Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap ESZIK, ÍRÓSZER DAL, LÁBBELI

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap ESZIK, ÍRÓSZER DAL, LÁBBELI"

Átírás

1 1.,Szinonímaolvasás Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs ceruza van nincs habzsol van nincs étel van nincs cipı ESZIK, ÍRÓSZER DAL, LÁBBELI 2., Egyforma nem egyforma? Jelöld a hibákat! 3., Hibajavítás. Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Irodalom orán: - Pistike, neked ki a kedvenc iród? - A papám. İ szokta irni az igazolásokat, amikor nem lyövök iskolába. Hibák száma: 3

2 Képességfejlesztı feladatok 2. feladatlap 1., Olvasd el és válaszolj a kérdésekre! Szibériai mézbogyó Fénylı, kék, ízletes, nagymérető gyümölcsök. A frissen szedett gyümölcsök íze a legkiválóbb. C-vitamin tartalma jelentıs. Betegségekkel szemben ellenálló, teljesen télálló fajta. Kifejlett állapotban 1,5 méter és bármely talajon jól fejlıdik. Kitőnı ivólé és lekvár készíthetı belıle. Megfelelı mérető dézsába ültetve balkonon is nevelhetı. a. Mi készíthetı belıle? Jelöld x-szel a helyes választ! lekvár leves saláta ivólé b. Jelentıs a C-vitamin tartalma. Jelöld x-szel a helyes választ! Igaz Hamis c. Milyen a mézbogyó gyümölcse? Húzd alá a szövegben a helyes választ! 2., Képrejtvény dzsa ni 3.,Hány értelmes szó bújt el a SZAMOSTATÁRFALVA helységnévben? Írd le az összes lehetséges esetet, de a betők sorrendjét nem változtathatod meg. 4

3 1., Szójelentés-olvasás Képességfejlesztı feladatok 3. feladatlap Keresd meg, hogy a jelentésnek (a kisbetős szavaknak) megfelelı szó van-e a NAGYBETŐS szavak között! Lehet, hogy az összes jelentésnek megfelel nagybetős szó. Lehet, hogy egyik jelentésnek sem felel meg nagybetős szó! Az is lehet, hogy egy vagy néhány jelentésnek megfelel nagybetős szó, a többinek nem. Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs kézzel erısen tart van nincs mesebeli ló van nincs hıt és fényt sugárzó égitest van nincs meggondolatlanul bátor van nincs házat épít TELEP, TÁLTOS, NAP, TAKÁCS, MAGYAR 2., Egyforma nem egyforma? Jelöld a hibákat! 3.,Hány értelmes szó bújt el a BOLDOGKİÚJFALU helységnévben? Írd le az összes lehetséges esetet, de a betők sorrendjét nem változtathatod meg. 5

4 Képességfejlesztı feladatok 4. feladatlap 1., Képes szóolvasás Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik a képre. Az is lehet, hogy egy vagy néhány szó jelentése illik a képre. jég sapka király sál 2., Hány lépéssel tudsz eljutni a KAR tól a LÁB ig? Egyszerre csak egy betőt cserélhetsz, úgy, hogy mindig értelmes szót kapj! Pl.: MÉZ-tıl a TEJ-ig MÉZ MÁZ MÁJ TÁJ TEJ KAR 3., Szójáték Csacsi pacsi játék. A névbıl már láthatod, hogy a csacsi és pacsi szavak csak az elsı betőjükben különböznek egymástól, mégis egészen eltérı a jelentésük. Természetesen a hasonlóan gyártott szó párokhoz egy-egy meghatározás is tartozik. A CSACSI-PACSI-hoz: szamarak kézfogása. gágogó rontás = l - h gömbölyő, kicsi ember = k gy nagyszülı kerti szerszáma = p k gyümölcs gyomnövény = b t juh ákom-bákom = b f kövér péksütemény = d b 6

5 Képességfejlesztı feladatok 5. feladatlap 1., Szinonímaolvasás Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs alma van nincs torna van nincs béke van nincs kert GYÜMÖLCS, ÚSZÁS ÉLET, EMBER 2., Magánhangzójáték. A táblázatban mássalhangzókat találsz. A két-két üres négyszögbe írj magánhangzókat a meghatározások szerint, értelmes magyar szó legyen! C S P T Kicsi emberek csoportja. 3., Hangváz. Keress mássalhangzót a megadott magánhangzók közé! Ragozott alak nem lehet! 4., Képrejtvény. o. á. 7

6 1., Szójelentés-olvasás Képességfejlesztı feladatok 6. feladatlap Keresd meg, hogy a jelentésnek (a kisbetős szavaknak) megfelelı szó van-e a NAGYBETŐS szavak között! Lehet, hogy az összes jelentésnek megfelel nagybetős szó. Lehet, hogy egyik jelentésnek sem felel meg nagybetős szó! Az is lehet, hogy egy vagy néhány jelentésnek megfelel nagybetős szó, a többinek nem. Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs autóbusz, villamos van nincs szekrény, szék van nincs madár, amelyik emlıs van nincs iskolába jár van nincs levegıben repül TANULÓ, VADÁSZ, BÚTOR, KÁD, JÁRMŐ 2., Képrejtvény 3., Hibajavítás. Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! - Jean, egy harrapófogót! - Minek uram? - Valami szıget ütöt a fejembe és ki akarom huzni! Hibák száma: 8

