ÖKOLLÉGIUM 2010/2011. tanév december

Átírás

1 ÖKOLLÉGIUM 2010/2011. tanév december

2 - Vetélkedő - Vetélkedő Október végén 13 csapat mérhette össze magát olvasási vetélkedőnkön. Mivel 14 év és 23 év között minden korosztály érintve volt, ezért a vetélkedő középpontjába olyan témát választottam, ami egyrészt az olvasáshoz köthető, másrészt amiatt, hogy valaki fiatalabb, nem szenved hátrányt, azaz nem a tanuláshoz köthető, harmadrészt aktualitását is fontosnak tartottam. Így született meg a fejemben Agatha Christie, akinek több mint 100 írói munkájából sok mindent meg is filmesítettek. Tehát sok mindenki olvashatta és/vagy láthatta regényeit. Egyébként a hölgy 120 éve született, ezért több TV csatornán újra vetítik filmjeit, és bizonyos kiadók %-kal olcsóbban árulják könyveit. A vetélkedő stílusosan nyomozással indult. Ki kellett találni, hogy kiről lesz szó, illetve életéhez kapcsolódó kérdésekre kellett választ adni. Természetesen nem vártuk el, hogy mindent tudjatok. Éppen ezért segítségképpen ki volt téve a Britannica Hungarica lexikon, a Világirodalmi lexikon összes kötete. S mivel a legelején még nem tudhatta senki, hogy magyar-e az illető, ezért a Magyar nagylexikon, a Magyar irodalmi lexikon és a Magyar életrajzi lexikon is rendelkezésetekre állt. Ezeket a vetélkedő folyamán végig lehetett használni, mint ahogy az Értelmező illetve a Szinonima szótárt és a Magyar helyesírási szabályzatot is. A további feladatokat igyekeztem változatosan összeállítani, így volt benne kép illetve mottó helyes összerakása, könyvcímek gyűjtése, szereplők felismerése, és keresztrejtvény, amelyet most az is megoldhat, aki nem vett részt a vetélkedőn. (Lásd másik lapon.) Szinte minden könyv hátulján, avagy borítóján található recenzió (könyvismertető). A résztvevő diákoknak is kellett írniuk. Közülük a zsűri által két legjobbnak tartott ismertető álljon most itt könyvajánlóként. Agatha Christie a krimi királynője. Nem hazudtolta meg krimiírói képességét akkor sem, amikor megírta a Miért nem szóltak Evansnek? című regényét. Bár a könyvben nem Miss Marple és nem is Poirot a gyilkosság leleplezője, a detektívpáros izgalmas kalandokat átélve jut el egy borzalmas gyilkosság megfejtéséhez, mely végül összeköti őket egy életre. A regény számos fordulattal van tele, ez az írónő egyik legfontosabb ismertetőjegye. Ajánljuk a könyvet mindazoknak, akik már ismerik Agatha Christie-t és azoknak is, akik még csak most ismerkednek meg írásaival. Garantáltan nehéz lesz letenni! /Szopkó Viktória/ Egy titokzatos férfi meghívására tíz idegen érkezik egy elhagyott szigetre. De az események nem várt fordulatot hoznak, és már senki sem tudhatja, mikor talál rá a halál. A hátborzongatóan izgalmas könyv Agatha Christie leghíresebb regénye: a Tíz kicsi néger. Egy percre sem engedi, hogy elkalandozzon a figyelmed. /Sinkó Bettina/ Egyébként Christie első regényét, A 2

3 - Vetélkedő - titokzatos styles-i esetet 1920-ban adták ki, ebben a történetben mutatta be az olvasóknak Hercule Poirot-t, aki azután hosszú időn át, összesen 33 regényben és 54 novellában szerepelt. A másik ismert szereplője Miss Marple, aki A kedd esti klubban szerepelt először, és akit olyan nőkről formált meg, mint saját nagymamája és az ő régi barátnői. A második világháború idején írta regényeit, a Függöny: Poirot utolsó esetét és a Szunnyadó gyilkosságot, melyeket két nagy nyomozója utolsó ügyeinek szánt. Christie mindkét könyvet elzárta egy bankszéfbe, és csak élete végén, több mint harminc évvel később adatta ki, amikor érezte, hogy többé nem tud írni. Hasonlóan Arthur Conan Doyle-hoz, a '30-as évek végére Christie is egyre jobban megunta nyomozóját. Ebben az időben, naplójában Poirot-t elviselhetetlennek nevezte, és a '60-as évekre úgy érezte, hogy Poirot "egy egocentrikus, dilis alak". Azonban - ellentétben Conan Doyle-lal - Christie ellenállt a kísértésnek, hogy elpusztítsa népszerű nyomozóját. Úgy vélekedett magában a dologról, hogy ő egy szórakoztató, akinek az a munkája, hogy előállítsa azt, amit a közönség szeret - és a közönség Poirot-t szerette. Christie soha nem írt olyan regényt, melyben együtt szerepelt volna Miss Marple és Hercule Poirot. Egy nemrégiben előkerült hangfelvétel szerint ezt így indokolta: Poirot, a tökéletes egoista nem szerette volna, ha (ki)oktatják saját mesterségében, vagy, hogy egy élemedett vénkisasszony tegyen neki javaslatokat. De sebaj! A Vécseys kollégisták ezzel is megbirkóztak már, aki megírta, és leadta a krimit, amelyben a Vécsey kollégiumban történt bűntényt Agatha Christie két híres nyomozója deríti fel. Ti írtátok rovatban olvashatjátok el a legjobban sikerült krimit. A vetélkedő végén mindenki kinyilváníthatta, hogy hogyan érezte magát a rendezvényen. A diákok 80%-a a 10-esig terjedő skálán 7-8 vagy afeletti számmal fejezte ki véleményét. Köszönöm mindenki részvételét és a zsűri munkáját! Gratulálok: az 1. helyezett 207-es szobának, akik 139 ponttal nyerték meg a vetélkedőt, a 2. helyezett F2-es és 106-os szobának, akik 125 ponttal lettek másodikok és a 3. helyezett csapatnak, Gabi néni vegyes csapatának, akik 113 ponttal lettek harmadikok. Andi néni A gyilkos ász Vécsey János Kollégium. 207-es szoba. Péntek este. Szokásos póker party. 9 dilis lány és egy ötlet, hogy a kártyázásba a süti is beköszönhet. Az aktuális kört Tímea nyeri, izgatottan, örömmel telve felpattan a székéből és vidám, diadalittas hangon megkérdi: Ki kér egy kis sütit? Hazafelé vettem egy pár finom, apró puncsszelet szerű valamit, amin édesen csillogott a cukor, és a látványától összefutott a számban a nyál. Szóval ki kér? Timi a többiek válaszát meg sem várva kifordult az ajtón és elindult a folyosó túlsó végén lévő hűtő felé. Az 3

