐ NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI PROGRAMOKÉRT FELELŐS HELYETTES ÁLLAMTITKÁRSÁG STRATÉGIAI TERVEZÉSI ÉS ÉRTÉKELÉSI
RészletesebbenHelyi fejlesztés - a TEHO-tól a társadalmi innovációig
Helyi fejlesztés - a TEHO-tól a társadalmi innovációig Gazdaságtudományi Kar Eger, 2015. november 19. Tartalom Elemzési keretek: a helyi fejlesztés fogalma, feltételrendszere A magyarországi helyi fejlesztés
RészletesebbenTURISZTIKAI KONFERENCIA Radács Edit Radiant Zrt. Veszprém, 2006. április 7. TURISZTIKAI KONFERENCIA TARTALOM REGIONÁLIS REPÜLŐTEREK JELENTŐSÉGE HAZAI SAJÁTOSSÁGOK REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓK REPÜLŐTÉRHEZ
RészletesebbenA foglalkoztatás funkciója
A FOGLALKOZTATÁSPOLITIKA FELADATA ÉS MODELLJEI Benkei-Kovács Balázs - Hegyi-Halmos Nóra: Munkaerőpiac és foglalkoztatáspolitika A foglalkoztatás funkciója Összetett gazdasági és társadalmi funkció Gazdasági
RészletesebbenHelyi Fejlesztési Stratégia (MUNKAANYAG) 1. INTÉZKEDÉS
Helyi Fejlesztési Stratégia 2014-2020 (MUNKAANYAG) INTÉZKEDÉSEK 1. INTÉZKEDÉS 1. Intézkedés megnevezése A településeken működő, az ott élők helyben maradását elősegítő szolgáltatások körének bővítése,
RészletesebbenAz osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.
Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Négyévfolyamos általános tantervű képzés 9. évfolyam I. Személyes vonatkozások, család A tanuló személye, életrajza. Informális és formális
RészletesebbenKovászna megye Turizmus Fejlesztési stratégiája. 6.sz.melléklet. Swot analízis
Kovászna megye Turizmus Fejlesztési stratégiája 6.sz.melléklet Swot analízis Erősségek Strengths A természeti környezet, a növény és állatvilág sokszínűsége borvizek gazdagsága, élő hagyományok, népszokások,
RészletesebbenA vidékfejlesztés esélyei az Új Magyarország Vidékfejlesztési Program tükrében. Pásztohy András Miniszteri Biztos. Budapest, 2008. április 14.
A vidékfejlesztés esélyei az Új Magyarország Vidékfejlesztési Program tükrében Pásztohy András Miniszteri Biztos Budapest, 2008. április 14. 1 Példátlan lehetőség 2007-2013 között Mintegy 8000 milliárd
Részletesebben10. A mai magyar társadalom helyzete. Kovács Ibolya szociálpolitikus
10. A mai magyar társadalom helyzete Kovács Ibolya szociálpolitikus Népességi adatok Magyarország népessége 2014. január 1-jén 9 877 365 fő volt, amely 1981 óta a születések alacsony, és a halálozások
RészletesebbenMagyarország-Szlovákia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2014-2020 2013. OKTÓBER 17.