7 1., Képes szóolvasás Képességfejlesztı feladatok 7. feladatlap Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik a képre. Az is lehet, hogy egy vagy néhány szó jelentése illik a képre. sétál ballag vendég futás 2., Rejtızködı nevek Keresd meg az állatneveket, karikázd be és írd le! Pl.: Hal a cica vacsorája. Hal a cica vacsorája. Laci Pali barátjával találkoztam. Apuka csapot vásárolt a boltban. Karcsi galambok repülnek feléd. Rövid ragasztócsíkot használj! 3. Az alábbi összetett szavak elı-, és utótagjait két oszlopba összekevertük. Kösd össze a párokat! A vonalra írd le helyesen! cumis labda búgó kilincs szél üveg ajtó csiga kosár malom 9

8 Képességfejlesztı feladatok 8. feladatlap 1., Összekeveredtek a közmondások és a jelentésük. Keresd meg a párját, kösd össze és írd le helyesen! Ott lakik, ahol a nyúl. Csínyt követett el. Vaj van a fején. Táncolni szeretne. Nyeli, mint kacsa a nokedlit. Hazátlan csavargó. Fut, mint a nyúl. Egyformán rossz mind a kettı. Viszket a talpa. Mohón nyeli habzsolja az ételt. Egyik kutya, másik eb. Nagyon gyorsan fut. 2., Kösd össze a közlekedési táblákat a nevükkel! 1. a. Megállni tilos! 4. d.elsıbbségadás kötelezı! 2. b. Állj!Elsıbbségadás kötelezı! 5. e.várakozni tilos! 3. c.kerékpárral behajtani tilos! 6. f.behajtani tilos! 3., Hibajavítás. Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Beteg az úraság, ezért azt mongya Jeannak: - Jean, hozon néhány téglát! - Minek uram? - Hogy hamarabb felépüllhessek. Hibák száma: Képességfejlesztı feladatok 9. feladatlap 10

9 1., Kösd össze a meghatározásokat a szavakkal! a. Ilyen a növények nélküli, 1. PAPLAN majdnem üres vidék. b. A faluhoz tartozó területet, 2. RIDEG földeket nevezzük így. c. Barátságtalan, szívtelen. 3. HATÁR d. Prémbıl készült fejfedı. 4. KUCSMA Régen ezt hordták télen. e. Pehelytollal töltött takaró. 5. KOPÁR 2., A Dunántúli- dombság fıvárosa Megfejtés:. 1.Nagy költınk vezetékneve. 2. Ádám párja. 3. Majomfajta. 4. A Balaton vizét elvezetı csatorna. 3., Hibajavítás. Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Az iskólaorvos kérdezi: - Hány órát alszól, Móricka? - Ötöt, hatot. - Az bizony kevés. És legaláb nyugottan alszol? - Sajnos, nem! Minden kicsengetés elött felébredek! 4., Képrejtvény kó szá 11

10 1., Szinonímaolvasás Képességfejlesztı feladatok 10. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs kanál van nincs énekel van nincs kutya van nincs csizma EVİESZKÖZ, DALOL TOLL, LÁBBELI 2., Ha megfejted a rejtvényt, megismerhetsz egy közmondást vagy szólást és a magyarázatát. Írd le a vonalra! A B C D E F G 1 ember még mihez amihez nem fogjon az 2 annak. a mert jót 3 gyilkosa olyasmihez, elrontja. nem Ne 4 ért, az Ki is ért, D4, C1, E1, F4, B3, G1, A2, G3, F1, B4, A1, C3, D1, F3, A4, E2, B1, C2, G2, E4, D3 _ 3., Díszítsd ki a kerítést a megkezdett formákkal! 12

11 1., Képes szóolvasás Képességfejlesztı feladatok 11. feladatlap Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik a képre. Az is lehet, hogy egy vagy néhány szó jelentése illik a képre. orvos hajnal madár medve 2., Magánhangzójáték. A táblázatban mássalhangzókat találsz. A két-két üres négyszögbe írj magánhangzókat a meghatározások szerint, értelmes magyar szó legyen! L M S Eszes, aludni vágyó. 3., Indulj el a bal felsı sarokból lóugrással haladj, ha ügyes vagy egy közmondást vagy szólást kapsz! S O A N N G S, Z H A G T R I O M Y A 13

