Joannes Kájoni Szakközépiskola

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Joannes Kájoni Szakközépiskola"

Átírás

1 Joannes Kájoni Szakközépiskola Miről olvashatsz? Decemberről az újév első napjaiban Interjúk, bemutatkozások *** Ez történt *** Megmérettettünk *** Megkérdeztük a Kájonisokat *** Közvetítő csoport *** Kitekintő *** Irodalom *** Kamasz-panasz *** Eltelt a december is, a szeretet és az ajándékozás ünnepének hónapja. Remélem, mindenki számára békésen és szeretetteljesen teltek az ünnepek, meghitt hangulatban, átérezve a Karácsony lényegét. De itt a 2014-es év, tele új lehetőségekkel, feladatokkal. A vakációról visszatérve, tele energiával és lelkesedéssel folytathatjuk az iskolát, az I. félévet. Bizonyára mindenki számára rövidnek tűnt ez a szünet, de itt az ideje, hogy befejezzük az elkezdett munkát és a jelenre koncentráljunk. Ahogyan Daniel Suelo mondta egykor: Az ember úgy tudja a legjobban bebiztosítani magát a jövőre nézve, ha teljes mértékben megéli a jelen pillanatot, és arra koncentrál, mert a legjobban úgy vonzzuk be a bajt, ha már előre azon aggódunk, hogy mi történhet a jövőben. E havi újságunkban beszámolunk nektek az adventi időszakban szervezett programokról, a Kájoni Karácsonyáról. Köszönjük a Diáktanácsnak és tanárainknak a fáradalmas munkájukat és segítségüket. Kellemes olvasást kívánok nektek, erőt, kitartást az I. félév befejezéséhez és kiváló eredményeket. Fülöp Orsolya, XI. A Sport ***

2 Interjúk, bemutatkozások Megkérdeztük Sárossy Gabriella tanárnőt Hol született? Hol töltötte gyermekéveit? Csíkszeredában születtem, és gyermekkoromat is itt töltöttem. Hol végezte tanulmányait? A Matematika - Fizika Líceumban érettségiztem (a mai Márton Áron Főgimnázium), majd a marosvásárhelyi Pedagógiai Főiskola román- magyar szakán szereztem tanári oklevelet. Mikor fogalmazódott meg önben, hogy gyerekekkel szeretne dolgozni? Engem igazából az irodalom iránti szeretetem vezetett el a tanári pályához. Ötödik osztályos koromtól rendszeres látogatója voltam a városi könyvtárnak, líceumista koromban hetente három - négy könyvet is elolvastam. A könyvek egy varázslatos világ kapuit nyitották ki előttem, és a mai napig lelki épülést, erőforrást jelentenek számomra. Jó irodalomtanáraim voltak, úgy az általános iskolában, mint a középiskolában; hiszem, hogy jól jelölték meg előttem azt az utat, amelyen most is haladok. Hol, melyik iskolában tanított először? 1979-ben helyeztek ki ide, ebbe az iskolába, amely akkor a 2-es számú Ipari Líceum nevet viselte ig román irodalmat tanítottam, és elmondhatom, nem volt egy leányálom. A kezdő tanárnak nemcsak a román nyelv tanításának nehézségeivel kellett megküzdenie, fentről is hatalmas nyomás nehezedett ránk. Nem bíztak bennünk, különösen a magyar anyanyelvű, románt tanító pedagógusokban. Kétségbe vonták tudásunkat, szakértelmünket, napirenden voltak a félelemkeltés szándékával megrendezett, lerohanásszerű minisztériumi ellenőrzések. De, ahogy mondani szokás, minden rosszban van valami jó. A gondok-bajok összekovácsolták a tanári közösséget, és amikor felidézem a 80-as éveket, leginkább a közös kirándulások, bulik, összejövetelek jutnak az eszembe. A 89-es fordulat az én tanári pályámon is változást hozott, azóta tanítok magyar irodalmat. Szigorú tanárnak tartja magát? Ha ez következetességet és igényességet jelent, akkor igen. Ezek az eredményes munka elengedhetetlen feltételei, és őszintén hiszek abban, hogy a jó tanár nemcsak tanít, hanem nevel, főként személyes példájával. Mi volt eddigi legszebb élménye az iskolával kapcsolatban? Rengeteg szép élményem volt, és nem is tudnám rangsorolni őket. Talán azt emelném ki, hogy mire vagyok a legbüszkébb. Ha gondolatban visszaforgatom az idő kerekét, látom, hogy adják át egymásnak a stafétabotot azok - és vannak egy jó páran -, akik egy közgazdasági profilú iskolából kikerülve magyartanárok vagy újságírók lettek. Ilyenkor arra gondolok, talán én is segítettem abban, hogy megtalálják hivatásukat, hogy meglássák ennek a pályának a szépségeit

3 Melyik a kedvenc könyve? Legkedvesebb könyvem hosszú idő óta Gabriel García Márquez Száz év magány című regénye, de a kedvenceim közé tartoznak Milan Kundera regényei is. A lelkemhez nagyon közel állnak Németh László, Szabó Magda vagy Márai Sándor művei. És folytathatnám a sort... Szeret kirándulni? Melyek azok a helyek, ahová szívesen visszalátogatna? Világéletemben nagyon szerettem kirándulni, új helyeket megismerni, kilépni egy kicsit a megszokottból, hogy aztán élményekkel gazdagodva, feltöltődve folytathassam életemet családommal, barátaimmal. Mindig az új, az ismeretlen vonz, de igen, vannak helyek, ahová visszatérnék, amelyeknek éppen az egyedisége ragadott meg. Az egyik ilyen hely Barcelona, egy másik Dubrovnik. Ha volna három kívánsága, mi lenne az? Átléptünk egy új évbe, és ilyenkor az ember általában fogadalmakat tesz, vagy kívánságokat fogalmaz meg. Szeretném érezni - és azt hiszem, ezzel nem vagyok egyedüllegalább egy hónapig egy jó havas tél hangulatát, majd jöjjön a tavasz új reményekkel, hittel, megújulással. Az iskola végzős diákjai számára kívánom, hogy amikor eljön az idő, bátran lépjenek ki a kapun és induljanak el azon az úton, amely hitük szerint álmaik megvalósulása fele vezet. És nem utolsósorban, az iskolaújság minden olvasójának kívánok jó egészséget, BORT, BÚZÁT, BÉKESSÉGET az új esztendőben. Kérdezett: Szabó Sarolta, XII.C. Ez történt Advent Gondolkodtatok el már rajta, hogy mit is jelent? Sokféle választ lehetne rá találni. Nézzük a legfontosabbat számunkra, amit az iskolában is megtapasztalhattatok: felkészülés a Karácsonyra, a szeretet ünnepére és egyben az Új Évre is, új lehetőségekkel. Iskolánkban is észrevehettétek a Karácsonyra való hangolódást, a kellemes, ünnepélyes légkört. A Diáktanács tagjai is serényen és szorgalmasan dolgoztak, hogy kedvetekre való programokat szervezzenek. Vallásórák keretén belül az osztályok adventi koszorúkat készítettek. A DT osztálydíszítő versenyt rendezett, gitárestet és filmklubot. December 6-án minden osztályba ellátogatott a Kájoni Mikulása és édességet osztogatott. Ugyanígy a városban is minden kirakatból, üzlet ablakából az ünnep nézett vissza ránk

