Támogatott önálló élet támogatott ügyintézés. Gruiz Katalin

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Támogatott önálló élet támogatott ügyintézés. Gruiz Katalin"

Átírás

1 Támgattt önálló élet támgattt ügyintézés Gruiz Katalin Dwn Alapítvány Támgattt Ügyintézés Wrkshp 2014

2 Néhány kulcselem Értelmi fgyatéksk támgattt önálló élete Integrált szlgáltatásrendszerre van szükség Lakhatás a támgattt önálló élet egyik szelete Támgattt fglalkztatási frmák Emberi jgk, az ENSZ Egyezmény Hzzáférhetőség akadálymentesség Szakmai kckázatk Intézet kntra közösségi szlgáltatásk

3 Támgattt: az önálló élet, a munkavállalás, a döntéshzatal szakemberek közreműködésével történik. Ez egy szlgáltatás-csmag igénybevételét jelenti, mert a mindenki máséhz hasnló élet vezetése segítséget igényel. Képességektől, felkészültségtől függő, dinamikusan váltzó mértékű és minőségű segítséget. Kulcsszavak: bátrítás, képessé tétel, aktív tanítás, aktív segítés, gndzásba ágyaztt fejlesztés, és csak annyi, amennyi kvetlenül szükséges. Túlsegítés, helyette elvégzés: kárs ( empwerment és caching ). Lakhatás, fglalkztatás, ügyintézés: azt jelenti, hgy lakunk, dlgzuk valahl a vársban, a faluban; ugyanúgy mint bárki más. És szertnénk, ha a hivatalban, a bltban, a bankban igényeinknek megfelelően kiszlgálnának.

4 A támgatás egy dinamikus flyamat, melynek elemei: 1. A cél meghatárzásával kezdődik: általáns cél a nrmalizált élet: úgy élni, mint bárki más, úgy lakni, mint bárki más. 2. Felméréssel flytatódik. Az ügyfél állaptát, helyzetét, képességeit, tudását, készségeit, igényeit (tesztek, szimulációs tesztek, maga a gyakrlat) 3. Választék: rendelkezésre álló, elérhető életkörülmények (lakhatási körülmények). 4. A szükséglet/igény interakción alapul, a személy ptenciálja és a (választtt) életkörülmények között (eltérő szcenáriók eltérő szükségletek/igények, ennek felmérése reális környezetben történhet). 5. A hajtóerő: jelen helyzet összevetése a kitűzött céllal. 6. Útvnal/sebesség tervezése a célig: az igénybe venni kívánt szlgáltatásk terve (egészségfejlesztés, rehabilitáció, ktatás, tréning, fejlesztés, kísérés, begyakrlás, vagy akár kiszlgálás ). 7. Ciklikus: felmérés, tervezés, kivitelezés, újrafelmérés, áttervezés,

5 Szlgáltatási ciklus Interakció Újratervezés Értékelés Újrafelmérés Interakció Tervezés Értékelés Felmérés

6 A támgató szerepe A támgatandó személy megismerése Interakció a segítő és a személy között A megismerés finmítása Támgatás a célk meghatárzásában Támgatás a döntések meghzatalában Támgatás a cél felé vezető útn: a pntsan ismert erősségek/gyengeségek alapján (mint egy jó edző) Elvárás, mtiválás (mint egy jó edző) Képessé tevés & bátrítás (mint a jó edző) De a távt a sérült személynek egyedül kell lefutnia Tudatsság mindkét ldalról Felnőtt kapcslat mindkét ldalról Kckázatkat kell vállalni mindkét ldaln

7 Az értelmi fgyatéksság nem rvsi prbléma

8 Személyre szabtt, integrált szlgáltatásk Fejlesztés, ktatás Áplás, gndzás, rehabilitáció Szcializálódás szciális szlgáltatásk inklúzió Szlgáltatásrendszer Egyéni szlgáltatás-csmag Támgattt önálló élet

9 Dwn Alapítvány hlisztikus szlgáltatásrendszere Krai Pálya rientáció Szakképzés Fejlesztés iskla Dwn Ambulancia Életen át tanulás Tudás, készségek Átmeneti tthn Lakó tthn ÁO bébi-szitter Egészségi állapt Inf klub Szabadidő Szciális adaptáció Oktatás, tréningek Dada Sprt Barátk Élettárs Közösségek Vallási közösség Ápló szlg Tánc Megmndás Család Orvsi rehab áplás, gnd Krai neur habilitáció Lakhatás SALSA támgattt lakhatás Gyógytrna masszázs fejlesztés Zene Kézműves műhelyek háztartási brigádk kertész, stb. Munkahely FF Sprtklub Kreatív MR TF

10 Hlisztikus szlgáltatásrendszer tágabb kntextusa Érdekképviselet jgsegély Másképp Mester Kézműves műhelyek háztartási brigádk kertész, stb. TF Masszázs Dwn Ambulancia Orvsi rehabilitációs Munkahely FF MR Tudás, készségek MAK Lakhatás Lakó tthn SALSA Tanácsadás Élettárs Barátk Közösségek Vallási Kiadói tevékenység Tánc Életen át tanulás Fejlesztés iskla Szak képzés Krai fejlesztő Sprt Kckázatk kezelése Minőség irányítás Sprt Zene Kreatív Szciális adaptáció Dada ÁO Gyt Szabadidő Család Tréningek Neur habilitáció Egészségi állapt Integráció inklúzió PR, WEB-lap IT tudásbázis KÉR kiadványk

11 ENSZ Egyezmény A törvény előtti egyenlőség: a fgyatéks ember nem cselekvőképtelen. Tud dönteni saját életéről. Megfelelő segítség és kmmunikáció szükséges ahhz, hgy ezt ki tudja fejezni. Krlátzás és döntésből való kizárás helyett támgattt döntéshzatal!! A törvény előtti egyenlőség másik ldala a felelős viselkedés, melyre az értelmi fgyatéksk is megtaníthatóak. Ennek következményeképpen az értelmi fgyatéksk részt vehetnek az igazságszlgáltatásban és a plitikai életben is.

12 Önállóság, önálló élet a sérült ember részéről Kisgyerekkrtól: család szerepe Önellátás Iskla szerepe, szakképzés! Önálló élet tréningek, flyamats tanulás Támgattt döntéshzatal Munka, fglalkztatás Önállóság Élethsszig tanulás Párkapcslat Szabadidő Lakhatás a támgattt önálló életbe ágyazva képzelhető csak el!

13 Nrmalizáció és a nrmalizációt elősegítő szlgáltatásk A sérült ember élete, a rá vnatkzó nrmák és életfeltételek legyenek aznsak, illetve amennyire csak lehetséges, aznsak az adtt kultúrában/társadalmban szkássakkal A nrmalizáció elvének és gyakrlatának megismertetése a szakemberekkel és a családkkal. Demnstráció, vagyis élő példák bemutatása! Kisgyermekként önállósdás, szerep a családban, többségi bölcsőde, óvda, iskla igénybevétele, ehhez szükséges fejlesztés! Felnőttként mindenki mással azns élet: önállóság, saját élet, saját lakás vagy élettér, élettárs, baráti és családi kapcslatk, munka, kereset, hbby, szabadidős tevékenységek

14 Integráció/inklúzió Az integráció előfeltétele az inklúziónak. Az inklúzió hgy magad megvalósítsd: hgy képes légy rá és hgy engedjék hgy másk között magad megvalósítsd (Nirje). Ez azt jelenti, hgy az egyének közötti kapcslatknak közös jgk és értékek elfgadásán kell alapulniuk. A kölcsönös elfgadás hiányának következménye: elutasítás, kiközösítés, szegregáció, leereszkedő jótéknykdás. A gyakrlati megvalósulásának feltétele a kölcsönösség. A kölcsönösségen alapuló flyamatban a sérült embert nrmalizálni kell, hgy integrálható legyen, az infrastruktúrát és a társadalmat pedig fgadóképessé kell tenni.

15 Inklúzió Az inklúzió együvé tartzást eredményez, azt, hgy az egyént egy közösségen belül elismerik és értékelik lyannak, amilyen. A közösség támgatásának érzése, mely arra bátrít, hgy a legjbbat hzd ki magadból. Az inklúzió skszínű és jól teljesítő közösségeket eredményez, nem csak fgyatéksságra vnatkzó elv és gyakrlat, de minden emberre, a közösség minden tagjára. Elfgadás és befgadás egyben.