12 MEGOLDÁSOK 1.,Fl. 1. van, nincs ESZIK, ÍRÓSZER nincs, van LÁBBELI 2. 3 különbség 3. órán, íród, írni, jövök 4 hiba 2.,Fl. 1. a. lekvár,ivólé b. Igaz c. Fénylı, kék, ízletes, nagymérető gyümölcsök. 2. ni n dzsa = nindzsa 3. Szamos, mos, mosta, tat, tatár, tár, fal, falva 3., Fl.1. nincs,van, van, nincs, nincs TÁLTOS, NAP 2. 3 különbség 3. Boldog, dog, kı, új, fal, falu 4.,Fl. 1. illik, illik, nem illik, illik 2. KAR KÁR - VÁR BÁR BÁB - LÁB 3. liba hiba, kövér gyerek, papa kapa, barack tarack, birka firka, duci - buci 5.,Fl. 1. van, nincs GYÜMÖLCS nincs, nincs 2. csipet - csapat 3. tojás, bogár, kosár, mozsár, pohár, kopár 4. napóra 6.,Fl. 1. van,van, nincs, van, nincs JÁRMŐ, BÚTOR, TANULÓ 2. kosárlabda 3. harapófogót, szöget, ütött, húzni 4 hiba 7.,Fl. 1. nem illik, nem illik, nem illik, illik 2. liba, kacsa, csiga, vidra 3. cumisüveg, búgócsiga, szélmalom, ajtókilincs, kosárlabda 8.,Fl. 1.Ott lakik, ahol a nyúl. Hazátlan csavargó. Vaj van a fején. Csínyt követett el. Nyeli, mint kacsa a nokedlit. Mohón nyeli, habzsolja az ételt. Fut, mint a nyúl. Nagyon gyorsan fut. Viszket a talpa. Táncolni szeretne. Egyik kutya, másik eb. Egyformán rossz mind a kettı b, 2-c, 3-a, 4-f, 5-d, 6-e 3. uraság, mondja, hozzon, felépülhessek 4 hiba 9.,Fl 1. a-5, b-3, c-2, d-4, e-1 2. Petıfi, Éva, csimpánz, Sió PÉCS 3. iskolaorvos, alszol, legalább, nyugodtan, elıtt 5 hiba 4. szá n kó = szánkó 10.,Fl.1.van, van EVİESZKÖZ, DALOL nincs, van LÁBBELI 2. Ki mihez nem ért, gyilkosa az annak. Ne fogjon az ember olyasmihez, amihez nem ért, mert még a jót is elrontja. 3. Rajzolja végig váltakozva a mintát.! 11.,Fl.1. nem illik, nem illik, illik, nem illik 2. ELMÉS - ÁLMOS 3. Szorgos, mint a hangya. 14

13 15

14 16

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., Összekeveredtek a közmondások és jelentésük. Keresd meg a párját, kösd össze és írd le helyesen! Gyáva, mint a nyúl. Szırszálhasogató ember. Nı,mint esı után a gomba. Hull a könnye, sír,

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., Olvasd el és oldd meg a feladatokat! A SAKÁL ÉS A KAKAS A sakál odalopódzott a kakashoz, és megragadta, hogy széttépje. - Mielıtt megölsz, nem akarsz imádkozni, mint a fehér emberek teszik?

Részletesebben

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG 1. feladatlap 1., Szinonimaolvasás Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! van nincs étkészlet van nincs tartózkodó van nincs ragyogó

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap EGYENRUHA, ASZTAL FOG, KALAP

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap EGYENRUHA, ASZTAL FOG, KALAP 1. feladatlap 1., Szinonimaolvasás Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! van nincs gyönyörő van nincs uniformis van nincs egyidıs

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., Mérleghinta matek. A mérleghintákon látható képeket helyettesítsd számokkal úgy,hogy a számok összeadása esetén is egyensúlyban maradjanak, a két oldalon lévı számok összege egyenlı legyen!

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap KATONA, BARÁT ALTAT, VIADUKT Ó R A

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap KATONA, BARÁT ALTAT, VIADUKT Ó R A 1. feladatlap 1.,Szinonimaolvasás Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs kiállítás van

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., A manók kezében lévı számok valamilyen logika alapján követik egymást. Ha kitalálod, már gyerekjáték lesz pótolni a hiányzó tagot. Írd a vonalra a megfelelı számot! 2., Az 5 zsák burgonya

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., Hibajavítás Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Írd le helyesen a vonalra. Az álatorvos

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap BEFEST, CSAP ÜLTET, VALÓSZÍNŐLEG

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap BEFEST, CSAP ÜLTET, VALÓSZÍNŐLEG 1.,Szinonimaolvasás 1. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! van nincs szárazság van nincs bemázol van nincs alighanem

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap. van nincs hangoskodik van nincs térkép TOJÁS, KIABÁL FIZET, RÉCE

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap. van nincs hangoskodik van nincs térkép TOJÁS, KIABÁL FIZET, RÉCE 1., Szinonímaolvasás 1. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! hangoskodik térkép kosár kacsa TOJÁS, KIABÁL FIZET, RÉCE

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap CIPİ, ZSIBONG ZAVAROS, ENGED

