Részvételi akciókutatással a képessé tételért

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Részvételi akciókutatással a képessé tételért"

Átírás

1 Részvételi akciókutatással a képessé tételért Szegeden 2011 eleje óta működünk együtt a helyi cigányság egyes képviselőivel, számos helyi, mélyszegény, szegregált körülmények közt élő családdal, illetve számos önkéntessel. Ezen együttműködés célja a helyi cigányság életkörülményeinek javítása, az érintettek aktív szerepvállalása mellett a mélyszegény családok képessé tétele. Munkánkat a részvételi akciókutatás (RAK) megközelítésmódja alapján folytatjuk, melynek lényege, hogy társadalmi problémák érintettjei működnek együtt kutatókkal kifejezetten annak érdekében, hogy az adott társadalmi problémákkal kapcsolatban pozitív társadalmi változásokhoz járuljanak hozzá. A folyamat emiatt akcióorientált, annak során az elmúlt 5 évben számtalan tevékenység valósult meg: új tanodák, közösségi terek jöttek létre kifejezetten a szegregátumokban élő családok, gyermekek számára, helyi roma szervezetek kezelésében, azok fennhatósága alatt ; új pályázati források jöttek Szegedre a roma ügy kapcsán, roma és nem roma szervezetekhez; a helyi roma képviselők hangja megerősödött a helyi közéletben és az önkormányzat (városvezetés) irányába, és ezen keresztül a helyi romák szempontjai, érdekei is hangsúlyosabban jelennek meg a helyi 1. kép: A Színes Gyöngyök Egyesület szegedi látogatása (forrás: szegedma.hu) közgyűlésben; az előzőek eredményeképpen az önkormányzat elkezdett ugyan minimális szinten fejleszteni a dorozsmai szegregátumban; illetve a középosztálybeli és mélyszegény családokat összekapcsoló patrónus program hidakat képez a helyi középosztálybeli és mélyszegény lakosok közt, a résztvevő Roma családok számára erőforrásokat jelent és a képessé tétel (képessé válás) ígéretét hordozza magában. Kialakult továbbá egy fős, roma és nem roma lakosokból álló mag, amely elkötelezett a folyamat folytatása, a mélyszegény roma családok életkörülményeinek javítása iránt. Az alábbiakban e folyamatról adunk áttekintést. Először röviden bemutatjuk azt a megközelítést, amelyek alapján mi, a folyamat középosztálybeli aktivista-kutató szereplői részt vesznek a kutatási folyamatban ez nem más, mint a részvételi akciókutatás (RAK) megközelítése. Ezután bemutatjuk magát a folyamatot, az ezen belül megvalósuló tevékenységeket, valamint a folyamat eredményeit. 1

2 1. Néhány sorban a részvételi akciókutatásról A részvételi akciókutatás (RAK) a lehetőségek szerint az összes releváns szereplőt bevonja a valamilyen szempontból problémásnak ítélt helyzet értékelésének folyamatába abból a célból, hogy változásokat és konkrét cselekvéseket hozzon létre. (Bodorkós 2010, 37. o.) A RAK tehát egy kifejezetten a kedvező társadalmi változások előidézése érdekében zajló folyamat (Bodorkós 2010, Pataki és szerzőtársai 2011). Fő alapvonásai, hogy a kutatói szerepben résztvevők tudatosan alkalmazzák a tudományos megismerés szabályait, a résztvevő kutatók és nem kutató érintettek folyamatos, rendszeres együttműködésén alapul a kutatási kérdések meghatározásától az eredmények publikálásáig, és lényegi eleme az akció a folyamatban a résztvevők a megfigyelések alapján az érintettek javát szolgáló akciókat igyekeznek megvalósítani. A RAK tulajdonképpen nem más, mint a tudományos jellegű megismerés és a társadalmi aktivizmus kombinálása egy olyan folyamatban, amely a résztvevő felek egyenlő szerepének megteremtésére törekszik. A RAK tehát egy demokratikus elköteleződésű, akcióorientált folyamat, ahol a létrejövő akciók egyrészt problematikus társadalmi helyzetek megváltoztatására irányulnak, másrészt a létrejövő tudás működőképességi tesztjeként szolgálnak, így ellenőrizve annak minőségét. Egy RAK folyamat során ún. akció-reflexió fázisok követik egymást. Optimális esetben a folyamat minden egyes fázisában a kutató és az érintett résztvevők közösen és szisztematikusan reflektálnak az egyes cselekvésekre a folyamat megtervezésétől az akciókon át a teljes folyamat végső értékeléséig. Ez biztosítja, hogy a teljes folyamat során megjelenjen mind a helyi, érintetti tudás (és szempontok), mind pedig a kutató résztvevők (akadémiai) tudása, valamint hogy a résztvevők a döntéseiket nagyon tudatosan (állandó önkritika mellett) hozzák meg, és ezeket, valamint következményeiket átláthatóvá tegyék, tudatos módon kezeljék. E munkafázisok irányt szabnak a RAK folyamatának, egyrészt az adott munkafázison belül (pl. az alkalmazott megismerési és aktivista módszerek, bevonni kívánt érintetti kör stb. kapcsán), másrészt pedig a munkafázisok közt (ha egy munkafázis lezárul, hogyan folytassuk a folyamatot). 2. A szegedi RAK folyamat együttműködés a képessé tételért Az együttműködés 2011 februárjában kezdődött, és az a mai napig tart (1. ábra). Kezdetben kutatóhelyként a Környezeti Társadalomkutatók (ESSRG), civil szervezetként pedig a Védegylet Szegedi Csoportja (a továbbiakban: VESZCS) működött közre, napjainkban pedig szervezeti szinten leginkább 2 egyesület (AKUT Egyesület www-akutegyesulet.hu, Elszalasztott 1000 Év KHE), és a Szegedi Cigány Nemzetiségi Önkormányzat (SzCNÖ) a legaktívabb szereplők. A folyamat első szakaszában mi kutató résztvevők, akik szervezeti szinten az AKUT Egyesülethez kapcsolódunk (annak tagjai, önkéntesei vagyunk), a RAK-kal, illetve a cigánysággal kapcsolatos szakirodalom áttekintésével gyakorlatilag egy időben elkezdtük az együttműködésre irányuló kutatómunkát is. Az első kihívás az volt számunkra, hogy (1) kapcsolatba kerüljünk a helyi 2

3 cigánysággal, és (2) igyekezzünk az ő helyzetükről, belső viszonyrendszerükről lényeges információkat szerezni. E célokból kifolyólag egy egyéni mélyinterjúkra alapozott kvalitatív kutatás lefolytatása mellett döntöttünk, a helyi cigány vezetőkkel, illetve szakemberekkel és a cigányság ügyével foglalkozó szakemberekkel. Az interjúk elemzésből rövid összefoglalót készítettünk. Az összefoglalót meghívóként használva meghívtuk összes korábbi interjúalanyunkat egy csoportos beszélgetésre, hogy ötleteket kapjunk arra vonatkozóan, milyen akciók (tevékenységek, projektek) segítenék leginkább a helyi roma közösséget. A fórumon a közös munka folytatásához további kutatási, illetve projektötleteket nyertünk. Második fórumunk célja a felmerült projektötletek közül egy vagy két közösen 2. kép: Gitáróra a tanodában megvalósítandó projekt kiválasztása volt. Az interjúkban, valamint az első fórumon fölmerült ötletek közül ötöt összefoglaló anyagként eljuttattuk az interjúalanyoknak, majd azokat a második fórumon bemutattuk, és a jelenlévőkkel megvitattuk. Ezek után a megjelentekkel közösen megvalósításra az öt ötlet egyikét, egy roma tanoda létesítését választottuk. A folyamatos közösségbeli jelenlétünk lehetővé tette, hogy elkezdjen kialakulni egy bizalmi viszony köztünk kutatók, illetve az Elszalasztott 1000 Év KHE, illetve a Szegedi CNÖ egyes tagjai közt. Egy ilyen típusú, az egymás iránti bizalomra épülő kapcsolat megteremtése alapvető feltétele egy hosszú távú RAK folyamat sikerének, már csak a munka együttműködő jellegéből fakadóan is. Munkánk második szakasza 2011 nyarán indult, immár a cigányság ténylegesen marginalizált helyzetben lévő részével (a szegregátumokban élőkkel) együtt dolgozva. Az első körben szerzett kapcsolatainkon keresztül szerveztünk két teleplátogatást, ahol a helyiek véleményét kérdeztük (többek között) a tanodával kapcsolatosan októberében két fórumot szerveztünk, amiknek az volt a célja, hogy megtudjuk azt, hogy az érintett családok milyen feltételek mellett képesek és hajlandóak aktívan részt venni egy tanodai típusú programban. Később újabb két fórumot szerveztünk a szegregátumokban, amelyek keretében visszacsatolást kértünk a megjelentektől, milyen igényekkel rendelkeznek egy tanodai programmal kapcsolatban. E fázis eredményeképpen rendelkezésre álltak számunkra az érintett családok tanodai programmal kapcsolatos igényei, meglátásai. A résztvevők köre is változott a korábbiakhoz képest. Bekerültek a munkába a szegregátumokban élők, akikkel közösen terveztük a tanodai programot. A helyi cigányság részéről az első, szakértői-elit csoportból a helyi Cigány Nemzetiségi Önkormányzat (CNÖ), valamint az Elszalasztott 1000 Év Egyesület képviseletében, illetve e szervezetek önkénteseként tevékenykedő néhány fő maradt. 3

