68. évf., IV. 24., ára 100 dinár. Jó Pajtás, szám, április 24. BEMUTATJUK TEHETSÉGEINKET: Poberai Anett.

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "68. évf., 2014. IV. 24., ára 100 dinár. Jó Pajtás, 15 16. szám, 2014. április 24. BEMUTATJUK TEHETSÉGEINKET: Poberai Anett."

Átírás

1 68. évf., IV. 24., ára 100 dinár Fotó: Ótos András BEMUTATJUK TEHETSÉGEINKET: Poberai Anett

2 Ismerjük meg tehetségeinket: Poberai Anett A sport kitölti az életemet A magyarkanizsai városháza dísztermében február közepén hirdették ki az elmúlt év legjobb helybeli sportolóit. A győztesek az atléták, a birkózók, a kajakozók és a moderntáncosok soraiból kerültek ki. A díjazottak között volt Poberai Anett, a Testvériség Kajakklub kiválósága, aki fiatal kora ellenére remek eredményeket mondhat magáénak. Anett nyolcadikos, és jól kezdődött az éve. A magyarkanizsai kitüntetés után nem sokkal ugyanis Szabadkára szólították, ahol a Vajdasági Tehetségsegítő Tanács kistehetségeknek járó díját vehette át. (Kistehetségeknek nevezik az általános iskolás korosztályú, kiugró teljesítményű fiatalokat.) Az idén 11 általános iskolás részesült díjban az összes vajdasági magyar nyelven tanuló diák közül, akiket kivételes tehetségük miatt emeltek ki a sorból. Anett erőssége a sport, teljesítménye pedig tényleg kivételes. Erről szólnak a díjak is. Pedig nem túl rég kezdte. Négy évvel ezelőtt, 2010-ben ragadta meg a lapátot, és egy évvel később már versenyszerűen űzte a kajakozást. Nagyon szeretek a vízen lenni, imádom a Tiszát. A versenyeredmények pedig, mint a jó hátszél, erőt adnak a kitartáshoz mondja kedvesen sok-sok mosolyszünettel, amíg telefonon értekezünk. Merthogy a szabadkai ünnepélyes tehetségnapi találkozón csak fényképezkedésre volt időnk. (Az ott készült fotót láthatjátok a címoldalon.) Szavaiból csakhamar kiderül, hogy nagyon sokat köszönhet Csőke Rudolf és László Gábor edzőknek, akikkel vasárnap kivételével nap mint nap találkozik. A kétórás edzések fele általában szárazföldi, a másik fele pedig vízi. Az eszménykép, Dusev-Janić Nataša szívesen pózol az utánpótlással (Anett balról) Anett megfélemlíthetetlennek tűnik a vízen Sok neves versenyzőt kinevelt már a magyarkanizsai kajakklub. Jelenleg három edző három csoporttal foglalkozik, körülbelül húsz tagja van a sportegyesületnek. Anett a nagyokkal edz, és egyéniben, párosban, négyesben is versenyez. Párosban különösen eredményesek Katona Petrával, négyesben pedig Juhász Grétával, Sziveri Ritával és ugyancsak Katona Petrával. Amikor eszményképéről faggatom: Dusev- Janić Natašát nevezi meg határozottan. Amikor pedig a megszerzett helyezésekről, ugyancsak habozás nélkül sorolja az irigylésre méltó eredményeket: egyéni országos 1. helyezés, egyéni 3. hely Vajdaságban, párosban és négyesben is első kadett korosztályban... Anett határozott lány benyomását kelti, talán ez a tulajdonsága segíti abban, hogy kimagasló sportteljesítményeket ér el. A szabadidőmet is főleg a kajak tölti ki, de találok időt mindenre, ami kell. Tanulásra is jut kellő idő mondja. Tekintettel arra, hogy nyolcadikos, az idén még több kötelezettsége van. A továbbtanulást illetően döntött ugye mondtam, hogy határozott lány? Zentán szeretne középiskolába járni, az Egészségügyi Középiskolában. Távlati célja a gyógyszerészet. Zenta azért is megfelelő továbbtanulási színhely számára, mert zavartalanul folytathatná az edzéseket, vagyis tanulmányait össze tudná hangolni azzal, amit nagyon szeret. A sport kitölti az életemet. Szeretek utazni, barátkozni, és erre csak a sportnak köszönhetően van alkalmam. Kajakkörökben a bezdáni lányok az ismerőseim, velük magyarul is beszélgethetek. Külföldre ritkábban jutunk el, esetleg évente egyszer-kétszer. A szülővárosomnak sokat köszönhetek. Például a tavalyi év legjobb magyarkanizsai sportolói közé kerülve ösztöndíjat kaptam. Nagyon sokat jelent ez nekem! Hogy mire fordítom? Egyelőre nem költöm. Talán egyszer összejön elegendő pénz egy nagyobb kajakra mondja mosollyal a hangjában. Azt már én fűzöm hozzá, hogy azzal a kajakkal akár a világbajnokságig is el lehet jutni, főleg, ha olyan ember fogja az evezőlapátot, mint Anett. Nagy Magdolna Címlapfotó: Ótos András Csík Mónika Körhintázunk Pördül a szoknya lódul a hinta fű-teli dombok harmat-ölén sikkan a Sári sikkan a Zsófi sikkan a Kriszta Zsolti meg én. Szálnak a tornyok szállnak a gyárak szálnak a gépek füst-feketén úsznak a házak úsznak az erdők úsznak a mennybolt égi vizén. Csendül a csengő, kócol a szellő fű-teli dombok ölmelegén sikkan a Sári sikkan a Zsófi sikkan a Kriszta Zsolti meg én. A május 1-jei ünnepek miatt a Jó Pajtás következő száma május 8-án jelenik meg, a szokásos terjedelemben. Ekkor adjuk közre a Mézeskalács májusi számát is. Olvasóinknak, terjesztőinknek, lapunk minden barátjának szép majálist, kellemes pihenést kívánunk!

3 Április 5-én tartották meg Újvidéken a Simonyi Zsigmond helyesírási verseny tartományi döntőjét, melynek szervezője az Újvidéki Módszertani Központ volt. A legmagasabb pontszámot elért nyolc felsős tanuló jutott tovább Budapestre, a Kárpát-medencei döntőbe, amelyet a Magyar Nyelvtudományi Társaság, valamint az Eötvös Loránd Tudományegyetem hirdetett meg. A továbbjutók és felkészítő tanáraik a következők: 5. osztály Sarnyai Zsófia és Kenyeres Jázmin, Ady Endre iskola, Magyarkanizsa, felkészítő tanár Detki Gyöngyi; Pivárcsik Linett, J. J. Zmaj iskola, Szabadka, felkészítő tanár Smit Surányi Mária; és Sebastian Áron, Október 10. iskola, Szabadka, felkészítő tanár Körmöndi Aranka; 8. osztály Krezsó Krisztián és Katona Réka, Emlékiskola, Zenta, felkészítő tanár Kormányos Gyöngyi; Varnyú Adél, Óbecse, felkészítő tanár Boldizsár Anna, és Fehér Flóra, Október 10. iskola, Szabadka, felkészítő tanár Körmöndi Aranka. K. A. Öt kép és a festő emléke múltkoriban nagyon meghatott, A hogy Tolnai Ottó, amikor interjút készítettem vele, megemlékezett apukámról. Apám többek között Milan Konjović festőművész munkatársa volt, úgy, hogy sokat fényképezte. Erről jutott eszembe, hogy körülnézzek otthon ezzel kapcsolatban, és megkérdezzem anyukámat, aki szintén ismerte a festőt, hogy mit tud róla. Én csak arra emlékszem, hogy egészen kicsi koromban többször jártam a Milan Konjović Képtárban a szüleimmel. Kiállításmegnyitóra mentünk, de akkor már a festő nem élt. Emlékszem, hogy egyszer apukám lábánál guggoltam a megnyitó alatt, és egy kisautóval játszottam. Konjović nevét nem tudtam kimondani, mindig azt mondtam, hogy a tik festőtök. Mostanság öt kép emlékeztet bennünket apu és a festőművész kapcsolatára. Az egyik egy akvarell, amely Cavtat kikötőjét ábrázolja. A kép különlegessége, hogy apunak dedikálta a festő, méghozzá magyarul. Úgy tudjuk, Konjović ritkán írta rá a képre a nevét. Anyutól egy műkereskedő nagyon meg szerette volna venni, de nem adta el neki, mert szerinte ez az én emlékem apuról. Van egy másik képünk. Ez egy szállást ábrázoló tempera, amely úgy készült, hogy a nyomdai lenyomatra festette rá a festő a színeket, majd ceruzával aláírta. Anyu sokáig nem hitte el, hogy nem nyomtatvány, hanem rajta van a festő keze nyoma, ezért egyszer picit megnedvesítette az egyik vonást és kiderült, tényleg nemcsak nyomtatvány. Ezenkívül még három tusrajz van a házunkban Milan Konjovićtól. Ezeknek az az Nyolcan jutottak tovább Újvidéken tartották meg a Kárpát-medencei Simonyi Zsigmond helyesírási verseny tartományi döntőjét Milan Konjović érdekessége, hogy nem mind a hármat a festőtől kapta apu. Az egyik Herceg János írótól származik, aki Konjović legjobb barátja volt. Egy másik, kukoricaszárat ábrázoló rajzot apu egy jól sikerült interjújáért kapta Milan Konjović vejétől, aki ismert színész volt. Anyu azt mondja most, hogy a legszomorúbb ebben a dologban, hogy ezek közül az emberek közül, akikről szó esett, már senki sem él. Milan Konjović 1993-ban hunyt el. Apu a temetéséről is tudósított. Herceg János búcsúztatta többek között. Anyu úgy tudja, apunak ezekenkívül még két Konjović-képe volt. Az egyiket a falu ismert műgyűjtője vette meg, de már nincs nála a kép. A másik festményről tudjuk, hogy hol van. Majd egyszer talán visszavásároljuk. Zámbó Illés A nyolc továbbjutó és a szervező, Tapiska Szilvia Ki volt Simonyi Zsigmond? Veszprémben, január 1-jén született a magyar nyelvtudománynak ma is egyik legnagyobb művelője: Simonyi Zsigmond, akiről az egész Kárpát-medencére kiterjedt helyesírási versenyt elnevezték. Bárczi Géza, a Magyar Nyelvtudományi Társaság elnöke mondta róla, hogy Simonyi teremtette meg a magyar nyelvtörténet rendszeres kutatását. Munkássága felölelte a hangtörténetet, a magyar magánhangzókról tett megállapításai ma is eleven hatóelemei tudásunknak. Figyelme kiterjedt a szótörténetre, és ezt nemcsak temérdek részletmunkával gazdagította, de Szarvas Gáborral együtt a Magyar nyelvtörténeti szótárral oly munkaeszközt adott a kezünkbe, melynek számos erénye az ő kezük munkáját dícséri. Foglalkoztatta a szótan minden ága, de talán legkedvesebb kutatási területe a mondattan volt. Monumentális monográfiái: A magyar kötőszók és A magyar határozók, melyek minden nyelvész asztalán ott vannak. Simonyi nem zárkózott el a tudomány hűvös magányába, hanem a tudományt az élet gyakorlati követelményeinek, maga és mások eredményeit állandóan a szélesebb közösség szolgálatába állította.

4 Érdekes kiállításon jártam nemrég. Nikola Babić hétéves szomszéd kisfiú első önálló kiállításán. Tulajdonképpen az iskola napját ünnepelték. Az újvidéki Vasa Stajić Általános Iskoláét, ahová valaha Kálmán fiam is járt. Akkor az iskolának még volt magyar tagozata, azóta csak anyanyelvápolás folyik benne. A többnapos ünnepségsorozathoz az alsós tanulók egy hangversennyel járultak hozzá, Nikola első osztályos tanuló pedig első önálló kiállításával! A zongora-, harmonika-, gitár-, hegedű- és oboaszólókat hallgatva nem tudtam levenni a szemem a szólisták mögötti falra kiakasztott, többnyire bekeretezett rajzokról és festményekről. Nikola becenevén Nini nem kevesebb mint 23 csendéletet, tájképet, állatportrét, és 11 különös, az ő külön bejáratú képzeletvilágát foglalkoztató tréfás, fenyegető, talányos és sokszor meghökkentő parányi arcképekből összeálló jókora csoportképet állított ki. A napokban meglátogattam Ninit. Jól ismerem őket, édesanyjáról, Babićné Tamási Victoria festőművésznőről és Matisse nevű rajziskolájáról már írtam is a Jó Pajtásban. Mint várható is volt, Nini szobája játékmackókkal, kutyusokkal, legokockákkal, robotokkal és rajzokkal, festményekkel volt zsúfolásig teli. A falon ott kelepeltek (keretben) a Gólyák, élelem után kutatott a tusfekete Süni, szigorúan meredt ránk a fára festett Bagoly, sárgálltak a Napraforgók, egy jókora asztalon terpeszkedtek a megfestett kancsók, vizesflaskák, almák és citromok, és vígan ringatóztak valami fodrozódó vízen az élénkpiros és haragoszöld, felvont vitorlájú Bárkák. Nini beszéd közben is állandóan rajzolt. Be nem állt a szája és meg nem állt a keze. Egymás után teltek meg az íróasztalán heverő fehér lapok virágokkal, rajzfilmhősökkel, robotokkal, de minden egyébbel is... amiről csak beszéltünk. Például, amikor arról volt szó, milyen gyakran sakkozik az édesapjával, szép lassan megörökítette a sakkfigurákat úgy, ahogyan ő képzeli el őket. Kicsit játékosan, kicsit harciasan. Majd az asztalán álldogáló, vörös színben pompázó Jean de Jean robot megrajzolása következett, aki nem más, mint az emberek megmentője, egyszemélyben kapitány és generális (!). Vele el is beszélgettünk. Én játszottam (olyan mély hangon beszélve, amennyire csak tőlem telt) Megfesteni a világot A megörökítés hétéves megszállottja Nikola a Matisse rajziskola egyik óráján, a többi tanulóval a generális szerepét, Nini a moderátorét. Jelszó? dörrentem rá a kapitány/generálisra, mire a Moderátor felelt a játék megkövetelte elváltozott hangon: OK mondtam, Nini pedig sebtében jókora sarkantyút, és különös, mesebeli veszélyes, kivédhetetlen fegyvereket rajzolt vörös bádogkedvencének. S most ő kérdezte meg Tőle: Elárulnád a kódodat? S mindjárt válaszolt is helyette: 2102, azaz www. robosah.rs S nyomban oda is firkantotta a rajzban megörökített robot alá. Közben meg-megsimogatta Micit, a tarka cicát, akit a kapujuk előtt nyávogó kóbor cicaként ismert és szelídített meg. Mint szülei elmondták, Nini két és fél éves kora óta rajzol és fest szenvedélyesen. Akkor már százig számolt, háromévesen pedig minden lehető zászlóról tudta, melyik országé, és minden már látott autónak ismerte a márkáját. Érdekes, hogy a dolgokat főleg színesben látja. Például, amikor beszéd közben Franciaországról esett szó, megkérdezte, milyen színű lehet Franciaország... Amióta édesanyja házukban rajziskolát alapított, Nini korosztályának minden foglalkozásán ott lóg, le sem lehet vakarni, és együtt rajzol, fest a többiekkel. Vászonra, papírra, kartonra, fára, különböző technikákkal és anyagokkal. Rostironnal, vízfestékkel, tussal, krétával, olajjal, ragasztóval, akrilfestékkel. Szokványos kérdésemre, hogy Mi leszel, ha nagy leszel?, egyből rávágta: Természetesen festő. Olyan, mint Picasso. Mivel édesanyjának velük egy háztartásban élő apja, és szlovák nagyanyjának egyik nagyapja is magyar volt, nem volt kérdéses, hogy Niki magyarul is megtanul. Szorgalmasan jár az iskola anyanyelvápolási óráira, és már nemcsak a számok magyar neveit, de igen sok közhasználatú tárgy nevét is ismeri magyarul. Elsős létére már szépen ír latin és cirill betűkkel is. Ügyesen kezeli a számítógépet, s amikor édesapja nem ér rá, akkor a géppel játszik végeláthatatlan sakkjátszmákat. És amikor csak teheti, rajzol, rajzol, rajzol, és fest. Megfesti a maga körül látott világot. Búcsúzáskor mivel elérkezett a lefekvés ideje nagylelkűen kezembe nyomta a beszélgetés folyamán helyben készült rajzait és irományait. Mici macska akkor már az igazak álmát aludta az ágyán. Jódal Rózsa Nikola Babić első kiállításának képei előtt pózol A szüleivel

