A 2006/2007. tanév KÁROLYI PÁLYÁZATAINAK eredményei

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A 2006/2007. tanév KÁROLYI PÁLYÁZATAINAK eredményei"

Szebasztián Gulyás
7 évvel ezelőtt
Látták:

1 A 2006/2007. tanév KÁROLYI PÁLYÁZATAINAK eredményei Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium Az 2006/2007. tanévben hirdetett elmélyült búvárkodást, tudományos munkát vagy irodalmi teljesítményt igénylő Károlyi Pályázatok felsős eredményeit február 24-én, a Károlyi Fesztivál első napján hirdettük ki, az Ady Endre Művelődési Központban. Az alábbiakban témakörönkénti, azon belül pedig évfolyamonkénti felosztásban olvashatóak az eredmények. TÖRTÉNELEM 5. évfolyam Szalanics Kitti 5.b Az ókori olimpiai játékok Kitti nagyszerűen dolgozta fel a játékok mitologikus eredetét, a versenyek menetét. Különös hangsúlyt kaptak a dolgozatban a játékok kulturális emlékei is. A dolgozatból kitűnik, hogy komoly történelmi kutatómunka áll mögötte. I Stermeczky Zsófia 5.b II Tóth Alexandra 5.a 6. évfolyam Hosták Katalin 6.b Egy középkori vár bemutatása Kata Pályázatában Szigetvárt mutatja be, mint egy igazi idegenvezető. Egyetlen pillanatra sem esik ki szerepéből, közbevetett mondataival kellemes hangulatot teremt. Nemcsak a vár építésének történetével, hanem a benne élők sorsával, a várvédők mindennapjaival, életmódjával is megismertet. A bemutatást jól válogatott illusztrációkkal teszi teljessé. I Csiki Nóra 6.a II Jusztin Petra 6.c Illésy Lilla 7.b Széchenyi István élete és munkássága A pályamunka a legnagyobb magyart sokoldalúan mutatja be. Nem csupán a politikai, történelmi szerepre fókuszál, hanem megismerteti gyermekkorát, magánéletét, betegségének történetét is. A dolgozat gazdagon és igényesen illusztrált. 1

2 I Bakró-Nagy Gergő 7.a A 2006/2007. tanév KÁROLYI PÁLYÁZATAINAK eredményei II Adorjáni Nikolett 7.b Nagy Tibor 8.a A sztálini diktatúra Dolgozata jól felépített. Bevezetőjében a diktatúra fogalmát értelmezi. Sztálin személyiségét és a sztálini rendszer kiépülését részletesen, pontosan mutatja be. Pályázatának záró soraiban utal az olvadás folyamatára is. Munkáját a szöveghez illő illusztrációkkal teszi teljessé. I Deák Zsófia 8.a II Kazup András 8.a FIZIKA Trepák Szilvia 7.b Halmazállapot-változások világunkban Pályázata mind formailag, mind tartalmilag precízen kidolgozott. Ügyelt arra, hogy szépen tagolja, képekkel és ábrákkal bővítse a dolgozatát. Saját szavaival, érdekességekkel teljes képet adott a témáról. Felkészítő tanár: Schmerczné Kormos Nóra Saly Zsófia 8.d Képzelt interjú Benjamin Franklinnal Zsófi egy időutazás keretében visszarepít minket a XVIII. századi újvilágba, hogy kifaggassa a kor egyik híres fizikusát életéről, munkásságáról. Az interjúból egy rendkívül sokoldalú férfit ismerhetünk meg, akit legtöbben csak a villámhárító feltalálójaként ismernek, de legalább olyan jeles államférfi és író volt, mint természettudós. Felkészítő tanár: Csernyánszkyné Nagy Tünde I Nagy Kiril 8.c Felkészítő tanár: Csernyánszkyné Nagy Tünde FÖLDRAJZ Illésy Lilla 7.b A zsidó vallás bemutatása és elterjedése Lilla a vallás története mellett bemutatja azt is, hogy milyen szerepet játszik a vallás az emberek mindennapi életében kezdve a táplálkozástól a legfontosabb ünnepekig. A dolgozatot jellemző képekkel illusztrálta. 2

