ESEMÉNYNAPTÁR MÓDSZERTANI MODELL CÍME (14:00 óra) "Kreatívan angolul" (9:00 óra) "Tanuljunk és játsszunk együtt!

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ESEMÉNYNAPTÁR MÓDSZERTANI MODELL CÍME. 2015. 09. 11. (14:00 óra) "Kreatívan angolul" 2015.09.16. (9:00 óra) "Tanuljunk és játsszunk együtt!"

Átírás

1 Lilla Téri Általános Iskola Lilla Téri Elemenetary School Tel.: 52/ "Kreatívan angolul" "Adventure Camp" - Present Perfect és Simple Past igeidők rögzítése kreatív feladatokkal "Halloween" - az ünnep megismerése, a releváns szókincs elsajátítása, kézműves feladatokkal Hajdú-Bihar Megyei Általános Iskola és Kollégium Tel.: 52/ "Tanuljunk és játsszunk együtt!" Kiscsoportos és egyéni fejlesztő tevékenység 6-7 éves látássérült gyermekek számára Kiscsoportos és egyéni fejlesztő tevékenység 6-7 éves látássérült gyermekek számára Furtai Bessenyei György Általános Iskola Tel: 54/ A pedagógiai hatékonyság és a tanulói eredményesség növelése A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai és eredményei a Furtai Bessenyei György Általános Iskolában Matematika: 8. osztály: Hatvány azonosságok alkalmazása Berettyóújfalui Arany János Gimnázium, Egészségügyi Szakképző és Közgazdasági Szakközépiskola Tel.: 54/ Egyéni fejlesztés mérési rendszer segítségével (9:40 óra) Egyéni fejlesztés mérési rendszer segítségével matematika órán (9:40 óra) Egyéni fejlesztés mérési rendszer segítségével magyar órán Derecskei I. Rákóczi György Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium Tel.: 54/ A mindennapos testnevelés mozgásformái, sportági sokszínűsége a gimnáziumi és szakközépiskolai rendészeti képzésben (12:45 óra) Testnevelés óra a szabadtéri kondiparkban A pályázat áttekintése, értékelése, tapasztalatok megbeszélése HAJDÚ-BIHAR MEGYE Debreceni Hunyadi János Általános Iskola Debreceni Ady Endre Gimnázium Hajdúdorogi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Bocskai István Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 52/ Tel: 52/ Tel.: 52/ Tel.: 30/ A korai idegennyelv-tanítás előnyei 1-3. osztályban IKT-alapú idegennyelv-oktatás módszertana az'attenti, pronti,via' multimédiás csomag segítségével Ne csak nézd! Csináld is! Kapcsolattartás felsőoktatási pedagógusképző intézményekkel Kisfizikus, kismatekos tehetségek gondozása PÁLYAVÁLASZTÁS-ÉLETPÁLYA-ÉPÍTÉS (9:35 óra) (9:35 óra) Autumn, back to school Számítógép szerepe az életünkben Szituatív nyelvhasználat. Gömbi geometria - A Lénárt-gömb használata A modell során az eddig megismert pályákról, szakmákról, szakmacsoportokról szerzett információk rendszerezése. (10:20 óra) (10:20 óra) Intézményen belüli tudásmegosztás Módszertani tapasztalatok megvitatása A módszer elméleti hátterének áttekintése Kistudósok konferenciája Az egyéni továbbtanulási utak feltérképezése. A pályaválasztási elképzelések pontosítása. Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola Tel.: 52/ gmail.com "A belső mérési értékelési rendszer, mint a tanulók differenciált egyéni fejlesztését preferáló gyakorlat" A mérési értékelési rendszer tartalmi elemeinek összefoglalása, a modell beépítési lehetőségeinek vizsgálata A modell továbbfejlesztési lehetőségeinek vizsgálata, az adaptáló intézmények pedagógiai gyakorlatába való illesztésének egyeztetése Vénkerti Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tel: 52/ " A 6-7 éves korosztály felkészítése és integrálása a művészeti képzésbe" A spirálforma előfordulása népművészetben, tudományban, művészetben, természetben. A spirálforma beépíthetősége a tanítás folyamatába (13:30 óra) Spirálutak, avagy "Mi köze a mákos beiglinek a Tejúthoz?" (Komplex játékos foglalkozás) Tiszacsegei Fekete István Általános Iskola Tel.: 52/ Praktikus ismeretek (főzés, szövés, kertészkedés, fafaragás) storyline módszerrel történő oktatása az egésznapos iskolai benntartózkodás keretei között Fafaragás: Ismerkedés a fafaragással. Szővés: Fonások, hármas-négyes fonások Kertészkedés: betakarítás, tárolásra való előkészítés. Főzés: Zöldségfélék feldolgozása és tartósítása.

2 Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium Tel.: 52/ Tanítunk és tanulunk, tanító tanulók és tanuló tanárok Könyvtárpedagógiai jó gyakorlat a Debreceni Fazekas Mihály Gimnáziumban. Angol nyelvi szakmódszertani eszköztár bővítése Óvodából iskolába nehézségek nélkül A program áttekintése, szükség szerinti kiegészítése Játékos sportvetélkedő az előkészítő osztály tanulóival Hallássérültek Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye, Óvoda, Általános Iskola És Kollégium Tel.: 52/ " A mi erdei iskolánk" Az Erdei Iskolai Szakmai Műhely bemutatása A " Mi erdei iskolánk" megjelenítése a honlapon: ismeretrögzítés, rendszerezés hatékony módszerei Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Tel.: 52/ "IKT eszközök alkalmazása 1-6. évfolyamon a magyar tantárgy tanítása során" Az IKT eszközök tanórai alkalmazásának lehetőségei Az IKT eszközök tanórai alkalmazásának lehetőségei Hortobágyi Petőfi Sándor Általános Iskola és Kollégium Tel: 52/ "Együtt hatékonyabb..." projektmódszer partneri együttműködéssel A környezeti nevelést és környezettudatos magatartás kialakítását segítő programok partneri együttműködéssel. Az ÖKO táborban alkalmazott módszerek. HAJDÚ-BIHAR MEGYE Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Balmazújvárosi Általános Iskola Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégium Tóth Árpád Gimnázium Debrecen, Békessy Béla u. 12. Tel.:52/ Tel.: 52/ Tel.: 52/ Tel.: 52/ Megújuló hagyományok - közösségi nevelés a magyartanításban Matematika a mindennapjainkban Tehetségsegítés és tehetséggondozás a Debreceni Deák Ferenc Tehetségfejlesztő Középiskolai Szakkollégiumban A hatékony változatosság a környezeti nevelés és természettudományos nevelés módszertana a Tóth Árpád Gimnáziumban (15:30 óra) (12:45-14:25 óra) IKT-eszközök alkalmazása, projektmunkák a magyartanításban Becsengettek - a nyári szünidő élményei Eljárások és módszerek a szakkollégiumi tevékenység csoportszintű tervezésekor Emelt szintű érettségi követelményekben megfogalmazott kísérlet elvégzése vendégtanulókkal (14:30-17:30 óra) A tanulás tanítása, az ismeretek önálló tanulói feldolgozásának módszerei Takarékosság- vásárlás A szakkollégiumi éves foglalkozási terv elkészítésének módszertana Hospitálás és workshop: "Együtt könnyebb" - Játékosan a fenntarthatóságért Szoboszlói Úti Általános Iskola Tel.: 52/ "Tudás Fája" Tehetségfejlesztő nívó csoport A program beindítása az első évfolyamon Eddig megismert feladatok szakmai elemzése, összefoglalása. Debreceni Benedek Elek Általános Iskola Tel.: 52/ Személyiségfejlesztés az erkölcstan órán Így kezdik az erkölcstant az elsősök Személyiségfejlesztő ötlettár, módszerek, játékok (5-7. osztály) Debreceni József Attila Általános Iskola Tel.: 52/ Varázsszőnyeg Kéttanítós óravezetés alsó tagozaton Kéttanáros óravezetés felső tagozaton Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium Tel.: 52/ "Robotok a tehetség szolgálatában" Kommunikáció a robotok között Mozgás a síkban Balmazújvárosi Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 52/ Hallgasd, mesélnek a hangszerek avagy ismerd meg a hangszereket A fafúvós hangszerbemutatót megelőző felkészítés bemutatása Fafúvós hangszerbemutató Mozart: Varázsfuvola című operája alapján Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola Tel.: 52/ A gyakorlati életre nevelés programjának illesztése az intézményi nevelési rendszerhez Bemutató foglalkozás, workshop: Az egész napos iskola a gyakorlatban

