Jelentés Bp. XIX.ker. Kispest Önkormányzat közoktatásfejlesztési és intézkedési tervének felülvizsgálatáról Tartalomjegyzék

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Jelentés Bp. XIX.ker. Kispest Önkormányzat közoktatásfejlesztési és intézkedési tervének felülvizsgálatáról Tartalomjegyzék"

Átírás

1 2009. már c i us Vélemén yezett Jelentés Bp. XIX.ker. Kispest Önkormányzat közoktatásfejlesztési és intézkedési tervének felülvizsgálatáról Tartalomjegyzék I. Az intézkedési terv cél és feladatrendszere Célok és feladatok időtállósága...3 II. A feladatok időarányos végrehajtása Az intézményhálózat hozzáigazítása a tényleges szükségletekhez, az intézményhálózat változásai A Móra iskola és Gyógypedagógiai Módszertani Központ új székhelyének kialakítása, tárgyi, személyi feltételeinek biztosítása Alapfokú művészetoktatási intézmény székhelyének változása Kispesti Deák Ferenc Gimnázium saját fenntartásban történő működtetése Szakmai szolgáltatás ellátása...5 III. A feladatellátási mutatók áttekintése Kihasználtsági mutatók változása az óvodákban...6 Az óvodák férőhelyszám kihasználtsága az októberi statisztikai adatok alapján Kihasználtsági mutatók változása az iskolákban, tendenciák Változások a humánerőforrás vonatkozásában Közoktatási megállapodások változása...8 IV. A feladatok időarányos megvalósulása az intézmény-fenntartás, működtetés, fejlesztés terén Fejlesztés, felújítás az intézményhálózatban Törvényi változásból adódó feladatok Szakmai-tartalmi változások, fejlesztések Általános iskolai pedagógiai programok felülvizsgálata, jogszabályi változásból adódó feladatok Óvoda, iskola szakmai változások, fejlesztések Sajátos nevelési igényű gyermekek segítése...11 V. Esélyegyenlőség terén megvalósított feladatok Kiemelt célok Esélyegyenlőségi programban foglaltak végrehajtása A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek óvodáztatásának támogatására irányuló szabályozás változása Szociális jellegű támogatások oktatási ágazati szinten...14 VI. Megvalósult fejlesztési célok, feladatok rövid távon Változás a tantermek számában: Benyújtott fenntartói szintű pályázatok...15 VII. Az intézkedési terv végrehajtásának folyamatos ellenőrzése A KOSIE Bizottság ellenőrző munkája, az ellenőrzési terv megvalósulása A Képviselő-testület által ellenőrzött feladatok Nyilvánosság...17 VIII. Összegzés és javaslatok...17 IX. Záradék...18

2 2 1. A fejlesztési terv felülvizsgálatának szükségessége Budapest Főváros XIX. kerület Kispest Önkormányzatának Közoktatási intézkedési tervét a képviselő-testület 189/2007.(III.20.) Ökt. határozatával fogadta el. A Közoktatásról szóló 1993.évi LXXIX. törvény ( továbbiakban Kt.) 85. (4) bekezdése értelmében a helyi önkormányzatnak intézkedési tervét legalább kétévenként értékelnie, szükség szerint felül kell vizsgálnia. A jelenleg hatályos intézkedési terv értékelését -ra írja elő, illetve a korábbi két tanévben végrehajtott szervezeti és tartalmi változások indokolják, hogy az ágazat működésével összefüggően végső mérleget vonjon az önkormányzat. Az eljárás megegyezik az intézkedési terv elfogadásával, felülvizsgálatakor a helyi önkormányzatnak be kell szereznie a fővárosi önkormányzat szakvéleményét abban a kérdésben, hogy az önkormányzati intézkedési terv összhangban áll-e a fővárosi fejlesztési tervben foglaltakkal. (Kt. 85. (6) bek.) Indokolja még az értékelést, hogy a Fővárosi Önkormányzat is felülvizsgálta saját intézkedési tervét, és a kerületek számára ajánlatként megfogalmazta az intézményhálózat fejlesztésének főbb irányait az alábbiakban: óvodai nevelés a korábbiakban megfogalmazottak változatlan formában történő megtartása, felkészülés a teljes körű óvodáztatásra általános iskola - a 8+ 4 iskolaszerkezet stabilizálása - speciális pedagógiai programok alkalmazása az integráltan oktatott sajátos nevelési igényű és a évfolyamokon tanulók differenciált fejlesztésére - sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatását segítő módszertani központok erősítése - az iskolahálózat hatékonyságának javítása - a fenntartó önkormányzatoknak joguk van preferálni a helyben lakó gyermekek felvételét gimnázium - 4 évfolyamos képzés erősítése - a főváros elegendő kapacitással rendelkezik ahhoz, hogy jelenlegi intézményhálózatában ellássa a gimnáziumi oktatást, ezért a jövőben intézmény átvételét nem látja indokoltnak gyógypedagógiai ellátás A főváros támogathatónak ítél minden olyan feladatellátási formát, amely a sérült gyermekek integrációját helyben szolgálja. alapfokú művészetoktatás a jövőben is megőrzendő ellátási forma, melynek fenntarthatóságát biztosítani kell pedagógiai szakmai szolgáltatás, szakszolgálati tevékenység javasolt fenntartania a kerületi önkormányzatoknak. 2. A felülvizsgálat szempontjai: Az intézkedési terv cél és feladatrendszere A feladatok időarányos végrehajtása

3 3 Feladatellátás az intézményhálózat hozzáigazítása a tényleges szükségletekhez, a feladatmutatók változásai Változás a közoktatási megállapodások tartalmában A feladatok időarányos megvalósulása az intézmény-fenntartás, működtetés, fejlesztés terén Fejlesztés, felújítás az intézményhálózatban Intézmények felújítása Törvényi változásból adódó feladatok: Szakmai-tartalmi változások, fejlesztések I. Az intézkedési terv cél és feladatrendszere 1.1. Célok és feladatok időtállósága A Közoktatási törvény a települési közoktatás alapszolgáltatás szervezése, működtetése és fejlesztése kapcsán két alapvető dokumentumban elkészítését, összhangját és folyamatos karbantartását írja elő: az Önkormányzati Minőségirányítási Program ( továbbiakban ÖMIP) és Közoktatási Intézkedési Terv formájában ( továbbiakban KIT). A törvényi változások átvezetésével megtörtént az ÖMIP felülvizsgálata, melyet a Képviselő-testület 284/.(IV.15.) Ökt. határozatával elfogadott. Az abban foglalt célok és feladatok alapvetően koherensek az intézkedési tervben megfogalmazottakkal, csak a jogszabályi változások átvezetése vált szükségessé. II. A feladatok időarányos végrehajtása 2.1. Az intézményhálózat hozzáigazítása a tényleges szükségletekhez, az intézményhálózat változásai Az elmúlt két tanév meghatározó intézkedései nyomán lehetőség nyílt az intézményhálózat nagyságának a tényleges szükségletekhez igazítására. A döntés előkészítés és a döntés jogszerű volt, megfelelt a Kt. 88. (3) bekezdésében előírtaknak. A két lépésben meghozott döntések kapcsán 1 óvoda teljes megszüntetésére, 1 óvoda csoportszámának csökkentésére és tagintézménnyé történő integrálására, 1 általános iskola megszüntetésére, 2 általános iskola közös igazgatás alá vonására, 1 általános iskola és a művészeti iskola székhelyének módosítására, Illetve az önálló felnőttoktatási intézmény meglévő intézményhez történő beintegrálására, valamint a a szakmai szolgáltatás kerületi feladatainak ellátásával az EGYMI feladatbővítésére került sor. Az összevonások után felszabaduló pénzforrás meghatározására ( számba vételére) a második ütemben történő átszervezés és áthúzódó költségvetési kihatások miatt legkorábban 2011-ben kerülhet sor. A közben felszabaduló pénzforrások továbbra is az oktatási ágazati célok teljesülését szolgálják.

4 A Móra iskola és Gyógypedagógiai Módszertani Központ új székhelyének kialakítása, tárgyi, személyi feltételeinek biztosítása A Móra EGYMI az Irányi Dániel utcai épületből a Puskás Iskola épületének Széchenyi utcai épületrészébe ( a Felnőttek Kispesti Iskolája helyére), valamint a volt KPSZI területére a 2. emeletre költözött. A földszinten 6 tanterem áll az iskola rendelkezésére, amelyekben az 1. és 3.osztály, valamint a 2. és 4. osztály vegyes korcsoportú osztályban tanul. Az 5., 6., 7., és 8. osztály tanulói továbbra is külön tanulnak. Így a 6 tanterem elegendő. A földszinten egy fejlesztő szoba van. Az épületrészt átalakításokkal, festés, mázolással, irodák kialakításával, a világítási rendszer teljes cseréjével tettük alkalmassá az iskola céljaira. 3 szaktanterem áll még az iskola rendelkezésére: A Puskás iskola épületrészében 1 tanterem a lány és fiú technika tanítása, valamint a választható foglalkozások számára A 2. emeleten egy számítástechnika terem az informatika tantárgy és a hasonló jellegű foglalkozások számára Ugyanitt lett elhelyezve az iskola Pedagógiai programjában szereplő komplex magatartás- és személyiségfejlesztő foglalkozás számára 1 tanterem, amelyben dráma és délutáni foglalkozások, egyéni fejlesztések is tarthatók. A két iskola számára közösen használható a tornaterem és öltözők, az aula, a mozgásfejlesztő terem, az orvosi szoba és az ebédlő. Megoldandó feladat a tornaterem használat összehangolása a két iskolában, illetve a játszó udvar kialakítása. Az épületrész átalakítása és felújítása után az iskolai munka rendben elkezdődött. A két iskola együttélése és együtt működése minden más területen problémamentes. A kerületi szakmai szolgáltatás feladata is a Móra EGYMI-hez került az itt dolgozó 4 munkatárssal együtt. Ők továbbra is a második emeleten dolgoznak. Itt rendeztük be a volt KPSZI és Móra iskola egyesített könyvtárát, valamint az utazó gyógypedagógusok munkaszobáját. Az itt lévő nagyterem továbbra is a kerületi összejövetelek, tanácskozások, továbbképzések helyszíne. A Móra EGYMI Logopédiai Szakszolgálata a Bolyai iskolában nyert elhelyezést, itt két tanteremből 2 foglalkoztató termet, szülői várószobát, és a logopédusok számára tanári szobát alakítottunk ki. A Széchenyi utcai székhelyen, valamint a Logopédiai Szakszolgálat telephelyén is telefon és Internet hálózat is működik Alapfokú művészetoktatási intézmény székhelyének változása A Móra iskola székhelyének módosításával felszabaduló épület a művészeti iskola használatába kerülhetett, megoldva ezzel a hosszú ideje fennálló problémát. Ezzel a megoldással a külső telephelyen folyamatosan növekvő tanterem igény megoldódott, a tanítás feltételei lényegesen optimalizálódtak, megvalósítható a hangszerek védelme, lehetővé vált a minimális eszközjegyzékben előírtak biztosítása. A használatba vétel előtti legfontosabb munkálatok: - tetőszigetelés felújítása, - hangszigetelő válaszfalak kiképzése, új bejárati ajtók beépítése, balett terem kialakítása, hangelnyelő felületek kiképzése az ütő és rézfúvós termekben, - tornaszoba helyén kamaraterem kialakítása, - tantermek ajtajának hangszigetelése, belső telefonhálózat és riasztórendszer kiépítése. A kiválóra minősített intézmény számára pályázati forrásból elnyert normatív támogatásból berendezték az épületet. Elmaradt, a következő költségvetési évben tervezett a nagyobb volumenű felújítások: homlokzat, vizes helyiségek.

