Bibliotheca et Universitas. Tanulmányok a hatvanéves Heltai János tiszteletére

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Bibliotheca et Universitas. Tanulmányok a hatvanéves Heltai János tiszteletére"

Átírás

1 Bibliotheca et Universitas Tanulmányok a hatvanéves Heltai János tiszteletére Bibliotheca et Universitas Tanulmányok a hatvanéves Heltai János tiszteletére borito.indd :11:26

2

3 Bibliotheca et Universitas Tanulmányok a hatvanéves Heltai János tiszteletére Szerkesztette Kecskeméti Gábor Tasi Réka Miskolci Egyetem BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet Miskolc, 2011

4 Készült a Miskolci Egyetem Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézetében és Irodalomtudományi Doktori Iskolájában Kecskeméti Gábor, Tasi Réka és a szerzők, 2011 ISBN Felelős kiadó: Kecskeméti Gábor, az ME BTK Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézetének igazgatója, az Irodalomtudományi Doktori Iskola vezetője A borítón látható fényképet Tasi Réka készítette Nyomta az Argumentum Kiadó nyomdaüzeme

5 TABULA GRATULATORIA Heltai Jánost 60. születésnapján szeretettel köszöntik kollégái és tanítványai! Ajkay Alinka, Piliscsaba, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Bajáki Rita, Piliscsaba, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Balogh F. András, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Bánfi Szilvia, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Bartók István, Budapest, MTA Irodalomtudományi Intézet Báthory Orsolya, Budapest, Semmelweis Egyetem Békés Enikő, Budapest, MTA Irodalomtudományi Intézet Bernáth Árpád, Szeged, Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar B. Gergely Piroska, Miskolc, Miskolci Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Bibor Máté, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Egyetemi Könyvtár Bíró Ferenc, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Bitskey István, Debrecen, Debreceni Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Borsa Gedeon, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Czibula Katalin, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Csörsz Rumen István, Budapest, MTA Irodalomtudományi Intézet Dalloul Zaynab, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Darab Ágnes, Miskolc, Miskolci Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Déri Balázs, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Amedeo Di Francesco, Napoli, Università degli Studi di Napoli L Orientale Dörnyei Sándor, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Egyed Emese, Kolozsvár, Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Farkas Gábor Farkas, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Fazekas Sándor, Kaposvár, Kaposvári Egyetem Fekete Csaba, Debrecen, Tiszántúli Református Egyházkerületi és Kollégiumi Nagykönyvtár Ferenczi Ilona, Budapest, MTA Zenetudományi Intézet Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Font Zsuzsa, Szeged, Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Földesi Ferenc, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Gábor Csilla, Kolozsvár, Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar G. Etényi Nóra, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Gömöri György, London (a Cambridge-i Egyetem nyugalmazott tanára) Hargittay Emil, Piliscsaba, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Hausner Gábor, Budapest, Hadtörténeti Intézet és Múzeum Havas László, Debrecen, Debreceni Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Budapest, Hungaria Latina Magyarországi Neolatin Egyesület 5

6 Herner János, Szeged Budapest H. Németh István, Budapest, Magyar Országos Levéltár Hoffmann Gizella, Szeged Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Horváth Iván, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Hubert Ildikó, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Jankovits László, Pécs, Pécsi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar János István, Tokaj Nyíregyháza, Nyíregyházi Főiskola J. Újváry Zsuzsanna, Piliscsaba, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Kabán Annamária, Miskolc, Miskolci Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Käfer István, Szeged, Gál Ferenc Hittudományi Főiskola Kemény Gábor, Miskolc, Miskolci Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Keserű Bálint, Szeged, Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Kovács Eszter, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Kovács Zsuzsa, Olaszország Kovács Zsuzsanna, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Kőrizs Imre, Miskolc, Miskolci Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Kőszeghy Péter, Budapest, MTA Irodalomtudományi Intézet Küllős Imola, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Lőrinczi Réka, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Luffy Katalin, Kolozsvár, Központi Egyetemi Könyvtár Madas Edit, Budapest, MTA OSZK Res Libraria Hungariae Kutatócsoport Maurer Zsuzsanna, Budapest, MTA Irodalomtudományi Intézet Mayer Gyula, Budapest Piliscsaba, MTA Ókortudományi Kutatócsoport Medgyesy S. Norbert, Piliscsaba, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Molnár Antal, Budapest, MTA Történettudományi Intézet Monok István, Eger, Eszterházy Károly Főiskola Nagy Levente, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Németh S. Katalin, Budapest, MTA Irodalomtudományi Intézet Orlovszky Géza, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Őze Sándor, Piliscsaba, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Pajorin Klára, Budapest, MTA Irodalomtudományi Intézet Pál József, Szeged, Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Pálffy Géza, Budapest, MTA Történettudományi Intézet Perger Péter, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Péter Katalin, Budapest, MTA Történettudományi Intézet Pintér Márta Zsuzsanna, Veszprém, Pannon Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Regéczi Ildikó, Debrecen, Debreceni Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Rozsondai Marianne, Budapest, MTA Könyvtára Sarbak Gábor, Budapest, MTA OSZK Fragmenta Codicum Kutatócsoport 6

7 Sárközy Péter, Róma, Università di Roma La Sapienza Budapest, MTA Irodalomtudományi Intézet Sipos Gábor, Kolozsvár S. Sárdi Margit, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Szentmártoni Szabó Géza, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Szentpéteri Márton, Budapest, Moholy-Nagy Művészeti Egyetem Szigeti Jenő, Miskolc, Miskolci Egyetem, Bölcsészettudományi Kar Szilágyi András, Budapest, Iparművészeti Múzeum Szilasi László, Szeged, Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Szvorényi Róbert, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Tóth Zsombor, Kolozsvár, Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar V. Ecsedy Judit, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Velenczei Katalin, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Veszprémy László, Budapest, Hadtörténeti Intézet és Múzeum Virágh László, Budapest, Magyar Régizenei Társaság Vizkelety András, Budapest Voigt Vilmos, Budapest, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Wojtilláné Salgó Ágnes, Budapest, Országos Széchényi Könyvtár Zvara Edina, Szeged, Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar 7

8 8

9 D e controversiis fidei 9

10 10

11 TASI RÉKA EZEKBE AZÉRT A BIZONYSÁGOKBA ILLYEN VÉTEK VAGYON (Hitvita és vitamódszer: Monoszlóy, Gyarmathi, Pázmány) * Nemrégiben készülő tanulmányomhoz az ünnepelt tanácsait kértem, aki készséggel véleményezte a dolgozatot. A tanulmány főként Monoszlóy András De cultu imaginum 1 c. vitairatával foglalkozott, s az egyik helyen az idézett Monoszlóy-szöveghely mellé lektorom a katolikus vitázó álláspontjával való azonosulás képtelenségét is kifejezve odaírta: gyenge érvelés. A következő gondolatmenetet, amelyet a fenti megjegyzés is motivált, neki ajánlom. Monoszlóy hitvitái és az általuk generált további szövegek ugyanis a korai hitvitáink érvelésére vonatkozóan is szolgálnak némi megfontolandó tanulsággal, így az említett és majd részletesebben tárgyalandó Monoszlóy-idézet is. A Monoszlóy András életművére vonatkozó szakirodalom nem túl bőséges, Peisch Alajos 1941-es monográfiája a legátfogóbb munka a témában, 2 továbbá Braunecker Margit Nagyszombatról mint irodalmi központról írt könyvében olvashatunk részletesebben róla. 3 Bitskey István a képvitákról szóló tanulmányában értekezik Monoszlóy munkáiról, különösen a De cultu imaginumról, 4 újabban pedig Gábor Csilla szentelt tanulmányt a szentek tiszteletét tárgyaló Monoszlóy-vitairatnak. 5 Monoszlóy vitáinak témaválasztását a De cultu imaginum végén a következőképpen kommentálja, megjelölve a három legfontosabbnak tartott vitatémát a hitújítókkal szembeni harcban: Azert miuel hogy az regi es mostani igaz hittul szakattakis, harom kiualtkeppen valo dologban vetkesztec, es haborognac mostis az Anyaszentegyhaz egyessege, az az, a Catholicusok ellen [ ] Elöször a szenteknec érettünc valo segetsegekröl: * A tanulmány a Debreceni Egyetem Reformációkutató és Kora Újkori Művelődéstörténeti Műhely OTKA K sz. pályázata támogatásával készült. 1 MONOSZLÓY András, De cultu imaginum. Az idvössegre intö kepeknec tiszteletiröl valo igaz tudomany, Nagyszombat, 1589 (RMNy 632). 2 PEISCH Alajos, Monoszlóy András ( ), Bp., [szerzői kiadás], BRAUNECKER Margit, Nagyszombat mint irodalmi központ, Bp., Notre Dame Tanítórend, 1933, BITSKEY István, Képtisztelet vagy bálványozás? (Pázmány hitvitái a szentek ábrázolásáról) = Tenger az igaz hitrül való egyenetlenségek vitatásának eláradott özöne : Tanulmányok XVI XIX. századi hitvitáinkról, szerk. HELTAI János, TASI Réka, Miskolc, Miskolci Egyetem BTK Régi Magyar Irodalomtörténeti Tanszék, 2005, GÁBOR Csilla, Hagiográfia és polémia: Monoszlói András és Gyarmathi Miklós vitája a szentek tiszteletéről = Szöveghagyomány és íráskultúra a korai újkorban: Tanulmányok a BBTE BTK Magyar Irodalomtudományi Tanszéken folyó kutatások köréből (középkor, kora újkor) , szerk. GÁBOR Csilla, Kolozsvár, Egyetemi Műhely Kiadó Bolyai Társaság, 2007, A tárgyalt szövegek: MONOSZLÓY András, De invocatione et veneratione sanctorum. A szenteknec hozanc valo segetsegekrül hasznos könyü, Nagyszombat, 1589 (RMNy 633); GYARMATHI Miklós, Keresztyén Felelet Monoszlai András könyve ellen, Debrecen, 1598 (RMNy 830). 11

