EREDMÉNYKOMMUNIKÁCIÓS KIADVÁNY

Átírás

1 EREDMÉNYKOMMUNIKÁCIÓS KIADVÁNY TÁMOP B-2-13/ Békés Megyei Képzési Klaszter, avagy gyakorlatorientált ágazati szak- és felnőttképzési együttműködések a megye hátrányos helyzetű térségeinek felzárkóztatása érdekében

2 A projekt bemutatása A TÁMOP B-2-13/ azonosítószámú, Békés Megyei Képzési Klaszter, avagy gyakorlatorientált ágazati szak- és felnőttképzési együttműködések a megye hátrányos helyzetű térségeinek felzárkóztatása érdekében elnevezésű projektet egy nyolc tagból álló konzorcium valósította meg, melynek tagjai: Dél-Békés Mezőgazdasági Termelőiért Közhasznú Alapítvány (Főkedvezményezett) Szent István Egyetem Békés Megyei Kormányhivatal Merian Foods Kft. Tappe Hulladékhasznosító Kft. Agro-Duál Kft. Körös-Maros Biofarm Kft. Gyulahús Kft. A projekt megvalósítási időszaka jétől ig tartott, melyre forint, vissza nem térítendő Európai Uniós támogatást nyert el a konzorcium. A projekt legfőbb célja, hogy a gazdasági válság által érzékenyen érintett, elmaradott és hátrányos helyzetű Békés megyében magasan képzett munkaerőt fejlesszenek duális képzések keretein belül a konzorciumi partnerek, melynek elméleti részét a Szent István Egyetem, gyakorlati részét pedig az öt cég biztosítja. A partnerek létrehoztak egy Képzési Klasztert is, melynek ők az alapító tagjai, de már eddig is több cég és intézmény jelezte csatlakozási szándékát, mint például a Kodolányi János Főiskola, a Linamar Kft, vagy a Békés Megyei Kereskedelmi- és Iparkamara. A képzések és a klaszter mellett a projekt legfőbb terméke Békés megye humánerőforrás térképe, mely a Munkaügyi Hivatal és a Főkedvezményezett kutatásaira alapulva mutatja be. A projekt legfőbb termékei a Klaszter és a képzések mellett Békés megye humánerőforrás térképe is, ennek online megjelenítése, valamint a projekt hivatalos honlapja, a

3 A KLASZTERRŐL ÉS A DUÁLIS KÉPZÉSRŐL Békés megye az ország egyik leghátrányosabb helyzetű megyéje, nagyfokú gazdasági és társadalmi hátrányokkal. A megye tőkevonzó képességének javításához, a gazdaságfejlesztéshez, a befektetések ösztönzéséhez a megfelelő szakképzettségű humánerőforrás bázis megteremtése elengedhetetlen. A megye fellendítéséhez a gazdasági igényeknek megfelelő szakképzett munkaerő biztosítása szükséges! A Békés Megyei Képzési Klaszter célja, hogy a hiányszakmákra, gazdasági szereplők által megfogalmazott igényekre koncentrált képzéseket dolgozzon ki és bonyolítson, mind elméleti, mind gyakorlati síkon. A klaszter olyan cégek gazdasági hálózata, amelyek tevékenységük hatékonyságának növelése érdekében tömörülnek. Egy organikusan fejlődő hálózat, amely folyamatosan és rugalmasan, de tudatosan képes alkalmazkodni a környezet kihívásaihoz. Ezt az alkalmazkodóképességet a tagok közötti hol szorosabb, hol lazább, egyszerre több területen is zajló együttműködések biztosítják. A duális képzés szoros együttműködésen alapul a felsőoktatási intézmények és a gazdálkodó szervezetek között, így a cégek részt vehetnek a hazai szakemberek utánpótlásában. Ez a képzési forma magasan képzett munkavállalókat biztosít. A duális képzéshez csatlakozó cégek lehetőséget kapnak, hogy saját igényüknek megfelelően alakítsák ki az oktatási rendszert az oktatási intézményekkel karöltve, mellyel hasznos és teljes értékű munkavállalókat képezhetnek.

