A kémia tárgya, jelentôsége és története. Dr. Treiber Pálné. Biológia 8. feladatgyûjtemény. Nemzeti Tankönyvkiadó Budapest
|
|
- Mátyás Hajdu
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 I. A kémia tárgya, jelentôsége és története Dr. Treiber Pálné Biológia 8. feladatgyûjtemény Nemzeti Tankönyvkiadó Budapest
2 I. A kémia tárgya, jelentôsége és története Tartalomjegyzék I. A BÔR É S A MOZGÁSSZERVRENDSZER 1. A sejtek 6 2. A bôr, ami elválaszt 8 3. A bôr, ami kapcsolatot is tart 10 I. Projektfeladat Bôrünk védelmében A csontszövet, a csontfajták A porcszövet, csontkapcsolatok Szalagok és inak Az ízületek Az izomsejtek Az izomrendszer 20 Összefoglalás A bôr és a mozgásszervrendszer 22 II. Projektfeladat Mozgásszervrendszerünk védelmében 24 II. AZ ANYAGCSERE 10. A tápanyagok Az emésztés A felszívás 29 III. Projektfeladat Egészséges táplálkozás Légutak, légzés, hangképzés A vér A keringés A nyirokrendszer Az immunrendszer A kiválasztás 40 Összefoglalás Az anyagcsere 42 IV. Projektfeladat Légzôszerveink védelmében 44 III. A SZABÁLYOZÁS 19. Idegi mûködés, reflex Idegrendszer, memória A látás Hallás és egyensúlyérzékelés Ízlelés, szaglás, tapintás A vegetatív idegrendszer Az agyalapi mirigy A koponyán kívüli hormontermelô szervek A függôség 59 Összefoglalás A szabályozás 60 V. Projektfeladat Mondj nemet a kábítószerekre! 62 3
3 TARTALOMJEGYZÉK IV. SZAPORODÁS, EGYEDFEJLÕDÉS 28. A hímivarszervek A nôi ivarszervek A szaporodás A méhen belüli élet Születés, kisgyermekkor Fogamzásgátlás, nemi betegségek A serdülôkor testi változásai A serdülôkor lelki változásai 76 VI. Projektfeladat Milyennek látom magamat? A felnôttkor 78 Összefoglalás Szaporodás, egyedfejlôdés 79 szép kép kellene ide 4
4 A kémia tárgya, jelentôsége és története 22. Észak-amerikai prériken, dél-amerikai pampákon Bevezetô, használati útmutató Kedves Diákok! A Panoráma sorozat Biológia 8. tankönyvhöz készített Feladatgyűjteményt tartjátok a kezetekben. A tankönyvben már megismert feladattípusok mellett érdekes, játékos feladatokkal is fogtok találkozni. Ilyenek például a keresztrejtvények, a betűnégyzetek, az internetes kutatómunkát igénylő, és a csapatmunkára buzdító Projektfeladatok. E gyűjtemény segítségével ellenőrizhetitek tudásotokat, elmélyíthetitek a már megszerzett ismereteket, s mindezt játékos, könnyed formában. Javaslom nektek, hogy ha van rá lehetőségetek, a Projektfeladatokat is valósítsátok meg, mert emlékezetes közösségi élményeket szerezhettek a közös munka során. Remélem, hogy legalább akkora kedvvel fogjátok megoldani a változatos feladatokat, amekkorával kitaláltam és megalkottam ezeket. Sikeres munkát kíván Nektek a Szerző Kedves Pedagógusok! A Panoráma sorozat Biológia 8. tankönyvéhez készített Feladatgyűjtemény tematikájában követi a könyv felépítését. Az abban előforduló feladatblokkok hasonló tartalommal, tipográfiával térnek vissza, ami segíti a diákokat a könyv anyagának elsajátításában, megszilárdításában, tudásuk ellenőrzésében. Gyakorlóórai és otthoni munkára egyaránt alkalmas. A feladatok tevékenykedtetőek, érdekesek, motiválóak. A rejtvények, betűnégyzetek az ismeretanyagot szinte észrevétlenül, játékos formában hívják elő a tanulókból. A sötétebb színű blokkokban található feladatok emeltebb szintűek, ezáltal lehetőséget adnak a differenciálásra, tehetséggondozásra. Az egy-egy nagyobb témakör végén található Projektfeladatok tanórán kívüli, de tantárgyhoz köthető magasabb szintű tevékenységre ösztönzik a diákokat. Feltételezik az együttműködést és a rendszerben gondolkodást, tehát fejlesztik a tanulók személyiségét, a közösséget, a természettudományos, a digitális, a szociális és a vállalkozói kompetenciákat. Reméljük, hogy új szemléletű Feladatgyűjteményünk az Önök értő közreműködésével még közelebb hozza a természettudományi tárgyakat a diákokhoz. Sikeres munkát kíván a Kiadó és a Felelős szerkesztő 5
5 13. Légutak, légzés, hangképzés 1. Válaszolj a kérdésekre! Hogyan jut szervezetünk az életfolyamatokhoz szükséges energiához? Melyik szervünk képes a légkör oxigénjét kivonni és a szén-dioxidot visszajuttatni? 2. Írd le, hogyan változik a mellkas térfogata a belégzés és a kilégzés során! Keretezd be a gázok mennyiségének változását! Belégzés Kilégzés Oxigén több kevesebb Oxigén több kevesebb Szén-dioxid több kevesebb Szén-dioxid több kevesebb 3. Nevezd meg a felső légutakat! 4. Tudod-e? Miért egészségesebb, ha orron át veszed a levegőt? 31