Magyarország-Szlovákia Határon Átnyúló Együttműködési Program 2014-2020 2013. OKTÓBER 17. A tervezés folyamata -közös programozási folyamat a két partnerország részvételével -2012 őszén programozó munkacsoport
RészletesebbenTELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ. együttgondolkodást indító munkaközi anyag
TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ együttgondolkodást indító munkaközi anyag 1. JÖVŐKÉP Mogyoród az agglomeráció egyik kiemelt turisztikai célpontja legyen. Ön milyen települést szeretne?:. Mogyoród egy olyan
RészletesebbenAz emlőszűrés helye a Szűrőprogramok Országos Kommunikációja című kiemelt projektben, a projekt bemutatója az emlőszűrés vonatkozásában
Az emlőszűrés helye a Szűrőprogramok Országos Kommunikációja című kiemelt projektben, a projekt bemutatója az emlőszűrés vonatkozásában Kedvezményezett: Országos Tisztifőorvosi Hivatal Dr. Bicsák Krisztina
RészletesebbenTermészeti és kulturális örökségünk fenntartható hasznosításának támogatása Célterület azonosító: 1 018 505
A Szigetköz Mosoni-sík Leader Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként Természeti és kulturális örökségünk fenntartható hasznosításának támogatása Célterület azonosító:
Részletesebben1. számú melléklet 168/2008. (XII. 31.) FVM rendelethez
1. számú melléklet 168/2008. (XII. 31.) FVM rendelethez 1. Az R. 1. számú mellékletének 1.1 Az alábbi helyi közösségek vonatkozásában alkalmazandó pontozás: alcím 29. sora helyébe a következő szövegrész
RészletesebbenMezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület. LEADER kritériumok. Célterület kód: 580a01
Célterület kód: 580a01 Nemzetiségi hagyományok ápolása, civil szervezetek eszközbeszerzésének támogatása adottságokon alapul, vagy újszerűsége, témája miatt fontos a települések fejlődése szempontjából
RészletesebbenLEADER vállalkozási alapú
HPME-hez rendelt forrás HPME HVS célkitűzéshez Helyi termékre épülő bemutató helyek, látványműhelyek kialakítása Versenyképesség (411) LEDER vállalkozási alapú 55 000 000 Ft Míves Térség térség gazdasági
RészletesebbenA terület- és településmarketing (place marketing)
A terület- és településmarketing (place marketing) A., Bevezető gondolatok I. A fogalom jelentkezése II. A tudományos élet érdeklődése 1990 1993 1998 2007 III. A place marketing jelentése 1. területi egység
RészletesebbenTanyafejlesztési Program
Tanyafejlesztési Program F Ö L D M Ű V E L É S Ü G Y I M I N I S Z T É R I U M 2015 szeptember Oldal 2 T A N Y A F E J L E S Z T É S I P R O G R A M Tanyás térségek, tanyagazdaságok fejlesztése A tanya
RészletesebbenVersenyképtelen vidék? Térségtípusok a versenyképesség aspektusából
Versenyképtelen vidék? Térségtípusok a versenyképesség aspektusából Pénzes János, PhD egyetemi adjunktus A vidékfejlesztés jelene és jövője műhelykonferencia Bács-Kiskun Megyei Katona József Könyvtár,
RészletesebbenA terület- és településmarketing (place marketing)
A terület- és településmarketing (place marketing) A., Bevezető gondolatok I. A fogalom jelentkezése II. A tudományos élet érdeklődése 1990 1993 1998 2007 III. A place marketing jelentése 1. területi egység
RészletesebbenVoltTimer Tudományos Valóságshow
VoltTimer Tudományos Valóságshow Mobilis Győr A Felfedezések Háza 1 Mi is a mobilis? A mobilis Európa első mozgásra, közlekedésre fókuszálótematikus tudományos játszóháza 74 interaktív eszköz, 1200 négyzetméteren
RészletesebbenIV. Az értékelési szempontok alapján mindösszesen elérhető pontszámok
M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2012. évi 68. szám 11297 IV. Az értékelési szempontok alapján mindösszesen elérhető ok A B 1 Pénzügyi terv összesen: 2 2 Üzleti terv, működtetési és fenntarthatósági terv max.