4 - A gyilkos ász - ajtó becsapódott mögötte, a többiek pedig nevetni kezdtek, hogy már megint milyen szórakozott és lökött ez a lány. Ám a nagy kacagást és viccelődést egyszer csak megtöri egy hirtelen jött áramszünet. A szobán az eddigi jó hangulat helyett úrrá lesz a sötétség, az utcai lámpák is kihunytak, fényük megszűnt tündökölni. Soha nem volt még ilyen sötét, hisz kívülről mindig annyi fény szűrődött be, hogy az egész szobát a sejtelmes homály uralta, amiben mindent látni. De most, még a csillagok fénye sem adott reménysugarat a lányoknak, a szmog megfosztotta őket fényüktől. Hatalmas sikítozás tört ki, Petra és Anikó igyekezett megtörni a feszültséget egy-két vicces beszólással, amit a maguk utánozhatatlan hangsúlyával nyögtek be a sikítás közepébe. Majd valami furcsa halk nesz hallatszódott, de ezt is csak az hallotta, aki nagyon fülelt. Talán csak az udvaron zavarodottan körbe keringő kis fehér kölyök puli hallhatta kihegyezett füleivel, vakkantott egyet, pontosan akkor, amikor Timi kinyitotta az ajtót, és betódult a folyosói fényáradat és egyszerre a szobában is világos lett. A lányok arcán látszott a megkönnyebbülés és egyből bombázni kezdték Timcsit, miközben az körbement a szobában, és mindenkit megkínált a puncsszeletnek titulált sütijéből. De jó, hogy itt vagy. Nem mentél neki semminek a sötétben?- kérdezte Anna aggódó és érdeklődő hangon. Vera eközben Anna szavába vágott: Nem féltél a sötétben? És, hogy sikerült így megtalálnod a sütit? Timinek elkerekedtek a szemei és kérdőn nézett a lányokra. Miután lassan körbeért a szobán feltűnt neki, hogy valaki hiányzik, majd felkiáltott: Hol van Evelin? A többiek egyszerre kiáltották: Itt! majd gyorsan körbevizslatták a szobát tekintetükkel- Volt hangzott az egyhangú válasz. Kinga csak annyit fűzött a dologhoz: Mikor kimentél éppen a lapokat kezdte keverni, de aztán hirtelen sötét lett és néhány sikítással később bejöttél és hoztad magaddal a fényt, mint valami angyal. De azóta, egyszer se nyílt ki az az ajtó, hiszen azt hallanunk kellett volna, azt a jellegzetes nyikorgó hangot, ami már kész dallamot játszik le, akárhányszor lenyomod a kilincset és elkezded kifelé tolni. Ez igaz. - helyeselt bőszen Anikó. De akkor hová lett? A lányok rémülten rendeződtek egy csapatba és indultak el keresni az üres kollégiumi falak között Evelint. A biztonság kedvéért magunkkal vitték Dominika zseblámpáját is, ha megint elmenne az áram. Bár a kollégiumban nem volt rajtuk kívül senki, bezárták az ajtót, már csak megszokásból is. Elindultak a hosszú folyosón, de semmi. Semmi nyomnak látszó dolog nem volt. Bejárták az egész kolit, de semmi, így letörve elindultak a szobájuk felé, sorra mászták a lépcsőket, lihegtek, hisz mégis csak sok az a lépcső A szobába visszaérve még sokáig beszélgettek, aztán egymás után álomba szenderültek. Reggel felébredve vad kérdezősködésbe fogtak, mindannyian remélték, hogy csak egy álom volt, de 4

5 - A gyilkos ász - Evelin továbbra sem volt sehol. A lányokat a hideg rázta, ha csak belegondoltak abba, hogy mi történhetett. Gyorsan felöltöztek és elindultak a Duna partra sétálni, tanácskozni. Úgy gondolták jót tesz majd a frisslevegő, így megfogadták Anna tanácsát, hogy mozduljanak ki egy kicsit. Hamar magukra kaptak valamit. Elmaradt a szokásos sminkelés és a hajjal való órákig tartó bíbelődés. A Duna partra érve egy hatalmas hajót láttak befutni. Hatalmas feliratok és lufik díszítették, mégse volt közönséges vagy giccses, sokkal inkább elegáns és kifinomult. Vera tátotta a száját, hisz még sose látott ekkora hajót. Aliz hencegve odavágta: Nagy szám, én már utaztam ilyenen és semmi extra nincs benne. Kinga halkan jegyezte meg: Én azért el tudnám magam képzelni, ahogy körbe utazom a földet egy ilyen csodával. Petra egyszer csak felkiáltott: Nézzétek a feliratot! Detektívtalálkozó! Lányok mekkora szerencsénk van! Rohantak egyenesen a kikötőbe és vártak hátha el tudnak csípni valakit, aki segíthetne nekik ebben az esetben. Anna ekkor pillantotta meg Hercule Poirot. Tátva maradt a szája. Aliz nevetve odaszólt Annának: Csukd be a szád, a végén még berepülnek a legyek. És akkor majd mondhatod, hogy mi tévő legyek? Anna habogni kezdett és a hajóra mutatott: Po-po-po-poirot! A többieknek elkerekedett a szeme, nem is akartak hinni annak, amit látnak. A nagy zseni itt van, és talán megoldaná az ügyüket! A hangulatot már csak az fokozta, mikor Anikó meglátta, hogy Miss Marple is a hajón van. A lányok már biztosak voltak benne, hogy az ügy megoldva, hiszen két ilyen géniusz és nyomozó zseni egy perc alatt meg kell, hogy oldja az ügyet. Már csak egy gond volt. Rá kell őket venni. A csapatból Petra tudott legjobban angolul, szóval ő sétált oda a hajó kijáratához és várta meg, hogy leszálljanak az általa kiszemelt emberek. Illedelmesen köszönt és elmondta, hogy segítséget szeretne kérni egy eset megoldásához. A teljes történet után Poirot boldogan vállalta az ügyet, titokban mindig is egy ilyen ügyet szeretett volna megoldani. Ezt természetesen Miss Marpley sem hagyhatta szó nélkül, hiszen ha Poirot vállalja, akkor ő is. Bizonyítani akarta, hogy ő jobb és hamarabb megoldja a rejtélyt, mint azt bárki gondolná. Az esetet hallotta a helyi rendőrkapitány is (Gordon felügyelő) és vállalta az ügy vezetését. Mindannyian visszasétáltak a kollégiumba és felmentek a második emeleti szobácskába. Hatalmas volt a rendetlenség, pedig ez nem volt jellemző, és a lányok sem így hagyták itt a szobájukat. Értetlenül néztek. Poirot kérdéseket tett fel. Természetesen úgy, hogy senki ne sejtsen semmit, pusztán általános érdeklődés szempontjából. Miss Marple megjegyezte: Talán nehéz elhinni rólam, de én is voltam 5