6 5. Válaszolj! Hol válik el a légzés és a táplálkozás útja? Mi akadályozza meg, hogy nem jut étel a légutakba? 6. Írd be a megnevezéseket az ábrába! Húzd alá a gázcsere helyét! 7. Melyik igaz (I), melyik hamis (H)? A megfelelő betűjelet írd az állítások elé! A hangadás szerve a gégében található. A hangszalagokat a tüdőből kiáramló levegő rezegteti meg. A hangmagasság nem a hangszalagok feszességétől függ. A hangrés állandó nagyságú. A hang magasságát a rezgésszám befolyásolja. 8. Fejtsd ki véleményedet! Igaz-e az állítás? A dohányfüst mindenkire ártalmas. Indokold válaszodat! Készíts a KRESZ-táblához hasonló, tiltást jelentő táblát! 32
7 14. A vér 1. Egészítsd ki a mondatokat! A vér kötőszövet, melynek sejt közötti állománya Benne úsznak az alakos elemek: Egy felnőtt ember ereiben kb. liter vér kering. 2. A B Nevezd meg a betűkkel jelölt véralkotókat és írd le feladatukat! D A B C C D 3. Válaszd ki a megfelelőt! A Vörösvértestek B Fehérvérsejtek C Mindkettő D Egyik sem Vérfesték van bennük: Vannak közöttük falósejtek: A véralvadáshoz fontosak: A májban bomlanak szét: 4. Nézz utána! A vér sejtes elemeinek élettartama különböző. Leghosszabb a vörösvértesteké: nap. Ezt követik a vérlemezkék: nap, majd a fehérvérsejtek: nap. Hol keletkeznek? Mi történik az elpusztultakkal? 33
8 5. Tudod-e? Mitől piros a vér?. Milyen az árnyalata a friss, oxigéndús vérnek? Az elhasznált, szén-dioxidot tartalmazó vérnek? 6. Számozással rakd sorrendbe a véralvadás folyamatát! Az érfal megsérül. A vérplazmából kicsapódnak a fehérjefonalak. A fehérjefonalakon további vérsejtek akadnak fenn. Vérlemezkék gyűlnek össze és tapadnak meg a sérült érfalon. Véralvadék keletkezik, ami eltömi a sebet. Véralvadást elindító anyagok szabadulnak fel. 7. Melyik igaz (I), melyik hamis (H)? A megfelelő betűjelet írd az állítások elé! Ha alvadásgátlóval kezeljük a vért, az alakos (sejtes) elemek leülepednek. A hemoglobin vasat tartalmaz. Minden alakos (sejtes) elemnek van sejtmagja. A fehérvérsejtek nem tartalmaznak hemoglobint. A vérlemezkék feladata a kórokozók elpusztítása Kiselőadás Mi az a hegyi betegség, vagy magassági betegség? Milyen összefüggés van a vér összetevői és a levegő oxigéntartalma között? Hogyan hidalják át ezt a nehézséget a hegymászók? Mi a vérdopping? Sportolók miért készülnek magas helyeken versenyekre? Tudod, hogy szenzációra készülnek magyar hegymászók? Oxigénpalack nélkül szeretnének feljutni a Mount Everestre!(8850m) Kísérd figyelemmel!
9 15. A keringés 1. Pótold a hiányzó szavakat! Az ember keringési rendszere körből áll, az áramlást a szív mozgása tartja fenn. 2. Válogatás A keringési rendszer részeihez írd be a megfelelő állítás betűjelét! A A rendszer működésének mozgatója. Vér: B Oxigéndús vért szállítanak a nagy vérkörben. Szív: C Szén-dioxidban dús vért szállítanak a nagy vérkörben. Verőerek: D Falukon át adják le a tápanyagokat és az oxigént. Gyűjtőerek: E A szervezetet ellátó folyékony kötőszövet. Hajszálerek: 3. Mi a nevük? A szív kamrája felől elágazó erek: A vért a szív felé továbbító erek: Legvékonyabb falú és átmérőjű erek: A vér áramlását egyenirányítják: 4. Nevezd meg az emberi szív részeit és a belőle kiinduló ereket! 35
10 5. Írd le a keringő vér útvonalát! Jelöld be a kamrákat, pitvarokat! (bk, jk, bp, jp) Színezd pirosra a friss (artériás) vért szállító ereket! Nagy vérkör Kis vérkör 6. Válaszd ki a megfelelőt! A Bal kamra B Jobb kamra C Mindkettő D Egyik sem A tüdőből ömlik bele a vér: Belőle jut a test ereibe a vér: Ha fala összehúzódik, a vér kipréselődik belőle: A tüdő felé áramlik belőle a vér: 7. Amit tudnod kell! A vérnek az erek falára gyakorolt nyomása a. Normál értéke felnőtt embernél: 120/80 Hgmm. A felső (nagyobb) érték a szív összehúzódásakor mért nyomás, az alsó érték a szív mért nyomás értéke. Neked mérték már a vérnyomásodat? Írd ide az értéket! 8. Tudod-e, mi az EKG és mi a jelentősége? A szív és érrendszeri betegségek hazánkban igen gyakoriak. Szerinted hogyan előzhető meg ez a betegség? 36
11 16. A nyirokrendszer 1. Betűrendező Milyen nyirokszerveket rejtenek a betűk? NYIROK R E K E NYIROK O CS Ó M K É L P A M D N L U K Á 2. Ki vagyok én? Találd ki, melyik két további nyirokszervre illik a bemutatkozás? A hasüreg mandulájának neveznek feladatom alapján. Csak kis koromban vagyok teljes, serdülőként visszafelé fejlődök. 3. Tudod-e? Mi a nyirokszervek jelentősége? Miért duzzadnak meg a nyirokcsomók, ha a szervezetbe kórokozó került? 4. Helyesbíts! Egyik barátod újságolta: kivették a vakbelemet. Helyesen mondta? Valójában mit távolítanak el ilyen műtét során? Melyik nyirokszervet távolítják el gyakori gyulladás miatt, főleg gyermekkorban? 37