RészletesebbenA helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei
A helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei 2014. október 16. Logikai felépítés Lokalitás Területi fejlődés és lokalizáció Helyi fejlődés helyi fejlesztés: helyi gazdaságfejlesztés
RészletesebbenBALMAZÚJVÁROSI KISTÉRSÉG
BALMAZÚJVÁROSI KISTÉRSÉG PRIORITÁSOK ÉS PROGRAMOK Készítette: ProKat Mérnöki Iroda Kft. 2010. augusztus 1 TARTALOMJEGYZÉK I. BEVEZETÉS...5 II. HELYZETELEMZÉS KÖVETKEZTETÉSEI...6 1. A helyzetelemzés legfontosabb
RészletesebbenTÁRSADALMI BEFOGADÁS A TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSOKBAN MAGYARORSZÁGON KISS JULIANNA PRIMECZ HENRIETT TOARNICZKY ANDREA
EFOP-3.6.2-16-2017-00007 "Az intelligens, fenntartható és inkluzív társadalom fejlesztésének aspektusai: társadalmi, technológiai, innovációs hálózatok a foglalkoztatásban és a digitális gazdaságban TÁRSADALMI
RészletesebbenA VIDÉK JÖVÕJE AZ AGRÁRPOLITIKÁTÓL A VIDÉKPOLITIKÁIG
A VIDÉK JÖVÕJE AZ AGRÁRPOLITIKÁTÓL A VIDÉKPOLITIKÁIG Halmai Péter, Csatári Bálint, Tóth Erzsébet (Szent István Egyetem, MTA Regionális Kutató Központ, Agrárgazdasági Kutatóintézet) 1 Vezetõi összefoglaló
RészletesebbenKÉSZÜL NÓGRÁD MEGYE TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA. Gazdasági helyzetkép, gazdaságfejlesztési prioritások és lehetséges programok
KÉSZÜL NÓGRÁD MEGYE TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA Gazdasági helyzetkép, gazdaságfejlesztési prioritások és lehetséges programok TERVDOKUMENTUMOK HIERARCHIÁJA FELADATOK, ÜTEMTERV 2012 2013 társadalmasítás
RészletesebbenCIVIL EGYÜTTMŰKÖDÉSI HÁLÓZAT KIALAKÍTÁSA A KULTURÁLIS ALAPÚ TÉRSÉGFEJLESZTÉS ÉRDEKÉBEN A KÖZÉPKORI TEMPLOMOK ÚTJA MENTÉN
CIVIL EGYÜTTMŰKÖDÉSI HÁLÓZAT KIALAKÍTÁSA A KULTURÁLIS ALAPÚ TÉRSÉGFEJLESZTÉS ÉRDEKÉBEN A KÖZÉPKORI TEMPLOMOK ÚTJA MENTÉN Kihívások! Területfejlesztési háttér tényezők Határon túlra kerülő centrumok, határokon
RészletesebbenA vizsgált terület lehatárolása A MEGÚJULÓ ENERGIAFORRÁSOK TÁRSADALMI TÁMOGATOTTSÁGA A CSEREHÁT TERÜLETÉN
Pénzes János Tóth Tamás Baros Zoltán Boros Gábor: A vizsgált terület lehatárolása Tájföldrajzi lehatárolás Társadalomföldrajzi lehatárolás A Cserehát területe A vizsgált három kistérség területe A MEGÚJULÓ
RészletesebbenOPERATÍV PROGRAMOK
OPERATÍV PROGRAMOK 2014-2020 Magyarország 2020-ig 12 000 milliárd forint fejlesztési forrást használhat fel az Európai Unió és a hazai költségvetés támogatásával. A Kormány által benyújtott és az Európai
RészletesebbenÖnkormányzatok és helyi fejlesztés
Önkormányzatok és helyi fejlesztés Mezei Cecília tudományos munkatárs MTA KRTK RKI DTO Helyi fejlesztés, MRTT XII. Vándorgyűlése Veszprém, 2014. november 27 28. 2 Alulról építkező fejlesztés A top down
RészletesebbenAz Európai Unió kohéziós politikája. Pelle Anita Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar
Az Európai Unió kohéziós politikája Pelle Anita Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar Kohéziós politika az elnevezés néhány év óta használatos korábban: regionális politika, strukturális politika
RészletesebbenA TURISZTIKAI VONZERŐ FELHASZNÁLÁSA HELYZETFELTÁRÁS TÁMOP-1.4.4-08/1-2009-0016 FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN 2010.
A TURISZTIKAI VONZERŐ FELHASZNÁLÁSA FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN HELYZETFELTÁRÁS TÁMOP-1.4.4-08/1-2009-0016 2010. AUGUSZTUS Tartalomjegyzék 1 VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ... 3 2 BEVEZETÉS...