4 3 db B képzési körbe tartozó szakmai képzés 2 db C képzési körbe tartozó nyelvi képzés 10 db D képzési körbe tartozó kompetenciaalapú képzés KÉPZÉSEK A képzésekről általánosságban elmondható, hogy a részvételhez elegendő az alapfokú végzettség, valamint a 90 órás képzési idő. A szakmai képzéseknél 1/3-2/3 az elmélet-gyakorlat arány, míg a kompetenciaalapú képzéseknél két oktatásnál 60 óra az elméleti rész és 30 óra a gyakorlat. A nyelvi képzések egységesen 90 órányi elméletből állnak, a résztvevők az alapoktól kezdik az angol és német nyelvet, kibővítve szakmai kifejezésekkel. 3 db B képzési körbe tartozó szakmai képzés 2 db C képzési körbe tartozó nyelvi képzés 10 db D képzési körbe tartozó kompetenciaalapú képzés Számítógépes takarmányozási rendszer kezelője (sertés) (30 óra elmélet, 60 óra gyakorlat) Fejő és tejkezelő gép kezelője (33 óra elmélet, 57 óra gyakorlat) Bio- és zöldhulladék hasznosítás, komposztálás (27 óra elmélet, 63 óra gyakorlat) Mezőgazdasági szaknyelvi anyaggal bővített angol nyelv Angol C KER A1-es szintű csoportos program (90 óra elmélet) Német C KER A1-szintű mezőgazdasági szaknyelvi anyaggal bővített német nyelvi program (90 óra elmélet) Munka-, tűz- és környezetvédelmi alapismeretek (30 óra elmélet, 60 óra gyakorlat) Munkavállalói kompetenciák fejlesztése Kommunális hulladékok szelektív gyűjtése és hasznosítása (30 óra elmélet, 60 óra gyakorlat) Általános karbantartási ismeretek (30 óra elmélet, 60 óra gyakorlat) A bio-szemléletű gondolkodás fejlesztése (60 óra elmélet, 30 óra gyakorlat) Általános élelmiszerbiztonsági szemlélet fejlesztése (30 óra elmélet, 60 óra gyakorlat) Informatikai kompetenciák fejlesztése (30 óra elmélet, 60 óra gyakorlat) Belső auditori kompetenciák fejlesztése (30 óra elmélet, 60 óra gyakorlat) Személyes kompetenciafejlesztés vállalkozásban dolgozó vezetők részére (30 óra elmélet, 60 óra gyakorlat) Környezetvédelem fenntartható vízgazdálkodás mindenkinek (60 óra elmélet, 30 óra gyakorlat) hasznosítása (30 óra elmélet, 60 óra gyakorlat) Általános kompetencia fejlesztés energiaátadási alapismeretek (30 óra elmélet, 60 gyakorlat)

5 BÉKÉS MEGYE humánerőforrás-térképe Honlap A projekt hivatalos oldala a címen érhető el. A látogatók érdeklődhetnek a képzésekről, a klaszterről, valamint a honlapon megismerkedhetnek a konzorcium tagjaival, megtekinthetik a különböző tanulmányokat (mind munkavállalói, mind munkáltatói oldalról), átléphetnek a projekt e-learning felületére, ahol a fenntartható vízgazdálkodást, a biogazdálkodást és a bio- és zöld- hulladék gazdálkodást érintő tananyagokat találhatják meg elektronikus formá- ban. Az érdeklődők ezen a felületen nem csak írott anyaggal találkozhatnak, ha nem teszteket, ellenőrző kérdéseket válaszolhatnak meg és kaphatnak visszajelzést. Továbbá az érdeklődő szervezetek elolvashatják a Klaszter Szervezeti és Működési Szabályzatát és csatlakozhatnak is a Klaszterhez. A humánerőforrás-térképek legfőbb funkciója, hogy egy adott térség munkaerőpiaci viszonyait több dimenzióban jelenítse meg: Munkáltatói (igények, hiányszakmák, kompetenciák) Munkavállalói (végzettség, tapasztalat, kompetenciák) Képző intézmények (képzési lehetőségek) Érdekképviseleti szervezetek (kutatások, a két oldal közelítése) A projekt bem A térképet a Békés Megyei Kormányhivatal tanulmányai alapján, (online és papír- alapú) kérdőívezés és call centeres lekérdezés alapján készítettük el, mintegy 170 cég válaszával. A térkép alkotóelemei: befektetői, beszállítói igényfelmérés; képzési kataszter elkészítése, telephely kataszter, tanműhely-kapacitás felmérése, szakképzési igények felmérése, kompetenciatérkép kidolgozása. A térképet elérhetik a oldalról a Békés megyei humánerő- forrás térkép fülre kattintva, ahol egyébként tájékozódhatnak aktuális képzési- és munkalehetőségekről is.

6 TÁMOP B-2-13/ Békés Megyei Képzési Klaszter, avagy gyakorlatorientált ágazati szak- és felnőttképzési együttműködések a megye hátrányos helyzetű térségeinek felzárkóztatása érdekében