Az európai masszőr. szakmák elismerési térképei. MaecVET_Anerkennungshandbuch_Titel.indd 5

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Az európai masszőr. szakmák elismerési térképei. MaecVET_Anerkennungshandbuch_Titel.indd 5"

Átírás

1 Az európai masszőr szakmák elismerési térképei MaecVET_Anerkennungshandbuch_Titel.indd :23:39

2 Preface: The EU Project MaecVET ECVET Portal for Promotion and Mutual Recognition of Massage Professions in Europe with the Project Number: LLP DE-LEONARDO- LMP has the following objectives: Description including units of learning outcomes of massage / physiotherapy professions that will allow transnational comparison as well as mutual recognition of VET and higher education certificates, diploma and degrees. Development and promotion of a brand new e-portal which links various stakeholders and target groups with each other to improve VET and higher education as well as labour market in the field of massage / physiotherapy professions across Europe. The project Coordinator: BBW in der DAA Germany - and the project partners: Ausbildungszentrum Bergler Austria - Karier Oy Finland - GYEMSZI - Hungarian - AOR - Italy - Global Human Development Portugal - DIA-SPORT Association Bulgaria - Grwp Llandrillo Menai United Kingdom - Mandarin Medien Germany - The duration of the project: to The recognition manual handbook constitutes the career information regarding health professions from the partner countries. This information is also available on the virtual platform and on the project website For any further questions, please send an to This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. 1. oldal

3 Important Links of project partner countries: Germany: Recognition of professional qualifications (http://www.anerkennung-indeutschland.de/html/de/) Information portal for the recognition of foreign professional qualifications (http://anabin.kmk.org/) National agencies (http://www.na-bibb.de/) ECVET (http://www.ecvet-info.de/) NQF (http://www.dqr.de/) Austria: Finland: Hungary: Recognition of professional qualifications (http://www.berufsanerkennung.at/) Information portal for the recognition of foreign professional qualifications (http://bmg.gv.at/home/schwerpunkte/berufe/anerkennung/) National agencies (https://www.oead.at/home/) ECVET (http://www.lebenslangeslernen.at/home/nationalagentur_lebenslanges_lernen/ecvet_expertinnen_und_ex perten/) NQF (http://www.lebenslangeslernen.at/home/nationalagentur_lebenslanges_lernen/nqr_koordinierungsstelle/) Associations and trade unions of massage and physiotherapy (http://www.heilmasseure.com/; 03_0; Recognition of professional qualifications (http://www.minedu.fi/opm/koulutus/koulutusjaerjestelmae/tutkintojen_tunnusta minen/?lang=en) National agencies (http://www.minedu.fi/opm/koulutus/koulutusjaerjestelmae/tutkintojen_tunnusta minen/?lang=en) ECVET (http://www.oph.fi/english/publications/publications/2012/finecvet_as_a_pioneer; cvet_expert/verksamheten) NQF (http://www.oph.fi/english/curricula_and_qualifications/qualification_frameworks; l?lang=en ) National agencies (http://www.ecvet- team.eu/en/system/files/documents/1045/ecvet-seminar-designers-budapest- 2013/09/24-25-hungarian-presentation.pdf) Massage and physiotherapy professions (http://www.university- directory.eu/jredirect/633362/accounting/program-courses/- 1/0/University+of+Pecs/HU/2279/BSc+in+Nursing+and+Patient+Care+- +Physiotherapy+Specialization#.UqDexfRDvD4; 2. oldal

4 odproa0q ) Vocational education and training (https://www.nive.hu/index.php?option=com_content&view=category&id=39) Italy: Portugal: Bulgaria: Vocational training (http://www.isfol.it/; ) Associations, trade unions and institutions of massage and physiotherapy (http://aifi.net/; National agencies (http://www.en.anqep.gov.pt/) Vocational education and training (http://www.iefp.pt/; ) Recognition of professional qualifications (http://www.hrdc.bg/; National agencies (http://www.navet.government.bg/; ) ECVET & NQF (http://www.navet.government.bg/; R/Proceedings/Papers/46.pdf; Vocational training (http://eurostandartcenter28.dir.bg/_wm/pbasic/?df=186&dflid=3; Massage and physiotherapy (http://mu-sofia.bg/; United Kingdom: Recognition of professional qualifications (https://www.naric.org.uk/uk%20ncp/individuals/coming%20to%20the%20uk/ Automatic%20Recognition%20of%20Qualifications.aspx ) National agencies (https://www.erasmusplus.org.uk/) ECVET (https://www.naric.org.uk/ecvet/) NQF (https://www.gov.uk/what-different-qualification-levels-mean/overview; Vocational Education and Training (http://www.habia.org/; oldal

5 Tartalomjegyzék Preface:... 1 Important Links of project partner countries:... 2 Tartalomjegyzék Olaszország Portugália Masszőr szakmák Európában EKKR 4. és 5. szint Németország Ausztria Finnország Magyarország Gyógymasszőr Sportmasszőr Olaszország Portugália Bulgária Egyesült Királyság Egyesült Királyság- Felsőfokú sportmasszázs-terapeuta Egyesült Királyság- Masszázsterapeuta Gyógytornász szakmák Európában EQF4-EQF7 szint Németország Ausztria Finnország Magyarország Olaszország Portugália Bulgária Egyesült Királyság oldal

6 1. Masszőr szakmák Európában EKKR 3. szint 1.1. Olaszország EC VET Portál az európai masszőr szakmák promóciójához és kölcsönös elismeréséhez MaecVET LLP DE-Leonardo-LMP Az európai masszőr szakmák elismerési térképei Olaszország Masszőr/Massaggiatore Készítette: Azienda Ospedaliero Universitaria Enrica Giansanti Roberto Penna Maurizio Ricci 2013 December Tartalom: 5. oldal

7 1 Bevezető 4. oldal 2 Célkitűzések 4. oldal 3 Metodológia és források 4. oldal 4 Masszőr szakmák Olaszországban 6. oldal 1, Bevezető Ez az elismerési térkép a MaecVET projekt ( LLP DE-Leonardo-LMP) keretében készült, amely 2012 októberében indult 24 hónapos megvalósítási időtartamban az alábbi célkitűzések mellett: a masszőr szakmák felsőfokú oktatásának, képzésének/vet tartalmára és kereteire vonatkozó adatgyűjtés 8 EU tagállamból (DE, AT, FI, HU, IT, PT, BG és UK); illetőleg a képzések hozzáillesztése a jelenleg hatályos EU-s szabályozó rendszerhez és idevonatkozó jogszabályaihoz, amely révén a szinergia a nagyközönség számára is láthatóvá, kézzel foghatóvá válik; a masszőri képzések és szakmák kölcsönös európai elismerésének érdekében egy ún. ECVET térkép készítése, amely mint internet alapú online eszköz lehetővé teszi a releváns információkhoz és adatokhoz való gyors és azonnali hozzáférést továbbá tájékoztatást a szakmákban betöltetlen állásokról Európa szerte; az érintettek illetve politikai döntéshozók számára aktuális helyzetkép illetőleg visszacsatolás nyújtása a mindennapi operatív VET/felsőfokú képzésről, oktatásról, a munkaerőpiac állapotáról összeurópai szinten illetőleg arról, hogyan igazíthatók a politikai döntéseik és a jövőbeli stratégiák a szükségletekhez illetve a kereslethez; általános ismeretekkel szolgálni a projektről. Jelen elismerési térkép azokat a masszőr szakmákat mutatja be, amelyekről a partnerországok az első projektülés alkalmával megegyeztek. 2, Célkitűzések Az elismerési térkép célja, hogy megfelelően bemutassa és leírja a képzési folyamat tudás- és képességbeli végtermékeit a partnerországokban működő, kiválasztott masszőri szakmákhoz kapcsolódóan. Ezek a leírások lehetővé teszik az egyes szakmák konkrét összehasonlítását, továbbá elősegítik a különböző képesítések, képzettségek kölcsönös elismerését Európában valamennyi masszőri szakterületen. 3, Metodológia és források A fent vázolt célkitűzések elérése érdekében elvégeztünk egy részletes felmérést a masszőri szakmákról, szakterületekről a szükséges bibliográfiai kutatástokkal együtt. A gyakorlatban ugyanazt a módszert alkalmaztuk mind az ECVET, ECTS, NQF (National Qualification Framework nemzeti képesítési keretrendszer) korszerűségéről és legfrissebb helyzetéről szóló, mind az olaszországi masszőr szakmákról szóló beszámolók elkészítéséhez. A felméréshez és bibliográfiai kutatáshoz különösen az alábbiakat használtuk fel: 1. Azienda Ospedaliero Universitaria Ospedali Riuniti Ancona és Università Politecnica delle Marche intézményeknél elérhető források (online adatbázisok és papír alapú dokumentumok), különösen az LLP program keretében megvalósult, 2011 júliusában lezárt, Európai masszőr szakmák című MAPINE Projekt eredményeit ( AT1 LEO Italia: LLP-LDV-PA-09-IT-0262); 2. az interneten közvetlenül hozzáférhető, kompetencia-leírásokat is tartalmazó ISFOL adatbázist, valamint a szakképzésért felelős országos intézmény által megalkotott NQF rendszert az alábbi honlap címen 3. tudományos publikálókhoz köthető, további internetes forrásokat az alábbi honlapokon: Elsevier Wiley-Blackwell Kluwer Springer 31 európai ország oktatási és szakképzési rendszerére vonatkozó, további hasznos információkat használtunk fel az Európai Bizottság oktatással foglalkozó ügynökségének (EACEA) honlapjáról az alábbi elérhetőségen ahol egyben az egyes országokra vonatkozó Eurybase elérhető az alábbiak vonatkozásában: Nemzeti rendszerek áttekintése Nemzeti oktatási rendszerek leírása és jellemzése Oktatási és képzési rendszerek felépítése, struktúrája A felsorolt eredményeket értük el: a MAPINE projekt eredményeinek továbbvitele, amely révén folyamatosságot biztosítunk azzal, amiben 3 partnerország között már egyetértés született; alapkiindulásként Az európai képesítési keretrendszer az élethossziglan tartó tanulás érdekében [ The European Qualifications Framework for Lifelong Learning (EQF) ]című európai uniós kiadványban foglalt 6. oldal