RészletesebbenA Vidékfejlesztési Minisztérium Parlamenti Államtitkárságán az ÁROP 1.1.19 projekt keretében készült stratégiák
A Vidékfejlesztési Minisztérium Parlamenti Államtitkárságán az ÁROP 1.1.19 projekt keretében készült stratégiák Dr. Viski József főosztályvezető Vidékfejlesztési Minisztérium Stratégiai Főosztály Hatásvizsgálatok
Részletesebben5 A kockázat-megelőzés és katasztrófakezelés ,50 euró, amelyből ,12 euró ERFA támogatás
ROHU-72 Határon átnyúló rendszer a katasztrófákkal szembeni ellenálló képesség és vészhelyzetek kockázatkezeléséért 5 A kockázat-megelőzés és katasztrófakezelés 5/b Egyedi kockázatok kezelését, katasztrófákkal
RészletesebbenTársadalmi innovációk szerepe a perifériák visszailleszkedési folyamatában
Társadalmi innovációk szerepe a perifériák visszailleszkedési folyamatában Varga Ágnes ELTE TTK Földtudományi Doktori Iskola Társadalom- és Gazdaságföldrajzi Tanszék doktorandusz A MAGYAR REGIONÁLIS TUDOMÁNYI
RészletesebbenGazdag és harmonikusan fejlődő Zöld Zala. Zala megye gazdaságfejlesztési irányai
Gazdag és harmonikusan fejlődő Zöld Zala Zala megye gazdaságfejlesztési irányai Területfejlesztési, területi tervezési és szakmai koordinációs rendszer kialakítása, ÁROP-1.2.11-2013-2013-0001 A megyei
RészletesebbenMÉRLEG ÉS KIHÍVÁSOK IX. NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA
Társadalmi Innovációk generálása Borsod-Abaúj-Zemplén megyében TÁMOP-4.2.1.D-15/1/KONV-2015-0009 MÉRLEG ÉS KIHÍVÁSOK IX. NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA TERMÉKEK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK PIACI POTENCIÁLJÁNAK
RészletesebbenA befektetőbarát önkormányzat. 2011 szeptember 23. Lunk Tamás
A befektetőbarát önkormányzat 2011 szeptember 23. Lunk Tamás Témakörök A befektetésösztönzési stratégia A stratégiakészítés folyamata és tartalma Beavatkozások, kulcsprojektek Gyakorlati teendők a befektetők
RészletesebbenRegionális gazdaságtan Település- és térségfejlesztés. Urbánné Malomsoki Mónika
Regionális gazdaságtan Település- és térségfejlesztés Urbánné Malomsoki Mónika Urbanne.Monika@gtk.szie.hu Település A társadalmi tér mesterségesen létrehozott, eltérő nagyságú alapegysége, amelyben a legfontosabb
RészletesebbenAz Európai Unió regionális politikája a 2007-13-as időszakban
dr. Ránky Anna: Az Európai Unió regionális politikája a 2007-13-as időszakban I. A 2007-13-as időszakra vonatkozó pénzügyi perspektíva és a kohéziós politika megújulása A 2007-13 közötti pénzügyi időszakra
RészletesebbenA Dunamellék Leader Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként
A Dunamellék Leader Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként Az egyes célterületekhez tartozó kritériumok meghatározásához alapul vett LEADER alapelvek: 1. Terület alapú
RészletesebbenTinédzserkori terhesség és korai iskolaelhagyás
Tinédzserkori terhesség és korai iskolaelhagyás ELEK ZSUZSANNA RÉKA 2017.11.23. A tinédzserkori terhességek lehetséges negatív következményei Anyára Gyakoribb egészségügyi szövődmények Stigma Korai iskolaelhagyás,
RészletesebbenÉLETMŰHELY. Mi a program célja?