5 Nagyon jó érzés elsőnek lenni Márki Eleonóra az óbecsei Sever Đurkić Általános Iskola nyolcadikosa. Kitűnő tanuló, a körzet első helyezettje német nyelvből. Ezt az egész világ tudhatja, hiszen én is a Facebookon olvastam. Kíváncsi voltam, hol tanult meg ilyen jól németül. A nagyszüleim és mi is a szüleimmel Németországban, Berlinben éltünk egész hétéves koromig. A szüleim úgy gondolták, hogy magyar iskolában kell tanulnom, és hazajöttünk. Nagyon szeretek itthon, ez az én otthonom. Biztos a német óvodában tanultál meg ilyen jól németül. Nem, nem jártam óvodába, mert az anyukám nem dolgozott, s ő vigyázott rám, mikor kicsi voltam. Mégis jól beszéled ezt a nyelvet. Igen. Sokat tanultam a német ismerőseink gyerekeitől. Ezenkívül a nagyszüleimmel és a szüleimmel is gyakran beszélgettünk németül, ugyanis azt szerették volna, ha tökéletesen megtanulom a nyelvet. Hát ez sikerült! Otthon sokszor még ma is németül beszélgetünk. Nem szeretnék, ha elfelejteném a nyelvet. Hogyan készültetek a tanárnővel a versenyre? Sokat köszönhetek a némettanárnőmnek, Kovács Meixner Máriának, akivel rendszeresen gyakoroltunk. Hasonló feladatokat oldottunk meg, mint amilyenek Futakon, a körzeti versenyen voltak. Milyen érzés elsőnek lenni? Nagyon jó érzés. A tanárnő is boldog volt. Egy ötös is került a naplóba. Mindenki gratulált, a tanárnő, a szüleim, itt az iskolában a tanárok, osztálytársak Mikor kerül sor a következő megmérettetésre? Az országos vetélkedőt május 10-én tartják meg Belgrádban. Nyolcadikos vagy. Ez a szép eredmény meghatározza a pályaválasztásod? Nem. Gimnáziumban folyatom a tanulmányaimat. Azt hiszem, jogász leszek, de hát még nem tudom, mit hoz a jövő. A magyartanárnődtől hallottam, hogy szeretsz olvasni. Igen, nagyon szeretek olvasni, a Jó Pajtást is mindig elolvasom, meg könyveket is. Az interneten németül szoktam tájékozódni, de vannak német nyelvű könyveim is. Gratulálunk Eleonórának, s kívánjuk, hogy a belgrádi országos versenyen is szép eredményt érjen el, mert aki az országos versenyen győz, az németországi utat nyer. A némettanárnő szerint Eleonórának minden lehetősége megvan, hogy a köztársasági versenyen is bizonyítson, ugyanis tökéletesen beszéli a német nyelvet, a nyelvtant pedig szorgalmasan tanulja. Koncz Erzsébet Versmaraton Óbecsén Szerte a nagyvilágban, ahol csak élnek magyarok József Attila születésnapján, április 11-én megünneplik a magyar költészet napját. Ezen a napon a Petőfi Sándor Magyar Kultúrkör és a Petőfi Sándor Általános Iskola előtt álló Petőfi-szobornál mondták el az óbecsei iskolások a legkedvesebb versüket. Péter Lea és Pásztor Tímea gimnazisták fogadták őket, akik ismertették, hogy 1964 óta ünnepeljük ezen a napon a magyar költészet napját, s hogy nekik is van kedves versük, amelyet el is szavaltak. Délelőtt az alsósok mutatkoztak be kedvenc versükkel, végezetül közösen mondtak el egy költeményt. Délután a felsősök szavaltak. Többek között elhangzottak Radnóti Miklós, Juhász Gyula, Kosztolányi Dezső, Dsida Jenő, Füst Milán, Váci Mihály, Móra Ferenc, Varró Dániel költők versei. Részletet hallhattunk Petőfi Sándor János vitézéből, és hallhattuk Arany János Családi kör című versét is. A nagy versmaraton József Attila Kertész leszek című versének közös tolmácsolásával fejeződött be. Délelőtt tíz órától délután háromig mindegy 400 verskedvelő szavalt. Végül minden szavaló egy-egy csokit kapott, a Petőfi Sándor Magyar Kultúrkör ajándékát. K. E.

6 A lig pár nap van a majálisig, mely mi másról is szólhatna, mint egy jó hangulatban eltöltött napról a szabadban, az erdőben, valamelyik kirándulóhelyen vagy éppen otthon az udvarban, miközben, ahogy múlnak az órák, egyre finomabb illatok töltik be a levegőt. Amennyiben még nincs ötletetek, hol töltsétek el a május elsejét a szüleitekkel vagy a barátaitokkal, Palics és az általa kínált színes forgatag, a tóparti sétány, az Állatkert vagy a vidámpark mindenképpen tartalmas kikapcsolódást nyújthat. Számos program, kézművesek standjai és csábító illatok fogadják azokat, akik Palics mellett döntenek. Az Állatkert lakói pedig sosem okoznak csalódást, itt több mint hatvanöt állatfaj tekinthető meg. A botanikai különlegességek és a szemet gyönyörködtető, színes virágok között találkozhattok például Mártával, az elefánttal, Micával, a barnamedvével, aki nemrég társaságot is kapott. De várnak bennetek a gyűrűsfarkú makik, a majmok, a zsiráf, a teve, a fenséges oroszlánok, az aligátor, a papagájok, a köpködő lámák, a vidrák és a többiek, akik már mind-mind nagyban élvezik a tavaszi napsütést, és ha szerencsétek lesz, akkor még az állatok etetéséről sem maradtok le. Szavak helyett azonban inkább beszéljenek a képek, hátha kedvet csinálnak egy palicsi kiránduláshoz. Sztojánovity Lívia Irány Palics!

7 A Mongol Birodalom Dzsingisz kán és utódainak hódításai Dzsingisz Kán A világűrből bolygónk felé utazva, az emberi kéz által készített építmények közül legelsőnek az egyiptomi piramisokat és a kínai nagy falat pillantanánk meg. Jól tudjuk, hogy a piramisok az ókori fáraók sírjai voltak, ám több évszázadon keresztül épített falnak más szerepe volt. A kínaiak így védekeztek a nomád törzsek támadásaitól, elsősorban a mongoloktól. A Mongol Birodalom a világtörténelem egyik leghíresebb és leghatalmasabb impériumai közé sorolható. A kései középkorban, a 13. század folyamán érte el tetőfokát, amikor is a híres Dzsingisz kán volt a birodalom élén. Egyesítette a nomád törzseket, és egy erős, központosított államot hozott létre. Dzsingisz kán puszta nevének említése egész néptömegekben rettegést keltett. Nagy birodalma a Csendes-óceántól a Kárpátok keleti lejtőiig, a Kaszpi-tengertől Szibériáig és Tibetig terjedt. Dszingisz kán körül született. Eredeti neve Temüdzsin volt, amit bordzsigin törzse adott neki. Sok ellenféllel kellett leszámolnia, mire 1206-ban nagykánná kiálthatta ki magát az Onon folyónál. Ekkor vette fel a Dzsingisz kán nevet, ami mongolul leghatalmasabb uralkodót jelent. És valóban mindenfelé félelmet, rettegést és tiszteletet váltott ki, ahol csak megjelent. Egy perzsa krónikás, Minhadzsi-i-Sziradzsi azt írta róla, hogy ért a varázslatokhoz és szemfényvesztéshez, és az ördöggel cimborál. Vezetésével a mongolok Kína, Perzsia, Oroszország, a Közel-Kelet és Kelet-Európa uraivá váltak ben a Hsziahszia Birodalom elfoglalásával kezdődött a terjeszkedés, majd következett a észak-kínai Csin állam két évvel később. Kína elfoglalását mégis csak Dzsingisz kán utódai, Ödögej, Möngke és Kubiláj kán fejezték be. Kubiláj kán, az utolsó mongol nagykán, 1271-ben a mongol székhelyet Karakorumból áthelyezte a kínai Tatuba. A mongolok hatalmuk alá gyűrték Turkesztánt is (a mai Üzbegisztán és Afganisztán térsége), 1220-ban a Horezmi Birodalmat. Harcoltak Észak-Indiában és a mai Batu kán Örményország területén ban az orosz fejedelemséggel folytak harcok, a kijevi III. Msztiszlav fejedelem vezette kun-orosz seregek a Kalka folyónál szenvedtek vereséget a mongoloktól. A mongol vezér minden meghódított térségen darugákat, helytartókat nevezett ki ben Dzsingisz kán 65 évesen halt meg. A Burkan-Kaldun-hegységben temették el, de sírjának pontos helye nem ismert. Állítólag a temetés során a mongol katonák megöltek mindenkit, aki látta, merre szállítják, és hol helyezik végső nyugalomra a nagy vezért. Halála után a birodalmat négy részre osztották fiai Toluj, Ögödej, Csaadaj és Dzsocsi között. A nagy térség egysége megtört, de az ország még nem hullott szét, mert az utódok egymás között nem harcoltak. A nagy kán után a hatalmat fia, Ögödej vette át, aki 1229-től 1241-ig uralkodott. Perzsia ellen viselt háborút, 1236-ban pedig a volgai bolgárok ellen is. A mongolok betörtek a mai Grúzia térségére ben elfoglalták Kijevet, majd már a következő évben Európa ellen idultak. Az európaiak az érkező óriási nomád törzseket tatároknak nevezték, és tudták, hogy nagy veszély elé néznek. A tatárok először Lengyelország felé vették az irányt. A liegnitzi csatában az egyesített lengyel és német seregeknek nem sikerült legyőzniük a támadókat, és hamarosan

8 a középkori magyar államon volt a sor. IV. Béla király serege bevárta a Batu kán vezette tatárokat Muhinál, de vereséget szenvedett április 12-én. A tatárok betörtek Magyarországra, és hónapokon át pusztították. A nevezetes tatárjárás a magyar középkor egyik legnehezebb időszaka volt. Tovább haladtak előre, és mikor már Bécs alatt jártak, az európaiak számára szerencsés eseményekre került sor. Odahaza, a Mongol Birodalomban Ödögej nagykán meghalt, a fővárosban, Karakorumban pedig politikai harcok törtek ki. Ennek köszönhetően a mongolok váratlanul kivonultak Európa megszállt térségeiről, és többé nem is merészkedtek ilyen messzire. IV. Béla király, aki a tatár veszély alatt a dalmát tengerpartra, Trogirba menekült, rendet teremtett az országban, és megszervezte az újjáépítést. Ezért őt a történelemírás második honalapítónak is nevezi. Möngke kán, aki a 13. század derekán uralkodott, megpróbálta megreformálni a válságba került birodalmat, de nem sok sikerrel. A katonai kudarcok halmozódtak. Az Abaszida kalifátus ellen harcoltak, később pedig Egyiptom ellen indítottak hadjáratot. Az 1260-as Ajn Dzsálút-i vereség a mongolok legsúlyosabb vereségének bizonyult, és egyben a birodalom gyengüléséhez vezetett. A későbbi vezérek közül sokan áttértek az iszlám vallásra. A Mongol Birodalom a 13. században érte fénykorát. Az óriási ázsiai sztyeppék területileg az egyik legnagyobb birodalmat képezték a történelemben. Előnyt jelentett az is, hogy egységes térségen éltek, tehát a részek egymáshoz voltak kapcsolva. Mégis nomád népekről volt szó, így a birodalomnak nem voltak állandó és pontos határai. Valójában nem is területeket igyekeztek hatalmuk alá Mongol jurta gyűrni, hanem népeket. A nomád népek pedig nem maradtak hosszabb ideig egy helyen, így a birodalom határai is mozogtak. A mongol harcosok mindenfelé félelmet okoztak, ahol csak megjelentek. Áttörhetetlen utakon váratlanul érkeztek, járhatatlan sivatagokon keresztül támadták hátba ellenfeleiket. Kegyetleneknek tartották őket, sokszor városokat pusztítottak el, földig rombolva, a lakosságot meg néha az utolsó szálig kiirtották, kiváltképp olyan esetekben, amikor az ostrom hosszú és nehéz volt. Csak azokat hagyták életben, akiknek hasznukat vehették. Hasonlóan a hunokhoz, kitűnő lovasok voltak. Vágtában is nagy sebességeknél hihetetlen pontossággal zúdították nyilaikat és lándzsáikat az ellenfélre. Később továbbfejlesztették technikájukat, és már A muhi csata ismerték a várak elfoglalásának módszereit, faltörő kosokat készítettek. A fegyverek persze nem sokat értek volna megfelelő stratégia és harci technikák nélkül. Ebben pedig a mongolok nagyon jónak bizonyultak. Sokszor cselhez folyamodtak, fürge és mozgékony lovas csapataik visszavonulást színlelve csalták az ellenfelet csapdába, nehezen járható terepre, ahol aztán ki volt szolgáltatva a mongolok nyilainak. Sok csatát nyertek, amelyben kevesebb harcosuk volt, mint az ellenfélnek. Egyes történészek szerint még olyan ravaszságokra is képesek voltak, hogy az üres lovakra szalmabábukat ültettek, ezzel messziről sokkal nagyobbnak és ilyesztőbbnek tűnt seregük. A mongol társadalom azonban sokkal több volt, mint puszta háborúzás és fosztogatás. Fejlett törvény- és szokásrendszerről maradtak fenn adatok. A bíráskodási ügyeket az ún. Kék könyvbe (Kökö Debter) jegyezték be. Dzsingisz kán törvénykönyve a Jasza nevet viselte. A magyar törvény szó is egyesek szerint a mongol töre szóból ered, ahogy ők nevezték az igazságszolgáltatást. A mongolok kereskedelmi kapcsolatokat létesítettek más népekkel. Nagy nyájaik ellepték a sztyeppéket. Kör alakú sátrakban, jurtákban éltek, amelyeket könnyen össze lehetett csomagolni és továbbköltöztetni. A sátrakat fából készült gerendák támasztották. A bejárattól balra volt a férfiaknak, jobbra pedig a nőknek a fekhelye. A mongolok az ujgur írást is használták. Marco Polo híres velencei utazó azt írta a mongolokról, hogy mikor vándorútra indulnak, mindenüket viszik magukkal szekereiken. Dzsingisz kán és a Mongol Birodalom jelentősen hozzájárult a keleti és a nyugati világ közelítéséhez.