8 leírókat és jellemzőket alkalmaztuk meghatározva, hogy az egyes ún. EQF képesítési szintek milyen elméleti tudást, készséget és kompetenciát jelentenek magát a kölcsönös elismerést megkönnyítő terminológia és jelentéstartalom kifejlesztése érdekében, így elkerülhetővé vagy legalább is könnyebben kezelhetővé válnak az esetleges jövőbeli jogi illetve biztosítási kérdések, bonyodalmak; szigorú módszertani megközelítést alkalmaztunk annak érdekében, hogy a tanulási illetőleg képesítési folyamat végeredményét szemléltető leírásokban kerüljünk bármilyen korlátozást vagy túlhangsúlyozást. 7. oldal

9 4, Masszőr szakmák Olaszországban Szakma megnevezése (nemzeti nyelven) Bizonyítványban/diplomán megadott megnevezés (nemzeti nyelven) Ország Masszőr (Massaggiatore) Masszőr (Massaggiatore) Olaszország EKKR szint 3 szint hivatalos besorolás saját ajánlás Összes ECVET vagy kreditpont ECVET kreditpontok: 40 ECTS kreditpontok: - hivatalos besorolás saját ajánlás Képesítés szakképzés felsőfokú alapvégzettség mesterfokozat Időtartam 1 év 900 óra (750 óra elméleti óra gyakorlati képzés) Jogi keret Az olasz szabályozó rendszer nem határoz meg jogi keretet a wellness szektorban nem terápiás céllal dolgozó masszőrök számára. Jelenleg ilyen nemzeti szintű jogi szabályozás nincs. Az május 31-re datálódó számú királyi rendelet ismeri el a Massaggiatore e capo bagnino degli stabilimenti idroterapici hivatást mint Arte ausiliaria delle professioni sanitarie szakmát. Akkoriban a királyi rendeletből fakadó általános tanúsítvány mint kiegészítő vagy segédszakmaként lehetővé tette annak betöltője számára, hogy az egészségügyben dolgozzon, de fizioterápiát nem alkalmazhatott, a fizioterápia körébe tartozó tevékenységet nem folytathatott tól kezdve ezt a szakmát betöltők közegészségügyi intézményekben nem dolgozhatnak. A szakmát érintő képzési, szakképzési, továbbképzési feladatokat a központi kormányzat a régiókra delegálta. A képzés tartalmi és technikai sajátosságait, úgymint didaktika, ECVET pontszám, képzés hossza, etc. jogi norma nem szabályozza. Az alább példaként szemléltetett masszőri kurzus egy általános képzésen alapuló kísérleti tevékenység eredménye saját besorolási ajánlással Felvételi követelmények Masszőrök esetében előzetes szakképesítési illetőleg oktatási minimum követelmények nincsenek. Vizsgák Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Záróvizsga Folyamatos értékelés Vizsgáztató hatóság A vizsgáztatás rendszerét az egyes, felnőtt oktatást nyújtó ún. VET szolgáltatók tervezik meg és alakítják ki. A regionális helyhatóságokkal szemben a VET szolgáltatók mindössze tájékoztatási kötelezettséggel bírnak. Képesítés tanusítását kibocsátó testület A VET szolgáltató illetve a regionális helyhatóság a kettő között, helyi szinten megkötött megállapodás szerint. Nemzetközi képesítések elismerésében illetékes hatóság A megegyező szakmákban szerzett képzettség belföldi elismerése a szakminisztérium hatásköre. Javasolt az érintett szakmai profil VET szabványait meghatározó, teljes hatáskörrel rendelkező nemzetközi társaság felállítása. Ugyanez a szervezet foglalná magában és ismerné el az általa meghatározott standardokat önként betartó VET szolgáltatókat. Tevékenységi terület Wellness szektor Egészségügy szektor A képesítés általános leírása 8. oldal

10 A masszőr masszázst nyújt a páciensei számára, illetve terápiás gyakorlatokat végeztet velük. A masszőr munkavégzésének helyszíne lehet maga az intézmény, ahol dolgozik, sportklub, szalon, fürdő, uszoda, bármilyen szabadidős vagy wellness létesítmény, illetőleg házhoz jár. Tevékenységét folytathatja akár munkavállalóként akár vállakózóként. Természetszerűleg dolgozhat a magánszektorban is. Az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési tervet követve sikerrel gyakorolja mind a fizikai terápia, mind a masszázs terápia technikáját, fogásait. Munkáját a fent vázolt munkavégzési helyszíneken önállóan végzi, szakmai kötelességének részét képzi a prevenciós és rehabilitációs tájékoztatás is. Átfogó anatómiai és fiziológiai ismeretekkel rendelkezik leginkább, illetőleg tisztában van a masszázs terápiához közvetlenül kapcsolódó orvostudományi kérdésekkel, területekkel. Ismeri az emberi test biomechanizmusát. Munkáját az egészségügyi szektorban illetőleg sportés szabadidős létesítményekben önállóan végzi. Szakmai kötelességének részét képzi a prevenciós és rehabilitációs tájékoztatás is. Sor szá m Tanulmányi egységek megnevezése 1 Kommunikáció és kapcsolattartás a pácienssel Az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési tervet követve sikerrel gyakorolja mind a fizikai terápia, mind a masszázs terápia technikáját, fogásait. A tanulmányi egységek leírása Tanulmányi egységek leírása Képes kommunikálni a páciensekkel a tüneteikről és szükségleteikről a helyes értékelés valamint az azt követő terápia, gyógykezelés eldöntése érdekében. Tájékoztatást, problémamegoldási javaslatot, ötleteket, megoldásokat nyújt az ügyfélkörén túl az abba nem tartozó pácienseknek, gondozóknak és nem szakértői közönség számára is. Alapfokú pszichológiai és Megfelelő megoldást tud Önállóan kommunikál a szociológiai ismeretekkel nyújtani a páciens panaszaira páciensekkel és rendelkezik. Rendelkezik kezdve az érzületi állapot és gondozókkal, főleg gyógyászati ismerettel, illetőleg tünetek leírásával egészen az szóban. Mind az induktív, az emberi testhez, anamnézis felvételéig. mind a deduktív logikát, szimptómákhoz, módszert képes diagnosztizáláshoz, alkalmazni beleértve az gyógykezelési tervhez, egymással közvetlen rehabilitációs technikákhoz és korrelációban nem lévő A masszőr legalább alapvető szinten rendelkezik az alábbi kulcskompetenciákkal: kommunikáció, kapcsolattartás és kialakítás, önmenedzsment. A masszőr masszázst nyújt a páciensei számára, illetve terápiás gyakorlatokat végeztet velük. A masszőr munkavégzésének helyszíne lehet maga az intézmény, ahol dolgozik, sportklub, szalon, fürdő, uszoda, bármilyen szabadidős vagy wellness létesítmény, illetőleg házhoz jár. Tevékenységét folytathatja akár munkavállalóként akár vállakózóként. Természetszerűleg dolgozhat a magánszektorban is (sport és wellness szektorok). Óraszám ECVET kreditpont ok ECTS kreditpont ok EKK R szint MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában 9. oldal

11 2 Kommunikáció és kapcsolattartás a kollégákkal 3 Tárgyalás és konfliktuskezelés prevencióhoz kapcsolódóan esetek módszertani szükséges szakszókinccsel. elkülönítését is. Megfelelően képes szakmabeliekkel kommunikálni a páciens körtörténetét, kórismét illetően azzal a céllal, hogy helyes terápiát, gyógykezelést javasoljon illetve, hogy döntsön a megfelelő kezelési technikák mellett. Használja az emberi testhez, Megfelelő megoldást tud Önállóan kommunikál a szimptómákhoz nyújtani a páciens kollégáival mind szóban, diagnosztizáláshoz, panaszaihoz kapcsolódó mind írásban a szakmai gyógykezelési tervhez, problémák egy részére. oda- és visszacsatolás rehabilitációs technikákhoz és érdekében. Megfelelő prevencióhoz kapcsolódóan tájékoztatást tud nyújtani szükséges szakszókincset. mindig udvarias közlés formájában. Kielégítően kommunikál ahhoz, hogy az esetleges összeütközéseket mindenkor elkerülje A páciens szükségleteinek megfelelő szolgáltatást nyújt, és azzal összefüggésben képes a prioritásokat meghatározni. Hatékonyan elősegíti a pácienssel folytatott kommunikáció során a kétoldalú információáramlást, közreműködik a hatékony információcserében. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik. Alapvető ismeretekkel rendelkezik a helyes etikai magatartásról és gyakorlatokról. Képes elkerülni az összeütközéseket, megfelelő érzékenységet mutat a másik személyisége irányában. Kellő tudatossággal kezeli az egyes személyiségekből fakadó magatartás- és viselkedésformákat, azokra a megfelelő kommunikációval tud reagálni azt az előbbiekhez igazítva. 4 Továbbképzés, önfejlesztés Törekszik tudásának, szakmai tapasztalatainak bővítésére, tovább fejlesztésére. Önfejlesztési szükségleteit önmaga értékeli és határozza meg, illetőleg az annak megfelelő tréningeken, továbbképzéseken önként részt vesz MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában 10. oldal