4 De gondolkodtatok már azon, hogy számotokra mit jelent mindez? A fények, a csillogás a külső dolgok, az ünnepnek a látható, fizikai nyomai. Az emberi lélekben, a tietekben más változások mennek végbe. Mi az, amit másképp teszel ebben az időszakban? Vagy van ilyen? Lemondasz egy kis időre arról, ami a szenvedélyed? Esetleg böjtölsz? Nem kötelezőek, ezek nem szabályok. Csináld úgy, ahogy neked a legjobb, ahogy a szívednek jól esik, de tégy valamit, ami egy kicsi önfeláldozást igényel, és meglátod, hogy büszke leszel magadra. Tégy egy olyan apró kis dolgot, amitől érzed, hogy jobb lettél és segíthettél valakinek. Egyszer egy évben legyen még inkább mindennél fontosabb az a valaki, akit te szeretsz. Nem kell lehoznod a csillagokat az égről, a legcsekélyebb jó tett is adhat valakinek boldogságot és csalhat mosolyt az arcára. Nem kell tehát eget rengető dolgokat tenned, így is, úgy is érezni fogod a pozitív visszajelzést. Azt, hogy ha egy kicsivel is, de általad jobb lett a világ és szeretetteljesebb. Ez az Advent lényege. Egy pici jóság mindenki felé, akivel találkozol és beszélsz. A jót fogod te is visszakapni, mert ahogy a mondás tartja: kapni jó, de adni még nagyobb öröm. Fülöp Orsolya, XI.A Mikulásjárás a Kájoniban Idén is eljöttek a Mikulások iskolánkba, ezúttal Ceobanu Szilárd és Marton Krisztián (XII.B) személyében. A Mikulások manói a XII. C osztályos lányok voltak, akik segítettek a cukorkák szétosztásában. A két Mikulás elindult az iskola folyosóin, hogy minden osztályba elvigye a jól megérdemelt ajándékot, amelyet az iskola biztosított. Útközben még egy csengőt is kaptak, amivel jelezhették érkezésüket. Minden osztályban szeretettel fogadták őket, volt, ahol énekeltek is. Nagyon ügyesek voltak a Mikulások, érdeklődtek a tanulók jegyeiről, megkérdezték, hogy jól viselkednek-e, megérdemlik-e az ajándékot. Szerintem mindenki örült a Mikulásoknak, mindenhol jókedvet teremtettek. Remélem a következő években is folytatódhat a már hagyománnyá vált Mikulásjárás. Köszönöm a Mikulások munkáját. Tankó Barbara, XI.A - 4 -

5 Karácsonyi díszítő verseny Idén is megrendezésre került az iskolánkban már hagyománnyá vált karácsonyi osztálydíszítő verseny. A verseny célja az volt, hogy ünnepi hangulatot teremtsünk az iskolában, ami szerintem sikerült is. A versenyen 18 osztály vett részt, sok jobbnál jobb ötlet született, amelyet a zsűri díjazott. Nem volt könnyű dolgunk, de végül megszületett az eredmény. Leghangulatosabb: XI.E Legötletesebb: X.C Legdíszesebb: IX.A Legkarácsonyiabb:X.D Legmunkásabb:IX.C Legszínesebb:IX.D Legzenésebb: IX.F, mivel ők kántáltak is a zsűrinek románul, magyarul, angolul. A X.D osztályból is énekkel várták a zsűrizőket - 5 -

6 Legeredetibb:IX.B Legtéliesebb:XII.C Dicséretet érdemelnek még a következő osztályok: XI.D, X.E, X.B, XI.H, IX.E Szerintem fontos, hogy megrendezzük ezt az eseményt iskolánkban, mert így jobban rá tudunk hangolódni a szeretet ünnepére és fenntartjuk a hagyományokat is, kimozdulunk egy kicsit a hétköznapi iskolai életből. Gratulálunk minden résztvevő osztálynak! Karácsonyi műsor Tankó Barbara, XI.A December 17-e, óriási készülődés az iskolában. Próbál a zenekar, páran verset ismételnek. Az óra 13-at üt, és megkezdődik a várva várt előadás. Iskolánk tanárai és diákjai egy csodálatos hangulatú előadáson vehettek részt. Karácsonyi énekek hangzottak el több nyelven, versek, kis történetek szépítették az ünnepet és készítettek fel arra, hogy át tudjuk élni a karácsony szellemét. A műsor rámutatott arra, hogy ne a rohanásról szóljon az ünnep, hanem meg tudjunk állni egy kevés időre. Sajnos osztályonként csak öt tanuló vehetett részt, így nem énekelhettünk együtt, és mindenki nem láthatta iskolánk tehetséges diákjait. Úgy gondolom, egy ilyen előadással közelebb kerülhetünk egymáshoz, hiszen mindenki szívét meg tudja puhítani a Karácsony

7 Amit biztosan mindenki szeretne az előadással kapcsolatosan az az, hogy a következő években is egy ilyen műsorral tudjuk várni a Karácsonyt, a Szent Ünnepet. Karácsonyi filmklub: A karácsony története Mihály Sarolta, XII. B December 20-án a DT Karácsonyi filmklubot szervezett a multimédia teremben. A film természetesen a karácsonyról szólt, a címe is mutatja ezt: A karácsony története. Az egész történet egy árván maradt kisfiúról szól, akit a falu nevel fel, minden évben más családnál élt. Nagyon szépen faragott, és ezért, amelyik család befogadta legelőször, az ott élő gyerekeknek ajándékot faragott. De nem feledkezett meg a tóba fulladt kistestvéréről sem. Ahogy teltek az évek, egyre több gyereknek kellett ajándékot készítsen, és így minden gyerek valahogy a testvére lett. Ám egy évben nagy éhezés sújtotta a falut, ezért a fiút, akit Nicolasnak hívtak, egy család sem tudta befogadni. Egy mogorva asztaloshoz kerül a falutól távolabb. Idővel a mester megszerette és saját fiának tekintette Nicolast, ketten vitték a játékokat a gyerekeknek. Mikor a mestert elvitték a régen, még gyermekként látott fiai, Nicolas nem hagyta el a gyerekeket, sőt legjobb barátja lányával csomagolta tovább az ajándékokat, és ismeretlen helyekre is elvitt belőlük. Egy karácsony reggel a szán üresen érkezett meg a házához. Mindenki arra következtetett, hogy meghalt Nicolas. Csakhogy nem halt meg, mert minden karácsony éjszaka ajándékok kerültek a házak ajtajai elé és karácsony reggel gyerekkacagástól voltak hangosak a házak. A film nagyon ráhangolt a karácsonyra, szerintem mindenkit, aki részt vett, és a terem tele volt diákokkal. Ezzel a csodás és megható filmmel vettünk búcsút iskolánkban a a múlt évtől, és köszönthettük az Új Évet! Szabó Sarolta, XII.C

8 Colindă multiculturală (în limbile română, maghiară şi egleză) Am plecat să colindăm Domn, Domn să-nălţăm... E prima dată când am participat la colindat împreună cu elevi din clasele a XI a şi a XII-a. Mi-a plăcut foarte mult. Am colindat la Şedinţa Colegiului Prefectural, unde am fost felicitaţi de domnul Prefect şi de domnul Preşedinte al Consiliului Judeţean, pentru modul de a transmite multicultural atmosfera Sărbătorilor de Crăciun. Apoi am fost invitaţi să colindăm la Inspectoratul de Jandarmi, iar cel mai important lucru cred că a fost faptul că acest grup de colindători KAJONI a fost invitat să participe la Concertul extraordinar de colinde de la Casa de Cultură a Sindicatelor din Miercurea Ciuc, unde am fost aplaudaţi la scenă deschisă. Am colindat şi la Inspectoratul Şcolar Judeţean Harghita unde am fost primiţi de Conducerea Inspectoratului şi unde au fost invitaţi şi inspectorii şcolari. Am participat şi la spectacolul organizat de şcoala noastră în preajma Sărbătorilor de Crăciun. Sper ca anul care vine să fim mai mulţi colindători şi să colindăm mai mult! Nicoleta Ungurean,IX.F

9 IX.A osztály korcsolyázása Közös korcsolyázással búcsúztatta a IX. A osztály a 2013-as évet, december 20-án, pénteken. A taplocai jégpályát béreltük ki egy órára (az iskolánktól 15 percre van) és itt mindenki kikapcsolódhatott. Bár ködös, hideg idő volt, hamar elkészültek a csoportképek is. Lórika breakelt, Nóci csodálkozott. Voltak, akik hokiztak: Andi, Zolika, Ágó valamint Roland (Zsuzsa a hátvéd)

10 Szilvia és Jácinta pózoltak, Örs is legyőzte a gravitációt (állva maradt). Szende Noémivel, Barbi meg Sziszivel korizott. Samu pedig így örült a hamarosan kezdődő vakációnak. Aki nagyon megfázott, a melegedőben forró teát is ihatott (1 lej egy pohárral). Jó volna, ha több idő jutna a téli sportolásra a tanév közben is. A IX. A osztály korcsolyásai