9 Természet és környezetvédelem, ökotáborok, odúk és különféle állatfajok telepítése, biciklitúrák, madáretetők készítése, elhelyezése ilyen sokoldalú egy természet- és környezetbarát egyesület tevékenysége. Sőt, még ennél is több. A temerini Falco Természetkedvelők Egyesülete is ezek közé tartozik. Sokan mégis főleg azért hallottak a szervezetről, mert nyaranta kivételesen élménydús táborozást szervez a Jegricska partján, Temerin közelében. Olyan fiatalokat várnak ebbe a táborba, akik szeretnék megismerni a körülöttünk levő világot. Az idén augusztusban ötödik alkalommal fogják megtartani az egyhetes természetközeli táborozást, és ismét színes programot igérnek: madárgyűrűzést, növények és rovarok tanulmányozását, apró emlősök, kétéltűek és hüllők kutatását, megfigyelést vízen, szárazföldön, érdekfeszítő előadásokat, változatos szabadidős tevékenységet. Megtudhatod majd sok egyéb mellett azt is, hogy él-e sólyom a környékünkön, merthogy az egyesület erről a madárról kapta a nevét. A Falco ugyanis latin szó, jelentése pedig: sólyom. A táborba általában negyven-ötven általános iskolás jelentkezik. Tavaly például negyvenen hallgatták figyelemmel a különféle előadásokat, és vettek részt a foglalkozásokon, a műhelymunkákban. Ők több mint 15 vajdasági helységből érkeztek. A délelőtti szakelőadásokat délután játékos vetélkedők követték. A résztvevők traktoros kiránduláson ellátogattak Jelentős ökológiai napok Február 2. Vizes élőhelyek napja Március 5. Nemzetközi energiatakarékossági nap Március 21. Az erdők napja Március 22. A víz világnapja Április 7. Egészségügyi világnap Április 22. A Föld napja Május 6. Ökológusok napja Szerbiában Május 10. A madarak és fák napja Május 15. Nemzetközi klíma akciónap Május 22. A biodiverzitás napja Május 24. Az Európai parkok napja Június 5. Környezetvédelmi világnap Június 29. A Duna folyó napja Szeptember 15. Tisztítsuk meg a földet! nemzetközi akció Szeptember 16. Az ózonpajzs megőrzésének nemzetközi napja Szeptember 22. Autómentes világnap Október 6. Az élőhelyek nemzetközni napja November 4. Klímaváltozás napja December 5. Az önkéntesek világnapja Sólyom szárnyán Ismerd meg jobban környezetünk élővilágát a tízéves temerini Falco Természetkedvelők Egyesületével! Körültekintően kell bánni a hálóba repült madarakkal a Római-sáncokhoz, ahol ismertették az ott fellelhető régészeti, történelmi és botanikai értékeket. Utolsó este az elmaradhatatlan tábortűz mellett szalonnát nyársaltak, gitároztak, énekeltek. Egyszóval: nem volt unalmas. A tábornak nemcsak sok látogatója, hanem sok támogatója is van. Ez csak azzal magyarázható, hogy az emberek mindinkább felismerik a környezetvédelem jelentőségét, környezetünkre viszont az fordít igazán figyelmet, aki ismeri is azt. Augusztus második hétvégéjén kezdődik a tábor, és ezúttal is egy hétig tart. Augusztus 10-én, vasárnap délután várják az érkezőket, egy héttel később, vasárnap délelőtt pedig sátrat bontanak. Délelőttönként szakmai foglalkozásokat tartanak, ebéd után pedig játékos vetélkedőket, különféle bemutatókat, például íjászbemutatót, cserkészeti vagy sportbemutatkozást. Mindezt Balogh István, a temerini egyesület vezetője meséli. Hozzáfűzi, hogy a hálózás és a biometriai adatok gyűjtése az egyik legvonzóbb tevékenység a táborlakók számára. Tőle tudtuk meg azt is, hogy a szakmai előadók között lesznek Kocsicska Csaba, Zelenka Angéla és Nagy Imre is. A korábbi táborozók jól ismerik őket. Akik szeretnének eljutni a táborba, Balogh Istvánnál jelentkezzenek a 063/ es telefonszámon. A táboron kívüli az egyesületi munka felől is érdeklődtünk az elnöktől. Van, aki a tábornak köszönhetően életében először csónakázik 10

10 És te ki vagy? 11 Mi siklik a Jegricska vizén? A sokrétű munka közül egyet emelnék ki. Néhány évvel ezelőtt egyesületünk csatlakozott a szabadkai Riparia Természetbarátok Egyesülete által megkezdett szalakóta-visszatelepítési programhoz. A program célja ennek a Vajdaságban a kipusztulás szélére sodródott érdekes madárnak a visszatelepítése azokra a területekre, ahol valamikor fészkelt mondta. Egyesületünk Temerin, Zsablya és a bánáti Aradác környékén helyezett ki fészkelőodúkat, melyek közül nagy örömünkre Aradác környékén három odúba szalakóták költöztek be. Költésük sikeres volt, és összesen tizenegy fiókát neveltek fel, melyeket kirepülés előtt színes műanyag, valamint alumíniumgyűrűvel jelöltünk meg. További célunk visszacsalni a fajt községünk határába, ahonnan a nyolcvanas évek elején tűnt el mint fészkelő. Táboroznál? Megnyerheted! Egy kérdés, két nyeremény! A temerini Falco idei, augusztusi táborában vendégül lát két szerencsés Jó Pajtásolvasót, vagyis ketten ingyen táborozást nyernek. Csupán helyesen kell válaszolni a következő kérdésre: Mit jelent az egyesület neve, a Falco magyarul? A helyes választ május 22-éig várjuk a szerkesztőség címére: Jó Pajtás, Novi Sad, Vojvode Mišića 1. vagy a címre, FALCO megjelöléssel. A két szerencsés nyertes nevét május 29-i számunkban tesszük közzé. A Falco Természetkedvelők Egyesülete egyébként épp tíz évvel ezelőtt, 2004-ben alakult, és azóta igyekszik minél mélyrehatóbban megismerni és népszerűsíteni a természeti értékeinket. Ha szükség mutatkozik rá, aktívan kiveszi részét a természeti kincsek védelmében, ha kell, fásítási akciót szervez, ha kell, madáretetőket helyez el faluszerte. Az egyesület céljai elérése érdekében nagy hangsúlyt fektet a természetvédő szemlélet kialakítására, természetvédelmi kutatásokat és védelmi programokat hajt végre, együttműködik más természetvédelmi szervezetekkel, és mindezt a biológiai sokféleség fenntartása és fejlesztése érdekében sorolja Balogh. Örömmel állapítjuk meg, hogy a gyerekek részére szervezett ökotáborok is igen népszerűek és látogatottak. A gyerekek, fiatalok zöme igenis hajlik a természet megismerésére, óvására. A programok közül pedig különsöen a madáretető- és odúkészítési akciók, terepjárások, madárgyűrűzések iránt érdeklődnek. Az egyesület bármit is tesz, mindig számíthat a segítőkész fiatalokra. Az egyesület tagjai is nagyrészt fiatalok, egyetemi hallgatók vagy diplomás szakemberek, valamint olyan személyek, akik szívügyüknek érzik a természet tarkaságának megismerését, népszerűsítését és védelmét. A Falco több hazai természetvédelmi és más hasonló egyesülettel tartja a kapcsolatot, A temerini egyesület szórólapjai, melyek közvetlen környezetünk ismeretterjesztését szolgálják mint a Vajdasági Madártani és Madárvédelmi Egyesület, a Josif Pančić biológusok és ökológusok tudományos és kutatói szervezete, Kertbarát Kör, Ökológus Mozgalom stb. Többen tagjai a magyarországi Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesületnek (MME-BirdLife Hungary) is. N-a Élő Tüskevár Barna Emese a zentai Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium tanulójaként foglalta össze ismereteit és gondolatait Temerin környékének természeti értékeiről. Dolgozatának címe: Élő Tüskervár. Hogy ti is ráérezzetek, miből áll egy ilyen dolgozat, íme egy kis részlete: A szakszerűtlen parkgondozás következtében a bokrokat szinte teljesen kiirtották. Ennek következményeként a bennük fészkelő madárfajok is megritkultak vagy teljesen eltűntek. Nagyon fontos volna telepítésükkel visszaállítani a bokorszintet, ami számos eltűnt madárfaj visszatelepedését eredményezhetné. A rendszeres kaszálás szinte teljesen kiirtotta a védett gyöngyvirágot. Alkalmanként egy-egy fát kivág a területkezelő, így történt meg, hogy néhány éve kivágtak két hatalmas tölgyet, amelyeknek odvaiban évtizedek óta denevérek tanyáztak. A parkban sétáló gyermekek, felnőttek és fiatalok gyakran hagynak maguk után szemetet, annak ellenére, hogy a szemetelés megelőzése érdekében szemétgyűjtő kosarakat helyeztek ki. A sportközpont összes szennyvize tisztítás nélkül ömlik a parki tóba, ami igencsak veszélyezteti annak élővilágát. Fontos lenne a probléma mielőbbi megoldása.

11 Május Orgona illata lengedezik a szélben, a madarak szállnak a bársonyos égen. Az arcomat cirógatja a nap sugara, szólítgat a természet kedves szava. A szürke táj újra zöld ruhát öltött, a lelkembe békét, új reményt töltött. Májusban születtem, Már nagyon várom a nyári szünetet. Rövid Valentina, 6. osztály, I. G. Kovačić iskola, Szabadka Családi kirándulás a Tiszára Egy szép napon elhatároztuk, hogy elmegyünk a Tisza partjára kirándulni a családommal. Tíz órakor kezdtünk készülődni és indulni. Mikor odaértünk, a testvéremmel megláttuk a nagy vizet, a hatalmas Tiszát! A strandot is hatalmasnak és gyönyörűnek láttuk. A homokos talaj forró volt. A lábunk belesüppedt a homokba. Ahogy szétnéztünk, megláttuk a játszóteret egy füves részen, telis-tele volt jobbnál jobb hintákkal. A nagyobb gyerekek a röplabdapályán szórakoztak. Mi persze hintázni is, fürdeni is nagyon akartunk már... de amikor a levegőben megéreztük a finom roston sültek illatát, nagyon éhesek lettünk...végül lepakoltunk az egyik asztalnál, és anya így szólt: Na, ha már itt vagyunk mit csináljunk először??? Fürödjünk, anya! Már annyian vannak a vízben! Menjünk mi is! A testvérem persze nem érett velem egyet, ő ezt kiabálta: Hinta-palinta!!! Alig tudott beszélni, mert még nagyon apróka volt. Anya kézen fogott bennünket, és elmentünk hintázni egy kicsit. Aztán meg megindultunk a fürdőző emberek felé. Ekkor már tudtam, hogy megyünk a vízbe fürdeni. Fél szemmel azért apát is figyeltem. Ő addig tüzet gyújtott, és elkezdte sütni az ebédünket. A víz kellemes volt. Nagyokat pocskoltunk. Ismerősökkel találkoztunk. A gyerekekkel sárcsúzdát csináltunk, ami nagyon jó móka volt. Anya csak ájuldozott, hogy mi hogy nézünk ki, csupa sarak vagyunk. Mi nem zavartattuk magunkat. A mólóról is ugráltunk sokat. A pocskolásban és a saraskodásban nagyon kifáradtunk és megéheztünk! Anya azt mondta, hogy menjünk ki apához, nézzük meg, hogy áll a sütéssel. Apa elkészült, és nekiláttunk enni. Nagyon finomra sikeredett az ebéd. Aztán ráncigáltuk anyát, hogy mi még fagyit is akarunk, és jöjjön velünk el a fagyis bódéhoz... Ott aztán nem tudtuk eldönteni, hogy melyik fagyit válasszuk. Ez ezért jó, az meg azért mondtam én nagy bölcsen... Végül a banános fagyit választottam. Fagyizás után a kistestvérem elaludt a fák árnyékában, anya ott maradt vele a parton. Apa bevitt a vízbe és fürdött, játszott velem. Késő délután, mikor a kisöcsém felébredt, én már nagyon kifáradtam a sok játékban, fürdésben. Anyáék összepakolták a holmijainkat és hazamentünk. Ez a nap úgy él az emlékeimben, mintha tegnap történt volna. Egy kedves és szép emlék az életemben. Egy szép nap, amit a családommal töltöttem el. Kiss Bence, 4. osztály, Cseh Károly iskola, Ada A nagymamám A legkedvesebb rokonaim a nagyszüleim. Mindkét nagymamámat nagyon szeretem, de legjobban az édesapám anyukáját. Ezt azért gondolom így, mert ő közelebb lakik, és többször elmegyek hozzá. Vele többet nevetek, és sokszor játszik velem, például monopolit, dominót, és még néha arra is ráveszem, hogy énekeljünk. Legtöbbször azon szoktunk nevetni, hogy mondok neki egy angol szót, és arra kérem, hogy mondja utánam, de persze ő nem tudja kimondani, és ezen sokáig nevetünk. Szombaton azt találtuk ki, hogy verset írunk. Én mondtam az első sort, a mama egy rímelős sorral válaszolt, a végére egészen szép vers kerekedett. Ezen is jót nevettünk. Mióta a nagypapám meghalt, azóta a nagymamám elég szomorú, de azért annak örülök, hogy amikor elmegyek hozzá, mindig megnevettetem egy kicsit. Ilyenkor csak úgy csillognak a szemei a boldogságtól. Boldog vagyok, hogy ilyen szerető nagyszüleim vannak. Vörös Júlia, 5. osztály, Hunyadi János iskola, Csantavér A tavasz ideje Tavasz van. A fa rügyezik, zöldül az ág, a bimbó nyílik, röppen a madár. Illatozik a mező, az erdő, illatozik már minden! Fekete Emese, 4. osztály, Samu Mihály iskola, Péterréve Az én édesanyám Az én édesanyámat Janjić Henriettának hívják. Harmincéves, vörös a haja, a szeme barna. Nagyon jó humorérzéke van, és szeret beszélgetni. Néha nagyon ki tud borulni, pl. a rossz jegyekért, vagy ha túl sokat számítógépezem tanulás helyett. Ha valami bánt, mindig odabújik hozzám és dédelget. Olyankor a bú tovaszáll! Mindig mesél nekünk valamit a gyermekkorról, és arról, hogy milyen élete volt. Ha ötöst kapok a suliban, nagyon megörül, és egész este ölelget és szeretget. A rossz tulajdonságokról nem mondok semmit, mert az aligha van neki. Csak azt nem szeretem, hogyha bemegyünk egy ruhaboltba, akkor van, hogy egy órát is nézelődünk. Amit nagyon el akar érni, azért kitartóan harcol, és erre tanít engem is. Szeretem az anyukámat, mert ő a világon a legkedvesebb, legsegítőkészebb és legjobb ember, akit ismerek! Janjić Petar, 5. osztály, Thurzó Lajos iskola, Zenta Mama, kérlek, mesélj nekem! Tegnap délután elhatároztam, hogy meglátogatom a nagymamámat. Vasárnap volt, már mindent megtanultam, igaz nem volt sok házi feladat. Öt órakor el is jutottam hozzá. Viszont a kapuban jutott eszembe, hogy a kapukulcsot bizony otthon felejtettem. A csengő a múltkor elromlott, így jelezni sem tudtam, hogy itt vagyok. Ezért sokáig kellett kopognom az ablakon, míg végül észrevette, és kijött kaput nyitni. Szia! köszöntem. Nálunk az a szokás, hogy nem magázzuk a nagymamát. Szervusz! üdvözölt. Gyere menjünk be! Bezárta a kaput, majd megfogta a botját, amit eddig a falnak támasztott. Miután bementünk, pakolászni kezdett. Hozott nekem finom pogácsát, üdítőt. Mama, nem kell! Inkább pihenj! ajánlottam neki. Jól van, rendben ült le a kanapéra. Mesélnél nekem, milyen gyerek voltam? Mire emlékszel? kérdeztem. Nem is tudom. Mikor még ovis voltál, nagyapád minden reggel elment érted, majd jöttetek reggelizni. Reggeli után pedig elindultatok az óvodába. Tata mindig viccesen emlegette, hogy nagyon sokszor te mentél elől, utánad a tata, majd Kandúr zárta a sort, és sétált mögöttetek mesélte. Kandúr a nagyszüleim macskája volt, de mindig én foglalkoztam vele. Erre emlékszem. Vicces volt. Délben öregapád és a macska is elment elébed. Itthon pedig segítettél nekem a főzésben. Milyen ételeket főztünk? Legtöbbször azt, amit te szerettél volna enni, de mindig megtartottuk a hús- és a tésztanapokat. Ebéd után én általában megnéztem a híreket. Ilyenkor te is bent voltál, és megbeszéltük, hogy kinek milyen napja volt. A tévében legtöbbször politikai műsorok mentek, amiket te nem szerettél. Most sem szeretem mondtam nevetve. Ilyenkor kimentél a nagyapádhoz a műhelybe, mert miután nyugdíjas lett, sok ideje maradt, és mindent megjavított vagy valami teljesen újat alkotott. Emlékszem, volt az udvarban egy kis hinta a diófán. Igen, az még most is ott van, de csak a szél játszik vele mesélte nagyi mosollyal az arcán. Kinéztem az ablakon, már sötét volt. Majd az órámra pillantottam, mely hét órát mutatott. Mennem kell! De hiszen csak most érkeztél!... Krizsán Réka, 8. osztály, Cseh Károly iskola, Ada 12