4 1. ábra: A szegedi részvételi akciókutatás folyamata 3. Fázis Többféle párhuzamosan zajló tevékenység, folyamatos partneri kutató-civil együttműködés a helyi mélyszegény cigányság életlehetőségeinek javítása érdekében Karitatív tevékenységek Tanodák, közösségi terek 2. Fázis Kapcsolatfelvétel a szegregátumban élőkkel, lépések a tanoda megvalósításának irányába Politikai érdekérvényesítés Patrónus program Közösségszervezés 1. Fázis A helyi cigányság helyzetének megismerése, közösen megvalósítandó projektötletek kidolgozása, megvalósítandó projektötlet Kiválasztása Tanoda projekt tervezése, megvalósítása elindul Forrás: saját szerkesztés Közös projektötlet: tanoda A folyamat annak harmadik szakaszára körülbelül 2013-ra alakult át egy szélesebb, a helyi mélyszegénységben, sokszor szegregált körülmények közt élő szegedi cigányság társadalmi integrációjára irányuló folyamattá. A folyamat távlati célja mára számunkra nem más, mint a képessé tételhez, átalakuláshoz, társadalmi integrációhoz való hozzájárulás, családon belüli jövőkép, célok, vágyak, tervek kialakítása; hosszú távon az érintettek kikerülése az adott közegükből (a mélyszegénységet újratermelő közeg, miliő megváltoztatása) amennyiben erre igény mutatkozik; az 4

5 integráció elősegítése; a durva, esetenként kasztrendszer-szerű társadalmi különbségek mérséklése, eltüntetése. Amikor RAK munkánk során társadalmi integrációról beszélünk, akkor arról az alábbi fogalmak mentén gondolkodunk: A képességek kiterjesztése: Amartya Sen képességszemlélete szerint az emberi fejlődés az emberek tényleges választási lehetőségeinek (képességeinek) bővülését jelenti. Azaz bővül az emberek szabadsága, hogy megválaszthassák, milyen életet akarnak élni (Sen 2003). Képessé tétel (empowerment): A képessé tétel jellemzően igen fontos célja a RAK folyamatoknak (Dick 2015). Ez nem más, mint az a mechanizmus, amelynek révén egyének, szervezetek és közösségek képessé válnak saját ügyeik, életük irányítására. Átalakulás: A képessé tétel fogalma gyakran összekapcsolódik egy másik fogalommal, az átalakulással. Az átalakulás számunkra egy fő, alapvető, állandó, lényegi, visszafordíthatatlan változást jelent (Avelino et al. 2014). Hogy mit is jelent az átalakulás, illetve annak hiánya, arra egy konkrét mozzanatot idézünk fel a tanodaprojektünk elejéről október 20-án szakmai nyílt napot szerveztünk a különféle érintetteknek a kiskundorozsmai művelődési házban. A házigazda, aki nem csak a művelődési ház igazgatója, de ismert romológus is, és szociális munkásként évtizedekig foglalkozott a helyi cigánysággal, a beszélgetés egy pontján fényképalbumokat hozott elő a nyolcvanas/kilencvenes évekből, ahol a ma általunk már szülőként (vagy egyenesen nagyszülőként) ismert emberek voltak láthatók a képeken még gyermekként. 3. kép: Photovoice kiállítás a szegedi Városházán Ami a döbbenetes volt, hogy a sokszor az arcvonásaik alapján is rögtön felismerhető emberek pontosan ugyanúgy (ugyanott és ugyanolyan nyomorúságos életkörülmények közepette) szerepeltek gyermekként a képeken, ahogyan most (ma) is élnek immár szülőként (nagyszülőként) gyerekeikkel. És ekkor ugrott be, hogy na tessék, akkor ez lenne az a bizonyos átalakulás, illetve ennek hiánya. 5

6 3. Jelenlegi tevékenységeink A fenti célok elérése érdekében a folyamat jelenleg több területre is kiterjed. Először is, együttműködtünk két tanoda létrehozásában a két szegedi szegregátumhoz közel, valamint együttműködünk ezek üzemeltetésében is. Ezen intézmények legfőbb célja a közösségépítés, valamint a gyermekek iskolai hátrányainak kompenzálása. Másodszor, mi kutató résztvevők gyakran segítünk 4. kép: Tanodai foglalkozás a Szegedi Cigány Nemzetiségi Önkormányzatnak és az Elszalasztott 1000 Év Roma Érdekvédelmi KHE-nek megfelelni a közösség irányából érkező karitatív elvárásoknak. Azaz őket támogatva segítünk a szegregátumokban élőknek alapvető szükségleteik (élelmiszer, ruha, tüzelő, rekreációs-közösségi programok stb.) kielégítésében, amelyek kapcsán sokan napi szinten hiányt szenvednek. Harmadszor, tanácsadó szerepet töltünk be a helyi Roma vezetők helyi politikai küzdelmei kapcsán. Egyes Roma vezetők, élükön Nagy Mihállyal, a helyi politikai élet igen aktív szereplői, akik igyekeznek hangot adni a Romák érdekeinek és rábírni a várost, hogy érdemben foglalkozzon az integrációval mert ezt jelenleg nemigen KIÁLTVÁNY A Szegeden élő romák számos problémával szembesülnek a mindennapjaik során. A romák számára kevés a teszi. Mostanra sikerült azt elérni, hogy a CNÖ és az Elszalasztott 1000 Év KHE által jegyzett tanodai programot Szeged város a 2014-es és 2015-ös évben évi 2 millió Ft-tal munkalehetőség, számos család annyira szegény, hogy hó támogassa. Továbbá, hogy a város költségvetésében rendelkezésre álló évi 10 végén nincs mit enniük. Sokan nyomorúságos millió Ft-os antiszegregációs keretet a város lakáskörülmények között élnek, sokszor az alapvető higiéniai ne spórolja meg (mint eddig), hanem abból a feltételek sem biztosítottak számukra. Rendezetlen lakhatási dorozsmai szegregátumokra költsön: jogviszonyuk, státuszuk következtében sokan olyan szociális ben 4 millió Ft-ot wc-k felújítására, míg juttatásoktól esnek el, melyek meghatározóak lennének 2015-ben (a jelenlegi tervek szerint 2016 boldogulásuk tekintetében. elején) vizesblokk kiépítésére. Kiáltványt Kérjük, hogy a Város és annak vezetése fejezze be a halogató (lsd. balra) fogalmaztunk meg a roma magatartást és érdemben kezdjen el foglalkozni azokkal a képviselőkkel közösen, amelyet problémákkal, melyekkel a helyi cigányság nap mint nap szembesül! megbeszéltünk a szegregátumban élőkkel. Ezt követően személyesen átadtuk a város vezetésének. Kérjük, hogy vegye komolyan a helyi cigányság problémáit, és rendszeres időközönként, évente legalább 6 alkalommal, azaz legalább kéthavonta hívja össze az antiszegregációs fórumot! Negyedszer, 2014 októberében elindítottuk az ún. Patrónus hálózatot, amelyben helyi középosztálybeli családokat 6

7 kötünk össze mélyszegény Roma családokkal. Az érintett középosztálybeli család vállalja, hogy egy bizonyos ideig (ami legalább egy tanév) támogat egy mélyszegény Roma családot. Azaz a családok rendszeres kapcsolatban vannak, és így az együttműködés és segítség különböző formái alakulnak ki, leginkább a gyermekek iskolai, egészségügyi ügyeivel kapcsolatban a közös tanulástól kezdve egészen a közös munkahelykeresésig. Végül 2015 nyarán kezdtünk bele egy közösségszervező folyamatba, amelynek során célunk, hogy létrehozzunk egy olyan, Romákból és nem Romákból álló érdekképviseleti csoportot, amely helyben hangot ad a mélyszegény Romák érdekeinek, és nyomást gyakorol a helyi intézményekre, hogy azok érdemben foglalkozzanak a mélyszegény romák helyzetével. 4. Szereplők A helyi Roma ügy -re számtalan szereplő bír befolyással, eltérő értékek, szempontok és érdekek mentén működve (2. ábra). E szélesebb szereplői körön belül értelmezhetők azok, akik a most bemutatott folyamat résztvevőinek tekinthetők. Mi kutató-aktivisták voltunk azok, akik magát a korábban bemutatott RAK folyamatot kezdeményezték. E csoport tagjai középosztálybeli háttérrel rendelkeznek. Általában egyetemi végzettségünk, sokszor PhD fokozatunk is van. Legtöbbünk évek óta aktív résztvevője mind tudományos, mind pedig társadalmi (mozgalmi/aktivista) folyamatoknak, akcióknak. Többünknek egyetemi állása is van. 5. kép: Nagy Mihály (forrás: szegedma.hu) Az együttműködés középpontjában két Roma szervezet, a Szegedi CNÖ és az Elszalasztott 1000 Év KHE, illetve ezek elnökeként Nagy Mihály áll, aki a RAK összes tevékenységében aktív kezdeményező és megvalósító szerepet tölt be. Munkánk kezdete óta folyamatosan azt tapasztaljuk, hogy Misi a CNÖ mint intézmény eredeti céljának megvalósítására törekszik: a helyi cigányság érdekképviseletének erősítésén, élethelyzetének javításán dolgozik elkötelezetten. 7