12 Masodszor az kepeknec tiszteletekröl: Harmadszor az purgatoriomrol. Im Istennek segetsege altal, kiben dichertessec az tellyes szent Haromsag, es az mennyei szentec, ketteit az en erömnec gyöngesegehez kepest, az menniböl hozaioc iutottam, az régieknec irasokbol oltalmaztam, es tamogattam, az egyigyüueknec meg tartasara. Az Harmadikatis, vgy mint az purgatoriomnac röuid nap, az én vramnac Istenemnec, és az menyei seregeknec segetsege altal igyekezem, megirnom, es ki bochatom 6 Ez a három téma a tridenti zsinat 25. ülésén került megvitatásra. 7 Az itt megígért, purgatóriumról szóló Monoszlóy-nyomtatványról nincs tudomásunk. A Monoszlóy által kijelölt három fő vitatémáról a 17. században a polémia áttevődött az egyház fogalma, mibenléte, történetisége és a Biblia (kánon, értelmezés) körüli kérdésekre. 8 A De cultu imaginum tétje a képek tiszteletének legitimációja, ehhez keretként két elméleti megközelítést emel ki: a képek szemiotikai felfogását, valamint az imago idolum megkülönböztetést. Az előbbi abból indul ki, hogy a képek is jelek, ahogyan a szavak is. A jelfogalom alapja Szent Ágoston De civitate Dei c. munkája (lib. 2. cap. 2.: De signis), Monoszlóy a jel ágostoni definícióját fordítja: az kilsö iel magat mutattia vgyan, de maga kiuöl, mástis ad elönkben. 9 Ebből következik, hogy [m]iis azert az kepekben, nem azt tekentiüc, miből chenaltattanac, köböl, aranybul, sarbule, hanem nezüc azt, az mit nekünc iegyczenek, magyaraznac, es mutatnac azoc a kepec, mint hogy az Istennec kepe mutattia, es ielenti nekem az Istent, es az kepet immar, nem ü magaert, hanem az Istenert, az kit ielent nekem, tisztelem 10 Az imago fogalmának megkülönböztetése az idolumtól az első parancsolat magyarázatának keretében történik, ez a tulajdonképpeni tétje, hiszen a hitújítók elsősorban erre hivatkozva utasítják el a képtisztelet minden formáját. Az elsö parancholatnac magyarazattiat oda föl a szentec könyuebben beüsegessen meg magyarazam utasítja az olvasót korábbi szövegéhez, 11 ahol valóban részletesebben értekezik az első parancsolatról. Itt is kitér arra, hogy mit jelent a faragott kép fogalma, aminek készítésétől Isten eltiltja a zsidó népet. Midön azert az Isten azt paranchola, az elsö parancholatbanis Moisesnec. non facies tibi sculptile, ne chenaly magadnac faragot kepet. Az hetuen sido bölchec azt fordetottac sculptile, faragot kepet, ειδωλον. 12 Az érvelésbe itt kapcsolódik be a Fiú mint az Atya képmása teológiai problémaköre, bibliai helyekre (Kol 1,15, Zsid 1,3, Bölcs 7,25 26) hivatkozva írja Monoszlóy: ha penig egy kép [ti. Krisztus!] baluannac nem mondatic, köuetkezic tehat hogy az többi sem mondathatic annac igazan, az Dialecticanac közön- 06 MONOSZLÓY, De cultu, i. m., (A szentekről szóló könyv olvasóhoz írt előszavának végén még csak így ír könyvterveiről: Imadgyatokis Istent érettem, hogy adgyon eröt rea, hogy töbröl valo igyekezetemetis, bekesegesen veghez vihessem, e4b.) 07 A tridenti zsinat 25. üléséről: Hubert JEDIN, Geschichte des Konzils von Trient, IV/2, Freiburg Basel Wien, Herder, 1975, HELTAI János, Műfajok és művek a XVII. század magyarországi könyvkiadásában ( ), Bp., Universitas OSZK, 2008 (Res Libraria, 2), MONOSZLÓY, De cultu, i. m., Uo., MONOSZLÓY, De invocatione, i. m. 12 MONOSZLÓY, De cultu, i. m.,

13 seges regulaia szerent, mert noha minden tüz meleg, de chac egy tüz ne talaltnec melegnec lenni, amaz közönseges mondas, es propositio, minden tüz meleg, hamis volna, mert hogy azert egy particula ebben hamis, minden kep baluany (mert Christus vrunc, ki attianac kepe, nem baluany) bizonyara amaz köszönseges propositiois, es mondas, minden kep baluany, hamis es hazug. 13 Ez utóbbi idézet mellé került dolgozatom kéziratában Heltai János említett megjegyzése. Az idézett szakasz hátterében, kifejtetlenül, egy meglehetősen összetett teológiai problémakör áll: a szentképek általi ábrázolás teológiai kérdése szorosan kapcsolódik a Megtestesülés titkához. Az első évezred képrombolási vitái során alakult ki ennek teológiája: a képrombolók számára Krisztus ikonjának megfestése istenségének lehatárolását, körülírhatóságát jelentette, a képtisztelők számára azonban a Megtestesülés hitvallását: mivel Isten Igéje Krisztusban láthatóvá lett, ezért az Ige megfesthetővé is vált. A képtisztelők teológiájának összefoglalása a II. niceai zsinat határozataiban történt meg, a zsinat hangsúlyozta, hogy a képmás lényegileg kettős jelentőséggel bír: hüposztatikus (hüposztaszisz: személy ) azonosság az ábrázolttal és természetét tekintve különbözőség. Krisztus ikonjának megfestése a személy (hüposztaszisz) ábrázolását jelenti, ő pedig az isteni és emberi természetet érinthetetlenül egyesítette, ezért tökéletes Isten és tökéletes ember így lehet a láthatatlan Isten képmása. A zsinat határozatai Damaszkuszi Szent Jánost idézik: Krisztus ábrázolása nem egyik vagy másik természetét jelenti, hanem az ő személyét, hüposztasziszát. Az ikon nem az emberi vagy az isteni természet egy képmása, hanem egy»megtestesült isteni személyé«, amely a testben eljött, s ezáltal láthatóvá és ennek következményeképp emberi eszközökkel ábrázolhatóvá vált Fiú igaz voltát közvetíti.»a természet önmagában még nem jelent saját létet, az személyben jelenik meg.«(damaszkuszi Szent János). 14 A Krisztus mint az Atya képmása teológiai gondolata fontos érvet jelentett a szentképek, az ábrázolhatóság mellett. Monoszlóynál azonban éppen ennek a teológiai háttere, pontosabban annak részletezése marad el. Érvelésének ezen a pontján, úgy tűnik, elegendőnek véli annak közlését, hogy a Szentírás Krisztust az Atya képének nevezi, nem tér ki a képmás teológiájának kifejtésére. A Krisztusban megtestesülő képmás és az ikonok képmás volta közötti kapcsolat ugyancsak kifejtetlen marad, így mintegy magától értetődőnek tételeződik, a képmás és a kép fogalma pedig tisztázatlan, látszólag problematizálatlan. Monoszlóy érvelése szerint ha a képeket a hitújítók eljárása szerint bálványnak nevezzük, akkor Krisztus maga is bálvány volna. (Itt nem esik szó a különböző felekezetek közti különbségről a képek tekintetében.) Azt látjuk, hogy az érvelés a teológiai vonatkozások mélységi kifejtése helyett a hangsúlyt másra fekteti: a dialektikai cáfolás előtérbe helyezésére. A logikai értelemben vett kijelentés, vagyis a propozíció érvényességét kérdőjelezi meg az a tény, hogy Krisztus mint az Atya képmása, tehát 13 Uo., SESZTÁK István, A képmás teológiai fogalma a képrombolókkal folytatott vitában, Athanasiana, 10(1999), 71 82, itt: 78; Christoph SCHÖNBORN, Krisztus ikonja, h. n. [Bp.], Holnap Kiadó,

14 mint kép, nem bálvány ebből következően: hamis és hazug az a mondás, hogy minden kep baluany. 15 Az, hogy Monoszlóy nem vállalkozik a teológiai probléma mélységében történő kifejtésére, nem olyan meglepő. Egyfelől anyanyelvén nem áll még rendelkezésére az a terminológia, ami lehetővé tenné a kérdés magyarul történő kifejtését. Ennek az egyébként visszatérő problémának explicit megfogalmazását is adja Monoszlóy. 16 Legelső hitvitázó nyomtatványában, a Telegdi Miklóst Dávid János vádjai ellenében védő Apologiában arról ír, hogy finom distinkciókkal teli teológiai gondolatmenetet nem lehet magyar nyelven közvetíteni: Miuel hogy ezeket Magyarul nem beszelhettyüc meg a mint kellene, chac nektec irom, ha az Theologiahoz valamellitec ert valamit, meg tapasztalia bolondsagat Dilemadnac 17 ezért latinul folytatja. A másik okot a hitvita feladatának és lehetőségeinek értelmezésében kell keresnünk. Gábor Csilla szerint Monoszlóy sem ebben, sem a szentek tiszteletéről írt munkájában nem kimondottan hitvitát ír abban az értelemben legalábbis nem, hogy nincs konkrét vitapartner, akivel vitába szállna, és elsősorban az a célja, hogy részletes, enciklopédikus ismertetést adjon a katolikus álláspontról. 18 Ezt azonban a vitás kérdésekre kihegyezve teszi, a protestáns gondolkodók ellenvetéseinek felidézésével, cáfolatával. Az érvek persze nem mindig a legsikerültebb rendben kerülnek a szövegbe, és a munkák az önismétléstől sem mentesek, viszont mindeközben a szerző tekintettel van arra, hogy egyszerű olvasója is profitáljon a szövegből, ezért helyenként summa szerint kifejtve zárja le a gondolatmenetet, vagy a nehezen érthető teológiai különbségtételek és magyarázatok mellé biztosít egy-egy könnyebben érthető argumentumot is: Mely dolgocnac könnyebben valo ertelmere, eszünkben kel vennünc 19 Maga is megfogalmazza, hogy a cél a hit dolgaiban kevésbé kiműveltek kezébe iránytűt adni, ennek megfelelően írja a De cultu imaginum elején: Az szentec érettünc valo esedezeseknec meg tanetasa vtan, köuetkezic az kepec tiszteleticről valo könnyeb magyarazat. 20 A fent idézett érvelés azonban azt mutatja, hogy Monoszlóy alkalmanként nagyobb hangsúlyt fektet az argumentáció dialektikai alapozottságának nyilvánvalóvá tételére. Kötetéből lehetne citálni még néhány további ezt bizonyító idézetet olyan szöveghe- 15 A propositio a középkori logikában a quintilianusi értelem szerint a mondat vagy kijelentés szinonimája. A kép, képmás, hasonlatosság fogalmának értelmezésétől egyébként máskor is eltekint Monoszlóy, pl. amikor az Isten képmására teremtett ember tiszteletét a külső képek tiszteletének legitimációjához használja. Ekkor az analógiát használja a következtetés alapjául: ez azért az analogia, mivelhogy egyenlö dolgoc közt vagyon, egyenlö iteletet kel tennünc. MONOSZLÓY, De cultu, i. m., Ezekre a nyelvi nehézségekre Gábor Csilla is utal a De invocatione c. vitairat kapcsán: Monoszlóy ugyanis a latria dulia fogalompár tárgyalásakor idézi Szent Ágostont, aki szerint satis idonaeum non occurrit latinum graeco. (MONOSZLÓY, De invocatione, i. m., 62.) Gábor Csilla szerint Monoszlóy derekasan megpróbál egy, a témához adekvát nyelvezetet teremteni, valamint az ad hoc szakterminológia megszületésének körülményei -t vizsgálatra érdemesnek tartja. GÁBOR, i. m., MONOSZLÓY András, Apologia. A közönseges kerestyen hit agazatinak [ ] oltalma David Ianos felelete ellen, Nagyszombat, 1588, (RMNy 620). 18 GÁBOR, i. m., MONOSZLÓY, De cultu, i. m., Uo., 1. 14