12 17. Az immunrendszer 1. Helyes-e az állítás? Szervezetünk második védelmi vonala a vér. Indoklás 2. Mit jelentenek a kifejezések? ANTIGÉN: Példa: ANTITEST: Hatása: 3. Melyik fehérvérsejtre igaz az állítás? Az antigéneket bekebelezik és megemésztik: A kórokozókat megölik: Ellenanyagot (immunanyagot) termelnek: 4. Vonalak berajzolásával egészítsd ki az ábrát! VELESZÜLETETT VÉDETTSÉG TERMÉSZETES SZERZETT MESTERSÉGES AKTÍV Hogyan jöhet létre aktív, mesterséges védettség? PASSZÍV Mikor alakul ki passzív, mesterséges immunitás (védettség)? 38
13 5. Egészítsd ki! Az immunrendszer működési fázisai: ELPUSZTÍTÁS 6. Rejtvény Milyen sejteknek köszönhető, hogy némely betegséget nem lehet kétszer megkapni? 1. Emésztőmirigy. 2. A máj termeli. 3. Nyirok szerv. 4. Fehérvérsejtféle (fordítva). 5. Izomsejtek csoportja. 6. Csontokhoz tapadnak. 7. Verőér Megfejtés: sejtek 7. Nézz utána! Nagyon sok ember szenved allergiás megbetegedésben. Ismerőseid körében tudsz ilyenről? Mi okozza az allergiás tüneteket? Nézz utána! Mi okoz leggyakrabban hazánkban allergiát? Mit tehetünk ellene? 8. Fontos tudni! Kérdezd meg szüleidtől a vércsoportodat! Milyen vércsoportba tartozol? Kitől kaphatsz vért? Te kinek adhatnál? Indokold válaszodat! 39
14 II. AZ ANYAGCSERE 18. A kiválasztás 1. Fogalmazd meg röviden a kiválasztó szervrendszer feladatát! 2. Betűpótló Az ember testsúlyának több mint a fele víz. Hol található? S JT S JT 3. K, V K Z R, NY TT R Á LL K, M NY Válaszodat írd a képek alá! Mely szervek működése távolítja el a felesleges vizet? Nevezd meg a vese részeit!
15 5. Tudod-e? Naponta kb. 2,5 liter folyadékot fogyasztunk. Hogy szervezetünk egyensúlya fennmaradjon, ugyanannyit ki is ürítünk. Mennyi folyadék távozik vízgőz formájában légzés során? liter verejtékezéssel? liter vizelettel? liter 6. Nevezd meg a kiválasztó szervrendszer részeit! 7. Válaszd ki a megfelelőt! A Vesemedence B Húgyvezeték C Kéregállomány D Húgyhólyag E Velőállomány F Húgycső Itt termelődik a szűrlet. A visszaszívás helye. A vizelet összegyűlésének helye. Továbbítja a vizeletet. Vizelet tárolása. Vizelet ürítése. 8. Válogasd ki! Hogyan változik a vizelet? Az alábbi jelzőkből kettőt írj mindegyik után! sok, kevés, híg, sós, alig sós Sok víz ivása után: Sok izzadás után: Túl sós étkezés után: 41
16 Összefoglalás Az anyagcsere 1. Fejezd be a mondatot! Az élő szervezetben zajló felépítő és lebontó kémiai folyamatok összefoglaló neve: Az életműködések nevét egészítsd ki a mássalhangzókkal! A) E É É B) É É C) E I É D) I Á A Á 2. A fenti betűjeleket írd a szervek mellé! Melyik szervrendszerhez tartozik? Légcső Gyomor Hajszálér Vese Tüdőverőér Szív Vastagbél Máj Gége Húgyhólyag Hasnyálmirigy Nyirokvezeték Nyelőcső 3. Melyek az anyag- és energiaforgalom szakaszai? Használd fel az alábbi szavakat! (Egyiket többször is!) ANYAG LE VÉTEL ÁTALAKÍTÁS FEL ADÁS RAKTÁROZÁS 4. Melyik a helyes válasz? Karikázd be! Hol történik a szervezetben méregtelenítés? 42 A Gyomor B Máj C Vese D Tüdő A légutak tisztítását végzik: A Csillós sejtek B Erek C Simaizmok D Mirigyek
17 5. Milyen szövetek találhatók az alábbi szervekben? A légcsőben: A gyomorban: A szívben: 6. Válaszolj a kérdésekre! Hol képződnek a vérsejtek? Mi a pulzus? Milyen vér áramlik a tüdőverőérben? Hová ömlik a vér, ha a bal pitvar összehúzódik? 7. Melyik igaz (I), melyik hamis (H)? A megfelelő betűjelet írd az állítások elé! A szűrlet még tartalmaz a szervezet számára hasznos anyagokat. A vizeletben van fehérje és cukor. A gázcsere a léghólyagokban történik. A verőerek oxigéndús vért szállítanak. A nyelőcsőben C alakú porcok vannak. A felszívódás a vastagbél bolyhos falán történik. A szájüregben találunk nyirokszerveket. 8. Amit tudnod kell! Milyen betegségeket előzhetünk meg, ha helyesen táplálkozunk? Gyűjts a témával kapcsolatos ismereteket, adatokat, képeket és mutasd be társaidnak kiselőadás, tablók vagy poszterek segítségével! Mire kell figyelned, miben kell változtatnod, hogy megőrizd egészségedet? 43
18 IV. Projektfeladat Légzôszerveink védelmében Készíts térképet környezetedről és rajzold be a légúti veszélyforrásokat! Készíts tablót a levegőszennyezés és a légúti betegségek összefüggéséről, és rakd ki a faliújságra! Néhány szempont a tanulmány elkészítéséhez: Melyek azok az anyagok, amelyek légúti megbetegedést okozhatnak? Milyen légúti betegségek fordulnak elő környezetedben (pl. köhögés, hörghurut, asztma, allergia)? Hogyan lehet gyógyítani ezeket? Mit jelent a passzív dohányzás, mik a veszélyei? Milyen levegőszennyező források vannak lakóhelyed, iskolád körül? Mit kellene tenni a veszélyforrások csökkentése, megszűntetése érdekében? Te magad mit tehetsz, hogy védd légzőszervrendszered egészségét a környezeti ártalmakkal szemben? 44
BIOLÓGIA VERSENY 8. OSZTÁLY ÁPRILIS 27. Kódszám: A feladatlap megoldására 60 perc áll rendelkezésre.