3 Gulyás Pál Kollégium Tel.: 52/ A szülőkkel való kapcsolattartás módja, fejlesztése A tanévnyitó szülői értekezleten jelenlévők létszáma és érdeklődésük tartalmi irányultsága összefüggéseinek vizsgálata A szülői munka-közösség tagjainak az alapítványi döntéshozatal során betöltött szerepének a vizsgálata. Az előterjesztett és az elfogadott költségvetés jogcímenkénti arányai alapján a szülői elvárások beazonosítása Derecskei Bocskai István Általános Iskola és AMI Tel.: 54/ "ÉSZ-BONTÓ"Komplex Tehetséggondozó Műhely Programja Az erdő növény és állatvilágáról összegyűjtött információk rendszerezése A mesék világa - Kommunikáció fejlesztés Az ismeretrögzítés, rendszerezés hatékony módszerei a tehetséggondozásban Berekböszörményi Kossuth Lajos Általános Iskola Tel.: 54/ "Egész nap boldogan" Játékfűzés - Alaplépések, összetett lépések bemutatása, elsajátítása Tanulási technikák HAJDÚ-BIHAR MEGYE Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Berettyóújfalui József Attila Általános Iskola Debreceni Hatvani István Általános Iskola Beregszászi Pál Szakközépiskola és Szakiskola Tel.: 52/ Tel.: 54/ Tel.: 52/ Tel.: 52/ ISKOLADRÁ-MA Tehetségbeazonosítás és tehetséggondozás 1. osztályban Játékban a matematika "Tehetséggondozás a szakképzésben" (8:45-9:45 óra) A droghasználat - prevenció drámapedagógiai eszközökkel Módszertani ötletek a gondolkodási képesség fejlesztésére Játékban a matematika A Present Perfect Simple tanításának lehetőségei (8:45-9:45 óra) Családi és iskolai konfliktusok Adrian Mole naplója alapján Figyelemkoncentráció fejlesztése Játékban a matematika Szövegértési nehézségek leküzdésének módszerei Debreceni Irinyi János Gimnázium Szakközépiskola és Szakiskola Debrecen, Irinyi u Tel: 52/ Web: "Örömteli mozgás tőlem nektek" (12:00 óra) A küzdősport helye a mindennapos testnevelésben. /A belépő kilencedik évfolyam számára/ (12:00 óra) Workshop és hospitálás: A súlyemelés fontossága testnevelés órán. /A belépő kilencedik évfolyam számára/ Debreceni Szakképző Centrum Bethlen Gábor Közgazdasági Szakközépiskolája Tel.: 52/ A projektérettségire való felkészítés módszertana gazdasági ismeretek tantárgyból A közép- és emelt szintű érettségi tapasztalatai a témában A projekt közreműködőinek beszámolója az előző év tapasztalatairól Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskola Tel.:52/ Sávos nyelvoktatás A szintfelmérés tapasztalatai, az eredmények elemzése (13:30 óra) Kooperatív tanulási technikák a nyelvi órán

4 Liget Úti Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola és EGYMI Tel.:56/ "Együtt kerek a világ" Gósy Mária: Beszédészlelés, beszédmegértés (előadás) Kerekasztal (14:00) Közös játékos délután szülőknek (folyamatos) Óralátogatások igény szerint, előzetes bejelentkezések alapján Szolnoki Széchenyi István Gimnázium Tel.:56/ Deutsche Städte und Landschaften (11:30 óra) Az európai kulturális és nyelvi sok-színűség tudatosítása. A tanulók nyári úti beszámolói Kommunikatív nyelvoktatás, ötletbörze JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE JÁI Bercsényi Miklós Általános Iskolai Tagintézménye Jászsági Apponyi Albert Általános Iskola IV. Béla Általános Iskolai Tagintézménye Mezőtúri Általános Iskola és AMI Kossuth Lajos Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános iskolája Tiszatenyői Szent István Általános Iskola Tel.: 57/ Tel: 57/ Tel:56/ Tel.:56 / Természettudományos Tehetséggondozás TTG "Művész-lélek" -Tánccal a mozgásért ÖKOISKOLA A környezettudatosságra nevelés komplex módszertani modell Olvasni jó! Olvasóvá nevelés: Időutazás között 1 nap (14:30-16:00 óra) Motivációs kísérletek Mozgás zenére Ökoiskolai tevékenység bemutatása Terepgyakorlat Kína I. Kína magismerése az alábbi jellemzők alapján: porcelán, iránytű, puskapor, tűzijáték, selyem, Kínai Nagy Fal (12:00 óra) között 1 nap (14:30-16:00 óra) Mérési jegyzőkönyv készítés alapjai Csárdások zenére Workshop, hospitálás: Előadás: Állatok világnapja, Gyaloglónap, Drogprevenciós foglalkozás, Salátakészítő verseny Kína II. Agyagozás: agyagedények, és a kínai agyaghadsereg készítése Jászapáti Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 57/ Az angol és a német nyelv párhuzamos tanításának módszertana ( 10:00 óra) Ráhangolás az angol és a német nyelv párhuzamos tanulására: technikák, módszerek Jó gyakorlatok a nyelvi órákon, szakmai kerekasztal Kengyeli Kossuth Lajos Általános Iskola Tel.:56/ Karizma - Szakmai pedagógiai műhely Barátság születik Társas kompetenciák fejlesztése Lehel Vezér Gimnázium Tel.: 57/ /1 Összhangban a természeti környezettel! Nyár végi aspektus vizsgálat, termés gyűjtés,ismerkedés a terepi eszközökkel Kiselőadás, projekt készítés lehetőségei, módjai Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 56/ Lőrincz-féle komplex tantermi játékok rendszere A Lőrincz-féle komplex tantermi játékok beépítése a tanórákba Foglalkozáslátogatás: A Lőrincz-féle komplex tantermi játékok felhasználhatósága matematika órán