11 Megkérdeztük a Kájonisokat Hogyan készültetek az osztálydíszítő versenyre? Először megbeszéltük az osztályfőnökünkkel, hogy nagyjából mi is az elképzelésünk, aztán az osztálycsoportban papírból készíthető formákat kerestünk, egyeztettünk, majd másnap oszi órán közösen kivágtuk a hópelyheket, és feldíszítettük az osztályt. Szerencsére mindenki segített, nem volt vita, jobban összehozta az osztályközösséget. Vízi Réka, IX.C Az osztálydíszítő verseny előtt megvásároltunk mindent, amit úgy gondoltunk, hogy fölhasználhatunk a díszítéshez, saját kezűleg is készítettünk díszeket. Sajnos nem volt meg a karácsonyos hangulat, mert konfliktus is alakult ki az osztályközösségben. Beke Dorottya, XI.H Már novembertől gyűjtöttük a pille palackokat, amiket felhasználtunk a díszítéshez. Utolsó héten minden szünetünket és minden szabad percünket kihasználtuk, hogy saját kezűleg készítsük el a díszeket. Jó hangulatban telt a díszítés, mivel a karácsonyi előadásra is készültünk, így karácsonyi énekekkel és zenékkel hangolódtunk úgy az iskolában tartandó ünnepélyre, mint a szívünkben. Csilip Júlia, IX.B Idén újból az a megtiszteltetés ért, hogy zsűrizhettem a karácsonyi osztálydíszítő versenyen. Voltak nagyon szép, ötletes, díszes és hangulatos osztályok, látszott, hogy komolyan készültek a versenyre. Érezni lehetett, hogy melyik osztályt mennyire érdekli a Karácsony szelleme, a karácsonyi hangulatban eltölthető utolsó hét. A mi osztályunkban mindenki ráhangolódott az ünnepre, a télre, próbáltunk kreatívaknak lenni, hogy az utolsó hetet együtt, kellemesen, meghitt légkörben töltsük. Cojocaru Monica, XII.C Eléggé érdekesen indult az egész, de végül csak sikerült feldíszítenünk az osztályt. Hoztunk otthonról díszeket és a tavalyi díszeket is felhasználtuk, amit saját kézzel készítettünk. Fejér Andrea, XI.D Igazi karácsonyias hangulattal díszítettük fel a termünket, az egész osztályunk tevékenykedett. Végül az eredmény is nagyon tetszett mindenkinek. A téma a Hópelyhes Karácsony volt, díjazásnál a legötletesebben feldíszített osztálynak kijáró oklevelet kaptuk, aminek nagyon örültünk! Böjte Anita, X.C Az elején nagyon reménytelennek látszott a mi osztályunk díszítése, az emberekben nem volt nagy lelkesedés, de hála az Istennek az utolsó nap, mint akiket megszállt a szentlélek, nagy buzgalommal és jó kedvvel fogtunk neki az osztály díszítésének. A végére már nagyon hangulatos volt az osztály és szerencsére befejeztük, amíg a zsűrizők elérték a mi osztályunkat. Vizoli Zsombor, XI.E Noi nu ne-am gândit, că vom câştiga sau nu concursul, ci la faptul că am lucrat ca o adevărată echipă. Chiar dacă nu am câştigat titlul de cea mai frumoasă clasă, am câştigat ceva mult mai important: prietenia. Clasa noastră vrea să mulţumească şi la consiliul elevilor, pentru că au fost foarte creativi şi sperăm că va fi şi la anul acest concurs şi multe alte activităţi. IX.F Kérdezett: Tankó Barbara, XI.A

12 Megmérettettünk ISMÉT A LEGJOBBAK A Pénzidomár középiskolásoknak meghirdetett Esettanulmányi verseny sokaknak ismerősen hangzik már. Nemcsak azért, mert a tavalyi versenyen is a Kájoni csapata lett a győztes, hanem azért is, mert idén az iskolánkból 10 négyfős csapat is részt vett a verseny első fordulóján. A Pénzidomárt a SAPIENTIA EMTE Gazdaság- és Humántudományok Kara szervezte meg Magyarország Csíkszeredai Főkonzulátusának és az OTP Bank Románia támogatásával. A verseny két fordulóból állt. Az első fordulóban egy feladatsort kellett megoldani, amelynek tétje a döntőbejutás volt. A verseny I. fodulójára 67 csapat jelentkezett, Marosvásárhelyről, Gyergyószentmiklósról, Székelyudvarhelyről, Csíkszeredából, Nagyszalontáról, Brassóból és Segesvárról. A javítóbizottság 16 csapatot juttatott tovább az elődöntőbe és köztük volt iskolánk két csapata, az ATTECH (Baricz Róbert XII.B, Ceobanu Szilárd-István XII.B, Szávuj Ágnes- Bernadett XI.B és Mihály Sarolta XII. B), és a Fakabátok nevű csapatok, Sükösd Annamária és Láposi Dia tanárnők vezetésével. A második forduló 2013 december között zajlott. A 16 továbbjutott csapatból 4x4-es csoportokat alkottak sorshúzás alapján és minden 4- esből továbbjutott egy csapat a végső döntőbe. A négyesek sorsolásakor már imádkoztunk, hogy a Fakabátok és az ATTECH csapat ne egy csoportba kerüljön, ez végül szerencsére nem is történt meg, így növelhettük a nyerési esélyeinket. Szombaton egy esettanulmányt kellett kidolgozni kevesebb, mint 10 óra alatt. A feladat a Vitos kerámia vállakozás tevékenységének javítása, valamint egy hatékony értékesítési és marketingstratégia kidolgozása volt. Este pedig részt vettünk a csíkszeredai Sportklub jóvoltából a HSC Csíkszereda és Brassó jégkorongmérkőzésen. Másnap a megoldásainkat bemutatva, egy PPT prezentáció keretében kellett meggyőzni a zsűrit arról, hogy alapos és sokrétű gazdasági ismereteink vannak, és hogy ezeket gyakorlatban is alkalmazni tudjuk

13 Nagy volt az izgalom, kellett egy kis feszültségoldás is. A vasárnap reggeli elődöntőből a következő 4 csapat jutott a döntőbe: a csíkszeredai Márton Áron Gimnázium Matek-tenger kalózai csapata, a brassói Áprily Lajos Főgimnázium Smarties nevű csapata, a csíkszeredai Kájoni János Szakközépiskola ATTECH nevű csoportja és a gyergyószentmiklósi Salamon Ernő Gimnázium Malacpersely csapata. Itt már jobban reszketett a hangunk, de bíztunk magunkban és egymásban is, és a végeredményből kiindulva nem hiába, hiszen mi lettünk a győztes csapat, hazahoztuk iskolánkba a vándorkupát. Nagyon örültünk, hogy egy ilyen magasszintű verseny győztesei lehettünk, és egy-egy táblagépet kaptunk jutalmul, Magyarország Csíkszeredai Főkonzulátusának támogatásával. Ezúton szeretné csapatunk megköszönni a segítséget, a türelmet és a fáradságot Sükösd Annamária tanárnőnek. Felkészüléseink során nemcsak szakmai ismeretekkel lettünk gazdagabbak, de megtanultuk egymás munkáját tisztelni, megbízni egymásban, hatékonyan együtt dolgozni. Az ATTECH csapat a zsűri tagjaival A Vitos Kerámia ajándékaival Végszóként pedig Zsigmond Barna Pál főkonzul szavait idézem: Jó látni, hogy ilyen sokan érdeklődnek a vetélkedő iránt, hiszen - ellentétben sok mai vetélkedővel - ez egy anticeleb verseny, ahol nem csak egy valaki kerül ki nyertesként, hanem mindenki győz, mindenki tanul valamit. Mihály Sarolta és az ATTECH csapat

14 Közvetítő csoport Megkezdődött az új közvetítők képzése Az első két alkalommal a közvetítő képzést Láposi Dia tanárnő tartotta. Az órán inkább IX-esek és X-esek voltunk, mert mi vagyunk az újoncok. Az első órán a tanárnő előadást és power pointos bemutatót tartott a konfliktusról és a konfliktustípusokról. A második órán pedig egy konfliktus- gerjesztő játékot játszottunk. Ez a játék abból állt, hogy minden csapat kapott játékpénzt és három lámpának valamely részét. Négy csapat volt és a lámpák bizonyos részeit kaptuk kézhez. Amelyik csapat elsőnek összerakta a lámpát, az kapott 150 pontot, a második 100-at, a harmadik pedig 50-et és az utolsó nullát. A csapatok úgy kellett tárgyaljanak, hogy minél több pénzük maradjon. Amelyik csapatnak a legtöbb "pénze" maradt, az még kapott 150 pontot. Ez a játék nagyon tetszett a csoport tagjainak. Ezek az órák segítenek abban, hogy megértsük a konfliktusok eredetét, szembenézzünk belső konfliktusainkkal Ardelean Hunor és Székely Tamás, X.E.