8 2. ábra: A szegedi Roma ügy -re hatással lévő szereplők, a RAK folyamatban résztvevők, illetve a RAK folyamat együttműködő partnerei Korábbi formális helyi Roma vezetők Római Katolikus Egyház Civil oktatási kezdeményezések Helyi önkormányzat (városvezetés, helyi politikai elit) Stb. Középosztálybeli szereplők, akik a RAK folyamat egyegy eleméhez kapcsolódnak A helyi Roma ügy -et befolyásoló szereplők A RAK folyamatot közvetlenül befolyásoló szereplők (résztvevők) Középosztály beli kutató résztvevők RAK együttműködők Misi (helyi CNÖ elnöke) Mélyszegény, marginalizált érintettek Forrás: saját szerkesztés Az együttműködésben részt vevő harmadik csoport a mélyszegény, marginalizált Roma érintettek csoportja. Ők azok, akik érdekeinek szolgálatát a RAK folyamat célozza. Szegeden egyes becslések szerint roma ember él, melyből összesen majd 400 fő a két szegregátumban él, és e szegregátumok közelében is sok a mélyszegény, roma család. A mélyszegény roma családok részvétele jelen folyamatban, tevékenységekben akár csak e családok maguk sokféle. Míg egyes emberek, illetve családok aktívabbak, mások kevésbé. Az aktivitás ráadásul (csakúgy, mint más érintetteké) időről-időre és projektről-projektre változhat is magánéleti helyzettől, érdeklődéstől, lehetőségektől stb. függően. Míg a karitatív tevékenységek akár több száz családot is érinthetnek, addig a Patrónus program jelenleg kb. 20, míg a tanodai program családot érint. Összességében azt mondhatjuk, hogy a szegregátumokban, illetve azok környékén élő családok jelentős részével, többségével rendszeres, folyamatos kapcsolatban vagyunk. E három csoport az, akik a folyamatban együttműködő partnereknek tekinthetők, lévén ezek tagjai azok, akik a folyamat elejétől kezdve abban jellemzően önkéntes alapon részt vesznek. E csoportok mellett azonban vannak olyan egyéb szereplők, akik szintén érdemben befolyásolják a RAK folyamatát. Ők azok a középosztálybeli résztvevők, akik a RAK folyamat egy-egy állomásához csatlakoznak önkéntes alapon, vagy fizetett munkaerőként. Ők nem a teljes RAK folyamatban vesznek részt, hanem annak egy-egy elemében, a RAK egyéb tevékenységeiről esetlegesen nem is tudnak. 8

9 Ugyanakkor ilyen eseti résztvevőként komoly hatásuk lehet a folyamat eredményességére. Ilyenek lehetnek pl. a tanodai programban dolgozó pedagógusok, vagy a patrónusként megjelenő személyek, családok. 5. Eddigi eredmények Hol állunk jelenleg? Együttműködésünk eredményeképpen számtalan olyan eszköz létrejött és folyamat beindult, ami a helyi cigányság érdekeit szolgálja, és amilyeneknek együttműködésünk kezdete előtt nyoma sem volt Szegeden: új tanodák, közösségi terek jöttek létre kifejezetten a szegregátumokban élő családok, gyermekek számára, helyi roma szervezetek kezelésében, azok fennhatósága alatt ; új pályázati források jöttek Szegedre a roma ügy kapcsán, roma és nem roma szervezetekhez; a helyi roma képviselők, de leginkább Nagy Mihály hangja megerősödött a helyi közéletben és az önkormányzat (városvezetés) irányába, és ezen keresztül a helyi romák szempontjai, érdekei is hangsúlyosabban jelennek meg a helyi közgyűlésben egyes esetekben a városvezetés egyenesen (el)várja a folyamatból kinövő fejlesztési (projekt)ötleteket; az előző pontban leírt folyamatok eredményeképpen az önkormányzat elkezdett ugyan minimális szinten fejleszteni a dorozsmai szegregátumban; a patrónus program pedig a résztvevő Roma családok számára erőforrásokat jelent és a képessé tétel (képessé válás) ígéretét hordozza magában. A fentieken túl létrejött egy helyi romákból és nem romákból álló, fős csapat, akik évek óta elkötelezetten, szinte kizárólag önkéntes alapon dolgoznak a folyamat céljai érdekében, és a jövőben is elkötelezettek a megkezdett folyamat folytatására. Azaz a folyamat jó eséllyel hosszabb távon is folytatódni fog. Ugyanakkor, amikor arról gondolkodunk, hogy e változások érdemiek-e abban a tekintetben, hogy ténylegesen jobb lett-e ezektől a mélyszegény emberek, családok élete, a közösség helyzete, akkor azt érezzük, erőteljesen megkérdőjelezhető, hogy 6. kép: Roma Nap 9

10 7. kép: Faosztás ezeket a változásokat nevezhetjük-e érdemi, alapvető képessé tételnek, átalakulásnak. Az érintett családok továbbra is szegregátumokban élnek mélyszegény körülmények közt, és nem mondhatjuk, hogy a felnőttek vagy gyermekek olyan készségekre tettek volna szert, amelyektől mondjuk a jövőben biztosan megállnák helyüket a formális munkaerőpiacon, és így bővültek volna lehetőségeik, kezükbe vehetnék saját sorsuk irányítását például ilyen értelemben. Azaz: elindult valami, aminek vannak bizonyos eredményei is, ráadásul jó eséllyel folytatódni is fog a helyi csapat elkötelezettsége miatt, ugyanakkor nem mondhatjuk azt, hogy amit elértünk, az érdemi képessé tétel és/vagy transzformáció. Ez azonban nem feltétlenül meglepő, hiszen a képessé tétel és átalakulás lassú, nehéz és hosszú távon jelentkező folyamatok, így az, hogy végül is e folyamat mennyiben képes ezeket elősegíteni, szükségszerűen csak hosszú távon derül ki. Kapcsolttartó: Málovics György, malovics@gmail.com 6. Irodalom Jelen dokumentum csak a folyamat rövid, leíró jellegű bemutatása. A folyamat mélyebb megismerését, a jelen és hasonló részvételi akciókutatás, részvételi fejlesztési folyamatokkal kapcsolatos dilemmák megértését segíthetik kapcsolódó publikációink. Ezek az itt leírt RAK folyamat egyes részeiről a jelenleginél lényegesen részletesebb, elemzőbb jellegű bemutatását tartalmazzák: Málovics Gy. Mihók B. Szentistványi I. Juhász J. Pataki Gy. (2015): Ideal vs. actual PAR: the consequences of radical egalitarianism and present orientation. Nem publikus kézirat. Málovics György Juhász Judit Mihók Barbara Szentistványi István Nagy Mihály (2015): Csak tíz, húsz... száz év múlva ne ez a dal legyen! Részvételi akciókutatással a transzformatív társadalmi változásokért. Nem publikus kézirat. Málovics Gy. Mihók B. Pataki Gy. Szentistványi I. Roboz Á. Balázs B. Nyakas Sz. (2014): Részvételi akciókutatással a társadalmi kirekesztés ellen: egy szegedi példa tanulságai. Tér és Társadalom, 28, 3,