5 Kispesti Deák Ferenc Gimnázium saját fenntartásban történő működtetése A gimnázium fővárosnak történő átadására nem került sor, a kerület együttműködési keretmegállapodást kötött, eszerint a 9-12.(13) évfolyamokon nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő, állandó budapesti lakóhellyel rendelkező tanulók után /09. tanévben Ft/fő normatív támogatást kap a fővárostól. A felnőttoktatás beintegrálásával tovább nőtt az iskola épületének kihasználtsága, mellyel fajlagos költségei csökkentek: az önálló intézményfenntartás megszűnésével már a /09. tanévben jelentős tandíjcsökkentést ( 60 % ) lehetett végrehajtani. A felnőttoktatás számára esti rendszerű oktatásban jelenleg 100 férőhely biztosított a gimnáziumban, az oktatásban részt vevők száma valamelyest csökkent: 2007/08. tanévben 126 fő, /09. októberi statisztika alapján 89 fő. A tandíjcsökkentésről szóló döntést már a tanév indulása után hozta meg a fenntartó, visszamenőleges hatállyal. Ennek pozitív hatása a következő tanévben vélhetően jobban érvényesül Szakmai szolgáltatás ellátása Az EGYMI-be integrált szakmai szolgáltatás jól bevált szervezeti forma, feladatainak megvalósításában hatékony együtt működés kezd kialakulni. A szakmai szolgáltatás ellátásban lényegesen nem csökkent a pedagógiai munkát segítők száma, a szaktanácsadói rendszer megtartásával, hatékonyabb formában történő szervezéssel, az adminisztratív létszám 3 főre történő csökkentésével, illetve szervezetileg a szakszolgálattól való leválasztásával - elmondhatjuk, hogy a szakmai szolgáltatás ellátása helyben biztosított. A Kt. 33. alapján működtetett többcélú intézmény melynek szervezetébe integrálódik a Móra iskola biztosítja ezt: egységes gyógypedagógiai módszertani intézményként (EGYMI) ellátja a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók többi gyermekkel, tanulóval együtt történő nevelésének, oktatásának segítését az utazó szakember hálózat biztosításával, illetve a pedagógiai szakmai szolgáltatás feladatait, illetve az intézmény keretén belül működik az általános iskolai feladatot ellátó intézményegység is Általános iskolai felnőttoktatás Az Eötvös József Általános Iskolában 24 fő részére ( 1 fő-6.o, 11 fő-7.o, 12 fő-8.o) 3 csoportban biztosított. Az igény várhatóan tovább csökken, mivel a közoktatási törvény lehetővé teszi, hogy szakiskolában - a nappali rendszerű iskolai oktatás keretében - felzárkóztató oktatás szervezhető azoknak a tanulóknak, akik alapfokú iskolai végzettség hiányában kívánnak bekapcsolódni a szakképzésbe, legkorábban, amikor betölti a tizenötödik életévüket. ( Közokt.tv. 27. ) A felzárkóztató oktatás egy vagy két tanítási évig (tíz vagy húsz hónapig) tart. Ha a tanuló az általános iskola - hatodik évfolyamát sikeresen befejezte, a kétéves (húsz hónapos), - hetedik évfolyamát sikeresen befejezte, az egyéves (tíz hónapos) felzárkóztató oktatás befejezéséről kiállított bizonyítvány alapfokú iskolai végzettséget tanúsít. Ha a tanuló az általános iskola hat évfolyamánál kevesebb évfolyamot fejezett be sikeresen, a kétéves (húsz hónapos) felzárkóztató oktatás után alapfokú iskolai végzettség hiányában is megkezdheti tanulmányait az alapfokú iskolai végzettséghez kötött szakképesítés megszerzése céljából.

6 6 III. A feladatellátási mutatók áttekintése 3.1. Kihasználtsági mutatók változása az óvodákban Az óvodák kihasználtsága a 2007/. nevelési évben 91 %-ról 98 % ra javult egy intézmény megszüntetésével, illetve egy telephely (Corvin krt.) működési feltételei javultak a tornaterem kialakításával. Az óvodák férőhelyszám kihasználtsága az októberi statisztikai adatok alapján Nevelési év Óvoda Arany Arany J.u Dobó u. 18. Árnyas Vonás u. Esze T. u. Corvin krt. Bóbita Tényleges férőhely szám Létszám 2007/ /2009 SNI ** 2x 3x % Maximális férőhely szám Létszám SNI ** x 3x % Gyöngykagyl ó Hársfa Mese-Vár Zrínyi u. Nádasdy u. Mézeskalács Kelet u. Beszterce u. Napraforgó Százszorszép Szivárvány Tarka-barka - Dobó K. u. Zoltán u. Zöld Ágacska Összesen:

7 7 ** SNI= sajátos nevelési igényű kisgyermek, akit jogszabály alapján állapotának megfelelően 2x vagy 3x vesz létszámba az intézmény (számított létszám) Az óvodák férőhelyszámát.-ban módosította a képviselő-testület a jogszabályban meghatározott plusz 20 %-os maximális létszám figyelembe vételével, melyhez azonban minden esetben az OKÉV engedélyét szükséges megkérni Kihasználtsági mutatók változása az iskolákban, tendenciák A legkiesebb létszámmal működő iskolák összevonásával jelenleg 10 saját fenntartású közepes méretű általános iskola látja el az alapfokú oktatási feladatot, illetve 3 alapítványi és egyházi fenntartású iskola vesz részt a feladatellátásban. Kihasználtsági mutatók változása az általános iskolákban Férőhely Tanulólétszám Tantermek Kihasználtság Intézmény neve száma (%) Ady ,12 74,34 Puskás *( ,82 85,4 (Berzsenyi) ) Bolyai ,67 90,46 Eötvös ,04 72,65 Erkel ,83 92,05 Kós ,71 81,15 Gábor- Fő u , Nádasdy u ,36 56,12 Pannónia ,4 100,49 Vass ,42 66,19 Móra ,83 83,33 * SNI-s tanulói létszám: 30 fő két tanulónak számít a logopédiai csoportban, 100%-os kihasználtságot jelent A Deák Gimnáziumban 430 fős férőhelyen 395 fő került beiskolázásra, jelenleg 97%-os a kihasználtsága. A két legalacsonyabb kihasználtságú iskola ( Gábor Nádasdy utcai tagintézménye, Vass Lajos) a férőhelycsökkentés ellenére sem következett be jelentős javulás. A Vass Lajos iskolában Helytörténeti Gyűjtemény elhelyezésével a kihasználtság javulni fog. Változatlan tanteremszám mellett az Eötvös iskola csökkenő kihasználtsága várható, különösen, ha csoportjainak száma tovább csökken. A Kós iskolában 3 tanteremmel több található, mint a másik két wekerlei iskolában, így kihasználtságuk alacsonyabb adatot mutat, ugyanakkor a tanulólétszáma közel azonos, létszámban egy-egy tanévhez képest van eltérés. Célunk, hogy a nagy iskolák megüresedő épületrészeinek megfelelő új funkciót találva, az intézmény fajlagos kihasználtságát növeljük, egyúttal közép és hosszú távon az iskolahálózat és a tanulói létszám az évfolyamonkénti kétosztályos intézménytípus kialakításával - optimális kihasználtságot biztosítsunk. A 2007/. tanévtől az önkormányzati szabályozásban a közoktatási normatívák finanszírozási módszere jelentős változáson esett át, ennek eredményeként az egyes intézménytípusokhoz, iskolafokozatokhoz kapcsolódó gyermek/tanuló alapú finanszírozás ben felülvizsgált férőhely

8 8 helyébe a közoktatás költségeire alapvető hatással bíró pedagógus kapacitás-igény / teljesítmény-elvárás alapulvételével számított normatív hozzájárulás lépett. Ez a finanszírozási rendszer olyan lépésekre kényszeríti a fenntartókat, hogy áttekintsék csoportszervezési és fenntartási gyakorlatukat. Fentiekre való tekintettel aktuálissá vált a csoportok számának és létszámának felülvizsgálata. Az összesítő tábla a Közoktatási törvényben meghatározott átlaglétszámok és a jelenlegi intézményi átlaglétszám viszonyát mutatja. Az állami finanszírozás ugyan összesítve, azaz önkormányzati szinten veszi figyelembe a tanulócsoportok átlaglétszámát, ezt azonban mindenképpen befolyásolja az egyes intézmények átlaglétszámtól való eltérése. Közokt.tv.szerinti átlaglétszám Évfolyam Osztályok száma/átlaglétszám Ady ,5 2 21,5 3 19, Puskás 3 21, , Bolyai , Eötvös ,5 3 22,3 3 21,3 2 23,5 3 20,6 3 23,3 Erkel 2 26, , Kós 2 18,5 2 21, , , Gábor Fő u ,5 Nádasdy u Pannónia ,5 2 24,5 2 25, ,5 Vass 3 21, , , ,5 3 15,3 Móra 2 összevont csoportban 8 és 10 fő * * a csoportok létszámának meghatározásakor a tanulók számát két főként kell meghatározni. A következő tanév indítása előtt tervezzük az iskolai átlaglétszámok intézményen belüli, felmenő rendszerben történő emelését Változások a humánerőforrás vonatkozásában Ágazati szinten jelentős csökkenés mutatható ki a pedagógus álláshelyek vonatkozásában. Az álláshelyek csökkentése nem minden esetben jelentette aktív dolgozó munkaviszonyának megszűnését évben összesen 84 közalkalmazotti álláshely szűnt meg az ágazatban ( 66 pedagógus, 18 technikai alkalmazott). Ebből 24 nyugdíjas volt, további 9 álláshely üres volt, vagy túlórában látták el az iskolák. -ban további 13 álláshelyet csökkentettünk, melyből 8 nyugdíjas volt. Ugyanakkor a feladatok egyéb változása miatt a pedagógusok létszáma növekedett a sajátos nevelési igényű tanulók nevelését, oktatását segítő gyógypedagógusokkal, illetve a többségi iskolákban növekvő számú SNI-s tanulók megsegítésére feladatátcsoportosítást tudtunk végrehajtani, így vált lehetővé, hogy a Móra iskolában a csoportok számának csökkentése ellenére sem kellett megszüntetni álláshelyet. /09. tanévben további létszám bővítésre volt szükség, a sajátos nevelési igényű tanulók nevelését, oktatását segítő gyógypedagógiai asszisztensek alkalmazásával Közoktatási megállapodások változása

