Megyei Matematika Szakkör Feladatsorok. A foglakozások hétfő délutánonként tól kezdődnek a Matematikai Intézet M402-es tantermében.

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Megyei Matematika Szakkör Feladatsorok. A foglakozások hétfő délutánonként 16.30-tól kezdődnek a Matematikai Intézet M402-es tantermében."

Átírás

1 Debreceni Egyetem, Matematikai Intézet H-4010 Debrecen, Pf Megyei Matematika Szakkör Feladatsorok A foglakozások hétfő délutánonként tól kezdődnek a Matematikai Intézet M402-es tantermében. Debrecen, 2014

2 Debreceni Egyetem, Matematikai Intézet H-4010 Debrecen, Pf A foglakozások témái és a témák vezetői Név: Intézmény: Téma: Balázs Tivadar Fazekas Mihály Gimnázium Gyanús vonalak, gyanús pontok Bessenyei Mihály DE Matematikai Intézet Kábelrakás kis költséggel Deli Lajos Hőgyes Endre Gimnázium A skatulya-elv Katonka Pál Bocskai István Gimnázium Komplex számok Kovács Gábor DE Kossuth Gyakorló Gimnázium Projektív geometria Márkus Imre DE Kossuth Gyakorló Gimnázium Számelmélet, oszthatóság Orvos Viola Fazekas Mihály Gimnázium Rácsgeometria Paulovits György Bethlen Gábor Közg. Szakközép Szélsőérték feladatok Szalóki Szilvia Bocskai István Gimnázium Geometria a versenyfeladatokban Tóth Mariann Fazekas Mihály Gimnázium Halmazok

3 Időpont: ; Vezeti: Tóth Mariann; Megjegyzés: 1. Feladat. Az A halmaz a pozitív egész számokat tartalmazza 1-től 2001-ig bezárólag. Megadható-e néhány A i (i = 1, 2,..., n; n 2) részhalmaz úgy, hogy teljesüljenek a következő feltételek: (i) A 1 A 2... A n = A; (ii) A i A j =, i j, i, j = 1, 2,..., n; (iii) az A i (i = 1, 2,..., n) halmazban a számok közül a legnagyobb egyenlő az összes többi szám összegével. 2. Feladat. Határozzuk meg az összes olyan n pozitív egész számot, amely a következő tulajdonságú: Az {n, n + 1, n + 2, n + 3, n + 4, n + 5} halmaz úgy bontható fel két, közös elemet nem tartalmazó és nem üres halmazra, hogy az egyik részhalmaz elemeinek a szorzata a másik részhalmaz elemeinek a szorzatával egyenlő. 3. Feladat. A pozitív egész számok A és B halmaza hasonló, ha vannak olyan a, b 2 természetes számok, hogy A mindegyik elemét a-val szorozva ugyanahhoz a halmazhoz jussunk mintha B mindegyik elemét b-vel szoroznánk. Bontsuk fel a pozitív egész számok halmazát két diszjunkt halmazra úgy, hogy azok hasonlók legyenek! 4. Feladat. Bontsuk fel a pozitív egész számok halmazát megszámlálhatóan végtelen sok diszjunkt halmazra úgy, hogy azok páronként hasonlók legyenek! 5. Feladat. Ki lehet-e színezni a pozitív racionális számokat pirossal és kékkel úgy, hogy piros és kék szám is keletkezzen, és (i) a piros számok összege piros, a kék számok összege kék legyen; (ii) a piros számok szorzata piros, a kék számok szorzata kék legyen? 6. Feladat. Bizonyítsuk be, hogy bármely tíz, páronként különböző kétjegyű természetes számból álló halmaznak mindig van két, közös elem nélküli részhalmaza, amelyben az elemek összege egyenlő egymással. 7. Feladat. Legyen A az S = {1, 2,..., } halmaz egy 101 elemű részhalmaza. Bizonyítsuk be, hogy találhatók olyan t 1,..., t 100 számok az S halmazban, amelyekre az A j = {x + tj x A} j = 1, 2,..., 100 halmazok páronként diszjunktak. 8. Feladat. Egy hételemű halmaz háromelemű részhalmazait kell kiszíneznünk úgy, hogy ha két részhalmaz metszete üres, akkor színük különböző. Legalább hány színre van ehhez szükségünk?

4 Időpont: ; Vezeti: Márkus Imre; Megjegyzés: 9. Feladat. Egy téglalap oldalainak és átlójának mérőszáma egész. Bizonyítsuk be, hogy ekkor a téglalap területének mérőszáma osztható 12-vel! 10. Feladat. Melyik az a legkisebb háromjegyű pozitív egész n, amelyre 2 n + 3 n osztható 7-tel? 11. Feladat. Egy rezervátumban 13 zöld, 15 barna és 17 szürke színű kaméleon van. Ha két különböző színű találkozik, akkor színüket a harmadik színre változtatják. Előfordulhat-e, hogy egy idő után már csak egyféle színű kaméleonok lesznek? Hogyan módosul a válasz, ha eredetileg 25 barna kaméleon volt a rezervátumban? 12. Feladat. Bizonyítsuk be, hogy az n4 +3n 2 +1 n 3 +2n tört nem egyszerűsíthető egyetlen természetes n szám esetén sem! 13. Feladat. Legyenek p > s > z prímek! Egy dobozban elhelyezünk p 4 darab piros, s 4 darab sárga és z 4 darab zöld golyót. Legyen k az a legkisebb pozitív szám, ahány golyót ki kell vennünk a dobozból ahhoz, hogy biztosan legyen a kivett golyók között három különböző, továbbá n az a legkisebb szám, ahány golyót ki kell vennünk a dobozból, hogy biztosan legyen a kivett golyók között három egyforma. Összesen hány golyó van a dobozban, ha k + n + 5 ugyancsak prímszám? 14. Feladat. Válasszuk meg az n természetes szám értékét úgy, hogy a 2n 2 n 36 kifejezés egy prímszám négyzete legyen! 15. Feladat. Oldjuk meg a természetes számok halmazán az x 2 4y 2 + 3x 6y = 2014 egyenletet! 16. Feladat. Melyek azok az abcd 4000 prímszámok, amelyek az alábbi két tulajdonsággal rendelkeznek: (i) első két jegyük olyan kétjegyű prím, amelyben a számjegyek szorzata 1-től különböző négyzetszám, (ii) második két számjegyük olyan kétjegyű prím, amely számjegyeinek szorzatát fordított sorrendben felírva ismét négyzetszámot kapunk. 17. Feladat. Hundred-foot -ot, a Százlábú Robotot üzemi baleset érte. Lábfejeit javítani kell. Lábfejeit amelyek libasorban helyezkednek el egymás után egy fogaskerék elforgatta ugyanabba az irányba 30 -kal. Ezután egy második fogaskerék elforgatta minden második lábfejét az előzővel megegyező irányba 30 - kal. Majd egy harmadik fogaskerék minden harmadik lábfejét, egy negyedik fogaskerék minden negyedik lábfejét és így tovább (a k-adik fogaskerék minden k-adik lábfejét, k 100) elforgatta mindig ugyanabba az irányba 30 -kal. A mérnöki konzílium megállapítása szerint a robotnak minden olyan lábfejét cserélni kell, amelyik nincs olyan állásban, mint amelyben eredetileg volt. Mely lábfejeit nem kell cserélni Hundred-foot-nak?