12 13 Tavaszország Tavaszország teljesen más ország, mint a többi, ezt az országot kevesen ismerik. Itt élnek a kerti tündérek, a barkácstündérek, a vízi tündérek, a fénytündérek, a színtündérek és az állattündérek. Nekik az a dolguk, hogy az egész Földön tartsák a rendet. Ők hozzák a tavaszt, természetesen mindig a Télország után. Ha ez a rendszer felbomlik, az akár a világ végéhez is vezethet. Minden tündérnek megvan a maga dolga, amit el kell végeznie. Tavaszországban a legfőbb feladat mindenki számára a levelek kizöldítése, a fák rügyeztetése és virágoztatása. Általában mindig megtudják beszélni Télországgal és Nyárországgal, hogy ki mikor kezdi és fejezi be a munkáit. Van, mikor az egyik kicsit késik, vagy hamarabb jön, ez épp a fő tündéreken múlik, tőlük függ, hogy beszélik meg. Persze az emberek erről mit sem tudnak, úgy vannak vele, hogy a természet körforgása teszi ezt, pedig nem. Senki sem tud semmit Tavaszországról és a tündéreiről. Ők szépen, csendben végzik a munkájukat, és persze titokban. Az emberek számára ők láthatatlanok. Nekik nem kell keményen dolgozniuk, elég, ha csak hozzáérnek egy fához, és az már rügyezik, vagy éppen leveleket növeszt. Persze azért nekik is vannak feladataik, mert ezek a dolgok maguktól nem mennek. Ők a világ legcsodálatosabb munkáját végzik. Surányi Anett, Hunyadi János iskola, Csantavér Örülök a tavasznak Kedvenc évszakom a tavasz. Igazán örülök, hogy már beköszöntött. A hétvégén is maximálisan kihasználtam a jó időt és a tavaszi napsugarat. Ahogy sétálok az iskolába, mindig rám köszönt az illatos jácint és a napsárga színű nárcisz. Az udvarunkban viszont a fű közül az ibolya büszkén emeli fel fejét. A múltkor egy csokornyit szedtem édesanyámnak. Nagyon megörült, és vázába tette. Ezáltal a lakásban is beköszöntött a tavasz. Az emberek vidámabbak, mosolyognak, és alig várják, hogy sétálhassanak a Tisza partján a hosszú, zord tél után, amit örömmel tapasztaltam az elmúlt hétvégén. Mi is rollereztünk, kerékpároztunk a testvéremmel. Voltak, akik roston húst sütöttek, ami a május elsejei ünnepet juttatta eszembe. Két kacsa úszott a Tisza vizén. Egy csónakból pedig egy ember horgászott. A természet és az emberek ébredeznek. Még egy-két hét, és a fecskék meg a gólyák is megérkeznek Afrikából. Én őszintén azért is örülök a tavasznak, mert a barátnőimmel többet biciklizhetek, sétálhatok, rollerezhetek, lovagolhatok, ami a kedvenc időtöltésem, és a ló a kedvencem az állatok közül. Szeretném, ha mindig tavasz lenne. Živković Loretta, 5. osztály, Zdravko Gložanski iskola, Óbecse Kelemen Tímea, 4. osztály, Petőfi Sándor iskola, Újvidék Elmosódott arcok Családi fényképek üzenete Késő van. Fekszem az ágyon, de nem jön álom a szememre. Bámulom a sötétséget, a fejemben ezernyi gondolat kavarog. Szobám ablakán benéznek a csillagok. Most őket csodálom. Nézem a fényes ragyogásukat. Nem is pislantok. Már fáj a nézés, a szemem is ég. A csillagok összeolvadnak, vagy a szemem csuktam be? Egy arc jelenik meg. A dédnagymamám arca. Miért éppen ő? kérdezem. Pár éves voltam csak, mikor meghalt. Ő a tatám anyja volt. A nagyszüleimmel élt együtt, mivel már nagyon öreg volt, és nem tudott magáról gondoskodni. A konyhában, a tűzhely mellett ült, s kezét mindig az ölében tartotta. Ilyenkor nem lehetett őt zavarni. Azt mondták, imádkozik. Mi az, hogy imádkozik?! Addig csimpaszkodtam a kötőjébe, míg fel nem vett. Szinte soha nem szólt hozzám, csak a hajam simogatta ráncos kezével. Nem tudom miért, de a tekintetében volt valami, ami megnyugtatott. A szemei kéklőn ragyogtak. A haját nem láttam, állandóan kendőt viselt. Állítólag hosszú, koromfekete hajkorona lapult a fejfedője alatt. A sóhajtásait nem értettem, csak hallottam. De hogy sóhajtozik, ha néma? értetlenkedtem. Annyi kérdésem volt hozzá, de ez mind megválaszolatlan maradt. Örültem, ha a közelében lehettem, de folyamatosan rám szóltak, figyelmeztettek: Hagyd már a dédit pihenni! Amikor nem volt körülötte senki, némán sírt. Ma már tudom, mit is jelentett ez az elfojtott zokogás és sóhajtás. Szemei előtt ő is látta elhunyt férjét, elvesztett fiatalságát, az élők sorából rég eltávozott szeretteit. Szép csendben ment el. A dédi alszik, mondták. Lassan elmosódik a kedves, mindig mosolygós arc. Szemem könnytől ázik. Felkelek, és zsebkendő után nézek. Értetlenül ülök az ágyam szélén, s kérdezem: én most miért sírok? Kinézek az ablakon. Odakint csak a sötétség oson. Az ablaküvegből a saját arcom bámul vissza. Nincsenek is csillagok! hökkenek meg. Álmodtam volna az egészet? Szép álom volt, még ha szomorú is. Elmosódott arcokat nappal is látok, amikor bánatos vagyok. Ilyenkor azokra gondolok, akiket szeretek. Pastyik Nikoletta, 7. osztály, Nikola Tesla iskola, Topolya Orgona A tavasz közeledtével egyre melegebben süt a nap. Ezt a virágok is érzik. Először a hóvirág, az ibolya, utána pedig a nárcisz és az orgona virágzik. Az egyik kedvenc virágomat, az orgonát mutatom be. Az orgona bokros növény. Több színben pompázik. A legelterjedtebb a lila és a fehér színű. Én a lilát kedvelem. Az orgona fás szárú növény. A virága négyszirmú, de ha valaki ötszirmút talál, az szerencsés lesz. A virágok fürtökben állnak. A levele szív alakú. Csokorba kötözve is szép, de a legszebb, ha a virágoskertet vagy az udvart díszíti. Imádom az orgona illatát, mert a tavaszra és a jó időre emlékeztet, ami hamarosan beköszönt. Barna Sára Dávid, 4. osztály, Ivo Andrić iskola, Budiszava Medve Nekem van egy plüssmedvém, ha szomorú vagyok, mindig ölelgetném. Sajnálom az állatkerti medvéket, akik ketrecben éldegélnek. Hattyú Gyönyörű fehér madár, teste néha jó magasan száll, néha pedig vízen úszik, dalol. Szereti, ha etetjük, de nagyon. Tari Eleonóra, 6. osztály, Kis Ferenc iskola, Szilágyi

13 Messze hangzik a mi sípunk hangja A 29. Szólj, síp, szólj! díjazottjai A hangszeres kategória díjazottjai Fotó: Lukács Attila Kis tehetségek hada vonult fel a 29. Szólj, síp, szólj! népzenei vetélkedőn, és ugyancsak szép számú fellépő kapott díjat. Az Újvidéki Rádió és a Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete közös rendezvényén 400-an léptek fel, különösen sokan az énekes kategóriában (57 műsorszám), valamennyivel kevesebben a hangszeres kategóriában (20 műsorszám). A rendezvény már csak azért is jó, mert találkozhatnak, megismerkedhetnek egymással a népzene kedvelői, barátkozhatnak, tanulhatnak egymástól, arról nem beszélve, hogy a zsűri utasításai, intelmei is rendkívül hasznosak lehetnek. A teljesítményt az idén Fábri Ivánovics Tünde népdalénekes-pedagógus, Rontó Márta népdalénekes, zenetanár, Csizmadia Anna népdalénekes (énekes kategória), valamint (hangszeresek kategóriája), Borsi Ferenc citeraoktató, Fábri Géza népzenetanár, Kelemen Zsolt népzenész bírálta el. Talán nem voltak túl szigorúak, ezt a díjazottak hosszú névsora is bizonyítja. Mi ettől függetlenül minden fellépőnek gratulálunk. Nem kis teljesítmény eljutni a Szólj, síp, szólj! vajdasági szintű megmérettetésére! Elvégre innen röppennek ki a nagyok, többek között azok is, akiket a Fölszállott a páva vetélkedőn láthattunk. A 2014-es vetélkedő díjazottjai ÉNEKCSOPORTOK Alsósok: kiemelt arany: Csörögi fiúcsoport, Óbecse; arany: Pitypalatty énekcsoport, Péterréve; ezüst: Pintyőke énekcsoport, Péterréve, Csicsörke énekcsoport, Óbecse, Füzike énekcsoport, Csóka, és a Szervó Mihály iskola alsós énekcsoportja; bronz: Pöttöm népdal- Fotó: Ótos András Az énekes kategória győztesei 14

14 kórus, Ada, Fehér Ferenc Magyar Művelődési Egyesület, Piros, Szederice énekcsoport, Óbecse. Felsősök: kiemelt arany: Kótyomfitty énekcsoport, Kishegyes, Talentum Tehetséggondozó Művészeti Egyesület énekcsoportja, Szabadka; arany: Kis Krajcárka énekegyüttes, Bácskertes, Viola leánykórus, Ady Endre Művelődési Központ, Bácskossuthfalva; ezüst: Csincsele énekcsoport, Óbecse, Pántlika népdalkórus, Ada, Csiripelő leánykórus, Szabadka, Rakonca énekcsoport Péterréve; bronz: Liliom Leánykórus, Pacsér, Kupuszini Betyárok, Bácskertes, Bibicek énekcsoport, Adorján. VEGYES ÉNEKCSOPORTOK Arany: Gyöngyszem énekcsoport, Péterréve, Népkör Magyar Művelődési Központ, Kúla; ezüst: Szilke énekcsoport, Szenttamás, Szélszirom énekcsoport, Topolya. ÉNEKSZÓLISTÁK A-korcsoport: arany: Balassa Szabina és Varga Nikoletta, Péterréve, Apró Boglárka, Ada, ezüst: Süveg Emma, Nagybecskerek Muzslya, Nagypál Zsófia, Ada, Stepanov Emina, Ada; bronz: Mása Kitti, Csóka, Jepurski Dorina, Ada. B-korcsoport: arany: Fenyvesi Zénó és Lengyel László, Óbecse, Sziveri Éva és Szabó Zsuzsanna, Temerin, Tallós Hédi, Óbecse, Lepár Emese és Kis Boglárka, Ada; ezüst: Forgács Szabolcs, Szenttamás, Sziveri Emese, Muzslya, Hajnal Lívia, Bácsgyulafalva, Szabó Szonya, Csóka; bronz: Tóth Zsuzsanna, Szabadka, Csernitics Ella és Samu Antónia, Szabadka, Kocsi Emanuella és Varga Timea, Óbecse, Répási Nikoletta, Óbecse, Kis Boglárka, Ada. C-korcsoport: arany: Bukrok énekettős, Kupuszina, Dávid Anna, Szeged; ezüst: Hajnal Anikó, Bácsgyulafalva, Bosznai Sára, Magyarkanizsa, Varga Viktória és Szabó Anett, Péterréve, Fenyvesi Timót, Óbecse, Csabai József és Dudás Dominik, Zentagunaras, Sótanyi Zsófia, Szabadka, Fekecs Andrea, Zentagunaras, Dudás Kata, Topolya; bronz: Bencze Luca Kata, Szeged, Klima Döníz, Ada. HANGSZERSZÓLISTÁK A-korcsoport: ezüst: Rontó Kata, Muzslya. B-korcsoport: kiemelt arany: Bognár Odett, Ada; arany: Kis Kővágó Patrik, Ada, Ivánovics Viktor, Újvidék; ezüst: Károlyi Egon, Óbecse; bronz: Bognár Ivett és Lepár Emese, Ada. C-korcsoport: ezüst: Szűgyi Levente, Ada; bronz: Kiss Sebestyén, Szenttamás. KISEGYÜTTESEK Alsósok: ezüst: Kis Banda, Muzslya; bronz: Bojtocska furulyacsoport, Ada, Csókai alsós kisegyüttes. Felsősök: arany: Kicsi csillag citeracsoport, Csóka; ezüst: Pengető citeraegyüttes, Ada; bronz: Ciripelő citeracsoport, Palics. VEGYES HANGSZERESEK Arany: Cserebogarak citerazenekar, Szabadka; ezüst: Petőfi Sándor Magyar Művelődési Egyesület citeracsoportja, Bácsgyulafalva. 15 Ó becseiek képviselték a Délvidéket Csongrádon az április 11-én hatodik alkalommal megrendezett hagyományőrző, honismereti versenyen, melyet a gróf Széchenyi István Általános Iskolában tartottak meg. A versenyre az óbecseieket a csongrádi történelemtanárok közössége hívta meg. A versenyen először vettek részt az óbecseiek is. A két település már két évtizede ápol testvérvárosi kapcsolatot. A Petőfi Sándor Általános Iskola hatodikos tanulói: Brasnyó Emese, Karácsonyi Orsolya, Horvát Nikolett, Tóth Szilvia és Tóbiás Vivien képviseletében a csapat jól teljesített. A megmérettetés több állomáson zajlott. Az 5. és 6. osztályos tanulók ötfős csapatai 6 állomásra terveztek ötletes menetlevelet, amelyen feltüntették választott csapatnevüket, mely kapcsolódott a felkészülési témakörhöz, valamint albumot is készítettek. Fő témakörök: régi hagyományőrző játékok, a szoba-, konyhaberendezés, az ételkészítés eszközei. Az ételkészítés eszközei a kiállítás részlete Óbecseiek a csongrádi honismereti versenyen Az óbecsei csapat kísérő tanáraikkal, Lázár Lászlóval és Kuszli Angélával A versenyre melyet a játszva tanulás szellemében szerveznek, az óbecsei csapatot Kuszli Angéla tanárnő készítette fel. A megmérettetés minden percének dokumentálásáról Lázár László csoportkísérő gondoskodott. A gyerekek az iskola tornatermében különböző régi foglalkozásokkal ismerkedhettek meg, mint például a szappankészítés, tésztakészítés, lekvárfőzés, csipkeverés, cukrászat stb. Minden csapat emléklapot és ajándékcsomagot kapott, a dobogós csapatok tagjai névre szóló oklevelet is vihettek haza emlékül. Az óbecsei csapat élményekkel gazdagodva tért haza. Arról, hogy a diákok eljuthattak a versenyre, Galgó Ferenczi Andrea gondoskodott, a város képviselői is elkísérték a csapatot. K. E.

