Valahol mindenkinek nyílik még virág... Péntek Éva (pártfogó felügyelő, Jász-Nagykun-Szolnok megye)

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Valahol mindenkinek nyílik még virág... Péntek Éva (pártfogó felügyelő, Jász-Nagykun-Szolnok megye)"

Átírás

1 Az év környezettanulmánya/pártfogó felügyelői véleménye (3. díj, 2010) Valahol mindenkinek nyílik még virág... Péntek Éva (pártfogó felügyelő, Jász-Nagykun-Szolnok megye) Az élet egyetlen, ezért vedd komolyan, Az élet érték, vigyázz rá, Az élet szeretet, add át magad, Az élet ígéret, teljesítsd, Az élet küzdelem, harcold meg, Az élet álom, tedd valósággá. Bevezetés / Teréz anya / Az ügyészség 2009 szeptemberében kereste meg hivatalunkat fk. K. T. és társa ügyében lopás bűntette miatt pártfogó felügyelői vélemény készítése céljából. A fiatal tettestársával 2009 nyarán hajnali órákban betöréses módszerrel dohány-és italárut lopott a település egyik szórakozóhelyéről. A fk. gyanúsított lakásotthonban él, amelynek vezetője elmondta, hogy a terhelt az utóbbi egy évben mind a nála kisebbek, mind nevelői irányában rendkívül durva magatartást tanúsított. Jellemző volt rá a hatalmaskodás, sőt a szülő bántalmazása is. Kapcsolatba került pszichoaktív szerekkel, rendszeresen gyógyszerezi magát, a lakásotthonban ennek hatása alatt randalírozik, nevelőjére borítja az asztalt, betöri az ajtót. E jellemzésre tekintettel kérte az ügyészség a pártfogó felügyelői vélemény készítését, amelyben arra vonatkozóan várt javaslattételt, hogy a vádemelés esetén mi legyen az ügyészség által indítványozandó büntetés, intézkedés. Szakmai pályafutásom során 20 évig foglalkoztam kamaszkorú fiatalokkal, ebből 7 évet töltöttem a gyermek- és ifjúságvédelem területén, ahol mélyebb betekintést nyertem a családok életébe, különös tekintettel a családban megbúvó problémák nyomán a gyermekek viselkedésében jelentkező következményekre. Ekkor kezdtem meglátni és a rám bízott gyermekek életútját megismerve tapasztalni, hogy az első 6-7 év valóban mekkora mértékben határozza meg egész későbbi életünket: az akkor nem teljesített szülői feladatok hiánya alapvetően kihat a később személyiségfejlődésre. A következő szakmai lépcsőfok számomra a szenvedélybetegekkel, ezen belül a szerhasználó, elsősorban a még kipróbálás szakaszában tartó kamaszokkal, fiatal felnőttekkel történő foglalkozás volt. Munkám során a szükség és az elvárás tovább erősítette bennem a fiatal korosztály problémáinak családban gyökerező okainak és a megoldás alternatívának keresésére irányuló attitűd élénkülését. Egyre inkább beleláttam a családok életébe, a súlyos gondokkal, a szeretetlenség, el nem fogadás érzésével küzdő, nehéz körülmények között élő tizenévesek gondolatvilágába, az elterelés kapcsán a szerhasználó fiatalok felszínen jelentkező tüneteinek mélyen rejlő gyökereibe, ugyanakkor megláttam a segítés lehetőségeit 1

2 mind az egyénben, mind a külső segítségek tekintetében. Innentől kezdve tudatosan kerestem az egyre problémásabb helyzeteket, amelyek megoldása vagy legalább a kezdő lépések megtételéhez szükséges személyes mozgatórugók föltárása nyomán lehetőség nyílik a konstruktív változás megindulása felé. E segítő tevékenységet, mint pártfogó felügyelő közel egy éve látom el. Mindezek egyértelművé tették számomra, hogy az ügyészi megkeresés tárgya, a benne érintett fiatal személyiségének, a cselekmény elkövetésének indítékainak föltárása, illetve a halmozottan hátrányos helyzetű serdülő számára a lehetőségek keresése annak érdekében, hogy képes legyen megbirkózni az élet kihívásaival, nemes feladat számomra a tekintetben, hogy részese és segítője lehetek mindannak a küzdelemnek, amelyet a fiatalnak jórészt önmagának kell végigharcolnia ahhoz, hogy a neki nyíló virágot megtalálja Család nélkül élni A nevelés hatékonyabban érvényesül a lakásotthonokban Ha egy gyermek éhes, adjál neki enni, de ha egy gyermek éhezik, tanítsd meg halat fogni! Magyarországon körülbelül 16 ezer kiskorú él állami gondozásban, család nélkül; nevelőszülőknél, gyermekotthonban vagy speciális otthonban. Legtöbbjük nem árva, azokat a gyerekeket ugyanis, akiknek szüleik meghaltak, általában befogadják a rokonok. Otthonba az kerül, akiről lemondtak szülei, vagy akit nem tudnak megfelelően nevelni, ellátni. Nem ritka, hogy a kiskorúak számos súlyos traumát - fizikai, szexuális erőszakot vagy lelki terrort - élnek át, mire az intézménybe jutnak. A lehetőségük ugyan megvan a tanulásra, de csak kevesen tudnak leérettségizni, és még kevesebben jutnak be egyetemre, főiskolára. Pedig alacsony iskolai végzettséggel, családi támogatás nélkül reménytelenül nehéz az életkezdés. Az 1997-es új gyermekvédelmi törvény előírja, hogy a nagy, kollégiumszerű intézmények helyett kisebb létszámú, úgynevezett családias lakóotthonokban kell elhelyezni a gyerekeket. A családias otthonok az életre készítenek fel A váltásra azért volt szükség, hogy a gyerekek számára valamelyest pótolják az elvesztett családi környezetet: a lakóotthonokban maximum tizenkét gyermek élhet együtt, akik megtanulják, hogyan kell fenntartani önmagukat, hogyan kell egy háztartást vezetni, és hogyan élnek az igazi családok. A családias légkör ellenére szökések még most is gyakran előfordulnak. A rendőrség adatai szerint évente öt-hatezer kiskorú tűnik el, hatvan-hetven százalékuk nevelőotthonokból kel útra. Az elszökött fiatalok gyakran bűnözésből tartják fenn magukat. A tapasztalatok szerint a fiatalok gyorsan észhez térnek, és vissza is mennek az intézetbe. A tanulás az egyetlen esély "Azért szöktem el, mert úgy láttam, hogy számomra semmilyen más esély nem létezik" - írja az egyik internetes fórumon egy volt állami gondozott. A gond az, hogy a teljesítményhez való viszonyuk kifejezetten rossz, alábecsülik saját képességeiket. A családban élő fiatalok körében biztos van legalább egy olyan személy - általában a szülő -, aki motiválja őket a tanulásra, az otthonok lakóinak nincs. Így nem könnyű tanulni. Ennek köszönhető, hogy nagyon kevés fiatal érettségizik le, és még kevesebben kerülnek be a felsőoktatásba. Nehéz az élet a falakon kívül 2