9 9 A jelenleg érvényes közoktatási megállapodások közül háromban történt változás. A kerület közoktatási feladatainak ellátásában 2007/08. tanév indulásakor problémát jelentett az alapítványi fenntartású Kincsesház Általános Iskola megszűnése, az ott tanuló 36 kispesti tanuló saját hálózatba történő integrálása. A szegregált ( külön oktatott) oktatási forma megszűnésével a kerület kiadásai jelentősen megnövekedtek. A Kincsesház iskola évi 6 M Ft támogatást kapott, az állami normatíva mellé. A gyermekek/tanulók megsegítésére növelni kellett a pedagógusok és nevelő, oktató munkát segítő alkalmazottak számát az érintett intézményekben ( ahol körzet szerint felvették a sajátos nevelési igényű tanulókat ). A két év alatt összesen 4 gyógypedagógus és 6 pedagógiai asszisztens alkalmazásával a kiadásaink megnövekedtek. A jövőben is az oktatáspolitikai törekvésekkel összhangban - az érintett tanulók ellátását a többségi oktatási intézményekben, integrált formában tudjuk biztosítani. A Kispesti Rózsatéri Református Egyházközség fenntartásában működő Karácsony Sándor Rózsatéri Református Általános Iskola és Óvoda tevékenysége bővült az 1-8. osztályig tartó oktatással, közoktatási megállapodás. december 31.-i hatállyal történő lejártával újabb 8 évre szóló megállapodást javaslunk kötni. Egyúttal az iskola részt vállalt a sajátos nevelési igényű, illetve a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvételével. A Reménység Két tanítási Nyelvű Általános Iskolai Alapítvány fenntartója ezt a kötelezettséget nem vállalta, így kiegészítő normatívára nem válik jogosulttá. Ha a nem állami, nem helyi önkormányzati fenntartó az oktatásért felelős miniszterrel kötött közoktatási megállapodás vagy egyoldalú nyilatkozat alapján kiegészítő hozzájárulásra válik jogosulttá, a fenntartásában működő óvoda, általános iskola részt vesz a kötelező felvételt biztosító óvoda, iskola feladatainak ellátásában. A fenntartó a feladatellátásért felelős helyi önkormányzattal közösen meghatározza azt a gyermek, illetve tanulói létszámot, amelynek felvételét nem tagadhatja meg az általános iskola. Kt. 82. (6) A Fővárosi Önkormányzat és Kispest Önkormányzata közötti megállapodás aláírásra került, ennek alapján /09. évre a gimnázium fenntartásához való hozzájárulás. évben 335 tanuló után - 8M 826E Ft ( 4 havi), 2009-ben további 17M 654E Ft( 8 havi) bevételt jelent. A keretmegállapodás szerint az egy tanulóra járó támogatás összegét a fővárosi közgyűlés évente határozza meg. IV. A feladatok időarányos megvalósulása az intézmény-fenntartás, működtetés, fejlesztés terén 4.1. Fejlesztés, felújítás az intézményhálózatban Az Árnyas Óvoda Corvin körúti épületében kialakításra került a tornaterem és a hozzá kapcsolódó tornaszertár. A Corvin körúti vezetői irodából kialakították az autista fejlesztőszobát, valamint felújításra került az óvoda mindhárom épületének külső homlokzata. Az Esze Tamás utcai telephelyen logopédiai szoba került kialakításra. Koncepcióváltás történt a korábbiakhoz képest az intézmény felújításokkal összefüggően: a jövőben az elaprózott felújítások helyett egy-egy oktatási intézmény teljes felújítását végzi el az önkormányzat, így került sor nyarán a Mese Vár Óvoda Zrínyi utcai székhelyéna csoportszobák kivételével - teljes felújításra került a víz és elektromos hálózat, megtörtént a mosdók és a folyosók burkolása, a vezetői iroda átalakítása, valamint az udvar felújítása. A felújítás második ütemben 2009-ben folyatódik és elkezdődik a következő intézmény teljes felújítása. A Gyöngykagyló Óvodában kialakításra került egy fejlesztőszoba, továbbá a Tarka barka Óvoda Dobó utcai székhelyén a vizesblokk és csatorna felújítása is megtörtént.

10 10 Az iskolákban elsősorban arra törekedtünk, hogy a megüresedő tantermekhez olyan funkciót rendeljünk, amely vagy a kerület számára, vagy az intézmény számára hasznos. A Bolyai iskolában két tanterem teljes átalakításával megteremtődtek a Logopédiai szakszolgálat korábbinál optimális működésének feltételei, a két intézmény együttműködése jó, a szülők és a pedagógusok megelégedését szolgálja. A Művészeti iskola új székhelyén folyamatos a fejlesztés, funkcióhoz rendelt átalakítás Törvényi változásból adódó feladatok A közoktatási törvény az intézményt fenntartó helyi önkormányzat feladatává rendeli, hogy meghatározza az óvodák, iskolák működési (felvételi) körzetét. Az e körzetben élő gyermekek, tanulók felvételét, átvételét az óvoda, iskola nem tagadhatja meg. Ehhez hasonlóan a jogszabály alapján szükség volt a sajátos nevelési igényű gyermekek nevelését ellátó óvoda, óvodai tagozat, iskola, iskolai tagozat, a tagintézményként működő óvodák, iskolák tekintetében a működési (felvételi) körzetének megállapítására is. Az iskolai körzetek felülvizsgálata minden évben jogszabályi kötelezettsége a fenntartónak. Az új szabályozás alapján az egyes felvételi körzetek kialakításánál a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók településen belüli arányát alapul véve kell viszonyítani a felvételi körzetben lévő tanulók arányát, mely legfeljebb 15%-al lehet magasabb. Amennyiben ez a jogszabályi előírás nem teljesül akár minden évben módosítani kell a körzethatárt Az országos mérési feladatok keretében rendszeresen mérni, értékelni kell a nevelési-oktatási intézményekben folyó pedagógiai tevékenységet, így különösen az alapkészségek, képességek fejlődését, ennek feladatait az oktatásért felelős miniszter évente a tanév rendjéről szóló rendeletében határozza meg. A mérés minden tanévben kiterjed a közoktatás negyedik, hatodik, nyolcadik és tizedik évfolyamán minden tanuló esetében az anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődésének vizsgálatára. Az intézmények 2007-ben elvégezték a minőségirányítási programjuk kiegészítését arra vonatkozóan, hogy tartalmazzák az intézményben vezetői feladatokat ellátók, továbbá a pedagógus munkakörben foglalkoztatottak teljesítményértékelésének szempontjait és az értékelés rendjét. Az intézményi minőségirányítási program végrehajtása során a következőkben az iskoláknak figyelembe kell venni az országos mérés és értékelés eredményeit. Az oktatásért felelős miniszter a 17/. (V. 9.) OKM rendelet 5. számú mellékletében első ízben - ban közzétette az előző évek mérései alapján meghatározott tanulói képességszinthatárokat. Így a nevelőtestületnek a szülői szervezet (közösség) véleményének kikérésével a /09. tanévtől kezdődően évente kell értékelnie az intézményi minőségirányítási program végrehajtását, az országos mérés, értékelés eredményeit, figyelembe véve a tanulók egyéni fejlődését és az egyes osztályok teljesítményét, szükség esetén az értékelés alapján meg kell határozni azokat az intézkedéseket, amelyek biztosítják, hogy a közoktatási intézmény szakmai célkitűzései és az intézmény működése folyamatosan közeledjenek egymáshoz, az értékelést és a javasolt intézkedéseket első ízben a mérés után meg kell küldeni a fenntartónak, melyek a fenntartó jóváhagyásával válnak érvényessé.

11 Szakmai-tartalmi változások, fejlesztések Általános iskolai pedagógiai programok felülvizsgálata, jogszabályi változásból adódó feladatok Az iskolai pedagógiai programokra fordítható órák száma csökkent, jelenleg a Közoktatási törvényben előírt kötelező feladatellátáshoz kapcsolódóan 100%-os szinten teljesül, az iskolák programjában azonban látványos változás nem történt, valamennyi iskola megőrizte korábbiakban kialakított arculatát. A Közoktatási törvény alapján az általános iskolák ötödik évfolyamán első ízben a /09. tanévben, majd ezt követően az ötödik és hatodik évfolyamokon felmenő rendszerben került sor a nem szakrendszerű oktatás bevezetésére. Szakrendszerű oktatás, ha az egyes tantárgyakat több, az egyes tantárgyak oktatására jogosító megfelelő végzettséggel és szakképzettséggel rendelkező pedagógus tanítja; a nem szakrendszerű oktatásban a Nemzeti alaptantervben meghatározott kulcskompetenciák fejlesztése folyik Óvoda, iskola szakmai változások, fejlesztések A fejlesztés célja a kompetencia alapú oktatás ( a képességek, készségek fejlesztése, mely az alkalmazásképes tudást helyezi középpontba ) minél szélesebb körben való elterjesztése. Ennek egyik elengedhetetlen feltétele a pedagógiai módszertani kultúra megújítása. Kerületünk intézményei közül 9 óvoda és 7 iskola vett részt a HEFOP pályázat keretében megszervezett képzésen. A pozitív elmozdulást az óvoda és iskolapedagógia kidolgozatlan területein látjuk, ezek az óvoda és iskola közti átmenet, az inkluzív pedagógia, valamint az érzelmi és erkölcsi nevelés kérdéskörei. A befogadó pedagógia még nem vált általánossá, alkalmazása szűk körű. Az érzelmi és erkölcsi nevelésnek komoly hangsúlyt kell kapnia. A kompetencia alapú oktatással összefüggő képzések pályázati forrásból való bővítése a /09. tanévben tovább folytatódik, a korábbiakban részt vettek mellett további intézmények kapcsolódtak a képzésbe Sajátos nevelési igényű gyermekek segítése Nagy hangsúlyt fektettünk a szakszolgálati intézmények munkájának összehangolására annak érdekében, hogy minden gyermek időben kapjon segítséget. Kialakult a munkamegosztás a Nevelési Tanácsadó és a Móra Ferenc Általános Iskola és EGYMI szakmai háttér biztosítása érdekében. A sajátos nevelési igényű gyermekek számának folyamatos emelkedése tapasztalható. Nevelési Tanácsadó EGYMI Pedagógusok létszáma 15 fő fejlesztőpedagógus Székhelyen Kijáró fejlesztők 7 fő utazó gyógypedagógus Ellátott gyermekek/tanulók száma Óvoda iskola

