SULI-LAP A SZENT ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MAGAZINJA 3. ÉVFOLYAM - 2. SZÁM / MÁRCIUS-ÁPRILIS. Megtalálod az interneten is:

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "SULI-LAP A SZENT ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MAGAZINJA 3. ÉVFOLYAM - 2. SZÁM / MÁRCIUS-ÁPRILIS. Megtalálod az interneten is:"

Átírás

1 SULI-LAP A SZENT ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA MAGAZINJA 3. ÉVFOLYAM - 2. SZÁM / MÁRCIUS-ÁPRILIS Megtalálod az interneten is: -- Iskolánkról Iskolaújság 1

2 ISKOLAI ESEMÉNYEK Madarak és fák napja Március 20-án, csütörtökön vetélkedőt szervezett a felsősöknek a DÖK a Madarak és fák napja alkalmából. Délután 7 csapat jelent meg a vetélkedő megnyitásán, Erika néni és Karcsi bácsi beszédet mondtak. Majd egyeztettük az állomások sorrendjét, hogy ne legyen kavarodás. Minden osztály végigment az állomásokon és elmondta a csatakiáltását. Állomások: - Tájfutás - Tűzrakás technikája és szabályai - Madárhang felismerés - Madár felismerése képről - Az erdő fohásza - Növényhatározós puzzle - Totó - Szövegértő feladat Aztán Karcsi bácsi megnézte a menetleveleket, ezeket a verseny előtt kellett elkészíteni a csapatoknak. Gratulálunk a nyerteseknek, és a többiek se csüggedjenek! Jövőre újra próbálkozhatnak. Bánfai A. Evelin 5.a 2

3 Iskolánkba látogatott Béres Alexandra Béres Alexandra fitnesz világbajnok iskolánkba látogatott március 31-én. A nagytornateremben szórakoztató, rövid tornát tartott a felsős diákoknak. Elmondta, hogy egészségesen élni jó, és jobban érezzük magunkat a bőrünkben, ha mozgunk. Béres Alexandra, a Súlykontroll tervezője és vezetője, örömmel fogadja az új tagokat. A Súlykontroll program segít egészségesen élni. Alexandra 62 kg és 173 cm, vagyis magasságához képest vékonynak számít. A legfontosabbak számára a férje, a gyerekei, és az egészsége. Édesanyja és édesapja dr. Provány Magdolna és dr. Béres György is támogatják lányukat. Béres Alexandra Csillagjegye: bika. Hobbija: kutyussal játszani, síelni, olvasni, bármi, ami játék. Kedvenc zenéje: Sting. Kedvenc étele: Sushi. Kedvenc állata: fóka, kutya. Mottója: minél többet adsz, annál gazdagabb vagy. Duma Fanni 5.b 3

4 ÜNNEPEINK Március 15. Az es forradalom és szabadságharc vezéralakja Petőfi Sándor volt, aki megírta a Nemzeti dalt és ott volt a 12 pont kinyomtatásánál is. A forradalom szabadságharcba torkollik. A szabadságharcot végül az oroszok leverik. Mi történt március 15-én? Reggel Aznap korán reggel Petőfi Sándor a Pilvax kávéházba sietett, ahol az ifjak összegyűltek. Ott volt Vasvári Pál és Bulyovszky Gyula, Jókai Mór a lakására hívta őket, ahol a 12 pontot és kiáltványt szerkesztettek. Petőfi 8 óra körül társaival a Pilvax-kávéházba ment, a kitűzött időre csak 6 fő jelent meg (Petőfi, Jókai Mór, Bulyovszky Gyula, Sebő Antal, Gaál Ernő és Hamary Dániel). Itt Jókai felolvasta a 12 pontot. Petőfi elszavalta a Nemzeti dalt. Innen indultak el az előzetes megállapodás szerint először a jogi egyetemhez az Egyetem utcába. Utána az Újvilági utcába az orvosi egyetemhez mentek, majd a mérnöki és a bölcseleti kar hallgatóihoz, később pedig az Egyetemi térre mentek, hogy elszavalják a Nemzeti dalt és felolvassák a 12 pontot. Ekkor már nemcsak az ifjúság vette őket nagy tömegben körül, hanem az utcáról is nagy közönség csatlakozott hozzájuk, amely csak nőtt. Mindenkinek tetszettek a művek és a tömegben fellángolt a felkelés érzése is. Nemzeti dal: Petőfi Sándor 4

5 Délelőtt 10 óra után a siker és lelkesedés hatása alatt a tömeg Landerer és Heckenast könyvnyomdájához vonult a Hatvani utcába, itt a rend és béke fönntartása érdekében választmányi tagul Petőfit, Vasvárit, Vidats Jánost és Jókait küldték be. A nyomdatulajdonost a kikiáltott tizenkét pontú program és Petőfi költeményének tartalmi ellenőrzés nélküli kinyomatására szólították fel, ellenállást nem fogadtak el. A nyomdatulajdonos engedett, és a kívánt iratok rögtön németre is lefordítva néhány pillanat múlva ezrével kerültek elő a gyorssajtó alól, melynek példányai egész délig osztattak ki a szakadó eső dacára szüntelen gyülekező közönségnek. Ezek voltak a szabad sajtó első termékei. Míg a nyomtatás tartott, Petőfi, Jókai, Vasvári, Egressy és Irányi beszédet intéztek a néphez. Ekkor Petőfi negyedszer szavalta el a Nemzeti dalt. Csak délfelé oszlottak el, megállapodva abban, hogy délután az államfogságban levő Táncsics Mihály kiszabadítására mennek Budára. A 12 pont 5

6 Délután Délután 3 órakor a Múzeum téren népgyűlést tartottak. Innen a városházára mentek, a 12 pont elfogadását sürgetvén. Az összegyűlt nép elhatározta, hogy a városházára indul, és ott a polgári kart és városi tanácsot az egyesülésre és kívánatai aláírására szólítja fel. A tanácsterem megnyílt, a tanácsnak benyújtották a program pontjait, melyeket a tanácsjegyző tájékoztatása szerint elfogadtak. Ezután Holovics tanácsnok kívánt gondolkozási időt, hogy e pontok tanácskozás alá vétethessenek. Ezután szónokolt Nyáry Pál Pest megyei alispán és a pontokat pártolta, utána Klauzál Gábor, aki az 1. és 11. pontok rögtöni életbeléptetését is sürgette. A pontokat Szepessy Ferenc polgármester és a tanács tagjai aláírták, és Rottenbiller az ablakon át felmutatta a népnek. Rögtön választottak egy rendre ügyelő választmányt, melynek Petőfi is tagja volt. A nép azt kívánta, hogy Táncsics Mihályt bocsássák szabadon. Fél 5 óra tájt Budán a helytartótanács az alábbi három pontba egyezett bele: 1. Táncsics kiadatása, 2. a cenzúra eltörlése, 3. sajtóbíróságnak a nép közüli választatása. Előadták a betiltott Bánk bánt. A színészek nemzeti színű kokárdákkal léptek ki a színpadra, Egressy Gábor elszavalta a Nemzeti dalt, az énekkar elénekelte a Himnuszt és a Szózatot. Végül a Rákóczi-induló mellett oszlott el a nép. Ne feledkezz meg soha március 15-én a kokárdáról! Ez mutatja, hogy magyar vagy, ismered a történelmet és emlékezel. Bánfai Alexandra Evelin 5.a 6

7 Mit jelent számomra március 15.? Amikor meghallom azt a dalt, hogy Esik eső karikára, megrezzen a szívem. Nagyszüleink el is sírják magukat. Mert mindenki számára fontos ez az ünnep. Az 1848-as szabadságharc évfordulóján hőseinkre emlékezünk vissza. Nagy Anikó 3.b Amikor meghallom a Himnuszt, azonnal felállok, mert ezzel megtisztelem a magyar katonákat. Amikor egy történelmi olvasmányt olvasunk, mindig visszaemlékszem a múltba. Baranyi Panna 4.b Amikor meghallom a Himnuszt, akkor megremeg a szívem. Rafael Heléna 3.b Nekem március 15-ről a szabadságharc, Petőfi és a Nemzeti dal jut eszembe március 15. a harcban elbukottakra emlékeztet. A mai napig, ha meghallom a Nemzeti dalt és visszaemlékszem a harcokra, gyorsabban ver a szívem. A lovasok, ártatlan emberek nem ezt érdemelték. Hegedűs Dániel 4.a Az március 15. sokat jelent mindenki számára, mert minden egyes évben megünnepeljük. Nagyon sokan meghaltak és feláldozták magukat a hazáért és a becsületükért. Futhattak, menekülhettek volna, de mégis a mi életünket védték. Hősként tekintünk rájuk ezen a napon. A hősök, mindenki róluk beszél március 15-én. Nagymamák, nagypapák el is sírják magukat, néha szülők, és gyerekek is. Az én osztálytársaim, minden egyes fiú azt mondja, ha én ott lettem volna a csatában, biztos, hogy feláldoztam volna az életemet. Azért van az, hogy a Himnusznál fel kell állni és énekelni, mert ezzel megtiszteljük a hős katonákat. Nagy Noémi 4.b 7