5 JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE Csete Balázs Általános Iskola JÁI Petőfi Sándor Általános Iskola Tagintézménye Martfűi József Attila Általános Iskola Szolnok Városi Kollégium Szolnoki Fiumei Úti Általános Iskola Tel.: 57/ Jánoshida, Iskola u. 2. Tel.: 57/ Tel.: 56/ Tel.: 56/ Tel.: 56/ Nyitott iskola óvodától a középiskoláig gyermekeink jövőjéért Nyitott Iskola Műv- ész komplex személyiségfejlesztő művészeti program Egyéni fejlesztési terv készítés és megvalósítás tehetségsegítéshez és tehetséggondozáshoz" Fiumei Nagy Könyv - a kisiskolások olvasóvá neveléséért Az intézményi projekt bemutatása, a közvetlen környezet megismertetése A modell alkalmazási lehetőségeinek bemutatása, tapasztalatok átadása Multikulturális tartalmak a tanév során a gyakorlatban Az előző év mesejátékának elemzése, hibák feltárása, javaslatok, tanulságok levonás A tanuló megismerési technikák szerepe az egyéni fejlesztési terv készítésének folyamatában A program bevezetése 3. osztályban - napközis foglalkozás Az intézményi projekt bemutatása, a közvetlen környezet megismertetése A modell alkalmazási lehetőségeinek bemutatása, tapasztalatok átadása Ének óra a 4. osztályban Az adaptált módszertani modell alkalmazásának bemutatása Az egyéni fejlesztési terv teljes folyamatának áttekintése, az adaptáció vizsgálata Műhelymunka a vetélkedő tapasztalatairól, versenykiírás és szervezés Újszászi Vörösmarty Mihály Általános Iskola Tel.: 56/ Legyetek jók, ha tudtok!-szövetségben veletek az életért (8:00-12:00 óra) Személyiségfejlesztő drogprevenciós órák (17:00 óra) Szociális kompetenciafejlesztés a prevenciós órákon SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYE Babus Jolán Középiskolai Kollégium, Vásárosnamény Baktalórántházi Reguly Antal Általános Iskola Nyíregyházi Bárczi Gusztáv Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Kollégium és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Tel.: 45/ Tel.: 42/ es mellék Tel.:/ A szülőkkel való kapcsolattartás módjai Mindenem a gyermekem - Az egészséges családokért a harmadik évezredben Nem hagyunk egyedül! - mentorálás a Bárcziban (11:00 óra) (8:30 óra) A kollégium bemutatása, tájékoztatás a jó gyakorlat intézményi működéséről Megszülettem, hazajöttem Hospitálási lehetőség biztosítása (11:00 óra) (8:30 óra) A kollégium bemutatása, tájékoztatás a jó gyakorlat intézményi működéséről 0-3 éves kor közötti gyerekek súlyos balesetei, újraélesztés Tanügyi dokumentumok tanulmányozása

6 Egész napos iskolai benntartózkodást támogató pedagógiai gyakorlatok a Csaholci Iskolában "Mozduljunk ki" "Mozduljunk ki" Természet és a mozgás kapcsolatának kialakítása. Természeti értékeink megismerése. Az élhető környezet megismerése. Preventív foglalkozás Csaholci Általános Iskola Tel.: 30/ Tehetségsegítés és tehetséggondozás iskolai és iskolán kívüli partnerségben a Csaholci Iskolában Fenntartható fejlődés Összefüggések felismerése, feladatok elvégzésével a gyermekeknek fejlődött a kreativitásuk, feladatmegoldó képességük. Kialakult igényük az önálló ismeretszerzésre, kutatásra SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYE Dombrádi Móra Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Ölbey Irén Általános Iskola Nyíregyházi Göllesz Viktor Speciális Szakiskola, Általános Iskola és EGYMI Kemecsei Arany János Általános Iskola, AMI Dombrád, Kossuth u Tel.:45/ Tel.: 45/ Tel.: 42/ Tel.: 42/ Az ízek világa- multikulturális program - angol nyelvterületű országok kultúrájának, szokásainak és konyhájának megismerése A környezeti-természetismereti nevelés és a természettudományos holisztikus szemlélet módszertani fejlesztése a dögei Ölbey Irén Általános Iskolában Esélynövelés és tolerancia erősítés a nemzetiségi nevelés- oktatás által (13:40 óra) A három hetet meghaladó projekt, mint jó gyakorlat átadása, mentorálása Bemutató óra: 2 x25 perces felbontásban: Culture and Cuisine in Canada, Culture and Cuisine in Scotland - Kanada és Skócia országainak megismertetése, étkezési szokások, egészséges alapanyagok, kultúra, zene megismerése képek, hanganyagok bemutatásával angol nyelven Terepi vizsgálatok természetes tanösvényen A cigány képzőművészet jellegzetes jegyei, saját kép készítése Tevékenység reklámozása, találkozás, egyeztetés (13:40 óra) Az innovációs modell átadása a bemutató órák elemzése tapasztalatcsere, ismeretek átadása, hospitálás megbeszélése Módszertani ismeretek összegzése, ökotábori tematika elemzése Híres cigány/ roma származású művészek, közéleti emberek Informálás, kommunikálás Nagykállói Általános Iskola Tel.: 42/ Módszertani jó gyakorlatok a kompetencia alapú oktatásban Az ismeretszerzés hatékony módszerei (8:45 óra) Bemutató óra magyar nyelv és irodalomból Környezeti nevelés és természettudományos nevelés módszertana Fürgegyík tanösvény bemutatása Kézműves foglalkozás Nyírbátori Magyar - Angol Kéttannyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tel.: 42/ Kritériumorientált képességfejlesztés - Belső mérésiértékelési rendszer kiépítésével Lehetőségek az adaptáció folyamatában Ortotéka összeállítása Ötletbörze.Készség-, képességfejlesztéshez használható eszközök bemutatása, alkalmazása, feladatbank készség-képesség területenként