3 Alacsony iskolai végzettséggel és családi támogatás nélkül rendkívül nehéz az életkezdés. Az otthonokban csak tizennyolc éves korukig maradhatnak a fiatalok, ekkor megkapják a bent töltött évek alatt összegyűlt családi pótlékot és az esetleges árvaellátást - ez a néhány százezer forint a legtöbbjüknél azonban hamar elfogy. A pénzzel viszont nem tudnak bánni, nem tudnak gondoskodni magukról, és elszakadnak azok az érzelmi szálak, amelyek a bent élő társaikhoz és a nevelőkhöz kötötték őket. Esetleg teljesen egyedül maradnak. Az is előfordul, hogy hajléktalanokká válnak. Mindezek miatt a kedvezőtlen helyzetbe került családokban az alacsony iskolázottsággal rendelkező szülők, esetében gyermekeik eltartásához, életkörülményük romlásának elkerüléséhez nagy szükség mutatkozik a gyermekjóléti, illetve a gyermekvédelmi intézmények segítségére. Az államnak közvetlen érdeke kell, hogy legyen az a tényező, hogy a gyermekek az adott kultúrkörben, az elvárt anyagi-technikai, valamint szellemi és szociális szintet elérjék, vagy adott esetben azon még túl is léphessenek, mivel a deviáns magatartásformák kialakulásához vezető tényezők ezekben a családokban nagyobb arányban fordulnak elő. Előzmények, indítékok, következmények A fiatallal a lakásotthon társalgó helyiségében találkoztam. Az első pillantásra is szimpatikus T. barátságos, illemtudó, segítőkész emberként mutatkozott be, majd kérdéseimre készségesen válaszolt. A beszélgetés során egyre nyitottabbá vált. Problémáiról őszintén, összeszedetten beszélt: kijelölt gyámjával nem áll bizalmi kapcsolatban, amely frusztrációs tényezőként hat viselkedésére, továbbá félt a lakóhelyéről történő kiemeléséről. Az ügyben érintettek a terhelt mellett a kijelölt gyám, a lakásotthon vezetője, valamint az intézmény valamennyi dolgozója és az otthonban élő gyermekek.. A terhelttel egy éve, heti rendszerességgel foglalkozó pszichológus, akivel a fiatal mint egyetlen emberrel minden eseményt megoszt, kiemelkedő fontosságú szereplője az esetkezelésnek. Szintén az együttműködök közé sorolható a gyámhivatal, a házi gyermekorvos, a személyes gondoskodást nyújtó szolgáltatók, különösen a családsegítő szolgálat valamint az oktatási intézmény. A fiatal a szülők gyermekeiket veszélyeztető magatartása miatt került testvéreivel együtt a lakásotthonba. Ezt megelőzően nevelőszülőknél éltek, súlyos magatartásproblémák miatt azonban ott nem maradhattak. A terhelt magatartásában jelentkező problémák egyértelműen a szülői nevelés hiányosságaiban keresendők: az édesanya pszichiátriai beteg, önmaga ellátására sem képes, az édesapa életvitele korábban több alkalommal volt börtönben, jelenleg tartózkodási helye ismeretlen szintén elégtelen a gyermekei neveléséhez. Az alacsony jövedelmi, fogyasztási szint, a rossz lakás körülmények, a szülők alacsony iskolázottsági, műveltségi szintje mellett mindezek jelentős szerepet játszhattak a veszélyeztetett helyzet kialakulásában, eredményezve ezzel a fiatalok hátrányos helyzetét, testi, lelki, értelmi, erkölcsi fejlődésének nagyfokú kockázatát. Az elhanyagoló nevelés valamint a deviáns szülői magatartás következményeként kialakult állapot kihathatott a gyermekek későbbi súlyos magatartási problémáira, valamint előhírnöke lehet a szülőtől átvehető deviáns viselkedésminta kialakulásának, majd rögzülésének. Mindezek ellenére a fiatal erősen ragaszkodik szüleihez, akiknek jelenleg nincs szülői felügyeleti joguk. A szünidőt az apai nagymamánál tölti, akiről meleg szeretetettel beszél. Szoros, szeretetteljes kapcsolatban áll a nagybátyjával, aki az apamintát jelenti számára. A terhelt személyiségében a megélt traumák következtében zavarok érzékelhetőek. Erős ragaszkodása hátterében a kora gyermekkorában meg nem élt feltétel nélküli elfogadás negatív élménye állhat, mely a biztonságot nyújtó, tartozom valahová érzését mely később soha nem pótolható adta volna meg számára. Így nem volt lehetősége az 3

4 ősbizalom kialakulásának, melyre egész életében építkezhetett volna. Neveléséből kimaradtak mindazok a sajátosságok, melyek kizárólagosan a családi gondozás-nevelés jellegzetességei: Megfelelő szocializáció Beilleszkedés a közösségbe A társas élet szabályainak megismerése, elfogadása, amely feltétele a többségi normák követésének Korának megfelelő lelki-érzelmi fejlettség Egészséges kötődési szükséglet, összetartozás élményének megélése Fokozatos önállósulás A felnőtt szerepek elsajátítása felelősség növekedése, emberi értékek felvállalása A mikro és makrokörnyezetben fennálló nehézségek megoldása és konstruktív döntéshozás Mindezek nélkül erősen sérültek azok a készségek, melyek segítik őt a veszélyhelyzet felismerésében, a stressz-helyzetek megoldásában, a függőségekhez, szenvedélybetegségekhez vezető út elkerülésében. Mivel a gyermek mintakövető, a külső példákat átélve saját magát fejleszti. Meghatározó szereppel bír és az egész életet befolyásolja a látott, tapasztalt érzelmi mintarendszer, a viselkedésformák, az értékstruktúra, a nemi identitás tisztánlátása. Mindezek együttesen teremtik meg későbbi családjához, életközösségéhez, általában az ember kapcsolatokhoz való viszonyulását minőségét. A destruktív családi minták, a családi együttműködés hiánya nyomán kialakult éretlen megküzdési stratégiák önmagukban is nagymértékben növelik a deviáns viselkedésformák kialakulásának esélyét, mely mellett ezen életkorban a kortársak közege, mint legnagyobb befolyásoló tényező döntő hatást gyakorol az éretlen, személyiségében kialakulatlan, lelki gondokkal küzdő fiatalra. Az el nem fogadottság, a mindennek alapját képező érzelmi biztonság hiányában a fiatal nem mérlegel abban a tekintetben, hogy az őt elfogadó kortárs milyen befolyással hat rá: végre szüksége van rám valakinek, végre számítanak rám. Teljesen természetes, hogy a megfelelő családi nevelés hiánya okán túlsúlyba juthatnak a kortársi hatások. A kortársi közeg fontos szocializálós hatása elősegíti a kapcsolatok alakulását, a magatartás fejlődését, tehát feltétlenül szükség van rá. E nélkül nem alakulhat ki sajátos ifjúsági szubkultúra, érzelmi kapcsolatok, család, családtervezés. Azonban a közeg csak akkor lehet a fejlődés alapja, ha teret enged a különböző nézetek, magatartásformák ütközésének A fiatal részben hiányt pótol a társas kapcsolatok kialakításában; a meg nem kapott szeretetet keresi, mint ahogy szerfogyasztásával is, hiszen emocionális szükségleteit részben e pótszerekkel elégíti ki. Családból hozott fogyatékosságait a maga tökéletlen problémamegoldó eszközrendszerével igyekszik megszerezni. Mindezekből egyenes út vezetett a cselekmény elkövetéséhez, figyelembe véve azt a körülményt is, hogy erősen alkoholos befolyásoltsága nagy mértékű kontrollvesztést idézett elő viselkedésében. Akikre még számíthat, amiben még bízhat és a virágok (Elvárható pozitív változások a fiatal személyiségében rejlő erők kiaknázása valamint az intézményesített támogató háló igénybevételével. ) 4

5 A fiatal kialakulatlan személyiségében a fent említett devianciára utaló vonások mellett pozitív tényezők is hatnak: nyitott, szeretetéhes, kötődési vágya erős, rokonságához meleg érzelmi szálak fűzik. Ezeket a belső erőforrásokat elsősorban az apai ág családtagjaival való kontaktus táplálja. A fiatal rendszeresen találkozik rokonaival, pszichés tünetei csökkennek a velük töltött idő alatt. A férfimintát nyújtó nagybácsi szintén fontos résztvevője lehet a segítő folyamatnak. Családon kívül támogatók: elsődlegesen az intézmény pszichológusa, akivel jelenleg is heti rendszerességgel találkozik és kapcsolatukat őszinteség, bizalom jellemzi; továbbá a lakásotthon nevelői, a gyermekjóléti szolgálat, az iskola ifjúságvédelmi felelőse, osztályfőnök, szerfogyasztás esetén a megelőző-felvilágosító foglalkozáson, csoportos beszélgetésen történő részvétel biztosítása. Szabadideje strukturálásával, szükségleteit kielégítő, örömszerző, konstruktív tevékenységi formák napirendbe történő beépítésével pozitív kortárshatások érhetik, új baráti közösségre találhat. Önbizalomhiánya oldódhat, háttérbe szorult képességei kibontakozhatnak. Így talán majd mer és tud hinni abban, hogy virágok neki is nyílnak (- a teljesség igénye nélkül -) : Igaz barátok veszik körül, akikre a bajban is számíthat (- pozitív hatású baráti kör) Kölcsönös érzelmi alapon nyugvó párkapcsolat (- a későbbi családalapítás előfeltétele) Megfelelő önértékelés (- alapja önbizalmának valamint annak, hogy Ő is szerethető) Önmaga elfogadásának képessége Értékei letisztulása (így képessé válik a társadalmi normák elfogadására) Döntéseiért és következményeiért felelősséget vállaló személyiség Sikerélmények (ezek által képes jól érezni magát, melyek további motiváló erőként hatnak viselkedésére) A döntést követő időszak elsődlegesen elvárható feladatai a párfogó felügyelet elrendelése esetén: Véleményem szerint a segítő - kontrolláló folyamatban a majdani pártfogó felügyelőnek kiemelt szerepe van: A pártfogó felügyelői vélemény megalapozza a személyre szabott egyéni pártfogó felügyelői tervet, mely jól követhető vázat ad a támogató, ellenőrző folyamatnak. Kiemelt feladatnak tartom: Őszinte, bizalomteljes kapcsolat kialakítása a fiatallal A segítő személyek intézmények munkájának összehangolása A fiatalra és a támogató hálóra vonatkozó kompetenciahatárokat betartó - erős kontrollfunkció érvényesítése Mindezek eredményeként az otthonról hozott és a kamaszkorral együtt járó buktatók, a negatív környezeti hatások csökkentésével a fiatal képessé válhat arra, hogy tudatosan éljen a benne rejlő erőforrásokkal, merjen és tudjon segítséget kérni, ismerje ennek módjait és lehetőségeit. Így válhat hányatott gyermekkora után kiegyensúlyozott, életét irányítani tudó, problémái megoldásában konstruktív alternatívákkal élő emberré. 5

