Művészeti koncepció 2013

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Művészeti koncepció 2013"

Átírás

1 Művészeti kncepció 2013 A Kerekasztal Színházi Nevelési Közpnt részletes szakmai terve A husznegy éve független színházként működő Kerekasztal társulatának vezetősége 2012-ben úgy döntött, hgy a lehetetlen anyagi helyzetben előre menekül: a gyerekek számára mindig ingyenes előadásk számát növeltük, energiát frdítttunk marketingtevékenységre, a bővülés érdekében ösztöndíjas hspitálási prgramt szerveztünk négy tehetséges, a színházi nevelés iránt nyittt fiatal számára, akik közül a hárm legtehetségesebbet idén mint teljes értékű társulati tagt fglalkztatunk. Az utánpótlásról való gndskdás és a társulat bővítése az alappillére a hsszú távú szakmai tervezésnek. Pntk hsszú távú művészeti és szakmai stratégiánkból Színházeszmény: A színház a cselekvés művészete, a valóság cselekvő leképezése a megismerés szlgálatában. A társadalmi aktivitás lehetséges terepe. Állítja, hgy a világ milyen, de alapvetően kérdésekkel dlgzik: lehetőséget ad azk feltevésére és tágabb összefüggések felfedezésére. Drámai pillanatkat keres, melyek nem megfejtendőek, hanem asszciációs köröket nyitnak meg. Igyekszik a résztvevőkkel való munkát magába lvasztani. A próbaflyamat srán igyekszik az értelmezés lyan szintjét elérni, ami az alktók világról való tudását mélyíti, kérdéseket hagy bennük hasnlóan a fiatalkkal végzett munkáhz. Nem néz hülyének. Olyan nézővel száml, aki dafigyel a részletekre, és összefüggéseket igyekszik keresni mindenütt. Pedagógiai célk: A világ minél mélyebb és szélesebb körű megismerése. Mtiválni a világ felfedezésére. Keresni önmagunkat és a helyünket a világban. Önismeretünk és empátiánk fejlesztése nézőpntváltásk. Kapcslódásk és összefüggések felfedezése. A megértéshez vezető út biztsítása, a jelentés kritikájának lehetővé tétele. Elérhetőség és külső kmmunikáció egységes arculattal Heti rendszerességgel frissített hnlapunk: Hzzászólási lehetőség fiatalknak: Közösségi ldalunk: Angl nyelvű blgunk: Kapcslat nemzetközi partnereinkkel: https://twitter.cm/rundtabletie Filmek, ajánlók, riprtk a társulatról: asztalszinhaz&gs_l=yutube j ac.1.HbOiZUI6CUk

2 Díjak, elismerések az elmúlt évekből 2012-es Tantermi Színházi Szemlén a Csntketrec című darabbal mutatkztunk be, és a kuratórium az alábbi indklással a teljes prjektköltséget megszavazza a beadtt pályaműre: A Kerekasztal hagymányaihz méltó, pnts színházi frmanyelvvel és átgndlt fglalkzással kidlgztt, mdellértékű prjektet mutattt be, amelynek tvábbjátszását a Kuratórium a teljes igényelt összeg megítélésével támgatja ben a Budapesti Függetlenfilm szemlén fődíjas lett Fgságban című filmünk tól 2011-ig valamennyi Gyermekszínházi Szemle és Biennállé versenyprgramjába beválgatták az aktuális előadásunkat ban a Gyermek- és Ifjúsági Színházak találkzójának fődíját kapta Ördöghajsza című előadásunk ban, 2005-ben és 2007-ben a Gyermekszínházi Szemle különdíját kaptuk. Kapsi László, a Kerekasztal alapítója Wlassics Gyula díjat és Csknai-díjat kaptt a színházi nevelés magyarrszági meghnsításáért. Legfntsabb céljaink a tárgyévben lehetővé tegyük, hgy minél több 7-18 éves fiatal lássn krtárs színházat és kapjn lehetőséget arra, hgy maga is színházi eszközökkel gndlkzzn az előadásk középpntjába állíttt kérdésekről a társulat tagjainak szakmai fejlesztése, más független társulatkkal való kperáció és közös fejlődési irányk meghatárzása, színházi partnereink szakmai támgatása az első, kimndttan felnőttek számára készülő színházi nevelési, résztvevői színházi prgramk létrehzása a teljes általáns és középisklai krsztályt lefedő színházi nevelési repertár létrehzása és működtetése kísérletezés a társadalmi prblémák színházi megjelenítésének újszerű frmáival, és ezek különböző életkrú közönségekre való alkalmazása kísérletezés a színház társadalmi hasznsításának különböző frmáival munkánk eljuttatása minél több vidéki, határn túli és hátránys helyzetű közösséghez a színházi nevelési prgramk teljes kmplex közösségekre való hatásának vizsgálata színházi nevelési közpntként flytattt tevékenység tvábbterjesztése itthn és külföldön (szakmai fórumk, munkabemutatók, fesztivál-, knferencia-részvétel, publikációk) a velünk kapcslatba kerülő gyerekekkel és pedagóguskkal, színházi szakemberekkel való kapcslattartás új fórumainak kialakítása

3 társadalmi felelősségvállalás: a szakterületünkhöz kapcslódó hazai és nemzetközi társadalmi szervezetekben való felelős közreműködés (FESZ, MDPT, ODE, ASSITEJ, IDEA, EDERED) más színtársulatkkal való kprdukció megvalósítása utánpótlás biztsítása: fiatal színházi nevelési szakemberek képzése, támgatása a Kerekasztal-módszer marketing- és külső kmmunikációs stratégiájának kidlgzása Tervezett tevékenységek 2013-ban 154 színházi nevelési előadás megtartása különböző helyszíneken 5 új előadás létrehzása önálló előadásként és kprdukcióban 10 előadás repertárn tartása teljes isklaközösségek színházi nevelési prgramkkal történő aktivizálására kidlgztt prjekt megvalósítása Budapesten és hátránys helyzetű térségben előadáskhz kapcslódó újabb (nymtattt és audivizuális) kiadványk kivitelezése, az eddig megjelent anyagk hazai és külföldi terjesztése a magyarrszági színházak neveléssel kapcslats munkájának szakmai segítése (melyre egyre nagybb igény mutatkzik), hspitálási lehetőség biztsítása együttműködés felsőktatási intézményekkel PTE, ELTE, MOME, Bergeni Egyetem társulatunk munkájának és a színházi nevelés hazai és nemzetközi bemutatása nemzetközi tanulócsprtk fgadása, legalább 2-5 külföldi vendégjáték (idegen nyelven), fesztivál- knferencia részvétel, szakmai bemutatók, együttműködés a szakmai sajtóval aktív részvétel szakmai szervezetek munkájában valamint szakmaplitikai vitákban. A március 24-ig már teljesült feladatk számkban 24 színházi nevelési előadás ebből 6 vidéki előadás Több mint hétszáz gyerek néző 80 felnőtt szakmai vendég 7 színész-drámatanár, két vendég színész és egy rendező fglalkztatása 3 önkéntes flyamats, 8 tvábbi alkalmankénti fglalkztatása 1 bemutató Feladataink a 2013-as évre A Kerekasztal Színházi Nevelési Közpnt 1992 óta kínál magas művészi színvnaln kidlgztt színházi előadáskat fiatal nézőinek. Meggyőződésünk és tapasztalatunk, hgy csak akkr nyílik lehetőség a

4 színházi előadás által felvetett prblémák feldlgzására, ha az előadás kmplex helyzeteket erőteljes színházi frmákban mutat be. Színházi frmakeresésünk srán a következő évben is arra törekszünk, hgy tvább kutassuk a nézők kreatív bevnódását lehetővé tévő színházi eszközöket, az inspiratív űr létrehzásának lehetőségeit, amely a nézőtéren ülők érzelmi és intellektuális bevnódását teszi lehetővé. Társulati működésünk lehetővé teszi, hgy flyamatsan értékeljük, átalakítsuk színházi előadásainkat, aznban a kísérletezésre, fejlődésre a legfntsabb alkalmat az új előadásk létrehzásának próbaidőszakai teremtik meg. A következő hárm év prgramja abban tér el az előző évek gyakrlatától, hgy míg krábban elsősrban a saját társulati tagjaink szakmai fejlődésére kncentráltunk jelenlegi kncepciónk értelmében a színházi nevelés felé nyitó társulatk fejlesztése is irányt szab gndlkdásunknak. A Kerekasztal sajáts frmanyelvét elsősrban a kérdésfeltevés módja és minősége határzza meg, teszi felismerhetővé. Különösen fntsnak tartjuk, hgy láttatni tudjuk az előadás fókuszába állíttt prblémakör társadalmi vnatkzásait, és lyan frmákat kínáljunk, melyek lehetővé teszik a nézők számára, hgy megtalálhassák azkhz személyes kapcslódásaikat. ÚJ SZÍNHÁZI NEVELÉSI ELŐADÁSOK LÉTREHOZÁSA A HOSSZABBIK ÚT Kprdukció a Szputnyik Hajózási Társasággal bemutató: március 7. Négy ember találkzik egy trnyház tetején. Négy teljesen különböző karakter, akik csupán egyetlen dlgban hasnlítanak egymásra: úgy érzik, hgy az életük lyan válságba került, melyből nincs kiút. Kötelek, kötelékek, kötelezők, kötődések, kötelességek, kötelezettségek... A krtárs angl szerző, Nick Hrnby Hsszú út lefelé c. regényéből kprdukcióban készült a Kerekasztal Színház és a Szputnyik Hajózási Társaság új játéka, melyet Gigr Attila rendezett. A színházi játék Magyarrszág első, kimndttan fiatal felnőttek számára készült színházi nevelési prgramja. Tizenhét-tizennylc évesekből álló középisklai sztályk jelentkezését várjuk, hgy együtt gndlkdjunk arról, milyen kötöttségeknek köszönhetjük, hgy tartzunk valahvá, és miért akarunk ezektől újra és újra megszabadulni. GÁTON Kerekasztal FAQ kprdukció bemutató: május A társulatunk tagja, Tárnki Márk vezette FAQ elnevezésű fiatal felnőttekből álló színházi társulat közös gndlkdásából megvalósuló fglalkzás a felnőtteket célzza meg. Témái az őrület és a nrmalitás, valamint ezek határainak keresése, a kapcslódó kérdések felvetése. Alapanyagul krtárs magyar írók történeteit választttuk. Kísérleti jellege abban áll, hgy csupán egy szereplője van a fglalkzásnak, aki egy személyben hz létre színházi eseményeket és lehetőséget ad közös gndlkdásra a részvevő közönségnek. A közös alktói tevékenység mellett az FAQ tagjai számára képzésként jelenik meg a velünk való együttműködés.