12 12 A pedagógus továbbképzéseknél jelenleg az iskolákban nem kap elég hangsúlyt a sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók integrációjával összefüggő képzéseken való részvétel az érintett befogadó intézményekben. Pedagógus létszám Továbbképzésen részt vettek száma, aránya Elvárt arány Óvoda iskola Óvoda iskola Óvoda Iskola fő ( 22%) 24 fő (7%) 15% 25% V. Esélyegyenlőség terén megvalósított feladatok 5.1. Kiemelt célok Közoktatási törvényben előírtak alapján megvizsgáltuk az óvodai nevelés három éves kortól történő biztosításának feltételeit, az ingyenes étkeztetéshez, az ingyenes tankönyvellátáshoz szükséges feltételeket. A helyi önkormányzat köteles gondoskodni arról, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek három éves koruktól igénybe tudják venni az óvodai nevelést augusztus 31-éig valamennyi óvodai neveléssel összefüggő szülői igény teljesítéséhez szükséges feltételt meg kell teremteni. A népességnyilvántartó adatai alapján megállapítható, hogy az Önkormányzat által fenntartott óvodákban lévő férőhelyek alapján biztosított valamennyi három éves korú gyermek óvodáztatása, illetve a rászorulók térítésmentes étkezése és tankönyvellátása. Az intézmények a veszélyeztetett és tanulási problémákkal küzdő gyermekek, tanulók időbeni felismerésére kiemelt hangsúlyt fektetnek, minden évben teljes körben felmérik a tanulók iskolába lépéskor az iskolakészültség szintjét, ennek eredményét felhasználva tervezik meg az iskolai fejlesztő munkát. A beilleszkedési nehézséggel küzdő, illetve fejlesztésre szoruló gyermekek és tanulók egyéni megsegítését az elmúlt években elsősorban a Nevelési Tanácsadó fejlesztőpedagógusai végezték. A nevelési tanácsadás feladatai körében pedagógiai, pszichológiai támogatást, fejlesztést, terápiás gondozást nyújt a gyermeknek, a tanulónak, illetve támogatja a pedagógus nevelő és oktató munkáját, segíti a családdal való kapcsolattartást. A nevelési tanácsadás feladatai bővültek, a Közoktatási törvény előírja, hogy a szakértői és rehabilitációs bizottság által készített és a nevelési tanácsadó részére megküldött szakvélemény alapján segítse azoknak a gyermekeknek, tanulóknak az óvodai, iskolai ellátását, akik a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével küzdenek.. A jövőben az óvodai nevelés, iskolai nevelés és oktatás, illetve keretében a nevelési tanácsadás keretében készített szakvéleményben meghatározottak alapján fejlesztő foglalkozást kell tartani, ha a gyermek, tanuló beilleszkedési, magatartási nehézséggel küzd. A szakvéleményben leírtak betartásának ellenőrzése szintén új feladatként jelentkezik a Nevelési Tanácsadó számára

13 Esélyegyenlőségi programban foglaltak végrehajtása Az önkormányzati képviselő-testület 2007-ben települési esélyegyenlőségi programot fogadott el, melynek kapcsán meghatározta a rövid, közép és hosszú távú feladatokat az ágazatban. Ennek megléte előfeltétele annak, hogy a helyi önkormányzat a hazai vagy nemzetközi forrásokra kiírt közoktatási célú pályázaton vegyen részt. Elkészítették az oktatási intézmények is saját esélyegyenlőségi programjukat, melynek egyéves értékelésére a tanév végén került sor először. A települési programban rövid távon meghatározott feladatok teljesültek, jelenleg folyik a terv felülvizsgálata és aktualizálása. A sajátos nevelési igényű tanulókat a többi tanulóval együtt nevelő (befogadó iskolák) intézményekben kiemelt cél volt azoknak a feltételeknek ( tárgyi, személyi) a megteremtése, amelyek alapján valódi befogadó intézménnyé válnak. Szociális szakemberek keresték fel alkalmanként az intézményeket ahol a hátrányos helyzetű tanulók száma kiugróan magas -, hogy segítsék a felmerülő problémák megoldását, állandó foglalkoztatásra csak további forrás megnyílása esetén lesz lehetőség A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek óvodáztatásának támogatására irányuló szabályozás változása A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek óvodáztatásának kiterjesztéséhez olyan források biztosítására (óvodáztatási támogatásra) vonatkozó szabályozás lépett hatályba, amely kizárhatja annak lehetőségét, hogy a szegény gyermekek az óvodai hozzájárulásokhoz szükséges források hiánya miatt kimaradjanak az óvodai nevelésből. Az óvodáztatási támogatás, a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló évi XXXI. törvény (a továbbiakban: Gyvt.) új 20/C. -a rendelkezik, amely az alábbiak szerint került szabályozásra: A települési önkormányzat jegyzője annak a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő gyermeknek a szülője részére, aki a három-, illetve négyéves gyermekét beíratta az óvodába, továbbá gondoskodik gyermeke rendszeres óvodába járatásáról, és akinek rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultsága fennáll. 1. A gyermek óvodai beíratását követően első alkalommal, ha a gyermek óvodai beíratása a) az év első felében történik, és a gyermek óvodai nevelésben való részvétele óta legalább három hónap eltelt, a beíratás évének június hónapjában, b) az év első felében történik, de júniusig nem telt el három hónap, a beíratás évének december hónapjában, c) az év második felében történik, és a gyermek óvodai nevelésben való részvétele óta legalább három hónap eltelt, a beíratás évének december hónapjában, d) az év második felében történik, de a beíratás évében decemberig nem telt el három hónap, a következő év június hónapjában, 2. A gyermek beíratását követően második és további alkalommal a) a tárgyév június hónapjában, b) a tárgyév december hónapjában, pénzbeli támogatást folyósít. További feltétel, hogy a gyermek törvényes felügyeletét ellátó szülő a jegyzői eljárásban önkéntes nyilatkozatot tegyen arról, hogy gyermekének hároméves koráig legfeljebb az iskola nyolcadik évfolyamán folytatott tanulmányait fejezte be sikeresen. A pénzbeli támogatás összege a évben gyermekenként első alkalommal húszezer forint, ezt követőn esetenként és gyermekenként tízezer forint. A évet követően az

14 14 összeg emeléséről az Országgyűlés a költségvetésről szóló törvény elfogadásával egyidejűleg dönt. A helyi önkormányzat rendeletben előírhatja, hogy az első alkalommal folyósításra kerülő pénzbeli támogatás helyett a szülőnek gyermeke részére természetbeni támogatás nyújtható. A természetbeni támogatást a gyermek beíratását követő hét munkanapon belül kell a szülő rendelkezésére bocsátani. A Gyvt. módosításával az óvodáztatási támogatás az új jelentkezők részére első ízben annak a szülőnek folyósítható, aki harmadik, illetve negyedik életévét betöltött gyermekét január 1-jét követően íratta be az óvodába. Azoknak az érintett körbe tartozó szülőknek, akik három-, illetve négyéves, gyermeküket január 1-je előtt már beíratták az óvodába, első alkalommal 2009 júniusában tízezer forintot kell folyósítani Szociális jellegű támogatások oktatási ágazati szinten A szociálisan rászorulók számára normatív támogatást biztosít az állam, melyek közül az étkezési támogatást az önkormányzat kiegészíti. Mindezen felül az önkormányzat minden évben jelentős forrást biztosít a gyermekek/tanulók nyári táboroztatásához. Támogatás 2007 megnevezése Állami Önkormányzati állami Önkormányzati étkezés Megállapítása folyamatban (nyári) (nyári) tankönyv Tábori pályázatok Cigány kisebbségi ösztöndíj VI. Megvalósult fejlesztési célok, feladatok rövid távon 6.1. Változás a tantermek számában: A feladatváltozás kapcsán jelentős csökkenés realizálódott a tantermek számában, ennek következtében javultak a kihasználtsági mutatók. A korábbiakban megjelölt tanteremhiányról nem beszélhetünk. További megoldandó feladatot jelent a Minimális eszköznormában előírt szaktantermek kialakítása, melyek főként a berendezés, illetve szaktantermi előírások megtartása a kialakítandó. Erkel iskola (idegen nyelvi, technika), Bolyai iskola (idegen nyelvi, természettudományi), Deák Gimnázium informatika. Továbbra is kiemelt feladat az óvodai, iskolai eszközrendszer korszerűsítése, bővítése, elsősorban a gyermekek testmozgását segítő játszóudvarok eszközeinek korszerűsítése, a

15 15 biztonságot megteremtő szabványos eszközök, valamint az épületek víz, csatorna, elektromos hálózata cseréje. Az Önkormányzat az elektronikus oktatásigazgatási program használatát kezdeményezte, így az oktatási intézmények adatszolgáltatásának elősegítése érdekében a 23/. (VIII.6.) OKM rendelet a szakmai és informatikai fejlesztési feladatok támogatására igényelhető forrásból iskolai adminisztrációs és ügyviteli szoftver beszerzését döntötte el az igazgatók testülete. Az e célra biztosított pénzügyi forrás. novemberben áll majd rendelkezésünkre. A szoftver bevezetésének feltétele az igazgatói testület jegyzőkönyvben rögzített döntése. A kiválasztott szoftver a Commitment Zrt. által forgalmazott Taninformadminisztrációs rendszer Benyújtott fenntartói szintű pályázatok A fejlesztési célok megvalósulása érdekében intézményi és fenntartói szinten egyaránt kiemelt figyelemmel kísértük a fenti célokhoz kapcsolódó pályázati források lehetőségeit Kispesti Önkormányzat és. év folyamán, fejlesztési céllal a következő pályázati lehetőségeket kihasználva adott be, illetve valósított meg pályázatot: 2006/2007 folyamán megvalósított nyertes pályázatok: HEFOP/05/ Felkészítés kompetencia alapú oktatásra Bolyai Általános Iskola Ft Vass Lajos Általános Iskola Ft Kispesti Deák Gimnázium Ft HEFOP/05/ Felkészülés kompetencia alapú oktatásra A kőbányai és a kispesti pedagógiai szolgálat közös pályázata Ft A támogatási összeg Kőbányáé, a képzési programban résztvevők eszköztámogatásban részesültek: 17 db laptop, 8 projektor, 8 aktív tábla került az intézmények tulajdonába ben kiírt és beadott pályázatok Egészséges és Modern Képzés Kispest Jövője Pályázati összeg: Ft Téma: Ady Endre Általános Iskola felújítása + eszközbeszerzés Beadás dátuma:. január 28. Gyermekeink Jövője - az Erkel Ferenc Általános Iskola Modernizációja Pályázati összeg: Ft Téma: Erkel Ferenc Általános Iskola tornateremmel való bővítése + az iskolaépület energiatakarékos átalakítása + eszközbeszerzés Beadás dátuma:. január 28. Napraforgó Óvoda Komplex Felújítása Pályázati összeg: Ft Téma: óvodaépület felújítása + eszközbeszerzés Beadás dátuma:. január 28. Mindhárom pályázat forráshiányra való hivatkozással nem nyert támogatást Befogadott, elbírálás alatt álló pályázatok: Általános iskolai felső tagozatos tanulók komplex integrációs programja