6 IGAZSÁGÜGYI HIVATAL PÁRTFOGÓ FELÜGYELŐI SZOLGÁLAT Ügyszám: Pfv/ /2009- Tárgy: Fk. K. Tibor ügye PÁRTFOGÓ FELÜGYELŐI VÉLEMÉNY (A 17/2003. (VI. 24) IM rendelet ai szerint) I. Rész I. 1. AZ ÜGYRE VONATKOZÓ ADATOK A vélemény beszerzését elrendelő megnevezése: Városi Ügyészség, székhelye:.. Ügyszáma:. sz., az elrendelés ideje: A cselekmény Btk. szerinti minősítése: A Btk (1) bekezdésébe ütköző és a (4) bekezdés b/1. pontja szerint minősülő dolog elleni erőszakkal kisebb értékre elkövetett lopás bűntette., (társtettesek száma: 1, befejezett), az elkövetés időpontja: Az eljárás jellege: Büntetés vagy intézkedés alkalmazását megelőzően. A kezdőirat érkeztetésének ideje: A vélemény elkészítésének határideje: A véleményt készítő pártfogó felügyelő neve:, elérhetősége:. A vélemény készítésében közreműködő megyei/fővárosi hivatal megnevezése, a közreműködő pártfogó felügyelő neve: --- A vélemény írásba foglalásának a napja: ,

7 A pártfogó felügyelő által csatolt mellékletek felsorolása: A Városi Gyámhivatal számú -.. kelt határozata a gyermek gondozási helyének megváltoztatására vonatkozóan. I. 2. A TERHELTRE VONATKOZÓ ADATOK Neve: K. Tibor Születési helye, ideje:, 1992., an.: Mária Lakcíme/tartózkodási helye:.. község,.. u... sz. /. város, u... sz. Egyéb elérhetősége/telefonja: tel.: (lakásotthon),. ( L. Erzsébet gyám) Személyazonosításra alkalmas igazolványának megnevezése, száma:. Családi állapota: nőtlen Munkaerőpiaci megjelenésére, foglalkoztatására, munkaviszonyára/iskolarendszerű tanulói jogviszonyára vonatkozó adatok: - Iskolai végzettsége : általános iskola - Tanintézmény megnevezése, címe: Szakközép és Szakiskola,. város,. út... sz. - A terhelt tancsoportja: 10. e osztály Jövedelmi, vagyoni viszonyai: Gyermekvédelmi szakellátott, jövedelemmel, vagyonnal nem rendelkezik. Egészségi állapota, esetleges káros szenvedélyei (a terhelt közlése, vagy mellékelt egészségügyi dokumentumok alapján): A fiatal életkorának megfelelően fejlett. Elmondása szerint ritkán dohányzik. Az ügy iratai alapján gyermekpszichiátriai kezelés alatt áll, rendszeresen gyógyszert szed alvásproblémái miatt. A pszichológussal folyamatosan kapcsolatot tart. Esetleges korábbi pártfogó felügyelői tapasztalatok bemutatása: --- Családon belüli erőszak, vagy veszélyeztetettség leírása, a tett (javasolt) intézkedés bemutatása: --- II. Rész 7

8 Vizsgálati módszerek és eljárások II. 1. A meghallgatottak neve, a terhelthez fűződő kapcsolat, az együttműködési készség és a közölt információ megjelölésével: K. Tibor terhelt - a cselekményről és koragyerekkori életéről adott információkat. H. Ilona pszichológus a terhelt személyiségére és családjára vonatkozó tájékoztatást adott. A meghallgatott személyek együttműködőek voltak az interjú során. II. 2. A pártfogó felügyelő által tanulmányozott iratok megnevezése: A.. Városi Ügyészség. számú ügyirata, a. Rendőrkapitányság és.. Rendőrőrs Bűnügyi Alosztály nyomozati iratai, száma:../2009. bü. II. 3. Milyen forrásból szerzett be a pártfogó felügyelő felvilágosítást, adatot vagy iratot: Fiatalkorú ügyében a terhelt pszichológusától. A fiatalkorú lakóhelye szerint illetékes gyermekjóléti szolgálattól, a. Általános Iskola Szakiskola Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézet és Gyermekotthontól. II. 4. Lakóhely/tartózkodási hely megtekintésére vonatkozó adatok (cím, időpont): város,. u.. Sz., A terhelt lakóhelyének/tartózkodási helyének megtekintése során felmerült akadály bemutatása: --- II. 5. Egyéb alkalmazott módszer: --- III. Rész Szakmai ténymegállapítások A fiatal a. Városi Gyámhivatal kelt határozata alapján a gyám - gondozási hely megváltoztatására irányuló kérelmére város,.. út... sz. alatt található lakásotthonban él négy testvérével együtt. Az öt testvér a szülők gyermekeiket veszélyeztető konfliktusos kapcsolata illetve az anya egészségi állapota miatt került tartós nevelésbe. Korábban nevelőszülőknél éltek, majd magatartási problémák miatt került sor a.-i lakásotthonban történő elhelyezésükre. A terhelt törvényes képviselője L. Erzsébet. A szülők nem élnek együtt, az apa tartózkodási helye jelenleg ismeretlen, korábban többször volt börtönben. Az édesanya súlyos depresszióban szenved, önmaga ellátására nem képes. A szülők láthatási joggal nem rendelkeznek. Tibor testvéreivel együtt - a szünidőt az apai nagymamánál tölti, ragaszkodása a nagyszülőhöz nagyon erős. Itt találkozik a család többi tagjával is, akik közül különös szeretettel beszél nagybátyjáról, aki vélhetően az apát helyettesíti számára. Sokat beszél kora gyermekkori élményeiről, apró részletességgel számol 8

9 be valamikori családi életükről, édesapja - számára elítélendő - életmódjáról, édesanyja aggódó szeretetéről, majd későbbi betegségéről. Ragaszkodása szüleihez a megéltek ellenére is rendkívül erős, testvéreivel kapcsolata szoros, odafigyel rájuk, megvédi őket, időnként öntörvényűen is. A lakásotthonban gyakran viselkedik agresszíven, indulatait gyakran nem tudja fékezni, nevelőivel ilyenkor tiszteletlenül viselkedik. Az intézmény szabályait sűrűn megszegi, időnként 1-1 napra eltűnik. A felnőttek közül az otthon pszichológusával bizalmi kapcsolatban áll, a vele kb. egy éve tartó segítő beszélgetések hatására kismértékű javulás következett be magatartásában. A kirendelt gyámot nem tudja elfogadni, emiatt is gyakoriak a konfliktusok. Az otthon lakóival a kapcsolata felszínes, felmerült a kisebbek kihasználásának gyanúja, ez azonban nem bizonyosodott be. A lakásotthon a város szélén, a település peremkerületén, kertes családi házas övezetben helyezkedik el, ahonnan gyalog a belváros kb. 15 percre található. A kétszintes ház udvara rendezett, belső elrendezése a jogszabályban előírtaknak megfelelően felszerelt és működtetett. A fiatal baráti köre a településen élő kortársakból áll, szorosabb kapcsolata egy fiúval van, aki a cselekmény elkövetésében tettestársa volt. Szabadidejét legszívesebben a városban tölti, kondizni jár, elmondása szerint alkoholt ritkán fogyaszt, régebben gyógyszerezte is magát. Alkalomszerűen tévét, DVD-t néz. A terhelt korának megfelelő érettséggel - alacsony szocializáltságából valamint az elhanyagoló szülői mintából adódóan - nem rendelkezik. Nagyon erős benne a kötődés vágya, emiatt erősen befolyásolható. Testvéreivel kapcsolata szoros, szeretetteljes, gondoskodó. Az otthon pszichológusához, az apai ágon élő rokonokhoz, a családjához való ragaszkodása utal arra, mennyire hiányzik neki a biztonságot nyújtó háttér. Ezt támasztja alá az a tény is, hogy a fiatalnak - elmondása szerint szünidőben - a nagyszülőnél alvásproblémái nincsenek, illetve az is, hogy tettestársához, aki a településre kerülésekor azonnal barátjává fogadta, annak ellenére ragaszkodik, hogy családja megfenyegette őt. A fiatal gyakran szorong, melynek hátterében szintén a bizonytalanság, a sehová nem tartozás érzése állhat. A terhelt gazdag szókinccsel rendelkezik, közlésvágya erős, az interjú során együttműködő volt. A feltett kérdésekre adott válaszai egyértelműnek tűntek, mély érzelmi érintettségről tanúskodtak, melynek realitása valószínűsíthető. A fiatal büntetlen előéletű, ellene büntetőeljárás korábban nem folyt. A cselekmény elkövetését elismerte. Alkohol hatása alatt állt, de tudja, hogy ez nem menti föl annak következményei alól. Az eset óta, átgondolva - a nagybátyjával valamint a pszichológussal megbeszélve - a történteket, hibásnak érzi magát, tettével kapcsolatban megbánást tanúsított, nem akar bűnözővé válni. Életkörülményeiben változás nem történt, tettestársával, aki egyben iskolatársa, a történtek óta továbbra is kapcsolatban áll. A terhelt a társadalomban elfogadott normákat ismeri, de könnyen irányítható személyisége, erősen kriminogén családi háttere valamint életkorából adódóan a kortársak közege a legnagyobb befolyásoló tényező. Tettestársának korábban is volt bűncselekménye. Vele kapcsolatba kerülve meglátásom szerint csaknem elkerülhetetlen volt a terhelt törvénysértő cselekedetbe sodródása. A bűnrészességben szerepet játszhatott továbbá az életkorából adódó meggondolatlanság és felelőtlenség is. 9