5 SZÉLBEN SZÁLLÓK A Stúdió-K és a Kerekasztal kprdukciója bemutató: december Mirka, akit édesanyja egyedül nevel, szívesen időzik a vársszéli szeméttelep közelében. Itt találkzik Lubóval és Milával, akik épp szökésben vannak a nevelőintézetből. Egyetlen vagynuk a bírósági végzés egy darabja, melyben elveszik őket apjuktól: a gyerekek érdeke, hgy ne maradjanak a cigányk között, hanem higiénikus és mrálisan megfelelőbb környezetben kerüljenek elhelyezésre. Mirka titkban befgadja őket éjszakára, így kezdődik el a hárm fiatal közös története. A babakcsi hl félelmetes, hl izgalmas, hl mókás kalandkban lesz társuk az útn, mely a régóta vágytt apáhz vezeti mindhármukat A Stúdió-K és a Kerekasztal kprdukciójában készülő előadás a kisebbségi lét dilemmáit a szkásstól eltérő módn tálalja. A hárm főszereplő fiatallal (Mirka, Lubó és Mila) való találkzáskr és közös kalandjaik srán szembenézhetünk a szteretípiákkal és előítéletekkel, amik ma Magyarrszágn és a világban a rmákkal szemben élnek. Apjuk megtalálásának epizódja ezen előfeltevések igazságát hivattt megkérdőjelezni, míg az apa múltja kapcsán Mirkával együtt tesszük fel a kérdést: min és hgyan váltztat, ha egy kamasz számára megkérdőjeleződik etnikai identitása. A résztvevő tizenévesekkel ezen a megértési flyamatn kívánunk közösen végighaladni a színház és a mese varázslats világában, mely lehetővé teszi, hgy valamennyien alktóként és szereplőként is megéljük, s egyben megértsük a történetet, megtaláljuk kapcslódásainkat hzzá. A krtárs lasz Mari Cavatre Il Seminatre című elbeszélését, krtárs magyar Hldsi József prózai műveinek mtívumait és a krtárs bsnyák Pavl Calasan ftóit használjuk kiindulásként történetünk megalktásáhz. TETTHELY Bűnmegelőzési prgram bemutató: január Befgadó helyünk, a Marczibányi téri Művelődési Közpnt (regisztrált befgadó színház) igazgatója és Réczei Tamás, a kecskeméti Katna József Színház művészeti vezetője keresett meg minket azzal a kéréssel, hgy a Réczei által szerkesztett és rendezett, Kecskeméten már bemutattt Tetthely c. előadást velük együttműködve készítsük el Budapesten is. Az előadás négy valós eseményt dlgz fel újságcikkek alapján. Megbízóink remélik, hgy a Kerekasztal társulatának szakmai felkészültsége elősegíti az előadás bűnmegelőzési hatéknyságát, és hatással lehet a kecskeméti előadásra is. Társadalmi hatéknyságunk fkzásaként ható együttműködés ez a prdukció. Különösen fntsnak tartjuk, hgy mintát tudunk mutatni arra, hgy hgyan lehet nem didaktikus, direkt tanító módn fglalkzni egy ilyen témával a diákkkal. Az előadást nálunk is Réczei Tamás rendezi. EDWARD BOND: THE BROKEN BOWL 2013 őszén elkezdjük feldlgzni (feltárni) a darab szövegét, hgy 2014 tavaszán megkezdődhessen a próbái a krtárs drámaíró és neves színházi gndlkdó egyik legfrissebb művének. A darabt a világ legavatttabb Bnd-rendezője, a Big Brum társulat művészeti vezetője, Chris Cper rendezi. A társulatunk számára fnts és nagyrabecsült drámaíró, Edward Bnd szellemisége már régóta fglalkztatja

6 a Kerekasztalt, és több éves érdeklődésünk alapvető mérföldköve lesz egy lyan rendezővel dlgzni, aki a legközelebb áll a drámaíróhz és legjbban ért ezen drámák színreviteléhez. A Bnd teremtette egyedi krtárs színházi frmanyelv kidlgzására és felhasználására már krábbi előadásunk srán is (Tizenegy trikó) tettünk erőfeszítéseket, ám valódi megértést és egyben magyarrszági meghnsítását is várjuk ettől a munkától. LÉTEZŐ ELŐADÁSOK TOVÁBBJÁTSZÁSA 2013-ban kilenc különböző előadást láthat tőlünk a közönség! Mézeskalácsház c. fglalkzásunk az 1-2. sztályskat szólítja meg (rendező: Bethlenfalvy Ádám), Fivérek c. prgramunk 3-4. sztálysknak szól (rendező: Hajós Zsuzsa); Tvább című előadásunk az 5-6- s krsztályt szólítja meg (prjektvezető: Hajós Zsuzsa); Csntketrec c. előadásunkat 7-9. sztálysk részére készítettük (rendező: Hajós Zsuzsa); sztálysknak játsszuk Bsszú című fglalkzásunkat, amely a Hamletből készült fglalkzás középisklásknak szóló váltzata. A színház méretéhez képest meglehetősen széles, színes repertárt működtetünk! Társadalmi hatás és szerepvállalás KÖZÖNSÉG ELÉRHETŐSÉG A pályázati időszak srán megvalósuló 154 előadásra előreláthatólag majdnem gyerek és legalább 400 felnőtt nézőt várunk. Társadalmi hatásunk maximálása érdekében megalakulásunk óta nem kérünk pénzt nézőinktől, hanem a legkülönbözőbb pályázati és helyi frráskból finanszírzzuk előadásainkat, hiszen csak így tudjuk lehetővé tenni, hgy azknak a gyerekeknek is legyen színházi élményük, akiknek amúgy semmilyen hzzáférésük nincs kulturális javakhz. Ez a stratégia egyre nagybb ellenállásba ütközik partnereink (és nem közönségünk!!!) részéről. Nagy a nymás, hgy a gyerekekkel váltassunk jegyet az előadáskra. Két dlggal kell szembenéznünk, mikr ezen töprengünk: az egyik, hgy ebben az évben is több lyan alkalm vlt, amikr pl. egy vidéki (a fővárstól nem is túl távli) sztály nem tudtt teljes egészében eljönni, mert a gyerekek egy részének prblémát jelentett a vnatjegy kifizetése, ill. fővársi pedagógusktól is gyakran halljuk, hgy nem hzhatnak el minden lyan sztályt, akiket szeretnének, mert a BKV jegyárak miatt akár 1500 Ft-ba is kerülhet egy gyerek útköltsége a Marczibányi térre. A másik, amit tekintetbe kell vennünk, egy jgi kérdés: a Kerekasztal közhasznú szervezet, tehát állami feladatt (is) ellát tevékenységével. Tény, hgy az állam ehhez főként erkölcsi támgatást nyújt, de mivel a gyerekek és fiatalk isklaidőben vesznek részt nálunk lyan prgramkn, melyekről meggyőződésünk, hgy minden gyereknek hzzáférhetővé kellene tenni (és ez itt nem az önajnárzás terepe, csupán arra gndlunk, hgy lehetőség legyen fnts történetekkel találkzniuk, befgadóként és alktóként létezni évente egyszer hárm óra időtartamra), akkr arra kell gndlnunk, hgy helyes döntést hztunk a hzzáféréssel kapcslatban húsz évvel ezelőtt. Félő, hgy ha váltztatunk ezen, afelé megyünk mi is, mint a kultúra és az ktatás más résztvevői: a középsztálytól lefelé lemndunk a fiatalkról. Nem szeretnénk. A Kerekasztal Színházi Nevelési Közpnt fnts feladatának tekinti, hgy földrajzilag is minél váltzatsabb nézőközönséget szólítsn meg színházi nevelési előadásaival. Kmly energiákat fektetünk abba, hgy sk előadásunk legyen Budapesten kívül, hgy minél több vidéken dlgzó színházi, közművelődési szakemberrel és pedagógussal legyünk kapcslatban. Vidéki előadásaink egy részére sikerül támgatókat