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap CIPİ, ZSIBONG ZAVAROS, ENGED 1.,Szinonimaolvasás 1. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! van nincs lábbeli van nincs zsibbad van nincs összefüggéstelen

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., Hangegyesítés Minden szó két rövid magánhangzót tartalmaz. Ezeket vond össze hosszú magánhangzóvá, így alkoss értelmes magyar szót. A hangok sorrendje változhat. Pl.: kicsi csík fele

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., Szavak párban. Melyiknek, melyik lehet a párja? Miért? Kösd össze! SATU NİJE POSTA ZÁRBA SZAKASZ TUSA BAZÁR LALI JENİ KASSZA LILA TAPOS 2., Képes szóolvasás Döntsd el, melyik szó jelentése

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap CSALÁS, HANGOS SIMOGAT, CUMI

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap CSALÁS, HANGOS SIMOGAT, CUMI 1. feladatlap 1.,Szinonimaolvasás Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! van nincs félrevezetés van nincs csahol van nincs csacsog

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., Vegyél ki minden szóból egy betőt úgy, hogy a maradék is értelmes legyen! Írd le a kapott szavakat! hinta kár kapu ágyú úszó égı pont gız 2., A manók kezében lévı számok valamilyen logika

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., Állati zőr Állatok körvonalait látod. Találd ki, milyen állatokat rejtettünk el? Írd le a vonalra!

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., Állati zőr Állatok körvonalait látod. Találd ki, milyen állatokat rejtettünk el? Írd le a vonalra! 1. feladatlap 1., Állati zőr Állatok körvonalait látod. Találd ki, milyen állatokat rejtettünk el? Írd le a vonalra! 2., Szóban szó. A megadott szavakban keress újabb értelmes szót! Írd le az új szavakat

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap. DÖNTİ, TUDÁS van nincs fehérnemő van nincs cseppfolyós FOLYÉKONY, ALSÓRUHA

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap. DÖNTİ, TUDÁS van nincs fehérnemő van nincs cseppfolyós FOLYÉKONY, ALSÓRUHA 1., Szinonimaolvasás 1. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs alapismeret van

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., Helyezd el az ábrákon megadott betőket az üres négyzetekbe úgy, hogy vízszintesen és függıleges irányban 1-1 értelmes hárombetős szót kapj! F Á A E V A E P

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! 1. feladatlap Melyik ló repül? Milyen fa van a legtöbb az erdıben? holló görbe 2., Egyforma nem egyforma? Jelöld a hibákat! 3., Hány lépéssel tudsz

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., Képes szóolvasás Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., A víziló már tudja! Azért mosolyog a víziló, mert tudja, hogy a körcikkelyekben látható szótagokból melyik közmondás vagy szólás olvasható össze. Írd le a vonalra! 2., Hány lépéssel tudsz

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., Képes szóolvasás Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap CSA TAN PI PÍR HA GA FECS NYÉR KE SENY KÁ KA CSI GA BI VAR

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap CSA TAN PI PÍR HA GA FECS NYÉR KE SENY KÁ KA CSI GA BI VAR 1. feladatlap 1., Szótagkeresés Az elsı szó második szótagja azonos a második szó elsı szótagjával. Írd be az odaillı szótagokat! Például: KA PU HA CSA TAN PI PÍR HA GA FECS NYÉR KE SENY KÁ KA CSI GA BI

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., Képes szóolvasás 1. feladatlap Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik a képre. Az is lehet, hogy

Részletesebben

Tisztelt Kollégák! Tematika. módszertani javaslatok, ötletek és feladatok, melyek segítségével eredményes és egyben élményszerő tanóra tartható

Tisztelt Kollégák! Tematika. módszertani javaslatok, ötletek és feladatok, melyek segítségével eredményes és egyben élményszerő tanóra tartható Tisztelt Kollégák! Szeretettel köszöntjük Önöket az új tanévben, amely új kihívást, új feladatokat jelent a pedagógusoknak és a gyermekeknek egyaránt. Újságunkkal szeretnénk segítséget nyújtani elsısorban

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1.,Szinonímaolvasás 1. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! van nincs frissít van nincs komoly van nincs négyzet van

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., Hangváz Keress mássalhangzót a megadott magánhangzók közé! Ragozott alak nem lehet! 2., Képrejtvény. a.. ó 3., A mókusok között akad egy, amelyik eltér a többitıl egy részletben. Melyik

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1. feladatlap 1., A csinos zsiráflány rémülten látja, hogy egyszerre négy tükörképe van. Ez azonban tévedés, ugyanis a négy szemben álló zsiráf közül csak az egyik a vele teljesen megegyezı tükörkép. Karikázd

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1.,Szinonimaolvasás 1. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs bús van nincs

Részletesebben

KEVER, LOCSOL van nincs andalog van nincs asztalkendı TERÍTİ, SÉTÁL

KEVER, LOCSOL van nincs andalog van nincs asztalkendı TERÍTİ, SÉTÁL 1. feladatlap 1., Szinonimaolvasás Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs öntöz van nincs

