A kémia tárgya, jelentôsége és története. Dr. Treiber Pálné. Biológia 8. feladatgyûjtemény. Nemzeti Tankönyvkiadó Budapest

Átírás

1 I. A kémia tárgya, jelentôsége és története Dr. Treiber Pálné Biológia 8. feladatgyûjtemény Nemzeti Tankönyvkiadó Budapest

2 I. A kémia tárgya, jelentôsége és története Tartalomjegyzék I. A BÔR É S A MOZGÁSSZERVRENDSZER 1. A sejtek 6 2. A bôr, ami elválaszt 8 3. A bôr, ami kapcsolatot is tart 10 I. Projektfeladat Bôrünk védelmében A csontszövet, a csontfajták A porcszövet, csontkapcsolatok Szalagok és inak Az ízületek Az izomsejtek Az izomrendszer 20 Összefoglalás A bôr és a mozgásszervrendszer 22 II. Projektfeladat Mozgásszervrendszerünk védelmében 24 II. AZ ANYAGCSERE 10. A tápanyagok Az emésztés A felszívás 29 III. Projektfeladat Egészséges táplálkozás Légutak, légzés, hangképzés A vér A keringés A nyirokrendszer Az immunrendszer A kiválasztás 40 Összefoglalás Az anyagcsere 42 IV. Projektfeladat Légzôszerveink védelmében 44 III. A SZABÁLYOZÁS 19. Idegi mûködés, reflex Idegrendszer, memória A látás Hallás és egyensúlyérzékelés Ízlelés, szaglás, tapintás A vegetatív idegrendszer Az agyalapi mirigy A koponyán kívüli hormontermelô szervek A függôség 59 Összefoglalás A szabályozás 60 V. Projektfeladat Mondj nemet a kábítószerekre! 62 3

3 TARTALOMJEGYZÉK IV. SZAPORODÁS, EGYEDFEJLÕDÉS 28. A hímivarszervek A nôi ivarszervek A szaporodás A méhen belüli élet Születés, kisgyermekkor Fogamzásgátlás, nemi betegségek A serdülôkor testi változásai A serdülôkor lelki változásai 76 VI. Projektfeladat Milyennek látom magamat? A felnôttkor 78 Összefoglalás Szaporodás, egyedfejlôdés 79 szép kép kellene ide 4

4 A kémia tárgya, jelentôsége és története 22. Észak-amerikai prériken, dél-amerikai pampákon Bevezetô, használati útmutató Kedves Diákok! A Panoráma sorozat Biológia 8. tankönyvhöz készített Feladatgyűjteményt tartjátok a kezetekben. A tankönyvben már megismert feladattípusok mellett érdekes, játékos feladatokkal is fogtok találkozni. Ilyenek például a keresztrejtvények, a betűnégyzetek, az internetes kutatómunkát igénylő, és a csapatmunkára buzdító Projektfeladatok. E gyűjtemény segítségével ellenőrizhetitek tudásotokat, elmélyíthetitek a már megszerzett ismereteket, s mindezt játékos, könnyed formában. Javaslom nektek, hogy ha van rá lehetőségetek, a Projektfeladatokat is valósítsátok meg, mert emlékezetes közösségi élményeket szerezhettek a közös munka során. Remélem, hogy legalább akkora kedvvel fogjátok megoldani a változatos feladatokat, amekkorával kitaláltam és megalkottam ezeket. Sikeres munkát kíván Nektek a Szerző Kedves Pedagógusok! A Panoráma sorozat Biológia 8. tankönyvéhez készített Feladatgyűjtemény tematikájában követi a könyv felépítését. Az abban előforduló feladatblokkok hasonló tartalommal, tipográfiával térnek vissza, ami segíti a diákokat a könyv anyagának elsajátításában, megszilárdításában, tudásuk ellenőrzésében. Gyakorlóórai és otthoni munkára egyaránt alkalmas. A feladatok tevékenykedtetőek, érdekesek, motiválóak. A rejtvények, betűnégyzetek az ismeretanyagot szinte észrevétlenül, játékos formában hívják elő a tanulókból. A sötétebb színű blokkokban található feladatok emeltebb szintűek, ezáltal lehetőséget adnak a differenciálásra, tehetséggondozásra. Az egy-egy nagyobb témakör végén található Projektfeladatok tanórán kívüli, de tantárgyhoz köthető magasabb szintű tevékenységre ösztönzik a diákokat. Feltételezik az együttműködést és a rendszerben gondolkodást, tehát fejlesztik a tanulók személyiségét, a közösséget, a természettudományos, a digitális, a szociális és a vállalkozói kompetenciákat. Reméljük, hogy új szemléletű Feladatgyűjteményünk az Önök értő közreműködésével még közelebb hozza a természettudományi tárgyakat a diákokhoz. Sikeres munkát kíván a Kiadó és a Felelős szerkesztő 5