7 szereznünk. Nagy hangsúlyt fektetünk arra, hgy hátránys helyzetű és kisebbségi közösségek bevnását lehetővé tevő helyekre is turnézzunk. Élő kapcslatainknak köszönhetően rendszeresen turnézunk a Felvidéken és a Vajdaságban is. Idén több előadásunkat is visszük az rszág száms pntjára, játszunk az rszág egyik leghátránysabb helyzetű településén, Kcsérn, a hh-s dmbóvári és tamási kistérségben, Pécsett és Jászberényben. Vidéki előadásaink egy részét a FÜGÉ-vel közös prjektünk keretében valósíthatjuk meg, így jutunk el pl. Mezőcsknyára, Kapsvárra, Nagykanizsára, Jászárkszállásra és Székesfehérvárra. ÚJ ÉS MEGÚJULÓ PROJEKTEK KEREKASZTAL VITASZÍNHÁZ 2013 áprilisában újra indul vitaszínházi srzatunk. Ez a prgram mind tematikájában, mind módszereiben, sőt, a közönséget tekintve is teljesen eltér minden egyéb előadásunktól. Olyan interaktív színházi esteket szervezünk, melyeken alkalmanként különböző, a társadalmat erősen megsztó, prvkatív témákat kínálunk feldlgzásra a közönségnek. Minden estre hívunk egy külső rendezőt, akivel közösen alakítjuk ki a nézőknek felkínált, megvitatásra szánt kérdéseket, és az azkat expnáló jeleneteket. Ezúttal a kérdések eldöntendőek, és a nézők a szerint helyezkednek el a nézőtéren, hgy mit válaszlnának rá. Ilyen módn tehát tényleg minden néző részt vesz, hiszen, ha hzzá nem is szól, de a véleményét kifejezi a helyválasztásával. A helyfglalás után lehet vitatkzni, meggyőzni egymást. Áprilisban a téma a család, májusban pedig az tthn lesz. E két alkalmra Schilling Árpáddal készülünk, az őszi szeznra ismét más rendezőket fgunk megkérni (mind független, mind kőszínház rendezőkkel tárgyalunk). A két tavaszi alkalm helyszíne a Jurányi Inkubátrház, az ősziekre a Trafót kérjük befgadónak. Egy alkalm körülbelül 100 fiatalt mzgat. Ilyen eseményeink szervezésében és utánkövetésében segítségünkre vannak a web2-es felületek, mint a facebk és a twitter, ahl napi szinten frissítjük, mind a társulat, mind az aktuális prgramunk ldalát, valamint az elkészült videókat közzétesszük a yutube-n IRÁNY Szakmai tvábbképzés és közösségfejlesztő színházi nevelési prjekt a Vajdaságban és itthn. Társulatunk válaszlva a felmerülő igényekre egy nyári intenzív tvábbképzést tervez megvalósítani Vajdasági Magyar Drámapedagógiai Társasággal, a Vajdasági Magyar Művelődési Intézettel összefgásban a határn túli magyarlakta Feketicsen. A prgram két részből áll, egy előkészítő szakmai knferenciával kezdődik, mely a szélesebb közönséget avatja be a Kerekasztal-módszer használatába nemcsak elméleti, hanem gyakrlati módszerek srán keresztül. Munkásságunkat e módn közvetítenénk az érdeklődők számára, a meglévő és működő hspitálási rendszeren kívül. A knferenciát követően társulatunk tagjai, a képzésen résztvevő magyarrszági és vajdasági alktók (színészek, rendező, dramaturg, szcilógus, színházi nevelési szakemberek, pedagógusk) közösen létrehznak egy színházi nevelési előadást két szerepsztásban Irány munkacímmel, mely alapvetően közösségfejlesztő prjekt. A es évadban párhuzamsan játsszuk magyarrszági és vajdasági kistelepülések közösségi aktivitását, prblémamegldási stratégiáit, a magyar identitástudatt és az anyanyelvi kmpetenciákat fejlesztendő.

8 TUDOMÁNYOS SZÍNHÁZMŰHELY-SOROZAT Az Élményműhely eseményein megvalósuló, közös prjekt Az ÉlményMűhely Nemzetközi Mzgalm az Élményközpntú Matematika-ktatásért 2008-ban indult útjára. Célja, hgy biznyítsa, a matematika több is lehet, mint szigrú tudmány. A matematika a közös élmények, felismerések frrása, az örömteli alktás eszköze. A tehetségpedagógia, valamint a matematikai és a művészeti ktatás jó gyakrlatainak a népszerűsítése terén kialakíttt kncepciójukat arra az elgndlásra alapzzák, hgy a jövő felnőttjeinek új típusú készségekre, képességekre, tudásra lesz szükségük, amiknek kifejlesztéséhez alternatív ktatási megközelítések alkalmazása elengedhetetlen. E gndlkdás mentén találkztt össze a Kerekasztal-módszer és az Élményműhely, mely találkzásból hsszú távú együttműködés kezdődött, s bebiznysdtt: a színházi nevelésnek a természettudmánys ktatásban is helye van augusztusában egy nemzetközi matematikai knferencián vettünk részt először ismertetve terveinket, február 6. óta pedig az Élményműhely prgramjainak elengedhetetlen színfltja a Kerekasztal Tudmánys Színházműhelye, melyek srán a végtelen, a knvergencia és az ε sugarú környezet fgalmait igyekszünk megérteni a maguk teljességéhez közelítve, a résztvevőkkel együtt. TELEPÜLÉS- ÉS KÖZÖSSÉGFEJLESZTÉSI MODELLPROGRAM A Nemzeti Közművelődési és Közgyűjteményi Intézet megkeresésére kidlgztt prgram Integrált Közösségi Szlgáltató Terek számára. Költözzön élet az új közösségi terekbe, lelkesítsük át azkat lyan prgramkkal, melyek a helyi közösségeket érzelmileg is bevnják, felelősséggel ruházzák fel! Gyerekek, fiatalk és felnőttek, vezetők, döntéshzók és irányítttak együtt élhetik át a közös gndlkdás és alktás termékeny élményét. A településen egymástól függetlenül élő és dlgzó kisközösségek (isklai sztályk, kulturális és érdekvédelmi csprtk, vezetők, lakóközösségek) hasnló kulturális és közösségi élményhez juttatása, azk együttes reflektálása és közös alktásk létrehzása erősíti a prgram összetartó erejét. A prjekt a teljes laksságt megmzgatja, ezáltal hidat képez a különböző generációk és társadalmi rétegekhez tartzók között. Cél a családi és interpersznális kapcslatk erősítése és frmálása, mélyítése, az államplgári aktivitás növelése. A prjekt kidlgzása megtörtént, várjuk a megrendelőtől a frrás biztsítását a kipróbáláshz. TUDÁSÁTADÁSRÓL, NEMZETKÖZI ÉS HAZAI EGYÜTTMŰKÖDÉSEKRŐL RÖVIDEN áprilisában a budapesti fórum13 négynaps színházi nevelési knferencián A hsszabbik út című előadásunkkal veszünk részt júliusában Párizsban kerül megrendezésre az IDEA (Internatinal Drama/Theatre and Educatin Assciatin) világkngresszusa, a drámapedagógiával és színházi neveléssel fglalkzók világszervezetének találkzója. Társulatunk meghívást kaptt a knferencián való részvételre, ahl Csntketrec című fglalkzásunkat mutatjuk be angl nyelven, valamint Hajós Zsuzsa munkatársunk a fglalkzással kapcslatban előadást tart a társadalmi idegtudmányk és

9 a drámapedagógia kapcslódási pntjairól, kölcsönhatásáról, a tudmányterület lehetséges felhasználhatóságáról. Még idén elinduló Grundtvig LP Twitler Prject elnevezésű együttműködésünk a római Assciazine Culturale Diritt e Rvesci társulattal két évre szól, és hét európai rszág társulatainak részvételével szerveződik. A két év alatt hat nemzetközi knferencián veszünk részt, melyek közül az egyiket társulatunk szervezi. A knferenciával párhuzams műhelymunkák srán a hét társulat közös alktást hz létre. Fnts állandó partnerünk a birminghami Big Brum TIE Cmpany. A brit társulattal kialakíttt hsszú távú együttműködés lehetővé teszi, hgy több éven át kölcsönösen figyelemmel kísérjük egymás munkáját, és az abból tanultakat beépítsük saját alktótevékenységünkbe. Az együttműködés ben egy új előadás elkészítéséhez művészeti vezetőjük, Chris Cper rendezőként és dizájnerük, Ceri Twnsend díszlettervezőként való meghívását jelenti. Mindenkinek jga van letölteni szakmai kiadványainkat óta működő társulatunk a tudásátadást és a transzparenciát munkájának újító jellege miatt mindig alapvetően fntsnak tarttta. Ennek érdekében hnlapunkn létrehztunk egy lyan ldalt, ahnnan különböző szakmai anyagkat teszünk ingyenesen hzzáférhetővé érdeklődők számára. Szakmai segítséget nyújtunk a Training Spt Társulatnak Hangállam című előadásukhz készülő színházi nevelési prgram tökéletesítésében, fiatal munkatársaik drámás képzésében ban eddig 2 egész naps wrkshpt tartttunk nekik, s ez a munka még flytatódik a tvábbiakban is februárjában a Nemzeti Táncszínház beavató srzatának keretében sikeresen kidlgztunk egy fglalkzást, mely a szkáss mderált beszélgetést frmailag cselekvővé, tartalmilag pedig színházi neveléssé váltztatja. Az együttműködést szeptembertől flytatjuk. Száms hazai szakmai szervezetben töltenek be különböző tisztségeket munkatársaink. Független Színházak Szövetsége szekcióvezető Magyar Drámapedagógiai Társaság elnökségi tag Országs Diákszínjátszó Egyesület elnök Káva Alapítvány alapító Több mint húszéves fennállásunk óta körvnalazódtt egy, az rszágban egyedül a mi munkafrmánkra jellemző metódus, gndlkdásmód, amit Kerekasztal-módszer néven áll szándékunkban még ebben az évben publikálható frmába önteni, hgy elősegítse a kutatást nagy léptékben a színházi nevelési területen, valamint képzési fórumainkról hazavihető legyen. A refrmátus egyházzal együttműködve az egyik legszegényebb srsú vidék (Dunaszentbenedek és a környező kistelepülések) fiataljaival dlgzunk nyaranta. A filmművészet iránti nyitttságunkat jelzi, hgy 2011-ben Fgságban című prgramunkból (száms független filmes díjat nyert) kísérleti kisjátékfilm készült, s annak rendezőjével, Szilágyi Zsófiával azóta is töretlen a kapcslatunk, 2012-ben ő készítette a szpnzraink számára készült bemutatóklipet.