Részletesebben

Á A Á A E E É E É E I A O O O O Ö I Ö Ö U A Ü Ö

Á A Á A E E É E É E I A O O O O Ö I Ö Ö U A Ü Ö 1.,Szinonimaolvasás 1. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! van nincs világtalan van nincs vacsora van nincs réce

Részletesebben

1., Képes szóolvasás. illik nem illik

1., Képes szóolvasás. illik nem illik 1. feladatlap 1., Képes szóolvasás Döntsd el, melyik szó jelentése illik a képre! Lehet, hogy az összes szó jelentése illik a képre. Lehet, hogy egyik szó jelentése sem illik a képre. Az is lehet, hogy

Részletesebben

K K K K K K K RÓ RÓ VI CSÁL SZO RÁT SZO BA

K K K K K K K RÓ RÓ VI CSÁL SZO RÁT SZO BA 1. feladatlap 1., Hét szó K-val Mely szavakra gondoltunk? Segítenek a rubrikák. (A kétjegyő mássalhangzót két rubrika jelöli.) A kakas csinálja. A pékek sütik. Jó idıben tesszük. Gyomnövényeket irtunk

Részletesebben

Ember: Állat: Növény:

Ember: Állat: Növény: Hova tartoznak a szavak? Írd a megfelelı csoport után a hozzá tartozó számot! Ember: Állat: Növény: 1 ibolya 9 nárcisz 2 Rózsa 10 paripa 3 béka 11 bálna 4 málna 12 Ibolya 5 láma 13 sóska 6 Nárcisz 14 Béla

Részletesebben

Tisztelt Kollégák! Véleményét, észrevételeit, javaslatait köszönettel várom.

Tisztelt Kollégák! Véleményét, észrevételeit, javaslatait köszönettel várom. Tisztelt Kollégák! Ezeket a feladatlapokat, azért készítettem, hogy segítséget nyújtsanak a pedagógusoknak, a tanulók képességeinek fejlesztéséhez. Elemzéseket végeztek, hogy milyen képességek szükségesek

Részletesebben

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap KIABÁL, RÁTESZ PAPÍR, RÁBESZÉLÉS

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap KIABÁL, RÁTESZ PAPÍR, RÁBESZÉLÉS 1.,Szinonimaolvasás 1. feladatlap Hasonlítsd össze a kisbetős és NAGYBETŐS szavakat! Figyeld meg melyik kisbetős szónak van NAGYBETŐS megfelelıje! Jelöld x-szel a jó megoldást! van nincs áskálódás van

Részletesebben

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5. Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5. Összes lehetıség megtalálása: 3. Figyelem fejlesztése: 1., 2., 3.,

Részletesebben

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat 2001. február 7. Név:.. Születési év: hó: nap: Kedves Felvételizı! Szeretettel üdvözlünk írásbeliden. Kérünk arra, hogy figyelj a feladatokra szánt

Részletesebben

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1 TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN Egy híres sakkozó nevét kapod, ha jó úton jársz. Írd át színessel a név betûit! P O V G P O L G J Á R D U J T U T D I I T 2. Moziba mentek a bábok. Nézz körül a nézôtéren, és válaszolj

Részletesebben

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! Szia Kedves Elsős! Ugye ismersz? Én vagyok BÖLCS BAGOLY! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! 3 4. Játsszunk

Részletesebben

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak Feladatlap lókedvelő könyvbarátoknak Összegyűjthető 56 / Név: Iskola, osztály:. Lakcím:. Elérhetőség: mail, telefon Beküldés határideje: 2012. április 13. Cím: Békés Megyei Tudásház és Könyvtár, Gyermekkönyvtár

Részletesebben

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás 1. Másold le! 2. Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. 3 3. a) Kisbetű? Nagybetű? Pótold! b) Ellenőrizd le! A helyes megoldásokat megtalálod az 1. mellékletben. c) Másold le a szavakat! 4.

Részletesebben

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla! ÚJ LAKÁSBAN Kedves Csilla! Képzeld el! Új lakásban lakom! Ez a legszebb ház a környéken! Egy mesés társasházban, gyönyörű lakásban élek! Képzeld el! Van benne egy csendes hálószoba, világos nappali szoba,

Részletesebben

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló - MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS

Részletesebben

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be! Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! -

Részletesebben

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám: S z ö v e g é r t ő v e r s e n y 2018. május 3. 1. osztály Név: Iskola: Elért pontszám: 80/ Hasznos tanácsok: 1. 45 percig dolgozhatsz! 2. Ceruzával írj! 3. Figyelj az utasítás pontos végrehajtására!