11 Málovics Gy. Mihók B. Szentistványi I. Balázs B. Pataki Gy. (2012): Participatory Action Research for Local Human Rights: The Case of Roma Minority in Szeged, South-Hungary. In. Renn, Ortwin; Reichel, A.; Bauer, J. (eds): Civil Society for Sustainability A Guidebook for Connecting Science and Society. Europäischer Hochschulverlag, Bremen. pp Szentistványi I. Málovics Gy. Mihók B. (2012): Velük értük: Részvételi akciókutatás egy roma tanoda kialakításáért. Módszertani Közlemények, 52(3), Mihók B., Roboz Á., Nyakas Sz., Szentistványi I., Málovics Gy. (2012): Kik vagyunk, és hogyan szeretnénk élni? Üzenet a szegedi cigány szegregátumokból. Részvételi akciókutatással a társadalom peremére szorult szegedi cigány közösségekért. Letöltve: Málovics Gy. Mihók B. Szentistványi I. Balázs B. (2011): Kirekesztett társadalmi csoportok és helyi emberi jogok: egy szegedi részvételi akciókutatás előzetes tanulságai. In. Pataki Gy. Vári A. (szerk.): Részvétel akció kutatás. Magyarországi tapasztalatok a részvételi-, akció és kooperatív kutatásokból. MTA Szociológiai Kutatóintézet, Budapest, pp Hivatkozások Avelino, F. Wittmayer, J., Haxeltine, A., Kemp, R., O Riordan, T., Weaver, P., Loorbach, D. and Rotmans, J. (2014) Game-changers and Transformative Social Innovation. The Case of the Economic Crisis and the New Economy, TRANSIT working paper, TRANSIT: EU SSH Grant agreement no: Bodorkós B. (2010): Társadalmi részvétel a fenntartható vidékfejlesztésben: a részvételi akciókutatás lehetőségei. Doktori értekezés, Szent István Egyetem, Környezettudományi Doktori Iskola, Gödöllő, Letöltve: Dick, B. (2015): Reflections on the SAGE Encyclopedia of Action Research and what it says about action research and its methodologies. Action Research, 13(4), Pataki Gy., Vári A. (szerk.) (2011): Részvétel Akció Kutatás. Magyarországi tapasztalatok a részvételi-, akció- és kooperatív kutatásokból. MTA Szociológiai Kutatóintézete, Budapest. Sen, A. (2003): A fejlődés mint szabadság. Európa, Budapest. 11

Városi deszegregáció, mint szétköltöztetés egy hazai nagyváros példájának tapasztalatai

Városi deszegregáció, mint szétköltöztetés egy hazai nagyváros példájának tapasztalatai Városi deszegregáció, mint szétköltöztetés egy hazai nagyváros példájának tapasztalatai Méreiné Berki Boglárka - Málovics György SZTE GTK Kutatóközpont AKUT Egyesület Felépítés A kutatás háttere Részvételi

Részletesebben

A hazai antiszegregációs tervek értékelése Amartya Sen képességszemlélete alapján

A hazai antiszegregációs tervek értékelése Amartya Sen képességszemlélete alapján 2015. 11. 19-20. Eger MRTT XIII. vándorgyűlése A hazai antiszegregációs tervek értékelése Amartya Sen képességszemlélete alapján Méreiné Berki Boglárka, Bajmócy Zoltán, Gébert Judit, Juhász Judit, Málovics

Részletesebben

Fenntartási tervek részvételi tervezésének tapasztalatai

Fenntartási tervek részvételi tervezésének tapasztalatai Fenntartási tervek részvételi tervezésének tapasztalatai Kalóczkai Ágnes, Mihók Barbara Bodorkós Barbara, Fabók Veronika, Kelemen Eszter, Kovács Eszter, Margóczi Katalin, Pataki György SZIE KTI ESSRG AKUT

Részletesebben

Részvételi akciókutatással a társadalmi kirekesztés ellen: egy szegedi példa tanulságai

Részvételi akciókutatással a társadalmi kirekesztés ellen: egy szegedi példa tanulságai Tér és Társadalom / Space and Society 28. évf., 3. szám, 2014 Részvételi akciókutatással a társadalmi kirekesztés ellen: egy szegedi példa tanulságai Participatory action research and social integration:

Részletesebben

A BAGázs-módszer A BAGázs Közhasznú Egyesület szakmai munkájának rövid bemutatása

A BAGázs-módszer A BAGázs Közhasznú Egyesület szakmai munkájának rövid bemutatása A BAGázs-módszer A szakmai munkájának rövid bemutatása Írta: dr. Aczél Zsófia, dr. Both Emőke 2018. november A Pest megyei romatelepeken settlement típusú közösségi munkával komplex és holisztikus megközelítésű

Részletesebben

Képzés megnevezése: Közösségfejlesztő

Képzés megnevezése: Közösségfejlesztő Képzés megnevezése: Közösségfejlesztő Program-akkreditációs lajstromszám: PL-7296 Időtartam: 120 óra Célcsoport: (1) A kormányzati szektor (önkormányzatok), ill. szakosodott intézményeinek (művelődési,

Részletesebben

Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar

Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar Málovics György et al: Részvételi akciókutatás Részvételi akciókutatás (RAK) egy alternatív társadalomkutatási megközelítés a működőképes tudásért és társadalmi változásokért Málovics György Juhász Judit

Részletesebben

Vidék Akadémia a vidék jövőjéért 2012. október 16-18., Mezőtúr. Közösségi tervezés

Vidék Akadémia a vidék jövőjéért 2012. október 16-18., Mezőtúr. Közösségi tervezés Vidék Akadémia a vidék jövőjéért 2012. október 16-18., Mezőtúr Közösségi tervezés Sain Mátyás VÁTI Nonprofit Kft. Területi Információszolgáltatási és Tervezési Igazgatóság Területfejlesztési és Urbanisztikai

Részletesebben

HOZZÁJÁRULÁS A HELYI CIVIL TÁRSADALOM ERŐSÖDÉSÉHEZ A KÖZÖSSÉGI ÖNKÉNTESSÉG KULTÚRÁJÁNAK MEGALAPOZÁSÁN KERESZTÜL

HOZZÁJÁRULÁS A HELYI CIVIL TÁRSADALOM ERŐSÖDÉSÉHEZ A KÖZÖSSÉGI ÖNKÉNTESSÉG KULTÚRÁJÁNAK MEGALAPOZÁSÁN KERESZTÜL HOZZÁJÁRULÁS A HELYI CIVIL TÁRSADALOM ERŐSÖDÉSÉHEZ A KÖZÖSSÉGI ÖNKÉNTESSÉG KULTÚRÁJÁNAK MEGALAPOZÁSÁN KERESZTÜL Juhász Judit Málovics György Bajmócy Zoltán AZ ELŐADÁS FELÉPÍTÉSE A téma háttere Service

Részletesebben

A társadalmi tőke szerepe az antiszegregációs törekvések vonatkozásában a szegedi telepfelszámolás előzetes tapasztalatai*

A társadalmi tőke szerepe az antiszegregációs törekvések vonatkozásában a szegedi telepfelszámolás előzetes tapasztalatai* A társadalmi tőke szerepe az antiszegregációs törekvések vonatkozásában a szegedi telepfelszámolás előzetes tapasztalatai* Méreiné Berki Boglárka - Málovics György Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi

Részletesebben

TÁRSADALMI BEFOGADÁS A TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSOKBAN MAGYARORSZÁGON KISS JULIANNA PRIMECZ HENRIETT TOARNICZKY ANDREA

TÁRSADALMI BEFOGADÁS A TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSOKBAN MAGYARORSZÁGON KISS JULIANNA PRIMECZ HENRIETT TOARNICZKY ANDREA EFOP-3.6.2-16-2017-00007 "Az intelligens, fenntartható és inkluzív társadalom fejlesztésének aspektusai: társadalmi, technológiai, innovációs hálózatok a foglalkoztatásban és a digitális gazdaságban TÁRSADALMI

Részletesebben

A szociális munka kihívásai avagy: Kihívások a szociális munka előtt

A szociális munka kihívásai avagy: Kihívások a szociális munka előtt A szociális munka kihívásai avagy: Kihívások a szociális munka előtt A szociális munka új definíciója A professzionális szociális munka elősegíti a társadalmi változást, az emberi kapcsolatokban a problémák

Részletesebben

Kistérségi közösségfejlesztés Borsod- Abaúj- Zemplén megyében

Kistérségi közösségfejlesztés Borsod- Abaúj- Zemplén megyében Kistérségi közösségfejlesztés Borsod- Abaúj- Zemplén megyében Mi is a közösségfejlesztés? az adott településen élő emberek aktív közreműködésével, a rendelkezésre álló humán, természeti- és gazdasági erőforrásokból

Részletesebben

NMI IKSZT Program Szolgáltatási modellek

NMI IKSZT Program Szolgáltatási modellek NMI IKSZT Program Szolgáltatási modellek Közösségfejlesztés Közösségfejlesztési folyamatok generálása, folyamatkövetése TÁMOP-3.2.3/B-12/1 Építő közösségek Korszerű, többfunkciós közművelődési fejlesztéseket

Részletesebben

Előzetes Akcióterületi Terve

Előzetes Akcióterületi Terve Szeged Megyei Jogú Város ELI ipari-innovációs akcióterületének Előzetes Akcióterületi Terve Készült a DAOP-5.1.1/B-13 Fenntartható városfejlesztési programok előkészítése pályázati felhívásra benyújtott

Részletesebben

2013. július 2., Szikszó. 25 July 2013

2013. július 2., Szikszó. 25 July 2013 Mintaprojekt az elérhető Európai Uniós források felhasználásának elősegítéséért a hátrányos helyzetű lakosság fenntartható lakhatási körülményeinek és szociális helyzetének javítása érdekében Pécsett 2013.