6 - A gyilkos ász - fiatal, lófarkas kislány. Ugyanúgy szenvedtem a tizedes törtekkel, mint ti és az angol irodalom se ment fényesen. Firenzében tanultam és volt két jó barátnőm: Ruth és Carrie. Egy napon Carrie csúnyán összeveszett egy lánnyal, akinek vörös haja és hihetetlen zöld szemei voltak. Igazából soha se kedveltem, mindig éreztem benne valamit, valamit, ami visszataszított és ellenszenvet váltott ki, valami belső gonoszságot. És közben szúrósan nézett Dominikára. Miután összevesztek Liz megpróbálta bántani, ám Carrie barátja idejében érkezett. Persze addigra Carrie már két napja eltűnt. Talán volt Evelinnek haragosa? Nem veszett össze mostanában valakivel? Esetleg innét a szobából? Miss Marple látszott a gyanakvás, az, hogy senkiben nem bízik, sőt egyenesen a legrosszabbat feltételezi mindenkiről. Joggal? Talán. Kinga hangosan csattat fel: Ez aljas rágalom, még hogy mi bántsuk őt. Sőt, hogy összevesszünk vele. Egyébként is mi nagyon jól kijövünk egymással. Poirotnak gyanús lett ez a viselkedés. Mért csattan valaki ilyen hirtelen fel, ha semmihez nincs köze? Hamar előállt egy sztorival, amit természetesen már megint ő talált ki: Egyszer egy eseten dolgoztam. Három fiatalember egy pókerbárban játszott Cuttlerben. A testvérek közül a legidősebbnek mindig nagy szerencséje volt és sokat nyert, bármibe is kezdett, az egyszerűen jól sült el. A középső fiú ezt mindig irigyelte, hiszen neki mindenért meg kellett dolgoznia, és az nap este sokat vesztett, minden félretett pénzét. A legidősebb látta, hogy ebből gond lehet, de nem törődött vele, hiszen neki dőlt a pénz. Később együtt mentek haza az idősebbik házába. Reggelre holtan találta a két fiatalabb fivérüket. A fiatalabb letámadta bátyát, hogy hogyan tehette ezt. És a középső értetlenült állt a dolog előtt. Később kiderült, hogy ártatlan volt, mindketten azok voltak. A fiatalabb ölte meg, de pusztán véletlenből. Bátyát csitítgatta, mikor az a szokásos esti nyugtató keverékét készítette, ám veszekedés közben nem figyelt és többet tett a kelleténél a teájába. Így öngyilkosságot állapítottak meg. De tudjuk, hogy valójában aprócska öccse okozta halálát és mégis baleset volt. A pénz néha az életet jelenti, sokszor csak közszereplő, néha az élet elvesztését köszönhetjük neki. Timi kérdőn nézett: Maga szerint mi tettük csupán féltékenységből? Ó, én ezt nem mondtam kisasszony, csak meséltem. Csak meséltem.- fűzte hozzá Hercule. Poirot és Miss Marple együtt indultak el szétnézni, nyomokat találni Gordon felügyelővel, miután mindenkit kihallgattak. Visszatértükkor a következőt állapították meg, tudván az igazságot. Maguk mindvégig azt állították, hogy áramszünet volt az egész környéken, így nem tudják, hogyan tűnhetett el a barátnőjük. -Ez így igaz. -vágtak közbe a lányok. És Tímea kisasszony eközben nem tartózkodott a szobában, mert süteményért ment. Igen. -helyeselt Timi. Maga azt mondta az egész áramszünetből semmit nem érzékelt. -Mindenki csúnyán nézett rá, mintha sejtenék, hogy ő a bűnös.- A szobát 6

7 - A gyilkos ász - Evelin nem hagyhatta tehát el, úgy, hogy a szobába ne szűrődött volna fény, mert a tartalék generátorok ezekre az esetekre vannak fenntartva, így a lépcsőházak és a folyosók egyes lámpái ilyenkor is égnek. A kártyák szanaszét voltak a padlón, néhány vércsepp kíséretében. Ezt megvizsgálva rájöttünk, hogy nem lehetett más, csak az osztóé, aki ügyetlen volt. Ez pedig nem volt más, mint a drága barátnőjük. Amit a gondos keresgélés után sem sikerült észrevenniük, az az, hogy az ablakpárkányon vércseppek vannak és alatta a járdán is. -A lányok egyszerre sütötték le szemeiket, valójában szégyellték, hogy mindezt nem vették észre.- Ám állításuk szerint az ablak zárva volt. Evelin mégis a járdára zuhant. Vagyis zuhant volna, ha valami nem fogja fel az esését. És ha nem sikítoznak annyira egy kis áramszünet miatt, ezt maguk is hallhatták volna. -Na várjunk csak, akkor most mi is van Evivel?- nézett kérdőn Anikó, miközben Gordon felügyelő tájékoztatta őket az esetről. A barátnőjük kizuhant az ablakon, amin kihajolt levegőzni, amit maguk észre sem vettek és a sötétben nekimentek. Vagyis nekilökték a fogast. Így érthető, hogy az ablak mért volt zárva, hiszen a fogas belökte, magyarázza a zajt, amit az udvaron lévő kutya halott és jelzett vakkantásával. És azt is, hogy mért van ilyen nagy rumli a szobájukban. -A lányok nevetni kezdtek, bár pár másodperc múlva tudatosult bennük a dolog, hogy a barátnőjük mégis csak szörnyű balesetet szenvedett és most azt se tudják, hogy mi van vele.- Gordon felügyelő éppen folytatta volna a történetet, mikor Poirot felügyelő átvette tőle a szót. -Szóval a maguk felelőtlensége miatt, és az ő mázlijának köszönhetően, az ablak alatt lévő párna kupacon landolt, ami a maguk alatti szoba ablakból esett ki, mikor szellőzették azokat az ablakban. Igen jól hallották, szörnyen felelőtlenek voltak, és legközelebb vigyázhatnának jobban is. Nem kellene ennyit viháncolniuk és felnőhetnének végre. Az, hogy Evelin kisasszony kizuhant az ablakon, hogy métereket esett és, hogy ebben a pillanatban az ajtó jellegzetes nyikorgását lehetett hallani, ami elvonta Miss Marpleról a figyelmet- EVELIN!- Kiáltott fel Timi. Hát te itt? Mi meg már azt hittük, hogy Jajj úgy örülünk neked! A lányok egyszerre rohantak oda hozzá és ölelték át, mit sem törődve azzal, hogy szegény elejti a mankóját, amibe kapaszkodott, mert meghúzódott a lába, amikor kiesett az ablakon, és, hogy megnyomják a frissen gipszelt kezét. Aliz felkelt ágyából, megtörölte két szemét furcsa álma után, majd az ablakra nézett, amit látott, hogy nyitva van és, amit a szél csapdosott. Lemászott sarki ágya tetejéről, elcsoszogott az ablakig, majd bezárta azt. Az ablak előtt heverő véres, piros ászt felvette, majd a legközelebb eső asztalra letette. Evelin asztalára. Eszébe jutott az esti kártyázás, és annak vad emlékei. Ezek után félálomban visszamászott ágyába és folytatta az álmodozást, már kicsit jobb irányba Ritli Anett 7

