Mit várnak a rehabilitációs teamtagok a pszichológustól? Minőségbiztosítási kutatás
|
|
- Lili Kelemenné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 REHABILITÁCIÓS PSZICHOLÓGIA Mit várnak a rehabilitációs teamtagok a pszichológustól? Minőségbiztosítási kutatás Kiss Judit, 1 Mészáros Gabriella, 2 Lippai Zoltán, 1 Szikriszt Éva 3 Bajcsy-Zsilinszky Kórház,, Mozgásszervi Rehabilitációs Osztály, 1 Országos Orvosi Rehabilitációs Intézet,, Baleseti Sérültek Rehabilitációs Osztálya, 2 Fővárosi Önkormányzat Visegrádi Szakkórház és Gyógyfürdő 3 Célkitűzés: A rehabilitáció részterületein dolgozó pszichológusok az osztályok különböző profiljának megfelelve eltérő munkaköri feladatokat látnak el. A pszichológus szakképzettsége, szakmai tapasztalata függvényében dolgozik a rehabilitációs osztály betegeivel itt a megfelelés a beteg felé irányul. Másrészről viszont meg kell(ene) felelni a rehabilitációs teamtagok elvárásainak is. A vizsgálat ez utóbbi problémakört elemezi. Módszer: Az Országos Orvosi Rehabilitációs Intézet Szervezési és Módszertani Osztályának leadott éves jelentési kötelezettsége alapján 43 olyan rehabilitációs osztályt kerestünk meg személyesen, illetve telefonon, ahol pszichológus dolgozik. Kérdésünkre: Mit vár Ön az osztályán dolgozó pszichológustól? a teamtagok által adott válaszokat a tartalomelemzés módszerével dolgoztuk fel. Eredmények: A megkeresett 43 osztályból 27 osztályon dolgozott pszichológus. 15 osztályon 265 fő válaszolta meg a feltett kérdést. A legtöbb válasz az alábbi 3 kategória köré csoportosítható: 1. a betegekkel (hozzátartozókkal) kapcsolatos munka. 2. a team tagjaival való foglalkozás, ezen belül a saját problémák megoldásában való segítség igénye. 3. az osztályon dolgozó pszichológusra vonatkozó személyes elvárások. Következtetés: Nagyfokú a team tagjainak igénye, hogy segítséget kapjanak a pszichológustól saját munkájuk jobb ellátásában (kiégés elkerülése, beteg-egészségügyi szakember munkakapcsolatának segítése) és személyes, magánéleti problémáik kezelésében. Sok esetben nem tudtak elvonatkoztatva válaszolni a feltett kérdésre és az ismert pszichológusra vonatkozó személyes véleményüket fogalmazták meg elvárásként. Kulcsszavak: rehabilitációs team, szakmai elvárás, rehabilitációs pszichológia, minőségbiztosítás Expectation of the rehabilitation team-members from the psychologist Aim: Psychologists working in subfields of rehabilitation, according to the different profiles of the hospital wards, fulfill various duties. On one hand, working with the patients of the rehabilitation ward of the hospital depends on their professional knowledge and working experience. (In this regard the correspondence tends to the patient.) On the other hand, they have to be in accordance with the demands of the members of the rehabilitation team. Our research is analysing the latter problem area. Method: Contact has been made in 43 wards (both personally and via telephone) where the psychologist is working on the basis of the annual report obligation of the Department of Methodology of OORI (National Medical Rehabilitation Institute, ). The answers reply to the following question What are you expecting from the psychologist of your ward? The data processing has been made by the method of content analysis. Results: 23 from the 43 contacted wards employ psychologists. From 15 wards 265 people answered the questions. The majority of the answers could be sorted into three groups: 1. work with the patients and their relatives. 2. work with the members of the team, demand of help for their personal problems. 3. personal expectations towards the psychologist working at the ward. Conclusion: On the part of the team members there is a high demand to get help from the psychologist for the better result of their personal work (to avoid burnout, or help of patient healthcare worker s working relationship) and for handling their personal issues. They several times couldn t answer to the question independently of their personal opinion about the known psychologist. Key words: rehabilitation team, professional expectation, rehabilitation psychology, quality assurance Kiss Judit: Mit várnak a rehabilitációs teamtagok a pszichológustól? Minőségbiztosítási kutatás 211
2 Levelezési cím: KISS JUDIT, 1102, Kőrösi Csoma Sándor út , A pszichológiai kutatások az empirikus tudományok körébe sorolhatók. Vizsgálják többek közt az egyén lelki szabályszerűségeit, a társas helyzeteket, a csoportban lezajló hatásmechanizmusokat. Esetünkben a kutatás fókuszában a rehabilitációs team tagjai állnak. Az egészségügyi dolgozók véleményének megismerése egy folyamat elindításához vezethet, amely segít szinkronizálni a szervezeti egység által előírt feltételek és az egyéni célok összehangolását. Aktív kölcsönhatásnak kell teljesülni a kutatás és a gyakorlati tapasztalatok között, ez pedig visszahathat a minőségbiztosítás fejlesztésére. Az egészségügyben, a rehabilitáció területén dolgozó pszichológusok megfelelő szakmai munkájukkal felelnek a betegek minőségi ellátásáért, ily módon tevékenységük a minőségbiztosítás aktív részét képezi. Az táblázat. A vizsgálatban részt vevő osztályok Osztály DEOEC ÁOK, Orvosi Rehab. és Fiz. Med. Tanszék, Gyermekrehabilitációs Osztály Jósa András Oktatókórház, Gyermekrehabilitációs Osztály Kenézy Kórház és Rendelőintézet, Rehabilitációs Osztály Honvédkórház-ÁEK, Mozgásszervi Rehabilitáció Magyar Imre Kórház, Rehabilitációs Osztály Batthyány Kázmér Szakkórház, Neurológiai és Mozgásszervi Rehabilitációs Osztály Szigetvár-Med Nonprofit Kft., Mozgásszervi Rehabilitációs Osztály Főv. Önk. Visegrádi Rehabilitációs Szakkórház és Gyógyfürdő OORI, Baleseti Sérültek Rehabilitációs Osztálya OORI, Gerincvelősérültek Rehabilitációs Osztálya OORI, Hemiplégia Rehabilitációs Osztály OORI, Koponya-agysérültek Rehabilitációs Osztálya OORI, Vegyes Profilú Mozgásszervi Rehabilitációs Osztály Főv. Önk. Egyesített Szent István és Szent László Kórház és Rendelőintézet, Mozgásszervi Rehabilitációs Centrum Főv. Önk. Bajcsy-Zsilinszky Kórház és Rendelőintézet, Mozgásszervi Rehabilitációs Osztály Debrecen Nyíregyháza Debrecen Hévíz Ajka Kisbér Szigetvár Visegrád évi CLIV. Törvény az egészségügyről a minőségbiztosításról és a minőségi rendszerről szól.1 Ezen törvény értelmében az egészségügyi szolgáltatások minőségének biztosítása a cél, amely többek között tartalmazza a szolgáltatás minőségének és a saját követelményrendszernek a folyamatos fejlesztését is.2 Az egészségügy dimenziójában a minőségbiztosítás szerves részét képezi maga a gyógyítás folyamata és az annak során nyújtott dolgozói teljesítmény. Minden egészségügyi dolgozó ellátja a feladatát, ezek összeadódva képezik az említett folyamat részét, és adják a kimeneti állapot megjelölését, vagyis azt az összteljesítményt, amelyet másképpen értékelhet a beteg, a szakdolgozó és az intézmény vezetősége.4 Mindenki által jól ismert a tengervízből kiemelkedő jéghegy jelensége. Kalapács (2000) ezzel a jelenséggel modellezi a szervezetek működését. A jéghegy víz feletti részében a szervezet felépítése, stratégiai tervei, a munkaköri leírások és egyéb dokumentumok találhatók; míg a víz alatti területén ami jóval nagyobb a személyes vélemények, az érzelmek, a dolgozói rokonszenv vagy ellenszenv helyezkedik el.5 Vizsgálatunkban a jéghegy-modell szerint a víz alatt található egyéni, személyes véleményeket vártuk az egészségügyi team tagjaitól. Még egy, a vizsgálathoz szorosan kapcsolódó rendeletet szükséges megemlítenünk, ez pedig a 60/2003. (X.20.) ESzCsM-rendelet, amely az egészségügyi szol- 2. táblázat. A választ adó teamtagok szakmánkénti megoszlása Teamtagok Válaszadók száma (fő) Ápoló 109 Gyógytornász 67 Orvos 37 Ergoterapeuta 11 Fizioterápiás szakasszisztens 10 Szociális munkás 7 Logopédus 6 Gyógymasszőr 5 Zeneterapeuta 3 Testnevelő tanár 3 Konduktor 2 Adminisztrátor 2 Óvodapedagógus 1 EKG szakasszisztens 1 Gyógypedagógus 1 Összesen