5 Időpont: ; Vezeti: Balázs Tivadar; Megjegyzés: 18. Feladat. Az ABC háromszög A csúcsból induló szögfelezője K-ban metszi a BC oldalt. Az ABK háromszögbe írt körnek és az ABC háromszög köré írt körének a középpontja egybeesik. Mekkorák az ABC háromszög szögei? 19. Feladat. Az ABCD négyzet AB oldalára befelé, BC oldalára kifelé ABP és BCR szabályos háromszögeket írunk. Mutassuk meg. hogy D, P, R egy egyenesen vannak! 20. Feladat. Az ABC derékszögű háromszög átfogóján választunk egy P pontot, onnan merőlegeseket bocsájtunk a befogókra, majd összekötjük a talppontokat. Az így kapott szakasz hossza P mely helyzetére lesz a legrövidebb? 21. Feladat. Szerkesszünk háromszöget, ha adott két oldalának összege (b + c), a harmadik oldal, és a c oldallal szemközti szög! 22. Feladat. Az ABC egyenlőszárú háromszögben a szárak által bezárt szög nagyobb 30 -nál. D a BC alap olyan pontja, amelyre BAD szög 30, E pedig az AC szárnak az a pontja, amelyre AE = AD. Mekkora az EDC szög? 23. Feladat. Az ABC derékszögű háromszög hegyesszögeinek felezői D ill. E pontokban metszik a szemközti befogót. D-ből és E-ből merőlegest állítunk az AB átfogóra, a talppontok K és L. Mekkora a KCL szög? 24. Feladat. Az ABC háromszögben az egyik szög 60 -os. A háromszögbe írt kör középpontja K. Egy K középpontú kör a KA, KB, KC félegyeneseket rendre P, Q, R pontokban metszi. Igazoljuk, hogy a P QR háromszögnek is van 60 -os szöge! 25. Feladat. Az ABC háromszög B csúcsnál levő szögének egyik harmadolója a C csúcsnál levő szögének egyik szögének harmadolóját a magasságpontban metszi. Mutassuk meg, hogy ezen szögek másik harmadolói a háromszög köré írt körének középpontjában metszik egymást! 26. Feladat. Az ABC háromszög beírt köre az egyik súlyvonalat három olyan szakaszra osztja, amelyekre igaz, hogy a körön kívüli szakaszok hossza egyenlő. Igazoljuk, hogy ekkor a háromszög egyik oldala fele egy másiknak. 27. Feladat. Az ABC derékszögű háromszög BC befogója, mint átmérő fölé kört rajzolunk, ez a kör az AB átfogót a D pontban metszi. A körhöz a D pontban érintőt húzunk, ez az AC befogót E-ben metszi. Igazoljuk, hogy EA = ED. 28. Feladat. Az ABC hegyesszögű háromszög A csúcsából induló magasságának talppontja Q. Mekkora a háromszög AB oldallal szemközti szöge, ha a P Q szakasz felezőpontjának és az AB oldal felezőpontjának távolsága AB/4? 29. Feladat. Legyen AB és CD egy kör húrjai, amelyeknek nincs közös pontjuk, továbbá K a CD húr egy belső pontja. Szerkesszük meg a kör kerületén a P pontot úgy, hogy a CD húrnak az ABP háromszögbe eső szakaszát a K pont felezze.

6 Időpont: ; Vezeti: Paulovits György; Megjegyzés: 30. Feladat. Legyen az x és y pozitív valós számok szorzata 50, továbbá x > y! Határozzuk meg az (x 2 + y 2 )/(x y) kifejezés minimumának értékét! Adjuk meg az x/y aránynak azt az értékét, amelyre a kifejezés a minimumát felveszi! 31. Feladat. A hegyesszögű háromszög AB oldalának mely P belső pontjára lesz a P A 2 + P C 2 összeg minimális? 32. Feladat. Az ABCD négyzet oldalai 10 cm hosszúak. Legyen az AB oldal felezőpontja E, a BC felezőpontja F, az EF szakaszé pedig M. Az AD szakaszon felvesszük az N, a CD-n pedig a P pontot úgy, hogy DN = DP teljesüljön. Határozzuk meg az N és a P pontok helyét úgy, hogy az MNP háromszög területe maximális legyen! 33. Feladat. Legyenek x, y pozitív számok. Határozzuk meg a következő kifejezés minimumát: K(x, y) = x16 y x y16 x y y8 8 x + x4 8 y + y4 4 x x2 4 y y2 2 x + x 2 y + y x. Állapítsuk meg, milyen x, y értékeknél veszi fel ezt a minimumot! 34. Feladat. Igazoljuk, hogy ha egy háromszög területe 1/2 területegység, akkor a kerületére K > 3 teljesül! 35. Feladat. Bizonyítsuk be, hogy ha x, y, z > 1 valós számok, akkor teljesül! Mikor áll fenn egyenlőség? log xy xyz2 log yz yzx2 log zx zxy Feladat. Egyenlő szárú derékszögű háromszög alakú lemezből ugyanilyen alapú dobozt készítünk azonos magasságú oldallapokkal. Milyen magasság mellett lesz a doboz térfogata maximális? 37. Feladat. Legyen a + b + c = 12, a, b, c > 0! Határozzuk meg a K = ab 2 c 3 kifejezés maximumát! Milyen a, b, c értékek mellett veszi fel K ezt a maximumot? 38. Feladat. Legyen x, y [0, 12], továbbá xy = (12 x) 2 (12 y) 2! Határozzuk meg a K = xy kifejezés maximumát! 39. Feladat. Legyenek a háromszög oldalai a, b, c, területe pedig t! Bizonyítsuk be, hogy fennáll az a 2 + b 2 + c 2 4 3t egyenlőtlenség! Milyen esetben áll fenn egyenlőség? 40. Feladat. Az ABC háromszög AB, BC, CA oldalán vegyük fel rendre a tetszés szerinti, de a csúcsoktól különböző M, K, L pontokat! Bizonyítsuk be, hogy az MAL, KBM, LCK háromszögek közül legalább az egyiknek a területe nem nagyobb az ABC háromszög területének a negyedénél! 41. Feladat. Melyik hegyesszögű háromszögben lesz minimális a tan α tan β tan γ szorzat értéke (hacsak α, β, γ a háromszög szögei)?