3 I Bakró-Nagy Gergő 7.a A 2006/2007. tanév KÁROLYI PÁLYÁZATAINAK eredményei II Adorjáni Nikolett 7.b BIOLÓGIA Illésy Lilla 7.b A kolibri Lilla a parányi madárkák világát mutatja be. Munkájának külön érdem, hogy elsősorban a formagazdagság bemutatására törekedett. A pályázat szépen kivitelezett, szórakoztató és olvasmányos. Felkészítő tanár: Katona András Kerekes Krisztina 8.d A természet patikája Krisztina pályázata gondos, jól szerkesztett munka. Tartalmát több forrásból merítette. Mondanivalóját logikusan tagolta. A történeti áttekintéstől kezdve az általános tudnivalókon keresztül jutott el a konkrét fajismertetésig, gyakorlati tudnivalókig. A dolgozat képanyaga is igényes, esztétikus. Felkészítő tanár: Sárkány Anna I Nagy Tibor 8.a Felkészítő tanár: Sárkány Anna II Baschán Bianka 8.a Felkészítő tanár: Sárkány Anna ANGOL NYELV Szim Dávid 7.a Sir Arthur Conan Doyle: Sherlock Holmes Nagyon olvasmányos a munkája, bátran elrugaszkodik a szó szerinti fordítástól, szinte kivétel nélkül megtalálja a szövegbe leginkább illő szófordulatokat. Ügyel a tagolásra, a párbeszédes részek jól elkülönülnek. Az igeidőket is remekül felismeri és alkalmazza, helyesírási hibákat sem vét. Dávid korát meghazudtolóan remek pályázatot készített. Felkészítő tanár: Toldi Judit I Bakró-Nagy Gergő 7.a Felkészítő tanár: Lascsik László II Környei Anna 7.b Felkészítő tanár: Kőrösvölgyi Gabriella 3

4 Saly Zsófia 8.d Arthur király és a kerekasztal lovagjai Zsófia pályázata igényes kivitelű, fordítása jó stílusú, hűen tükrözi az eredeti szöveget. Az ismeretlen szavak szójegyzéke megtalálható a fordítás mellékleteként. A pályamű megfelel a kiírás tartalmi és formai követelményeinek. Felkészítő tanár: Lascsik László I Papdi Tamás 8.c Felkészítő tanár: Hegedűs Hedvig II Stermeczky Zsolt 8.d Felkészítő tanár: Lascsik László MAGYAR IRODALOM 5. évfolyam Elbeszélés, mese kategória Lukács Levente 5.b Csalimesék Levente csalimeséket írt. Az állatmesékben már megismert hősöket helyezte mai környezetbe, s írt lebilincselő humorú, újszerű meséket. Újjávarázsolta a régről ismert kiskakas, szegény ember és a buta ökör történeteit. Levente gazdag képzelőereje, fantáziája jelenik meg a csalimesékben. Felkészítő tanár: Gombos Tünde I Szalanics Kitti 5.b Felkészítő tanár: Gombos Tünde II Fehér András 5.b Felkészítő tanár: Gombos Tünde 6. évfolyam Vers kategória Kulcsár Bálint 6.a A tűz Jól megszerkesztett, igényesen kimunkált versében a tüzet, mint őserőt, a jó és a rossz forrását mutatja be. Stílusa világos, egyszerű. A keretes szerkezet és az ellentétek alkalmazása különösen hatásossá teszik a verset. I Szabó Júlia 6.a II Króner Vivien 6.a 4

5 7- Vers kategória Illésy Lilla 7.b Veled A vers a bosszúról szól. Ezt a negatív emberi érzést Lilla sokoldalúan mutatja be a versében. Rávilágít arra, hogy ez egyformán rossz mindkét félnek; megmérgezi, meggyötri, megbetegíti az ember lelkét. I Vági Rebeka 8.d II Forró Melinda 7.a Felkészítő tanár: Baráth Ildikó 7- Elbeszélés kategória Lányi Endre 8.b Pötyi csodálatos pályafutása Egy kidobott, megunt labdáról szól az elbeszélés. Érdekessége, hogy nem az emberek, hanem a labda szemszögéből ismerjük meg az eseményeket. A kedves, vicces, de ugyanakkor tanulságos írás arról szól, hogy ami az egyik embernek felesleges, az a másiknak érték lehet. Nem csupán a drága dolgok okozhatnak örömöt, vidámságot, hanem egy ócska, befoltozott labda is. I Imrédi Bettina 7.b --- Különdíjak Esszé kategória Lozsek Tímea 7.a Durcos, a díjugrató bajnok Művéből sugárzik a lovak nagy-nagy szeretete, a téma sokrétű ismerete. Kisregényének cselekménye érdekes, izgalmas. Stílusa élvezetes, érthető, világos. Nagyon igényesen elkészített munka. Csak így tovább! Felkészítő tanár: Baráth Ildikó Kisregény kategória Szim Dávid 7.a A históriás énekek Dávid munkájából kitűnik a kor és a műfaj alapos ismerete, szeretete. Pályázatának legszebben kidolgozott része, melyben Tinódi Lantos Sebestyénről szól. Stílusa egyszerű, érthető, világos. Dicséretes a szakirodalom alapos ismerete. Felkészítő tanár: Baráth Ildikó TECHNIKA Különdíj Cseri Zoltán 8.b Zoltán évek óta rendszeresen készít modelleket saját maga és az iskola diákságának és tanárainak örömére. Az osztálytermet mindig díszítette valamilyen munkája, egy hajó- vagy egy repülőgépmodell. Mostani pályázati munkája a Vajdahunyad vára nagyságát és részletgazdagságát tekintve is figyelemre méltó. Felkészítő tanár: Nargang Lajos 5