3 gáltatások nyújtásához szükséges szakmai minimumfeltételeket rögzíti.2 Eszerint az I. ellátási szintet kivéve, ahol a pszichológusnak csak elérhetőnek kell lennie, a II. és a III. szinten alkalmazni kell pszichológust a rehabilitációs tevékenységben. A rehabilitációs osztályokon dolgozó pszichológusok munkaköri leírásában a beteggel való szakmai munkájuk ismertetése részletesen megtalálható, de bátran kijelenthetjük, a legtöbb helyen nem jelenik meg az ellátandó feladatok között az egészségügyi dolgozók, a kollégák bármilyen szintű pszichés vezetése. Munkánk során szerzett gyakorlati tapasztalataink, valamint a különböző szakterületeken dolgozó pszichológus kollégákkal és az egészségügyi team tagjaival folytatott megbeszélések (sokszor viták, ellentmondásos utasítások vagy kérések) hatására fogalmaztuk meg a következő kérdést: Mit tudunk mi, a rehabilitációs pszichológia oldaláról, eltérő szakképzettséggel rendelkező pszichológusként nyújtani, és milyen elvárásokat támasztanak velünk szemben a team tagjai? Tanulmányunkban a team tagjainak elvárásait vizsgáljuk. A rehabilitációs szakirodalomban megtaláljuk a leggyakrabban előforduló teamtagokat (releváns rehabilitációs szakorvos, szakápoló/releváns szakasszisztens, gyógytornász/fizikoterapeuta, pszichológus/releváns szakpszichológus, szociális munkatárs, rehabilitációs foglalkoztató terapeuta).10 Ismert, hogy a rehabilitációban sokrétű tevékenység folyik, így a beteg fogyatékosságának jellemzői és összetettsége szerint más-más szakembert igényel a team munkája (például: neurológus, belgyógyász, pszichiáter, logopédus, konduktor, zeneterapeuta, gyógypedagógus, ortopéd műszerész, dietetikus, testnevelő tanár).7,8 Mivel vizsgálatunk során a mozgásszervi rehabilitációs és gyermekrehabilitációs osztályokról érkeztek adatok, bevontuk az adott osztály teammegbeszélésén rendszeresen jelen lévő minden teamtagot. Részletezve: osztályos szakorvos, az osztályon huzamosabb ideig (1 3 hónap) tartózkodó rezidens orvos, ápoló, konduktor, gyógytornász, testnevelő tanár, ergoterapeuta, fizikoterápiás szakasszisztens, logopédus, zeneterapeuta, szociális munkás, szomatopedagógus, gyógypedagógiai asszisztens, óvodapedagógus, adminisztrátor. Módszer Az Országos Orvosi Rehabilitációs Intézet Szervezési és Módszertani Osztályának küldött éves jelentések alapján azokat a döntően mozgásszervi rehabilitációs és gyermekrehabilitációs osztályokat kerestük meg, ahol a jelentési kötelezettség alapján pszichológus dolgozik. A kapcsolatfelvétel személyesen, illetve telefonon történt. Az aktuális rehabilitációs osztályokon dolgozó kollégákat kérdeztük a pszichológus hollétéről. Fontos szűrő volt a portaszolgálatot teljesítő munkatárs, ahol már jelzéssel szolgált számunkra, a soha nem is dolgozott itt pszichológus kijelentés. A kutatásban a humánpolitikai osztályokkal való kontaktot igyekeztünk elkerülni, hogy ne a jelentési kötelezettség szerinti adat, hanem a valós/ valótlan személyű pszichológus kerülhessen a fókuszba. Ezt követően elektronikus levélben kértük meg a kollégát a kutatásban való részvételre (1. melléklet), és vártuk az osztályon dolgozó minden teamtag írásos válaszát az alábbi kérdésre Mit vár Ön az osztályán dolgozó pszichológustól? (2. melléklet) A pszichológus kollégától a következő adatokat is vártuk: Melyik kórházban, ill. osztályon készült a felmérés? Hány fős osztályt látnak el a dolgozók? A team tagjainak száma, részletezve szakmák szerint. A beérkezett adatok feldolgozása Összesen 43 rehabilitációs osztályon történt kísérlet a kapcsolat felvételére (12 fővárosi és 31 vidéki osztályon), ezek közül 27 egységnél dolgozott pszichológus, akit felkértünk a vizsgálatra. 15 osztályról érkezett vissza értékelhető anyag, amely 265 fő válaszát tartalmazta. Az 1. táblázat az osztályokat, a 2. táblázat a válaszadók szakmai megoszlást mutatja be. Sajnos minimális adatot kaptunk a teamtagok és az ellátott betegek számáról, így ezzel nem dolgoztunk az adatfeldolgozás során. A beérkezett válaszok feldolgozását a tartalomelemzés módszerével végeztük. Az adatfeldolgozás során a három legnagyobb létszámú csoport: ápoló (109 fő), gyógytornász (67 fő), orvos (37 fő) válaszait elemeztük, ez összesen 213 főt jelent, a többi teamtag részletes eredményei a jelen dolgozat keretein kívül kerülnek bemutatásra (1. ábra). A tartalomelemzés során az alábbi három kategóriába lehetett besorolni valamennyi dolgozói csoport válaszát: 1. A beteggel és a hozzátartozóival való pszichológusi munkával kapcsolatos elvárások. többi teamtag; 52 fő orvos; 37 fő gyógytornász; 67 fő 1. ábra. A válaszadók megoszlása ápoló; 109 fő Kiss Judit: Mit várnak a rehabilitációs teamtagok a pszichológustól? Minőségbiztosítási kutatás 213
4 2. A team tagjaival való tevékenység. Idesoroltuk azokat az elvárásokat is, amelyeket a válaszadó a saját személyére, saját problémáinak megoldására vonatkoztatott. 3. A pszichológusra vonatkozó, általában személyes elvárások. A legtöbbször előforduló válaszokat csoportosítottuk, igyekeztünk nem eltérni a válaszadók által megfogalmazott szóösszetételtől. Az adatfeldolgozás során (a legnagyobb létszámú válaszadó csoporttól haladunk a legkisebb létszámú csoport felé) az ápolók, a gyógytornászok és az orvosok által adott válaszokat mutatjuk be. 3. táblázat. Az ápolók elvárásai a pszichológussal szemben Elvárások Válaszok száma Több kommunikációt az ápolókkal 23 Saját problémámban segítsen 21 Konfliktuskezelés a dolgozók között 19 Betegek pszichés támogatása 18 Tréning dolgozóknak 13 Betegség elfogadtatása 13 Hozzátartozókkal való foglalkozás 10 Többet foglalkozzon a betegekkel 9 Motiváció kialakítása 9 Teamtagokra való figyelem 8 Család pszichés támogatása 7 Csoportterápia betegeknek 7 Lelki egyensúly helyreállítása 6 Együttműködés a team tagjaival 5 Viziten, teamen való részvétel 5 Kövesse a beteg állapotát 5 Kiégés, elkeseredés kivédése 4 A trauma feldolgozásában való segítség 4 Kérje ki a véleményemet 4 Szorongás oldása 4 Konfliktuskezelés a betegek között 3 Konfliktuskezelés a betegek és a dolgozók 3 között Családból való kiszakadás feldolgozása 3 A beteg hangulatának kezelése 3 Többet tartózkodjon az osztályon 3 Empátia 3 Dokumentációja naprakész legyen 2 Szakértelem 2 Példamutató viselkedés 2 Jó kommunikációs képesség 2 Pszichológiai témájú továbbképzés 2 nővéreknek Segítse a társadalomba való 2 visszailleszkedést 1. Ápolók A válaszadó 109 fő, képzettség szerint: ápolási asszisztens, gyakorló ápoló (OKJ), szakápoló, diplomás ápoló, egyetemi okleveles ápoló volt. 49-féle válasz született: ebből 21 a betegre, 15 a pszichológusra, 13 a teamtagokra vonatkozik. A hat leggyakrabban előforduló választ emeltük ki (3. táblázat). A rehabilitációban dolgozó ápolók az osztályukon dolgozó pszichológussal szembeni elvárásai igen változatosak. A beteggel való találkozás gyakorisága segíti az elvárások árnyalt és pontos megfogalmazását. Rehabilitációs képzettségük és gyakorlatuk megmutatkozik a válaszok tartalmában, reális elvárásaik vannak a pszichológus tevékenységével a rehabilitációs folyamatban. A három munkacsoport közül az ápolók az egyedüliek, akik a teamtagok közül saját magukra, s nem a teljes teamre vonatkoztatják kéréseik jelentős részét. 109 fő válaszából kiderül, hogy a válaszadók ötöde nem tartja elégségesnek a kommunikációt a pszichológussal. A saját problémákban való segítségkérés nagy aránya toronymagasan központi kérdésnek tűnik. A dolgozók közötti konfliktuskezelés szinte minden beérkezett felmérés jelentős részét képezi. Az első 3 elvárás ránk, teamtagokra vonatkozik, csak ezután jelenik meg a beteg. De aztán javaslatot tesznek, hogy mindezen tréninggel lehetne segíteni, ami igen komoly megfontolásra hívja fel az osztályon dolgozó pszichológust. A fogalmazásbeli különbségek miatt a válaszokat csoportosítottuk. Összevontan: az osztályos konfliktusok kezelése, a kiégés elkerülése, a saját, személyes jellegű problémáik kiemelten foglalkoztatják az ápolókat, ami a betegellátás rovására mehet. Építő javaslatként kell elfogadni az ápolók lelki állapotának felmérésére vonatkozó elvárást. Jogosan várják el a pszichológustól a segítséget saját problémáik megoldásában a kiégés ellenszereként, mind a szervezeten belüli, mind magánéleti területen. A kérdés megválaszolásakor nem tudtak elvonatkoztatni az osztályokon dolgozó pszichológus személyétől. 2. Gyógytornászok A válaszadók száma: 67 fő. 32-féle válasz született: ebből 19 a betegre, 3 a pszichológusra, 10 a teamtagokra vonatkozik. A rehabilitációban dolgozó gyógytornászoknak az osztályukon dolgozó pszichológussal szembeni elvárásai kiegyenlítettebbek, mint az ápolóké (4. táblázat). Ezeknél a válaszoknál a legszembetűnőbb a feladatorientáltság a pszichológus terápiás munkájában. Konkrét rehabilitációs célokat fogalmaznak meg a pszichológussal kapcsolatban, és folyamatos együttműködést igényelnek vele. Ennek lehetséges okai: az elméleti képzés- 214