7 Nyírlugosi Általános Iskola Tel.: 42/ Helyi belső mérési folyamatszabályozás- és értékelés Az átvett módszertani modell megismerése, bevezetése Mérési eszközök, képességfejlesztő játékok bemutatása. Írás, olvasás, számoláskészség mérőlapok, kompetencia feladatlapok megismerése Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium Szőlőskerti Angol Kéttannyelvű Tagintézménye Tel.: 42/ ; 20/ ; Komplex Tehetséggondozó Program (10:00-16:00 óra) angol nyelvi óra, önismeretiszemélyiségfejlesztő, képzőművészeti és kézilabda tehetségműhely (08:00-13:00 óra) Mentorálás, műhelymunka adaptáló intézményben SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYE Nyírturai Móra Ferenc Általános Iskola Nyíregyházi Móra Ferenc Általános Iskola Petőfi Sándor Tagintézménye Pusztadobosi Általános Iskola Nyíregyházi Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium Szabó Lőrinc Tagintézmény Teichmann Vilmos Általános Iskola Vári Emil Általános Iskola Tel.: 42/ /17 Tel: 42/ Tel.: 45/ Tel: 42/ Tel: 45/ Tel.: 45/ A szülőkkel való kapcsolattartás fejlesztése, módjai a Nyírturai Móra Ferenc Általános Iskolában Vár a Játékvár! (Közös program a nagycsoportos óvodásokkal és a székhely intézmény első osztályosaival.) Vár a Játékvár! (Szülői értekezlet az óvodában - igényfelmérés, szülői kérdőívek kiosztása.) Sightseeing tour in London Londoni városnézés (IKT eszközök használata az angol nyelv tanításában) A közlekedési ismeretek oktatása, a kerékpáros ügyesség fejlesztése 1-4. évfolyamon Egésznapos iskola bemutatása a Teichmann Vilmos Általános Iskolában Matematika, anyanyelvi és természettudományos tehetséggondozás moduláris keretek között (17:00 óra) (9:00-16:00 óra) Intézményi tanévkezdő közös szülői értekezlet Foglalkozás: "Ügyesség-bátorság" vetélkedő csapatokban (sportfoglalkozás a tornateremben) Digitális tananyagok alkalmazásának bemutatása Közbiztonsági Családi Nap meghívott iskolások és óvodások részvételével Tanévnyitó ünnepség megtekintése, az első osztályosok első napjának bemutatása Helyi tanterv, tanmenet, óravázlatok alkalmazhatóságának vizsgálata (11:00 óra) (17:00 óra) (12:00 óra) Szüreti kavalkád régi hagyományok tükrében Bemutatkozás: Találkozás a nagycsoportos óvodások szüleivel, igényfelmérés. Intézményünk bemutatása A digitális tananyag használata a gyakorlatban Ismétlés az eddig tanult gyalogos közlekedés témakörből. Gyakorlás az iskolai tanpályán Hagyományőrzés iskolánkban: a szüret Az első tapasztalatok elemzése, esetleges változtatások megbeszélése Tiszavasvári Általános Iskola Tel.: 42/ Komplex Szám-Szó-Tett Tehetségazonosítás a tanítási órákon Anyanyelvi kavalkád-tehetséggondozó foglalkozás Kisvárdai Bessenyei György Gimnázium és Kollégium Kisvárda, Iskola tér 2. Tel: 45/ Tarka párák - kísérleti bemutató A felfedeztető oktatás módszertana, nyílt végű feladatok megoldási javaslat technikái Látványos, színes kísérleti bemutatók. A Science on Stage projektverseny fődíjas előadása

8 SZABOLCS-SZATMÁR- BEREG MEGYE Bánki Donát Műszaki Középiskola és Kollégium Zay Anna Egészségügyi, Informatikai Szakközépiskola és Kollégium Tel.: 42/ Nyíregyháza, Család utca 11. Tel.: 42/ Hangkártya alapú fizika mérések A tervezés és az értékelés módszertana az egészségügyi szakképzésben ( 10:00-14:00 óra) Fúrógép fordulatszámának megállapítása A tervezés és az értékelés kérdései az OKJ szerinti és az új típusú ágazati egészségügyi szakképzésben Módszertani és aktuális kérdések a 2015/2016-os tanév feladatainak tükrében (10:00-13:00 óra) Ötletbörze - Milyen újabb kísérleteket vonhatunk be? Látogatás az adaptáló intézményben. Az adaptációs folyamat támogatása, a szükséges korrekciók elvégzése

ESEMÉNYNAPTÁR MÓDSZERTANI MODELL CÍME. "Kreatívan angolul" "Tanuljunk és játsszunk együtt!"

ESEMÉNYNAPTÁR MÓDSZERTANI MODELL CÍME. Kreatívan angolul Tanuljunk és játsszunk együtt! Lilla Téri Általános Iskola Lilla Téri Elemenetary School Tel.: +36 52/413-178 E-mail: lilla2@t-online.hu, lillateri@iskola.debrecen.hu "Kreatívan angolul" 2015. 09. 11. "Adventure Camp" - Present Perfect

Részletesebben

Az észak-alföldi MENTORÁLÓ INTÉZMÉNYI címet elnyert nevelési-oktatási és pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézmények

Az észak-alföldi MENTORÁLÓ INTÉZMÉNYI címet elnyert nevelési-oktatási és pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézmények Köznevelés az iskolában projekt TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 Az észak-alföldi MENTORÁLÓ INTÉZMÉNYI címet elnyert nevelési-oktatási és pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézmények Intézmény neve

Részletesebben

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE

JÁSZ-NAGYKUN-SZOLNOK MEGYE Szandaszőlősi és Alapfokú Művészeti Iskola Tel:56/411-305 szandaiskola@szandaiskola.hu A Lőrincz féle komplex tantermi játékok rendszere 04.15. Eszköz nélküli tantermi játékok megismerése: Közösségépítő

Részletesebben

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015. Tárgy : Megrendelés IPR AKCIÓTERV 2015-2016. tanév IPR alkalmazása Bárna, 2015. szeptember 1. I.Helyzetelemzés Gyermekek/tanulók és

Részletesebben

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA VARGA ATTILA Nevelési-oktatási programok fejlesztése

Részletesebben

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának. A debreceni példa Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának. De ha a tehetséges gyereknek nem segítünk abban,

Részletesebben

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05.