6 KÉMIA (megosztva) Szim Dávid 7.a Elönt bennünket a méreg Dávid pályázatának már a címe is figyelemfelkeltő a kettős jelentésével. Monológszerű írásában rávilágít az embert és a környezetét nap mint nap érő agresszív támadásokra. Dolgozata igényes, fordulatos. Üzenete az, hogy bár a környezetszennyezés egyidős az emberiséggel, tovább élni csak akkor tudunk, ha kényelmünkért nem áldozzuk fel az egészségünket. Felkészítő tanár: Farkasné Balogh Éva (megosztva) Bakró-Nagy Gergő 7.a Csak annyit vegyünk el a környezetünkből, amennyit az újra tud termelni Gergő dolgozatában rávilágít arra, hogy hányféle veszély fenyegeti Földünket, de megmutatja azt is, hogy van más választásunk is, mint egy új bolygó keresése. Felkészítő tanár: Farkasné Balogh Éva I Illésy Lilla 7.b Felkészítő tanár: Bálintné Kapitor Anita II Trepák Szilvia 7.b Felkészítő tanár: Bálintné Kapitor Anita I. helyezet: Nagy Tibor 8.a Szén-dioxidot tartalmazó természetes és mesterséges vizek A pályázatával rámutat arra, hogy milyen szoros kapcsolat van a mindennapi élet és a kémia tudománya között. A dolgozatot külön gazdagítja az összegyűjtött képanyag, amely szorosan kapcsolódik a tudományos magyarázatokhoz. Felkészítő tanár: Farkasné Balogh Éva I Nagy Kiril 8.c Felkészítő tanár: Gál Csilla II Deák Zsófia 8.a Felkészítő tanár: Farkasné Balogh Andrea INFORMATIKA SZÖVEGSZERKESZTÉS 7- Borossay Fanni 8.a Így emlékeznek szüleim, nagyszüleim 1956-ra Fanni munkájában megtalálhatók a tudatos szövegszerkesztés elemei. A felhasznált képanyagot precízen, igényesen illeszti a szövegbe, így teremt egyensúlyt a riport szöveg és képanyaga között. Felkészítő tanár: Kanyuk Ferenc I Deák Zsófia 8.a Felkészítő tanár: Kanyuk Ferenc II Kotula Noémi 7.c Felkészítő tanár: Kanyuk Ferenc 6

7 Külön kiemelem a nyertesek közül Illésy Lilla 7.b osztályos tanulót, aki sokoldalú tehetségét földrajz, biológia, történelem és vers pályázatával bizonyította. Szim Dávid 7.a osztályos tanuló a régi polihisztorokra emlékeztetve nem kötelezte el magát a reál vagy a humán tudományok mellett, három értékes pályázatot nyújtott be angol, kémia és magyar irodalom tantárgyakból. Tiszavölgyi Jánosné igazgató február 7

Hasonló dokumentumok

Károlyi Pályázat I. helyezettek. Felső tagozat. 2007/2008. tanév

Károlyi Pályázat I. helyezettek Felső tagozat 2007/2008. tanév Magyar nyelv és irodalom: 5-6. évfolyam: Vers: Jánosi Lilla 5.c (Hazafelé, avagy a bébiszitterkedés tragédiája) Tanára: Kallai Klára Lilla