5 13. Légutak, légzés, hangképzés 1. Válaszolj a kérdésekre! Hogyan jut szervezetünk az életfolyamatokhoz szükséges energiához? Melyik szervünk képes a légkör oxigénjét kivonni és a szén-dioxidot visszajuttatni? 2. Írd le, hogyan változik a mellkas térfogata a belégzés és a kilégzés során! Keretezd be a gázok mennyiségének változását! Belégzés Kilégzés Oxigén több kevesebb Oxigén több kevesebb Szén-dioxid több kevesebb Szén-dioxid több kevesebb 3. Nevezd meg a felső légutakat! 4. Tudod-e? Miért egészségesebb, ha orron át veszed a levegőt? 31

6 5. Válaszolj! Hol válik el a légzés és a táplálkozás útja? Mi akadályozza meg, hogy nem jut étel a légutakba? 6. Írd be a megnevezéseket az ábrába! Húzd alá a gázcsere helyét! 7. Melyik igaz (I), melyik hamis (H)? A megfelelő betűjelet írd az állítások elé! A hangadás szerve a gégében található. A hangszalagokat a tüdőből kiáramló levegő rezegteti meg. A hangmagasság nem a hangszalagok feszességétől függ. A hangrés állandó nagyságú. A hang magasságát a rezgésszám befolyásolja. 8. Fejtsd ki véleményedet! Igaz-e az állítás? A dohányfüst mindenkire ártalmas. Indokold válaszodat! Készíts a KRESZ-táblához hasonló, tiltást jelentő táblát! 32

7 14. A vér 1. Egészítsd ki a mondatokat! A vér kötőszövet, melynek sejt közötti állománya Benne úsznak az alakos elemek: Egy felnőtt ember ereiben kb. liter vér kering. 2. A B Nevezd meg a betűkkel jelölt véralkotókat és írd le feladatukat! D A B C C D 3. Válaszd ki a megfelelőt! A Vörösvértestek B Fehérvérsejtek C Mindkettő D Egyik sem Vérfesték van bennük: Vannak közöttük falósejtek: A véralvadáshoz fontosak: A májban bomlanak szét: 4. Nézz utána! A vér sejtes elemeinek élettartama különböző. Leghosszabb a vörösvértesteké: nap. Ezt követik a vérlemezkék: nap, majd a fehérvérsejtek: nap. Hol keletkeznek? Mi történik az elpusztultakkal? 33

8 5. Tudod-e? Mitől piros a vér?. Milyen az árnyalata a friss, oxigéndús vérnek? Az elhasznált, szén-dioxidot tartalmazó vérnek? 6. Számozással rakd sorrendbe a véralvadás folyamatát! Az érfal megsérül. A vérplazmából kicsapódnak a fehérjefonalak. A fehérjefonalakon további vérsejtek akadnak fenn. Vérlemezkék gyűlnek össze és tapadnak meg a sérült érfalon. Véralvadék keletkezik, ami eltömi a sebet. Véralvadást elindító anyagok szabadulnak fel. 7. Melyik igaz (I), melyik hamis (H)? A megfelelő betűjelet írd az állítások elé! Ha alvadásgátlóval kezeljük a vért, az alakos (sejtes) elemek leülepednek. A hemoglobin vasat tartalmaz. Minden alakos (sejtes) elemnek van sejtmagja. A fehérvérsejtek nem tartalmaznak hemoglobint. A vérlemezkék feladata a kórokozók elpusztítása Kiselőadás Mi az a hegyi betegség, vagy magassági betegség? Milyen összefüggés van a vér összetevői és a levegő oxigéntartalma között? Hogyan hidalják át ezt a nehézséget a hegymászók? Mi a vérdopping? Sportolók miért készülnek magas helyeken versenyekre? Tudod, hogy szenzációra készülnek magyar hegymászók? Oxigénpalack nélkül szeretnének feljutni a Mount Everestre!(8850m) Kísérd figyelemmel!

