Emléknapokra gondolattal, szóval, cselekedettel

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Emléknapokra gondolattal, szóval, cselekedettel"

Viktor Kovács
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Emléknapokra gondolattal, szóval, cselekedettel Semmelweis Ignác (Buda, Tabán, július 1. Bécs-Döbling, augusztus 13.) magyar orvos, az anyák megmentője. Fodor József (Lakócsa, július 16. Budapest, március 20.) magyar orvos, egyetemi tanár, nemzetközileg elismert higiénikus, közegészségünk első apostola. Az orvoslás tanulása a növény növekedéséhez hasonlítható. Természetes képességünk a föld. Tanítóink nézetei olyanok, mintha magok volnának. A gyermekkortól tartó tanulás hasonlít a magok hullásához az előkészített talajra. A szorgalom a föld megművelése. (Hippokratész: A törvény) Fedd föl a múltat, ismerd föl a jelent, mondd meg előre a jövőt; és gyakorold mindezt, az orvos mesterségének szolgája. (Járványok XI.) az érzékelés és a gondolkozás együttesen szerzi meg a tudást. Az elmélet nem szakadhat el a valóságtól. Az elmélet nem önálló, hanem az orvoslás elmélete, tehát csak akkor van értelme, ha lehetőséget ad az orvos számára ismereteinek tökéletesítésére. Olyan elmélet, amely elszakad az egészség vagy a betegség problémáitól, nem viszi előre a gyógyítást. Ugyanakkor az a gyakorlat, amely csak közvetlen tapasztalaton alapszik, összehasonlítás, tünetek értelmezése, azonosság és különbség felismerése, egyszóval az ismert logikai műveletek nélkül csupán sarlatanizmus. (Forrás: Dr. Katona Ferenc: A gyógyító ész / Az orvostudomány eredete / Medicina Könyvkiadó / Budapest, 1966) Település egészségfejlesztés gyermek(egészség)védelem - Pozitív pszichológia a gyakorlatban - Vázlatok I. Első 5 évben Szabályok nem ismertek (rejtett) - folyamatos megfigyelés - rejtett tanterv (koordinátor) - folyamatos helyzetfelmérés - információ káosz - rendszerezés vagy - még nagyobb káoszokozás - majd rendszerezés - vészhelyzetben beavatkozás (koordinátor) Második 5 évben - Szabályok szerint (nyílt) - Csikszentmihályi könyve nyomán - koordinátor szakképzettsége, szakmai gyakorlata és tapasztalata szerint - Folyamatos helyzetfelmérés tapasztalat megfontolás, mérlegelés cselekvés (célkitűzés, mérföldkő) kiértékelés - visszatekintés Senki nem tudja, hogy mit akarsz. (félelem az újtól)

Természetes képességünk a föld. Tanítóink nézetei olyanok, mintha magok volnának. A gyermekkortól tartó tanulás hasonlít a magok hullásához az előkészített talajra. A szorgalom a föld megművelése.

2 Tanár Információt és ismereteket átadó: - település egészségfejlesztő-tanár (koordinátor) Tanuló Új információt, ismereteket befogadó: - orvos, pap / lelkész, tanár, pszichológus, gyógypedagógus, döntéshozók, szülők, gyerekek stb. Szükséges ismerni a tananyagot a diáknak előre? Azt, hogy majd mit akar tanítani a tanár??? (Ez egyébként is a folyamatos helyzetfelméréssel rugalmasan alakul, így nem is lehet előre megmondani!) A lényeg, hogy mindenki maga tudja azt, hogy mit akar!!! Jó esetben (rendes esetben) a tanár tanítani, a tanuló tanulni. Orvosnál mondják nem fog fájni (néha nem igaz) Egészségfejlesztőnél nem szabad félni! mert az árt az egészségnek. (Mindig igaz!) Horváth Rozi mindenki kedvére fűszerez, egyénre szabva! Ludas Matyi a változás-változtatás időszakában, már az sem a régi! A régi mondta: Háromszor veri ezt kenden Ludas Matyi vissza! A mai mondja: Háromszor három jóval hálálja ezt kendnek Ludas Matyi vissza! Mert jónak lenni tényleg jó! Megoldás a kíváncsiság kielégítésére: nyitottság, készséges befogadás az újra, bizalom. Egészségügy Népegészségügy Egészségfejlesztés Népegészségfejlesztés Egyéni szakmai kapcsolatok szakmai kapcsolati háló = Jó gyakorlatok modell Új fogalmak: pl. szakmai sarokba szorítós stratégia Vértesboglár Bicskei kistérség Magyarország Indikátor: - változás - változtatás - megvalósíthatóság (nehézségi fok) - döntéshozás - szociológia - pedagógia - pszichológia - gyógypedagógia - közösségi mentálhigiéné (hit, vallás) (Ez egy tuti tipp!)

?? (Ez egyébként is a folyamatos helyzetfelméréssel rugalmasan alakul, így nem is lehet előre megmondani!) A lényeg, hogy mindenki maga tudja azt, hogy mit akar!