8 HÚSVÉT A húsvétot úgy határozzák meg, hogy a tavaszi napéjegyenlőséget követő holdtölte utáni vasárnap legyen húsvét vasárnapja. Tehát idén március 20-án volt a tavaszi napéjegyenlőség, ezt követő első holdtölte április 15-re, keddre esett. Így az ez utáni vasárnap április 20., húsvét első napja. Húsvét vasárnap ünnepli a keresztény világ Krisztus feltámadását. Ezen a napon fontos szerepe van a víznek. A víz szerencsét hoz, az élet forrását jelenti. A szántóföldre öntve véd a jégeső ellen. Húsvétkor minden munka tiltott volt. Az egyik legősibb szokás az ételszentelés, a katolikusok bárányt, bort, sonkát, húsvéti kalácsot, tojást vittek a templomba, hogy megszentelje a pap. A húsvéti bárány a tisztaság, az ártatlanság jelképe, Krisztust szimbolizálja. A tojás a termékenységet, az újjászületést jelenti. Mind Krisztust jelképezik. A húsvét magyar neve onnan származik, hogy a hívők a böjt után ezen a napon kezdték meg újra a húsevést. A húsvét legvidámabb napja a húsvét hétfő, melynek középpontjában a locsolkodás áll. Ez a magyar szokás a locsolóversekkel együtt újabb kori népszokásaink közé tartozik. Húsvét hétfő régi elnevezése: vízbevető, vízbehányó hétfő volt. A locsolóversek egyik kedvelt témája a lányok hosszú haja volt. A húsvét másik jelképe a gyorsan szaporodó nyúl, ezért a tojáshoz és a kiscsibékhez hasonlóan a termékenységet szimbolizálja. PÜNKÖSD Pünkösd a húsvét utáni 7. vasárnapon és hétfőn tartott ünnep. Ekkor a keresztények arra emlékeznek, hogy a Szentlélek leszállt az Apostolokra. A pünkösd a húsvét és a karácsony után a keresztények harmadik legnagyobb ünnepe. Pünkösdkor sok helyen búcsúnapot tartottak s tartanak még ma is. Ilyen nevezetes búcsújáró hely: Csíksomlyó, Mátraverebély- Szentkút, Andocs és Ferencszállás. A csíksomlyói pünkösdi búcsún félmillió ember vesz részt. Pünkösd egyben az egyház születésnapját is jelenti. Lángnyelvek törtek ki, majd szétoszlottak és leszálltak az Apostolokra. Betöltötte őket a Szentlélek kegyelme. Iglai Zsófia 5.b 8

9 Anyák napja Anyák napját Magyarországon május első vasárnapján tartják. Ez az időpont országonként változik, például: május második vasárnapja ( Amerikai Egyesült Államok, Ausztria, Ausztrália, Belgium, Brazília, Chile, Ciprus, Csehország, Dánia, Észtország, Finnország, Görögország, Hollandia, Japán, Kanada, Malajzia, Németország, Olaszország, Peru, Szlovákia, Svájc, Tajvan, Törökország) május 26. (Lengyelország) május utolsó vasárnapja (Franciaország, Marokkó, Svédország) május 10. (Latin-Amerika legtöbb országa, Hongkong, India, Pakisztán, Szingapúr). Ilyenkor az anyukákat és a nagymamákat ünnepeljük. Viszünk nekik virágot, csokit adunk, a kicsik verset mondanak és rajzolnak vagy festenek. Valahogy mindenki megköszöni azt a sok mindent, amit értünk tesznek az anyukák. Meg is kell, mert milyen is lenne, ha nem lenne kimosva és kivasalva a ruhánk, ha nem kerülne finom ebéd az asztalra, ha nem lenne kitakarítva a lakás Ugye értitek, miről beszélek? Gondoljatok bele, milyen rossz lenne! Bánfai A. Evelin 5.a 9

10 Tavasz van Tavasz van, jaj de jó! Olyan jó érzést kelt bennem. Reggeltől estig mindig kint vagyok az udvaron. Még azt is szeretem, hogy Emese néni megengedi, hogy pulcsiban menjünk ki az udvarra. Hát nekem ilyen a tavasz. Tajti Petra 3.a Csicseregnek a madarak, a fa rügyekben pompázik. Jön a jó idő, egyre gyakrabban megyünk ki a szabadba, hogy játszunk, vagy csak azért, hogy a virágok illatát érezhessük. Hívogat a tavasz, a jó idő. Ne bent ülj és nézd a tévét, élvezd inkább a pompás levegőt! Ilyenkor minden megváltozik. A szép virágok kinyílnak. Az aranyesőt le is vághatod metszőollóval és vihetsz belőle az iskolába, hogy a tanteremben is tavaszi hangulatunk legyen. Nekem kedvenc virágom az ibolya, mert a kedvenc színem a lila. Olyan jó, mert nem kell kabátban kimenni az udvarra. Egy szál pulóver is megteszi. Kimerészkednek az állatok, a medve pontosan ilyenkor fejezi be téli álmát. Szeretem a tavaszt! Április bolondja Nagy Noémi 4.b Ma reggel megyek az osztályba és az osztálytársam azt mondja: Ki van kötődve a cipőfűződ! De nem is kötős a cipőm, hanem csatolós! Így hát nem tudott bolonddá tenni április 1-jén. Bozsik kupa 2014 Olasz Vivien 3.a Az edzőm eljött értem és elvitt Lőrincire. Ott felöltöztünk a mezbe, és lementünk a pályára. Az első meccsünket Zagyvaszántó ellen játszottuk. Meg is nyertük 2-0-ra. A második meccsen én voltam a kapus. Lőrinci ellen játszottunk. 4-0-ra legyőztük őket. Egyszer üres kapura kihagyták, mert én takarítottam. Ezután jött Szűcsi, akik nagyon jók voltak. De így is 1-1 lett a vége. Petőfibánya következett. Az elején még 1-0-ra vezettünk, de az utolsó percben büntetőhöz jutottak. Én álltam a kapuba, és féltem, hogy bekapjuk a gólt. Megnéztem hova rúgja és kivédtem. A táblázaton ez lett a sorrend: 1. Heréd 2. Szűcsi 3. Zagyvaszántó 4. Lőrinci Nagyon tetszett ez a nap, a kupa! Dányi Ádám, 3. b 10

11 A legfontosabb, hogy mindenki jól érezze magát Interjú Sánta Csilla nénivel Örömmel készítettem interjút egy iskolánkba újonnan érkezett tanító névivel. Sánta Csilla néni az 1.b osztályban tanít jelenleg. Ezen kívül tánctanárként is dolgozik nálunk. A következő interjú abban nyújt segítséget, hogy még többet megtudjunk a keringőt és a palotást betanító pedagógusról. - Gyermekkorában mi szeretett volna lenni? - Már gyermekkoromban tudtam, hogy pedagógus leszek. Mindig óvodásat játszottam a babáimmal. - Mit sportolt gyerekkorában? - Négyéves koromban beírattak balettozni a gyöngyösi Művelődési Házba, később pedig aerobikoztam, és 3. osztályos koromban kezdtem el néptáncolni. - Mi a kedvenc táncstílusa? - Igazából nincs kedvencem. A legközelebb hozzám a modern tánc, a show-tánc, a jazzbalett áll. Inkább a könnyűzenei vonalat szeretem. - Sportnak tartja a táncot? Miért? - Igen, teljes mértékben, hiszen bemelegítés nélkül nincsen tánc. Ezen kívül nagyon jól kifárasztja az embert, ráadásul még jól is érzi magát a zenére végzett mozgás közben. - Mit gondol, a kicsiket vagy a nagyobbakat könnyű táncolni tanítani? - Mindenféle korosztályt tanítok táncolni, óvodásoktól felnőttekig. Igazából talán az alsó tagozatosakat szeretem a legjobban, de a legfontosabb, hogy mindenki jól érezze magát és szívesen, örömmel csinálják. Én minden korosztálynak ajánlom. Csilla néni tanította be farsangra a keringőt, a Szent István gálára pedig a palotást. 11