16 16 HREF=" MACROBUTTON HtmlResAnchor TÁMOP /08/1/A - Gyermekek és fiatalok integrációs programjai Pályázati összeg: Ft Téma: tanulási kudarcokkal és családi problémákkal érintett gyerekek iskolai felzárkóztatásának elősegítése Beadás dátuma:. szeptember 10. Intézményi szinten 2007/08. tanévben a fenntartó saját intézményeit különböző pályázatokon Ft összegű támogatásban részesítette, míg külső forrásból az iskolák Ft pályázati forrást, az óvodák tanévekben Ft pályázati forrást hasznosíthattak. VII. Az intézkedési terv végrehajtásának folyamatos ellenőrzése Az ÖMIP részleges átdolgozása, új elemként került bele a Közoktatási törvényben előírt teljesítményértékelés szempontjainak kidolgozása a pedagógusok és a vezetők körében A KOSIE Bizottság ellenőrző munkája, az ellenőrzési terv megvalósulása Év Törvényességi vizsg. Szakmai vizsgálat Vezetői beszámoló A törvényességi vizsgálatokat a Humánszolgáltatási Iroda munkatársai végzik: tanügyi, bérgazdálkodással, illetve foglalkoztatással összefüggően A Képviselő-testület által ellenőrzött feladatok. Térítési díj és tandíj fizetéséről szóló rendeletek, alapító okiratok módosítására Pedagógiai programok módosítása (Erkel Ferenc Általános Iskola, Kós Károly Általános Iskola, Ady Endre Általános Iskola és Gábor Áron Általános Iskola, ) Százszorszép Óvoda, Zöld Ágacska Óvoda gyógypedagógiai asszisztensi, valamint a Kispesti Alapfokú Művészeti intézmény takarítói álláshelyeinek kialakítása Tájékoztatás az Árnyas Óvoda Kék Csoport Szülői Szervezete panaszának kivizsgálásáról Az óvodai reform gyermekétkezés térítési díj változtatás Önkormányzati támogatási elszámolási rendjének módosítása A /2009-es tanév indítása A /2009-es tanév indításának előkészítése, a törvényben előírt óraszámváltozások, valamint a pedagógus-álláshelyek változása Javaslat a XIX. ker. óvodák módosított helyi nevelési programjának jóváhagyására Közoktatási intézményi Esélyegyenlőségi Intézkedési Tervek jóváhagyása Javaslat Budapest Kispest XIX. ker. Önkormányzati közoktatási intézményrendszer minőségirányítási programjának módosítására Tájékoztató az oktatási ágazat három intézményvezetőjének beszámolójáról Névmódosítási kérelem(berzsenyi Dániel Általános Iskola) 2 forrás hiányában

17 Utazó gyógypedagógus álláshelyek bővítése a sajátos nevelési igényű gyermekek ellátása érdekében Térítési díj és tandíj fizetéséről szóló rendeletek, alapító okiratok módosítására Ételallergiás ételszállítási megállapodás hosszabbítása Tájékoztató a tanév beindításáról Települési Közoktatási Esélyegyenlőségi Program elfogadása 2007/-as tanév indításának előkészítése, a törvényben előírt óraszámváltozások, valamint az ebből adódó pedagógus álláshelyek változása A tagintézménnyel rendelkező óvodák óvodavezető-helyettesi státuszainak felülvizsgálata A Cigány kisebbségi tanulók tanulmányi ösztöndíj pályázata kiírásának módosítása Módosított óvodai, iskolai minőségirányítási programok jóváhagyása Tájékoztató az oktatási ágazat 4 intézményvezetőjének beszámolójáról Bölcsődék, óvodák nyári zárva tartása 7.3. Nyilvánosság A nevelőtestület a szülői szervezet (közösség) véleményének kikérésével a /09. tanévtől kezdődően évente értékeli az intézményi minőségirányítási program végrehajtását, az országos mérés, értékelés eredményeit, a fenntartónak az értékelést és a javasolt intézkedéseket a honlapján nyilvánosságra kell hoznia. Első ízben a /2009. évet kell értékelnie a közoktatási intézményeknek. A fenntartói dokumentumok nyilvánossága az Önkormányzat honlapján biztosított. Valamennyi intézmény saját honlapot alakított ki, az intézményi dokumentumok nyilvánossága ilyen formában is biztosított. VIII. Összegzés és javaslatok Az elmúlt két évben végrehajtott racionalizálási, gazdaságossági szempontból elvégzett felülvizsgálat után megállapíthatjuk, hogy a közoktatás helyzete kerületünkben nem romlott, az intézmények kihasználtsága javult, az intézmények legfontosabb mutatószámai ezt alátámasztják. Mindemellett az intézmények megőrizték sajátos profiljukat, a szakmai munka színvonala nem csökkent, az oktatás személyi feltételei maradéktalanul biztosítottak, sőt javultak a sajátos nevelési igényű tanulók ellátásával összefüggően. Az ágazatban keletkező megtakarítás teszi lehetővé, hogy a meglévő intézmények korszerűsítése, felújítása az állagmegóvás helyett megkezdődhetett és középtávon is folytatható legyen A következőkben a feladatellátás hatékonyabb szervezése érdekében szükségesnek látjuk, hogy az iskolai osztálylétszámok átlagának javítására további lépéseket tegyünk, annak érdekében, hogy valamennyi iskola azonos feltételekkel és lehetőségekkel vegyen részt a kerületi feladatellátásban. Az intézményekben folyó szakmai munka színvonala jó, célunk, hogy Kispest oktatásában a sokszínűség biztosításával minden közoktatásban részt vevő gyermek/tanuló, szülő igényéhez mérten találja meg a neki legmegfelelőbbet, illetve, hogy a pedagógusok és nevelő, oktató munkát segítő alkalmazottak létszáma hosszabb időre stabilizálódhasson.

18 18 IX. Záradék Budapest Főváros XIX. kerület Kispest Önkormányzatának Közoktatási intézkedési tervének felülvizsgálatáról szóló jelentést a képviselő-testület Ökt. határozatával fogadta el. Az intézkedési terv következő felülvizsgálatára 2011-ben kerül sor a hatályos jogszabályok alapján. Budapest, X. Mellékletek... Gajda Péter polgármester 1. Általános iskolák, óvodák legfontosabb mutatószámai 2. Teljes intézményhálózat alapfeladat szerinti felsorolása 3. Módosított eszközjegyzék 4. Elvégzett felújítások, fejlesztések lista - VAMÜSZ 5. Óvodai kihasználtság a márciusi létszámadatok alapján

19 19 MELLÉKLETEK 1.a) Általános iskolák legfontosabb mutatószámai Általános iskolák legfontosabb mutatószámai összesített adatok szerint Megnevezés 2006 Tanulólétszám Tanulócsoportok száma Tanteremszám tanulócsoportra jutó tanulók száma 21,2 22,1 1 tanteremre jutó tanulók száma 14,8 16,5 Pedagógusok létszáma pedagógusra jutó tanulók száma 8,9 10,35 Napközis ellátásban részesül Iskolaotthonos évfolyamra belépők száma b). Óvodák legfontosabb mutatószámai Év 2006/ /200 8 /200 9 Férőhely szám Gyermek létszám Férőhely kihasználtság Csoport szám Átlagos csoport létszám Engedélyeze tt óvoda pedagógus létszám Egy pedagógu sra jutó gyermeklé tszám Teljes intézményhálózat ( saját fenntartású) alapfeladat szerinti felsorolása 1. Óvodák Név Székhely Telephely férőhely Arany Óvoda Arany János u Árnyas Óvoda Vonás u Corvin krt Esze Tamás u Bóbita Óvoda Csokonai u Gyöngykagyló Óvoda Zrínyi u Hársfa Óvoda Eötvös u Mese -Vár Óvoda Zrínyi u Nádasdy u Mézeskalács Óvoda Kelet u

20 20 Beszterce u Napraforgó Óvoda Karinthy u Százszorszép Óvoda Táncsics M. u Szivárvány Óvoda Petőfi u Tarka-barka Óvoda Dobó Katica u Zoltán u Zöld Ágacska Óvoda Berzsenyi u Iskolák Név Székhely Telephely Maximális létszám Ady Endre Általános Ady Endre út Iskola Bolyai János Árpád u. 12. Általános Iskola 409 Erkel Ferenc Hungária út 11. Általános Iskola 390 Eötvös József Eötvös J. u. 13. Általános Iskola 585 Gábor Áron Általános Nádasdy u. 98. Fő u Iskola 505 Kós Károly Általános Hungária út 28. Iskola 451 Móra Ferenc Széchenyi u Árpád u. 14. Általános Iskola és 60 EGYMI Pannónia Általános Pannónia út Iskola Puskás Ferenc Berzsenyi u Általános Iskola Vass Lajos Általános Csokonai u I. Deák Ferenc Gimnázium Gutenberg krt. 6. Nappali tagozat 430 Esti tagozat 100 Alapfokú Műv.okt.Int. Irányi Dániel u Egyéb intézmények Név Székhely Telephely Nevelési Tanácsadó Esze u. 67. EGYMI, Logopédiai Szakszolgálat Széchenyi u Árpád u Minimális eszközjegyzék módosítása

21 21 Az oktatási és kulturális miniszter 32/.(XI.24.) OKM rendeletének 16. -val módosított 11/1994.(VI.8.)MKM rendelet 54.. (8)-(13) bekezdése szerint: Ha a nevelési-oktatási intézmény több feladatellátási helyen működik, a kötelező eszköz- és felszerelési jegyzékben meghatározottakat nem kell minden feladatellátási helyen teljesíteni, feltéve, hogy azok a tanulók, akiknek a feladatellátási helyén az adott helyiség, eszköz, felszerelés nem áll rendelkezésre, aránytalan teher és többletköltség, továbbá az egyenlő bánásmód követelményének sérelme nélkül igénybe tudják venni azokat a másik feladatellátási helyen. A tornateremre vonatkozó előírások megtartása nem kötelező, ha a gyermekek, tanulók számára aránytalan teher és többletköltség nélkül más nevelési-oktatási intézménnyel, illetve sportolásra alkalmas létesítmény üzemeltetőjével kötött megállapodás alapján biztosítható e helyiség használata. Az aulára vonatkozó előírások megtartása nem kötelező abban az esetben, ha a nevelési-oktatási intézményben vagy a közelségében található közösségi térben megoldhatók azok a funkciók, amelyekre az aula szolgál. Az orvosi szobára vonatkozó előírások megtartása nem kötelező abban az esetben, ha - az iskola egészségügyi szolgálat nyilatkozata szerint - a gyermekek, tanulók ellátása a nevelési-oktatási intézmény közelségében található egészségügyi intézményben megoldható. A kötelező (minimális) eszköz- és felszerelési jegyzékben meghatározott eszközök és felszerelések helyettesíthetők az adott eszköz, felszerelés funkcióját kiváltó, korszerű eszközzel, felszereléssel.

Tisztelt Képviselő-testület!

Tisztelt Képviselő-testület! Közművelődési, Oktatási, Sport, Ifjúságpolitikai és Egészségügyi Bizottság Tárgy: A 2009/2010-es ben a pedagógus-álláshelyek változása Készítette: Nagy Péter humánszolgáltatási igazgató Tisztelt Képviselő-testület!

Részletesebben

Tisztelt Képviselő-testület!