15 Tekerd, tekerd a lantot! Ismered-e ezt a hangszert? helyes választ adók közül egy szerencsés olvasónkat könyvvel jutal- A mazunk. A megfejtést kérjük mielőbb küldjétek el a Jó Pajtás címére: Vojvode Mišića 1., Novi Sad, Nyeremény megjelöléssel, vagy ben: Sokan nem hallottak, nem láttak tekerőlantot, és aztán egy olyan rendezvény, mint a Magyar Televízió rendkívül népszerű és színvonalas Fölszállott a pávája, az érdeklődés középpontjába hozza. Csodálatos hangszer, mert egyszerre vonós és billentyűs, amely időnként dudára emlékeztető hangokat is ad, ráadásul olyan, mintha sípolna, dobolna és nyekeregne Nem véletlenül kapta egy időben a hangja után a nyenyere nevet is. Egyúttal ez az egyik legrégebbi hangszer, amely furcsasága ellenére a zene meglepően sok területén megjelent már. Szinte megszámlálhatatlanul sok neve van: a tekerőlant és a már említett nyenyere mellett hívták organistrumnak, symphoniának, cifoninak, vielle-nek, lira tedescának, hurdy-gurdynak (ez az angol elnevezése), Drehleiernek, Radleiernek, Bauernleiernek és Bettleilernek (ezek a német nevei), orosz nyelvterületen pedig relja a neve. A tekerő a falu emberének kedvelt hangszere volt. Húros hangszer, melynek alakja a hegedűhöz hasonlít. A szélén kiáll egy kar, ennek forgatásával mozgásba lendül a belső kerék, amely megrezegteti a húrokat. A hangszer a tekerő nyaki részén, a fejben található kulcsok segítségével hangolható. A húrokat fedél takarja. A fedél előtti billentyűk lenyomásával lehet a dallamot megszólaltatni. A tekerőlant legkorábbi ábrázolása a spanyol soriai S. Domingo-templom egyik portálszobrán látható, nagyjából az es évekből. A században végig ilyen nagyméretűek voltak a tekerők, s csak később kezdtek el kisebbedni. A 15. századig világi és egyházi zenékhez egyaránt használták, majd férfi és női vándormuzsikusok, koldusok vették a kezükbe, és szórakoztatták vele a városok, falvak népét. Magyarországon már a kuruc korban is használhattak tekerőt, s nagyjából a 18. század végétől terjedt el, paraszthangszerként. Főként az Alföldön használták, parasztmulatságok, lakodalmak hangszereként. A 20. században pedig a tiszaalpári Bársony Mihály készített remekmívű hangszereket, amelyeket a szélesebb közönség azután a Halmos Béla és Sebő Ferenc által bevezetett budapesti táncházakban ismerhetett meg közelebbről. Magyarország egyik legnevesebb, régi zenéket játszó művésze, Mandel Róbert hangszerkészítőként és restaurátorként kezdte a pályáját, majd kifejezetten a tekerőlanttal járta a világot. Hangszerével 1977 és 2010 között 4 kontinensen, 26 országban közel 2100 hangversenyt adott. A régiek maguk készítette hangszereket használtak (pl. doromb, furulya, citera, Az egyetlen vajdasági tekerőlantos Az egyetlen vajdasági tekerőlantos Micsik Béla, a Népművészet Ifjú Mestere 1981-ben kezdett el citerázni. Első tekerőjét Vrábel János csókai hangszerkészítő mestertől szerezte, amelyet később egy Budapesten készült hangszerre váltott, és azóta is ezen játszik, főleg délalföldi és dunántúli muzsikát. Tekintettel arra, hogy a tekerő 14. századbeli hangszer, természetes, hogy középkori zenét is megszólaltat rajta. Emellett még 13 hangszeren játszik, többek között furulyán, kavalon, körtemuzsikán, okarinán, háromféle dorombon. Micsik Béla a szenttamási Őseink zenéje rendezvényen Fotó: Nagy Magdolna duda, tekerő), de szívesen megszólaltattak más hangszereket is (pl. cimbalom, hegedű, bőgő, klarinét). Lássuk közelebbről az ezek közül a leginkább használt citerát és dudát. A legelterjedtebb húros, pengetős hangszer a citera. A legegyszerűbb a vályú alakú citera. A vályú két végén húrrögzítő, valamint hangolószegek vannak. Ezek között feszülnek a dallamhúrok. Alattuk találhatók a Hogy hívják még a tekerőlantot? Tekerő, nyenyere, körhegedű, nyekerő, szentlélekmuzsika, kolduslant, forgólant. rovátkák, amelyek a különböző magasságú hangok képzésére szolgálnak. A citerás a jobb kezében tartott lúdtollból vagy szarudarabból készült pengetővel pengeti, míg a bal kezének ujjaival vagy rövidebb lúdtollal szorítja le a húrokat. Nagyon kedvelt hangszere volt a falusi mulatságoknak. Sok helyen működnek hagyományőrző citerazenekarok. Állatbőrből készített, egyszerű, többszólamú fúvóshangszer a duda. Három sípja van: dallamot játszó síp, kontrasíp, basszussíp. A duda már Mátyás király idejében is kedvelt hangszer volt. Általában a pásztorok közül kerültek ki a legjobb dudások. 16

16 Én is szeretnék eljutni a Fölszállott a páva versenyre A Cirkalom táncegyüttes nagy sikere a magyarországi Fölszállott a páva tehetségkutató versenyen előtérbe helyezte a néptánc, a hagymányápolás megőrzésének fontosságát, és a közönségszavazatok arról árulkodnak, hogy nagyon sokan becsülik azt a munkát, amely a topolyai Kodály székházban folyik. Jelenleg mintegy száz fiatal képezi a Cirkalom utánpótlását. A Cickom táncegyüttes a tavalyi évadban kapcsolódott be a Cirkalom munkájába, ők főként hetedikesek, nyolcadikosok, elsős középiskolások voltak. A felfiatalított Cirkalomban most is vannak nyolcadikosok, Dér Egon, Hatvani Katalin, Vituska Vivien és Fodor Noémi. Ezenkívül még három utánpótláscsoportunk van. Az óvodások 24-en vannak, az alsósok Csiripiszli csoportjában szintén ennyien táncolnak, és a Szélszirom táncegyüttes, a vegyes korosztályba sorolható gyermek néptánccsoport. Több mint harmincan alkotják, harmadikosoktól kezdve hetedik osztályos tanulókig. A Szélszirom csoport tavaly a Kőketáncon kiemelt arany oklevelet, a tartományi szemlén ezüstminősítést kapott. Bodrogközi táncanyagot tanultak ebben az évadban, és ebből készül egy új műsorszám. Jelenleg a tavalyi koreográfiájukat, a rábaközi táncokból állót elevenítjük fel, mert Szegeden ezzel veszünk részt egy néptáncfesztiválon, április 25-én. A szemlék májusban lesznek, utána a Kőketánc meséli a próba idején Kisimre Szerda Anna, míg férje, Árpád a próbát vezeti, s hozzáteszi: Fontosnak tartom, hogy összeszokjanak a csapatok, sok közös élményben legyen részük, mert akkor jóban-rosszban kitartanak egymás mellett. Nem csupán a tánc, a tánc szeretete köti össze őket, hanem sok más élmény, a tánc és a barátság is erősítik egymást. A sok közösségi élmény megmarad bennük. Nagyon fontos a mozgáskultúra, a ritmusérzék fejlesztése, és, hogy egymásra tudjanak figyelni. A topolyai Kodály Zoltán Magyar Művelődési Központ Szélszirom tánccsoportjának próbáján jártunk Kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egykettőre elpárolog, ha minden nemzedék újra meg újra meg nem szerzi magának. (Kodály Zoltán) Fotó: Sörfőző Kornél Erről tanúskodik a próba közben kipirosodott gyerekek vallomása is. Mac Raymond az egyik legfiatalabb táncos. Én negyedikes vagyok, egy-két hónapja táncolok. Új fiú vagyok, az osztálytársam ide jár már három éve, tőle sokat hallottam a néptáncról. Sok mindent még nem tudtam megtanulni. A csapásokat kedvelem, az ugrásokat még nem tudom. Tóth Réka vagyok, ötödikes. Öt éve táncolok, láttam a táncosokat fellépésen és a helyi televízióban is, és nekem nagyon megtettszett, így kezdtem el járni. Szeretek itt lenni, a testvérem is táncol a csoportban. Sok új barátom van. Nem is tudom pontosan megfogalmazni, hogy mit szeretek itt, azt hiszem, hogy mindent. Gyurik Balázs szintén negyedikes, de már három éve táncol. Nagyon tetszik itt minden, amit tanulunk. Az oktatókat is szeretem, jó hogy részletesen elmagyarázzák a koreográfiát. Vannak itt jó barátaim, és remélem, egyszer én is a Cirkalom tagja lehetek. Szurkulok nekik a versenyen. Érdekel a tánc, az éneklést is szeretem. Próba után, amikor hazaérek, jó fáradt vagyok, de ez a fáradtság jó érzés. Bencsik Cecíliának hívnak, tizenkét éves vagyok. A mi osztályunkból tizenegyen járnak a Kodályba, van, aki táncol, van, aki énekel is. A Szólj, síp, szólj! vetéledőn is részt vettek. Hét éve járok táncra, egyszer én is szeretnék eljutni a Fölszállott a páva versenyre. A Kőketánc volt számomra a legszebb élmény, ott elsők lettünk. Szeretem a gyors táncokat, azt, hogy fittek vagyunk, jókedvűek, az iskola, a tanulás után is jó egy kis kikapcsolódás. Egy héten háromszor van próba, kétszer egy, egyszer pedig másfél órát táncolunk. Herceg Elizabetta 17

17 Csodálatos sárga állatok A sárga szín azért nagyon előnyös az állatoknál, mert segítségével könnyen el tudnak bújni a rájuk leső ragadozók elől. A sárga karolópók például sárgából fehérré képes változni, majd vissza. Sárga rovarok Sárga tengeri rózsa Sárga doktorhal, sárgafarkú csattogóhal, sárgaúszójú tonhal..., a sárga nevet viselő halak listája hosszúra nyúlik. Az erős pigmentációval rendelkező halak általában a sekély vizek felszínén élnek. Sárga békák Az egyes rovarok több okból kifolyólag sárgák. A méhek azzal riasztják el a lehetséges ragadozókat, hogy felveszik a természetes sárga színt. Mások esetében a növényhez való alkalmazkodás, amelyiken élnek, jó módszer arra, hogy megtévesszék a ragadozókat. Sárga karolópókok A tengeri rózsákat csak egy pár természetes ragadozó fenyegeti, valószínűleg ezért pompáznak különböző színekben. A tengeri rózsa szúrós csápjait a legtöbb hal elkerüli, kivéve a bohóchalat, amely immúnis a mérgére, és gyakran búvóhelynek használja a tengeri rózsát, amikor nagyobb halak vannak a környéken. Sárga rákok Nem mindegyik sárga színű béka mérgező, de egy jó pár közülük az. Ezekre a kis termetű és puha testű trópusi békákra sokféle hüllő, madár és emlős vadászik. Élénksárga színük figyelmezteti az állatokat a lehetséges mérgező hatásra. Sárga kígyók A viráglakó karolópókok Észak-Amerika virágain gyakoriak. A karolópókokról készült közeli fotók érdekesek, különösen a hasukon levő koponyaszerű mintázat miatt. Ezek a falánk ragadozók gyakran maguknál nagyobb zsákmányra csapnak le, ezt csak a hatékony álcázásuknak köszönhetően tehetik meg, ami lehetővé teszi a meglepetésszerű támadást. Sárga pillangók A pillangók valószínűleg azért sárga színűek, hogy egyezzen a színük a nektárral telített virágok színével, amelyekre a táplálkozás során szállnak. A kéneslepkét például a szárnyain levő kis, elütő színű szemek segítik a ragadozók elriasztásában. A rákok tiszteletre méltó helyet foglalnak el a szárazföldön és a tengerben egyaránt. Az integetőrák enyhén sárga színű, és csak krémszínű ollói és fekete, kiálló szemei ütnek el sárga külsejétől. Az integetőrákoknak bonyolult udvarlási rituáléjuk van, amely során nevükhöz méltóan integetnek ollóikkal, hogy lenyűgözzék a nőstényeket és, hogy megfélemlítsék a hímeket. Sárga halak A sárga szín nem szokványos a kígyók körében, mivel leginkább lesből támadnak. A sárga kígyók igazából albínó fajok, amelyeket leginkább különleges kinézetük miatt tenyésztenek. Sárga madarak A sárga madarak, úgy tűnik, mindenütt jelen vannak. Természetesen szép mozdulataik miatt igen népszerű témát jelentenek az amatőr és profi természetfotósok számára. 18

18 A koala Élőhelye 19 Talán tudod, hogy Ausztráliából származik, de amit talán nem tudsz, az az, hogy a koala nem egy medvefajta, hanem a kenguruhoz hasonlóan, erszényes állat. A kölykök születésük után hat hónapig anyjuk erszényében élnek. Az egyetlen ok, ami miatt macinak hívják az, hogy hasonlít a tedimacira, mely szeretni való és édes. De nemcsak hogy nem medve, ezenkívül nem is ölelni való, ahogy legtöbben gondolnánk. A koalamackó jellemzői A koalák a medvére emlékeztetnek, ezért általában koalamacinak nevezik őket. Testfelépítésük hasonlít a vombatéhoz, amely legközelebbi rokonuknak tekinthető. Testsúlyuk 5 és 14 kg között váltakozik, magasságuk cm. A nőstények évente egy utódot hoznak a világra. Csakúgy, mint a kenguru, a koala is az erszényében hordja kicsinyeit. Ezek a kicsik hat hónapos korukig maradnak anyjuk erszényében. Az újszülött koalák születésükkor csupán két centiméteresek. Vakok és csupaszak, és nincs fülük. A következő hat hónapban kifejlődnek, és addig csupán anyatejjel táplálkoznak. Hat hónapos koruk után elhagyják az erszényt, de anyjuk mellett maradnak, főleg a hátukon csüngve, egészen egyéves korukig. A koalák Ausztráliában őshonosak, és sehol máshol nem fordulnak elő természetes környezetben. Nemcsak hogy növényevők, de az étrendjük majdnem csupán eukaliptuszlevélből áll. Lassú az emésztésük, ezért lassan mozgó állatok. Akár napi 20 órát is alszanak, a fennmaradó időt pedig evéssel és élelemgyűjtéssel töltik. Amikor alszanak, akkor gyűjtenek elég energiát ahhoz, hogy beszerezzék a napi élelmüket. Órákat töltenek el azzal, hogy fáról fára ugráljanak, hogy kiválasszák a legfinomabb eukaliptuszleveleket, vagy megrágcsálják a fa kérgét. Soha nem isznak, a kellő folyadékot is az eukaliptusz leveléből nyerik. A koalák társaságban élnek, és ezen belül nagyon territoriálisak. Megvannak a saját otthonaik, ezek főleg fák. A nőstények külön területeken tartózkodnak, és lakóterületeik néha egybeesnek, de harmóniában élnek. A hímek nem tűrik el egymást. A koalák nagyon messzi távolságból is tudnak egymással kommunikálni. A hang, amit kiadnak, sok mindent jelezhet. Helyzetüket, állapotukat, társasági viszonyukat, és sokszor a haragjukat is. A mamák és kicsinyeik sokkal finomabb hangnemben beszélgetnek egymással. Dörmögnek, röfögnek, nyifognak. Amikor bajban vannak, megrémülnek, és akkor úgy sírnak, mint a kisbabák, ezzel fejezik ki szomorúságukat. Táplálkozása A koalák erősen függenek az eukaliptuszfáktól, ezért veszélybe kerülnek minden alkalommal, mikor egy eukaliptuszerdőt kivágnak. Sajnos ezek csaknem 80 százalékát kiirtották, és a fennmaradó területet sem védi az állam. Az erdőirtás, a tűzzel és a betegségekkel karöltve nagy veszélynek teszik ki a koalákat. Ellenségeik, a kutyák, rókák támadásai, valamint a közlekedési balesetek is nagyban hozzájárulnak ahhoz, hogy számuk egyre kevesebb. Épp ezért nagyon fontos a koalák védelmét biztosítani, ugyanúgy, mint az eukaliptuszerdők fenntartását. A koala Ausztrália jelképévé vált, nemzeti kincsük lett. Nagyon népszerűek, mégis a kipusztulás fenyegeti őket. Emiatt védelemre szorulnak, különben örökre elbúcsúzhatunk tőlük. Tudtad-e? A koalák ujjlenyomatai szinte tökéletes másai az emberekének, még elektronmikroszkóp alatt is csekély az eltérés. Evoluciós biológusok úgy gondolják, hogy őseink hasonló stílusban mászhattak a fákon.