Részletesebben

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKA VERSENY Vonyarcvashegyi Eötvös Károly Általános Iskola 2015. 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket

Részletesebben

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka? Feladatok a meséhez 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! 2. Válaszolj! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka? Milyen munkaeszközökkel találkozott? Milyen munkahelyekre

Részletesebben

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla 1. Játsszátok el, amit a képen láttok! Hány ujj van a magasban, ha 1 kezet 3 kezet 4 kezet 0 kezet 6 kezet 8 kezet látsz? 1 @ 5 = 3 @ 5 = 4 @ 5 = 0 @ 5 = 0 2. Építsd

Részletesebben

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok. A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok. Elsőként bemutatkozunk egymásnak. Ekkor derül ki, hogy értik a nyelvünket,

Részletesebben

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang hang A hangokat a fülünkkel érzékeljük. Nyelvtanórán a hang szónak a beszédhang jelentését használjuk. Amikor kimondunk egy betűt, az a hang. A beszédhangokat mi hozzuk létre a szánkkal és a nyelvünkkel.

Részletesebben

1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket!

1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket! 1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket! 3. Rajzold körül a kis kockákat folytonos vonallal.

Részletesebben

kisokos Foglalkoztató füzet gyerekeknek Kiadja: Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatósága 2013.

kisokos Foglalkoztató füzet gyerekeknek Kiadja: Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatósága 2013. kisokos Foglalkoztató füzet gyerekeknek Kiadja: Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatósága 2013. Augusztus vége volt, a gyerekek már hazajöttek a nyaralásból.

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás Soós Luca és Szári Laura MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás 0. 0.. Ő. JÁTÉK A FORMÁKKAL Nézd meg jól a képet! Mit gondolsz,

Részletesebben

Háztartásunk hulladékai

Háztartásunk hulladékai Háztartásunk hulladékai Tanulói feladatlap Csoport:. Elérhetı szám:.. Elért szám:. Ssz. Feladat Pont Szám Idı Perc 1. A hulladék egyidıs az élettel. Minden élılény termel valamiféle hulladékot élete során,

Részletesebben

1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE

1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE 1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE 1. Írd le számokkal! Hat, tizenhat,,hatvan, hatvanhat, ötven, száz, tizenhét, húsz nyolcvankettı, nyolcvanöt. 2. Tedd ki a vagy = jelet! 38 40 2 42 50+4

Részletesebben

Magyar nyelvi gyakorló

Magyar nyelvi gyakorló Dr. Galgóczi Lászlóné Magyar nyelvi gyakorló kisiskolásoknak 2 Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Szótagoljunk! 1. Robot Robi felfedezõútra indult. Mit látott? Írd le szótagolva a szavakat, ahogy a robot mondhatta

Részletesebben

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK 1. a) Marci kiflit eszik a konyhában. b) Zsuzsi könyvet olvas a szobában. c) Anna levelet ír Fanninak. d) Balázs a kutyával játszik a kertben.

Részletesebben

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Írás munkafüzet 3. osztályosoknak Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Tartalomjegyzék Ceruzaforgató... 4 Ismét együtt! Ismételjünk!... 6 Légy szemfüles!... 8 Alsó ívelés, felső

Részletesebben

ANYANYELVI JÁTÉKOK 2010-2011. 1. OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

ANYANYELVI JÁTÉKOK 2010-2011. 1. OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám: ANYANYELVI JÁTÉKOK 2010-2011. 1. OSZTÁLY 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám: TANÍTÓI PÉLDÁNY SZERVEZÉS Szükséges eszközök: színes ceruza, feladatlapok A feladatokat sorrendben kell elvégezni.

Részletesebben

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook Hogyan képzeled el az erdőt és benne az ottfelejtett kasztyűt? Szerinted ki felejtette ott? Színezd ki a kártyákat, és ragaszd a megfelelő helyre: egy pár vagy fél pár

Részletesebben

Kérdések és feladatok

Kérdések és feladatok Kérdések és feladatok A vers és a zene egyaránt érzelmeket fejez ki olvashatjuk Benedek Marcell versről, drámáról és prózáról (regényről) szóló hármaskönyvében. 1 1. Milyen érzéseket vagy érzelmeket vélsz

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

BÁBUK - 4 pont Fejtsd meg az öt szám közötti kölcsönös összefüggést, amelyekbõl a bábu össze van állítva, és számítsd ki a C bábunál hiányzó számot.

BÁBUK - 4 pont Fejtsd meg az öt szám közötti kölcsönös összefüggést, amelyekbõl a bábu össze van állítva, és számítsd ki a C bábunál hiányzó számot. ÖSSZEFÜGGÉS - 1 pont Keresd meg a képben elrejtett összes összefüggést, és találd ki, melyik szám van elrejtve a kérdõjel alatt! ABLAKOK - pont A házon lévõ 9 ablak nem véletlenszerûen van elhelyezve.

