Összefoglaló értékelés Fővárosi Komplex Szakmai Tanulmányi Versenyről

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Összefoglaló értékelés Fővárosi Komplex Szakmai Tanulmányi Versenyről"

Átírás

1 Összefoglaló értékelés Fővárosi Komplex Szakmai Tanulmányi Versenyről 1. A verseny meghirdetése A tanulmányi versenyt a Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet (a továbbiakban: MFFPPTI) hirdette meg, a tanév tanulmányi és tehetséggondozó versenyei között. A meghirdetés a következő szakmacsoportokra terjedt ki: - egészségügy, - gépészet, - elektrotechnika-elektronika, - informatika, - vegyipar, - környezetvédelem-vízgazdálkodás, - közgazdaság, - kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció, - vendéglátás-idegenforgalom. Szervezését és megrendezését az MFFPPTI szakképzési szakértői közreműködésével és irányításával a következő TISZK-ek végezték. 1. SZILY TISZK: Szily Kálmán Kéttannyelvű Műszaki Középiskola, Szakiskola és Kollégium, a gépészet és az elektrotechnika-elektronika szakmacsoport versenye. 2. CSEPEL TISZK: Csepel-Sziget Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, az informatika szakmacsoport versenye. 3. GAZDASÁGI TISZK: Károlyi Mihály Fővárosi Gyakorló Kéttannyelvű Közgazdasági Szakközépiskola, a közgazdaság és a kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport versenye. 4. PETRIK TISZK: Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola, a vegyipar és a környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmacsoport versenye. 5. GUNDEL TISZK: Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola, a vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoport versenye. 6. HUMÁN TISZK: Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium, az egészségügy szakmacsoport versenye. A versenyre a szakközépiskolák tanulói nevezhettek. Az érdeklődés az iskolák részéről a korábbi évekhez hasonló volt. Ennek mutatóit a következő táblázat tartalmazza. A versenyre a szakközépiskolák tanulói nevezhettek. Az érdeklődés az iskolák részéről a korábbi évekhez hasonló volt. Ennek mutatóit a következő táblázat tartalmazza.

2 A nevezéseket és a részvételt mutató összesítő táblázat Szakmacsoport Nevezési létszám Gyakorlaton részt vettek száma Szóbelin részt vettek száma Nem jelent meg Egészségügy Gépészet Elektrotechnikaelektronika Informatika Vegyipar Környezetvédelemvízgazdálkodás Közgazdaság Kereskedelemmarketing, üzleti a. Vendéglátásidegenforgalom ÖSSZESEN A verseny tematikája, szervezése A versenyfeladatok a kerettanterv szerinti évfolyam és a 11. évfolyam első félévéig bezárólag elsajátított tantárgyi tudáselemeket tartalmazták, a szakmai alapismeretek érettségi tantárgy követelményeinek figyelembevételével. A projektjellegű (a téma komplex, többoldalú megközelítése) feladatok összeállítására a szakterületek elismert gyakorló szaktanárai kapnak felkérést az MFFPPTI-től. A verseny struktúráját a megelőző évekhez viszonyítva lényegesen módosítottuk. A korábbi tapasztalatokat figyelembe véve fontosnak tartottuk, hogy az egyes szakmacsoportban versenyző tanulók számára minél inkább egységes legyen a követelmény, és így az eredmények jobban összehasonlíthatóvá váljanak. A döntő gyakorlati részében a versenyző olyan szakmai projektfeladatot készített, amely a 11. évfolyam első félévének befejezéséig elsajátított szakmai alapozó és közismereti tantárgyi ismeretekre épül. Ez magába foglalta a matematika, informatika, valamint a versenyző idegen nyelv tudását. A gyakorlati verseny időtartama: 120 perc volt. A döntő szóbeli részében a versenyző a bizottságtól komplex szakmai alapozó projekt feladatot kapott, amely során alkalmazta a tanult tantárgyi összefüggéseket. Olyan önálló projektet kellett kialakítani, amely reálisan alkalmazható. Felkészültségét matematikai, informatikai, idegen nyelvi ismereteinek alkalmazó képességével mutatta be. A szóbeli verseny időtartama: maximum 15 perc volt A verseny fordulói és időpontok I. forduló Helyszíne: a tanuló iskolája. A verseny feladatlapját az iskola állította össze a versenytematika figyelembevételével. Időpontja: január 16-ig

3 A döntőbe juttatható tanulók száma a versenykiírásban már meghatározásra került. forduló/döntő Helyszíne: A MFFPPTI által felkért, a fentiekben felsorolt hat fővárosi TISZK. Időpontja, részei: - gyakorlati verseny: április 17-én, 9.00 órai kezdettel. - szóbeli verseny: április 24-én, 9.00 órai kezdettel. Továbbjutás a szóbeli versenyrészre: A gyakorlati produktumot értékelő bizottság bírálta el, és döntött a versenyzők továbbjutásáról a szóbeli versenyrészre. 3. A versenyzők tudásának értékelése A versenyzők helyezései szakmacsoportonként kerültek megállapításra. Az eredményeket az értékelő bizottságok állapították meg, amelyekben a szakterület elismert szakértői vettek részt. Az értékelés 50%-ban a gyakorlati és 50%-ban a szóbeli teljesítmények alapján történt. Szakterületenként az első három helyezett elismerő oklevelet és jutalmat kapott. A szóbeli versenyrész során értékelésre került a versenyző: - fellépése, megjelenése, - szóbeli közlésmódja, - szaknyelvi-szakmai kommunikációja, - előadói készsége, - kreativitása, - szakmai tartalom, - tantárgyközi ismeretek felhasználása, - szakmai tudása a versenyszituációban. A gyakorlati versenyrész során értékelésre került a versenyző: - ismereteinek, szakmai tudásának alkalmazása, - az elsajátított készségek, kompetenciák szintje, minősége - versenyfeladatának gyakorlati alkalmazhatósága. 4. Versenyeredmények helyezések szerint FŐVÁROSI KOMPLEX SZAKMAI TANULMÁNYI VERSENY HELYEZETTJEI 2008/2009. TANÉV SZAKMACSO PORT HELYE ZÉS VERSENYZŐ NEVE ISKOLÁJA FELKÉSZÍTŐ TANÁR I. Bodnár Szandra Bókay János Humán Kéttannyelvű Szakközépiskola, Szakiskola és Gimnázium Kocsárdi Katalin EGÉSZSÉG- ÜGY I. Csernák Krisztina Andrejszki Levente Bókay János Humán Kéttannyelvű Szakközépiskola, Szakiskola és Gimnázium Kanizsay Dorottya Egészségügyi Szakképző Iskola és Gimnázium Kocsárdi Katalin Maurer Miklósné Surányi Dorottya Kanizsay Dorottya Egészségügyi Szakképző Iskola és Gimnázium Maurer Miklósné

4 EGÉSZSÉG- ÜGY GÉPÉSZET I KÜLÖN DÍJ Sági Alexandra Bogdányi Magdolna I. Nerpel Balázs I Matula Mihály Hatvitch Dániel Semmelweis Ignác Humán Szakképző Iskola és Gimnázium Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium, Bácsi út telephely Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Gimnázium Szily Kálmán Kéttannyelvű Műszaki Középiskola Öveges József Gyakorló Középiskola és Szakiskola dr.gosztoláné Dósa Amanda Balla Józsefné Ostorics Lászlóné és Horváth József dr.erdeiné Kemény Katalin, Bellon Edit Sipos József I. Nagy Sándor Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola Surányi Istvánné VEGYIPAR Szabó Balázs Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola Surányi Istvánné I Kiss Dávid Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola Surányi Istvánné ELEKTRO- TECHNIKA- ELEKTRO- NIKA I. Bolla Máté I Csadó György Papp Márton Pataky István Főv. Gyakorló Híradásipari és Informatikai Szakközépiskola Puskás Tivadar Távközlési Technikum és Gimnázium Puskás Tivadar Távközlési Technikum és Gimnázium Danyi Vilmos Zsarkó Zoltán Zsarkó Zoltán KÖRNYEZET VÉDELEM- VÍZGAZDÁL KODÁS I. Orsó Renátó Szentgyörgyi Anna Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola Penksza Károlyné Penszka Károlyné I Milvay Dániell Ábris Than Károly Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola Váncsáné Debreceni Katalin, Filó Ferenc I. Kormanik Márton Károlyi Mihály Fővárosi Gyakorló Kéttannyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Sárközi Józsefné KÖZGAZDA- SÁG Pataki Péter Károlyi Mihály Fővárosi Gyakorló Kéttannyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Sárközi Józsefné KERESKE- DELEM- MARKETING, ÜZLETI ADMINISZ- TRÁCIÓ I Juhász Vivien I. Szentiványi Dávid Nagy Bianka Szent István Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelmi, Közgazdasági Szakközépiskola Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelmi, Közgazdasági Szakközépiskola Egyedné Horváth Mónika, Kovácsné Terjék Mónika Káldori Tamás és Keszthelyi Mónika