7 Időpont: ; Vezeti: Remeténé Orvos Viola; Megjegyzés: 42. Feladat. Bizonyítsuk be,hogy rácspontnak tetszőleges rácsszakasz felezőpontjára vonatkozó tükörképe szintén rácspont. 43. Feladat. Igaz-e, hogy minden rácssokszög területének kétszerese egész szám? 44. Feladat. Lássuk be, hogy ha egy egyenes tartalmaz két rácspontot, akkor végtelen sokat is tartalmaz! 45. Feladat. Milyen szabályos sokszögek vannak a négyzetrácson? 46. Feladat. Bizonyítsuk be, hogy egy üres rácsháromszög egyik oldala tetszés szerinti nagyságot elérhet, pontosabban: van olyan üres rácsháromszög, amelynek egyik oldala hosszabb, mint egy adott tetszőleges szakasz. 47. Feladat. Bizonyítsuk be, hogy az üres rácsháromszög területe 1/ Feladat. Mutassuk meg, hogy páratlan csúcsszámú üres rácssokszög területe nem lehet egész szám. 49. Feladat. Bizonyítsuk be, hogy ha egy rácsháromszög oldalain a csúcsokon kívül nincs rácspont és a belsejében egy rácspont van, akkor ez a háromszög súlypontja. 50. Feladat. Bizonyítsuk be, hogy ha egy zárt töröttvonal csúcsai rácspontok és a töröttvonal egyenlő szakaszokból áll, akkor oldalszáma nem lehet páratlan. 51. Feladat. Bizonyítsuk be, hogy a végtelen sakktáblán egy huszár csak páros számú lépés után térhet vissza kiindulási pontjára. 52. Feladat. Egy racionális egyenesen két szomszédos rácspont távolsága d. Bizonyítsuk be, hogy nincs az egyenesen kăívül olyan rácspont, amelynek az egyenestől mért távolsága 1/d-nél kisebb. 53. Feladat. Egy tetszőleges rácssokszög határán h, belsejében b darab rácspont van. Hány üres rácsháromszögre vágható szét ez a rácssokszög? 54. Feladat. Egy rombusz csúcsai: A( 99; 0); B(0; 101); C(99; 0); D(0; 101). Hány belső rácspontot tartalmaz a rombusz?

8 Időpont: ; Vezeti: Deli Lajos; Megj.: bármely évfolyamnak 55. Feladat. Pillantsunk ki a matematika intézet tantermének ablakán. Látunk néhány embert, akik most véletlenül és egymástól függetlenül a látóterünkbe kerültek. Igazoljuk, hogy ezen személyek között van kettő, akiknek ugyanannyi ismerősük van a látott személyek között! ( Az ismeretség kölcsönös.) 56. Feladat. Két falu 65 tehene egyetlen csordát alkotva legelészget a két falu közötti réten. Mindegyik tehén vagy fehér, vagy vörös, vagy fekete, vagy tarka. Mutassuk meg, hogy ha nincs öt különböző korú, azonos színű tehén a csordában, akkor van három azonos színű, egyidős tehén a csordában, melyek ugyanabból a faluból valók. 57. Feladat. Egy 24cm oldalú, négyzet alakú lapon beszíneztek 100 pontot. Igazoljuk, hogy ráhelyezhető a lapra egy 2, 5cm sugarú korong úgy, hogy a beszínezett pontok közül legalább hármat lefedjen! 58. Feladat. (HF.) Egységnyi élű kocka belsejében beszíneztek 400 pontot. Igazoljuk, hogy van olyan 4/23 sugarú gömb, amelyik a belsejében tartalmaz ezek közül a pontok közül legalább 4-et! 59. Feladat. Egy 1km oldalú négyzet alakú erdőben 4500 fa van. Egyik fa átmérője sem nagyobb, mint 50cm. Mutassuk meg, hogy van az erdőben focizásra alkalmas 10m 20m-es téglalap alakú rét! 60. Feladat. Egy szabályos háromszöget lefedtek 5 darab egybevágó szabályos háromszöggel. Igazoljuk, hogy az öt lefedő háromszög közül már néggyel is le lehet fedni az eredeti háromszöget! 61. Feladat. Egy négyzetrácsos síkon beszíneztünk 5 rácspontot, majd megrajzoltuk a pontpárokat összekötő tíz szakaszt. Mutassuk meg, hogy e szakaszok valamelyike tartalmaz a végpontjain kívül további rácspontot! 62. Feladat. A következő évszám, amelyik prímszám a Igazoljuk, hogy a 2017-nek van olyan többszöröse, amelyik csupa azonos számjegyből áll! 63. Feladat. (HF.) Igazoljuk, hogy a 3-nak van olyan pozitív egész kitevős hatványa, amely 0001-re végződik! 64. Feladat. Mutassuk meg, hogy a Fibonacci sorozat tagjainak utolsó két számjegyéből álló sorozat periodikus! 65. Feladat. Véletlenszám generátorral kiválasztottak 2014 különböző pozitív e- gész számot. Igazoljuk, hogy kiválasztható e számok közül néhány (esetleg egy), melyek összege osztható 2014-gyel! 66. Feladat. Mutassuk meg, hogy a sík bármely 50 egyenese közül kiválasztható 8, amelyek párhuzamosak egymással, vagy pedig páronként metszik egymást! 67. Feladat. Bizonyítsuk be, hogy a π; 2π;... ; 100π számok között van olyan, amelyik valamelyik egész számtól 1/100-nál kevesebbel különbözik!

9 Időpont: ; Vezeti: Katonka Pál; Megjegyzés: 68. Feladat. Végezzük el az alábbi műveleteket a z 1 = 1 + 2i, z 2 = 1, z 3 = 3i, z 4 = 1 i, z 5 = 1 + i komplex számokkal! (z 1 + z 2 )z 3 ; (z 2 + z 3 )z 1 ; (z 4 z 3 )z 2 ; (z 5 + z 4 )z Feladat. Képezzük a megadott komplex számok additív inverzét (ellentettjét)! 3 2i 5 + i 3 + 2i; 0.5 3i; ; ; 5; i Feladat. Adjuk meg a következő komplex számok konjugáltját! 7 + 2i 1 i 2 3i; 0; ; ; i; 5i Feladat. Végezzük el a következő osztásokat! 1 i 2 + i ; 3 + 3i 2 2i ; 5 3i ; 2i i + 1 ; 4 2i 2 i. 72. Feladat. Számítsuk ki a következő hatványokat! i 8 ; ( i) 7 ; (1 2i) 2 ; (2 + 2i) 3 ; (6 + 2i) 0 ; ( 1 2; ( i 4; ( 3 ) i) 3) 2i 73. Feladat. Határozzuk meg a következő komplex számok abszolút értékét! 2 + i 3 + 5i; 2 + 4i; i; 0.5i; 9.5; 3 ; i. 74. Feladat. Legyen z 1 = i és z 2 = 2 + i. Határozzuk meg a z 1 + z 2, z 1 z 2, z 1 z 2, z 2, z 2, z 1 /z 2, 1/z 1, z1, 2 z2 3 értékeket!