Részletesebben

ANYANYELVI JÁTÉKOK 2011-2012. 3. OSZTÁLY. 1. FORDULÓ elérhető pontszám:

ANYANYELVI JÁTÉKOK 2011-2012. 3. OSZTÁLY. 1. FORDULÓ elérhető pontszám: ANYANYELVI JÁTÉKOK 2011-2012. 3. OSZTÁLY 1. FORDULÓ elérhető pontszám: név 80 elért pontszám: 1. CSEREBERE JÁTÉK 5 PONT Egy betű megváltoztatásával fejezd ki más szóval! Pl.: gyümölcs / vágya: alma-álma

Részletesebben

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2

Részletesebben

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait! Iskolás Sün lettem Simi Sün Simi. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!. Rajzold le, mi jelenthet veszélyt Simi számára! Óvodából az iskolába. Rajzold le,

Részletesebben

Megoldások III. osztály

Megoldások III. osztály Bolyai Farkas Elméleti Líceum Marosvásárhely, 2015. március 20-22. Megoldások III. osztály 1. Számkeresztrejtvény: Az alábbi keresztrejtvény ábra abban különbözik a hagyományos keresztrejtvényektől, hogy

Részletesebben

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek. Kedves második osztályos tanuló! Bizonyára te is szívesen tanulod a matematikát. A 2. osztályban is sok érdekes feladattal találkozhatsz. A Számoljunk! című munkafüzetünk segítségedre lesz a gyakorlásban.

Részletesebben

Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény

Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény Egységes szerkezetben foglalt módosított Pedagógiai program V. kötet

Részletesebben

Magyar nyelvi gyakorló

Magyar nyelvi gyakorló Dr. Galgóczi Lászlóné Magyar nyelvi gyakorló kisiskolásoknak FELADATGYÛJTEMÉNY az elõkészítéstõl a kisbetûk megtanulásáig 1 Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Hogyan viselkedjünk? Illik nem illik 1. Beszélgessetek

Részletesebben

Cím: Játszva tanulj! /Kooperatív technikák alkalmazása tehetséggondozáson/

Cím: Játszva tanulj! /Kooperatív technikák alkalmazása tehetséggondozáson/ Cím: Játszva tanulj! /Kooperatív technikák alkalmazása tehetséggondozáson/ Osztály: 2. osztály Eszközök: feladatlapok, értékelılap, szám- és szókártyák, filctoll, ragasztó Az óra menete: 1. A vendégek

Részletesebben

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó Feladatok 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó (Segítségül gondolj a következő szavakra: kacag, fut, távozik, suhan, somolyog,

Részletesebben

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap OLVASÁSI VERSENY 2016. Janikovszky Éva Békés Pál Kedvenc magyar íróink műveiből Feladatlap Lázár Ervin Nemes Nagy Ágnes Lázár Ervin: A legkisebb boszorkány 1. feladat: Milyen órák voltak Anya-Banya boszorkányiskolájában.

Részletesebben

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három... A SÓ (népmese) Hol volt, hol nem volt, élt egyszer egy öreg király s volt három szép lánya. Volt néki három dúsgazdag országa, mindhárom lányának jutott egy-egy ország. Hanem ahogy mondják: nincs három

Részletesebben

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között Harmadik lecke - Hol a koffer? - A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. - Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő.

Részletesebben

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt? "ÉRC, MÁRVÁNY ÉS KÖNYV NEM HAGY ENYÉSZNI SOHA." (BONFINI) MÁTYÁS KIRÁLY PÁLYÁZAT I. FORDULÓ (HATÁRIDŐ: 2018. MÁRCIUS 25.) ALSÓ TAGOZATOS EGYÉNI VERSENY NÉV: ISKOLA, OSZTÁLY: ELÉRHETŐSÉG: 1. Olvasd el Szép

Részletesebben

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév MATEMATIKA A feladatlapok. évfolyam. félév A kiadvány KHF/3993-18/008. engedélyszámon 008.08.18. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterv A

Részletesebben

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének I. Bachát László helyesírási versenye 6. évfolyam 1. J vagy LY? Azoknak a soroknak a betűjelét karikázd be, amelyeknek minden tagját ly-nal

Részletesebben

Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat

Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat Fıvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet Az iskola Az osztály A tanuló A tanuló neme: Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat

Részletesebben

Tesztfeladatok. 3. Hány olyan téglalap van, amelynek az oldalai egész számok és területe 72? A 4 B 6 C 8 D 10 E 12

Tesztfeladatok. 3. Hány olyan téglalap van, amelynek az oldalai egész számok és területe 72? A 4 B 6 C 8 D 10 E 12 Tesztfeladatok 1. Ha egy tégla 2 kg meg egy fél tégla, akkor két tégla hány kg? A 4 B 5 C 6 D 7 E 8 2. Egy strucctojás tömege 1,1 kg. Két tojás 40 perc alatt fı meg. Mennyi idı kell egy strucctojás megfızéséhez?