5 VENDÉGLÁ- TÁS- IDEGENFOR- GALOM INFORMATI- KA I Tumpek Balázs I. Szendi Tamás Kiss Annamária I Jáki Tamás I. Cseh Dávid Dániel Márk András I Gonda Norbert Széchenyi István Gyakorló Kereskedelmi Szakközépiskola Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola Dobos C. József Vendéglátóipari Szakképző Iskola Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola Bláthy Ottó Titusz Informatikai Szakközépiskola és Gimnázium Jurányi utcai telephely Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola Bláthy Ottó Titusz Informatikai Szakközépiskola és Gimnázium Jurányi utcai telephely Vámos Ferencné és Dorogi Margit Kovács László Parrag Éva Tusor Andrásné Bartha Ferenc, Jakó Zsombor, Püspök Zsuzsanna Molnár Ferenc Bartha Ferenc, Jakó Zsombor, Püspök Zsuzsanna 5. A verseny tartalmi értékelése A versenyekről készült jegyzőkönyvek tartalmi elemzése alapján 5.1 Gyakorlati verseny és eredmények Egészségügy szakmacsoport A versenyfeladat magas szintű tudás számonkérésére volt alkalmas, világos, érthető feladatmegfogalmazással. Több oldalról mérte a tanulók képességeit. Így a szakmai ismereteket, az informatikai tudást, a projektmunka készítését, az idegen nyelvi tudást. a számítógépen elvégzendő feladatban a power point alkalmazását. Az ismeretek komplex módon történő alkalmazását várta el a feladat. A versenyzők igazi projektmunkát teljesítettek. A pontozólapon szereplő pontszámok arányaiban tükrözték a feladatrész megfelelő súlyozást. A versenyzők tudásszintje teljesítményük, magas színvonalú volt a szóbeli versenyre bejutó tanulók 75 % és a feletti tudásszinttel teljesítettek. Tartalmi és formai elemek szerinti feladatmegoldásban megjelenő preventív szemlélet, meggyőző erő, érvelés, animáció látványossága, adekvát képalkotás, ötletesség. A gyakorlati versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 95.0%, a leggyengébb 75.0% volt. Átlag 77.1 %: A gyakorlati versenyrészen a legkiemelkedőbb teljesítményt különdíjban részesítette a versenybizottság: Bogdányi Magdolna a Raoul Wallenberg Humán Szakképző Iskola és Gimnázium tanulója. (Bécsi úti telephely) Elismerésként a versenyt szervező iskola ajándékkönyvvel jutalmazta. A versenyzők sokoldalú, kreatív munkáját értékelhette a versenybizottság. Az eredmények mérlegelését követően 14 tanulót juttatott a versenybizottság a szóbeli Gépészet szakmacsoport A feladatok a versenyszabályzat kiírásának megfelelően készültek, a tantervi követelmények figyelembe vételével. Fémipari alapműveletekből, lemeztárgy készítéséből illetve geometriai mérésekből állt a munka.

6 A mérési feladat teljesítésére az idő elegendőnek bizonyult. A lemeztárgy készítésénél a gyengébbek kifutottak az időből. A tanulók felhasználták a rendelkezésre álló időt, inkább a rutin hiányzott az egyes műveletek elvégzéséhez mint az idő. Hiányosság mutatkozott az alapmegmunkálások műveleteiben. Nagyon észrevehető volt, hogy a különböző iskolák más-más területre fordítottak hangsúlyt. - tárgyi tudás az adott feladatokra vonatkozóan - szakszerű megfogalmazás - előadói készség Volt néhány tanuló, akinek a kézi szerszámok használata gondot okozott. Valószínűleg iskolájukban nincsenek kellő feltételek a gyakorlati foglalkozások tantervben előírt követelményeinek teljesítéséhez. A gyakorlati versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 81.7%, a leggyengébb 34.8% volt. Átlag:59.9 % Az eredmények mérlegelését követően 8 tanulót juttatott a versenybizottság a szóbeli Elektrotechnika- elektronika szakmacsoport A feladatok a versenyszabályzat kiírásának megfelelően készültek, a tantervi követelmények figyelembe vételével. A gyakorlati versenyfeladatok összeállításánál figyelembe kellett venni, hogy 11. évfolyamon még csak minimális gyakorlati készségfejlesztésre van lehetőség. Az alapműveleteket minden versenyző teljesíteni tudta, de a begyakorlottság még hiányzott a gyengébben teljesítők munkájából. A tanulók felhasználták a rendelkezésre álló időt, inkább a rutin hiányzott az egyes műveletek elvégzéséhez, mint az idő. Hiányosságok mutatkoztak az alapmegmunkálások műveleteiben. Nagyon észrevehető volt, hogy a különböző iskolák más-más területre fordítottak hangsúlyt. - szakszerű eszközhasználat - szakmai ismeretek alkalmazása - munka biztonsági szempontok betartása A gyakorlati versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 86.0%, a leggyengébb 11.0% volt. Átlag:47.3% Az eredmények mérlegelését követően 12 tanulót juttatott a versenybizottság a szóbeli Informatika szakmacsoport A gyakorlati versenyen a 120 perc alatt megoldandó feladatsor a pályaválasztás témaköréhez kapcsolódott. Összetett informatikai jellegű feladatsor megoldása a versenyző által választott szoftverekkel történt. A feladatokhoz szükséges tudáselemek: Internet ismeret és használat, pályaválasztási ismeretek. Tipikus személyi számítógép konfiguráció összeállításának szempontjai. Információ gyűjtés és feldolgozás. Egyszerű algoritmizálás és kódolás. Programozási feladat számítógépen matematikai ismeretek alkalmazásával. A tanulók a gyakorlati verseny során önállóan dolgoztak, csak a megengedett segédeszközöket használták. A feladatok nehézségi szintje a versenybizottság szerint közepes volt, de csak az idővel jól gazdálkodni tudó, rutinosan dolgozó tanulók tudtak az élmezőnybe kerülni. A tanulók az elvárásoknak megfelelő szinten teljesítették a feladatokat.

7 A gyakorlati feladat megoldásához részletes pontozási útmutató készült a megoldás tartalmi és formai elemeire vonatkozóan. A gyakorlati versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 63.1 %, a leggyengébb 20.6 % volt. Átlag: 47.1% Az eredmények mérlegelését követően 12 tanulót juttatott a versenybizottság a szóbeli Vegyipar szakmacsoport A gyakorlati feladat egy vegyipari probléma A Zöld Kft. hidrogén-klorid kibocsátásának (emissziójának) meghatározása volt analitikai vizsgálattal. A feladat megoldásához szükség volt a vegyipari szakmacsoportos alapozás szakmai ismereteire, annak gyakorlati alkalmazására. Az eredmény kiszámításakor a versenyző matematika kompetenciáját használta. A szakmai feladathoz szorosan kötődő rövid idegen nyelvű szöveg magyarra fordításával adott számot idegen nyelv tudásáról. A tanulók jól meglátták a problémát és Nagyon precízen szabályosan hajtották végre a gyakorlatot,mindenki teljesíteni tudta a feladatot. Pontosság, precizitás, szakmai megfelelőség, értékelhető gyakorlati munka. A versenyzők nagyon precízen szabályosan hajtották végre a gyakorlatot. A gyakorlati versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 98.8%, a leggyengébb 67.5% volt. Átlag: 85.0% Az eredmények mérlegelését követően mind a 6 tanulót tovább juttatta a versenybizottság a szóbeli Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmacsoport A gyakorlati feladat szerint nemzetközi környezetvédelmi vizsgálatban vettek részt a diákok. A feladat megoldásához szükség volt a szakmai alapozás ismereteire és ezek gyakorlati alkalmazására. Ezen túl szükség volt a matematikai és az idegennyelvi kompetenciákra is. A térfogatos analízis azért került a gyakorlati feladatba, mert ez lehetőséget adott az objektív értékelésre. Néhány versenyző kimagasló tudásszinttel rendelkezett és kimagasló eredménnyel oldotta meg a feladatot, egy két diák viszont gyengén teljesített. A versenybizottság észrevétele és javaslata, hogy a számolási nehézségekkel küzdő tanulók számára hosszabb időt lehessen biztosítani a feladat megoldására, abból a célból, hogy ne kerüljenek hátrányos helyzetbe. A gyakorlati versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 98.8%, a leggyengébb 8.7% volt. Átlag: 45.6.% Az eredmények mérlegelését követően 11 tanulót juttatott a versenybizottság a szóbeli Közgazdaság szakmacsoport A gyakorlati feladatsor komplex volt, mindegyik feladatrész a tanultakra épült, a legfontosabb összefüggéseket emelte ki, egyaránt volt benne mechanikus és gondolkodtató rész is. A gyakorlatnál a komplexitás, azaz a számítógép használat okozott problémát a versenyzőknek. Ugyanakkor jó eredményű volt az idegen nyelvtudást igénylő feladat megoldása. Az igényes, hiánytalan megoldáshoz az idő a javító tanárok szerint kevésnek bizonyult. A tanárok itt is a feladatok könnyítése felé terelnék a feladatírókat. Versenyeredmények:

8 Gyakorlati: Átlagos teljesítmény:12,51 pont (31,29%) Idegen nyelv a legmagasabb 39,37%. Két tanuló egyetlen feladatot sem tudott megoldani. Szóbeli eredmények: 40pont (100%) és 20 pont (50%) között mozgott. A gyakorlati versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 76.2%, a leggyengébb 13.7% volt. Átlag: 31.2% Az eredmények mérlegelését követően 15 tanulót juttatott a versenybizottság a szóbeli Kereskedelem- marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport A gyakorlati versenyfeladat elsősorban a marketing témakörre koncentrált, a szakmacsoport többi tananyagát a komplexitásban lehetett alkalmazni. A számítógép ismerettel kapcsolatos hiányosságok hátráltatták versenyzőket. A papíralapú példa kimagasló sikeressége is ezt húzza alá. Ezért az elért eredmények viszonylag alacsonyak. Sajnos az idegen nyelv alkalmazásának sikere is feltűnően alacsony. Több olyan tanuló is versenyzett, aki egy gyakorlati feladatot sem tudott megoldani. Versenyeredmény:Gyakorlati átlagos teljesítmény: 17,9 pont( 45%) Nyelvtudás szintje 19%- os! 33 tanuló nyújtott be értékelhetetlen feladatot az egyik feladatrésznél! A gyakorlati versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 82.5%, a leggyengébb 15.0% volt. Átlag: 45.0% Az eredmények mérlegelését követően 13 tanulót juttatott a versenybizottság a szóbeli Vendéglátás-idegenforgalom A gyakorlati versenyfeladatot a versenybizottság a tanult tananyag szempontjából megfelelőnek találta. A verseny időbeosztása is megfelelő volt, a versenyzők a rendelkezésre álló időben megtudták oldani a feladatokat. A gyakorlati versenyen a 27 tanuló 63 %-os teljesítményt ért el. A feladatok komplex módon kérték számon az eddig tanultakat, helyenként talán nehezebben is, mint ahogy ezen az évfolyamon indokolt lenne. Az elsajátított tananyag önálló alkalmazása, az összefüggések felismerése és a feladatok számítógépen történő feldolgozása. A gyakorlati versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 78.5%, a leggyengébb 47% volt. Átlag: 63.0% Az eredmények mérlegelését követően 10 tanulót juttatott a versenybizottság a szóbeli 5.2 Szóbeli verseny és eredmények Egészségügy szakmacsoport A versenyfeladat magas színvonalú, komplex tudást számon kérő komplex feladat volt, miközben a tanulók szakmai ismereteit, matematikai kompetenciáit, valamint az idegen nyelvi kompetenciát mérte. Ebben a feladatban is dominált a projekt jelleg. A szóbeli feleletekben a pontszámvesztést, illetve pontszámnyerés lehetőségét a matematikai és az idegen nyelvi kompetenciák adták. A szakmai ismeretekből közel azonos volt a színvonal, míg a matematikai és az idegen nyelvi kompetenciák között nagy volt a szórás, így a szóbeli fordulóban erősen változott a sorrend a gyakorlati részhez képest.

9 Tartalomnak való megfelelés, szóbeli előadásmód, a számítási feladat megoldása, a nyelvi feladat szóbeli bemutatásának tartalma, minősége. A versenybizottság szerint nagyon magas színvonalú, jó körülmények között zajló, korrekt, jó hangulatú volt a verseny. A szóbeli versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 85.0%, a leggyengébb 45.0% volt. Átlag: 71.2% Versenyátlag:74.1% Összességében az 1. helyen végzettek 83,7 %-al nyertek, a második helyen végzettek minimális különbséggel, 82,5 %-al végeztek, a harmadik helyezett, 81,5 %-os teljesítményt nyújtott. A legalacsonyabb összteljesítmény 62,5 % volt. A szakértő versenybizottság a szoros verseny és a megegyező teljesítményszint alapján két I. két helyezést adott. A versenyzők elismeréséhez a Magyar Egészségügyi Szakdolgozói Kamara hozzájárult oly módon, hogy egyik első és egyik második helyezettet ajándékutalvány elismerésben részesítette. Gépészet szakmacsoport A versenyfeladatok értékelése: a 11. évfolyam követelményeinek megfelelő volt a feladat, komplex tudást igényelt a megoldása. A gyakorlaton elkészített munkadarabhoz kapcsolódóan szakmai alapismereteket, matematika, fizika tudást, valamint angol/német nyelven való kommunikáció képességet mért a feladat. A versenyzők tudásszintje változó volt komplex módon nehezen tudták alkalmazni ismereteiket. Általában az idegen nyelv ismerete gyengének bizonyult. Kiemelkedő teljesítményt egy versenyző nyújtott, a többiek közepesen teljesítettek. A tapasztalatok szerint javítani kell az idegen nyelv használatát, továbbá a különböző tantárgyak keretein belül megtanult ismeretek együttes alkalmazását. - tárgyi tudás az adott feladatokra vonatkozóan - szakszerű megfogalmazás - előadói készség Összességében az 1. helyen végzett versenyző 84.0%-os teljesítménnyel nyert. A legalacsonyabb teljesítmény 27.0 % volt. Átlag: 53.2% Versenyátlag: 62.5% Elektrotechnika-elektronika szakmacsoport A szóbeli versenyfeladat a gyakorlati feladathoz kapcsolódó volt, s a 11. évfolyam követelményeinek megfelelően kérte számon a tudást, a szakmai ismereteket. A feladat a komplexitás jegyében a gyakorlatban megvalósított kis áramkörhöz kötődő anyagismeret, elektronikai ismeret, fizika, matematika ismereteket tartalmazott, kiegészítve egy angol/német nyelvű kérdéssel. A versenyzők tudásszintje változó volt, nem nagyon tudták ismereteiket komplex módon alkalmazni. Általában az idegen nyelv ismeretük a leghiányosabb. - szakszerű eszközhasználat - szakmai ismeretek alkalmazása - munka biztonsági szempontok betartása Az első helyezett kiváló teljesítménye mellett a másik két helyezett teljesítménye is jónak minősül. A szóbeli versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 92.0%, a leggyengébb 50.0% volt. Átlag: 69.3% Versenyátlag:69.6 % Informatika szakmacsoport