Részletesebben

MARTIN JÁNOS SZAKKÉPZŐ ISKOLA MISKOLC

MARTIN JÁNOS SZAKKÉPZŐ ISKOLA MISKOLC MARTIN JÁNOS SZAKKÉPZŐ ISKOLA MISKOLC Martin János Szakképző Iskola A Martin János Szakképző Iskola felvállalta a sajátos nevelési igényű fiatalok speciális képzését és számtalan új ötlettel, differenciált

Részletesebben

A felsőoktatási lifelong learning társadalmi és gazdasági haszna: kutatás fejlesztés innováció

A felsőoktatási lifelong learning társadalmi és gazdasági haszna: kutatás fejlesztés innováció A felsőoktatási lifelong learning társadalmi és gazdasági haszna: kutatás fejlesztés innováció Benke Magdolna Egyetemisták a tanuló közösségekért. Gondolatok a Téli Népművelési Gyakorlatok tanulságairól.

Részletesebben

Erasmus+ IT4ALL A projekteredmények adaptációja az IT Services Hungary Kft-nél

Erasmus+ IT4ALL A projekteredmények adaptációja az IT Services Hungary Kft-nél Erasmus+ IT4ALL A projekteredmények adaptációja az IT Services Hungary Kft-nél TARTALOMJEGYZÉK A projekteredmények adaptációja az IT Services Hungary Kft-nélError! Bookmark not defined. TARTALOMJEGYZÉK...

Részletesebben

Az Észak-alföldi Régió szociális szövetkezeteinek működési sajátosságai. Virág Ádám Témavezető: Prof. Dr. Csoba Judit Budapest április 9.

Az Észak-alföldi Régió szociális szövetkezeteinek működési sajátosságai. Virág Ádám Témavezető: Prof. Dr. Csoba Judit Budapest április 9. Az Észak-alföldi Régió szociális szövetkezeteinek működési sajátosságai Virág Ádám Témavezető: Prof. Dr. Csoba Judit Budapest 2019. április 9. Szociális gazdaság: Franciaország, 1990, Harmadik szektor,

Részletesebben

A Nyírség Vidékfejlesztési Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

A Nyírség Vidékfejlesztési Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Nyírség Vidékfejlesztési Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Nyírség Vidékfejlesztési Közhasznú Egyesület LEADER kritériumrendszere A Nyírség Helyi Akciócsoport

Részletesebben

Ki részesül a fejlődés eredményeiből? Nagyvárosi fejlődés vizsgálata a jóllét és igazságosság szemszögéből

Ki részesül a fejlődés eredményeiből? Nagyvárosi fejlődés vizsgálata a jóllét és igazságosság szemszögéből Ki részesül a fejlődés eredményeiből? Nagyvárosi fejlődés vizsgálata a jóllét és igazságosság szemszögéből Bajmócy Zoltán a Mihók Barbara a Gébert Judit a Komáromi Kata b Méreiné Berki Boglárka a a Szegedi

Részletesebben

MEZŐBERÉNY VÁROS ÖNKORMÁNYZAT IFJÚSÁGI KONCEPCIÓ CSELEKVÉSI TERVE 2015-2020.

MEZŐBERÉNY VÁROS ÖNKORMÁNYZAT IFJÚSÁGI KONCEPCIÓ CSELEKVÉSI TERVE 2015-2020. MEZŐBERÉNY VÁROS ÖNKORMÁNYZAT IFJÚSÁGI KONCEPCIÓ CSELEKVÉSI TERVE 2015-2020. A koncepcióban megfogalmazott feladatok elvégzéséhez szükséges elkészíteni a cselekvési tervet, amely tartalmazza a felelősöket

Részletesebben

Vizsgálati szempontsor a január 5-ei műhelymunka alapján

Vizsgálati szempontsor a január 5-ei műhelymunka alapján TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002 Minőségfejlesztés a felsőoktatásban A fenntartható fejlődés szempontjai a felsőoktatási minőségirányítás intézményi gyakorlatában Vizsgálati szempontsor a 2012. január 5-ei műhelymunka

Részletesebben

A projekt folytatási lehetőségei

A projekt folytatási lehetőségei "Függő(k) kapcsolatok - a drog területet képviselő civil szervezetek érdekképviseleti célú együttműködését fejlesztő projektje az ország három régiójában A projekt folytatási lehetőségei Gondi János Debrecen,

Részletesebben

MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV.

MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV. Mucsi Georgina - Boros Julianna B. Erdős Márta SZAKMAI MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV. - a tananyagfejlesztés gyakorlatba való átültetésének eredményei - 2012 A Szakmai módszertani készségfejlesztés

Részletesebben

TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A.3. - 2014 MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A.3. - 2014 MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A.3. - 2014 MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA ESÉLYT MINDENKINEK SZAKMAI PROGRAM MARCALI, 2015.05.08.

Részletesebben

Győri Péter: Hajléktalanság. romák. gyermekszegénység. (Tévhiteket oszlató tények )

Győri Péter: Hajléktalanság. romák. gyermekszegénység. (Tévhiteket oszlató tények ) Győri Péter: Hajléktalanság romák gyermekszegénység (Tévhiteket oszlató tények ) Hajléktalanügyi országos konferencia Balatonföldvár, 2017. szeptember A Február Harmadika Munkacsoport (F3) 1999 óta minden

Részletesebben

A térbeli szegregálódás megjelenése Északkelet-Magyarországon különös tekintettel a cigányságra

A térbeli szegregálódás megjelenése Északkelet-Magyarországon különös tekintettel a cigányságra A térbeli szegregálódás megjelenése Északkelet-Magyarországon különös tekintettel a cigányságra Pásztor István Zoltán, PhD egyetemi adjunktus DE TTK Társadalomföldrajzi és Területfejlesztési Tanszék Pénzes

Részletesebben

A tanárképzés minőségét meghatározó tényezők és a fejlesztés lehetőségei a tanárképző központok akkreditációja révén

A tanárképzés minőségét meghatározó tényezők és a fejlesztés lehetőségei a tanárképző központok akkreditációja révén A pedagógusképzés átalakításának országos koordinálása, támogatása TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0010 A tanárképzés minőségét meghatározó tényezők és a fejlesztés lehetőségei a tanárképző központok akkreditációja

Részletesebben

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület Helyi Vidékfejlesztési Stratégiájában megfogalmazott célkitűzések megvalósítása

Részletesebben

Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP

Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP-1.3.5-16 Alapvető célok: A helyi igényekre, lehetőségekre reflektálva új formalizált vagy nem formalizált kisközösségek létrehozása

Részletesebben

Mosolyt az arcokra! Tanoda

Mosolyt az arcokra! Tanoda Mosolyt az arcokra! Tanoda NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAM Készült: 2013. augusztus 08. Készítette: Nagy Anikó szakmai vezető I. Alapelvek 1 I.1. Tanodai célok megfogalmazása A Tanoda biztosítja minden gyermek

Részletesebben

Beszámoló a Városi Könyvtár 2013. évi tevékenységéről

Beszámoló a Városi Könyvtár 2013. évi tevékenységéről Beszámoló a Városi Könyvtár 2013. évi tevékenységéről 1 A könyvtár működési körülményei sokat javultak az utóbbi években, megfelelnek a törvényi előírásoknak, ami a fenntartó önkormányzat pozitív hozzáállásának

Részletesebben

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO 26000 ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO 26000 ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO 26000 ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés 2012.04.26. ÉMI-TÜV SÜD Kft. 1 7 May 2012 Az RTG Vállalati Felelősség Tanácsadó Kft. és az ISO 26000

Részletesebben

Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP) AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGHOZ BENYÚJTOTT VÁLTOZAT

Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP) AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGHOZ BENYÚJTOTT VÁLTOZAT Terület- és Településfejlesztési Operatív Program (TOP) AZ EURÓPAI BIZOTTSÁGHOZ BENYÚJTOTT VÁLTOZAT Összefoglaló Prioritások A prioritás vonatkozó A prioritáshoz kapcsolódó tervezett intézkedések: Intézkedések

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS A BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK AUGUSZTUS 31-EI ÜLÉSÉRE

ELŐTERJESZTÉS A BORSOD-ABAÚJ-ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK AUGUSZTUS 31-EI ÜLÉSÉRE Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közgyűlés ELNÖKÉTŐL 3525 MISKOLC, Városház tér 1. Telefon: (46) 517-700 Telefax: (46) 320-601 http://www.baz.hu elnok@hivatal.baz.hu Iktatószám: III-1778-3/2017. ELŐTERJESZTÉS