15 Kitekintő Karácsonyi vásár Bécsben A bécsi karácsonyi vásár nagy múltra tekint vissza, eddig én is csak másoktól hallottam róla, de december második hétvégéjén nekem is sikerült eljutnom Bécsbe. A szállásunkat úgy kerestük, hogy a Rathaushoz (Városházához) legyen közel, hiszen itt tartják a Rathausplatzon a híres karácsonyi vásárt, a Christkindlmarktot. Az első sétánk este ide vezetett, már messziről látni lehetett a karácsonyi kivilágítást, kíváncsiak voltunk, hogy tényleg olyan érdekes ez a vásár, mint ahogy beszélik, de valóban elámított, amit láttunk. Mesés a kivilágítás, ezt szó szerint lehet venni, mivel a magas fákon világító macik, hóemberek, szívek, gitárok csüngnek, meg a vásár fölött is a feliratok, a díszkivilágítás megoldása mind ezt sugallja. Nem beszélve a parkban található gyerekvárosról, ahol gyerekek, felnőttek egyaránt csodálkozva fedezik fel az erdei házikót, benne a királylánnyal, aki mesét olvas az erdei állatoknak, a meseszigeteket. Mindent szerettünk volna fényképezni, megörökíteni a fényeket, de sajnos a sok fény miatt nem úgy sikerültek a képek, ahogy elképzeltük. Akkora tömeg volt a téren, alig lehetett a vásár házikóihoz közel kerülni, ezért mi úgy döntöttünk, hogy reggel majd tovább nézelődünk. Igazunk volt, mert reggel tíz óra körül kezdtek mozgolódni, nyitottak az első házikók, s nekünk is így sikerült egy-két emléket, ajándékot venni, meg nyugodtan fényképezni

16 Reggel a gyerekvárosban is nyugodtabban nézelődhettünk, nem kellett várni mások után, hogy fényképet készíthessünk. Nemcsak a városházánál, hanem minden nagyobb téren vagy látogatottabb helyen volt vásár. A Stephansdom mellett, a Művészettörténeti Múzeum és a Természettudományi Múzeum közötti téren, a Mária Terézia emlékmű körül is karácsonyi vásár volt. A Stephansdom környékén akkora volt a tömeg, hogy csak lépésben lehetett haladni, ami eszembe juttatta a somlyói búcsút, nálunk akkor látni ennyi embert. A székesegyházba is csak úgy lehetett bejutni, ha sorba álltál, de szerencsére gyorsan ment a sor, hamar be lehetett kerülni. Ebben az időszakban, karácsony előtt, a templomok látogatását is másképp éli meg az ember, leülve szerettei jutnak eszébe, legalábbis én így éreztem, s ezért is döntöttünk úgy, hogy több templomba is bemegyünk. Másnap reggel, ami bécsi tartózkodásunknak végső időpontja volt, szintén templom látogatását jelentette, a Fogadalmi templomot (Votivkirche) néztük meg, s gyújtottunk gyertyát szeretteink emlékére. A templom két mellékportálja felett a Monarchia védőszentjeinek szobrai között van Szt. Istváné és Szt. Lászlóé is, ami megint Somlyót juttatta eszembe, a Kegytemplomot. Alig két napot töltöttünk Bécsben, de ez a rövid idő is elegendő volt arra, hogy a karácsonyi vásár mesés világa és a látogatott templomok meghitt hangulata éreztesse a karácsonyi ünnepek közeledtét. Remélem, mindenkinek békés, meghitt Karácsonyban volt része és kipihente magát a vakáció alatt. Kívánok nektek ezúton is, egy nagyon boldog és sikeres Új évet! Negru Réka tanárnő

17 Irodalom KÓS KÁROLY 2013 Kós Károly emlékév volt. Hajlamosak vagyunk elfelejteni nagyjainkat, akik a közelmúltban éltek, tettek és felelősséget vállaltak népükért. Egy ezek közül Kós Károly, aki sokoldalú tevékenységével valóban a szó legnemesebb értelmében népét szolgálta. Erdély több nagyvárosában lakott (Nagyszeben, Temesvár, Kolozsvár), látta Konstantinápolyt, tanult Budapesten, utána visszatért szülőföldjére, hogy itthon kamatoztassa a tanultakat, látottakat, azt akarta, hogy szülőföldje, népe ne legyen hátrányosabb helyzetben más népeknél, de sajátságait őrizze meg. Műépítész volt, de kiválóan értett a mezőgazdasághoz, irodalomhoz (több műfaját is művelte). Kézügyessége révén sakkfigurákat, betűket faragott, nyomdát készített, könyvborítókat tervezett, szervezte az erdélyi irodalmat, politikai pályát is befutott, országgyűlési képviselő volt, és mindezt a jóízlés és jó érzés határain belül művelte. Könyvei (novellák, dráma, regények, kiáltvány) lapjain Erdély történelme és történelmi alakjai (István Király, Rákócziak), egyszerű emberei (román, magyar földművesek, látó ember, Ilia) jelennek meg, hangsúlyozza a tanulást, amely nemzedékek felemelkedését (Budai Nagy Antal, Varju Gáspár) jelentheti. A becsületesen elvégzett munka értékét hirdeti, hangsúlyozza. Választott hazájának, Kalotaszegnek szegényes, meszes talaját próbálta termékenyre fordítani, vagy olyan növényekkel betelepíteni, amelyek a nép megélhetését biztosíthatják. Valami egészséges, hűs levegő, szilárd rend árad írásaiból, amelyek örök érvényűek ezen a tájon, jó lenne gyakrabban hallani e nagy elme alkotásairól, mert mintha az utóbbi időben halványodna alakja, keveset hallani róla, pedig több területen alkotott maradandót, kőből, fából, szavakból, szellemből Diénes Zsófia

18 Kamasz - panasz Az olvasás Szoktatok olvasni? Nemcsak a temérdek házi olvasmányra gondolok, amit tanáraink hagynak fel nekünk, hanem más könyvekre is. Olyanokra, amik az ízléseteknek megfelelőek. Olyan témájú könyvekre, amelyek érdekelnek titeket és lekötik a figyelmeteket. Biztosan ismeritek az érzést, amikor képtelenek vagytok letenni egy könyvet a kezetekből, mert annyira elbűvölt. Legyen az tudományos vagy ismeretterjesztő könyv, enciklopédia vagy akár egy szépirodalmi regény. Ez az olvasás varázsa. Időigényesebb, mint egy film megnézése, de ugyanakkor izgalmasabb. Az olvasásban semmi sem szab határt a fantáziátoknak, más világba kerülhettek, egy olyan világba, ahol nincsenek problémák. Úgy képzelheted el a szereplőket, az eseményeket, ahogyan te akarod. Az csak a tiéd. Emellett az olvasás fejleszti a kreativitást, a képzelőerőt és az íráskészséget is. Ez az, amit sokáig én sem értettem meg. Tanáraink nem csak azért követelik meg, hogy olvassunk, mert szükség van rá az érettségi vizsgán, hanem mert tisztában vannak vele, hogy jótékony hatással van ránk: minél többet olvasunk, annál gazdagabb lesz a szókincsünk, és ezáltal választékosabban is fogunk beszélni. Rövid távon nem annyira észrevehető, de ha folyamatosan olvastok, észre fogjátok venni a pozitív változásokat. Nekem mindig lelki erőt ad az olvasás, energiát, és mindezt legtöbbször a regényekben találom meg, mert e könyvek tele vannak érzelmekkel, izgalommal és szenvedéllyel. Ezek átélése közben a saját életemet is átgondolom, hogy mit teszek rosszul. Nagyon érdekes az is, hogy egy könyv segítségével beleláthatsz egy író fejébe. Láthatod a gondolatait, érzelmeit, hogy hogyan látta ő a világot. Tapasztalatból mondom tehát, hogy olvassatok minél többet, megígérem, hogy érezni fogjátok az erejét. És persze jólesik néha mindenkinek kicsit kikapcsolni, az olvasás egy remek lehetőség rá. Mert a képzeletünkben olyan világban járunk, ami csak a miénk. Fülöp Orsolya, XI.A

19 Sport Mikulás Kupa 2013 Idén is megszervezésre került a Kájoni DT által már hagyománnyá vált Mikulás Kupa teremfoci bajnokság. A bajnokságot nagy érdeklődés övezte, mivel 12 csapat adta le a benevezését, köztük két lánycsapat, akik a szünetekben játszottak két mérkőzést, hatalmas figyelmet keltve a nézők körében. A bajnokságot a szervezettség és a komolyság jellemezte. Azok a csapatok, akik leadták benevezésüket, egy kiegyenlített és erős mezőnyű versenybe csöppentek, szoros eredmények, kitartó játékosok közepette. A végső dobogósok a következők lettek: I. Helyezett: IX. D II. III. Helyezett: XI.C Helyezett: XI. A A bajnokság legjobb játékosa, valamint gólkirálya Fazakas István lett, XI. C osztályos tanuló. Ezúton szeretném megköszönni mindenkinek a részvételt és a komoly hozzáállást a bajnoksághoz. Mindenkinek további jó tanévet! Miklós L Zsolt, XI.A

20 Köszönet a szerkesztőknek, a diákoknak írásaikért, tanárainknak munkájukért és tanácsaikért, valamint az iskola vezetőségének a támogatásért!!! Irányítótanár: Negru Réka Szerkesztő: Kovács Edit - könyvtáros, Negru Réka - tanárnő Cikkírók: Mihály Sarolta - XII.B, Szabó Sarolta XII.C, Fülöp Orsolya, Tankó Barbara, Miklós L Zsolt XI.A, Ardelean Hunor, Székely Tamás X.E, Ungureanu Nicoleta IX.F. Negru Réka, Sárossy Gabriella, Diénes Zsófia Anna, Sükösd Annamária, Láposi Dia, Glodeanu Cristinel tanárok Korrektúra: Lestyán Csilla tanárnő

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY 2014-2015-ös tanév Tanító: Csáka Mária 2014. szeptember 15: Első nap az iskolában Gyülekeztünk az iskola udvarán. Az V. osztályosok kézen fogtak és bevezettek minket a templomba

Részletesebben

VENCZEL JÓZSEF SZAKKÖZÉPISKOLA 2016. április 18 22.