10 A szóbeli versenyfeladat első része egy videokonferenciáról mintegy egyoldalas angol szaknyelvi szöveg megértése és összefoglalása volt magyarul. A második része az internet szolgáltatások szakszerű csoportosítása és bemutatása. A versenyzők jól szerepeltek tárgyi tudásuk, felkészültségük kiváló volt. Esetenként némi bizonytalanság, illetve a verseny miatti izgalom okozott félénkséget. Szóbelin kitűzött versenyfeladatok, az angol szöveg fordítása, vázlekészítés, stb. elősegítették a versenyzők tudásának pontos értékelését. - Tárgyi tudás: Angol szöveg megértése, lényegi részek kiemelése, tartalom szakszerűsége - Kompetenciák: Fogalmak ismerete és alkalmazása, felelt felépítettsége, a téma teljessége, szaknyelv alkalmazása, kommunikatív készség. - Világosság, nyelvhelyesség, logikus gondolkodás, időbeosztás. A verseny győztese Cseh Dávid az iskolai tananyagon kívül is széleskörű tájékozottsággal rendelkezett és előadásmódjában is kiemelkedett a többiek közül. A szóbeli versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 97.5%, a leggyengébb 50.0% volt. Átlag: 71.1% Vegyipar szakmacsoport A szóbeli versenyen a versenyzők a bizottságtól komplex szakmai alapozó projekt feladatot kaptak, a globális vízkörforgás kémiai megközelítése természetes ill. antropogén hatások figyelembe vételével címmel.. A gyakorlati verseny napján a szóbeli döntőbe jutott tanulók erről tájékoztatást kaptak, egy hét állt a rendelkezésükre a projekt kidolgozására. Prezentációt mutattak be, ahol felkészültségüket matematikai, informatikai, idegen nyelvi ismereteiket alkalmazó képességükkel kellett kiegészíteni. A projekt feladaton túl a szóbeli versenyen minden versenyző azonos témát kapott a szerves és szervetlen szénvegyületekből, amelyre felkészülés után önálló összefüggő feleletet kellett adnia. A versenyzők tudásszintje jó volt. Tartalmi helyesség, szakmai megfelelőség, szakmai nyelvezet, előadókészség, érdekes újszerű megközelítés. A projekt feladat nagyon jól sikerült. A tanulók sok érdekes dolgot gyűjtöttek össze a témában. Mindegyikőjük más-más megközelítésben, de szakmailag nagyon korrektül oldotta meg a feladatot. A szóbeli versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 82,5% a legkevesebb 57,5% volt. Átlag: 68.0%-os szóbeli teljesítménynek felel meg. Versenyátlag:76.7 Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmacsoport A szóbeli versenyfeladat lehetőséget biztosított arra, hogy összemérhető legyen a tanulók tudása. A megoldás során választhattak abból az ismeretanyagból, amelyből több információval rendelkeztek. Így az előadások változatosak voltak. És széles skálán mutatták be a környezetre gyakorolt antropogén hatásokat. A verseny szóbeli fordulóján kimagasló előadást is értékelhetett a zsűri. A szakmai ismereteket alkalmazva önálló, szabad előadásmódban prezentáltak. A ppt. előadásához az informatikai készségre is szükség volt, jól látszott, hogy melyikük alkalmazza a gyakorlatban és ki kevésbé. Szakmai nyelvhelyesség, ismeretek alkalmazása. Környezeti problémák felismerése és alkalmazása a gyakorlatban Számítási kompetenciák, előadói készség A szóbeli versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 100% a legkevesebb 40.0% volt. Átlag: 70.9%-os szóbeli teljesítménynek felel meg. Versenyátlag: 63.8%

11 Közgazdaság szakmacsoport A szóbeli feladatsor életszerű volt, jól mérte a versenyzők kreativitását és tudásszintjét. Szívesen vettek volna a versenyzők mini szótárt a megoldáshoz, valamint javasolják az azonos feladatot idegen nyelvekben. A szóbeli versenyzők között voltak felkészült, önállóan gondolkodó fiatalok, de sajnos mások zavarba jöttek a kérdések során. Az iskolai tananyag szintjén a tudásszintjük megfelelő volt, de a gyengébb pontszámú versenyzők a komplexitást nem valósították meg. Összesített eredmény: Átlagosan 19,13 (47,83%) gyakorlati teljesítménnyel jutottak a szóbeli fordulóba, ahol átlagosan 29 pontot(72,5%) értek el így összteljesítményük átlagosan 48,13(60,17%). A szóbeli versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 100% a legkevesebb 50.0% volt. Átlag: 72.5%-os szóbeli teljesítménynek felel meg. Versenyátlag: 60.1% Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport A zsűri véleménye szerint versenyfeladat életszerű volt, megfelelő információt szolgáltatott a versenyzők és az értékelők számára. A szóbelin sok versenyző nem tudta beleélni magát a feladatba. A versenyzők tudásszintje szélsőséges volt, nem tudtak komplexen gondolkodni. A szóbeli versenyzők20-25%-a jól kihasználta a tanultakat és alapvető műveltségüket. Helyzet felismerő képességük megnyerő, kommunikációs kulturáltságuk, nyelvhasználatuk feltűnően jó. A megjelenés, kommunikációs kultúra, szakmai tudás, vitakészség, kreativitás, általános kulturáltság. Összesített eredmény: A tanulók átlagosan 28,5(71,2%) gyakorlati teljesítménnyel jutottak a szóbeli fordulóba ahol átlagosan 28pontot (70%) értek el, így összteljesítményük átlagosan 56,5 pont(70,6%) lett. A szóbeli versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 100% a legkevesebb 40.0% volt. Átlag: 70%-os szóbeli teljesítménynek felel meg. Versenyátlag: 70.63% Vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoport A tanulók a versenyfelhívásnak megfelelően összeállított szóbeli feladatokat oldottak meg. A tanulók szóbeli feladatai biztosították a jó összehasonlíthatóságot és az objektív értékelhetőséget. A szóbeli tételek azonos súlyúak voltak ezért tárgyilagosan megítélhető volt a versenyzők tudás szintje. A tanulók a szóbeli versenyen 73 %-os teljesítményt nyújtottak. A feladatokat egységes szempontrendszer alapján értékelte a versenybizottság. A tárgyi ismeret, a téma kifejtése és a kérdésekre adott szakszerű válaszadás. A versenyzők felkészültségében jelentős eltérések voltak, de az első három helyezett kiemelkedő teljesítményt nyújtott és 85 %-al. A szóbeli versenyen szerzett legmagasabb teljesítmény 95% a legkevesebb 54.0% volt. Átlag: 73.0%-os szóbeli teljesítménynek felel meg. Versenyátlag: 45.0% 5.3 Versenyeredmények szakmacsoportonként

12 Szakmacsoport Gyakorlat max. % Gyakorlat min. % Gyakorlat Átlag % Szóbeli max. % Szóbeli min. % Szóbeli átlag % Verseny átlag Egészségügy Gépészet Elektrotechn Informatika Vegyipar Környezetvédelem Közgazdaság Keresk-marketing Vendéglátás-idege ÖSSZESEN A teljesítés arányában megállapítható, hogy a legeredményesebben versenyeztek a vegyipar és az egészségügy majd a kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoportok tanulói. A verseny összesített végeredménye: 63.7% A szóbeli versenyrész (68.1%) bizonyult sikeresebbnek a szóbeli versenyrész és a gyakorlati versenyrész összteljesítményének összehasonlítása szerint legtöbb szakmacsoport esetében. 6. Eredményhirdetés A gyakorlati verseny eredményeiről a tanulók és tanáraik informálódhattak az illetékes TISZK-ben. A betekintésre április 20-án 14 és 16 óra között volt lehetőség. A TISZKek ezen kívül a versenyző iskolákat írásban is értesítették a szóbelire való továbbjutásról. A gyakorlati és a szóbeli versenyrészek összesített pontszámai szerint alakult ki szakmacsoportonként a versenyek helyezési sorrendjei. A versenyek befejezéseként az első három helyezést elért versenyzők a Szily TISZK-ben tartandó ünnepélyes eredményhirdetésen vehették át az elismerő okleveleket és jutalmakat május 22-én. 7. Összegzés A versenyben összesen 243 tanuló vett részt. A verseny módot adott a megmérettetésre nemcsak a legkiválóbbaknak, hanem valamennyi, a szakmai képzésben ambiciózus tanulónak. A versenyfeladatok sokoldalúan vizsgálták a tanulók tudását mind az elmélet mind a gyakorlat szintjén. A versenyzők egy része a kívánalomnak közepes eredménnyel tettek eleget, sajnos voltak ennél gyengébbek is. Viszont voltak ennél jobb, sőt kiemelkedő egyéni teljesítmények, akik jó illetve jeles színvonalon bizonyítottak. A legkiválóbb egyéni teljesítmény a gyakorlaton 95%-os, a szóbelin 100%-os lett. A verseny jó alkalmat nyújtott a tanulók önbizalmának emelésére, és segítséget nyújthat az iskoláknak a következő tanévben, a 12. évfolyamon, az országos szakmai versenyeken indítható tanulók kiválasztására.

13 Ezúton is szeretettel gratulálunk az I.,, I helyezést elért tanulóknak, felkészítő tanáraiknak és a versenyeken részt vevő, a megmérettetést vállaló valamennyi diáknak.