15 lyeket, melyek a dialektika terminusaival operálnak. A szerző általában tekintettel van egyszerűbb befogadóinak képességére és lehetőségeire, ilyenkor azonban nem tartózkodik attól, hogy az egyébként sem egyszerű teológiai eszmefuttatásokat dialektikai reflexiókkal terhelje meg. De immar de primo ad ultimum, hogy ha az vr Isten Peternec chac arnieka altal, illy chodakat chelekedet, es arnieka tiszteletes volt, mennievel kepénec tiszteletesbnec kell lenni, mely sokcal tökelletesb arniekanal 21 A de primo ad ultimum érvelés az aristotelicus sorites, vagyis a lánckövetkeztetés egyik fajtája. Az umbra fogalmához (imperfecta imago) Szent Ágostont idézi, s ez a hivatkozás lehetővé teszi, hogy árnyék és képmás közti viszony (gradatio) egyértelműnek látsszék, ami pedig a következtetés feltétele. Umbra és képmás viszonya mögött persze a katolikus képtisztelet szemiotikájának bonyolult kérdései húzódnak meg (az árnyék a forrásával szoros, érintkezésen alapuló kapcsolatot tart, míg a képmás esetében ez a kapcsolat nem vagy nem így áll fenn). 22 A hitvitában erre kitérni azonban inkább hiba lenne. Ugyan két szorosan összetartozó munkáját nem konkrét vitairattal szemben fogalmazza, ennek ellenére a katolikus hittételekkel ellentétes pozíción elhelyezkedők dialecticus műveltségének megkérdőjelezése jelöli ki számára a helyesen érvelő szerepét: a latria és dulia fogalmak értelmezésének nagy teret szentel a De invocatione, és itt a nevek, megnevezés kapcsán Szent Hilariusra (De Trinitate) hivatkozva kéri számon a dialecticus megközelítés követelményét: ki ki mind tudgya, ha chak valamenire Dialecticus legyenis, hogy minden fele dolgot neuen kel neuezni, szent Hillarius irasa szerent. Voces rebus seruire debent, non contra res vocibus, praesertim si usus, vel fidei ratio id postulet: Mert hogy minden igeböl formalt neuezetnec, sükseg az letel szerent valo dolgot köuetni, nem penig az let allatnac, valami neuezetnec szolgalni, föképpen midön az hitnec agazattya azt keuannya, mert minden allatnac elöb kel termeni, hogy sem mint neuenec lenni. 23 Poitiers-i Hilarius (Hilarius Pictaviensis) könyve az ariánus eretnekekkel szembeni küzdelem fontos dokumentuma (De trinitate libri XII, ), a név szerepét az isteni lényeg megértése kontextusában taglalja. A latria dulia kérdésben persze ennek az érvnek komoly szerepe van: egyfelől azért, mert a hitújítók szerint a két fogalom közti különbségtétel a nyelv szintjén marad (vagyis a katolikusok dulia elnevezés alatt a latriát gyakorolják), másfelől mert szerintük ez a különbségtétel nem igazolható a Szentírásból. Monoszlóy idézete a katolikus tradíció létjogosultságát nyelvfilozófiai-logikai alapon igazolja, egyben pedig arra hívja fel a figyelmet, hogy ennek hiányában a vitatkozó téves következtetésre juthat. Visszatérve Monoszlóy elsőként említett idézetére azt lehet megállapítanunk, hogy a dialektika láthatóvá tétele helyenként nyilvánvalóan fontosabb, mint az árnyalt teológiai megkülönböztetések, részletekbe menő hittani magyarázatok alkalmazása. Ez azonban viszonylag elszórt marad a szentek és a képek tiszteletéről szóló traktátusokban, amelyek nem konkrét vitapartnerhez fordulnak. Más a helyzet a már említett Apologiával, mely- 21 Uo., Hans BELTING, A hiteles kép: Képviták mint hitviták, ford. HIDAS Zoltán, Bp., Atlantisz Könyvkiadó, é. n. [2009], MONOSZLÓY, De invocatione, i. m.,

16 nek egyik helyén Monoszlóy kioktatja Dávid Jánost arról, hogy nem tud cornutus syllogismus -t alkotni, és ekkor kitér a hitbeli kérdések megtárgyalásának alapkövetelményére is: Nem elég azert chac szolni, hanem a szolásnac okat-is kel adni, az hitnec dolgaban 24 A szólás okát, alapját tehát a dialektika törvényeinek helyes, megbízható ismerete és alkalmazása biztosítaná, ennek elsősorban a másiknál fellelhető hiányosságait rögzíti a vitázó, a saját érvelés menetében pedig célzottan helyezi el a dialektika eljárásainak alkalmazására utaló, azt egyben interpretáló megjegyzéseket. Jellemző ebben a szövegrészben az, hogy míg a distinkcionált teológiai gondolatmenet latinul olvasható, addig a Dávid János dialektikai tudományát megkérdőjelező szillogizmus magyarul, nemcsak a Dávid János egyébként feltehetőleg kéziratban maradt és elveszett művére való hivatkozás miatt, hanem a dialektikai eljárás helytelensége hangoztatásának retorikai nyeresége miatt is. A De cultu imaginum nem talált közvetlen válaszadóra, a szentek tiszteletét taglaló könyve azonban igen: Gyarmathi Miklós királyhelmeci prédikátor személyében. 25 Monoszlóy és Gyarmathi szentekről szóló vitájának menetét Gábor Csilla részletekbe menően tárgyalta, és röviden kitért arra is, hogy [a] dialektikai bizonyítás követelményei mind Monoszlóynál, mind Gyarmathinál az ellenfelet célba vevő számonkérés formájában jelennek meg. 26 Idézetei beszédesek, és persze szép számban bővíthetők lennének különösen Gyarmathitól. A vita dialektikai alapozottságára történő utalások még a nyomtatvány indexében is jelen vannak, vagyis olyan tételeket találunk itt kiemelve, mint: Holtakra az argumentum nem illik az elökröl vagy Egy pelda nem jo közönseges törvenyre illetve Ez vilagi dologrul mas vilagira nem illik argumentalni. Ha az index nem is túl nagy számban tartalmaz efféle utalásokat, szerepeltetésük arra enged következtetni, hogy a dialektikai bizonyítás hangsúlyozása de még inkább az ellenfélnél az efféle hiányosságok kiemelése nagy szerepet tölt be a vitában. A dialektikai alapozású érvelés Gyarmathinál ugyanis a Keresztyéni felelet legfőbb szervezőelve lesz. Monoszlóy állításainak cáfolásához ellenfele könyvét úgy olvassa, hogy érveit szillogizmusokba vagy induktív bizonyítási sémákba, szerkezetekbe rendezi, majd ezeket cáfolja, azt a benyomást keltve, hogy katolikus vitapartnerének megvitató eljárásai dialektikai szempontból megbízhatatlanok. Monoszlóy szillogizmusait (vagy inkább a neki tulajdonított érvelési egységeket, vagy ahogy ő fogalmaz, Monoszlóy ellenvetéseit ) sajátokkal váltja le vagyis felekezete jól kidolgozott szillogizmusait, feleleteit állítja helyükbe. Így lehet talán a leghatékonyabban bemutatni és emlékezetessé tenni a befogadó számára egy érvelés eltörlését, leváltását. Monoszlóynak 1601-ben bekövetkezett halála miatt már nem volt lehetősége reagálni Gyarmathi válaszára. A De gratia c. munkája előszavában még megemlékezik erről a szándékáról, a római útjáról való visszatérés utánra tervezve a választ. 27 Pázmány 24 MONOSZLÓY, Apologia, i. m., GYARMATHI, i. m., 53b. 26 GÁBOR, i. m., MONOSZLÓY András, De gratia, ac libero hominis arbitrio et de volvntate Dei. Az Isten malasztyarol, az szabad akaratrol es az Istennec akaratyarol valo tudomany, Nagyszombat, 1600 (RMNy 868). 16

17 Péter szerint is eltökélt szándéka volt, hogy megfelel ellenfelének, s mivel erre már nem került sor, ő vállalta fel ezt a feladatot. Keresztyéni felelete Gyarmathi munkájának címét ismétli, jelezve, hogy az igaz keresztény megnevezésre is igényt tart. 28 A Forgách Ferenchez és Zsigmondhoz írt latin nyelvű ajánlásban kitér arra, hogy jóllehet semmi olyat nem talált Gyarmathi könyvében, amely katolikus részről korábban ne lett volna megcáfolva, visszautasítva nyilván magánál Monoszlóynál is, de quia tamen ita verborum lenocinio e Scripturis mendaciisque, velut alternantibus filis, centonem istum textum advertebam, ut non quemvis e trivio verum a falso secernere posse arbitrarer, 29 ezért szükségesnek érezte újabb cáfoló irattal előlépni. Pázmány feleletét tehát eszerint kettős motiváció határozza meg: Monoszlóy szándékát beteljesíteni, valamint újabb összefoglaló munkát adni a hitben bizonytalanok vagy kevésbé tájékozottak kezébe. Pázmány a Keresztyéni felelet előszavában többek közt Gyarmathi könyve beszerezhetőségének nehézségéről is tájékoztatja olvasóját: Inter hos ergo Luthero-calvinovoevangelicocamaeleontes, qui religionem Catholicam palam treducendo excellere in Ungaria videbantur, non ultimo loco nominari iampridem audio Nicolao Gyarmathi, cuius tamen librum sero admodum videre contigit; quem ut amici liberalitate nactus sum a gravioribus studiis animum avocavi nonnihil, fallendoque tempori librum arripui, hebdomadae non integrae spatio perlegi, centonem esse a Calviniano Rhapsodo, ex auctore Apiarii, Herbrando, Chemnicio, Calvino consutum deprehendi. 30 Ennek oka lehetett természetesen Pázmány grazi tartózkodása, ám létezhet a kijelentésnek egy retorikai olvasata is: Gyarmathi munkája, melynek olvasását nagy várakozás előzte meg Pázmány részéről, gyengeségei miatt csalódást okozott; az eltúlzott várakozás a csalódottság s így a munka értéktelensége mértékét hivatott felnagyítani. A Keresztyén olvasónak címzett magyar nyelvű előszavában elhárítja azt a munkája megszületésének ténye alapján esetlegesen feltételezhető szándékot, miszerint Monoszlóy munkája védelemre szorulna: És itt ugyan nem-akarok Apologiát, oltalmazó irást szerzeni, melyben vagy Monoszlói uramat és az ő irásit avagy bizonyságit, vagy egyéb embert oltalmazzak (az ő magok irási elégségesen megoltalmazzák minden rágalmazó nyelvnek mardosási ellen); hanem csak a római anyaszentegyháznak a szentekrűl való közönséges tudományát akarom ótalmazni, és rövideden megbizonyítani. 31 Az RMNy nyomtatványleírása szerint Pázmány a vita felelevenítésével magához ragadja a kezdeményezést, ami valóban helytálló is, hiszen Gyarmathi könyvének megjelenése óta már 9 év telt el pontosan annyi, amennyi Monoszlóy munkája és Gyarmathi válasza között. A tizennyolc könyvre osztott munka jelentős részében Pázmány valóban Gyarmathi bizonyságait rostálja meg, de mindeközben részletes, a katolikus egyház szenttiszteletről szóló tanításának teljességét bemutató, enciklopédikus könyvet ad ki. Gyarmathi vitájá- 28 PÁZMÁNY Péter, Kereztieni felelet a megh dücsöült szentek tiszteletirül, ertünk valo könyörghesekrül es seghitsegül hiuasokrul, Graz, 1607 (RMNy 961). Modern kiadása: Pázmány Péter összes munkái, II, s. a. r. KISFALUDY Árpád Béla, Bp., 1896 (a továbbiakban: PÖM II), PÖM II, PÖM II, PÖM II,