VENCZEL JÓZSEF SZAKKÖZÉPISKOLA 2016. április 18 22. HÉTFŐ Az osztályközösség napja Osztály Tevékenység Időpont Helyszín Megjegyzés IX.A Osztályfőnöki tevékenység 216-os terem (játékok) IX.B Ipics-apacs (városismereti csapatverseny) Város, az osztályterem

Részletesebben

Szeptemberi októberi programok

Szeptemberi októberi programok Szeptemberi októberi programok Szeptember 17 én, 18 án iskolánkban papírgyűjtés volt. A felsőtagozat összesen 5623 kg papírt gyűjtött. A tavalyi évben többet gyűjtöttünk. Reméljük a következő tanévben

Részletesebben

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken)

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken) Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken) A tények: Időpont: 2012. október 10 13. Helyszínek, látnivalók, programok: Dachau: koncentrációs tábor megtekintése Strasbourg: angolosok: részvétel

Részletesebben

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL Hargita Megye Tanácsa RO-530140 Csíkszereda, Szabadság tér 5. szám Tel.: +4-0266-207700, Fax: +4-0266-207703, info@hargitamegye, www.hargitamegye.ro FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL A román nyelv és

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai:

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai: KAPCSOLATAINK Számomra minden kisgyermek csoda. És mindegy, hogy szép vagy eláll a kisfüle, mindegy, hogy csillagszemű vagy kancsal egy picit kisgyermek, tehát csoda. Esendő és kiszolgáltatott. Óvjuk és

Részletesebben

A Haza és haladás vetélkedő döntője

A Haza és haladás vetélkedő döntője A Haza és haladás vetélkedő döntője 2013. május 27. Debrecen Részletek az előzetes feladatokból A megnyitó A csapatok munka közben Nézzük, kit rejt a léggömb? A zsűri a feladatok értékelése közben, nagy

Részletesebben

Beszámoló az AVG-ben zajlott adventi vásárról: Holényi Gábor:

Beszámoló az AVG-ben zajlott adventi vásárról: Holényi Gábor: Kik is vagyunk mi? Creative Gifts Zrt. néven, 2011 októberében megalakult vállalatunk, a Keleti Károly Közgazdasági Szakközépiskola 12. évfolyamán. Csapatunk tagjai, nagyrészt tizennyolc éves és teljes

Részletesebben

A Kiemelkedően Közhasznú Fehér Bot Alapítvány lapja 20. 9. évfolyam 1. szám 2009. február

A Kiemelkedően Közhasznú Fehér Bot Alapítvány lapja 20. 9. évfolyam 1. szám 2009. február A Kiemelkedően Közhasznú Fehér Bot Alapítvány lapja 20. 9. évfolyam 1. szám TARTALOM - Nemzetközi Fogyatékos Nap Nyíregyházán - Karácsonyi ünnepség Tégláson - Vakos bejárás a Fórumban - Braille Emlékülés

Részletesebben

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA Mi legyek, ha nagy leszek? pályaválasztási nyílt nap 2013. január 22. A program az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Nemzeti Együttműködési Alap és Civil Támogatások Igazgatósága támogatásával valósul meg.

Részletesebben

Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról

Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról 2012 tavaszán két lelkes kolléganő Csapi Edit és Heisz Mónika megírta és megnyerte a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. által kiírt pályázatot.

Részletesebben

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.

Részletesebben

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Lippai Lapok III. évfolyam, I. szám Élményekben gazdag félév A tartalomból: A jövő a tét Ilosvay Emlékverseny Karácsony Agrárbál Impresszum: Kiadó: Lippai János

Részletesebben

Svájci tanulmányút. Basel

Svájci tanulmányút. Basel Svájci tanulmányút Basel A tanulmányúton öten vettünk részt; két tanár, Gál Anikó és Dékány István, valamint három diák: Annus Péter, Pászti Ferenc és én, Papp Zsolt. 2013. január 22-én hajnali 2 órakor

Részletesebben

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás). COMENIUS pályázattal Romániában Közel kétéves előkészítés után a Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola az Európai Unió Oktatási Bizottsága által támogatott, Egész életen át tartó tanulás COMENIUS

Részletesebben

Az osztályfőnöki munkaközösség beszámolója a 2014/2015-öss tanév I. félévi munkájáról

Az osztályfőnöki munkaközösség beszámolója a 2014/2015-öss tanév I. félévi munkájáról Az osztályfőnöki munkaközösség beszámolója a 2014/2015-öss tanév I. félévi munkájáról Első féléves munkánkat a Pedagógiai Programunkkal összhangban, a munkatervben meghatározott feladatok alapján végeztük.

Részletesebben

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella. 2009.december 7-12. Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella. 2009.december 7-12. Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő Karácsonyi témahét 1.b Szabóné Bakó Márta Pintérné Legéndi Gabriella 2009.december 7-12. Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő Karácsony ünnepén az a kívánságom. Legyen boldog mindenki ezen a világon.

Részletesebben

A Bolyai Farkas Elméleti Líceum. X.H osztálya. bemutatja: a Zöld Iskola Projektben való részvételét

A Bolyai Farkas Elméleti Líceum. X.H osztálya. bemutatja: a Zöld Iskola Projektben való részvételét A Bolyai Farkas Elméleti Líceum X.H osztálya bemutatja: a Zöld Iskola Projektben való részvételét A Földet nem szüleinktől örököltük, hanem gyerekeinktől kaptuk kölcsön. Egy indián törzsfőnök Seattle -

Részletesebben

Önmeghaladás, életcélok, jóllét

Önmeghaladás, életcélok, jóllét PÁL FERENC Önmeghaladás, életcélok, jóllét A lélektani és spirituális dimenziók összefüggései Néhány alkalommal találkoztam Gyökössy Bandi bácsival. Többek között, amikor a papnevelõ intézetbe jártam,

Részletesebben

Adventi ünnepkör alsó tagozatban

Adventi ünnepkör alsó tagozatban JÓ GYAKORLAT Adventi ünnepkör alsó tagozatban 1 Bevezetés Minden ember számára az egyik legszebb ünnep a karácsonyvárás. Lelki megtisztulással, izgalommal, örömteli készülődéssel telik ez az időszak a

Részletesebben

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny Fizika 2014. április 8-án Hidy Gábor 8.c osztályos tanulónk részt vett az Eötvös Lóránd Fizikai Társulat által szervezett Öveges József Fizikaverseny megyei fordulóján és továbbjutott az országos döntőbe.

Részletesebben

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés Képzési formák Hatosztályos gimnázium Négyosztályos gimnázium Szakközépiskolai képzés (kertész- és növényvédelmi technikus, bor és pezsgőgyártó technikus 4+1 év) A gimnáziumi képzés eredményei Célja, hogy

Részletesebben

Palatábla 2015. április május. Palatábla VELÜNK TÖRTÉNT- RÓLUNK SZÓL!