5 ben kapott pszichológiai ismeretek nagyobb és minőségi aránya, ill. munkájuk során az érintés, a személyes közelség facilitáló hatású a betegeknél a pszichés problémák megjelenítésére. A beteg segítése az állapottal való megküzdésben és a motiváció a legfontosabb elvárások a pszichológussal szemben. Itt is megjelenik a dolgozók pszichés vezetése, a teamtagokkal való kommunikáció fejlesztése iránti igény. Az önismereti csoport tartására irányuló kérés, a kiégés elkerülése, a teamtagok közötti konfliktusok kezelése, a beteggel való bánásmódban való segítségkérés a központi tényezők. Fontos kiemelni, hogy két gyógytornásznak volt bátorsága azt leírni: Segítsen eldönteni, velem van a baj, vagy a beteggel, ami nagyon fontos lépés ahhoz, hogy kimondjuk: nem csak a beteg hozzáállásával lehet probléma, hanem bennünk teamtagokéban is. Náluk jelenik meg igényként az indulatáttétel problémájának kezelése. 4. táblázat. Gyógytornászok elvárásai a pszichológussal szemben 3. Orvosok A válaszadók száma: 37 fő, végzettség szerint: rehabilitációs osztályokon dolgozó rehabilitációs szakorvos, egyéb szakorvos, szakorvosjelölt. 44-féle válasz született: ebből 28 a betegre, 9 a pszichológusra, 7 a teamtagokra vonatkozik (5. táblázat). A rehabilitációban dolgozó szakorvosoknak az osztályukon dolgozó pszichológussal szembeni elvárásai igen széles palettán mozognak. Az orvosok válaszaiban sajnos nagyon gyakori az eszközként megjelenő pszichológiai tevékenység a rehabilitációs cél megjelölése nélkül. Főleg pszichodiagnosztikai munkát kérnek, ami a rehabilitációban részt vevő betegeknek csak szűk körét érinti. Nem tartanak igényt a pszichológus széleskörű terápiás tudására. Ha a Teamtagok kommunikációs hibáinak, konfliktusainak korrigálása, megoldása és a Dolgozók problémáiban való segítség válaszokat összevonjuk, akkor itt 5. táblázat. Orvosok elvárásai a pszichológussal szemben Elvárások Válaszok száma Elvárások Válaszok száma Segítség az állapottal való megküzdésben 26 Motiváció 21 Dolgozók pszichés vezetése 17 Saját munkájáról adjon a teamtagoknak 16 felvilágosítást Lelki vezetés a betegnek 15 Kognitív funkciók felmérése, fejlesztése 7 Dolgozóknak/családnak adjon tanácsot a 6 beteggel való bánásmód tekintetében Pszichológiai fogalmakról való tájékoztatás 5 Torna alatti érdektelenség okának 4 tisztázása Közösségbe való visszailleszkedés segítése 4 Tartson önismereti csoportot 4 Tartson burnout csoportot 4 Szorongás oldása 4 Jövőkép kialakítása 4 Depresszív állapot csökkentése 3 Jó kapcsolat a munkatársakkal 3 Konfliktuskezelés a munkatársak között 3 Hetente kétszer foglalkozzon a beteggel 3 Megbízható legyen 3 Trauma feldolgozásában való segítség 3 Szomatizáció csökkentése 2 Segítsen eldönteni, velem van a baj, vagy 2 a beteggel Titoktartás 2 Tartson autogén tréninget a dolgozóknak 2 Egészséges családtaggal a betegség 2 elfogadtatása Betegvizsgálat 17 Lelki támogatás a betegnek 14 Teamtagok kommunikációs hibáinak, 12 konfliktusainak korrigálása, megoldása Dolgozók problémáiban való segítség 11 Team aktív tagja legyen 8 Motiváció/compliance 5 Konfliktuskezelés a munkatársak között 5 Szakértelem 5 Burnout-szindrómán való átsegítés 4 Állapotfeldolgozás 4 Kognitív funkciók fejlesztése 4 Csoportterápia 4 Jövőkép kialakítása 4 Stresszoldó technikákat tanítson 3 Beszélgessen a beteggel 3 Krízisintervenció 3 Teamtagok tájékoztatása 3 Maradandó egészségkárosodás 3 elfogadtatása Közösségformáló személyiség legyen 2 Bálint-csoportot tartson 2 Gyászfolyamat kísérése 2 Fájdalom megélésében való támogatás 2 Betegoktatás 2 Életvezetési tanácsadás 2 Példamutatás 2 Önsegítő csoport szervezése 2 Szupportív pszichoterápia 2 Szorongás, depresszió oldása 2 Kiss Judit: Mit várnak a rehabilitációs teamtagok a pszichológustól? Minőségbiztosítási kutatás 215
6 6. táblázat. Az orvosok, gyógytornászok és ápolók elvárásainak összesítése (zárójelben a válaszok száma) Orvos elvárásai Gyógytornász elvárásai Ápoló elvárásai Betegvizsgálat (17) Lelki támogatás a betegnek (14) Teamtagok kommunikációs hibáinak, konfliktusainak korrigálása, megoldása (12) Dolgozók problémáiban való segítség (11) Team aktív tagja legyen (8) Motiváció/compliance (5) Segítség az állapottal való megküzdésben (26) Több kommunikációt az ápolókkal (23) Motiváció (21) Saját problémámban segítsen (21) Dolgozók pszichés vezetése (17) Konfliktuskezelés a dolgozók között (19) Saját munkájáról adjon a teamen Betegek pszichés támogatása (18) felvilágosítást (16) Tréning a dolgozóknak (13) Lelki vezetés a betegnek (15) Betegség elfogadtatása (13) Kognitív funkciók felmérése, fejlesztése (7) is a teamen belüli konfliktusok, a teamtagok magán- és közösségi problémái azok, melyek sürgős pszichológiai beavatkozást igényelnek. Feladatunk a dolgozat keretein belül a feldolgozott anyag ismertetése, nem a minősítés. Mindenképpen ki kell azonban emelni azokat a válaszokat, amelyek a pszichológus presztízsét befolyásolhatják. A kizárólag a Mini Mental vizsgálat iránti igény, az indokolatlan fájdalmak kezelése, a soha nincs mosoly az arcán kezelése, ill. a panaszkodó beteg kezelése a pszichológus által jól ismert fogalmak, ugyanakkor egy országos felmérésben pejoratív kicsengésük van a munkánk becsületét illetően. Pozitívumként emelhető ki az 7. táblázat. Pszichológusra vonatkozó elvárások összesítése Elvárások Válaszok száma Foglalkozzon a hozzátartozókkal 10 Foglalkozzon többet a betegekkel 9 Team aktív tagja legyen 8 Szakértelem 7 Viziten való részvétel 5 Példamutatás 4 Többet tartózkodjon az osztályon 3 Megbízható 3 Titoktartás 3 Empátia 3 Pontos dokumentáció 3 Közösségformáló személyiség 2 Jó kommunikációs képesség 2 Példamutató viselkedés 2 Személye meggyőző, barátságos 1 Betegcentrikus 1 Legtöbbet várnak el tőle 1 Szociális problémák megoldása 1 Pozitív légkör felügyelete 1 Kulturált megjelenés, határozottság 1 Optimista életszemléletre való nevelés 1 Magasabb képesítés megszerzése 1 Ne engedje beleszólni a munkájába a nem 1 hozzáértőket orvosok válaszaiból, hogy a pszichológus segítse szakmai felkészültsége alapján a belső szervezetfejlesztést, javítsa a kommunikációt és vállaljon szerepet a kiégés prevenciójában. Érdemes külön bemutatni a három elemzett csoportnál a legfontosabbnak tartott válaszokat gyakorisági sorrendben (2. táblázat) és a különböző választípusok szerinti megoszlást (2. ábra). A válaszszámok nagysága alapján az első 6 elvárás került az összesítő 6. táblázatba. Látható, hogy mindhárom csoportnál a beteggel való foglalkozás igénye a legnagyobb, így megfelelő helyén van a pszichológus tevékenysége a rehabilitációban. Érdekes adat, hogy a teamben való együttműködés szempontjából markáns növekedés mutatkozott az igényekben. A válaszok tartalomelemzése szerint mindhárom esetben a dolgozóknak nyújtott segítséget várták el leginkább a pszichológustól. A pszichológusra vonatkozó választípusok pedig nem a pszichológus szakmai munkájára, hanem az osztályon dolgozó konkrét szakember konkrét tulajdonságainak meglétére, ill. hiányára vonatkoztak. A pszichológusra vonatkozó elvárásokat a 7. táblázat tartalmazza. Az ápolók, a gyógytornászok és az orvosok által megfogalmazott összesítésből kiderül, hogy a legtöbben azt tartják a legfontosabbnak, hogy a pszichológus foglalkozzon a betegekkel és a hozzátartozókkal, valamint vállaljon aktív szerepet a csapatmunkában. Emel- Válasz Pszichológusra vonatkozó Betegre vonatkozó Teamre vonatkozó Orvosok Gyógytornászok Ápolók 2. ábra. Az orvosok, gyógytornászok, ápolók által adott válaszok típus szerinti megoszlása 216