19 Titkok titka. Mielőtt folytonosan s bizalmasan beszélgetnénk egymással, nyájas olvasó, szükséges, hogy egymással kissé megismerkedjünk. A világ legalább így okoskodik s mitagadás benne, a világnak e tekintetben csakugyan van némi kis igaza, ámbár különben ugyancsak megjárná az ember, ha mindenben vakon iparkodnék újmutatását követni. Ámde ezen ismerkedésnek ezúttal igen nagy bökkenője van, mert én, emberi gyarlóságomnál fogva, azt szeretem hinni, a mit óhajtok, azaz, hogy számos olvasóm leend s én talán egyet sem ismerek közülök; pedig vajmi szerencsésnek tartanám magamat, ha szép olvasónéimat színről-színre ismerhetném! Mivel azonban ez, fájdalom! nem könnyen eszközölhető, tehát azt hiszem, vagy bátorkodom alázatosan hinni, mikép politikai szónokaink beszélni szoktak, hogy a méltányosság mostani dicső századában én sem vagyok köteles magamat megismertetni s higyjék el, szép olvasónéim, hogy önök mindenesetre csak nyerni fognak, ha előttük végkép ismeretlen maradok. Azonban van mégis valami, minélfogva alkalmasint meg kell magamat ismertetnem. Én tudniillik mások titkait akarom leleplezni s magam mégis titok fátyolába burkolóznám? Ez megrendíti korábbi határozatomat, mert én nem vagyok politikus, ki hatalmas beszédet mond a párviadal ellen s egypár óra mulva már megverekedik társával s azért a titkok titkát, vagyis születésem titkát csakugyan elmondom; ámbár megvallom, hogy kissé nehezemre esik e gyarlóságot napfényre deríteni, mert nem tartozom azon együgyű bangók közé, kik származásukkal kérkedni szeretnek, mivel egyebet úgy sem tudnak magukról mondani. Én, mikép azt a szíves olvasó már rég tudja, a Szürke zsák vagyok, de épen nem ám valami paraszt buzászsák, hanem valódi nemesi származású s ezt korántsem hiúságból mondom, hanem csupán azért, mivel legfőbb feladatomnak tekintem azt, hogy mindenkor és mindenütt hű maradjak az igazsághoz. Állításomat világosan bizonyítom be, nehogy azt higyje valaki, mikép csak afféle mai világi nemes ember vagyok, ki azért mondja magát nemes származásúnak, mivel atyja valamely megyében táblabiró volt. Nagy Ignác Magyar titkok (Részlet) Atyám egy valóságos nemes származású spanyol juh hátán pillantá meg a napvilágot, gyapjúalakban ugyan, de nemes gyapjúalakban. Azért azonban tökéletes jó magyar volt, mert már apja is Magyarországban született. A nyáj nemes ember tulajdona volt, ki csak annyiban különbözött atyámtól, hogy nemességét vette, míg ez születés által öröklé azt. Hogy a gyapjú zsidó kezeibe került, azt alkalmasint említnem is fölösleges, mert mindenki jól tudja, hogy nálunk mindenben zsidó és zsidóskodás viszi a főszerepet. Anyám selyembogárból származott s ugyan ki ne tartaná kutyabőr nélkül is nemesnek a selyembogarat, melynek a világ legszebb kelméit köszönhetjük! Selyemkelmék használata mulhatlanul szükséges a trónon, egyházban, minden hófehér vállakon és arra is, hogy hamarább csődülethez juthassunk. Tehát a nemes gyapjú és nemes selyem a gácsi gyárba vándorlott s belőlük, vegyítve, azon kelme készült, melyből viszont én készültem. E szerint méltóztatnak átlátni, szíves olvasóim, hogy én vegyes házasság szülöttje vagyok; kivételképen azonban mind a két szülőm szokásait követém: én ugyanis oly bátor és szerelmes levék, mint atyám és oly sokat költöttem, mint a selyembogár. Egyébiránt: «Nevelés formálja az embert», ezt mondá egy régi magyar iró s valóban tökéletesen igaza volt, mert ugyan mit használt volna nemesi származásom nevelés nélkül? Vannak ugyan nemes emberek, kik azt hiszik, hogy csak drága lovaikat kell idomár kezeibe adniok, gyermekeiket ellenben majd felnöveszti ugyis a pénz és nemesi származás. S talán igazok van, mert jól kiidomított lovaik díjakat nyernek a pályagyepen s utóbb jó áron kelnek el; de ugyan hol birnának gyermekeik gyönge lábaikkal pályázni s ugyan ki adna érettök csak egy fillért is! A berettyói komp. Nevelésem befejeztetése után három út állott előttem, melyen az életdicsőség csúcsára kapaszkodhattam volna, tudniillik: hivatalviselés, járdakoptatás és utazás. Sokáig nem tudnék a választáson eligazulni. A hivatalviselést magábanvéve igen szép életmódnak hivém ugyan, de annyi ezer meg ezer hivatal közül ugyan ki tudná a legczélszerűbbet kiválasztani? A megyei hivatal igen szép, de nekem nem kell, mert én mindig egyenlő vagyok s a három esztendő vége felé világért se tudnám azon nemes atyámfiát ölelgetni, kit harmadfél év előtt lólopás miatt becsukatni kényszerültem. A városi hivatal is derék, de nekem egyetlen Herr Vetter-em és egyetlen Fra Mahm-om sincs valamennyi nagy városában a szép Magyarországnak; e szerint irnoki méltóságnál bajosan birnék magosbra vergődni. Gazdasági hivataloknál mindig csepeg valami, habár nem csurog is, a mint mondani szokták; de ott is irnoksággal kell a munkát kezdeni s ha az ember a tiszttartó lányát nőül nem veszi, vagy a földesur lovait is oly tiszteletben nem tartja, mint az indusok a braminokat, úgy bizony hálát adhat istenének, ha vénségére valamely pipaszárnyi hosszú faluban ispánságra emelkedhetik. Még más hivatalokról is gondolkodtam, de végre csakugyan meggyőződém arról, hogy a rendes hivatalviselés nem nekem való, tollrágó naplopóvá lenni pedig semmi kedvet nem érzék magamban. Eziránt tisztába jövén magammal, figyelmemet a járdakoptatásra fordítám s meg kell vallanom, hogy ezt igen pompás életmódnak gondolám. Mindent tudni és látni, mi az utczákon történik s néhány nap mulva jóizüen kaczaghatni az ujságirókat, kik csupán hallomás után beszélhetvén, egészen fonákul írják le az újdonságokat; a szép hölgyeket boltról-boltra kisérni, nyomról-nyomra követni, némely édes és keserű titkocskáikat kilesni s bizonyos férjeket, vőlegényeket és szerelmeseket annak idejében derekasan kinevethetni; az éber rendőrök fölött részvevőleg szánakozni, midőn alvásuk közben kezeikből a pipa ellopatik: mindez mennyi kéjjel s örömmel árasztja el az embert! De egy bökkenője ennek is van. Minden járdával ellátott városban annyi a járdarontó naplopó, hogy Isten a megmondhatója s így közülük kedvezőleg 20

20 kitünni vajmi nehéz. Én pedig mindenáron ki akarok tünni s kész vagyok szakállamat földig növeszteni, ha máskép nem birom magamra vonni az emberek figyelmét. Hát az utazás? Ez alkalmasint a legderekabb, gondolám magamban s csak az került még némi fejtörésembe, hogy tulajdonkép hová és mi czélból utazzam. A magyarok ősi lakhelyének kinyomozását egyetlen lépésre sem tartám méltónak, mert nekünk előbb arról kellene gondoskodnunk, hogy mostani hazánkban valahára erős, kiirthatatlan gyökeret verjünk s ne ingadozzunk minden legkisebb szellősuhogástól, mint a Tóbiás szakálla. Külföldi szokások leirásának szinte nem vagyok barátja, miután még a szomszéd magyar falu szokásait sem ismerjük. Vagy külföldi intézetekkel ismerkedjem meg, hogy azokat nálunk honosíthassam? El e gondolattal! Ismerjük meg előbb hazánk szükségeit s azután orvosoljuk saját természetünk szerint, mert nem minden gyógyszer használ mindenütt egyenlőn. Eh, gondolám tehát végre, utazni fogok úgy, mikép most fiatal hazánkfiai rendesen utazni szoktak, tudniillik, hogy utazásaimból visszatérve, így beszélhessek: Ah, barátom, X... szónokunk jól beszélt ugyan, de bezzeg, midőn O Connellt a londoni parlamentben mennydörögni hallám! Ez a kis donna jól tánczol ugyan, de a párisi tánczosnők egészen máskép bájoltak el engem! Sok szép vidék van hazánkban, az igaz; de, barátom, mi ez a tiroli és svejczi gyönyörű tájakhoz képest. Nemde dicső ez, nyájas olvasó, midőn ilyeneket mondhat az ember? Hogy azután értettük-e O Connellt s ébren vagy alva utaztunk-e keresztül a tiroli és svejczi tájakon, az tökéletesen mindegy, szavaink azért mindig egyenlő hatásuak lesznek. Én tehát külföldre utaztam, mivel azonban elég ember találkozik napjainkban, ki utazásait leírja, azaz könyvtárakban összeszerkeszti, tehát én mélyen hallgatok külföldi tapasztalatomról s majd csak azokat terjesztem elő, miket hazámban gyüjték s miknek valódi megitélésére a külföldiekben nem csekély segélyt találtam. Külföldről visszatérvén, mindenekelőtt néhány rokont látogaték meg az Alföldön s onnan egyenesen Pest felé indultam, hol mint dús tapasztalatokkal terhelt utazó, kitünő szerepet hivék a járdakoptatók közt játszhatni. Nagyváradig lóháton kívánék haladni, hogy a szép alföldi tájakat annál nagyobb kényelemmel láthassam. Mindjárt első nap délután három óra tájban a Berettyó egyik ágához, vagy talán magához a főfolyamhoz érkezém s már távolról látom, hogy a révészek épen indulni akarnak. Lovamat tehát kissé megugratám s még épen jókor érkezém a parthoz. A révész épen akkor akará a kompot eloldani. Atyafi így szólék hozzá én is át akarok menni. Majd visszajövünk felelé nyugodtan a révész. Jó borravalót adok! Hát melyik uraságnak embere az úr? Én? Igen hát. Magam ura vagyok. És lóháton jár? Hát ugyan miért nem? Nálunk csak az urasági cselédek szoktak néha lóháton járni, mikor épen nincs czigány a faluban, kit valahová gyalog lehetne küldeni. Jól van, jól, atyafi, bocsásson kend a kompba s megkapja a borravalóját. Instálom tekintetes uram, nem lehet, mert ha lova egyet ugrik, bizony mindnyájan kiborulunk; hanem majd inkább kitoljuk ennek a zsidónak a szekerét és a tekintetes urat visszük előbb át lovastól. Eh, ne bántsuk a szegény zsidót, az én lovam oly okos állat, hogy bizonyosan nem fog bajt szerezni. Isten neki, tekintetes uram; de hát a borravaló? Majd a túlsó parton. Jobban szeretném ám most. És ugyan miért? Hátha kiborulunk és tekintetes uram a Berettyóba vesz? Ne féljen kend attól, jól tudok én uszni. Soha bizony! Úr a tekintetes úr és még úszni is tud. A révész sokáig csóválta még fejét s nem birá fölfogni, hogy mikép tudnak az urak egészen az uszásig lebocsátkozni. Lovamat a zsidó szekerének első lőcséhez köték s én mögötte, a révész mellett állapodám meg, ámbár nagyon unszolt, hogy foglaljak helyet a kocsiülésen, mert könnyen vízbe szédülhetnék, ha állva maradok. Úgy látszott, hogy a jó révész sok urat látott már s azért hitt engem is oly igen gyönge idegzetünek, vagy magyarosabban, véznadongájunak. A révész meggyujtá pipáját s szerencsésen megindulánk. 21

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben

Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben 1/6 I. Tanulmányi versenyek 1. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Iskolai szavalóverseny 3-4. osztály 2. helyezés : Nagy Gréta 3.a és Győri Barnabás 3.a 3.

Részletesebben

Október. Szüreti felvonulás és bál. Kirándulás a Gemenci erdőben. Tanulmányi kirándulás Bikalon

Október. Szüreti felvonulás és bál. Kirándulás a Gemenci erdőben. Tanulmányi kirándulás Bikalon Tartalom Szüreti felvonulás és bál Kirándulás a Gemenci erdőben (1.-2. évf.) Tanulmányi kirándulás Bikalon (3.-4. évf.) Rajzpályázat Vetélkedő a magyar népmese napjának tiszteletére Bolyai matematika csapatverseny

Részletesebben

A verseny neve Kategória Helyezés

A verseny neve Kategória Helyezés Egy Nap az Élet A verseny neve Kategória Helyezés "Édes Anyanyelvünk" nyelvhasználati verseny országos, Kárpát-medencei döntőjén Városi Weöres Sándor szavalóverseny döntőbe jutott kimagasló eredményt ért

Részletesebben

Jeles napok, tanösvények megyei környezetvédelmi verseny DOBAI ESZTER MOLNÁR HELGA CSEH NOÉMI. megyei 10. helyezés

Jeles napok, tanösvények megyei környezetvédelmi verseny DOBAI ESZTER MOLNÁR HELGA CSEH NOÉMI. megyei 10. helyezés DOBAI ESZTER MOLNÁR HELGA CSEH NOÉMI Jeles napok, tanösvények megyei környezetvédelmi megyei 10. helyezés BOROS NÓRA MENSCHIK IVETT DEMJÉN BOGLÁRKA Jeles napok, tanösvények megyei környezetvédelmi megyei7.