8 - Mesemondó verseny - Mesemondó verseny November 9-10-én rendeztük meg mesemondóversenyünk házi selejtezőjét, amelyen 26 fő érettségi előtt álló diák, és 35 fő érettségizett diák nevezett. Közülük 9-en lebetegedtek, de a zsűrinek maradt így is elegendő munkája. November 24-én, szerdai döntőre a következők jutottak tovább: Kicsik: Görbe Ágota 01 Benedek Csilla 105 Végh Stefánia 105 Huszár Erika 101 Paragi Lilla 101 Kovács Brigitta 104 Számpor Dzsenifer 109 Vepperi Anna 109 Béres Gréta 06 Borbély Mónika 06 Hernádi Vivien 05 Molnár Enikő 05 Nyári Anita 04 Koszorús Fruzsina 109 Aczél Adrienn F10 Nagyok: Kocsis Emese 201 Nuber Szandra F3 Módra Evelin 106 Kertész Anna Ádám Zsuzsanna 07 Dombai Vera Pusztai Klaudia 3 Imre Mónika 207 Kun Flóra 207 Közülük 6-an sajnos nem tudtak részt venni a döntőn. Így alakult ki a következő végeredmény: Kicsik: I. helyezett: Görbe Ágota, jutalma 2000 Ft-os könyvutalvány, illetve, indulhat a Budapesti Középiskolások Mesemondóversenyén a évfolyamos korosztályban. II. helyezett: Koszorús Fruzsina, jutalma 1000 Ft-os könyvutalvány, illetve, indulhat a Budapesti Középiskolások Mesemondóversenyén a évfolyamos korosztályban. II. helyezett: Vepperi Anna, jutalma 1000 Ft-os könyvutalvány, illetve, indulhat a Budapesti Középiskolások Mesemondóversenyén a évfolyamos korosztályban. II. helyezett: Borbély Mónika, jutalma 1000 Ft-os könyvutalvány. III. helyezett: Benedek Csilla, jutalma 1000 Ft-os könyvutalvány, illetve, indulhat a Budapesti Középiskolások Mesemondóversenyén a évfolyamos korosztályban. Nagyok: I. helyezett: Kun Flóra, jutalma 2000 Ft-os könyvutalvány, illetve, indulhat a Budapesti Középiskolások Mesemondóversenyén a évfolyamos korosztályban. II. helyezett: Pusztai Klaudia, jutalma 1000 Ft-os könyvutalvány, illetve, indulhat a Budapesti Középiskolások Mesemondóversenyén a évfolyamos korosztályban. Dicséretben részesült: Béres Gréta, Hernádi Vivien, Huszár Erika. Minden díjazottnak szívből gratulálunk, a többieknek több felkészüléssel további sikeres 8

9 - Mesemondó verseny - szerepléseket! A Budapesti Középiskolások Mesemondóversenyén indulóknak, - amely december 1-én lesz - sok sikert kívánunk! Énekzenei Verseny Andi néni Tájékoztató a Vécsey János Kollégiumban megrendezett Budapesti Középiskolások Ének - Zenei Vetélkedőjén elért eredményekről A Fővárosi Önkormányzat, a Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet és a Krónikásének Zeneiskola támogatásával november között került megrendezésre a Budapesti Középiskolások Ének - Zenei Vetélkedője a Vécsey János Kollégiumban. A tehetség ígéretek felfedezésének szándékával életre hívott rendezvény, idén is jó lehetőséget adott a magukban tehetséget érző, Budapesten élő, tanuló középiskolások számára a megmérettetésre, a bemutatkozásra, a korábban felfedezett tehetségek fejlődésének figyelemmel kisérésére. A háromnapos program első napján a könnyűzenei, a második napon a komolyzenei forduló került lebonyolításra, a harmadik napon a díjkiosztást, értékelést követően a korábbi évek hasonló zenei vetélkedőjén feltűnt, azóta befutott Dókus Band koncertjén vehettek részt az érdeklődők. A zenei élet neves személyiségekből álló zsűri tagjai, a díjazások indoklásán túl, konkrét, egyénre szabott, hasznos tanácsokkal látták el a fellépő diákokat. A könnyűzenei forduló zsűrijének tagjai: Dévai Nagy Kamilla zeneszerző, énekművész, zenepedagógus, a Krónikásének Zeneiskola alapítója. A Népművészet Ifjú Mestere díj, a Liszt Ferenc-díj, a Kazinczy-díj valamint a Magyar Köztársaság Érdemrend kiskeresztjének kitüntetettje, Török Máté zeneszerző, előadóművész, a Misztrál együttes alapítótagja és előadója, Tóbi Mária a Vécsey János Kollégium igazgatónője, Koszoroúsné Zeke Zsófia a Vécsey János Kollégium igazgatóhelyettese voltak. A fiatalok közt igen népszerű könnyűzenei fordulóra 39 produkciót neveztek be a versenyzőket indító nevelési-oktatási intézmények 49 fellépővel. Könnyűzene: A forduló díjazottai évf. kategóriában : I. helyezettek Galgóczy Dorottya (10. évfolyam) Hunfalvy János Fővárosi Gyakorló Kéttannyelvű Kereskedelmi Közgazdasági Szakközépiskola, aki elnyerte a: Tehetségek Tehetsége címet is. Váradi Norbert (9. évfolyam) Széchenyi István Gyakorló 9

10 - Énekzenei Verseny - II. Kereskedelmi Szakközépiskola és Gimnázium, aki elnyerte a: Tehetségek Tehetsége címet is. Daniel and rockin s rolls zenekar (12. évfolyam) Kossuth Lajos Kéttannyelvű Fővárosi Gyakorló Műszaki Középiskola és Szakiskola, az együttes elnyerte a: Tehetségek Tehetsége címet is (Berta Dániel, Deli Soma, Szabados Pál). helyezettek Luky Zsanett (11. évfolyam) Szent István Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium Steiner Márkó (12. évfolyam) Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Ábrahám Erzsébet (11. évfolyam) Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Ladányi Júlia (9. évfolyam) Fábry Zoltán Középiskolás Leánykollégium III. helyezettek Yáhya Páykar (10. évfolyam) Corvin Mátyás Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola Horváth Barbara (10. évfolyam) Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Hermann Lilla (7. évfolyam) Dózsa György Gimnázium és Táncművészeti Szakközépiskola A forduló díjazottai évf. kategóriában : I. helyezettek II. Handó István (13. évfolyam) Kós Károly Kollégium, aki elnyerte a: Tehetségek Tehetsége címet is. Budai Márton Zoltán és Budai Bence (13. évfolyam) Táncsics Mihály Kollégium, akik elnyerték a: Tehetségek Tehetsége címet is. III. helyezettek Lakatos Zoltán (13. évfolyam) Pannónia Középiskolás Kollégium, aki elnyerte a: Tehetségek Tehetsége címet is. Mányik Adrienn (14. évfolyam) Vécsey János Kollégium Némethy Brigitta (13. évfolyam) Váci Mihály Kollégium Balassa Levente (13. évfolyam) Kós Károly Kollégium helyezettek Török Tamás (13. évfolyam) Kós Károly Kollégium Kisbellér Annamária (13. évfolyam) Modell Divatiskola Iparművészeti Ruha- és Textilipari Szakközépiskola és Szakiskola Módos Ilona (13. évfolyam) 10