AZ EMBER SZERVEZETE ÉS EGÉSZSÉGE BIOLÓGIA VERSENY 8. OSZTÁLY 2018. ÁPRILIS 27. Kódszám: A feladatlap megoldására 60 perc áll rendelkezésre. A feladatlapot összeállította és szerkesztette: Vargáné Hári
RészletesebbenAz ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály
Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály 2013. április 26. 13.00 feladatok megoldására rendelkezésre álló idő: 60 perc Kódszám: Türr István Gimnázium és Kollégium 1. feladat: A vérkeringés
Részletesebben2390-06 Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai
1. feladat Ön azt a feladatot kapta a munkahelyén, hogy készítsen kiselőadást a sejtek működésének anatómiájáról - élettanáról! Előadása legyen szakmailag alátámasztva, de a hallgatók számára érthető!
RészletesebbenAz ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály
Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály 2012. április 27. 13.00 feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc Kód: Türr István Gimnázium és Kollégium 1 1. Feladat: Szövetek
RészletesebbenJóga anatómia és élettan
Jóga anatómia és élettan Fábián Eszter (eszter.fabian@aok.pte.hu) 2017.05.06. orrmelléküregek garat gége légcső Tüdő hörgők hörgőcskék Felső légutak: Orrüreg: Az orrüreget és az egész légzőrendszert csillószőrös
RészletesebbenTestLine - PappNora Immunrendszer Minta feladatsor
Játékos feladatok, melyek rávilágítanak az emberi szervezet csodálatos működésére. TestLine - PappNora Immunrendszer oldal 1/6 z alábbiak közül melyik falósejt? (1 helyes válasz) 1. 1:07 Egyszerű T-Limfocita
Részletesebben2010-2011 Szövettan, kültakaró és mozgás
Négyféle asszociáció A. zsírszövet B. laza rostos kötőszövet C. mindkettő D. egyik sem 2010-2011 Szövettan, kültakaró és mozgás 1. Kötő- és támasztószövet 2. Változatos alakú és működésű sejtekből áll.
RészletesebbenA vérünk az ereinkben folyik, a szívtől a test irányába artériákban (verőerek), a szív felé pedig vénákban (gyűjtőerek).
A vérünk az ereinkben folyik, a szívtől a test irányába artériákban (verőerek), a szív felé pedig vénákban (gyűjtőerek). Mivel az egész testünkben jelen van, sok információt nyerhetünk belőle, hisz egy
RészletesebbenAz ember szervezete és egészsége biológiaverseny BIOLÓGIAVERSENY 8. OSZTÁLY ÁPRILIS 26. Kódszám:
AZ EMBER SZERVEZETE ÉS EGÉSZSÉGE BIOLÓGIAVERSENY 8. OSZTÁLY 2019. ÁPRILIS 26. Kódszám: A feladatlap megoldására 60 perc áll rendelkezésre. A feladatlapot összeállította és szerkesztette: Vargáné Hári Rita
RészletesebbenTESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY. 2008/2009. tanév
Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Keszthely, Vásár tér 10. TESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY 2008/2009. tanév Támogatónk: Kültakaró és mozgás Tanulmányozd
RészletesebbenTARTALOM. Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA
Előszó 9 BEVEZETÉS A BIOLÓGIÁBA A biológia tudománya, az élőlények rendszerezése 11 Vizsgálati módszerek, vizsgálati eszközök 12 Az élet jellemzői, az élő rendszerek 13 Szerveződési szintek 14 EGYED ALATTI
RészletesebbenÉLŐ RENDSZEREK RÉSZEKBŐL AZ EGÉSZ
1. FELADATLAP A CSOPORT ÉLŐ RENDSZEREK RÉSZEKBŐL AZ EGÉSZ 1. Milyenek az élő rendszerek? Egészítsd ki a mondatot! Az élő rendszerek a környezetükkel és folytatnak, ezért anyagi rendszerek. 3 pont 2. Csoportosíts
RészletesebbenFelkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.
Minimum követelmények biológiából Szakkközépiskola és a rendes esti gimnázium számára 10. Évfolyam I. félév Mendel I, II törvényei Domináns-recesszív öröklődés Kodomináns öröklődés Intermedier öröklődés
RészletesebbenTartalom. Javítóvizsga követelmények BIOLÓGIA...2 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 SPORTEGÉSZSÉGTAN évfolyam évfolyam évfolyam...