10 Időpont: ; Vezeti: Dobóné Szalóki Szilvia; Megjegyzés: 75. Feladat. Adott konvex négyszögbe rajzoljunk olyan rombuszt, melynek oldalai párhuzamosak a négyszög átlóival és a csúcsai a négyszög egy-egy oldalán helyezkednek el! Igazoljuk, hogy a rombuszcsúcsok a négyszög átlóinak arányában osztják a megfelelő négyszögoldalt! 76. Feladat. Két egymást nem metsző kör középpontjának távolsága nagyobb a sugarak összegénél, és közös szimmetriatengelyük (centrálisuk) a köröket rendre az A, B, C és D pontokban metszi. Igazoljuk, hogy a körök közös külső érintőjének az érintési pontok közé eső szakasza mértani közepe az AC és BD szakasznak! 77. Feladat. Legyen az ABC derékszögű háromszög átfogója AB. A B csúcsból induló belső szögfelező az AC oldalt D-ben, a háromszög köré írt körét E-ben metszi. Igazoljuk, hogy az AE szakasz mértani közepe az ED és az EB szakasznak! 78. Feladat. Egy 60 -os körcikkbe írjunk kétféleképpen négyzetet! I. mód: a négyzet 2 csúcsa illeszkedjen egyik sugárra, a harmadik a másik sugárra, a negyedik pedig a körívre. II. mód: a négyzet két csúcsa illeszkedjen egy-egy sugárra, a másik kettő pedig a körívre, és a négyzet szimmetria tengelye felezze a szöget! Melyik négyzetnek nagyobb a területe, és hány százalékkal? 79. Feladat. Az ABC háromszög BC oldalának felezőpontja F, az AB oldal egy belső pontja T, az AF és CT szakaszok metszéspontja M. Az AT M háromszög területe 8, a CF M háromszög területe 15 egység. Mekkora lehet az ABC háromszög területe? 80. Feladat. Az ABCD konvex négyszög csúcsai egy körön vannak. A szomszédos oldalak felezőpontjait összekötő szakaszok a négyszögből négy háromszöget vágnak le. Igazoljuk, hogy e négy háromszög körülírt körei egy ponton haladnak át! 81. Feladat. Az ABC derékszögű háromszög AB átfogójának tetszőleges pontja P, C-ből induló magasságának talppontja C 1. P vetülete az AC befogón A 1, a BC-n B 1. (i) Bizonyítsuk be, hogy a P, A 1, C, B 1, C 1 pontok egy körön vannak. (ii) Bizonyítsuk be, hogy az A 1 B 1 C 1 és az ABC háromszögek hasonlók. 82. Feladat. Szerkesszük meg az ABC háromszöget, ha adott az AB és AC oldalak hossza, valamint az A csúcsnak a BC oldal C-hez közelebbi harmadolópontjától mért távolsága.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV. Geometria IV. 1. Szerkessz egy adott körhöz egy adott külső ponton átmenő érintőket! Jelöljük az adott kört k val, a kör középpontját O val, az adott külső pontot pedig P vel. A szerkesztéshez azt használjuk

Részletesebben

Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk.

Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk. Síkidomok Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk. A határoló vonalak által bezárt síkrész a síkidom területe. A síkidomok határoló vonalak szerint lehetnek szabályos

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria II.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria II. Geometria II. Síkidomok, testek: A sík feldarabolásával síkidomokat, a tér feldarabolásával testeket kapunk. Törött vonal: A csatlakozó szakaszok törött vonalat alkotnak. DEFNÍCIÓ: (Sokszögvonal) A záródó

Részletesebben

Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség

Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség Vektoralgebra Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség Feladatok: 1) A koordinátarendszerben úgy helyezzük el az egységkockát, hogy az origó az egyik csúcsba essék,

Részletesebben

Koordináta - geometria I.

Koordináta - geometria I. Koordináta - geometria I. DEFINÍCIÓ: (Helyvektor) A derékszögű koordináta - rendszerben a pont helyvektora az origóból a pontba mutató vektor. TÉTEL: Ha i az (1; 0) és j a (0; 1) pont helyvektora, akkor

Részletesebben

A skatulya-elv alkalmazásai

A skatulya-elv alkalmazásai 1 A skatulya-elv alkalmazásai Számelmélet 1. Az első 4n darab pozitív egész számot beosztjuk n számú halmazba. Igazoljuk, hogy mindig lesz három olyan szám, amelyek ugyanabban a halmazban vannak és valamely

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ 2004. 5. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ 2004. 5. osztály 5. osztály Ha egy négyzetet az ábrán látható módon feldarabolunk, akkor a tangram nevű ősi kínai játékot kapjuk. Mekkora a nagy négyzet területe, ha a kicsié 8 cm 2? (A kis négyzet egyik csúcsa a nagy

Részletesebben

Ábrahám Gábor A háromszög és a terület Feladatok. Feladatok

Ábrahám Gábor A háromszög és a terület Feladatok. Feladatok I. Klasszikus, bevezető feladatok Feladatok 1. Az alábbi feladatokban hányad része a satírozott rész területe az eredeti négyszög területének? a) Egy paralelogramma valamely belső pontját összekötjük a

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály 5. osztály Írd be az ábrán látható hat üres körbe a 10, 30, 40, 60, 70 és 90 számokat úgy, hogy a háromszög mindhárom oldala mentén a számok összege 200 legyen! 50 20 80 Egy dobozban háromféle színű: piros,

Részletesebben

A döntő feladatai. valós számok!

A döntő feladatai. valós számok! OKTV 006/007. A döntő feladatai. Legyenek az x ( a + d ) x + ad bc 0 egyenlet gyökei az x és x valós számok! Bizonyítsa be, hogy ekkor az y ( a + d + abc + bcd ) y + ( ad bc) 0 egyenlet gyökei az y x és

Részletesebben

Azonosító jel: Matematika emelt szint

Azonosító jel: Matematika emelt szint I. 1. Hatjegyű pozitív egész számokat képezünk úgy, hogy a képzett számban szereplő számjegy annyiszor fordul elő, amekkora a számjegy. Hány ilyen hatjegyű szám képezhető? 11 pont írásbeli vizsga 1012

Részletesebben

Térgeometria feladatok. 2. Egy négyzetes oszlop magassága háromszor akkora, mint az alapéle, felszíne 504 cm 2. Mekkora a testátlója és a térfogata?

Térgeometria feladatok. 2. Egy négyzetes oszlop magassága háromszor akkora, mint az alapéle, felszíne 504 cm 2. Mekkora a testátlója és a térfogata? Térgeometria feladatok Téglatest 1. Egy téglatest éleinek aránya 2 : 3 : 5, felszíne 992 cm 2. Mekkora a testátlója és a 2. Egy négyzetes oszlop magassága háromszor akkora, mint az alapéle, felszíne 504

Részletesebben

3. KÖRGEOMETRIA. 3.1. Körrel kapcsolatos alapismeretek

3. KÖRGEOMETRIA. 3.1. Körrel kapcsolatos alapismeretek 3. KÖRGEOMETRIA Hajós György: Bevezetés a geometriába, Tankönyvkiadó, Budapest, 89 109. és 121. oldal. Pelle Béla: Geometria, Tankönyvkiadó, Budapest, 86 97. és 117 121. oldal. Kovács Zoltán: Geometria,

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!