11 - Énekzenei Verseny - Bókay János Humán Kéttannyelvű Szakközépiskola, Szakiskola és Gimnázium Különdíjasok: Tajti András (9. évfolyam) Petőfi Sándor Gimnázium (átirat) szerzői különdíj, Cseke Marianna (13. évfolyam) Öveges József Gyakorló Középiskola és Szakiskola Deák Roxána (11. évfolyam) Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Gimnázium Tóth Lili (11. évfolyam) Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Gimnázium Kovács Tünde (9. évfolyam) Karinthy Frigyes Gimnázium Felvételt nyertek Dévai Nagy Kamilla Zenedéjébe az alábbi tanulók: 1. Tajti András (9. évfolyam) Petőfi Sándor Gimnázium 2. Váradi Norbert (9. évfolyam) Széchenyi István Gyakorló Kereskedelmi Szakközépiskola és Gimnázium 3. Steiner Márkó (12. évfolyam) Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon 4. Esek Márton (13.) Kós Károly Kollégium 5. Péterfi Krisztina (10. évfolyam) Jelky András Ruhaipari és Művészeti Szakközépiskola Komolyzene: A komolyzenei fordulóra 18 produkciót neveztek be a nevelési oktatási intézmények. A komolyzenei forduló zsűrijének tagjai: Kobzos Kis Tamás az Óbudai Népzenei Iskola igazgatója, a Liszt Ferenc Zeneakadémia tanára. Többek között Tinódi-, Magyar örökség-díjas és a Magyar Köztársaság Arany Érdemkereszt kitüntetettje. Ferencz Éva énekművész, az archaikus népi énekek és imádságok őrzője, többek között Széchényi-, Tinódi-, Magyar Örökségdíjas művész. A II. kerület díszpolgára. Budai Ilona népdalénekes, a népmesék őrzője. Az Óbudai Népzenei Iskola és a Liszt Ferenc Zeneakadémia tanára. Többek között Kodály-, Rendületlenül-, Magyar Örökségdíjas művész. Koszorus Tibor a Magyar Állami Operaház zenekari művésze, Tóbi Mária a Vécsey János Kollégium igazgatónője, Koszoroúsné Zeke Zsófia a Vécsey János Kollégium igazgatóhelyettese voltak. A komolyzenei forduló helyezettjei: I. helyezettek Sárkány Ramóna (13. évfolyam) Pannónia Középiskolás Kollégium, aki elnyerte a: Tehetségek Tehetsége címet is. 11

12 - Énekzenei Verseny - II. Handó István (13. évfolyam) Kós Károly Kollégium, aki elnyerte a: Tehetségek Tehetsége címet is. Szajkó Géza (13. évfolyam) Kós Károly Kollégium, aki elnyerte a: Tehetségek Tehetsége címet is. helyezettek Kertész Borbála (9. évfolyam) Modell Divatiskola Iparművészeti Ruha- és Textilipari Szakközépiskola és Szakiskola Borsódy Anna (9. évfolyam) Váci Mihály Kollégium Galgóczy Dorottya (10. évfolyam) Jelky András Ruhaipari és Művészeti Szakközépiskola Péterfy Krisztina (10. évfolyam) Jelky András Ruhaipari és Művészeti Szakközépiskola Különdíjat kapott: Geréb Renáta (9. évfolyam) Erzsébet Királyné Szolgáltató és Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola A szakmai zsűri 29 helyezést és 6 különdíjat osztott ki, a díjazottaknak elismerő oklevéllel, könyvjutalommal és könyvutalvánnyal köszönte meg a színvonalas szereplést, továbbá minden résztvevő kapott egy-egy tábla Milka csokoládét, valamint sok hasznos szakmai tanácsot és bíztatást a zenei pályán való sikeres előbbre jutás érdekében. A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet forint értékű könyvjutalommal járult hozzá 6 fő kiemelkedő teljesítményt nyújtó tanuló elismeréséhez. A 29 díjazott jutalmazását, valamennyi induló diák és a kísérőtanárok szerény vendéglátását a Vécsey János Kollégium biztosította. Ezen kívül Dévai Nagy Kamilla előadóművész ebben az évben is felajánlotta az általa kiválasztott diákok számára, hogy külön felvételi nélkül zenei tanulmányokat folytathatnak Krónikás Zenedéjében. Ingyenes és fizetős fellépési lehetőséget keresünk és kínálunk a nyerteseknek. Jelentkezni lehet: a kollegium@szel-koll.sulinet.hu címen Kovács Réka szervezőtanárnál. A szakmai zsűri, a támogatók, a Vécsey János Kollégium Diákönkormányzata, nevelőtestülete és vezetése nevében gratulálok a versenyzőknek, a felkészítő tanároknak és a versenyzőket benevező intézmények vezetőinek a tehetségkutató versenyen nyújtott kiemelkedő teljesítményekhez. Kérésre a rendezvényen készült DVD-t a kollégium megküldi az azt igénylő intézményeknek. További információkért látogassanak el Honlapunkra: Budapest, 2010.november 25. Tóbi Mária igazgató 12

13 - Versek advent idejére - Versek advent idejére Ki van jelölve a helyed Advent. Szelíd zengésű üzenet Eljön. Eljön, beteg - a gyógyulásod, rab - a szabadulásod, halott - az életed. Szomorú - most jön az öröm, erőtlen - most jön az erő, éjbe járó, hajnalra váró fölkel a fény neked. Zendül az ág, zendül a föld, Isten üzen... Eljön. Eljön advent. Dörög rendíthetetlen kemény királyi üzenetben. Eljön. Ha elkerülöd a mosolyban, Eléd kerül, mint könny, sikoltás. Ha bölcsőben meg nem látod, Utadat állja, mint koporsó, Eljön az Első és Utolsó. Ha mint templom szelíd harangja Nem talált szíveden a hangja, figyelmeztetések tüzében hallod majd meg e hangot. És romba dőlhet minden oltár, Elnémulhat zsolozsma, zsoltár, Házad küszöbén fog megállni, vagy az éj titkos csendjében fogod közelgő lépteit meghallani. Eljön. Ki nem kerülheted. Ha kikerülöd, mint kegyelmet, úgy kell bevárnod, mint ítéletet. Hallod? Hallod? Mozdul az ég! Mozdul a föld! Isten üzen? Eljön. Eljön advent. (Túrmezei Anna) Eljön Azért van síró, hogy vigasztald, és éhező, hogy teríts asztalt. Azért van seb, hogy bekösse kezed. Vak, elhagyott azért van, hogy vezesd. Azért van annyi árva, üldözött, hogy oltalmat leljen karod között. Azért roskadnak más vállai, hogy terhüket te segítsd hordani. Az irgalmat kínok fakasztják, s mélység felett van csak magasság. Ha más gyötrődik, vérzik, szenved, azért van, hogy te megmutathasd: mennyi szeretet van benned. Megmutattad-e néha legalább? Enyhült, s szépült-e tőled a világ? Vagy tán kezedtől támadt foltra folt? Ott is, hol eddig minden tiszta volt? Ki vagy? Vigasznak, írnak szántak, menedéknek, oszlopnak, szárnynak. Ki van jelölve a helyed, ne nyugodj, míg meg nem leled. Csak ott leszel az, aminek rendeltettél. Másként rideg, céltalan lesz életed, Mag leszel, mely kőre esett. Elkallódott levél leszel, mely a címzetthez nem jut el. Gyógyszer, ami kárba veszett, 13