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,

Részletesebben

visszatekintés az óvodára

visszatekintés az óvodára visszatekintés az óvodára Kedves..! Szeretettel adjuk át Neked ezt a tankönyvet, melyet azzal a céllal készítettünk, hogy segítsük a körülötted lévő csodálatos világ felfedezését az ének-zene, a technika

Részletesebben

Bemutató tanítás 2008-10-07 Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra

Bemutató tanítás 2008-10-07 Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra Bemutató tanítás 2008-10-07 Vázlat Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra Táblára felírt szöveg: Nem az a lényeg, amit néha napján megteszel,

Részletesebben

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte:

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte: Érkezett: Pontszám Elérhető Elért Elérhető Elért KVALITÁS EXTRA Oktatási és Szolgáltató Bt. 6001 Kecskemét, Pf. 703. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat 8 41 10 4 10 6. feladat 7. feladat

Részletesebben

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám:

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: Jelentkezési lap.. NÉV Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: 1. Feladat Életrajz Beck Andrea 1977-ben született.. Diplomát szerzett kommunikációs, majd területen. Első könyve, A Titoktündér

Részletesebben

1. tesztlap. Fizikát elsı évben tanulók számára

1. tesztlap. Fizikát elsı évben tanulók számára 1. tesztlap Fizikát elsı évben tanulók számára 1.) Egy fékezı vonatban menetiránynak megfelelıen ülve feldobunk egy labdát. Hová esik vissza? A) Éppen a kezünkbe. B) Elénk C) Mögénk. D) Attól függ, milyen

Részletesebben

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra! 1. Másold le írott betûkkel! 2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra! 3. Írd le írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra! b c cs d dz dzs f g gy h j k l ly m n ny p q r s sz t ty

Részletesebben

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ... Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............. a tanuló neve pauz westermann AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI.

Részletesebben

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ; . A racion lis sz mok A tanult sz mok halmaza A) Ábrázold számegyenesen az alábbi számokat! 8 + + 0 + 7 0 7 7 0 0. 0 Válogasd szét a számokat aszerint, hogy pozitív: pozitív is, negatív is: negatív: sem

Részletesebben

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: december 10. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: december 10. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve: Tanítók Fekete István Egyesülete OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: 2018. december 10. (hétfő) Forduló: Évfolyam: II. 2. A versenyző neve: Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57. Az iskola kódja:

Részletesebben

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész Baka Judit Makár Júlia Egyszer volt 1+1 I. rész Kolozsvár, 2010 Támogatta a Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma Írta: Baka Judit Illusztrálta: Makár Júlia Véleményezte: dr. P. Dombi

Részletesebben

SZKB_106_03. Arányosságok II.

SZKB_106_03. Arányosságok II. SZKB_106_03 Arányosságok II. TANULÓI melléklet Arányosságok II. 6. évfolyam 21 D1 Szerepkártyák 22 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák TANULÓI melléklet D2 Helyszínkártyák TANULÓI melléklet

Részletesebben

Olvasók királya. Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy ... Iskola neve, osztály:...

Olvasók királya. Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy  ... Iskola neve, osztály:... Olvasók királya Pályázati lap Név:...... Cím:...... Telefonszám vagy e-mail:...... Iskola neve, osztály:...... 1 1. Békés Pál: A Félőlény A feladatok megoldásához olvasd el a meseregény első öt fejezetét!

Részletesebben

ANYANYELVI JÁTÉKOK 2010-2011. 3. OSZTÁLY

ANYANYELVI JÁTÉKOK 2010-2011. 3. OSZTÁLY ANYANYELVI JÁTÉKOK 2010-2011. 3. OSZTÁLY 2. FORDULÓ elérhető pontszám: csapattagok névsora 100 elért pontszám: 1. SOK KICSI SOKRA MEGY 10 PONT Keressetek szótagpárokat, melyek értelmes szót adnak! Írjátok

Részletesebben

1. osztály. Rajzolj 6 almát! Rajzolj 2 körtét! Rajzolj 1 széket! Rajzolj 4 karikát! Rajzolj 7 gombot! Rajzolj 8 gombát!

1. osztály. Rajzolj 6 almát! Rajzolj 2 körtét! Rajzolj 1 széket! Rajzolj 4 karikát! Rajzolj 7 gombot! Rajzolj 8 gombát! ÉV ELEJI ISMÉTLÉS Minden tanév ismétléssel kezdıdik, ehhez nyújtunk most néhány hasznos tanácsot, ötletet és javaslatot. 1. osztály Igen fontos ilyenkor tájékozódni tanulóink különbözı képességeirıl. rajzolás

Részletesebben

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014. XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014. KEDVES GYEREKEK! JÓ VERSENYZÉST KÍVÁNUNK! Olvasd el figyelmesen a történetet! Az elrepült focilabda

Részletesebben

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY név:... iskola:... 1. Számolj pontosan! Milyen szám kerül az utolsó helyre? 19-3 + 2-7 - 2 + 5-2 + 6 =

Részletesebben

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2016. március 21. SZÖVEGÉRTÉS 2. OSZTÁLY név:... iskola:... Két ember és a medve Sok évvel ezelőtt két jóbarát, Sándor és József vándorolt át az

Részletesebben