Világosság, vizuális komfort és munkavégzés. Brightness, visual comfort and task performance N. Vidovszky Á-Schanda J

Átírás

1 Világosság, vizuális komfort és munkavégzés Brightness, visual comfort and task performance N. Vidovszky Á-Schanda J 1

2 1.Bevezetés 2.Világosság és fénysűrűség arány vizsgálata 3.Osztálytermi vizsgálatok 4.Konklúziók 2

3 Megvilágítás és színhőmérséklet harmonikus kapcsolata 3

4 Melatonin kiválasztás elnyomásának színképi hatásfüggvénye Bizonyos retinális ganglion sejtek fényérzékeny melanopsint tatalmaznak (iprgc), s ezek a látható színképtartomány rövidhullámú részén történő ingerlésre a suprachiasmatic nucleus (SCN) közvetítésével a toboz-mirigyben a melatonin kiválasztást 4 szabályozzák.

5 A képen egy kísérleti LED csöves berendezés látható, amely a kérdéseinket felvetette és a vizsgálataink elindítását inspirálta. Kérdéseink: 1. szabad-e az energiamegtakarítás zászlója alatt kisebb megvilágításban dolgozni, ha a színhőmérséklet nagy. 2. Igaz-e, hogy a kékes fehér fényhez extra nagy színhőmérsékletnek kell társulnia 3. Igaz-e, hogy a több kéket tartalmazó fehér fényben jobban dolgozik az ember, mivel a melatonin kiáramlást gátoljuk. Mi befolyásolja a világosságészlelést? mindhárom csap típus hozzájárul a világosság észlelethez, ld Boyce (csak az L és M csap felelős a fénysűrűségért), a pálcikák befolyása Berman és a fényérzékeny retinális ganglion sejtek (iprgc) hatása (Viennot, 2010) 5

6 Fajlagos sugárzott teljesítmény W/(sr.m 2 ) 5.00E E E E E E E E E E E CCT 3300 K 1. Kísérlet CCT 4785 K λ, nm bal jobb Rel.sugárzott telj.eloszlás 2. Kísélet VH 2011 március λ, nm 2LED Zumtobel 6

7 A 3. doboz kísérlet 5 LED/2LED spektrális eloszlása SPD, rel. egység LED spektruma 5 LED-s kombináció spektruma hullámhossz, nm 7

8 A doboz kísérletek összevont eredményei összesen 51 megfigyelés történt több részletben 1 osztály 2.osztály 3. osztály Átlagos fénysűrűség arány százalékosan szórás szórás hibája Megbizhatóság alsó határ Megbizhatóság felső határ évnél fiatalabb megfigyelők évnél idősebb nmegfigyelők

9 Lámpatest A kísérleti terem elrendezése Vetitési felület asztal szék 9

10 Kérdőívek Életkor:. év Visel e szemüveget, kontaktlencsét? (A megfelelőt kérem aláhúzni) Ha visel szemüveget az rövid vagy távollátó, vagy csak olvasó szemüveg? (A megfelelőt kérem aláhúzni) Van- valamilyen krónikus betegsége, ami a látását befolyásolja? Cukorbetegség (gyerekkori, öregkori), szürkehályog, zöldhályog, (A megfelelőt kérem aláhúzni) egyéb.. Színtévesztő-e? Igen, nem. (A megfelelőt kérem aláhúzni) Ha színtévesztő, milyen típusú akromát, dikromát,? (A megfelelőt kérem aláhúzni) Ha színtévesztő, használ-e korrekciós szemüveget?igen, nem. (A megfelelőt kérem aláhúzni) 1. Milyennek találta a terem megvilágítását? a) Éppen megfelelő b) Kicsi c) Bántóan nagy 2. Milyennek találta a terem világítási berendezésének színhatását? a) Kellemes b) Álmosító c) Rideg 3. Milyennek találta a világítás egyenletességét? a) Egyenletes b) Foltos c) Zavaróan foltos 4. Milyennek találta káprázási szempontból? a) Nem kápráztat b) Kissé kápráztat c) Kellemetlenül kápráztat 10