16 Társadalmi tudatfrmálás és kmmunikáció Beszélni a fgyatéksságról, a veleszületett rendellenességekről; Mzgni a világban: fgyatéks gyermeket nevelő családk ne zárkózzanak be, a fgyatéks személyek használják a környezetet, a szlgáltatáskat; Értékrendet váltztatni: szerepelni a médiumkban, tanítani, hagymánys és IT eszközökkel tudatsítani az emberekben: közös feladatunk és közös ügyünk; Megismerni és hasznsítani a fgyatéks emberek különleges képességeit, értékeit! Megmndás és segítés, 2012

17 Integrációt segítő prjekt Akadálymentes ügyintézés része a mentális akadálymentesítésne Legyen a környezet az értelmi fgyatéksk számára is akadálymentes! Az értelmi fgyatéksk, családjuk, segítőik és a hivatalk, szlgáltatók megtanítása arra, mi az értelmi fgyatéksság, hgyan viselkedjenek, hgyan kmmunikáljanak, hgyan intézzék el az értelmileg akadályztt ember ügyeit.

18 Hzzáférhetőség A hzzáférhetőség növelése: a fgyatéks személy mindenki máshz hasnlóan hzzáférjen a szlgáltatáskhz: egyedül közlekedhessen, intézhesse ügyeit, bevásárlásait, megértse a hirdetményeket, a híreket és államplgári kötelezettségeit, stb. Minden fgyatéksságra egyfrmán gndlni kell: mzgássérült, siket és halláskársdtt, látássérült és vak, értelmi fgyatéks. A lift nem elég!!!

19 Akadálymentes ügyintézés Demnstrációs prgram értelmi fgyatéksk akadálymentes ügyintézésére közhivatalkban, lakssági szlgáltatóknál, rvsnál, munkahelyen, választáskn, szabadidőben

20 Akadálymentesítés Vakk, gyengén látók Siketek, nagythallók Mzgáskrlátzttak Értelmi fgyatéksk

21 A Prjekt célja Az értelmi fgyatéksk számára kívánats antidiszkriminatív és integratív akadálymentes ügyintézés bemutatása A tapasztalatk alapján útmutató és ktatási anyag kidlgzása a célcsprtk számára A mentálisan is akadálymentes környezet megteremtése

22 A Prjekt közvetlen célcsprtjai Kedvezményezett célcsprt Szlgáltatói célcsprt Prgramfelelősök célcsprtja Szűkebb és tágabb környezet

23 A Prjekt közvetett célcsprtjai Szakmai és társszervezetek Felsőktatási intézmények Jgvédő szervezetek Az egész társadalm

24 Ügytípusk Választásk Okmányirdai ügyek Szciális ellátásk Orvsi szlgáltatásk igénybevétele Fglalkztatás, szakképzés Lakhatással kapcsalts ügyek Banki-, és pénzügyek Szabadidő, sprt E- ügyintézés

25 A Prjekt célja Az értelmi fgyatéksk számára kívánats antidiszkriminatív és integratív akadálymentes ügyintézés bemutatása A tapasztalatk alapján útmutató és ktatási anyag kidlgzása a célcsprtk számára A mentálisan is akadálymentes környezet megteremtése Kiadványk, tananyagk: értelmi fgyatéksknak, segítőknek, szlgáltatóknak Tanflyamk, képzés: értelmi fgyatéksknak, segítőknek, szlgáltatóknak

26 Kckázatk Ügyféllel kapcslats kckázatk Betegség, állapt, viselkedés, szkásk, szciális helyzet, család, környezet, túl lassú fejlődés, lermlás, stb. Szlgáltatással kapcslats Nem felhasználóbarát szlgáltatásk Szakmai, munkatársi Kiégés, nem megfelelő szaktudás, fejlesztési módszerek hiánya, etikai prblémák Gazdasági Ügyfél anyagi prblémája, Alapítvány anyagi gndjai, frráshiány, állami támgatás biznytalanságai, recesszió. Társadalmi/környezeti Elfgadás-befgadás hiánya, mentális akadálymentesítés hiánya, beteg társadalm, növekvő intlerancia, nem kívánats váltzásk.

27 Hasznk Ügyféllel kapcslats hasznk Önállóság, önálló döntéshzatal, saját lakás, választtt lakhely, munka, jövedelem, saját társ, barátk, család, teljes élet, Szlgáltatással kapcslats Egyénre szabtt szlgáltatásk, egyenrangú kapcslat az ügyfél és a szlgáltató között (sőt), szlgáltatás minőségének állandó javítása Szakmai, munkatársi Innvációk, pl. segítésbe ágyaztt fejlesztés, kísérletezés, szakmai fejlődés, empwerment és caching, egyenrangú kapcslat Gazdasági Nincs szükség a drága szegregált világ fenntartására, a fősdrbeli szlgáltatásk használhatóak mindenki számára Társadalmi/környezeti Az elfgadás-befgadás gyakrlása, javítása, mindenki számára használható környezet, skszínű, a másságt szerető társadalm, növekvő tlerancia, segítőkészség Mindenki számára használható világ!

28 Vajn mit szeretnének az ügyfelek? Mi ér többet számukra? Az intézetek gndtalan kényelme és a kiszlgáltatttság vagy az önálló élet minden nehézségével? Van-e remény a nagy intézetekben élők számára? Van-e remény a közösségi szlgáltatáskat igénybevevők számára? Megtanulnak-e önállóan, vagy kisebb segítséggel önállóan élni? Mi az ptimális megldás az ő szempntjukból? Mennyi és milyen segítséget kapni? Kitől? Ezekre a kérdésekre részben van válasz: kisgyerekkrtól úgy kell nevelni a gyereket, a fiatalt, hgy elvárás legyen az önálló élet. A családt is meg kell tanítani az empwerment és caching elvére és technikáira. Óriási a különbség egy intézetben és egy önállóan élő ember között, gndlkdásban, készségekben, önbecsülésben. Ezt a különbséget velük is láttatni kell és megértetni! Akkr maguk is tudnak mérlegelni és dönteni.

29 Janzsó Cecília Szabadságunknak blygónyi a súlya Minden labda súlytalan, ha megfgd te is súlytalan leszel. Ha megfgd a súlys labdát, vigyázz, ne nehezedj el, mert a labda súlysan nehéz. Szabadság: nehezen megy, szabadság: nem könnyű feladat, csak nehezen élünk. A szabadság a mi életünk jelképe, szabadk vagyunk és leszünk, ez a legfntsabb nekünk.

30 Köszönöm a figyelmet Önkéntesprgram:

31 Centrumk és lakásk Újbudán Lágymánysi Fglalkztatási Centrum Szalóki Gndzási és Napközi Centrum

32 Bőrös tananyag Ügyintéző kiadvány

33 Szlgáltatási centrum és lakásk Kőbányán Zágrábi utcai Gndzóház

34 Lakásk csprtban panelházban Elhelyezkedés: lakótelepen, sklakáss házban : 3 x 5 fő 1 2 fős szbák, közös mellékhelyiségek, közös knyha 3 lakás alkt egy jól ellátható csprtt, egyazn lépcsőházban, különböző szinteken. Igénybevevők: közepes önállóságú ügyfelek, a közlekedésben is segítségre szrulnak Napközben dlgznak: alapítványi vagy külső munkahely Szlgáltató centrum (SC) közelsége fnts 15 főre: 6 gndzó, gyógypedagógus, szciális munkás, +SC Térítési díj: Ft/hó Költség: Ft/fő/hó, nrmatíva: Ft Kckázat: kicsi, a kliensek kisfkú önállósága és a személyzet ellenőrizhetősége miatt. Megtekinthető: Andr utcai csprts lakásk 4 5 fő/lakás

35 Támgattt lakhatás családi házban Családi házas környék, kert, garázsban knditerem Egy és kétszemélyes szbák közös mellékhelyiségek Közösségi helyiségek: nappali, knyha, kert Igénybevevők: közösségi életet kedvelő fiatalk (20 30 év) Egyénre szabtt szlgáltatás, éjjel-nappal 5 segítő, gyp., szciális munkás, vezető + SC Napközben: dlgznak, eltérő helyszíneken Térítési díjat fizetnek: Ft/hó Önköltség: Ft/fő/hó, nrmatíva: Ft/fő Kckázat: kicsi, a lakók kisfkú/közepes önállósága és a segítő személyzet ellenőrizhetősége miatt. Megtekinthető: Sarkház

36 SALSA lakásk Bárhl és bármilyen típusú házban, lakásban, az ügyfél igényeitől és az alapítvány lehetőségeitől függően. Eddig: alapítványi tulajdnú bérletbe kiadtt lakáskban. Ezeket mst átalakítjuk támgattt lakhatássá. Kialakítás: 1 3 fős lakásk/szbák, közös mellékhelyiségek. Közös knyha, étkező Igénybevevők: önellátásra, önálló életvezetésre nagyrészt képes ügyfelek Önállóság: nagymértékű, készségek, döntéshzatal fejlesztése flyamats Napközben: dlgznak fele külső/nyílt munkaerőpiaci, fele alapítványi munkahelyen Szlgáltatási centrum (SC) szerepe és közelsége fnts, hiszen nincs állandó segítő Szlgáltatásk: igény szerinti segítő, gyógypedagógus, szciális munkás, SC Fejlesztés, prblémák feldlgzása, megldása az SC-ben Bérleti díj, rezsi és szlgáltatási díj: Ft/hó Nrmatíva: 0 Ft TL: 66 eft lesz Költség: Ft/fő/hó, alapítványi hzzájárulás: Ft/fő/hó Kckázat: jó képességű kliensek nagy kckázatai, gazdaságilag is nagy kckázatú, a segítségnyújtás főleg a SC-ben flyik, összességében közepes/nagy kckázat