Tartalom BIOLÓGIA...2 10. évfolyam...2 11. évfolyam...3 12. évfolyam...4 BIOLÓGIA FAKULTÁCIÓ...5 11. évfolyam...5 12. évfolyam...6 SPORTEGÉSZSÉGTAN...7 1 BIOLÓGIA 10. évfolyam Nappali tagozat Azírásbeli
RészletesebbenMagyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Témakörök Biológia Osztályozó vizsgákhoz 2012/2013 9. Természettudományos Osztálya-kémia tagozat A növények életműködései Légzés és kiválasztás Gázcserenylások működése Növényi párologtatás vizsgálata
RészletesebbenAz ember szervezete és egészsége. Biológia verseny. 8. osztály. 2014. április 25. A feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc KÓDSZÁM:
Az ember szervezete és egészsége Biológia verseny 8. osztály 2014. április 25. A feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc KÓDSZÁM: Türr István Gimnázium és Kollégium 1. A tápcsatorna szervei
RészletesebbenKERINGÉSI SZERVRENDSZER. vérkeringés -szív -érhálózat -vér nyirokkeringés
KERINGÉSI SZERVRENDSZER vérkeringés -szív -érhálózat -vér nyirokkeringés 1 Szív keringés központi szerve, pumpához hasonló működésével a vért állandó mozgásban tartja kúp alakú, izmos falú, üreges szerv
RészletesebbenTartalom. Előszó... 3
4 TARTALOM Tartalom Előszó... 3 1. Bevezetés a biológiába... 9 1.1. A biológia tudománya... 9 Vizsgálati szempontok az élőlények rendszere... 10 Evolúciós fejlődés... 11 Vizsgáló módszerek... 12 1.2. Az
Részletesebben3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan
11. évfolyam BIOLÓGIA 1. Az emberi test szabályozása Idegi szabályozás Hormonális szabályozás 2. Az érzékelés Szaglás, tapintás, látás, íz érzéklés, 3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz
RészletesebbenI. Útmutató a tankönyvcsalád használatához
I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához A gimnáziumi biológia tankönyvek átdolgozott kiadása, felépítésében a kerettanterv előírásait követi. Ennek megfelelően: a 10. osztályos tankönyvben Az élővilág
Részletesebbenszőrős talpfelület, hosszú jegesmedve karmok egyenetlen eloszlású tövisekké módosult levelek,
Megoldások A. Élőlények és környezetük I. Éghajlati diagramok (11 pont) 1. A 2. 600-700 mm közötti érték (mértékegységgel 2 pont) 3. A. ábra: d, g, k, l B. ábra: b, e, i 4. sivatag II. Alkalmazkodás a
RészletesebbenBiológia 8 osztály. 2. forduló Az emberi test felépítése A bőr és a mozgásrendszer
MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS
RészletesebbenBIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM Célok Tanulói teljesítmények növelése Tanulási motiváció kialakítása tevékenység, megfigyelés,
RészletesebbenBIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)
BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016) 1 Biológia tantárgyból mindhárom évfolyamon (10.-11.-12.) írásbeli és szóbeli vizsga van. A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli
Részletesebben2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai
1. feladat Munkahelyi vezetője megbízásából anatómiai kiscsoportos gyakorlatot tart. Az ön feladata az anatómiai bevezető rész ismertetése. Az előadásában térjen ki a következőkre: - az emberi test fő
RészletesebbenVII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET 2. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:
Monorierdei Fekete István Általános Iskola 221 Monorierdő, Szabadság u. 4. Tel./Fax: 06-29-419-11 www.fekete-merdo.sulinet.hu VII. TOLLFORGATÓ 2. forduló VII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGISMERET
RészletesebbenJóga anatómia és élettan
Jóga anatómia és élettan Keringés Fábián Eszter (eszter.fabian@aok.pte.hu) 2017.05.05-06. A vér A vér fő összetevői: 1. plazma: 92% víz, fehérjék, glükóz,véralvadási faktorok, hormonok, szén-dioxid 2.
RészletesebbenA keringési szervrendszer feladata az, hogy a sejtekhez eljuttassa az oxigént és a különböző molekulákat, valamint hogy a sejtektől összeszedje a
KERINGÉS A keringési szervrendszer feladata az, hogy a sejtekhez eljuttassa az oxigént és a különböző molekulákat, valamint hogy a sejtektől összeszedje a szén-dioxidot és a salakanyagokat. Biztosítja
RészletesebbenTanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia 13-14 éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10.
Tanmenet Iskola neve: IV. Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV: Béla út 131. Tantárgy: Biológia Tanár neve: Tóth László Csoport életkor (év): 14 Tankönyv Nagyné Horváth Emília: Biológia
RészletesebbenVálaszoljon a létfenntartó szervekkel kapcsolatos, alábbi kérdésekre!
AZ EMBER LÉTFENNTARTÓ SZERVEI Válaszoljon a létfenntartó szervekkel kapcsolatos, alábbi kérdésekre! 1. Nevezze meg a tápcsatornában zajló emésztés során zajló kémiai reakció típusát! 2. A tápcsatorna mely
RészletesebbenÚjpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola
Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola 1047 Budapest, Langlet Valdemár utca 3-5. www.brody-bp.sulinet.hu e-mail: titkar@big.sulinet.hu Telefon: (1) 369 4917 OM: 034866 10. évfolyam Osztályozóvizsga
RészletesebbenMINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM
MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 19. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 19. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS
RészletesebbenJAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Biológia középszint 0512 É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 28. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Útmutató a középszintű dolgozatok értékeléséhez
RészletesebbenBIOLÓGIA VERSENY 9. osztály 2016. február 20.
BIOLÓGIA VERSENY 9. osztály 2016. február 20. Elérhető pontszám 100 Elért pontszám Kód I. Definíció (2 pont) A közös funkciót ellátó szervek.. alkotnak. II. Egyszerű választás (10 pont) 1. Melyik állítás
RészletesebbenBiológia verseny 9. osztály 2016. február 20.