12 - Van-e a családjában még valaki, aki táncol? - A négyéves kislányom már aktívan balettozik és néptáncol. - Mit szeret jobban csinálni? Tanárnő lenni vagy táncot tanítani? - Mind a kettőt nagyon szeretem, nem is tudnék választani közülük. - Mi a kedvenc zenéje? - Folyamatosan a youtube-ot böngészem, folyamatosan a zenéket kutatom. Éppen ezért nincsen kedvenc zeném. Mindent szeretek, amire a gyerekek szívesen mozognak, ez akár népzene is lehet. - Mit szeret a szabadidejében csinálni? - A szabadidőmben is táncot oktatok. Egyébként a legtöbbet a kislányommal vagyok. - Mondana néhány szót a családjáról? - Gyöngyösön lakom a párommal és a kislányommal. - Milyen érzésekkel jött iskolánkba? - Nagyon sokat izgultam a nyáron, hogy én legyek a kiválasztott, hogy felvegyenek ide, nagyon-nagyon vártam. Nagyon szeretek itt dolgozni, és örülök, hogy itt lehetek. - Most hogy érzi itt magát? - Fáradt vagyok, mert eltelt szinte egy egész tanév, már a végét járjuk, de nagyon jól érzem magam. Úgy érzem, sikerült sok újra megtanítanom a gyerekeket. - Mik a tervei a jövőre nézve? - Az iskolákban tanuló gyerekeket szeretném valamilyen versenyre benevezni, és eredményesen szerepeltetni őket, ha eljutunk egy olyan szintre, hogy elindulhatunk. Nagyon szépen köszönöm, hogy válaszolt a kérdéseimre. Sok sikert kívánok a jövőbeli tervei megvalósításához! Tyukodi Mirtill 7.b 12

13 Interjú Petri Laurával Petri Laura 6.B osztályos tanuló több angolversenyen kiemelkedően teljesít. Idén a Bajza József Gimnáziumban, a Hatvani Kossuth Lajos Általános Iskolában és az egri Neumann János Középiskolában rendezett versenyeken szerepelt az élen. Most az idei első versenyéről kérdeztük, ahol elhozta az első helyezést. - Milyen versenyen vettél részt? - Neumann János Angol nyelvű versenyen. - Milyen volt a verseny? Milyen feladatokból állt? - Jó volt a verseny, jól éreztem magam. Három fordulóból állt. Az első fordulóban egy feladatlapot kellett megoldani. A második fordulóban egy fogalmazást kellett írni. Az utolsó fordulóban szóban kellett teljesíteni. - Honnan voltak még versenytársaid? - Heves megyéből jöttek. - Sokat készültél/tanultál a versenyre? - Igen, nagyon sokat készültem. - Hogy készültél a versenyre? - Sok feladatot oldottam meg. - Ki készített fel? - Major Istvánné tanárnő készített fel. - Sokat gyakorlod a nyelvet? - Igen, napi szinten. - Mire hasznosítod az angoltudásod a későbbiekben? - Továbbtanulásra, illetve nyelvvizsgát is szeretnék tenni. - Tényleg Írországban éltél? - Igen. - Miben más az ottani élet? - Más nyelven beszélnek. Mások az iskolai szokások. - Miben más az iskola? - Egyenruhát hordanak a gyerekek a suliban, kedvesek az emberek és megértőek, könnyen befogadtak. - Miben más az éghajlat? - Hűvösebb és csapadékosabb az időjárás. - Miben másak az ételek? - Könnyebb ételek vannak. - Miben másak a tantárgyak? - Ugyanazok a tantárgyak vannak, csak külön ír nyelvet is tanulnak. Bánfai A. Evelin 5.a Iglai Zsófia 5.b 13

14 ÉRDEKES TUDNIVALÓK A KUTYÁKRÓL Miért hörög, morog a kutyám? A nyomott orrú kutyáknál sokszor van úgy, hogy hörgős, szuszogós hangot hallatnak, és mi ezt morgásnak vagy a betegség jeleinek vesszük. Ez nem így van, mert általában minden rövid, tompa vagy nyomott orrú kutyánál ez az öröm vagy csak az egyszerű levegővétel jele. Ha ilyet gyakran tapasztalsz a kutyusodnál, nem kell megijedni. Vigyétek el állatorvoshoz, és ő meg tudja állapítani, hogy tényleg beteg vagy agresszív a kutya, vagy csak örül és szuszog. Bánfai A. Evelin 5.a Miért harapja a kutya a farkát? Miért is harapdálja a kutya a farkát? Ennek több oka is lehet. Sok ember azt hiszi, hogy játszik vagy csak úgy jól esik neki. Ez jó esetben igaz. Viszont van, amikor azért harapdálja, mert ideges vagy magányos. Vagyis a kutya energikus vagy csak több szeretetre vágyik. Orvosolható-e? Igen, légy többet a ház kedvencével, a kutyáddal és simogasd, szeretgesd és gyakran vidd el sétálni. Azért is jó, ha foglalkozunk vele, mert akkor elterelődik a figyelme a harapdálásról. De vannak könnyebb esetek is, például ha egy seb van a farkán. Ez általában nem szokott komoly baj lenni, de figyelni kell rá. Duma Fanni 5.b Sárga szalag a pórázon? Nem árt tudnod, hogy mit jelent! Szép szombati délután van. Kimész sétálni és meglátsz egy aranyos kutyát. A pórázra egy sárga szalag van kötve. Mit teszel? Mit jelent? A válasz egyszerű. A kutya pórázára vagy nyakörvére kötött sárga szalag azt jelzi, hogy a kutyának térre van szüksége, csak óvatosan szabad megközelíteni. (egyéb jelzés lehet sárga sál, sárga hám stb.) A számos ok közül íme néhány, ami miatt egy kutyának nagyobb térre van szüksége: - egészségügyi problémák - nevelés alatt áll - rehabilitáció alatt áll - félős, ideges - agresszív emberekkel vagy kutyákkal szemben Ez egy remek nemzetközi kezdeményezés. Eredetileg Kanadából indult és hamar elterjedt a világban. Kókai Eszter Anna 7.b 14

15 Gyarmati Fanni emlékére Radnóti Miklósné Gyarmati Fanni a magyar költészet egyik legkiemelkedőbb egyéniségének, Radnóti Miklósnak volt a felesége. Férje korai halála után is hű maradt hozzá. Mindig kerülte a nyilvánosságot. Mindenki számára példa lehet a hűsége, szeretete és szerelme, amit a költő iránt érzett. Budapesten született szeptember 8-án. Apja Dr. Gyarmati Dávid Dezső, édesanyja Weisz Aranka volt őszén megismerkedett Radnótival, aki a matematika különtanárának férjéhez, Hilbert Károlyhoz járt korrepetálásra szintén ebből a tantárgyból. Később együtt csatlakoztak egy ifjúsági irodalmi körhöz augusztus 11-én kötöttek házasságot. Együtt éltek a budapesti Pozsonyi út 1. szám alatt található bérházban. Nem született gyermekük. Híres levelezésük a költő szegedi egyetemi tanulmányainak és a munkaszolgálatának idejére tehető, mely ma már közkincs. Férje tragikus halála után a Színház- és Filmművészeti Főiskola tanára lett, versmondást, francia és orosz nyelvet tanított. Ezen kívül ő gondozta Radnóti hagyatékát is. Nem ment férjhez, majdnem 70 évig özvegy maradt. Több évtizedes oktatói munkásságáért és Radnóti Miklós hagyatékának közrebocsátásáért 2009 decemberében A Magyar Köztársasági Érdemrend középkeresztje kitüntetését kapta meg. A Kohányi Társaság is tagjának választotta az özvegyet ben Budapest díszpolgára lett. Élete végéig a Pozsonyi úti házban lakott február 15-én halt meg. Férje mellé temették el a Fiumei úti sírkertben. Jancsó Miklós emlékére szeptember 27-én született Vácon. Felsőbb iskolai tanulmányait Pécsett kezdte el, ám a diplomáját Kolozsvárott szerezte meg. Ugyan bejelentkezett az ügyvédi kamarába, de jogi gyakorlatot nem tett, helyette beiratkozott a Filmművészeti Főiskolára. Itt rendezői diplomát szerzett. Kezdetben csak rövidfilmeket készített, majd 37 évesen elkezdte első nagy játékfilmjét A harangok Rómába mentek címmel. Legjelentősebb művei a Fényes szelek, a Szegény legények és a Csillagosok, katonák voltak. Többször elvált és újra megnősült. Tanított a Színház- és Filmművészeti Egyetemen. Két évig a Harvardon volt tanár. Kossuthdíjat és A Magyar Köztársasági Érdemrend középkeresztjét is megkapta munkásságáért január 31-én hunyt el Budapesten. Tyukodi Mirtill 7.b 15