10 A lakásotthonban kriminológiai szempontból veszélyeztető tényezők nincsenek. A fiatal erősen kötődik jelenlegi gondozási helyéhez, a megszokott személyekhez, környezethez. Az intézményből történő kiemelése véleményem szerint nagymértékben növelné a bűnismétlés kockázatát, mert a terhelt számára megszűnne a lehetőségekhez mérten megfelelő szinten biztosított állandóság, mely támaszt, stabilitást nyújt részére. Emellett a lelki traumák, az átélt veszteségek földolgozásához, a konfliktuskezelési készség fejlesztéséhez a pszichológusi megsegítést továbbra is lényeges eszköznek tartom. Véleményem szerint a próbára bocsátás mellett elrendelt pártfogó felügyelet egyedi magatartási szabályok előírásával elegendő intézkedés lehet a bűnismétlés veszélyének csökkentésére, és jelentősen befolyásolhatja a fiatal személyiségének pozitív irányú változását. IV. Rész Célzott kérdésekre adott válaszok, javaslatok Javaslat az alkalmazandó szankcióra, az egyedi magatartási szabály, kötelezettség előírására: Középiskolai tanulmányait képességeinek megfelelően folytassa. A gyermekotthon szabályait, házirendjét tartsa be. Az intézmény pszichológusával rendszeresen tartson kapcsolatot, viselkedésterápiás foglalkozásain a szakember által meghatározott időközönként vegyen részt. A terhelt vállalja-e, képes-e a javasolt magatartási szabályokat/kötelezettségeket megtartani? A terhelt vállalja a kötelező magatartási szabályok betartását, melyekre véleményem szerint képes. Javaslat a terhelt pszichiátriai, alkohol- vagy kábítószer-függőséget gyógyító, illetve más egészségügyi kezelésben, ellátásban vagy szolgáltatásban, életvezetési tanácsadó illetve egyéb felvilágosító programban való részvételére, illetve ennek módjára: Továbbra is járjon pszichiáterhez, az előírt gyógyszereket az előírtaknak megfelelően szedje.., október 20. megyei igazgató pártfogó felügyelő 10

A gyermeki és a szülői jogok, a gyermekvédelmi rendszer vázlata

A gyermeki és a szülői jogok, a gyermekvédelmi rendszer vázlata dr. Sipos László PhD docens A gyermeki és a szülői jogok, a gyermekvédelmi rendszer vázlata Digitális oktatási segédanyag Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar 2015. A gyermeki jogok testi, értelmi, érzelmi,

Részletesebben

A gyermekvédelmi észlelő és jelzőrendszer szerepe az egészség- egyenlőtlenségek csökkentésében

A gyermekvédelmi észlelő és jelzőrendszer szerepe az egészség- egyenlőtlenségek csökkentésében A gyermekvédelmi észlelő és jelzőrendszer szerepe az egészség- egyenlőtlenségek csökkentésében Katona Gergely Gyermekjóléti alapellátási főreferens Emberi Erőforrások Minisztériuma Szociális és Gyermekjóléti

Részletesebben

Az osztályfőnök szerepe, lehetőségei a veszélyeztetett tanulók megsegítésében. Leiner Károly tanító, gyógypedagógus

Az osztályfőnök szerepe, lehetőségei a veszélyeztetett tanulók megsegítésében. Leiner Károly tanító, gyógypedagógus Az osztályfőnök szerepe, lehetőségei a veszélyeztetett tanulók megsegítésében Leiner Károly tanító, gyógypedagógus A veszélyeztetettség különböző szakterületek általi meghatározásai: Gyermekvédelmi definíció:

Részletesebben

G y e r m e k e i n k

G y e r m e k e i n k G y e r m e k e i n k védelmében delmében A jegyzői i gyámhat mhatóság g feladat és hatásk sköre Jogszabályi háttér 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról, 149/1997.(IX.10.)

Részletesebben

A gyermekjóléti szolgálatok működésének bemutatása. Az együttműködés lehetőségei

A gyermekjóléti szolgálatok működésének bemutatása. Az együttműködés lehetőségei A gyermekjóléti szolgálatok működésének bemutatása Az együttműködés lehetőségei Gyermekvédelmi rendszer jogi háttere 1997. évi XXXI. Törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 15/1998. (IV.

Részletesebben

Interjú kezdete: hónap: nap: óra perc. Interjú vége: óra perc

Interjú kezdete: hónap: nap: óra perc. Interjú vége: óra perc A KÉRDŐÍV BIZALMASAN KEZELENDŐ! A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! 2013. március Gondozás 2013 P2 Intézmény sorszáma: Intézmény neve: Kérdező neve:.. Kérdező száma: Instruktor neve:.. Instruktor száma: Interjú kezdete:

Részletesebben

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának. 2014. évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának. 2014. évben Szálka községben végzett tevékenységéről Beszámoló a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának 2014. évben Szálka községben végzett tevékenységéről A beszámoló a 149/1997. (IX.10.) Kormányrendelet 10. számú

Részletesebben

GYERMEKVÉDELMI ELLÁTÁS INTÉZMÉNYRENDSZERE

GYERMEKVÉDELMI ELLÁTÁS INTÉZMÉNYRENDSZERE GYERMEKVÉDELMI ELLÁTÁS INTÉZMÉNYRENDSZERE Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ 2015. MÁRCIUS TÁMOP 5.5.7-08/1-2008-0001 Betegjogi, ellátottjogi és gyermekjogi képviselői

Részletesebben

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház Milyen tényezők játszanak szerepet a család agresszív légkörének kialakulásában / Strauss-

Részletesebben

A Közép-dunántúli Regionális Államigazgatási Hivatal Szociális és Gyámhivatala. 2010. évi munkaterve

A Közép-dunántúli Regionális Államigazgatási Hivatal Szociális és Gyámhivatala. 2010. évi munkaterve 1 A Közép-dunántúli Regionális Államigazgatási Hivatal Szociális és Gyámhivatala 2010. évi munkaterve A Közép-dunántúli Regionális Államigazgatási Hivatal Szociális és Gyámhivatala (továbbiakban: Szociális

Részletesebben

A NYÍRTELEKI SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLAT NAGYCSERKESZ KÖZSÉG ELLÁTÁSI HELYÉNEK BESZÁMOLÓJA 2014. ÉVBEN VÉGZETT FELADATOKRÓL

A NYÍRTELEKI SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLAT NAGYCSERKESZ KÖZSÉG ELLÁTÁSI HELYÉNEK BESZÁMOLÓJA 2014. ÉVBEN VÉGZETT FELADATOKRÓL A NYÍRTELEKI SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLAT NAGYCSERKESZ KÖZSÉG ELLÁTÁSI HELYÉNEK BESZÁMOLÓJA 2014. ÉVBEN VÉGZETT FELADATOKRÓL Tartalom Az intézmény tevékenysége Szakmai egység, személyi

Részletesebben

A bűnözés társadalmi újratermelődése. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy

A bűnözés társadalmi újratermelődése. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy A bűnözés társadalmi újratermelődése Dr. Szabó Henrik r. őrnagy A makro-környezet fogalma - Az egyéntől függetlenül létező, - tágabb értelemben vett társadalmi környezet, - amellyel az egyén ritkán kerül

Részletesebben

Az elkövető kiskorú védelembe van-e véve?