ÉLETMŰHELY Mi a program célja? A kreatív gondolkodás és a kreatív cselekvés fejlesztése, a személyes hatékonyság növelése a fiatalok és fiatal felnőttek körében, hogy megtalálják helyüket a világban, életük
Részletesebbenprogramfüzet SOCIOAGRO Társadalmi vállalkozás és közösségi kertművelés küzdelem a tartós munkanélküliség ellen HUSRB/1602/42/0152
programfüzet 2018-19 SOCIOAGRO Társadalmi vállalkozás és közösségi kertművelés küzdelem a tartós munkanélküliség ellen HUSRB/1602/42/0152 SOCIOAGRO spenót paradicsom paprika káposzta Projekt leírása A
RészletesebbenADALÉKOK BÉKÉS MEGYE KISTÉRSÉGEINEK FEJLŐDÉSÉHEZ A 90-ES ÉVEK MÁSODIK FELÉBEN
ADALÉKOK BÉKÉS MEGYE KISTÉRSÉGEINEK FEJLŐDÉSÉHEZ A 90-ES ÉVEK MÁSODIK FELÉBEN Nagy Zoltán, Péter Zsolt egyetemi adjunktus, egyetemi tanársegéd Miskolci Egyetem, Miskolci Egyetem Regionális Gazdaságtan
RészletesebbenKözös gondok-közös megoldások
Közös gondok-közös megoldások Jövőteremtő fejlődési utak hátrányos helyzetű falvainkban Zalaszentmárton, 2015. augusztus 24. Hogyor Veronika referens Herman Ottó Intézet Helyi gazdaságfejlesztés Szociális
RészletesebbenDemográfiai és munkaerő-piaci helyzetkép vidéken. Lipták Katalin
Demográfiai és munkaerő-piaci helyzetkép vidéken Lipták Katalin Ph.D., dr.jur., egyetemi adjunktus, Miskolci Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, Világ- és Regionális Gazdaságtan Intézet, liptak.katalin@uni-miskolc.hu
RészletesebbenAz aktív turisztika helye és szerepe a magyarországi turisztikai márkák kialakításában, különös tekintettel a vízi turizmusra
Az aktív turisztika helye és szerepe a magyarországi turisztikai márkák kialakításában, különös tekintettel a vízi turizmusra 1 2 Turizmus, stratégiai keretek Desztináció alapú megközelítés 3 Aktív turizmus
RészletesebbenA Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program véleményezése
A Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program véleményezése FÖK: A program egyike a legjobban kidolgozott anyagoknak. Tekintve az EU-források felhasználásában rejlő kockázatokat, az operatív program hangsúlyát
RészletesebbenVidék Akadémia a vidék jövőjéért 2012. október 16-18., Mezőtúr. Közösségi tervezés
Vidék Akadémia a vidék jövőjéért 2012. október 16-18., Mezőtúr Közösségi tervezés Sain Mátyás VÁTI Nonprofit Kft. Területi Információszolgáltatási és Tervezési Igazgatóság Területfejlesztési és Urbanisztikai
RészletesebbenAz Európai Innovációs Partnerség(EIP) Mezőgazdasági Termelékenység és Fenntarthatóság
Az Európai Innovációs Partnerség(EIP) Mezőgazdasági Termelékenység és Fenntarthatóság Dr. Maácz Miklós főosztályvezető Vidékfejlesztési Főosztály Vidékfejlesztési Minisztérium Kontextus Európa 2020 Stratégia:
RészletesebbenEGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS
EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS amely létrejött a Rábaközi Tájtermék Klaszter tagjai között (a továbbiakban Tagok) az alábbi feltételekkel: Az együttműködési megállapodás megkötésének célja, hogy a klaszter
RészletesebbenTÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0034 projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/
Gyakorlatorientált képzési programok kidolgozása a turisztikai desztináció menedzsment és a kapcsolódó ismeretanyagok oktatására TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0034 projekt Regionális turisztikai menedzsment
RészletesebbenA RUMI RAJKI ISTVÁN ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KÖZSÉGI ÉS ISKOLAI KÖNYVTÁRÁNAK STRATÉGIAI TERVEZETE 2013-2017
A RUMI RAJKI ISTVÁN ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KÖZSÉGI ÉS ISKOLAI KÖNYVTÁRÁNAK STRATÉGIAI TERVEZETE 2013-2017 Rum,. Felülvizsgálva: 2015. január 5. 1. A tervezet célja A községi és iskolai könyvtár stratégiai
RészletesebbenBábolna, 2013.December 10.
Bábolna, 2013.December 10. Bemutatkozás 2007 Kalandra hív a régi vármegye helyi közösség 2008 Duna-Pilis-Gerecse Vidékfejlesztési Egyesület: dorogi és esztergomi kistérségek önkormányzatai, civil szervezeti,
RészletesebbenMindezek alapján Szigetszentmiklós hosszú távú jövőképe a következőképpen fogalmazható meg:
180 III. STRATÉGIA 1. Szigetszentmiklós jövőképe (15-20 év múlva) Az IVS jövőképének kialakítását a meglévő dokumentumok és a helyzetelemzés során kialakult kép alapján kell szakmai szempontok szerint
Részletesebben