16 A Titanic A Titanicról már biztosan hallottatok, vagy legalább láttátok filmekben. A Titanic az a hajó, amelyet elsüllyeszthetetlennek hitték, mégis április 14-én egy jéghegynek ütközött, kettétört, majd elsüllyedt és rengeteg emberáldozatot követelt. Az áldozatok száma vitatott, de kb.1500 főt számoltak. A túlélők száma 705 fő. A katasztrófa A hajónak Angliából Franciaországot és Írországot érintve az Egyesült Államokban kellett volna kikötnie. A hajót irányító Smith kapitány és a tisztek tudták, hogy veszélyzónában vannak, mégsem lassítottak, ez okozta a katasztrófát. A Titanic április 14-én 23 óra 40 perckor ütközött a jéghegynek, és ápr. 15-én 2 óra 20 perckor süllyedt el. Sokan azt hitték, egyben süllyedt el, de utána kiderítették, hogy először kettétört, majd a tengerfenéken három darabra tört. Filmek Több filmet is készítettek a katasztrófa emlékére, köztük az egyik leghíresebbet 1997-ben. James Cameron rendezte, itt a hajó pusztulását egy szerelmes történetbe ágyazták. Ez a film 11 Oscar-díjat nyert. Gondoljunk bele, ha évvel ezelőtt születünk, mi, vagy családtagjaink is áldozatul eshettünk volna ennek a tragikus katasztrófának. Bár most már ezerszer fejlettebb a technika, mégis történnek még ilyen esetek, bár nem ekkora áldozattal. Persze ezzel nem azt mondom, hogy ne üljünk hajóra, se repülőre, vagy zárkózzunk be a szobába és bújjunk el az ágy alá, de mégis egy kis elővigyázatossággal sokkal jobban kiküszöbölhetők ezek a balesetek. Bánfai A. Evelin 5.a 16

17 Ebben a rovatunkban egy-egy tantárgyat mutatunk be nektek. Leírjuk, miért hasznosak a mindennapi életben és hosszú távon. Utánanézünk, milyen szakmákhoz szükségesek. Most az idegen nyelveket vesszük nagyító alá. Ha további kérdéseitek vannak, forduljatok bátran tanáraitokhoz! Idegen nyelvek A mai világban elengedhetetlen a két, de legalább egy idegen nyelv elsajátítása. Térségünkben első helyen áll a német nyelv, hiszen közel van Ausztria. A világranglista élén az angol nyelv áll. Számos lehetőséget kínál a nyelvtudás külföldön, de akár belföldön is. ANGOL Az angol az egyik legnépszerűbb nyelv, sokan használják. Ausztráliában, az Amerikai Egyesült Államokban, a Dél-Afrikai Köztársaságban, Írországban, Jamaicában, Kanadában, az Egyesült Királyságban és Új-Zélandon is beszélik ezt a nyelvet. Nagyon sok munkához szükséges az angol nyelvismeret, például: a számítástechnikához, a nyelvtanításhoz, az idegenvezetéshez és a vendéglátáshoz. A mindennapi életben is tudod hasznosítani, ha például egy külföldi gyerek/felnőtt meglátogat titeket. Angol nyelvet tanítanak az iskolánkban: Major Istvánné, Diligens Károly és Misinszkiné Kiss Laura, de angol szakos Dányiné Lahocsinszky Eszter is. 17

18 NÉMET Ha a német nyelvre gondolunk, sokaknak az érdekes gesztikuláció és az erőteljes hangsúly jut eszébe. Ám ha kicsit jobban megvizsgáljuk, rájöhetünk, hogy ez csak a külső. Vitatott dolog a német vagy angol? kérdés. Sokan úgy vélik, hogyha csak egy nyelvet tanulnak és azt is csak alapfokon, az legyen az angol. Hazánkban viszont nagyobb szerepe van a német nyelvnek. Gondoljunk csak a szomszédunkra Ausztriára vagy Németországra, ami ugyan nincs olyan közel, de nem elérhetetlen. Érdekes tények: - Hazánkban a lakosság 58%-a nem beszél egyetlen idegen nyelvet sem. -A leginkább beszélt idegen nyelv Magyarországon a német, a lakosság 25%-a beszéli (angolt csak 23%). - Magyarországon a megkérdezettek szerint a következő nyelveket kellene leginkább tanulni : angol (85%), német (73%), francia (4%), spanyol (3%), orosz (2%), olasz (2%). A német nyelv egyszerű (már amennyire egy nyelv egyszerű lehet), logikus, változatos, hasznos. Ki ne ismerné Goethét, aki mint tudjuk német író, költő volt. Ha eredeti nyelven szeretnénk élvezni verseit, írásait, akkor meg kell tanulnunk németül. Számos tanulmányi és munkalehetőséget nyújt ez a nyelv gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt. Az idegen nyelv barátok szerzésére is alkalmas. Egy-egy külföldön töltött nap, hét, sok új ismerőssel gazdagít, de ehhez persze elengedhetetlen a nyelvtudás. Iskolánkban Bolla Gabi néni tanítja ezt a nyelvet. Nincs mese idegen nyelvet/ nyelveket beszélni kell, és ha megkedvelted, lehetőséged van rá, választd a németet, mert sosem késő elkezdeni! Iglai Zsófia 5.b Kókai Eszter Anna 7.b 18

19 GYÜMÖLCSROVAT Az eper Az eper Franciaországból származik. Az eper tartalmaz A-, B1-, B2-és C-vitamint, kalciumot, káliumot, magnéziumot, vasat és cinket. Az eper tavaszi-nyári gyümölcs. Jótékony hatásai: Fiatalító gyümölcs Vértisztító hatása van Karcsúbbak leszünk Segít leküzdeni a fejfájást Szépít Jó a pattanásos bőr kezelésére Csökkenti a szívbetegséget. Ahogy már találkozhattatok vele: Eperfagyi Eperturmix Epertorta Tóbi Dorina 5.b 19

20 ZÖLDSÉGROVAT A hagyma A hagyma egy olyan zöldség, aminek rengeteg fajtája van (pl.: vöröshagyma, fokhagyma, póréhagyma, lilahagyma). Sokan csípős íze miatt nem szeretik. Biztos tapasztaltátok már, hogy a szeletelésnél könnyezik a szemünk, ezt a hagymában lévő kénvegyületek okozzák, amik az ember egyik legérzékenyebb pontját, a szemet támadják meg. Ez érthető, hiszen mi sem örülnénk annak, ha megbolygatnának, mikor alszunk. Ez játszódik le a hagymánál is: kihúzzuk a földből, majd összevágjuk. Ha azt szeretnénk, hogy ne könnyezzen a szemünk, arra 3 módszer van: 1. Amikor felvágjuk ezt a zöldséget, teljesen éles késsel kell dolgozni, hiszen így kevesebb része roncsolódik a hagymának. 2. A búvárszemüveg kicsit furcsa ötlet, de hatásos. 3. Pucoljuk meg a hagymát és áztassuk vízbe. Bár ettől nem szűnik meg a könnyezés, de csökken. Mire jó a hagyma? A hagymában található anyagok elősegítik az emésztést, javítják a szívműködést, tágítják az ereket. Akik hagymát fogyasztanak, nem lesznek olyan könnyen rákosak. A hagymát többféleképpen el lehet készíteni, például hagymalevesnek, sült hagymakarikának vagy egyszerűen zsíros kenyérre lehet rakni. Habár, aki szereti a hagymát, annak teljesen mindegy, hogy van elkészítve, mert mindenhogy finom. Ha egészségesen szeretnénk fogyasztani, akkor nyersen, megmosva együk. Bánfai A. Evelin 5.a 20

21 SPORTAJÁNLÓ A futás A futás igen jó kikapcsolódás akár egyedül, akár többedmagunkkal. Bár futás közben nem éppen alkalmas az idő a társalgásra, mégis jó az embernek, ha valaki mellette fut, és ugyanúgy szúr az oldala, ugyanúgy fáj a bokája, és van, akivel megoszthatja ezt az olykor rossz, olykor jó érzést. A futásban az a legjobb, hogy nem kell hozzá más, csak egy jó futócipő, no meg persze egy kis szabadidő. Sokféle helyen és sokféleképpen lehet futni: van, aki lélegzetelállító tájakon szeret kocogni, de van, akinek inkább a gyorsaság a fontos, és nem a hely. A futás fajtái: Síkfutás Tájfutás Akadályfutás Gátfutás Maratoni futás Fegyveres futás Futás. Erről a szóról a legtöbb embernek nem egy élvezetes, örömforrást nyújtó mozgásforma jut eszébe, sokkal inkább a szenvedés, a fájdalom, a levegő után kapkodás. Pedig aki ráérez a futás valódi ízére, tudja, hogy remek dologról van szó, amit érdemes kipróbálni. Miért és mire jó a futás? A kondicionáló futás erősíti a szívet. A szervezet ilyenkor kevesebb erőfeszítéssel pumpálja át a megszokott mennyiségű vért és oxigént az ereken, ami a finom koszorúereket is remekül karbantartja. Tehát jó a szívnek. Csökken a koleszterinszint. A vércukorérték alacsony marad, így akár az öregkori cukorbetegség is megelőzhető. Jó a cukorbetegségre. Erősödik az immunrendszer. A sejtek hatékonyabban veszik fel a harcot a fertőzésekkel szemben. Jó immunerősítő. Ha rendszeresen futunk, elérhetjük a magunknak megálmodott alakot, hiszen az egyik leghatékonyabb zsírégető sportról van szó. 100 kalória elégetéséhez 200 m/órás sebességgel mindössze 6 percre van szükségünk. Nem hízunk el. A futás sikerélményben részesít, erősíti az akaraterőnket, kitartóvá nevel, és önbizalmat ad. Remélem ennyi érv elég, hogy kipróbáld ezt a nagyszerű sportot. Bánfai A. Evelin 5.a 21