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05. 1. 6380/2005. Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium (1056 Budapest, Irányi u. 19-23.) Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium Alternatív Kerettanterve négy os 9-12. jóváhagyás (11779-3/2005. sz. miniszteri

Részletesebben

TÁMOP-3.1.7-11/2-2011-0104. Iskola neve Iskola címe Elérhetősége Mikes Kelemen Katolikus Gimnázium és Szakképző Iskola, Általános Iskola és Óvoda

TÁMOP-3.1.7-11/2-2011-0104. Iskola neve Iskola címe Elérhetősége Mikes Kelemen Katolikus Gimnázium és Szakképző Iskola, Általános Iskola és Óvoda 2. sz. melléklet: BEMU Partnerlista 1. Lehetséges partnerintézményi körfeltérképezése A lehetséges partnerek keresését elsősorban Békés megye középiskoláira terjesztettük ki, de minden TÁMOP pályázaton

Részletesebben

FIT-jelentés :: 2013 Fenntartói jelentés 10. évfolyam KLIK Debreceni Tankerülete

FIT-jelentés :: 2013 Fenntartói jelentés 10. évfolyam KLIK Debreceni Tankerülete FIT-jelentés :: 2013 KLIK Debreceni Tankerülete 4026 Debrecen, Kálvin tér 11. Fenntartói azonosító: 39011654-082000 Létszámadatok Létszámadatok Országos kompetenciamérés 1 Az intézmények kódtáblázata A

Részletesebben

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére Szilvási Nevelési-Oktatási Központ Szilvási Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi

Részletesebben

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS SNI tanuló ellátása Osztályfőnök Osztályban tanító pedagógusok Gyógypedagógus

Részletesebben

2011/2012-es tanév rendje

2011/2012-es tanév rendje 2011/2012-es tanév rendje A tanév 2011. szeptember 1-jétől (csütörtök) 2012. június 15-ig (péntek) tart. Az első félév: 2012. január 13-ig (péntek) tart. 2012. január 20-ig (péntek) értesítés az I. félévben

Részletesebben

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK PRIZMA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY pedagógiai szakmai szolgáltatás OM-038423 1134 Budapest, Váci út 57. : 06-1-3408-980 Fax: 06-13408-980/37 E-mail: prizmaegymi@prizmaegymi.hu

Részletesebben

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Helytálljunk, mégis szabadon szaladjunk (Illyés Gyula) Szekszárdi I. Béla Gimnázium Akkreditált Kiváló Tehetségpont Ökoiskola, Madárbarát Iskola, Mentoráló intézmény

Részletesebben

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik.

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik. 2008/2009. tanév Helyzetelemzés A 2004/2005-ös tanévvel kezdődően működik iskolánkban az integrációs rendszer, s ennek részeként követelmény lett a módszertani ismeretek frissítése, újítása és bővítése.

Részletesebben

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Helytálljunk, mégis szabadon szaladjunk (Illyés Gyula) Az I. Béla Gimnázium Tehetséggondozó Középiskola Tehetségpont Ökoiskola, Madárbarát Iskola, Pénziránytű

Részletesebben

A közép-magyarországi MENTORÁLÓ INTÉZMÉNYI címet elnyert nevelési-oktatási és pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézmények

A közép-magyarországi MENTORÁLÓ INTÉZMÉNYI címet elnyert nevelési-oktatási és pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézmények Köznevelés az iskolában projekt TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 A közép-magyarországi MENTORÁLÓ INTÉZMÉNYI címet elnyert nevelési-oktatási és pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézmények Intézmény

Részletesebben

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről,

Részletesebben

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Különös közzétételi lista 2016. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Tanító speciális képesítéssel: Tartósan távol: 1 igazgató, 2

Részletesebben

Különös közzétételi lista

Különös közzétételi lista Különös közzétételi lista 2014/2015. tanév 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre,

Részletesebben

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő A tehetségsegítő programokban korábban vagy jelenleg részt vevő tehetséges fiatalok kortárs tehetségsegítővé

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Besnyői Arany

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Rábatamási Móra

Részletesebben

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények

Részletesebben

Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola , ös tanév 9. évfolyam , ös tanév 9. évfolyam

Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola , ös tanév 9. évfolyam , ös tanév 9. évfolyam Magyar nyelv és irodalom Művészetek Üzleti levelezés egészs. Üzleti tevékenység Magatartás Magyar nyelvtan. nyelv Ének - zene egészs. Üzleti terv elm. Üzleti terv gyak. Üzleti levelezés Vásárhelyi Pál

Részletesebben

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS Szülők számára tájékoztató Gyermekek számára iskolahívogató foglalkozás Ismerkedés minden tanítóval Hetente, csütörtök 16,30 óra Kertvárosi iskolaválasztó 2017. február 11. Beiratkozás

Részletesebben

KUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév

KUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév Mottó: Ez az én sulim, legyen a tied is! Jól érzed majd magad, mert itt jó a hangulat, sok barátom van, érdekes programok várnak bennünket. KUKUCSKÁLÓ PROGRAM Hevesi József Általános Iskola és Alapfokú

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h. Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Általános iskola intézményegység 1-8. évfolyam ELLENŐRZÉSI TERVE 2010/2011. tanév Az intézményen belül folyó munka eredményeinek

Részletesebben

Természettudományos nevelésioktatási programok fejlesztése

Természettudományos nevelésioktatási programok fejlesztése Természettudományos nevelésioktatási programok fejlesztése Á. Majer Anna, Czuczor Judit, Lénárt András, Réti Mónika Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Természettudományos nevelés téma XXI. századi közoktatás

Részletesebben

Kötelező közzétételi lista a 229./2012.(VIII.28.) kormányrendelet 23. és 24. alapján

Kötelező közzétételi lista a 229./2012.(VIII.28.) kormányrendelet 23. és 24. alapján Kötelező közzétételi lista a 229./2012.(VIII.28.) kormányrendelet 23. és 24. alapján Intézményünk három szervezeti egységből áll: óvoda, általános iskola, kollégium. Óvoda Felvételi lehetőség: Óvodánkba

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Rábatamási Móra

Részletesebben

Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet

Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet 2008-2009-es tanév Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Szent István tér 2. 1 I. Bevezető A nevelőtestület

Részletesebben

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA III. KÖTET HELYI TANTERV KIEGÉSZÍTÉSE SZEPTEMBER 21.

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA III. KÖTET HELYI TANTERV KIEGÉSZÍTÉSE SZEPTEMBER 21. A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 031248 PEDAGÓGIAI PROGRAMJA III. KÖTET HELYI TANTERV KIEGÉSZÍTÉSE 2010. SZEPTEMBER 21. 2 III. kötet TARTALOMJEGYZÉKE 1. Bevezetés 8 2. Idegen nyelv tanterv-kiegészítés

Részletesebben

Közzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége.

Közzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége. Közzétételi lista A 11/1994. (VI. 8.). MKM rendelet 8 (6) bekezdése kötelezi az intézményeket arra, hogy szülőket tájékoztassák az eredményességükről, felkészültségükről, a személyi feltételeihez kapcsolódó

Részletesebben

TÁMOP / Készítette: Nagyné Réti Ildikó Forgatókönyv és eljárási folyamatleírás intézményi jó gyakorlat átadására.