Fővárosi Komplex Szakmai Tanulmányi Verseny Összefoglaló értékelés

Fővárosi Komplex Szakmai Tanulmányi Verseny Összefoglaló értékelés Fővárosi Komplex Szakmai Tanulmányi Verseny Összefoglaló értékelés 2010/2011. tanév 2011. április 13-14-15-én 1. A verseny szervezése A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet

Részletesebben

A szakközépiskolák 11. osztályos tanulói számára. Versenytájékoztató

A szakközépiskolák 11. osztályos tanulói számára. Versenytájékoztató Mérei Ferenc Fıvárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet 1088 Budapest, Vas u. 8-10. 1431 Budapest, Pf. 199. Telefon: (+36 1) 338 2156, 317 2333 Fax: (+36 1) 338 2156/144 E-mail: fppti@fp

Részletesebben

SULIMIX 2008. december 10 11. Millenáris. Intézmények elhelyezése a kiállításon

SULIMIX 2008. december 10 11. Millenáris. Intézmények elhelyezése a kiállításon SULIMIX 2008. december 10 11. Millenáris Intézmények elhelyezése a kiállításon 78 4 10 55 45 34 71 29 59 52 25 80 22 70 46 23 30 37 50 77 47 2 16, 17, 18 61 Alternatív Közgazdasági Gimnázium Arany János

Részletesebben

Fővárosi Szakmai Tanulmányi Verseny Összefoglaló értékelés

Fővárosi Szakmai Tanulmányi Verseny Összefoglaló értékelés 1. A versenyek szervezése Fővárosi Szakmai Tanulmányi Verseny Összefoglaló értékelés 2006/2007. tanév A Fővárosi Pedagógiai Intézet a fővárosi szakképző intézmények 11. osztályos tanulói részére a 2006/2007.

Részletesebben

Felvételi tájékoztató 2010/2011-es tanév

Felvételi tájékoztató 2010/2011-es tanév Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Középiskola, Szakiskola és Kollégium 4400 Nyíregyháza, Krúdy Gy.u.32. Telefon: (42) 445-332 Fax: (42) 447-545 E-mail: sipkay@chello.hu http://www.sipkay.hu

Részletesebben

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat Az előző tanévben is sikert sikerre halmoztak iskolánk tanárai és tanulói, amelyekről örömmel adunk hírt. Élmezőnyben az OKTV-n Évek óta kiemelkedően szerepelnek

Részletesebben

14. Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmacsoport Környezetvédelmi-vízgazdálkodási alapismeretek

14. Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmacsoport Környezetvédelmi-vízgazdálkodási alapismeretek 14. Környezetvédelem-vízgazdálkodás szakmacsoport Környezetvédelmi-vízgazdálkodási alapismeretek 14.1. A verseny részei Első forduló Második (döntő) forduló Interaktív versenyrész Írásbeli versenyrész

Részletesebben

Debreceni Vegyipari Szakközépiskola. szakmai ágazati alapozás, szakképzés. Kedves Érdeklődők!

Debreceni Vegyipari Szakközépiskola. szakmai ágazati alapozás, szakképzés. Kedves Érdeklődők! Debreceni Vegyipari Szakközépiskola szakmai ágazati alapozás, szakképzés Kedves Érdeklődők! Miért éppen a Vegyipari? Miért jó itt tanulni? Sokakban vetődnek fel ezek a kérdések a pályaválasztáskor. A válaszokhoz

Részletesebben

Felvételi a GUNDEL-ben

Felvételi a GUNDEL-ben Felvételi a GUNDEL-ben BVHSZC = Budapesti Vendéglátó és Humán Szakképzési Centrum (összesen 9 iskola) Közös (!) oktatási azonosító: 203078 Négy vendéglátó szakképző iskola Dobos C. József Szakképző Iskola,

Részletesebben

HELYI TANTERV VII. ÓRATERVEK

HELYI TANTERV VII. ÓRATERVEK HELYI TANTERV VII. ÓRATERVEK VII. 1. Szakiskolai óratervek VII. 2. Szakközépiskolai óratervek VII.1. SZAKISKOLAI ÓRATERVEK VII.1.1. Szakmai előkészítő évfolyam (9. évfolyam) I. Alapképzések II. Szocializáció

Részletesebben

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013-es tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013-es tanévre FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2012/2013-es tanévre Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelemi, Közgazdasági Szakközépiskola OM azonosító: 035424 www.hunfalvy-szki.hu 2011.10.01. TANULMÁNYI

Részletesebben

Hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai

Hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai Hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai A Pedagógiai Programban foglaltak szerint: 2.11 Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái Követelmények: Számon

Részletesebben

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei: GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök

Részletesebben

Kardos Tamásné 2014. Október 20.

Kardos Tamásné 2014. Október 20. Kardos Tamásné 2014. Október 20. Merre tovább? Merre tovább? tanuló Iskolaválasztás Tanulmányi eredmények Megcélzott foglalkozás Családi háttér Lehetőségek Gimnázium - Nyelvi előkészítő (5 év) - 4 évfolyam

Részletesebben

BESZÁMOLÓ A PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET PARTNEREI KÖRÉBEN VÉGZETT MÉRÉSEK EREDMÉNYÉRŐL

BESZÁMOLÓ A PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET PARTNEREI KÖRÉBEN VÉGZETT MÉRÉSEK EREDMÉNYÉRŐL BESZÁMOLÓ A PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET PARTNEREI KÖRÉBEN VÉGZETT MÉRÉSEK EREDMÉNYÉRŐL Terület: tanulmányi versenyekkel való elégedettség a 006-007. tanévben Partnerek: versenyző tanulók (II. kör:

Részletesebben

1. Egészségügy szakmacsoport Egészségügyi alapismeretek

1. Egészségügy szakmacsoport Egészségügyi alapismeretek 1. Egészségügy szakmacsoport Egészségügyi alapismeretek 1.1. A verseny részei Első forduló Második forduló Interaktív versenyrész Írásbeli versenyrész Szóbeli versenyrész 180 perc 180 perc 20 perc 100

Részletesebben

Felvételi tájékoztató 2013/2014-es tanév

Felvételi tájékoztató 2013/2014-es tanév Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Középiskola, Szakiskola és Kollégium 4400 Nyíregyháza, Krúdy Gy.u.32. Telefon: (42) 445-332 Fax: (42) 447-545 E-mail: sipkay@chello.hu http://www.sipkay.hu

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2011/2012-es tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2011/2012-es tanévre FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2011/2012-es tanévre Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló, Kéttannyelvű Külkereskedelemi, Közgazdasági Szakközépiskola OM azonosító: 035424 www.hunfalvy-szki.hu 2010.10.01. TANULMÁNYI

Részletesebben

2011-2012: 2012: Jubileumi tanév

2011-2012: 2012: Jubileumi tanév 2011-2012: 2012: Jubileumi tanév Intézm zményünk nk szület letése A tanműhely átadása A tanulmányi nyi épület átadása A képzk pzési szerkezet alakulása Gépipari Technikum 1951 Kiválik az intézményből a

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális és Sport Iroda

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális és Sport Iroda Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális és Sport Iroda Szám: 46483/2010. J a v a s l a t a 2011/2012. tanévben indítható középiskolai és szakiskolai osztályok meghatározására

Részletesebben

ÉLELMISZER-IPARI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

ÉLELMISZER-IPARI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA ÉLELMISZER-IPARI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök

Részletesebben

ELEKTRONIKUS MELLÉKLET

ELEKTRONIKUS MELLÉKLET ELEKTRONIKUS MELLÉKLET XXVI. ÉVFOLYAM 2010 VOCATIONAL TRAINING REVIEW RUNDSCHAU DER BERUFSBILDUNG Meiszter Judit: vizsgák után ábrák, táblázatok 1 Meiszter Judit Vizsgák után A 2008/2009-es tanévben, iskolarendszerű

Részletesebben

8. OSZTÁLYOS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017

8. OSZTÁLYOS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017 8. OSZTÁLYOS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017 2015. OKTÓBER 15. Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelemi Szakközépiskolája 1011 Budapest,

Részletesebben

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök

Részletesebben

Fülemüle tehetségkutató informatika verseny 2016.

Fülemüle tehetségkutató informatika verseny 2016. Fülemüle tehetségkutató informatika verseny 2016. Én így tanítanám az informatikát. Most minden általános iskolai, középiskolai és szakiskolai oktatásban résztvevő tanuló megmutathatja, hogy milyen informatika

Részletesebben

8. OSZTÁLYOSOKNAK FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

8. OSZTÁLYOSOKNAK FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 8. OSZTÁLYOSOKNAK FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2015/2016 2014. OKTÓBER 28. Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelemi Szakközépiskola 1011 Budapest, Ponty utca 3. TANULMÁNYI TERÜLETEK (TAGOZATOK)

Részletesebben

Szakiskolai alapozó képzés osztály nappali tagozat (tandíjmentes)

Szakiskolai alapozó képzés osztály nappali tagozat (tandíjmentes) Szakiskolai alapozó képzés 9-10. osztály nappali tagozat (tandíjmentes) Alapozó képzésünket azoknak a fiataloknak ajánljuk, akik befejezték a 8. osztályt és szeretnének 9-10. osztály elvégzése után szakiskolai

Részletesebben

KÖSZÖNTJÜK A PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLET RÉSZTVEVŐIT! Nyíregyháza, 2011. november 15.