12 Rendelkezik alapfokú pszichológiai, gyógyászati és különösen anatómiai ismeretekkel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges alaptudással. Megfelelően alkalmazza a szakszókincset. Kellő informatikai, számítógépes és infokommunikációs ismerettel bír. Kollégáival kapcsolatot tart annak érdekében is, hogy saját kompetenciáinak továbbfejlesztésével kapcsolatos lehetőségekről tájékozódjon. Az egyes szakmai kezdeményezésekben saját maga elhatározásából vesz részt. Szakmai érdeklődésének megfelelően önállóan választ a továbbképzési lehetőségek közül, és vesz azokon részt. 5 Szakmai magatartás Tisztában van szakmája felelősségi szabályaival, és annak megfelelően viselkedik. Betartja az idevonatkozó jogszabályokat valamint a szakmai kódexeket. Tisztában van a gyógyászathoz, Tájékoztatást, problémamegoldási Viselkedéséért, rehabilitációhoz és javaslatot, ötleteket, tevékenységéért egy deontológiához kapcsolódó megoldásokat nyújt nem személyben saját maga jogszabályokkal, szakmai szakértő közönség számára. felelős. viselkedési formákkal. Megfelelő megoldást tud Rendelkezik alapfokú nyújtani a páciens gyógyászati ismeretekkel panaszaihoz kapcsolódó különös tekintettel az anatómiára egyszerűbb problémákra. és fiziológiára. Rendelkezik továbbá alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel. 6 A páciens magánszférájának tiszteletben tartása Megfelelő érzékenységet tanúsít a páciensek személyisége, méltósága iránt, tiszteletben tartja a betegjogokat. A páciensekkel faji, vallási, társadalmi, etnikai hovatartozásuktól, politikai nézeteiktől valamint egyéb sztereotípiákra nézve függetlenül bánik. Mind kommunikációjában, mind az adatkezelésben a betegjogokra vonatkozó jogi és egyéb szabályozókat betartja MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában 11. oldal

13 7 Vállalkozásfejlesztés és menedzsment Rendelkezik a gyógyászatra, rehabilitációra és deontológiára vonatkozó alapvető jogszabályok és szakmai viselkedési formák ismeretével. Tisztában van egyes orvosjogi kérdésekkel és alapterminológiával. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik. Kellő odafigyeléssel van a páciensek iránt, alkalmazza a helyes módszereket és a vonatkozó jogszabályoknak megfelelő eszközöket. Önállóan kéri be és kezeli a páciensekre vonatkozó bizalmas információkat, azokra alapozva dönt az alkalmazandó terápiáról a pácienssel egyetértésben, illetőleg továbbítja az ilyen jellegű adatokat, információkat a gondozónak. Rendelkezik egy saját vállalkozás elindításához szükséges ismeretekkel valamint a gyakorlati tudással, hogy működjön mint masszőr. Vállalkozását a mindenkori jogszabályoknak megfelelően működteti. Minden tevékenységét, mint vállalkozó önállóan folytatja. Rendelkezik alapfokú mikroökonómiai ismeretekkel, tisztában van a vállalkozásetikai és adózási szabályokkal. Ismeri a szakmájára vonatkozó jogi és magatartási szabályokat. Számítógépes ismeretekkel bír. Önállóan irányítja, fejleszti szakmai profiljába illő gazdasági vállalkozását Prevenció Összegyűjti, rendszerezi és disszeminálja az egészséggel és egészséges életmóddal kapcsolatos információkat, ismereteket a mindennapi életben és a munkája során. Rendelkezik gyógyászati Megfelelő tájékoztatással Önállóan nyújt prevenciós ismerettel, illetőleg az emberi szolgál személyre szabottan tájékoztatást. testhez, szimptómákhoz az egyén kitettsége kockázati diagnosztizáláshoz, szintjének, érintettségének gyógykezelési tervhez, tükrében. rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. 9 Tényeken alapuló gyakorlat (evidence based practice - EBP) tanulmányozása és kutatás A páciens szükségleteinek megfelelően és ahhoz mérten a legjobb, kellőképpen alátámasztott módszerek, technikák alkalmazásáról gondoskodik. A manuális terápián túlmenően tudását folyamatosan frissíti az új kutatási eredményekkel, hírekkel, információkkal MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában 12. oldal

14 10 Rehabilitációs kezelés szükségességének meghatározása Rendelkezik alapfokú gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Kellő informatikai, számítógépes és infokommunikációs ismerettel bír. Képes meghatározni a páciensekkel valamint gondozókkal folytatott beszélgetés során szakmai információigényét az elméleti tudására alapozva. Jól alkalmazza az EBP-t mint módszertant, azt integrálva a szakmai viselkedéssel és élethosszig tartó tanulással. Felismeri és meghatározza a páciens szükségleteit magától a pácienstől illetve a gondozótól kapott információk alapján illetőleg a páciens kórtörténete alapján. Igénybe veszi a páciens családi, munkahelyi, társasági kapcsolatait pácienst érintő további, a kezeléshez szükséges információ beszerzéséhez. Megfelelően feltérképezi a páciens érzületi állapotát, tüneteit anamnézis eljárás segítségével a páciens panaszainak, betegségeinek, valós szükségleteinek pontos meghatározása érdekében. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik. Rendelkezik gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Önállóan kommunikál a páciensekkel és gondozókkal, főleg szóban a pácienst érintő szükségletekről és prioritásokról. 11 Általános értékelés készítése Általános értékelést nyújt az anamnézis adatok és azokkal összefüggő egyéb információk alapján. Egyes betegségek tekintetében felismeri a helyes értékelési skálát alkalmazását figyelembe véve a páciens várakozásait és a rehabilitáció várható idejét MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában 13. oldal

15 12 Rehabilitációs kezelés végrehajtása 13 Rehabilitációs kezelés eredményének értékelése Rendelkezik gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik. Hatékonyan kommunikál a páciensekkel, megfigyeli tartásukat és mozgásukat. Ha szükséges információt szerez be a gondozótól. Mérlegeli a kiinduló információkat, elemzi a páciens állapotát leíró aktuális és korábbi adatokat, a páciens és a gondozó közötti megbeszélések eredményét. Önállóan nyújt általános értékelést az anamnézis adatok és azokkal összefüggő egyéb információk alapján. Rehabilitációs kezelést nyújt a fizioterapeuta által a pácienssel való egyetértésben meghatározott, személyre szabott gyógykezelési terv alapján. Előre meghatározott eljárások mellett elvégzi a gyógykezelést a kiválasztott technikák alkalmazásával, mindenkori figyelemmel a beteg biztonságára, magánszférájára, kulturális sajátosságaira. A fizioterapeuta által A gyógykezelést önállóan meghatározott eseti, végzi a fizioterapeuta által személyre szabott meghatározott eseti, gyógykezelési terv alapján, személyre szabott amennyiben rendelkezésre áll, gyógykezelési terv kezeli a pácienst akár alapján, amennyiben egyszerűbb gyógyítási rendelkezésre áll olyan. segédeszközöket is használva. A kezelés során felméri páciens együttműködését, elősegíti aktív részvételét, visszajelzéseket gyűjt. A kezelés végeztével tanácsadást nyújt Rendelkezik gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik. Értékeli a rehabilitációs gyógykezelés eredményét különböző indikátorok alapján, mint pl. tudományos értékelési skála, illetve a páciens várakozásainak való megfelelés, megtapasztalt nehézségek szemszögéből. Megtervezi a nyomon követést a betegséggel összhangban illetőleg a páciens szükségletei szerint MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában 14. oldal

16 14 Tanácsadás és iránymutatás biztosítása 15 Ortopéd/Reumatológiai rehabilitáció Rendelkezik gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Alapfokú pszichológiai és szociológiai ismeretekkel rendelkezik. A kezelés eredményének értékelése és monitoring előzetesen személyre szabott indikátorok segítségével figyelembe véve a páciens állapotát, szükségleteit. Hatékonyan kommunikálja a gyógykezelés eredményeit. Önállóan értékeli a rehabilitációs gyógykezelés eredményét a fizioterapeuta által meghatározott gyógykezelési tervvel összefüggésben, amennyiben rendelkezésre áll olyan, illetőleg előre meghatározott indikátorok alapján. Tájékoztatást nyújt a gyógykezelés gyakorlati kérdéseiről és technikai részleteiről, egyéb körülményeiről (úgy mint de nem kizárólag helyszín, kezelése tartama, gyakorisága, költségei). A tájékoztatás továbbá kiterjed az egészség megőrzés, a jó közérzet, a betegség tükrében tanúsítandó helyes magatartás, az egyéni állapotnak megfelelő rehabilitációs gyógykezelés és kapcsolódó szolgáltatások részleteire. A páciensnek a terápiában, gyógykezelésben való proaktív részvételét elősegítő illetőleg a pácienstanulási képességeihez illeszkedő módszereket és eljárásokat kiválasztja, alkalmazza. Rendelkezik gyógyászati ismerettel, illetőleg az emberi testhez, szimptómákhoz diagnosztizáláshoz, gyógykezelési tervhez, rehabilitációs technikákhoz és prevencióhoz kapcsolódóan szükséges szakszókinccsel. Az egészségügyi ellátásban honos módszerekről és eljárásokról alapvető ismeretekkel bír. Önállóan nyújt tájékoztatást a páciensek és gondozók számára a jó közérzet kérdéseiről és alapjaiban magáról a kezelésről. Kézi terápiát alkalmazva kezeli az ortopédiai és reumatológiai pácienseket akár segédeszközök használatával. A szükséges értékelés mellett kidolgozza és megvalósítja a személyre szabott ortopéd és reumatológiai gyógykezelési tervet a páciens kórtörténete és kezelési szükségletei alapján. Közvetlenül tart kapcsolatot a pácienssel és a gondozóval. Értelmezi és felhasználja a páciens egészségügyi, kórtörténeti dokumentációit. Alapfokú gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: mobilizáció, proprioceptív rendszer, helyes alkalmazás, megerősítés, tartás, diagnózis, ortopéd és reumatológiai Önállóan tervezi meg a kezelést, és kezeli a pácienst kézi terápia alkalmazásával. Kellő gondossággal és alapossággal alkalmazza a kézi terápiát különös MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában 15. oldal