Részletesebben

Tájékoztató a programról

Tájékoztató a programról Tájékoztató a programról NYITOK HÁLÓZAT A TÁRSADALMI BEFOGADÁSÉRT TÁMOP-5.3.9-11/1-2012-0001 A program keretei, előzményei A szegénység, a társadalmi és a munkaerő-piaci hátrányok újratermelődésnek megakadályozása

Részletesebben

Végső változat, 2010 Szeptember Integrált Irányítási Rendszer (IIR) a helyi és regionális szintű fenntartható fejlődésért

Végső változat, 2010 Szeptember Integrált Irányítási Rendszer (IIR) a helyi és regionális szintű fenntartható fejlődésért Végső változat, 2010 Szeptember Integrált Irányítási Rendszer (IIR) a helyi és regionális szintű fenntartható fejlődésért Hatókör Folyamatos kiterjesztés földrajzi és tartalmi értelemben: Adott helyszíntől

Részletesebben

NONPROFIT ÉRDEKVÉDELMI SZERVEZETEK FEJLESZTÉSE

NONPROFIT ÉRDEKVÉDELMI SZERVEZETEK FEJLESZTÉSE NONPROFIT ÉRDEKVÉDELMI SZERVEZETEK FEJLESZTÉSE (PL.3346) Érdekvédelem, érdekegyeztetés az Európai Unióban és Magyarországon I. Rácz-Káté Mónika CIMET - a civil világ fűszere TÁMOP 5.5.3-09/1-2009-0013

Részletesebben

Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában

Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában Batta Zsófia Család- és Ifjúságpolitikai Stratégiai és Koordinációs Főosztály Budapest, 2017. március Fiatalokat érintő, közösségfejlesztést szolgáló

Részletesebben

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE 2017-2019 Készítette: Kozmer Imre Gyula intézményvezető mesterpedagógus-aspiráns 2016 Befogadó

Részletesebben

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után Intézmény neve: Marianum Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 037326 Intézményvezető neve: Takácsné Tóth Alice Noémi Intézményvezető oktatási azonosítója: 76215132822

Részletesebben

KIDIN Projekt: Kisebbségek identitása és integrációja művészeti eszközökkel - Konferencia- és fesztiválsorozat a jó gyakorlatok bemutatására

KIDIN Projekt: Kisebbségek identitása és integrációja művészeti eszközökkel - Konferencia- és fesztiválsorozat a jó gyakorlatok bemutatására Szentpétery Elemér Együttható Közösségépítő Egyesület KIDIN Projekt: Kisebbségek identitása és integrációja művészeti eszközökkel - Konferencia- és fesztiválsorozat a jó gyakorlatok bemutatására Nagyecsed

Részletesebben

Munkaanyag ( )

Munkaanyag ( ) Munkaanyag (2016.07.02.) Ki a Kutatótanár: A Kutatótanár az a köznevelési intézményben dolgozó pedagógus, aki munkaköri alapfeladatain túl a Kutatótanári besorolásának öt éves időtartama alatt olyan kutatási,

Részletesebben

EMLÉKEZTETŐ. a mentálhigiénés előadások, foglalkozások

EMLÉKEZTETŐ. a mentálhigiénés előadások, foglalkozások RÓMAI KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉG 4516 DEMECSER, HUNYADI UTCA 2. PANKOTAI JÓZSEF PLÉBÁNOS ÜGYFÉL-AZONOSÍTÓ: 1005408160 TÁMOGATÓ HATÁROZAT AZONOSÍTÓJA: 1695617793 PÁLYÁZAT CÍME: EGYÜTT A JÖVŐÉRT MENTÁLHIGIÉNÉS

Részletesebben

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL EFOP-1.3.5-16 TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL PÁLYÁZAT CÉLJA: A helyi igényekre, lehetőségekre reflektálva új formalizált vagy nem formalizált kisközösségek létrehozása

Részletesebben

A HAZAI KÖZÉPVÁLLALATI SZEKTOR JÖVŐKÉPE HÁROM VÁROSTÉRSÉGBEN. Horeczki Réka. Dualitások a regionális tudományban XV.

A HAZAI KÖZÉPVÁLLALATI SZEKTOR JÖVŐKÉPE HÁROM VÁROSTÉRSÉGBEN. Horeczki Réka. Dualitások a regionális tudományban XV. Mosonmagyaróvár, 2017. október 19-20. Az előadás és a tanulmány elkészülését az NKFI-115577 A hazai középvállalati szektor szerepe az ipar területi versenyképességében kutatási projekt támogatja. A HAZAI

Részletesebben

Go&Learn projekt EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS A G&L LNMB TAGJAI KÖZÖTT

Go&Learn projekt EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS A G&L LNMB TAGJAI KÖZÖTT Go&Learn projekt EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS A G&L LNMB TAGJAI KÖZÖTT Szerzők > Gilberto COLLINASSI - ENAIP Friuli Venezia Giulia (Olaszország) > > A G&L Multilaterális Hálózat Concept Development Group

Részletesebben

Somló-Marcalmente-Bakonyalja LEADER térség Helyi Fejlesztési Stratégia. Stratégiatervező műhelymunka Borszörcsök,

Somló-Marcalmente-Bakonyalja LEADER térség Helyi Fejlesztési Stratégia. Stratégiatervező műhelymunka Borszörcsök, Somló-Marcalmente-Bakonyalja LEADER térség Helyi Fejlesztési Stratégia Stratégiatervező műhelymunka Borszörcsök, 2016.01.11. HFS műhelymunka I. Köszöntő, bemutatkozás II. Az eddigi műhelymunka eredményeinek

Részletesebben

A B KOMPONENS INDIKÁTORAI második kiírás - 2013

A B KOMPONENS INDIKÁTORAI második kiírás - 2013 A B KOMPONENS INDIKÁTORAI második kiírás - 2013 Kérjük, hogy a pályázati adatlap 6.1 (Kötelező indikátorok) pontjában a választott tevékenységhez tartozó táblázatokat töltse ki. A táblázatban megadott

Részletesebben

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről OPPONENSI VÉLEMÉNY Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről A Debreceni Egyetem Társadalomtudományi Doktori Tanácsához benyújtott,

Részletesebben

ajtó-ablak Eredeti projekt: Közösségi háló Győr Újvárosban A projekt munka neve:

ajtó-ablak Eredeti projekt: Közösségi háló Győr Újvárosban A projekt munka neve: ajtó-ablak Eredeti projekt: Közösségi háló Győr Újvárosban A projekt munka neve: ajtó-ablak Partnerintézmény: Kossuth Lajos Általános Iskola Győr Újváros városrész Önkormányzata, és más civil szervezetek

Részletesebben

Területi együttműködési program a Kazincbarcikai járásban című projekt

Területi együttműködési program a Kazincbarcikai járásban című projekt ÁROP-1.A.3-2014-2014-0096 TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐPROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN Területi együttműködési program a Kazincbarcikai járásban című projekt I. Kerekasztal

Részletesebben

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában Szakmai fejlesztőhálózat a kistelepülésektől az agorákig országos projektzáró konferencia Hatvan, 2015. szeptember 3. Partnereink

Részletesebben

Értelmiségnevelés nem hozott anyagból

Értelmiségnevelés nem hozott anyagból egyetemi docens Széchenyi Egyetem PLESZKI Szociális tanulmányok tanszék Értelmiségnevelés nem hozott anyagból A tudásgyárak technológiaváltása és humánstratégiája a felsőoktatás kihívásai a XXI. században

Részletesebben

DARU KÖZHASZNÚ EGYESÜLET

DARU KÖZHASZNÚ EGYESÜLET DARU KÖZHASZNÚ EGYESÜLET Bemutatkozás: A DARU Közhasznú Egyesületet (a Bács-Kiskun Megyei Roma Ifjúsági Egyesület jogutódjaként) 2002.02. 23-án alapították meg többségében mélykúti roma/cigány személyek,

Részletesebben

A SZERVEZT SZERVEZETI IDENTITÁS. SZERVEZETI PROFIL. SZERVEZETI STRATÉGIA

A SZERVEZT SZERVEZETI IDENTITÁS. SZERVEZETI PROFIL. SZERVEZETI STRATÉGIA A SZERVEZT SZERVEZETI IDENTITÁS.. SZERVEZETI STRATÉGIA 2 Szervezet neve:... 1. ALAPOK A. Szervezet neve B. Szervezet jogi háttere C. Szervezet víziója D. Szervezet missziója és célrendszere 2. TERVEK A.