Részletesebben

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 011/01-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Az ábrán látható ABC derékszögű háromszög

Részletesebben

6) Határozza meg a következő halmazokat! A= {deltoidok} {téglalapok}; B= {négyzetek} {húrnégyszögek} (2pont)

6) Határozza meg a következő halmazokat! A= {deltoidok} {téglalapok}; B= {négyzetek} {húrnégyszögek} (2pont) (8/1) Síkgeometria 1) Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz, melyik hamis! a) Van olyan rombusz, amely téglalap is. (1pont) b) Minden paralelogrammának pontosan két szimmetriatengelye

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló gimnáziuma) Térgeometria III.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló gimnáziuma) Térgeometria III. Térgeometria III. 1. Szabályos háromoldalú gúla alapéle 1 cm, oldaléle 1 cm. Milyen magas a gúla? Tekintsük a következő ábrát: Az alaplap szabályos ABC, így a D csúcs merőleges vetülete a háromszög S súlypontja.

Részletesebben

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: 2005. november. I. rész

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: 2005. november. I. rész Szászné Simon Judit, 005. november Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: 005. november. feladat I. rész Oldjuk meg a valós számok halmazán a x 5x

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria 005-05 MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett

Részletesebben

( ) Schultz János EGYENLŐTLENSÉGEK A HÁROMSZÖG GEOMETRIÁJÁBAN

( ) Schultz János EGYENLŐTLENSÉGEK A HÁROMSZÖG GEOMETRIÁJÁBAN Shultz János EGYENLŐLENSÉGEK A HÁOMSZÖG GEOMEIÁJÁBAN Igzoljuk hogy egy szályos háromszög első pontját súsokkl összekötő három szkszól mindig szerkeszthető háromszög Egy tégllp elsejéen vegyünk fel egy

Részletesebben

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály 3. osztály Két szám összege 33. Mennyi ennek a két számnak a különbsége, ha az egyik kétszerese a másiknak? Hány olyan háromjegyű szám van, amelyben a számjegyek összege legalább 25? 4. osztály A Zimrili

Részletesebben

Vektoralgebrai feladatok

Vektoralgebrai feladatok Vektoralgebrai feladatok 1. Vektorok összeadása és szorzatai, azok alkalmazása 1.1 a) Írja fel a és vektorokat az és átlóvektorok segítségével! b) Milyen hosszú az + ha =1? 1.2 Fejezze ki az alábbi vektorokat

Részletesebben

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria MTEMTIK ÉRETTSÉGI TÍPUSFELDTOK KÖZÉPSZINT Koordináta-gomtria szürkíttt háttrű fladatrzk nm tartoznak az érinttt témakörhöz azonban szolgálhatnak fontos információval az érinttt fladatrzk mgoldásához! 1)

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Térgeometria V.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Térgeometria V. Térgeometria V. 1. Egy 4, 6 dm átmérőjű, 5 dm magasságú, 7, dm sűrűségű hengerből a lehető legnagyobb szabályos nyolcoldalú oszlopot kell készíteni. Mekkora lesz a tömege? Az oszlop magassága a henger

Részletesebben

MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 7. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET 2. félév A kiadvány KHF/4002-17/2008 engedélyszámon 2008. 08. 18. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő

Részletesebben

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták)

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták) A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták) Javítási-értékelési útmutató Kérjük a javító tanárokat,

Részletesebben

I. rész. Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati. Név:...osztály:... Matematika kisérettségi. 2012. május 15. Fontos tudnivalók

I. rész. Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati. Név:...osztály:... Matematika kisérettségi. 2012. május 15. Fontos tudnivalók Matematika kisérettségi 2012. május 15. I. rész Fontos tudnivalók 1. A feladatok megoldására 30 percet fordíthat, az id elteltével a munkát be kell fejeznie. 2. A megoldások sorrendje tetsz leges. 3. A

Részletesebben

Analízis elo adások. Vajda István. 2012. szeptember 24. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)

Analízis elo adások. Vajda István. 2012. szeptember 24. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem) Vajda István Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem 1/8 A halmaz alapfogalom, tehát nem definiáljuk. Jelölés: A halmazokat általában nyomtatott nagybetu vel jelöljük Egy H halmazt akkor tekintünk

Részletesebben

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 3.

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 3. MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA I. rész Fontos tudnivalók A megoldások sorrendje tetszőleges. A feladatok megoldásához szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológépet és bármelyik

Részletesebben

Első sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a. cos x + sin2 x cos x. +sinx +sin2x =

Első sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a. cos x + sin2 x cos x. +sinx +sin2x = 2000 Írásbeli érettségi-felvételi feladatok Első sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a egyenletet! cos x + sin2 x cos x +sinx +sin2x = 1 cos x (9 pont) 2. Az ABCO háromszög

Részletesebben

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő. x 3x 2 <

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő. x 3x 2 < Oktatási Hivatal Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 011/01 Matematika I. kategória (SZKKÖZÉPISKOL) Döntő 1. Határozza meg az összes olyan egész számot, amely eleget tesz az egyenlőtlenségnek! log

Részletesebben

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló 1. feladat: Jancsi és Juliska Matematikai Memory-t játszik. A játék lényege, hogy négyzet alakú kártyákra vagy műveletsorokat írnak

Részletesebben

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8.

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8. MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 8. I. rész Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológépet és bármelyik négyjegyű függvénytáblázatot

Részletesebben

Analízis elo adások. Vajda István. 2012. október 3. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)

Analízis elo adások. Vajda István. 2012. október 3. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem) Vajda István Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem / 40 Fogalmak A függvények értelmezése Definíció: Az (A, B ; R ) bináris relációt függvénynek nevezzük, ha bármely a A -hoz pontosan egy olyan

Részletesebben

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen! 1. Írja fel prímszámok szorzataként a 40-at! 40 =. Bontsa fel a 36 000-et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen! A részek: 3. Egy sejttenyészetben naponta kétszereződik meg a sejtek száma.