7 lett megjelennek a jellemére, viselkedésére, küllemére vonatkozó elvárások is. Összegzés Tapasztalataink szerint felmérésünk elérte azt a célt, hogy felhívja a figyelmet a pszichológus tevékenységére a rehabilitációs teammunkában. Bizonyítja ezt a visszaérkezett válaszok nagy száma, a válaszok árnyalt megfogalmazása és tartalmi gazdagsága. Ez annak tükrében is figyelemre méltó, hogy 27 felkérésből mindössze 15 osztályról kaptunk válaszokat. Eredménynek tekinthetjük, hogy új, konkrét elvárásokról szereztünk tudomást, ezek a következők: a szervezetfejlesztés, szakmai kommunikáció javítása, kiégés prevenciója, belső konfliktuskezelés, szupervízió, pszichoszociális rehabilitáció. Jogosak az elvárások, de ezeknek a megoldásához szervezeten kívüli pszichológusra lenne szükség, mivel ilyen problémák kezeléséhez az intézményben dolgozó szakember bevonása kontraindikált. A munka- és szervezetpszichológiából ismert, hogy krízisintervenciós beavatkozást, szervezetfejlesztési feladatot külsős team lát el hatásosan. Felmérésünket minőségbiztosítási vizsgálatnak is szántuk. Ismert, hogy kedvező feltételek jobb minőségű munkát eredményeznek. Viszont kedvezőtlen feltételeknél is léteznek olyan módszerek, lehetőségek a munka minőségének fejlesztésére, amelyek az emberi erőforrásra építenek. A teamtagok a pszichológusi munkával szembeni elvárásaikról írtak, de ezek egy része az intézmények vezetése számára jelzésértékű, hiszen mindhárom vizsgált csoportban jól meg tudták fogalmazni, milyen problémákban kérnek segítséget, saját mentálhigiénéjük érdekében milyen szolgáltatást várnak. Ezek megoldása már meghaladja az osztályon dolgozó pszichológus kompetenciáját, így az intézmények vezetőségére hárul a lehetőségek megkeresésének feladata. A legnagyobb eredménynek a pszichoszociális rehabilitáció igényének megjelenését tartjuk, ami a beteg családjával való pszichológiai munka elvárását jelenti. Az orvosi rehabilitáció pszichoszociális rehabilitáció felé való nyitását a rehabilitációs szakirodalom már régen szorgalmazza.9 További együttgondolkodást és vizsgálódást igényel, hogy az a rehabilitációs cél, amelyet minden egyes betegnél megfogalmaz a team, hogyan kivitelezhető a felmérésünk során tapasztalt ellentmondásos elvárások mellett. Vizsgálatunk nem várt, de pozitív eredménye, hogy egy rehabilitációs osztályon az ott elérhető státuszban dolgozó (I. ellátási szint) kollégánk állandó státuszt kapott. A teamtagok válaszaiból válogatást közlünk a 3. mellékletben. Jövőbeli tervek A jelen vizsgálat értéke akkor mutatkozik meg, ha a felszínre került problémák megoldására való törekvést is ellenőrizzük. Mindenkinek saját osztályán belül kell elindítani ezt a folyamatot. Egy év múlva már értékelhetők lesznek az elért eredmények. Köszönetnyilvánítás Szeretnénk megköszönni Karászi Edit pszichológusnak a munkáját, aki elsőként és kiértékelve küldte vissza a felmérés anyagát. Köszönjük a munkáját a vizsgálatban önkéntesen részt vevő minden munkatársnak és pszichológus kollégánknak. IRODALOM évi CLIV. Törvény az egészségügyről, /2003. (X. 20.) ESzCsM-rendelet 3. Bagdy E, Wiesner E: Szupervízió. Print-X Kft.,, Fehér M: Minőségbiztosítás a rehabilitációban. In: Vekerdy-Nagy Zs (szerk.): Rehabilitációs orvoslás. Medicina Könyvkiadó Zrt.,, 2010; Kalapács J: Minőségbiztosítás, minőségirányítás a közszolgáltatásban. Közoktatás Közigazgatás. X-Level, Kullmann L, Belicza É (szerk.): Minőségbiztosítás a gyakorlatban. Kórházi esettanulmányok II. Magyar Kórházszövetség és Népjóléti Min., Debrecen, Kullmann L, Vekerdy Zs: A képzés jelentősége. Szakember ellátottság a rehabilitációban. Kórház 2006; 9: Kullmann L: Az orvosi rehabilitációs team tagjai. In: Huszár I, Kullmann L, Tringer L (szerk.): A rehabilitáció gyakorlata. Medicina,, 2000; Riskó Á: A pszichoszociális rehabilitáció meghatározása, fő célja, módszerei. In: Huszár I, Kullmann L, Tringer L (szerk.): A rehabilitáció gyakorlata. Medicina,, 2006; Vekerdy-Nagy Zs: A rehabilitációs team. In: Vekerdy-Nagy Zs (szerk.): Rehabilitációs orvoslás. Medicina Könyvkiadó Zrt., 2010; Kiss Judit: Mit várnak a rehabilitációs teamtagok a pszichológustól? Minőségbiztosítási kutatás 217
8 1. MELLÉKLET Kedves Pszichológus Kolléga! március 11-én történt szekcióülésünk szerint (ORFMMT Pszichológiai Szekció-OORI) az a döntés született, hogy készüljön a rehabilitációs szakmában dolgozó pszichológusok körében egy felmérés. Célja a minőségbiztosítás alkalmazásának fejlesztése. Témája: Mit vár Ön az osztályán dolgozó pszichológustól? Szeretnénk felkérni, segítse munkánkat és vegyen részt a felmérésben. Kérjük, hogy a csatolt fájlban lévő kérdést juttassák el az osztályukon dolgozó minden teamtagnak. A válaszadás kizárólag írásban történik. Egyéni válaszadást várunk (nem munkacsoportonként összevonva). Saját felmérésünk szerint személyenként néhány percet vesz igénybe a feladat, ezért a nincs időm kitölteni választ nem tudjuk elfogadni. Teamtagok: orvos, gyógytornász, ápoló, logopédus, zeneterapeuta, szociális munkás, ergoterapeuta, sportterapeuta, fizikoterapeuta, konduktor. A válaszok feldolgozásához kérjük, hogy word formátumba gépeljék be szó szerint az anyagot, megjelölve, melyik teamtagtól érkezett. Emellett az írásos válaszokat legyenek szívesek postai úton elküldeni a megadott címre: Kiss Judit pszichológus, Bajcsy-Zsilinszky Kórház, Mozgásszervi Rehabilitációs Osztály 1102, Kőrösi Csoma Sándor út gizella@bajcsy.hu, kisspszicho@t- .hu Kérjük, adják meg az alábbi adatokat is: Melyik kórházban, ill. osztályon készült a felmérés? Hány fős osztályt látnak el a dolgozók? A team tagjainak száma, részletezve szakmák szerint. A feldolgozott adatokat a XXX. Vándorgyűlésen szeretnénk ismertetni, ill. a Társaság felé feltétlenül jelezzük, a szakmai presztízsünk megítéléséről kapott véleményeket. Köszönettel: Mészáros Gabriella sk., OORI Szikriszt Éva sk., Visegrád Kiss Judit sk., Bajcsy Kórház 2. MELLÉKLET Kedves Munkatársunk! Minőségbiztosítási kutatásunkhoz legyen szíves válaszoljon a következő kérdésre: Mit vár Ön az osztályán dolgozó pszichológustól? Köszönettel: ORFMMT Pszichológiai Szekciója 218
9 3. MELLÉKLET Válogatás a teamtagok válaszaiból Orvos válasza: Kérem, várom pszichológus munkatársamtól: A rehabilitációs team aktív tagja legyen. Speciális tudásával segítse a teamtagok együttműködését. Tárja fel, és kezelje azokat a pszichés zavarokat, amelyek az egyes gyerekek vagy szüleik együttműködését, aktivitását akadályozzák. Klinikai vagy gyermekpszichológiai képesítés megszerzését. Orvos válasza: Azt várom, hogy segítse a beteget olyan pszichés állapotba hozni, illetve állapotban tartani, hogy az képes legyen a rehabilitációs programot végigvinni, és annak eredményét megtartani. Orvos válasza: Betegvizsgálat, ennek eredménye alapján pszichés vezetés, esetleg javaslat gyógyszerelésre, teamtag legyen, a dolgozók esetleges problémáinak levezetése, feszültségek oldása, béke -teremtésben való aktív részvétel, Bálint-csoportok, krízisintervenció, betegedukáció. Orvos válasza: Szakorvosjelöltként nem kaptam megfelelő tájékoztatást arról, hogy mit várhatok, mit kérhetek a pszichológus kollégámtól. Orvos válasza: Mind az osztályon lévő ellátottak, mind a dolgozók pszichés problémáit kezelje. Orvos válasza: Az osztályra érkezett beteg mielőbbi neuropszichológiai felmérését, tréningek megtervezését, esetenként a szomatopedagógus bevonását is. A beteggel kapcsolatos terveket csak a teamtagokkal történt egyeztetés után hozni a beteg, ill. a hozzátartozója tudomására. Hazabocsátás előtt korrekt neuropszichológiai vélemény és javaslat a további kezelésre. Elvétve, szükség esetén lelki segítséget nyújtani az arra rászoruló betegnek, családtagjainak. Összevonni betegcsoportokat a többszöri foglalkozás érdekében (memória-, neglect csoport). Családterápia (csak nagyon égető esetben). Az új dolgozók tájékoztatása a sérültek másságáról, pl. belgyógyászati, sebészeti betegekhez képest. Orvos válasza: Az osztályon dolgozó pszichológus a team tagjaként segítse munkánkat a beteggel. A pszichológia módszereivel mérje fel a betegek pszichés problémáit, és erről informálja a többi teamtagot a legmegfelelőbb kommunikáció és kezelés elősegítése érdekében. Az arra rászorulónak ítélt betegeket vezesse végig bentlétük alatt a megváltozott élethelyzet által keletkezett problémákon, alkalmanként bevonva ebbe a családtagokat is. A betegek elbocsátása előtt szükség esetén informálja őket azon lehetőségekről, ahol pszichés problémáikkal kapcsolatban segítséget kaphatnak. Gyógytornász: Figyelemzavaros, magatartászavaros gyermekek pszichés vezetését, ezáltal könnyebben tudunk velük foglalkozni a gyógytorna során. Balesetes gyermekeknél a trauma feldolgozása, ill. családsegítés. Olyan szülőknél segítségnyújtás, akik nem akarnak szembesülni, hogy valami betegség van a gyermeküknél, ill. azon szülőknél, akik nem akarják elfogadni gyermeküket jelenlegi állapotukban. Tanácsadás a terapeuta felé, ha egy gyermekhez nem tudjuk, hogyan álljunk, hogyan oldjuk meg a problémát. Gyógytornász válasza: Mint egészségügyi dolgozó szükségét érzem különösen több évtizedes munka után, hogy a teamtagok kiégés elleni kezelése is rendszeres legyen, rendszeres mozgásra, relaxációra, önismereti, csapatépítési kurzusra gondolok. Gyógytornász válasza: Én a pszichológustól azt várom, hogy segítse a munkámat és segítse a betegek gyógyulását. Ha valami problémám van a beteg viselkedésével, akkor fordulhassak hozzá bizalommal. Segítsen meglátni, hogy az én hozzáállásommal, vagy a beteggel van-e probléma, ha nem tudok valakivel együttműködni. Adjon tájékoztatást, hogy a beteg viselkedése miatt problémás-e (pszichés, kognitív vagy egyéb ok van-e a háttérben). Kérhessek tanácsot, ha problémám adódik, és kaphassak használható ötleteket. Töltse be a mediátor szerepét az osztályon felmerülő problémák esetén (orvos-nővér, nővér-gyógytornász, gyógytornász-orvos stb.) Lehessen tőle személyes segítséget kérni a munkával kapcsolatban. Hívja fel a figyelmet, ha lát valamit, amit pszichológiai szempontból roszszul csinálunk. Ha van rá kapacitás, akkor különböző kommunikációs tréningek szervezése, vezetése a munkatársak számára, csapatépítés. Szociális munkás válasza: Az osztályon dolgozó pszichológusoktól azt várom el, hogy segítsék a TEAM munkáját. A kollektívát erősítsék, segítsék a dolgozók egészséges lelki fejlődését, segítsenek a csapatszellem kialakulásában. Ha lehet, egységes gondolkodásra, lojalitásra, empátiára neveljék, segítsék a teamtagokat. Próbáljanak meg egy harmóniában, békében, jó kedvben dolgozó csapatot kialakítani, ami jó hatással lesz a betegek és a kollégák kedélyére, lelkiállapotára. A mosoly gyógyító erejében hiszek, és azt gondolom, hogy a jó kedv és harmónia a betegek gyógyulását segíti elő. Kiss Judit: Mit várnak a rehabilitációs teamtagok a pszichológustól? Minőségbiztosítási kutatás 219