Részletesebben

NÉV HELYEZÉS VERSENY MEGNEVEZÉSE Török Dorina, Horváth Csenge, Csizmadia Virág, Erlitz Rebeka 7.c megyei 13. Bolyai Matematikai Csapatverseny

NÉV HELYEZÉS VERSENY MEGNEVEZÉSE Török Dorina, Horváth Csenge, Csizmadia Virág, Erlitz Rebeka 7.c megyei 13. Bolyai Matematikai Csapatverseny NÉV HELYEZÉS VERSENY MEGNEVEZÉSE Török Dorina, Horváth Csenge, Csizmadia Virág, Erlitz Rebeka 7.c megyei 13. Bolyai Matematikai Csapatverseny Varga Judit, Erős Valentin, Pásztor Balázs, Szilágyi Gábor

Részletesebben

Területi Katasztrófavédelmi verseny 2015. március 26.

Területi Katasztrófavédelmi verseny 2015. március 26. Területi Katasztrófavédelmi verseny 2015. március 26. Csapattagok: Bak Dávid 7.b Boldizsár Cintia 6.b Dudás Fanni 7.b csapatkapitány Kardellás Renátó 6.a Felkészítő tanárok: Kardosné Nagy Tímea Kelemen

Részletesebben

Október 10. Általános Iskola Boze Šarčević 21 Szabadka tel: 024/548-136

Október 10. Általános Iskola Boze Šarčević 21 Szabadka tel: 024/548-136 Október 10. Általános Iskola Boze Šarčević 21 tel: 024/548-136, 2011.02.26. Simonyi Zsigmondról... Simonyi Zsigmond (Veszprém, 1853. jan. 1. Budapest, 1919. nov. 22.): nyelvtudós, egyetemi tanár, az MTA

Részletesebben

EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS

EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS Magyar vagyok. Természetem komoly, Mint hegedűink első hangjai; Ajkamra fel-felröppen a mosoly, De nevetésem ritkán hallani. Ha az öröm legjobban festi képem: Magas kedvemben

Részletesebben

Séta a szülőfalumban. Beder Beáta V. osztályos tanuló

Séta a szülőfalumban. Beder Beáta V. osztályos tanuló Séta a szülőfalumban Egy szép napon elmentünk a barátnőmmel sétálni a szülőfalumban. Az Erzsébet parkban megmutattam az emlékművet, a református templomot meg a nyári színpadot. _ Te, nagyon szereted a

Részletesebben

A Beszédes József Általános Iskola felső tagozatán az alábbi magyar versenyeken vettek részt tanulóink:

A Beszédes József Általános Iskola felső tagozatán az alábbi magyar versenyeken vettek részt tanulóink: A Beszédes József Általános Iskola felső tagozatán az alábbi magyar versenyeken vettek részt tanulóink: A MESEMONDÓ VERSENYEN, Pakson 2014. október 20-án STINGLI JÓZSEF 3. helyezést ért el! A BOLYAY ANYANYELVI

Részletesebben

A Haza és haladás vetélkedő döntője

A Haza és haladás vetélkedő döntője A Haza és haladás vetélkedő döntője 2013. május 27. Debrecen Részletek az előzetes feladatokból A megnyitó A csapatok munka közben Nézzük, kit rejt a léggömb? A zsűri a feladatok értékelése közben, nagy

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

A XIII. GENIUS konferencia és diákverseny díjazott tanulói erdélyi jutalomkiránduláson vettek részt

A XIII. GENIUS konferencia és diákverseny díjazott tanulói erdélyi jutalomkiránduláson vettek részt A XIII. GENIUS konferencia és diákverseny díjazott tanulói erdélyi jutalomkiránduláson vettek részt (Ivó, Románia, 2015. július 25-31.) Gyere el, kérünk, légy a vendégünk! S lesz egy szép, közös emlékünk,

Részletesebben

Három égi lovag Ó, ti Istentől származó égi lovagok az úrnak mennyi szépet adtatok, a művész lelketektől megremegtek a csillagok súlyos szárnyú képzeletem bennetek az égen ás, mint őrült égi vadász a művészettek

Részletesebben

I. Szitás Róbert 18.000 gr,

I. Szitás Róbert 18.000 gr, Általános iskolás horgászaink részt vettek május 11-én az általános iskolák közötti horgászversenyen, amit a szegedi Herman Ottó HE. rendezett. A résztvevő csapat tagjai: Cseh Dániel, Csuhaj András 6.osztály,

Részletesebben

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore

Részletesebben

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre!

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre! Sikerek 2013/2014: Iskolánkban nagyon népszerű a Bendegúz Levelezős Verseny. Az idén is több diákunk jutott el a Tatán megrendezett megyei fordulóba, ahonnan nagyon szép helyezésekkel tértek haza. Bencz

Részletesebben

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak Állatkerti foglalkozások Óvodásoknak Az állatkert az élmények kertje Élménygyűjtő séták az állatkertben Vannak, akik már megtapasztalták, milyen izgalmas úgy érkezni egy állatkerti látogatásra, hogy ott

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2015-2016. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 30. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók alsó: Szántóné Seller Szilvia, felső: Bekő László,

Részletesebben

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A Bolyai Matematika Csapatverseny Pest megyei fordulójának eredményei: V.A osztály 7. hely, (220 induló csapat) csapattagok:

Részletesebben

Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben

Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben 2011-ben is bekerült az Igali Gyógyfürdő nyári rendezvénysorozatába a már évek óta hagyományosan megrendezésre kerülő és töretlen sikernek örvendő gyermeknap,

Részletesebben

MagyarOK A2+ munkalapok 1

MagyarOK A2+ munkalapok 1 1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen

Részletesebben

V i c z i á n Á k o s. Halálos haszonszerzés

V i c z i á n Á k o s. Halálos haszonszerzés V i c z i á n Á k o s Halálos haszonszerzés Nem is emlékszem, hogy mikor aludtam ilyen jót, igaz nem volt több hat óránál, de ennyit ritkán alszom. Nyújtózkodtam egy hatalmasat, majd felkeltem az ágyból,

Részletesebben

Az aranykezű nagyapám

Az aranykezű nagyapám Őseink nyomában területi honismereti pályázat 2016 II. Családban maradt Az aranykezű nagyapám Készítette: Magó Réka Felkészítő tanár: Katonáné Hajdu Ilona 8.a osztályos tanuló Thurzóné Mustos Ildikó Balassi

Részletesebben

11 ÓRÁTÓL 11 ÓRA 45 -IG I.EMELET KOLLÉGIUM 1K3-AS TEREM

11 ÓRÁTÓL 11 ÓRA 45 -IG I.EMELET KOLLÉGIUM 1K3-AS TEREM I.EMELET KOLLÉGIUM 1K3-AS TEREM 1. Agócs Adrienn Farkasréti 2. Baka Ádám Kőrösi 3. Balogh Vivien Laura Érdligeti 4. Béres Bianka Herman 5. Bisbac Bálint II. Rákóczi 6. Bódi Kitti Kőrösi 7. Bódizs Botond

Részletesebben

Projektnapló. Kárpátalja 2013. Előkészítő tevékenység

Projektnapló. Kárpátalja 2013. Előkészítő tevékenység Projektnapló Előkészítő tevékenység A Kardos László Általános Iskola diákjaiként nagyon megörültünk, mikor tanév végén meghallottuk a jó hírt: pályázati munkánk sikeresnek bizonyult a Bethlen Gábor Alapkezelő

Részletesebben

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait. Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

Összes költség (Ft) Saját rész (Ft)

Összes költség (Ft) Saját rész (Ft) A pályázat sorszáma A pályázó neve Pályázat címe 38. Jókai Mór Magyar A XXXII. Durindó gálaműsor megszervezése Törökbecse Kodály Zoltán Magyar Kárpát-medence Öröksége 10. Művelődési Központ, Néptáncpedagógus-

Részletesebben

Szeptemberi októberi programok

Szeptemberi októberi programok Szeptemberi októberi programok Szeptember 17 én, 18 án iskolánkban papírgyűjtés volt. A felsőtagozat összesen 5623 kg papírt gyűjtött. A tavalyi évben többet gyűjtöttünk. Reméljük a következő tanévben

Részletesebben

Aranyosok Arany-hete

Aranyosok Arany-hete Aranyosok Arany-hete Arany János születésének 197. évfordulója alkalmából március másodikától egy teljes tanítási héten keresztül változatos programokon idéztük meg iskolánk névadójának szellemét, tudtunk

Részletesebben

Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában,

Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában, Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában, ama XII. ÁGOTA táborrul, mely tarttatott az jeles Szeged városában, azon vidám ifjak örömére!!! Az ÁGOTA Alapítvány (helyett) bemutatja (a 2

Részletesebben

A szerkesztôség e-mail címe: derekpont@freemail.hu telefon: 0620-389-58-53. Zetelakán jártunk Aki járt már Derekegyház testvértelepülésén Zetelakán az bizonyára igen kellemes tapasztalatokat szerzett az

Részletesebben

Amit szeretek csinálni

Amit szeretek csinálni Hahó, Fahat vagyok! 2014 júliusáig egy magyar családban. Thaiföld Hobbijaim: Tollaslabdázok, ami teljesen kikapcsol, még ha nem is én vagyok a legjobb játékos. Nagyon szeretek idegen nyelvű filmeket nézni.

Részletesebben

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be! Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! -

Részletesebben

rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január

rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január MegérkezettaMikulás! Kedves Olvasó! A karácsony közeledtével mindenki szívében megerősödik a szeretet érzése. Végiggondoltad már, mi is

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

A fölkelő nap legendája

A fölkelő nap legendája Prof. Dr. Tapolyai Mihály A fölkelő nap legendája Máréfalvi barátaimnak mestereim egyikéről Dr. Szalay Károly pszichiáter emlékére Dr. Szalay Károly pszichiáter élete (1894-1973) Régen mesternek hívtuk

Részletesebben

A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra.

A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra. A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra. A vendégek érkezését megelőző készülődés része, hogy

Részletesebben

Állati jó - a számomra legkedvesebb állat a Hortobágyon - rajzpályázat 2014

Állati jó - a számomra legkedvesebb állat a Hortobágyon - rajzpályázat 2014 Állati jó - a számomra legkedvesebb állat a Hortobágyon - rajzpályázat 2014 A Hajdú-Bihar, Jász-Nagykun-Szolnok és Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei óvodák, általános- és középiskolák körében négy kategóriában

Részletesebben

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Programunk a Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhelyben:

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Programunk a Szórakaténusz Játékmúzeum és Műhelyben: SZAKMAI BESZÁMOLÓ A SZÓRAKATÉNUSZ JÁTÉKMÚZEUM ÉS MŰHELYBEN VALAMINT A NAIV MŰVÉSZEK GYŰJTEMÉNYÉBEN ÉS KÖZÖS UDVARÁBAN A MÚZEUMI ÉJSZAKÁJÁN MEGRENDEZETT KIS EMBEREK BARÁTOCSKÁIM CÍMŰ IDŐSZAKI KIÁLLÍTÁSHOZ

Részletesebben

Svájci tanulmányút. Basel

Svájci tanulmányút. Basel Svájci tanulmányút Basel A tanulmányúton öten vettünk részt; két tanár, Gál Anikó és Dékány István, valamint három diák: Annus Péter, Pászti Ferenc és én, Papp Zsolt. 2013. január 22-én hajnali 2 órakor

Részletesebben

Természettudományi munkaközösség. Versenyeredmények 2009/2010

Természettudományi munkaközösség. Versenyeredmények 2009/2010 Természettudományi munkaközösség Versenyeredmények 2009/2010 Természetfotó pályázat Őszi forduló I. helyezés: Szabó Fanni 7.b Ködbe burkolózva II. helyezés: Batki Viktória 8.e Fénysugár III. helyezés:

Részletesebben

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. LELLEI ÓVODA Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD. (Környezeti Munkanapló) A LELLEI ÓVODÁBAN: Nagy hangsúlyt fektetnek a környezettudatos

Részletesebben

Dobrovitz József NÉGYESFOGATHAJTÁS

Dobrovitz József NÉGYESFOGATHAJTÁS Dobrovitz József 2009 NÉGYESFOGATHAJTÁS LEGEREDMÉNYESEBB HAJTÓINK A Magyar Lovassport kétségkívül legeredményesebb szakága évtizedek óta a fogathajtóké, hisz sikert sikerre halmoztak az egykori szövetségi

Részletesebben

Palatábla 2015. április május. Palatábla VELÜNK TÖRTÉNT- RÓLUNK SZÓL!

Palatábla 2015. április május. Palatábla VELÜNK TÖRTÉNT- RÓLUNK SZÓL! Palatábla VELÜNK TÖRTÉNT- RÓLUNK SZÓL! 1 Versenyeredmények Tanítványaink közül többen is részt vettek a tavaszi tanulmányi versenyeken, amelyeket komoly felkészülés előzött meg. Költészetnapi szavalóverseny:

Részletesebben

KERÜLETI ANGOL-NÉMET TANULMÁNYI VERSENY 2014. február 19.

KERÜLETI ANGOL-NÉMET TANULMÁNYI VERSENY 2014. február 19. KERÜLETI ANGOL-NÉMET TANULMÁNYI VERSENY 2014. február 19. A N G O L I. kategória /4-5. évfolyam alap szint Elérhető: 62 pont 1. 108 60,5 98 Szabó Benedek 4. a Kossuth 2. 107 56 90 Juhász Regina 4.b Kossuth

Részletesebben

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007.

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. VARSÁNYI LÁSZLÓNÉ SZOLFÉZS TANSZAKI NAP A VÁCI ZENEISKOLÁBAN Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. március 22-én. A személyes meghíváson kívül egy szép meghívó

Részletesebben

P E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes 48. 2015. 1. szám

P E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes 48. 2015. 1. szám P E V I 2015. 1. szám 2 0 1 5. A N E M Z E T K Ö Z I F É N Y É V E Fé n y e s e r e d m é n y e k Ve r s e n y e k Szemünk fényei Fa r s a n g Színkeveréses virágültetés Színes tojások Pilvax Színes 48

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagógiai Könyvtár és Múzeum. Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló neve Évfolyam Kódszám Ssz.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagógiai Könyvtár és Múzeum. Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló neve Évfolyam Kódszám Ssz. Pontszámok A Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny megyei/fővárosi fordulójára (2015. március 2. 10 óra) nevezett középiskolai tanulók versenyeredményei* Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló

Részletesebben

Diákvilág. A foglalkozás megrendezését a múzeum a TÁMOP 3.2.11/10-1/2010-0236-os pályázaton nyerte el.

Diákvilág. A foglalkozás megrendezését a múzeum a TÁMOP 3.2.11/10-1/2010-0236-os pályázaton nyerte el. Diákvilág Kedves Olvasó! 2012. március 13-án, 21 felső tagozatos tanuló részt vett a Koszta József Múzeum Kézzel-lábbal a múzeumban című múzeumpedagógiai foglalkozásán, amelyet az 1848. március 15-i forradalom

Részletesebben

Versenyeredmények 2013-2014-es tanév

Versenyeredmények 2013-2014-es tanév Versenyeredmények 2013-2014-es tanév Gárdonyi Géza területi matematikaverseny (Ács) A versenyen évfolyamonként egy-egy tanuló vett részt. 4. évfolyam Nagy Adél 6. évfolyam Kocsis Anett 8. évfolyam Kelemen

Részletesebben

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Tegezés, magázás 1 ) Alapszabályok Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Magázódás: a beszélgetőpartnerünknek

Részletesebben

OM azonosító: 027953 Székhely neve: Kecskeméti Református Gimnázium Székhely címe: 6000 Kecskemét, Szabadság tér 7.