Biológia verseny 9. osztály 2016. február 20. Elérhető pontszám 100 Elért pontszám Kód I. Definíció (2 pont) A közös funkciót ellátó szervek szervrendszert alkotnak. II. Egyszerű választás (10 pont) 1.
RészletesebbenAz ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály
Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály 2015. április 24. 12:30 feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc Kódszám: Türr István Gimnázium és Kollégium 1. feladat: A vese
RészletesebbenIV. TALENTUM - természettudományok és informatika verseny országos döntője. Temesvár, február 24. BIOLÓGIA FELADATLAP X.
IV. TALENTUM - természettudományok és informatika verseny országos döntője Temesvár, 2018. február 24. BIOLÓGIA FELADATLAP X. OSZTÁLY I. EGYSZERŰ VÁLASZTÁS (40 pont) A kérdéshez kapcsolódó állítások közül
RészletesebbenIskola neve: Csapatnév:.
Iskola neve: Csapatnév:. Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny 3. évfolyam II. forduló 2018. január 15. 1. Amennyiben a rejtvényt helyesen megfejtitek, megkapjátok a verseny II. fordulójának
RészletesebbenMagyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia
Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma Mozgásanatómia Mozgásanatómia 9. évfolyam A 9. évfolyamon az intézményünk profiljának megfelelő tantárgy, a mozgásanatómia kerül bevezetésre. A mozgásanatómia
RészletesebbenETI EÜ-TESZT (2001. február 22.)
EÜvizsga 1 ETI EÜTESZT (2001. február 22.) 1. Sorolja fel a szív rétegeit magyarul! maximálisan adható pontszám 100/ (Helyes válaszonként 11 pont adható!) 2. Határozza meg a lép elhelyezkedését az emberi
Részletesebben3. A Keringés Szervrendszere
3. A Keringés Szervrendszere A szervezet minden részét, szervét vérerek hálózzák be. Az erekben folyó vér biztosítja a sejtek tápanyaggal és oxigénnel (O 2 ) való ellátását, illetve salakanyagok és a szén-dioxid
RészletesebbenM E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium
Egészségügyi Minisztérium Szolgálati titok! Titkos! Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Vízvári László A minősítő beosztása: főigazgató M E G O L D Ó L A P szakmai
Részletesebbenfogalmak: szerves és szervetlen tápanyagok, vitaminok, esszencialitás, oldódás, felszívódás egészséges táplálkozás:
Biológia 11., 12., 13. évfolyam 1. Sejtjeinkben élünk: - tápanyagok jellemzése, felépítése, szerepe - szénhidrátok: egyszerű, kettős és összetett cukrok - lipidek: zsírok, olajok, foszfatidok, karotinoidok,
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 18. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 18. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenVadászati állattan, anatómia, élettan és etológia
Vadászati állattan, anatómia, élettan és etológia VI. Előadás A légző-szervrendszer. Dr. Katona Krisztián, SZIE VMI Légző-szervrendszer O 2 szállítása a testbe, CO 2 elszállítása onnan Hőszabályozás (lihegés
RészletesebbenTudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település:
Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére Csapat neve:... Csapattagok neve:...... Iskola: Település: 2. forduló 1. Nevezzétek el a képeken látható szöveteket és oldjátok meg a feladatokat,
RészletesebbenA kiválasztó szervrendszer és betegségei
A kiválasztó szervrendszer és betegségei A szervezetben az anyagcsere során számtalan káros és felesleges anyag képződik. A sejtek bomlástermékei, a bekerült mérgezőanyagok, mind-mind eltávolításra várnak.
RészletesebbenTANULÓI KÍSÉRLET (30 perc) SNI tananyag Az emberi szív felépítése és működése
A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: TANULÓI KÍSÉRLET (30 perc) SNI tananyag Az emberi szív felépítése és működése Az ember anyagszállítás-szervrendszere, az emberi szív felépítése, vérnyomásmérés
Részletesebben1. AMIT AZ AIDS-rl TUDNI KELL
1. AMIT AZ AIDS-rl TUDNI KELL 1) Mi a szerepe a HIV-vírusnak az AIDS kialakulásában? 2) Hogyan, milyen módon terjedhet a HIV-vírus? a, b, c, 3) Sorolj fel két olyan testnedvet, amely tartalmazhatja a vírust?
Részletesebben11. évfolyam esti, levelező
11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt
RészletesebbenBIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY
Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Keszthely, Vásár tér 10. TESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY 2011/2012. tanév Támogatónk: Szövettan Ábraelemzés A képeken
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia 11-12. évfolyam 2 Tantárgyi struktúra és óraszámok A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 11. évfolyam
RészletesebbenSzerzõk: Kovácsné Balázs Tünde gyógypedagógiai tanár Nyakóné Nagy Anikó gyógypedagógiai tanár. Lektorálta: Gyõrffyné Rédei Ágnes középiskolai tanár
Szerzõk: Kovácsné Balázs Tünde gyógypedagógiai tanár Nyakóné Nagy Anikó gyógypedagógiai tanár Lektorálta: Gyõrffyné Rédei Ágnes középiskolai tanár Az ábrákat tervezte: Kovácsné Balázs Tünde Nyakóné Nagy
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 26. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 26. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. október 13. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. október 13. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenLégzőszervi megbetegedések
Orrmelléküreg-gyulladás (sinusitis) Légzőszervi megbetegedések Az orr melléküregeinek gyulladása, melyet leggyakrabban baktériumok okoznak. Orrnyálkahártya-gyulladás (rhinitis) Különböző típusú gyulladások
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 17. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 17. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenSzabályozás - összefoglalás
Szabályozás - összefoglalás A nagyagy az agyvelő legnagyobb része. 2 féltekéből és lebenyekből áll Külső részét az agykéreg, másnéven a szürkeállomány alkotja, mely az idegsejtek sejttesteiből áll. Feladatai:
RészletesebbenA mérgek eloszlása a szervezetben. Toxikológia. Szervek méreg megkötő képessége. A mérgek átalakítása a szervezetben - Biotranszformáció
A mérgek eloszlása a szervezetben Toxikológia V. előadás A mérgek eloszlása a szervezetben Biotranszformáció Akkumuláció A mérgek kiválasztása A mérgek általában azokban a szervekben halmozódnak fel, amelyek
RészletesebbenA 10. OSZTÁLYOS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN TANMENET SZAKISKOLÁK SZÁMÁRA
A 10. OSZTÁLYOS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN TANMENET SZAKISKOLÁK SZÁMÁRA Biológia tanmenet-javaslatunk a 2000 augusztusában hatályba lépett Kerettanterv és a Pedellus Novitas Kiadó Biológia tanterve alapján készült.