10 Szociális munkás válasza: Hogy mit várok el tőle? Elsősorban jó együttműködést!:) A szakmaiságának és szakmai kompetenciájának megfelelő együttműködést! Segítőkészséget, praktikusságot, rugalmasságot, felkészültséget, nyitottságot az innovatív és alternatív megoldási lehetőségekre, szociális érzékenységet, partnerséget. Ápoló válasza: Dolgozók tájékoztatása, továbbképzése a beteg ember viselkedésének megértéséhez és a helyzetkezeléshez. A meglévő pozitív légkör felügyelete. Ápoló válasza: A pszichológustól elvárható a figyelem, empátia, elfogadás, diszkréció és szakértelem. Olyan légkört teremteni, ahol a páciensnek alkalma van megnyílni, és ezáltal képes szembe nézni önmagával és hibáival. A pszichológus segítsen megtalálni a megoldást, feltárni az okokat, és feldolgozni a traumákat. Jó bizalmi kapcsolat kiépítése a beteg és a pszichológus között. Egyénre szabott kezelési terv kialakítása. Ápoló válasza: Ha a dolgozónak magánéleti problémája van és úgy érzi, hogy pszichológus segítségére van szüksége, feltétel nélkül és bizalommal fordulhasson a pszichológushoz, mert a lelki feszültség és a stressz az osztályon a munka és az emberi kapcsolatok minőségére negatív hatással van. Ápoló válasza: Vegyen részt legalább az ülőviziten. Bizonyos időszakonként a dolgozókkal is foglalkozzon. Betegek körében a fiatalabb korosztállyal is foglalkozzon. Ápoló válasza: A pszichológusnak sokkal többet kellene a betegekkel foglalkoznia, ez szerintem igen kevés. Ápoló válasza: Elsősorban azt, hogy a lelki problémáimon segítsen (ha tud). Akár a betegség, akár családi gondok miatt keresem fel a pszichológust. Ha én pszichológushoz fordulok, akkor az is nagyon jólesik, ha csak egyszerűen beszélgetünk, akár kötött ez a beszélgetés, akár kötetlen. Ápoló válasza: Sokszor egész mást írnak a betegekről, mint a valóság, máshogy látják a beteget. Azt várom, hogy reálisabb leírást adjanak a betegekről. Ápoló válasza: Igazán nem is ismerjük a munkáját, csak azt látjuk, hogy hozza-viszi a betegeket a szobájába. Ápoló válasza: Nem ismerem a foglalkozások menetét. A beteg bemegy egy szobába, és majd kijön. A betegeken nem látszik változás. Ismeretlen foglalkozású: beazonosítható lennék, ha leírnám foglalkozás van megjelölve. Nehéz egy ilyen kérdésre válaszolni. Aki ezt a kérdést megfogalmazta, azt vagy nem érdekli a dolog, amit kutat, vagy nem tud kutatást végezni. Nem tudom azt sem, hogy miért és mihez kell ezekre a kérdésekre válaszolnom. A kérdés feltevése és megfogalmazása nagymértékű szakmai igénytelenségről árulkodik. 220
A betegség reprezentáció tartalmi jellemzői és annak dimenziói a rehabilitációs teamben: a kommunikáció minőségi elemzése
Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Magyarországi Társasága XXIX. Vándorgyűlése Szeged, 2010. szeptember 2-4. A betegség reprezentáció tartalmi jellemzői és annak dimenziói a rehabilitációs teamben:
RészletesebbenA pszichiátriai rehabilitáció célja. A pszichiátriai rehabilitáció alapelvei. A rehabilitáció folyamata. A diagnózis felállítása
A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban Dr. Magyar Erzsébet A pszichiátriai rehabilitáció célja a rokkant, fogyatékos személy számára a legszélesebb körű lehetőség biztosítása
RészletesebbenA kommunikáció profiljai az orvosi rehabilitációs munkában: Egy terepmegfigyelés tapasztalatai
Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Magyarországi Társasága XXXI. Vándorgyu lése, Szombathely, 2012. szeptember 6-8. A kommunikáció profiljai az orvosi rehabilitációs munkában: Egy terepmegfigyelés
RészletesebbenA rehabilitációs team munka: a kommunikáció jellemzői és mintázatai a team megbeszélésen
Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Magyarországi Társasága XXX. Vándorgyűlése, Nyíregyháza, 2011. augusztus 25-27. A rehabilitációs team munka: a kommunikáció jellemzői és mintázatai a team megbeszélésen
RészletesebbenA pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Dr. Magyar Erzsébet
A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban Dr. Magyar Erzsébet A pszichiátriai rehabilitáció célja a rokkant, fogyatékos személy számára a legszélesebb körű lehetőség biztosítása
RészletesebbenAphasia Centrum. Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása. Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina
Aphasia Centrum Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Magyarországi Társasága XXVII. Vándorgyűlése
RészletesebbenBoros Erzsébet dr és Bódi Mariann
Boros Erzsébet dr és Bódi Mariann e.boros@rehabint.hu FESZ kongresszus 2012. szept. 28-30. Velence Téma fontossága Rehabilitáció folyamat Ellátás minősége folyamatosság, egyenletes színvonal Gazdaságosság
RészletesebbenA sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban
A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban Fejes Enikő Sport szakpszichológus Munka-és szervezet szakpszichológus Pszichológiai tudományok felosztása ALAPTUDOMÁNYOK Általános lélektan
RészletesebbenA stroke betegek rehabilitációja során felmerülő nehézségek elemzése ápolói szemszögből
ORFMMT XXXII. Vándorgyűlése Miskolc, 2013.08.29-2013.08.31 A stroke betegek rehabilitációja során felmerülő nehézségek elemzése ápolói szemszögből T E N K S Z A B I N A D R. U R B Á N E D I N A Kutatás
RészletesebbenA Rehabilitációs Ellátási Programok Szerinti Kódolásról Szóló Szabályzat
A Rehabilitációs Ellátási Programok Szerinti Kódolásról Szóló Szabályzat I. FEJEZET Bevezetés A szabályzat célja Az Egészségügyi Szakmai Kollégium Rehabilitáció, Fizikális Medicina és Gyógyászati Segédeszköz
RészletesebbenRiskó Ágnes : Klinikai pszichológia a rehabilitációban 2016.
Riskó Ágnes : Klinikai pszichológia a rehabilitációban 2016. Régen, háború után. Utcán, betegen (a két világháború között és 2001-es fotó) Országos Orvosi Rehabilitációs Intézet gyógyítás+gondozás+rehabilitáció+oktatás+kutatás
RészletesebbenA családközpontú korai intervenció. MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs
A családközpontú korai intervenció MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs Modellváltás a rehabilitációban Az elmúlt harminc év rehabilitációs modelljei Európában: Orvosi modell: alanya
RészletesebbenKÉRDŐÍV AZ ORFMMT SZEKCIÓINAK ÉVES BESZÁMOLÓJÁHOZ. I. A szekció adatai
KÉRDŐÍV AZ ORFMMT SZEKCIÓINAK ÉVES BESZÁMOLÓJÁHOZ I. A szekció adatai Beszámolás időszaka Neve 2012. év Pszichológiai Szekció Szekció Postacíme 1528. Budapest, Szanatórium u. 19. tisztség megnevezése szekcióvezető
RészletesebbenBESZÁMOLÓ A PROJEKT MEGVALÓSULÁSÁRÓL
BESZÁMOLÓ A PROJEKT MEGVALÓSULÁSÁRÓL TÁMOP-6.2.4.A-11/1-2012-0013 Létszámbővítés az egészségügyi ellátás fejlesztése érdekében a Kaposi Mór Oktató Kórházban Somogy Megyei Kaposi Mór Oktató Kórház 7400
RészletesebbenI./1. fejezet: Orvosi alapkompetenciák
I./1. fejezet: Orvosi alapkompetenciák A fejezet célja, hogy világossá váljon a diákok számára, hogy az egyes orvosi kompetenciák milyen kapcsolatban állnak a pszichoterápiás beavatkozásokkal. Kompetencia
RészletesebbenA rehabilitációs medicina szakorvos jelöltjeivel szemben támasztott követelmények, a képzőhelyek szerepe
A rehabilitációs medicina szakorvos jelöltjeivel szemben támasztott követelmények, a képzőhelyek szerepe Dr. Kullmann Lajos 1, Dr. VekerdyNagy Zsuzsanna 2, Dr. Dénes Zoltán 3,4, Dr. BenderTamás 5,6, Dr.
RészletesebbenAKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE
AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE Varga Nóra, Ráczné Kárpáti Márta Jósa András Oktatókórház Nyíregyháza, Gyermek Rehabilitációs Osztály BEVEZETÉS Szülőcsoportunkat
RészletesebbenKÉRDŐÍV AZ ORFMMT SZEKCIÓINAK ÉVES BESZÁMOLÓJÁHOZ. I. A szekció adatai
KÉRDŐÍV AZ ORFMMT SZEKCIÓINAK ÉVES BESZÁMOLÓJÁHOZ I. A szekció adatai Beszámolás időszaka Neve 2012. év Neurorehabilitációs Szekció Szekció tisztség megnevezése Postacíme Email címe Kontaktszemély neve,
RészletesebbenTöbb mosoly! kevesebb vita! félreértések nélkül!
Több mosoly! kevesebb vita! félreértések nélkül! Kommunikációs és konfliktuskezelői tréningek asszisztensek részére Balatonfüred 2018.09.21. D. Tóth Júlia ügyfélszolgálati irodavezető, tréner, kommunikációs
Részletesebben3 Nagyatád, 4 Salgótarján, 5 Eger, 6 Budapest)
A betegek visszajelzései, mint a minőségbiztosítás indikátorai Prof. Simon Tamás 1, Gellénné Rezsnyák Erika 2, dr. Kiss Istvánné 3, Kreicsi Mária 4, Bak Imre 5, Szentmiklósi Judit 6 ( 1 Magyar Rákellenes
RészletesebbenAz autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei
Az autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei Dr. Kollár János egyetemi adjunktus Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum, Népegészségügyi Kar Magatartástudományi
RészletesebbenBálint Éva - Urbanics Ildikó
Bálint Éva - Urbanics Ildikó Országos Orvosi Rehabilitációs Intézet Koponya-agysérültek Rehabilitációs Osztálya ORFMMT XXXI. Vándorgyűlése 2012. Szombathely Ha nem tudom, hogy nem tudom, azt hiszem, hogy
RészletesebbenCsoportos pszichés támogatás a légzésrehabilitáció során
Csoportos pszichés támogatás a légzésrehabilitáció során Hodován Zsófia 1, Gyimesi Zsófia 2, Dr. Varga János Tamás 3 Országos Korányi TBC és Pulmonológiai Intézet ORFMMT XXXII. Vándorgyűlése, Miskolc 2013.
RészletesebbenA pszichológia mint foglalkozás
A pszichológia mint foglalkozás Alkalmazott területek Polonyi Tünde, PhD Klinikai pszichológia Klinikum területe: mentális problémák, mentális egészség hiánya. De mi a mentális egészség? Eltérés a normától?
RészletesebbenSzociális Klaszter Budapest Kárándi Erzsébet
Szociális Klaszter Budapest 2017.06.16. Kárándi Erzsébet INDA produktumok I. Akkreditált képzés szociális szakemberek számára: Interprofesszionális szemléletű demens ellátás T-08-019/2015 40 kredit Konferenciák
RészletesebbenPéley Iván dr. Idegsebészeti és Neurológiai Klinika
Neurológiai kórképek rehabilitációja - neurorehabilitáció Péley Iván dr. Idegsebészeti és Neurológiai Klinika WHO meghatározások (1980-2013) Károsodás impairment: a szervezet biológiai működés zavara (pl.:
RészletesebbenAz orvosi kommunikáció mintázata a nagyviziten: A team-kommunikáció és ami mögötte van. Hámornik Balázs Péter, Vén Ildikó, Juhász Márta
Az orvosi kommunikáció mintázata a nagyviziten: A team-kommunikáció és ami mögötte van Hámornik Balázs Péter, Vén Ildikó, Juhász Márta Bevezető A BME Ergonómia és Pszichológiai Tanszékének Team Interakció
RészletesebbenRehabilitáció helyett életfogytiglani segély?
Sorompó Anett szociális munkás Rehabilitáció helyett életfogytiglani segély? MRE Bethesda Gyermekkórház Rehabilitációs osztály Humántőke A humántőke fogalma azt fejezi ki, hogy az egyén szellemi és fizikai
RészletesebbenSTRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON
STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON Tény, hogy a munkavállalók munkahelyi, családi és magán életi problémái nagymértékben képesek befolyásolni a munkavállaló munkahelyi teljesítményét, és ez által közvetett vagy
RészletesebbenHorváthné Csepregi Éva iskolapszichológus
A nevelési tanácsadás feladatain belül a pszichológusokat érintő feladatkörök teljesítését a nevelési tanácsadást ellátó intézmény szervezeti és működési szabályzatában is rögzítetten lehet megosztani.
RészletesebbenA kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben. 2013. május 28.
LÁNG, PARÁZS, HAMU A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben 2013. május 28. A kiégési tünetegyüttes (burnout szindróma) jelensége Technológiából átvett fogalom: az energiaforrás
RészletesebbenDIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER 2013/2014. TANÉV ŐSZI FÉLÉV 1. Neme 2. Születési éve 3. Lakhelye 1 4. Melyik évben végzett? 5. Melyik szakon végzett? 2 6. Milyen tagozaton végzett? 7. Idegen nyelv ismerete
RészletesebbenSzociális és gyermekvédelmi szabályozók PSZI-INT BENTLAKÁSOS INTÉZMÉNYI ELLÁTÁS IRÁNYELV
PSZI-INT PSZICHIÁTRIAI BETEGEK RÉSZÉRE NYÚJTOTT BENTLAKÁSOS INTÉZMÉNYI ELLÁTÁS IRÁNYELV Készítették: Bugarszki Zsolt Dr. Gárdos Júlia Gordos Erika Marketti Judit PSZI-INT.doc Létrehozás dátuma: 2007.01.13.
RészletesebbenGyakorlatokhoz tartozó akkreditált képzőhelyek
Gyermek rehabilitációs gyakorlat 1 hónap (Terv1) Magyarországi Református Egyház Bethesda 1146 Budapest Bethesda u. 3. 422-2704 364-9070 Rehabilitációs Osztály Dr. Paraicz Éva 1 hónap 2 fő 2011.09.01.
RészletesebbenEgészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak
Egészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar 2007. 1. KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK A kérelmező felsőoktatási intézmény neve, címe: Debreceni
RészletesebbenMinőségirányítási csoport. Szülői kérdőív feldolgozása
Minőségirányítási csoport Szülői kérdőív feldolgozása 2010-11 Egyesített rövid távú cél: 4. Szülőkkel való kapcsolattartás feltérképezése A megvalósítás módja: Kérdőíves megkérdezés a szülői elégedettség
RészletesebbenKÉRDŐÍV AZ ORFMMT SZEKCIÓINAK 2013 ÉVI BESZÁMOLÓJÁHOZ. I. A szekció adatai
KÉRDŐÍV AZ ORFMMT SZEKCIÓINAK 2013 ÉVI BESZÁMOLÓJÁHOZ I. A szekció adatai Beszámolás időszaka Neve 2013. év Ápolási Szekció Szekció tisztség megnevezése Elnök Postacíme Email címe Kontaktszemély neve,
RészletesebbenKórházi betegbiztonsági felmérés
A kérdőív validált magyar nyelvű változata az Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ) Hospital Survey on Patient Safety Culture adaptálásával és kiegészítésével a TÁMOP- 6.2.5./A/12/1 jelű projektben
RészletesebbenFoglalkozási Rehabilitáció Nürnberg
1 Foglalkozási Rehabilitáció Nürnberg 2 Feladatunk Mi egy Feladatunk Rendelkezünk Nálunk Több mint 25 év alatt Mi üzemen kívüli foglalkozási rehabilitációs központ vagyunk felnőtt fogyatékos emberek számára
RészletesebbenCipőkészítő és javító (ortopédiai cipész) Fülilleszték-készítő Fülilleszték-készítő (52) 15.G. Ortopédiai műszerészet
15. REHABILITÁCIÓS ÉS ÉLETVEZETÉST TÁMOGATÓ SZAKMACSOPORT 15.A. Addiktológia 15.F. Ortopédiai cipőkészítés 15.1. Addiktológiai konzultáns 15.17. Ortopédiai cipész 15.28. Pszichiátriai és mentálhigiénés
RészletesebbenÁpoló. A Szent Kozma és Damján Rehabilitációs Szakkórház állásajánlatai
A Szent Kozma és Damján Rehabilitációs Szakkórház állásajánlatai Ápoló határozatlan idejű közalkalmazotti jogviszony Rehabilitációs fekvőbeteg osztályokon (mozgásszervi, gasztroenterológiai profil) ápolói
RészletesebbenTeam munka és kommunikáció
Team munka és kommunikáció Betegbiztonsági t i Fórum 4. 2009. június 18., SE EMK lajos.kullmann@barczi.elte.hu Miért dolgozzunk teamben? ellátási hibák csökkentése érdekében jobb gyógyulási és/vagy rehabilitációs
RészletesebbenTÁMOP-2.4.8-12/1-2012-0001 A munkahelyi egészség és biztonság fejlesztése, a munkaügyi ellenőrzés fejlesztése
TÁMOP-2.4.8-12/1-2012-0001 A munkahelyi egészség és biztonság fejlesztése, a munkaügyi ellenőrzés fejlesztése Depresszió miatt jelenleg, illetve korábban kezeltek munkaköri orvosi alkalmasságának meghatározása,
RészletesebbenLADÁNYI ERIKA A SZENVEDÉLYBETEGEKET ELLÁTÓ SZOCIÁLIS SZAKELLÁTÁST NYÚJTÓ INTÉZMÉNYEK MUNKATÁRSAIRÓL
LADÁNYI ERIKA A SZENVEDÉLYBETEGEKET ELLÁTÓ SZOCIÁLIS SZAKELLÁTÁST NYÚJTÓ INTÉZMÉNYEK MUNKATÁRSAIRÓL A 2004. év őszén teljes körű felmérést végeztünk a szenvedélybetegek szociális szakosított ellátását
RészletesebbenTárgyi tematika és félévi követelményrendszer
Tárgyi tematika és félévi követelményrendszer BCG1102 Szakmai identitás fejlesztése I. (Önismeret) Óraszám: 3 1. hét: foglalkozás kereteinek megbeszélése, bevezető foglalkozás 2.-13. hét: Tömbösített foglalkozások,
RészletesebbenMiben fejlődne szívesen?