14 - Versek advent idejére - mit sose kap meg a beteg. Rúd leszel, de zászlótalan, kalász leszel, de magtalan, cserép, amiben nincsen virág, s nem veszi hasznod sem az ég, sem a világ. Valahol rég, siess! keresd! Ki van jelölve a helyed! (Bódás János) A szív hangjai Nincs még egy olyan beszédes szervünk, mint a szív. Nyelvünk hihetetlen gazdagsága szemléletesen árulkodik is erről. Képtelenség volna felsorolni, hányféle kifejezést és szóösszetételt használunk a szívünkkel kapcsolatban. Miközben ez a létfontosságú szervünk voltaképpen nem tesz mást, mint folyamatosan, és ritmikusan pumpálja testünkbe a vért, nincs olyan emberi érzés, amelyet ne hoznánk kapcsolatba vele. Félelmünkben összeszorul, ha izgulunk, a torkunkban dobog, vagy egyszerűen kalapál, rémületünkben szinte megáll, a váratlan hír szíven üt, a fájdalom szívbe markoló, a kellemes élmény szívderítő, és ismerünk szívfacsaró történeteket. Azután vannak, akik összetörik a szívünket, míg mások éppenséggel benne laknak, vagy haláluk után ott élnek tovább. Akit pedig megszeretünk, azt a szívünkbe zárjuk. Bizonyos dolgokat szívesen teszünk, másokat szívvel-lélekkel. Néha annyira sajnálunk valakit, hogy megszakad érte a szívünk. Akadnak, akiket szívtelennek, vagy kőszívűnek tartunk, az őszinte embert nyíltszívűnek, az engedékenyt lágyszívűnek mondjuk. Amikor Ámor nyila szíven talál minket, akkor a szerelem lángra lobbantja szívünket, amely ezután a szeretett lényért dobog, akit mellesleg gyakran úgy szólítunk: Szívem. S miután szívünket odaadtuk, megtörténhet, hogy szívszerelmünk a szívünkbe gázol, s ettől úgy érezzük, menten meghasad. De a szívünk szól is hozzánk, hiszen állandóan választanunk kell, hogy az eszünkre, vagy a szívünkre hallgassunk. Talán még ajtaja is van, hiszen hol bezárjuk, hol kinyitjuk, sőt még út is vezet hozzá. És akkor még nem szóltunk az anyai szívről, amely kilenc hónapon át együtt ver a miénkkel, és az első hang, amelyet az embrió füle észlel, az a szívdobogás megnyugtató, egyenletes ritmusa. A felsorolás korántsem teljes, de ahhoz mindenképpen elegendő, hogy megállapítsuk, szívünk nem csupán egy szerv, hanem annál sokkal több. Abban a pillanatban, amikor az utolsót dobban, e földi életünk végére érünk. Addig viszont egyetlen pillanatig sem pihen, minden percben legalább hetvenkettőt ver. Akár egy óra, amelybe bezárták az időt, ami viszont akkor is kegyetlenül suhan tovább, ha a szerkezet megáll. Egyszer mindenki számára eljön ez pillanat, csak az a kérdés, hogy addig mit teszünk mi a szívünkért, amely minden szóvirág ellenére kizárólag azért az egyetlen lényért teszi a dolgát fáradhatatlanul, akinek a mellkasában dobog. Abban, hogy ezt a kérdést könnyebben megválaszoljuk, a szívünkkel kapcsolatos szófordulatok 14

15 - A szív hangjai - kétségtelenül segítenek. Nem csupán arról árulkodnak, hogy szív megbízható motorként életben tart minket, hanem arról is, hogy az emberek tudat alatt a lélek lakóhelyének tartják. Aki önzetlenül segít másokon, és feltétel nélkül szereti embertársait, annak nagy szíve van. S akire azt mondjuk érző lélek, azt egyben nyíltszívűnek is tartjuk, míg az érzéketlen, kegyetlen, mások érzései iránt közömbös, együttérzésre alkalmatlan embert szívtelennek, kőszívűnek, keményszívűnek Vannak azután olyanok, akik nem tudják kimutatni érzéseiket, félnek adni, de kapni is. De mitől, és mikor is érezzük úgy, hogy a szívünk megszakad, vagy összeszorul? Leginkább akkor, ha a kis motor nem kapja meg azt, ami hajtja. A szívünket ugyanis a szeretet táplálja, látja el a szükséges töltéssel. Akinek a szívében nem lakik szeretet, ott akadozni kezd a működés. Erről a szív betegségeinek elnevezései szólnak ékesen. Szívelégtelenség, szívritmus-zavar, érszűkület, vagy tágulat, amelyhez alacsony, vagy magas vérnyomás is társul, rendellenes szívzörejek. És persze a legnagyobb veszélyt jelző csengő, az infarktus, a szívizom részleges, vagy teljes elhalása, amely gyakran halálos kimenetelű, vagyis az illető reménytelen eset volt. Szó szerint, és átvitt értelemben is. Szeretet nélkül ugyanis nem lehet élni. Ma már az orvostudománynak köszönhetően egyre többen túlélik a szív összeomlását, sokan többször is, de közülük csak kevesen értik meg a lélek segélykiáltó üzenetét. Élnek ugyan tovább, de műszívvel, esetleg egy idegen ember szervét ültetik bele, vagy mesterséges szívritmus-szabályozót, és az elhasználódott ereket is kicserélik, hogy a beteg újabb esélyt kapjon. A Szentírás azt mondja: Szeresd felebarátodat, mint tenmagadat! Ez a parancsolat azt sugallja: mi sem természetes annál, hogy önmagunkat szeretjük. Ám korunkban az élet minden területét átható ádáz verseny, a megfelelés állandó kényszere, a megélhetésért folytatott, vérre menő küzdelem menthetetlenül megtámadja és felőrli azokat, akik ebben a csatában alul maradnak. Nem véletlen, hogy az úgynevezett jóléti társadalmak egyik legjövedelmezőbb foglalkozása a pszichológusé, aki leggyakrabban azt hallja pácienseitől, hogy gyűlölöm magamat, vagy én nem vagyok jó semmire. Márpedig hogyan szeret másokat az, aki önmagát is képtelen elfogadni, és úgy szeretni, ahogy van. Ha sikeres vagyok, akkor szeretem magam, ha kudarcok vallok, utálom? Önmagunk számára is feltételhez kötjük, hogy miért jár ki a szeretet? Ha a gyermekünk jól viselkedik, pontosabban úgy, ahogyan elvárjuk tőle, akkor megnyílik a szívünk, ha rosszalkodik, vagy nem váltja be a hozzá fűzött reményeket, akkor megvonjuk tőle szeretetünket? Ha elég őszinték vagyunk, be kell látnunk, hogy így van. Mert mi is ezt a mintát kaptuk a szüleinktől. Később átadjuk a gyermekeinknek, de a párkapcsolatban, a barátainkkal, a munkatársainkkal sem teszünk kivételt. Csak azt szeretjük, akiről úgy gondoljuk rászolgált, és kiérdemelte. Ennek gyászos következménye, amelyet a statisztikák 15