Palatábla 2015. április május. Palatábla VELÜNK TÖRTÉNT- RÓLUNK SZÓL! Palatábla VELÜNK TÖRTÉNT- RÓLUNK SZÓL! 1 Versenyeredmények Tanítványaink közül többen is részt vettek a tavaszi tanulmányi versenyeken, amelyeket komoly felkészülés előzött meg. Költészetnapi szavalóverseny:

Részletesebben

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette: MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette: Magashegyi Ferencné Munkaközösség vezető I. Bevezetés Az oktatásban kiemelt szerep jut azon kompetenciák fejlesztésének, melyek az

Részletesebben

Színes iskolánk. Sporttevékenységek

Színes iskolánk. Sporttevékenységek Színes iskolánk Ha megkérdezzük a gyerekeket,hogy miért szeretnek iskolába járni, a válaszok igen tág skálán mozognak. Vannak, akiket az érdekes feladatok hoznak izgalomba, vannak akiket a naponta elért

Részletesebben

Már újra vágytam erre a csodár a

Már újra vágytam erre a csodár a Már újra vágytam erre a csodár a Szüleinktől kapjuk az utat, gyermekeinktől a célt olvasható az államfő feleségének hitvallása internetes bemutatkozó oldalán. Áder János köztársasági elnök felesége, négygyermekes

Részletesebben

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER 8. osztályok 1. (hétfő) 7.45 ELSŐ TANÍTÁSI NAP 8. (hétfő) 17.00 Szülői értekezlet alsó tagozat 11. (csütörtök) 16.30 Szülői Munkaközösségi értekezlet 15.

Részletesebben

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS. 2013. évről. Gyermekeink a jövő Alapítvány 7530 Kadarkút, Fő u.1.

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS. 2013. évről. Gyermekeink a jövő Alapítvány 7530 Kadarkút, Fő u.1. KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2013. évről Gyermekeink a jövő Alapítvány 7530 Kadarkút, Fő u.1. Tartalmi beszámoló a Gyermekeink a jövő Alapítvány 2013. évi működéséről A Gyermekeink a jövő Alapítvány 2013-ban

Részletesebben

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007.

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. VARSÁNYI LÁSZLÓNÉ SZOLFÉZS TANSZAKI NAP A VÁCI ZENEISKOLÁBAN Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. március 22-én. A személyes meghíváson kívül egy szép meghívó

Részletesebben

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény FORGATÓKÖNYV KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT FEJLESZTÉSI ÉS PROJEKTIGAZGATÓSÁG 1051 Budapest, Nádor u. 32. www.klik.gov.hu Iskolánk idén ünnepli 110. évfordulóját, ennek alkalmából egy egész élménynapot

Részletesebben

Nem a félelemnek a lelkét adta nekünk az Isten, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét. (2Tim. 1,7) 2005-ben konfirmált fiatalok

Nem a félelemnek a lelkét adta nekünk az Isten, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét. (2Tim. 1,7) 2005-ben konfirmált fiatalok 2005/6 Nem a félelemnek a lelkét adta nekünk az Isten, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét. (2Tim. 1,7) 2005-ben konfirmált fiatalok Szivárványívemet helyezem a felhőkre, az lesz a jele a szövetségnek,

Részletesebben

"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval

Soha nem érzem, hogy itt a plafon - Interjú Bánsági Ildikóval "Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval 2014. augusztus 26. kedd, 07:00 "Mindig büszke voltam, ha valami újra hívtak. Soha nem érzem, hogy itt a plafon, hanem inkább azt, hogy szeretnék

Részletesebben

IX. évfolyam I. szám 2011. március Ladánybene Polgármesteri Hivatalának Információs Kiadványa. Önkormányzati hírek

IX. évfolyam I. szám 2011. március Ladánybene Polgármesteri Hivatalának Információs Kiadványa. Önkormányzati hírek Benei Hírmondó IX. évfolyam I. szám 2011. március Ladánybene Polgármesteri Hivatalának Információs Kiadványa Önkormányzati hírek Az önkormányzat képviselő-testülete 2011. február 14-én testületi ülést

Részletesebben

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés Képzési formák Hatosztályos gimnázium Négyosztályos gimnázium Szakközépiskolai képzés (kertész- és növényvédelmi technikus, bor és pezsgőgyártó technikus 4+1 év) A gimnáziumi képzés eredményei Célja, hogy

Részletesebben

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET Készítette: Molnár Krisztina 3 Az angyali üdvözlet Három festmény A KIADVÁNY KHF/4531-13/2008 ENGEDÉLYSZÁMON 2008. 12.

Részletesebben

Hétfı - Kedd. 9 leckébıl áll a tananyag, a végén %-os eredményt kap a tanuló. A multimédiás tananyagot minden 9. évfolyamos tanuló megoldotta.

Hétfı - Kedd. 9 leckébıl áll a tananyag, a végén %-os eredményt kap a tanuló. A multimédiás tananyagot minden 9. évfolyamos tanuló megoldotta. Hétfı - Kedd Multimédiás tananyag feldolgozása, egészséges tápanyagok címmel (elsı forduló) 9 leckébıl áll a tananyag, a végén %-os eredményt kap a tanuló. A multimédiás tananyagot minden 9. évfolyamos

Részletesebben

Chek Nisszá Kupa. Tárgy: Chek-Nisszá Fesztivál támogatása

Chek Nisszá Kupa. Tárgy: Chek-Nisszá Fesztivál támogatása Chek Nisszá Kupa Tárgy: Chek-Nisszá Fesztivál támogatása 2011 1 Bemutatkozás: A Chek-Nisszá kispályás labdarúgócsapatot 1998-ban alapítottuk. Eleinte csak a sport területén próbáltuk megmutatni, mire is

Részletesebben

Időpont Esemény Felelősök 2014. 12. 01. 6:45 Havi értekezlet

Időpont Esemény Felelősök 2014. 12. 01. 6:45 Havi értekezlet 2014. december Időpont Esemény Felelősök 2014. 12. 01. 6:45 Havi értekezlet 7: 55 Első adventi gyertya meggyújtása 1. c osztály Holper Istvánné 16:00 2014. 12. 03. 11:00 12:00 2014. 12. 04. 14 óra Fogadó

Részletesebben

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám CSENGŐSZÓ A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám Készítették: A Diák-újságíró szakkör tagjai: Juhász Valentina, Jónás Levente, Flórián Zsolt, Prohászka

Részletesebben

10 2010. December BOLDOG, BÉKÉS KARÁCSONYT!

10 2010. December BOLDOG, BÉKÉS KARÁCSONYT! 10 2010. December 34. Tunéziai es japán autójelzések. 35. Saját kezűleg.37. Tinédzserek tévéműsora. 38. Kennel része!40.ittrium,kén. 41. Zavart Ede. 43. Írógéppel kimásol. 45. Paul (1879-1940) svájci festőművész.

Részletesebben

Ő is móriczos diák volt

Ő is móriczos diák volt Ő is móriczos diák volt 107 Az idei évben rendhagyó beszélgetésre került sor az Ő is móriczos diák volt interjú keretében. Az íróként, költőként, illetve műfordítóként tevékenykedő Mezey Katalint s lányát,

Részletesebben

A Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága

A Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága II. évfolyam 10. szám 2007. JÚNIUS A Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága Előszó Itt az év vége! Mindannyian elfáradtunk. A vizsgák, küzdelmek a jobb jegyért lekötötték minden energiánkat. Ezért

Részletesebben

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni. Ajánlás A családtörténet feltárása hidat épít múlt és jövõ között, összeköti a nemzedékeket oly módon, ahogyan azt más emléktárgyak nem képesek. Azok a változások, melyek korunk szinte minden társadalmában

Részletesebben

Tövises az út a csillagokig

Tövises az út a csillagokig Tövises az út a csillagokig T á b o r i ú j s á g a z Ú r 2 0 1 5. e s z t e n d e j é b e n j ú l i u s h a v á n a k 2 8. n a p j á n C s í k c s o m o r t á n S z é k e l y f ö l d i Ve r s t á b o

Részletesebben

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a Az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnáziumban ezen a pénteki napon került megrendezésre a Gyerek-Faktor. Az előző években elkezdett Csillag Születik vetélkedőt folytattam, csak a nevét

Részletesebben

Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában,

Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában, Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában, ama XII. ÁGOTA táborrul, mely tarttatott az jeles Szeged városában, azon vidám ifjak örömére!!! Az ÁGOTA Alapítvány (helyett) bemutatja (a 2

Részletesebben

Mi történt 2006-ban? Az egyesületi évzárón elhangzott elnöki beszámoló

Mi történt 2006-ban? Az egyesületi évzárón elhangzott elnöki beszámoló Mi történt 2006-ban? Az egyesületi évzárón elhangzott elnöki beszámoló A mai nap tiszteletére még mindig gyönyörû idõ van. Kicsit furcsa adventkor ez az idõjárás, de azért nem tiltakozunk, hogy a természet

Részletesebben

Adventi időszak az óvodában

Adventi időszak az óvodában 4 2012. január Adventi időszak az óvodában Az advent a karácsonyi előkészületek időszaka. Ez a négy hét az óvodában is számos tevékenységre ad lehetőséget. Először is minden csoport elkészíti a maga adventi

Részletesebben

Emlékezzünk az elődökre!