Miben fejlődne szívesen? Tartalomelemzés Szegedi Eszter 2011. január A vizsgálat egy nagyobb kutatás keretében történt, melynek címe: A TANÁRI KOMEPETENCIÁK ÉS A TANÍTÁS EREDMÉNYESSÉGE A kutatás három
RészletesebbenSzakmai beszámoló negyedév Esztergom
HÍD GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT Szakmai beszámoló 2014. 2. negyedév Esztergom Szolgálat neve: HÍD GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT Szolgálat székhelye: 2500 Esztergom, Aranyhegyi u 5. Telefon/fax: 06-33-415-435 Egyéb
RészletesebbenMFFLT Kongresszus Budapest 2009. június 19. IGÉNYEK ÉS LEHETŐSÉGEK. Felnőtt beszédfogyatékosok ellátása Székesfehérváron
MFFLT Kongresszus Budapest 2009. június 19. IGÉNYEK ÉS LEHETŐSÉGEK Felnőtt beszédfogyatékosok ellátása Székesfehérváron MODELLKÍSÉRLETI PROGRAMUNK SPECIALITÁSAI SAI Már r működőm ellátásra és s a helyi
RészletesebbenEgymást támogatva minden. Golobné Wassenszky Rita
Egymást támogatva minden könnyebb! Golobné Wassenszky Rita Parkinson Betegek Egyesülete Pécs Parkinson-kór A Parkinson-kór fokozatosan előrehaladó neurológiai betegség Tünetei: mozgásszegénység, kézremegés,
RészletesebbenBetegbiztonsági felmérés
A kérdőív validált magyar nyelvű változata az Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ) Hospital Survey on Patient Safety Culture adaptálásával és kiegészítésével a TÁMOP- 6.2.5./A/12/1 jelű projektben
RészletesebbenFigyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére
Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET ADHD-s gyermekek családjai részére KEZELÉSI TÁJÉKOZTATÓ FÜZET Ezt a tájékoztató füzetet azért készítettük, hogy segítsünk a FIGYELEMHIÁNY/HIPERAKTIVITÁS
RészletesebbenAz áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis
Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia 2011.10.04, ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis Kontextus TÁMOP 5.6.2: Áldozatsegítő szolgáltatások fejlesztése
RészletesebbenPécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként
RészletesebbenHÁZIORVOSOK VÉLEMÉNYÉNEK KÉRÉSE A JÓSA ANDRÁS OKTATÓKÓRHÁZ EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÓ NONPROFIT KFT.-BEN
Jósa András Oktatókórház Egészségügyi Szolgáltató Nonprofit Kft. Betegközpontúság, magas szakmai színvonal... M i n ı s ég i r án yí t ás i O s z tá l y www.josa.hu HÁZIORVOSOK VÉLEMÉNYÉNEK KÉRÉSE A JÓSA
RészletesebbenFoglalkozási napló a 20 /20. tanévre
Foglalkozási napló a 0 /0. tanévre Szociális gondozó és ápoló szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 4 76 0 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók
RészletesebbenKommunikáció az élet végén. Magyari Judit
Kommunikáció az élet végén Magyari Judit A halálhoz való viszonyulás megváltozott. A múlt század elejéig nem fordulhatott elő, hogy valaki egyedül maradjon, és ne legyen mellette valaki, aki segít neki
RészletesebbenK Ú R I A Ügykezelő Iroda 1055 Budapest, V., Markó utca 16.
K Ú R I A Ügykezelő Iroda 1055 Budapest, V., Markó utca 16. Tisztelt Ügyfeleink! Tájékoztatjuk Önöket, hogy bíróságunk 2016. január 15- február 15 közötti időszakban az Önök segítő közreműködésével Ügyfél-elégedettséget
RészletesebbenTANÍTÓK ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTÉSE AZ ERKÖLCSTAN OKTATÁSÁRA CÍMŰ 30 ÓRÁS PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZŐ PROGRAM
E4/VI/2/2012. TANÍTÓK ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTÉSE AZ ERKÖLCSTAN OKTATÁSÁRA CÍMŰ 30 ÓRÁS PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZŐ PROGRAM ELÉGEDETTSÉGI KÉRDŐÍVEINEK ÖSSZEGZÉSE Tanfolyam időpontja: 2012. október 12
RészletesebbenA betegek visszajelzései, mint a minőségbiztosítás indikátorai
A betegek visszajelzései, mint a minőségbiztosítás indikátorai Prof. dr. Simon Tamás Magyar Rákellenes Liga és Semmelweis Egyetem ÁOK Népegészségtani Intézet MRL alapszervezeti vezetők: Gellénné Rezsnyák
Részletesebben3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal
24 SÁNDOR Jenő 3 + 1 SZEMPONT A COACH-KÉPZÉS KIVÁLASZTÁSÁHOZ Először is lépjünk egyet hátra: mi a coaching? E gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal foglalkozna, világos
RészletesebbenA feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.
A vizsgafeladat ismertetése: A szenvedélybetegek, vagy pszichiátriai betegek bentlakásos szociális intézményében ellátott napi ápolási-gondozási feladatok értelmezése, indoklása központi tételsor alapján
RészletesebbenA Somogy Megyei Sclerosis Multiplex Egyesület Közhasznúsági jelentése
A Somogy Megyei Sclerosis Multiplex Egyesület Közhasznúsági jelentése 2010 Kaposvár 2011. május 11. Kristófné Kiss Emese elnök Tartalom: Adatok 1. Számviteli beszámoló 2. A költségvetési támogatás felhasználása
RészletesebbenEgészséges munkahelyek Kezeljük a stresszt!
Egészséges munkahelyek Kezeljük a stresszt! Balogh Katalin Nemzeti Fókuszpont vezető Budapest, 2014. október 21. IBS A munkahelyi biztonság és egészségvédelem mindenkit érint. Jó Önnek. Jó a vállalkozásoknak.
RészletesebbenKlinikai pszichológusnak lenni a szakmai identitás fő kérdései. Szöveg beírásához kattintson ide
Klinikai pszichológusnak lenni a szakmai identitás fő kérdései Szöveg beírásához kattintson ide Források 1. Klinikai pszichológia. T. J. Trull, E. J. Phares, Osiris, 2004 2. A pszichológia története. M.
RészletesebbenIskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése
Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése Magyarország közoktatási intézményeinek fenntartói részére A program az Európai Unió programja finanszírozásával valósult meg A következő
RészletesebbenAz iskolapszichológiai,
Az iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás Készítette: Czirjákné Vértesi Marianna klinikai gyermek szakpszichológus B.-A.-Z. Megyei Ped.Szakszolg. Miskolci Tagintézményének igazgatója Pszichológiai
RészletesebbenBemutatkozik a Rosszcsont Alapítvány
Bemutatkozik a Rosszcsont Alapítvány Az Alapítvány célja, hogy a gyermekreumatológiai kórképekben szenvedő beteg gyermekek a gyógyításuk során a legmagasabb színvonalú ellátásban részesülhessenek. Mottónk
RészletesebbenKognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében
Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében Hirsch Anikó, Galgóczy Katalin MRE Bethesda Gyermekkórház, Pszichoszomatikus Részleg Mert az a legnagyobb hiba a betegségek kezelésénél,
RészletesebbenA NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI LIPPAI EDIT, MAJER ANNA, VERÉB SZILVIA,
RészletesebbenRövid összefoglaló a pszichológia BA szak zárásához
Elfogadta a Pszichológia Intézet Intézeti Tanácsa 2011.02.15. Érvényes a 2011 tavaszán záróvizsgázókra Rövid összefoglaló a pszichológia BA szak zárásához (Részletesebb leíráshoz ld. A pszichológia BA
RészletesebbenAz iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában
Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában Dr. N. Kollár Katalin tanszékvezető, PhD, habil. egyetemi docens ELTE Pedagógiai
Részletesebben17.TERMÉSZETGYÓGYÁSZAT SZAKMACSOPORT Akupresszőr Alternatív fizioterápia Alternatív mozgás- és masszázsterapeuta 17.4.