16 - A szív hangjai - számai mutatnak: a szívbetegség az egyik vezető halálok szerte a világon. Már nincs fülünk, hogy meghalljuk a szív kétségbeesett kiáltását? Így karácsony tájékán sokakban felmerül a vágy, hogy az ajándékozás kényszere nélkül, a tárgyak árában mért szeretet helyett, milyen jó volna csak a szívünk melegét adni. Ám ezt hangosan csak ritkán mondjuk ki, és mindjárt el is vetjük, nehogy sértődés legyen belőle. Pedig talán még nem késő, hogy felismerjük: pénz, hatalom, megszerzett, vagy még vágyott javak nélkül lehet élni, de szeretet nélkül még legdrágább kincsüket, a szívünket is tönkretesszük. Mert, ha nincs, ami hajtsa, a szerkezet egyszer csak megáll Böngészte: Sipos Kati néni Tájékoztató a Vécsey János Kollégiumban megrendezett Budapesti Középiskolások Mesemondóversenyén elért eredményekről A Fővárosi Önkormányzat és a Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet támogatásával december 1-én került megrendezésre a Budapesti Középiskolások Mesemondóversenye a Vécsey János Kollégiumban. Tíz évvel ezelőtt, a méltatlanul mellőzött és az előadó művészet mostohagyermekének számító mesemondás iránti érdeklődés felkeltésének szándékával rendeztük meg a budapesti középiskolások tehetségkutató versenyét. Versenyfelhívásunkkal mozgósítani kívántuk az előadó művészet iránt magukban tehetséget érző fiatalokat, hogy nemes versengéssel, szakmai zsűri előtt mérhessék össze tudásukat. A több mint egy évtizedes múltra visszatekintő rendezvény, idén is igen magas színvonalú volt, a fiatalok kitűnő produkciókkal nyűgözték le a hallgatóságot, rácáfolva arra a feltételezésre, hogy technokrata korunkban aktualitását veszítette ez a műfaj. A versenyzők nagy száma és alapos felkészültsége komoly feladat elé állította a zsűri rutinos tagjait. A maratoni versengés során számtalan új arcot, tehetség ígéretet ismerhettünk meg. Örömmel nyugtáztuk a már korábban megismert tehetséges fiatalok töretlen fejlődését. A negyvennél több produkció előadásával a diákoknak sikerült megcsillogtatni a meseirodalom kimeríthetetlen kincsestárának jó néhány gyöngyszemét. Kiemelkedett a népes mezőnyből a évfolyamos fiatalok bátor mese választása, melynek révén a furfangos, pikáns humor is megjelenhetett a színes palettán. A korban legidősebb diákok érett, szórakoztató művészi produkciói mellett jó érzés volt látni, hogy a es évfolyam /középkategória/, erős mezőnye méltó utánpótlásul szolgál a mesemondás 16

17 - Tájékoztató a Vécsey János Kollégiumban megrendezettbudapesti Középiskolások Mesemondóversenyénelért eredményekről - tradíciójának folytatására. A évfolyam versenyzői jó adottságokkal, de kissé megilletődötten (ami érthető is) versenyeztek. Számukra a verseny valamiféle beavatás volt, tapasztalatszerzés, bátorságpróba, az első lépés a siker, a sikeresség felé. A versenyt három összevont évfolyam kategóriában hirdettük meg. Összesen 44 diákot neveztek be a nevelési-oktatási intézmények. o I. kategóriában a évfolyamosok, amelyben 11 iskola 17 fellépőt, o II. kategóriában a évfolyamosok, amelyben 11 iskola 15 mesemondót, o III. kategóriában a évfolyamosok, amelyben 7 iskola 12 diákot nevezett be. A mesemondóverseny zsűrijének tagjai: Fülöp Ágnes drámapedagógus, művészeti munkatárs, Simon Péter színész, előadóművész, magyartanár, Tóbi Mária a Vécsey János Kollégium igazgatónője, Koszorúsné Zeke Zsófia a Vécsey János Kollégium igazgatóhelyettese voltak. Mesemondóverseny díjazottjai éfvolyamban: Első helyezett Rácz Barbara (10. évfolyam) Giorgio Perlasca Kereskedelmi, Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola Első helyezett Németh Brigitta (10. évfolyam) Jaschik Álmos Művészeti Szakképző Iskola Kraseczki Gergő (10. évfolyam) Kossuth Lajos Fővárosi Kéttannyelvű Fővárosi Gyakorló Műszaki Középiskola és Szakiskola Első helyezettek Fraknói Zoltán (10. évfolyam) Kossuth Lajos Fővárosi Kéttannyelvű Fővárosi Gyakorló Műszaki Középiskola és Szakiskola Koszorús Fruzsina (10. évfolyam) Vécsey János Kollégium Különdíjasok - Neubauer Bence (9. évfolyam) Jedlik Ányos Gimnázium - Lakatos Zsuzsanna (9. évfolyam) Szabómester Szakképző Iskola Mesemondóverseny díjazottjai éfvolyamban: IV. helyezettek 1. Szabó Richárd (11. évfolyam) Táncsics Mihály Tehetséggondozó Kollégium V. helyezettek 17