22 ÚTIKALAUZ Amit a Margitszigetről tudni érdemes A Margit-sziget a Duna egyik szigete, annak magyarországi szakaszán, Budapest egyik egysége. Nemrégen még a főváros XIII. kerületének része volt, mostanra viszont egyikhez sem tartozik. Egybeírva Budapest egyik városrészét jelenti, kötőjellel pedig a szigetre utal. A sziget kb méter hosszú, legszélesebb pontján kb. 500 méter széles, területe mintegy 96,5 hektár. A forgalom tilos rajta, autóbuszok, taxik és kerékpárosok kivételével járművek nem járhatnak itt. A szigeten nem laknak, a rendezvényekhez szükséges épületeken kívül házak sincsenek. A Margit-sziget, mint egy óriási park van jelen a fővárosi emberek mindennapi életében. Sokan járnak ide futni, kutyát sétáltatni vagy éppen kikapcsolódni. A szigetnek több elnevezése is volt az idők folyamán. Első nevét a XIV. században kapta Árpád-házi Szent Margitról. IV. Béla király lányaként hűséges maradt apja fogadalmához, miszerint ha az ország megmenekül a tatároktól, gyermekét Istennek adja. A hercegnő élete önsanyargatással telt és sok legenda szól a vele történt csodákról. Nevezték még Szent András szigetének is, majd az ottani vallási szertartások után Boldogasszony szigetének. A törökök, valószínűleg az onnan elmenekült apácák után, Lány-szigetnek, törökül Kyszadaszi néven emlegették. A Nyulak szigete elnevezés valószínűleg a latin nevének elírásából származhatott. A XIX. század elején Palatinus-, vagy magyarosan Nádor-szigetnek hívták, ezzel tisztelegve a Magyarországért oly sokat tevő József nádornak, a legmagyarobb Habsburgnak től újra Margitsziget a neve. A történelem folyamán a szigeten több rend is felépült, például a Domonkos-rend, ahol Szent Margit is élt. Az 1700-as évek végén az ország akkori nádora, Sándor Lipót főherceg lett a tulajdonosa. Utána öccse, az előbb említett József nádor következett. Szorgalmazta a hely parkosítását ben a Napóleon ellen szövetkezők, I. Sándor orosz cár, III. Frigyes Vilmos porosz király és I. Ferenc osztrák császár és magyar király itt találkoztak. A 38-as jeges árvíz hatalmas pusztításokat vitt véghez a Margit-szigeten. Néhány évvel később Széchenyi István bizalmi emberének ajándékozta a területet, ahol ekkor már úszóversenyeket és bálokat rendeztek ban Zsigmondy Vilmos bányamérnök artézi kút fúrásába kezdett májusában csaknem 1200 méter mélységből 43 fokos gyógyvíz tört fel. Így született meg a terv, hogy építsenek itt egy gyógyfürdőt. Ekkor alakították ki mesterségesen elhelyezett sziklák segítségével a vízesést is. A sziget 1900-ig csak csónakkal volt megközelíthető, ekkor épült meg a Margit hídnak a szigetre vezető szárnyhídja, a második kapcsolódását a parttal az Árpád híd tette lehetővé ig a Margit-szigetre csak belépődíj megfizetése ellenében lehetett bemenni. Mára már a köz tulajdona, országos növénykert működik benne. Arany János több éven keresztül itt töltötte minden nyarát. Több híres író és költő, mint például Jókai Mór, Bródy Sándor, Molnár Ferenc, Szép Ernő vagy éppen Krúdy Gyula és Szerb Antal is szívesen látogattak ki. Legfőbb látványosságok: a néhai Domonkos-rend kolostorának romjai, a Palatinus Strandfürdő, a Nemzeti Sportuszoda, a Szabadtéri színpad és a Zenélő kút. Mindenkinek ajánlom úti célként, mivel remek kikapcsolódást és változatos programokat kínál. Tyukodi Mirtill 7.b 22

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Versenyeredmények a 2013/2014-es tanévben Hatvani Szent István Általános Iskola Iskolai felső tagozat

Versenyeredmények a 2013/2014-es tanévben Hatvani Szent István Általános Iskola Iskolai felső tagozat Versenyeredmények a 2013/2014-es tanévben Hatvani Szent István Általános Iskola Iskolai felső tagozat A meghirdetője és a Résztvevő tanuló Elért Időpontja Felkészítő tanár pontos megnevezése neve osztálya

Részletesebben

Svájci tanulmányút. Basel

Svájci tanulmányút. Basel Svájci tanulmányút Basel A tanulmányúton öten vettünk részt; két tanár, Gál Anikó és Dékány István, valamint három diák: Annus Péter, Pászti Ferenc és én, Papp Zsolt. 2013. január 22-én hajnali 2 órakor

Részletesebben

Az egyik kedvenc ünnepem a palacsintanap. Rita néni palacsintát is hozott. Palacsintadobáló versenyt is játszottunk. Balázs Anna

Az egyik kedvenc ünnepem a palacsintanap. Rita néni palacsintát is hozott. Palacsintadobáló versenyt is játszottunk. Balázs Anna Pancake Day vagy palacsintanap a böjt előtti utolsó nap, nálunk húshagyó keddnek hívják. Ezzel zárjuk le a farsangi időszakot. Az angol nyelvű országokban ezen a napon palacsintát esznek, mert olyan hozzávalókat

Részletesebben

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken)

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken) Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken) A tények: Időpont: 2012. október 10 13. Helyszínek, látnivalók, programok: Dachau: koncentrációs tábor megtekintése Strasbourg: angolosok: részvétel

Részletesebben

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be! Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! -

Részletesebben

10 2010. December BOLDOG, BÉKÉS KARÁCSONYT!

10 2010. December BOLDOG, BÉKÉS KARÁCSONYT! 10 2010. December 34. Tunéziai es japán autójelzések. 35. Saját kezűleg.37. Tinédzserek tévéműsora. 38. Kennel része!40.ittrium,kén. 41. Zavart Ede. 43. Írógéppel kimásol. 45. Paul (1879-1940) svájci festőművész.

Részletesebben

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon

Részletesebben

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

Iskolagyűlés 2015.10.20.

Iskolagyűlés 2015.10.20. Iskolagyűlés 2015.10.20. Nagyon mozgalmas 2 hónap áll már mögöttünk, rengeteg csodaszép eredménnyel. És hol van még a tanév vége?! 2015.09.19-én, szombaton reggel a szokásokkal ellentétben tárva-nyitva

Részletesebben

P E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes 48. 2015. 1. szám

P E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes 48. 2015. 1. szám P E V I 2015. 1. szám 2 0 1 5. A N E M Z E T K Ö Z I F É N Y É V E Fé n y e s e r e d m é n y e k Ve r s e n y e k Szemünk fényei Fa r s a n g Színkeveréses virágültetés Színes tojások Pilvax Színes 48

Részletesebben

MagyarOK A2+ munkalapok 1

MagyarOK A2+ munkalapok 1 1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen

Részletesebben

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló 1. Mennyi az eredmény 15+17 15+17 15+17=? A) 28 B) 35 C) 36 D)96 2. Melyik szám van a piramis csúcsán? 42 82 38 A) 168 B) 138

Részletesebben

Amit szeretek csinálni

Amit szeretek csinálni Hahó, Fahat vagyok! 2014 júliusáig egy magyar családban. Thaiföld Hobbijaim: Tollaslabdázok, ami teljesen kikapcsol, még ha nem is én vagyok a legjobb játékos. Nagyon szeretek idegen nyelvű filmeket nézni.

Részletesebben

Köszönetünket fejezzük ki Szakács Zoltánnak a sárbogárdi TÜZÉP vezetőjének, aki 19db udvari ülőkének való fával támogatta iskolán öko programjának

Köszönetünket fejezzük ki Szakács Zoltánnak a sárbogárdi TÜZÉP vezetőjének, aki 19db udvari ülőkének való fával támogatta iskolán öko programjának Október első napján Énekel az iskola, elnevezésű programmal emlékeztünk meg a zenei világnapról. Elsősorban Bodoki Györgyné Betti néni volt segítségünkre ebben, ő volt az, aki megénekeltette az iskola

Részletesebben

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER 8. osztályok 1. (hétfő) 7.45 ELSŐ TANÍTÁSI NAP 8. (hétfő) 17.00 Szülői értekezlet alsó tagozat 11. (csütörtök) 16.30 Szülői Munkaközösségi értekezlet 15.