Tisztelt Képviselő-testület! Közművelődési, oktatási, sport, ifjúságpolitikai és egészségügyi bizottság Tárgy: Budapest Főváros XIX. kerület Kispest Közoktatási Intézkedési Tervének felülvizsgálata Melléklet: kerületi intézmények

Részletesebben

Összegzés az intézkedési tervezetről Iskolai vélemények. Intézmény Nevelőtestületi vélemény DÖK vélemény Szülői vélemény Javaslatok

Összegzés az intézkedési tervezetről Iskolai vélemények. Intézmény Nevelőtestületi vélemény DÖK vélemény Szülői vélemény Javaslatok Összegzés az intézkedési tervezetről 2012 Iskolai vélemények Ady Endre Általános Iskola A tervezetet az iskola nevelőtestülete megismerte és anyagot a diákönkormányzat megismerte, az abban foglaltakkal

Részletesebben

T E R V E Z E T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT

T E R V E Z E T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT T E R V E Z E T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT A Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat a rendelkezésére álló dokumentumok alapján az 1891. évben nem megállapítható

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1989. évben Budapest VIII. ker. Tanács VB. által létesített (alapított)

Részletesebben

Tisztelt Képviselő-testület!

Tisztelt Képviselő-testület! Előterjesztés Ecsegfalva Község Önkormányzat 010. május 31-én tartandó Képviselő-testületi ülésére Tárgy: A 011/01. tanévben indítható iskolai osztályok, valamint napközis csoportok számának meghatározása

Részletesebben

Terézvárosi Nevelési Tanácsadó és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat

Terézvárosi Nevelési Tanácsadó és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Terézvárosi Nevelési Tanácsadó és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat egységes szerkezetbe foglalt módosított

Részletesebben

BENCZÚR GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA

BENCZÚR GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA 19/a. sz. melléklet a / 2009. (IX.28.) számú határozathoz BENCZÚR GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9. (4) bekezdése, az államháztartásról szóló

Részletesebben

Hunyadi János Gimnázium, Szakközépiskola, és Kollégium Alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetben)

Hunyadi János Gimnázium, Szakközépiskola, és Kollégium Alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetben) 56/2010.(II. 12.) csornai kt.h. 2. számú melléklete Hunyadi János Gimnázium, Szakközépiskola, és Kollégium Alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetben) Csorna Város Önkormányzatának Képviselő-testülete

Részletesebben

H a t á r o z a t t e r v e z e t NYÍRMADA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK /2012. ( ) h a t á r o z a t a

H a t á r o z a t t e r v e z e t NYÍRMADA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK /2012. ( ) h a t á r o z a t a H a t á r o z a t t e r v e z e t NYÍRMADA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK /2012. ( ) h a t á r o z a t a Patay István Általános Iskola alapítói okiratáról Módosító Okirat Nyírmada Város Önkormányzat

Részletesebben

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. tv. 88., 90. és 92. -a, valamint a közoktatásról

Részletesebben

Terézvárosi Önkormányzat Óvodája Budapest, VI. Munkácsy Mihály u. 10.

Terézvárosi Önkormányzat Óvodája Budapest, VI. Munkácsy Mihály u. 10. B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Terézvárosi Önkormányzat Óvodája Budapest, VI. Munkácsy Mihály u. 10. Egységes szerkezetbe foglalt módosított

Részletesebben

Az óvoda. Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés

Az óvoda. Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés Az óvoda Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés Magyarországon.. a közoktatásnak három szintje van: - Az (I) iskola előtti nevelés az óvodában folyik. Az óvodai ellátás a gyermek

Részletesebben

Jelentés. Bp. XIX. ker. Kispest Önkormányzat közoktatásfejlesztési és intézkedési tervének 2012. évi felülvizsgálatáról. Tervezet 2012. március 14.

Jelentés. Bp. XIX. ker. Kispest Önkormányzat közoktatásfejlesztési és intézkedési tervének 2012. évi felülvizsgálatáról. Tervezet 2012. március 14. Jelentés Bp. XIX. ker. Kispest Önkormányzat közoktatásfejlesztési és intézkedési tervének 2012. évi felülvizsgálatáról Tervezet 2012. március 14. 1 TERVEZET 2012 JELENTÉS Bp. XIX.ker. Kispest Önkormányzat

Részletesebben

40/2009. (V. 28.) Kt. határozat Gárdonyi Géza Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda Alapító Okiratának felülvizsgálata

40/2009. (V. 28.) Kt. határozat Gárdonyi Géza Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda Alapító Okiratának felülvizsgálata Szám: Tárgy: 40/2009. (V. 28.) Kt. határozat Gárdonyi Géza Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda Alapító Okiratának felülvizsgálata Halmaj, Kiskinizs községek önkormányzatai a közös fenntartású Gárdonyi

Részletesebben

Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet

Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet 2008-2009-es tanév Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Szent István tér 2. 1 I. Bevezető A nevelőtestület

Részletesebben

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás Kiemelt figyelmet igénylő gyermek, tanuló: - különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, - a gyermekek védelméről és a gyámügyi

Részletesebben

Előterjesztés a május 29 -én tartandó Képviselő-testületi ülésére

Előterjesztés a május 29 -én tartandó Képviselő-testületi ülésére Előterjesztés a 2012. május 29 -én tartandó Képviselő-testületi ülésére Tárgy: A 2012/2013. tanévben indítható iskolai osztályok, valamint napközis csoportok számának meghatározása az ÁMK Ványai Ambrus

Részletesebben

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért! Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért! TÁMOP-3.4.2/09/1. 2010. október 28. Pályázó: Budapest Főváros IX. kerület Ferencváros Önkormányzata Projekt menedzser: Bukovszki Andrásné

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1913. évben Budapest Székesfőváros által létesített (alapított)

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT 1. A költségvetési szerv hivatalos neve: Fekete István Általános Iskola és Szakiskola A költségvetési szerv székhelye: 2230 Gyömrő,

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. 5. Jogszabályban meghatározott közfeladata, szakágazati besorolása:

ALAPÍTÓ OKIRAT. 5. Jogszabályban meghatározott közfeladata, szakágazati besorolása: ALAPÍTÓ OKIRAT Arnót község Önkormányzati Képviselő-testülete és Sajópálfala község Önkormányzati Képviselőtestülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT

ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT Nyilvántartási szám: ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testülete a 200/1993. (II. 9.) határozatával jóváhagyott, a Budapest Főváros X. kerület

Részletesebben

/ egységes szerkezetben/

/ egységes szerkezetben/ Öcsöd Nagyközségi Önkormányzat által fenntartott József Attila Általános Művelődési Központ Alapító Okirata / egységes szerkezetben/ Iktatószám: 1566-4/2011. Öcsöd Nagyközségi Önkormányzat Képviselőtestülete

Részletesebben

A NEMZETI KÖZNEVELÉSRŐL, A HELYI ESÉLYEGYENLŐSÉGI PROGRAMRÓL

A NEMZETI KÖZNEVELÉSRŐL, A HELYI ESÉLYEGYENLŐSÉGI PROGRAMRÓL A NEMZETI, A HELYI ESÉLYEGYENLŐSÉGI PROGRAMRÓL HUJBER ILDIKÓ YŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI KORMÁNYHIVATAL TÖRVÉNYESSÉGI ELLENŐRZÉSI ÉS FELÜGYELETI FŐOSZTÁLYÁNAK VEZETŐ-FŐTANÁCSOSA kihirdetése XII. 29. hatálybalépése

Részletesebben

A táblázat az utolsó két tanévben logopédiai ellátásban részesítettek számát mutatja az intézmények tanév végi statisztikái alapján.

A táblázat az utolsó két tanévben logopédiai ellátásban részesítettek számát mutatja az intézmények tanév végi statisztikái alapján. Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Alpolgármestere Előterjesztés a Képviselő-testület részére a Kőbányai Komplex Óvoda, Általános Iskola Készségfejlesztő Speciális Szakiskola és Szakszolgáltató

Részletesebben

Alapító okirat. (Egységes szerkezetben)

Alapító okirat. (Egységes szerkezetben) Alapító okirat (Egységes szerkezetben) Cece Nagyközség Önkormányzat Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. tv. (a továbbiakban: Ötv.) 10. (1) bek. g) pontja, az államháztartásról

Részletesebben

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T M Ó D O S Í T Ó O K I R A T /2012. (10. 25.) sz. határozat 5. melléklete Dunakeszi Oktatási Központ 2120 Dunakeszi, Táncsics u. 4. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Dunakeszi Oktatási Központ

Részletesebben

Derkovits Gyula Általános Iskola

Derkovits Gyula Általános Iskola B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Derkovits Gyula Általános Iskola Egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott

Részletesebben

Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2012. szeptember 20-án tartandó ülésére. Tisztelt Képviselő-testület!

Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2012. szeptember 20-án tartandó ülésére. Tisztelt Képviselő-testület! HAJDÚHADHÁZ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERÉTŐL 4242 HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2012. szeptember

Részletesebben

HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295

HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata képviselő testületének 2012.

Részletesebben

Tisztelt Képviselő- Testület!

Tisztelt Képviselő- Testület! Közművelődési, Oktatási, Sport, Ifjúságpolitikai és Egészségügyi Bizottság Tárgy: Beszámoló a Közművelődési, Oktatási, Sport, Ifjúságpolitikai és Egészségügyi Bizottság 2011. évi munkájáról Tisztelt Képviselő-

Részletesebben

ATKÁR KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA. Egységes szerkezetben

ATKÁR KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA. Egységes szerkezetben ATKÁR KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA Egységes szerkezetben Egységes szerkezetbe foglalva: 2012. február 13. A 2/2012. (II. 13.) számú

Részletesebben

MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT

MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT Nyilvántartási szám: K/31205/2/2009/II. MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testülete a 198 /1993. (II. 9.) sz. határozatával

Részletesebben

BUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA

BUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA BUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA Budajenő Község Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok és a Magyar Köztársaság 2008. évi CV. Törvény 2..(2) bekezdése és a

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. 6./ Az intézmény székhelye: 7081 Simontornya, Hunyadi utca 15. 7./ Az intézmény alapítója: Simontornya Város Önkormányzata jogelődje

ALAPÍTÓ OKIRAT. 6./ Az intézmény székhelye: 7081 Simontornya, Hunyadi utca 15. 7./ Az intézmény alapítója: Simontornya Város Önkormányzata jogelődje Simontornya Város Önkormányzat Képviselő-testülete, Kisszékely Község Önkormányzat Képviselő-testülete, Nagyszékely Község Önkormányzat Képviselő-testülete, Pálfa Község Önkormányzat Képviselő-testülete,

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. A Képviselő-testület 2011. június 30-i ülésére

ELŐTERJESZTÉS. A Képviselő-testület 2011. június 30-i ülésére Budapest Főváros IV. kerület, Újpest Önkormányzat ALPOLGÁRMESTERE :1042 Budapest, István út 14. /Fax231-3141/231-3151 e-mail:mszabolcs@ujpest.hu ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület 2011. június 30-i ülésére

Részletesebben

AZ ÓVODAFENNTARTÓ LEHETŐSÉGEI A KISGYERMEKEK HÁTRÁNYCSÖKKENTÉSÉBEN

AZ ÓVODAFENNTARTÓ LEHETŐSÉGEI A KISGYERMEKEK HÁTRÁNYCSÖKKENTÉSÉBEN AZ ÓVODAFENNTARTÓ LEHETŐSÉGEI A KISGYERMEKEK HÁTRÁNYCSÖKKENTÉSÉBEN Dr. Marosi-Rácz Julianna Debrecen Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala Intézményfelügyeleti Osztály Kisgyermekkori nevelés támogatása

Részletesebben

Általános adatok: Az intézmény működő feladatellátási helyei: 1221 Budapest, Törley tér 3-4. (székhely) 1225 Budapest, Bartók Béla út 4.