37 Ügyfél segítése saját lakásában = TL? TSZ? Elhelyezkedés: bárhl és bármilyen típusú házban, lakásban Lakócentrum közelsége nem tervezhető, ha lakócentrumhz nem esik közel, akkr lakótthnkhz kapcsljuk, földrajzi elhelyezkedés szerint. Igénybevevők: önellátásban, önálló életvezetésben vegyes kliensek: helyismerettel rendelkeznek 1 2 fő (nagy lakás esetén plusz bérlők beköltöztetése célszerű!) Napközben: dlgznak külső vagy alapítványi munkahelyen, szlgáltatási centrumban Kialakítás: amilyen vlt, nincs különösebb ráhatásunk Önállóság: váltzó, készségek, döntéshzatal fejlesztése flyik Szlgáltatásk: állapttól függően segítő(k), gyógypedagógus, szciális munkás, SC Költségek, rezsi: az ügyfél maga fedezi. Lakáskarbantartás: ügyfél maga vagy DA Ügyfél: szlg. díjat fizet: váltzó mértékű: Ft/hó Nrmatíva jelenleg: 0 Ft, Költség: Ft/fő/hó, alapítvány: Ft/fő/hó Kckázat: a kliens váltzó képességei, a lakás prblémái, gazdasági fenntarthatóság biznytalanságai és a személyzet ellenőrizhetetlensége miatt nagyn nagy!

38 Idős fgyatéksk tthna = TL? Elhelyezkedés: családi házas környéken, kerttel, melléképületekkel, műhelyekkel. Kialakítása: 1 2 személyes szbák / garznk, saját vagy közös mellékhelyiségekkel Közös helyiségek: nappali, knyha, kert, szabadidős műhelyek Igénybevevők: lakótthnban élők a nyugdíjas kr elérését követően fő Napközben: nem dlgznak, helyben fglalkztatás, szabadidős prgramk Önállóság: váltzó, visszafejlődő Lakócentrum közelség: nem kulcskérdés, nagy önállóságú intézmény, akár szlgáltató centrummá is válhat Személyzet: 1 fő képzett szakápló, részrvs, 6 fő ápló-gndzó, gyp., vezető, SC Térítési díj: Ft/hó + egyéni igény szerinti szlgáltatásk Költség: Ft/fő/hó, nrmatíva: Ft, alapítvány: Ft/fő/hó Kckázat: kliensek kisfkú önállósága, személyzet ellenőrizhetősége miatt kicsi. Megtekinthető: Márga utcai Idősek Otthna

39 Szlgáltatócentrumk lyan szciális szlgáltató intézmények, ahl tanácsadás, étkezés, fglalkztatás, átmeneti áplás-gndzás, napközbeni fglalkzásk, szabadidős prgramk, mindenféle támgatás és szlgáltatás elérhető szükség esetén (pl. ha piaci szlgáltatók nem állnak rendelkezésre).

40 Szlgáltató centrum Szerepe: szlgáltatási közpnt: a köré tömörülő alternatív lakhatási frmák szakmai, adminisztratív és technikai kiszlgálása. Szlgáltatásk (megtekinthető) Gndzóház: betegek áplása, gndzása Krízistthn: hírtelen intenzívebb gndzást igénylők Napközitthn: vársból és lakótthnból napközbeni fglalkzáskra bejárók Szciális fglalkztatás: fejlesztő-felkészítő és munkarehabilitációs fglalkztatás Rehabilitációs fglalkztatás, tartós és tranzit Támgattt fglalkztatás / munkaerőpiaci szlgáltataásk: külső munkahelyekre felkészítés Képzés-szakképzés: ktatás, tantermek, trénerek KECS: közös ellátó csprt, mely az összes kapcslódó lakóegységben szlgáltat: Gyógypedagógusk, lgpédusk, egyéni fejlesztők Munkapszichlógus, pszichiáter, csprttrénerek Gyógytrnászk, masszőrök Szciális segítők, kísérők, gndzók, ktatók Önkéntesek

41 Szlgáltató centrum Szakmai szlgáltatásk egészségi állapt felmérése, egészségfejlesztési és rehabilitációs terv, fejlesztés gyógypedagógiai, mentálhigiénés és lgpédiai felmérés, fejlesztési terv, fejlesztés szciális állaptfelmérés, fejlesztési terv, fejlesztés kckázatfelmérés és kckázatk kezelése munkaképességi (gyp. + munkapszich.) felmérés, munkára előkészítés, fglalk. képzés, szakképzés, számítástchnikai képzések, csprttréningek SALSA lakásk és TL számára szlgáltatásk szciális ügyintézés, mentálisan akadálymentes ügyintézés, szlgáltatásk igénybe vétele szabadidős prgramk, közös és egyéni nyaralásk szervezése. Adminisztratív közpnt n-line elérhető szabályzatk és működési dkumentumk: megtekinthető n-line ügyféldkumentáció: megtekinthető

42 Milyen a jó segítő a támgattt lakhatásban Szakmai kmpetenciák Képzett, tapasztalt, tudats Jól ismeri az ügyfelet, annak egészségügyi, gyógypedagógiai dkumentációját, a kckázatkat Magáévá teszi a fejlesztés célkitűzéseit és személyre igazítja a fejlesztési feladatkat A fejlesztést a napi gndzásba, fglalkztatásba ágyazza Ismeri az empwerment és caching technikákat, képes és hajlandó azkat a gyakrlatban alkalmazni Ismeri a háztartás-vezetés, gazdálkdás, ügyintézés módjait Türelmes, képes az ügyfelet mtiválni, csak annyit segít, amennyit muszáj Emberi, etikai kmpetenciák Az ügyfelet egyenrangú félnek, önálló indivíduumnak tekinti Elvárásai vannak az ügyféllel szemben Az ügyféllel nem rivalizál Az ügyfelet tiszteli és szlgálja

43 Idő Mi nő sé g Költség

44 Szlgáltatásk minősége Teljesítmény - ügyfél állapta - fejlődése Dkumentumk - kncepció és - napi munka Elégedettség - vezető - kliens - hzzátartzó Helyszíni ellenőrzés - szakmai - etikai

45 Kckázatértékelés KliensINDEX Adatlaprendszer Szlgáltatási napló K03_

46 KliensINDEX Kckázatértékelés Felvett szlgáltatásk Adatlaprendszer K03_

47 Kitaglás? Inkább: nem beköltözés! és egyéb anmáliák A bemenő csap nincs elzárva! A leglgikusabb és legegyszerűbb megldás az lenne, ha drasztikusan lecsökkentenék az intézetekbe történő elhelyezést visznylag nagy támgattt lakhatási kínálat segítségével. Új lakótthnkra évekig nem vlt nrmatíva-keret. Szükséglet/igény: személyre szabtt lakhatás! Vagyis választékra van szükség! Ez a kitaglással nem valósul meg! 1. Szabad helység-választás! 2. Szabad ingatlan-típus választás! 3. Társak szabad megválasztása Ha az igazgató választja ki az új házakat, a tervező tervezi meg, az legtöbbször nem a leendő lakó szükségleteire/igényeire ptimált lakóhely és nem is az ő választása. Vajn hány budapesti laks kerül az intézetből vissza saját környezetébe? Kimndhatjuk, hgy egy sem! Budapesten tvábbra sincs egyetlen Fővárs által fenntarttt támgattt lakhatási szlgáltatás és a kitaglás sem érinti Budapestet!

48 és egyéb anmáliák Krlátzás a lakásk elhelyezkedésére vnatkzóan: egy földrészleten nem lehet két lakás, nem lehet lakás és munkahely Szőlő utca: több ezres lakóház, mégsem lehet benne két lakás? Pedig a segítés szempntjából is praktikus. Egy eladó vagy felszlgáló nem dlgzhat a háza földszintjén lévő étteremben? Ez nem szabad választás és nem nrmalizáció, hanem újabb szegregáció! Bárki másnak lehet, de neki nem. Egyáltalán részt vehet-e az, aki nyugdíjas támgattt lakhatásban? Szerintem igen, de az előírás az, hgy napközben nem tartózkdhat, nem dlgzhat ugyantt, ahl lakik. Vajn mi a javaslat erre? Megágyazás! Megelőzhetőek-e a lakssági tiltakzásk? Természetesen megelőzhetőek megfelelő előkészítéssel, kmmunikációval, és területi integrációval: nem tömegesen létesíteni tthnkat egyetlen kicsi faluban.