Részletesebben

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2

Részletesebben

Könyvek Tusája 4. forduló

Könyvek Tusája 4. forduló Könyvek Tusája 4. forduló Gyerek kategória Válaszaidat elküldheted az alábbi linkre kattintva. Minden beküldött választ, CSAK EGYSZER fogadunk el! Mielőtt rákattintasz az "Elküld" gombra, kérünk, nézd

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 2

MagyarOK 1.: munkalapok 2 1. Bemutatkozás munkalap Egészítse ki a szavakat! Maria Fernandes v _. Portugál vagyok. Portugáliában é _. Portói vagyok, de Lisszabonban é _. 54 (Ötvennégy) é _ vagyok. Spanyolul és portugálul b _. Most

Részletesebben

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény FORGATÓKÖNYV KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT FEJLESZTÉSI ÉS PROJEKTIGAZGATÓSÁG 1051 Budapest, Nádor u. 32. www.klik.gov.hu Iskolánk idén ünnepli 110. évfordulóját, ennek alkalmából egy egész élménynapot

Részletesebben

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore

Részletesebben

HITTANOS TÁBOR. 2009. jún. 22-26.

HITTANOS TÁBOR. 2009. jún. 22-26. HITTANOS TÁBOR 2009. jún. 22-26. 2009. június 22-én, egy borús hétfői napon a templom udvarán gyülekeztünk, de az idő senkinek nem rontotta el a kedvét. Vártuk, hogy a névjegykártyánkat megkapjuk. Amint

Részletesebben

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám CSENGŐSZÓ A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám Készítették: A Diák-újságíró szakkör tagjai: Juhász Valentina, Jónás Levente, Flórián Zsolt, Prohászka

Részletesebben

A 2015/16-ES TANÉV FELADATTERVE 2015. AUGUSZTUS

A 2015/16-ES TANÉV FELADATTERVE 2015. AUGUSZTUS A 2015/16-ES TANÉV FELADATTERVE 2015. AUGUSZTUS 17. (hétfő) 9:00 alakuló értekezlet 18-31. munkaközösségi szakmai programok, tantermek dekorálása 24-26. DIFER mérés 26. tankönyvek átvétele 27. 7:00 szakmai

Részletesebben

A környék legjobb sulija

A környék legjobb sulija A környék legjobb sulija Szerintem minden diák egyetért velem, ha azt mondom, hogy egy jó suliban rengeteg a program. Persze az még jobb lenne, ha a gyerekeknek kellene tanítania a tanárokat, de ezt sajnos

Részletesebben

2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja

2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja 2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja XIV. évfolyam, V. szám Tartalom Bevezető szövegelés az új szerkesztőtől Az igazgatónő évnyitó beszéde Interjú az új igazgatóhelyettessel

Részletesebben

******************************************************************

****************************************************************** Els évfolyam 1. szám 2015. szeptember-október ****************************************************************** Ismét itt az iskolaújság! Újból létrejött a Lila Suli diáklapja! A közremköd fszerkesztk,

Részletesebben

Cukimami én idős motiváció:

Cukimami én idős motiváció: Cukimami s én idő ió: c motivá Énidó Kezdjük ott, hogy miért is fontos, az Énidő; Magad miatt, mert kell, hogy érezd; az anyasággal nem veszítetted el a nőiességedet, azt, hogy egy önálló és utánozhatatlanul

Részletesebben

SPORTEREDMÉNYEK. Id pont Verseny megnevezése Helyezés Tanuló

SPORTEREDMÉNYEK. Id pont Verseny megnevezése Helyezés Tanuló SPORTEREDMÉNYEK Id pont Verseny megnevezése Helyezés Tanuló 1997. Megyei Mezei Futóverseny 3. Kovács András Országos Mezei Futóverseny 52. Kovács András Megyei Atlétika 100 m síkfutás 1. Ács Tamás Országos

Részletesebben

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet A kis képek alapján mondd el a mesét saját szavaiddal! Te milyen csodatarisznyát szeretnél? Írd le! Az olvasófüzetedben dolgozz! Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet Írd le a fejezet címét! Hány méterre

Részletesebben

Diákvilág. A foglalkozás megrendezését a múzeum a TÁMOP 3.2.11/10-1/2010-0236-os pályázaton nyerte el.

Diákvilág. A foglalkozás megrendezését a múzeum a TÁMOP 3.2.11/10-1/2010-0236-os pályázaton nyerte el. Diákvilág Kedves Olvasó! 2012. március 13-án, 21 felső tagozatos tanuló részt vett a Koszta József Múzeum Kézzel-lábbal a múzeumban című múzeumpedagógiai foglalkozásán, amelyet az 1848. március 15-i forradalom

Részletesebben

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató Mi az az Erasmus+ program? Az Európai Bizottság idén már 28 éves programja Plusz, mert a 28 évvel ezelőtt alapított

Részletesebben

ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK. 2013. márciusi kiadás

ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK. 2013. márciusi kiadás ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK 2013. márciusi kiadás MéTa kiadó 2013 Minden jog fenntartva! Fotók: Qaradah Szimonetta Nyomtatás: Nemzeti Védelmi Szolgálat Tartalomjegyzék: Szerintük mit jelent. Szerinted mit

Részletesebben

OM azonosító: 027953 Székhely neve: Kecskeméti Református Gimnázium Székhely címe: 6000 Kecskemét, Szabadság tér 7.

OM azonosító: 027953 Székhely neve: Kecskeméti Református Gimnázium Székhely címe: 6000 Kecskemét, Szabadság tér 7. 6000 Kecskemét, Tanulmányi terület kódja: 40 Tanulmányi terület gimnázium: 4 évfolyamos; általános kerettanterv; az első idegen nyelv a(z) francia nyelv vagy a(z) spanyol nyelv vagy a(z) angol nyelv; felvételi

Részletesebben

Azon ügyfelek számára vonatkozó adatok, akik részére a Hivatal hatósági bizonyítványt állított ki

Azon ügyfelek számára vonatkozó adatok, akik részére a Hivatal hatósági bizonyítványt állított ki Amerikai Egyesült Államok Ausztrália Ausztria Belgium Brunei Ciprus Dánia Egyesült Arab Emírségek Egyesült Királyság Finnország Franciaország Görögország Hollandia Horvátország Irán Írország Izland Izrael

Részletesebben

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre!

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre! Sikerek 2013/2014: Iskolánkban nagyon népszerű a Bendegúz Levelezős Verseny. Az idén is több diákunk jutott el a Tatán megrendezett megyei fordulóba, ahonnan nagyon szép helyezésekkel tértek haza. Bencz

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

Vakáció..3. Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4. Régen volt, hogy is volt...5. A hónap sztárjai üzenték Nektek... 6. Gáborosok a nagyvilágból...

Vakáció..3. Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4. Régen volt, hogy is volt...5. A hónap sztárjai üzenték Nektek... 6. Gáborosok a nagyvilágból... Gáborél et 2015j úni us VAKÁCI ÓÓÓ! Kel l emesnyar atkí vánunk! Er dél ybenj ár t unk Ál l at ker t isét a Tartalomjegyzék Vakáció..3 Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4 Régen volt, hogy is volt....5 A

Részletesebben

ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig

ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig PROGRAMAJÁNLÓ 2012. április hónapra a GYERMEKEK HÁZÁBA www.gyhgyor.hu ZENEBÖLCSI ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig 6 hónapos kortól 3 éves korig várjuk az apróságokat és szüleiket.

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek SZÓKINCSEM füzetek A SZÓKINCSEM füzetek szókincs fejlesztő füzetek A szókincs azt jelenti, hogy hány szót ismerünk és tudunk jól használni Minél több szót ismersz és tudod a jelentésüket, annál nagyobb

Részletesebben

Generációk közötti együttműködés. Tehetséggondozó foglalkozások

Generációk közötti együttműködés. Tehetséggondozó foglalkozások Generációk közötti együttműködés Tehetséggondozó foglalkozások (Drámajátékos improvizációk) Belinszky Bernadett Judit drámapedagógus 1. A család és a nagycsalád II. A csoportok improvizációs feladatainak

Részletesebben

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK Gazdaságföldrajz Kihívások Európa előtt a XXI. században 2013. Európa (EU) gondjai: Csökkenő világgazdasági súly, szerep K+F alacsony Adósságválság Nyersanyag-

Részletesebben

Versenyeredmények a 2013/2014-es tanévben Hatvani Szent István Általános Iskola Iskolai alsó tagozat

Versenyeredmények a 2013/2014-es tanévben Hatvani Szent István Általános Iskola Iskolai alsó tagozat Iskolai alsó tagozat pontos megzése Iskolai ének verseny 2013.10.25. Tyukodi Laura 2.a Deme Mónika Iskolai ének verseny 2013.10.25. Lendvai Eszter 2.a Deme Mónika Iskolai énekverseny 2013.10.25. Iglai

Részletesebben

Összefoglaló a Nyári táborról

Összefoglaló a Nyári táborról TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0147 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat, Nagybajom Város Önkormányzata, Nagybajomi Általános Művelődési Központ Egységes Gyógypedagógiai

Részletesebben

Mióta él Békéssámsonon? Melyek a legkorább emlékei, első benyomásai a faluról?