Az elkövető kiskorú védelembe van-e véve? 1 Megelőző elrendelése vagy mellőzése Bűncselekmény elkövetésével megalapozottan gyanúsítható v. vádolt a gyermek Elzárással is sújtható szabálysértés miatt szabálysértési eljárás alá vonták a gyermeket

Részletesebben

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának. 2013. évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának. 2013. évben Szálka községben végzett tevékenységéről Beszámoló a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának 2013. évben Szálka községben végzett tevékenységéről A beszámoló a 149/1997. (IX.10.) Kormányrendelet 10. számú

Részletesebben

Rendelet hatálya 1. Pénzbeli ellátások 2. 1 3.. Rendkívüli gyermekvédelmi támogatás

Rendelet hatálya 1. Pénzbeli ellátások 2. 1 3.. Rendkívüli gyermekvédelmi támogatás TAKTASZADA KÖZSÉG KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 9/1999. (IV.28.) számú rendelete a gyermekvédelmi támogatásokról és a gyámügyi ellátásokról Taktaszada Község Képviselőtestülete a gyermekek védelméről és a gyámügyi

Részletesebben

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás Kiemelt figyelmet igénylő gyermek, tanuló: - különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, - a gyermekek védelméről és a gyámügyi

Részletesebben

A gyermekvédelmi szakellátás iránti szükséglet és az ellátási kínálat. Gulyásné dr. Kovács Erzsébet CSILI 2013.

A gyermekvédelmi szakellátás iránti szükséglet és az ellátási kínálat. Gulyásné dr. Kovács Erzsébet CSILI 2013. A gyermekvédelmi szakellátás iránti szükséglet és az ellátási kínálat Gulyásné dr. Kovács Erzsébet CSILI 2013. Miről lesz szó az ellátási igények háttere bekerülési okok a bekerülők jellemzői a bent lévők

Részletesebben

A gyermekjóléti szolgálatok feladatai a nevelésbe vétel szabályainak tükrében. 2014. szeptember 23.

A gyermekjóléti szolgálatok feladatai a nevelésbe vétel szabályainak tükrében. 2014. szeptember 23. A gyermekjóléti szolgálatok feladatai a nevelésbe vétel szabályainak tükrében 2014. szeptember 23. Szempontsor Eddigi tapasztalatok: Teljes körű adatszolgáltatás a gyámhivatalok felé Egyre jobb minőségű,

Részletesebben

DEVIANCIÁK ÉS BŰNÖZÉS MAGYARORSZÁGON. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy

DEVIANCIÁK ÉS BŰNÖZÉS MAGYARORSZÁGON. Dr. Szabó Henrik r. őrnagy DEVIANCIÁK ÉS BŰNÖZÉS MAGYARORSZÁGON Dr. Szabó Henrik r. őrnagy Devianciák az átlagostól, az uralkodó normáktól, az elvárt és még tolerált magatartási formáktól eltérő viselkedések Fajtái - csavargás -

Részletesebben

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. melléklet a 152013. (II. 26.) EMMI rendelethez SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. A GYERMEK, A TANULÓ SZEMÉLYI ADATAI: Név: Lakcímetartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési hely:

Részletesebben

AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON

AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON KŐVÁRI EDIT VIDÉKFEJLESZTŐ SZOCIÁLIS MUNKÁS, AUTISTÁK ORSZÁGOS SZÖVETÉSÉNEK ELNÖKE SZÜKSÉGLETEK KIELÉGÍTETTSÉGE AUTIZMUSBAN Szint Jól

Részletesebben

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely:

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely: SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1 1. A GYERMEK, A TANULÓ SZEMÉLYI ADATAI: Név: Lakcímetartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely: Anyja neve: Lakcímetartózkodási

Részletesebben

A gyermekjóléti alap és gyermekvédelmi szakellátási rendszer intézményeinek és alapfeladatainak bemutatása

A gyermekjóléti alap és gyermekvédelmi szakellátási rendszer intézményeinek és alapfeladatainak bemutatása TÁMOP-5.5.7-08/1-2008-0001 Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Gyermekvédelmi ellátás rendszere I/I. A gyermekjóléti alap és gyermekvédelmi szakellátási rendszer intézményeinek

Részletesebben

DMJV Gyermekvédelmi Intézménye Gyermekjóléti Központja. Gyermekvédelmi Tanácskozás 2012 év tapasztalatairól

DMJV Gyermekvédelmi Intézménye Gyermekjóléti Központja. Gyermekvédelmi Tanácskozás 2012 év tapasztalatairól DMJV Gyermekvédelmi Intézménye Gyermekjóléti Központja Gyermekvédelmi Tanácskozás 2012 év tapasztalatairól Ellátási terület, személyi feltételek Debrecen város északi része Székhely: 4032 Debrecen, Böszörményi

Részletesebben

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési hely:...ir.sz...(település)...(utca, Telefon: Apja neve: E-mail:

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési hely:...ir.sz...(település)...(utca, Telefon: Apja neve: E-mail: Ha igen SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. A GYERMEK, A TANULÓ SZEMÉLYI ADATAI: Név: Lakcímetartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési hely: Születési dátum (év, hó, nap): Anyja neve:

Részletesebben

Tisztelt Módszertani Gyermekjóléti Szolgálat!

Tisztelt Módszertani Gyermekjóléti Szolgálat! Tisztelt Módszertani Gyermekjóléti Szolgálat! Magyarországon évente 1000 serdülőkorú lányból 30 lesz várandós nagykorúságának betöltése előtt. Közel felük megszakíttatja terhességét, másik felük pedig

Részletesebben

KÉRELEM települési gyógyszertámogatás megállapítására

KÉRELEM települési gyógyszertámogatás megállapítására SZENTLŐRINCI KÖZÖS ÖNKORMÁNYZATI HIVATAL SZOCIÁLIS IRODA 7940 Szentlőrinc, Templom tér 8. Tel.: 73/570-009 Fax.: 73/371-125 Ügyfélfogadás: hétfő, szerda 8.00-16.00, péntek 8.00-12.00 KÉRELEM települési

Részletesebben

Horváthné Csepregi Éva iskolapszichológus

Horváthné Csepregi Éva iskolapszichológus A nevelési tanácsadás feladatain belül a pszichológusokat érintő feladatkörök teljesítését a nevelési tanácsadást ellátó intézmény szervezeti és működési szabályzatában is rögzítetten lehet megosztani.

Részletesebben

Beszámoló. a gyermekjóléti és családsegítő szolgálat szakmai tevékenységéről, Röjtökmuzsaj településen

Beszámoló. a gyermekjóléti és családsegítő szolgálat szakmai tevékenységéről, Röjtökmuzsaj településen Beszámoló a gyermekjóléti és családsegítő szolgálat szakmai tevékenységéről, Röjtökmuzsaj településen Egyetlen parancs van, a többi csak tanács: igyekezz úgy érezni, gondolkozni, cselekedni, hogy mindennek

Részletesebben

József Attila Tagintézmény. Jó gyakorlat? Jó gyakorlatok? Jó gyakorlatok rendszere?

József Attila Tagintézmény. Jó gyakorlat? Jó gyakorlatok? Jó gyakorlatok rendszere? József Attila Tagintézmény Jó gyakorlat? Jó gyakorlatok? Jó gyakorlatok rendszere? Tanulónépesség jellemzői SNI tanulók nagy száma (51%) BTMN tanulók számának folyamatos növekedése (5%) Túlkorosság Többszörös

Részletesebben

Csibi Enikő 2012. április 11.

Csibi Enikő 2012. április 11. A Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és a gyermekvédelem intézményeinek együttműködése A speciális szükségletű gyermekek felzárkóztatása érdekében Csibi Enikő 2012. április

Részletesebben

A KÉRDŐÍV BIZALMASAN KEZELENDŐ! A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! 2013. március. Gondozás 2013 SZ2. Intézmény sorszáma: Intézmény neve:

A KÉRDŐÍV BIZALMASAN KEZELENDŐ! A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! 2013. március. Gondozás 2013 SZ2. Intézmény sorszáma: Intézmény neve: A KÉRDŐÍV BIZALMASAN KEZELENDŐ! A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! 2013. március Gondozás 2013 SZ2 Intézmény sorszáma: Intézmény neve: Kérdező neve:.. Kérdező száma: Instruktor neve:.. Instruktor száma: Interjú kezdete:

Részletesebben

TÁMOP-5.6.1.A-11/4-2011-0002

TÁMOP-5.6.1.A-11/4-2011-0002 Vissza a jövőbe TÁMOP-5.6.1.A-11/4-2011-0002 Speciális integrációs és reintegrációs foglalkozások fogvatartottak, pártfogó felügyelet alatt állók, javítóintézeti neveltek számára 2012. május 31. Az Országos

Részletesebben

Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság: az adatvédelemhez fűződő jog érvényesülését. www.naih.hu

Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság: az adatvédelemhez fűződő jog érvényesülését. www.naih.hu Az Alaptörvény biztosítja a személyes adatok védelmét és a közérdekű adatok megismerhetőségét és terjesztését Fogalmak: Személyes adatok védelme adatvédelem Közérdekű adatok megismerhetősége információszabadság