18 - Tájékoztató a Vécsey János Kollégiumban megrendezettbudapesti Középiskolások Mesemondóversenyénelért eredményekről- IV. VI. 2. Kozan Heléna (11. évfolyam) Kossuth Lajos Fővárosi Kéttannyelvű Fővárosi Gyakorló Műszaki Középiskola és Szakiskola 3. Koprivanacz Éva (12. évfolyam) József Attila Középiskolai Kollégium helyezettek Babári Zsolt (11. évfolyam) Giorgio Perlasca Kereskedelmi, Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola Sinte Márta (12. évfolyam) Bókay János Humán Kéttannyelvű Szakközépiskola, Szakiskola és Gimnázium Vepperi Anna (11. évfolyam) Vécsey János Kollégium Különdíjasok Sipőcz Evelin (11. évfolyam) Schulek Frigyes Kéttannyelvű Építőipari Műszaki Szakközépiskola V. Szoboszlai Zsófia (11. évfolyam) Varga István Kereskedelmi Közgazdasági Szakközépiskola és Szakiskola Mesemondóverseny díjazottjai éfvolyamban: I. helyezettek Benkó Júlia (13. évfolyam) Kós Károly Kollégium Kun Flóra (13. évfolyam) Vécsey János Kollégium II. helyezettek Rozmán Kristóf (14. évfolyam) Pannónia Középiskolás Kollégium Székely Tímea (13. évfolyam) Váci Mihály Kollégium Ebben a kategóriában III. helyezést, illetve különdíjat nem osztott ki a zsűri. A szakmai zsűri 15 helyezést és 4 különdíjat osztott ki. A díjazottaknak elismerő oklevéllel, könyvjutalommal és könyvutalvánnyal köszönte meg a színvonalas szereplést, továbbá minden résztvevő kapott egy-egy tábla Milka csokoládét, valamint sok hasznos szakmai tanácsot és bíztatást a mesemondói előadóművészi adottságok fejlesztése és a sikeres előbbre jutás érdekében. A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet forint értékű könyvjutalommal járult hozzá 4 fő kiemelkedő teljesítményt nyújtó (I. helyezett) tanuló elismeréséhez, amelyet ez úton is köszönünk. 18

19 - Tájékoztató a Vécsey János Kollégiumban megrendezettbudapesti Középiskolások Mesemondóversenyénelért eredményekről - További 15 díjazott jutalmazását, illetve valamennyi induló diák és a kísérőtanárok szerény vendéglátását a Vécsey János Kollégium biztosította. A szakmai zsűri, a támogatók, a Vécsey János Kollégium Diákönkormányzata, nevelőtestülete és vezetése nevében gratulálok a versenyzőknek, a felkészítő tanároknak és a versenyzőket benevező intézmények vezetőinek a tehetségkutató versenyen nyújtott kiemelkedő teljesítményekhez. Kérésre a rendezvényen készült DVD-t a kollégium megküldi az azt igénylő intézményeknek. További információkért látogassanak el című honlapunkra. Budapest, december 07. Tóbi Mária igazgató sk. Kedvenc állataink Minden ember társas lény, van aki a szüleivel él, van aki a barátaival, van aki élete szerelmével, vannak olyanok akik szinte idegenekkel élnek egy háztető alatt; és végsősoron léteznek olyanok is akik egy vagy esetenként több imádnivaló szőrös négylábúval tengetik unalmas olykor eseménydús hézköznapjaikat. Általánosságban az emberek a kutyákat részesítik előnyben, viszont a macskatartók száma sem csekély! Köztudott tény, hogy míg a férfiak gyakrabban választanak ebet, addig a nők többsége a dorombolókat preferélja. Miután nagy nehezen, hosszas gondolkodás és megannyi édes pofa nézegetése után végre sikerül dönteni, hogy melyikkel is szeretnénk összekötni az életünket, haza visszük s megpróbálunk róluk gondoskodni. Vajon mindenki tisztában van-e azzal, hogy valójában mekkora felelősséggel is jár mindez, mennyi teendővel, rááldozott idővel, türelemmel, és tanulással mindkettő fél részéről. Úgy gondolom, fontos, hogy elég felkészültek legyünk, ismernünk kell háziállatunk összes igényét, szükségletét. Csak így válhat belőlünk példamutató gazdi, aki szereti, védelmezi, tanítja, és gondoskodik választott kicsinyéről, akinek szinte ő lesz az anyukája. Kezdjük a kutyákkal: 1. Fontos az idomítás: - korlátozni kell a viselkedését, tévhit, hogy a kutyának jó ha semmiben nem szabályozzuk tevékenységét (gondoljunk bele mennyi kárt okzhat így nekünk, pl.: bútor megrongálása, cipők tönkretétele, szőnyegre piszkítás, stb.) - a hierarchiában való helyét minél 19

20 - Kedvenc állataink - hamarabb el kell vele fogadtatnunk, elég gyorsan megtanulja ki is a főnök - az idomítás elfoglaltságot is jelent mindkét fél számára, jó lehetőség az ismerkedésre, össze szokásra 2. Kötöttségek: - legyünk állandóan következetesek, ha megparancsolunk valamit, akkor annak be is kell teljesednie - ehhez elsősorban ismernie kell a vezényszókat, s magát a feladatot 1.megtanítani a nevére 2.hierarchiában hol foglal heyet 3.vezényszók: ül, fekszik, marad, szabad, gyere, helyedre, stb. 3. Választás: - el kell döntenünk milyen fajtát válasszunk - ennél a lépésnél figyelembe kell venni: 1.mit kívánunk tőle 2.mekkora a mozgásigénye 3.igényel-e különösebb gondozást a tartása 4.milyen a kutya alaptermészete, habitusa 5.hol tartjuk majd ( lakás, udvar ) 6.családcentrikusság 7.mennyi időt töltünk vele majd ( munka miatt ),hogyan viseli a magányt 4. Szocializáció: - fontos a nagyfokú türelem és a szeretet kimutatása - vigyük magunkkal ahova csak lehetséges, beszélgessünk vele - ismertessük meg vele a világot hetes korában válasszuk csak le a kölyköket a nősténytől, mert ez idő alatt egy természetes tanulási folyamaton mennek át - sok játszás elengedhetetlen mivel így alakul ki a bizalom felénk - minél több időt töltünk velük, annál jobban megismerhetjük őket 5.Helye a lakásban: - fontos, hogy külön ágya, kuckója legyen ami csak az övé, és nem éri ott semmilyen külső inger ( zaj, mozgás) - külön tálak ( a száraz ételnek és a folyadéknak is) ezek tisztán tartása a legfontosabb, napi szinten!!! 6. Szobatisztaság: - láda: homokkal, hamuval, különleges alommal először a vacka mellé tegyük,s fokozatosan távolabb amig el nem éri a végső, nem látható helyét - ha jól végezte dolgát nem maradhat el a jutlalom, dicséret 7.Nyakörv & póráz: - a kutyák meglehetősen jól viselik, hamar megszokják - itt is vezényszavak használata szükséges - ha nem sétáltatjuk vegyük le róluk, nekik is kényelmesebb 8. Orvos,egyéb: - oltások, 3 havonta kontroll vizsgálat - tisztán tartása, otthoni fürdetés, ( fontos,hogy csak kifejezetten kutyasamponnal, vagy ph semleges tusfürdővel, alapos leöblítés) fog- és szőrápolás - bolha elleni nyakörv, vagy csepp 20