17 rehabilitációs technikák és megelőzés. Rendelkezik az alapvetően szükséges gyógyászati szakszókinccsel különösen az alábbiakban: traumatológia, ortopédia, reumatológia, emberi test, szimptómák, funkcionális anatómia és alkalmazott biomechanika. MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában tekintettel a fájdalom okozásának és komplikációk lehetséges kialakulásának elkerülésére. 16 Gyógymasszázs Gyógymasszázst nyújt a kézi terápia egyszerű technikáinak alkalmazásával a páciens szükségleteinek és tüneteinek megfelelően sérülés, fájdalom és elsődlegesen neuromusculoszkeletális rendszer diszfunkciója, működési zavarai esetén. A páciens szükségleteinek megfelelő, egyszerű kezelést nyújt. Tájékoztatja a pácienst a további kezelésekről, annak céljáról, kezelésen kívüli teendőkről, alkalmazható segédeszközökről, azok beszerzésének lehetőségéről. Alapfokú gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, izomrendszer, lágy szövetek, musculoskeletális rendszer, valamint a fentiekhez kapcsolódó alapvető szakszókincs Önállóan végzi az egyszerű gyógymasszázst általános állapotjavítás vagy megelőzés érdekében. Gyógymasszázst nyújt továbbá traumától illetőleg akut fájdalomtól szenvedő páciensek számára az orvosi diagnózis felállítása után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. 17 Sportmassázs Kézi technikán alapuló sportmasszázst nyújt esetlegesen segédeszközök használatával. Tanácsot ad sporttevékenység előtt és után végzendő mozgási, lazítási gyakorlatokat illetően. Szükség szerint orthosist és segélyt alkalmaz sportolókon az esetleges trauma megelőzése érdekében. Kézi gyógykezelést alkalmazva sportmasszázst nyújt a sportoló szükségleteinek megfelelően nyújtás, lazítás, izomzat sporttevékenységhez szükséges karbantartása Alapfokú gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, musculoskeletális rendszer, első segély valamint a fentiekhez kapcsolódó alapvető Önállóan végzi a manuális sportmasszázst általános állapotjavítás vagy megelőzés érdekében. Sportmasszázst nyújt továbbá traumától illetőleg akut fájdalomtól szenvedő oldal

18 18 Funkcionális rehabilitáció a sport traumatológiában 19 Lágy szövetek manuális gyógykezelése szakszókincs. Jól ismeri a sport világát, a sportágak és sporttevékenységek jellemzőit. érdekében. Tájékoztatja a sportolót és az edzőt a további kezelésekről, annak céljáról, kezelésen kívüli teendőkről, orthosisról, segély beavatkozásról, alkalmazható segédeszközökről, azok beszerzésének lehetőségéről. sportolók számára a felállított orvosi diagnózis alapján. Ellátja a fizikai károsodást, traumát szenvedett atlétákat a megfelelő kezelést alkalmazva, továbbá tanácsot ad további sporttevékenység körülményeit illetően és a fizioterapeuta gyógykezelési terve alapján a megelőzéshez. Tanácsadással szolgál az edzőknek egyéni edzést valamint megelőzési gyakorlatokat illetően. Fizikai károsodás vagy traumát követően értékeli azoknak a sporttevékenységre gyakorolt közvetlen hatását, visszacsatolást ad a sportoló gyors és funkcionális rehabilitációjához. Alapfokú ismeretekkel rendelkezik anatómia, fiziológia, musculoskeletális rendszer területén, ismeri a fentiekhez kapcsolódó alapvető szakszókincset. Alapszinten ismeri a sport világát, a sportágak és sporttevékenységek jellemzőit és a korrekciós technikákat. Önállóan nyújt tájékoztatást az edzőnek a sportoló funkcionális rehabilitációjáról a fizikai károsodás követően illetőleg az orvos által felállított diagnózis után valamint a fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Lágy szövetekre ható gyógykezelést nyújt a kézi terápia egyszerű technikáinak alkalmazásával a páciens szükségleteinek és tüneteinek megfelelően sérülés, fájdalom és elsődlegesen neuromusculoszkeletális rendszer diszfunkciója, működési zavarai esetén. Lágy szövetekre ható gyógykezelést nyújt a kézi terápia egyszerű technikáinak alkalmazásával: nyújtás, lazítás, mozgásgyakorlatok meghatározása a páciens szükségleteinek és az érintett testrésznek megfelelően. Alapfokú gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, pszichopatológia, biomechanika, funkcionális anatómia továbbá tapintásra, külső érzékelésre alapuló és funkcionális mozgatásra hagyatkozó értékelés, valamint a fentiekhez kapcsolódó szakszókincs. Önállóan végzi lágy szövetek gyógykezelését általános állapotjavítás vagy megelőzés érdekében. Lágy szövetekre ható gyógykezelést nyújt továbbá traumától illetőleg akut fájdalomtól szenvedő páciensek számára az orvosi diagnózis felállítása után valamint a MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában 17. oldal

19 20 Elsősegély/sportpályán nyújtott segély fizioterapeuta által megszabott gyógykezelési terv alapján, amennyiben rendelkezésre áll olyan. Rendelkezésre áll a sportpályán kialakult sürgősségi helyzetben nyújtandó elsősegély illetőleg további segítségnyújtás céljából. A sportolók és edzők számára megelőzési tanácsokkal szolgál a mindennapi edzésekhez és sportversenyekhez, mérkőzésekhez. Helyszíni ellátást javasol traumát szenvedett vagy akut fájdalomtól szenvedő sportolok, az ellátáshoz a megfelelő felszerelést és eszközöket alkalmazza. A trauma illetőleg akut Önállóan nyújt fájdalom bekövetkezte után elsősegélyt, értékeli a értékeli a sportoló állapotát a további segítségnyújtás megfelelő módszereket, szükségességét komplex eszközöket alkalmazva, pl. sürgősségi helyzetekben. Glasgow kóma skála. Felméri az elsődleges jeleket, tüneteket, amelyek hasznosak lehetnek az orvosi diagnózis felállításához. Jó gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, pszichopatológia, biomechanika, funkcionális anatómia, elsősegélynyújtás. Jól ismeri és jól felismeri az elsődleges jeleket, helyes értékelést állít fel, tisztában van az idevonatkozó mértékegységrendszerrel, eszközöket, pl. defibrillátort képes használni. 21 Ayurvedikus masszázs Alkalmazza a hideg és meleg masszázs technológián alapuló ayurvedikus technikákat a vérkeringés fokozása és az energiaháztartás stimulálása érdekében általános jó közérzeti és megelőzési jelleggel. A páciens szükségleteinek megfelelően kiválasztja és alkalmazza a helyes technikát és módszert. A megfelelő olajak használatával elvégzi az ayurvedikus masszázst, amennyiben szükséges egy másik kolléga közreműködésével. Ismeri az ayurvedikus módszereket, technikákat, azok előnyeit és hátrányait. Önállóan nyújt ayurvedikus masszázst általános közérzet javító vagy megelőzési jelleggel. 22 Shiatsu Alkalmazza a shiatsu technikákat az autóimmun rendszer és az energiaháztartás javítása érdekében általános jó közérzeti, relaxációs, megelőzési és öngyógyító jelleggel MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában 18. oldal

20 Ismeri az shiatsu módszereket, technikákat, azok előnyeit és hátrányait. Alapvető ismerettel rendelkezik a kínai hagyományos orvoslás és filozófia terén. MaecVET- A masszőr szakmák kölcsönön elismerési térképe Európában A páciens szükségleteinek megfelelően kiválasztja és alkalmazza a helyes technikát és módszert. Elvégzi a shiatsu masszázst a megfelelő manuális nyomáskifejtés alkalmazásával. Irányítja a páciens légzését és testtartását. Önállóan nyújt ayurvedikus masszázst általános közérzet javító, megelőzési, öngyógyító jelleggel. 23 Nyiroklecsapolás Tájékoztatást és tanácsadást nyújt nyiroködémában szenvedő pácienseknek valamint az általános közérzetüket javítani, fenntartani kívánó pácienseknek a nyiroklecsapolás módszereiről és várható eredményéről. Alapszintű manuális gyógykezelést végez a helyes technikákat alkalmazva. Nyiroködémában szenvedő páciensek számára egyéni gyógykezelési tervet dolgoz ki az orvosi előírások szigorú figyelembe vétele mellett. Manuális kezelést nyújt illetve elasztikus kötést használ a páciens szükségleteinek megfelelően a nyirokfelgyülemlés csökkentése, enyhítése illetőleg teljes lecsapolása céljából. A helyi kezeléshez a segédeszközöket megfelelően használja. Gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen a vérkeringést és a nyirokrendszert illetően. Ismeri a szakszókincset. Alapfokú pszichológiai ismeretekkel rendelkezik, hogy tájékoztatást és tanácsadást nyújtson különösen a kezelés, technikák nyirok ödéma elleni illetve esztétikai célokból történő alkalmazásának különbségtételét illetően. A manuális gyógykezelést önállóan végzi általános közérzet javítás esetében. Nyiroködémában szenvedő páciensek esetében az orvosi előírásoknak megfelelően végzi a gyógykezelést. 24 Csomóponti masszázs Egyszerű csomóponti technikák alkalmazásával gyógykezeli az izomszöveteket könyék, talp, egyéb eszközök fizikai nyomóerejének kifejtése által a páciens testén, különösen ahol a fájdalom jelentkezik, vagy izomcsomó, izom-összehúzódás található. A masszázshoz a páciens szükségleteivel összhangban vibrációs eszközöket is alkalmazhat. A felismert izomcsomókra gyakorolt erőhatás kifejtésével végzi a gyógykezelést, amelyet követően útmutatással szolgál a páciensnek a kezelt izmok, izomcsoport nyújtását, lazítását illetően (az aktív, Gyógyászati ismeretekkel rendelkezik különösen az alábbiakban: anatómia, fiziológia, musculoskeletális rendszer. Felismeri a csomópontokat. A páciens szükségleteire figyelemmel önállóan dönt könyék, talp vagy egyéb eszköz használatáról a csomóponti masszázs technika alkalmazásához. Nyújtó és lazító gyakorlatokat javasol, és oldal

ENELFA PROJEKT. (Entrepreneurship by E-Learning For Adults) Dr. PUCSEK JÓZSEF BGF Tanszékvezető-helyettes

ENELFA PROJEKT. (Entrepreneurship by E-Learning For Adults) Dr. PUCSEK JÓZSEF BGF Tanszékvezető-helyettes ENELFA PROJEKT (Entrepreneurship by E-Learning For Adults) Dr. PUCSEK JÓZSEF BGF Tanszékvezető-helyettes Együtt a vállalkozásokkal, együtt a vállalkozásokért ELŐZMÉNYEK Igények felismerése más képzések

Részletesebben

Foglalkozási Rehabilitáció Nürnberg

Foglalkozási Rehabilitáció Nürnberg 1 Foglalkozási Rehabilitáció Nürnberg 2 Feladatunk Mi egy Feladatunk Rendelkezünk Nálunk Több mint 25 év alatt Mi üzemen kívüli foglalkozási rehabilitációs központ vagyunk felnőtt fogyatékos emberek számára

Részletesebben

A 32. sorszámú Gyógy- és sportmasszőr megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

A 32. sorszámú Gyógy- és sportmasszőr megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK A 32. sorszámú Gyógy- és sportmasszőr megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 54 726 01 1.2. Szakképesítés

Részletesebben

Az EKKR és az MKKR: fejlesztési célkitűzések és eredmények. Műhelymunka Szak- és felnőttképzés 2014. június 17.