Részletesebben

Az SOS Gyermekfalu budapesti koordinációs irodája GYERMEKVÉDELMI FŐMUNKATÁRS

Az SOS Gyermekfalu budapesti koordinációs irodája GYERMEKVÉDELMI FŐMUNKATÁRS Kedves Hallgatok! Ismét köszönjük Sárkány Ildikónak az álláshírt!! Az SOS Gyermekfalu tobbfele munkakorbe munkatársakat keres! Tudjátok a munkatapasztalatszerzés érdekében esetleg bizonyos időre érdemes

Részletesebben

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP 5.1.1.-09/2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP 5.1.1.-09/2 kódszámú pályázati útmutatóhoz 1. sz. melléklet Orientáló mátrix a TAMOP 5.1.1.-09/2 kódszámú pályázati útmutatóhoz Kistérség Projekt címe Összeg (mft) Baktalórántháza Játszva, tanulva, sportolva a társadalom hasznos tagjává válni Leírás

Részletesebben

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón Susánszky Éva, Szántó Zsuzsa Semmelweis Egyetem, Magatartástudományi Intézet Kutatási célkitűzések A fiatal felnőtt korosztályok pszichés állapotának

Részletesebben

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának. 2012. évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának. 2012. évben Szálka községben végzett tevékenységéről Beszámoló a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának 2012. évben Szálka községben végzett tevékenységéről A beszámoló a 149/1997. (IX.10.) Kormányrendelet 10. számú

Részletesebben

TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS KÉRELEM - Beteggondozási támogatás megállapításához-

TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS KÉRELEM - Beteggondozási támogatás megállapításához- TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS KÉRELEM - Beteggondozási támogatás megállapításához- I. A gondozást végző személyre vonatkozó adatok Neve: Születési neve:. Anyja neve:... Születési hely, év, hó, nap:. TAJ szám:..

Részletesebben

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben. 2013. május 28.

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben. 2013. május 28. LÁNG, PARÁZS, HAMU A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben 2013. május 28. A kiégési tünetegyüttes (burnout szindróma) jelensége Technológiából átvett fogalom: az energiaforrás

Részletesebben

ki szeretne lépni. Minden más esetben utolsóként.. horderejű eseménykor, minimális alkalommal

ki szeretne lépni. Minden más esetben utolsóként.. horderejű eseménykor, minimális alkalommal Egyéni fejlesztési terv minta Általános rész Fejlesztési terv készítője: Fejlesztési tervért felelős személy neve: Kit Mikor Hogyan értesítek Egyéb Feljegyzések Projektmenedzser Projektben lévő fiatal

Részletesebben

Rendkívüli és egyéb események jelentésének szabályai 2015.

Rendkívüli és egyéb események jelentésének szabályai 2015. Rendkívüli és egyéb események jelentésének szabályai 2015. Rendészeti Szabályzat 3. sz. melléklete Hatályba lépett: 2015. A szabályzat hatálya Kiterjed a Javítóintézet minden dolgozójára, és növendékére.

Részletesebben

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM OSZTÁLYFŐNÖKI 607 CÉLOK ÉS FELADATOK - Az osztályfőnöki munka célja a személyiségfejlesztés, az osztályközösség formálása, a különböző nevelési hatások integrálása.

Részletesebben

Kérem, a súlyos mozgáskorlátozott személyek közlekedési kedvezményeiről szóló többször módosított 164/1995. (XII. 27.) Korm.

Kérem, a súlyos mozgáskorlátozott személyek közlekedési kedvezményeiről szóló többször módosított 164/1995. (XII. 27.) Korm. KÖZLEKEDÉSI KEDVEZMÉNYEK IRÁNTI KÉRELEM Kérelmező adatai: családi és utóneve:... születési neve:... anyja neve:... születési helye, ideje:..., év... hó... nap... családi állapota:... személyi ig. száma:...

Részletesebben

Ajánlás CSALÁDOK ÁTMENETI. Az ajánlást készítő intézmény neve: ... Kontakt személy neve/beosztása: ... Intézmény címe: ... Elérhetősége: ...

Ajánlás CSALÁDOK ÁTMENETI. Az ajánlást készítő intézmény neve: ... Kontakt személy neve/beosztása: ... Intézmény címe: ... Elérhetősége: ... Ajánlás Az ajánlást készítő intézmény neve: Kontakt személy neve/beosztása: Intézmény címe: Elérhetősége: A család elérhetősége: A család adatai: Név: Születési hely, idő: Állandó lakcím: Tartózkodási

Részletesebben

Nemzeti Erőforrás Minisztérium Szociális, Család- és Ifjúságügyért Felelős Államtitkárság

Nemzeti Erőforrás Minisztérium Szociális, Család- és Ifjúságügyért Felelős Államtitkárság Nemzeti Erőforrás Minisztérium Szociális, Család- és Ifjúságügyért Felelős Államtitkárság Dudás Zoltán Gyermekvédelmi és Gyámügyi Főosztály Új Megegyezés 2010 Nemzeti Együttműködés Programja Szociális

Részletesebben

Óvodai jelentkezési lap 2014/2015. Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2014.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék.

Óvodai jelentkezési lap 2014/2015. Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2014.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék. Budapest Főváros XIX. Kerület Kispest Önkormányzata Óvodai jelentkezési lap 2014/2015 Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2014.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék. 1.

Részletesebben

SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ... település,... irányító sz. (Előző név, ha van:. ) Születési hely:..., év: hó:. nap:.. Anyja neve:.

SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ... település,... irányító sz. (Előző név, ha van:. ) Születési hely:..., év: hó:. nap:.. Anyja neve:. A kérelmező intézmény neve: A kérelmező intézmény címe:.... település,... irányító sz.... utca, hsz., Tel.: Fax.:.. E-mail cím:. Tisztelt Bizottság! Kérem, hogy a nevű igénybe vevő (Előző név, ha van:.

Részletesebben

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez A (A formanyomtatvány az igényelt szociális ellátás típusának megfelelő adatok figyelembevételével töltendő ki.) 1. Az ellátást

Részletesebben

DMJV Gyermekvédelmi Intézménye Gyermekjóléti Központja. Gyermekvédelmi tanácskozás 2014

DMJV Gyermekvédelmi Intézménye Gyermekjóléti Központja. Gyermekvédelmi tanácskozás 2014 DMJV Gyermekvédelmi Intézménye Gyermekjóléti Központja Gyermekvédelmi tanácskozás 2014 Célja: Gyermekjóléti szolgáltatás a gyermekek testi, értelmi, érzelmi és erkölcsi fejlődésének, jólétének, családban

Részletesebben

A Gyermekjóléti Szolgálat beszámolója 2008-as évről Told

A Gyermekjóléti Szolgálat beszámolója 2008-as évről Told A Gyermekjóléti Szolgálat beszámolója 2008-as évről Told A gyermekjóléti szolgálat feladata: A gyermeki jogok védelme minden olyan természetes és jogi személy kötelességi, aki a gyermek nevelésével, oktatásával,

Részletesebben

ÉTA DIÁKÖNKÉNTES ÉS KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT PROGRAM

ÉTA DIÁKÖNKÉNTES ÉS KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT PROGRAM ÉTA DIÁKÖNKÉNTES ÉS KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT PROGRAM (köznevelési, közérdekű iskolai közösségi szolgálat) 2012. Előzmények, célok A ÉTA szövetség, mint fogadó szervezet 2011. második félévében kezdte meg a

Részletesebben

Az Egri Családsegítő Intézet tagintézményeinek H Á Z I R E N D J E. MÓDSZERTANI GYERMEKJÓLÉTI KÖZPONT (Eger, Mindszenty G. u. 12.)

Az Egri Családsegítő Intézet tagintézményeinek H Á Z I R E N D J E. MÓDSZERTANI GYERMEKJÓLÉTI KÖZPONT (Eger, Mindszenty G. u. 12.) Az Egri Családsegítő Intézet tagintézményeinek H Á Z I R E N D J E MÓDSZERTANI GYERMEKJÓLÉTI KÖZPONT (Eger, Mindszenty G. u. 12.) A házirendben foglaltak biztosítják a Gyermekjóléti Központ szolgáltatásait

Részletesebben

A Fővárosi Gyermekvédelmi Szakszolgálat és a kerületi gyermekjóléti szolgáltatók együttműködésének szakmai alapelvei

A Fővárosi Gyermekvédelmi Szakszolgálat és a kerületi gyermekjóléti szolgáltatók együttműködésének szakmai alapelvei A Fővárosi Gyermekvédelmi Szakszolgálat és a kerületi gyermekjóléti szolgáltatók együttműködésének szakmai alapelvei közösen megfogalmazott szabályok, alapvetések 2014. július 1. Az együttműködés általános

Részletesebben

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

Ercsi Város Önkormányzat Képviselőtestületének 22/2009.(VIII.27.) Kt. számú rendelete A gyermekek pénzbeli és természetbeni ellátásáról

Ercsi Város Önkormányzat Képviselőtestületének 22/2009.(VIII.27.) Kt. számú rendelete A gyermekek pénzbeli és természetbeni ellátásáról Ercsi Város Önkormányzat Képviselőtestületének 22/2009.(VIII.27.) Kt. számú rendelete A gyermekek pénzbeli és természetbeni ellátásáról Ercsi Város Önkormányzat Képviselőtestülete a helyi önkormányzatokról

Részletesebben

Tájékoztató a városi gyámhivataloknak a gyámhatósági jogszabályok 2011. január 1-i változásairól

Tájékoztató a városi gyámhivataloknak a gyámhatósági jogszabályok 2011. január 1-i változásairól Tájékoztató a városi gyámhivataloknak a gyámhatósági jogszabályok 2011. január 1-i változásairól 2011. január 1. napján hatályba lépett a 2010. évi CLXXI. törvény, mely módosította a gyermekek védelméről

Részletesebben

II. fejezet. Gyermekjóléti Szolgálat működtetése

II. fejezet. Gyermekjóléti Szolgálat működtetése 2. sz. melléklet II. fejezet Gyermekjóléti Szolgálat működtetése Jogszabályok és a fenntartó által előírt feladatok. A gyermekjóléti szolgálat feladatai: 1997. évi XXXI. tv., a 235/1997 ( XII.17.) sz.