9 15. A keringés 1. Pótold a hiányzó szavakat! Az ember keringési rendszere körből áll, az áramlást a szív mozgása tartja fenn. 2. Válogatás A keringési rendszer részeihez írd be a megfelelő állítás betűjelét! A A rendszer működésének mozgatója. Vér: B Oxigéndús vért szállítanak a nagy vérkörben. Szív: C Szén-dioxidban dús vért szállítanak a nagy vérkörben. Verőerek: D Falukon át adják le a tápanyagokat és az oxigént. Gyűjtőerek: E A szervezetet ellátó folyékony kötőszövet. Hajszálerek: 3. Mi a nevük? A szív kamrája felől elágazó erek: A vért a szív felé továbbító erek: Legvékonyabb falú és átmérőjű erek: A vér áramlását egyenirányítják: 4. Nevezd meg az emberi szív részeit és a belőle kiinduló ereket! 35

10 5. Írd le a keringő vér útvonalát! Jelöld be a kamrákat, pitvarokat! (bk, jk, bp, jp) Színezd pirosra a friss (artériás) vért szállító ereket! Nagy vérkör Kis vérkör 6. Válaszd ki a megfelelőt! A Bal kamra B Jobb kamra C Mindkettő D Egyik sem A tüdőből ömlik bele a vér: Belőle jut a test ereibe a vér: Ha fala összehúzódik, a vér kipréselődik belőle: A tüdő felé áramlik belőle a vér: 7. Amit tudnod kell! A vérnek az erek falára gyakorolt nyomása a. Normál értéke felnőtt embernél: 120/80 Hgmm. A felső (nagyobb) érték a szív összehúzódásakor mért nyomás, az alsó érték a szív mért nyomás értéke. Neked mérték már a vérnyomásodat? Írd ide az értéket! 8. Tudod-e, mi az EKG és mi a jelentősége? A szív és érrendszeri betegségek hazánkban igen gyakoriak. Szerinted hogyan előzhető meg ez a betegség? 36

11 16. A nyirokrendszer 1. Betűrendező Milyen nyirokszerveket rejtenek a betűk? NYIROK R E K E NYIROK O CS Ó M K É L P A M D N L U K Á 2. Ki vagyok én? Találd ki, melyik két további nyirokszervre illik a bemutatkozás? A hasüreg mandulájának neveznek feladatom alapján. Csak kis koromban vagyok teljes, serdülőként visszafelé fejlődök. 3. Tudod-e? Mi a nyirokszervek jelentősége? Miért duzzadnak meg a nyirokcsomók, ha a szervezetbe kórokozó került? 4. Helyesbíts! Egyik barátod újságolta: kivették a vakbelemet. Helyesen mondta? Valójában mit távolítanak el ilyen műtét során? Melyik nyirokszervet távolítják el gyakori gyulladás miatt, főleg gyermekkorban? 37

12 17. Az immunrendszer 1. Helyes-e az állítás? Szervezetünk második védelmi vonala a vér. Indoklás 2. Mit jelentenek a kifejezések? ANTIGÉN: Példa: ANTITEST: Hatása: 3. Melyik fehérvérsejtre igaz az állítás? Az antigéneket bekebelezik és megemésztik: A kórokozókat megölik: Ellenanyagot (immunanyagot) termelnek: 4. Vonalak berajzolásával egészítsd ki az ábrát! VELESZÜLETETT VÉDETTSÉG TERMÉSZETES SZERZETT MESTERSÉGES AKTÍV Hogyan jöhet létre aktív, mesterséges védettség? PASSZÍV Mikor alakul ki passzív, mesterséges immunitás (védettség)? 38

13 5. Egészítsd ki! Az immunrendszer működési fázisai: ELPUSZTÍTÁS 6. Rejtvény Milyen sejteknek köszönhető, hogy némely betegséget nem lehet kétszer megkapni? 1. Emésztőmirigy. 2. A máj termeli. 3. Nyirok szerv. 4. Fehérvérsejtféle (fordítva). 5. Izomsejtek csoportja. 6. Csontokhoz tapadnak. 7. Verőér Megfejtés: sejtek 7. Nézz utána! Nagyon sok ember szenved allergiás megbetegedésben. Ismerőseid körében tudsz ilyenről? Mi okozza az allergiás tüneteket? Nézz utána! Mi okoz leggyakrabban hazánkban allergiát? Mit tehetünk ellene? 8. Fontos tudni! Kérdezd meg szüleidtől a vércsoportodat! Milyen vércsoportba tartozol? Kitől kaphatsz vért? Te kinek adhatnál? Indokold válaszodat! 39

14 II. AZ ANYAGCSERE 18. A kiválasztás 1. Fogalmazd meg röviden a kiválasztó szervrendszer feladatát! 2. Betűpótló Az ember testsúlyának több mint a fele víz. Hol található? S JT S JT 3. K, V K Z R, NY TT R Á LL K, M NY Válaszodat írd a képek alá! Mely szervek működése távolítja el a felesleges vizet? Nevezd meg a vese részeit!