OM azonosító: 027953 Székhely neve: Kecskeméti Református Gimnázium Székhely címe: 6000 Kecskemét, Szabadság tér 7. 6000 Kecskemét, Tanulmányi terület kódja: 40 Tanulmányi terület gimnázium: 4 évfolyamos; általános kerettanterv; az első idegen nyelv a(z) francia nyelv vagy a(z) spanyol nyelv vagy a(z) angol nyelv; felvételi

Részletesebben

AMV 2015. megyei eredmények 8.osztály

AMV 2015. megyei eredmények 8.osztály Iskola neve Iskola város helyezés pontszám Tanuló neve Kálvin Téri Általános Iskola 1. 46 Sass Boglárka Kálvin Téri Általános Iskola 2. 40 Horváth Petra Tiszacsegei Fekete István Általános Iskola Tiszacsege

Részletesebben

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken)

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken) Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken) A tények: Időpont: 2012. október 10 13. Helyszínek, látnivalók, programok: Dachau: koncentrációs tábor megtekintése Strasbourg: angolosok: részvétel

Részletesebben

6 2011. október HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS Egyéni Atlétika Verseny - Szarvas, 2011. 09. 27. A III-IV. korcsoportnak (5-8.osztály) megrendezett atlétika versenyen, minden tanuló, abban a versenyszámban indulhatott,

Részletesebben

A HAMVAS BÉLA VÁROSI KÖNYVTÁR ÜNNEPI FÉLÉVÉNEK RENDEZVÉNYEI 2014

A HAMVAS BÉLA VÁROSI KÖNYVTÁR ÜNNEPI FÉLÉVÉNEK RENDEZVÉNYEI 2014 A HAMVAS BÉLA VÁROSI KÖNYVTÁR ÜNNEPI FÉLÉVÉNEK RENDEZVÉNYEI 2014 SZEPTEMBER Szeptember 16. kedd 18:00 Találkozás a festészettel I. Színek versek hangulatok: Hölgyek ecsettel és tollal Festménykiállítás

Részletesebben

2. nap 2014.05.07. Szerda

2. nap 2014.05.07. Szerda 2. nap 2014.05.07. Szerda Az előző napi hosszú út után nem túl frissen ébredtünk a második nap reggelén, de a finom reggeli és a tartalmas útvonal lelkesítőleg hatott mindenkire. - Irány Parajd! hangzott

Részletesebben

ANGOL NYELVI TÉMAHÉT Programtervezet 2014. 05. 19-23

ANGOL NYELVI TÉMAHÉT Programtervezet 2014. 05. 19-23 ANGOL NYELVI TÉMAHÉT Programtervezet 2014. 05. 19-23 1. ANGOL ÓRÁKON 2. osztály: színezés (London nevezetességei) 3-4. osztály: beszélgetés London történetéről és nevezetes helyszíneiről 5-8. osztály:

Részletesebben

MIÉRT ÉPPEN A SZÉCHENYI?

MIÉRT ÉPPEN A SZÉCHENYI? MIÉRT ÉPPEN A SZÉCHENYI? az ifjúság nevelése egy olyan országban, mely létéhez és szabadságához ragaszkodik, tekintettel minden honpolgárnak hazája iránti kötelességére, tökéletes kell, hogy legyen (Széchenyi

Részletesebben

A Nulla Hulladék Hét aktivitás és Nulla Hulladék Országos Találkozó című pályázat helyi szintű hulladékcsökkentési akció

A Nulla Hulladék Hét aktivitás és Nulla Hulladék Országos Találkozó című pályázat helyi szintű hulladékcsökkentési akció A Nulla Hulladék Hét aktivitás és Nulla Hulladék Országos Találkozó című pályázat helyi szintű hulladékcsökkentési akció Nimfea Természetvédelmi Egyesület A HUMUSZ Szövetség és a Nemzeti Együttműködési

Részletesebben

Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva

Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva Olcsó krumpli Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva ment ajtót nyitni. Nagy örömére, az édesanyja állt az ajtó előtt. Anyukám, de jó, hogy jössz. Alig állok a lábamon, olyan álmos vagyok. Kislányom! Csak

Részletesebben

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Lippai Lapok III. évfolyam, I. szám Élményekben gazdag félév A tartalomból: A jövő a tét Ilosvay Emlékverseny Karácsony Agrárbál Impresszum: Kiadó: Lippai János

Részletesebben

Felkészülve a belvízre

Felkészülve a belvízre Alapítva 2011. FELGYŐI HÍREK KIADJA: FELGYŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA Felgyő, Széchenyi út 1. 2013. Február-Március III. évfolyam 2-3. szám felgyo.hu/felgyoihirek TELEFON/FAX: 06-63/580-061 FELELŐS KIADÓ: HORVÁTH

Részletesebben

2014-2015-ÖS TANÉV EREDMÉNYEI

2014-2015-ÖS TANÉV EREDMÉNYEI 2014-2015-ÖS TANÉV EREDMÉNYEI Horvát nyelv, kulturális élet A tanévet megelőző nyári programok: 1) 2014.Június 22-29.- Pag (Horvátország)- Horvát nyelvi tábor 6 tanuló vett részt az egy hetes horvátországi

Részletesebben

Erdélyi osztálykirándulás a Határtalanul program keretében

Erdélyi osztálykirándulás a Határtalanul program keretében Erdélyi osztálykirándulás a Határtalanul program keretében (2015.05.21-05.26) 1. nap (2015.05.21) 2015.05.20-án 23.30-kor kezdtünk összegyűlni a suli előtt. Az idő barátságtalanul hűvös volt, előtte nem

Részletesebben

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda 4493. Tiszakanyár, Fő út 23. Tisztelt Igazgató Nő/Úr! Kedves Nyelvtanár Kollégák!

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda 4493. Tiszakanyár, Fő út 23. Tisztelt Igazgató Nő/Úr! Kedves Nyelvtanár Kollégák! Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda 4493. Tiszakanyár, Fő út 23. Tisztelt Igazgató Nő/Úr! Kedves Nyelvtanár Kollégák! A Felső- Szabolcsi Iskolaszövetség angol nyelvi szóbeli versenye

Részletesebben

TANULMÁNYI VERSENYEK

TANULMÁNYI VERSENYEK TANULMÁNYI VERSENYEK Német nemzetiségi vers- és prózamondó verseny megyei forduló Felkészítő: Cser Márta, Kornerné Kosztich Julianna, Tóth Zoltánné Kelemen Mária 1. kategória 2. hely: Tánczos Regina 2.a

Részletesebben

Verseny neve I. HELYEZETT II. HELYEZETT III. HELYEZETT. Budaházi Máté 3.b Monostori Róbert 3.b Bánfalvi Boglárka 3.b Oláh Tamás 3.

Verseny neve I. HELYEZETT II. HELYEZETT III. HELYEZETT. Budaházi Máté 3.b Monostori Róbert 3.b Bánfalvi Boglárka 3.b Oláh Tamás 3. Széchenyi matematika verseny 3. évfolyam Széchenyi matematika verseny 4. évfolyam Budaházi Máté 3.b Monostori Róbert 3.b Bánfalvi Boglárka 3.b Oláh Tamás 3.b Tollár Anna 4.b Maczkó Flórián 4.b Janovich

Részletesebben

Márványos Tamburazenekar

Márványos Tamburazenekar Márványos Tamburazenekar MŰSORAINK "Húzzad édes muzsikásom" - Magyar népi hangszerek, hangadó játékszerek bemutatója: Az interaktív előadás során a magyar népzene hangszereit mutatjuk be. Egy műsoron belül

Részletesebben

AMPLIFON Atlétikai Országos Bajnokság 2009. május 23.

AMPLIFON Atlétikai Országos Bajnokság 2009. május 23. 60 m Leány - I. kcs. 1 4 Varga Viktória Debrecen 9,06 16 II. if. 2 67 Fábián Dóra Kaposvár 9,19 15 I. if. 3 52 Mihály Réka Szeged 9,26 14 II. if. 4 99 Molnár Patrícia Sopron 9,49 13 I. if. 5 3 Gál Rita

Részletesebben

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.

Részletesebben

Debrecen, 2015. szeptember

Debrecen, 2015. szeptember A SVETITS KATOLIKUS ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM ÖKOISKOLA MUNKATERVE 2015/2016-OS TANÉV Készítette: Dr. Juhászné Rippert Teodóra Debrecen, 2015. szeptember AZ ÖKO MUNKACSOPORT TAGJAI

Részletesebben

III. helyezett: Gál Csenge (7.o.) III. helyezett: Farkas Viktória (5.o.) III. helyezett: Ádám Dóra (4.o.)

III. helyezett: Gál Csenge (7.o.) III. helyezett: Farkas Viktória (5.o.) III. helyezett: Ádám Dóra (4.o.) Senki nem képes jobban megérezni valamit abból a pátoszból, mellyel Isten a teremtés kezdetén nézte kezének alkotásait, mint ti, Művészek, akik a Szépség alkotó mesterei vagytok. Ennek az érzésnek az utórezgése

Részletesebben

Kedves Fesztivállátogató!

Kedves Fesztivállátogató! Kedves Fesztivállátogató! Szeretettel köszöntjük Önöket a tavaszi fesztiválok megrendezése alkalmából és örömmel invitáljuk programjainkra a siófoki Hajókikötőbe. Reményeink szerint olyan színvonalas programot

Részletesebben

Szeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni

Szeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni BRÁTÁN ERZSÉBET HÉTKÖZNAPI CSODÁK NOVELLAGYŰJTEMÉNY ELŐSZÓ Kedves olvasóim! Az alábbi novelláim a valóság és a fantázia összefonódásából születtek. Számtalanszor elmegyünk apróságok felett, pedig az élet

Részletesebben

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2

Részletesebben

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt Petőcz András Idegenek Harminc perccel a háború előtt Peut-être à cause des ombres sur son visage, il avait l air de rire. (Camus) Megyünk anyámmal haza, a plébániára. Szeretek az anyámmal kézen fogva

Részletesebben

Szakmai utazás a Vajdaságba

Szakmai utazás a Vajdaságba Szakmai utazás a Vajdaságba Az Apáczai Közalapítvány Határtalanul! címmel kiírt pályázatán a Türr István Gazdasági Szakközépiskola sikeresen vett részt és 2010. augusztus 28. augusztus 31. között majdnem

Részletesebben

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: A kötőszók Előhang (prelúdium): DE Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: Vera csak 2 éves, de már 100-ig tud számolni. Ez az étterem kitűnő,

Részletesebben

Ötöves fenntartási időszak első éve 2013.10.01-2014.9.30. Múzeumi nap 2.

Ötöves fenntartási időszak első éve 2013.10.01-2014.9.30. Múzeumi nap 2. Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP 3.2.8.B-12/1-2012-0001 Ötöves fenntartási időszak első éve 2013.10.01-2014.9.30. Karácsony fénye Múzeumi nap 2. Múzeumi nap 2. tematika Múzeumi nap helye és ideje:

Részletesebben

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak?

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak? INTERJÚ Tarek Ferenccel Sokan sokféle indíttatásból kezdjük meg zeneiskolai tanulmányainkat. Vannak, akik szüleik kezdeményezésére, mert egykor ők maguk is zenéltek, vagy pont azért, mert felnőtt korban

Részletesebben

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat Az előző tanévben is sikert sikerre halmoztak iskolánk tanárai és tanulói, amelyekről örömmel adunk hírt. Élmezőnyben az OKTV-n Évek óta kiemelkedően szerepelnek

Részletesebben

USTRON. Nemzetközi diákkonferencia 2009

USTRON. Nemzetközi diákkonferencia 2009 USTRON Nemzetközi diákkonferencia 2009 Hogyan jutottunk ki Ustronba? Újbuda önkormányzatának egyebek között egy lengyel várossal, Ustronnal is testvérvárosi kapcsolata van. Ustron néhány évente nemzetközi

Részletesebben

A CSALÁD. Következzen tehát a család:

A CSALÁD. Következzen tehát a család: A CSALÁD 2013. február. Eljutottam végre ide is - hogy összeismertessem a rokonokat. A több ezernyi kép közül majdnem mindegyik régi Aputól származik, az újak túlnyomó része pedig tőlem. Igyekeztem őket

Részletesebben

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám:

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: Jelentkezési lap.. NÉV Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: 1. Feladat Életrajz Beck Andrea 1977-ben született.. Diplomát szerzett kommunikációs, majd területen. Első könyve, A Titoktündér

Részletesebben

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA Mi legyek, ha nagy leszek? pályaválasztási nyílt nap 2013. január 22. A program az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Nemzeti Együttműködési Alap és Civil Támogatások Igazgatósága támogatásával valósul meg.

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK 2013-14., 1. FÉLÉV

VERSENYEREDMÉNYEK 2013-14., 1. FÉLÉV VERSENYEREDMÉNYEK 2013-14., 1. FÉLÉV (EREDMÉNYHIRDETÉS: 2013. december 21., szombat) REGIONÁLIS VERSENYEREMÉNYEINK A Széna Téri Általános Iskola és a Kedvenc rejtvényújság szerkesztősége által 3-8. évfolyamos

Részletesebben

a viszonyuk. És a lány nem is hozta rendbe a dolgokat, mielőtt az apja oly hirtelen elment. Visszatekintve már látta, hogy nagyon sok a hasonlóság

a viszonyuk. És a lány nem is hozta rendbe a dolgokat, mielőtt az apja oly hirtelen elment. Visszatekintve már látta, hogy nagyon sok a hasonlóság ELSŐ FEJEZET Nem így kellett volna történnie. Addie Folsom úgy képzelte, a középiskola után hat évvel tehetősen és egy jó kocsi volánjánál ülve tér majd haza. Ehelyett behúzott nyakkal és egy közel háromszázezer

Részletesebben

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014.

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014. TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE 2013-2014. Heti óraszám: 1 óra Éves óraszám: 36 óra Készítette: 2013. szeptember 1. ------------------------------------- Dr. Halász Mátyásné Ellenőrizte:.. munkaközösség-vezető

Részletesebben

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám CSENGŐSZÓ A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám Készítették: A Diák-újságíró szakkör tagjai: Juhász Valentina, Jónás Levente, Flórián Zsolt, Prohászka

Részletesebben

2015. December Szigliget Község Önkormányzatának ingyenes kiadványa XIV. évf. 12. szám. Mindenki Karácsonya 2015

2015. December Szigliget Község Önkormányzatának ingyenes kiadványa XIV. évf. 12. szám. Mindenki Karácsonya 2015 SZIGLIGETI HARSONA 2015. December Szigliget Község Önkormányzatának ingyenes kiadványa XIV. évf. 12. szám Mindenki Karácsonya 2015 Már napokkal Karácsony előtt díszbe öltözött a Főtér. Megérkezett a karácsonyfa,

Részletesebben

Nándorfehérvári diadal emléknapja: július 22.

Nándorfehérvári diadal emléknapja: július 22. Nándorfehérvári diadal emléknapja: július 22. Hunyadi János és Kapisztrán János seregei 558 évvel ezelőtt, 1456. július 22-én állították meg a Nándorfehérvárt ostromló oszmán hadat. A győztes csata emlékére

Részletesebben

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a Az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnáziumban ezen a pénteki napon került megrendezésre a Gyerek-Faktor. Az előző években elkezdett Csillag Születik vetélkedőt folytattam, csak a nevét

Részletesebben

Összefoglaló a Nyári táborról

Összefoglaló a Nyári táborról TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0147 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat, Nagybajom Város Önkormányzata, Nagybajomi Általános Művelődési Központ Egységes Gyógypedagógiai

Részletesebben