Részletesebben

Módszertani ajánlás. Szakmai ajánlás tervezete Esetnapló használatára és nyomtatványának elkészítésére

Módszertani ajánlás. Szakmai ajánlás tervezete Esetnapló használatára és nyomtatványának elkészítésére Módszertani ajánlás Szakmai ajánlás tervezete Esetnapló használatára és nyomtatványának elkészítésére A családsegítő szolgálat családgondozási feladatokat lát el, ellátásokat közvetít, és szervezési tevékenységet

Részletesebben

Közhasznúsági jelentés 2006

Közhasznúsági jelentés 2006 Segítő Kéz 2003 Szociális Egyesület Közhasznúsági jelentés 2006 Nyíregyháza, 2007-04-02 Tartalom 1. A szervezet alapadatai 2. A Segítő Kéz 2003 Szociális Egyesület számviteli beszámolója 3. Kimutatás a

Részletesebben

A tankötelezettség teljesítéséről újra

A tankötelezettség teljesítéséről újra A tankötelezettség teljesítéséről újra 2012. március 22. dr. Rácz Julianna DMJV PH Családvédelmi Osztály vezetője Az iskola teendői igazolatlan mulasztás esetén a) első mulasztás: szülő értesítése b) ismételt

Részletesebben

Fegyelmi eljárás Szabályzata 2015.

Fegyelmi eljárás Szabályzata 2015. Fegyelmi eljárás Szabályzata 2015. Szakmai Program 6.sz. szabályzata Hatályba lépett: 2015. A fegyelmi eljárás rendje, részletes szabályai Vonatkozó jogszabályok: 2013. évi CCXL. törvény 374-376. 1/2015.(

Részletesebben

GONDOZÁSI KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT

GONDOZÁSI KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT Encs és Térsége Szociális Társulás fenntartásában- által működtetett Gondozási Központ Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat GONDOZÁSI KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT INÁNCS TELEPÜLÉSRŐL

Részletesebben

Biharkeresztes Város Önkormányzat Képviselő-testülete. 8/2007. (II. 1.) BVKt rendelete

Biharkeresztes Város Önkormányzat Képviselő-testülete. 8/2007. (II. 1.) BVKt rendelete Biharkeresztes Város Önkormányzat Képviselő-testülete 8/2007. (II. 1.) BVKt rendelete a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény helyi végrehajtásáról I. Rész Biharkeresztes

Részletesebben

EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM

EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM Szeresd az egészséged, mert ez a jelen. Védd a kisgyermeket, mert ő a jövő. őrizd a szüleid egészségét! merta múlton épül föl a jelen és a jövő. Bárczy Gusztáv 2 Tartalom 1. Egészséges

Részletesebben

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 4/1998.(II.1.) számú. r e n d e l e t e

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 4/1998.(II.1.) számú. r e n d e l e t e NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK 4/1998.(II.1.) számú r e n d e l e t e a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvényből adódó feladatok végrehajtásáról (egységes

Részletesebben

Gyermekvédelmi munkaterv

Gyermekvédelmi munkaterv DÉVAVÁNYAI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ÓVODAI,BÖLCSŐDEI INTÉZMÉNYEGYSÉG 5510 Dévaványa, Eötvös út 2. Telefon/fax: 06-66/483-149 E-mail: devaovik@gmail.com BÖLCSŐDEI Gyermekvédelmi munkaterv Készítette:Diósné

Részletesebben

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez A (A formanyomtatvány az igényelt szociális ellátás típusának megfelel ő adatok figyelembevételével töltend ő ki.) 1. Az ellátást

Részletesebben

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó. 55 761 01 0000 00 00 Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó. 55 761 01 0000 00 00 Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. CXC. törvény. Dr. Varga Andrea 2012. 03. 22.

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. CXC. törvény. Dr. Varga Andrea 2012. 03. 22. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. CXC. törvény Dr. Varga Andrea 2012. 03. 22. HATÁLYBA LÉPÉS: - 2012. 09. 01. - 2013. 01. 01. - 2013. 09. 01. -2014. 09. 01. 2016. 01. 01. TANKÖTELEZETTSÉG az óvoda 3

Részletesebben

Kérdőív diákok részére

Kérdőív diákok részére TUDJUNK EGYUTTÉLNI MÁSOKKAL: megismerni és elfogadni az egyéni különbségeket, európai elkötelezettség 112569-CP-1-2003-1-ES-comenius-C21 Kérdőív diákok részére Biztosan értesültél arról, hogy szeretnénk

Részletesebben

PÁLYÁZAT KOLLÉGIUMI ELHELYEZÉSRE

PÁLYÁZAT KOLLÉGIUMI ELHELYEZÉSRE Kerpely Antal Kollégium Dunaújváros, Pf. 417, Dózsa György út 33., Hungary, H-2401 Tel.: +36 (25) 551-237 Fax: +36 (25) 410-434 E-mail: kerpely@makacs.duf.hu Internet: www.kac.duf.hu/kollegium PÁLYÁZAT

Részletesebben

KÉRELEM TELEPÜLÉSI ÉS RENDKÍVÜLI TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS MEGÁLLAPÍTÁSÁHOZ

KÉRELEM TELEPÜLÉSI ÉS RENDKÍVÜLI TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS MEGÁLLAPÍTÁSÁHOZ KÉRELEM TELEPÜLÉSI ÉS RENDKÍVÜLI TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS MEGÁLLAPÍTÁSÁHOZ 1. A kérelmező neve: Születési helye, ideje: Anyja neve: Családi állapota: Lakcíme:.. Tartózkodási helye:. TAJ száma:. Bankszámlaszám:.

Részletesebben

Intézményi kérdıív. Az iskolai agresszióra vonatkozó kérdések összegzése (72 intézmény válasza alapján)

Intézményi kérdıív. Az iskolai agresszióra vonatkozó kérdések összegzése (72 intézmény válasza alapján) Intézményi kérdıív Az iskolai agresszióra vonatkozó kérdések összegzése (72 intézmény válasza alapján) 1. Az önök iskolájában mi a legjellemzıbb megnyilvánulási formája a tanulók közötti agressziónak?

Részletesebben

Gyermekvédelmi ellátás rendszere II.

Gyermekvédelmi ellátás rendszere II. TÁMOP-5.5.7-08/1-2008-0001 Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Gyermekvédelmi ellátás rendszere II. Előadó: Kátainé Lusztig Ilona gyermekjogi képviselő 2013. október

Részletesebben

1.. (1) A Rendelet 3.. c) pontja az alábbi ce) és cf) pontokkal egészül ki: 3.. c): ce) támogató szolgálat cf) közösségi ellátás 2..

1.. (1) A Rendelet 3.. c) pontja az alábbi ce) és cf) pontokkal egészül ki: 3.. c): ce) támogató szolgálat cf) közösségi ellátás 2.. BADACSONYTÖRDEMIC KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 3/2009. (III. 18.) rendelete a szociális igazgatásról és a szociális ellátásokról szóló 8/2005. ( XI.1.) rendelet módosításáról Badacsonytördemic

Részletesebben

Gyermekvédelmi munkaterv 2014 2015

Gyermekvédelmi munkaterv 2014 2015 Gyermekvédelmi munkaterv 2014 2015 A Tervezést segítő Dokumentumok: 2011. évi törvény a nemzeti köznevelésről 2010. évi LXIII. törvény a közoktatási törvény módosításáról 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet

Részletesebben

KÉRELEM ÁTMENETI SEGÉLY MEGÁLLAPÍTÁSÁRA

KÉRELEM ÁTMENETI SEGÉLY MEGÁLLAPÍTÁSÁRA Nádudvar Város Önkormányzat 4181 Nádudvar, Fő u. 119. sz. Tel: 54/529-010 Fax: 54/528-551 E-mail: nadudvar@nadudvar.hu KÉRELEM ÁTMENETI SEGÉLY MEGÁLLAPÍTÁSÁRA Alulírott azzal a kéréssel fordulok Nádudvar

Részletesebben

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátások igénybevételéhez

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátások igénybevételéhez 1 Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátások igénybevételéhez 1. Az ellátást igénybe vevő adatai: Név:... Születési neve:... Anyja neve:... Születési helye, időpontja:... Lakóhelye:...