TÁMOP / Készítette: Nagyné Réti Ildikó Forgatókönyv és eljárási folyamatleírás intézményi jó gyakorlat átadására. Készítette: Forgatókönyv és eljárási folyamatleírás intézményi jó átadására. Intézmény neve: Marcali Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Noszlopy Gáspár Általános és Alapfokú Művészetoktatási

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA HESZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA 2642 Nógrád, Vasút sor 9. OM: 032274 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2015/2016. tanév mely készült a 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

Részletesebben

Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium

Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium A 2014/2015-es tanév munkaterve 1 Leviczky Cirill igazgató 1. BEVEZETÉS A 2014/2015-ös tanév munkatervének elkészítése különösen az

Részletesebben

Arany János Programokról. 2013. augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

Arany János Programokról. 2013. augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője Arany János Programokról 2013. augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője Az Arany János Programokról Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Nemzeti Tehetségfejlesztési

Részletesebben

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány A Curie Alapítvány tevékenysége Alapítás 1993. Közhasznú alapítvány 1998. Regisztrált

Részletesebben

Milyen modulokat tanítsunk? Dr. Jakab-Szászi Andrea Nagy Márta Milyen modulokat tanítsunk? Márkus Gábor 45 perc

Milyen modulokat tanítsunk? Dr. Jakab-Szászi Andrea Nagy Márta Milyen modulokat tanítsunk? Márkus Gábor 45 perc Módszertan Téma Előadó Időtartam Képzés díja, melyhez útiköltség számítandó Kompetenciafejlesztés a hittanoktatásban Dr. Jakab-Szászi Andrea Moduláris tervezés a középiskolai hittanoktatásban avagy: Dr.

Részletesebben

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények

Részletesebben

Nevelőtestületi alakuló értekezlet Munkaközösségi értekezletek Javító- pótló-osztályozó- különbözeti vizsgák

Nevelőtestületi alakuló értekezlet Munkaközösségi értekezletek Javító- pótló-osztályozó- különbözeti vizsgák A 2012/2013-as tanév helyi rendje 2012. augusztus augusztus 22-24. augusztus 27. augusztus 28. augusztus 29. Gólyatábor 9. évfolyam Nevelőtestületi alakuló értekezlet Munkaközösségi értekezletek Javító-

Részletesebben

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének támogatása és az egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény komplex szolgáltatásainak

Részletesebben

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2012-0001 KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN GONDA ZSUZSA A kutatás-fejlesztés közvetlen céljai Szakmai-módszertani

Részletesebben

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. Tel./Fax: 419-2413 ; 416-0437 e-mail: titkarsag@kolozsvariskola.hu Programterv 2015/2016-os tanév Szorgalmi idő: 2015. IX. 1.(kedd)- 2016.

Részletesebben

A Pedagógiai Program TÁMOP 3.1.4-es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely

A Pedagógiai Program TÁMOP 3.1.4-es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely A Pedagógiai Program TÁMOP 3.1.4-es projekt melléklete Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Általános Iskola feladatellátási hely Fenntartási időszak: 2010-2015 Kötelezően megvalósított implementációs

Részletesebben

az őszi érettségi vizsgára való jelentkezés határideje Jáky József Tagintézményben nevelőtestületi értekezlet avatási vetélkedő a 9.

az őszi érettségi vizsgára való jelentkezés határideje Jáky József Tagintézményben nevelőtestületi értekezlet avatási vetélkedő a 9. Időpont Szeptember 2. Szeptember első hetében: Szeptember 5. Szeptember 9. Szeptember 12. Szeptember 13. Szeptember 10-13. Szeptember második felében Szeptember 16-20 Szeptember 20. Szeptember 24. Szeptember

Részletesebben

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA IPR gyakorlatunk: A 2003/2004-es tanévtől foglalkozunk tudatosan a HH és a HHH gyerekek fejlesztésével. Az intézményi dokumentumaink tartalmazzák az IPR elemeit. A napi

Részletesebben

Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zalaegerszeg, Kisfaludy u.2. 2014/2015. tanév.

Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zalaegerszeg, Kisfaludy u.2. 2014/2015. tanév. 2 Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zalaegerszeg, Kisfaludy u.2. 2014/2015. tanév programjai 2014. SZEPTEMBER HAVI PROGRAM 1. HÉTFŐ Első tanítási nap 2. KEDD

Részletesebben

Négy bástya program bemutatása. Képességfejlesztő sakk helye és szerepe a képzési programunkban. Műhelyfoglalkozás

Négy bástya program bemutatása. Képességfejlesztő sakk helye és szerepe a képzési programunkban. Műhelyfoglalkozás Négy bástya program bemutatása Képességfejlesztő sakk helye és szerepe a képzési programunkban Műhelyfoglalkozás A tehetség természeti kincs. Önmagában hordozza a fejlődést, mint egy mag és természetes

Részletesebben

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA Dr. Kaposi József XXI. századi közoktatás, a

Részletesebben

FIT-jelentés :: KLIK Nyíregyházi Tankerülete 4400 Nyíregyháza, Országzászló tér 1. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

FIT-jelentés :: KLIK Nyíregyházi Tankerülete 4400 Nyíregyháza, Országzászló tér 1. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés FIT-jelentés :: 2013 KLIK Nyíregyházi Tankerülete 4400 Nyíregyháza, Országzászló tér 1. Fenntartói azonosító: 39011654-153000 Létszámadatok Létszámadatok Országos kompetenciamérés 1 Az intézmények kódtáblázata

Részletesebben

A tanév helyi rendje 2016/17.

A tanév helyi rendje 2016/17. A tanév helyi rendje 2016/17. Az énekkari próbák rendje: : 13.50-14-30 : 13.50-14.30. Szeptember 1. 7. 6. 5-8. 12. 17. 24. 26. Tanévnyitó ünnepély: 8.00 1. évfolyam szülői értekezletek:17.00 Tűzriadó próba

Részletesebben

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN TÁMOP 3.1.7. pályázat Referencia területünk: tehetséggondozás Jó gyakorlataink: Gólyanapi Filmszem Német nyelvi GÓLYANAP FILMSZEM A tehetséggondozással kapcsolatos

Részletesebben

Tóvárosi Általános Iskola

Tóvárosi Általános Iskola Tóvárosi Általános Iskola 2009/2010-es tanév munkaterve A tantestület 2009. augusztus 31-én tartott értekezletén elfogadta. Pokrovenszki László igazgató 2009/2010-es tanév rendje A tanév 2009. szeptember