Az EKKR és az MKKR: fejlesztési célkitűzések és eredmények. Műhelymunka Szak- és felnőttképzés 2014. június 17. Az EKKR és az MKKR: fejlesztési célkitűzések és eredmények Műhelymunka Szak- és felnőttképzés 2014. június 17. Célok Mobilitás, versenyképesség LLL elősegítése A képzések és a munkaerőpiac nagyobb összhangja

Részletesebben

Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés

Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés A hazai pályaorientációs rendszer fejlesztésének bemutatása Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés Katona Miklós Nemzeti Munkaügyi Hivatal 2011. évi CLXXXVII. Szakképzési törvény

Részletesebben

Egészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak

Egészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak Egészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar 2007. 1. KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK A kérelmező felsőoktatási intézmény neve, címe: Debreceni

Részletesebben

A legjobb gyakorlati példák a CSR alkalmazására

A legjobb gyakorlati példák a CSR alkalmazására A legjobb gyakorlati példák a CSR alkalmazására 7.2. Praktiker Magyarország Videó: CSR a piacon Rövid összefoglalás: A Praktiker Magyarország Kft. a németországi székhelyű Praktiker Bau- und Heimwerkermärkte

Részletesebben

ADAPTYKES A FINN MUNKAHELY-FEJLESZTÉSI PROGRAMRA ALAPOZOTT KÉPZÉSEK ADAPTÁCIÓJA 2012-2015

ADAPTYKES A FINN MUNKAHELY-FEJLESZTÉSI PROGRAMRA ALAPOZOTT KÉPZÉSEK ADAPTÁCIÓJA 2012-2015 ADAPTYKES A FINN MUNKAHELY-FEJLESZTÉSI PROGRAMRA ALAPOZOTT KÉPZÉSEK ADAPTÁCIÓJA 2012-2015 Csillag Sára PhD (tanszékvezető, BGF) Ordódy Viktória (értékesítési és marketing vezető, Főnix-MED Zrt) Együtt

Részletesebben

TANÁRI SZAKMAI GYAKORLATI PROGRAM MENTORI ÚTMUTATÓ

TANÁRI SZAKMAI GYAKORLATI PROGRAM MENTORI ÚTMUTATÓ TANÁRI SZAKMAI GYAKORLATI PROGRAM MENTORI ÚTMUTATÓ Insight Project 2015 1 Tartalom Tanári Szakmai Gyakorlati Program mentori útmutató... 1 Bevezetés... 3 A Tanári Szakmai Gyakorlat... 4 A mentor... 6 Miért

Részletesebben

Körzeti közösségi szakápoló OKJ 54 723 010001 54 07 klinikai gyakorlat követelményei

Körzeti közösségi szakápoló OKJ 54 723 010001 54 07 klinikai gyakorlat követelményei Név : Születési név: Születési hely: Születési dátum Anyja neve: Lakcím: Körzeti közösségi szakápoló OKJ 54 723 010001 54 07 klinikai gyakorlat követelményei Teljesítendő gyakorlatok: Óraszám: Szociális

Részletesebben

Szociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél

Szociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél Szociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél A szolgáltatás átfogó és operatív célja A Pro-Team Nonprofit Kft. rehabilitációs akkreditált foglalkoztató, ahol több mint 2000 fő megváltozott

Részletesebben

NetQues Projekt Beszámoló A logopédus képzés Európában Egységesség a Sokféleségben

NetQues Projekt Beszámoló A logopédus képzés Európában Egységesség a Sokféleségben NetQues Projekt Beszámoló A logopédus képzés Európában Egységesség a Sokféleségben Network for Tuning Standards and Quality of Education Programmes in Speech and Language Therapy/Logopaedics across Europe

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként

Részletesebben

Minoség. Elismerés. Mobilitás. Oktatás /képzés. Standardok. Foglalkoztathatóság. Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések

Minoség. Elismerés. Mobilitás. Oktatás /képzés. Standardok. Foglalkoztathatóság. Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések Minoség Elismerés Mobilitás Oktatás /képzés Standardok Foglalkoztathatóság Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések A VSPORT+ projekt A VSPORT+ projekt fő célja, hogy a főbb szereplők

Részletesebben

Megnyító A stressz és annak megelőzése

Megnyító A stressz és annak megelőzése Kecskemét, 2011. szeptember 13. Megnyító A stressz és annak megelőzése Dr. Mezőszentgyörgyi Dávid főigazgató Vidékfejlesztési, Képzési és Szaktanácsadási Intézet "A stressz az összegzése mindannak a kopásnak,

Részletesebben

Jó gyakorlatok a fogyatékosok foglalkoztatásában és rehabilitációjukban észt tapasztalatok. Sirlis Sõmer Észt Szociális Ügyek Minisztériuma

Jó gyakorlatok a fogyatékosok foglalkoztatásában és rehabilitációjukban észt tapasztalatok. Sirlis Sõmer Észt Szociális Ügyek Minisztériuma Jó gyakorlatok a fogyatékosok foglalkoztatásában és rehabilitációjukban észt tapasztalatok Sirlis Sõmer Észt Szociális Ügyek Minisztériuma Tartalom Történelmi háttér A közelmúlt irányvonalai A foglalkoztatási

Részletesebben

WP 2 Előkészítő elemzések és kutatás a projektben részt vevő országok az Európai örökség tolmácsolás oktatásának területén fellelhető szakmákról

WP 2 Előkészítő elemzések és kutatás a projektben részt vevő országok az Európai örökség tolmácsolás oktatásának területén fellelhető szakmákról EU Lifelong Learning Program 2007-2013 (2012/C 232/04) Leonardo da Vinci Alprogram. Pályázati felhívás 2013 EAC/S07/12 "Innováció transzfer" Projekt száma: 2013-1-ES1-LEO05-66707 EURÓPAI ÖRÖKSÉG TOLMÁCSOLÁS

Részletesebben

63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének szabályairól

63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének szabályairól 63/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelet az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének szabályairól 1 (2) A továbbképzési időszak teljesítéséhez az egészségügyi szakdolgozónak e rendelet szerinti a) kötelező

Részletesebben

Érettségi utáni képzések nappali képzés. Gyakorló ápoló (52 723 01)

Érettségi utáni képzések nappali képzés. Gyakorló ápoló (52 723 01) Érettségi utáni képzések nappali képzés 1. Gyakorló ápoló 2. Egészségügyi asszisztens A szakképesítés alapadatai Gyakorló ápoló (52 723 01) A szakképesítés azonosító száma: 52 723 01 A szakképesítés megnevezése:

Részletesebben

Ifjúsági védőnő szakirányú továbbképzési szak

Ifjúsági védőnő szakirányú továbbképzési szak Ifjúsági védőnő szakirányú továbbképzési szak Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar 2007. Szakirányú továbbképzés I. Képzési és kimeneti követelmények 1. A kérelmező felsőoktatási intézmény neve, címe: Debreceni

Részletesebben

Az előadási anyagot összeállította: dr. Váró György

Az előadási anyagot összeállította: dr. Váró György Az előadási anyagot összeállította: dr. Váró György A VCA/SCC biztonsági, egészség- és környezetvédelmi ellenőrző listája a beszállítók és alvállalkozók SHE (safety, health, environment) értékelési és

Részletesebben

197. sz. Ajánlás a munkavédelemről

197. sz. Ajánlás a munkavédelemről 197. sz. Ajánlás a munkavédelemről A Nemzetközi Munkaügyi Szervezet Általános Konferenciája, Amelyet a Nemzetközi Munkaügyi Hivatal Igazgató Tanácsa hívott össze Genfbe, és amely 2006. május 31-én kilencvenötödik

Részletesebben

MUNKAFOLYAMATOK A TURIZMUSBAN

MUNKAFOLYAMATOK A TURIZMUSBAN MUNKAFOLYAMATOK A TURIZMUSBAN Insight LLP project Project Reg. Number: 2013-1-HU1-LEO05-09611 2015 1 Közreműködő partnerek core partners: Városlődi Villa Oktatás-fejlesztési-, Üdültetési- és Étkeztetési

Részletesebben

Védjegyhasználati szabályzat SAFE HOST (VP/2012/0405)

Védjegyhasználati szabályzat SAFE HOST (VP/2012/0405) With financial support from the European Union The responsibility for this publication lies solely in the author. The Commission is not responsible for any use that may be made of the information contained.

Részletesebben

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK M5004 FELDTOK Felnőttoktatási és képzési tevékenysége során alkotó módon alkalmazza a felnőttek tanulásának lélektani 4 törvényszerűségeit a) a felnőtt tanuló motiválására formális tanulmányai 5 során

Részletesebben

Életreval(l)ó Hajdúhadházi térségben élő hátrányos helyzetű, inaktív nők komplex önálló életvitelre való felkészítése TÁMOP-5.3.