Részletesebben

Lineáris algebra gyakorlat

Lineáris algebra gyakorlat Lineáris algebra gyakorlat 3 gyakorlat Gyakorlatvezet : Bogya Norbert 2012 február 27 Bogya Norbert Lineáris algebra gyakorlat (3 gyakorlat) Tartalom Egyenletrendszerek Cramer-szabály 1 Egyenletrendszerek

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 2007. jnuár 27. MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 2007. jnuár 27. 11:00 ór M 1 feltlp NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. Minen próálkozást, mellékszámítást

Részletesebben

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA EURÓPAI ÉRETTSÉGI 010 MATEMATIKA HETI 3 ÓRA IDŐPONT : 010. június 4. A VIZSGA IDŐTARTAMA : 3 óra (180 perc) MEGENGEDETT SEGÉDESZKÖZÖK : Európai képletgyűjtemény Nem programozható, nem grafikus kalkulátor

Részletesebben

A parabola és az egyenes, a parabola és kör kölcsönös helyzete

A parabola és az egyenes, a parabola és kör kölcsönös helyzete 66 A paraola 00 egyen a keresett kör középpontja Az pont koordinátái: ( y) Ekkor felírhatjuk a következô egyenletet: ( - ) + ( y- ) = mert a kör sugara > 0 Innen rendezéssel: ( y- ) = 6 - A mértani hely

Részletesebben

Elektronikus tananyag MATEMATIKA 10. osztály II. félév

Elektronikus tananyag MATEMATIKA 10. osztály II. félév Elektronikus tananyag MATEMATIKA 0. osztály II. félév A hasonlósági transzformáció és alkalmazásai. Párhuzamos szelők és szelőszakaszok A párhuzamos szelők tétele TÉTEL: Ha egy szög szárait párhuzamos

Részletesebben

Városok Viadala JUNIOR, 1990-91. sz, második forduló ... 99

Városok Viadala JUNIOR, 1990-91. sz, második forduló ... 99 JUNIOR, 990-9. sz, els forduló. Adott két pozitív valós szám. Bizonyítsuk be, hogy ha az összegük kisebb, mint a szorzatuk, akkor az összegük nagyobb 4-nél. (N. Vasziljev, 4 pont) 2. Egy szabályos háromszög

Részletesebben

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I. KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I 15 XV DIFFERENCIÁLSZÁmÍTÁS 1 DERIVÁLT, deriválás Az f függvény deriváltján az (1) határértéket értjük (feltéve, hogy az létezik és véges) Az függvény deriváltjának jelölései:,,,,,

Részletesebben

Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa

Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa 1. Mutasd meg, hogy a tízes számrendszerben felírt 111111111111 tizenhárom jegyű szám összetett szám, azaz

Részletesebben

Nagy András. Számelméleti feladatgyűjtemény 2009.

Nagy András. Számelméleti feladatgyűjtemény 2009. Nagy András Számelméleti feladatgyűjtemény 2009. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 1 Bevezetés... 2 1. Feladatok... 3 1.1. Természetes számok... 3 1.2. Oszthatóság... 5 1.3. Legnagyobb közös osztó, legkisebb

Részletesebben

Osztályozó és Javító vizsga témakörei matematikából 9. osztály 2. félév

Osztályozó és Javító vizsga témakörei matematikából 9. osztály 2. félév Osztályozó és Javító vizsga témakörei matematikából 9. osztály 2. félév IV. Háromszögek, négyszögek, sokszögek Pontok, egyenesek, síkok és ezek kölcsönös helyzete Néhány alapvető geometriai fogalom A háromszögekről.

Részletesebben

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Analízis I. példatár. (kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Analízis I. példatár. (kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR Analízis I. példatár kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény Összeállította: Lengyelné Dr. Szilágyi Szilvia Miskolc, 013. Köszönetnyilvánítás

Részletesebben

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 6. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET 2. FÉLÉV A kiadvány KHF/4356-14/2008. engedélyszámon 2008.11.25. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő

Részletesebben

MATEMATIKA GYAKORLÓ FELADATGYŰJTEMÉNY

MATEMATIKA GYAKORLÓ FELADATGYŰJTEMÉNY MATEMATIKA GYAKORLÓ FELADATGYŰJTEMÉNY (Kezdő 9. évfolyam) A feladatokat a Borbás Lászlóné MATEMATIKA a nyelvi előkészítő évfolyamok számára című könyv alapján állítottuk össze. I. Számok, műveletek számokkal.

Részletesebben

Javítóvizsga témakörei matematika tantárgyból

Javítóvizsga témakörei matematika tantárgyból 9.osztály Halmazok: - ismerje és használja a halmazok megadásának különböző módjait, a halmaz elemének fogalmát - halmazműveletek : ismerje és alkalmazza gyakorlati és matematikai feladatokban a következő

Részletesebben

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit! 1. 2. 3. 4. 5. Add meg az összeadásban szereplő Add meg a kivonásban szereplő Add meg a szorzásban szereplő Add meg az osztásban szereplő Hogyan függ két szám előjelétől a két szám szorzata, hányadosa?

Részletesebben

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Rel aci ok Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Rel aci ok Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev Algebra és számelmélet 3 előadás Relációk Waldhauser Tamás 2014 őszi félév Relációk reláció lat. 1. kapcsolat, viszony; összefüggés vmivel 2. viszonylat, vonatkozás reláció lat. 3. mat halmazok elemei

Részletesebben

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Matematika emelt szint 1613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 016. május 3. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fontos tudnivalók Formai előírások:

Részletesebben

5. Trigonometria. 2 cos 40 cos 20 sin 20. BC kifejezés pontos értéke?

5. Trigonometria. 2 cos 40 cos 20 sin 20. BC kifejezés pontos értéke? 5. Trigonometria I. Feladatok 1. Mutassuk meg, hogy cos 0 cos 0 sin 0 3. KöMaL 010/október; C. 108.. Az ABC háromszög belsejében lévő P pontra PAB PBC PCA φ. Mutassuk meg, hogy ha a háromszög szögei α,

Részletesebben

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT Matematika PRÉ megoldókulcs 0. január. MTEMTIK PRÓBÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT ) dottak a 0; ; ; ; ; ; 5; 7; 7; 8 számjegyek. Hány darab tízjegyű, 5-tel osztható szám készíthető az adott számjegyekből

Részletesebben

G Szabályfelismerés 2.2. 2. feladatcsomag

G Szabályfelismerés 2.2. 2. feladatcsomag ÖSSZEFÜÉSEK Szabályfelismerés 2.2 Alapfeladat Szabályfelismerés 2. feladatcsomag összefüggés-felismerő képesség fejlesztése szabályfelismeréssel megkezdett sorozat folytatása a felismert szabály alapján

Részletesebben

Mezei Ildikó-Ilona. Analitikus mértan

Mezei Ildikó-Ilona. Analitikus mértan Mezei Ildikó-Ilona Analitikus mértan feladatgyűjtemény Kolozsvár 05 Tartalomjegyzék. Vektoralgebra 3.. Műveletek vektorokkal.................................. 3.. Egyenes vektoriális egyenlete..............................

Részletesebben

Kőszegi Irén MATEMATIKA. 9. évfolyam

Kőszegi Irén MATEMATIKA. 9. évfolyam -- Kőszegi Irén MATEMATIKA 9. évfolyam (a b) 2 = a 2 2ab + b 2 2015 1 2 Tartalom 1. HALMAZOK... 5 2. SZÁMHALMAZOK... 8 3. HATVÁNYOK... 12 4. OSZTHATÓSÁG... 14 5. ALGEBRAI KIFEJEZÉSEK... 17 6. FÜGGVÉNYEK...