18 nak nehézkességét az adja, hogy szerkezete Gábor Csilla jellemzését idézve körkörös, sőt, alkalmasint ötletszerűnek tűnik a témák közötti csapongása, 32 ez pedig megnehezíti az áttekinthetőséget, Pázmány ellenben úgy szervezi a szöveget, hogy a Gyarmathi-szöveghez való kapcsolódás mellett kialakít egy olyan fejezetcsoportot is, amely a szentek tiszteletéről szóló katolikus hittételeket egységben tekinti át. Gyarmathi bizonyságainak megrostálása hangsúlyozottan dialektikai alapon történik: ezt Gyarmathi könyvének módszere elkerülhetetlenné is teszi. Ezért Pázmány idézi és górcső alá veszi Gyarmathi szillogizmusait ahogy azt a protestáns prédikátor Monoszlóy munkájával tette. Ellenfele érveinek a dialektika felől nézett hibái Pázmány tanúsága szerint alapvetően kétfélék: vagy a tudományos kompetenciát nélkülözik, vagy szándékosan rosszindulatúak, ami az ars disserendi eljárásainak hazug, csalárd alkalmazását jelenti. És Pázmány értelmezése szerint ez utóbbiak vannak többségben. A hazugság mint a tisztességes vita ellehetetlenítésének oka egyébként is központi kérdését jelenti Pázmány munkájának: a könyv karéján, vagyis margóján feltünteti és sorszámozza Gyarmathi száz czégéres hazugság -át, hogy folyamatosan olvasója szeme előtt tartsa annak bizonyítékát, hogy a Gyarmathival lefolytatandó vita tulajdonképpen szükségtelen, sőt, lényegében lehetetlen, hiszen ellenfele részéről csak hazugságokon alapul. Persze annak ellenére, hogy vitapartnere eljárásának fő jellemzőjét a valótlanságok állításában jelöli meg, a dialektikai alapokon álló cáfolás szükségességéről, ennek nyilvánvalóvá tételéről nem mondhat le. Az érvelés csalárdságában ugyanis az a veszélyes, hogy szabályos szillogizmusok benyomását kelti, befogadóját a dialektikai eljárás látszólagos sikerével győzve meg. A harmadik rész három csalárd mesterségek címszavak alatt az efféle eljárások leleplezését szándékozik megvalósítani. Első csalárdsága imez: Mikor valami bizonságot elő állatott, melybe két rész, két propositio vagyon, és ezek közzül az eggyik nyilván-való, a másik pedig kétséges és bizontalan: elmegyen Gyarmathi, neki áll a sz. Irással erőssen megbizonyítya, a mit egy csepnyére sem kellene bizonyítani, mivel hogy mindeneknél nyilván vagyon; a másik részet pedig, mellyet mi helyén nem hagyunk, és nem igaz-is, egy mákszemnyire sem igyekszik bizonyítani. 33 A marginálisok között megszaporodnak a dialektika terminusai: Argum. ex majori particulari, in 1. et 2. Figura non concludit. A kötésbeszéd vagy argumentum tehát azért hibás, mert a felső terminus bizonytalan, ez azonban Pázmány szerint szándékos csalárdság. A könyv negyedik részében ugyanezt az érvelési hibát viszont nem csalárdságnak, hanem fogyatkozásnak nevezi: az itt felemlegetett férges argumentumok, amik non sunt in forma, azt bizonyítják, hogy protestáns ellenfele nem tud jól concludálni. Ezekbe azért a bizonyságokba illyen vétek vagyon, melyrül az-elött-is nem régen emlékezém, hogy a Dialecticusok törvénye szerént: in prima et secunda figura ex majori particulari nihil concluditur. Argumenta vero praedicta in prima vel secunda figura formantur ex majore particulari; quare nisi in majori addatur particula exclusiva solum, 32 GÁBOR, i. m., PÖM II,

19 praemissae verae erunt, mala consequentia. Si addatur illa particula, major propositio erit falsa. 34 Második fogyatkozásként az ún. petitio principii -t, vagyis a körkörös érvelést rója fel ellenfelének: azzal akar bizonyítani, a mit meg kell vala bizonyítani, és a mit a conclusioba béhoz. 35 Ezekre és további hasonszőrű érvelési hibákra folyamatosan hivatkozik Pázmány Keresztyéni felelete, ritkábban a kompetencia hiányát, sűrűbben a csalárdságot nevezve meg azok forrásaként. Pázmány ezt Gyarmathi vitamódszerének legfőbb sajátosságaként igyekszik feltüntetni az olvasó előtt, ezt célozza a kíméletlen gúny is, amivel időnként utal Gyarmathi eljárására: És itt erőssen megbizonyíttya (az ő móggya szerént, ki mindenkor jól meg szokta bizonyítani, a mi bizonyos és próba-nékül nem szükölködik) 36 A könyv második felében az érvelés iránya megfordul: immár Gyarmathi támadásai és cáfolatai ellenében kell bizonyítania azt, hogy a katolikus argumentáció megállja a helyét. A dialektikai módszer láthatóvá tétele továbbra is fontos, ám a hangsúly nem a szillogisztikán van, hanem az induktív általánosítás érvényességének kérdésén, amely évszázadokon át viták tárgyát jelentette, és Pázmány interpretációja szerint Gyarmathi főként ebben látja katolikus ellenfele érvelésének gyengéjét, miután többször kitér arra, hogy egy példából nem szabhatunk közönséges törvényt. 37 Pázmány válaszában ügyel arra, hogy a cáfolat ne csak Gyarmathi érvelésének szándékolt csalárdságát emelje ki, de azt is, hogy személyében dialektikailag alaposabban képzett vitapartnerre talált a helmeci prédikátor: ezért fordítja le például Gyarmathi vádját a dialektikai szakterminológiára, amikor visszautasítja a consequentia a simili helytelen használatát. 38 Természetesen a saját érvek szillogisztikus alakzatokba rendezése sem veszíti el jelentőségét; a tizenhetedik rész, melyben Pázmány IX győzhetetlen bizonyságokkal mutatja be, hogy a Szentektül segítséget kérhetünk, a bizonyságok felsorakoztatásakor gyakran él a szillogizmussal, hangsúlyozva saját bizonyításának dialektikai alapozását is. A hatodik bizonyság esetében például így: Ez a bizonyság a szent Irásból vétetett, mivel hogy mind az első s mind a második mondás, avagy a major és minor, a szent Iráson 34 Uo., Uo. 36 PÖM II, Tény, hogy a helmeci prédikátor a bibliaértelmezés önkényessége mellett valóban ezt nevezi meg a katolikus érvelés legfőbb gyöngéjeként, erre a kérdésre számos alkalommal visszatér, lásd pl. az indexben, vagy: De ez az pelda mindenkepen singulare exemplum, kivaltkepen valo cselekedeti az Istennek Gyarmathi szerint ugyanis az, hogy Mózes és Illés megjelent Krisztusnak, vagyis tudomásuk volt haláluk utáni történésekről, még nem enged arra következtetni, hogy a szentek általában tudnak a dolgainkról: es ha akarja, hogy ez peldanak valami hasznat vegye, azt mutassa meg, mint következhessek igazan: Egynek avagy kettönek az Szentek közzül az Isten meg jelentet valamit csudakepen, mint Moysesnek es Elliesnek az Christus jelen letet az Tabor hegyen kihez le-is szallitya öket. Azert minden Szentinek megjelentette mind ezt, mind kedig ez vilaghi dolgainkot. Nem következik kedig, mert A particulari ad universale non valet argumentum. Egy peldabul nem szabhatunk közönseges törvent. Es az mit Isten egyvel kettövel cselekedet, nem cselekedte azt egyebekvel. (GYAR- MATHI, i. m., 212a.) 38 PÖM II,

20 fundáltatott. 39 Ezzel a Gyarmathi által leváltott katolikus szillogizmusokat visszaállítja az őket megillető helyre. Pázmány Keresztyéni feleletének, valamint Monoszlóy és Gyarmathi megelőző szövegeinek tanúsága szerint a vitázó felek a megszólalások általi (köz)véleményformálás hatékony módszerének az ellenfél dialektikai képességének megkérdőjelezését tartják, párhuzamosan saját érvelésük ilyetén természetének, megbízhatóságának felmutatásával. Ennek eszköze a dialektikai természetű problémák felsorakoztatása, az érvelési hibák terminusokat is alkalmazó kiemelése és a saját érvelésmenet dialektikai alapjainak hangsúlyozása. Ekképpen a dialektika a retorika eszköze lesz. Ahogy Oláh Szabolcs írja a Bornemisza Telegdi-vita kapcsán: Ha ugyanis valamely vitázó fél a dialektikai módszerre alapozott elvárását hangoztatja, sőt, ezt szembe is szegezi a másik fél magatartásával, akkor ezzel a tettével már az olvasóját vezérli. 40 Megállapítása szerint Telegdi felismeri a dialektikai alapozottságú érvelés korlátait, ezért a vitában kiépít egy retorikai sávot is. 41 A vizsgált szövegek alapján azt gondolom, a dialektikai érvelés, különösen, ha ennek műveletei feltűnően láthatóvá vannak téve mint a helyesen vitázó fél éthoszának megteremtője, mindig egyben a retorikai sávot is építi. A viták arról tanúskodnak, a meggyőzéshez nem szükséges a vitázónak a befogadó részéről széles körű logikai ismereteket feltételezni. A dialektikai módszer láthatóvá tétele inkább olyan eszközként szolgál, amely által a hitvitázó kompetenciáját, ill. annak hiányát ellenfelénél olyan területen lehet nyilvánvalóvá tenni, a retorikai meggyőzés szándékával, amely a vitázó felek számára valamiféle közös alapként funkcionál és így tekint rá a befogadó is. Pázmány azonban a dialektikában való jártasság hiányánál erősebben hangsúlyozza ellenfelénél a rosszindulatú, csalárd érvelés alkalmazását. Ennek leleplezéséhez látja szükségesnek a logika eszközeinek ismeretét, aminek ő birtokában lévén kevésbé képzett olvasói számára is fel tudja tárni a csalárdságot. A dialektika tehát afféle eszközként bizonyul különösen hasznosnak, amely azt a retorikai szándékot szolgálja, melyet a hazugságok margón történő felsorakoztatása és számbavétele, a csalárdságra való hivatkozás folyamatossága jelent. Gyarmathi egy dialektikai szempontokat hangsúlyozó szerkezetet alkalmazott Monoszlóy könyvének bírálatához, Pázmány ezt az egész szándékot teszi érvénytelenné Gyarmathi érveinek megsemmisítésekor és a csalárdságra hivatkozás állandósításával. Bitskey István Pázmány grazi vitairatait vizsgálva a Keresztyéni felelet kapcsán is hangsúlyozta, hogy a szemben álló felek erősen sarkították egymás álláspontjait, gyakran döngettek nyitott kapukat. 42 Pázmány egy apró megjegyzés formájában nyilvánvalóvá teszi, hogy látja, az egymás meggyőzésének egyik feltétele az azonos nyelv lenne, 39 Uo., OLÁH Szabolcs, A tanúságra hívás retorikája és a vita dialektikai elvű elutasítása (Bornemisza Fejtegetése és Telegdi Felelete) = Tenger az igaz hitrül, i. m., OLÁH, i. m., BITSKEY István, Pázmány grazi vitairatai = B. I., Eszmék, művek, hagyományok (Tanulmányok a magyar reneszánsz és barokk irodalomról), Debrecen, Kossuth Egyetemi Kiadó, 1996 (Csokonai Könyvtár: Bibliotheca Studiorum Litterarium, 7),

A ZSOLTÁR A RÉGI MAGYAR IRODALOMBAN Tudományos konferencia Csurgó, 2007. május 24 26. A konferenciát rendezi a Magyar Tudományos Akadémia Irodalomtudományi Intézetének Reneszánsz Osztálya és a Károli Gáspár

Részletesebben

A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ

A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ A felsőoktatási intézmények KAZINCZY FERENC SZÉP MAGYAR BESZÉD VERSENYÉNEK 44. országos döntője scientia et f idelitate Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János

Részletesebben

MEZÕVÁROS, REFORMÁCIÓ ÉS IRODALOM (16 18. század)

MEZÕVÁROS, REFORMÁCIÓ ÉS IRODALOM (16 18. század) MEZÕVÁROS, REFORMÁCIÓ ÉS IRODALOM (16 18. század) A konferenciát rendezi Tudományos konferencia a Magyar Tudományos Akadémia Irodalomtudományi Intézetének Reneszánsz-Kutató Osztálya, a Károli Gáspár Református

Részletesebben

A magyarságtudományok önértelmezései A doktoriskolák II. nemzetközi konferenciája. Rendező: Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság

A magyarságtudományok önértelmezései A doktoriskolák II. nemzetközi konferenciája. Rendező: Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság A magyarságtudományok önértelmezései A doktoriskolák II. nemzetközi konferenciája Rendező: Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság Szervezőbizottság: Dobos István (elnök) Bene Sándor Tuomo Lahdelma Monok

Részletesebben

ÉS ELMÉLETE (TUDOMÁNYOS KONFERENCIA)

ÉS ELMÉLETE (TUDOMÁNYOS KONFERENCIA) A KORA ÚJKORI PRÓZAI KEGYESSÉGI MŰFAJOK RENDSZERE ÉS ELMÉLETE (TUDOMÁNYOS KONFERENCIA) DEBRECEN, 2012. MÁJUS 24 26. A KONFERENCIA HELYSZÍNEI: 2012. május 24 25. az MTA Debreceni Akadémiai Bizottságának

Részletesebben

Diákhitel Központ Zrt.