49 Támgattt lakhatás: rendelet és engedélyeztetés Már vannak tapasztalataink Együtt szerezzük a hivatalkkal. Már szeptemberben elkezdtük. Decemberig egyeztetések vltak. Január közepén született két engedély. DE amíg nincs kmplex szükségletfelmérés (KSZ), addig nem indulhat. Állásfglalás az engedély kiadását követő 5. napn született. KSZ: egy szakértőt a hivatal jelöl ki, egyet mi, ők ketten végzik majd a felmérést. Szakértők listája hónapkig nem létezett. A knkrét ügyintézők segítőkészek, de ez sem segít, a hivatal belefulladt saját bürkráciájába. Végül április 25-étől működünk TL-ként állami támgatással.

50 Lakásk panelházban

51

52 Szabadidő, kultúra, sprt

53 Párkapcslat

54 Szlgáltatási ciklus Értékelés Újrafelmérés Akcióterv Intézkedés

55 Szlgáltató centrum és lakásk, Zugló Zuglói Közpnt

56 Lakótthn plgári lakásban = TL Belvárs, plgári lakóház. 2 3 fős szbák, közös mellékhelyiségek Közös knyha, étkező (nappali) Típus: ápló-gndzó 3 gndzó, gyp, szciális munkás, KECS (SZC) Igénybevevők: önállóan közlekedő lakók: 8 10 fő Önállóság: közepes felső sávja, fejlődő Napközben: dlgznak, külső vagy alapítványi mh. Térítési díj: Ft/hó + szlgáltatásk Költség: Ft/fő/hó, nrmatíva: Ft/hó Kckázat: kliensek nagybb önállósága miatt nagy, személyzet jól ellenőrizhető, összességében közepes. Megtekinthető: Csengeri utcai lakótthn

57 Szlgáltató centrum Szakszemélyzet a szlgáltató centrumban Szerepük: a lakócentrumi szlgáltatásk és a kapcslódó lakótthnk minden ügyfelének kiszlgálása Működés: egységes prtkllk alapján, n-line dkumentációk létrehzása Szükséges munkatárs szám: meghatárztt nrmák alapján Orvsk: intézményi, neurlógus, pszichiáter Ápló-gndzó személyzet Gyógypedagógusk, fglalkztatók, munkavezetők Tanárk, gyakrlati szakképzők (nappali és esti szakképzésben résztvevő kliensek képzése) Adminisztrátr, szervező (a szlgáltatásk összehanglása: órarendek, besztásk) Knyhai, takarító, karbantartó, szállító személyzet (miden kliens és minden ingatlan ellátása)

58 Szlgáltatócentrumk lyan szciális szlgáltató intézmények, ahl tanácsadás, étkezés, fglalkztatás, átmeneti áplásgndzás, napközbeni fglalkzásk, szabadidős prgramk, mindenféle támgatás és szlgáltatás elérhető szükség esetén (pl. ha piaci szlgáltatók nem állnak rendelkezésre).

Támogatott lakhatási formák és. szolgáltató centrumok a Down Alapítványban. Gruiz Katalin, Érczy Emese, Benyák Petra

Támogatott lakhatási formák és. szolgáltató centrumok a Down Alapítványban. Gruiz Katalin, Érczy Emese, Benyák Petra Támgattt lakhatási frmák és szlgáltató centrumk a Dwn Alapítványban Gruiz Katalin, Érczy Emese, Benyák Petra Dwn Alapítvány 2014 Néhány kulcselem Támgattt lakhatás definíció 1. Integrált szlgáltatásrendszerre

Részletesebben

Támogatott lakhatási formák és szolgáltató-centrumok tó t a Down Alapítványban. Gruiz Katalin

Támogatott lakhatási formák és szolgáltató-centrumok tó t a Down Alapítványban. Gruiz Katalin Támgattt lakhatási frmák és szlgáltató-centrumk tó t a Dwn Alapítványban Gruiz Katalin Dwn Alapítvány 2014 Néhány kulcselem 1. Támgattt lakhatás definíció 2. Integrált szlgáltatásrendszerre van szükség

Részletesebben

SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK

SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK Képzést végző szervezet: DOWN ALAPÍTVÁNY Székhely: 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel: 061 363 6353 Képzés helye: Lágymánysi Fglalkztató Centrum, 1111 Budapest,

Részletesebben

Az INV modell kontextusa. Gruiz Katalin

Az INV modell kontextusa. Gruiz Katalin Az INV modell kontextusa Gruiz Katalin Személyközpontú, integrált szolgáltatások Fejlesztés, oktatás Ápolás, gondozás, rehabilitáció Tudás, készségek Egészségi állapot Szocializálódás szociális szolgáltatások

Részletesebben

Értelmi fogyatékosok családban nevelkedését és. szemléletű szolgáltatás rendszer

Értelmi fogyatékosok családban nevelkedését és. szemléletű szolgáltatás rendszer képek Értelmi fogyatékosok családban nevelkedését és önálló felnőtt életét támogató holisztikus szemléletű szolgáltatás rendszer Dr. Gruiz Katalin Megszületik egy gyermek Mire van szüksége? 1. Jó egészségi

Részletesebben

Értelmi fogyatékosok családban nevelkedését és önálló felnőtt életét támogató holisztikus szemléletű szolgáltatás-rendszer

Értelmi fogyatékosok családban nevelkedését és önálló felnőtt életét támogató holisztikus szemléletű szolgáltatás-rendszer képek Értelmi fogyatékosok családban nevelkedését és önálló felnőtt életét támogató holisztikus szemléletű szolgáltatás-rendszer Dr. Gruiz Katalin Down Alapítvány Megszületik egy gyermek Mire van szüksége?

Részletesebben

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM Adaptált testkultúra és sprt_kkk 1 EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ADAPTÁLT TESTKULTÚRA ÉS SPORT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK (10/2006.(IX. 25.) OKM RENDELET ALAPJÁN) 1.

Részletesebben

TÁMOGATOTT LAKHATÁS SEGÍTŐK KÉPZÉSE

TÁMOGATOTT LAKHATÁS SEGÍTŐK KÉPZÉSE TÁMOGATOTT LAKHATÁS SEGÍTŐK KÉPZÉSE Képzést végző szervezet: DOWN ALAPÍTVÁNY Székhely: 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel: 061 363 6353 Képzés helye: Lágymányosi Foglalkoztató Centrum, 1111 Budapest, Lágymányosi

Részletesebben

Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata

Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata 2005. január 25. (módsításkkal egységes szerkezetben) 1. Az intézmény neve: Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai

Részletesebben

Egy betegszervezet hozzájárulása az egészségügyi,

Egy betegszervezet hozzájárulása az egészségügyi, képek Egy betegszervezet hozzájárulása az egészségügyi, oktatási és szociális szolgáltató-rendszerhez Értelmi fogyatékos gyermek családban nevelkedését és önálló felnőtt életét támogató holisztikus szemléletű

Részletesebben

SZERVEZETT KÉPZÉSEINK

SZERVEZETT KÉPZÉSEINK SZERVEZETT KÉPZÉSEINK Jelentkezési határidő: 2013. augusztus 23. Isklarendszerű, esti tagzats OKJ-s szakképzéseink telephelyenként: Tvábbi infrmáció és jelentkezés: Árpád-házi Szent Pirska Szakképző Iskla

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. 2004.

PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. 2004. PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általáns Iskla 5932 Gádrs, Iskla u. 4. 2004. 2 TARTALOMJEGYZÉK NEVELÉSI PROGRAM I. Pedagógiai alapelvek...3 II. Az isklában flyó nevelő és ktató munka céljai feladatai,

Részletesebben

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalmjegyzék 1. Az iskla nevelési prgramja... 5 1.1. A nevelő-ktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 5 1.1.1. Az

Részletesebben

Felhívás. Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására. a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosítószámú Tehetséghidak Program

Felhívás. Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására. a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosítószámú Tehetséghidak Program Felhívás Csprts tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 aznsítószámú című kiemelt prjekt keretében A Tehetséghidak Prjektirda a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 aznsító számú 1

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ FÜZET AZ 2012/2013-AS TANÉVBEN TERVEZETT OKJ-s KÉPZÉSEKRŐL

TÁJÉKOZTATÓ FÜZET AZ 2012/2013-AS TANÉVBEN TERVEZETT OKJ-s KÉPZÉSEKRŐL TÁJÉKOZTATÓ FÜZET AZ 2012/2013-AS TANÉVBEN TERVEZETT OKJ-s KÉPZÉSEKRŐL Szervező: Árpád-házi Szent Pirska Szakképző Iskla Nyíregyháza, 2012-2013 1 Kedves Érdeklődő! Ezútn szeretnénk figyelemébe ajánlani

Részletesebben

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése Alsózslcai 2. sz. Óvda Az Alsózslcai 2. sz. Óvda önértékelése Beszámló a 2015/2016 nevelési évünk működéséről Bevezető: Az önértékelés célja, hgy segítséget adjn az intézmény pedagógiai-szakmai munkájának

Részletesebben

P E D A G Ó G I A I P R O G R A M

P E D A G Ó G I A I P R O G R A M P E D A G Ó G I A I P R O G R A M Az én tanításm nem arra van ítélve, hgy könyvtárak prában penészedjék, hanem hgy győztesen hassn a gyakrlati életben. (Semmelweis Ignác) Semmelweis Ignác Humán Szakképző

Részletesebben

A Szociális Műhely ajánlásai

A Szociális Műhely ajánlásai A Szciális Műhely ajánlásai - a közösségi társadalm megteremtésének elősegítésével kapcslatban A műhelymunka résztvevői szciális munkás, szciálpedagógus és pedagógus (andragógus) képzések ktatói és hallgatói,

Részletesebben

Kézművesség a szociális foglalkoztatásban

Kézművesség a szociális foglalkoztatásban képek Kézművesség a szociális foglalkoztatásban Dr. Gruiz Katalin Down Alapítvány Holisztikus Tudás, készségek Egészségi állapot Szociális adaptáció Önálló életre felkészített értelmi fogyatékos személy

Részletesebben

APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2013.

APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2013. APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2013. 1 T A R T A L O M J E G Y Z É K A házirend célja, feladata, hatálya, nyilvánssága 3 Az iskla elvárt viselkedési szabályai 5 A tanulók jgai 6 A tanulók

Részletesebben

A Down Alapítvány Közhasznúsági beszámolója

A Down Alapítvány Közhasznúsági beszámolója A Down Alapítvány Közhasznúsági beszámolója Down Alapítvány 2014 kézműves műhelyek háztartási brigádok kertész, stb. TF SALSA munkahely FF lakhatás MR lakóotthon Holisztikus szolgáltatásrendszer Tudás,

Részletesebben

HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA

HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM TARTALOM Intézményünk pedagógiai prgramjának elkészítésénél figyelembe vett dkumentumk:... 5 1.AZ INTÉZMÉNY ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI... 5 1.1. Az óvda alaptevékenysége:...

Részletesebben

TÁMOP - 3.3.14.B-14/1. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

TÁMOP - 3.3.14.B-14/1. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása TÁMOP - 3.3.14.B-14/1 Hazai és nemzetközi testvérisklai kapcslatk kialakítása Pályázók köre: általáns iskla, szakiskla, gimnázium, szakközépiskla, alapfkú művészeti iskla fenntartói Támgatás vehető igénybe:

Részletesebben

A népfőiskola a szó megszokott értelmében sem nem iskola, sem nem főiskola. Itt nem a tanároknak kell kérdezgetniük, feleltetniük a tanulókat.

A népfőiskola a szó megszokott értelmében sem nem iskola, sem nem főiskola. Itt nem a tanároknak kell kérdezgetniük, feleltetniük a tanulókat. A népfőiskla a szó megszktt értelmében sem nem iskla, sem nem főiskla. Itt nem a tanárknak kell kérdezgetniük, feleltetniük a tanulókat. Éppen ellenkezőleg: a tanulóknak kell kérdéseket föltenniük a tanárknak,

Részletesebben

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve PMJVÖ Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer LOGO-VIR Oktatási terv Pécs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer ktatási terve Daten-Kntr Számítástechnikai Fejlesztő és Szlgáltató

Részletesebben

Foglalkoztatás és önálló közlekedés. Kaucsicsné Zsóri Katalin Down Alapítvány II. sz. Gondozóháza 06-20-260-2287

Foglalkoztatás és önálló közlekedés. Kaucsicsné Zsóri Katalin Down Alapítvány II. sz. Gondozóháza 06-20-260-2287 Foglalkoztatás és önálló közlekedés Kaucsicsné Zsóri Katalin Down Alapítvány II. sz. Gondozóháza 06-20-260-2287 Szociális foglalkoztatás 112/2006 (V.12.) Kormányrendelet alapján A szociális foglalkoztatás

Részletesebben

Éves beszámoló 1. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 8500 Pápa, Képző u. 3. Postacím 8500 Pápa, Képző u. 3.

Éves beszámoló 1. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 8500 Pápa, Képző u. 3. Postacím 8500 Pápa, Képző u. 3. Éves beszámló 1. számú Prjekt Fenntartási Jelentés melléklete Megnevezése Adatk Pályázati aznsító Kedvezményezett neve TÁMOP.1.509/A2 20100115 Pápai Vársi Óvdák 1 Kedvezményezett címe 8500 Pápa, Képző

Részletesebben

Az 50 éven felüli tartós munkanélküliek esélynövelő központi programja

Az 50 éven felüli tartós munkanélküliek esélynövelő központi programja Közpnti prgram az ötven év feletti munkanélküliek elhelyezkedésének elősegítésére 2004. decemberében a munkaügyi kirendeltségek 400 ezer munkanélkülit regisztráltak, közülük az 50 éven felüliek száma meghaladta

Részletesebben

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA A SZONEK Bükkösdi Általáns Iskla és Óvda Tagintézménye helyi tantervének 16. sz. melléklete SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONT BÜKKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA TAGINTÉZMÉNYÉNEK INTEGRÁCIÓS

Részletesebben

L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T

L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T S T R A T É G I A 2 0 1 2 15 Budapest, 2012. május 24. IFUA Nnprfit Partner Közhasznú Nnprfit Kft. H-1119 Budapest Fehérvári út 79. A prjekt megvalósulását az IFUA Hrváth

Részletesebben

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név BEDŐ FERENC Cím 8896 PUSZTASZENTLÁSZLÓ, TANKÁLLOMÁS U. 13. Telefn +36304003098, +3692369905, Fax E-mail bedf@enternet.hu Államplgárság magyar Születési idő 1960.06.07

Részletesebben

NYITOK Hálózat a Társadalmi befogadásért program bemutatása

NYITOK Hálózat a Társadalmi befogadásért program bemutatása NYITOK Hálózat a Társadalmi befgadásért prgram bemutatása A Nyittt Tanulási Közpntk (NYITOK) kncepciójának kidlgzója, a prgram szakmai fejlesztő- és támgató partnere: A SZETT bemutatása A 20 éves múltra

Részletesebben

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja ÖSSZESÍTÉS az OFA-FSZF 10121-2010/23 számú prgramról A fgyatéks személyek részére szciális intézményi ellátást nyújtó nem állami, nem egyházi fenntartók tevékenységének támgatására A prjekt keretében megvalósíttt

Részletesebben

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név BEDŐ FERENC Cím 8896 PUSZTASZENTLÁSZLÓ, TANKÁLLOMÁS U. 13. Telefn +36304003098, +3692369905, Fax E-mail bedf@enternet.hu Államplgárság magyar Születési idő 1960.06.07

Részletesebben

A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben projekt Szervezeti és Működési Szabályzata

A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben projekt Szervezeti és Működési Szabályzata A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben prjekt Szervezeti és Működési Szabályzata Érvényes: szerződéskötés ideje 2012. április 25-2012.któber 31. + fenntartási kötelezettség. 2012.

Részletesebben

Egyéni álláskeresési tanácsadás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél

Egyéni álláskeresési tanácsadás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél Egyéni álláskeresési tanácsadás a Pr-Team Nnprfit Kft.-nél 1. A szlgáltatás átfgó és peratív célja A Pr-Team Nnprfit Kft. megváltztt munkaképességű munkavállalókat fglalkztató cég, ahl a tranzitfglalkztatás,

Részletesebben

Vállalkozóvá válást elısegítı tanácsadás

Vállalkozóvá válást elısegítı tanácsadás Vállalkzóvá válást elısegítı tanácsadás 1. A szlgáltatás célja 1.1. Átfgó cél A szlgáltatás célja a munkát keresık vállalkzóvá válásának elısegítése, új vállalkzásk indítása. 1.2. Operatív cél A vállalkzóvá

Részletesebben

Tisztelt Képviselő-testület!