Emlékezzünk az elődökre! Emlékezzünk az elődökre! Pályázók: Nagy Ottó (16 éves) Tamaskó Marcell (16 éves) Iskola neve: SZOI Vörösmarty Mihály Gimnáziuma A pályamunka befejezésének időpontja: 2012. március 29. Dolgozatunk a hagyományteremtés

Részletesebben

Boldogságóra. munkafüzet. 6-10 éveseknek. Bagdi Bella - Petőné Honvári Jolán

Boldogságóra. munkafüzet. 6-10 éveseknek. Bagdi Bella - Petőné Honvári Jolán Bagdi Bella - Petőné Honvári Jolán Boldogságóra munkafüzet 6-10 éveseknek Boldogságóra munkafüzet 6-10 éveseknek Írta: Bagdi Bella, Petőné Honvári Jolán Szerkesztette: Feledi Eszter Illusztráció: Tarjányi

Részletesebben

Egy híján húsz. 1. Mit olvasol a legtöbbször? Többet is megjelölhetsz! a) kötelező olvasmányokat

Egy híján húsz. 1. Mit olvasol a legtöbbször? Többet is megjelölhetsz! a) kötelező olvasmányokat Egy híján húsz Kérdőív az olvasási szokásokról A Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium Erasmus csoportjának javasolt kérdései a diákok olvasási szokásainak/ kedvének felmérésére 1. Mit olvasol a

Részletesebben

Projektnapló. Kárpátalja 2013. Előkészítő tevékenység

Projektnapló. Kárpátalja 2013. Előkészítő tevékenység Projektnapló Előkészítő tevékenység A Kardos László Általános Iskola diákjaiként nagyon megörültünk, mikor tanév végén meghallottuk a jó hírt: pályázati munkánk sikeresnek bizonyult a Bethlen Gábor Alapkezelő

Részletesebben

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori színész- és énekesnő. A Krétakör Színháznak, majd 2008-tól Alföldi menesztéséig a Nemzeti Színház társulatának

Részletesebben

Ötöves fenntartási időszak első éve 2013.10.01-2014.9.30. Múzeumi nap 2.

Ötöves fenntartási időszak első éve 2013.10.01-2014.9.30. Múzeumi nap 2. Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP 3.2.8.B-12/1-2012-0001 Ötöves fenntartási időszak első éve 2013.10.01-2014.9.30. Karácsony fénye Múzeumi nap 2. Múzeumi nap 2. tematika Múzeumi nap helye és ideje:

Részletesebben

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt

Részletesebben

Területi Katasztrófavédelmi verseny 2015. március 26.

Területi Katasztrófavédelmi verseny 2015. március 26. Területi Katasztrófavédelmi verseny 2015. március 26. Csapattagok: Bak Dávid 7.b Boldizsár Cintia 6.b Dudás Fanni 7.b csapatkapitány Kardellás Renátó 6.a Felkészítő tanárok: Kardosné Nagy Tímea Kelemen

Részletesebben

A 2015/16-ES TANÉV FELADATTERVE 2015. AUGUSZTUS

A 2015/16-ES TANÉV FELADATTERVE 2015. AUGUSZTUS A 2015/16-ES TANÉV FELADATTERVE 2015. AUGUSZTUS 17. (hétfő) 9:00 alakuló értekezlet 18-31. munkaközösségi szakmai programok, tantermek dekorálása 24-26. DIFER mérés 26. tankönyvek átvétele 27. 7:00 szakmai

Részletesebben

TOLNA MEGYEI DIÁKSPORT TANÁCS ORSZÁGOS DÖNTŐ VÉGEREDMÉNY VI. KORCSOPORT. Paks 2014. január 24-26.

TOLNA MEGYEI DIÁKSPORT TANÁCS ORSZÁGOS DÖNTŐ VÉGEREDMÉNY VI. KORCSOPORT. Paks 2014. január 24-26. TOLNA MEGYEI DIÁKSPORT TANÁCS ORSZÁGOS DÖNTŐ VÉGEREDMÉNY VI. KORCSOPORT Paks 2014. január 24-26. 1 2013/2014. TANÉVI KOSÁRLABDA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ VÉGEREDMÉNY VI. KORCSOPORT Paks, 2014. január

Részletesebben

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Bódi Zsolt Publio Kiadó 2012 Minden jog fenntartva! A BARÁT Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Szüleimnek, testvéreimnek,

Részletesebben

az őszi érettségi vizsgára való jelentkezés határideje Jáky József Tagintézményben nevelőtestületi értekezlet avatási vetélkedő a 9.

az őszi érettségi vizsgára való jelentkezés határideje Jáky József Tagintézményben nevelőtestületi értekezlet avatási vetélkedő a 9. Időpont Szeptember 2. Szeptember első hetében: Szeptember 5. Szeptember 9. Szeptember 12. Szeptember 13. Szeptember 10-13. Szeptember második felében Szeptember 16-20 Szeptember 20. Szeptember 24. Szeptember

Részletesebben

Lajos polgármester. Ezután az óvodások zenés, ötletes, hangulatos műsora következett Németh

Lajos polgármester. Ezután az óvodások zenés, ötletes, hangulatos műsora következett Németh XI. évf. 6. sz. 2014. december www.kiralyhegyes.hu "Áldás szálljon házatokra, meghitt béke lengje be, boldogságnak légy forrása, szóljon errõl Szenteste!" Jégvirág költözzön mindegyik ablakba, gőzölgő

Részletesebben

A környék legjobb sulija

A környék legjobb sulija A környék legjobb sulija Szerintem minden diák egyetért velem, ha azt mondom, hogy egy jó suliban rengeteg a program. Persze az még jobb lenne, ha a gyerekeknek kellene tanítania a tanárokat, de ezt sajnos

Részletesebben

Szakmai utazás a Vajdaságba

Szakmai utazás a Vajdaságba Szakmai utazás a Vajdaságba Az Apáczai Közalapítvány Határtalanul! címmel kiírt pályázatán a Türr István Gazdasági Szakközépiskola sikeresen vett részt és 2010. augusztus 28. augusztus 31. között majdnem

Részletesebben

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend Tanmenetek Minden évfolyamon heti egy órában (évi 36) terveztük meg a NAT és a kerettanterv tartalmainak megfeleltetett témákat. Mivel az egyes nevelési témák évfolyamonként visszatérnek, mindig az osztályhoz

Részletesebben

Beköszöntő 5 Névadónkról 6 Miért éppen Dankó Pista? 6 Történeti visszapillantás avagy Közös Kincs és Dankó Pista Biriben 8

Beköszöntő 5 Névadónkról 6 Miért éppen Dankó Pista? 6 Történeti visszapillantás avagy Közös Kincs és Dankó Pista Biriben 8 Beköszöntő 5 Névadónkról 6 Miért éppen Dankó Pista? 6 Történeti visszapillantás avagy Közös Kincs és Dankó Pista Biriben 8 2004 az alapítás éve 8 2005/2006-os tanév az első bővülés 9 2006/2007 a tanulói

Részletesebben

Istvánosok(k) A SZENT ISTVÁN KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM DIÁKLAPJA

Istvánosok(k) A SZENT ISTVÁN KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM DIÁKLAPJA Istvánosok(k) XIV. évfolyam 1. szám 2012. december A SZENT ISTVÁN KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM DIÁKLAPJA Üdvözlöm az Istvánosok(k) olvasóit! A tavalyi évben elhatároztuk, hogy iskolaújságunkat

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

A Mi újság? unk Általános Iskola Hantos 2002. január

A Mi újság? unk Általános Iskola Hantos 2002. január A Mi újság? unk Általános Iskola Hantos 2002. január VENDÉGÜNK VOLT BUDAI GYŐZŐ, ISKOLÁNK IGAZGATÓJA - Hol született? - Lajoskomáromban. - Mikor jött Hantosra, és hány évesen kezdett tanítani? - 19 éves

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése a Gallup Intézet nyilvános, bemért kérdőívei és feldolgozási módszere szerint Tanulói elégedettség kérdőívének kiértékelése Törpe tanulói

Részletesebben

Olvasd el a következő regényrészletet, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!