Diákhitel Központ Zrt. Diákhitel Központ Zrt. Éves kiadvány Statisztikai melléklet 2005/2006. tanév Statisztikai adatok az egyes intézményekben tanult, törlesztésre kötelezett ügyfelekről Budapest, 2006. augusztus 31. TARTALOM:

Részletesebben

A SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA BIBLIATUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYAI. A d o r já n i Z o l t á n. Jób testamentuma

A SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA BIBLIATUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYAI. A d o r já n i Z o l t á n. Jób testamentuma A SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA BIBLIATUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYAI A d o r já n i Z o l t á n Jób testamentuma B e v e z e t é s f o r d í t á s j e g y z e t e k Adorjáni Zoltán Jób testamentuma

Részletesebben

A Borda Antikvárium szakmai kiadványairól

A Borda Antikvárium szakmai kiadványairól KÖNYV A Borda Antikvárium szakmai kiadványairól Ha egyszer valaki megírja a magyarországi antikváriumok történetét, minden bizonnyal a legjelentősebbek között fogja tárgyalni a Borda házaspár, Borda Lajos

Részletesebben

BETHLEN GÁBOR ÉS EURÓPA NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA BETHLEN GÁBOR TRÓNRA LÉPÉSÉNEK 400. ÉVFORDULÓJÁN KOLOZSVÁR, 2013. OKTÓBER 24 26.

BETHLEN GÁBOR ÉS EURÓPA NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA BETHLEN GÁBOR TRÓNRA LÉPÉSÉNEK 400. ÉVFORDULÓJÁN KOLOZSVÁR, 2013. OKTÓBER 24 26. BETHLEN GÁBOR ÉS EURÓPA NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA BETHLEN GÁBOR TRÓNRA LÉPÉSÉNEK 400. ÉVFORDULÓJÁN KOLOZSVÁR, 2013. OKTÓBER 24 26. CSÜTÖRTÖK, 2013. OKTÓBER 24. Babeş-Bolyai Tudományegyetem központi

Részletesebben

PÁZMÁNY NYOMÁBAN. Tanulmányok Hargittay Emil tiszteletére

PÁZMÁNY NYOMÁBAN. Tanulmányok Hargittay Emil tiszteletére PÁZMÁNY NYOMÁBAN Tanulmányok Hargittay Emil tiszteletére PÁZMÁNY NYOMÁBAN Tanulmányok Hargittay Emil tiszteletére Mondat Kft. Vác, 2013 Lektorálta és szerkesztette Ajkay Alinka Bajáki Rita ISBN 978-963-87596-6-5

Részletesebben

Medgyesi Pál: Doce praedicare, Az első magyar nyelvű egyházi retorika ItK 1981. 1. sz. 1 16.

Medgyesi Pál: Doce praedicare, Az első magyar nyelvű egyházi retorika ItK 1981. 1. sz. 1 16. Bartók István Publikációs jegyzék (1978 2004) Könyv Sokkal magyarabbúl szólhatnánk és írhatnánk, Irodalmi gondolkodás Magyarországon 1630 1700 között, Akadémiai Kiadó Universitas Kiadó, Bp., 1998. (Irodalomtudomány

Részletesebben

Név Iskola Felkészítő tanár össz. 2. Bolla Róbert Pápai Református Kollégium Gimnáziuma Fekete Pál Péter

Név Iskola Felkészítő tanár össz. 2. Bolla Róbert Pápai Református Kollégium Gimnáziuma Fekete Pál Péter 9. osztályosok Név Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. össz. 1. Szolnoki Lénárd Dóczy Gedeon Református Gimnázium, Debrecen Tófalusi Péter 6 20 20 20 66 2. Bolla Róbert Pápai Református Kollégium Gimnáziuma

Részletesebben

BA Magyar szak I. évfolyam

BA Magyar szak I. évfolyam BA Magyar szak I. évfolyam 10.00-12.00 Leíró magyar alaktan, szófajtan szem. BTMAN112 M. Kabán Annamária 10.00-12.00 Bevezetés az irodalomtudományba szem. BTMAN108 Tasi Réka 11.00-12.00 Fonetika szem.

Részletesebben

Pázmány Péter kritikai kiadás OTKA 67975. sz. pályázat záró beszámolója, 2011. augusztus. A beszámolót készítette Hargittay Emil projektvezető

Pázmány Péter kritikai kiadás OTKA 67975. sz. pályázat záró beszámolója, 2011. augusztus. A beszámolót készítette Hargittay Emil projektvezető Pázmány Péter kritikai kiadás OTKA 67975. sz. pályázat záró beszámolója, 2011. augusztus. A beszámolót készítette Hargittay Emil projektvezető I. Az elvégzett munka (2007-2011) A Pázmány Péter kritikai

Részletesebben

A reformáció könyvespolca Konferencia

A reformáció könyvespolca Konferencia 2017/10/16 2017/10/02 A reformáció 500. évfordulója tiszteletére október 16-án konferenciát tartunk. Az előadók nagy történeti könyvtárak állományából mutatnak be kiadás-, könyv-, kötéstörténeti vagy tartalmi

Részletesebben

LÓGIAÉS FILO LÓGIA A RÉGI MAGYAR IRODALOMBAN

LÓGIAÉS FILO LÓGIA A RÉGI MAGYAR IRODALOMBAN LÓGIAÉS Ajkay Alinka Almási Gábor Bajáki Rita Balázs- Hajdu Péter Baricz Ágnes Bartók István Békés Enikő Bene Sándor Bogár Judit Bognár Péter Czibula Katalin Cziczka Katalin Csörsz Rumen István Demeter

Részletesebben

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2. Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2. A konferencia harminchárom előadója a következő intézmények oktatója vagy

Részletesebben

A hitviták magyarországi társadalomtörténete, funkcióváltásai, műfaji rendszere és adattára a XVI-XVIII. században

A hitviták magyarországi társadalomtörténete, funkcióváltásai, műfaji rendszere és adattára a XVI-XVIII. században A hitviták magyarországi társadalomtörténete, funkcióváltásai, műfaji rendszere és adattára a XVI-XVIII. században Részletes jelentés a kutatás eredményeiről és folyamatáról A fenti kutatásra 2001. január

Részletesebben

KÖZKÖLTÉSZET, NÉPI KULTÚRA A XVI-XVH. SZÁZADBAN

KÖZKÖLTÉSZET, NÉPI KULTÚRA A XVI-XVH. SZÁZADBAN KÖZKÖLTÉSZET, NÉPI KULTÚRA A XVI-XVH. SZÁZADBAN Tudományos ülésszak Tata 1992. május 20-23. A tudományos ülésszakot Tata Város Önkormányzatának védnöksége alatt a Magyar Tudományos Akadémia Irodalomtudományi

Részletesebben

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői A kötetben szereplő tanulmányok szerzői Dr. Barzó Tímea, egyetemi docens, Miskolci Egyetem, Államés Jogtudományi Kar, Polgári Jogi Tanszék, Miskolc Dr. Barta Judit, egyetemi docens, Miskolci Egyetem, Állam-

Részletesebben

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN

Részletesebben

IMPLOM JÓZSEF KÖZÉPISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ január EREDMÉNYEK

IMPLOM JÓZSEF KÖZÉPISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ január EREDMÉNYEK 1 / 6 oldal Helyezés Kódszám Név és keresztnév Osztály IMPLOM JÓZSEF KÖZÉPISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 2011. január 27 29. EREDMÉNYEK Tollbamondás Feladatlap Iskola Megye Felkészítı tanár

Részletesebben

HATÁROZATOK TÁRA. A Közgyűlés egyhangúlag megszavazta Török Márkot, az SZTE HÖK elnökét a Közgyűlés levezető elnökének.

HATÁROZATOK TÁRA. A Közgyűlés egyhangúlag megszavazta Török Márkot, az SZTE HÖK elnökét a Közgyűlés levezető elnökének. Határozat száma 71/2016. 72/2016. 73/2016. 74/2016. 75/2016. Előterjesztő Gulyás Tibor Határozat tartalma A Közgyűlés egyhangúlag megszavazta Török Márkot, az SZTE HÖK elnökét a Közgyűlés levezető elnökének.

Részletesebben

BOD PÉTER HÁROMSZÁZ ÉVE KONFERENCIA NAGYENYEDEN ÉS MAGYARIGENBEN

BOD PÉTER HÁROMSZÁZ ÉVE KONFERENCIA NAGYENYEDEN ÉS MAGYARIGENBEN Főszervezők: BOD PÉTER Alapítvány Gyulafehérvár Bethlen Gábor Kollégium Nagyenyed Társszervezők: Bethlen Gábor Dokumentációs Könyvtár, Nagyenyed; Magyarigeni Református Egyházközség; Bod Péter Megyei Könyvtár,

Részletesebben

KÉSŐRENESZÁNSZ, MANIERIZMUS, KORABAROKK MAGYARORSZÁGON (RIMAY JÁNOS ÉS KORA)

KÉSŐRENESZÁNSZ, MANIERIZMUS, KORABAROKK MAGYARORSZÁGON (RIMAY JÁNOS ÉS KORA) KÉSŐRENESZÁNSZ, MANIERIZMUS, KORABAROKK MAGYARORSZÁGON (RIMAY JÁNOS ÉS KORA) * TUDOMÁNYOS ÜLÉSSZAK 1982. MÁJUS 18-22. KESZTHELY, HELIKON KASTÉLYMÚZEUM SZABADSÁG U. I. Az ülésszakot a Magyar Tudományos

Részletesebben

Retorikák, poétikák, drámaelméletek konferencia Miskolc, május

Retorikák, poétikák, drámaelméletek konferencia Miskolc, május Retorikák, poétikák, drámaelméletek konferencia Miskolc, 1995. május 22 25. RETORIKÁK, POÉTIKÁK, DRÁMAELMÉLETEK konferencia Miskolc, 1995. május 22 25. A konferenciát rendezi a Magyar Tudományos Akadémia

Részletesebben

5. osztály. 19 Gál Zsofia Kolozsvár Németh Nóémi Medgyes Török Ildikó Medgyes

5. osztály. 19 Gál Zsofia Kolozsvár Németh Nóémi Medgyes Török Ildikó Medgyes 5. osztály 1 Sipos Lehel Sepsiszentgyörgy 10 10 10 7 37 2 Kovács Krausz Zoltán Kolozsvár 10 3 10 1 24 3 Reider László Kolozsvár 10 8 5 1 24 4 Széll Melinda Csíkszereda 8 8 5,5 1 22,5 5 Kolumbán József

Részletesebben

I. korcsoport 2005-ben és utána születettek idő B kategória Név Szül.év Város Iskola

I. korcsoport 2005-ben és utána születettek idő B kategória Név Szül.év Város Iskola I. korcsoport 2005-ben és utána születettek 1. Bácsi Fruzsina 2005 Hajdúböszörmény Baltazár D.Ref.Ált.Isk. 8:45 2. Pusztai Dóra 2006 Debrecen Óvoda 9:09 3. Eszenyi Gréta 2005 Hajdúböszörmény Baltazár D.Ref.Ált.Isk.