KÖSZÖNTJÜK A PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLET RÉSZTVEVŐIT! Nyíregyháza, 2011. november 15. KÖSZÖNTJÜK A PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLET RÉSZTVEVŐIT! Nyíregyháza, 0. november 5. Új kép SZAKMACSOPORTOK ISKOLÁNKBAN Szakközépiskolai tagozat Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport

Részletesebben

C. A SZAKKÉPZÉS PROGRAMJA

C. A SZAKKÉPZÉS PROGRAMJA C. A SZAKKÉPZÉS PROGRAMJA I. A KÉPZÉS PEDAGÓDIAI CÉLJA: Az általános műveltséget erősítő előképzettség, valamint a szakmacsoportos alapozó ismeretek megszerzése után a szakmai elméleti és gyakorlati ismeretek

Részletesebben

Felvételi tájékoztató 2012/2013-es tanév

Felvételi tájékoztató 2012/2013-es tanév Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Középiskola, Szakiskola és Kollégium 4400 Nyíregyháza, Krúdy Gy.u.32. Telefon: (42) 445-332 Fax: (42) 447-545 E-mail: sipkay@chello.hu http://www.sipkay.hu

Részletesebben

A FM Közép-magyarországi Agrár-szakképző Központ Bercsényi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium. meghirdeti a 2014/2015.

A FM Közép-magyarországi Agrár-szakképző Központ Bercsényi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium. meghirdeti a 2014/2015. A FM Közép-magyarországi Agrár-szakképző Központ Bercsényi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium meghirdeti a 2014/2015. tanévben a "FÖLDTŐL AZ ASZTALIG" AGRÁR- ÉS ÉLELMISZERTUDOMÁNYI PROJEKTVERSENYT

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014-es tanévre Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Kereskedelemi Szakközépiskola OM azonosító: 035424 www.hunfalvy-szki.hu 2012.10.30. TANULMÁNYI TERÜLETEK

Részletesebben

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás)

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás) Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás) 2014. október 14. Tolnai József ügyvivő szakértő, országos versenyszervező A verseny meghirdetője Oktatáskutató és

Részletesebben

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma felhívása Ápoló szakképesítés-ráépülés Országos Szakmai Tanulmányi Versenyre a 2015/2016.

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma felhívása Ápoló szakképesítés-ráépülés Országos Szakmai Tanulmányi Versenyre a 2015/2016. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma felhívása Ápoló szakképesítés-ráépülés Országos Szakmai Tanulmányi Versenyre a 2015/2016. tanévre hatályos: 2015.11.12 - Jelen versenyfelhívás az emberi erőforrások

Részletesebben

AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN

AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN AZ IFJÚSÁGVÉDELMI KOORDINÁTOR SZEREPE A KÖZÉPISKOLÁKBAN 2011. december 8. Kása Andrea Ifjúságvédelmi koordinátor ÉPTISZK A MÚLT A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény 41..(6.) a nevelési-oktatási

Részletesebben

Osztályszám Tagozatkód (tanult idegen nyelv) Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (német angol)

Osztályszám Tagozatkód (tanult idegen nyelv) Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (német angol) KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 9024 Győr, Örkény I. u. út 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu, honlap: www.krudy.gyor.hu

Részletesebben

Beiskolázási és felvételi tájékoztató a 2014/2015. tanévre 8. osztályt végzettek számára

Beiskolázási és felvételi tájékoztató a 2014/2015. tanévre 8. osztályt végzettek számára VIK - Kreativitásod fejlesztése a szakmai sikered kulcsa Beiskolázási és felvételi tájékoztató a 2014/2015. tanévre 8. osztályt végzettek számára Iskolánk, a Vendéglátó, Idegenforgalmi és Kereskedelmi

Részletesebben

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola FELVÉTELI a 2015-2016-os tanévre TANDÍJ NINCS! Szakközépiskola Összesen 6 osztály 204 tanuló, ebből 2 osztály turizmus szakirány érettségi

Részletesebben

Megnevezés (tanult idegen nyelv) Létszám (fő) Tagozatkód

Megnevezés (tanult idegen nyelv) Létszám (fő) Tagozatkód KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 9024 Győr, Örkény I. u. út 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu OM azonosító: 030716

Részletesebben

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök

Részletesebben

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli Szóbeli Írásbeli Szóbeli 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont

Részletesebben

Ózdi Bródy Imre Szakképző Iskola (OM 202990)

Ózdi Bródy Imre Szakképző Iskola (OM 202990) Ózdi Bródy Imre Szakképző Iskola (OM 202990) Ózdi Bródy Imre Szakképző Iskola Ózd, Petőfi út 20. Az iskola Ózd város és térsége közoktatásában és szakképzésében meghatározó szerepet tölt be. Az Ózdi Bródy

Részletesebben

A 2008. és 2009. évi bemeneti mérés eredményei új csoportosítási szempontok szerint

A 2008. és 2009. évi bemeneti mérés eredményei új csoportosítási szempontok szerint E L E M Z É S A 28. és 29. évi bemeneti mérés eredményei új csoportosítási szempontok szerint 1. rész Teljesítmények 21. november Összeállította Südi Ilona Lektorálta Török József Tartalomjegyzék 1. Bevezetés...

Részletesebben

F E L V É T E L I T Á J É K O Z T A T Ó 2016/2017. tanév

F E L V É T E L I T Á J É K O Z T A T Ó 2016/2017. tanév SZÉCHENYI ISTVÁN KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA 3600 Ózd, 48-as út 6. Telefon, fax: 48/569-371; 48/479-153 Honlap: www.szikszi-ozd.hu E-mail: szikszi@szikszi.sulinet.hu OM-azonosító: 029306 F E

Részletesebben

Iskolai jelentés. 10. évfolyam szövegértés

Iskolai jelentés. 10. évfolyam szövegértés 2008 Iskolai jelentés 10. évfolyam szövegértés Az elmúlt évhez hasonlóan 2008-ban iskolánk is részt vett az országos kompetenciamérésben, diákjaink matematika és szövegértés teszteket, illetve egy tanulói

Részletesebben

Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK

Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK Megmérettetések 65 Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK Országos olasz nyelvi diáktalálkozó Nosticzius Ákos 12. B novellafordítás 1. hely tanára: Matolcsi Balázs Seager-Smith Dániel 10.

Részletesebben

Bókay János Humán Szakközépiskola

Bókay János Humán Szakközépiskola Beiskolázási tájékoztató a 2015-16. tanévre A tájékoztató a 35/2014. EMMI rendelet és a 20/2012. EMMI rendelet alapján készült. I. Általános adatok Az iskola neve: Bókay János címe: 1086 Budapest, Csobánc

Részletesebben

Jendrassik Venesz Középiskola és Szakiskola. 8200 Veszprém, Március 15. u. 5. Tel.: 88/567-430 Fax: 88/567-431

Jendrassik Venesz Középiskola és Szakiskola. 8200 Veszprém, Március 15. u. 5. Tel.: 88/567-430 Fax: 88/567-431 Jendrassik Venesz Középiskola és Szakiskola 8200 Veszprém, Március 15. u. 5. Tel.: 88/567-430 Fax: 88/567-431 Iskolánk 2008-ban elnyerte a Kereskedelmi,Vendéglátó és Idegenforgalmi Iskolák Országos Szövetsége

Részletesebben

Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.)

Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.) 2008/2009-es tanév Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.) Iskolánk tanulói az országos döntőben az alábbi eredményeket érték el. Fliszár Tímea (12.B osztály)

Részletesebben

OM azonosító: 201573 GIMNÁZIUMI OSZTÁLYOK. angol, német, Emelt óraszámban angol nyelv oktatása. 20

OM azonosító: 201573 GIMNÁZIUMI OSZTÁLYOK. angol, német, Emelt óraszámban angol nyelv oktatása. 20 Az iskola neve: Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda Címe: 5200 Törökszentmiklós, Almásy út 1. Telefon/fax: 06-56/390-002 E-mail: tmbercsenyi@gmail.com Igazgató: Kocsis

Részletesebben

Partneri elégedettségmérés 2007/2008 ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL 2007/2008. TANÉV

Partneri elégedettségmérés 2007/2008 ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL 2007/2008. TANÉV ÖSSZEFOGLALÓ A PARTNERI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS EREDMÉNYEIRŐL. TANÉV 1 Bevezető Iskolánk minőségirányítási politikájának megfelelően ebben a tanévben is elvégeztük partnereink elégedettségének mérését. A felmérésre

Részletesebben

Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum. Bolyai János Műszaki Szakközépiskolája és Kollégiuma

Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum. Bolyai János Műszaki Szakközépiskolája és Kollégiuma Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum Bolyai János Műszaki Szakközépiskolája és Kollégiuma Felvételi tájékoztató 2016/2017 OM azonosító: 203058 Iskolakód: 051402 Telephelykód: 03 Cím: 134 Budapest, Váci

Részletesebben

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola FELVÉTELI a 2013-2014-es tanévre Szakközépiskola 01 KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ IDEGENFORGALMI SZAKKÖZÉP (német) (1 osztály 34 fő) 02 NYELVI ELŐKÉSZÍTŐS

Részletesebben

FIT-jelentés :: 2008. Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakközépiskola

FIT-jelentés :: 2008. Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakközépiskola FIT-jelentés :: 2008 10. évfolyam :: Szakközépiskola Xántus János Idegenforgalmi Gyakorló Középiskola és Szakképző Iskola 1055 Budapest, Markó u. 18-20. Matematika Országos kompetenciamérés 1 1 Átlageredmények

Részletesebben

Matematika érettségi feladatok vizsgálata egyéni elemző dolgozat

Matematika érettségi feladatok vizsgálata egyéni elemző dolgozat Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Statisztika I. Matematika érettségi feladatok vizsgálata egyéni elemző dolgozat Boros Daniella OIPGB9 Kereskedelem és marketing I. évfolyam BA,

Részletesebben

A Bemeneti mérés eredményeinek összegzése

A Bemeneti mérés eredményeinek összegzése A Bemeneti mérés eredményeinek összegzése A mérés értékelési folyamatban 8 partneriskolánk 975 tanulója vett részt. Iskolák Létszám Baross Gábor Szakképző Iskola és Kollégium 107 Beregszászi Pál Szakközépiskola

Részletesebben

I N T É Z K E D É S I T E R V MECSEKALJAI ÁLTALÁNOS ISKOLA JURISICS UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA PÉCS, 2015. MÁRCIUS 18. KÉSZÍTETTE:

I N T É Z K E D É S I T E R V MECSEKALJAI ÁLTALÁNOS ISKOLA JURISICS UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA PÉCS, 2015. MÁRCIUS 18. KÉSZÍTETTE: IKT.SZ.: 34 78 / 28 1 / 2015. O R S Z Á G O S K O M P E T E N C I A M É R É S I N T É Z K E D É S I T E R V MECSEKALJAI ÁLTALÁNOS ISKOLA JURISICS UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA PÉCS, 2015. MÁRCIUS 18. KÉSZÍTETTE:

Részletesebben

OKTATOTT IDEGEN NYELV

OKTATOTT IDEGEN NYELV Az iskola neve: Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda Címe: 5200 Törökszentmiklós, Almásy út 1. Telefon/fax: 06-56/390-002 E-mail: tmbercsenyi@gmail.com Igazgató: Kocsis

Részletesebben

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: mechatronikai mérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Részletesebben

OKTATÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

OKTATÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA A vizsga részei OKTATÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont

Részletesebben

Kardos Tamásné 2013. Október 21.

Kardos Tamásné 2013. Október 21. Kardos Tamásné 2013. Október 21. Merre tovább? Merre tovább? Iskolai hatások Iskolaválasztás Tanulmányi eredmények Megcélzott foglalkozás Családi háttér Lehetőségek Gimnázium - Nyelvi előkészítő (5 év)

Részletesebben

Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK

Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK Megmérettetések 65 Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK Országos középiskolai tanulmányi verseny Biológia Tallós Zsófia 12. C 27. hely tanára: Babay-Bognár Krisztina Szép magyar beszéd

Részletesebben

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny Fizika 2014. április 8-án Hidy Gábor 8.c osztályos tanulónk részt vett az Eötvös Lóránd Fizikai Társulat által szervezett Öveges József Fizikaverseny megyei fordulóján és továbbjutott az országos döntőbe.

Részletesebben

Kompetenciamérés eredményei 2011 tanév - 6. és 8. osztály. Szövegértés, matematika. SIOK Balatonendrédi Általános Iskola

Kompetenciamérés eredményei 2011 tanév - 6. és 8. osztály. Szövegértés, matematika. SIOK Balatonendrédi Általános Iskola Kompetenciamérés eredményei 2011 tanév - 6. és 8. osztály Szövegértés, matematika SIOK Balatonendrédi Általános Iskola 1 Fit jelentés 2011-es tanév, 6-8. osztály (matematika, szövegértés) A 2011-es mérés

Részletesebben

BEISKOLÁZÁSI IRODA - ÜRES FÉRŐHELYEK JEGYZÉKE - SZAKKÉPZŐ ISKOLÁK 2012.04.27.

BEISKOLÁZÁSI IRODA - ÜRES FÉRŐHELYEK JEGYZÉKE - SZAKKÉPZŐ ISKOLÁK 2012.04.27. Röviditések: = ővárosi Önkormányzat K = Kerületi Önkörmányzat = lapítványi, magán E = Egyházi fenntartású I = Intézményi fenntartású BEISKOLÁZÁSI IROD - ÜRES ÉRŐHELYEK JEGYZÉKE - SZKKÉPZŐ ISKOLÁK 2012.04.27.

Részletesebben

Osztályszám Tagozatkód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (angol olasz)

Osztályszám Tagozatkód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (angol olasz) GYŐRI KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 9024 Győr, Örkény I. utca 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu OM azonosító:

Részletesebben

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A Bolyai Matematika Csapatverseny Pest megyei fordulójának eredményei: V.A osztály 7. hely, (220 induló csapat) csapattagok:

Részletesebben

Kilencedikes kompetencia alapú bemeneti mérés matematikából 2008 őszén

Kilencedikes kompetencia alapú bemeneti mérés matematikából 2008 őszén Kilencedikes kompetencia alapú bemeneti mérés matematikából 2008 őszén Póta Mária 2009. 0 1 i e π 1 A matematikai eszköztudás kompetencia alapú mérése Méréssorozat első fázisa, melynek a hozzáadott értéket

Részletesebben

PROJEKTTERV. Kovács Róbert Péterné. Technika, életvitel és gyakorlat

PROJEKTTERV. Kovács Róbert Péterné. Technika, életvitel és gyakorlat PROJEKTTERV 1. A projekt adatai: A projekt címe: A projekttervet készítette: A projekt megvalósításának helye: Tantárgy: Tantárgyi koncentráció: A víz szerepe az ember életében Víztakarékos megoldások

Részletesebben

A 2016/2017. tanévben induló osztályok:

A 2016/2017. tanévben induló osztályok: Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum BÉKÉSY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLÁJA 1174 Budapest, Széchenyi u. 9-11. Telefon: +36-1-256-16-73 +36-1-257-00-32 OM azonosító: 203061 Telephely kód: 002 Nyitott kapuk

Részletesebben

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója 1. Az intézmény neve: EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIM- NÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 2. Címe, telefonszáma: 3300 EGER, IFJÚSÁG

Részletesebben

KÖRNYEZETVÉDELMI-VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÖRNYEZETVÉDELMI-VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖRNYEZETVÉDELMI-VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Írásbeli vizsga 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50

Részletesebben

A Trefort Ágoston Kéttannyelvű Fővárosi Gyakorló Szakközépiskola felvételi eljárásrendje 2011/2012-es tanév

A Trefort Ágoston Kéttannyelvű Fővárosi Gyakorló Szakközépiskola felvételi eljárásrendje 2011/2012-es tanév A Trefort Ágoston Kéttannyelvű Fővárosi Gyakorló Szakközépiskola felvételi eljárásrendje 2011/2012-es tanév Képzési formák 1. KÉTTANNYELVŰ KÉPZÉS A képzés jellemzői 9. évfolyamon intenzív nyelvi képzés,

Részletesebben

Szakközépiskola. E-mail cím: titkarsag@keri-szolnok.sulinet.hu Honlap elérhetőség: www.keri-szolnok.sulinet.hu Tel.: (56) 800-130 Fax.

Szakközépiskola. E-mail cím: titkarsag@keri-szolnok.sulinet.hu Honlap elérhetőség: www.keri-szolnok.sulinet.hu Tel.: (56) 800-130 Fax. Szolnoki Szolgáltatási Szakközép- és Szakiskola OM azonosító: 201166 Kereskedelmi és Vendéglátóipari Tagintézmény Akkreditált ECL Nyelvvizsga-szervező Központ Azonosító: 036025 Tagintézmény-vezető: Dr.