RészletesebbenI. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó
Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd
RészletesebbenBIOTÉKA AZ EMBER TESTE ÉS EGÉSZSÉGE BIOLÓGIA MUNKAFÜZET MEGOLDÁSAI
ASZTALOS GYULÁNÉ DR. FRANYÓ ISTVÁN BIOTÉKA AZ EMBER TESTE ÉS EGÉSZSÉGE BIOLÓGIA MUNKAFÜZET MEGOLDÁSAI 8. évfolyam (Raktári száma: RE01033/M/1) TESTÜNK FELÉPÍTÉSE M.F.: 3. old. 1. szervrendszer < szervezet
RészletesebbenINCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM
INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Szakközépiskola Tesztlapok Biológia - egészségtan tantárgy 12. évfolyam Készítette: Perinecz Anasztázia Név: Osztály: 1. témakör: Az élet kódja.
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK
Egészségügyi alapismeretek emelt szint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 17. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenBIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam
BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam 10. évfolyam TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek változatossága A vírusok, a prokarióták és az eukarióta egysejtűek
RészletesebbenBiológia szakkör 8. osztály
Biológia szakkör 8. osztály Megoldókulcs 2016/2017. ÖKOLÓGIA I. Az olvasott szöveg alapján válaszolj az alábbi kérdésekre! (10p.) Az északi-sarkvidéki tundra, ahol az év egy időszakában soha nem megy le
RészletesebbenBIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY
Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Keszthely, Vásár tér 10. TESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY 2009/2010. tanév Szövettan, kültakaró, és mozgás Ismerd fel az
RészletesebbenÉlettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév
Élettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév 2015. május 35. A csoport név:... Neptun azonosító:... érdemjegy:... (pontszámok.., max. 120 pont, 60 pont alatti érték elégtelen)
Részletesebben12. évfolyam esti, levelező
12. évfolyam esti, levelező I. ÖKOLÓGIA EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK 1. A populációk jellemzése, növekedése 2. A populációk környezete, tűrőképesség 3. Az élettelen környezeti tényezők: fény hőmérséklet,
Részletesebben1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1
TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN Egy híres sakkozó nevét kapod, ha jó úton jársz. Írd át színessel a név betûit! P O V G P O L G J Á R D U J T U T D I I T 2. Moziba mentek a bábok. Nézz körül a nézôtéren, és válaszolj
Részletesebben1. Egységben az erő! (5p) A következő két szöveg és eddigi tudásod alapján válaszolj a kérdésekre!
Megoldás. Egységben az erő! (5p) A következő két szöveg és eddigi tudásod alapján válaszolj a kérdésekre! A mikorrhiza (gomba-gyökér kapcsolat) a növény tápanyagellátásában játszik lényeges szerepet, azon
RészletesebbenEredmények. Név: Test(férfi) Születésnap: Dátum: Szív és érrendszer Vér sűrűség
Név: Test(férfi) Születésnap: 1980-01-01 Dátum: 2016-10-27 Eredmények Szív és érrendszer Vér sűrűség 48.264-65.371 68.268 + Szív és érrendszer Koleszterin 56.749-67.522 65.679 - Szív és érrendszer Vérzsír
RészletesebbenTANULÓI KÍSÉRLET (45 perc )
TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc ) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Az emberi vese (és a nefron) működése 1. Az ember kiválasztó szervrendszere (http://hu.wikipedia.org/wiki/kiv%c3%a1laszt%c3%b3_szervrendszer)
RészletesebbenM E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.
Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15. M E G O L D Ó L A P írásbeli vizsga egészségügyi alapmodul természetgyógyászati képzéshez 2000. február 23. 2 TÁJÉKOZTATÓ az
RészletesebbenBIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY
Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Keszthely, Vásár tér 10. TESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY 2013/2014. tanév Támogatónk: Egyszerű választás 1.Mi jellemző a sejtjeinket
RészletesebbenHámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)
Szövettan I. Állati szövetek típusai Hám- és mirigyszövet Kötő- és támasztószövet Izomszövet Idegszövet Sejtközötti állomány nincs Sejtközötti állomány van Laphám (utóvese, érfal) köbhám csillós hám speciális
RészletesebbenM E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!
Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli
RészletesebbenM E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!
Nemzeti Erőforrás Minisztérium Korlátozott terjesztésű! Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Vízvári László A minősítő beosztása: főigazgató M E G O L D Ó L A
RészletesebbenAz emberi tápcsatorna felépítése. Az egészséges táplálkozás. A tápcsatorna betegségei.