Mióta él Békéssámsonon? Melyek a legkorább emlékei, első benyomásai a faluról? (Interjú 2.) Pleskonics Istvánné 2014. január 4-én, egy esős, borongós szombat délutánon három órát beszélgettünk Irénke nénivel előzetes egyeztetés után Alkotmány utcai lakásában. Délután kettőtől délután

Részletesebben

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk?

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? 2013. február 6., 11:00 Sorozatunkban a Színház- és Filmművészeti Egyetemen ebben az évadban végzősöket, Novák Eszter és Selmeczi György zenés szakirányú osztályának

Részletesebben

GAUDIOHÍREK. 2013. január,2. évfolyam 1.szám

GAUDIOHÍREK. 2013. január,2. évfolyam 1.szám GAUDIOHÍREK 2013. január,2. évfolyam 1.szám 1 Tartalomjegyzék Bevezető 3.o. Vízkereszt.. 4.o. Legyen minden nap a magyar kultúra napja!...5.o. Mit szeretnél elérni 2013-ban?...6.o. Tanárinterjú 7-8.o.

Részletesebben

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: A kötőszók Előhang (prelúdium): DE Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: Vera csak 2 éves, de már 100-ig tud számolni. Ez az étterem kitűnő,

Részletesebben

Könyvek Tusája 4. forduló

Könyvek Tusája 4. forduló Könyvek Tusája 4. forduló Ifjúság kategória Válaszaidat elküldheted az alábbi linkre kattintva. Minden beküldött választ, CSAK EGYSZER fogadunk el! Mielőtt rákattintasz az "Elküld" gombra, kérünk, nézd

Részletesebben

Három égi lovag Ó, ti Istentől származó égi lovagok az úrnak mennyi szépet adtatok, a művész lelketektől megremegtek a csillagok súlyos szárnyú képzeletem bennetek az égen ás, mint őrült égi vadász a művészettek

Részletesebben

Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról

Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról 2012 tavaszán két lelkes kolléganő Csapi Edit és Heisz Mónika megírta és megnyerte a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. által kiírt pályázatot.

Részletesebben

A felelős állattartás néhány szabálya

A felelős állattartás néhány szabálya Tanuló neve: Dátum: A felelős állattartás néhány szabálya 1. Táplálás Egyetlen gyógyszer sem képes oly sok betegséget megelőzni, mintha olyan ételt eszünk, amilyenre szükségünk van. Gondoljunk csak arra,

Részletesebben

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY 2014-2015-ös tanév Tanító: Csáka Mária 2014. szeptember 15: Első nap az iskolában Gyülekeztünk az iskola udvarán. Az V. osztályosok kézen fogtak és bevezettek minket a templomba

Részletesebben

Különös közzétételi lista:

Különös közzétételi lista: Különös közzétételi lista: 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. Nevelő oktató munkát segítők száma, szakképzettsége 3. Iskolai

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 7

MagyarOK 1.: munkalapok 7 1. Dénes napirendje 6.30 6.35 Fél hétkor Dénes felkel. Hat óra harmincöt perckor már a fürdőszobában van. (Hideg vízzel zuhanyozik.) 7.00 Hét órakor Dénes kimegy a konyhába, és leül reggelizni. / Hét órakor

Részletesebben

A Haza és haladás vetélkedő döntője

A Haza és haladás vetélkedő döntője A Haza és haladás vetélkedő döntője 2013. május 27. Debrecen Részletek az előzetes feladatokból A megnyitó A csapatok munka közben Nézzük, kit rejt a léggömb? A zsűri a feladatok értékelése közben, nagy

Részletesebben

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny Fizika 2014. április 8-án Hidy Gábor 8.c osztályos tanulónk részt vett az Eötvös Lóránd Fizikai Társulat által szervezett Öveges József Fizikaverseny megyei fordulóján és továbbjutott az országos döntőbe.

Részletesebben

Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12

Beszámoló az Iskolai és Gyermekkönyvtár munkájáról. 2011/12 Készítette: Berze Lászlóné könyvtáros oldal 1 A könyvtár feladata Az iskolában a nevelő-oktató munka és a tanulók önálló ismeretszerzésének elősegítése érdekében könyvtár működik. A könyvtár feladata a

Részletesebben

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait. Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.

Részletesebben

Csodaföldön Erdélyben 2016. 04. 18-21.

Csodaföldön Erdélyben 2016. 04. 18-21. Csodaföldön Erdélyben 2016. 04. 18-21. Utassy József Általános Iskola Az előkészületek Iskolánkban nagy örömmel fogadtuk a hírt, hogy a,,határtalanul pályázat keretében a hetedik osztályos tanulók egy

Részletesebben

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III.

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III. A versenyző neve: HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés Forduló: III. Osztály: 3. Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Az iskola kódja: H- Elérhető pontszám: 39 p. Ellenőrizte:

Részletesebben

Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.)

Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.) 2008/2009-es tanév Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.) Iskolánk tanulói az országos döntőben az alábbi eredményeket érték el. Fliszár Tímea (12.B osztály)

Részletesebben

Színes iskolánk. Sporttevékenységek

Színes iskolánk. Sporttevékenységek Színes iskolánk Ha megkérdezzük a gyerekeket,hogy miért szeretnek iskolába járni, a válaszok igen tág skálán mozognak. Vannak, akiket az érdekes feladatok hoznak izgalomba, vannak akiket a naponta elért

Részletesebben

Családfa. Kauders Dávidné (szül. Steiner Franciska)?? Freiberger Mórné (szül. Engel Laura) 1872 1937. Freiberger Mór? 1904/05. Kauders Dávid 1854 1926

Családfa. Kauders Dávidné (szül. Steiner Franciska)?? Freiberger Mórné (szül. Engel Laura) 1872 1937. Freiberger Mór? 1904/05. Kauders Dávid 1854 1926 Családfa Apai nagyapa Kauders Dávid 1854 1926 Apai nagyanya Kauders Dávidné (szül. Steiner Franciska)?? Anyai nagyapa Freiberger Mór? 1904/05 Anyai nagyanya Freiberger Mórné (szül. Engel Laura) 1872 1937

Részletesebben

JuGáWi 7.A. Férfi Kézilabda Világbajnokság. Női Kézilabda Európa Bajnokság. Adventi műsor. Mit is ünnepelünk karácsonykor? Mikulás-buli az osztályban

JuGáWi 7.A. Férfi Kézilabda Világbajnokság. Női Kézilabda Európa Bajnokság. Adventi műsor. Mit is ünnepelünk karácsonykor? Mikulás-buli az osztályban JuGáWi 7.A 2010. december-2011. január Női Kézilabda Európa Bajnokság Amiről szó van az újságban: Rövidpályás Úszó Világbajnokság Férfi Kézilabda Világbajnokság Adventi műsor Mikulás-buli az osztályban

Részletesebben

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés Képzési formák Hatosztályos gimnázium Négyosztályos gimnázium Szakközépiskolai képzés (kertész- és növényvédelmi technikus, bor és pezsgőgyártó technikus 4+1 év) A gimnáziumi képzés eredményei Célja, hogy

Részletesebben

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! Szövegértés és szövegalkotás fejlesztése:

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! Szövegértés és szövegalkotás fejlesztése: Beküldendő A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! 1. Mini-projektterv Záródolgozat Projekt a gyakorlatban Osztály/csoport: 7. osztály Résztvevők száma: 14 fő Időpont:

Részletesebben

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt

Részletesebben

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika) FORGATÓKÖNYV Esemény: Madarak és fák napja Időpont: 2014. május 12. (hétfő) A program szervezői: Földi Erika, Török Éva, Vinnai Krisztina, Helyszín: PARK, Művelődési ház előtti terület, Iskolai ebédlő

Részletesebben

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! A VAJDA PÉTER ÉNEK- ZENEI ÁLTALÁNOS ÉS SPORTISKOLA LAPJA 18. ÉVFOLYAM 5. SZÁM 2012. JÚNIUS Botos Auróra 3.s JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! tartalom JÚNIUS 3 Kiváló Vajdások 4 Pedagógusnapra 5 Németországban Comeniussal

Részletesebben

Boldogságóra. munkafüzet. 6-10 éveseknek. Bagdi Bella - Petőné Honvári Jolán

Boldogságóra. munkafüzet. 6-10 éveseknek. Bagdi Bella - Petőné Honvári Jolán Bagdi Bella - Petőné Honvári Jolán Boldogságóra munkafüzet 6-10 éveseknek Boldogságóra munkafüzet 6-10 éveseknek Írta: Bagdi Bella, Petőné Honvári Jolán Szerkesztette: Feledi Eszter Illusztráció: Tarjányi

Részletesebben

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Egy TITOK az idegen nyelv tanulásával kapcsolatban Amire senki nem gondol Nagy Erika, 2014 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN

VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN "BRODARICS TERÜLETI ANYANYELVI VERSENY 13. hely: Balogh Zita (4.o) Felkészítő tanár: Horváth Ildikó 2. hely: Merzay Csenge(5.o) 2. hely: Péterffy Orsolya (5.o)

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

PALLAVICINI SÁNDOR ISKOLA. 2014/2015. évi munkaterve

PALLAVICINI SÁNDOR ISKOLA. 2014/2015. évi munkaterve A SZEGEDI ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA PALLAVICINI SÁNDOR ISKOLA 2014/2015. évi munkaterve Feladat Határidő Alakuló éretekezlet 2014. augusztus 21. 08.30 Javítóvizsga 2014. augusztus

Részletesebben

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest!