Részletesebben

4) Az ABCD négyzet oldalvektorai körül a=ab és b=bc. Adja meg az AC és BD vektorokat a és b vektorral kifejezve!

4) Az ABCD négyzet oldalvektorai körül a=ab és b=bc. Adja meg az AC és BD vektorokat a és b vektorral kifejezve! (9/1) Vektorok, Koordináta Geometria 1) Szerkessze meg az a + b és az a b vektort, ha a és b egy szabályos háromszögnek a mellékelt ábra szerinti oldalvektorai! 2) Az ABC háromszög két oldalának vektora

Részletesebben

Lécgerenda. 1. ábra. 2. ábra

Lécgerenda. 1. ábra. 2. ábra Lécgerenda Egy korábbi dolgozatunkban melynek címe: Karimás csőillesztés már szóltunk arról, hogy a szeezetek számításaiban néha célszerű lehet a diszkrét mennyiségeket folyto - nosan megoszló mennyiségekkel

Részletesebben

Egy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged

Egy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged Egy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged A 01. május 8.-i emelt szintű matematika érettségin szerepelt az alábbi feladat. Egy háromszög oldalhosszai egy számtani sorozat egymást

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Térgeometria II.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Térgeometria II. Térgeometria II. 1. Hány részre osztja a teret a kocka lapjainak 6 síkja? Tekintsük a következő ábrát: Oldalnézetből a következő látjuk: Ezek alapján a teret 3 9 = 27 részre osztja fel a kocka lapsíkjai.

Részletesebben

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Matematika középszint 161 ÉRETTSÉGI VIZSGA 016. május. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Fontos tudnivalók Formai előírások:

Részletesebben

MBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla

MBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla MBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla Jelölje Z az egész számok halmazát, N a pozitív egészek halmazát, N 0 a nem negatív egészek halmazát, Q a racionális

Részletesebben

Geometria, 7 8. évfolyam

Geometria, 7 8. évfolyam Geometria, 7 8. évfolyam Fazakas Tünde és Hraskó András 010. január 5. 4 TARTALOMJEGYZÉK Tartalomjegyzék Feladatok 7 1. Szerkesztések I.................................. 7 1.1. Alapszerkesztések.............................

Részletesebben

Kosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Kosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Kosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István tankönyv 0 Mozaik Kiadó Szeged, 03 TARTALOMJEGYZÉK Gondolkodási módszerek. Mi következik ebbõl?... 0. A skatulyaelv... 3. Sorba rendezési

Részletesebben

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Matematika emelt szint 0613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 007. május 8. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Formai előírások: Fontos tudnivalók

Részletesebben

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai Bevezetés Az ábrázoló geometria célja a háromdimenziós térben elhelyezkedő alakzatok helyzeti és metrikus viszonyainak egyértelműen és egyértelműen visszaállítható (rekonstruálható) módon történő való

Részletesebben

2) 2005/0513/4 Egy kör sugara 6 cm. Számítsa ki ebben a körben a 120 -os középponti szöghöz tartozó körcikk területét!

2) 2005/0513/4 Egy kör sugara 6 cm. Számítsa ki ebben a körben a 120 -os középponti szöghöz tartozó körcikk területét! SÍKGEOMETRIA 2004-2014 1) 2004/mfs/12 Kör alakú amfiteátrum küzdőterének két átellenes pontjában áll egy-egy gladiátor, az uralkodó a pálya szélén ül. A gladiátorok egyenes vonalban odafutnak az uralkodóhoz.

Részletesebben

Diszkrét matematika I. gyakorlat

Diszkrét matematika I. gyakorlat Diszkrét matematika I. gyakorlat 1. Gyakorlat Bogya Norbert Bolyai Intézet 2012. szeptember 4-5. Bogya Norbert (Bolyai Intézet) Diszkrét matematika I. gyakorlat 2012. szeptember 4-5. 1 / 21 Információk

Részletesebben

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 2,4 cm

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 2,4 cm HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK Egserő, hasonlósággal kapcsolatos feladatok 1. Határod meg a, és sakasok hossát! cm cm 2, cm 2. Határod meg a,,, u és v sakasok hossát! 2 v 2 . Határod meg a,,, u és

Részletesebben

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2011. május 3. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2011. május 3. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 3. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 3. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati Matematika

Részletesebben

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 10. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Matematika emelt szint írásbeli

Részletesebben

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád Dr. Katz Sándor: Lehet vagy nem? Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád A kreativitás fejlesztésének legközvetlenebb módja a konstrukciós feladatok megoldása.

Részletesebben

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamos Energetika Tanszék Nagyfeszültségű Technika és Berendezések Csoport Épületvillamosság laboratórium Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 20. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 20. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Matematika

Részletesebben

Elsőfokú egyenletek...

Elsőfokú egyenletek... 1. Hozza egyszerűbb alakra a következő kifejezést: 1967. N 1. Elsőfokú egyenletek... I. sorozat ( 1 a 1 + 1 ) ( 1 : a+1 a 1 1 ). a+1 2. Oldja meg a következő egyenletet: 1981. G 1. 3x 1 2x 6 + 5 2 = 3x+1

Részletesebben

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Gazdaságmatematika középhaladó szinten RACIONÁLIS TÖRTFÜGGVÉNYEK INTEGRÁLJA Készítette: Gábor Szakmai felel s: Gábor Vázlat

Részletesebben

1992. évi verseny, 2. nap. legkisebb d szám, amelyre igaz, hogy bárhogyan veszünk fel öt pontot

1992. évi verseny, 2. nap. legkisebb d szám, amelyre igaz, hogy bárhogyan veszünk fel öt pontot 1991. évi verseny, 1. nap 1. Bizonyítsd be, hogy 1 101 + 1 102 + 1 103 +... + 1 200 < 1 2. 2. Egy bálon 42-en vettek részt. Az első lány elmondta, hogy 7 fiúval táncolt, a második lány 8-cal, a harmadik

Részletesebben

3. Matematikai logika (megoldások)

3. Matematikai logika (megoldások) (megoldások) 1. Hamis, ugyanis P, Q és R logikai értékét behelyettesítve kapjuk: (P Q) R = (1 0) 0 = 0 0 = 0. (Ebben és a további feladatok megoldásában alkalmazzuk a D 3.1 denícióit. A megoldást célszer

Részletesebben

Minta 1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR

Minta 1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR 1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR A feladatok megoldására 240 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A II. részben kitűzött

Részletesebben

Nemzetközi Magyar Matematikaverseny 2016

Nemzetközi Magyar Matematikaverseny 2016 Nemzetközi Magyar Matematikaverseny 2016 2016 Fazekas, Berzsenyi Budapest Berzsenyi Dániel Gimnázium Fazekas Mihály Gimnázium Budapest 2. javított kiadás 2016. március 1115. Technikai el készítés, tördelés:

