Felszínformálás a gyakorlatban

Átírás

1 A kísérlet megnevezése, célkitűzései: A Föld felszínét alakító külső erők felszínformáló hatásainak bemutatása A folyók és a szél erejének megfigyelése Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: homok, kavicsok, növényzet, víz Szükséges eszközök: locsolókanna rózsával, műanyag láda, vizes flaska, földrajz atlasz, színes ceruza Balesetvédelmi figyelmeztetés Vigyázz, hogy a homok a szemedbe ne kerüljön! Próbáld meg tisztán tartani a terepasztal környékét! A hajszárító elektromos eszköz! Csak felnőtt felügyelete mellett használd! A kísérlet elméleti háttere: A Föld felszínének formálásában az élővilágnak, víznek, szélnek, jégnek és a hőmérsékletváltozásának nagyon fontos szerepe van. A napsugárzás a külső erők irányítója. A víz és a szél felszínformáló hatása Magyarország területén is megfigyelhető. Környezetünkben a természeti erők előnyeit és hátrányait is megtapasztalhatjuk. Például a hegységekben eredő folyók hosszú útjuk során, hegységeken vágják keresztül magukat. Lankás felszíneken hordalékukkal szigeteket építenek vagy kis esésű területeken kanyarogva szélesítik medrüket. A Kiskunság növényborítás mentes homokfelszínét a szél könnyen szállítja. A szél által szállított homokot futóhomoknak nevezik. A homokból a szél akár méter magas buckákat is építhet, melyek a szél hatására vándorolhatnak. A szél csak a kicsiny törmelékszemcséket tudja szállítani. A nagyobb homokszemcséket a felszínen görgeti, vagy ugráltatva szállítja. 1. oldal

2 A kísérlethez kapcsolódó megfigyelések leírása A szél felszínalakító munkájának megfigyelése Készítsük elő a terepasztalunkat! A terepasztalban lévő száraz homokba ültessünk növényeket, pl. helyezzünk bele fűcsomót. Rejtsünk el a homokban kavicsdarabokat! Egyengessük el a felszínt! Az egyik oldalra engedjünk vizet! Vegyük elő a hajszárítót! 1. feladat Fújj a hajszárítóval a tálcán lévő homokkupacra! Próbáld meg a hajszárítót felszínnel közel párhuzamosan tartani! Mit tapasztalsz?... Milyen felszínformák alakultak ki különböző homokfelszíneken?... Keresd meg a homokba rejtett kavicsokat! Irányítsd a hajszárítót a kavicsos homokfelszín felé! 2. oldal

3 2. feladat Milyen szerepe van a növényzetnek a szél munkájával kapcsolatban? Felszínformálás a gyakorlatban A folyók munkavégző képességének megfigyelése 3. feladat Készítsük elő a terepasztalunkat! A terepasztalban alakítsunk ki egy magasabb térszínt, hegységet! A hegység lábánál egy kanyargó folyómedret. Rakjuk ki a hegyoldal egyik felét kavicsokkal, másik területére ültessünk növényzetet! Mit jelképez a fűcsomó, mohanövény? feladat Önts vizet a locsolókanna rózsáján keresztül a hegyoldalra! Óvatosan, lassan, egyenletesen próbáld önteni a vizet! 3. oldal

4 Figyeld meg, mi történik a hegyoldalon? Hol figyelhető meg nagyobb felszínpusztulás? 5. feladat Folytasd a víz öntését addig, amíg meg nem jelenik a víz folyómederben! Hogyan változik a folyómeder? Mit tapasztalsz? feladat Alakíts ki egy tómedret! Rajzold le a kialakított felszínformát! 4. oldal

5 Az ismeretek ellenőrzése: 1., Sorolj fel magyarországi folyókat: 2., Írj példát Magyarországon található tavakra! Segítségként használd a földrajz atlaszod! Felhasznált szakirodalom: Csákány Antalné -Dombovári László Hartdégenné Rieder Éva: Természetismeret 6. Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó Budapest Csákány Antalné- Hartdégenné Rieder Éva- Rugli Ilona: Természetismeret 5. Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó-Budapest oldal