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest! Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest! Szia! A Faipari Tudományos Alapítvány saját profiljába vágó önkéntes programot indított ZuzmóKa néven. Az egy éven át tartó rendezvénysorozat önkéntesek

Részletesebben

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend Tanmenetek Minden évfolyamon heti egy órában (évi 36) terveztük meg a NAT és a kerettanterv tartalmainak megfeleltetett témákat. Mivel az egyes nevelési témák évfolyamonként visszatérnek, mindig az osztályhoz

Részletesebben

Dobós bál. Szavalás az iskolában. Weichnachtsparty. Mikulásbuli. Gombavató. Advent az énekkarral

Dobós bál. Szavalás az iskolában. Weichnachtsparty. Mikulásbuli. Gombavató. Advent az énekkarral Dobós bál Weichnachtsparty Gombavató Szavalás az iskolában Mikulásbuli Advent az énekkarral 1 Tartalomjegyzék Tartalom 1 Tartalom 2 Mikulás 3 Advent az énekkarral 4-5 Gombavató egy végzős szemével 6-7

Részletesebben

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a Az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnáziumban ezen a pénteki napon került megrendezésre a Gyerek-Faktor. Az előző években elkezdett Csillag Születik vetélkedőt folytattam, csak a nevét

Részletesebben

I. Szitás Róbert 18.000 gr,

I. Szitás Róbert 18.000 gr, Általános iskolás horgászaink részt vettek május 11-én az általános iskolák közötti horgászversenyen, amit a szegedi Herman Ottó HE. rendezett. A résztvevő csapat tagjai: Cseh Dániel, Csuhaj András 6.osztály,

Részletesebben

A melléknevek képzése

A melléknevek képzése A melléknevek képzése 1 ) Helyezkedjen el kényelmesen, először mesélni fogunk... Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer a magyar nyelv, benne sok szóval, kifejezéssel és szabállyal, amelyeket persze

Részletesebben

A tanév rendje. A félévi értesítők kiosztásának határideje: 2016. január 29. (péntek) Téli szünet: 2015. december 21 2015. december 31.

A tanév rendje. A félévi értesítők kiosztásának határideje: 2016. január 29. (péntek) Téli szünet: 2015. december 21 2015. december 31. A tanév rendje 1. Tanítási napok és szünetek A tanév első napja: 2015. szeptember 1. (kedd) A tanév első féléve: 2016. január 22. (péntek) A félévi értesítők kiosztásának határideje: 2016. január 29. (péntek)

Részletesebben

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV Magyar mint idegen nyelv emelt szint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 19. MAGYAR MINT IDEGEN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Különös közzétételi lista Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó legfontosabb információkról a szülőket tájékoztatni szükséges,

Részletesebben

Kérdőív a gyermekek és serdülők egészségéről és jólétéről

Kérdőív a gyermekek és serdülők egészségéről és jólétéről KIDSCREEN-52 Kérdőív a gyermekek és serdülők egészségéről és jólétéről Szülői kérdőív Page 1 of 7 Kedves Szülő, Dátum: év hónap Hogy van a gyermeke? Hogy érzi magát? Ezeket szeretnénk most megtudni Öntől.

Részletesebben

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2015. (I. 28.) számú h a t á r o z a t a. Újfehértó Város 2015. évi eseménynaptáráról

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2015. (I. 28.) számú h a t á r o z a t a. Újfehértó Város 2015. évi eseménynaptáráról ÚJFEHÉRTÓI POLGÁRMESTERI HIVATAL 4244 Újfehértó, Szent István út 10. Tel.:(42) 290 000 Fax: (42) 290 003 E-mail: polghiv@ujfeherto.hu Web: www.ujfeherto.hu K i v o n a t Önkormányzata Képviselő-testületének

Részletesebben

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA Mi legyek, ha nagy leszek? pályaválasztási nyílt nap 2013. január 22. A program az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Nemzeti Együttműködési Alap és Civil Támogatások Igazgatósága támogatásával valósul meg.

Részletesebben

Veszprémben is megszólalt a Szívhang

Veszprémben is megszólalt a Szívhang Betegszoba 2011.04.28. http://www.betegszoba.hu/cikkek/sziv_es_errendszer/veszpremben_is_megszolalt_a_szivhang/ A Szívhang program a következő állomásán is elérte célját, hiszen a Petőfi Színház színészeinek

Részletesebben

Eötvös-nap 2011 CSOMÓ. Csak Okosan Minden Órán

Eötvös-nap 2011 CSOMÓ. Csak Okosan Minden Órán CSOMÓ Csak Okosan Minden Órán A Fejér Megyei Önkormányzat Eötvös József Szakképző Iskolájának diákújságja 2011. szeptember október Eötvös-nap 2011 198 évvel ezelőtt, 1813. szeptember 3-án született iskolánk

Részletesebben

COOL-TÚRA 2010. 2. évf., 3. szám. Kistörő Adrienn és Hódosné Tatár Ildikó Cool-túra vetélkedő szervező

COOL-TÚRA 2010. 2. évf., 3. szám. Kistörő Adrienn és Hódosné Tatár Ildikó Cool-túra vetélkedő szervező A B E R E N T E I Á M K D I Á K J A I N A K L A P J A 2. évf., 3. szám COOL-TÚRA 2010 Idén 5. alkalommal került sor a berentei kezdeményezésű Cool-túra vetélkedőre. A nyelvművelés tematikájú írásbeli feladatsort

Részletesebben

A 14 tagú kalocsai küldöttség remekül teljesített a Diákolimpia megyei fináléjában, hiszen nyolc éremmel térhettek haza

A 14 tagú kalocsai küldöttség remekül teljesített a Diákolimpia megyei fináléjában, hiszen nyolc éremmel térhettek haza Baján csobbant a csapat Megyedöntőn jártak 2009.01.15. A 14 tagú kalocsai küldöttség remekül teljesített a Diákolimpia megyei fináléjában, hiszen nyolc éremmel térhettek haza Január 8-án a vizek városában

Részletesebben

Leonardo pályázat "Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén! " Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február.

Leonardo pályázat Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén!  Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február. Leonardo pályázat "Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén! " Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február.28 Készítette: Antal Szabina Emese 14.Ru Küldő intézmény: SzSzKSz

Részletesebben

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése a Gallup Intézet nyilvános, bemért kérdőívei és feldolgozási módszere szerint Tanulói elégedettség kérdőívének kiértékelése Törpe tanulói

Részletesebben

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve? Gulyás Eszter iskolánk hatosztályos képzésben tanuló végzős, speciális matematika tagozatos diákja. Számos országos matematikai verseny előkelő helyezettje, az idei Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen

Részletesebben

Kedves Fesztivállátogató!

Kedves Fesztivállátogató! Kedves Fesztivállátogató! Szeretettel köszöntjük Önöket a tavaszi fesztiválok megrendezése alkalmából és örömmel invitáljuk programjainkra a siófoki Hajókikötőbe. Reményeink szerint olyan színvonalas programot

Részletesebben

Történelem 3 földrészen - 1956

Történelem 3 földrészen - 1956 1956, Melbourne Az 1956. december 6-ai melbourne-i vérfürdő legendájával az olimpiatörténet egyik legismertebb fejezetének főszereplője lett a magyar vízilabda csapat. Történelem 3 földrészen - 1956 Három,

Részletesebben

STATISZTIKA ÖSSZESÍTİ 2011

STATISZTIKA ÖSSZESÍTİ 2011 STATISZTIKA ÖSSZESÍTİ 2011 Készült: 2011. november 24. Készítette: Héra Éva, Ádám Krisztina www.cioff.hu cioff@mail.datanet.hu Szervezet neve Város Rendezett fesztivál neve Fesztiválminısítési eredmény

Részletesebben