15 5. Tudod-e? Naponta kb. 2,5 liter folyadékot fogyasztunk. Hogy szervezetünk egyensúlya fennmaradjon, ugyanannyit ki is ürítünk. Mennyi folyadék távozik vízgőz formájában légzés során? liter verejtékezéssel? liter vizelettel? liter 6. Nevezd meg a kiválasztó szervrendszer részeit! 7. Válaszd ki a megfelelőt! A Vesemedence B Húgyvezeték C Kéregállomány D Húgyhólyag E Velőállomány F Húgycső Itt termelődik a szűrlet. A visszaszívás helye. A vizelet összegyűlésének helye. Továbbítja a vizeletet. Vizelet tárolása. Vizelet ürítése. 8. Válogasd ki! Hogyan változik a vizelet? Az alábbi jelzőkből kettőt írj mindegyik után! sok, kevés, híg, sós, alig sós Sok víz ivása után: Sok izzadás után: Túl sós étkezés után: 41

16 Összefoglalás Az anyagcsere 1. Fejezd be a mondatot! Az élő szervezetben zajló felépítő és lebontó kémiai folyamatok összefoglaló neve: Az életműködések nevét egészítsd ki a mássalhangzókkal! A) E É É B) É É C) E I É D) I Á A Á 2. A fenti betűjeleket írd a szervek mellé! Melyik szervrendszerhez tartozik? Légcső Gyomor Hajszálér Vese Tüdőverőér Szív Vastagbél Máj Gége Húgyhólyag Hasnyálmirigy Nyirokvezeték Nyelőcső 3. Melyek az anyag- és energiaforgalom szakaszai? Használd fel az alábbi szavakat! (Egyiket többször is!) ANYAG LE VÉTEL ÁTALAKÍTÁS FEL ADÁS RAKTÁROZÁS 4. Melyik a helyes válasz? Karikázd be! Hol történik a szervezetben méregtelenítés? 42 A Gyomor B Máj C Vese D Tüdő A légutak tisztítását végzik: A Csillós sejtek B Erek C Simaizmok D Mirigyek

17 5. Milyen szövetek találhatók az alábbi szervekben? A légcsőben: A gyomorban: A szívben: 6. Válaszolj a kérdésekre! Hol képződnek a vérsejtek? Mi a pulzus? Milyen vér áramlik a tüdőverőérben? Hová ömlik a vér, ha a bal pitvar összehúzódik? 7. Melyik igaz (I), melyik hamis (H)? A megfelelő betűjelet írd az állítások elé! A szűrlet még tartalmaz a szervezet számára hasznos anyagokat. A vizeletben van fehérje és cukor. A gázcsere a léghólyagokban történik. A verőerek oxigéndús vért szállítanak. A nyelőcsőben C alakú porcok vannak. A felszívódás a vastagbél bolyhos falán történik. A szájüregben találunk nyirokszerveket. 8. Amit tudnod kell! Milyen betegségeket előzhetünk meg, ha helyesen táplálkozunk? Gyűjts a témával kapcsolatos ismereteket, adatokat, képeket és mutasd be társaidnak kiselőadás, tablók vagy poszterek segítségével! Mire kell figyelned, miben kell változtatnod, hogy megőrizd egészségedet? 43

18 IV. Projektfeladat Légzôszerveink védelmében Készíts térképet környezetedről és rajzold be a légúti veszélyforrásokat! Készíts tablót a levegőszennyezés és a légúti betegségek összefüggéséről, és rakd ki a faliújságra! Néhány szempont a tanulmány elkészítéséhez: Melyek azok az anyagok, amelyek légúti megbetegedést okozhatnak? Milyen légúti betegségek fordulnak elő környezetedben (pl. köhögés, hörghurut, asztma, allergia)? Hogyan lehet gyógyítani ezeket? Mit jelent a passzív dohányzás, mik a veszélyei? Milyen levegőszennyező források vannak lakóhelyed, iskolád körül? Mit kellene tenni a veszélyforrások csökkentése, megszűntetése érdekében? Te magad mit tehetsz, hogy védd légzőszervrendszered egészségét a környezeti ártalmakkal szemben? 44