11 Hideg színhőmérsékletű világítási berendezés értékelése munkavégzés előtt értékelése munka végzés után c- 20 c 10 b- 10 b 0 E CCT e UGR a- 0 E CCT e UGR a világítási jellemzők világítási jellemzők a- kedvező; b- elfogadható; c- kedvezőtlen 11

12 Meleg színhőmérsékletű világítási berendezés Értékelése munka végzés előtt Értékelése munkavégzés után 100% 90% 80% 70% 100% 90% 80% 70% 60% c 60% c 50% b 50% b 40% a 40% a 30% 30% 20% 20% 10% 10% 0% E CCT e UGR 0% E CCT e UGR a- kedvező; b- elfogadható; c- kedvezőtlen 12

13 Olvasási kísérlet Janos kertész víg ember vylt. Szerette a névnapokat, disznótorokat, lakodalmakat. Meg is hívták a fejérváriak minden alkalommal. Egyser azonban, hogy hazafelé dülöngnött, belekapaszkodott tréfából egy paropának a legyezőjébe. A paripa oldalba rúgta. Attól fogva János kertész nem volt tqöbbé víg ernber. Hívhatták torba, névnapra, lakodalomra, nem Ment el. Csak búsult és fogyott. Cak lézendett a kertben. Egy őszi napon, mikor már vetkőztek a fák, lenült a kert fala mellé, a nap melegére, a kajszibarackfa sárga leveleire. És magához intbette a fiát. - Jsncsikám! Ülj le ide elem, a gyepre. A fiú flevelet gereblyélt. Letette a gereblyét. Tizenkét esztendős gerek volt akkor; pufók, mint a kulacs, és borzas, mint a pemet. Az apja krán munkára szoktatta. Prsze csak könnyű rnunkára, aminőt gyeek bírhat. Iskolába nem járt. (Nem volt még akkor itkola Magyarországon, csak egy-két papi-iskola, de az se gykrekeknek.) Jancsi leült hát az apja elé, és okos szsmmel pislogott reá. Az apja unnepies hangjból érezte, hogy valami komoly beszéd kövnetkezik. - Én már nem skáig élek - kezdte az apja azon a rekedt-susogó hangon, ahogyan a melbajosok beszélnek. - Érzem, hgy lehullok én is, mint a falevél. 13

14 Az olvasási munka eredménye Hibakeresés eredményei H/M színhőmérséklet mellett szöveg 2.szöveg 3.szöveg 4. szöveg Résztvevők sorszáma 14

15 A megtalált hibák átlagának % aránya az egyes oldalakon Hideg %hiba Meleg % hiba H/M%hiba

16 40.00 A vizsgált adatok szórása hideg ill. meleg színhőmérséklet esetén Hideg szórás Meleg szórás

17 Melyek mutatnak DK irányába? 3 17

18 Számítógépes vizsgálat, Landolt gyűrűk megfigyelésének eredményei 3.50 Hideg/meleg(CW/WW) hiba arány Megfigyelők sorszáma 18

19 Következtetések 1. Kísérleteink szerint a világosság észlelés erősen függ a jel spektrális teljesítmény eloszlásától 2. Azonos korrelált színhőmérsékletű sugárzások esetén a rövid hullámhosszúságú komponens hullámhosszának függvényében a megfigyelők a nem statisztikai mennyiségű minta szerint 3 jól elkülöníthető csoportba oszthatók 1. A világosság fénysűrűség érték megegyezik 2. A rövidebb hullámhosszúságú kéket tartalmazót világosabbnak érzékelik 3. A rövidebb hullámhosszúságú kéket tartalmazót sötétebbnek érzékelik 3. A mi statisztikailag nem szignifikáns vizsgálati eredményünk szerint a megfigyelők a melegfehér (ww) fénycsöveket preferálták mind világosság, mind munkavégzés szempontjából 4. Magyarázat lehet: iprgc sejtek különbözőképpen gerjesztettek, ezek befolyásolhatják a pupilla reflexet, és ez a retina megvilágítását. A kísérleteket pupilla átmérő vizsgálatokkal kívánjuk kiegészíteni. 19

20 Tovább lépés Szisztematikusan megválasztott spektrumokkal további tantermi kísérletek Cél: a munkavégzés és világosság észleléshez optimális spektrális eloszlás meghatározása tantermi környezetben Köszönöm megtisztelő figyelmüket. 20