17.TERMÉSZETGYÓGYÁSZAT SZAKMACSOPORT 17.1. Akupresszőr 17.2. Alternatív fizioterápia 17.3. Alternatív mozgás- és masszázsterapeuta 17.4. Bioenergetikus 17.5. Életmód-tanácsadó és terapeuta 17.6. Fitoterápia
RészletesebbenÉves beszámoló az észlelő- és jelzőrendszer tagjai részéről
A tanácskozás helyszíne: Katolikus Pedagógiai Intézet 1068 Budapest, Városligeti fasor 42. A tanácskozás témája: Védelmi nyomok A tanácskozás ideje: 2019. április 09. 10 óra, várható befejezés 14.30 A
RészletesebbenBetegbiztonsági Fórum
Betegbiztonsági g Fórum Kommunikációs hiányosságok a rákbetegek ellátásában, lehetséges, nemkívánatos következményei Rákbetegek Országos Szövetsége Mikéné Bodor Mária 2009. június 18. Társadalmi háttér
RészletesebbenMohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK
Mohamed Aida* EGYÉNI STRESSZLELTÁRA (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK 100-66% 65-36% 35-0% 27% EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT 0-35% 36-65% 66-100% 42% SZOKÁSOK /JELLEMZŐK 0-35% 36-65% 66-100% 58% Cégnév:
Részletesebbenhatályos:
1886/2016. (XII. 28.) Korm. határozat az Egészséges Magyarország 2014 2020 Egészségügyi Ágazati Stratégia 2017 2018 évekre vonatkozó cselekvési tervéről A Kormány hatályos: 2016.12.28 - a) elfogadja az
RészletesebbenIskolapszichológus protokoll vitapontok, dilemmák és megoldási javaslatok
Iskolapszichológus protokoll vitapontok, dilemmák és megoldási javaslatok N. Kollár Katalin és Martonné Tamás Márta 2011. február 1. Iskolapszichológus fogalma Mi igen és mi nem iskolában dolgozó nem kihelyezett
RészletesebbenA fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón
A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón Susánszky Éva, Szántó Zsuzsa Semmelweis Egyetem, Magatartástudományi Intézet Kutatási célkitűzések A fiatal felnőtt korosztályok pszichés állapotának
Részletesebben1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP 5.1.1.-09/2 kódszámú pályázati útmutatóhoz
1. sz. melléklet Orientáló mátrix a TAMOP 5.1.1.-09/2 kódszámú pályázati útmutatóhoz Kistérség Projekt címe Összeg (mft) Baktalórántháza Játszva, tanulva, sportolva a társadalom hasznos tagjává válni Leírás
RészletesebbenTagozatkód: 05. Szakiskola 3 éves szakképzés
SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ Tagozatkód: 05 Szakiskola 3 éves szakképzés A képzést azoknak a nyolcadikosoknak ajánljuk, akik szeretnek idős emberekkel vagy gyermekotthonban elhelyezett gyerekekkel foglalkozni,
Részletesebben3. számú melléklet az 1/2000. (I. 7.) SzCsM rendelethez 398
3. számú melléklet az 1/2000. (I. 7.) SzCsM rendelethez 398 A személyes gondoskodást nyújtó szociális intézményekben foglalkoztatottaknak az adott munkakör betöltéséhez szükséges képesítési minimum előírásai
RészletesebbenTanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár (1995-2005) kb. 1000-1200 fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő
Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár (1995-2005) kb. 1000-1200 fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő Szakterületi ismeretek Az egészségfejlesztés célja, fogalma,
RészletesebbenVeszprémi Edit és Kalapos Miklós Péter
Veszprémi Edit és Kalapos Miklós Péter Józsefvárosi Egészségügyi Szolgálat Addiktológiai Gondozó és Szakrendelés Az addiktológiai konzultáns szerepe a szenvedélybetegek járóbeteg ellátásában. Egy család
RészletesebbenMentálhigiénés asszisztens / PEFŐ
1. a) Fogalmazza meg a szociális munka főbb dilemmáit, és saját munkaköréből támassza alá egy-egy példával! b) Határozza meg a neurózis és a pszichózis fogalmát! Soroljon fel jellemző tüneteket, tünetegyüteseket!
RészletesebbenINGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN
INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN RÉSZTVEVŐK SZÁMÁRA Napjainkban egyre nagyobb társadalmi értéket képvisel az önkéntes munka. A mai fiatalok már középiskolai tanulmányaik során a tanterv részeként
RészletesebbenI. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9.
I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9. az útnak célja van. (Martin Buber) Az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT bemutatása Faltumné Varga Gyöngyi tagintézmény-vezető
RészletesebbenTájékoztatott vagy tájékozott beteg kérdése
Tájékoztatott vagy tájékozott beteg kérdése Az elektív csípő- és térd-protézis műtéten résztvevő betegek tájékoztatásának vizsgálata Készítette: Fehér Mónika MSc ápoló hallgató Az elektív csípő- és térd-protézis
RészletesebbenGYERMEKREHABILITÁCIÓS SZAKGYÓGYTORNÁSZ
MISKOLCI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI FİISKOLAI KAR GYERMEKREHABILITÁCIÓS SZAKGYÓGYTORNÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK 2009. Miskolc GYERMEKREHABILITÁCIÓS SZAKGYÓGYTORNÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI
RészletesebbenSTRUKTURÁLT BETEGOKTATÁS BEVEZETÉSE ÉS MINŐSÉGFEJLESZTÉSE DIABETOLÓGIAI OSZTÁLYON
STRUKTURÁLT BETEGOKTATÁS BEVEZETÉSE ÉS MINŐSÉGFEJLESZTÉSE DIABETOLÓGIAI OSZTÁLYON DR. TURBUCZ PIROSKA NEVES BETEGBIZTONSÁGI FÓRUM 2015 A SZERVEZETI EGYSÉG BEMUTATÁSA PEST MEGYEI FLÓR FERENC KÓRHÁZ I.BELGYÓGYÁSZAT
RészletesebbenOktatói Munka Hallgatói Véleményezésének eredményei 2017/18. tanév őszi félév
Oktatói Munka Hallgatói Véleményezésének eredményei 217/18. tanév őszi félév Az Eszterházy Károly Egyetem Szenátusa a 217. november 29-i ülésén elfogadta az új Oktatói, Kutatói Teljesítményértékelő Rendszert
RészletesebbenFOGLALKOZÁSI REHABILITÁCIÓ
FOGLALKOZÁSI REHABILITÁCIÓ - a rehabilitációs orvos gondolatai - Dr. Pettyán Ilona, Dr. Weinhoffer Judit HM ÁEK Hévízi Mozgásszervi Rehabilitációs Intézet A foglalkoztatási rehabilitáció Egy folyamat,
RészletesebbenBetegelégedettség vizsgálat június - július 3. Telephely Rehabilitációs Osztály (feldolgozott kérdőívek száma 20 db) Átlagéletkor: 71 év
Magyar Honvédség Egészségügyi Központ Betegelégedettség vizsgálat 2014. június - július 3. Telephely Rehabilitációs Osztály (feldolgozott kérdőívek száma 20 db) Kérdés/ válaszok száma/ fő Értékelés %-
RészletesebbenWESLEY JÁNOS LELKÉSZKÉPZŐ FŐISKOLA SZOCIÁLIS MUNKA SZAK
Tantárgy elzése Terepfeldolgozó 2. Tantárgy oktatójának Almásy Judit nappali tagozaton 4 tanóra/ hét óraadó tanár, szupervízor A megbeszélések kiscsoportos formában, egy szemeszter keretében zajlanak.
RészletesebbenA BALASSI BÁLINT MEGYEI KÖNYVTÁR BESZÁMOLÓJA A LÉPÉSEK A STRATÉGIAI TERVEZÉSTŐL A MINŐSÍTÉSIG II. CÍMŰ SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉS LEBONYOLÍTÁSÁRÓL
A BALASSI BÁLINT MEGYEI KÖNYVTÁR BESZÁMOLÓJA A LÉPÉSEK A STRATÉGIAI TERVEZÉSTŐL A MINŐSÍTÉSIG II. CÍMŰ SZAKMAI TOVÁBBKÉPZÉS LEBONYOLÍTÁSÁRÓL A Balassi Bálint Megyei Könyvtár immár második alkalommal nyert
RészletesebbenÉrettségi utáni képzések nappali képzés. Gyakorló ápoló (52 723 01)
Érettségi utáni képzések nappali képzés 1. Gyakorló ápoló 2. Egészségügyi asszisztens A szakképesítés alapadatai Gyakorló ápoló (52 723 01) A szakképesítés azonosító száma: 52 723 01 A szakképesítés megnevezése:
RészletesebbenBetegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin
Betegségmagatartás Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin WHO definíciója: Mi az egészség? Az egészség a teljes testi, lelki és szociális jólét állapota, és nem csupán a betegség vagy fogyatékosság
RészletesebbenIgényfelmérés 2011. Adatok Neme: 7 férfi. 6 fő. életkor: 18-30 év között 5 fő 31-50 év között 38 fő 51-65 év között 28 fő 66- év 3 fő
Igényfelmérés 2011 Adatok Neme: 7 férfi 67 nő életkor: 18-30 év között 5 fő 31-50 év között 38 fő 51-65 év között 28 fő 66- év 3 fő szakmai végzettség: középfokú felsőfokú munkakör: beosztott középvezető
RészletesebbenGyermekek rehabilitációjának lehetőségei napjainkban. Dr. Lővei Csilla
Gyermekek rehabilitációjának lehetőségei napjainkban Dr. Lővei Csilla 2015. 10. 29. Rehabilitációt igénylő gyermekkori kórállapotok: Neurológiai kórképek (myelodysplasia, CP, neuromuscularis bet., neurotraumat.)
RészletesebbenSzociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél
Szociális információnyújtás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél A szolgáltatás átfogó és operatív célja A Pro-Team Nonprofit Kft. rehabilitációs akkreditált foglalkoztató, ahol több mint 2000 fő megváltozott
RészletesebbenDaganatos Gyermekek Gyógyítását Segítő Szakemberek Országos Konferenciája Kiskőrös, 2009. április 23-25.
Daganatos Gyermekek Gyógyítását Segítő Szakemberek Országos Konferenciája Kiskőrös, 2009. április 23-25. Alapítványunk szervezésében került megrendezésre a daganatos gyermekek gyógyítását Segítő Szakemberek
Részletesebben