Részletesebben

Név Város Iskola Felkészítő tanár összesen. 1. Elek Péter Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi Péter

Név Város Iskola Felkészítő tanár összesen. 1. Elek Péter Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi Péter 9. osztályosok Név Város Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. 5. összesen 1. Elek Péter Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi Péter 20 20 20 15 20 95 2. Makovsky Mihály Budapest Baár-Madas Református Gimnázium

Részletesebben

Jelentkezési űrlap. Tanuló neve Felkészítő neve Iskola neve Település Tollbamon dás

Jelentkezési űrlap. Tanuló neve Felkészítő neve Iskola neve Település Tollbamon dás Jelentkezési űrlap Megye: Kolozs Körzet: Osztály: 2. osztály 1. RUFF BRIGITTA SĂLĂJAN MÁRIA Báthory István Elméleti Kolozsvár 29 65 94 2. BIRÓ ANDOR SĂLĂJAN MÁRIA Báthory István Elméleti Kolozsvár 29 64

Részletesebben

2003. 12. 06. szombat Budapest, Mexikói út Nytsz: 411/A 1201 S e r d ü l ő O r s z á g o s B a j n o k s á g Légpuska 40 lövés, serdülő fiú egyéni 1 Tóth Ádám 89 Komárom VSE 94 96 97 91 378 2 Gábli Sándor

Részletesebben

abs. sor. csop. sor. név intézmény Kar eredmény EGYETEMI-FŐISKOLAI EGYENKÉNTI IDŐFUTAM KERÉKPÁRVERSENY 2009. október 11.

abs. sor. csop. sor. név intézmény Kar eredmény EGYETEMI-FŐISKOLAI EGYENKÉNTI IDŐFUTAM KERÉKPÁRVERSENY 2009. október 11. Abszsorrend abs. sor. csop. sor. név intézmény Kar Országúti MTB eredmény 1 1 Dancs Márton Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Közlekedésmérnöki Kar O 0:24:22 2 2 Dékány Tamás Széchenyi István

Részletesebben

Név Város Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. 5. összesen. 1. Csire Roland Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi Péter 14 18 20 10 13 75

Név Város Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. 5. összesen. 1. Csire Roland Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi Péter 14 18 20 10 13 75 9. osztályosok Név Város Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. 5. összesen 1. Csire Roland Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi Péter 14 18 20 10 13 75 2. Bartók Imre Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi

Részletesebben

Kalmár László Mat.verseny2014. Végleges lista Helyezés Név Oszt. Felkészítő tanár Márki-Zay Zsuzsanna Harcsás Jánosné Rumpler Bianka

Kalmár László Mat.verseny2014. Végleges lista Helyezés Név Oszt. Felkészítő tanár Márki-Zay Zsuzsanna Harcsás Jánosné Rumpler Bianka Kalmár László Mat.versen 2014. Végleges lista Helyezés Név Oszt. Felkészítő tanár 1. Márki-Zay Zsuzsanna 3 Harcsás Jánosné 1. Rumpler Bianka 3 Konkolyné Szilágyi Beáta 1. Szalaji Gábor 3 Vidovicsné Szamosi

Részletesebben

Wadokai Magyar Bajnokság 1. forduló EGYESÜLETI PONTTÁBLA. Bronz pontok (3)

Wadokai Magyar Bajnokság 1. forduló EGYESÜLETI PONTTÁBLA. Bronz pontok (3) Rangsor Egyesület Wadokai Magyar Bajnokság 1. forduló EGYESÜLETI PONTTÁBLA Arany pontok (10) Ezüst pontok (6) Bronz pontok (3) 4. hely pontok (1) Összpontszám 1 I.C. TATAMI 140 120 57 15 332 2 NÓVA 110

Részletesebben

IMITÁCIÓ ÉS PARAFRÁZIS Szövegváltozatok a magyar régiségben tudományos konferencia

IMITÁCIÓ ÉS PARAFRÁZIS Szövegváltozatok a magyar régiségben tudományos konferencia IMITÁCIÓ ÉS PARAFRÁZIS Szövegváltozatok a magyar régiségben tudományos konferencia Imitáció és parafrázis Szövegváltozatok a magyar régiségben tudományos konferencia Pécs, 2019. május 23 25. Helyszín:

Részletesebben

Kommunikációs gyakorlatok

Kommunikációs gyakorlatok Kommunikációs gyakorlatok K á r o l i J e g y z e t e k Sólyom Réka Kommunikációs gyakorlatok Kari jegyzet a Kommunikációs gyakorlatok című tárgy oktatásához és az Anyanyelvi kritériumvizsgához Lektor:

Részletesebben

BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és fia, Buday György tiszteletére rendezendő konferencia programja

BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és fia, Buday György tiszteletére rendezendő konferencia programja Az MTA Szegedi Akadémiai Bizottság, a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Néprajzi és Kulturális Antropológiai Tanszék és Régészeti Tanszék szervezésében BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és

Részletesebben

Latin nyelvű tudományos irodalom Magyarországon a 15 18. században

Latin nyelvű tudományos irodalom Magyarországon a 15 18. században Latin nyelvű tudományos irodalom Magyarországon a 15 18. században II. Neolatin Konferencia Szeged, 2015. november 5 7. SZTE BTK Kari konferenciaterem, Szeged Egyetem u. 2. 2015. november 5. (csütörtök)

Részletesebben

A MAQYAR. KOLTÉSZET MŰFAJAI ÉS FOR.MATÍPUSAI A XVII. SZÁZADBAN RMKT X 8L SZÁZAD SZEQED MMIII. tudományos konferencia

A MAQYAR. KOLTÉSZET MŰFAJAI ÉS FOR.MATÍPUSAI A XVII. SZÁZADBAN RMKT X 8L SZÁZAD SZEQED MMIII. tudományos konferencia A MAQYAR. KOLTÉSZET MŰFAJAI ÉS FOR.MATÍPUSAI A XVII. SZÁZADBAN RMKT X 8L SZÁZAD tudományos konferencia SZEQED MMIII. 2003. május. 15., Csütörtök délután 12.00-14.45 Megérkezés, regisztráció 15.00-15.30

Részletesebben

Név Város Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. összesen

Név Város Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. összesen 9. osztályosok 1. Koncz Imre Debrecen Debreceni Református Kollégium Gimnáziuma Bertalan Mária, Bán István 20 15 20 16 71 2. Csathó Botond Debrecen DRK Dóczy Gimnáziuma Tófalusi Péter 20 12 20 17 69 3.

Részletesebben

Kiegészítések az 1800 előtti magyarországi imádságok és elmélkedések szakirodalmi bibliográfiájához. Összeállította: Kónya Franciska

Kiegészítések az 1800 előtti magyarországi imádságok és elmélkedések szakirodalmi bibliográfiájához. Összeállította: Kónya Franciska Kiegészítések az 1800 előtti magyarországi imádságok és elmélkedések szakirodalmi bibliográfiájához Összeállította: Kónya Franciska MTA PPKE Barokk Irodalom és Lelkiség Kutatócsoport Budapest 2015 Szövegkiadás

Részletesebben

Csapatverseny :35

Csapatverseny :35 Csapatverseny 1. Gödi SE 338 pont 2. Váci Hajó 250 pont 3. Nagymaros SE 151 pont 4. Váci Vasutas 63 pont 5. Verőce 26 pont 6. Szeged 10 pont 7. EKKSE 7 pont 2011-08-28 12:35 1. 9:30 K-1 III. kcs fiú 1.

Részletesebben

Országos Széchényi Könyvtár 1014 Budapest, Szent György tér 4-5-6. Tel.: +36 1 224-3845,487-86-52 www.oszk.hu; pr@oszk.hu; facebook.com/nemzetikonyvtar; twitter.com/nemzetikonyvtar INTERPRETÁCIÓK INTERPRETÁCIÓJA

Részletesebben

MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés

MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés MTA BTK MŐT Kiadványok 1. Sorozatszerkesztők Vásáry István Fodor Pál MTA BTK MŐT Kiadványok 1. MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés Szerkesztették Sudár

Részletesebben

Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár Kiss Hunor 1.a 1. 1. Gál Csabáné. Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár

Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár Kiss Hunor 1.a 1. 1. Gál Csabáné. Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár TUDÁSBAJNOKSÁG MEGYEI DÖNTŐ - ANYANYELV Kiss Hunor 1.a 1. 1. Gál Csabáné TUDÁSBAJNOKSÁG MEGYEI DÖNTŐ - ANYANYELV Fónagy-Árva Péter 2.a 18. 2. Nagy Levente 2.b 26. 2. Bodnárné Bali Krisztina TUDÁSBAJNOKSÁG

Részletesebben

TORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ 2014/2015 tanév Budapest I. korcsoport "B" kategória leány csapatbajnokság

TORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ 2014/2015 tanév Budapest I. korcsoport B kategória leány csapatbajnokság Hely. Cím Csapatnév 1 Ózd Újváros Téri Ált. Isk. 36,600 38,000 74,600 2 Szombathely Zrínyi Ilona Ált. Isk. 35,850 37,400 73,250 3 Kecskemét Széchenyivárosi Óvoda és Ált. Isk. 35,250 37,750 73,000 4 Zalaegerszeg

Részletesebben

A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője. Program

A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője. Program A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője Helyszín: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudomány Kar Magyar Nyelvtudományi Tanszék 1088 Budapest,

Részletesebben

BETHLEN GÁBOR ÉS EURÓPA NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA BETHLEN GÁBOR TRÓNRA LÉPÉSÉNEK 400. ÉVFORDULÓJÁN KOLOZSVÁR, 2013. OKTÓBER 24 26.

BETHLEN GÁBOR ÉS EURÓPA NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA BETHLEN GÁBOR TRÓNRA LÉPÉSÉNEK 400. ÉVFORDULÓJÁN KOLOZSVÁR, 2013. OKTÓBER 24 26. BETHLEN GÁBOR ÉS EURÓPA NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA BETHLEN GÁBOR TRÓNRA LÉPÉSÉNEK 400. ÉVFORDULÓJÁN KOLOZSVÁR, 2013. OKTÓBER 24 26. CSÜTÖRTÖK, 2013. OKTÓBER 24. Babeş-Bolyai Tudományegyetem központi

Részletesebben

CSÜTÖRTÖK, 2013. OKTÓBER 24.

CSÜTÖRTÖK, 2013. OKTÓBER 24. BETHLEN GÁBOR ÉS EURÓPA NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS KONFERENCIA BETHLEN GÁBOR TRÓNRA LÉPÉSÉNEK 400. ÉVFORDULÓJÁN KOLOZSVÁR, 2013. OKTÓBER 24 26. CSÜTÖRTÖK, 2013. OKTÓBER 24. Babeş-Bolyai Tudományegyetem központi

Részletesebben

30 éves a papírrestaurátor képzés

30 éves a papírrestaurátor képzés 2011/09/23-2011/10/24 1. oldal (összes: 5) 2. oldal (összes: 5) [1]A magyarországi könyv és papírrestaurátorok idén ünneplik 30. évfordulóját annak, hogy elindult ez a képzési forma a Nemzeti Könyvtárban.

Részletesebben

Debreceni Református Koll. Ált. Isk.

Debreceni Református Koll. Ált. Isk. TORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTŐ 2016/2017 tanév 1 12 Debrecen Vezető: Bándiné Gacsó Judit, Antal Mária Debreceni Református Koll. Ált. Isk. Süle Luca 9,300 9,100 9,400 27,800 Dandé Csenge 9,300 9,200

Részletesebben

Név Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. összesen

Név Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. összesen 9. osztályosok Név Iskola Felkészítő tanár 1. 2. 3. 4. összesen 1. Róth Csaba Baksay Sándor Református Gimnázium, Kunszentmiklós Kiss Attiláné 20 19 20 20 79 2. Rácz Viktor DRK Dóczy Gimnáziuma, Debrecen

Részletesebben

Országos Levelező Verseny Döntő helyezések 2011/2012.