Általános adatok: Az intézmény működő feladatellátási helyei: 1221 Budapest, Törley tér 3-4. (székhely) 1225 Budapest, Bartók Béla út 4. Általános adatok: Az intézmény működő feladatellátási helyei: 1221 Budapest, Törley tér 3-4. (székhely) 1225 Budapest, Bartók Béla út 4. (telephely) Óvodapedagógusok száma: 24 fő Ebből: Felsőfokú végzettséggel

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T

A L A P Í T Ó O K I R A T 1. Az intézmény adatai 1.1.Az intézmény megnevezése A L A P Í T Ó O K I R A T a.) Hivatalos név: Bethlen Gábor Református Általános Iskola, Óvoda, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Nevelési

Részletesebben

A Makó-Belvárosi Református Egyházközség (6900 Makó, Kálvin tér 3.) református középiskola alapítását határozta el. A határozat száma: 12/a-2003.

A Makó-Belvárosi Református Egyházközség (6900 Makó, Kálvin tér 3.) református középiskola alapítását határozta el. A határozat száma: 12/a-2003. A Juhász Gyula Református Gimnázium és Szakképző Iskola ALAPÍTÓ OKIRATA A Makó-Belvárosi Református Egyházközség (6900 Makó, Kálvin tér 3.) református középiskola alapítását határozta el. A határozat száma:

Részletesebben

Alapító okirat szerinti férőhely. Új beiratkozók száma

Alapító okirat szerinti férőhely. Új beiratkozók száma Szentes Város Alpolgármesterétől 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. szám: P-152/2012 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Önkormányzata Képviselő-testülete Szentes Tárgy: A 2012/2013. nevelési, ill.

Részletesebben

Gyermekvédelmi kedvezmények. Rendszeres kedvezmények számú táblázat - Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma

Gyermekvédelmi kedvezmények. Rendszeres kedvezmények számú táblázat - Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma 4.1.2. számú táblázat - Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma év Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma Ebből tartósan beteg fogyatékos gyermekek száma Kiegészítő

Részletesebben

A /2011.(V.25.) számú határozat 1/A melléklete 4-170/3/2011. ALAPÍTÓ OKIRAT módosítás

A /2011.(V.25.) számú határozat 1/A melléklete 4-170/3/2011. ALAPÍTÓ OKIRAT módosítás A /2011.(V.25.) számú határozat 1/A melléklete 4-170/3/2011. ALAPÍTÓ OKIRAT módosítás Herend Város Önkormányzat Képviselő-testülete a Herendi Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4-170/2/2011.

Részletesebben

Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben

Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben 1. A költségvetési szerv neve: Gróf Esterházy Móric Általános Iskola 1.1.

Részletesebben

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015 januárjában végzett munkájáról Tartalom Rövid bemutatkozás... 3 A Hajdúnánási

Részletesebben

ÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY

ÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY ALAPÍTÓ OKIRAT 1.1. Az intézmény neve: ÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Részletesebben

Tárgy: Javaslat a költségvetési szervek besorolására és módosított alapító okiratuk elfogadására

Tárgy: Javaslat a költségvetési szervek besorolására és módosított alapító okiratuk elfogadására Polgármester Készítette: Dr. Kiss Anna aljegyző Tárgy: Javaslat a költségvetési szervek besorolására és módosított alapító okiratuk elfogadására Tisztelt Képviselő-testület! A 2009. január 1-jén hatályba

Részletesebben

Tornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 6/2013.(II.13) határozata

Tornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 6/2013.(II.13) határozata Tornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 6/2013.(II.13) határozata a Tornyospálcai Közös Fenntartású Óvoda és Könyvtár Alapító Okirata módosításáról és egységes szerkezetbe foglalásáról

Részletesebben

JAVASLAT. Pásztó Városi Önkormányzat Általános Iskola Alapító Okiratának módosítására

JAVASLAT. Pásztó Városi Önkormányzat Általános Iskola Alapító Okiratának módosítására VÁROSI POLGÁRMESTERI HIVATAL 3060 PÁSZTÓ, KÖLCSEY F. U. 35. (06-32) *460-155 FAX: (06-32) 460-918 Szám: 1-71 /2010. JAVASLAT Pásztó Városi Önkormányzat Általános Iskola Alapító Okiratának módosítására

Részletesebben

Alapító Okiratot módosító okirat 2

Alapító Okiratot módosító okirat 2 Alapító Okiratot módosító okirat 2 Kippkopp Óvoda és Bölcsőde, Balatonkenese Város Önkormányzatának Képviselő-testülete által 2012. december 13. napján kiadott alapító okiratát az államháztartásról szóló

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT módosításokkal egységes szerkezetben

ALAPÍTÓ OKIRAT módosításokkal egységes szerkezetben Kivonat 3/4. számú melléklet ALAPÍTÓ OKIRAT módosításokkal egységes szerkezetben A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 3. (2) bekezdése értelmében Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház -

Magyarországi Evangélikus Egyház - Alapító okirata - módosításokkal egybeszerkesztett, a 2011. május 4-én kelt alapító okirat helyébe lép 1 - A Magyarországi Evangélikus Egyház Zsinatának 9/2011. (02.19.) évi határozatával megalapított

Részletesebben

Budapest Főváros IV. kerület, Újpest Önkormányzat ALPOLGÁRMESTERE. : 1042 Bu da pest, Istvá n ú t. 14. /Fa x:+36-1 - 231-3141, +36-1 -231-3151

Budapest Főváros IV. kerület, Újpest Önkormányzat ALPOLGÁRMESTERE. : 1042 Bu da pest, Istvá n ú t. 14. /Fa x:+36-1 - 231-3141, +36-1 -231-3151 Budapest Főváros IV. kerület, Újpest Önkormányzat ALPOLGÁRMESTERE : 1042 Bu da pest, Istvá n ú t. 14. /Fa x:+36-1 - 231-3141, +36-1 -231-3151 e-ma il: msza bolcs@u jpest.hu ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület

Részletesebben

ENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 258/2008. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA

ENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 258/2008. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA ENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 258/2008. (VI. 25.) SZÁMÚ HATÁROZATA A HERCEG BATTHYÁNY FÜLÖP GIMNÁZIUM ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATÁRÓL 1. A költségvetési szerv neve: Herceg Batthyány

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Józsefvárosi Általános Művelődési Központ. Bauer Sándor utca 4. szám

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Józsefvárosi Általános Művelődési Központ. Bauer Sándor utca 4. szám ALAPÍTÓ OKIRAT A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (továbbiakban: közoktatási törvény) 3. (2) bekezdése értelmében Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselőtestülete

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u ALAPÍTÓ OKIRAT A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (továbbiakban: közoktatási törvény) 3. (2) bekezdése értelmében Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselőtestülete

Részletesebben

Tárgy: Javaslat indítható óvodai csoportok számának meghatározására

Tárgy: Javaslat indítható óvodai csoportok számának meghatározására Előterjesztő: Sántha Péterné alpolgármester A képviselő-testületi ülés időpontja: 2018. július 16.,sz. napirend Tárgy: Javaslat indítható óvodai csoportok számának meghatározására A napirendet nyílt ülésen

Részletesebben

köznevelési intézmények alapító okiratának módosítására

köznevelési intézmények alapító okiratának módosítására Püspökladány Város Polgármesterétől 4150 Püspökladány, Bocskai u. 2. E L Ő T E R J E S Z T É S köznevelési intézmények alapító okiratának módosítására Tisztelt Képviselő-testület! 2012. szeptember 1. napján

Részletesebben

Ápolás Betegellátás Alapszak PEDAGÓGIA I/8. Deutsch Krisztina szakoktató

Ápolás Betegellátás Alapszak PEDAGÓGIA I/8. Deutsch Krisztina szakoktató Ápolás Betegellátás Alapszak PEDAGÓGIA I/8. Deutsch Krisztina szakoktató KÖZOKTATÁSI TÖRVÉNY Jogszabályok a képzésben 1993. évi LXXIX. tv. a közoktatásról 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

1. Az intézmény neve: Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda (OM azonosító: )

1. Az intézmény neve: Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda (OM azonosító: ) ALAPÍTÓ OKIRAT A költségvetési szervek jogállásáról és gazdálkodásáról szóló 2008.évi CV. tv.,továbbá a közoktatásról szóló többször módosított 1993.évi LXXIX.tv. felhatalmazása alapján Mezőzombor Község

Részletesebben

Pásztó Város Önkormányzat Képviselő-testülete. 10/2006./II. 15./ rendelete

Pásztó Város Önkormányzat Képviselő-testülete. 10/2006./II. 15./ rendelete Pásztó Város Önkormányzat Képviselő-testülete 10/2006./II. 15./ rendelete az önkormányzati fenntartású közoktatási intézményekben igénybe vett szolgáltatásokért fizetendő térítési díjak és tandíjak megállapításának

Részletesebben

TÁRGY: A 2016/2017. nevelési év értékelésének szempontjai E L Ő T E R J E S Z T É S A SZEKSZÁRDI NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE

TÁRGY: A 2016/2017. nevelési év értékelésének szempontjai E L Ő T E R J E S Z T É S A SZEKSZÁRDI NÉMET NEMZETISÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE Szekszárdi Német Nemzetiségi Önkormányzat Deutsche Nationalitätenselbstverwaltung 7100 Szekszárd, Rákóczi Str. 69-71. levelezési cím: 7100 Szekszárd, Béla király tér 8. A NAPIREND SORSZÁMA: 10. MELLÉKLET:

Részletesebben

pdfmachine trial version

pdfmachine trial version Községi Önkormányzat Képviselõ-testülete 1. Az alapító okirat száma: 3/1998.(I. 29.) sz. KT. Határozat 2. Az intézmény neve: A L A P Í TÓ O K I R A T Tolcsvai Napközi Otthonos Óvoda OM. Azonosítója: 28791

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT képviselő-testület augusztus 11-ei rendkívüli üléséről

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT képviselő-testület augusztus 11-ei rendkívüli üléséről JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT képviselő-testület 2011. augusztus 11-ei rendkívüli üléséről 626/2011.(VIII.11.) Ökt. h. A képviselő-testület egyetért Tóthné Szabó Éva képviselő asszony módosító javaslatával, hogy

Részletesebben

PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK FEBRUÁR 12-I ÜLÉSÉRE

PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK FEBRUÁR 12-I ÜLÉSÉRE IKTATÓSZÁM: 06-6-158/2009. TÁRGY: A MEGYERVÁROSI ISKOLA MŰKÖDÉSÉNEK ELEMZÉSE MELLÉKLET: E LŐTERJESZTÉS PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK 2009. FEBRUÁR 12-I ÜLÉSÉRE ELŐTERJESZTŐ: OKTATÁSI

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete 308/2004. (VII.08.) számú határozata alapján az 1995. évben Budapest Főváros V. kerület Önkormányzata által létesített

Részletesebben

ELŐ TERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő testületének. 2012. március 26 i ülésére

ELŐ TERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő testületének. 2012. március 26 i ülésére ELŐ TERJESZTÉS Zirc Városi Önkormányzat Képviselő testületének 2012. március 26 i ülésére Tárgy: A 2012/2013 as tanévben indítható tanulócsoportok számának meghatározása a Reguly Antal Általános Iskola

Részletesebben

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények A projekt rövid áttekintése 1. Előzmények Érd Megyei Jogú Város Önkormányzata 2008-ban elkészítette a közoktatási intézményeire vonatkozó esélyegyenlőségi helyzetelemzésen alapuló Esélyegyenlőségi Tervét.