Részletesebben

Beiskolázási információk

Beiskolázási információk Újbudai Teleki Blanka Általános Iskola Teleki-Blanka-Grundschule Beiskolázási információk Ö R Ö K Ö S ÖKOISK LA 2017/2018 A TELEKI Iskolánkban a pedagógiai munka legfőbb célja olyan tartalmas, bensőséges

Részletesebben

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás Kompetencia alapú oktatás feltételeinek fejlesztésére a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat fenntartásában lévő egyes oktatási intézményeiben

Részletesebben

Természettudományos nevelési-oktatási programok

Természettudományos nevelési-oktatási programok Természettudományos nevelési-oktatási programok 2015 Partnerintézmények Fáy András Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Parád Bethlen Gábor Általános Iskola és Újreál Gimnázium, Kincskereső Tagiskola,

Részletesebben

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-2009-0012 azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-2009-0012 azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-, Nyitott kapcsolatok! című projekt Intervallum: január 1. május 31. Készítette:,, Dátum: január 07. Célok A cél indoklása Tervezett ek* Felelős*

Részletesebben

Amit tudni kell a pályázatról:

Amit tudni kell a pályázatról: A PÁLYÁZAT KIÍRÁSA Amit tudni kell a pályázatról: Az EU élethosszig tartó tanulás programjának közoktatási intézményekre vonatkozó pályázata, Az Egész életen át tartó tanulás program gyerekkortól id skoriő

Részletesebben

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2011/2012 Készítette: Jantek Lászlóné mkv. Jóváhagyta: Kiss Péterné ig. Munkaközösség tagjai: Bárányné Szaxon Szilvia Jantek Lászlóné Halász Lászlóné ŐSZI IDŐSZAK:

Részletesebben

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2016-2017 1 Kiemelt nevelési, oktatási és egyéb feladataink: Folyamatos felkészülés a kompetenciamérésre. Az olvasás- és íráskészség, a szövegértés fejlesztése

Részletesebben

Alsós munkaközösség munkaterve

Alsós munkaközösség munkaterve Alsós munkaközösség munkaterve 2013-2014. Az iskola dolga, hogy megtaníttassa velünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti étvágyunkat, hogy megtanítson bennünket a jól végzett munka örömére

Részletesebben

HEFOP/2005/ Felkészülés a kompetenciaalapú

HEFOP/2005/ Felkészülés a kompetenciaalapú HEFOP/2005/3.1.3. Felkészülés a kompetenciaalapú oktatásra Esélyegyenlőség biztosítása a kompetencia-alapú tudást megalapozó oktatás bevezetésével a Ferencvárosban A projekt célja A Ferencvárosi Általános

Részletesebben

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján Intézkedési terv a 2011-2012-es tanévre vonatkozóan, a 2010-2011-es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján Dobó István Gimnázium 3300. Eger, Széchenyi út 19. Készült: 2011. június 30.

Részletesebben

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat A pályázat célja: a sikeres munkaerő - piaci alkalmazkodáshoz szükséges, az egész életen

Részletesebben

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA Lévay József Tagiskola Az Oktatási Hivatal 2010. április 14-én kelt értesítése alapján a 2009. évi országos kompetenciamérés eredményeihez viszonyítva a Lévay

Részletesebben

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján) 1. sz. melléklet HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján) 1. Intézményi adatok OM azonosító: 032842 Intézmény neve: Fenntartó neve: Napköziotthonos Óvoda

Részletesebben

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Humán munkaközösségének éves munkaterve. (2016/2017. tanév)

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Humán munkaközösségének éves munkaterve. (2016/2017. tanév) A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Humán munkaközösségének éves munkaterve (2016/2017. tanév) Készítette:.. Dr. Fábiánné Balogh Edina tanár Jóváhagyta:.. Szántó Zoltán igazgató Fertőszentmiklós,

Részletesebben

Feladat Felelős Határidő Partner 1. A pedagógusok tájékoztatása a PISA mérés hátteréről, A PISA mérés

Feladat Felelős Határidő Partner 1. A pedagógusok tájékoztatása a PISA mérés hátteréről, A PISA mérés 4. MEGVALÓSÍTÁSI TERV 4.1. OKM matematika 6. és 8. évfolyam Feltárt probléma A 6. és 8. évfolyamos tanulók OKM matematika teljesítménye szignifikánsan az országos átlag alatt van. Elérendő cél Az Országos

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Jászboldogházi

Részletesebben

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2.

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2. Kompetenciafejlesztési projekt megvalósítása Kondoroson Petőfi István Általános Iskola Diákotthon és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény MUNKATERV 2009/2010. tanév Készítette : igazgató Készült: Kondoros,

Részletesebben

A TÁMOP PROJEKT CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI

A TÁMOP PROJEKT CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A TÁMOP 3.1.1 PROJEKT CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI A projekt általános bemutatása A projekt céljai: az oktatás tartalmi

Részletesebben

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. MUNKATERV alsós magyar munkaközösség 2013/2014 Zalaszentgrót, 2013. augusztus 28. Készítette:

Részletesebben

Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zalaegerszeg, Kisfaludy u /2015. tanév.

Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zalaegerszeg, Kisfaludy u /2015. tanév. 2 Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zalaegerszeg, Kisfaludy u.2. 2014/2015. tanév programjai 2014. SZEPTEMBER HAVI PROGRAM 1. HÉTFŐ Első tanítási nap 2. KEDD

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja Tartalomjegyzék Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja I. Előszó a felülvizsgált Pedagógiai programhoz...3 II. Bevezetés...4 1. Az intézmény múltja...8 1.1. A mérki iskola

Részletesebben

AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN

AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN 2011. december 8. Kása Andrea Ifjúságvédelmi koordinátor ÉPTISZK A MÚLT A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény 41..(6.) a nevelési-oktatási

Részletesebben

Projekt előrehaladási jelentés

Projekt előrehaladási jelentés Projekt előrehaladási jelentés Projektazonosító szám: Pályázat címe: Köznevelés az iskolában Intézmény neve: Jászkarajenői Széchenyi István Általános Iskola OM-azonosító: 032339 Időszak, amire a beszámoló

Részletesebben

Székhely Település. 3. NTP-KTMK-12-0012 Zrínyi Miklós Gimnáziumért Alapítvány Zalaegerszeg Zala Tehetséggondozás programozásból 600 000

Székhely Település. 3. NTP-KTMK-12-0012 Zrínyi Miklós Gimnáziumért Alapítvány Zalaegerszeg Zala Tehetséggondozás programozásból 600 000 1. NTP-KTMK-12-0004 2. NTP-KTMK-12-0005 Appendix Alapítványa Bolyai János Gimnáziumért Képesség- és Tehetségfejlesztő Magán Általános Iskola, Szakképző Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium

Részletesebben

A Projektben beszerzett eszközök, és érintett intézmények

A Projektben beszerzett eszközök, és érintett intézmények A Projektben beszerzett eszközök, és érintett intézmények A projekt során a város 47 oktatási intézményében valósult meg az informatikai infrastruktúra javítása, melynek során beszerzésre kerültek a következő

Részletesebben

pályázatot hirdet MENTORÁLÓ INTÉZMÉNYI MŰKÖDÉS KIALAKÍTÁSÁRA

pályázatot hirdet MENTORÁLÓ INTÉZMÉNYI MŰKÖDÉS KIALAKÍTÁSÁRA A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ, mint fenntartó, a Társadalmi Megújulás Operatív Program KÖZNEVELÉS AZ ISKOLÁBAN TÁMOP-3.1.4.B/13-1-2013-0001 kiemelt projekt keretében pályázatot hirdet MENTORÁLÓ

Részletesebben

A 2016/17-ES TANÉV MUNKARENDJE

A 2016/17-ES TANÉV MUNKARENDJE FELADATOK A 2016/17-ES TANÉV MUNKARENDJE ISKOLAI RENDEZVÉNYEK - KIEMELT FELADATOK ELSŐ FÉLÉV HATÁRIDŐ Javító vizsgák szaktanári konzultációs lehetőség 2016. augusztus 24-26. konzultáció biztosítása augusztus

Részletesebben

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR TÁMOP-3.2.11/10/1/KMR Tanulók: 17+1 osztály. 353+11 fő Pedagógusok: 32 álláshely Épület: 1977-ben épült, felújítva: 2003-ban és 2007-ben PROGRAMJAINK: 1. FURULYAOKTATÁS BAKÓ TIBORNÉ 2. ALSÓ TAGOZATOS KÉZMŰVES

Részletesebben

PIPACSVIRÁG MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA A LEENDŐ ELSŐSÖK SZÜLEINEK TÁJÉKOZTATÓJA február 17.

PIPACSVIRÁG MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA A LEENDŐ ELSŐSÖK SZÜLEINEK TÁJÉKOZTATÓJA február 17. PIPACSVIRÁG MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA A LEENDŐ ELSŐSÖK SZÜLEINEK TÁJÉKOZTATÓJA 2014. február 17. Az iskola rövid története 2001- Az iskola megnyitja kapuit, négy osztály veszi birtokba

Részletesebben

A Múzeum és a Duráczky József Pedagógiai Fejlesztő és Módszertani Központ partnerkapcsolatával megvalósuló foglalkozások

A Múzeum és a Duráczky József Pedagógiai Fejlesztő és Módszertani Központ partnerkapcsolatával megvalósuló foglalkozások A Múzeum és a Duráczky József Pedagógiai Fejlesztő és Módszertani Központ partnerkapcsolatával megvalósuló foglalkozások A múzeumi foglalkozások keretében intézményünk hallássérült iskolai tagozatának

Részletesebben

Felsős munkaközösség 2016/2017. évi munkaterve

Felsős munkaközösség 2016/2017. évi munkaterve Szerepi Kelemen János Általános Iskola Szerep Felsős munkaközösség 2016/2017. évi munkaterve Egri Zsuzsanna munkaközösség-vezető A munkaközösség tagja: Osztályfőnökök: 5. osztály: Kucska Erika 6. osztály:

Részletesebben

Akkreditált pedagógus továbbképzések

Akkreditált pedagógus továbbképzések Akkreditált pedagógus továbbképzések Megnevezés Alapítási engedély száma Óraszám A csapatépítés gyakorlati módszerei a pedagógus munka során 82/105/2012 30 A differenciált tanulásszervezés lehetőségei

Részletesebben

Összesítő táblázat a Pályaválasztási Tanácsadás Munkacsoport közötti időszak szolgáltatásairól

Összesítő táblázat a Pályaválasztási Tanácsadás Munkacsoport közötti időszak szolgáltatásairól Összesítő táblázat a Pályaválasztási Tanácsadás Munkacsoport 2015. 09. 03 2016. 06.30. közötti időszak szolgáltatásairól Település Intézmény Dátum Tanulói létszám Kengyel Kossuth Lajos Általános Iskola

Részletesebben

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve (2016/2017. tanév) Készítette:.. Horváth Bernadett tanár Jóváhagyta:.. Szántó Zoltán intézményvezető Fertőszentmiklós,

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE JUHÁSZ GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 2600 Vác Báthori u. 17-19 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE A 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet és a 32/2008 (XI.24.) OKM rendelet alapján JUHÁSZ

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014 ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014 I.CÉL: A fenntarthatóság pedagógiájában a környezettudatos gondolkodás, életmód kialakítása, elmélyítése, együttműködve a város önkormányzatával, a szülői házzal, társadalmi

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KASZAP NAGY ISTVÁN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA OM: 035917 5420 TÚRKEVE, KOSSUTH L. U. 15. Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez

Részletesebben

A napközis munkaközösség munkaterve a 2016/2017-es tanévre

A napközis munkaközösség munkaterve a 2016/2017-es tanévre A napközis munkaközösség munkaterve a 2016/2017-es tanévre A munkaközösségem 28 fővel az iskola két épületében tevékenykedik (Nádasdy épület, Fő utcai épület), a következő felosztásban. Jelenleg 3 hely

Részletesebben

Köszöntjük Vendégeinket!

Köszöntjük Vendégeinket! Köszöntjük Vendégeinket!. MEIXNER EGYMI Gyógypedagógiai óvoda Általános Iskola Speciális Szakiskola Kollégium Kórház-pedagógiai ellátás Oldi tagintézmény Általános iskola Készségfejlesztő spec. szakisk

Részletesebben

KÖZZÉTÉTELI LISTA Pápay Endre Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakiskola, Diákotthon,

KÖZZÉTÉTELI LISTA Pápay Endre Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakiskola, Diákotthon, KÖZZÉTÉTELI LISTA Pápay Endre Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakiskola, Diákotthon, Gyermekotthon és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 6900 Makó, Vásárhelyi

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez

Részletesebben

Különös közzétételi lista

Különös közzétételi lista Különös közzétételi lista i Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2013/2014. tanév Pedagógus végzettsége Pedagógus szakképzettsége

Részletesebben

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda. 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet.

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda. 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet. ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet.hu Irodavezető: Dr. Szécsi Gábor Telefon: 30/915-9915 1 / 12 Az

Részletesebben

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései SÁRBOGÁRDI MÉSZÖLY GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA Sorszám: Tanított tantárgy: Végzettség: Továbbképzés: 1 tanító, rajz tanító, rajz szak 2 angol

Részletesebben

MUNKATERVI ÜTEMEZÉS Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény

MUNKATERVI ÜTEMEZÉS Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény Püspökladányi Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Pedagógiai Szakszolgálat Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény 4150 Püspökladány Bajcsy-Zs.u.3-5. MUNKATERVI

Részletesebben