Részletesebben

Kapitány Benedek AZ IZOPERIMETRIKUS EGYENLŐTLENSÉG. BSc szakdolgozat. Témavezető: Frenkel Péter Algebra és Számelmélet Tanszék

Kapitány Benedek AZ IZOPERIMETRIKUS EGYENLŐTLENSÉG. BSc szakdolgozat. Témavezető: Frenkel Péter Algebra és Számelmélet Tanszék EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNY EGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR Kapitány Benedek AZ IZOPERIMETRIKUS EGYENLŐTLENSÉG BSc szakdolgozat Témavezető: Frenkel Péter Algebra és Számelmélet Tanszék Budapest, 2013 Tartalomjegyzék

Részletesebben

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT Matematika PRÉ megoldókulcs 0. január 8. MTEMTIK PRÓBÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULS EMELT SZINT. Egy atlétika csapat alapozást tart. Robbanékonyságukat és állóképességüket 0 méteres síkfutással fejlesztik. Összesen

Részletesebben

Hraskó András, Surányi László: 11-12. spec.mat szakkör Tartotta: Surányi László. Feladatok

Hraskó András, Surányi László: 11-12. spec.mat szakkör Tartotta: Surányi László. Feladatok Feladatok 1. Színezzük meg a koordinátarendszer rácspontjait két színnel, kékkel és pirossal úgy, hogy minden vízszintes egyenesen csak véges sok kék rácspont legyen és minden függőleges egyenesen csak

Részletesebben

Minta 1. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR. I. rész

Minta 1. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR. I. rész 1. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR I. rész A feladatok megoldására 45 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A feladatok megoldásához

Részletesebben

Matematika emelt szintû érettségi témakörök 2013. Összeállította: Kovácsné Németh Sarolta (gimnáziumi tanár)

Matematika emelt szintû érettségi témakörök 2013. Összeállította: Kovácsné Németh Sarolta (gimnáziumi tanár) Matematika emelt szintû érettségi témakörök 013 Összeállította: Kovácsné Németh Sarolta (gimnáziumi tanár) Tájékoztató vizsgázóknak Tisztelt Vizsgázó! A szóbeli vizsgán a tétel címében megjelölt téma kifejtését

Részletesebben

Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián

Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián Reguláris kifejezések (FLEX) Alapelemek kiválasztása az x karakter. tetszőleges karakter (kivéve újsor) [xyz] karakterhalmaz; vagy egy x, vagy egy y vagy egy

Részletesebben

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Matematika Intézet

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Matematika Intézet Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Matematika Intézet Példatár a Bevezető matematika tárgyhoz Amit tudni kell a BSC képzés előtt Összeállította: Kádasné dr. V. Nagy Éva egyetemi docens Szerkesztette:

Részletesebben

0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN

0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN 06. MODUL TÖRTEK Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN 06. Törtek Szorzás törttel, osztás törttel Tanári útmutató MODULLEÍRÁS A modul célja Időkeret Ajánlott

Részletesebben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria V.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria V. Geometria V. DEFINÍCIÓ: (Középponti szög) Ha egy szög csúcsa egy adott kör középpontja, akkor a kör középponti szögének nevezzük. DEFINÍCIÓ: (Kerületi szög) Ha egy szög csúcsa egy adott körvonal pontja,

Részletesebben

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. Január 21. EMELT SZINTŰ PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. Január 21. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Név Tanárok neve Email Pontszám STUDIUM GENERALE MATEMATIKA

Részletesebben

Egy csodálatos egyenesről (A Simson-egyenes) Bíró Bálint, Eger

Egy csodálatos egyenesről (A Simson-egyenes) Bíró Bálint, Eger Egy csodálatos egyenesről (A Simson-egyenes) Bíró Bálint, Eger. feladat Állítsunk merőlegeseket egy húrnégyszög csúcsaiból a csúcsokon át nem menő átlókra. Bizonyítsuk be, hogy a merőlegesek talppontjai

Részletesebben

4. előadás. Vektorok

4. előadás. Vektorok 4. előadás Vektorok Vektorok bevezetése Ha adottak a térben az A és a B pontok, akkor pontosan egy olyan eltolás létezik, amely A-t B- be viszi. Ha φ egy tetszőleges eltolás, akkor ez a tér minden P pontjához

Részletesebben

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg. 1. Metrótörténet A fővárosi metróhálózat a tömegközlekedés gerincét adja. A vonalak építésének története egészen a XIX. század végéig nyúlik vissza. Feladata, hogy készítse el a négy metróvonal történetét

Részletesebben

Városok Viadala 1980-95.

Városok Viadala 1980-95. Városok Viadala 1980-95. JUNIOR 1980. 1. Egy kör kerületén piros és kék pontok vannak. Kijelölhetünk egy új piros pontot, miközben két szomszédja színt vált. Ki is vehetünk egy meglév piros pontot, szomszédai

Részletesebben

2004. december 1. Irodalom

2004. december 1. Irodalom LINEÁRIS LEKÉPEZÉSEK I. 2004. december 1. Irodalom A fogalmakat, definíciókat illetően két forrásra támaszkodhatnak: ezek egyrészt elhangzanak az előadáson, másrészt megtalálják a jegyzetben: Szabó László:

Részletesebben

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia . márius 9. Dr. Vinze Szilvia Tartalomjegyzék.) Elemi bázistranszformáió.) Elemi bázistranszformáió alkalmazásai.) Lineáris függőség/függetlenség meghatározása.) Kompatibilitás vizsgálata.) Mátri/vektorrendszer

Részletesebben

5.10. Exponenciális egyenletek... 155 5.11. A logaritmus függvény... 161 5.12. Logaritmusos egyenletek... 165 5.13. A szinusz függvény... 178 5.14.

5.10. Exponenciális egyenletek... 155 5.11. A logaritmus függvény... 161 5.12. Logaritmusos egyenletek... 165 5.13. A szinusz függvény... 178 5.14. Tartalomjegyzék 1 A matematikai logika elemei 1 11 Az ítéletkalkulus elemei 1 12 A predikátum-kalkulus elemei 7 13 Halmazok 10 14 A matematikai indukció elve 14 2 Valós számok 19 21 Valós számhalmazok

Részletesebben

Hraskó András: FPI tehetséggondozó szakkör 10. évf

Hraskó András: FPI tehetséggondozó szakkör 10. évf FPI tehetséggondozó szakkör 10. évf. I. foglalkozás, 2011. szeptember 20. I.1. Helyezzünk 15 piros pontot egy hatszög oldalaira úgy, hogy minden oldalon ugyanannyi piros pont legyen! I.2. Melyek azok a

Részletesebben

Középszintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: 2005. november. I. rész

Középszintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: 2005. november. I. rész Pataki János, 005. november Középszintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: 005. november I. rész. feladat Egy liter 0%-os alkoholhoz / liter 40%-os alkoholt keverünk.

Részletesebben