Életreval(l)ó Hajdúhadházi térségben élő hátrányos helyzetű, inaktív nők komplex önálló életvitelre való felkészítése TÁMOP-5.3. Életreval(l)ó Hajdúhadházi térségben élő hátrányos helyzetű, inaktív nők komplex önálló életvitelre való felkészítése TÁMOP-5.3.1-C-09/2-2010-0102 PÁLYÁZÓ: Segítők Innovatív Közössége Közhasznú Egyesület

Részletesebben

TÁMOP-1.4.1-11/1-2012-0019

TÁMOP-1.4.1-11/1-2012-0019 Társadalmi Megújulás Operatív Program Közösségi feladatokhoz kapcsolódó munkaerő-piaci programok támogatása című pályázati felhívásához a konvergencia régiók területén Kódszám: TÁMOP-1.4.1-11/1 Hátrányos

Részletesebben

Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője

Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője 1 Az előadás témái Emlékeztetőül: összefoglaló a változásokról Alkalmazási

Részletesebben

TÁMOP 1.4.2.-007/2008-0001 projekt a fogyatékos emberek munkaerőpiaci helyzetének javítására. MISKOLC 2010. november 16.

TÁMOP 1.4.2.-007/2008-0001 projekt a fogyatékos emberek munkaerőpiaci helyzetének javítására. MISKOLC 2010. november 16. TÁMOP 1.4.2.-007/2008-0001 projekt a fogyatékos emberek munkaerőpiaci helyzetének javítására MISKOLC 2010. november 16. V Á Z L A T Alapelvek A projekt célja A fogyatékosság értelmezése Projekt szolgáltatásai

Részletesebben

MaecVET projekt. Zöld könyv a masszőr szakmák minőségi előírásairól és a kapcsolódó foglalkoztatási helyzetről Európában

MaecVET projekt. Zöld könyv a masszőr szakmák minőségi előírásairól és a kapcsolódó foglalkoztatási helyzetről Európában MaecVET projekt Zöld könyv a masszőr szakmák minőségi előírásairól és a kapcsolódó foglalkoztatási helyzetről Európában 4 MaecVET projekt Bevezetés 5 MaecVET projekt Bevezetés Bevezetés A közelmúlt gazdasági

Részletesebben

GAZDASÁGI INFORMATIKUS

GAZDASÁGI INFORMATIKUS GAZDASÁGI INFORMATIKUS 7. szakmacsoport Informatikus szakképesítésének elágazása OKJ SZÁM: 54 481 04 0010 54 01 Számítógépet kezel, szoftvereket használ Munkaszervezéssel kapcsolatos tevékenységet végez

Részletesebben

INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD. Quality label system

INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD. Quality label system INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD WP4: Deliverable 4.5 Development of voluntary qualification system Quality label system 1 INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS

Részletesebben

MaecVET projekt. Zöld könyv a masszőr szakmák minőségi előírásairól és a kapcsolódó foglalkoztatási helyzetről Európában

MaecVET projekt. Zöld könyv a masszőr szakmák minőségi előírásairól és a kapcsolódó foglalkoztatási helyzetről Európában MaecVET projekt Zöld könyv a masszőr szakmák minőségi előírásairól és a kapcsolódó foglalkoztatási helyzetről Európában 4 MaecVET projekt Bevezetés Bevezetés A közelmúlt gazdasági fejleményei megmutatták,

Részletesebben

KÉPZÉSI PROGRAM. 1. A képzési program «B» képzési kör SEE-REUSE

KÉPZÉSI PROGRAM. 1. A képzési program «B» képzési kör SEE-REUSE KÉPZÉSI PROGRAM 1. A képzési program «B» képzési kör 1.1. Megnevezése Megújuló energetikai asszisztens 1.2. Szakmai, vagy nyelvi programkövetelmény azonosítója 1.3. Engedély megszerzését követően a nyilvántartásba-vételi

Részletesebben

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ Ország: Portugália Vállalat: Inovafor Képesítés Az innováció fejlesztői és elősegítői a fémipari KKV-k munkacsoportjaiban

Részletesebben

Felnőttképzési tájékoztató

Felnőttképzési tájékoztató Felnőttképzési nyilvántartási szám: 00373-2010 Felnőttképzési tájékoztató Jász-Nagykun-Szolnok Felnőttképzési programjai és szolgáltatásai 2012. 1 Bemutatkozás A Jász-Nagykun-Szolnok t (a továbbiakban

Részletesebben

A BETEGEK JOGAI A PSZICHIÁTRIAI KEZELÉS SORÁN

A BETEGEK JOGAI A PSZICHIÁTRIAI KEZELÉS SORÁN A BETEGEK JOGAI A PSZICHIÁTRIAI KEZELÉS SORÁN 1998. július elsejétõl új egészségügyi törvény szabályozza a betegjogokat. Fõbb rendelkezései meghatározzák, milyen jogok illetnek meg minket a gyógykezelésünk

Részletesebben

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA KÖZÖSEN A MEGVÁLTOZOTT MUNKAKÉPESSÉGŰEKÉRT BEFOGADÓ MUNKAHELYEK, BEFOGADÓ ÖNKORMÁNYZATOK című, TÁMOP 2.4.2/B-09/2-2009-0002 sz. azonosító számú program BEMUTATÁSA A projekt az

Részletesebben

Egészségügyi Szakképző és továbbképző ő Intézet. Vízvári László. 4600 óra. Beszámítás és elismerés módszertana

Egészségügyi Szakképző és továbbképző ő Intézet. Vízvári László. 4600 óra. Beszámítás és elismerés módszertana 4600 óra Vízvári László Egészségügyi Szakképző és továbbképző ő Intézet Beszámítás és elismerés módszertana Témakörök 1. Eu. direkitíva a. tartalmi elemei b. Szerkezeti elemei 2. Előzetes ismeretek beszámítása

Részletesebben

A tervezet előterjesztője a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium.

A tervezet előterjesztője a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium. Jelen előterjesztés csak tervezet, amelynek közigazgatási egyeztetése folyamatban van. A minisztériumok közötti egyeztetés során az előterjesztés koncepcionális kérdései is jelentősen módosulhatnak, ezért

Részletesebben

2.26. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 813 01 FITNESS-WELLNESS INSTRUKTOR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ. valamint a XXXVII. Sport ÁGAZATHOZ

2.26. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 813 01 FITNESS-WELLNESS INSTRUKTOR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ. valamint a XXXVII. Sport ÁGAZATHOZ 2.26. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 813 01 FITNESS-WELLNESS INSTRUKTOR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXXVII. Sport ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben

Részletesebben

AZ EGSZB ÉS A NYUGAT-BALKÁN

AZ EGSZB ÉS A NYUGAT-BALKÁN Európai Gazdasági és Szociális Bizottság AZ EGSZB ÉS A NYUGAT-BALKÁN Külkapcsolatok Az EGSZB és a Nyugat-Balkán: kétszintű megközelítés Az Európai Gazdasági és Szociális Bizottság (EGSZB) kettős regionális

Részletesebben

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO 26000 ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO 26000 ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO 26000 ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés 2012.04.26. ÉMI-TÜV SÜD Kft. 1 7 May 2012 Az RTG Vállalati Felelősség Tanácsadó Kft. és az ISO 26000

Részletesebben

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ Szakpolitikai kontextus A nemzetközi adatok azt mutatják, hogy a fogyatékkal élő, valamint

Részletesebben

Eszközök, módszerek felnőttképzési szakpolitikai döntéshozók részére

Eszközök, módszerek felnőttképzési szakpolitikai döntéshozók részére Eszközök, módszerek felnőttképzési szakpolitikai döntéshozók részére REGIONAL Comparative Analysis of Regional Policies for Adult Learning www.regionalproject.eu This project has been funded with support

Részletesebben

A PROJEKTRŐL. www.mind-rural.ro

A PROJEKTRŐL. www.mind-rural.ro A PROJEKTRŐL Integrált turisztikai humánerőforrás-fejlesztés a vidéki foglalkoztatás növelése érdekében című projektünk a Humánerőforrás-fejlesztési Szektoriális Operatív Program 2007-2013 keretében valósul

Részletesebben

Alkohol-megelőzés a munkahelyi politikákban OAC-projektek tapasztalatai

Alkohol-megelőzés a munkahelyi politikákban OAC-projektek tapasztalatai Alkohol-megelőzés a munkahelyi politikákban OAC-projektek tapasztalatai Kerek Judit EMEGY Alcím mintájának szerkesztése www.emegy.hu Egészségesebb Munkahelyekért Egyesület Célunk: Elősegíteni, hogy a dolgozók

Részletesebben

TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA MEGVÁLTOZOTT SZAKTANÁCSADÓI SZEREPEK ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS

TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA MEGVÁLTOZOTT SZAKTANÁCSADÓI SZEREPEK ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA MEGVÁLTOZOTT SZAKTANÁCSADÓI SZEREPEK ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (továbbiakban: OFI) a TÁMOP-3.1.5/12 Pedagógusképzés

Részletesebben

III. 3. Egységes módszertani mérés az integritás helyzetéről (integritás menedzsment értékelő lap)

III. 3. Egységes módszertani mérés az integritás helyzetéről (integritás menedzsment értékelő lap) A Balaton-felvidéki Nemzeti Park Igazgatóság 0. évi integritásjelentése III.. Egységes módszertani mérés az integritás helyzetéről (integritás menedzsment értékelő lap) Az integritás menedzsment táblázat

Részletesebben

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 A PEDAGÓGUS KOMPETENCIÁK 2014. március 3. Pedagógus kompetenciák a 326/2013. (VIII.31.) kormányrendelet szerint A pedagógiai szintleírások Szerkezete: Általános bevezető Az egyes fokozatok általános jellemzése

Részletesebben

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek BUSINESS ASSURANCE ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek XXII. Nemzeti Minőségügyi Konferencia jzr SAFER, SMARTER, GREENER DNV GL A jövőre összpontosít A holnap sikeres vállalkozásai

Részletesebben

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGATEVÉKENYSÉGHEZ. Gyógymasszőr szakképesítés. 2390-06 Masszázs alapozás modul. 1.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGATEVÉKENYSÉGHEZ. Gyógymasszőr szakképesítés. 2390-06 Masszázs alapozás modul. 1. Nemzeti Erőforrás Minisztérium Korlátozott terjesztésű! Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig minősítő neve: Vízvári László minősítő beosztása: főigazgató JVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI

Részletesebben

aa) az érintett közművek tekintetében a nemzeti fejlesztési miniszter és a belügyminiszter bevonásával, valamint a Nemzeti Média- és Hírközlési

aa) az érintett közművek tekintetében a nemzeti fejlesztési miniszter és a belügyminiszter bevonásával, valamint a Nemzeti Média- és Hírközlési 1486/2015. (VII. 21.) Korm. határozat a Digitális Nemzet Fejlesztési Program megvalósításával kapcsolatos aktuális feladatokról, valamint egyes kapcsolódó kormányhatározatok módosításáról 1. A Kormány

Részletesebben

A PÁLYAORIENTÁCIÓS SZAKEMBEREK KOMPETENCIAMÁTRIXÁNAK KIALAKÍTÁSA

A PÁLYAORIENTÁCIÓS SZAKEMBEREK KOMPETENCIAMÁTRIXÁNAK KIALAKÍTÁSA A PÁLYAORIENTÁCIÓS SZAKEMBEREK KOMPETENCIAMÁTRIXÁNAK KIALAKÍTÁSA Készítette: Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar Készült az FKA-KT-68/2008 NSZFT támogatási szerződés

Részletesebben

A munkavédelemre vonatkozó legfontosabb szabályok, jellemző szabálytalanságok

A munkavédelemre vonatkozó legfontosabb szabályok, jellemző szabálytalanságok A munkavédelemre vonatkozó legfontosabb szabályok, jellemző szabálytalanságok A munkavédelemre vonatkozó legfontosabb szabályok, jellemző szabálytalanságok Nesztinger Péter munkavédelmi főreferens Munkavédelmi

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az EU projektmenedzser képzés a projektek sikeres előkészítésével, menedzselésével, végrehajtásával, és

Részletesebben

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban Ország: Vállalat: Magyarország TREBAG kft Képesítés: Az innováció fejlesztői és elősegítői a fémipari KKV-k munkacsoportjaiban EQF Szint: Kimenet: A

Részletesebben

Családi írás- és olvasásfejlesztés

Családi írás- és olvasásfejlesztés Literacy Cubed - Focus on Roma Families / LIT3 Agreement N. 2013-3669 Project N. 543068-LLP-1-2013-1-RO-KA1-KA1MPR Családi írás- és olvasásfejlesztés hátrányos helyzetű roma közösségekben Eredmények, tapasztalatok,

Részletesebben

Az építészeti öregedéskezelés rendszere és alkalmazása

Az építészeti öregedéskezelés rendszere és alkalmazása DR. MÓGA ISTVÁN -DR. GŐSI PÉTER Az építészeti öregedéskezelés rendszere és alkalmazása Magyar Energetika, 2007. 5. sz. A Paksi Atomerőmű üzemidő hosszabbítása előkészítésének fontos feladata annak biztosítása

Részletesebben

WP 6 Pilot teszt az ECVET Együttműködési megállapodás MoU érvényesítésére az Európai Örökség Közvetítő új európai turisztikai képesítésre vonatkozóan

WP 6 Pilot teszt az ECVET Együttműködési megállapodás MoU érvényesítésére az Európai Örökség Közvetítő új európai turisztikai képesítésre vonatkozóan EU Lifelong Learning Program 2007-2013 (2012/C 232/04) Leonardo da Vinci Alprogram. Pályázati felhívás 2013 EAC/S07/12 "Innováció transzfer" Projekt száma: 2013-1-ES1-LEO05-66707 EURÓPAI ÖRÖKSÉG KÖZVETÍTÉS

Részletesebben

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása 1. A programmodul azonosító adatai 1.1. Program megnevezése Webszerkesztés, a web programozás alapjai 1.2.. A modul sorszáma 1 1.3. A modul megnevezése Web

Részletesebben

A korai iskolaelhagyás elleni küzdelem Európában és Magyarországon (Budapest - 2015. június 04.)

A korai iskolaelhagyás elleni küzdelem Európában és Magyarországon (Budapest - 2015. június 04.) A pályaorientáció rendszere Magyarországon A korai iskolaelhagyás elleni küzdelem Európában és Magyarországon (Budapest - 2015. június 04.) Kustán Péter képzésfejlesztési referens Képzésfejlesztési és

Részletesebben

Rehabilitációs tanácsadás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél

Rehabilitációs tanácsadás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél Rehabilitációs tanácsadás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél 1. A szolgáltatás átfogó és operatív célja A Pro-Team Nonprofit Kft. rehabilitációs akkreditált foglalkoztató, ahol több mint 2000 fő megváltozott

Részletesebben

ITSZK 2.0 INTEGRITÁS TANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ KÉPZÉS TOVÁBBFEJLESZTÉSE

ITSZK 2.0 INTEGRITÁS TANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ KÉPZÉS TOVÁBBFEJLESZTÉSE ITSZK 2.0 INTEGRITÁS TANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ KÉPZÉS TOVÁBBFEJLESZTÉSE DR PALLAI KATALIN AZ INTEGRITÁS TUDÁSKÖZPONT VEZETŐJE 2014.09.21. 1 ITSZK 1.0 Fejlesztés még a feladatkört szabályozó kormányrendelet

Részletesebben

KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG

KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG I. A KÉPZÉSI PROGRAMOT MEGVALÓSÍTÓ ADATAI I. 1. A képzési programot megvalósító adatai: Név: KONSZENZUS ALAPÍTVÁNY BUDAPESTI SZERVEZETE Helység: BUDAPEST Irányítószám: 1 0

Részletesebben

III. FITNESS TERÁPIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

III. FITNESS TERÁPIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI III. FITNESS TERÁPIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. A szakirányú továbbképzési szak megnevezése: Fitness terápia 2. A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

Részletesebben

MASSZŐR-GYÓGYTORNÁSZ FOGLALKOZÁS FRANCIAORSZÁGBAN

MASSZŐR-GYÓGYTORNÁSZ FOGLALKOZÁS FRANCIAORSZÁGBAN MASSZŐR-GYÓGYTORNÁSZ FOGLALKOZÁS FRANCIAORSZÁGBAN MEGHATÁROZÁS: A Közegészségügyi Törvénykönyv (L4321-1. - L 4321-21. és az R 4321-1. - R4321-13. cikkek) a masszőr-gyógytornász (MK) foglalkozás gyakorlását

Részletesebben

Kulcs a helyi önkormányzatok számára az éghajlatváltozáshoz való eredményes alkalmazkodás érdekében

Kulcs a helyi önkormányzatok számára az éghajlatváltozáshoz való eredményes alkalmazkodás érdekében Welcome! This is an online publication within the CHAMP-project with virtual pages that can be turned with the mouse or by clicking on the navigation bar Az éghajlatváltozáshoz való hatékony alkalmazkodáshoz

Részletesebben

A Dévény módszer, mint a korai fejlesztésben alkalmazható eljárás. Vámosi Istvánné DSGM-szakgyógytornász 2011.

A Dévény módszer, mint a korai fejlesztésben alkalmazható eljárás. Vámosi Istvánné DSGM-szakgyógytornász 2011. A Dévény módszer, mint a korai fejlesztésben alkalmazható eljárás Vámosi Istvánné DSGM-szakgyógytornász 2011. Fogalom A koragyermekkori intervenció a 0-5 (6) éves korú eltérő fejlődésű gyermekek tervszerűen

Részletesebben

Győr közlekedésbiztonsági stratégiája Save Our Lives nemzetközi projekt. Pausz Ferenc GRSP Magyarország Budapest, 2015. május 08

Győr közlekedésbiztonsági stratégiája Save Our Lives nemzetközi projekt. Pausz Ferenc GRSP Magyarország Budapest, 2015. május 08 Győr közlekedésbiztonsági stratégiája Save Our Lives nemzetközi projekt Pausz Ferenc GRSP Magyarország Budapest, 2015. május 08 Közép Európa a sikerért SOL( Save Our Lives ) SOL Countries, Partners Austria

Részletesebben

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Hospice szakápoló szakképesítés. 3153-10 Hospice szakápolás modul. 1. vizsgafeladat. 2013. július 15.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Hospice szakápoló szakképesítés. 3153-10 Hospice szakápolás modul. 1. vizsgafeladat. 2013. július 15. Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI

Részletesebben

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében A Toyota alapítása óta folyamatosan arra törekszünk, hogy kiváló minõségû és úttörõ jelentõségû termékek elõállításával, valamint magas szintû szolgáltatásainkkal

Részletesebben

I. rész. Általános rendelkezések, alapelvek 1.

I. rész. Általános rendelkezések, alapelvek 1. Hatályos: 2009. január 30. Budapest Főváros XXIII. kerület Soroksár Önkormányzatának 42/2004.(V.26.) rendelete az Önkormányzat sportfeladatairól és a sporttevékenység támogatásáról (módosításokkal egységes

Részletesebben

Műszaki szakterület: A távoktatás módszertana (távoktatási tutorképzés)

Műszaki szakterület: A távoktatás módszertana (távoktatási tutorképzés) 19. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA 2011 Műszaki szakterület: A távoktatás módszertana (távoktatási tutorképzés) Időpont: 2011. július 17 23. Helyszín: Szováta, Teleki Oktatási Központ Helyek száma: 25 fő Célcsoport:

Részletesebben

www.szinergiaszakiskola.hu

www.szinergiaszakiskola.hu www.szinergiaszakiskola.hu H 1073 Budapest,Erzsébet krt. 39. I/5., Tel: 479-00-37 H 6721 Szeged, Berlini Krt. 16-18., Tel: 06-62/421-260 e-mail: szinergia.szakiskola@szofisztika.hu H- 3527 Miskolc, Bajcsy

Részletesebben

Az Equity Action projekt bemutatása. A rendezvény célja

Az Equity Action projekt bemutatása. A rendezvény célja Az Equity Action projekt bemutatása A rendezvény célja Taller Ágnes dr. Koós Tamás 2013. február 14. This work is part of EQUITY ACTION which has received funding from the European Union, in the framework