3 Folyamatosan szükséges: - Tanulni tanítani megújulni megújítani - Egyén magatartásváltozás - település (intézmények döntéshozói) szemléletváltozás Megújulni tudás képessége (állandósítani) Egyén: sejtek szövetek szervek szervrendszerek egész ember mikro makro környezet Település: egyén család közösségek intézmények Önismereti, szövegértési gyakorlatok: 1. Gyermekkor: BARÁTSÁG SZERELEM SZERETET Felnőttkor:??? HIVATÁS KÖTELESSÉG KÜLDETÉS 2. Döntéshozó mankó - Mit tanácsolnék a legjobb barátomnak, ha ő lenne az én helyzetemben? - Ha megteszem (döntés), szívesen nézem vissza, amikor lepereg előttem az életem filmje? - El tudok számolni vele a végső ítéletnél? 3. Mesterhármas alapozók őszinteség bizalom kölcsönösség erkölcsi lelki szellemi tudás bátorság (erő) kitartás szelídség alázat türelem igazság (keresés) hitelesség (személyiség) tisztelet (tekintély) hit remény szeretet múlt jelen jövő arany arány erény jó rossz választás Bizalmi kapcsolatra - önkormányzati épülés: képviselő 1. polgármester 2. orvos pap tanár 3. egyesület (NHKE) - egyéb civil szervezetek Munkahely(ek) - főállás - mellékállás/képviselő - önk. alkalmazott idősgondozó Egyházak - katolikus - református

Gyermekkor: BARÁTSÁG SZERELEM SZERETET Felnőttkor:??? HIVATÁS KÖTELESSÉG KÜLDETÉS 2. Döntéshozó mankó - Mit tanácsolnék a legjobb barátomnak, ha ő lenne az én helyzetemben?

4 - iskola (PTE-ETK) - evangélikus Prioritások megfogalmazása: 2008-ban - általános Az országos népegészségügyi program szerint ban 1. közösségi mentálhigiéné 2. szorongás, félelem, krónikus stressz 3. hypertonia (tünet) 4. magasvérnyomás-betegség Módszerek, eszközök: - Orvosi szociológia (egészségügyi alapellátás minden területe, szakorvosi ellátás) - Nevelésfilozófia (oktatás nevelés) - Prevenció - Hátrányos helyzetű csoportok szociológiája - Szociálpszichológia - Közösségfejlesztés - Egészségfejlesztés - oktatás - nevelés - tanácsadás - modellek - projektek - honlap Pályázatok: MOL Ökotárs Alapítvány LEADER Tiszta Formák Alapítvány NCA NEA (1%) TÁMOP (Gazdaság, szociológia) Összevető elemzések Helyi civil szervezetek tevékenysége: NHKE programok MTB Piknik Összevető elemzések: - gazdasági - szociológia

magasvérnyomás-betegség Módszerek, eszközök: - Orvosi szociológia (egészségügyi alapellátás minden területe, szakorvosi ellátás) - Nevelésfilozófia (oktatás nevelés) - Prevenció - Hátrányos helyzetű

5 Települések, önkormányzatok Tükörképe - Honlap tartalma Szakszerűség - Helyi újság Érdekek Korszerűség - Nyilvános jegyzőkönyvek Szakbarbárság Kontárság - dokumentumok demokrácia HARMÓNIA Fejlődés (tervezhető jövő) vagy ELLENTMONDÁSOK Stagnálás (nem tervezhető jövő) (Ez egy tuti tipp!) A leggazdaságosabb módszer: - ellenőrzés - visszacsatolás (feedback) - kontroll - rendeletek alkotása - pályázatok kiírása - pályázatok megvalósulása - tények tévhitek - hosszú távú célok követése stb. esetére döntéshozók részére. Hosszú távú település egészségfejlesztés célkitűzés segítése: I. Környékbeli és távolabbi ismerősök, intézmények személyes és telefonos villám interjú: - Mi jut eszébe, ha ezt hallja: Vértesboglár? Válaszok: 1. A nagy kanyar a falu szélén (Bende-kanyar) 2. Jó kézilabda csapata és asztalitenisz klubja volt az iskolának, fiataloknak (Szilágyi Laci bácsi testnevelő tanár, iskola ig.h. érdeme!) 3. Nágl Henrik ácsmester II. - Miről kapta a település a nevét? Vértes boglár Vértes Boglárka III.

) A leggazdaságosabb módszer: - ellenőrzés - visszacsatolás (feedback) - kontroll - rendeletek alkotása - pályázatok kiírása - pályázatok megvalósulása - tények tévhitek - hosszú távú célok követése

6 - A település múltja: történelme kultúrája helyi hagyományok, népszokások, sajátosságok svábság vallás virágszentelés Nagyboldogasszony ünnepe Szabadságharc Streith Miklós König Mór Ohmüllner Márton Jelen álláspont: Mesterhármas, amely megvalósításra vár: I. 1. Hit Éve ( ) - tanúságtétel(ek) - megélt élmény - tapasztalat - kár/haszon mérleg II. 2. Tudományok és empíria - Salutogenetikus modell - Hitelesség - Természetfilozófia - Nevelésfilozófia - Egészség - betegség - attitűdök - attribútumok - hiedelmek 3. Bálint csoport - Pozitív pszichológia - esetmegbeszélések - pap/lelkész, orvos/pszichológus, gyógypedagógus, pedagógus, Levezető: - egészségfejlesztő (én) Modellek (részelemek) szakmai egyeztetések III. Cojcavirág - napló (Ez egy tuti tipp!)

) - tanúságtétel(ek) - megélt élmény - tapasztalat - kár/haszon mérleg II. 2.

Hasonló dokumentumok

Napsugár és Holdvilág Közhasznú Egyesület 8085 Vértesboglár, Május 1. u. 21.

Napsugár és Holdvilág Közhasznú Egyesület 8085 Vértesboglár, Május 1. u. 21. 2012. évi Közhasznúsági jelentés, és egyszerűsített éves pénzügyi beszámoló Tartalma: Mérleg Eredménykimutatás Beszámoló az