Tisztelt Képviselő-testület! BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT ALPOLGÁRMESTERE Készült a 2013. április 17. napján tartandó Képviselő-testületi ülésre Készítette: Müller Kinga Intézményi irdavezető Tárgy: Javaslat a szciális

Részletesebben

INFORMATIKAI STRATÉGIA

INFORMATIKAI STRATÉGIA EREDMÉNYEK INFORMATIZÁLÁSÁNAK ELŐKÉSZÍTÉSE (ÁROP 3.d) VESZPRÉM MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA 8200 Veszprém, Óvárs tér 9. INFORMATIKAI STRATÉGIA Készítette: Indikátrk, amelyek teljesítéséhez

Részletesebben

EURÓPA BRÓKERHÁZ ZRT. MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV EURÓPA BRÓKERHÁZ BEFEKTETÉSI SZOLGÁLTATÓ ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG. Megfelelési kérdőív

EURÓPA BRÓKERHÁZ ZRT. MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV EURÓPA BRÓKERHÁZ BEFEKTETÉSI SZOLGÁLTATÓ ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG. Megfelelési kérdőív Üzletszabályzat 6. sz. melléklete EURÓPA BRÓKERHÁZ BEFEKTETÉSI SZOLGÁLTATÓ ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG Megfelelési kérdőív EURÓPA BRÓKERHÁZ ZRT. Oldal 1 Ügyfél neve: Ügyfélkód: Jelen kérdőív kifejezett

Részletesebben

A Dózsa György Általános Iskola

A Dózsa György Általános Iskola Jót s jól. Ebben áll a nagy titk (Kazinczy Ferenc: A nagy titk) A Dózsa György Általáns Iskla Minőségfejlesztési prgramja Eisenbeck István igazgató Veszprém, 2007. március 30. 1 TARTALOMJEGYZÉK (Olvasó

Részletesebben

SZERVEZETT KÉPZÉSEINK

SZERVEZETT KÉPZÉSEINK SZERVEZETT KÉPZÉSEINK Tvábbi infrmáció és jelentkezés: Árpád-házi Szent Pirska Szakképző Iskla 4400 Nyíregyháza, Bethlen Gábr u. 13-19., Telefn: 30/482-2953, web: www.szentpirska.hu, E-mail: inf.szentpirska@gmail.

Részletesebben

INNOVATÍV SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK ÉRTELMI FOGYATÉKOSOKNAK SZÜLETÉSTŐL IDŐSKORIG

INNOVATÍV SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK ÉRTELMI FOGYATÉKOSOKNAK SZÜLETÉSTŐL IDŐSKORIG INNOVATÍV SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOK ÉRTELMI FOGYATÉKOSOKNAK SZÜLETÉSTŐL IDŐSKORIG Képzést végző szervezet: DOWN ALAPÍTVÁNY Székhely: 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel: 061 363 6353 Képzés helye: Lágymányosi

Részletesebben

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI SZAKÜGYINTÉZŐ

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI SZAKÜGYINTÉZŐ SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI SZAKÜGYINTÉZŐ FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS SZAKISMERTETŐJE 2011. 1 1. A szakképzettség klevélben szereplő megnevezése: Nemzetközi szállítmányzási

Részletesebben

H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefon: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail: szocm@vhf.hu; honlap: www.vhf.hu

H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefon: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail: szocm@vhf.hu; honlap: www.vhf.hu 0 H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefn: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail: szcm@vhf.hu; hnlap: www.vhf.hu Bevezető A Veszprémi Érseki Hittudmányi Főisklán 1995 óta flyik szciális munkás képzés.

Részletesebben

Esztergom Város integrált településfejlesztési stratégiája

Esztergom Város integrált településfejlesztési stratégiája Esztergm Várs integrált településfejlesztési stratégiája II. STRATÉGIA KDOP-6.2.1/K-13-2014-0002 Közép-Dunántúli Operatív Prgram Fenntartható településfejlesztés a kis- és középvárskban Integrált Településfejlesztési

Részletesebben

Bevezetés. 1.) Bemutatkozás

Bevezetés. 1.) Bemutatkozás 2007. december 19. Bevezetés A minségirányítási prgram az intézmény minségirányítási rendszerét rögzíti, amely az intézmény vezetése, tanáraink, a pedagógiai munkát segít munkatársaink és partnereink számára

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Szent András Katolikus Általános Iskola

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Szent András Katolikus Általános Iskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Szent András Katlikus Általáns Iskla Jóváhagyta:,. év. hónap. nap. fenntartó Szent András Katlikus Általáns Iskla Tartalm 1. Bevezető... 5 1.1. Jgszabályi háttér... 5

Részletesebben

A képzés célja. A képzés jellemzői

A képzés célja. A képzés jellemzői 1 Intézményvezetők felkészítése az intézményi önértékeléshez, a tanfelügyeleti ellenőrzéshez és a pedagógus-minősítéshez kapcslódó intézményvezetői feladatk ellátására A TÁMOP 3.1.15-14-2014-001 Köznevelési

Részletesebben

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11.

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11. Út a munkáhz prgram Kőnig Éva Hajdúszbszló 2009. június 9-11. Az átalakítás céljai és alapelvei Célk: a segélyezettek munkaerőpiaci pzíciójának javítása, a segélyezés munka ellen ösztönző hatásának mérséklése,

Részletesebben

EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN. KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető

EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN. KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető 2004: A fejlesztés szakmai érvei szelektív az isklarendszerünk, az iskla nem képes csökkenteni a szci-öknómiai

Részletesebben

A mentálisan akadálymentes

A mentálisan akadálymentes A mentálisan akadálymentes közlekedés k kontextusa: t a támogatott életvitel Dr. Gruiz Katalin Mentális akadálymentesítés Legalább négy feladata van: A támogatott személy felkészítése: alapismeretek, gyakorlat,

Részletesebben

Komárom-Esztergom Megyei Integrált Szociális Intézmény. Glatz Gyula Idősek Klubja SZAKMAI PROGRAM. Készítette: Weisz Csabáné Készült:2012.08.15.

Komárom-Esztergom Megyei Integrált Szociális Intézmény. Glatz Gyula Idősek Klubja SZAKMAI PROGRAM. Készítette: Weisz Csabáné Készült:2012.08.15. Kmárm-Esztergm Megyei Integrált Szciális Intézmény Glatz Gyula Idősek Klubja SZAKMAI PROGRAM Készítette: Weisz Csabáné Készült:2012.08.15. Esztergm-Kertvárs 2509 Damjanich Jáns út. 50. Megnevezés: Kmárm-

Részletesebben

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER TERVEZÉSÉHEZ BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA RÉSZÉRE Intézményi akkreditációs lajstrmszám: 01-0789-04 OM aznsítószám: FI33842 Tartalmjegyzék

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Jóváhagyta Ellenőrizte Készítette Név Aláírás Dátum TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK 2 1. MINŐSÉG POLITIKA...4 2. AZ ISKOLA BEMUTATÁSA 5 2.1. LEÍRÁS 5 2.2. SZERVEZETI FELÉPÍTÉS.5

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Jóváhagyta Ellenőrizte Készítette Név Aláírás Dátum TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK... 1. MINŐSÉG POLITIKA...4 2. AZ ISKOLA BEMUTATÁSA 5 2.1. LEÍRÁS 5 2.2. SZERVEZETI FELÉPÍTÉS.5

Részletesebben

Komárom-Esztergom Megyei Integrált Szociális Intézmény. Glatz Gyula Idősek Klubja HÁZIREND

Komárom-Esztergom Megyei Integrált Szociális Intézmény. Glatz Gyula Idősek Klubja HÁZIREND Kmárm-Esztergm Megyei Integrált Szciális Intézmény Glatz Gyula Idősek Klubja HÁZIREND Megnevezés: Kmárm-Esztergm Megyei Integrált Szciális Intézmény Glatz Gyula Idősek Klubja Működési helye: 2509 Esztergm-Kertvárs,

Részletesebben

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen 2006. szeptember 28.