Kedves Érdeklődő Nyolcadikos Tanulók, Kedves Szülők! A biológia és kémia szóbeli felvételi meghallgatás témaköreit a Bővebben-re kattintva olvashatják. Biológia 1. Az emberi test felépítése, működése és
RészletesebbenVIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3.OSZTÁLY
Monorierdei Fekete István Általános Iskola 2213 Monorierdő, Szabadság u. 43. Tel./Fax: 06-29-419-113 www.fekete-merdo.sulinet.hu VIII. TOLLFORGATÓ 2. forduló VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS
RészletesebbenHámszövetek (ízelítő ) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)
Szövettan I. Hámszövetek (ízelítő ) Állati szövetek típusai Hám- és mirigyszövet Kötő- és támasztószövet Izomszövet Idegszövet Sejtközötti állomány nincs Sejtközötti állomány van Hámszövetek (felépítés
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK
Egészségügyi alapismeretek középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 26. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenElőszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!
Előszó Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! A Varázslatos környezetismeret című gyakorlófüzet játékos feladatokon keresztül segíti a tanulókat az egészséges életmód és környezetünk védelmének kialakításában,
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 12. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 12. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
RészletesebbenII. Grafikonok elemzése (17 pont)
I. Az ember táplálkozása (10 pont) Többszörös választás 1) Melyek őrlőfogak a maradó fogazatunkban (az állkapcsok középvonalától kifelé számozva)? 1) az 5. fog 2) a 3. fog 3) a 8. fog 4) a 2. fog 2) Melyik
RészletesebbenM E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!
Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. elnökhelyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli
Részletesebben1. forduló 7. 8. osztály. Beküldési határidő: 2013. február 22. Hétvezér Általános Iskola
1. forduló 7. 8. osztály Beküldési határidő: 2013. február 22. Hétvezér Általános Iskola A 2. fordulóba továbbjutott tanulók névsorát iskolánk honlapján tesszük közzé. Elérhető pontszám: 1. Alkoss fajneveket
RészletesebbenTermészetismeret fejlesztési terv
között Természetismeret fejlesztési terv A sport összeköt testvériskolai kapcsolat kiépítése a Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola között TÁMOP -3.3.14.A-12/1-2013-0033 Készítette: Kissné
RészletesebbenLÉLEGEZZEN KÖNNYEBBEN TERMÉSZETESEN!
LÉLEGEZZEN KÖNNYEBBEN TERMÉSZETESEN! A FOLYAMATOSAN NÖVEKVÕ LEVEGÕSZENNYEZÉSSEL EGYENES ARÁNYBAN NÖVEKSZIK A LÉGÚTI BETEGSÉGEKBEN SZENVEDÕK SZÁMA, KÜLÖNÖSEN A GYEREKEKNÉL. HASZNÁLD A TERMÉSZET EREJÉT //
RészletesebbenAz emésztő szervrendszer. Apparatus digestorius
Az emésztő szervrendszer Apparatus digestorius Táplálkozás A táplálék felvétele. A táplálék tartalmaz: Ballasztanyagokat: nem vagy kis mértékben emészthetők, a bélcsatorna mozgásában van szerepük Tápanyagokat:
RészletesebbenFogalmak: biogén elemek, ásványi anyagok, víz, kondenzáció, hidrolízis, szénhidrátok Csomópontok:
A vizsgán írásbeli feladatsort kell kitölteni, mely 61%-tól megajánlott 2-es és 71%-tól megajánlott 3-as értékű. 61% alatt szóbeli vizsga is lesz. Természetesen, aki szeretne szóbelizhet a 61% felettiek
RészletesebbenAz osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket.
EMLŐSÖK - mammalia Az osztály elnevezése onnan származik, hogy a tejmirigyek váladékával, emlőikből táplálják kicsinyeiket. Általános jellemzés: Rendszertani helyük: gerincesek törzse emlősök osztálya
RészletesebbenAz emberi vér vizsgálata. Vércsoportmeghatározás, kvalitatív és kvantitatív vérképelemzés és vércukormérés A mérési adatok elemzése és értékelése
Az emberi vér vizsgálata Vércsoportmeghatározás, kvalitatív és kvantitatív vérképelemzés és vércukormérés A mérési adatok elemzése és értékelése Biológia BSc. B gyakorlat fehérvérsejt (granulocita) vérplazma
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 14. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 14. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenM E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!
Nemzeti Erőforrás Minisztérium Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli
RészletesebbenCsorba György természettudományos feladatmegoldó verseny
Biológia 2. forduló 1. Melyik térképvázlat ábrázolja a sivatagokat, melyik a szavannákat, és melyik a trópusi esőerdőket? Írd a nevüket a megfelelő térkép alá! (3 p.) a) Húzd alá azokat az állításokat,
RészletesebbenSZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenLehet, hogy szívelégtelenségem van?
Lehet, hogy szívelégtelenségem van? Ez a kiadvány azért jött létre, hogy segítse önt a szívelégtelenség korai tüneteinek felismerésében. Mi a szívelégtelenség? A szívelégtelenség meghatározás nagyon ijesztőnek
RészletesebbenKÖRNYEZETEM ÉLÔ. AZ EM BER SZER VE ZE TE ÉS EGÉSZ SÉ GE Biológia TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. 14 éves tanulók részére. Évfolyam.
biologia:layout 1 4/10/11 7:7 PM Page 1 KÖRNYEZETEM SZOMBATINÉ KO VÁCS MAR GIT ÉLÔ AZ EM BER SZER VE ZE TE ÉS EGÉSZ SÉ GE Biológia TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 14 éves tanulók részére Évfolyam 1 4 6 7 8 9 10
Részletesebben