Részletesebben

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea Hasznos információk a fogyatékosságról Összeállította: Kovács Tímea Mi a fogyatékosság? A fogyatékosság nem betegség, hanem egy tartós vagy véglegesült állapot. A fogyatékos ember, aki tartósan vagy véglegesen

Részletesebben

Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig.

Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig. 2012. A tanulószoba időbeosztása: Hétfőtől csütörtökig A és B héten 12.35 órától - 15.35-óráig. Pénteken A és B héten 11.45 órától - 15.35-óráig. A tanulószoba helyszíne: 6. osztály tanterme A tanulószoba

Részletesebben

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek Pszichoszociális elméletek Jellemzői: Pszichoanalitikus gyökerek Az Ego társas aspektusát hangsúlyozzák Pszichoszociális elméletek Csoportjai: Tárgykapcsolat-elméletek:

Részletesebben

HONOSÍTÁSI - VISSZAHONOSÍTÁSI KÉRELEM az 1993. évi LV. törvény 4. (3) bekezdése, illetve 5. -a alapján

HONOSÍTÁSI - VISSZAHONOSÍTÁSI KÉRELEM az 1993. évi LV. törvény 4. (3) bekezdése, illetve 5. -a alapján Fénykép Fénykép A Magyar Köztársaság Elnökének Budapest HONOSÍTÁSI - VISSZAHONOSÍTÁSI KÉRELEM az 1993. évi LV. törvény 4. (3) bekezdése, illetve 5. -a alapján Alulírott Minta Péter és házastársam, Mintaová

Részletesebben

Községi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala Ludányhalászi

Községi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala Ludányhalászi 1 Községi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala Ludányhalászi Figyelmeztetés! Az ügyfél, vagy képviselője, ha más tudomása ellenére az ügy szempontjából jelentős valótlan tényt állít, illetve kötelező adatszolgáltatás

Részletesebben

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez A (A formanyomtatvány az igényelt szociális ellátás típusának megfelelő adatok figyelembevételével töltendő ki.) 1. Az ellátást

Részletesebben

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre Magyari Judit A betegek és családtagjaik lelki alkalmazkodásában nagy szerepe van: a rákkal kapcsolatos mai társadalmi

Részletesebben

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez 1. Az ellátást igénybe vevő adatai: Név: Születési neve: Anyja neve: Születési helye, időpontja: Lakóhelye: Tartózkodási helye:

Részletesebben

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM 027302

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM 027302 2013 Pedagógiai program Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM 027302 1 Tartalom Köszöntő...4 Küldetésünk...5 1. Az intézmény nevelési programja...7 1.1 A nevelő-oktató munka pedagógiai

Részletesebben

3. számú melléklet Felvételi szabályzat

3. számú melléklet Felvételi szabályzat 3. számú melléklet Felvételi szabályzat 1. AZ ELLÁTÁSRA JOGOSULTAK KÖRE 1.1. A Lenvirág Bölcsőde Nagykovácsi Nagyközség közigazgatási területén lakóhellyel vagy tartózkodási hellyel rendelkezőknek 20 hetestől

Részletesebben

Kincsesbánya Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 10/2004. (IV. 29.) önkormányzati R E N D E L ET E. A gyermekek védelméről

Kincsesbánya Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 10/2004. (IV. 29.) önkormányzati R E N D E L ET E. A gyermekek védelméről Kincsesbánya Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 10/2004. (IV. 29.) önkormányzati R E N D E L ET E A gyermekek védelméről (Egységes szerkezetben a 8/2005. (VI. 28.) Kt. rendelet*, a 4/2010. (II.

Részletesebben

POLGÁRMESTER 8245. Pécsely, Vásártér u. 148/a. Tel/fax:87/445-017

POLGÁRMESTER 8245. Pécsely, Vásártér u. 148/a. Tel/fax:87/445-017 Pécsely Község POLGÁRMESTER 8245. Pécsely, Vásártér u. 148/a. Tel/fax:87/445-017 Átfogó értékelés Pécsely Község Önkormányzata gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak 2014. évi ellátásáról "A gyermekek

Részletesebben

Burnout, Segítő Szindróma

Burnout, Segítő Szindróma TÁMOP-5.5.7-08/1-2008-0001 Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Burnout, Segítő Szindróma Hőhn Ildikó ellátottjogi képviselő. Segítő attitűd és a jogvédő Az attitűd étékelő

Részletesebben

TÁMOP-1.4.3-12/1/-2012-0027 KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT

TÁMOP-1.4.3-12/1/-2012-0027 KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT TÁMOP-1.4.3-12/1/-2012-0027 KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT A TÁMOGATÁS RÉSZCÉLJA A TÁMOP 1.4.3 pályázati kiírás keretében olyan kezdeményezéseket támogattak amelyek innovatív megoldásokkal

Részletesebben

KÉRELEM KIEGÉSZÍTŐ GYERMEKVÉDELMI TÁMOGATÁSHOZ

KÉRELEM KIEGÉSZÍTŐ GYERMEKVÉDELMI TÁMOGATÁSHOZ B7148 Budapest Főváros IX Kerület Ferencváros Önkormányzatának Polgármesteri Hivatala Családvédelmi és Ügyfélszolgálati Iroda Gyámügyi Csoport 1091 Budapest, Üllői út 45 telefon: 215-1077 KÉRELEM KIEGÉSZÍTŐ

Részletesebben

Szociális ügyek. Szociális ügyintéző: Pölöskeiné Köstner Szilvia igazgatási főmunkatárs Telefon: 99/330-012. Ügyintézési határidők:

Szociális ügyek. Szociális ügyintéző: Pölöskeiné Köstner Szilvia igazgatási főmunkatárs Telefon: 99/330-012. Ügyintézési határidők: Szociális ügyintéző: Szociális ügyek Pölöskeiné Köstner Szilvia igazgatási főmunkatárs Telefon: 99/330-012 Ügyfélfogadási időpontok:. hétfő: 08:00-12:00; 13:00-16:00 kedd 13:00-15:30 szerda: 08:00-12:00

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Önkormányzat Polgármesteri Hivatal Gyámhivatal KÉRELEM. gyermektartásdíj állami megelőlegezéséhez. Lakóhelye:...

Salgótarján Megyei Jogú Város Önkormányzat Polgármesteri Hivatal Gyámhivatal KÉRELEM. gyermektartásdíj állami megelőlegezéséhez. Lakóhelye:... Salgótarján Megyei Jogú Város Önkormányzat Polgármesteri Hivatal Gyámhivatal KÉRELEM gyermektartásdíj állami megelőlegezéséhez Kérelmező adatai: Kérelmező neve (leánykori név):... Születési hely, idő:...,...év,...hó,...nap

Részletesebben

Név: 2. Milyen típusú ellátás igénybevételét kéri. 1. Az ellátást igénybe vevő adatai:

Név: 2. Milyen típusú ellátás igénybevételét kéri. 1. Az ellátást igénybe vevő adatai: 1. számú melléklet a 9/1999. (XI. 24.) SzCsM rendelethez Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó szociális ellátás igénybevételéhez A (A formanyomtatvány az igényelt szociális ellátás típusának megfelelő

Részletesebben

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó étkeztetés - igénybevételéhez

Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó étkeztetés - igénybevételéhez Kérelem a személyes gondoskodást nyújtó étkeztetés - igénybevételéhez A (A formanyomtatvány az igényelt szociális ellátás típusának megfelelő adatok figyelembevételével töltendő ki.) 1. Az ellátást igénybe

Részletesebben

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS Szocializáció A gyermekből a társas interakciók révén identitással rendelkező személy, egy társadalom tagja lesz Ebben fontos a család, a kortárscsoportok, az iskola, a munkahelyi,

Részletesebben

KÉRELEM ÖNKORMÁNYZATI SEGÉLY MEGÁLLAPÍTÁSÁHOZ

KÉRELEM ÖNKORMÁNYZATI SEGÉLY MEGÁLLAPÍTÁSÁHOZ 5. sz. függelék KÉRELEM ÖNKORMÁNYZATI SEGÉLY MEGÁLLAPÍTÁSÁHOZ (Villány Város Önkormányzatának a szociális ellátások helyi szabályozásáról szóló 4/2009. (V.08.) rendelete 30. (1) bekezdés a)- b) pontja

Részletesebben