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen 2006. szeptember 28. Kraiciné Szkly Mária: Az andragógus szakma kulcskmpetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékknferencia Debrecen 2006. szeptember 28. A TÉMA KUTATÁSÁNAK ELŐZMÉNYEI A LLL gndlat és EU dkumentumk

Részletesebben

BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA

BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajs király útja 1-9. Tel.: Fax: E-mail: 06-1-2733090 06-1-2733099 felnttkepzes@bkf.hu BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Tartalmjegyzék

Részletesebben

Down Egyesület kiemelten közhasznú szervezet

Down Egyesület kiemelten közhasznú szervezet Dwn Egyesület kiemelten közhasznú szervezet bemutatkzása 4400 Nyíregyháza, Közép u. 17. Hungary Adószám: 18801370-1-15 Bankszámlaszám: 68800109-11048187 IBAN: HU38 6880 0109 1104 8187 0000 0000 Tel.: +36-42-444-321

Részletesebben

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt céljai

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt céljai A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt prjekt céljai Előadó: Nesztinger Péter közigazgatási főtanácsadó Nemzeti Munkaügyi Hivatal Munkavédelmi és Munkaügyi Igazgatóság E-mail cím: nesztingerp@lab.hu Telefnszám: +36

Részletesebben

FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE. Elemző tanulmány

FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE. Elemző tanulmány FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE Elemző tanulmány Készült a JÖVŐFORMÁLÓ Pályaválasztást támgató rendszer kialakítása fgyatéks és egészségkársdtt fiatalk számára című

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Közép-Magyarországi Operatív Program keretében. Közoktatási intézmények beruházásainak támogatására. Kódszám: KMOP-2007-4.6.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Közép-Magyarországi Operatív Program keretében. Közoktatási intézmények beruházásainak támogatására. Kódszám: KMOP-2007-4.6. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Közép-Magyarrszági Operatív Prgram keretében Közktatási intézmények beruházásainak támgatására Kódszám: KMOP-2007-4.6.1 A prjektek az Európai Unió támgatásával, az Európai Reginális

Részletesebben

Közlemény. Módosított pont. dokumentum neve Pályázati útmutató és Pályázati felhívás. B1 Jogi forma (a szöveg kiegészítése)

Közlemény. Módosított pont. dokumentum neve Pályázati útmutató és Pályázati felhívás. B1 Jogi forma (a szöveg kiegészítése) Közlemény A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség felhívja a tisztelt pályázók figyelmét, hgy a TIOP-1.2.1/08/1 Agóra -multifunkcinális közösségi közpntk és területi közművelődési tanácsadó szlgálat infrastrukturális

Részletesebben

A duális felsőfokú képzés alapelvei

A duális felsőfokú képzés alapelvei A duális felsőfkú képzés alapelvei 1. A duális felsőfkú képzés definíciója A duális képzés definícióját az Nftv. 108. 1.a. bekezdése tartalmazza. Eszerint duális képzés: a műszaki, infrmatika, agrár, természettudmány

Részletesebben

9.sz. melléklet. KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program

9.sz. melléklet. KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program 9.sz. melléklet KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Prgram Innvatív, kísérleti fglalkztatási prgramk - A kmpnens c. pályázati felhívásáhz Kódszám: TÁMOP- 1.4.3-08/1 A prjektek az

Részletesebben

SZAKKÉPZÉS, FOGLALKOZTATÁS, KERESET, ÖNÁLLÓ ÉLET. Kaucsicsné Zsóri Katalin

SZAKKÉPZÉS, FOGLALKOZTATÁS, KERESET, ÖNÁLLÓ ÉLET. Kaucsicsné Zsóri Katalin SZAKKÉPZÉS, FOGLALKOZTATÁS, KERESET, ÖNÁLLÓ ÉLET Kaucsicsné Zsóri Katalin SZAKKÉPZÉS - informatikai képzés - kertészeti munkacsoport - háztartási tanfolyam HÁZTARTÁSI TANFOLYAM ELKÉSZÜLT A VACSORA SZOCIÁLIS

Részletesebben

Általános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam

Általános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Általáns gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvktató prgram 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények Informatika

Osztályozó vizsga követelmények Informatika Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Rendészeti képzés 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az egészséges munkakörnyezet megteremtése. A számítógépes

Részletesebben

A Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása a Közép-Magyarországi Régióban Tükörprogram bemutatása

A Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása a Közép-Magyarországi Régióban Tükörprogram bemutatása A Fiatalk vállalkzóvá válásának támgatása a Közép-Magyarrszági Régióban Tükörprgram bemutatása Budapest. 2014. március 6. Előadó: Pákzdi Szablcs ügyvezető igazgató 1200000 Vállalkzás összesen 1.645.438

Részletesebben

B szekció - szekcióleírás

B szekció - szekcióleírás B szekció - szekcióleírás Az alapvető képzéssel kapcslats tapasztalatk megsztása az új A2-esek személyével Felhívjuk lvasóink figyelmét, hgy az alábbi szekcióleírás a teljesség igénye nélkül kiragad néhány

Részletesebben

Etikai Kódex Dometic Csoport

Etikai Kódex Dometic Csoport Etikai Kódex Dmetic Csprt 1. Alapelvek és általáns követelmények 1.1 Alapelvek Levél az Elnöktől A Dmetic Csprt tevékenységét bővítő multinacinális vállalatként elkötelezte magát amellett, hgy felelős

Részletesebben

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea Hasznos információk a fogyatékosságról Összeállította: Kovács Tímea Mi a fogyatékosság? A fogyatékosság nem betegség, hanem egy tartós vagy véglegesült állapot. A fogyatékos ember, aki tartósan vagy véglegesen

Részletesebben

SZÜKSÉGLETEK ÉS IGÉNYEK KOMPLEX FELMÉRÉSE SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT IGÉNYBEVEVŐ ÉRTELMI FOGYATÉKOS ÜGYFELEK SZÁMÁRA

SZÜKSÉGLETEK ÉS IGÉNYEK KOMPLEX FELMÉRÉSE SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT IGÉNYBEVEVŐ ÉRTELMI FOGYATÉKOS ÜGYFELEK SZÁMÁRA SZÜKSÉGLETEK ÉS IGÉNYEK KOMPLEX FELMÉRÉSE SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKAT IGÉNYBEVEVŐ ÉRTELMI FOGYATÉKOS ÜGYFELEK SZÁMÁRA Képzést végző szervezet: DOWN ALAPÍTVÁNY Székhely: 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel:

Részletesebben

IT mentor képzés tematika oktatott modulok

IT mentor képzés tematika oktatott modulok IT mentr képzés tematika ktattt mdulk 1142-06 - Számítógépkezelés, szftverhasználat, munkaszervezés Feladatprfil: Hardvert üzemeltet, szftvert telepít Irdai prgramcsmagt egyedi és integrált módn használ

Részletesebben

Alapítványunk szálláshelyét a Pécsi Tudományegyetem kollégiumként bérelte az elmúlt hat évben. Idén ősztől végre önálló kollégiumként üzemelhetünk.

Alapítványunk szálláshelyét a Pécsi Tudományegyetem kollégiumként bérelte az elmúlt hat évben. Idén ősztől végre önálló kollégiumként üzemelhetünk. Kedves Otthnkereső Fiatalk, kedves Családk! Alapítványunk szálláshelyét a Pécsi Tudmányegyetem kllégiumként bérelte az elmúlt hat évben. Idén ősztől végre önálló kllégiumként üzemelhetünk. Célunk az, hgy

Részletesebben

"A BEFOGADÓ TÁRSADALOM ALAPJA A DISZKRIMINÁCIÓ-MENTESSÉGGEL PÁROSULÓ POZITÍV CSELEKVÉS."

A BEFOGADÓ TÁRSADALOM ALAPJA A DISZKRIMINÁCIÓ-MENTESSÉGGEL PÁROSULÓ POZITÍV CSELEKVÉS. MADRIDI NYILATKOZAT "A BEFOGADÓ TÁRSADALOM ALAPJA A DISZKRIMINÁCIÓ-MENTESSÉGGEL PÁROSULÓ POZITÍV CSELEKVÉS." Mi, a Madridban összegyűlt Európai Fgyatéksügyi Kngresszus több mint 400 résztvevője melegen

Részletesebben

Projekt címe: Az IKT fejlesztése a sopronhorpácsi Általános Iskolában

Projekt címe: Az IKT fejlesztése a sopronhorpácsi Általános Iskolában www.ujszechenyiterv.gv.hu A prjekt bemutatása Mttó: "Az embereknek mindenben a tökéletességet kell célul kitűzniük maguk elé, még akkr is, ha meghaladja erejüket. Ha azt hinnék valóban, hgy csak da jutnak

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI OPERATÍV PROGRAM keretében. Közoktatási intézmények beruházásainak támogatására. Kódszám: KMOP-2007-4.6.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI OPERATÍV PROGRAM keretében. Közoktatási intézmények beruházásainak támogatására. Kódszám: KMOP-2007-4.6. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI OPERATÍV PROGRAM keretében Közktatási intézmények beruházásainak támgatására Kódszám: KMOP-2007-4.6.1 A prjektek az Európai Unió támgatásával, az Európai Reginális

Részletesebben

Óvodai intézmény. Nevelési Tanácsadóba küldött gyermekek száma: 38 Szakértői Bizottsághoz küldött gyermekek száma: 16

Óvodai intézmény. Nevelési Tanácsadóba küldött gyermekek száma: 38 Szakértői Bizottsághoz küldött gyermekek száma: 16 Dunavarsány Várs Önkrmányzat Weöres Sándr Óvda 2336 Dunavarsány, Árpád u. 14. Beszámló 2012/13-as nevelési év Óvdai intézmény Statisztikai adatk: Óvda megnevezése: Weöres Sándr Óvda Férőhelyek száma: 360

Részletesebben

Velem községi Önkormányzat 2010. évi költségvetési koncepciója

Velem községi Önkormányzat 2010. évi költségvetési koncepciója E L Ő T E R J E S Z T É S Velem községi Önkrmányzat Képviselő-testületének 2009. nvember 27-ei testületi ülésére Tárgy: Előterjesztő: Összeállíttta: Melléklet: Velem községi Önkrmányzat 2010. évi költségvetési

Részletesebben

Közhasznúsági jelentés és szakmai program beszámoló 2007. Mozgássérültek Mezőkövesdi Egyesülete 3400 Mezőkövesd, Abkarovits Jenő tér 1.