10 Gazdálkdásunkról Mivel a hazai pályázati frrásk teljesen kiszámíthatatlank, a Kerekasztal 2013-ban a több lábra állás stratégiáját követi. Ennek megfelelően 4 nemzetközi és 4 TÁMOP pályázatt adunk be, és keressük a tvábbi lehetőségeket. Támgatói körünket is bővítettük, minek eredményeképpen a 2013-ból eltelt alig 3 hónapban már pntsan ugyanannyi bevételünk van előadásk frgalmazásából, mint 2012 egészében. A tökéletes stabilitáshz vezető út elején vagyunk ugyan, de nagyt léptünk előre ez évben. A TAO-törvény hatálya alá nem tartzunk, mivel nézőink díjmentesen vesznek részt prgramjainkn, így jegybevételt nem tudunk felmutatni. Az 1 %-s felajánláskból származó bevételünk erősen növekvő tendenciát mutat, bár ez az egyik legnehezebben elérhető frrás ma Magyarrszágn, nem beszélve az összegek csekély vltától. Gazdálkdásunk ptimalizálása érdekében önkéntes-fglalkztatási stratégiát dlgztunk ki, mely lehetővé teszi, hgy PR-tevékenységeink egy részére, dkumentálási és mindennapi archiválási feladatkra alig kell költenünk. Ugyanakkr marketing- és kmmunikációs stratégiai tervezést tartunk a CivilSupprt prfesszinális szakembereinek segítségével. A Szputnyik Hajózási Társasággal megvalósult és a Stúdió-K Színházzal tervezett kperációnk a szakmai előrelépés mellett költségvetésünkre is jótékny hatással van a költségek megszlása miatt, így egyre több és többféle prjektet tervezünk együttműködésben megvalósítani. A Kerekasztal Színházi Nevelési Közpnt a magyarrszági színházi nevelés meghnsítója. Munkája Magyarrszágn és külföldön egyaránt elismert. A társulatunk által végzett tevékenységek mind azt szlgálják, hgy minél magasabb színvnalú színházat kínáljunk saját nézőinknek, gndlkdótársainknak, és hgy segítsünk ebben más társulatknak is. Környezetünkben azt tapasztaljuk, hgy egyre nagybb szükség és igény van arra a munkára, amit mi végzünk, mind művészeti, mind pedagógiai szempntból. Kérjük, támgassák pályázatunkat! Szada, március 20. Lipták Ildikó a Kerekasztal Társulás elnöke

NYITOK Hálózat a Társadalmi befogadásért program bemutatása

NYITOK Hálózat a Társadalmi befogadásért program bemutatása NYITOK Hálózat a Társadalmi befgadásért prgram bemutatása A Nyittt Tanulási Közpntk (NYITOK) kncepciójának kidlgzója, a prgram szakmai fejlesztő- és támgató partnere: A SZETT bemutatása A 20 éves múltra

Részletesebben

TÁMOP - 3.3.14.B-14/1. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

TÁMOP - 3.3.14.B-14/1. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása TÁMOP - 3.3.14.B-14/1 Hazai és nemzetközi testvérisklai kapcslatk kialakítása Pályázók köre: általáns iskla, szakiskla, gimnázium, szakközépiskla, alapfkú művészeti iskla fenntartói Támgatás vehető igénybe:

Részletesebben

Szakmai beszámoló. (2013. január 1. 2014. február 28.) Kerekasztal Színházi Nevelési Központ

Szakmai beszámoló. (2013. január 1. 2014. február 28.) Kerekasztal Színházi Nevelési Központ Szakmai beszámoló (2013. január 1. 2014. február 28.) Kerekasztal Színházi Nevelési Központ 2013. január 1. és 2014. február 28. között megvalósult legfontosabb tevékenységek: 130 színházi nevelési előadás

Részletesebben

Mi az etwinning Program? - Presentation Transcript

Mi az etwinning Program? - Presentation Transcript Mi az etwinning Prgram? - Presentatin Transcript 1. e Twinning -Testvérisklák Európában 2. Mi az etwinning? Az Európai Bizttság kezdeményezésére indult 2004-ben. A Lifelng Learning prgram legfőbb alprgramja,

Részletesebben

A Szociális Műhely ajánlásai

A Szociális Műhely ajánlásai A Szciális Műhely ajánlásai - a közösségi társadalm megteremtésének elősegítésével kapcslatban A műhelymunka résztvevői szciális munkás, szciálpedagógus és pedagógus (andragógus) képzések ktatói és hallgatói,

Részletesebben

A nyilvános tér, művészet és társadalom viszonyrendszere

A nyilvános tér, művészet és társadalom viszonyrendszere Oktató: Fleischer Tamás Kurzus: Várs, közlekedés, társadalm A nyilváns tér, művészet és társadalm visznyrendszere Árvay Orslya Szcilógia III. Dlgzatmmal a 2003. március 3-i, A vársi köztérről, a vársi

Részletesebben

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA A SZONEK Bükkösdi Általáns Iskla és Óvda Tagintézménye helyi tantervének 16. sz. melléklete SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONT BÜKKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA TAGINTÉZMÉNYÉNEK INTEGRÁCIÓS

Részletesebben

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalmjegyzék 1. Az iskla nevelési prgramja... 5 1.1. A nevelő-ktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 5 1.1.1. Az

Részletesebben

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER TERVEZÉSÉHEZ BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA RÉSZÉRE Intézményi akkreditációs lajstrmszám: 01-0789-04 OM aznsítószám: FI33842 Tartalmjegyzék

Részletesebben

SZPONZORI KIAJÁNLÓ VIII. CORVIN JÓTÉKONYSÁGI BÁL JÓTÉKONYSÁGI KONCERT

SZPONZORI KIAJÁNLÓ VIII. CORVIN JÓTÉKONYSÁGI BÁL JÓTÉKONYSÁGI KONCERT SZPONZORI KIAJÁNLÓ VIII. CORVIN JÓTÉKONYSÁGI BÁL ÉS JÓTÉKONYSÁGI KONCERT TARTALOM A Mathias Crvinus Cllegium VIII. Crvin Jótéknysági Bál Jótéknysági kncert Támgattt szervezet Támgatóink az elmúlt években

Részletesebben

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése Alsózslcai 2. sz. Óvda Az Alsózslcai 2. sz. Óvda önértékelése Beszámló a 2015/2016 nevelési évünk működéséről Bevezető: Az önértékelés célja, hgy segítséget adjn az intézmény pedagógiai-szakmai munkájának

Részletesebben

Csapata erősítésére keres gyakornokot a Kultúra.hu. Jelentkezni fényképes önéletrajzzal a takacs.erzsbet@kortarsmedia.hu címre várjuk.

Csapata erősítésére keres gyakornokot a Kultúra.hu. Jelentkezni fényképes önéletrajzzal a takacs.erzsbet@kortarsmedia.hu címre várjuk. Csapata erősítésére keres gyakrnkt a Kultúra.hu Téged keresünk, ha életed az újságírás, ha kultúrafgyasztó vagy miközben pedig tárlatról tárlatra jársz, és kedvenc íród könyveit keresed a plcn, a kultúra

Részletesebben

FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE. Elemző tanulmány

FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE. Elemző tanulmány FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE Elemző tanulmány Készült a JÖVŐFORMÁLÓ Pályaválasztást támgató rendszer kialakítása fgyatéks és egészségkársdtt fiatalk számára című

Részletesebben

Pályázók köre: magyarországi Akkreditált és Akkreditált Kiváló Tehetségpontok

Pályázók köre: magyarországi Akkreditált és Akkreditált Kiváló Tehetségpontok 1 Felhívás a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 Tehetséghidak Prgram nevű kiemelt prjekt keretében megvalósuló tanórán kívüli tehetségsegítő prgramk szervezésére a szülő-diák-pedagógus együttműködésének fejlesztése

Részletesebben

EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN. KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető

EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN. KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető 2004: A fejlesztés szakmai érvei szelektív az isklarendszerünk, az iskla nem képes csökkenteni a szci-öknómiai

Részletesebben

A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben projekt Szervezeti és Működési Szabályzata

A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben projekt Szervezeti és Működési Szabályzata A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben prjekt Szervezeti és Működési Szabályzata Érvényes: szerződéskötés ideje 2012. április 25-2012.któber 31. + fenntartási kötelezettség. 2012.