Olvasd el a következő regényrészletet, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre! Tanuló neve: Dátum: Olvasd el a következő regényrészletet, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre! Egérszegi Cincin más volt, mint a többi egér. Ilyen kicsi egeret még életemben nem láttam! jegyezte

Részletesebben

Karácsony máshol, máshogyan

Karácsony máshol, máshogyan Karácsony máshol, máshogyan A karácsonyt sokféleképpen lehet ünnepelni, s mivel a téma nem is oly régen még aktuális volt, gondoltam, pár újonnan szerzett információt közölnék iskolánk szorgalmas diákjaival:

Részletesebben

A humán munkaközösség félévi beszámolója. 2014-15. tanév

A humán munkaközösség félévi beszámolója. 2014-15. tanév A humán munkaközösség félévi beszámolója 2014-15. tanév Készítette: Ipcsicsné Weinhoffer Csilla mkv. Zalaszentgrót, 2015. január 27. A munkaközösség tagjai magyar, történelem, valamint ének tantárgyakat

Részletesebben

A szerkesztôség e-mail címe: derekpont@freemail.hu telefon: 0620-389-58-53. Zetelakán jártunk Aki járt már Derekegyház testvértelepülésén Zetelakán az bizonyára igen kellemes tapasztalatokat szerzett az

Részletesebben

11 Mindig van két lehetőség. Vagy nincs. Kacs RETTEGJETEK ÉRETTSÉGIZŐK A cikk szerzője, Kercsó Katalin búcsúbeszéde a ballagási ünnepségen. A ballagók névsorát megtalálod az utolsó oldalon! Most ezzel

Részletesebben

EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS

EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS Magyar vagyok. Természetem komoly, Mint hegedűink első hangjai; Ajkamra fel-felröppen a mosoly, De nevetésem ritkán hallani. Ha az öröm legjobban festi képem: Magas kedvemben

Részletesebben

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. Tel./Fax: 419-2413 ; 416-0437 e-mail: titkarsag@kolozsvariskola.hu Programterv 2015/2016-os tanév Szorgalmi idő: 2015. IX. 1.(kedd)- 2016.

Részletesebben

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni! Bevezető Ebben a könyvben megosztom a tapasztalataimat azzal kapcsolatosan, hogyan lehet valakit megtanítani olvasni. Izgalmas lehet mindazoknak, akiket érdekel a téma. Mit is lehet erről tudni, mit érdemes

Részletesebben

Nemzedékek nevelői. Tanítók és tanítócsaládok a Kárpát-medencében. Könyvszalon, 2011. 11.12 Győr

Nemzedékek nevelői. Tanítók és tanítócsaládok a Kárpát-medencében. Könyvszalon, 2011. 11.12 Győr Nemzedékek nevelői Tanítók és tanítócsaládok a Kárpát-medencében Könyvszalon, 2011. 11.12 Győr Nemzedékek nevelői Tanítók és tanítócsaládok a Kárpát-medencében Szakmai lektor: Dr. Lanczendorfer Zsuzsanna

Részletesebben

A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/

A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/ DÉR NAPOK RENDEZVÉNYSOROZAT Mottó: A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/ Iskolánk 2003-ban vette fel Dér István festőművész (1937 1993) nevét. A település

Részletesebben

Ötéves fenntartási időszak első éve 2013.10.01-2014.09.30. Múzeumi nap 1.

Ötéves fenntartási időszak első éve 2013.10.01-2014.09.30. Múzeumi nap 1. Sárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP 3.2.8.B-12/1-2012-0001 Ötéves fenntartási időszak első éve 2013.10.01-2014.09.30. Adventi zsongás Múzeumi nap 1. Múzeumi nap 1. tematika Múzeumi nap helye és

Részletesebben

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM NAGYENYED http://www.bethlengabor.ro SZILÁGYI RÓBERT tanár műhelyvezető A Bethlen Gábor Kollégium madártávlatból Mit kell tudni a Bethlen Gábor Kollégiumról? Óvodától posztliceális

Részletesebben

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról Tájékoztató a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról Kedves leendő első osztályosok, Tisztelt Szülők! Hamarosan első osztályba kell íratniuk

Részletesebben

Gyertyafény csillagfény

Gyertyafény csillagfény Gyertyafény csillagfény Adventtıl karácsonyig 3 hetet meghaladó projekt a Gyulai Alapfokú Közoktatási Intézmény 5. Sz. Általános Iskola és Sportiskola Tagintézményében 2009. november 29 december 22-ig

Részletesebben

JUBILEUMI VÁCI HÉT 2014. FEBRUÁR 10 MÁRCIUS 7.

JUBILEUMI VÁCI HÉT 2014. FEBRUÁR 10 MÁRCIUS 7. JUBILEUMI VÁCI HÉT 2014. FEBRUÁR 10 MÁRCIUS 7. KEDVES INTÉZMÉNYVEZETŐ! Egy ünnepi programfüzetet tart a kezében, amely a Váci Mihály Gimnázium fennállásának 50. évfordulója alkalmából színes, tartalmas,

Részletesebben

Beszámoló a Communitas Alapítvány számára. Szabó Krisztina 2010 2011. évre elnyert alkotói ösztöndíjáról

Beszámoló a Communitas Alapítvány számára. Szabó Krisztina 2010 2011. évre elnyert alkotói ösztöndíjáról Beszámoló a Communitas Alapítvány számára Szabó Krisztina Szabó Krisztina 2010 2011. évre elnyert alkotói ösztöndíjáról Az egy évvel ezelőtt megírt pályázatomban alternatív valóságokról szóló rövid játékfilmeket

Részletesebben

Napsi-lap A Napsugár Gyógypedagógiai Módszertani Központ évente kétszer megjelenő intézményi folyóirata 2015/2016. ősz-tél

Napsi-lap A Napsugár Gyógypedagógiai Módszertani Központ évente kétszer megjelenő intézményi folyóirata 2015/2016. ősz-tél Napsi-lap A Napsugár Gyógypedagógiai Módszertani Központ évente kétszer megjelenő intézményi folyóirata 2015/2016. ősz-tél Kedves Olvasó! A lap megjelenését 19 év gyógypedagógiai munka előzte meg. Nagy

Részletesebben

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2

Részletesebben

Test, mint Univerzum. 2013. október 7.

Test, mint Univerzum. 2013. október 7. Test, mint Univerzum 2013. október 7. Üdvözöllek benneteket! Mória vagyok. Egy olyan témát hoztam be nektek, ami a figyelmetek középpontjában van, de talán nem így. Bánjatok a testetekkel úgy, mint egy

Részletesebben

Felsős Diákönkormányzat 2008/2009

Felsős Diákönkormányzat 2008/2009 Felsős Diákönkormányzat 2008/2009 A DÖK fő céljai ebben a tanévben a következők: - Az alsós programok és a felsős DÖK munkáját lehetőség szerint összehangolni, együttműködni az önkormányzat ifjúsági irodájával.

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,

Részletesebben

2016. február INTERJÚ

2016. február INTERJÚ INTERJÚ Az Élet szép Az AMEGA beszélgetőpartnere: Dr. Kánitz Éva Főorvos Asszony, milyen családi indíttatással került az orvosi pályára? Mindig azt gondoltam, hogy az a legszebb dolog a világon, ha az

Részletesebben

Kovács Sándor 1. Advent Kolozsváron?

Kovács Sándor 1. Advent Kolozsváron? Kovács Sándor 1 Advent Kolozsváron? De te, Efrata Betlehemje kicsiny vagy ugyan Júda ezrei között; mégis belőled származik majd nekem Izraelnek jövendő uralkodója, származása az ősidőkre nyúlik vissza.

Részletesebben

Karácsony A szeretet ünnepe?

Karácsony A szeretet ünnepe? A TARJÁNI, HÉREGI ÉS BAJNAI REFORMÁTUS GYÜLEKEZETEK HÍRLEVELE II. évfolyam 12. szám 2009. december Az én lábamnak szövétneke a te igéd, és ösvényemnek világossága. Karácsony A szeretet ünnepe? Ha az autók

Részletesebben

2. nap 2014.05.07. Szerda

2. nap 2014.05.07. Szerda 2. nap 2014.05.07. Szerda Az előző napi hosszú út után nem túl frissen ébredtünk a második nap reggelén, de a finom reggeli és a tartalmas útvonal lelkesítőleg hatott mindenkire. - Irány Parajd! hangzott

Részletesebben

A HAPPY-hét időpontja: 2014. március 24-28.

A HAPPY-hét időpontja: 2014. március 24-28. 2014. 03.26-án a Zipernowsky Károly Általános Iskola Tematikus Napjainak keretében a felső tagozatos diákok Irodalmi Teadélutánon vettek részt az iskola könyvtárában. A foglalkozás témája az aktuális Happy

Részletesebben

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be! Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! -

Részletesebben