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ ÓZD VÁROSI CIGÁNY KISEBBSÉGI ÖNKORMÁNYZAT MUNKÁJÁRÓL, FELADATAIRÓL, PÉNZÜGYI HELYZETÉRŐL augusztus 31-ig

TÁJÉKOZTATÓ ÓZD VÁROSI CIGÁNY KISEBBSÉGI ÖNKORMÁNYZAT MUNKÁJÁRÓL, FELADATAIRÓL, PÉNZÜGYI HELYZETÉRŐL augusztus 31-ig TÁJÉKOZTATÓ ÓZD VÁROSI CIGÁNY KISEBBSÉGI ÖNKORMÁNYZAT MUNKÁJÁRÓL, FELADATAIRÓL, PÉNZÜGYI HELYZETÉRŐL 2011. augusztus 31-ig Ózd, 2011.szeptember 15. Készítette: Ózd Városi Cigány Kisebbségi Önkormányzat

Részletesebben

Etikai Kódex az Eötvös Loránd Tudományegyetem polgárai számára

Etikai Kódex az Eötvös Loránd Tudományegyetem polgárai számára Etikai Kódex az Eötvös Loránd Tudományegyetem polgárai számára Preambulum Az Eötvös Loránd Tudományegyetem az európai hagyományokra épülő minőségi felsőoktatás és kutatás érdekeit szolgálja, küldetése

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere

Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere Szám: 11275/2015. Javaslat Salgótarján Megyei Jogú Város középtávú gyermek és ifjúsági koncepciójában foglaltak rövid távú megvalósítása érdekében a 2015-2016.

Részletesebben

Kik vagyunk, és hogyan szeretnénk élni?''

Kik vagyunk, és hogyan szeretnénk élni?'' A megismerés nem részekre bontást, nem magyarázatot jelent. Hanem látást. Saint-Exupéry Szeged, 2012. december Kik vagyunk, és hogyan szeretnénk élni?'' Üzenet a szegedi cigány szegregátumokból Részvételi

Részletesebben

TÁMOP-3.2.3-08/2-2009-0038 Esély a tanulásra

TÁMOP-3.2.3-08/2-2009-0038 Esély a tanulásra TÁMOP-3.2.3-08/2-2009-0038 Esély a tanulásra Pályázati kiírás Új Magyarország Fejlesztési Terv Társadalmi Megújulás Operatív Program Kódszám: TÁMOP-3.2.3/08/2 Cím: Építő közösségek - a közművelődés a nem

Részletesebben

2010. április 9. Szakmai fórum a HR és a LEAN menedzsment kapcsolatáról HR- és ügyvezetők bevonásával

2010. április 9. Szakmai fórum a HR és a LEAN menedzsment kapcsolatáról HR- és ügyvezetők bevonásával Lean HR Est 2010. április 9. Szakmai fórum a HR és a LEAN menedzsment kapcsolatáról HR- és ügyvezetők bevonásával Helyszín: Budapesti Corvinus Egyetem 1093 Budapest, Fővám tér 8., III. előadó Időpont:

Részletesebben

A TELEKI TÉR ÚJJÁÉLESZTÉSE

A TELEKI TÉR ÚJJÁÉLESZTÉSE A TELEKI TÉR ÚJJÁÉLESZTÉSE RÉSZVÉTELI TERVEZÉSEN KERESZTÜL SZERZŐK: HELYI LAKÓK, B. OROSZ ORSOLYA, FAUREST KRISTIN PHD, KOVÁCS ÁRPÁD, SZOHR GÁBOR, TIHANYI DOMINIKA DLA (ÚJIRÁNY TÁJÉPÍTÉSZ KFT.) 1/16 CÉLOK

Részletesebben

E G Y Ü T T M Ű K Ö D É S I M E G Á L L A P O D Á S

E G Y Ü T T M Ű K Ö D É S I M E G Á L L A P O D Á S E G Y Ü T T M Ű K Ö D É S I M E G Á L L A P O D Á S a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium és a Magyar Tudományos Akadémia között környezetvédelmi, természetvédelmi és vízügyi komplex kutatások elvégzésére

Részletesebben

A helyi ellátási rendszerek értékelése nem-növekedési keretben Egy lehetséges szempontrendszer

A helyi ellátási rendszerek értékelése nem-növekedési keretben Egy lehetséges szempontrendszer A helyi ellátási rendszerek értékelése nem-növekedési keretben Egy lehetséges szempontrendszer DOMBI Judit PhD-hallgató Szegedi Tudományegyetem Gazdaságtudományi Kar Közgazdaságtani Doktori Iskola Magyar

Részletesebben

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja? ÉLETMŰHELY Mi a program célja? A kreatív gondolkodás és a kreatív cselekvés fejlesztése, a személyes hatékonyság növelése a fiatalok és fiatal felnőttek körében, hogy megtalálják helyüket a világban, életük

Részletesebben

A közösségszervezés szerepe a vidéki gazdasági társulások létrejöttében

A közösségszervezés szerepe a vidéki gazdasági társulások létrejöttében A közösségszervezés szerepe a vidéki gazdasági társulások létrejöttében A Erdélyben Ilyés Ferenc 6. szekció: Közösségvezérelt helyi fejlesztés, agrár- és vidékfejlesztés Az előadás során érintett témák

Részletesebben

TARTALMI ÖSSZEFOGLALÓ

TARTALMI ÖSSZEFOGLALÓ TARTALMI ÖSSZEFOGLALÓ Projektgenerálás és pályázatok kidolgozása a határon átnyúló területi együttműködés pályázati rendszerben 2009. január 5 - április 30. Projekt kód: 2008/II/EC/32 I. A projekt célja

Részletesebben

Csongrád Megyei Önkormányzat Ifjúsági Cselekvési Terve

Csongrád Megyei Önkormányzat Ifjúsági Cselekvési Terve 1. számú melléklet CSONGRÁD MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT Csongrád Megyei Önkormányzat Ifjúsági Cselekvési Terve Szeged, 2009. március Csongrád Megyei Önkormányzat Ifjúsági Cselekvési Terve A megyei ifjúsági cselekvési

Részletesebben

Szakmai beszámoló. Kajos Attila

Szakmai beszámoló. Kajos Attila Szakmai beszámoló A Marketing megújulás - Marketing Oktatók Klubja 20. Konferenciájáról és az Egyesület a Marketing Oktatásért és Kutatásért (EMOK) alakuló taggyűléséről Kajos Attila A Szegedi Tudományegyetem

Részletesebben

Szécsényi Gyerekesély Program. Agnes Kende

Szécsényi Gyerekesély Program. Agnes Kende Szécsényi Gyerekesély Program Agnes Kende Gyerekszegénység elleni küzdelem Magyarországon A szegénységhez vezető fő társadalmi tényezők: Alacsony aktivitási ráta Iskolai végzettség Szakképzettség hiánya

Részletesebben

Honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával

Honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával Dr. Mester Gyula Honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával Összefoglaló: A közlemény tematikája honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával. A bevezetés után a tudományos teljesítmény mérésének

Részletesebben

Szándéknyilatkozat A SEESARI Vasút Megújításáért Dél-kelet Európai Szövetség megalapításáról

Szándéknyilatkozat A SEESARI Vasút Megújításáért Dél-kelet Európai Szövetség megalapításáról SEESARI Szándéknyilatkozat Szándéknyilatkozat A SEESARI Vasút Megújításáért Dél-kelet Európai Szövetség megalapításáról 1. Cikkely A SEESARI SZÁNDÉKA ÉS CÉLJA A SEESARI szándéka és célja a közlekedési

Részletesebben

NONPROFIT GAZDASÁGI TÁRSASÁGOK LEHETŐSÉGTÁRA

NONPROFIT GAZDASÁGI TÁRSASÁGOK LEHETŐSÉGTÁRA NONPROFIT GAZDASÁGI TÁRSASÁGOK LEHETŐSÉGTÁRA 2014-2020 Forrás: Operatív Programok, palyazat.gov.hu Tartalomjegyzék Bevezető 2 Az Operatív Programok szerkezete 3 Nonprofit gazdasági társaságoknak szóló

Részletesebben

Módszertani segédlet az intézmények országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése során az elvárások értékeléséhez

Módszertani segédlet az intézmények országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése során az elvárások értékeléséhez Módszertani segédlet az intézmények országos pedagógiai-szakmai ellenőrzése során az elvárások értékeléséhez Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés keretében az intézmények ellenőrzését végző szakértők

Részletesebben

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSÉNEK AKTUÁLIS KÉRDÉSEI MILYEN LESZ AZ EURÓPAI FELSŐOKTATÁS 2020 UTÁN? KITEKINTÉSSEL A KÖZÉP-EURÓPAI TÉRSÉGRE Budapest, 2019. június 5. A Tempus

Részletesebben

1 óra Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak

1 óra Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak ADAPTÁCIÓS TERV: "Öröm a tanulás" Projektmunka a Kék Madár Programban 1. ELŐKÉSZÍTÉS, FELKÉSZÜLÉS Átadó Átvevő Dokumentumai 1.1. Kapcsolatfelvételkapcsolati adatok rögzítése 1.2.Igényfelmérés, bemutatás,