Részletesebben

Projekt címe: Az IKT fejlesztése a sopronhorpácsi Általános Iskolában

Projekt címe: Az IKT fejlesztése a sopronhorpácsi Általános Iskolában www.ujszechenyiterv.gv.hu A prjekt bemutatása Mttó: "Az embereknek mindenben a tökéletességet kell célul kitűzniük maguk elé, még akkr is, ha meghaladja erejüket. Ha azt hinnék valóban, hgy csak da jutnak

Részletesebben

A HAND Szövetség válaszai a 2015 utáni globális fejlesztési/fenntartható fejlődési agendára vonatkozó külügyminisztériumi konzultációs kérdésekre

A HAND Szövetség válaszai a 2015 utáni globális fejlesztési/fenntartható fejlődési agendára vonatkozó külügyminisztériumi konzultációs kérdésekre A HAND Szövetség válaszai a 2015 utáni glbális fejlesztési/fenntartható fejlődési agendára vnatkzó külügyminisztériumi knzultációs kérdésekre 2013.09.10. A HAND Szövetség az alábbi kérdések megválaszlásában

Részletesebben

Felhívás Kazincbarcika és vonzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése

Felhívás Kazincbarcika és vonzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése Felhívás a Kazincbarcika és vnzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése című és SH1/1 számú prjekt keretében megvalósíttt Vállalkzásk munkahelyteremtést szlgáló támgatása pályázati alap szakmai értékelői

Részletesebben

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név BEDŐ FERENC Cím 8896 PUSZTASZENTLÁSZLÓ, TANKÁLLOMÁS U. 13. Telefn +36304003098, +3692369905, Fax E-mail bedf@enternet.hu Államplgárság magyar Születési idő 1960.06.07

Részletesebben

Az 50 éven felüli tartós munkanélküliek esélynövelő központi programja

Az 50 éven felüli tartós munkanélküliek esélynövelő központi programja Közpnti prgram az ötven év feletti munkanélküliek elhelyezkedésének elősegítésére 2004. decemberében a munkaügyi kirendeltségek 400 ezer munkanélkülit regisztráltak, közülük az 50 éven felüliek száma meghaladta

Részletesebben

A képzés célja. A képzés jellemzői

A képzés célja. A képzés jellemzői 1 Intézményvezetők felkészítése az intézményi önértékeléshez, a tanfelügyeleti ellenőrzéshez és a pedagógus-minősítéshez kapcslódó intézményvezetői feladatk ellátására A TÁMOP 3.1.15-14-2014-001 Köznevelési

Részletesebben

Felhívás. Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására. a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosítószámú Tehetséghidak Program

Felhívás. Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására. a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosítószámú Tehetséghidak Program Felhívás Csprts tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 aznsítószámú című kiemelt prjekt keretében A Tehetséghidak Prjektirda a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 aznsító számú 1

Részletesebben

Közösségi művelődés Közösségfejlesztés Magyarországon konferencia 2014. május 07. Budapest

Közösségi művelődés Közösségfejlesztés Magyarországon konferencia 2014. május 07. Budapest Közösségi művelődés Közösségfejlesztés Magyarrszágn knferencia 2014. május 07. Budapest TELEPÜLÉS, KÖZÖSSÉG, CSELEKVÉS A KÖZÖSSÉGFEJLESZTÉS CÉLTERÜLETEI Kvács Edit, Közösségfejlesztők Egyesülete Arra kaptam

Részletesebben

MUNKACSOPORT BESZÁMOLÓK Programfelelősök: Kristóf Róbert (r.kristof@chello.hu), Pálmai Ildikó (palmaii@freestart.hu)

MUNKACSOPORT BESZÁMOLÓK Programfelelősök: Kristóf Róbert (r.kristof@chello.hu), Pálmai Ildikó (palmaii@freestart.hu) MUNKACSOPORT BESZÁMOLÓK Prgramfelelősök: Kristóf Róbert (r.kristf@chell.hu), Pálmai Ildikó (palmaii@freestart.hu) 1. CSALÁD-MUNKACSOPORT Munkacsprt vezetője: dr. Harangzó Judit (harangz@psych.ste.hu) CÉLCSOPORT:

Részletesebben

"A BEFOGADÓ TÁRSADALOM ALAPJA A DISZKRIMINÁCIÓ-MENTESSÉGGEL PÁROSULÓ POZITÍV CSELEKVÉS."

A BEFOGADÓ TÁRSADALOM ALAPJA A DISZKRIMINÁCIÓ-MENTESSÉGGEL PÁROSULÓ POZITÍV CSELEKVÉS. MADRIDI NYILATKOZAT "A BEFOGADÓ TÁRSADALOM ALAPJA A DISZKRIMINÁCIÓ-MENTESSÉGGEL PÁROSULÓ POZITÍV CSELEKVÉS." Mi, a Madridban összegyűlt Európai Fgyatéksügyi Kngresszus több mint 400 résztvevője melegen

Részletesebben

IT mentor képzés tematika oktatott modulok

IT mentor képzés tematika oktatott modulok IT mentr képzés tematika ktattt mdulk 1142-06 - Számítógépkezelés, szftverhasználat, munkaszervezés Feladatprfil: Hardvert üzemeltet, szftvert telepít Irdai prgramcsmagt egyedi és integrált módn használ

Részletesebben

Szentlőrinc, 2009. augusztus 31.

Szentlőrinc, 2009. augusztus 31. Szentlőrinc, 2009. augusztus 31. 1. ldal, összesen: 9 TARTALOMJEGYZÉK 1. A szabályzat feladata, érvényessége... 3 4. Az IPR-t megvalósító szervezet felépítése, a menedzsment helye a szervezetben... 4 4.5.

Részletesebben

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név BEDŐ FERENC Cím 8896 PUSZTASZENTLÁSZLÓ, TANKÁLLOMÁS U. 13. Telefn +36304003098, +3692369905, Fax E-mail bedf@enternet.hu Államplgárság magyar Születési idő 1960.06.07

Részletesebben

Pályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia

Pályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia Pályázati felhívás az EGT Finanszírzási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia prgram keretében megjelenő HU-03 ----- jelű Megújuló energiafrrásk fenntartható hasznsításával kapcslats

Részletesebben

A pályázott kommunikációs program személyi felelősei

A pályázott kommunikációs program személyi felelősei A pályáztt kategória Kmmunikációs kampány Az ügyfél, illetve vállalat iparága Pénzügy, bank és biztsítás A pályázati anyag címe Aegn Országs Kármegelőzés Prgram A pályáztt kmmunikációs prgram személyi

Részletesebben

INFORMATIKAI STRATÉGIA

INFORMATIKAI STRATÉGIA EREDMÉNYEK INFORMATIZÁLÁSÁNAK ELŐKÉSZÍTÉSE (ÁROP 3.d) VESZPRÉM MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA 8200 Veszprém, Óvárs tér 9. INFORMATIKAI STRATÉGIA Készítette: Indikátrk, amelyek teljesítéséhez

Részletesebben

HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA

HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM TARTALOM Intézményünk pedagógiai prgramjának elkészítésénél figyelembe vett dkumentumk:... 5 1.AZ INTÉZMÉNY ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI... 5 1.1. Az óvda alaptevékenysége:...

Részletesebben

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL Kerekegyháza Várs Önkrmányzata részére ÁROP szervezetfejlesztési prjekt 2010. 04. 30. 2 / 34 Tartalmjegyzék 1.

Részletesebben

előszó Jelen anyag abudapesti Bevásárló és Tematikus utcák, azaz a BUM projekt jövőjével kapcsolatos elgondolásokat, javaslatokat tartalmazza.

előszó Jelen anyag abudapesti Bevásárló és Tematikus utcák, azaz a BUM projekt jövőjével kapcsolatos elgondolásokat, javaslatokat tartalmazza. 2 0 1 5 előszó Jelen anyag abudapesti Bevásárló és Tematikus utcák, azaz a BUM prjekt jövőjével kapcslats elgndláskat, javaslatkat tartalmazza. Az értekezés minden aspektusában a fgyasztói és visznteladói

Részletesebben

(2) A továbbképzésre kötelezettnek egy továbbképzési időszak alatt szakképesítésenként legalább 250 pontot kell teljesítenie.

(2) A továbbképzésre kötelezettnek egy továbbképzési időszak alatt szakképesítésenként legalább 250 pontot kell teljesítenie. A nemzeti erőfrrás miniszter 64/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelete az rvsk, fgrvsk, gyógyszerészek és az egészségügyi felsőfkú szakirányú szakképesítéssel rendelkezők flyamats tvábbképzéséről Az egészségügyről

Részletesebben

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen 2006. szeptember 28.

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen 2006. szeptember 28. Kraiciné Szkly Mária: Az andragógus szakma kulcskmpetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékknferencia Debrecen 2006. szeptember 28. A TÉMA KUTATÁSÁNAK ELŐZMÉNYEI A LLL gndlat és EU dkumentumk

Részletesebben

Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA

Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2010.11.12. COM(2010) 662 végleges 2010/0325 (COD) Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA a külső határk átlépésére jgsító és vízummal ellátható úti kmányk listájáról,

Részletesebben

A népfőiskola a szó megszokott értelmében sem nem iskola, sem nem főiskola. Itt nem a tanároknak kell kérdezgetniük, feleltetniük a tanulókat.