Országos Levelező Verseny Döntő helyezések 2011/2012. Nagykőrös Országos Levelező Verseny Döntő helyezések 2011/2012. Tantárgy Évf. Helyezés Neve Város/Iskola neve Bibliaismeret 2. I. Czagány Lotti Mezőcsát, Dr. Enyedy Andor Ref.Ált.Isk. II. Szabó Petra Mezőcsát,

Részletesebben

TORNA DIÁKOLIMPIA "B" KATEGÓRIA ORSZÁGOS DÖNTŐ 2015/2016 tanév Budapest III-IV. korcsoport leány csapatbajnokság

TORNA DIÁKOLIMPIA B KATEGÓRIA ORSZÁGOS DÖNTŐ 2015/2016 tanév Budapest III-IV. korcsoport leány csapatbajnokság Hely. Cím Csapatnév 1 XVII Kossuth Lajos Ált. Isk. 37,700 37,400 36,500 111,600 2 Zalaegerszeg Eötvös József és Liszt Ferenc Ált. Isk. 37,900 36,200 36,500 110,600 3 Debrecen Debreceni Református Koll.

Részletesebben

Betekintő néhány jelentősebb erdélyi magyar könyvtárba

Betekintő néhány jelentősebb erdélyi magyar könyvtárba Betekintő néhány jelentősebb erdélyi magyar könyvtárba Készítette: Kónya Franciska BBTE (Kolozsvár), BTK, A Magyar Irodalomtudományi Tanszék 2. éves doktorandusza. Firenze, 2011.05.12. @ Kónya Franciska

Részletesebben

Hely. Cím Csapatnév Össz.

Hely. Cím Csapatnév Össz. Hely. Cím Csapatnév 1 Nagykőrös Toldi Miklós Élelm. Szki. 46,050 2 46,050 2 47,950 1 47,350 1 46,200 1 45,400 2 279,000 2 Nyíregyháza Eötvös József Gyak. Ált. Isk. és Gimn. 46,950 1 47,250 1 47,050 2 47,300

Részletesebben

Eredmények: 3 km-es távon: 1996-ban és utána születetek: Lány: 1. hely Fózer Tímea Gyóni Géza Ált. Iskola. 2. hely Hende Helga Gyóni Géza Ált.

Eredmények: 3 km-es távon: 1996-ban és utána születetek: Lány: 1. hely Fózer Tímea Gyóni Géza Ált. Iskola. 2. hely Hende Helga Gyóni Géza Ált. Eredmények: 3 km-es távon: 1996-ban és utána születetek: 1. hely Fózer Tímea Gyóni Géza Ált. Iskola 2. hely Hende Helga Gyóni Géza Ált. Iskola 3. hely Ritka Viktória Kossuth Lajos Ált. Iskola 1. hely Pap

Részletesebben

Név Város Iskola Felkészítő tanár összesen. 1. Fialovszky Márk Budapest Baár-Madas Református Gimnázium Horváth Norbert

Név Város Iskola Felkészítő tanár összesen. 1. Fialovszky Márk Budapest Baár-Madas Református Gimnázium Horváth Norbert 9. osztályosok 1. Fialovszky Márk Budapest Baár-Madas Református Gimnázium Horváth Norbert 20 12 17 10 59 1. Földesi András Budapest Baár-Madas Református Gimnázium Horváth Norbert 14 16 19 10 59 3. Ficsór

Részletesebben

Borbás Gabriella Dóra bibliográfiája

Borbás Gabriella Dóra bibliográfiája Borbás Gabriella Dóra bibliográfiája Tudományos munkássága a Magyar Tudományos Művek Tárában: https://vm.mtmt.hu//search/slist.php?lang=0&authorid=10023178 Könyv A Biblia mint kommunikációs tankönyv. Vince

Részletesebben

Egyetemi-Főiskolai ORSZÁGOS és Budapest Bajnokság Országúti Egyéni időfutam verseny 2007

Egyetemi-Főiskolai ORSZÁGOS és Budapest Bajnokság Országúti Egyéni időfutam verseny 2007 1 Hemmert János Szegedi Tudomány Egyetem 0:23:57 2 Fejes Gábor Budapesti Műszaki Főiskola 0:24:32 3 Horváth Zoltán Pannon Egyetem 0:25:03 4 Melts András Budapesti Gazdasági Főiskola 0:25:59 5 Horváth Roland

Részletesebben

Eredménylista. Felkészítő Ssz. Tanuló neve Település Intézmény neve pedagógus. Kolozs Körzet: Kolozsvár Osztály: II.

Eredménylista. Felkészítő Ssz. Tanuló neve Település Intézmény neve pedagógus. Kolozs Körzet: Kolozsvár Osztály: II. 1 Szabó Dóra Kolozsvár János Zsigmond Unitárius Kollégium Finta Erika 29.5 70 99.5 2 Nagyosi Áron Kolozsvár Octavian Goga Gimnázium Ábrahám Gizella 28 69 97 3 Mátyás Petra Kolozsvár Báthory István Elméleti

Részletesebben

ESSZÉÍRÁS június

ESSZÉÍRÁS június ESSZÉÍRÁS Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi

Részletesebben

35. SZÉP MAGYAR BESZÉD VERSENYE KAZINCZY FERENC ORSZÁGOS DÖNT 2007. ÁPRILIS 2-3. A HAZAI ÉS A HATÁRON TÚLI FELSOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK

35. SZÉP MAGYAR BESZÉD VERSENYE KAZINCZY FERENC ORSZÁGOS DÖNT 2007. ÁPRILIS 2-3. A HAZAI ÉS A HATÁRON TÚLI FELSOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK A HAZAI ÉS A HATÁRON TÚLI FELSOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK KAZINCZY FERENC SZÉP MAGYAR BESZÉD VERSENYE 35. ORSZÁGOS DÖNT 2007. ÁPRILIS 2-3. VITÉZ JÁNOS RÓMAI KATOLIKUS TANTÓKÉPZ FISKOLA A VERSENY HELYSZÍNE: 2007.

Részletesebben

Konferencia Bethlen Gábor egyházpolitikájáról

Konferencia Bethlen Gábor egyházpolitikájáról BETHLEN GÁBORRA EMLÉKEZÜNK Nagy Dóra Schrek Katalin Konferencia Bethlen Gábor egyházpolitikájáról Négyszáz éve, hogy erdélyi fejedelemmé választották Bethlen Gábort. A kolozsvári országgyűlés 1613. október

Részletesebben

HORVÁTH MIHÁLY EMLÉKVERSENY 2008.

HORVÁTH MIHÁLY EMLÉKVERSENY 2008. 2.Ternai 2.Zelei 3.Katona 1.Sebesi 1.Makai Melitta Anikó Marianna 6Dr.Pálfi 6Lőrincz Edit Tiborné Városi Kiss Bálint Általános Református Iskola Kunszentmárton 2.Füzi Balázs Viktória Hajnalka 6Szemerédi

Részletesebben

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék ESSZÉÍRÁS. Készítette: Reich Orsolya. Szakmai felelős: Wessely Anna június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék ESSZÉÍRÁS. Készítette: Reich Orsolya. Szakmai felelős: Wessely Anna június ESSZÉÍRÁS ESSZÉÍRÁS Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az MTA Közgazdaságtudományi

Részletesebben

Tájékoztató. a 2015. évi Bolyai János Kutatási Ösztöndíj nyertes pályázatairól. Sorsz. Név Tudományág Munkahely

Tájékoztató. a 2015. évi Bolyai János Kutatási Ösztöndíj nyertes pályázatairól. Sorsz. Név Tudományág Munkahely Tájékoztató a 2015. évi Bolyai János Kutatási Ösztöndíj nyertes pályázatairól Sorsz. Név Tudományág Munkahely 1 Aliczki Manó Biológiai tudományok MTA Kísérleti Orvostudományi Kutatóintézet 2 Almásiné Csoma

Részletesebben

2014/2015. TANÉV ORSZÁGOS DÖNTŐ V-VI. KORCSOPORT Debrecen, 2015. április 17-19. Nyilvános sorsolás Budapest, 2015. március 25.

2014/2015. TANÉV ORSZÁGOS DÖNTŐ V-VI. KORCSOPORT Debrecen, 2015. április 17-19. Nyilvános sorsolás Budapest, 2015. március 25. 2014/2015. TANÉV ORSZÁGOS DÖNTŐ V-VI. KORCSOPORT Nyilvános sorsolás 2015. március 25. 1 V-VI. KORCSOPORTOS ORSZÁGOS DÖNTŐ NYILVÁNOS SORSOLÁS 2015. március 25. (szerda) 10.15 óra RÉSZTVEVŐK - LEÁNYOK Ssz.

Részletesebben

2017. november 9 10-én KÖLCSÖNHATÁSOK

2017. november 9 10-én KÖLCSÖNHATÁSOK A Debreceni Egyetem Finnugor Nyelvtudományi Tanszéke és a Finn Nagykövetség Finnország függetlenségének 100. évfordulója tiszteletére 2017. november 9 10-én konferenciát szervez KÖLCSÖNHATÁSOK Magyarok

Részletesebben

XXI. Törd a fejed! tehetséggondozó matematika vetélkedő

XXI. Törd a fejed! tehetséggondozó matematika vetélkedő Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola 1 Kovács Ágnes Panna 38 Miskolc-Diósgyőri Református Általános Iskola és Óvoda 1 Hatvani Nagy Kristóf 37,5 Kis Bálint Református Általános Iskola, Vésztő 1

Részletesebben

Intézmény neve Évfolyam Név Pont Mezőcsát Dr. Enyedy Andor Ref.Ált.Isk. "9" 1 Bajtai Patrik 28 Ároktő Dr. Mészáros Kálmán Általános Iskola 1 Illés

Intézmény neve Évfolyam Név Pont Mezőcsát Dr. Enyedy Andor Ref.Ált.Isk. 9 1 Bajtai Patrik 28 Ároktő Dr. Mészáros Kálmán Általános Iskola 1 Illés Mezőcsát Dr. Enyedy Andor Ref.Ált.Isk. "9" 1 Bajtai Patrik 28 Ároktő Dr. Mészáros Kálmán Általános Iskola 1 Illés Csaba 28 Miskolc-Diósgyőri Református Általános Iskola és Óvoda 1 Lakatos Áron Levente

Részletesebben

Magyar Egyetemi- Főiskolai Országos Bajnokság Kosárlabda Döntő

Magyar Egyetemi- Főiskolai Országos Bajnokság Kosárlabda Döntő Magyar Egyetemi- Főiskolai Országos Bajnokság Kosárlabda Döntő Szombathely, 2012.06. 1-3. EREDMÉNYEK Végeredmény női: M Gy V Pont Kosár 1. Szegedi Tudományegyetem 3 2 1 5 202:203 2. Semmelweis Egyetem

Részletesebben

Közvetett forrásokból ismert graduálok és énekeskönyvek Erdélyben

Közvetett forrásokból ismert graduálok és énekeskönyvek Erdélyben Kurta József-Tibor Közvetett forrásokból ismert graduálok és énekeskönyvek Erdélyben Areformációt követően a legtöbb református egyházközség tovább használta az anyanyelvre fordított és a protestáns hitelvekhez

Részletesebben

27. FutaVác Vác Future 6.4 km nemenkénti és kategóriánkénti eredménylista

27. FutaVác Vác Future 6.4 km nemenkénti és kategóriánkénti eredménylista Férfi Gyermek (0-12 év) 1 6073 MAKRAI Bálint 2006 00:26:35 Vác 4:09 min/km +00:00:00 2 6022 BOROS Márton 2005 00:29:42 Verőce 4:38 min/km +00:03:07 3 6137 KOCHÁN Dávid Ferenc 2005 00:30:35 Szokolya 4:46

Részletesebben

Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Debreceni Vörösmarty Mihály és Alapfokú Művészeti Iskola Megyei Német Nyelvi Verseny Eredménye 2016. november 28. 5. osztály Elérhető pontszám: 79 pont S.sz. Név Iskola Felkészítő tanár Pontszám Helyezés