Részletesebben

Terézvárosi Általános Iskola és Magyar-angol, Magyar-német Két Tannyelvű Általános Iskola, Pedagógiai Szolgáltató Központ

Terézvárosi Általános Iskola és Magyar-angol, Magyar-német Két Tannyelvű Általános Iskola, Pedagógiai Szolgáltató Központ B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Terézvárosi Általános Iskola és Magyar-angol, Magyar-német Két Tannyelvű Általános Iskola, Pedagógiai Szolgáltató

Részletesebben

KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERV

KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERV BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT döntés-előkészítést szolgáló feladatellátási, intézményhálózat működtetési és fejlesztési tervének felülvizsgálata 2008. június KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERV

Részletesebben

Balassagyarmat Város Önkormányzatának 2010. évi állami támogatása

Balassagyarmat Város Önkormányzatának 2010. évi állami támogatása 44 Támogatási jogcím Fajlagos Mennyiségi egység Mutató A Rendelet 1.sz. melléklete Ft Számított összeg 1. a (1)Lakosságszám szerint 1 57 fő 1649 32 16 3 2. Körzeti igazgatás 2. aokmányirodák működése és

Részletesebben

Az ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény

Az ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény Az ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény fenntartója: a fenntartó székhelye: a fenntartó képviselője:

Részletesebben

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A nevelési év

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A nevelési év K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A 2018-2019. nevelési év A kormány 229/2012 (VIII.28.) kormányrendelete a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 23. - a értelmében az alábbi adatokat

Részletesebben

Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. június 21-i rendkívüli üléséről.

Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. június 21-i rendkívüli üléséről. Abony Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2740 Abony, Kossuth tér 1. 3-11/2011/JT. Tárgy: jkv-i kivonat Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. június 21-i rendkívüli üléséről.

Részletesebben

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után Szatmáriné Mályi Nóra 2010.11.13. Logopédia Feladata: (Kt. 36.) a beszédindítás, beszédhibák javítása, nyelvikommunikációs zavarok javítása,

Részletesebben

NEVELÉSI OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA nevelési év

NEVELÉSI OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA nevelési év KISVÁRDAI EGYESÍTETT ÓVODA OM azonosító: 201 061 4600 Kisvárda Csillag köz 2. Tel.: 06-45/405-225. E-mail: csillagovi@naracom.hu Web: www.csillagovoda.info NEVELÉSI OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA

Részletesebben

Tisztelt Képviselő-testület!

Tisztelt Képviselő-testület! Közművelődési, Oktatási, Sport, Ifjúságpolitikai és Egészségügyi Bizottság Tárgy: Mézeskalács Óvoda alapító okirat módosítása Melléklet: Mézeskalács Óvoda módosító okirat és egységes szerkezetű alapító

Részletesebben

Előterjesztés. a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Egri Tankerülete fenntartásában működő iskolák átszervezéséről

Előterjesztés. a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Egri Tankerülete fenntartásában működő iskolák átszervezéséről 9953-13/2013 Előterjesztés a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Egri Tankerülete fenntartásában működő iskolák átszervezéséről Tisztelt Közgyűlés! A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Kippkopp Óvoda és Bölcsőde tagóvoda 8172 Balatonakarattya, Bakony utca 7.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Kippkopp Óvoda és Bölcsőde tagóvoda 8172 Balatonakarattya, Bakony utca 7. ALAPÍTÓ OKIRAT Balatonkenese Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 66.

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. 2013. április 25-i rendes ülésére

ELŐTERJESZTÉS. 2013. április 25-i rendes ülésére 6. számú előterjesztés Minősített többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. április 25-i rendes ülésére Tárgy: Az önkormányzat által fenntartott köznevelési intézményekben

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV. Bozsányi Ferenc megkérdezte, hogy a Földi iskolát nem érinti a módosítás?

JEGYZŐKÖNYV. Bozsányi Ferenc megkérdezte, hogy a Földi iskolát nem érinti a módosítás? JEGYZŐKÖNYV Készült a Hajdúhadház Városi Önkormányzat képviselő-testületének 2011. augusztus 31-én du. 15 órakor a Polgármesteri Hivatal nagytanácstermében megtartott rendkívüli üléséről. Jelen voltak:

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT (módosításokkal egységes szerkezet)

ALAPÍTÓ OKIRAT (módosításokkal egységes szerkezet) ALAPÍTÓ OKIRAT (módosításokkal egységes szerkezet) A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 37. (5) bekezdésében és az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 88. (1), (3) bekezdéseiben

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2010.április 29-ei ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2010.április 29-ei ülésére GÖDÖLLŐ VÁROS POLGÁRMESTERE E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2010.április 29-ei ülésére Tárgy: Javaslat a Montágh Imre Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola

Részletesebben

2010. Nevelési intézmények fejlesztése 2010.03.10.

2010. Nevelési intézmények fejlesztése 2010.03.10. 2010. Nevelési intézmények fejlesztése 2010.03.10. Kedves Pályázó! Ezúton szeretném Önöket értesíteni az alábbi pályázati lehetőségről. Amennyiben a megküldött pályázati anyag illeszkedik az Önök elképzeléseihez,

Részletesebben

TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGRŐL

TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGRŐL Kolping Katolikus Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégium 8105 Pétfürdő, Hősök tere 10., Telefon: 88/476-211, fax: 88/476-042 Adószám: 18926631-1-19 OM 100522 E-mail: kolping@kolpingpet.hu TÉRÍTÉSI

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1895 évben Budapest Székesfőváros által létesített (alapított) Polgári

Részletesebben

ISKOLAKEZDÉS 2005/2006-OS TANÉV

ISKOLAKEZDÉS 2005/2006-OS TANÉV Sajtóiroda ISKOLAKEZDÉS 2005/2006-OS TANÉV Szeptember 1-jén az általános és középfokú oktatási intézményekben 1.416.337 tanuló kezdi el az új tanévet. Köztük várhatóan 102.861 első osztályos kisdiák és

Részletesebben

Tornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 484/2012.(XII.10.) határozata

Tornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 484/2012.(XII.10.) határozata Tornyospálca Község Önkormányzata Képviselő-testületének 484/2012.(XII.10.) határozata a Közös Fenntartású Általános Iskola, Óvoda, Alapfokú Művészetoktatás és Könyvtár Tornyospálca többcélú intézmény

Részletesebben

Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti védelembe vettek közül

Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti védelembe vettek közül 4.1.1. számú táblázat - Védelembe vett és veszélyeztetett kiskorú gyermekek száma 4.1.2. számú táblázat - Rendszeres gyer év védelembe vett 18 év alattiak száma Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti

Részletesebben

SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA

SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA 31.sz. melléklet a 10/2010. (1.18.) számú határozathoz SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9. (4)

Részletesebben

Az Orosháza Város Általános Iskolája és. alapító okirata

Az Orosháza Város Általános Iskolája és. alapító okirata A Képviselő-testület 22 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül a következő határozatot hozta: 392/2008. (VIII. 28.) Kt. sz. határozat: Orosháza Város Önkormányzata Képviselő-testülete Orosháza

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének április 28-i ülésére

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének április 28-i ülésére Minősített többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. április 28-i ülésére Tárgy: Az önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézményekben alkalmazandó térítési

Részletesebben

Intézményi közzétételi lista a 2014-2015-ös nevelési évre

Intézményi közzétételi lista a 2014-2015-ös nevelési évre Hajnal-Lenkey-Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ 5600 Békéscsaba, Lenkey u.12. Tel.: 66/645-686, 66/324-462 email: lenkeyovi@t-online.hu Intézményi közzétételi lista a 2014-2015-ös nevelési évre

Részletesebben

17. NAPIREND Ügyiratszám: 1/286-1/2019. ELŐTERJESZTÉS a Képviselő-testület március 28-i nyilvános ülésére

17. NAPIREND Ügyiratszám: 1/286-1/2019. ELŐTERJESZTÉS a Képviselő-testület március 28-i nyilvános ülésére 17. NAPIREND Ügyiratszám: 1/286-1/2019 ELŐTERJESZTÉS a Képviselő-testület 2019. március 28-i nyilvános ülésére Tárgy: Előterjesztő: Előkészítette: Megtárgyalja: Meghívandó: A Szász Márton Általános Iskola

Részletesebben

2013. [ELLENŐRZÉSI JELENTÉS] Szentgotthárd Város és Térsége Többcélú Kistérségi Társulás. Belső ellenőr Drávecz-Kovács Renáta

2013. [ELLENŐRZÉSI JELENTÉS] Szentgotthárd Város és Térsége Többcélú Kistérségi Társulás. Belső ellenőr Drávecz-Kovács Renáta 2013. Szentgotthárd Város és Térsége Többcélú Kistérségi Társulás Belső ellenőr Drávecz-Kovács Renáta [ELLENŐRZÉSI JELENTÉS] A 2012. évi normatív állami hozzájárulások igénylésének és elszámolásának ellenőrzése

Részletesebben

HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA

HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA Békésszentandrás Nagyközség Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. Törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról

Részletesebben

OM azonosítója: 031210. A tagintézmények, intézményegységek neve és címe: Létrehozásáról rendelkező. Közvetlen jogelődjeinek neve, címe:

OM azonosítója: 031210. A tagintézmények, intézményegységek neve és címe: Létrehozásáról rendelkező. Közvetlen jogelődjeinek neve, címe: A L A P Í T Ó O K I R A T A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, valamint az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény alapján Püspökladány Város Önkormányzata a Karacs Ferenc Gimnázium,

Részletesebben

7631 Pécs-Vasas Szövetkezet utca 13. 7691 Pécs-Somogy, Bányatelep 42. 7691 Pécs-Somogy, Búzakalász utca 47.

7631 Pécs-Vasas Szövetkezet utca 13. 7691 Pécs-Somogy, Bányatelep 42. 7691 Pécs-Somogy, Búzakalász utca 47. A L A P Í T Ó O K I R A T A költségvetési szerv Neve: Budai-Városkapu Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Székhelye: 7629 Pécs, Komlói u. 58.

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Általános Iskola és Gimnázium Székhelye: 1086 Budapest, Bauer Sándor utca 6-8. Bauer Sándor utca 4.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Általános Iskola és Gimnázium Székhelye: 1086 Budapest, Bauer Sándor utca 6-8. Bauer Sándor utca 4. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1899. évben Budapest Székesfőváros által létesített (alapított)

Részletesebben