A népfőiskola a szó megszokott értelmében sem nem iskola, sem nem főiskola. Itt nem a tanároknak kell kérdezgetniük, feleltetniük a tanulókat. A népfőiskla a szó megszktt értelmében sem nem iskla, sem nem főiskla. Itt nem a tanárknak kell kérdezgetniük, feleltetniük a tanulókat. Éppen ellenkezőleg: a tanulóknak kell kérdéseket föltenniük a tanárknak,

Részletesebben

SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK

SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK Képzést végző szervezet: DOWN ALAPÍTVÁNY Székhely: 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel: 061 363 6353 Képzés helye: Lágymánysi Fglalkztató Centrum, 1111 Budapest,

Részletesebben

Szigetszentmiklós Szombathely Zalaegerszeg Zalakaros. XX. Szimpóziuma. Miskolc Mosonmagyaróvár Nagykanizsa Pécs Sarkad. Meghívó

Szigetszentmiklós Szombathely Zalaegerszeg Zalakaros. XX. Szimpóziuma. Miskolc Mosonmagyaróvár Nagykanizsa Pécs Sarkad. Meghívó Misklc Msnmagyaróvár Egészséges Nagykanizsa Vársk Pécs Sarkad Sprn Székesfehérvár Szentendre Szerencs Szlnk Vác Szigetszentmiklós Magyarrszági Szmbathely Zalaegerszeg Szövetsége Zalakars XX. Szimpóziuma

Részletesebben

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt bemutatása

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt bemutatása A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt prjekt bemutatása Előadó: Vörös Szablcs szakmai vezető Nemzeti Munkaügyi Hivatal TÁMOP 2.4.8-12 Prjekt-végrehajtási Osztály E-mail cím: vrssz@lab.hu Telefnszám: +36 1 323 2240

Részletesebben

Üi.: Dancsecs Roland Tel. szám: 06-96-516-232

Üi.: Dancsecs Roland Tel. szám: 06-96-516-232 Dr. Szakács Imre úr elnök Győr-Msn-Sprn Megyei Önkrmányzat Győr Árpád u. 32. 9021 Iktatószám: Üi.: Dancsecs Rland Tel. szám: 06-96-516-232 Tárgy: Nyugat-dunántúli Reginális Energia Stratégia és Sprn-Fertőd

Részletesebben

ÜGYVITELI SZABÁLYZAT

ÜGYVITELI SZABÁLYZAT ÜGYVITELI SZABÁLYZAT Az Internatinal Plice Assciatin (Nemzetközi Rendőrszövetség) Magyar Szekció Elnöksége (tvábbiakban Elnökség) az Egyesületekről szóló 1989. évi II. tv. és Alapszabályának rendelkezéseire

Részletesebben

SZERVEZETT KÉPZÉSEINK

SZERVEZETT KÉPZÉSEINK SZERVEZETT KÉPZÉSEINK Jelentkezési határidő: 2013. augusztus 23. Isklarendszerű, esti tagzats OKJ-s szakképzéseink telephelyenként: Tvábbi infrmáció és jelentkezés: Árpád-házi Szent Pirska Szakképző Iskla

Részletesebben

Down Egyesület kiemelten közhasznú szervezet

Down Egyesület kiemelten közhasznú szervezet Dwn Egyesület kiemelten közhasznú szervezet bemutatkzása 4400 Nyíregyháza, Közép u. 17. Hungary Adószám: 18801370-1-15 Bankszámlaszám: 68800109-11048187 IBAN: HU38 6880 0109 1104 8187 0000 0000 Tel.: +36-42-444-321

Részletesebben

FELHÍVÁS. a fiatalok társadalmi aktivitásának növelésére. A felhívás címe: Komplex ifjúsági fejlesztések új nemzedék újratöltve

FELHÍVÁS. a fiatalok társadalmi aktivitásának növelésére. A felhívás címe: Komplex ifjúsági fejlesztések új nemzedék újratöltve FELHÍVÁS a fiatalk társadalmi aktivitásának növelésére A felhívás címe: Kmplex ifjúsági fejlesztések új nemzedék újratöltve A felhívás kódszáma: EFOP-1.2.3-VEKOP/15 Magyarrszág Krmányának felhívása az

Részletesebben

NYUGDIJASKLUBOK ÉS IDİSEK "ÉLETET AZ ÉVEKNEK" ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE M U N K A T E R V E 2012.

NYUGDIJASKLUBOK ÉS IDİSEK ÉLETET AZ ÉVEKNEK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE M U N K A T E R V E 2012. NYUGDIJASKLUBOK ÉS IDİSEK "ÉLETET AZ ÉVEKNEK" ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE M U N K A T E R V E 2012. 2 A Nyugdíjasklubk és Idısek Életet az éveknek Országs Szövetsége 1989. március 29-én alakult 139 klub részvételével.

Részletesebben

Baranya Megyei Gyermekvédelmi Központ Pécs, Egyetem u. 2. BESZÁMOLÓ

Baranya Megyei Gyermekvédelmi Központ Pécs, Egyetem u. 2. BESZÁMOLÓ Baranya Megyei Gyermekvédelmi Közpnt Pécs, Egyetem u. 2. BESZÁMOLÓ 2009. év Készítette: Illés Tibrné Gazd. Vez. BESZÁMOLÓ 2009. év A Baranya Megyei Gyermekvédelmi Közpnt 2009. költségvetése az alábbiak

Részletesebben

Sándor Ildikó Miért jó gyakorlat a magyar ( táncházas ) modell?

Sándor Ildikó Miért jó gyakorlat a magyar ( táncházas ) modell? Sándr Ildikó Miért jó gyakrlat a magyar ( táncházas ) mdell? Köztudtt különösen az itt ülő hallgatóság körében, hgy a néphagymány a mai magyar kultúra, művészet és műveltség meghatárzó fntsságú része.

Részletesebben

Tematika NTP-TM-14-0133. Az érzelmek birodalma. Megvalósító: Körös Tehetséggondozó Egyesület

Tematika NTP-TM-14-0133. Az érzelmek birodalma. Megvalósító: Körös Tehetséggondozó Egyesület Tematika NTP-TM-14-0133. Az érzelmek birdalma Megvalósító: Körös Tehetséggndzó Egyesület Cél: Különböző speciális területeken fejlesztésben részesülő tehetséges tanulók teljes személyiség fejlesztése,

Részletesebben

V/3. SZAKMAKÖZI MŰHELYEK SZERVEZÉSE ZÁRÓTANULMÁNY

V/3. SZAKMAKÖZI MŰHELYEK SZERVEZÉSE ZÁRÓTANULMÁNY TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Kragyermekkri (0-7 év) prgram. V/3. SZAKMAKÖZI MŰHELYEK SZERVEZÉSE ZÁRÓTANULMÁNY OTH, Budapest 2014. január TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Kragyermekkri (0-7 év) prgram Szerzők:

Részletesebben

Gyakornokokat keresünk! akkor töltsd kötelező szakmai gyakorlatodat a GROW Csoportnál!

Gyakornokokat keresünk! akkor töltsd kötelező szakmai gyakorlatodat a GROW Csoportnál! Gyakrnkkat keresünk! Jelenlegi nyittt pzíciónk: Tréner-tanácsadói gyakrnk Ha szeretnél munkatapasztalatt szerezni és belelátni egy humán fejlesztő cég működésébe Ha fnts számdra a jó hangulatú munkahelyi

Részletesebben

L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T

L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T S T R A T É G I A 2 0 1 2 15 Budapest, 2012. május 24. IFUA Nnprfit Partner Közhasznú Nnprfit Kft. H-1119 Budapest Fehérvári út 79. A prjekt megvalósulását az IFUA Hrváth

Részletesebben

2012. évi szakmai beszámoló

2012. évi szakmai beszámoló 1122 Budapest, Magyar jakbinusk tere 7.. évi szakmai beszámló Budapest, 2013. március 4. dr. Margitfalvi József elnök Ez a beszámló 5+1 (címlap) ldalt tartalmaz, és együtt értelmezendő a. éves közhasznúsági

Részletesebben

Turisztikai attrakciók és szolgáltatások fejlesztése c. konstrukciójához. Kódszám: DDOP-2.1.1/D-12, KDOP-2.1.1/D-12, NYDOP-2.1.1/F-12 DAOP-2.1.

Turisztikai attrakciók és szolgáltatások fejlesztése c. konstrukciójához. Kódszám: DDOP-2.1.1/D-12, KDOP-2.1.1/D-12, NYDOP-2.1.1/F-12 DAOP-2.1. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Dél-Alföldi Operatív Prgram Dél-Dunántúli Operatív Prgram Észak-Alföldi Operatív Prgram Észak-Magyarrszági Operatív Prgram Közép-Dunántúli Operatív Prgram Nyugat-Dunántúli Operatív

Részletesebben

A duális felsőfokú képzés alapelvei

A duális felsőfokú képzés alapelvei A duális felsőfkú képzés alapelvei 1. A duális felsőfkú képzés definíciója A duális képzés definícióját az Nftv. 108. 1.a. bekezdése tartalmazza. Eszerint duális képzés: a műszaki, infrmatika, agrár, természettudmány

Részletesebben

Etikai Kódex Dometic Csoport

Etikai Kódex Dometic Csoport Etikai Kódex Dmetic Csprt 1. Alapelvek és általáns követelmények 1.1 Alapelvek Levél az Elnöktől A Dmetic Csprt tevékenységét bővítő multinacinális vállalatként elkötelezte magát amellett, hgy felelős

Részletesebben

Olimpiai Rögbi Nemzetközi versenyeztetési terv

Olimpiai Rögbi Nemzetközi versenyeztetési terv Olimpiai Rögbi Nemzetközi versenyeztetési terv Tisztelt Elnökség! Kérem engedjék meg, hgy röviden vázljam elképzelésemet a Magyar Nemzeti Olimpiai rögbi válgatttak nemzetközi felkészítésével és a versenyeztetéssel

Részletesebben

H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefon: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail: szocm@vhf.hu; honlap: www.vhf.hu

H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefon: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail: szocm@vhf.hu; honlap: www.vhf.hu 0 H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefn: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail: szcm@vhf.hu; hnlap: www.vhf.hu Bevezető A Veszprémi Érseki Hittudmányi Főisklán 1995 óta flyik szciális munkás képzés.