Közhasznúsági jelentés és szakmai program beszámoló 2007. Mozgássérültek Mezőkövesdi Egyesülete 3400 Mezőkövesd, Abkarovits Jenő tér 1. Közhasznúsági jelentés és szakmai prgram beszámló 2007. Mzgássérültek Mezőkövesdi Egyesülete 3400 Mezőkövesd, Abkarvits Jenő tér 1. Az Egyesület teljes költségvetési beszámlóját a közhasznúsági jelentés

Részletesebben

MUNKACSOPORT BESZÁMOLÓK Programfelelősök: Kristóf Róbert (r.kristof@chello.hu), Pálmai Ildikó (palmaii@freestart.hu)

MUNKACSOPORT BESZÁMOLÓK Programfelelősök: Kristóf Róbert (r.kristof@chello.hu), Pálmai Ildikó (palmaii@freestart.hu) MUNKACSOPORT BESZÁMOLÓK Prgramfelelősök: Kristóf Róbert (r.kristf@chell.hu), Pálmai Ildikó (palmaii@freestart.hu) 1. CSALÁD-MUNKACSOPORT Munkacsprt vezetője: dr. Harangzó Judit (harangz@psych.ste.hu) CÉLCSOPORT:

Részletesebben

AGÓRA-PROGRAM BÉKÉSCSABA

AGÓRA-PROGRAM BÉKÉSCSABA AGÓRA-PROGRAM BÉKÉSCSABA (A békéscsabai AGÓRA intézménytípusú multifunkcinális közösségi közpnt és területi közmővelıdési tanácsadó szlgálat kialakítása) ELİZETES MEGVALÓSÍTHATÓSÁGI TANULMÁNY VEZETİI ÖSSZEFOGLALÓ

Részletesebben

Kutatási gyorsjelentés Zugló közbiztonságának megítélése. "Egy jó szó Zuglóban" 2013. április

Kutatási gyorsjelentés Zugló közbiztonságának megítélése. Egy jó szó Zuglóban 2013. április Kutatási gyrsjelentés Zugló közbiztnságának megítélése "Egy jó szó Zuglóban" 2013. április 1 Bevezető, módszertani kérdések A Strategplis Kft. telefns kérdőíves közvélemény-kutatást végzett a Budapest

Részletesebben

Debreczy Márta: A szociálpolitikai alapismeretek, jóléti ellátások alapjai

Debreczy Márta: A szociálpolitikai alapismeretek, jóléti ellátások alapjai Debreczy Márta: A szciálplitikai alapismeretek, jóléti ellátásk alapjai Ifjúságsegítő felsőfkú szakképzés Félévi óraszám: 20 Kredit: 4 Zárási frma: K Tananyag: szciálplitikai alapzás; a szciálplitikát

Részletesebben

VáltozásSegítı Szolgálat szakmai programja a Tehetség Éve pályázati projektben 2010-2011.

VáltozásSegítı Szolgálat szakmai programja a Tehetség Éve pályázati projektben 2010-2011. Levélcím: 6701 Szeged Pf. 913. E-mail: eletharmnia@gmail.cm Tel.: 70/558-6704; 70/315-9793 Hnlap: www.eletharmnia.hu VáltzásSegítı Szlgálat szakmai prgramja a Tehetség Éve pályázati prjektben 2010-2011.

Részletesebben

Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat INTEGRÁLT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2009.

Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat INTEGRÁLT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2009. Kmárm-Esztergm Megyei Önkrmányzat INTEGRÁLT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2009. Készítette: Szabó Mónika Mb. főigazgató MELLÉKLETEK 1. számú: Kmárm-Esztergm Megyei Önkrmányzat

Részletesebben

BÁCSBORSÓD KÖZSÉGI ÓVODA HELYI ÓVODAI PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

BÁCSBORSÓD KÖZSÉGI ÓVODA HELYI ÓVODAI PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BÁCSBORSÓD KÖZSÉGI ÓVODA HELYI ÓVODAI PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013 "Amit csak hall a gyermek, könnyen elfelejti. Amit lát is, inkább megjegyzi. De amiben ő maga is tevékenyen részt vesz, az biznysan bevésődik

Részletesebben

HÁZIREND. Hort, 2013. július 1.

HÁZIREND. Hort, 2013. július 1. HÁZIREND Hrt, 2013. július 1. Kedves Olvasó! Kérem Önt, hgy ezen Házirendet, mely a Hrti Szciális Ellátó Intézmény belső életének rendjét tartalmazza, szíveskedjen figyelmesen ellvasni, megismerni és lyan

Részletesebben

3. prioritás: A minıségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek

3. prioritás: A minıségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM 3. priritás: A minıségi ktatás és hzzáférés biztsítása mindenkinek Akcióterv 2007-2008. 2008. július 1. A priritás bemutatása 1.1. A priritás tartalma Priritás száma

Részletesebben

BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERE

BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERE BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERE Tisztelt Képviselőtársaim! Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény (a tvábbiakban: Áht.) előírásainak megfelelően elkészült a 2014.

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM KISKUNFÉLEGYHÁZI DÓZSA GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA. Az iskola hivatalos elnevezése: Kiskunfélegyházi Dózsa György Általános Iskola

PEDAGÓGIAI PROGRAM KISKUNFÉLEGYHÁZI DÓZSA GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA. Az iskola hivatalos elnevezése: Kiskunfélegyházi Dózsa György Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM KISKUNFÉLEGYHÁZI DÓZSA GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA Az iskla hivatals elnevezése: Kiskunfélegyházi Dózsa György Általáns Iskla Az iskla fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Közpnt

Részletesebben

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció.

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció. Visszajelző anyag Visszajelző dkumentáció HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL készített FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ KAPCSOLATTARTÁSRÓL 2009. NOVEMBER 25. 1 Visszajelző anyag (részlet) Hódmezővásárhely

Részletesebben

A Zsadányi Református Egyházközség presbitériuma

A Zsadányi Református Egyházközség presbitériuma A Zsadányi Refrmátus Egyházközség, a Zsadányi Refrmátus Általáns Iskla, mint ktatási intézménynek 15/2012. Számú presbitériumi alapító határzat alapján Alapító Okiratát az alábbiak szerint állapítja meg:

Részletesebben

ALKALMASSÁGI ÉS MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV Természetes személyek részére A 2007.évi CXXXVIII. törvény alapján

ALKALMASSÁGI ÉS MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV Természetes személyek részére A 2007.évi CXXXVIII. törvény alapján ALKALMASSÁGI ÉS MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV Természetes személyek részére A 2007.évi CXXXVIII. törvény alapján 1 Jelen kérdőív a befektetési vállalkzáskról és az árutőzsdei szlgáltatókról, valamint az általuk

Részletesebben

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA (A MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBEN) HATÁLYOS: 2012. SZEPTEMBER ELSEJÉTŐL

A Hunyadi Mátyás Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA (A MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBEN) HATÁLYOS: 2012. SZEPTEMBER ELSEJÉTŐL Hunyadi Mátyás Általáns Iskla 9072 Nagyszentjáns Árpád u. 11/a Telefn/fax: 96/544-040 E-mail: humaisk@vipmail.hu Hnlap: www.humaisk.hu www.nagyszentjans.hu OM: 03 06 01 A Hunyadi Mátyás Általáns Iskla

Részletesebben

A nyilvános tér, művészet és társadalom viszonyrendszere

A nyilvános tér, művészet és társadalom viszonyrendszere Oktató: Fleischer Tamás Kurzus: Várs, közlekedés, társadalm A nyilváns tér, művészet és társadalm visznyrendszere Árvay Orslya Szcilógia III. Dlgzatmmal a 2003. március 3-i, A vársi köztérről, a vársi

Részletesebben

Csapata erősítésére keres gyakornokot a Kultúra.hu. Jelentkezni fényképes önéletrajzzal a takacs.erzsbet@kortarsmedia.hu címre várjuk.

Csapata erősítésére keres gyakornokot a Kultúra.hu. Jelentkezni fényképes önéletrajzzal a takacs.erzsbet@kortarsmedia.hu címre várjuk. Csapata erősítésére keres gyakrnkt a Kultúra.hu Téged keresünk, ha életed az újságírás, ha kultúrafgyasztó vagy miközben pedig tárlatról tárlatra jársz, és kedvenc íród könyveit keresed a plcn, a kultúra

Részletesebben