Részletesebben

A BELSŐ ELLENŐRÖKRE VONATKOZÓ ETIKAI KÓDEX

A BELSŐ ELLENŐRÖKRE VONATKOZÓ ETIKAI KÓDEX A BELSŐ ELLENŐRÖKRE VONATKOZÓ ETIKAI KÓDEX 2012. április BEVEZETŐ A költségvetési szervek belső kontrollrendszeréről és belső ellenőrzéséről szóló 370/2011. (XII. 31.) Korm. rendelet 17. -ának (3) bekezdése

Részletesebben

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP 6.2.5 B

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP 6.2.5 B SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP 6.2.5 B KONFERENCIA AZ EGÉSZSÉGESEBB EGÉSZSÉGÜGYÉRT 2015 06 30 TÁMOP-6.2.5-B-13/1-2014-0001

Részletesebben

Tagozatkód: 05. Szakiskola 3 éves szakképzés

Tagozatkód: 05. Szakiskola 3 éves szakképzés SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ Tagozatkód: 05 Szakiskola 3 éves szakképzés A képzést azoknak a nyolcadikosoknak ajánljuk, akik szeretnek idős emberekkel vagy gyermekotthonban elhelyezett gyerekekkel foglalkozni,

Részletesebben

FENNTARTHATÓSÁGI JELENTÉS 2015. A legmagasabb beosztású döntéshozó nyilatkozata a fenntarthatóság fontosságáról a szervezet és stratégiája számára

FENNTARTHATÓSÁGI JELENTÉS 2015. A legmagasabb beosztású döntéshozó nyilatkozata a fenntarthatóság fontosságáról a szervezet és stratégiája számára Stratégia és analízis G4-1 A legmagasabb beosztású döntéshozó nyilatkozata a fenntarthatóság fontosságáról a szervezet és stratégiája számára 3-4. Szervezeti profil G4-3 A szervezet neve 52. G4-4 Elsődleges

Részletesebben

Belső és külső kommunikáció standard

Belső és külső kommunikáció standard Belső és külső kommunikáció standard Betegbiztonsági Fórum Sinka Lászlóné Adamik Erika 2013. 06. 27. Vezetés, humánerőforrás, minőségmenedzsment munkacsoport 1 Gyökérokok keresése (belső kommunikáció)

Részletesebben

Kitaposatlan úton - az akkreditáció felé

Kitaposatlan úton - az akkreditáció felé Jogszabályi környezet DEMIN XV. Kitaposatlan úton - az akkreditáció felé Dr. Antal Gabriella (Magyar Kórházszövetség) Az egészségügyi szolgáltatók akkreditációja és tanúsítása392 124. 393 (1) Az egészségügyi

Részletesebben

HOGY IS LESZ EZ? - ORSZI

HOGY IS LESZ EZ? - ORSZI Mottó: Már látom a fényt az alagút végén. de miért dudál? HOGY IS LESZ EZ? - ORSZI Szabóné Varga Valéria ORSZI Szociális Főigazgató-helyettes HOGY IS VAN EZ? - ORSZI VOLT VAN LESZ MUCSÖ OOSZI ORSZI?????NSZRH

Részletesebben

A FINN MUNKAHELY-FEJLESZTÉSI PROGRAMRA ALAPOZOTT KÉPZÉSEK ADAPTÁCIÓJA Magyar tapasztalatok

A FINN MUNKAHELY-FEJLESZTÉSI PROGRAMRA ALAPOZOTT KÉPZÉSEK ADAPTÁCIÓJA Magyar tapasztalatok Leonardo da Vinci Innovation Transfer Project ADAPTYKES A FINN MUNKAHELY-FEJLESZTÉSI PROGRAMRA ALAPOZOTT KÉPZÉSEK ADAPTÁCIÓJA Magyar tapasztalatok Csillag Sára PhD BGF ADAPTYKES - Adaptation of trainings

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN

TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN OBJEKTIVITÁS ÉS MÉRHETŐSÉG BEVEZETÉSE PAK TÁJÉKOZTATÓ Programjaink célja,

Részletesebben

MAGYAR OLIMPIAI BIZOTTSÁG KIEMELT EDZŐ PROGRAM SZABÁLYZATA

MAGYAR OLIMPIAI BIZOTTSÁG KIEMELT EDZŐ PROGRAM SZABÁLYZATA MAGYAR OLIMPIAI BIZOTTSÁG KIEMELT EDZŐ PROGRAM SZABÁLYZATA Hatályos: 2015február 01 napjától TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK 2 BEVEZETŐ 3 I FEJEZET 4 A KIEMELT EDZŐ PROGRAM CÉLJA, HATÁLYA 4 II FEJEZET

Részletesebben

Gyógyászati segédeszközök vs sporteszközök

Gyógyászati segédeszközök vs sporteszközök Egészségügyi Engedélyezési és Közigazgatási Hivatal 1051 Budapest, Zrínyi utca 3. Gyógyászati segédeszközök vs sporteszközök P a r á d f ü r d ő, F E S Z K o n g r e s s z u s - 2 0 1 4. s z e p t e m

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ AZ OKJ 55 812 01 0010 55 01 IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER KÉPZÉS 2015. FEBRUÁR MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

TÁJÉKOZTATÓ AZ OKJ 55 812 01 0010 55 01 IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER KÉPZÉS 2015. FEBRUÁR MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL TÁJÉKOZTATÓ AZ OKJ 55 812 01 0010 55 01 IDEGENFORGALMI SZAKMENEDZSER KÉPZÉS 2015. FEBRUÁR MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL Tisztelt végzős Hallgatók! Az Önök modulrendszerű Idegenforgalmi Szakmenedzser képzése négy

Részletesebben

Felsoktatási projekt. (tegnap és holnap) Quali-Társ Bt. 1

Felsoktatási projekt. (tegnap és holnap) Quali-Társ Bt. 1 Felsoktatási projekt (tegnap és holnap) Quali-Társ Bt. 1 Emlékszik? (1999) Quali-Társ Bt. 2 Elnyök Hallgatók A képzés gyakorlati vonatkozásainak ersítése a TÜV Rheinland InterCert Kft. Akadémia üzletág

Részletesebben

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Onkológiai szakápoló szakképesítés. 3155-10 Onkológiai szakápolás modul. 1. vizsgafeladat. 2012. szeptember 11.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Onkológiai szakápoló szakképesítés. 3155-10 Onkológiai szakápolás modul. 1. vizsgafeladat. 2012. szeptember 11. Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI

Részletesebben

Modern irányzatok az EEM-ben. Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta

Modern irányzatok az EEM-ben. Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta Modern irányzatok az EEM-ben Dr. Gyökér Irén Dr. Finna Henrietta Miről lesz szó? Pszichológiamérés és kompetenciák Pszichológiai mérés történeti gyökerei Tesztek típusai és a tesztelés folyamata Adatvédelmi

Részletesebben

.comtárs. Program címe: Tanúsítvány száma: 10/2014 Tanúsítvány érvényességi ideje: 2016. november 18.

.comtárs. Program címe: Tanúsítvány száma: 10/2014 Tanúsítvány érvényességi ideje: 2016. november 18. Program címe:.comtárs Tanúsítvány száma: 10/2014 Tanúsítvány érvényességi ideje: 2016. november 18. Kérelmező neve: Tiszta Jövőért Közhasznú Alapítvány Program rövid leírása Célunk a segítésre motivált

Részletesebben

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógymasszőr szakképesítés. 2390-06 Masszázs alapozás modul. 1. vizsgafeladat. 2012. március 07.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógymasszőr szakképesítés. 2390-06 Masszázs alapozás modul. 1. vizsgafeladat. 2012. március 07. Nemzeti Erőforrás Minisztérium Korlátozott terjesztésű! Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes

Részletesebben

A tanulási eredmények megközelítés hatása az oktatás jövőbeli trendjeire. Setényi János setenyi@expanzio.hu Budapest 2015.05.06.

A tanulási eredmények megközelítés hatása az oktatás jövőbeli trendjeire. Setényi János setenyi@expanzio.hu Budapest 2015.05.06. A tanulási eredmények megközelítés hatása az oktatás jövőbeli trendjeire Setényi János setenyi@expanzio.hu Budapest 2015.05.06. Hol állunk a CEDEFOP szerint? Forrás: https://dub131.mail.live.com/mail/viewofficepreview.aspx?messageid=mg-qzhrd3z5bgsyqajfesb2g2&folderid=flinbox&attindex=0&cp=-

Részletesebben

Trénerképzés 2015. Képző intézmény: PORTENT Kft. 1034 Budapest, Tímár u. 13/A. Képviseli: Koós Viktória

Trénerképzés 2015. Képző intézmény: PORTENT Kft. 1034 Budapest, Tímár u. 13/A. Képviseli: Koós Viktória Trénerképzés 2015 PORTENT Kft. 1034 Budapest, Tímár u. 13/a. Cg.: 01-09-929071, Asz.: 14987641-2-41 Képviselő: Koós Viktória Kedves Érdeklődő, Kedves Arcjóga arctorna trénerjelölt! Ezúton tájékoztatlak,

Részletesebben

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt bemutatása

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt bemutatása A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt bemutatása Előadó: Vörös Szabolcs szakmai vezető Nemzeti Munkaügyi Hivatal TÁMOP 2.4.8-12 Projekt-végrehajtási Osztály E-mail cím: vorossz@lab.hu Telefonszám: +36 1 323

Részletesebben

MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN

MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN MIT JELENT A PROGRAM A SZERVEZET OLDALÁRÓL? SZASZÁK TIBOR Mit

Részletesebben

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B M1854 FELADATOK Értelmezi az idősek társadalmi helyzetét, szociális 4 problémáit, a modern életforma hatásait életmódjukra Megtervezi a gondozási folyamatot, közreműködik az ápolási, rehabilitációs és

Részletesebben

Sexual Education for Adults with Disabilities

Sexual Education for Adults with Disabilities Sexual Education for Adults with Disabilities Tool 9 Handbooks Translation of the criteria The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the

Részletesebben

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés 2014/2015. tanév NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási

Részletesebben