Részletesebben

Felkészülés az éghajlatváltozásra: mit tehetnek a gazdák?

Felkészülés az éghajlatváltozásra: mit tehetnek a gazdák? Felkészülés az éghajlatváltzásra: mit tehetnek a gazdák? Beszámló kistérségi szemináriumról 2011. február 21, Havad község, Mars megye, Rmánia 15 18 óra Bemutatkzó kör A rendezvényen helyi gazdák, vadászk,

Részletesebben

EMMI - színházak és táncegyüttesek működési és programtámogatása 2013.

EMMI - színházak és táncegyüttesek működési és programtámogatása 2013. EMMI - színházak és táncegyüttesek működési és programtámogatása 2013. I. Pályázó neve: Kerekasztal Társulás II. Önbesorolás alapján választott kategória (jelölje "X" -szel) 1. kategória: Alkotómőhely

Részletesebben

Közlemény. Módosított pont. dokumentum neve Pályázati útmutató és Pályázati felhívás. B1 Jogi forma (a szöveg kiegészítése)

Közlemény. Módosított pont. dokumentum neve Pályázati útmutató és Pályázati felhívás. B1 Jogi forma (a szöveg kiegészítése) Közlemény A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség felhívja a tisztelt pályázók figyelmét, hgy a TIOP-1.2.1/08/1 Agóra -multifunkcinális közösségi közpntk és területi közművelődési tanácsadó szlgálat infrastrukturális

Részletesebben

Bevezetés. 1.) Bemutatkozás

Bevezetés. 1.) Bemutatkozás 2007. december 19. Bevezetés A minségirányítási prgram az intézmény minségirányítási rendszerét rögzíti, amely az intézmény vezetése, tanáraink, a pedagógiai munkát segít munkatársaink és partnereink számára

Részletesebben

Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata

Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata 2005. január 25. (módsításkkal egységes szerkezetben) 1. Az intézmény neve: Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai

Részletesebben

2015-ös Nemzetközi Személyzeti Tréning Hét Drezdai Műszaki Egyetem; 2015. 05. 04.-05. 08.

2015-ös Nemzetközi Személyzeti Tréning Hét Drezdai Műszaki Egyetem; 2015. 05. 04.-05. 08. 2015-ös Nemzetközi Személyzeti Tréning Hét Drezdai Műszaki Egyetem; 2015. 05. 04.-05. 08. A Drezdai Műszaki Egyetemről néhány gndlat bevezetésként. Az egyetem 1961 óta létezik, de jgelőd intézménye már

Részletesebben

Mikro-, kis- és középvállalkozásoknak nyújtott tanácsadás

Mikro-, kis- és középvállalkozásoknak nyújtott tanácsadás Mikr-, kis- és középvállalkzásknak nyújttt tanácsadás 1. A szlgáltatás célja 1.1. Átfgó cél A szlgáltatás célja, hgy a már mőködı mikr-, kis- és középvállalkzásk ismereteinek bıvítése révén hzzájáruljn

Részletesebben

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve PMJVÖ Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer LOGO-VIR Oktatási terv Pécs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer ktatási terve Daten-Kntr Számítástechnikai Fejlesztő és Szlgáltató

Részletesebben

HÁZIREND. A gyermek óvodában tartózkodásának maximális ideje: heti 50 óra (a közoktatási törvény 24. (4) pontjának értelmében)

HÁZIREND. A gyermek óvodában tartózkodásának maximális ideje: heti 50 óra (a közoktatási törvény 24. (4) pontjának értelmében) HÁZIREND Az óvda házirendje a közktatásról szóló 1993. évi LXXIX. Törvény, a nevelési-ktatási intézmények működéséről szóló 11/1994.(VI.8.)MKM rendelet, valamint a módsító 2003. évi LXI. Törvény alapján

Részletesebben

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja ÖSSZESÍTÉS az OFA-FSZF 10121-2010/23 számú prgramról A fgyatéks személyek részére szciális intézményi ellátást nyújtó nem állami, nem egyházi fenntartók tevékenységének támgatására A prjekt keretében megvalósíttt

Részletesebben

TANULMÁNY. Az állami kézbe kerülő iskolák energiahatékonysági felújításában rejlő gazdaságfejlesztési lehetőségről 2011. 12. 13.

TANULMÁNY. Az állami kézbe kerülő iskolák energiahatékonysági felújításában rejlő gazdaságfejlesztési lehetőségről 2011. 12. 13. Az állami kézbe kerülő isklák energiahatéknysági felújításában rejlő gazdaságfejlesztési lehetőségről 2011. 12. 13. 2 / 5 BEVEZETÉS Ma szinte minden gazdasági témájú hír a magyar gazdaság bővülésével,

Részletesebben

A fogyasztói tudatosság növelése. az elektronikus hírközlési piacon

A fogyasztói tudatosság növelése. az elektronikus hírközlési piacon A fgyasztói tudatsság növelése az elektrnikus hírközlési piacn A Nemzeti Hírközlési Hatóság szakmai tájékztató anyaga 2008. szeptember A fgyasztók körébe meghatárzás szerint valamennyien beletartzunk,

Részletesebben

EKB fotóművészeti díj 2005: Mai magyar életképek közös szervezésben a Magyar Nemzeti Bankkal

EKB fotóművészeti díj 2005: Mai magyar életképek közös szervezésben a Magyar Nemzeti Bankkal Page 1 14.07.2005 EKB ftóművészeti díj 2005: Mai magyar életképek közös szervezésben a Magyar Nemzeti Bankkal Az Európai Közpnti Bank (EKB) 2004-ben írta ki első ízben éves ftóművészeti pályázatát, amelynek

Részletesebben

620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása

620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása 620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása A könyvvizsgáló által igénybevett szakértő munkája megfelelőségének értékelése 12.

Részletesebben

SZOLGÁLTATÁSOK HATÁROK NÉLKÜL

SZOLGÁLTATÁSOK HATÁROK NÉLKÜL SZOLGÁLTATÁSOK HATÁROK NÉLKÜL Szélesebb fgyasztói kínálat, jbb ár-érték arány és könnyebb hzzáférhetőség a szlgáltatáskhz a szlgáltatási irányelvnek köszönhetően MIT NYERHET FOGYASZTÓKÉNT A SZOLGÁLTATÁSI

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. 2004.

PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. 2004. PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általáns Iskla 5932 Gádrs, Iskla u. 4. 2004. 2 TARTALOMJEGYZÉK NEVELÉSI PROGRAM I. Pedagógiai alapelvek...3 II. Az isklában flyó nevelő és ktató munka céljai feladatai,

Részletesebben

Mérnöknek lenni annyit jelent: előre látni, hogy egy megvalósítandó rendszer/termék hogyan működik, viselkedik majd a hétköznapokban.

Mérnöknek lenni annyit jelent: előre látni, hogy egy megvalósítandó rendszer/termék hogyan működik, viselkedik majd a hétköznapokban. Rendszertervezés A legtöbb hallgató már hallgató krában lehetőség kap arra - főleg itt, az Adatbázisk Labr keretein belül -, hgy rendszereket hzzn létre a tervezéstől és a megvalósításig. Igazából ez az

Részletesebben

APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2013.

APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2013. APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2013. 1 T A R T A L O M J E G Y Z É K A házirend célja, feladata, hatálya, nyilvánssága 3 Az iskla elvárt viselkedési szabályai 5 A tanulók jgai 6 A tanulók

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének. 2010. május 19-i rendkívüli ülésére

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének. 2010. május 19-i rendkívüli ülésére Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dmbóvár Várs Önkrmányzata Képviselő-testületének 2010. május 19-i rendkívüli ülésére Tárgy: Beszámló az Apáczai Oktatási Közpnt 2009/2010. tanévben végzett szakmai munkájáról,

Részletesebben

20 ÉVES A NEMZETI KULTURÁLIS ALAP ORSZÁGOS ELŐADÁS-SOROZAT HATODIK ÁLLOMÁS

20 ÉVES A NEMZETI KULTURÁLIS ALAP ORSZÁGOS ELŐADÁS-SOROZAT HATODIK ÁLLOMÁS 20 ÉVES A NEMZETI KULTURÁLIS ALAP ORSZÁGOS ELŐADÁS-SOROZAT HATODIK ÁLLOMÁS XXIV. Bálványsi Nyári Szabadegyetem és Diáktábr 2013. július 27. szmbat 14.00 óra I. 20 éves az NKA prgramsrzat ismertetése A

Részletesebben

Hivatalos név: BVK HOLDING Budapesti Városüzemeltetési Központ Zártkörűen Működő Részvénytársaság Postai cím: Városház u. 9-11. Város/Község: Budapest

Hivatalos név: BVK HOLDING Budapesti Városüzemeltetési Központ Zártkörűen Működő Részvénytársaság Postai cím: Városház u. 9-11. Város/Község: Budapest I. SZAKASZ: AJÁNLATKÉRŐ KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzési Hatóság Hivatals Lapja TÁJÉKOZTATÓ AZ ELJÁRÁS EREDMÉNYÉRŐL I.1) NÉV, CÍM ÉS KAPCSOLATTARTÁSI PONT(OK) Hivatals név: BVK HOLDING Budapesti

Részletesebben

Kiindulási pontok: kommunikáció elméletéből. folyamatokból. 1. A pedagógia. 1. Az andragógiai

Kiindulási pontok: kommunikáció elméletéből. folyamatokból. 1. A pedagógia. 1. Az andragógiai , Kiindulási pntk: 1. A pedagógia kmmunikáció elméletéből 1. Az andragógiai flyamatkból A tanítási tanulási flyamat rendszeres és módszeres tudásközvetítés (a tanár közöl, bemutat, a tanulók felelnek,

Részletesebben

BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA

BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajs király útja 1-9. Tel.: Fax: E-mail: 06-1-2733090 06-1-2733099 felnttkepzes@bkf.hu BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Tartalmjegyzék

Részletesebben

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt céljai

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt céljai A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt prjekt céljai Előadó: Nesztinger Péter közigazgatási főtanácsadó Nemzeti Munkaügyi Hivatal Munkavédelmi és Munkaügyi Igazgatóság E-mail cím: nesztingerp@lab.hu Telefnszám: +36

Részletesebben

A Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása a Közép-Magyarországi Régióban Tükörprogram bemutatása

A Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása a Közép-Magyarországi Régióban Tükörprogram bemutatása A Fiatalk vállalkzóvá válásának támgatása a Közép-Magyarrszági Régióban Tükörprgram bemutatása Budapest. 2014. március 6. Előadó: Pákzdi Szablcs ügyvezető igazgató 1200000 Vállalkzás összesen 1.645.438

Részletesebben

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11.

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11. Út a munkáhz prgram Kőnig Éva Hajdúszbszló 2009. június 9-11. Az átalakítás céljai és alapelvei Célk: a segélyezettek munkaerőpiaci pzíciójának javítása, a segélyezés munka ellen ösztönző hatásának mérséklése,

Részletesebben

Kérem a Képviselő-testületet az előterjesztés megtárgyalására és a határozati javaslat elfogadására.

Kérem a Képviselő-testületet az előterjesztés megtárgyalására és a határozati javaslat elfogadására. BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLET ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERE Készült a Képviselő-testület 2014. szeptember 10-i ülésére Készítette: dr. Kzma Enikő alplgármesteri jgi referens Tárgy: Tájékztató a XIV. kerületi

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Gazdaságfejlesztési Operatív Program keretében. komplex vállalati technológia fejlesztés kis- és középvállalkozások számára

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Gazdaságfejlesztési Operatív Program keretében. komplex vállalati technológia fejlesztés kis- és középvállalkozások számára PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Gazdaságfejlesztési Operatív Prgram keretében kmplex vállalati technlógia fejlesztés kis- és középvállalkzásk számára Kódszám: GOP-2007-2.1.1/B Tartalm A. A TÁMOGATÁS CÉLJA, RENDELKEZÉSRE

Részletesebben

A PUBLIC RELATIONS TEVÉKENYSÉG ESZKÖZEI

A PUBLIC RELATIONS TEVÉKENYSÉG ESZKÖZEI A PUBLIC RELATIONS TEVÉKENYSÉG ESZKÖZEI A klasszikus értelemben vett médián kívül száms eszköz szlgálja az üzenetek célba juttatását. Az infrmáció-, és tudásalapú társadalm megváltztatja az infrmáció áramlás

Részletesebben

KÜLTERÜLETEK BIZTONSÁGA 2014-2015

KÜLTERÜLETEK BIZTONSÁGA 2014-2015 KÜLTERÜLETEK BIZTONSÁGA 2014-2015 KIEMELT, POLGÁRŐR BŰNMEGELŐZÉSI PROGRAM PROGRAMINDÍTÓ FÓRUM 2014. február 15. ELFOGADVA: AZ OPSZ 2014. JANUÁR 17-EI ELNÖKSÉGI ÜLÉSÉN HOZOTT, ELN/5/2014. SZÁMÚ HATÁROZATÁVAL

Részletesebben

1. Az ajánlatkérő neve, címe, telefon- és telefaxszáma; elektronikus levelezési címe

1. Az ajánlatkérő neve, címe, telefon- és telefaxszáma; elektronikus levelezési címe és útfelújítás építési beruházás kivitelezői feladatainak ellátása AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁS - módsításkkal egységes szerkezetben II.- - Huszártelep területi és társadalmi reintegrációja (ÉAOP-5.1.1/B-09-2f-2012-0002-Szciális

Részletesebben

EGT FINANSZÍROZÁSI MECHANIZMUS 2009-2014 ENERGIAHATÉKONYSÁG PROGRAMTERÜLET BESZÁLLÍTÓI WORK-SHOP EMLÉKEZTETŐ

EGT FINANSZÍROZÁSI MECHANIZMUS 2009-2014 ENERGIAHATÉKONYSÁG PROGRAMTERÜLET BESZÁLLÍTÓI WORK-SHOP EMLÉKEZTETŐ EGT FINANSZÍROZÁSI MECHANIZMUS 2009-2014 ENERGIAHATÉKONYSÁG PROGRAMTERÜLET BESZÁLLÍTÓI WORK-SHOP EMLÉKEZTETŐ Dátum és időpnt: 2013. június 25. 10:00 Helyszín: NFÜ tárgyalója RÉSZTVEVŐK Meghívtt vendégek

Részletesebben

Az egészségügyi felsőoktatásban tanuló külföldi diákok az egyetem és a város életében. Kell-e számolni velük az egyetem és a város fejlesztése során?

Az egészségügyi felsőoktatásban tanuló külföldi diákok az egyetem és a város életében. Kell-e számolni velük az egyetem és a város fejlesztése során? Az egészségügyi felsőktatásban tanuló külföldi diákk az egyetem és a várs életében. Kell-e számlni velük az egyetem és a várs fejlesztése srán? Prf. Dr. Füzesi Zsuzsanna, Dr. Tistyán László PTE ÁOK Magatartástudmányi

Részletesebben

HOGYAN TUDUNK KIALAKÍTANI OLYAN ÉRTÉKESÍTÉSI OUTSOURCING RENDSZERT, AMELY VALÓBAN EREDMÉNYEKET HOZ ÉS CSÖKKENTI KÖLTSÉGEINKET?

HOGYAN TUDUNK KIALAKÍTANI OLYAN ÉRTÉKESÍTÉSI OUTSOURCING RENDSZERT, AMELY VALÓBAN EREDMÉNYEKET HOZ ÉS CSÖKKENTI KÖLTSÉGEINKET? HOGYAN TUDUNK KIALAKÍTANI OLYAN ÉRTÉKESÍTÉSI OUTSOURCING RENDSZERT, AMELY VALÓBAN EREDMÉNYEKET HOZ ÉS CSÖKKENTI KÖLTSÉGEINKET? Kiinduló pnt A gyakrlat azt mutatja, hgy ma már bármely iparágban, bármely

Részletesebben

Open Space konferencia. Beszámoló a második nap kiscsoportos megbeszéléseiről

Open Space konferencia. Beszámoló a második nap kiscsoportos megbeszéléseiről Országs Fglalkztatási Közhasznú Nnprfit Kft. FglalkztaTárs - Társ a fglalkztatásban kiemelt prjekt (TÁMOP-.4.7-2/-202-000) Open Space knferencia 203. június 25-27. Beszámló a másdik nap kiscsprts megbeszéléseiről

Részletesebben

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció.

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció. Visszajelző anyag Visszajelző dkumentáció HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL készített FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ KAPCSOLATTARTÁSRÓL 2009. NOVEMBER 25. 1 Visszajelző anyag (részlet) Hódmezővásárhely

Részletesebben

10XONE Szoftver és szolgáltatási szerződés Általános Szerződési Feltételek (ÁSzF) 3.3. 10XONE V3.3 SZERZŐDÉS

10XONE Szoftver és szolgáltatási szerződés Általános Szerződési Feltételek (ÁSzF) 3.3. 10XONE V3.3 SZERZŐDÉS 10XONE Sftware and Services Agreement General Terms and Cnditins V3.3 Szftver és Szlgáltatási Szerződés Általáns Szerződési Feltételek V3.3 Jelen Szftver és Szlgáltatási szerződés (tvábbiakban Szerződés

Részletesebben

BUILD UP Skills II. Konferencia 2013. március 8. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

BUILD UP Skills II. Konferencia 2013. március 8. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem BUILD UP Skills II. Knferencia 2013. március 8. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudmányi Egyetem Hujber Drttya Prjektmenedzser, BUSH krdinátr ÉMI Nnprfit Kft. Tartalm ÉMI Nnprfit Kft. bemutatása BUILD UP

Részletesebben