Részletesebben

Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak

Team vezető Intézményvezető. Intézményvezető Mentoráltak ADAPTÁCIÓS TERV: "Mesés hármas" Gyerek-szülő-pedagógus együttműködés gyakorlata a Kék Madár Programban 1. ELŐKÉSZÍTÉS, FELKÉSZÜLÉS Átadó Átvevő Indikátor Sikerkritérium dokumentumai 1.1. Kapcsolatfelvételkapcsolati

Részletesebben

A BIZTOS KEZDET PROGRAM BEMUTATÁSA, A TANODÁK SZEREPE

A BIZTOS KEZDET PROGRAM BEMUTATÁSA, A TANODÁK SZEREPE A BIZTOS KEZDET PROGRAM BEMUTATÁSA, A TANODÁK SZEREPE Hollósi Géza Oktatási Hivatal EFOP-3.10.1-17-2017-00001 Tematikus együttműködés erősítése a köznevelés és felsőoktatás terén a Kárpát-medence szomszédos

Részletesebben

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában Évről évre növekszik a különleges bánásmódot igénylő tanulók száma szerte az országban. A Győri Kölcsey Ferenc Általános Iskola több

Részletesebben

Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan

Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan Dr. Dernóczy-Polyák Adrienn PhD egyetemi adjunktus, MMT dernoczy@sze.hu A projekt címe: Széchenyi István Egyetem minőségi kutatói utánpótlás nevelésének

Részletesebben

Prevenciós program. anno 1999

Prevenciós program. anno 1999 Prevenciós program anno 1999 Vízimentők Magyarországi Szakszolgálata Egyesületünk egyik fő feladatának tekinti a vízibalesetek számának csökkentését. Baleset-megelőzési előadásaink során felhívjuk a figyelmet

Részletesebben

UGRÓDESZKA 2017 TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSFEJLESZTŐ PROGRAM

UGRÓDESZKA 2017 TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSFEJLESZTŐ PROGRAM UGRÓDESZKA 2017 TÁRSADALMI VÁLLALKOZÁSFEJLESZTŐ PROGRAM Miről lesz szó? Célcsoport Pályázat célja Mit értünk társadalmi vállalkozás alatt? Miért érdemes pályázni? Szervezeti formára vonatkozó előírások

Részletesebben

NETPUBLICA Alapítvány

NETPUBLICA Alapítvány NETPUBLICA Alapítvány Székhely: 1237 Budapest, Hrivnyák Pál u. 154/b www.netpublica.hu e-mail: p.csery@netpublica.hu Adószám: 18262809-1-43 Bankszámlaszám: 10409015-50485557-55501016 A bírósági végzés

Részletesebben

"A felelős egyetem módszertani aspektusai" Április 21. Budapest, MellearN konferencia

A felelős egyetem módszertani aspektusai Április 21. Budapest, MellearN konferencia "A felelős egyetem módszertani aspektusai" 2017. Április 21. Budapest, MellearN konferencia Képzési és kimeneti követelmények (16/2016 EMMI) Illeszkedés az Európai Uniós irányelvekhez: kompetenciák tudás

Részletesebben

SZERETETTEL ÜDVÖZÖLJÜK AZ ISOFÓRUM TAVASZ KONFERENCIA RÉSZTVEVŐIT!

SZERETETTEL ÜDVÖZÖLJÜK AZ ISOFÓRUM TAVASZ KONFERENCIA RÉSZTVEVŐIT! ISO EGYESÜLET SZERETETTEL ÜDVÖZÖLJÜK AZ ISO TAVASZ KONFERENCIA RÉSZTVEVŐIT! ISO Elnökség ISO Tavasz * 2018. ápr. 20. 1 ÉRTÉKRENDÜNK Közhasznú tevékenységet végző civil egyesület Jogszerűen és a tagság

Részletesebben

SEGÍTÜNK FELLÉLEGEZNI!

SEGÍTÜNK FELLÉLEGEZNI! SEGÍTÜNK FELLÉLEGEZNI! Encsencs Község Önkormányzat TÁMOP-5.3.6-11/1-2012-0023 Komplex telep-program 2013. 02. 07. A PROJEKT BEMUTATÁSA A 28 hónapos projekt Encsencs község belterületén lévő, 2 nagy, elkülönült

Részletesebben

NCSSZI 2012 Pályázati azonosító:ifj-gy-12-c-6280 Pályázat címe

NCSSZI 2012 Pályázati azonosító:ifj-gy-12-c-6280 Pályázat címe Kerecsen pályázatok 2013. Pályázati azonosító: NEA UN 13 M 1274 Projekt címe: 2013. évi működési pályázat Projekt kezdete: 2013. 03. 01. Projekt vége: 2014. 02.28. Kért összeg: 300 000 Önrész összege:

Részletesebben

projekt indult a Kodolányi János Főiskolán

projekt indult a Kodolányi János Főiskolán "Társadalmi konfliktusok-társadalmi társadalmi jól-lét lét és biztonság Versenyképesség és társadalmi fejlődés" projekt indult a Kodolányi János Főiskolán Székesfehérvár, 2013. március 11. Elkezdődött

Részletesebben

TanodaPlatformkonferencia. a tanodamozgalom fejlesztéséért

TanodaPlatformkonferencia. a tanodamozgalom fejlesztéséért TanodaPlatformkonferencia a tanodamozgalom fejlesztéséért 2014. december 12. 10.00 15.30 ELTE Tanító- és Óvóképző Kar 1126 Budapest, Kiss János altábornagy utca 40. Mi is az a tanoda Miről szól ez a konferencia

Részletesebben

EFOP ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA

EFOP ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA EFOP-1.3.9-17 ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás célja, hogy összhangban az Európai Unió és Magyarország között létrejött Partnerségi Megállapodás irányelveivel

Részletesebben

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV Intézmény neve: Szabolcsi Bence Zenei AMI OM azonosító: 039663 Intézmény vezető: Barta Dóra Intézkedési terv kezdő dátuma: 2017. december 12. Intézkedési terv befejező dátuma: 2022. december 11. 1. Pedagógiai

Részletesebben

Előadás elhangzott: Magyar Ifjúsági Konferencia visegrádi ünnepi ülése, szakmai panel, 2014. december 13.

Előadás elhangzott: Magyar Ifjúsági Konferencia visegrádi ünnepi ülése, szakmai panel, 2014. december 13. Előadó: Majzik Balázs főosztályvezető-helyettes EMMI Ifjúságügyi Főosztály Előadás témája: Emberi Erőforrás Fejlesztési OP, 2014-2020 Előadás elhangzott: Magyar Ifjúsági Konferencia visegrádi ünnepi ülése,

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlésének. Kosik Dénes Pál és Mihálffy Béla önkormányzati képviselők

ELŐTERJESZTÉS. Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlésének. Kosik Dénes Pál és Mihálffy Béla önkormányzati képviselők ELŐTERJESZTÉS Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlésének Előterjesztő: Kosik Dénes Pál és Mihálffy Béla önkormányzati képviselők Az előterjesztés tárgya: Önálló képviselői indítvány: Petőfi Sándor Művelődési

Részletesebben

Projektek értékelése. dr. Koós Tamás 2013. szeptember 18. Budapest

Projektek értékelése. dr. Koós Tamás 2013. szeptember 18. Budapest Projektek értékelése dr. Koós Tamás 2013. szeptember 18. Budapest Az értékelés Annak a vizsgálata, hogy a projekt vagy program miképpen járul hozzá a kitűzött, átfogó célok eléréséhez; Annak vizsgálata,

Részletesebben

EQUAL és "ÉRTÉKMŰHELY" 08-05-14 "ÉRTÉKMŰHELY" 1

EQUAL és ÉRTÉKMŰHELY 08-05-14 ÉRTÉKMŰHELY 1 EQUAL és "ÉRTÉKMŰHELY" 08-05-14 "ÉRTÉKMŰHELY" 1 Fő témáink EQUAL program bemutatása ÉRTÉKMŰHELY ismertetése 08-05-14 "ÉRTÉKMŰHELY" 2 Az EQUAL program háttere A Strukturális Alapokból támogatott közösségi

Részletesebben

KOMLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2011 (VII. 1.) ö n k o r m á n y z a t i r e n d e l e t e

KOMLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2011 (VII. 1.) ö n k o r m á n y z a t i r e n d e l e t e KOMLÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 22/2011 (VII. 1.) ö n k o r m á n y z a t i r e n d e l e t e AZ ÖNKORMÁNYZAT KÖZMŰVELŐDÉSI FELADATAIRÓL Komló Város Önkormányzat Képviselő testülete a kulturális

Részletesebben

Szociológia mesterszak. Pótfelvételi tájékoztató Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015.

Szociológia mesterszak. Pótfelvételi tájékoztató Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015. Szociológia mesterszak Pótfelvételi tájékoztató 2015. Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015. JELENTKEZÉSI HATÁRIDŐ: AUGUSZTUS 10! JELENTKEZNI LEHET: www.felvi.hu Részletes tájékoztató a képzésről:

Részletesebben