Részletesebben

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA INFORMATIKAI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100

Részletesebben

KÖRNYEZETVÉDELMI-VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÖRNYEZETVÉDELMI-VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖRNYEZETVÉDELMI-VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök

Részletesebben

PÁLYÁZATOK, TANULMÁNYI VERSENYEK

PÁLYÁZATOK, TANULMÁNYI VERSENYEK PÁLYÁZAT KÖNYVTÁROSTANÁROKNAK A Fővárosi Könyvtárpedagógiai Műhely pályázatot hirdet fővárosi könyvtárostanároknak a 2007. évben A pályázat témája: A kézfogás, a kapcsolatépítés lehetőségei az infor mációs

Részletesebben

A Szegedi Kereskedelmi Közgazdasági és Vendéglátóipari Szakképző Iskola Vasvári Pál Tagintézménye köszönti a PÁLYAVÁLASZTÁSI VÁSÁR résztvevőit

A Szegedi Kereskedelmi Közgazdasági és Vendéglátóipari Szakképző Iskola Vasvári Pál Tagintézménye köszönti a PÁLYAVÁLASZTÁSI VÁSÁR résztvevőit A Szegedi Kereskedelmi Közgazdasági és Vendéglátóipari Szakképző Iskola Vasvári Pál Tagintézménye köszönti a PÁLYAVÁLASZTÁSI VÁSÁR résztvevőit Szeged, Gutenberg u. 11. 6722 Igazgató: Dr. Marschalek Norbert

Részletesebben

A tanulmányok alatti vizsga szabályzata

A tanulmányok alatti vizsga szabályzata A tanulmányok alatti vizsga szabályzata 1. Iskolánkban az alábbi tanulmányok alatti vizsgákat szervezzük: osztályozóvizsga, különbözeti vizsga, javítóvizsga. 2. Hatálya kiterjed az intézmény valamennyi

Részletesebben

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 26 Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium Az Önök telephelyére vonatkozó egyedi adatok táblázatokban és grafikonokon 8. évfolyam matematika Előállítás ideje: 27.3.5. 12:21:25 182

Részletesebben

A Veszprémi Táncsics Mihály Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium

A Veszprémi Táncsics Mihály Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium A Veszprémi Táncsics Mihály Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium 8200 Veszprém, Eötvös K. u. 1. Tel: 88/420-066, 420-004 Fax: 88/420-004 E-mail: iskola@tmvp.hu Honlap: www.tmvp.hu Intézményvezető:

Részletesebben

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2012-2013-as tanévre

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2012-2013-as tanévre BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2012-2013-as tanévre Kedves Leendő Tanulónk! Tisztelt Érdeklődő Szülők! Tájékoztatónk célja, hogy felvételi követelményeinket nyilvánosságra

Részletesebben

A diákok munkájának értékeléséről

A diákok munkájának értékeléséről A diákok munkájának értékeléséről A ZKL a 2013-2014-es tanévtől saját alternatív kerettanterve szerint dolgozik. Ennek egyik következménye, hogy tantárgyi struktúrája és értékelési rendszere is megváltozik.

Részletesebben

FÖLDRAJZ A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

FÖLDRAJZ A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA FÖLDRAJZ A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA A vizsga szerkezete A középszintű tantárgyi érettségi írásbeli és szóbeli vizsgából áll. Az írásbeli vizsga során a vizsgázónak egy központilag összeállított

Részletesebben

Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel. farkascs@jos.hu

Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel. farkascs@jos.hu Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel farkascs@jos.hu Miről lesz szó? A JOS tankönyvcsaládjának bemutatása tervezési koncepciók Informatikai ismeretek a középiskolák részére Az informatikatanítás

Részletesebben

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 501 Humán gimnázium (angol olasz)

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 501 Humán gimnázium (angol olasz) GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZC KRÚDY GYULA GIMNÁZIUMA, KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZÉPISKOLÁJA, IDEGENFORGALMI ÉS VENDÉGLÁTÓIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA 9024 Győr, Örkény I. utca 8 10. Tel.: 96/510-670 E-mail: titkar@krudy.gyor.hu

Részletesebben

NAGYVÁZSONYI KINIZSI PÁL NÉMET NEMZETISÉGI NYELVOKTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA 8291 Nagyvázsony, Iskola u. 1. 2014/2015-ös tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

NAGYVÁZSONYI KINIZSI PÁL NÉMET NEMZETISÉGI NYELVOKTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA 8291 Nagyvázsony, Iskola u. 1. 2014/2015-ös tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA NAGYVÁZSONYI KINIZSI PÁL NÉMET NEMZETISÉGI NYELVOKTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA 8291 Nagyvázsony, Iskola u. 1. 2014/2015-ös tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége,

Részletesebben

TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK

TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT BUDAPEST III. TANKERÜLETÉBEN 2014-2015. tanévben 1 Versenyeink a 2014/2015-ös tanévben Sorszám Rendező Verseny

Részletesebben

mérés.info A Mérés-értékelési osztály hírei 2010. január CÍM 1088 Budapest, Vas utca 8-10. HONLAP www.fppti.hu

mérés.info A Mérés-értékelési osztály hírei 2010. január CÍM 1088 Budapest, Vas utca 8-10. HONLAP www.fppti.hu mérés.info A Mérés-értékelési osztály hírei 2010. január B o l d o g Ú j É v e t! CÍM 1088 Budapest, Vas utca 8-10. HONLAP www.fppti.hu 2009: a továbbképzések éve Egy új évet az elmúlt esztendő számvetésének

Részletesebben

Felvételi eljárás rendje a 2015/2016-os tanévre

Felvételi eljárás rendje a 2015/2016-os tanévre Felvételi eljárás rendje a 2015/2016-os tanévre Indítandó osztályok, kódok: Magyar-angol két tanítási nyelvű osztály Kód: 01 5 évfolyamos képzés. (nyelvi előkészítő év angol nyelvből + 4 év ) A helyi tanterv

Részletesebben

001 Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Középiskola, Telephely: Szakiskola és Kollégium 4400 Nyíregyháza Krúdy Gy. u. 32.

001 Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Középiskola, Telephely: Szakiskola és Kollégium 4400 Nyíregyháza Krúdy Gy. u. 32. Tanulmányi terület kódja: 21 Tanulmányi terület neve: szakiskola: 3 évfolyamos szakiskolai képzés; szakiskolai közismereti és szakképzési kerettanterv; az első idegen nyelv(ek) a(z) angol nyelv vagy a(z)

Részletesebben

1.1 az előterjesztést megtárgyalta és elfogadja.

1.1 az előterjesztést megtárgyalta és elfogadja. NYíREGYHÁZA MEGYE JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK 74/0. (X..) számú határozata a 0/0. tanévelőkészítéséről, a feladatellátás racionálisabb megszervezéséről Nyíregyháza Megyei Jogú Város Önkormányzatának fenntartásában

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN

VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN "BRODARICS TERÜLETI ANYANYELVI VERSENY 13. hely: Balogh Zita (4.o) Felkészítő tanár: Horváth Ildikó 2. hely: Merzay Csenge(5.o) 2. hely: Péterffy Orsolya (5.o)

Részletesebben

Az iskola a 2014/2015. tanévre a következő osztályokba hirdet felvételt: Az általános iskola 8. osztályát befejezettek számára

Az iskola a 2014/2015. tanévre a következő osztályokba hirdet felvételt: Az általános iskola 8. osztályát befejezettek számára Intézmény neve: Egri Kossuth Zsuzsanna Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Címe: 3300 Eger, Bem tábornok utca 3. Telefon/fax: (36) 515-020, 313-765 E-mail: egrikossuthtitkarsag@gmail.com Honlap: www.kossuthzsuzsa.hu

Részletesebben

3300 Eger, Mátyás király út 165.

3300 Eger, Mátyás király út 165. ISKOLÁNKBAN! 3300 Eger, Mátyás király út 165. Tel.: 36/516-068; Fax: 36/516-069 E-mail: igazgato@iqpont.hu Honlap: www.iqpont.hu Igazgató neve: Molnár György OM azonosító: 101496 Nyílt napok idpontjai:

Részletesebben

S Z A K M A I Ö N É L E T R A J Z

S Z A K M A I Ö N É L E T R A J Z S Z A K M A I Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Vezetéknév / Utónév) Cím SUSKÓ JÁNOS Békéscsaba Kőris utca 7.2.7. 5600 Hungary Telefon Mobil: (+36-20)488-2331 E-mail suskoj@vipmail.hu, suskoj@gmail.com

Részletesebben

Különös közzétételi lista

Különös közzétételi lista Különös közzétételi lista 1. Elérhetőségi adatok: Richter Gedeon Általános Iskola Postacím: 3013 Ecséd, Szabadság út 141. Tel: 37/358-014, 37/558-022 Fax: 37/358-014 E-mail: igazgato@richter-ecsed.sulinet.hu

Részletesebben