Részletesebben

Női Kard Egyéni. rang vezetéknév utónév

Női Kard Egyéni. rang vezetéknév utónév Női Kard Egyéni rang vezetéknév utónév 1. MEZEI Zsófia BME 2. SZÁNTÓ Beáta 3. SZABÓ Ági DEBRECEN 4. TÓTH Virág ELTE 5. RAB Eszter PEAC 6. KUJBUS Virág DEBRECEN 7. BARTALIS Ágnes PEAC 8. LUKÁTS Lilla PEAC

Részletesebben

BA Magyar szak I. évfolyam

BA Magyar szak I. évfolyam BA Magyar szak I. évfolyam 10.00-12.00 LEÍRÓ MAGYAR SZÓFAJTAN, ALAKTAN BTMAN203 Kabán Annamária nyelvész könyvtár 12.00-13.00 Fonetika szem. BTMAN111 Kecskés Judit XXVIII. 12.00-14.00 Régi magyar irodalomtörténet

Részletesebben

Szakmai beszámoló a 3508/01141 sz. pályázathoz

Szakmai beszámoló a 3508/01141 sz. pályázathoz Egyházi Könyvtárak Egyesülése 1085 Budapest, Üllői út 24. 20/824 38 81 gabriella.hubert@lutheran.hu Szakmai beszámoló a 3508/01141 sz. pályázathoz Örökségünk jövője - A 21. század kihívásai a muzeális

Részletesebben

Mester Béla: Szabadságunk születése

Mester Béla: Szabadságunk születése balázs péter Mester Béla: Szabadságunk születése A modern politikai közösség antropológiája Kálvin Jánostól John Locke-ig. Budapest, argumentum kiadó Bibó istván szellemi műhely, 2010. Balog iván, dénes

Részletesebben

Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzési szak

Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzési szak Beosztás a 2015. június 17 19 között tartandó záróvizsgára Bizottság száma : 23. sz. Terem szám:, B épület 537. terem Záróvizsga időpontja: 2015. június 17. 8. 00 órától Balázsi Éva Kata Béres Nikoletta

Részletesebben

BA Magyar szak I. évfolyam

BA Magyar szak I. évfolyam 9.00-10.00 BEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA EA. BTMAN101 Kollár Krisztián Ferdinandy 10.00-12.00 FONETIKA EA. BATMAN102 Kabán Annamária Ferdinandy 14.00-16.00 FILOZÓFIATÖRTÉNET EA. BTSBN001X01 Gáspár Csaba XXXV.

Részletesebben

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A konferenciáról készült ismertető elérhető az alábbi honlapcímen: www.bathorimuzeum.hu/közérdekű információk/pályázatok

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A konferenciáról készült ismertető elérhető az alábbi honlapcímen: www.bathorimuzeum.hu/közérdekű információk/pályázatok Nemzeti Kulturális Alap Igazgatósága 1388 Budapest Pf. 82 Pályázati azonosító: 3508/01085. SZAKMAI BESZÁMOLÓ A Magyar Nemzeti Múzeum 3508/01085. számú pályázati azonosítóval jelölt pályázata 290.000,-

Részletesebben

EREDMÉNYLISTA. Megye: Maros. Körzet: Marosvásárhely és környéke. Osztály: V.

EREDMÉNYLISTA. Megye: Maros. Körzet: Marosvásárhely és környéke. Osztály: V. EREDMÉNYLISTA Megye: Maros Körzet: Marosvásárhely és környéke Osztály: V. 1. Kotirlán Ágnes Barabás Anna Liviu Rebreanu Általános Iskola Marosvásárhely 140,5 2. Szekeres Kinga Kádár Andrea Dr.Bernády György

Részletesebben

2. oldal Dolhai Balázs Dombi Ádám dr. Buséter Gábor dr. Galó Zsolt dr. Gyürke Bettina dr. Kovács Nikolett dr. Nagy Dóra Zita dr. Németh István dr. Sán

2. oldal Dolhai Balázs Dombi Ádám dr. Buséter Gábor dr. Galó Zsolt dr. Gyürke Bettina dr. Kovács Nikolett dr. Nagy Dóra Zita dr. Németh István dr. Sán 1. oldal Személyi rész a Hivatalos Értesítő 2018/2. számában A Honvédelmi Minisztérium személyügyi hírei 2017. december 1. - 2017. december 31. közötti időszakban Kormányzati szolgálati jogviszony létesült

Részletesebben

Ezek az ország legjobb általános iskolái: itt a friss lista

Ezek az ország legjobb általános iskolái: itt a friss lista Méltán lehetünk büszkék! Köszönjük mindenkinek a munkát! http://eduline.hu/kozoktatas/2018//9/kiemelkedo_teljesitmenyu_altalanos_iskolak_ptu2jg Ezek az ország legjobb általános iskolái: itt a friss lista

Részletesebben

1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL

1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL 1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL 2 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ 56. SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL TINTA KÖNYVKIADÓ BUDAPEST, 2006 4 KÖNYVEM

Részletesebben

SPORTSZAKOS HALLGATÓK 59. SPORTTALÁLKOZÓJÁNAK VERSENYEREDMÉNYEI

SPORTSZAKOS HALLGATÓK 59. SPORTTALÁLKOZÓJÁNAK VERSENYEREDMÉNYEI SPORTSZAKOS HALLGATÓK 59. SPORTTALÁLKOZÓJÁNAK VERSENYEREDMÉNYEI 2010. október 2-3. Nyíregyháza ATLÉTIKA Versenyszámok: Férfiak: 100 m Kása Tibor Szombathely I. hely (10,5) Lengyel Roland Szeged II. hely

Részletesebben

minden édenek neve vad poklokat büvöl. A Magyarországi Tanácsköztársaság

minden édenek neve vad poklokat büvöl. A Magyarországi Tanácsköztársaság Az Országgyűlés Hivatalának Közgyűjteményi és Közművelődési Igazgatósága, a Magyar Tudományos Akadémia Bölcsészettudományi Kutatóközpontja és a VERITAS Történetkutató Intézet és Levéltár tisztelettel meghívja

Részletesebben

Eredménylista Fürkész verseny, körzeti szakasz,

Eredménylista Fürkész verseny, körzeti szakasz, Eredménylista Fürkész verseny, körzeti szakasz, 2016-2017 Megye: KOLOZS Körzet: Kolozsvár, Bálványosváralja és Szék 5. osztály 1. Bajnóczi Zsolt Bucur Tünde János Zsigmond Unitárius Kollégium Kolozsvár

Részletesebben

MINI FIÚ MINI LÁNY. 1. Tóth Szandra Emese Kende Baranta Balogh Bernadett Abasár HE FIÚ

MINI FIÚ MINI LÁNY. 1. Tóth Szandra Emese Kende Baranta Balogh Bernadett Abasár HE FIÚ MINI FIÚ 1. Marsa Márk EVO 429+1 10 2. Nagy Kristóf Botond Ecséd 429 8 3. Fazekas Levente Egyéni (Szarvas) 312 6 4. Gombola Bence Egyéni (Sárisáp) 267 4 5. Tresó Balázs Csaba EVO 251 2 6. Fazekas Bence

Részletesebben

A közoktatási ügyet a nemzet legfontosabb ügyének tekintem

A közoktatási ügyet a nemzet legfontosabb ügyének tekintem MEGHÍVÓ A VERITAS Történetkutató Intézet, az MTA Pécsi Akadémiai Bizottság Neveléstörténeti Munkabizottsága és a Magyar Történelmi Társulat tisztelettel meghívja A közoktatási ügyet a nemzet legfontosabb

Részletesebben

5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei

5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei Szakmai kompetenciák A TANTÁRGY ADATLAPJA 1 A képzési program adatai 11 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 12 Kar Római Katolikus Teológia 13 Intézet Római Katolikus Didaktikai Teológia

Részletesebben

Név Iskola Felkészítő tanár 5. 6. 7. 8. össz. 1. Szádvári Gábor Lévay József Református Gimnázium, Miskolc Makranczi Zsolt 20 18 20 8 66

Név Iskola Felkészítő tanár 5. 6. 7. 8. össz. 1. Szádvári Gábor Lévay József Református Gimnázium, Miskolc Makranczi Zsolt 20 18 20 8 66 Hőtan kategória Név Iskola Felkészítő tanár 5. 6. 7. 8. össz 1. Szádvári Gábor Lévay József Református Gimnázium, Miskolc Makranczi Zsolt 20 18 20 8 66 2. Kékesi Zsuzsa Bethlen Gábor Református Gimnázium,

Részletesebben

Pinchas Lapide Ulrich Luz: Der Jude Jesus, Zürich, 1979. 1 Jn 1,1. Lk 24, 41. Denzinger: Enchiridion Symbolorum, ed. XXVIII., n. 344., 422.

Pinchas Lapide Ulrich Luz: Der Jude Jesus, Zürich, 1979. 1 Jn 1,1. Lk 24, 41. Denzinger: Enchiridion Symbolorum, ed. XXVIII., n. 344., 422. Pinchas Lapide, a jeruzsálemi American College Újszövetség-professzora, a Der Jude Jesus című könyv [1] szerzője, zsidó hitének, zsidó világképének rövid foglalatát a Zsidó hitem lényege című írásában

Részletesebben

SAJTÓ- ÉS KOMMUNIK[CIÓS FŐOSZT[LY

SAJTÓ- ÉS KOMMUNIK[CIÓS FŐOSZT[LY SAJTÓKÖZLEMÉNY Balog Zoltán egyetemi és főiskolai tanári kinevezéseket adott át Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere, valamint Dr. Palkovics László, az EMMI felsőoktatásért felelős államtitkára

Részletesebben

Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben

Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben 1/6 I. Tanulmányi versenyek 1. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Iskolai szavalóverseny 3-4. osztály 2. helyezés : Nagy Gréta 3.a és Győri Barnabás 3.a 3.

Részletesebben

Kis Vakond Tanodája 4400 Nyíregyháza Pf (42) Alapítva: 1991-ben.

Kis Vakond Tanodája 4400 Nyíregyháza Pf (42) Alapítva: 1991-ben. Kis Vakond Tanodája 4400 Nyíregyháza Pf. 291. (42) 443-526 e-mail: tanoda@kisvakond.hu Alapítva: 1991-ben. Versenyvizsga 2009. Itt láthatóak a 4. osztályos tanulók eredményei a 2009. február 13-án megírt

Részletesebben

MEGBÉKÉLÉS EGÉSZSÉG REMÉNYSÉG A MAGYARORSZÁGI REFORMÁTUS EGYHÁZ CIGÁNYOK KÖZÖTTI SZOLGÁLATÁNAK KONCEPCIÓJA

MEGBÉKÉLÉS EGÉSZSÉG REMÉNYSÉG A MAGYARORSZÁGI REFORMÁTUS EGYHÁZ CIGÁNYOK KÖZÖTTI SZOLGÁLATÁNAK KONCEPCIÓJA MEGBÉKÉLÉS EGÉSZSÉG REMÉNYSÉG A MAGYARORSZÁGI REFORMÁTUS EGYHÁZ CIGÁNYOK KÖZÖTTI SZOLGÁLATÁNAK KONCEPCIÓJA I. Küldetés Misszió A Magyarországi Református Egyház küldetése, hogy a Szentlélek által Isten

Részletesebben

14 óra. 1. Végh Janka Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea. 2. Papp Máté Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea

14 óra. 1. Végh Janka Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea. 2. Papp Máté Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea Erzsébet királyné emlékére rendezett vers- és prózamondó verseny Elődöntő I. kategória- 2013. november 12. kedd NÉV ISKOLA FELKÉSZÍTŐ 14 óra 1. Végh Janka Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea

Részletesebben